總結(jié)是對工作、學(xué)習(xí)等方面的成果進(jìn)行整理和總結(jié)的過程。合理安排時(shí)間和進(jìn)度，按部就班地進(jìn)行寫作和修改，以提高文章的質(zhì)量。請大家根據(jù)自己的需要和實(shí)際情況選擇適合自己的范文進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。

敞開心扉作文600實(shí)用篇一

下文是初二年級一位考生的優(yōu)秀議論文，初二議論文:敞開心扉，希望對您的作文寫作有所幫助。

請你迎著陽光，敞開心扉吧，你的心里將永遠(yuǎn)沒有黑暗!

——題記

媽媽要出門，叮囑3歲的雙胞胎孩子在臥室里玩游戲。

臥室的門被母親無意中給鎖了，窗戶關(guān)著，陽光進(jìn)不來。兄弟倆就商量著拿掃把去陽臺上掃點(diǎn)陽光進(jìn)房間。他們掃了好幾次，屋內(nèi)還是沒有陽光。兄弟倆好不納悶，幾多委屈。

媽媽回來后，他們向母親抱怨、訴苦。媽媽笑著對他們說：“孩子，只要把窗戶打開，陽光自然會(huì)進(jìn)來的啊!”

我們每一個(gè)人都擁有一扇窗戶，打開它，將獲得快樂、溫暖;關(guān)上它，將擁有孤獨(dú)、寒冷。這扇窗，我們明明可以打開它，卻總不愿意動(dòng)手。

這扇窗就是我們的心扉。

那些還徘徊在黑暗、寒冷中的朋友們，請敞開你們的心扉吧!

敞開心扉，不要讓黑暗占據(jù)了你的心。也許一開始你會(huì)覺得陽光刺眼，但慢慢的，你會(huì)習(xí)慣，你會(huì)愛上這個(gè)溫暖的世界。

敞開心扉，讓溫暖的陽光照亮你的心靈。不要怕，陽光將會(huì)灑落到心靈的每個(gè)角落;陽光將會(huì)澄清你的心靈;陽光也將會(huì)給你一個(gè)明朗的天空，那個(gè)天空屬于你，也屬于和你一起敞開心扉的人，太陽會(huì)在天空上望著你，在你困難時(shí)，它定會(huì)立刻投下那溫暖的陽光。

敞開心扉，讓快樂走進(jìn)心中?？鞓窌?huì)變出一個(gè)錄像機(jī)，它會(huì)自動(dòng)錄下你美好的瞬間。而它，也是個(gè)聰明的精靈，它會(huì)濾去你那不愉快的經(jīng)歷。在你煩惱時(shí)，它會(huì)為你播出快樂的畫面，洗去那些孤單的記憶。

敞開心扉，讓微風(fēng)拂過心靈。風(fēng)兒知道你的心中有顆種子，是仇恨，是防御。所以它會(huì)輕輕地把它連根拔起。風(fēng)兒不敢用力，它怕驚動(dòng)了你。然后它又輕輕地在你心中埋下了另一顆種子，是愛!風(fēng)兒在種子旁邊守護(hù)著，慢慢地看著它一天天地長大。風(fēng)兒也終于撫摸了你那受傷的心靈!

敞開心扉，向別人述說你內(nèi)心深處的故事。不要認(rèn)為人與人之間太陌生，不要認(rèn)為人與人之間沒有愛，要相信，有一個(gè)人正在某個(gè)地方像你一樣正在敞開心扉。你需要友誼，需要一座橋梁，橋的這邊是你，而那邊，則是數(shù)也數(shù)不清的人們。相信我，友情是靠真情去獲得的，而敞開心扉，你可以做到。

敞開心扉，鳥兒的歌唱會(huì)愉悅你的心情。

敞開心扉，樂器的敲擊聲會(huì)演奏出你生命的樂章。

敞開心扉，剛升起的太陽會(huì)成為你人生的導(dǎo)航。

敞開心扉作文600實(shí)用篇二

影視作品中不乏這樣的橋段：主角與親友或愛人之間產(chǎn)生了矛盾，一言不合，反目成仇。經(jīng)歷了分分合合、愛恨嗔癡后，終于打開心扉。一番互訴衷腸、共剪西窗燭后才發(fā)現(xiàn)：得！這都是誤會(huì)！于是歡喜地拉著小手奔向大團(tuán)圓。

