方案是一個解決問題或實現目標的詳細計劃。方案的靈活性是制定方案時要注意的要點之一，要充分考慮到不同情況下的變化和調整。以下方案范文可能與你當前的問題不完全吻合，但可以給你提供一些啟示和思路。

幼兒園小班春游動物園方案及反思篇一

1、認識各種不同的動物，了解動物的明顯特征及生活習性。

2、認識春天，感受春天的美。培養(yǎng)幼兒熱愛大自然，熱愛生活，關心周圍的動物、植物。

成都動物園

20xx年3月23日

全體幼兒、家長及老師

（一）活動前準備：

1、開班務會討論安排活動流程和每個老師分工。

2、活動前一天下午開小型家長會，給家長通知本次春游的具體安排。

3、確定活動具體場地及費用。

4、對幼兒安全教育。

（二）活動費用明細：

包車費xx人、動物園團體票xx元人 餐費xx園 合計xx元 實收xx元/人

（ 三 ） 活動安排：

（1）早上幼兒及家長8：20點入園。

（2）8：50―9：00整理、上車出發(fā)。

（3）9：00―9：40車內活動。車上老師清點班級幼兒人數，交代活動的要求和注意事項，老師負責組織手指游戲和唱歌活動。

（4）9：40―到達清點人數、整理、根據指定路線圖活動。參觀活動中楊老師、婷婷老師老師在最前面帶頭，家長帶領幼兒排隊跟著老師走，趙老師和大楊老師在中間，徐老師走最后。

活動中老師有目的的組織孩子觀察動物的特征，學會動物的分類，認識動物等，并與幼兒共同認識稀有動物和討論動物的飲食和生活習性等。

（5）11：30―12：30 餐前活動、午餐時間。組織幼兒進行游戲并討論《誰是最漂亮的小動物》，組織家長帶領幼兒解便洗手，進餐。徐老師和大楊老師負責清點人數。

（6）13：00― 14：00 餐后自由活動，交流、引導幼兒整理環(huán)境。楊老師組織幼兒進行環(huán)保教育，愛護環(huán)境進行垃圾分類放置等；幼兒交流討論今天看到的印象最深的一件事情，最喜歡或最害怕的一個動物是誰，長什么樣子。婷婷老師、趙老師老師負責看好幼兒，避免幼兒及家長擅自脫離群體。征求幼兒意見是否參觀剩下的動物館。若幼兒疲倦了。老師負責組織游戲：丟手絹、大貓小貓等游戲。

（7）14：00―15：00 大楊老師、徐老師負責清點幼兒人數，楊老師、婷婷老師負責提醒幼兒整理、入廁。所有老師按最開始站位組織幼兒及家長上車返回。

（8）15：00― 家長接幼兒離園?；顒咏Y束。

（四）活動日人員安排：

班級活動指揮：楊小慶

班級安全責任人：楊小慶

班級活動攝影：趙曉書

班級活動安全員：牟婷

活動保健員：徐慧茹、楊燕

1、幼兒物品準備

（1）服裝要求：著裝以運動服、休閑裝為主。

（2）為幼兒準備書包，內裝一條墊背擦汗毛巾，一包濕紙巾和空水杯?；顒訄龅貢欣蠋熖峁╋嬘盟?。

（3）每位幼兒自備1個小塑料袋（用于活動中和用餐時所扔垃圾），引導幼兒環(huán)保意識，愛護環(huán)境。

2、老師準備

（1）幼兒園的汗巾，以防某個幼兒忘帶汗巾。

（2）服裝要求：著工裝

（3）紙巾或手帕，為流鼻涕或上廁所的幼兒準備。

（4）務必要帶上工作牌、報紙。

幼兒園小班春游動物園方案及反思篇二

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、增加幼兒間的交往、互助、合作、分享、獨立能力，讓幼兒感受春天的變化。

3、讓幼兒在親子和諧活動中，增進親子和諧關系，體驗與父母、同伴、老師一起出游的樂趣。

xx湖生態(tài)示范園。

小四班。

1、教師確定參觀的路線。

2、向各位家長做好通知工作，家長自愿參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準備游戲及道具。風箏、食物、獎品、塑料袋、一次性桌布等。

1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。每班有三位教師，具體分工如下：

班主任負責帶隊組織活動(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等)。

副班老師負責協(xié)助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。保育老師負責后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時集合，準時返校。

5、全體幼兒必須穿輕便的鞋子和衣服。

6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

1、觀察“xx湖生態(tài)示范園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動：

集體活動：參觀xx湖的花草樹木。和幼兒一起尋找春姑娘的身影。

親子游戲：

(1)揪“尾巴”

準備：“尾巴”若干。

玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

(2)袋鼠抱。

玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

(3)花兒朵朵。

玩法：參加游戲者一邊念兒歌，一邊拍手，當聽見主持人說：“xx花開時，就按照花的瓣數抱在一起。出錯的一組被淘汰，堅持到最后的為勝。

(4)小腳踩大腳。

(5)放風箏比賽。

規(guī)則：以家庭為單位，風箏飛的最高、時間維持最長的為勝。

(6)親子自助餐：

所有家長和孩子共同圍坐在一起共同分享午餐。鼓勵孩子與父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子們愛護環(huán)境，將垃圾扔進垃圾箱。

