照片里的故事作文評語(優(yōu)秀17篇)

語文學(xué)習(xí)的目的是培養(yǎng)良好的閱讀理解能力和寫作能力。如何寫一篇思維敏捷的總結(jié)呢？以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子，希望能夠激發(fā)你在寫總結(jié)時(shí)的創(chuàng)作靈感。

照片里的故事作文評語篇一

瞧！照片上，三個(gè)身著黃色卡通t恤、笑容燦爛的男孩，正高舉著雙手，向你招手致意呢。其實(shí)，他們?nèi)齻€(gè)是同一個(gè)人，就是我呀！每當(dāng)我看見這張照片，就覺得很自豪，它給我留下了美好的回憶。

那是一個(gè)國慶之夜，媽媽帶我到外灘游玩。夜幕下的外灘，在那五顏六色的霓虹燈照射下格外迷人，寬闊的黃浦江面上，波光粼粼，異常美麗。

我在游船上興奮地看啊，完全被那千姿百態(tài)，色彩斑斕的景色陶醉了。游船附近，一群海鷗在飛翔，好像和我一起在歡呼雀躍。媽媽看到這情景，連忙為我拍下了這張值得留念的照片。

一張照片，折射出外灘的美麗；一張照片，折射出外灘的現(xiàn)代；到的世博會上，外灘將變得更美麗，更發(fā)達(dá)，她將是我們上海的驕傲！

照片里的故事作文評語篇二

歲月的逐流中沖刷著記憶的痕跡，過去的事情在我腦海中早已變得模糊不清。經(jīng)過幾次搬家和城市間的遷徙，雖然，那幾張照片不見了，但里面的景象我卻記得清清楚楚。

祖輩。

故鄉(xiāng)，記憶里是經(jīng)濟(jì)比較落后的。這張照片是爺爺站在老房子前抽煙，身后的房子是用黃泥巴壘的墻，用茅草鋪的屋頂。聽爺爺說過，一到下雨天屋內(nèi)就會下小雨。再看那邊，一座座山拔地而起，別以為是什么美景，走起路來那才叫難，買個(gè)什么東西要走十幾里山路才能到鎮(zhèn)上，雨雪天那就甭說了。爺爺還說，以前田里的農(nóng)活是看天的，如果天氣不好田里的收成就欠收。這張照片里，我看到祖輩的辛酸。

父輩。

到了父親的那個(gè)年代，家里條件好的開始造磚瓦房了，雖然還不算大，但日子都還過得不錯(cuò)。照片里，父親和他幾個(gè)兄弟站在自家剛剛造好不久的新房子前面，抽著煙聊天。房子是紅磚黑瓦的。再看看旁邊的路。已從原來的泥巴路變成了石子路，走起來也方便了很多。各家各戶也都養(yǎng)起了雞、鴨。爸爸說：“這個(gè)時(shí)候比我小時(shí)候好多了，因?yàn)橛辛烁睒I(yè)的收入，生活有了很大的改觀?！睆倪@張照片里，我看到了父輩的幸福。

自己。

到我呱呱落地的時(shí)候，故鄉(xiāng)的農(nóng)村有了更大的改觀。條件好的有的蓋起二、三層小洋樓，條件一般的也將房子從里到外粉刷一遍。這張照片里，我正坐在門口看書，旁邊的路已變成平坦的水泥馬路，也通了公共小巴士，出入變得更加方便。老房子又從新翻造了?？吹竭@里，我便情不自禁地說：“故鄉(xiāng)的變化可真大！跟城市的生活也差不多了?！睆倪@張照片里，我看到了我們這代的快樂。

老照片里，我看到了許多，或許故鄉(xiāng)還會變化，但是這三張照片里定格的影像我會永遠(yuǎn)記住。

照片里的故事作文評語篇三

國慶節(jié)那天，我?guī)蛬寢屧谡矸块g時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了一張有趣的照片。

