總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程,有助于我們發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方法。寫總結(jié)要先回顧整個過程,將重點(diǎn)放在收獲和成長上。寫總結(jié)時,我們常常需要一些例子作為參考,以下是小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文,希望有所幫助。
校園趣事作文字篇一
說到校園趣事,那可是不勝枚舉,細(xì)細(xì)品味,讓我意猶未盡,別著急,馬上帶你來領(lǐng)略一下值得大笑的趣事吧。
插柳有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭,
一天,我和好朋友大在操場散步,到一些淘氣的孩子將嫩綠的柳枝折下來玩,作為大姐姐的.我們怎能視而不見?于是我們?nèi)讲⒆鲀刹剑瑥街弊哌^去,開始孜孜不倦的“教誨”了,在我們苦口婆心的勸說下,他們終于認(rèn)識到了自己的錯誤。我們也很得意洋洋,可正事重要,我們來不及自我捧虛,就開始想辦法怎樣處理柳枝,冥思苦想了一番,終于想到了一個絕妙的辦法——就是像古人一樣,無心插柳柳成蔭。于是在我們的積極配合下,樹坑里都插滿了生機(jī)勃勃的柳枝,而且我們還堅信,等我們再過幾年回來時,這里一定會綠柳成蔭!
看到題目你是不是很迷惑?那就聽我細(xì)細(xì)道路來吧!
一件件有趣的小事,雖平凡,卻凝聚著同學(xué)之間的友誼和對校園的熱愛,我們在這方樂土下,譜寫著一曲曲悠揚(yáng)動聽的旋律。
校園趣事作文字篇二
童年是一生中最快樂的時光,在哪似懂非懂的年紀(jì)里,往往會發(fā)生許多趣事,令我印象最深的是一件發(fā)生在校園里的事。
記得那是我七歲的時候,我才讀一年級,我表哥和我在同一個學(xué)校里讀六年級。
在學(xué)校的花園里,有許多奇異的花。
一天,我上體育課表哥也上體育課。我們上了半節(jié)課表哥的體育老師過來說有事叫走了我們的體育老師。我便找表哥去花園旁邊玩由于沒有來過這邊幾次,所以對我來說什么都是稀奇的。
我像只小鳥!自由的飛來飛去,快樂極了。突然,我發(fā)現(xiàn)了一種接著紅豆子的植物。便問哥哥:“哥,這是不是人參?”哥哥看了看說:“這東西我聽過,不是人參,叫‘仙人豆’,比人參還要好,吃了能多活十幾年呢!”我信以為真,說:“我要拿回去給爺爺奶奶吃,你可別搶呀!”說完,我便高興的回了教室。逗得表哥在后面前俯后仰,我也不理,直往教室走。回到教室,我有想讓大家都吃到“仙人豆”。便問老師:“老師,這是我采的‘仙人豆’,可只有幾顆,您知道那還有嗎?”老師一看,說:“傻孩子,這是苦豆,世上沒有長生不老藥。”我聽了半信半疑,趕緊將一顆豆子放入嘴中。哇!果然苦的我掉眼淚。這才知道上當(dāng)了。
通過這件事,我深深認(rèn)識了自己知識的淺薄,至今令我印象深刻。
校園趣事作文字篇三
在美麗的'校園里,我曾經(jīng)有過許多有趣的事情,比如:比賽炒菜時,點(diǎn)火燒光了一盒火柴,還把自己搞得到處都是灰;在沙地里跳遠(yuǎn),一不小心與沙地來了個“親密接觸”——變成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老奶奶;要倒掉畫畫時用的水,由于放得太高了,水花濺起來把我變成一個大花貓等等,其中最有趣的就是我跳竹竿舞了。
有一次,老師要教我們跳竹竿舞,并下了規(guī)則:1不許不跳;2有兩個人來抬竹竿;3要注意節(jié)奏;4不許胡亂跳。我們班的男同學(xué)可真好笑,他們有的跟不上節(jié)奏,有的不會跳,有的被夾住了腳,有的跳錯了,逗得我們女同學(xué)有的笑破了肚皮,有的笑得起不了腰,有的笑得打嗝了,更夸張的是有的笑得在地上打起了滾。
接下來,到我們女同學(xué)亮相了。我們女同學(xué)大都練過舞蹈,所以這些算得上是小菜一碟,但可能有一位女同學(xué)太自信了,一不小心別夾住了小腳丫,痛得她哇哇大叫。男同學(xué)李明打趣兒:“喲,我聽誰說我們一定能贏,切,也沒什么大不了。”說完,男同學(xué)們便哈哈大笑起來。女同學(xué)們火冒三丈,聽了那諷刺的笑,更是火上澆油,便努力堅持著,終于順利地通過了一道道難關(guān)。男同學(xué)們見了,目瞪口呆,我們女同學(xué)互相擁抱,享受著歡樂的時刻。
啊,多么好玩的竹竿舞呀!