3、活動流程：觀賞風景——參觀園林——組織游戲——休息分享點心——集中清點人數——集合后解散(交待家長帶領幼兒游玩要注意安全)。

幼兒園小班春游動物園方案及反思篇三

1、通過春游活動，尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

2、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。

1、活動前已通過溫馨提示和短信等途徑與家長取得聯(lián)系，做好外出春游的的準備工作：為孩子穿少量衣服和輕便的鞋子，準備一些零食和飲料。

2、對幼兒進行安全教育。請每位家長自帶垃圾袋若干。

3、在春游前要讓家長明白這次春游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長。

（一）活動前談話

老師提出春游的要求

1、對幼兒的要求：

（1）每個孩子要準備準備2只牢固的馬甲袋。

（2）在活動中緊跟著老師或家長，不可獨自活動。

（3）在車上、動物園里保持周圍環(huán)境的整潔。

2、對家長的要求：

（1）在7點20之前準時和幼兒到班級集中。

（2）家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

（3）各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的車號和牌號。

（4）注意孩子的穿著，鞋子跟腳。

（5）要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。

（6）照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現象的大人多準備幾個馬甲袋。

（7）在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。

（8）保持車廂內的整潔。在公園里，要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。

（9）帶領孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。

（二）上海野生動物園親子活動

1、教師組織家長進行集體拍照留念。

2、和孩子共同進行上海野生動物園的參觀活動，做好幼兒的安全教育工作。

3、家長帶領幼兒在規(guī)定時間準時到車上集合。

（三）活動延伸

請家長幫助幼兒回憶自己的發(fā)現，并將春游照片帶到幼兒園交流。

幼兒園小班春游動物園方案及反思篇四

又是一個春暖花開的季節(jié)，為了豐富學生的生活體驗，舉行了動物園春游活。以下是小編整理的幼兒園春游動物園方案，快來看看怎么寫吧。

1、認識各種不同的動物，了解動物的明顯特征及生活習性。

2、認識春天，感受春天的美。培養(yǎng)幼兒熱愛大自然，熱愛生活，關心周圍的動物、植物。

成都動物園

20xx年3月23日

全體幼兒、家長及老師

（一）活動前準備：

1、開班務會討論安排活動流程和每個老師分工。

2、活動前一天下午開小型家長會，給家長通知本次春游的具體安排。

3、確定活動具體場地及費用。

4、對幼兒安全教育。

（二）活動費用明細：

包車費xx人、動物園團體票xx元人 餐費xx園 合計xx元 實收xx元/人

（ 三 ） 活動安排：

（1）早上幼兒及家長8：20點入園。

（2）8：50—9：00整理、上車出發(fā)。

（3）9：00—9：40車內活動。車上老師清點班級幼兒人數，交代活動的要求和注意事項，老師負責組織手指游戲和唱歌活動。

（4）9：40—到達清點人數、整理、根據指定路線圖活動。參觀活動中楊老師、婷婷老師老師在最前面帶頭，家長帶領幼兒排隊跟著老師走，趙老師和大楊老師在中間，徐老師走最后。

活動中老師有目的的組織孩子觀察動物的特征，學會動物的分類，認識動物等，并與幼兒共同認識稀有動物和討論動物的飲食和生活習性等。

（5）11：30—12：30 餐前活動、午餐時間。組織幼兒進行游戲并討論《誰是最漂亮的.小動物》，組織家長帶領幼兒解便洗手，進餐。徐老師和大楊老師負責清點人數。

（6）13：00— 14：00 餐后自由活動，交流、引導幼兒整理環(huán)境。楊老師組織幼兒進行環(huán)保教育，愛護環(huán)境進行垃圾分類放置等；幼兒交流討論今天看到的印象最深的一件事情，最喜歡或最害怕的一個動物是誰，長什么樣子。婷婷老師、趙老師老師負責看好幼兒，避免幼兒及家長擅自脫離群體。征求幼兒意見是否參觀剩下的動物館。若幼兒疲倦了。老師負責組織游戲：丟手絹、大貓小貓等游戲。

（7）14：00—15：00 大楊老師、徐老師負責清點幼兒人數，楊老師、婷婷老師負責提醒幼兒整理、入廁。所有老師按最開始站位組織幼兒及家長上車返回。

（8）15：00— 家長接幼兒離園。活動結束。

（四）活動日人員安排：

班級活動指揮：楊小慶

班級安全責任人：楊小慶

班級活動攝影：趙曉書

班級活動安全員：牟婷

活動保健員：徐慧茹、楊燕

1、幼兒物品準備

（1）服裝要求：著裝以運動服、休閑裝為主。

（2）為幼兒準備書包，內裝一條墊背擦汗毛巾，一包濕紙巾和空水杯?；顒訄龅貢欣蠋熖峁╋嬘盟?/p>

（3）每位幼兒自備1個小塑料袋（用于活動中和用餐時所扔垃圾），引導幼兒環(huán)保意識，愛護環(huán)境。

2、老師準備

（1）幼兒園的汗巾，以防某個幼兒忘帶汗巾。

（2）服裝要求：著工裝

（3）紙巾或手帕，為流鼻涕或上廁所的幼兒準備。

（4）務必要帶上工作牌、報紙。

幼兒園小班春游動物園方案及反思篇五

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

松江月圓園藝術園。

教師（若干名）幼兒（若干名）家長（若干名）。

周一（4月24日）。

1、教師確定參觀的路線。

2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準備游戲及道具。

1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。

5、全體幼兒必須穿好校服。

6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動：

集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等。

幼兒園小班春游動物園方案及反思篇六

全體幼兒、教職員工。

每班三位教師，班主任負責帶隊組織活動。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等)。配班教師負責協(xié)助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。保育教師負責后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。