這張照片是爸爸媽媽年輕時(shí)拍的。照片上的爸爸媽媽都很年輕，特別是媽媽，剪著一頭很滸的短發(fā)，穿著一條藍(lán)色的連衣裙，看起來又苗條又漂亮，跟現(xiàn)在差很多喲！倒是爸爸越長越帥了。我看見照片上爸爸摟著媽媽的肩膀，媽媽抱著爸爸的腰，兩個(gè)人非常親熱，臉上充滿了甜蜜的笑容，一看就知道玩得很開心。我拿著照片生氣地去找媽媽問：“你們這是在哪照的，怎么不帶我去？”我白了媽媽一眼，媽媽被我搞得莫名其妙，結(jié)果往照片上一看，“哈哈哈！”她笑得直不起腰說：“傻瓜，那時(shí)還沒有你呢?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。我想應(yīng)該是這樣吧，從小到大，每次爸爸媽媽都帶我出去玩，照相也是以我為主，不可能沒有我的`，原來是誤會一場。

如今的我已經(jīng)長大了，再拿出小時(shí)候的照片看看，真好玩啊！

照片里的故事作文評語篇四

一輛飛馳的摩托車把我和媽媽帶到了照相館。從我記事起這是我第一次照相，也是第一次由爸爸媽媽帶我去，我心里雖然高興但也很緊張，面對著爸爸那無笑的臉，媽媽那從滿笑容的臉我照了這張照片?，F(xiàn)在再看見這張照片好像當(dāng)時(shí)的緊張猶然還在。

從我記事起我就非常害怕爸爸，因?yàn)槲矣X得爸爸從來不會對我笑，我見到爸爸就像耗子見了貓一樣，總是在第一時(shí)間內(nèi)走掉。當(dāng)時(shí)在家里爸爸說要帶我去照相，我心里既高興又害怕，可惜的是我的害怕最終掩蓋了高興，我哭著、鬧著不肯去，終于在我的淚水下爸爸投降了讓我和媽媽一起去，爸爸不等我的答復(fù)就把我抱上了車。車開得很快，耳邊的`風(fēng)聲也很大，我恐懼，但是我不知道這恐懼是從哪來的，只聽見我的心在咚咚的、快速的跳著，媽媽的手把我抱得更緊了這使我暖和了許多，爸爸并沒有說話，可能是他想起了剛才的我大哭大鬧的那一幕吧，他快速過頭對我笑了一聲，這是一個(gè)簡單的動(dòng)作，只需過頭然后笑，但是就這么一個(gè)簡單的動(dòng)作一個(gè)完全陌生的笑容讓我對爸爸的恐懼少了一些，讓我現(xiàn)在都記憶猶新，伴隨著歡快的風(fēng)聲我們到了照相館，進(jìn)去以后我穿著爸爸為我選的衣服和扇子照了這張照片，我的心一樣興奮、緊張、快速的跳著。

這是我記憶猶新的一張照片，讓我高興的一張照片，讓我緊張的一張照片，因?yàn)樗谋澈笥兄粋€(gè)最美麗的笑容。

照片里的故事作文評語篇五

翻開相冊，一張照片印入我的眼簾。那是一張?jiān)谀竟系乩镂液偷艿芘踔竟线肿鞖g笑的照片?？粗掌?，那次摘木瓜的情景就會浮現(xiàn)在我的眼前：

那是個(gè)星期天的早上，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、弟弟開車回到龍口的鄉(xiāng)下。剛到家，茶也顧不上喝一口，我們就往木瓜地里鉆。哇，綠油油的木瓜樹上結(jié)滿大大小小的.木瓜。爺爺挑了個(gè)熟透的木瓜摘下來，切開。只見黃中泛紅的果肉里飄出木瓜獨(dú)特的香味。我和弟弟讒得都流口水了，我趕緊抓起幾塊送到大人的手里，然后抓了一塊放在嘴里一咬，真甜。我和弟弟一口氣吃了好幾塊，吃得肚皮都鼓起來了。接著我們又摘了十多個(gè)又大又熟的木瓜，我和弟弟都抱著一個(gè)大木瓜舍不得放下。這時(shí)媽媽拿起相機(jī)按下了快門，把歡樂的時(shí)刻拍下來了。