那天的天氣格外炎熱,火辣辣的太陽照射在皮膚上感到有點(diǎn)痛。我想,要是我像魚一樣生活在水中那該多好啊!這時,爸爸來了。我對爸爸說:“爸爸,你可不可以帶我去游泳?”爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了。我心里樂開了花。
我們到了西湖公園水上游樂場,看到這里人山人海。我們好不容易才買到兩張票。我迫不及待地跑進(jìn)更衣室迅速地?fù)Q好泳衣。到了游泳池才發(fā)現(xiàn)忘了脫鞋。我想難道鞋子也想到水里去涼快涼快嗎?哼!我偏不讓你去,讓你干著急。我悄悄地把鞋子藏在草里,然后去游泳。
我們來到深水區(qū),深水區(qū)的水可深了,已到爸爸的下巴上了。我害怕極了,雙手緊緊地握著游泳圈。這時,我看到一個小女孩拿著一塊潛水板輕松地游來游去,簡直像水中的一條魚。我看了羨慕極了。我很快地就和這個小女孩成了好朋友。
在深水區(qū)玩了一會兒之后。爸爸說帶我去一個很刺激的地方去玩。那是一個很高的滑滑梯。我站在上面兩腳發(fā)軟,渾身發(fā)抖。我不敢往下瞧,在爸爸地鼓勵下,我咬緊牙關(guān)往下滑。其實(shí)并沒有想像中那么恐怖。我覺得像在坐電梯一樣。只是到了快落地的時候“噗”地一聲,感到很刺激。
學(xué)生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長的一個大花園,在這個花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!
時間回到一個炎熱的夏天,太陽把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時,一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時,傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下來。
同學(xué)們被大雨淋濕了,這時,小強(qiáng)用腳踩在水上,“哎呀”把小儀的身全濺濕了,看來,我們和男孩字的仗又開始了。小堅拿來一個個小袋字,他把水裝進(jìn)了袋子里,同力地往我們?nèi)?,天啊,我們不能輸,一定要贏,于是我們便拿來一個個飯盒,裝滿水,不停地向男孩那邊潑?!肮蹦泻儽晃覀冞@些“女將”打得全身濕漉漉,活像一只只“濕水猴子”。我以為他們會“退兵”,可是萬萬想不到,他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”。我們女孩子站起來,不向那些惡勢力低頭,不斷向他們進(jìn)攻。只見一個個“手榴彈”互相進(jìn)攻,這真是“兩虎相爭,必有一傷。”半個小時的活動課過去了,我們兩方都筋疲力盡,都沒有力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲倦不勘,但都露出了愉快的笑容,這都體現(xiàn)出同學(xué)的友誼,團(tuán)結(jié)?!澳銈冊诟墒裁??”隔班的老師說:“三(1)班的學(xué)生真頑皮?!彼囊宦暎盐覀兌紘樋蘖?,于是老師便叫我們的父母親拿衣服來學(xué)校。
雖然事隔四年,但每當(dāng)回想起這件校園趣事、想起打水仗的經(jīng)過,想起同學(xué)們一顆熱愛友誼的心,我都會露出愉快的笑容。
校園趣事作文字篇四