1、學習徒步走路，鍛煉孩子的意志。

2、通過春游活動，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。

3、知道要跟著教師和同伴，不能擅自離開集體。

4、我是環(huán)保小衛(wèi)士，教育幼兒愛衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾。

1、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。

2、帶領幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關注個別幼兒。

3、著裝準備：穿輕便鞋子、適量的衣服、請家長為寶寶統(tǒng)一穿園服。

4、食品準備：少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊，放進保鮮袋;有危險的小零食不要攜帶)。

5、教師準備垃圾袋、紙巾、照相機等。

1、出發(fā)前先對孩子進行安全教育，聽從教師的指揮，不隨意離開集體，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右邊走、小托班教師要準備好繩子讓孩子們把繩子走不要撒。教師牽頭，中間一個教師，后邊跟一個教師喊著口號。(這里主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，注意出行時的安全。)。

2、尋找，觀察春天的景色。到達冶河公園后，孩子們先參觀公園周圍的環(huán)境。

(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

(2)觀察柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什么?

(3)找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進行對比，并感受春天的氣息，及時進行愛護花草的教育。)。

(4)、草坪上做游戲。

a、老狼老狼幾點了。

b、小白兔吃青草。

3、參觀小河增長相關知識。

4、幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。(可以讓幼兒進行食物的分享，培養(yǎng)他們的合群的能力，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂扔垃圾。)。

5、清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數。(培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習慣，并有初步的安全意識，能跟隨自己的教師，不到處亂跑。)本班教師負責拍照。

每處的照片，活動的照片。

6、活動結束，回幼兒園。

1、加強管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負責幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動，配班教師幫助維持紀律，保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。

4、全體幼兒必須穿好園服，背好書包。

5、春游活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

6、注意言行文明，愛護市民廣場的花草樹木，不隨地亂扔垃圾。

7、班主任教師在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

8、我們帶一些急救藥品(創(chuàng)可貼，藥水)。

活動延伸：托班、小班幼兒的口術，中班幼兒的美術作品。

幼兒園小班春游動物園方案及反思篇七

通過生態(tài)動物園之旅，讓同學們開拓視野，增長見識，放松心情，緩解學習和工作壓力，豐富大家的課余生活，保護動物關愛生命。增強自我保護與自然保護觀念，提高環(huán)境和動物保護意識。同時培養(yǎng)班級同學們得團隊精神和協(xié)作能力，打造精品團支部，使大家在潛移默化中對班集體有強烈的歸屬感。

長沙市生態(tài)動物園

1、由于本次活動路程較遠，大家一定要服從組織安排，不要擅自單獨行動，必要時請向各組組長說明。

2、游覽時注意安全，特別是車行區(qū)一定要乘車進入。

3、請大家自備干糧。

4、活動往返包車接送，全體同學同去同回，活動過程中要注意安全。

幼兒園小班春游動物園方案及反思篇八

1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現春天的美景，感受人與自然的和諧。

2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。

3、給孩子表現自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。

1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內容；

2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加；（周四放學時各班匯報參加人數。）。

3、為了此次活動順利進行，現征集義工十名（是爸爸或者爺爺），負責協(xié)助老師維護秩序，有意者請聯(lián)系幼兒園。聯(lián)系電話：

1、活動時間：20xx年4月29日上午（周五）。

2、活動地點：濱河公園。

3、集中時間與地點：活動當天幼兒在家早餐后，08：00到幼兒園各教室集合，老師交代注意事項，8：30準時集體乘車前行。到達公園后請聽從各班老師指揮。10：30準時集合上車，清點人數，所有家長和小朋友回到幼兒園后再離園。任何家長和小朋友不得自行開車前往或者中途離開。請家長們積極配合，以確保活動取得圓滿成功！

4、活動策劃：寶利幼兒園。

5、活動主持：李景老師。

6、參與人員：全體小朋友及家長和老師。

1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品；

4、請每位家長帶上彩筆，雙面膠，小卡紙等，到達公園后，有一個畫風箏、放風箏的活動，各小朋友的風箏由家長協(xié)助小朋友們完成。

5、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。有捕蝴蝶的網子、一些好玩的、方便拿的都可以帶上。私人物品請自行保管！

1、安全教育：

2、尋找，觀察春天的景色：

到達目的地后，以班為單位，由班級老師組織，家長帶領孩子們和老師一起進行步行游園活動。

3、親子游戲：

（1）畫風箏，放風箏。

（2）老狼老狼幾點鐘。

（3）彩虹傘。

4、瘋狂趣味拍照：

（1）請家長擔任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名；

（2）在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照；

（3）捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶；

（4）親子游戲結束后，各種趣味造型拍照；

（5）所有的照片上傳到q群，自行下載；

5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目；

6、清理場地，整理幼兒物品，返程。

1、本次活動采取自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全；

2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友由一名家長陪同；

3、風箏玩完后，請家長保管好，方便下次活動使用；

4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。以便我們更細致的組織好這次親子春游活動！

幼兒園小班春游動物園方案及反思篇九

1、開拓幼兒新視野，了解春天是什么樣子的。

2、熱愛大自然，親近大自然，體驗徒步旅行的快樂。

3、增強幼兒體質，發(fā)現周圍的事物的變化。

20xx年4月xx日9：10—11：00。

鐵西公園。

杜豆。

張茹。

牛師傅、園長、祁老師、班主任以及配班生活老師。

1、9：10—9：20家長準時帶領孩子在鐵西公園東門（led大屏下方）集合。

2、9：20—9：30帶幼兒上衛(wèi)生間。

3、9：30—10：10各班級帶領孩子觀賞公園風景。觀賞公園的花草有什么變化？公園里邊有什么建筑？怎樣保護花草樹木？愛護身邊的環(huán)境。

4、10：10—10：30集中幼兒坐下來休息，喝水，吃水果點心。

5、10：30—10：50做游戲：各班組織游戲。

6、10：50—11：20返園，幼兒集合清點人數，班主任帶隊舉園旗，排列整齊的隊伍，準備返回幼兒園，在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。