這樣的劇情雖則俗套，卻也不難看出：打開心扉，著實(shí)不易。

叔本華在《豪豬理論》中這樣寫道：在寒冷的冬日，豪豬為取暖而相互靠近，卻因被彼此身上的尖刺扎痛復(fù)又遠(yuǎn)離，不久又因寒冷而靠近。如是再三，終于找到了一個(gè)合適的距離。而人與人之間也有這樣一個(gè)距離，那便是文雅禮貌與周到規(guī)矩。

然而，打開心扉似乎也很容易。有些連對家人都難以啟齒的話，有人卻能對手機(jī)屏幕那一端的陌生人娓娓道來。人們總是想在相識的人面前展現(xiàn)出好的一面，打落牙齒也要和血吞。而對不相熟之人就不一樣了：怕什么，橫豎與他不相識、不往來！于是愈發(fā)肆無忌憚，將喜怒哀樂一古腦兒付諸手機(jī)，在電流的“咝咝”聲中傳到那人的眼前。各大社交軟件風(fēng)靡，或許同這疏遠(yuǎn)卻給人安心之感的交流方式脫不了干系。

更有甚者，有人竟然能將自己的心事向身處敵對位置的人和盤托出?！兑痪虐怂摹返闹魅斯珳厮诡D·史密斯，在身陷囹圄之際，仍向?qū)⑺カ@關(guān)押的思想警察奧勃良吐露了自己心中瘋狂又大膽的想法，即便迎接他的是酷刑折磨。在溫斯頓心中，奧勃良是唯一懂他的人。這樣的打開心扉，有一種絕望的狠勁兒，讀來令人動(dòng)容，令人嗟嘆。身為異類，他所需要的，或許僅是被強(qiáng)權(quán)者溫厚包容，抑或被可憐的善良憐憫。這種廉價(jià)的打開心扉，猶如口中凄愴的哀鳴被一群觀賞者當(dāng)作野獸滑稽的嗥叫，何其悲哀！扭曲的社會(huì)、扭曲的靈魂，才會(huì)有這種扭曲的打開心扉的方式。這樣的打開不要也罷。

心扉真是奇妙的東西！它是清晨林間有著濕潤黑眸的幼鹿，若即若離，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。想要接近，卻又擔(dān)心被足音驚擾，稍有不慎，這扇門便轟得合上，不留一絲縫隙兒。在這扇門前逗留徘徊，“小扣柴扉久不開”，唯有奉上一顆赤誠真心，營造自由和諧環(huán)境，方可收獲“蓬門今始為君開”的驚喜。

打開與不打開，有時(shí)只是咫尺之距，有時(shí)卻有天涯之遠(yuǎn)。

敞開心扉作文600實(shí)用篇三

當(dāng)你害怕和別人交流的時(shí)候，也別總是怪罪別人，不夠懂你。

有時(shí)候會(huì)想，有的人是不是天生就內(nèi)向，還因?yàn)榄h(huán)境所影響呢。我一直認(rèn)為自己是一個(gè)性格內(nèi)向的人，因?yàn)樾〉臅r(shí)候，我基本是沒有朋友的，也不太能夠理解那種感受。而長大之后的那些朋友，我也想不起來，是怎么玩到一塊去的。印象里，我沒有那種交朋友的經(jīng)驗(yàn)，我只有和朋友之間玩樂，相處的回憶。哪怕是現(xiàn)在，我問起周圍的朋友，說起我們成為如此親密的朋友的原因，我們都好似忘記了這件的模糊往事。

我的朋友，大多都是同學(xué)過來的，所以沒有什么特別的相遇，要么，就是在網(wǎng)絡(luò)上聊得不錯(cuò)。相當(dāng)于都是在一個(gè)圈子里交的朋友，而在這些東西之外，除了已經(jīng)有了情感堡壘的友情，我一無所有。我不像別人，能夠讓氣氛活躍，相反，我很討厭那種感受。我是個(gè)不喜歡熱鬧的人，可，我同樣也認(rèn)為自己，不是一個(gè)喜歡孤單的人。

仔細(xì)想想這些年自己身邊的人，倒是也覺得又難過了起來。

在小學(xué)時(shí)候，我不擅長和別人來往，一心只是知道看書，沒有無話不說的朋友，沒有像男孩子一起在外邊扭打在一起的友誼，沒有一起下棋的對手，只有自己一個(gè)人，裝作若無其事，津津有味讀著故事書，掩飾自己的孤單。如果有人注意到我這個(gè)可憐的人，上前來搭話，我的內(nèi)心也是一些不敢浮上臉面的緊張，我極力的掩飾著自己的小情緒，和那些人進(jìn)行簡單的談話，自然，也沒有人懂。又或者他們懂得我的慌張，所以覺得還是不打擾我為好。