看著照片，回想著摘木瓜時(shí)有趣的情景，仿佛又聞到了那木瓜的香味，多么讓人流連忘返，我一定還會回鄉(xiāng)下摘木瓜的。

照片里的故事作文評語篇六

在我的相冊里，有一張照片是我坐在車頂上，身后有一臺風(fēng)力發(fā)電機(jī)。

這張照片是去年暑假去奶奶家拍的。奶奶家在黃龍，站在山上往遠(yuǎn)方望去，對面的山上有許多黃綠相間的梯田。一條條蜿蜒的'梯田就像給大山系上了一條條美麗的腰帶。在山上還遍布著一座座白色的風(fēng)力發(fā)電機(jī)。那一天，天氣晴朗，萬里無云。我就想讓爸爸帶我去那里看看。我們開著車去了風(fēng)力發(fā)動(dòng)機(jī)那里的一個(gè)觀景臺。我們剛到風(fēng)力發(fā)電機(jī)下，就聽見嗚嗚的風(fēng)的聲音。爸爸告訴我這個(gè)發(fā)電機(jī)大約有七八十米高，葉片有三四米長，轉(zhuǎn)一圈，就是1°電。

整個(gè)下午我都坐在車頂上，享受著夏日的風(fēng)光，呼吸著新鮮的空氣，望著遠(yuǎn)方悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)的發(fā)電機(jī)，感覺一切都很美好。

照片里的故事作文評語篇七

我有許多照片，這些照片記錄了我從出生到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但有一張照片對我來說印象最深。

那是20xx年國慶節(jié)，是祖國母親66歲生日，也是我上小學(xué)過得第一個(gè)國慶節(jié)。爸爸媽媽帶我去北京旅游。十月的北京，秋高氣爽、丹桂飄香。我和爸爸媽媽坐地鐵來到了天安門廣場。廣場上人山人海，紅旗對風(fēng)飄揚(yáng)。天安門城樓在藍(lán)天的映襯下，顯得更加莊嚴(yán)、高大。

我們隨著人流，向天安門走去。身旁不斷有有人舉起手中的相機(jī)在拍照。媽媽讓我在天安門前做個(gè)動(dòng)作，雖然我還沒有成為一名少先隊(duì)員，但我毫不猶豫地舉起右手，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮。媽媽用手機(jī)拍下了這張照片，為我記錄下了非常有意義的.時(shí)刻。非常巧合的是，國慶節(jié)后我就光榮地加入了少先隊(duì)，成為了一名真正的少先隊(duì)員。

照片里的故事作文評語篇八

我們家許許多多的照片，每當(dāng)我放假的時(shí)候，我都會拿出來看看。

有一次，我打開一本相冊時(shí)，看到了一張照片，上面是我和媽媽坐著索道，在我們的遠(yuǎn)處是高樓大廈，旁邊是一棵棵茂密的大樹，我和媽媽仿佛在天空中飛翔一樣。

我記得這張照片，是我一年級暑假的時(shí)侯和姐姐、媽媽、姑姑去青島游玩時(shí)拍下的，在青島的時(shí)侯，我們?nèi)チ舜蠛＿?，海邊有美麗的沙灘、一只只在空中自由飛翔的海鷗，沙灘一個(gè)個(gè)美麗的貝殼吸引了我。海中還有一條條綠油油的海帶，我脫了鞋，走在沙灘上，感覺軟棉棉的，就象走在地毯上一樣，我看到清澈海水，就想進(jìn)去游個(gè)泳，然后我就換了游泳衣，背上游泳圈，在海里的游了起來。海里鋒利的石頭把姐姐的手劃破了。我還記起了，那天在太平山坐索道的時(shí)侯，開始坐上去的時(shí)侯，還有一點(diǎn)害怕，所以我緊緊拉著媽媽的衣服。但是當(dāng)纜車走到空中的時(shí)侯，我就眼前的美景吸引住了，忘記了緊張和害怕。

這張照片留給我很多的回憶，希望下次放暑假的.時(shí)侯，我又能開開心心的去度假。

照片里的故事作文評語篇九

每當(dāng)我拿起相冊時(shí)，我就能看到那張我最喜歡的舊照片，那是一張記錄著校園民族風(fēng)故事的照片。

20xx年6月1日是“兒童節(jié)”，我們學(xué)校開展了一次非常有意義的活動(dòng)，同學(xué)們可以穿自己喜歡的服裝來參加這次的活動(dòng)。

大清早，我就迫不及待地來到學(xué)校，同學(xué)們穿的服裝各有特色，五彩繽紛，絢麗多彩。而我穿的是一身紅色的“苗族服飾”，頭上戴著銀花冠，身上穿著百褶裙，真不愧在苗族的服飾中有著“花衣銀裝賽天仙”的美稱。

