2023年雪的世界作文字(模板9篇)

總結(jié)有助于加深對(duì)學(xué)習(xí)和工作的理解。同時(shí)，不可忽視的是總結(jié)是一種重要的反思方式，以下是小編整理的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

雪的世界作文字篇一

世界妙不可言，更多的東西仍等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

眾人皆稱，最慧不過(guò)《道德經(jīng)》，道出老子無(wú)盡智慧;最奇不過(guò)《山海經(jīng)》，錄入世間神魔妖獸;最美不過(guò)《詩(shī)經(jīng)》，釋出民間愛(ài)思情愁。我卻道，世之最妙，莫過(guò)于《三河一中》。

一中是本艱苦的書(shū)。主角們?cè)跁?shū)中忍寒耐暑，讀者更如身臨其境一般感受。驕陽(yáng)似火，就是這樣一個(gè)夏季，我來(lái)到一中，進(jìn)入高一(22)班，結(jié)識(shí)一群來(lái)自五湖四海的同伴。當(dāng)然，迎接我們的并不是熱烈的歡迎會(huì)，而是本已知道卻依舊厭煩的軍訓(xùn)?！暗羝さ羧獠坏絷?duì)，流汗流血不流淚”的軍訓(xùn)精神時(shí)刻激勵(lì)著我們向前。夏季的天氣終究喜怒無(wú)常，為期一周的軍訓(xùn)被精剪成了三天。短暫的三天，我們一齊暴曬，一齊品味罰蹲，一齊……但這三天中，我們認(rèn)識(shí)了彼此，逗比的班長(zhǎng)吳碩，熱情的體委宋明玉，樂(lè)于助人的“小護(hù)士”瑞雪……有趣的事在我們當(dāng)中跳躍，為這艱苦，贈(zèng)上一杯甘泉，充實(shí)過(guò)完每一天。

一中是本競(jìng)爭(zhēng)的書(shū)。它收錄著我們比學(xué)趕幫超時(shí)的樣子，描繪著奮起比拼的畫面。鈴聲后的課間不再泛起“你喜歡什么?”“記得我原來(lái)的時(shí)候……”之類的.閑談，而是涌入另一幅風(fēng)景：“這題選a”“什么啊，選c好嗎?!”……終于班里變得氣氛緊張，仿佛不討論就會(huì)被落下。班主任的期望終于實(shí)現(xiàn)了，那一份份競(jìng)爭(zhēng)的不語(yǔ)，可行為卻說(shuō)明一切。更突出的表現(xiàn)是在考試之后?？嫉煤玫拈_(kāi)始進(jìn)入穩(wěn)重的預(yù)習(xí)和計(jì)劃性的瀏覽式復(fù)習(xí)，而考得不好的也不再氣餒，更搶先進(jìn)入瘋狂的補(bǔ)習(xí)以及有意識(shí)的預(yù)習(xí)。沒(méi)有人服氣誰(shuí)比自己高，更沒(méi)有人滿足于現(xiàn)狀停滯不前。因?yàn)槲覀兌贾?，新的風(fēng)暴已經(jīng)出現(xiàn)!

一中是本藏愛(ài)的書(shū)。它珍藏著世間最暖的愛(ài)，蘊(yùn)藏著最寶貴的愛(ài)。當(dāng)考試失利后的關(guān)心出現(xiàn)在一中，那便不再是平凡的關(guān)愛(ài)。“別急!你不該是這個(gè)水平，我相信你!”這是李老師口中的良言。那次是我最差的時(shí)候，也是處于最深淵的時(shí)候。僅僅那一句，我覓到了那唯一的燈火，好似照亮了我的一片天。再后來(lái)我愛(ài)上了物理，只是因?yàn)槟蔷湓?。如果說(shuō)師愛(ài)是一中的招牌，那么友愛(ài)則是一中的經(jīng)典。受傷后的耐心包扎，開(kāi)心時(shí)瘋一般的歡樂(lè)……在這不尋常的一中，友愛(ài)也用不尋常的方式體現(xiàn)著?！澳阋詾槟愫芘芸炭鄦?你忘了你的夢(mèng)想嗎?‘不忘初心’是你教我的，如今你呢?!”這是朋友口中的話，我記住了。因?yàn)檫@段話，我重燃起斗志的火焰，再度尋找那學(xué)習(xí)的初心……后來(lái)，我知道了那是激將，是她對(duì)我愛(ài)的表現(xiàn)。沒(méi)錯(cuò)，這就是本藏愛(ài)的書(shū)，只有耐心尋找的人才能發(fā)現(xiàn)。

一中是本團(tuán)結(jié)的書(shū)。刊登了接力賽上運(yùn)動(dòng)員們默契的配合，編錄著場(chǎng)下50多人的吶喊。那次比賽我們?nèi)〉昧死硐氲某煽?jī)，不正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)嗎?主題班會(huì)上各組配合著爭(zhēng)奪唯一的“默契小組”，不正是團(tuán)結(jié)在默默出力嗎?其實(shí)在我們班，積分倒數(shù)的小組是可悲的。就在一節(jié)英語(yǔ)課上，我的小組從倒數(shù)完成完美逆襲，要問(wèn)如何做到的，不正是我們6人一同爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，換來(lái)的安全嗎?我們也因此成了“明星小組”。團(tuán)結(jié)兩個(gè)字眼，蘊(yùn)含著無(wú)盡能量，一中記錄著這些能量。我們22班是個(gè)美麗的同心圓，每個(gè)人發(fā)揮自己的長(zhǎng)處來(lái)形成屬于自己的一環(huán)。因?yàn)槲覀冎溃瑘F(tuán)結(jié)才能綻放光芒!

一中是本自然的書(shū)。它譜寫著春分的百花爭(zhēng)艷，夏至的濃蔭繁枝，秋分的天高氣清，立冬的素裹銀裝，繪出黎明的萬(wàn)鳥(niǎo)齊鳴，黃昏的殘抹余暉，凌晨的繁星滿天，黑夜的皎潔月色……沒(méi)錯(cuò)，這里是三河一中。若不是散落的教學(xué)樓，唯恐世人當(dāng)是旅游景區(qū)。午飯過(guò)后，漫步于小路，沐浴著日光的暖，用耳聆聽(tīng)那一曲曲熟悉的旋律，細(xì)品一句句打開(kāi)心扉的鑰匙，感受微風(fēng)拂面，花香溢滿鼻腔……這便是我一天中最放松的時(shí)光?；厮奚岬穆范淌怯侄蹋室夥啪從_步來(lái)感受那似水月光墜入手心流入心河，這便是一天中最愜意的時(shí)光。一中歌頌自然的美麗，更贊美著那些發(fā)現(xiàn)美麗的眼眸!