7、過馬路時，知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。生活老師負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。

5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

9。幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。

幼兒園小班春游動物園方案及反思篇十

xx公園。

全體幼兒、教職員工。

每班三位教師，

班主任負責帶隊組織活動。（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等）。配班老師負責協(xié)助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。保育老師負責后勤（穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等）。

1、學習徒步走路，鍛煉孩子的意志。

2、通過春游活動，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。

3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

4、我是環(huán)保小衛(wèi)士，教育幼兒愛衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾。

1、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。

2、帶領幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關注個別幼兒。

3、著裝準備：穿輕便鞋子、適量的衣服、請家長為寶寶統(tǒng)一穿園服。

4、食品準備：少量零食、飲料、餐巾紙（水果削皮切塊，放進保鮮袋；有危險的小零食不要攜帶）。

5、教師準備垃圾袋、紙巾、照相機等。

1、出發(fā)前先對孩子進行安全教育，聽從老師的指揮，不隨意離開集體，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右邊走、小托班老師要準備好繩子讓孩子們把繩子走不要撒。老師牽頭，中間一個老師，后邊跟一個老師喊著口號。（這里主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，注意出行時的安全。）。

2、尋找，觀察春天的景色。到達冶河公園后，孩子們先參觀公園周圍的環(huán)境。

（1）摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

（2）觀察柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什么？

（3）找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。（這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進行對比，并感受春天的氣息，及時進行愛護花草的教育。）。

（4）草坪上做游戲。

a、老狼老狼幾點了。

b、小白兔吃青草。

3、參觀小河增長相關知識。

4、幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。（可以讓幼兒進行食物的分享，培養(yǎng)他們的合群的能力，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂扔垃圾。）。

5、清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數。（培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習慣，并有初步的安全意識，能跟隨自己的老師，不到處亂跑。）本班教師負責拍照。

每處的照片，活動的照片。

6、活動結束，回幼兒園。

1、加強管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負責幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動，配班老師幫助維持紀律，保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。

2、班級老師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。

4、全體幼兒必須穿好園服，背好書包。

5、春游活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

6、注意言行文明，愛護市民廣場的花草樹木，不隨地亂扔垃圾。

7、班主任老師在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

8、我們帶一些急救藥品（創(chuàng)可貼，藥水）。

活動延伸：托班、小班幼兒的口術，中班幼兒的美術作品。

幼兒園小班春游動物園方案及反思篇十一

活動目標：

1、學習用三種顏色有規(guī)律地進行接龍，感知接龍的特點。

2、通過活動，培養(yǎng)幼兒細致的觀察力。

3、愿意參加操作活動，體驗活動的快樂。

活動準備：

1、創(chuàng)設情景：布置公園情景，裝飾公園的龍燈(每節(jié)龍燈有兩種不同的顏色，三節(jié)為一小組，有紅、黃、藍三種顏色的花)。

2、操作材料：

集體操作材料：造小橋的小石塊(每塊石塊上有兩種不同的顏色，三塊為一小組)。

分組操作材料：制作龍船的紙盒。

活動過程：

一、看龍燈。

1、看一看：

師：小朋友，今天老師帶你們到公園去玩。(帶領幼兒進入活動場地)過節(jié)時公園真漂亮，看，那里有一只龍燈，讓我們一起去看一看。(幼兒邊看邊說，老師引導幼兒將龍燈上的內容說清楚)。

2、說一說：

師：走了這么長時間，我們該休息一下了，找塊草地坐下來吧。(幼兒坐下)剛才我們在龍燈上看到的花是怎么樣排隊的?(幼兒回答)。

老師引導幼兒看清楚接龍的方法。師：紅紅的花想找和它一樣的好朋友拉拉手，黃(藍)的花也想找和它一樣的好朋友拉拉手。

二、造小橋。

師：公園的景色真漂亮，怎么沒有小橋呢，我們就用這一堆小石頭給公園造一座小橋吧。

1、引導幼兒看清楚小石頭上圖片上的不同。

2、老師與幼兒一起造小橋：老師先搬起第一塊石頭放好，請幼兒說一說這塊石頭上的圖案有什么顏色，然后請幼兒接下去操作。老師提醒幼兒找一樣的好朋友拉拉手，這樣造出來的小橋又結實又漂亮。