在我記憶的長河中,有許許多多的校園趣事,像天上的星星,像海里的魚蝦,像沙灘上的貝殼,數(shù)也數(shù)不清?,F(xiàn)在我就給大家講一個“小插曲”吧。記得那是我上二年級時,老師走進(jìn)教室,說:“這節(jié)課,我們二年級要舉行一場拔河比賽”。大家一聽,都?xì)g呼雀躍起來。比賽前,大家個個摩拳擦掌,一心只想著贏。很快,第一輪比賽開始,我們的對手是二(9)班。哨子一響,我們都很賣力拔,不久,紅領(lǐng)巾標(biāo)記慢慢地向我們偏來。但二(9)班同學(xué)突然一使勁,紅領(lǐng)巾又偏向他們。也許是太緊張了吧,我隊“肥子”李興發(fā)摔了一跤,四腳朝天,他們隊看了,紛紛發(fā)出笑聲,我們見了,立刻發(fā)力,紅領(lǐng)巾過界了,我隊贏了,進(jìn)入第二輪比賽。第二輪的對手很弱,所以我們一發(fā)力就贏了。兩場比賽我班都贏了,順利晉級進(jìn)入了決賽。我們將對陣強(qiáng)手二(2)班。隨著裁判員“嗶”的一聲哨響,決賽開始了。我們班的同學(xué)們?nèi)客筇?,使盡了吃奶的勁,一心只想贏。兩個班實(shí)力相當(dāng),拔了很久還沒有分出勝負(fù),難解難分。我們手掌都擦破了皮,可是誰也不肯放棄。太好了,繩子明顯向我們班這邊移來,差一點(diǎn),就差一點(diǎn)??爝^界的時候,二(2)班開始使“陰招”,突然一使勁,他們卻又拉走了紅領(lǐng)巾。我們怒氣沖天,“煮熟的鴨子都飛了,又讓他飛走了?!辈贿^正是這樣,我們才爆發(fā)出力量,牛氣沖天。最終,在全場歡呼聲中,我們贏了。我們班的同學(xué)跳哇,笑哇,激動極了。校園的趣事就像一個個美好的小插曲,它讓我們充滿快樂,充滿笑聲。
校園趣事作文字篇五
一天,我們正在上數(shù)學(xué)課,有一個人看見老師正在背對著我們,他長噓了一口氣,心想:我現(xiàn)在終于自由了,我可以干我的任何事了。于是,他把一枝鉛筆橫放,一把尺子豎放在鉛筆上,搭成了一臺“發(fā)射架”,尺子的一端放上橡皮,另一端空著,“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,衛(wèi)星發(fā)射”。他猛地壓住空的那一端,“嗖”的一聲,橡皮落到了老師的。
教案。
上,他嘴里念念有詞:73154報告,衛(wèi)星發(fā)射成功,已準(zhǔn)確登陸“月球”。老師馬上回過頭來,全班頓時雅雀無聲,老師弄明白是怎回事以后,立即拿了個粉筆頭,向他扔去,說“衛(wèi)星已準(zhǔn)確返回地球,降落在厚臉皮的地方”,全班頓時哄堂大笑。
們可以打雪仗了,聽見了這種聲音原來是外班同學(xué)在歡呼,地上白雪一片,漫天飛雪,真是太美了。我們也在玩打雪仗或堆雪人,就我們一班,女生一隊,男生一隊,我們搭堡壘,大雪球已堆好了,我們把大雪球一推,把它推倒了他們的堡壘中,嘣!一下,他們的堡壘爛了,我們歡呼雀躍,她們還不認(rèn)輸,我們就繼續(xù)把雪球扔向?qū)Ψ?,又?jīng)過了幾個回合的較量,我們把她們打的落花流水,她們輸了。玩了打雪仗,我們又玩堆雪人,看看誰堆的快,開始了,我們又是抓雪又是堆大雪球,忙的不得了,而女生隊呢,在聰明伶俐的堆雪人呢,我們又開始快速的堆,而且堆的比剛才快了,我們還沒堆完,女生隊已經(jīng)堆好了,這一局女生隊勝了。我喜歡打雪仗和堆雪人,這就是我們的校園趣事。
校園趣事作文字篇六
在我們的學(xué)習(xí)生活中,為我?guī)韺Χ嗫鞓返膽?yīng)該就是我們校園的趣事,雖然已經(jīng)過去了許久,但是依舊在我們的腦海,時刻的在腦海中閃現(xiàn)。
我還記得有一次,我們在辦板報的時候發(fā)生的一則事情。
那時,我們幾個組員在紛紛抱怨:“今天為什么又是我們。
我們一聽她唱到這里,便都不能開懷大笑,也明白了她的用意,忙說:“好了,好了,我們明白了!”