一中是本青春的書(shū)。它記錄著我的叛逆，珍藏著我的疼痛。16歲，一個(gè)舍棄15年天真，未達(dá)雨季成熟，一個(gè)情竇初開(kāi)的花季年齡。它充斥著自己浪漫的幻想與無(wú)盡的現(xiàn)實(shí)?？v使老師的諄諄教誨響于耳畔，父母的擔(dān)憂叮囑映于腦海，可自己那16歲叛逆的心還是……終于，仿佛預(yù)言成真一般。課上注意力不再集中，課下精神時(shí)而恍惚，與同學(xué)一起開(kāi)始心不在焉，周測(cè)成績(jī)便可想而知了。難過(guò)?難過(guò)!可難過(guò)又如何?“一失足成千古恨”，可好在“現(xiàn)在回頭，為時(shí)不晚”。那些逆耳良言又一次響起，這一次，縱然我有叛逆之心，也要理智不再糊涂。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了，才知道現(xiàn)在的自己該做什么。

一中是本幸福的書(shū)。詮釋了世間萬(wàn)物的感情，演繹著社會(huì)不盡的正能量，將世間美景納入一園，將世之瑰寶于己身。它用獨(dú)特的魅力勸誡我，告誡我，我該做的事，該作的人。我相信，一中再苦，我也可以幸福。因?yàn)樗屛蚁嘈抛约旱哪芰Γ嘈爬硐攵〞?huì)實(shí)現(xiàn)。幸福很簡(jiǎn)單，它就藏在書(shū)的角落。

《一中》又怎一“妙”字了得?若上天給我一次重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，我仍會(huì)選擇細(xì)品《一中》。在這書(shū)中，我可以再尋初心，銘記不忘;在這書(shū)中，我可以為理想繪出雙翼;在這書(shū)中，我亦可以讓理想飛上藍(lán)天，劃出驚人的一線。一中，妙，不可言!

雪的世界作文字篇二

馬小跳在上幼兒園的時(shí)候，認(rèn)為幼兒園里教他的那個(gè)年輕的女老師是世界上最漂亮的女老師，很多小孩不愿意上幼兒園，可馬小跳最喜歡上幼兒園，一個(gè)很重要的原因就是因?yàn)轳R小跳喜歡這位漂亮的女老師。到了該上小學(xué)的時(shí)候，馬小跳根本不想上小學(xué)，因?yàn)樗幌腚x開(kāi)幼兒園那位漂亮的女老師。結(jié)果在上學(xué)第一天，馬小跳是被他爸爸馬天笑先生押著去學(xué)校的。在學(xué)校門口，馬小跳死活不肯進(jìn)去，這時(shí)來(lái)了一位年輕的女老師，問(wèn)馬小跳為什么不愿意上學(xué)，馬小跳一看這位年輕的女老師比幼兒園的女老師更漂亮，忙說(shuō)我愿意上學(xué)，牽著這位漂亮老師的手就進(jìn)了學(xué)校。

有一次，他把這話向住在對(duì)面樓上的高大偉講，高大偉說(shuō)他們學(xué)校教音樂(lè)的張老師，才是全世最漂亮的女老師。結(jié)果，馬小跳就和高大偉打起來(lái)了。

高大偉已經(jīng)讀六年級(jí)了，足足高出馬小跳一個(gè)頭，力氣也比馬小跳大得多。馬小跳被他打得鼻青臉腫，他寧死不屈，一遍又一遍地高呼林老師是全世界最漂亮的女老師！

高大偉把馬小跳的兩只手反剪在背后，要他說(shuō)林老師不是全世界最漂亮的女老師，馬小跳豁出去了，仍然高呼林老師是全世界最漂亮的女老師！

高大偉不敢再打馬小跳，他知道馬小跳的犟脾氣，就是打死他，他還是會(huì)認(rèn)為林老師是全世界最漂亮的女老師。

高大偉見(jiàn)把馬小跳打成了熊貓，心里有點(diǎn)怕，怕馬小跳讓爸爸媽媽去找他，就揀好聽(tīng)的說(shuō)：馬小跳，我剛才是跟你鬧著玩的，教我們音樂(lè)的.張老師長(zhǎng)得像豬八戒，教你們美術(shù)的林老師才是世界上最漂亮的女老師。

真的？

馬小跳暫時(shí)忘記了他的傷痛。

高大偉說(shuō)廣千真萬(wàn)確。

馬小跳跟高大偉來(lái)了個(gè)真誠(chéng)的擁抱，至少馬小跳是真誠(chéng)的，他們和好如初，又是一對(duì)好朋友。他對(duì)高大偉發(fā)誓說(shuō)，他決不向任何人說(shuō)是高大偉把他打成熊貓的，就是跟他的爸爸媽媽也不說(shuō)。

馬小跳雖敗猶榮：連他高大偉都不得不承認(rèn)，林老師是全世界最漂亮的女老師。

鼻青臉腫的馬小跳回到家，進(jìn)門就對(duì)他爸爸媽媽說(shuō)，他是走路不看道，撞到了樹(shù)干上。他媽媽頭腦比較簡(jiǎn)單，百分之百地相信了他。他爸爸馬天笑先生頭腦比較復(fù)雜，半信半疑。

第二天，馬小跳鼻青臉腫地來(lái)到學(xué)校，張達(dá)、毛超、唐飛見(jiàn)了，都說(shuō)要為他報(bào)仇雪恨。

誰(shuí)打的？張達(dá)把胸脯拍得啪啪響，看我不修理他！

馬小跳說(shuō):我自己撞到樹(shù)上了，你去修理樹(shù)吧！

騙人！

路曼曼又掏出那本記錄馬小跳不良表現(xiàn)的小本子，在上面記道：

馬小跳今天鼻青臉腫，我懷疑他在校外跟人打架。

路曼曼不等放學(xué)，及時(shí)將小本子送到秦老師那里。所以秦老師很快知道了馬小跳今天鼻青臉。

秦老師看了一眼鼻青臉腫的馬小跳，拉長(zhǎng)了聲音問(wèn)道跟誰(shuí)打架了？

馬小跳向高大偉發(fā)過(guò)誓的，他只能負(fù)隅頑抗。

我沒(méi)有打架。

沒(méi)有打架？秦老師一點(diǎn)后路都不給馬小跳留，你別給我說(shuō)，你是撞到樹(shù)上了。

馬小跳說(shuō)我是撞到樹(shù)上了。

怎么撞的？說(shuō)詳細(xì)一點(diǎn)。

馬小跳開(kāi)始編故事：昨天下午放學(xué)，我走在路上，腦袋里一直在思考一道數(shù)學(xué)題，就沒(méi)有看見(jiàn)前面的樹(shù)，一頭撞了上去。