這張照片不僅記錄了我的成長，還記錄了我們校園里的`美好生活！

學(xué)校突然放起了音樂，我們不知不覺得跟著音樂跳了起來，這時(shí)，老師舉著手中的手機(jī)，咔嚓一聲，就留下了這張珍貴的照片。

照片里的故事作文評語篇十

在我的相冊里有這樣一張照片，我站在陡峭的山峰前，雙肩扛著一條比我身高長兩倍的大蟒蛇。

故事是這樣的，在去年的一個(gè)暑假我和姥姥還有媽媽來到了桂林，人人都說桂林山水甲天下，我到了那一看，果真是名不虛傳。江邊的小山突兀森郁，高低不平，像老人，像巨象，像駱駝，一座座山拔地而起，各不相連。那里的江水清澈見底，清的仿佛能看見江底的砂石。

我們走著走著不一會就走到了一個(gè)平臺，從平臺往遠(yuǎn)處看真可以用“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”來形容。我一邊休息一邊四處張望，就在我四處張望時(shí)看到在一個(gè)地方圍一群人，剛好姥姥也在那里，我便跟了過去，頓時(shí)我呆住了，我眼前竟然是一條大蟒蛇。我看到一個(gè)叔叔扛著蟒蛇，一會兒把蟒蛇放在地上，一會放在樹上，那條大蟒蛇在地上盤成了一個(gè)圈把自己的頭抬的高高的，好像要隨時(shí)攻擊人一樣。"袁正澤，看到那蟒蛇了嗎？你要不也來照一張，留個(gè)紀(jì)念。姥姥問。有防備措施嗎，我問。仔細(xì)一看，原來嘴被粘著，好吧，就照一張吧。留個(gè)紀(jì)念也挺好的.，這時(shí)來了一個(gè)叔叔，兩手托著大蟒蛇，啪的一下放到了我的肩上。那感覺真涼爽啊，仿佛夏天的炎熱一下子就消失了。”咔嚓“一聲。把這一涼爽的時(shí)刻拍了下來。

回顧這照片，我當(dāng)時(shí)穿著藍(lán)色上衣，黑短褲，藍(lán)鞋子，后面的山，襯托著涼爽的一刻。

照片里的故事作文評語篇十一

照片記錄著我們成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，承載著童年美好的回憶，不同的照片有著不同的故事。下面小編為大家搜集整理有關(guān)照片里的故事的。

作文。

帶

評語。

希望可以幫助到大家!

在我房間的書桌上，擺放著一張照片，照片里有三個(gè)女孩正在開心地笑著，瞧!那個(gè)最高的女孩就是我，笑得眼睛都瞇成一條縫了，在我們后面是一群紅色的小男孩雕塑。每當(dāng)我看到這張照片，就會想起到廣州市博物館游玩的那一天。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我舅媽帶著我和表妹一起到廣州博物館游玩。

來到博物館的大門，只見門口有一群小男孩在水上的紅色雕塑，他們的個(gè)子有高有矮，有的站著，有的倒立，有的蹲者，有的彎著腰，有的挺著肚子……他們每個(gè)都光著身子，有的在打著哆嗦，有的不好意思地捂著身子，栩栩如生，形態(tài)各異，有趣極了。就在我們看得很高興的時(shí)候，舅媽提議給我們拍照留念，“喀嚓”一聲留下了我們美好的回憶。

然后我們到一樓看書，書真多啊，看得我眼花繚亂。我挑了一本叫《365夜的故事》，里面有兇猛的大河馬和可惡的皇后，很好看，我都看得入迷了，但因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我看了幾個(gè)故事舅媽就叫我們走了。如果今后有機(jī)會，我一定要把這本書看完，里面的故事確實(shí)太吸引人了。

接著我們?nèi)ザ?，剛踏上樓梯，我就被那樓上傳來的?dòng)聽的音樂吸引了。那里一共有十多臺樂器，樂器的旁邊有屏幕，我們想聽哪一首音樂就點(diǎn)哪一首，一邊聽音樂，一邊看畫面，里面的音樂都很好聽。我一邊聽一邊想：人類真?zhèn)ゴ?，真聰明，竟然能?chuàng)造出這么神奇的東西!我現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大也要為世界發(fā)明更多更好的東西!