她聽完后,頻頻一笑,又說到:“小妹的‘京劇’到此結(jié)束,說完,兩根食指往上翹,腳底像抹了油一般,快速”飛“走。
頓時,“嘻嘻、呵呵”的歡笑聲匯在一起組成了一首歡笑交響曲。大家也各辦各的板塊,真是忙得不亦樂乎,因?yàn)樗齻儽煌蹀钡木袼袆佣终鸷场?/p>
這就是我校園的趣事,雖然經(jīng)過時間的流逝,會離我們越來越遙遠(yuǎn),但是這些趣事,卻會一直的停留在腦海,歷久彌香。
校園趣事作文字篇七
hi!我是千佛山小學(xué)的一名學(xué)生,要說啊,在這小小的校園里,趣事可真不少。下面我們一起跟隨鏡頭去看一看吧。
鏡頭一。
某次數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師楊老師正在繪聲繪色的講著課,大家也聽得津津有味,課程順利的進(jìn)行著。但細(xì)心的同學(xué)不難發(fā)現(xiàn),一向好脾氣的楊老師今天好像和以往有些不同――她的目光不時的瞟向a君,眼睛里充滿了警示和提醒,如此反復(fù)幾次,問題好像并沒有解決。在板書完一道例題后,楊老師終于忍不住了,將粉筆放下,走到a君的課桌前,問道:“請問你在玩什么,竟連課也聽不下去?”a君仍無動于衷繼續(xù)玩著,頭也不抬,曰:“玩寂寞?!币徽Z既出,全座皆暈。楊老師也是一愣,回道:“先把‘寂寞’收起來,下課再玩?!?/p>
校園趣事作文字篇八
校園生活多姿多彩。每當(dāng)想起校園里那些樂趣無窮的事,我便會情不自禁的哈哈大笑起來。
記得有一次,我們正在專心致志地上語文課,突然,一個棕色的小身影從教室門后閃過。許多坐在后排的同學(xué)尖叫了起來。我忍不住低頭一看:呀!居然是一只棕色的小狗!這位“不速之客”一光顧,班里馬上騷亂了起來。有的女生尖叫著跳了起來,到處亂躲,有的索性站在了椅子上,當(dāng)然,也有個別愛狗人士追著小狗想逗逗它。估計小狗也被這陣勢嚇得亂了分寸,“汪汪大叫”到處亂跑。一瞬間,狗叫聲尖叫聲響成一片。語文老師急忙把書放在講臺上,走了過來。你瞧!我們班張育歌嚇得雙手發(fā)抖,臉色發(fā)白,一下子抱住老師。這時,我們班號稱你“天不怕,地不怕”的李志銀幾個跨步?jīng)_到衛(wèi)生角,抓起一把掃帚,把那只狗連掃帶拽的扯了出去。呀!李志銀真是好樣的!轟亂的場面還沒有平息,誰知,那只狗又從后門跑了進(jìn)來,大概是慌不擇路吧!誰知我們老師立馬跑去躲狗了。我們真是哭笑不得。這時,不知誰說了一句:“沖?。∫黄鸫蚬?!”話音剛落,整個教室炸開了鍋,這個追,那個趕。但是,這只狗居然認(rèn)準(zhǔn)了這間教室。我和李采揚(yáng)來了個“超級神抓”,用講臺上的抹布把狗抓了起來,剛到精彩時刻,沒想到,我們語文老師去教導(dǎo)處搬“救兵”了,一下來了好幾位老師,最終把那只狗趕了出去。
這下,教室里才慢慢平靜下來,再看看老師,頭上還冒著密密的汗珠,真沒想到,老師也是膽小鬼呢!老師看看我們,我們再瞅瞅老師,都哈哈大笑起來。
隨后,我們才知道,原來是校門口的保安一時疏忽,不小心讓這只狗沖了進(jìn)來。而湊巧,我們班又在一樓,小狗順便拐了個彎闖進(jìn)來才鬧出這么驚險而又有趣的一幕。
??!這真是一次有趣的“人狗大戰(zhàn)”?。?/p>
校園趣事作文字篇九