天生善于藏匿的我，養(yǎng)成了一股讓人覺得難以接近的氣息。面對我這種氣息，不壓于兩個(gè)完全不認(rèn)識的人，之間的不敢交流，讓人覺得，那般尷尬。

也許現(xiàn)在，我也不是那種很快就可以和周圍人搭話的那種人。很多時(shí)候，面對服務(wù)生，我都要猶豫好久，只好強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，讓一切顯得不那么尷尬，可是這樣的做法，卻帶來了一種壓抑。有時(shí)候，我討厭這樣的自己，沒辦法和別人正常交流的自己，害怕麻煩別人的自己。

可是，不明原因的我，又要怎樣去說服自己呢。與別人交流，是一件快樂的事情嗎？我不知道，但是我知道只要我們要生活，就少不了交流，哪怕是網(wǎng)絡(luò)上，我們也需要交流，才能夠明白彼此的心意。

也許有的人，終其一生，也找不到一個(gè)懂得的自己的人，但是也請好好表達(dá)自己。不要總是躲在后面，還想著一個(gè)特別的別人，來懂一個(gè)不愿意敞開心扉的你。有時(shí)候，我們等不到那樣一個(gè)渺小希望的人，我們需要自己踏出那一步。知道這個(gè)世界上，人沒有那么壞，你也沒有那么糟糕。

敞開心扉作文600實(shí)用篇四

現(xiàn)在已是十一點(diǎn)了。老師，你也該休息了吧。請?jiān)?，打擾您一下，聽聽一個(gè)差生的心聲吧!

先從排位來說吧!您排位是以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)的;分?jǐn)?shù)高的排在前面，分?jǐn)?shù)低的排在后面。這也許是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?。老師，您排好座位以后，你發(fā)覺了沒有，這多像封建社會(huì)的“金字塔”式的等級制度啊!成績好的高高在上，成績不好的被壓在塔底。悲觀，憂愁，譏笑籠罩著我們，我們哪里有心思去學(xué)習(xí)!您或許說，您有意用這種方式來激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性，好糊涂的想法啊!我周圍差生一片，一個(gè)小小的問題就會(huì)被卡住。這樣，積極性又從何調(diào)動(dòng)呢?向上爬，是那樣陡，那樣險(xiǎn)。爬呀爬，我們爬的好累啊!多么需要幫助啊!哪怕有一根拐杖也好啊!然而，四周寂寥無聲。最后，我們終于摔下來了，好像掉進(jìn)了無底的深淵里一樣，摔得我們遍體鱗傷，也許叫喊了幾聲，可您也許沒聽見。

課堂上，提問的對象從來沒有我們，那都是“塔尖頂”人的“專利”。每當(dāng)您聽見他們流利的回答，微笑時(shí)，你是否注意到后面那幾十張哭喪的臉?或許你也沒看到，或許您確實(shí)看見了!在座次表上或許不應(yīng)該列上我們的名字，或許就的確沒有。

我們的名字上覆蓋了一層層厚厚的冰，因?yàn)檫@里的天氣很嚴(yán)寒，“春風(fēng)不渡秋門關(guān)”啊。我們的名字上面壓滿了厚厚的塵土，因?yàn)樗L期在陰暗的角落，終日不見陽光，陽光也從來未射進(jìn)過。

晚自習(xí)輔導(dǎo)課，不，無論什么時(shí)候，我們后面都是荒涼的沙漠，即使是沒有綠葉的沙漠也有人涉足啊!對，不應(yīng)該叫沙漠，應(yīng)該叫“禁區(qū)”確切的說應(yīng)該是什么“軍機(jī)重地”老師，大概是孫悟空在我們周圍用金箍棒畫了一個(gè)深深的圈子吧!

