總結是一種對過去種種的梳理,可以讓我們更深入地了解自己的行為和思維方式。總結要全面地反映一段時間內的工作或學習情況,盡量避免主觀性和片面性的描述。建立積極向上的人際關系網(wǎng)可以為個人發(fā)展帶來更多機會。
我的初中生活作文字通用篇一
從20xx年9月1日起我就是一個真真正正的初中學生了。
初一讓我對學習產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。語文課上,我仿佛與泰戈爾討論兒童的無憂無慮,又仿佛與“詩仙”李白一起訴說好友被貶的憂傷;數(shù)學課上,我仿佛與小高斯一起鉆研復雜的運算,一會兒又去數(shù)學世界探索相反數(shù)的變化;歷史課上我對元謀人的生活產(chǎn)生了興趣,一會兒又對山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的“經(jīng)線”“緯線”令我頭痛;而音樂的悠揚又讓我身心愉快,《明天會更好》讓我感覺到了今天的快樂和明天的憧憬;貝多芬的《命運交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國古典詩詞的美。
鄰居家的孩子也上初一,她便是我的競爭對手,媽媽常說她如何如何的聽話、懂事,我看未必,常說她學習好我倒要和她筆試筆試。我的肩上多了一份競爭,多了一份挑戰(zhàn)。朝霞漫天,我早早起床,穿好衣服,開始誦讀英語,晚上,夕陽西下我歪著頭拄著下巴,叼著筆,在想高深莫測的數(shù)學題,我時而背背地理“經(jīng)緯線”時而抽出時間背歷史“元謀人”“北京人”。
上了初一我又結識了很多新朋友,認識了很多新同學,她們對我都很好。我們天天放學一起走,上學一起走,下課在一起,我們每天都開開心心的,但也有吵架的時候,不過上了一節(jié)課就和好了,我們在校園里漫步,一起討論明天的我們是否快樂;討論人生的計劃與夢想;討論我們怎么才能實現(xiàn)夢想。
我的初一生活讓我嘗到了人生的酸甜苦辣,我的初一生活讓我們對青春充滿了幻想與渴望!
我的初中生活作文字通用篇二
人生中,或陽光明媚,或暴雨狂風,但我們依舊在坎坷中不斷成長,轉眼間,新的生活——初中生活來臨了。
“一二三四!”初中生活的開端便是軍訓,我們一個個以大汗淋漓的身姿站在艷陽下,喊著口號,走著方陣。下課鈴聲響起,教官意猶未盡地走開了,我心中早已是小鹿狂蹦,水!我要喝水!我連忙沖了過去,拿起了我的水瓶,一看,唉!這下可壞了!沒有水可怎么辦呢!“喝我的吧”,一個清脆的女聲從身邊響起,她好像看透了我的心事,我對她并不熟悉,但我實在太渴了,拿起水杯,說了聲“謝謝”,雖并未表現(xiàn)出十分感激,但心中卻已是萬丈波瀾,友愛讓我的初中生活充溢了溫情。