往日趣事如一粒粒珍珠,串起了我七彩童年,時至今日,一提到趣事,便會鉤起我腦中記憶。有地,甚至還會因?yàn)檫@些趣事而笑出聲來。
那是我剛好讀四年級時候,一個早晨,來到學(xué)校,霧終于帶著滿懷依戀散去了,整個校園一片清新明亮,青翠葉子上,晶瑩露珠像珍珠粒一樣滾來滾去。隨著時間推進(jìn)。太陽漸漸露出了頭腳。溫柔陽光輕輕灑在操場上。難得機(jī)會!于是我便幾個伙伴去了操場打球。
但是,天——有不測風(fēng)云。這不,正當(dāng)我一躍而起,騰在空中準(zhǔn)備投球之時,包中鑰匙便一抖,一顫一飛,然后不偏不正掉進(jìn)了腳下洞中。而且,還副帶啪一聲。頃刻間,我愣住了。面對突如其來事情驚慌失措。心中禁感到害怕這可是個下……下水溝啊,會被沖走!于是,我趕緊朝洞口奔去,一骨碌就倒下去,用右眼貼住洞口朝里看萬幸,沒有水。我心平靜了不少,緩緩站了起來。不過對于眼前一切,我只能苦笑。唉,詮讓我那么倒霉?天空黯淡了下來;陽光不再那么柔;花苔里花朵一個個都垂頭喪氣。動動肩膀,沉沉。
時間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)過去,人已經(jīng)越聚越多了??礋狒[同學(xué)中有哈哈大笑;有議論紛紛;還有盯著我,大概是第一次看到這種事稀奇吧。而我,此刻則顯得有些尷尬,恨不得從這兒挖個洞鉆下去拿到鑰匙趕緊離開。夏康凌仿佛看透了我心思,從人群中閃了出來,手里還揚(yáng)著一把夾子,不,那是個超大夾子!不用等了,看,門衛(wèi)那兒代,這會兒能用我一瞧,似乎遇上救星,頓時豁然開朗,將其緊握手中翻來覆去查看。抬起頭——雙找較原來打起了精神;籃球架現(xiàn)在正昂首挺胸!圍觀同學(xué)話語中這事可真有趣!聲音回蕩著。我滿懷信心拿著夾子趴向洞口。把它輕輕伸了下去,同時右手緊緊握住。生怕這寶貝落下去。地面如一堵墻,死死.橫在那兒是一動不動。
拿夾子去把掉入水溝里鑰匙夾起來。這可真有趣。這從周圍人笑聲中就能反映出來。一時間,嚴(yán)肅我也不忍不住笑出了聲來。不知不沉,夾子就碰到了鑰匙。我迅速回過了神,現(xiàn)場氣氛剎時間緊張起來,大家眼睛都注視著我手。一些人不說話眼睛鼓老大;一些人樣子似乎要叫出聲來了;而我打籃球幾個伙伴,則直接帶動大家將我包圍,握起了拳。逐漸,我意識到了已經(jīng)夾穩(wěn),于是把東西慢慢上提。也不知怎,今天鑰匙如重物,超標(biāo)體重讓它硬生生摔回原住。周圍人一個哀聲吧氣。上課鈴似乎為了配合我遲遲不響,太陽為了幫助我把更多光射向這邊。我哪還敢失敗。于是,我小心翼翼又工作起來。有了果然不同!寶貝鑰匙出洞了!我把鑰匙接過放在手上,長嘆一口氣。緊張消失了?;ǘ涠稊\著精神,校園又成為了一個歡樂海洋。
這件事使我記憶猶新回味無窮——校園趣事令我難忘!
校園趣事作文字篇十
記得上次玩躲避球時,在時間快結(jié)束的那一剎那,那時又是對方的球,敵方大將拿到球往我進(jìn)邊用力投來,就在千均一發(fā)之際,我躲過了那重如千斤的一球,真是令人心驚肉跳呢!正在沾沾自喜時,旁邊的同學(xué)說:“小心大難不死必有后難!”哈!俗諺不是說“大難不死,必有后?!眴幔客瑢W(xué)可真會胡亂扯。果真,說時快,那時慢,一球快速的直球砸到我的大腿,果真是“大難不死,必有后難”??!
