2023年羽毛球心得體會(優(yōu)質(zhì)15篇)

心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

羽毛球心得體會篇一

大學(xué)生活充滿了各種豐富多樣的活動和課程選擇，其中羽毛球課程就是一門備受歡迎的體育課。我作為一名大二學(xué)生，近期剛剛結(jié)束了一學(xué)期的羽毛球課。通過這門課的學(xué)習(xí)與實踐，我對羽毛球運動有了更深入的了解，也在體育鍛煉和團隊合作中獲得了成長和收獲。

第二段：個人成長。

作為一名運動小白，我對羽毛球運動的了解僅限于電視上的比賽，對于技巧和規(guī)則幾乎一無所知。然而，在這門課上，我得到了專業(yè)教練的指導(dǎo)和羽毛球隊友的幫助，逐漸掌握了正確的擊球技術(shù)和基本的戰(zhàn)術(shù)策略。通過不斷地練習(xí)和比賽，我的技術(shù)水平得到了提高，我也逐漸從一個完全不懂羽毛球的菜鳥變成了一個能夠與隊友合作默契的隊員。這不僅是在技能上的成長，更是在自信心和堅持不懈精神上的成長。

第三段：團隊合作。

在羽毛球課上，學(xué)生們通常會組成團隊進行比賽，這需要我們傾聽教練的指導(dǎo)，同時也要與隊友溝通和配合。在這個過程中，團隊合作起到了至關(guān)重要的作用。我們學(xué)會了互相理解和信任，通過訓(xùn)練和比賽逐漸磨合出了相對默契的配合方式。我們一起討論和制定戰(zhàn)術(shù)計劃，共同努力爭取勝利。團隊的成功離不開每個隊員的貢獻，而每個人的進步也離不開團隊的支持和鼓勵。

第四段：身心健康。

除了技術(shù)和團隊合作，參加羽毛球課程還讓我享受到了身心健康的益處。羽毛球是一項良好的運動方式，它既可以增強肌肉力量和身體的靈活性，又可以提高心肺功能和耐力。通過長時間的運動，我能夠感到自己身體的更加強壯和靈活。與此同時，參與運動也為我提供了釋放壓力和放松心情的機會。每次進入球場，我都能夠?qū)篮徒箲]拋在腦后，全身心地投入到活動中去。

第五段：結(jié)尾總結(jié)。

通過大二羽毛球課的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，也培養(yǎng)了團隊合作的能力。在身心健康方面，羽毛球運動給了我很多積極的體驗和成就感。參加羽毛球課程是我大學(xué)生活中的一個重要組成部分，它為我提供了鍛煉身體、培養(yǎng)團隊意識和提升自信心的機會。我相信，這門課程對于我未來的職場生涯以及個人成長都將起到積極的促進作用。

羽毛球心得體會篇二

打羽毛球是眾多體育愛好者的選擇，相比于其他體育運動，羽毛球兼具了許多的優(yōu)點，不僅可以鍛煉身體，還可以增強人的協(xié)調(diào)性，更是一項社交活動。我也是羽毛球愛好者之一，每周都有固定的打球時間，下面就讓我來分享一下我的心得感悟吧。

第二段：鍛煉身體。

羽毛球是一項高強度的體育運動，需要足夠的爆發(fā)力和耐力去完成。在比賽中，球場上的奔跑、起跳、滑步都能夠鍛煉身體，尤其是對于腰部和手臂的力量有很大的幫助。而且羽毛球也是一項很好的有氧運動，可以有效地提高心肺功能，有利于減輕壓力，讓身體變得更加健康。

第三段：提升協(xié)調(diào)性。

打羽毛球需要不斷地調(diào)整身體姿勢和位置，這也可以幫助我們提高協(xié)調(diào)性，鍛煉身體平衡能力和反應(yīng)速度。在比賽中，要時刻關(guān)注地板狀態(tài)和對手的位置，合理利用球的角度和力度來掌控比賽的進程。這也讓我在日常生活中更加敏捷，變得更加靈活。

第四段：享受社交樂趣。

羽毛球作為一項集體活動，不僅能夠鍛煉身體，也可以給我們帶來社交上的快樂。在打球的過程中，我們可以和不同的人交流，和他們分享球技經(jīng)驗和人生感悟，還可以增進不同的人之間的感情。而且羽毛球也可以成為一種習(xí)慣，定期的運動可以讓我們走進社交圈，拓寬自己的社交范圍。