3、帶領幼兒在造好的小橋上走一走，體驗勞動后的快樂。

三、做龍船。

師：公園里不光有漂亮的景色還有好玩的玩具呢，想不想要?不過今天的玩具要請那么自己來做。

1、老師介紹材料和簡單的制作方法。

2、幼兒制作，老師指導。

3、老師檢查幼兒的操作結果，給接龍正確的幼兒獎勵穿有夾子的彩帶，讓幼兒夾在龍頭上在公園里自由的玩一玩。

幼兒園小班春游動物園方案及反思篇十二

1．通過讓幼兒近距離地觀察各種動物，增長幼兒的.見識，激發(fā)幼兒熱愛動物熱愛大自然的情感。

2．增強親子之間、家庭和家庭之間的感情。

溫州動物園

活動前期工作：

本次活動由家庭自愿報名的方式參加，于6月6日截止并確定參加人數，聯(lián)系并確定旅游公司（由家委會宣傳委員負責）。

帶隊旅行社：麗水旅游集散中心。工作人員做好收費及人員身份證登記和上保險等工作。

活動流程：

1．發(fā)放具體通知告知家長。通知的具體內容如下：請家長于6月10日早上8點準時到花園路正達售樓部（幼兒園附近、飄逸閣）門口上車。由于動物園附近沒有飯店、怕影響大家游玩，所以本次活動午餐大家自理，活動中請帶好自己的寶寶、注意安全。

2．前往溫州動物園。

家長和孩子在指定地點上車。每個小朋友在車上為大家表演至少一個節(jié)目，并分享零食。

3．溫州動物園游

幼兒在家長和老師的帶領下有序地觀察動物，進行留影，給動物喂食等，活動中家長負責看好自己的孩子,確保安全。

4．回程。

幼兒園小班春游動物園方案及反思篇十三

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護意識。

3、讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。

xx公園。

xx年xx月xx號上午8點半。

1、橫幅、班牌、統(tǒng)一服裝。

2、教師事先考察，確定參觀路線。出發(fā)前帶上點名冊、照相機。

3、教師準備游戲及道具。帶好孩子用品，如：衛(wèi)生紙、垃圾袋等。

4、提前一天通知家長春游的地點，讓家長了解本次活動的目的及要配合的相關事項，出游當天由家長帶小朋友到本班老師指定的地點集合。

1、外出活動時注意安全、給幼兒檢查書包和衣服、鞋子。

2、幼兒和家長大手牽小手，眼睛看前面，不東張西望。

3、在活動中，不能單獨離開集體，應與老師和小朋友在一起。

4、在公園里不隨便采摘花草，尋找春天的花、草、樹等。

5、在公共場所不大聲喧嘩。

8：10—8：30在xxx廣場集合(教師8點到達廣場集合)。

8：30—8：50各班在教師的引導下整隊，家長和小朋友大手牽小手。8：50—9：10組織各班級幼兒集體照相。

1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。

5、全體幼兒必須背好書包。穿運動鞋。

6、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。樹立幼兒園的良好形象。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

幼兒園小班春游動物園方案及反思篇十四

組長：

副組長：

成員：

1、各班教師在活動前必須清楚活動計劃及活動路線，不的缺席，全程陪同幼兒春游。

2、教師在活動前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適，包內有無危險物品。

3、各班教師準時帶領幼兒到指定地點集中，必須在活動前清點好本班幼兒人數，并上報年級組長。

4、教師在活動前必須向幼兒交代外出活動的一些注意事項及安全常識。

5、在前往動物園和返回幼兒園的路途中，教師要組織幼兒排好隊，走人行道和天橋，遇到車輛不慌張，教師要注意力高度集中，共同配合好，帶領幼兒安全到達。

6、到達目的地后各班必須再次清點人數，并上報年級組長。待人數都齊之后才能進入動物園。

7、在活動中各班教師必須保持手機聯(lián)系暢通，有情況及時上報相關負責人。

8、各班老師在到達目的地后要按計劃組織和開展活動，不要隨意“放羊”。

9、在動物園內路面不平整，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。

10、幼兒如要上廁所，須有一名老師陪同，該教師必須和另外兩名教師打招呼方可離開，上完廁所后教師須清點幼兒人數，確保人數正確方可離開。

11、分散自由活動時，要求幼兒三五成群，不要個別行動，教育幼兒發(fā)現問題或發(fā)生事故時要及時報告，老師要加強巡視，年級組長要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應急措施。

12、活動結束后要在規(guī)定的地點集中，各班清點好人數并上報，并按順序安全帶幼兒返回幼兒園。

13、回到幼兒園后須再次清點幼兒人數，并報告年級組長，人數無誤之后安排幼兒進行午睡。

1、普通運動傷害處理辦法

幼兒園將派出一名保健醫(yī)準備好一些一常見的運動傷害藥品跟隊，針對幼兒可能出現的輕微的運動傷害進行預防和治療。

2、幼兒一般性以外事故處理辦法

（1）當事人第一時間上報安全小組組長，組長報保健醫(yī)，并由保健醫(yī)第一時間對事故作出判斷，提出治療意見。

（2）較嚴重的事故由年級組長上報安全組長，由安全組長第一時間聯(lián)系120救護車進行急救。

3、重大交通事故和重大人生意外傷害處理辦法

事故發(fā)生后帶隊老師或第一發(fā)現老師必須立刻報警不的拖延，并且第一時間通知安全組長和幼兒園園長，不的以任何理由拖延處理逃避責任。

活動前由各班的班組長利用安全教育活動時間或者飯前時間對幼兒進行春游安全教育和行為規(guī)范教育。

幼兒園小班春游動物園方案及反思篇十五

1、通過活動，讓幼兒初步了解春天的特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。

1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。

2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。

3、交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。

1、到目的地分班集中。

2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)(幼兒講述春游見聞)。

3、大家共同分享零食，幼兒自由活動。

1、幼兒口述日記“今天我們春游”，家長記錄。

2、談談幼兒感受與其他幼兒分享。

幼兒園小班春游動物園方案及反思篇十六

明媚的春天是幼兒園親近大自然的最佳時節(jié)，現在生活在城市里的幼兒絕大多數都缺少與大自然親密接觸，他們不知道我們平常吃的蔬菜、水果是生長在怎樣的環(huán)境下，也不知道這些東西本來的面目是怎樣的，更不必說讓他們去親自體驗一下種、摘、采等勞動技能了，他們對于農田，實在是知道的太平乏了。