哦!時(shí)間不早了，老師，你也該休息了，現(xiàn)在我告訴您埋在我心靈深處的秘密，將來我也想成為一名教師，我要用我這個(gè)愛心去溫暖每一個(gè)學(xué)生。

敞開心扉作文600實(shí)用篇五

優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲譜寫著種種喜怒哀樂，悲歡離合；那慷慨振奮的文字激發(fā)著積極進(jìn)??；溫暖熱情的心為你打開音樂之門，敞開心扉歌唱！

朋友，當(dāng)你生病的時(shí)候，不妨在有鮮花陪伴的早晨，安靜地聽音樂，那優(yōu)美圓潤的聲音會(huì)在腦海里回蕩，回蕩著愉悅而舒暢。

同志，當(dāng)你想睡覺時(shí)，請讓這可愛的小生靈送你到夢鄉(xiāng)，尋找你金色的童年般的快樂。

伙伴，當(dāng)你失敗的時(shí)候，音樂將成為你精神的食糧填飽你空虛的肚子。

父親，當(dāng)您疲憊的時(shí)候，讓音樂來撫慰您吧！驅(qū)走您疲憊的身軀。

老師，當(dāng)您批改作業(yè)感到煩惱的時(shí)候，音樂聆聽您的心，帶領(lǐng)您敞開心扉歌唱！

敞開心扉，歌唱它的美！

在吃飯時(shí)聆聽它，增強(qiáng)食欲！

在澆花時(shí)聆聽它，給你新的樂趣。

在涮碗時(shí)聆聽它，給你美的享受。

如一杯香濃的咖啡，像一盞淡淡的清茶，更若一抹柔和的輕風(fēng)，用特有的方式撫平心靈的褶皺。讓音樂在耳邊輕舞飛揚(yáng)，奏出和諧歡暢。

音樂的生活如此美妙，仙人般灑脫。敞開心扉，隨著它歌唱祖國的壯麗！跟著它歌唱生活的悲歡離合，跟著它歌唱人生的真諦！

跟它飛到遙遠(yuǎn)的古城尋你金色的夢！

敞開心扉作文600實(shí)用篇六

瞧，整個(gè)中午不知又躲在哪個(gè)角落，作業(yè)也沒有做好！

“你給我留下！”我面無表情說。他一甩胳膊，一副氣哼哼的樣子：“我干嗎要留下啦？王辛沒抄完怎么可以走了？”

一肚子的氣又騰騰地冒了上來。我很想訓(xùn)他幾句，但一想，平時(shí)，這孩子買過誰的賬？不能對他來硬的，否則只能激起他的敵對情緒。

我忍住氣說：“王辛?xí)龊玫模∫驗(yàn)樗看味纪瓿?。我相信他能完成?！薄拔乙材茏鐾??！彼植逶诳诖铮箘诺厣舷露秳?dòng)，一副無所謂的樣子?！靶瞧谝晃視?huì)交的！”說完他轉(zhuǎn)身想走人?！敖裉觳荒茏?！”我一把拉住了他?！案蓡?？”他一扭身，甩下了我的胳膊。

這孩子真是太不像樣了。早就從以前學(xué)校傳來情報(bào)，說是卸掉了一個(gè)大包袱。看來，的確如此！我肚子里的氣極度膨脹，但心中有一個(gè)聲音在使勁叮囑自己：不能被他逼上，否則，他“得逞”了。

“作為學(xué)生，作業(yè)可以不完成嗎？”我放低了聲音，但加強(qiáng)了語氣。

他遲疑著，也放低了聲音：“不能。”

我想，這時(shí)候，我的語氣一定是溫柔的，至少在我聽來是如此順耳：“你生活得快樂嗎？學(xué)生最重要的是學(xué)會(huì)做人和學(xué)會(huì)做學(xué)問。你想一想，你在這兩方面做得好嗎？”

長久的停留，但他的姿勢已經(jīng)發(fā)生了變化，身子再也不是挺挺的，頭低垂著，兩只手開始還放在口袋里，但不久似乎覺得不安，又拿了出來。兩只腳像兩個(gè)失去戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)士。他開始思考我的問題了。

“你想想，當(dāng)有人在你做作業(yè)的時(shí)候，把你的筆搶走；當(dāng)有人在你喜歡聽的課上，唧唧呱呱地影響你；當(dāng)你在操場興致勃勃地踢球，有人拿著棒頭來搗亂，你會(huì)高興嗎？”我發(fā)揮了語文教師的語言表達(dá)能力。“不會(huì)?！钡偷偷穆曇簦瑐鬟_(dá)出內(nèi)心的顫動(dòng)。