最后，我們還參觀了四五樓的展覽館，吃了午餐后就我們就興高采烈地回家了。

“在我房間的書桌上，擺放著一張照片，照片里有三個(gè)女孩正在開心地笑著，瞧!那個(gè)最高的女孩就是我，笑得眼睛都瞇成一條縫了，在我們后面是一群紅色的小男孩雕塑。每當(dāng)我看到這張照片，就會想起到廣州市博物館游玩的那一天。”由照片引出回憶，引起下文。本文以游蹤為序?qū)懢?，條理自然，行文流暢。

在我的相冊里，有許許多多好看的照片，但我最喜歡的一張照片是我六歲時(shí)在張衡幼兒園拍的那張。

看，照片上一共有三排小朋友，都穿著黃色的短袖。第一排的女生雙手放在胸前，像一個(gè)個(gè)佛像，第二排的女生，每個(gè)人都叉著腰擺出婀娜多姿的樣子。第三排是男生，都站在小凳子上，大家肩并肩手挽手的，有兩個(gè)男生還正在對著說話呢，而我卻昂首挺胸的，看上去很神氣也很帥。小朋友們都在眉毛中間點(diǎn)了一個(gè)紅點(diǎn)，笑得可開心了，多數(shù)小朋友露出了潔白的牙齒，也有的笑得抿著嘴，眼睛瞇成了一條縫。我們背后的黑板可漂亮了，有粉紅的荷花，碧綠的荷葉，還有五顏六色的小金魚?？吹竭@張照片，我就會想起那個(gè)難忘的情景。

記得那天，是我們幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，小朋友們來到就要離開的教室，都不舍得離開老師和同學(xué)，有的小朋友還拉著老師的手哭了呢。老師給我們發(fā)了好多禮物和好吃的東西，也拉著我們的手不舍得讓我們走。這時(shí)，不知哪位老師說：“讓我們在教室里照張相做個(gè)紀(jì)念吧!”大家都高興地同意了。小朋友們換上了統(tǒng)一的黃色上衣，有的老師給我們眉毛間都點(diǎn)了一個(gè)小紅點(diǎn)，看上去很可愛，有的老師在黑板上開始畫畫，有的老師擺凳子讓我們站成了三排。“咔嚓”一聲，在我們天天上課的教室里，留下了這張漂亮的照片。

我喜歡這張照片，因?yàn)樗o我留下了美好的回憶。每當(dāng)看到它，我都會一個(gè)個(gè)說出小朋友的名字，也會想起和小朋友們一起學(xué)習(xí)和做游戲的情景。

小作者緊扣題目《一張照片的故事》中的中心詞，隨著小作者的筆觸，一個(gè)充滿美好回憶的照片故事娓娓道來，讓讀者也不由自主的喜歡上了這張照片。習(xí)作首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容具體。

有一次，我和媽媽到沙灘上去玩。

我和媽媽換上泳裝來到沙灘上，看見了雪白的浪花。我走到海邊，急匆匆的浪花沖了上來。我再往前走了幾步，一個(gè)大浪花撲了過來，哇!我的身子全濕了。

我對浪花說：“你這小子，敢欺負(fù)我，我跟你拼了!”我用力地把海水踢了幾下，忽然一個(gè)超級大浪打在我身上。哇!這次更嚴(yán)重了，我被沖上岸，甩在地上，沙子砸到我的屁股，疼死了。

這時(shí)，媽媽走過來，輕輕地幫我拍掉身上的沙子，笑著說：“傻孩子!”斗不過浪花，我只好跟著媽媽來到沙地上玩起沙來。我用沙子堆了一座又高又大的山，還找來一根小樹枝插在上面，在旁邊的沙地上寫上“峰頂種樹苗”。周圍的小朋友都看著我的杰作，羨慕極了。

媽媽見我得意洋洋的樣子十分可愛，便趁機(jī)拍了下來。

這張照片里的我真神氣。每次看到它，都讓我想起那發(fā)生在海邊故事。

這篇文章給我們講述了一張照片的由來，文章敘事有因有果，結(jié)構(gòu)完整，但語言過于平淡，敘述不夠簡練，拖泥帶水。文章中心思想也不夠突出，希望小作者加油哦!