從幼兒自身的角度出發(fā)，幼兒對于大自然是充滿好奇的，他們渴望與大自然接觸，渴望去看看農作物的生活環(huán)境，渴望去農田里去看看、挖挖、采采等，所以我們組織幼兒去茶山村采茶，讓幼兒看看鄉(xiāng)村的自然景象，讓幼兒親身體驗一下。

一、孩子們的準備工作，不再是成人的專利

當我們說要去春游，孩子們就開始議論要準備什么些什么。

首先想到的是要準備食品，當有些小朋友要帶什么、什么東西時，馬上就有幼兒提醒：“不要帶太多，要不然就太重了，會走不動的!”還有的說，我們要帶礦泉水，飲料不會解渴的。

第二個想到的是我們去采茶要準備的東西，有的幼兒說，帶一個籃子;有的說帶一個盒子，還有的說帶一個塑料袋。

經過孩子們的討論，我們決定帶塑料袋，因為它方便。

天氣那么熱，我們該怎么辦呢?胡敏依說道。

有的孩子說，帶一頂太陽帽;有的說衣服穿得少點，穿兩件就行了;還有的說帶一些防暑藥品。

應源源說：“老師我能不能帶上照相機啊，我想把我看到的拍下來。

”恩，這個是好注意。

這下子，許多幼兒紛紛舉手說，我也要帶照相機。

俞莊風說：“我們還可以來個攝影比賽呢!”

準備東西不再是成人的專利了，孩子們能自己準備所要帶的東西了。

他們還能經過討論，大家一起商討，得出結論。

二、拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活。

我們的孩子在大自然的擁抱中，覺得一切都是那么好奇、那么有趣，任何事物都能引起他們的興趣，使他們迫切地希望走進這里，了解這里。

例如：小朋友看到一片田地，就馬上問道：“老師這是什么?”葛子磊說：“這是土豆，我爺爺的田里有的，我看到過的”。

薛晴悅：“啊，這是土豆，我還從來沒有看到過”。

陳楠：“對呀，土豆就是我們平常吃的署片。”

“啊，蟲，好大的蟲!”成睿大聲叫道。

什么，什么，在哪里，孩子們紛紛嚷著。

“在這里呢。

”“這是百腳蟲，有什么好怕的。

”“看，這百腳蟲還卷起來呢。

”“這個百腳蟲那么小，又不會咬我們，不用怕的。

”“是啊，我們才不怕呢?！?/p>

我們一步一步地走，孩子們發(fā)現了許多的新鮮事物。

他們一次一次的談話，都說明他們在成長。

去采茶就必須經過田埂才能到茶園，所以幼兒要走一段比較難走的田埂。

那田埂很窄，在田埂旁邊還有被稻草遮蓋的水溝、獨木橋等。

這對一向在平坦路上走慣的幼兒來說是一種挑戰(zhàn)。

在走的過程中，一些平時比較膽小的幼兒反而安全無事，而膽大的幼兒則不甚滑進了了水溝。

原因呢?膽小的幼兒往往顯得小心翼翼，注意力集中;而膽子較大的幼兒往往以跑代走，所以易出意外。

在走田埂的時候，有一個小朋友腳踩空，滑進水坑，還有一個幼兒滑進獨木橋。

后來，還需要其他的同伴的幫助才能爬上來。

但他們沒有哭，出乎意料的是他們還笑了，他們笑著說，我看看是路，怎么掉下去了呢?現在變成泥人了!呵呵……看著他們可愛的模樣，作為我們怎么不感嘆呢?他們正因為太喜歡與大自然接觸，所以摔一跤、跌一下、滿身是泥也是無所謂。