辦公室里的老師都笑起來(lái)，只有林老師沒(méi)有笑。

是一道嗯馬小跳撓腦袋，翻白眼，我想不起來(lái)了。

數(shù)學(xué)老師還是笑瞇瞇的：一點(diǎn)都想不起來(lái)？

馬小跳說(shuō):被樹(shù)一撞，人都被撞傻了。

數(shù)學(xué)老師像會(huì)變臉，剛才還笑瞇瞇的，現(xiàn)在臉上一點(diǎn)笑容都沒(méi)有了：我看你這么會(huì)撒謊，一占都不傻。

馬小跳偷偷地看了一眼林老師，他見(jiàn)林老師低著頭在看書(shū)。不知她聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師在說(shuō)他撒謊沒(méi)有，馬小跳很希望她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

馬小跳還是說(shuō)被樹(shù)撞的。

秦老師滿，通紅c只要一生氣，她的臉就會(huì)發(fā)紅。

上課鈴響了，秦老師急著去上課。她拿出一張紙，一枝筆，叫馬小跳把他被打得鼻青臉腫的經(jīng)過(guò)寫下來(lái)。

除了林老師，辦公室里的老師都上課去了。

馬小跳，過(guò)來(lái)！

林老師悄聲地叫馬小跳，馬小跳就過(guò)去了。

馬小跳點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。

馬小跳，你真的是被樹(shù)撞傷的嗎？

馬小跳低下了頭。

林老師把馬小跳向她身邊摟了摟，馬小跳已經(jīng)聞到了從她身上散發(fā)出來(lái)的淡淡的香味。

我知道馬小跳不是個(gè)撒謊的孩子。馬小跳你看著我的眼睛，告訴我，究竟發(fā)生了什么事？馬小跳看著林老師的眼睛，他相信這是世界上最美麗最善良的眼睛。

馬小跳從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這:羊叫他為難的事情，面對(duì)這樣的一雙眼睛，他是應(yīng)該說(shuō)真話的，可是，他向高大偉發(fā)過(guò)誓呀！

馬小跳想不出兩全其美的辦法，痛苦地揪著他的頭發(fā)。有生以來(lái)，他第一次有了這樣的感受。做人真難！做好人難上加難。

雪的世界作文字篇三

一群勇敢的隊(duì)員們。

他們的身后是一片綠茵地。他們純潔得就像那片綠草。

他們的神情沉穩(wěn)而悠然。緊挨在他們腳邊的足球，靜靜地，似乎從來(lái)不曾動(dòng)過(guò)。

但是：

看——。

一跑起來(lái)就激動(dòng)了，忘我了，拼命了！幾十個(gè)雙方球隊(duì)的隊(duì)員，如幾十個(gè)被激起無(wú)窮力量的戰(zhàn)士，飛奔在你的眼前，弓箭一樣，是疾速的穿越；獵豹一樣，是矯健的步伐；袋鼠一樣，是有力的*跳；流星一樣，是精*的*門；群獅一樣，是團(tuán)隊(duì)的精神。綠茵場(chǎng)上，展現(xiàn)出一場(chǎng)多么激烈、多么磅礴、多么精*的比賽?。　?世界杯！

這比賽，使沉靜的觀眾立即變得沸騰了，使將落的夕陽(yáng)立即變得燦爛了，是困倦的球迷立即變得精神了。

使人想起：黯兮慘悴，風(fēng)悲日熏。

使人想起：眾人劃槳開(kāi)大船。

使人想起：跌倒了又站起、站起了又跌倒、爾后最終取得成功的大徹大悟！

容不得猶豫，容不得失誤，容不得沮喪。是掙脫了，沖破了、撞開(kāi)了的那么一股勁！

好一個(gè)世界杯。

雪的世界作文字篇四

青春，指15歲至20周歲的年齡階段。撥動(dòng)時(shí)針倒轉(zhuǎn)，回到8年前，，大一，依照上述定義，則正青春。聽(tīng)過(guò)很多贊美、歌頌它的歌曲，甚至天真認(rèn)為，只要是人生的該階段，都會(huì)像歌詞中說(shuō)的那樣多姿多彩，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這只不過(guò)是一廂情愿，實(shí)際我們大多數(shù)人的青春都是在平凡無(wú)奇中芳華已逝。

關(guān)于我的青春記憶，仿佛是從昨日到今天的自然更替，渾然不覺(jué)中已經(jīng)度過(guò)，甚至一度懷疑“我青春過(guò)嗎”。如果對(duì)過(guò)往青春，必須用一個(gè)事件或一段經(jīng)歷來(lái)祭奠，才得以彰顯其神圣與尊敬的話，那么我的青春可能與一本書(shū)有關(guān)——《平凡的世界》。初次聽(tīng)到它，是在某次全系集會(huì)上，系主任在演講中順便的提及，大概會(huì)議實(shí)在是無(wú)聊，就只記住了它。后來(lái)，偶然間在市區(qū)路邊攤看到，花十元買下三本（盜版，紙張薄、差），大概一個(gè)月時(shí)間看完。

當(dāng)時(shí)閱讀完它后的感受是：整個(gè)人是處于隔著一層窗戶紙那么厚距離的半通透狀態(tài)，既懂也不懂。說(shuō)懂，里面鮮活的人物以及故事情節(jié)均已知曉，孫少安、孫少平、田潤(rùn)葉、田曉霞等眾多人物形象已經(jīng)深深地印在腦海中，加之本身也姓田，更是莫名增加了一層熟悉感。讀罷，腦海隨機(jī)迸發(fā)出的“奮斗”、“逆境中要堅(jiān)持不懈”等類似正能量的詞或句子，這些姑且視為“懂”。說(shuō)不懂，作者寫了一百多萬(wàn)字，到底在說(shuō)什么，不可言狀，這自又是“不懂”。但無(wú)論如何，又有自我的一種回答，甚至于行動(dòng)。茲以兩則事例，加以說(shuō)明。

書(shū)中的黃土高原：

不可否認(rèn)，閱讀完《平凡的世界》后，便打開(kāi)了閱讀之門，從此走上讀書(shū)、買書(shū)的不歸路，限于財(cái)力，當(dāng)時(shí)買的都是盜版書(shū)或者電子書(shū)。讀完后的一個(gè)直接結(jié)果是激發(fā)對(duì)黃土高原的喜愛(ài)，此后相繼又閱讀了《血色浪漫》、《白鹿原》、《秦腔》、《廢城》等與之相關(guān)或類似的具有濃重西北風(fēng)格的文學(xué)作品。自是沉醉其中不可自拔，至今旅行最想去地方竟是到黃土高原走一遭，可見(jiàn)其影響深遠(yuǎn)。

某種意義上來(lái)說(shuō)，書(shū)中描繪的黃土高原儼然已經(jīng)構(gòu)成一個(gè)新大陸，無(wú)處不彰顯生命本色。塬和溝天然的把它分割成許多獨(dú)立單元，每一域自是一個(gè)小天地；窯洞是它的物質(zhì)載體，這樣里面才住著一群可愛(ài)的人，演繹著人間的悲歡離合；信天游是它的語(yǔ)言，無(wú)論何種情感，總能用歌唱表達(dá)。