照片里的故事作文評語篇十二

星期六，我翻開相冊，忽然看見了一張全身濕淋淋的我的照片，不由得想起一件事來。

那天，我到了福建泰寧的上清溪漂游地點(diǎn)。在這兒時(shí)做竹筏的，兩個(gè)竹筏合成一個(gè)大的，一共坐六人，共有兩個(gè)艄公，前面一個(gè)后面一個(gè)，手里都拿了一根竹篙。我們坐在竹筏的椅子上，盡情地欣賞兩岸的美景。不一會兒，我們看到了鯉魚跳龍門，經(jīng)過艄公的指引，是有點(diǎn)兒像。下一個(gè)景點(diǎn)是仙帆迎客鯊魚嘴，這個(gè)鯊魚嘴是我們自己看出來的，經(jīng)過想象，是有點(diǎn)兒像。就這樣，我們一邊漂流，一邊欣賞景點(diǎn)。直到看到休閑駱駝時(shí)，要從它的側(cè)面看才看得出來。

看著看著，不一會兒，天黑了，下起雨來。這條船上只有我媽媽帶了傘，你們肯定想說我沒淋到雨吧！哈哈！猜錯(cuò)了！我們這條船上還有一個(gè)三歲的小孩，媽媽要照顧她。這時(shí)，雨越下越大，山頂上的水像瀑布一樣瀉下來，真有一瀉千里的.感覺。這時(shí)，我不禁想起了李白的望廬山瀑布里的飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。來。就這樣，雨一會兒停，一會兒起，我們一共經(jīng)歷了兩場大雨。慢慢的，雨停了，我們也快到終點(diǎn)了。

這件事雖然過去了起碼4年，但我認(rèn)識記憶猶新，不能忘懷。

照片里的故事作文評語篇十三

每次當(dāng)我翻開椅子旁的抽屜時(shí)，總能看見兩張一新一舊的照片，它們是我一直珍藏的寶貝，因?yàn)槔锩娌粌H有我童年的美好回憶，而且更包含了長輩們教會我的做人的道理。

疊在上面的一張，很新，照片上是我與媽媽和一位老人，是我們一家在乘公交車時(shí)拍的。那是一次將要出去旅行時(shí)，媽媽提議乘公交車，低碳出行，我與爸爸一致同意，于我們便去公交站等公交。車子終于來了，我們一家便上了公交車，接著發(fā)現(xiàn)汽車上只有一個(gè)坐位，媽媽趕緊讓我坐過去。后來，原本晴朗的天氣卻下起雨來，天空變得陰沉沉的，這時(shí)，一位年過半百的老人走上了公交，他駝著背，拄著拐杖，慢慢吞吞地走著。見狀，媽媽立即讓我站起來，給老人讓座，我本不太愿意，可母命難違，于是，我走下座位，對著老人說：“這里有座位，您坐到這兒來吧?！甭牶?，老人抬起頭，感激地望了我一眼，隨后走到座位旁，艱難地坐了下來，一邊還說：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子。”我聽了心里暖暖的?？善鋵?shí)，這一切都是媽媽的功勞，她讓我懂得了樂于助人的'道理，正當(dāng)我想著的時(shí)候，一旁的爸爸卻掏出手機(jī)，將我、媽媽和老人一同照了進(jìn)去。

另外的一張老照片，在我看來，已經(jīng)很老了，照片記錄的，是奶奶小時(shí)候帶我玩的故事：在我們居住的樓房前面，有一處公共的游樂設(shè)施，一次，我與奶奶在那兒玩一種抓人的游戲，奶奶站在原點(diǎn)，默數(shù)10個(gè)數(shù)，便立刻轉(zhuǎn)身來抓我，我也很快往后跑，不時(shí)還回頭看一眼后面跟著的奶奶，突然，我腳下絆到了一塊石頭，一下重重地摔在地上，頓時(shí)，我便哭了起來。奶奶看見后，趕緊跑過來，可并沒有扶我起來，而是裝作嚴(yán)厲地說：“自已起來，哭有什么用，哭解決不了問題的?！蔽冶粐樀靡汇叮鋈挥植豢蘖?，慢慢地站起來。奶奶看見后，又語重心長地說：“這樣才對嘛，遇到挫折后，哭是沒用的，只有重新振作起來，才能成功?！笨僧?dāng)時(shí)，我聽不懂這句話的意思，直到很久以后，才明白奶奶的用意。