上了一節(jié)接一節(jié)的課,腦子里早已被各種學科的內容攪得一團漿糊。這是下午的第三節(jié)課了,是最后一節(jié)需要聽講的課了。“這節(jié)我們做一張卷子?!甭牭阶鼍碜?,我的心中早已有了打算——快點做完后,好偷偷休息一會兒,當卷子到手時,我馬上開始掃描,完畢之后,馬上開起了小差,一會兒,英語老師說:“做完的,可以先讓我判?!蔽野丫碜咏簧先?,接著開小差,“曹夢琪,”老師叫到了我的名字,我馬上驚醒,走到老師身邊,她低聲說:“你看,又沒看題,這個應該變復數(shù),前面不是有thereare了嗎?我不要你快,你得做對呀,下次不許再犯這樣簡單的錯誤了。”我灰溜溜地走回座位,心中暖暖的,師愛讓我的初中生活倍感溫暖。
手中拿著語文試卷,我心中早已是大雨滂沱。67.5分,這是初中生活以來的第一次大型考試——十月份月考,這次月考讓我的內心備受打擊,心中不斷問自己:從前90分以上的分數(shù)去哪兒了?心中越想越難過,一個聲音從身后響起:“難過了,沒事兒的,一次沒考好不能說明什么?有難過的時間還不如解幾道題!”我心中茅塞頓開,仿佛打開了心靈的窗,讓我有了再戰(zhàn)的勇氣和力量,鼓勵讓我有了勇氣,讓我的初中生活溫情四溢。
我的初中生活豐富多彩且富有溫情,以后的生活不管有何挫折,我都會在友情,師生情和他人的鼓勵中堅定前行。
我的初中生活作文字通用篇三
但愿所有的負擔都將變成禮物,所受的苦都能照亮我未來迷茫而未知的路。但愿在這痛苦中,仍能看到希望和力量。
但愿在這生活的苦中,走出一條屬于自己的康莊大道。
命運在選擇中蛻變。
盧蘇偉說:“命運,是我們的‘選擇’決定的,相信任何的環(huán)境都可以創(chuàng)造生命的奇跡和累積生命的資產(chǎn)。你現(xiàn)在的選擇,就決定了明天的命運。”
緩緩的在初三的沖刺跑道上前行,身旁是飛奔而過的影子,望著它們有力地邁著步伐,迎風疾馳。我的腳步又慢了,好似風燭殘年的老頭兒,在微風的吹拂中站不穩(wěn)腳跟。我回頭望著來時的路,在這時著他們漸行漸遠的背影。我匯到將那低沉、消靡的鏈鎖斬斷。
這一刻,我重新煥發(fā)出青春的氣息,向前邁出了一個深有力的腳印。
驀然想起一次演講會上聽到:“你們可能在昨天‘花天酒地’,在今天自我頹廢。那么現(xiàn)在,你們想過你們的明天會是怎樣?是流落街頭還是暴斃角落?既然已經(jīng)失去了昨天,那就在今天給自己一次重新的機會,為明天尋找星星之光吧!”
時間一分一秒的流逝,重點卻依舊眺望不見。我們只能選擇改變,讓自己更加堅定的相信今天成就明天。而昨天,就成為過往的遺憾吧。盧蘇偉說:“該自己一次成功和扭轉命運的機會選擇自己真正想要的人生?!?/p>
給選擇賦予行動力。
盧蘇偉說:“誰都知道百分之一的天賦,加上九十九分的努力,才能夠成為真正的天才。但只有百分之一的'人會有行動力和執(zhí)行力。這些百分之一的人占據(jù)了百分之五十的財富?!?/p>
大起大落的成績,父母永無休止的絮叨,高科技無處不在的誘惑,同學蔑視的嘲笑……混著天空烈日的灼燒,地上揚起的灰塵在前進的跑道旁滾滾而來。慢慢的,我被墮落的大手扯向了無盡的深淵,尋不見一點光明。我的掙扎顯得那么徒勞無功。
我的心好似被針扎了一樣痛,“但只有百分之一的人會有行動力和執(zhí)行力”這句話把我從沉浸在迷茫和麻木無奈的意識中狠狠拽出。