可見這對兩種不同類型的幼兒都是一種鍛煉，對培養(yǎng)勇敢、自信的品質也是一種磨練。

三、孩子們能運用自己有經驗去觀察、比較、分析、判斷

到了茶山村，孩子們各個都興奮不已。

忙著要采茶，都紛紛拿出了自己帶的塑料袋，忙著摘茶葉。

我們就引導孩子們怎么摘茶葉，用大拇指和食指輕輕地摘下茶葉，不要用指甲摘。

在摘的時候，有的孩子說，看我摘的茶葉像扇子;有的說我的茶葉尖尖的;還有的說像花瓣……摘好后他，們還把自己的茶葉拿出來比了比。

“還是我摘得多。

”“不對，不對，是我?！?/p>

四、孩子們的成長

在活動中孩子們成長讓我感到十分高興，有以下幾點：

(一)孩子們會觀察周圍的事物，對不懂的知識就提出問題。

還能和大家一起討論、分析。

(二)孩子們變得更勇敢、更自信了。

(三)孩子們能進一步深化了同伴之間的相互幫助，用實際行動體現出來了。

(四)孩子們能運用自己有經驗去觀察、比較、分析、判斷。

不過，還有的孩子還有意識到，在今后的教學中教師應更好的去引導孩子。

五、教師的成長

(一)在活動前要做好各項準備，定好目標，各個環(huán)節(jié)想的周到。

在春游前一天，我們大班段老師就到華山村去踏點，勘察情況，制定路線。

并讓幼兒討論春游前的準備。

(二)教師在活動中存在著不足：

在活動后，沒有把活動深入下去。

有些孩子采好了茶，回家后就把茶葉仍了;有些孩子的媽媽不幫他們弄;有寫孩子爸爸媽媽說弄不來。

雖說教師在采茶時，說過請孩子們帶回家，讓爸爸媽媽幫他們制作成茶葉，泡茶給爺爺奶奶吃。

但是孩子們沒有幾個能做到的。

我們就一味的摘茶，就忽視這一點。

應該讓孩子們把采摘來的茶葉帶回幼兒園，星期一我們可以制作茶葉。

今天，我們按照幼兒園的活動計劃組織孩子到戚城公園進行春游活動，在這個溫暖和煦的下午我們排著長長的隊伍走出了幼兒園。

這次的春游活動顯得特別的熱鬧與開心，雖然孩子年齡小又是徒步背包前行，但是路途中沒有一位孩子喊累，他們真的很棒，可見孩子們要比我們想象的堅強。

我們年級組老師都感到孩子們今天玩的很開心，活動中由趙園長和王主任帶領，各班的老師比較負責，特別是對于幼兒的安全教育體現的還是比較好，孩子們在過馬路的時候都是按照老師要求進行的，而且也沒有出現孩子走丟等情況，而且清點人數也比較積極。

草地上午點及游園活動進行的也是比較順利的，孩子們在草地上進行午點是多么的放松，每個孩子小臉上都洋溢著幸福的微笑，點心結束每個班級都沒留下一片垃圾，可見孩子們良好的行為習慣在老師的引領下已逐步養(yǎng)成。

游園環(huán)節(jié)有的是兩個班結伴，有的是一個班獨往，帶領孩子們賞牡丹、看恐龍造型、看郁金香花展等等，孩子們就像春天圍繞在花叢中的蝴蝶一樣翩翩起舞，從遠處看像是一幅美麗的畫面，我們和孩子一樣感到無比的幸福!

我們的春游活動完滿的結束了，通過這次活動磨練了孩子們的意志，進一步增強了對大自然的熱愛和環(huán)保意識，老師們也愉悅了身心回歸了童年。

最后，要謝謝園長、保教處、總務處工作人員及每個班配來的工作人員、還有我們小班組的每一位老師，謝謝你們的配合與幫助!我們期待下一次的春游活動!

在本周六，我園統(tǒng)一組織了春游活動，這是我園有史以來組織的最大的`一次親子活動，從活動結束后家長的各種反饋來看，本次活動多數小朋友還是很開心的，也基本達到了我們組織本次活動的目標，給予了孩子們一個和父母親近大自然的機會!但是在本次活動中也存在很多問題。

本次春游活動，基本是由我在統(tǒng)一組織和策劃，首先在確定了春游地點后，我先去對活動地點進行了觀察，對路線有了一定的規(guī)劃，并且對幾個重點活動的地點做了統(tǒng)一規(guī)劃，由于幾個活動點需要收費，我也基本事先和游樂場地管理人員做了協(xié)商，最大限度的讓其對我們的活動做了團購價，基本優(yōu)惠到了平日自己參觀的二分之一。

但是盡管對于當時的我來說已經策劃到了最好，但是在本次活動中也出現了很大的問題。

首先，在做本次活動通知的時候，我在通知中提到了春游費用100元，我只是簡單的預算了一下，本次活動大概家長需要花這么多錢，卻在發(fā)出通知以后，沒有解釋清楚這100快究竟是如何花，是家長自己把錢揣兜里自己自愿為自己的寶貝花，還是交由幼兒園統(tǒng)一為孩子們花，所以當通知發(fā)出后，很多家長誤會了，以為是把錢交給幼兒園，這是本次活動的失誤之一。

其次，盡管我們考慮到了請家長把錢交給幼兒園，統(tǒng)一組織活動可能會發(fā)生很多麻煩，卻不曾想，讓家長自己來決定這筆錢如何花，問題更大。

我們且不說家長在自己購票時，一個一個購票有多費時費力，在購票中也出現了很多問題，有些我們之前談好的半價票，在當日家長自己購票過程中被收了全票。

同時在個別游樂項目，家長帶寶貝玩了以后，不知道把錢交給誰，結果在游樂場管理者收費時，很多家長又帶著寶貝去玩下一個項目了，所以游樂場管理者收費時找不到人了，這是我們組織的本次春游活動中出現的最大的問題，也因與游樂場管理者溝通不到位，沒有統(tǒng)一組織好孩子去玩，結果出現了“混亂混亂混亂”!

第三，由于本次活動是家長帶孩子去參加，雖然我們之前也有統(tǒng)計過報名參加的人數，但是沒有統(tǒng)一做一個報名簽到表，也沒有要求報名的必須參加，沒有報名的不能參加，因此在活動中，很多報名的因為臨時有事未能參加，很多沒有報名的卻在第二天參加了，所以最終導致我們根本不知道本次活動究竟有多少家長和孩子參加了，很多家長也在活動中途就走了，我們在一開始策劃的過稱沒有結束，家長卻已經帶著孩子找不到人影了!