在這片新大陸上，每天都有喜劇登場(chǎng)，也有悲劇落幕。

大自然因?yàn)橛兴募镜淖儞Q，才讓人類領(lǐng)略到不同的風(fēng)景。在平凡的歲月里，人們也總期待奇跡的發(fā)生，仿佛只有如此，生活才不至于蒼白乏味，而蘊(yùn)含更多可能。

前些日子，又重讀《平凡的世界》，別有一番新悟。這一次穿過(guò)了新大陸，看到了新世界。無(wú)論何種出身，總能在其中找到屬于自己的影子，說(shuō)的是他們，也是我們，離我們很遙遠(yuǎn)，又很近。

獨(dú)立成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，也是一個(gè)瞬間。“透過(guò)城市的鏡面，他似乎更加清楚地看見(jiàn)了他已經(jīng)生活十幾年的村莊——在那個(gè)他所熟悉的古老世界里，原來(lái)許多有意義的東西，現(xiàn)在看起來(lái)似乎有點(diǎn)平淡無(wú)奇了?！边@是孫少平從新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，開(kāi)始獨(dú)立成長(zhǎng)的開(kāi)始，我們大多數(shù)人的成長(zhǎng)也是這樣開(kāi)始的。記得剛上高中那會(huì)兒，坐在去學(xué)校的公交車上，看著窗外一排排房屋，從瓦房變?yōu)槠椒吭俚綐欠?，越?lái)越多的人群與車輛，內(nèi)心是無(wú)比激動(dòng)，就連路旁的綠化樹(shù)突然間也是可愛(ài)的！

多年以后，我們陸續(xù)告別了縣城，去了外地讀書(shū)、工作，看到更加不一樣的事物，頭昏目眩的高樓林立，擁擠的車輛人群，置身其中第一次感覺(jué)到自己的渺小。每個(gè)人都在追尋與奮斗，或者并不清楚具體是什么，可有一點(diǎn)清楚就是再也不想回到那個(gè)生養(yǎng)我們的小村莊，正如孫少平對(duì)田曉霞說(shuō)的那樣“我不是為了揚(yáng)名天下或挖金子發(fā)財(cái)。不知為什么我心里和身上攢著一種勁，希望自己扛著很重的.東西，在一個(gè)不為人知的地方，不斷的走呀走。或者什么地方失火了，沒(méi)人敢去做，讓我沖進(jìn)去，哪怕當(dāng)下燒死都可以?！睘榇?，他奮斗了十年，大體也是我們每個(gè)人的十年縮影。

對(duì)于親情之間的諒解，我們欠缺的不只是時(shí)常的關(guān)懷與問(wèn)候，更缺的是真正意義上設(shè)身處地的著想。很久以來(lái)，不明白父親為什么會(huì)變成如今這個(gè)樣子，甚至覺(jué)得不可理喻。曾試圖改變他的世界觀，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這是多么愚蠢的做法。多年的家庭恓惶，對(duì)于他來(lái)說(shuō)“一件小事就可能導(dǎo)致災(zāi)難性的混亂，甚至使一切陷于癱瘓”,所以他痛恨和懼怕任何可能帶來(lái)已有變化的事情，無(wú)論好與壞，都是一次新的挑戰(zhàn)。無(wú)論從身體或財(cái)力等客觀條件，還是從所處輿論環(huán)境及以往的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于他來(lái)說(shuō)都是無(wú)法承擔(dān)的。

孫少安與田潤(rùn)葉的愛(ài)情令人扼腕嘆息，也許“在這個(gè)世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或者實(shí)現(xiàn)”。

在這片黃土上，平凡的人們，依舊各行其是，扮演著屬于自己的角色，訴說(shuō)著自己的故事，努力在這個(gè)世界上留下痕跡。

十年，青春已逝，只留下“眾人之中而又出眾，平凡之中而又非凡”信念般的追求，雖不曾出眾，亦不曾非凡，但仍是唯一堅(jiān)信。

雪的世界作文字篇五

石村，位于蒼莽山脈中，四周高峰大壑，茫茫群山巍峨。

清晨，朝霞燦燦，仿若碎金一般灑落，沐浴在人身上暖洋洋。

一群孩子，從四五歲到十幾歲不等，能有數(shù)十人，在村前的空地上迎著朝霞，正在哼哈有聲的鍛煉體魄。一張張稚嫩的小臉滿是認(rèn)真之色，大一些的孩子虎虎生風(fēng)，小一些的也比劃的有模有樣。

一個(gè)肌體強(qiáng)健如虎豹的中年男子，穿著獸皮衣，皮膚呈古銅色，黑發(fā)披散，炯炯有神的眼眸掃過(guò)每一個(gè)孩子，正在認(rèn)真指點(diǎn)他們。

“太陽(yáng)初升，萬(wàn)物初始，生之氣最盛，雖不能如傳說(shuō)中那般餐霞食氣，但這樣迎霞鍛體自也有莫大好處，可充盈人體生機(jī)。一天之計(jì)在于晨，每日早起多用功，強(qiáng)筋壯骨，活血煉筋，將來(lái)才能在這蒼莽山脈中有活命的本錢?！闭驹谇胺?、指點(diǎn)一群孩子的中年男子一臉嚴(yán)肅，認(rèn)真告誡，而后又喝道：“你們明白嗎？”

“明白！”一群孩子中氣十足，大聲回應(yīng)。

山中多史前生物出沒(méi)，時(shí)有遮蔽天空之巨翼橫過(guò)，在地上投下大片的陰影，亦有荒獸立于峰上，吞月而嘯，更少不了各種毒蟲(chóng)伏行，異?？刹馈?/p>

“明白呀?！币粋€(gè)明顯走神、慢了半拍的小家伙奶聲奶氣的叫道。

這是一個(gè)很小的孩子，只有一兩歲的樣子，剛。

“哼哼哈嘿！”小家伙口中發(fā)聲，嫩嫩的小手臂賣力的揮動(dòng)著，效仿大孩子們的動(dòng)作，可是他太過(guò)幼小，動(dòng)作歪歪扭扭，且步履蹣跚，搖搖擺擺，再加上嘴角間殘留的白色奶漬，引人發(fā)笑。

一群大孩子看著他，皆擠眉弄眼，讓原本嚴(yán)肅的晨練氣氛輕緩了不少。

小不點(diǎn)長(zhǎng)的很白嫩與漂亮，大眼睛烏溜溜的轉(zhuǎn)動(dòng)，整個(gè)人像是個(gè)白瓷娃娃，很可愛(ài)，稚嫩的動(dòng)作，口中咿咿呀呀，憨態(tài)可掬。這讓另一片場(chǎng)地中盤坐在一塊塊巨石上正在吞吐天精的一些老人也都露出笑容。