我的行動力和執(zhí)行力呢?我知道我是有惰性的,不到關鍵時刻,是不會使出全力來的。但曾經(jīng)的我呢?并不把自己逼到低谷才努力,而是預見自己不努力的未來,將是沮喪、絕望的。便開始奮力向前沖刺。
相比曾經(jīng)的我,現(xiàn)在的我猶如行尸走肉,只依靠“本能”來完成必須的任務,卻斷然不會生出自己的意識來,去挑戰(zhàn)。
我想,我缺失了行動力了嗎?不,我沒有。我的青春依舊,我的光芒還未綻放光彩。我只是陷入了泥潭,越陷越深,卻毫無辦法。如今,我給了自己一個重新的選擇,找到了離開的方法。我不能再讓墮落的大手重新將我扯去,我要為選擇賦予行動力,讓我的青春創(chuàng)造奇跡,炫出屬于我的光彩。盧蘇偉說:“天才,是因為他們勇于投資自己。只要有一丁點機會,他們就會全力以赴,堅持到底的努力。賦予選擇行動力,改寫命運?!?/p>
讓陽光照亮康莊大道。
盧蘇偉說:“陽光一直都在,只是我們的臉習慣朝向陰暗和悲傷?!?/p>
初三的跑道,宛若逆水行舟,不進則退。我揮灑汗水,不斷前進。抬眸眺望卻不見終點。雖然我知道,終點,一直在前方。但是,那倒計時的數(shù)字漸漸減少,歲月無情地將我們的童心掩蓋,殘酷的現(xiàn)實一天天的演繹。我明知終點在前,卻仍舊不愿去相信,寧愿自己躲入自己的黑暗里。
如今,我選擇了一次讓命運扭轉的機會,賦予它行動力和執(zhí)行力。潛移默化中,我發(fā)覺我不再為金色的六月即將到來而恐懼不安,那片屬于我的世界閃爍起星星點點的光芒。
我不再一味朝向陰暗與悲傷。因為我明白,恐懼和抱怨,永遠改變不了厄運和不幸。只有察覺到自己的行動力,才能讓自己的人生充滿光明和希望。
讓光明永遠在我眼前,照亮黑暗,照亮我的康莊大道。
我的初中生活作文字通用篇四
——題記。
一
二
三
正聽著胡彥斌的《皇帝》,窗外下起了小雨,想起了小r,那時這首歌剛發(fā)行出來,小r很喜歡這歌。嚷嚷著要我給他找歌詞,一遍又一遍的唱著。小r是我從小到大玩得最好的異性朋友,他是很開朗的那種。從來沒見過他哭喪著臉。但是突然間卻要面對分離,或許中考就是這么殘酷??前些天我問他打算靠那所高中。他想了想說;“還沒好好想過,考起了那所讀那所吧!”聽著心里開始發(fā)涼。我們一直都是嘻嘻哈哈的,從未想過分開這個話題,可它卻不知不絕中伴隨著中考而來!我想告訴小r,我們能不能不分開!但始終么沒有說出口,因為我知道,過去的年輪,早已刻在手掌的指紋中,那些雜亂交錯的曲線,已經(jīng)可以見證我們一輩子的友誼!小四說過:“有些人會一直刻在記憶里的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當想起他時的那種感受,是永遠都不會改變的。”
四
五
六
我不想九月,一個人走在陌生的學校,看著陌生的面孔,坐在陌生的教室。我想和我的朋友們在一起,一起唱我們的歌,講我們的故事……我不想看著滿天飛舞的枯葉默念:落葉原來是孤單的蝴蝶。
后記:我的朋友們,我們的過去,我們的友誼,我想告訴你們:記住的,便永遠不會忘記!