一看見這兩張照片，我便會思緒萬千，我要將它們一直珍藏，成為我永遠(yuǎn)的寶貝。

照片里的故事作文評語篇十四

在我的照片中，我最喜歡我學(xué)騎自行車的時(shí)候拍下來的這張了。

那是一個(gè)晴朗的星期天，媽媽帶我去到廣場去學(xué)騎自行車。來到廣場，我看著那些很小的`孩子都會騎車，我想小朋友都會騎車，我也一定會。于是，我就上了車，可還沒等我坐穩(wěn)，車子就不由自主地倒了，我也一屁股坐在了地上，媽媽見了，哈哈大笑：“這滋味好受嗎？慢慢來嘛，心急吃不了熱豆腐。我們騎自行車首先要學(xué)會滑車，你應(yīng)該雙手握住車把，左腳踩在左邊的腳蹬上，右腳使勁點(diǎn)地。”我照著媽媽的話去做，不但沒滑好，反而又摔了一跤，我當(dāng)時(shí)就哇哇大哭起來。一屁股坐在了地上，心想：氣死我了，怎么老摔呀，哼，我不學(xué)了!可當(dāng)我用眼睛偷偷看了一下那些騎車的人，心里便癢癢了。還是繼續(xù)學(xué)吧！于是，我又重新振作起來，重新面對挑戰(zhàn)。媽媽也在一旁鼓勵(lì)我，我認(rèn)真地學(xué)著，終于學(xué)會了滑車。媽媽說：“接下來你要學(xué)上車和騎車，你應(yīng)該在你滑行時(shí)覺得掌握了平衡，就迅速抬起右腿，跨過車梁，踩在右邊腳蹬上”開始騎車，我雙手緊握車把，目視前方，身體盡量坐正，兩腳用力往下蹬。雖然又摔了幾跤，但經(jīng)過不懈地努力，我終于學(xué)會了騎自行車。最后，我繞著廣場騎了一圈又一圈，這時(shí)候，媽媽把照相機(jī)拿出來，“咔嚓”一聲，拍下了這個(gè)場面。

你看，照片上的我兩眼瞪得大大的，小嘴緊緊地抿著，顯得緊張極了，盡管臉上還有一道道灰塵，但笑得卻開心極了！

照片里的故事作文評語篇十五

在我家的柜子里，總放著一些很久的老照片，有些我都沒見過，連上面的人我都不認(rèn)識。但爸爸媽媽總是愛拿出來給我看，他們翻出照片時(shí)會講里面的故事給我聽。

這時(shí)間還得退回十年，當(dāng)時(shí)我們都還在農(nóng)村，有一天下午，我和媽媽在山上打柴時(shí)，爸爸叫我們快回家，表姐一家來了，當(dāng)時(shí)表姐在公安局上班，她說放假了，回家看望我們這一大家人，我們小孩是最高興的了，因?yàn)楹猛嬗钟泻脰|西吃，還不會被家長罵，那時(shí)我們是一個(gè)大家庭，爺爺奶奶的客人都由幾個(gè)叔叔一起來做飯。記得表姐在我們家待了好幾天，到后來她要回家的時(shí)候，她拿出一部相機(jī)，說我們照張全家福，于是大人小孩都換上新衣服，高高興興站在一起，我們幾個(gè)小孩站在最前面，中間是爺爺奶奶，后面是大人們，個(gè)個(gè)都很高興，因?yàn)樵谀菚r(shí)，很少照相。

后來有照了很多，表姐回去了，我們天天盼著相片幾時(shí)能拿來，沒過多久，照片洗出來了，我們每家都有全家福，爸爸媽媽后來一直把這些照片珍藏著，這就是我家老照片的故事！

照片里的故事作文評語篇十六

一張照片，一份回憶。

——題記。

是夜。

我坐在書桌前，柔和的臺燈光線暈染著整個(gè)房間。我抬起頭，恍惚間，看到了書桌上那一張微微泛黃的照片。停下筆，指腹撫摸著照片上那個(gè)美麗的女人我的母親，思緒的小船不由得漂到了從前。