就是那些身材高大魁梧、上半身**、肌腱光亮并隆起的成年男子們，也都望了過(guò)來(lái)，帶著笑意。他們是村中最強(qiáng)壯的人，是狩獵與守護(hù)這個(gè)村落的最重要力量，也都在鍛體，有人握著不知名的巨獸骨骼打磨而成的白骨大棒，也有人持著黑色金屬鑄成的闊劍，用力舞動(dòng)，風(fēng)聲如雷。

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小不點(diǎn)在黑鼎中時(shí)沒(méi)有哭，大眼烏溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，小臉紅撲撲的像個(gè)大蘋果，不過(guò)被拎出來(lái)時(shí)卻跟醉酒般，搖搖晃晃。

“感覺(jué)怎么樣？”一位老人問(wèn)道。

小家伙打了個(gè)飽嗝，迷糊的說(shuō)道：“喝飽了?！?/p>

聽(tīng)著他這樣沒(méi)心沒(méi)肺而單純的回應(yīng)，大人們?nèi)急欢簶?lè)了。

“困了?！毙〔稽c(diǎn)歪歪扭扭，小身軀倒在了石云峰的懷中，輕輕嘟囔了一句，又微微咿呀了一聲，陷入熟睡中。

“帶這些孩子去睡個(gè)好覺(jué)，明天都會(huì)長(zhǎng)出不少力氣來(lái)。”族長(zhǎng)石云峰說(shuō)道。

最后，幾名老人收拾殘液，沒(méi)有浪費(fèi)，而是在銅鼎下加火，又向鼎中放入一些特別的藥草，要將其熬干、制成藥散。這不僅是一種補(bǔ)藥，同時(shí)也是一種療傷寶藥，平日進(jìn)山脈狩獵時(shí)帶上它可以救命。

當(dāng)然，村中的青壯年們并不在意，只要敷在傷口上能救命就行。

這一夜孩子們睡的很沉，第二日醒來(lái)后許多小家伙皆哇哇大叫，因?yàn)樯砩厦撀湎乱粔K塊老皮，床上臟乎乎。

“去，打一桶井水把自己洗干凈，然后將那塊磨盤給我舉起來(lái)。”

“阿爸，那可是三哥平日鍛煉力氣用的，我怎么舉得起來(lái)？”

“別廢話，讓你舉就舉。昨晚那么多真血還有骨藥白用了嗎？如果沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，我將你屁股拍成八瓣！”

清晨，石村中一陣雞飛狗跳，一群孩子都被逼著去搬大石、扛銅鼎，叫苦連連。

效果真的很明顯，孩子們都長(zhǎng)了不少力氣，體質(zhì)顯著增強(qiáng)，但如果說(shuō)脫胎換骨那就有些過(guò)了，不太現(xiàn)實(shí)。

“咔嚓咔嚓”

村頭，族長(zhǎng)石云峰的掌心符文通亮，他手持一柄紫金錘，將龍角象最稀珍的一段龍角擊碎，而后又取了貔貅的一截爪骨以及火犀的一小段赤角，同樣砸碎，最后磨成了粉末。他將這些骨角粉末混著部分兇獸真血，一起放進(jìn)正在熬煮的獸奶中，頓時(shí)香氣裊裊。

而后，老人又扔進(jìn)去一株又一株奇異的藥草。時(shí)間不長(zhǎng)，陶罐中的液體就漸漸成了糊狀物，可香氣更濃郁了。

“小不點(diǎn)吃東西了?！?/p>

石屋中，小家伙聽(tīng)聞到喊聲后骨碌一下子翻坐了起來(lái)，剛睡醒大眼睛還很迷茫，可是香氣傳來(lái)后，他快速翕動(dòng)了幾下小鼻子，立刻就有了精神，喃喃道：“真香?！?/p>

“那當(dāng)然，這可是真正的一爐寶藥，不要浪費(fèi)一丁點(diǎn)，全部吃下去?！笔品逍Φ?。

可憐的大黃狗被他捉住尾巴后，被用力扯個(gè)不停，尾端差點(diǎn)禿掉，汪汪地吼了大半天，滿村子鬧騰，不得安寧。

“喂，小不點(diǎn)你怎么拔大嬸家的柵欄？”

“小家伙這是怎么了，為什么跑到我家屋頂上去了，快點(diǎn)住手，不準(zhǔn)拆瓦片！”

&hllip&hllip。

村人愕然，平日很乖的小不點(diǎn)化身成小兇獸，四處亂闖，可著勁的折騰，

最后，大柳樹(shù)折斷，渾身焦黑，縮小到現(xiàn)在這般大，墜落而下，扎根在了石村中，與此同時(shí)閃電消失，傾盆暴雨退去。當(dāng)夜村中所祭祀與供養(yǎng)的那塊奇石就離開(kāi)了。

每一次想起，老族長(zhǎng)都陣陣心顫，老柳樹(shù)不是從其他大部落或山川大澤中移根而至，而是自天穹降落，遭遇無(wú)盡雷霆電海而損，村中沒(méi)有幾人知道。

最初的幾十年，它通體焦黑，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，像是徹底死去了，直到十年前才抽出一條嫩綠的新枝，而后再無(wú)變化。

一群孩子心有敬畏，同時(shí)也很向往，對(duì)未知的世界感到好奇，有人問(wèn)道：“大地山川間有能讓人一夜脫胎換骨的地寶與仙藥嗎，人族最厲害的天驕有多么大的威勢(shì)？”

老人笑了，道：“想知道的話就讓自己先強(qiáng)大起來(lái)。”

“我們?nèi)绻莆樟斯俏牡纳衩亓α?，就能去闖天下各域嗎？”有些孩子露出憧憬之色。

石云峰摸了摸一個(gè)孩子的頭，道：“不要說(shuō)其他各域，就是我們這一域，若是有奇人能橫穿一半疆土就了不得了！”

所有孩子都發(fā)呆。

“我能做到的僅是把你們引上路，以后究竟走到哪一步要看你們自己，我教給你們的東西應(yīng)該不會(huì)比外界同齡的孩子學(xué)到的差?！崩先苏f(shuō)到最后，眼中露出異光，摸了摸懷中一塊奇異的玉骨。

一群孩子圍坐在老族長(zhǎng)的身邊，終于收心，開(kāi)始認(rèn)真聆聽(tīng)教誨，一直到午時(shí)才散去。

“太難了，族長(zhǎng)居然說(shuō)要幾年才有個(gè)別人能將少許骨文化入體內(nèi)，而大多數(shù)人可能永遠(yuǎn)不會(huì)。

“可是小不點(diǎn)才豆丁那么大，他居然做到了。”