“‘己所不欲，勿施于人’，‘沒有規(guī)矩不成方圓’，‘少壯不努力，老大徒傷悲’，古人留下了很多話都在告訴后人該怎樣做人，怎樣做學(xué)問。這樣才能在社會(huì)上成為一個(gè)一撇一捺頂天立地的人?！彼谡J(rèn)真地聽著，這是反饋給我的最好的信息！我繼續(xù)說道：“學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。我看你并不笨，但你學(xué)習(xí)怎么會(huì)這么辛苦？別人為什么可以快樂地學(xué)習(xí)呢？”

臉上寫著失意，嘴巴喪氣地張著。兩只手緊緊拽在一起，緊張的肌肉里似乎飽含著不滿和怨恨。他動(dòng)心了！我拉起他的手說：“我管你，是因?yàn)椴幌Ｍ愠蔀橐粋€(gè)人人討厭的人；我管你，是因?yàn)槲抑滥阌斜鎰e是非的能力?！蔽矣弥匾魪?qiáng)調(diào)著“人人討厭”和“辨別是非”這兩個(gè)詞，“每天晚上睡覺的時(shí)候，多想想自己哪些事做對，哪些事做錯(cuò)，好嗎？”

敞開心扉作文600實(shí)用篇七

優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲譜寫著種種喜怒哀樂，悲歡離合；那慷慨振奮的文字激發(fā)著積極進(jìn)??；溫暖熱情的心為你打開音樂之門，敞開心扉歌唱！

朋友，當(dāng)你生病的'時(shí)候，不妨在有鮮花陪伴的早晨，安靜地聽音樂，那優(yōu)美圓潤的聲音會(huì)在腦海里回蕩，回蕩著愉悅而舒暢。

同志，當(dāng)你想睡覺時(shí)，請讓這可愛的小生靈送你到夢鄉(xiāng)，尋找你金色的童年般的快樂。

伙伴，當(dāng)你失敗的時(shí)候，音樂將成為你精神的食糧填飽你空虛的肚子。

父親，當(dāng)您疲憊的時(shí)候，讓音樂來撫慰您吧！驅(qū)走您疲憊的身軀。

老師，當(dāng)您批改作業(yè)感到煩惱的時(shí)候，音樂聆聽您的心，帶領(lǐng)您敞開心扉歌唱！

在吃飯時(shí)聆聽它，增強(qiáng)食欲！

在澆花時(shí)聆聽它，給你新的樂趣。

在涮碗時(shí)聆聽它，給你美的享受。

如一杯香濃的咖啡，像一盞淡淡的清茶，更若一抹柔和的輕風(fēng)，用特有的方式撫平心靈的褶皺。讓音樂在耳邊輕舞飛揚(yáng)，奏出和諧歡暢。

音樂的生活如此美妙，仙人般灑脫。敞開心扉，隨著它歌唱祖國的壯麗！跟著它歌唱生活的悲歡離合，跟著它歌唱人生的真諦！

跟它飛到遙遠(yuǎn)的古城尋你金色的夢！

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敞開心扉作文600實(shí)用篇八

溝通，消除隔膜；寬容，敞開心扉。

——題記

這是一則廣告的.廣告詞。其實(shí)，寬容他人并不困難，只要你敞開心扉，擁抱世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來世界是那么美好。

可能做到這些事情并不容易，可能做到這些事情需要我們?nèi)掏锤類?，可能做到這些事情會(huì)使我們失去一些有“義氣”的朋友……但是，只要我們敞開心扉，寬容他人，這世界就會(huì)多一分溫暖，少一分寒冷。

其實(shí)你并不需要猶豫，只要你對人真誠，以一顆寬容的心對待他人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你心靈的們早已悄然打開。

“宰相肚里能撐船?！边@正是寬容的最好表現(xiàn)，只要你寬容待人，你可能會(huì)比“宰相”做得更好。

“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。”光武帝劉秀曾不顧他人反對，將辱罵自己甚至謀劃誅殺自己的信件付之一炬，正因?yàn)樗膶捜?，才壯大了自己的力量，化敵為友，終成帝業(yè)。

敞開心扉，擁抱世界，接納他人，讓他人在我們的心中占有一席之地。

“厚德載物，源遠(yuǎn)流長?！睂捜菔俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德，將這種美德傳承開來，發(fā)揚(yáng)下去，是我們作為中華民族一份子光榮的歷史任務(wù)。

“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷?！弊屛覀円赃@樣的胸懷容納天地萬物，敞開心扉，寬容待人。不要讓心靈的樊籠禁錮自己，擁抱世界，厚德載物，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來心靈的世界真的很美麗。