我的初中生活作文字通用篇五
人說初三生活,不是人過的日子,充滿了競爭,充滿了火藥味。是嗎?我倒不這幺認為。
學校里,上課照樣上課,老師依舊滔滔不絕,窗外依然陰晴雨露。每天我還是摸摸我的皮球,發(fā)一身汗,然后跨上自行車,一串清脆悅耳的鈴聲中,打道回府。
享受生活的真諦——美輪美奐。早點晚餐后,我總是摸摸鼓起的肚子,學著孔老夫子的模樣說:“萬物皆備于我也?!?/p>
一次晚餐,我對著碗這個圈思考著幾何題,后來又把筷子放在碗上當作線段。爸爸媽媽不知其里,竟然誠惶誠恐。媽媽責怪爸爸菜肴品種陳舊,爸爸也責備媽媽袖手旁觀盡出餿點子。直到我解題“柳暗花明”,樂了起來,他們才恍然大悟,也跟著樂了起來,樂得比我還起勁。老爸伸過頭來,問我什幺題目,怎幺思路,想進入我的“樂土”,不小心,把調羹碰到了地上,摔成了兩瓣。照理,老爸老媽他倆肯定要撞出一蓬火星。這回老媽卻樂滋滋地彎腰拾起扔進了垃圾筒。
一個星期天,老爸不知從哪兒弄來一套卷子,說是重點中學的,做完嘉獎二十元。我心想,這鐵公雞怎幺舍得拔毛呢?今天我偏要拔他的毛。于是我“嚓嚓嚓”的一陣子完工,躺在床上看《科技博覽》。爸爸進門來,將信將疑地看看卷子,將信將疑地看看我。我伸出手,“鐵公雞”終于抖抖索索地拿出了兩張“大團結”。
早晨,媽媽服侍的這幾天,動作有些怪譎。開始,我沒有察覺,后來才漸漸得到證明。一天,按慣例,她來叫我起床,其實我已經(jīng)醒了,只不過眼睛不想睜開。猛地媽媽親了我一下,而且很重。我一躍起床,大叫:“怎幺搞的?男女授受不親也。”老媽嚇了個半死,好久才回過魂來,狡辯道:“怎幺?不行啦?小時候,你每天親我,還叫我親你!”媽媽有點憤憤不平。我說:“那是過去,現(xiàn)在我是條男子漢了!”
初三生活,才剛開始不久,那皇宮里的口味,越來越濃。有時我想說:“不要這樣,平平常常地過日子不是蠻好。”最近看的一本書卻如此道:“學會接受,也是一種大度,一種高尚。”既然有這種理論,我就按規(guī)律辦事了。
我的初中生活作文字通用篇六
對于六年的小學生活,我懷著深深的懷念于不舍??墒牵瑓s因為時間的車輪不顧你的眷戀,不得不讓我踩進了一個多彩得空間——初中生活。
轉眼間,我在這個新的空間已經(jīng)開始了我的第二個學期的學習生活,對于過去的時光,感到即生疏又熟悉,而對于以后的時光,我時常想:是否會重現(xiàn)這另一個空間過去發(fā)生的一切。
少了一份快樂,多了一份尷尬。
自從進入這個新的空間,“初中生”這個雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上,真是討厭死了。
正因為我進入這個新空間,父母和家人對我的態(tài)度也沒有以前那么放縱,動不動就來一句“你已不是小學生了......?!币郧懊總€周日早上,都習慣性跑上媽媽的床,和媽媽聊一番心,可是在我戴上這頂爛帽子以后,手指還沒碰一下床邊,媽媽就說“起床了就去洗漱,好了之后做功課,然后干什么都行。哦對了,以后能早期就早起,你也長大了,女孩子家家懶床可不太好哦!”聽著媽媽半放松半嚴肅的話,再對上爸爸那雙寫著“大姑娘”的眼睛,我一陣羞。什么嘛,懶床也不過是周六嘛,討厭。
再平時,路上遇見認識的阿姨,她們總是見了我中學校服就一臉對大人的表情,“哎呀,都長這么大了,上學去呢???”還不忘對我成熟的點點頭。而我,卻只能笑臉相陪。
面對一件件成熟的事,我卻表現(xiàn)的那么幼稚。也因此,我少了一份快樂,多了一份尷尬。
“叮~叮~”每天早上都是如此:鬧鐘叫的很歡,我卻叫的很殘。自從進了這個新空間,每天早上8:10分起床,比以前可是早起近一個小時,晚上做完作業(yè)又一大堆背誦的單詞課文,真是想念小學美好時光。
不過,想起白天在學校里的日子。呵呵,其實我是個很喜歡自己在學校里的時光,覺得自己時間沒有浪費,過的很充實,很快樂。和不同個性的新同學接觸,與他們一起聊天,學習,其實也是一種欣賞嘛。頓時覺得自己也開朗了許多。
酸酸甜甜我喜歡。