小不點(diǎn)很無(wú)辜的眨巴著大眼，而后又去拉扯那條大黃狗的尾巴了，大黃狗則更無(wú)辜的汪汪叫了起來(lái)。

紅日西墜，在夕陽(yáng)的余暉中，整片石村都被染上了一層淡金色的光彩，遠(yuǎn)處猿啼虎嘯，而這里大片的石屋卻宛如遠(yuǎn)古神廟般神圣、祥寧。

數(shù)十人出現(xiàn)在地平線上，被夕陽(yáng)在地上拉扯出長(zhǎng)長(zhǎng)的影跡，而身體的輪廓?jiǎng)t被晚霞鑲上了道道金邊，顯得無(wú)比高大與雄健，幾乎每一個(gè)人都拖著一頭巨大的猛獸，滿載而歸。

“回來(lái)了！”早已站在村頭等待多時(shí)的一群婦孺一陣歡呼，心中的不安與惶懼一下子消失了，大聲的呼喊了起來(lái)。

“阿爸他們平安回來(lái)了！”

“天啊，竟然有這么多的獵物，真是一次罕見(jiàn)的大豐收！”

村中的老人們露出驚色，這些生物平日間很難對(duì)付，有些稱得上是兇獸，而今日卻被獵殺了這么多，血跡斑斑，實(shí)在出人意料。

比如那龍角象，象身堅(jiān)若鐵，鐵矛都難以刺透，一雙龍角更是鋒利如鉆刀，能將巨石輕易粉碎。而那夔獸其音如雷，若在近前，可將人活活震死。至于那肋生巨翼的飛蟒則是山林殺手，可以突然自一座山頭撲殺而下，極其可怖。

獵物中還有幾種更厲害的生物，如通體赤紅的雙頭火犀、血脈不純的貔貅&hllip&hllip這些可都是名副其實(shí)的兇獸，發(fā)現(xiàn)它們后應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞著走，但而今卻被獵殺了，嚴(yán)重不符合常理！

“這次真的十分幸運(yùn)，我們滿載而歸，卻沒(méi)有一個(gè)人受傷?！贬鳙C隊(duì)伍中的頭領(lǐng)石林虎暢快大笑，向族長(zhǎng)與村人解釋。這幾日夜間，山脈中有超級(jí)巨獸路過(guò)，地動(dòng)山搖，踩死、踏傷了很多山獸，白天他們一路追蹤，擊殺了不少重傷的兇獸，這些在平日都是需要村人躲避的強(qiáng)橫生物。

“山中有些大腳印的形狀類似人足，但是真的太大了，足有近百米長(zhǎng)！”

“那么大？！”村人們驚呼，這實(shí)在是一則駭人的。

這一路上他們見(jiàn)到了很多骸骨，雪白而巨大，有五六米長(zhǎng)的禽骨，更有磨盤大的獸頭骨，都是山林中的猛獸與兇禽被生生撕食后所致，此地死氣沉沉。

“它果然要在這里棲居下去，時(shí)間長(zhǎng)了，若是繁衍出一些后代，我們石村的人進(jìn)出山脈時(shí)將會(huì)受到致命的威脅！”

“林虎叔他們商量幾天了，早就觀察好了它的習(xí)性?！?/p>

這些孩子一邊低語(yǔ)一邊疾馳，速度極快，如十幾道小旋風(fēng)般沖進(jìn)了石林深處。

一座石崖橫亙前方，這里更加寂靜了，寸草不生，在崖壁最上方有一個(gè)巨大的巢，以一根根黑梧木筑成，給人很壓抑的感覺(jué)。

孩子們隔著很遠(yuǎn)，躲在山石縫間小心地觀看，黑色的巢直徑足有十米長(zhǎng)，很巨大，不用想就知道是異種兇禽的巢穴。

“果真在這里！”

“這頭青鱗鷹在此徘徊良久了，現(xiàn)在筑出了巨巢，難道真如林虎叔所說(shuō)的已經(jīng)產(chǎn)卵了？”

一群孩子皆雙眼放光，這是他們來(lái)此的最主要目的！

這是一種很兇悍與強(qiáng)大的異禽，體內(nèi)有傳承自太古魔禽的血液，很難對(duì)付，一般的猛獸與兇物被它盯上都得死，難逃活命。

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”皮猴說(shuō)道。

一群孩子握緊了拳頭，顯然很緊張，同時(shí)眼中也有一種期待與興奮，在山林中長(zhǎng)大的孩子個(gè)個(gè)都很膽大，不然也不會(huì)自作主張地跑到這種危險(xiǎn)的地方來(lái)。

“大家藏進(jìn)石縫中，我投塊石頭試試看！”一個(gè)皮膚黝黑的孩子開(kāi)口，他名為石猛，村人都叫他二猛。在石村演武時(shí)，他曾直接撂倒一頭大莽牛，更是差點(diǎn)舉起千斤重的青銅鼎，在這群孩子中僅次于石昊與石大壯。

“呼”的一聲，一塊大石飛起，沖向遠(yuǎn)處，最后咚的一聲落在了石崖前的亂石堆上，發(fā)出一聲巨響。

眾人都嚇了一大跳，還好山崖上沒(méi)有什么動(dòng)靜。

“二猛別這么魯莽，小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)。”

“我試試它在不在巢中，現(xiàn)在看來(lái)沒(méi)事，我們趕緊上！”二猛說(shuō)道，就要沖過(guò)去。

“二猛哥先等一等?！毙∈婚_(kāi)口，抓起一塊不小的石頭，用力擲出，石塊嗖的一聲飛上石崖，落在梧巢近前，發(fā)出一聲大響。

過(guò)了片刻，山崖上很安靜，青鱗鷹并沒(méi)有出現(xiàn)。

“走！”

一群孩子如獸群般，嗷嗷叫著，飛快沖向石崖。到了近前后他們分工有序，一部分人站在巨石上，注視天空，站崗了望，以防那只兇禽突然出現(xiàn)，另有幾個(gè)人則準(zhǔn)備攀上石崖。

“大壯哥你們都等著，我先上去看一看?！笔徽f(shuō)道。

“你一個(gè)還沒(méi)斷的娃，在邊上看著就行了，我們上?！笔髩训溃蝗汉⒆佣夹α似饋?lái)，小不點(diǎn)到現(xiàn)在還在吃獸奶，常被他們?nèi)⌒Α?/p>

“我早就吃肉了，只是偶爾拿它當(dāng)水喝！”小不點(diǎn)氣呼呼，皺著鼻子，瞪著黑寶石般的大眼進(jìn)行辯解。

當(dāng)然，小家伙很聰明，知道大孩子們此時(shí)并不是真的在笑話他，而是在照顧與保護(hù)他，不想他第一個(gè)上去而冒險(xiǎn)。

“我比你們速度都快，有危險(xiǎn)也逃的快?！毙〔稽c(diǎn)不等他們開(kāi)口，像是一只小猴子般，嗖的一聲，飛快攀爬向石崖，矯捷而靈敏。

“別讓他犯險(xiǎn)，我們也上！”石大壯與二猛還有皮猴全都緊隨在后，同樣如同猿猴般追了上去。

崖壁上有不少縫隙，令幾個(gè)孩子得以借力，快速向上攀。生長(zhǎng)在大山中，守著原始密林，他們攀躍的本領(lǐng)自然很強(qiáng)，比起山脈中的惡魔猿都不會(huì)遜色多少。