有一次操場起了場大霧,伸手不見五指,天地之間白白茫茫的,我又心不在焉繞著操場的跑著,結(jié)果一不小心撞上一棵大樹,同學(xué)們笑得捧腹不已,笑聲直上云霄,久久未散。
上次我們班上在學(xué)校大門口種植綠豆,天天澆水照料,皇天不負(fù)苦心人,有日綠豆終于發(fā)芽了,大家歡天喜地之際,我突然冒出一句:“咦!紅豆發(fā)芽了?!敝?,紅豆就成了我的綽號,同學(xué)們也笑我快成了色盲了。其實(shí),我不是色盲,只是一時口快,說錯罷了。
三年級戶外教學(xué)時,我看到有同學(xué)正在喂食山羊,我一時興高采烈的加入喂食的行列,一邊喂著,一邊和同學(xué)說笑,結(jié)果被山羊咬了一口,嚇了我一大跳,同學(xué)們也在一旁默默的偷笑著。
有一次,老師在畫圈詞,老師喊著“名副其實(shí)”的圈詞,小楦大聲的問老師說:“老師,在哪里?”小楦的意思是說:“老師,您所說的`『名副其實(shí)』這個圈詞是在課本第幾頁第幾行?”誰知道,老師居然回答道:“在哪里老師不是在講臺上嗎?”一時大家笑得人仰馬翻,小楦不知大家在笑什么,愣愣的低頭憨笑著。
希望我能以我的歡樂之筆記載著校園趣事,一點(diǎn)一滴,巨細(xì)靡遺的收集在我的筆記本里,化為日后多年后的歡笑,美麗我的生活,繽紛我的人生。
校園趣事作文字篇十一
我也再給你們講一講下的大雪,我們學(xué)校打雪仗的.事情吧我們以前的校長申長海在這的時候下了一場大雪,申校長覺得這是下的第一場大雪,就叫我們?nèi)5膸熒黄鸪鰜泶蜓┱獭⒒┑鹊取覀兪橇昙壍耐瑢W(xué),所以我們六年級在一起打雪仗,男生一組女生一組,打得非常激烈,在打雪仗的過程中我們是最開心的,也是最值得留戀的,這件事讓我刻骨銘心,而且這個申校長對我們也是非常用心。
校園趣事作文字篇十二
我們的校園特別漂亮,院子周圍種滿了各種我叫不出名字的樹,有的還開滿了粉嘟嘟的花,真是好看極!還有石榴樹、棗樹、柿子樹。每年到了采摘節(jié)同學(xué)們都會品嘗到好吃的石榴和香甜的大紅棗兒,做為油田一小的學(xué)生真感覺到幸福和自豪!
有一天,下課了,我正在院子里玩,突然,看到一位不知道是哪個班級的同學(xué),踮著腳尖伸手正準(zhǔn)備摘柿子,我剛想上前制止他,走過來一位高年級的大哥哥對他說:“這樹上剛打了農(nóng)藥,你看看?!闭f著,還扒著樹枝讓他看。“啥?”看他驚訝的樣子,好像是有些不相信,但又找不到不相信理由,大哥哥趁機(jī)趕緊去洗手,他確信真是打了農(nóng)藥,呆呆的站在那里不敢動了。
我捂著嘴偷偷的笑,這家伙,受到教訓(xùn)了吧!哈哈!顯然那位大哥哥是為了不讓他隨便摘果實(shí)才這么說的,這是學(xué)校的,是大家的,我們要保護(hù)學(xué)校的一草一木,不能私自采摘!
校園趣事作文字篇十三
令我最難忘的是龐老師和我們上體育課。龐老師真好!龐老師讓我們做好準(zhǔn)備運(yùn)動就自由活動了。同學(xué)們都興奮不已,鬧的鬧,玩的玩,有些同學(xué)還跟龐老師轉(zhuǎn)呢!