就算進入這個空間有些茫然,就算早起晚睡有些辛苦,就算抄抄寫寫有些勞累......但是,我喜歡,我喜歡老師講課時不停的舞手,我喜歡同學上一秒吵嘴,下一秒說笑時的調皮和友誼,喜歡同學們聊天時發(fā)出的歡笑聲,喜歡在體育課上跳的皮肉酸痛,流汗卻快樂的時光......酸酸甜甜,卻十分充實,快樂的初中生活,我更加喜歡,也更加珍惜,因為我知道,就像純真快樂的小學生活無法讓我從頭再來,我的初中生活就這一次,去了,也無法讓我從頭再來。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
我的初中生活作文字通用篇七
以疑惑的心解讀初中生活的魅力:帶著不解,帶著尋覓,我們邁入初二?;?、花開;春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉,聽著老師總也講不完的課,時而昏昏欲睡,時而哄堂大笑。我們總想穿時尚的衣服,我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式,自由自在,似乎什么都不怕,什么都不在乎,走自己的路。我們學會沉思,常會倚在窗前,呆呆地望著藍天上飄過的云彩;會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里,飄蕩著我們歌聲,在這如花的歲月里,帶著迷茫的美,散發(fā)著生活的魅力。
用進取的心拼搏在成長的大地上:帶著興奮,帶著凝重,我們思考生命的價值,成長的意義。在第一片黃葉飄落的季節(jié)里,我們迎來了第三個年華,滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個夢想,我們在追尋,無論結果如何,都依然美麗。天黑、天明,放學、上學,日子一天天流過,生命的價值將逐漸呈現(xiàn)。
青春滋味,有酸有甜,我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚起風帆,駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語;小小的樹苗是我們撒下的希望;飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待,等待下一個緋紅的黎明;我們堅信,堅信我們會笑到最后。
花在笑,雨在唱,我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。
我的初中生活作文字通用篇八
時間好像一陣風似的,眨眼間就來了,但眨眼間也就走了。想不到我進這個學校已經(jīng)有六年了,回想起以前我那愛哭的樣子,同現(xiàn)在比真實太不一樣了。
我們就像一棵棵小草一樣,本來是那么的渺小,微不足道,時間就像春雨,一場春雨過后,小草都長大了,變得更翠綠,更強壯了。六年就如一場春雨一樣的快,我們被這場春雨澆灌了,滋潤了,也長大了。在這長大的過程,我們也會經(jīng)歷千難萬險。
記得有一次我讀一年級的時候,因為自己的一時大意忘記剪手指甲,結果第二天被一個值日生姐姐看見了,便幫我扣了分,我記得當時心里很緊張,感覺天都要塌下來了,可那又能怎么辦呢,所以我從那次起我發(fā)誓從今以后決不能再因為我而讓班級扣分,直到六年級我也從沒有為班級抹黑過。
因為知道在學習的過程中會受到傷害,所以我不得不學會堅強來保護自己,隨著時間的推移,我的性格也發(fā)生了變化,從愛哭的我變成了遇到什么事都會堅強面對的我。不管什么事我從來都不放棄,我的身體不怎么好,經(jīng)常會生病,經(jīng)常會去看醫(yī)生,最讓人頭疼的就是會發(fā)燒,一燒上去就很難退下來,但是我從來沒有因為發(fā)燒而請假,我很清楚每天的任務,如果我不來,我就會落課,同時還得麻煩老師幫我補課,所以我并不喜歡請假,我總是告訴自己要堅持下去。
我很喜歡書法,在練書法的過程中有許多艱辛,冬天每天晚上來回的路上最難受,那風是鉆勁衣服里去的,有時會讓人冷得受不了。夏天就更難受了,除了蚊子還有一個大問題,沒有電扇,所以我每次都是以汗洗臉的。其實這些我都無所謂,因為我最怕的就是老師的斥罵,也許是因為我沒有認真,也許是因為我沒有進步,但老師的一句句話我都把他們記在心里,告訴自己努力去做好。