“呼&hllip&hllip終于上來(lái)了！”

石崖能有三百米高，小不點(diǎn)上來(lái)后，等待另外三人片刻，直到他們都冒出頭來(lái)才一起向那巨巢走去。

“好大的鳥(niǎo)窩??！”皮猴驚嘆。

站在近前觀看，格外有震撼感，巢穴足有十米長(zhǎng)，以黑色的梧木筑成，占據(jù)了大半的崖頂，比石村的房屋都巨大。

舍此之外，崖上還有一些粘著血絲的大骨頭，每一根都比成年人還粗長(zhǎng)，這令人毛骨悚然。

尤其是那磨盤大的獸骨頭上，還有幾個(gè)可怖的爪洞，殘留著血跡，顯得非常猙獰。

“這是龍角象的骸骨，真是可怕，一頭兇禽居然動(dòng)輒就要吃巨象！”二猛驚憾。

“先別管這些了?！笔髩训溃蛑呛谏镍B(niǎo)巢上攀去。

來(lái)到巢上，頓時(shí)感覺(jué)到陣陣森然氣息，且有血腥味。巢穴邊緣呈暗紅色，顯然青鱗鷹常在巢穴的邊沿進(jìn)食，經(jīng)過(guò)各種獸血的長(zhǎng)期浸染，這個(gè)地方煞氣很濃。

“那頭兇鳥(niǎo)不在！”

“快看，有好幾枚禽蛋！”

幾個(gè)孩子驚呼，他們膽大包天，在村中偷聽(tīng)到大人的談話后，自作主張，就是沖著兇禽的卵而來(lái)的。

“太好了，我們趕緊搬走，帶回村子去孵化，日后將會(huì)有強(qiáng)大的兇禽為我們捕殺猛獸，帶回獵物！”皮猴興奮的直叫。

梧巢內(nèi)鋪著柔軟的金絲草，看起來(lái)很舒適，三枚晶瑩如碧玉般的蛋靜靜在呈現(xiàn)在那里，上面帶著一些紋絡(luò)與斑點(diǎn)，光澤閃動(dòng)。

這種兇禽產(chǎn)下的蛋每一個(gè)都足有水盆大，剔透閃亮，碧綠如瑪瑙，而上面的斑紋在日光下則熠熠生輝。

知道主角是誰(shuí)不？

一年級(jí):丨逍遙自在。

雪的世界作文字篇六

中國(guó)語(yǔ)言文化博大精深，它可以用優(yōu)美的書(shū)面文字來(lái)表達(dá)，也可以用感情充沛的口頭語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。走進(jìn)它的世界，我感到無(wú)限美妙。

當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)聲情并茂地給我講故事，教我認(rèn)漢字。那時(shí)候，漢字對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，它就是一團(tuán)黑乎乎的線條。后來(lái)，我慢慢地學(xué)會(huì)了寫字，比如上、下、左、右、人、口、手……真想不到簡(jiǎn)單的橫豎撇捺能構(gòu)成那么多形形色色的文字。我一直以為文字是“死”的，直到看了《朗讀者》我才明白，原來(lái)文字是“活”的'，而且還很美麗。

文字是無(wú)聲的，語(yǔ)言是有聲的，沒(méi)想到漢字和普通話結(jié)合后會(huì)產(chǎn)生這么神奇的反應(yīng)。這次朗讀比賽我取得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)，同時(shí)，這次比賽也讓我深深地感受到了中國(guó)語(yǔ)言文字的特殊魅力。

雪的世界作文字篇七

中華上下五千年，這么多年的歷史，人們無(wú)法將它一絲不漏的記住，也無(wú)法將它們畫下，于是我們聰明的祖先便創(chuàng)造出了一種東西——文字。

從甲骨文到現(xiàn)在的漢字，經(jīng)歷了幾千年的演變依舊如此鮮活。蘇東坡用它們寫下一首首朗朗的古詩(shī)，晏子用它們說(shuō)出一句句讓人折服的妙語(yǔ)；海子用它們編成了一句句優(yōu)美的詩(shī)詞，徐志摩用它們織成一段段雅韻的詩(shī)歌……也是它們記載下中國(guó)的輝煌，中國(guó)的昌盛，中國(guó)的衰敗，中國(guó)的崛起，以它們鼓舞后人，警戒后人，它們是宏大的深邃的！

漸漸地我長(zhǎng)大了，我也漸漸的愛(ài)上了它們，將它們拆開(kāi)來(lái)，一筆一劃的去悟，去描摹，有一段時(shí)間我特別喜歡研究別人的名字，比如說(shuō)：“琳”“琪”“玨”“琛”等字都是美玉或玉聲的意思，再比如說(shuō)“殷銘蕾”的名字中“金”“木”“水”“土”五行中就缺“火”。每一個(gè)人的名字都是父母對(duì)其子女的`良好祝福，他們希望自己子女的人生或清清楚楚，或美好多姿，或才華出眾，有些時(shí)候我甚至?xí)J(rèn)為取名字也是一種藝術(shù)。

畢淑敏在書(shū)中寫過(guò)“我喜歡我們古老的文字，我尊崇他們所蘊(yùn)涵的力量。我相信文字是心與心之間最輕捷和最穩(wěn)固的橋梁，我知道在我的手指和腳趾無(wú)法抵達(dá)的地方，文字可以穿云破霧，攜帶光亮和溫暖……”對(duì)呀，文字離我們這么遙遠(yuǎn)，但也可以說(shuō)很近，想要真的去讀懂它們卻又怕深陷其中無(wú)法自拔，也許有的人會(huì)說(shuō)她是一位作家，當(dāng)然會(huì)熱愛(ài)文字，喜愛(ài)文學(xué)了。我想每一位作家都會(huì)尊重文字，深愛(ài)著它們并深刻的了解著它們，他們才能正確地，更好地在文字的海洋中徜徉，玩著快樂(lè)的文字游戲。我也喜歡文言文，“也”“耶”“焉”“乎”等語(yǔ)氣詞，表達(dá)了古代哲人所提出的對(duì)世間的疑惑或感慨，在那些外國(guó)人眼中那些橫橫豎豎拼湊成的東西卻有著我們博大精深的文化、歷史。

現(xiàn)在，科技發(fā)展的時(shí)代，電腦手機(jī)的出現(xiàn)早已普遍，2013年，cctv已推出了一個(gè)新欄目《漢字聽(tīng)寫大會(huì)》，據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)竟約40%的成年人不會(huì)寫“癩蛤蟆”，他們抱怨說(shuō)：“現(xiàn)在都打字誰(shuí)還會(huì)注意這些字。只要會(huì)讀，就能打得出來(lái)，以前學(xué)的早忘了?！蔽铱戳诉@則統(tǒng)計(jì)后，除了笑笑又能說(shuō)什么呢？應(yīng)該是現(xiàn)代人早已不在意這些了吧。