正當(dāng)我和成思敏踢毽子踢得正高興呢,毽子不“聽話”一下子“嘣”到電線上不“下來”了。大家很著急,用了不少辦法也不能把毽子拿下來。我們就跑去找龐老師幫忙。龐老師過來了,夸張地說:“哇,那個毽子好可憐。爬那么高,卻不敢下來?!崩蠋煹脑挾旱么蠹夜笮Α}嬂蠋熗Ω叩?。肯定輕輕一跳就能把毽子拿下來。大家“哇……”“啊?”龐老師沒有拿下來。老師看到我們的反應(yīng),呵呵直笑。原來老師在逗我們。這一次,老師再一跳,毽子聽話地呆在老師的手上。大家看見了,都不由自主在大聲喊叫:“哇!”
大家都開心地練習(xí)。許多調(diào)皮的毽子亂飛,這個告訴老師說毽子卡在籃球網(wǎng),那個又說毽子落到風(fēng)雨棚上。龐老師趕來這兒,又趕去那兒,真夠忙的。總是有一大堆同學(xué)追著老師周圍走。那場景可真有趣。
大家都跑來這邊,看看那邊。熱得很,謝浩彬就脫了一件衣服請龐老師幫忙拿著。龐老師十分高興,一本正經(jīng)地說:“你送給我了,謝謝!雖然不太適合我穿,可我還是收下吧!”謝浩彬摸著頭,扁扁嘴,老師就是不肯還給他,急得謝浩彬直流汗。周圍的同學(xué)早就笑彎了腰。龐老師說:“你頭頂著毽子轉(zhuǎn)一圈,我就把衣服還你?!敝x浩彬張大嘴巴,眼睛瞪得大大的。那可愛的表情又逗得同學(xué)們一陣大笑。最后,他還是乖乖地轉(zhuǎn)了一圈,然后又定定在伸出兩只手,不說話?!肮闭媸翘腥ち恕?/p>
這就是我們的校園,我們班的趣事,令我難忘的趣事。
校園趣事作文字篇十四
當(dāng)一長句的英文正讓人昏昏欲睡的時候,英語老師突然說道:“因?yàn)閷W(xué)校安排,下學(xué)期可能就不教大家了?!蓖瑢W(xué)們吃驚的看著老師,一臉的不情愿,這下可讓老師的計謀得成了??粗覀兂泽@的表情,她忍不住笑了起來。也不管我們有多驚訝,她卻像什么都沒有發(fā)生過一樣,繼續(xù)講課。
每次總能聽見英語老師清脆的聲音,她不喜歡磨蹭,也不喜歡我們這樣。所以她經(jīng)常性的說話語速加快,催促著我們,好像趕火車似的。
正上著課呢,英語老師偷偷地進(jìn)來給課代表本子,小聲的交代上一兩句,便又悄悄的出去。這種事情是常有的。
英語老師說過:“有多少課我就上多少,一節(jié)不多,一節(jié)不少。”她雖然不像別的老師一樣占課,但是她喜歡拖堂。每次上課的時候,直接無視下課鈴,等到上課鈴響起時她才下課。她不會浪費(fèi)每一分每一秒的時間,她好像想把所有知識都要教給我們似的,能講一分鐘就講一分鐘。她也不管你抱怨什么,她照常上她的課,就像什么也沒聽見似的。
一開始,多多少少都會有人抱怨一下,再后來,大家仿佛都習(xí)慣了,仿佛課間的十分鐘本來就是上課的。
英語老師對學(xué)生也是關(guān)愛有加,上次有學(xué)生領(lǐng)讀的時候,嗓子有點(diǎn)啞。英語老師又開始說起來了:“天氣越來越干了,多喝點(diǎn)水,才不容易感冒······”我們班經(jīng)常不開窗戶,英語老師見了又說:“辦理要經(jīng)常開開窗戶,多透透風(fēng)······”之類的話,都不知聽過多少遍了。
英語老師對我們要求嚴(yán)格,制定的規(guī)則和習(xí)慣都是為了幫助我們。她嚴(yán)格卻不失樂趣,和藹卻又不失威信。
校園就是這樣充滿歡笑,每天都有趣事發(fā)生。
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