被老師批評無所謂,而被批評的根源才是主要,我一直都這樣要求自己,因為我知道如果人不經(jīng)歷這些,就不會真正長大,它們都是讓我終身受益的東西,我永遠銘記在心。
浙江金華乾西鄉(xiāng)中心小學六年級:李昕怡。
點評老師:成婧老師。
我的初中生活作文字通用篇九
初中生活把我們帶入了一個嶄新的天地,在這個新天地里,我站在一個新起點上,面對自身成長學習的新階段。
剛升入初中,一切都感到非常陌生,為了適應新環(huán)境,我們應該盡快熟悉新學校,認識新同學,了解新老師,遵守校規(guī),融入新集體。
作為一名中學生,所面對的學習任務、特點與小學相比都是一個巨大的轉變。做事的節(jié)奏加快了,科目增多了,難度加深了壓力也隨著這些而來。
早晨,天還未亮,號角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現(xiàn)出“起床”二字,可身體卻不聽使喚。唉,真累!我慢騰騰的挺起腰,打了個哈欠,不情愿的梳著云鬢。
來到操場上,整理好隊伍,早操就開始了。每跑到主席臺前,總有隊伍喊出嘹亮的口號,那口號聲非常大,差點震聾了我的耳朵!
下課后,同學們議論紛紛,有的說:“學習就像一杯涼茶,哭死了!”,而有的同學卻說:“學習就像一塊糖,甜滋滋的!”還有的同學說:“唉,學習就像一杯白開水,無色無味,無聊透了!”要我說啊,學習就像我們的生活,一天比一天甜,一天比一天美好,幸福。
其實,初中生活一點也不累,也不苦,就像我們的情緒,有喜,有怒,有哀,有懼!
文檔為doc格式。
您可能關注的文檔
- 2023年有關初中校園生活作文的題目(精選15篇)
- 2023年西安游記作文字(精選17篇)
- 最新初中生活的設想(通用11篇)
- 最新生活的小鏡頭作文字(模板18篇)
- 最新一年級語文教學計劃指導思想通用(匯總12篇)
- 最新我的愛好彈吉他作文字(大全8篇)
- 2023年釣魚趣事作文字(優(yōu)秀17篇)
- 最新海邊趣事作文字(實用15篇)
- 最開心的一天作文字模板(匯總16篇)
- 2023年作文人生路上坎坷多(匯總20篇)
- 學生會秘書處的職責和工作總結(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學生在大學學生會秘書處的工作總結大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實用心得體會(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團委的工作總結(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團委工作總結(優(yōu)質22篇)
- 體育教練軍訓心得體會(優(yōu)秀19篇)
- 學生軍訓心得體會范文(21篇)
- 青年軍訓第二天心得(實用18篇)
- 警察慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問春節(jié)虎年的慰問信(實用20篇)
- 公務員慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)質21篇)
- 植物生物學課程心得體會(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學秘書的工作總結(匯總17篇)
- 學校行政人員行政工作職責大全(18篇)
相關文檔
-
2023年四議兩公開會議記錄怎樣寫(實用17篇)
33下載數(shù) 621閱讀數(shù)
-
2023年財務人員自我評價簡短(優(yōu)秀14篇)
40下載數(shù) 383閱讀數(shù)
-
最新給外賣好評的句子(通用9篇)
22下載數(shù) 769閱讀數(shù)
-
最新駐村工作個人自評(優(yōu)質10篇)
15下載數(shù) 208閱讀數(shù)
-
新疆維穩(wěn)心得體會精選(匯總15篇)
19下載數(shù) 112閱讀數(shù)
-
2023年村委會工作匯報匯總(精選10篇)
23下載數(shù) 939閱讀數(shù)