那時(shí)的她，青春美麗；如今，歲月在她身上留下了深深淺淺的痕跡。換來的，是一個(gè)成熟的少婦。

猶記那年盛夏，我年方三歲。隨著母親來到荷花池中，碧波粼粼的湖面上盛開著朵朵荷花，像我的笑靨一樣燦爛而美麗。微風(fēng)拂面，和起荷香，翩翩起舞。母親微笑地看著我，我歡快地奔跑在荷花池邊，暖暖的陽光灑下來，很美好。

那年寒冬，我年方八歲。屋外飄起鵝毛大雪。我興高采烈地沖進(jìn)冰天雪地之中。待到回家時(shí)，頭上還飄灑著片片雪花。她用溫暖的手掌包裹著我的小手，好溫暖。

那年深秋，我年方十二。褪卻青澀與懵懂，帶著希冀和好奇，我進(jìn)入初中，第一次成了一名住宿生。封閉式的生活，帶給我全新的考驗(yàn)。每晚一通電話，那頭都會傳來太多太多的溫情。很快，一周時(shí)間轉(zhuǎn)眼而去。我出了校門，在擁擠的人群中焦急地尋找母親的身影。正要擦肩而過之時(shí)，母親仿佛有了心靈感應(yīng)一般，伸手抓住了我的衣袖。我剛想回頭看是誰，四目相對的那一刻，母親溫柔的笑容溫暖了整個(gè)秋季。

坐進(jìn)車?yán)?，母親問長問短，絮叨不已。我瞥見母親眼窩處的黑青，眼角變深的細(xì)紋，我頓時(shí)鼻頭一酸，一時(shí)竟不知作何回答，眼眶里溢滿了溫?zé)岬腵液體。她用略帶粗糙的手輕柔地?fù)崦业拿纨?，好幸福?/p>

一聲呼喚，將我從回憶中驚醒?？粗T口母親那溫柔的笑容，屋內(nèi)柔和的光線好像為她鍍上了一層薄薄的光芒。不知不覺，我的心已被溫柔填滿。那照片里的故事，將是我終身的寶藏，時(shí)刻溫暖著我！

照片里的故事作文評語篇十七

今天，我在做作業(yè)。打開抽屜發(fā)現(xiàn)角落里有一本小冊子，上面有許多的灰塵，我把它擦干凈一看，原來是一本相冊。

打開來一看，里面夾著一張已經(jīng)發(fā)黃的黑白照片。照片上有一個(gè)小姑娘，她的眼睛大大的，水靈靈的，看上去好明亮?。∷哪樕下冻鱿矏?，柳眉高高揚(yáng)起，嘴角也翹了起來。我想，一定是她手里的大蘋果讓她高興成這樣的吧？我端詳著這個(gè)小姑娘，怎么看就怎么覺得她像我的媽媽，只是比媽媽瘦一點(diǎn)。

這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來。她走到我身邊，指著照片，驚喜地說：“這不是我嗎！你怎么找到的，說起這張照片，還有一個(gè)小故事哩！”一聽有故事，我就非纏著媽媽講給我聽不可。

媽媽說她小時(shí)侯家里窮得揭不開鍋，沒有什么吃的，更別說零食了。一天，她們家來了個(gè)客人。這個(gè)客人家里條件不錯(cuò)，給了媽媽一只大蘋果，媽媽高興得不得了，蹦啊跳的。要知道，蘋果這種東西當(dāng)時(shí)可是很少有機(jī)會吃得到的。媽媽看著紅通通的`蘋果，都舍不得吃呢，最后還是抵擋不住蘋果的誘惑，吃了。媽媽剛把蘋果送到嘴邊，就被客人帶來的照相機(jī)拍了下來。幾天后，照片印了出來，媽媽看了卻哭了，原來媽媽看見蘋果又想吃蘋果了。

“哎！現(xiàn)在的條件這么好，你們這些在蜜罐中長大的孩子怎么感受得到我當(dāng)時(shí)得到蘋果的樂趣呢！”媽媽說。聽了媽媽的故事，我知道了原來媽媽也貪吃，明白了現(xiàn)在的幸福生活。