總的來講，在本次活動中出現了很多問題，而之所以出現這一系列的問題，全部都是由于我策劃和組織不到位，只因我考慮問題不到位。

其實很多時候，很多問題，很多誤會，只發(fā)生在我們考慮問題過于單一，如果我們能夠換個角度，多找?guī)讉€出發(fā)點，多站在不同的方位思考一下，很多容易出現的問題，也將不再是問題，同樣的，我們也該有自己的立場和權衡點，如果我們在組織一個活動時，要考慮到每一個參與者的感受，并力求滿足所有人的想法與愿望，那我只能說：自己去參加活動，就不要組織了。

任何事情都有第一次，在嘗試每一個新事物時總有這樣或那樣的問題，雖然我們本次的春游活動不盡完美，從在很多問題，很多家長和小朋友也玩的不夠盡興，也行還有很多的失望，但是我相信，如果還有下一次，在組織類似的活動，我一定會做的更好!同時我也相信家長們也能夠配合的更好!!

我們期待下一次春游更盡興!!!

幼兒園小班春游動物園方案及反思篇十七

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、增加幼兒間的交往、互助、合作、分享、獨立能力，讓幼兒感受春天的變化。

3、讓幼兒在親子和諧活動中，增進親子和諧關系，體驗與父母、同伴、老師一起出游的樂趣。

：沙溝湖生態(tài)示范園

：小四班

：4月中旬

1、教師確定參觀的路線。

2、向各位家長做好通知工作，家長自愿參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準備游戲及道具。風箏、食物、獎品、塑料袋、一次性桌布等。

1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。每班有三位教師，具體分工如下：

班主任負責帶隊組織活動（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等）。

副班老師負責協(xié)助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。保育老師負責后勤（穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等）。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時集合，準時返校。

5、全體幼兒必須穿輕便的鞋子和衣服。

6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

1、觀察“沙溝湖生態(tài)示范園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動：

集體活動：參觀沙溝湖的花草樹木。和幼兒一起尋找春姑娘的身影。親子游戲：

（1）揪“尾巴”

準備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

（2）袋鼠抱

玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

（3）花兒朵朵

玩法：參加游戲者一邊念兒歌，一邊拍手，當聽見主持人說：“__花開時，就按照花的瓣數抱在一起。出錯的一組被淘汰，堅持到最后的為勝。

（4）小腳踩大腳

（5）放風箏比賽

規(guī)則：以家庭為單位，風箏飛的、時間維持最長的為勝。

（6）親子自助餐：

所有家長和孩子共同圍坐在一起共同分享午餐。鼓勵孩子與父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子們愛護環(huán)境，將垃圾扔進垃圾箱。

3、活動流程：觀賞風景——參觀園林——組織游戲——休息分享點心——集中清點人數——集合后解散（交待家長帶領幼兒游玩要注意安全）

幼兒園小班春游動物園方案及反思篇十八

1、走進大自然、感受春天的美好，開闊眼界，增強環(huán)保意識。

2、體驗集體游玩的樂趣，學會分享，增進與家人之間的親子感情。

1、活動前做好動員收費工作，并將路線設計好，聯(lián)系好車輛。

2、發(fā)放告家長書，宣傳春游的注意事項。

3、班級對進行春游安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。

一、上午8：30點，家長和孩子在本班教室集中，老師交代活動注意事項。

1、向家長介紹一下今天活動的整個流程及注意事項：

(1)9：00準時出發(fā)，孩子和家長每人坐一個座位?；顒訒r要做到井然有序，教育孩子不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

(2)選擇適合的時間和地點讓孩子休息、吃午飯。注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

(4)2：45到公園門口集中，清點人數，拍集體照。

(4)3：00分上車返回幼兒園。

2、提醒家長活動中要注意安全，自己的物品保管好，最好幾個家長一起行動，有事?lián)艽蚶蠋煹碾娫挕?/p>

二、9：00分準時出發(fā)，安排好家長、孩子的座位，暈車的孩子、家長安排坐在前面，并注意安全。

三、9：45左右到達梅園，進行親子游活動。

四、下午3：00分準時返回幼兒園。

幼兒園小班春游動物園方案及反思篇十九

1、通過活動，讓幼兒初步了解春天的特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。

1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。

2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。

3、交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。

1、到目的地分班集中。

2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)（幼兒講述春游見聞）。

3、大家共同分享零食，幼兒自由活動。

1、幼兒口述日記“今天我們春游”，家長記錄。

2、談談幼兒感受與其他幼兒分享。

幼兒園小班春游動物園方案及反思篇二十

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護意識。

3、讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。

新區(qū)公園。

4月12號上午8點半(星期五)。

1、橫幅、班牌、統(tǒng)一服裝(4月11號到位)。

2、教師事先考察，確定參觀路線。出發(fā)前帶上點名冊、照相機。

3、教師準備游戲及道具。帶好孩子用品，如：衛(wèi)生紙、垃圾袋等。

4、提前一天通知家長春游的地點，讓家長了解本次活動的目的及要配合的相關事項，出游當天由家長帶小朋友到本班老師指定的地點集合。

1、外出活動時注意安全、給幼兒檢查書包和衣服、鞋子。

2、幼兒和家長大手牽小手，眼睛看前面，不東張西望。

3、在活動中，不能單獨離開集體，應與老師和小朋友在一起。

4、在公園里不隨便采摘花草，尋找春天的花、草、樹等。

5、在公共場所不大聲喧嘩。

8：10—8：30在政府新區(qū)廣場集合(教師8點到達廣場集合)。

8：30—8：50各班在教師的引導下整隊，家長和小朋友大手牽小手。8：50—9：10組織各班級幼兒集體照相。

9：30—10：30各班游戲活動。