漢字，是表達(dá)和交流的重要工具，是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產(chǎn)，請(qǐng)記住漢字是世界上最美的文字，漢語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言。請(qǐng)尊重每一個(gè)漢字，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和使用漢語(yǔ)，只有這樣才是尊重祖國(guó)，尊重你自己！

雪的世界作文字篇八

又是一個(gè)亂糟糟的午自習(xí)，大家嬉皮笑臉的談?wù)撝?，打鬧著，全然不把課堂紀(jì)律放在眼里。作為班長(zhǎng)的我，無(wú)奈之下，只得大喊一聲：“別說(shuō)了！”大概同學(xué)們被這晴天霹靂般的怒吼聲嚇住了吧，一個(gè)個(gè)被像使了定身法似的安靜地坐在座位上。教室里剎時(shí)間安靜下來(lái)，唯獨(dú)他例外。

她靠在墻角里，兩只腳瀟灑地放在桌子上，臉上寫滿了不屑，一副天不怕地不怕的樣子。我無(wú)法容忍有人這樣踐踏我的尊嚴(yán)，心一橫，沉著冷靜地走到他面前，卻聲嘶力竭的對(duì)他喊道：“你給我滾出去！”話音剛落，他臉上的笑立馬僵住了。許久，他才緩緩的起身，不懈的看著我。時(shí)間，似乎凝固在那一刻。從對(duì)視中，我知道我已傷害了一個(gè)男孩最在乎的自尊。他的腳步如同灌了鉛一樣沉重，又像長(zhǎng)滿了刺一樣的荊棘，一步一步踩在我的心上，深深扎著我的心。

第二天，第三天，第四天……我們形同陌路。他似乎也少了往日里的趾高氣昂，總是一個(gè)人默默地看著窗外，一副心事重重地樣子。他座位旁的墻角上，也沒(méi)有了往日的潔白與光亮。幾張蜘蛛網(wǎng)，殘破的耷拉在墻角中，網(wǎng)中載滿了憂傷與惆悵，那是一種說(shuō)不出的孤獨(dú)感。每每看到他那消沉的眼神，我的心中就充滿了愧疚感，眼眸中也總有一絲微微的濕潤(rùn)。

自此以后，雖然生活仍是忙碌并快樂(lè)著，但他卻像是我心中的一個(gè)污點(diǎn)，慢慢地，悄悄地侵蝕著我的心，把心上覆了一層陰霾。

時(shí)間又駐足在某一刻，我還是駐足在桃林中。樹(shù)的另一旁，好像是一個(gè)似曾相識(shí)的背影。我三步并做兩步?jīng)_向前去，不顧花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落在我身上。沒(méi)錯(cuò)，是他！

又是一次眼神的對(duì)峙。許久，我才期期艾艾的說(shuō)出一句話：“咦，你……也喜歡看桃花…？他微微一笑，笑容像桃花般燦爛，兩只手緊緊地握在了一起?！?/p>

雪的世界作文字篇九

中華上下五千年，這么多年的歷史，人們無(wú)法將它一絲不漏的記住，也無(wú)法將它們畫下，于是我們聰明的祖先便創(chuàng)造出了一種東西文字。

從甲骨文到現(xiàn)在的漢字，經(jīng)歷了幾千年的演變依舊如此鮮活。蘇東坡用它們寫下一首首朗朗的古詩(shī)，晏子用它們說(shuō)出一句句讓人折服的妙語(yǔ)；海子用它們編成了一句句優(yōu)美的詩(shī)詞，徐志摩用它們織成一段段雅韻的詩(shī)歌……也是它們記載下中國(guó)的`輝煌，中國(guó)的昌盛，中國(guó)的衰敗，中國(guó)的崛起，以它們鼓舞后人，警戒后人，它們是宏大的深邃的！

漸漸地我長(zhǎng)大了，我也漸漸的愛(ài)上了它們，將它們拆開(kāi)來(lái)，一筆一劃的去悟，去描摹，有一段時(shí)間我特別喜歡研究別人的名字，比如說(shuō)：琳琪玨琛等字都是美玉或玉聲的意思，再比如說(shuō)殷銘蕾的名字中金木水土五行中就缺火。每一個(gè)人的名字都是父母對(duì)其子女的良好祝福，他們希望自己子女的人生或清清楚楚，或美好多姿，或才華出眾，有些時(shí)候我甚至?xí)J(rèn)為取名字也是一種藝術(shù)。

畢淑敏在書(shū)中寫過(guò)我喜歡我們古老的文字，我尊崇他們所蘊(yùn)涵的力量。我相信文字是心與心之間最輕捷和最穩(wěn)固的橋梁，我知道在我的手指和腳趾無(wú)法抵達(dá)的地方，文字可以穿云破霧，攜帶光亮和溫暖……對(duì)呀，文字離我們這么遙遠(yuǎn)，但也可以說(shuō)很近，，想要真的去讀懂它們卻又怕深陷其中無(wú)法自拔，也許有的人會(huì)說(shuō)她是一位作家，當(dāng)然會(huì)熱愛(ài)文字，喜愛(ài)文學(xué)了。我想每一位作家都會(huì)尊重文字，深愛(ài)著它們并深刻的了解著它們，他們才能正確地，更好地在文字的海洋中徜徉，玩著快樂(lè)的文字游戲。我也喜歡文言文，也耶焉乎等語(yǔ)氣詞，表達(dá)了古代哲人所提出的對(duì)世間的疑惑或感慨，在那些外國(guó)人眼中那些橫橫豎豎拼湊成的東西卻有著我們博大精深的文化、歷史。

現(xiàn)在，科技發(fā)展的時(shí)代，電腦手機(jī)的出現(xiàn)早已普遍，2013年，cctv已推出了一個(gè)新欄目《漢字聽(tīng)寫大會(huì)》，據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)竟約40%的成年人不會(huì)寫癩蛤蟆，他們抱怨說(shuō)：現(xiàn)在都打字誰(shuí)還會(huì)注意這些字。只要會(huì)讀，就能打得出來(lái)，以前學(xué)的早忘了。我看了這則統(tǒng)計(jì)后，除了笑笑又能說(shuō)什么呢？應(yīng)該是現(xiàn)代人早已不在意這些了吧。

漢字，是表達(dá)和交流的重要工具，是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產(chǎn)，請(qǐng)記住漢字是世界上最美的文字，漢語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言。請(qǐng)尊重每一個(gè)漢字，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和使用漢語(yǔ)，只有這樣才是尊重祖國(guó)，尊重你自己！