第五段：結(jié)論。

打羽毛球讓我深刻地體會到了體育運動的重要性，讓我更加注重鍛煉身體和關(guān)注運動的樂趣。無論是鍛煉身體還是社交活動，羽毛球都為我?guī)砹藰O大的幫助和快樂。希望未來還可以繼續(xù)和我的小伙伴們一起打羽毛球，享受體育運動的無限樂趣。

羽毛球心得體會篇三

“翼趣無窮羽動我心”

——湘龍幼兒園第一屆員工羽毛球比賽活動方案。

2014年為了展現(xiàn)教師一個有活力的姿態(tài)，促進湘龍幼兒園領(lǐng)導(dǎo)老師之間的情感交流，豐富我們的文體活動，同時也為熱愛這項運動的教師提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，現(xiàn)特舉辦這次“翼趣無窮羽動我心”羽毛球比賽。

一、比賽目的為了給大家營造一種健康向上的教師文化氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，為我們的工作打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)；豐富教師的生活，引導(dǎo)教師正確的認(rèn)識到參加體育鍛煉的重要性，從中體會到參與體育運動的樂趣。

二、比賽時間、地點、參賽對象。

三、

比賽項目。

單打，團隊雙打友誼賽。

第一項：單打（4月24日）。

全體老師以年級組和行政后勤組為單位，每組派三名隊員，將參賽隊員排序，抽簽選對手，進行第一輪比賽；勝出選手繼續(xù)抽簽選對手，一次比賽決出前三名。其余人員為拉拉隊。

第二項：團隊雙打友誼賽（4月25日）。

全體老師按年級組和行政后勤組分為四組，每對派出四名參賽隊員，2名替補隊員，其余人員為拉拉隊。抽簽選比賽對手，比賽分三局（每局3分鐘），每局結(jié)束可換替補隊員拉回比分。每個回合結(jié)束休息時間拉拉隊表演鼓舞勢氣，最后決出冠軍隊。

五、比分設(shè)臵。

比賽為一球一分制。

六、運動員守則：

1、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾；

2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序；

3、在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。

4、堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績；遲到五分鐘者，視為棄權(quán)！

1、每場比賽采取三局兩勝制；

2、率先得到3分的一方贏得當(dāng)局比賽；

3、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；

4、發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球；

9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必須要過對面的發(fā)球線（如沒過重發(fā)球）；

11、發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出；

12、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)；

13、一旦雙方運動員站好位臵，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始；

15、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束；

16、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。

八、活動流程。

（1）羅亞老師帶領(lǐng)大家律動。

（2）全體老師以年級組和行政后勤組分四組（3）本次比賽分成兩次進行：

余為拉拉隊）；

（4）由羅宏春和彭芝蘊頒發(fā)獎狀5.人員安排：

本次活動的調(diào)度、方案策劃、人員安排：王雋本次活動的主持人：李雙。

本次活動的道具材料負責(zé)人：周俊山雨、孫艷、楊志宇。

九、獎項設(shè)臵：

單打賽：第一名、第二名、第三名。

團隊友誼賽：最佳團隊獎、一等獎、二等獎、三等獎、十、活動需要準(zhǔn)備的物品：

1.羽毛球拍、球、球網(wǎng)2.黑板統(tǒng)分表、粉筆3.口哨。

4.計時器一個5.律動音樂。

6、抽簽條。

7、小蜜蜂。

9、獎狀。

溫馨提示：

（1）參賽隊員應(yīng)遵守比賽規(guī)則，誠實守信，友誼第一，比賽第二。（2）比賽時穿適合運動的服裝及運動鞋，不攜帶尖銳物件，注意賽程安全，防止意外傷害。

（3）請所有教職員工積極報名參與本次活動（無特殊情況不許請假）（4）本方案未盡之處另行通知。

長沙縣湘龍幼兒園2014年4月10日。

羽毛球心得體會篇四

今天，是我第一次學(xué)羽毛球，也是我第一次認(rèn)真地接觸羽毛球。

下午，我和外婆、媽媽一起去體育館學(xué)羽毛球。教我的老師姓祝，我叫他祝老師，祝老師很高，很強壯，還很和藹。

最后，老師教我們接球，他拿起一個羽毛球，扔給我旁邊的男孩，可那個男孩等球都飛過他頭頂了，還沒把球拍舉起來，我們都笑趴下了！我暗暗想：我可不能像他一樣，鬧笑話。輪到我了，我舉起拍子，等待老師的發(fā)球。嘟！老師吹響了哨子，把球發(fā)給了我，哦，我站得太靠前了，只好踮起腳快速向后退，等球靠近我了，我猛的一揮拍，只聽啪的一聲，球被我打了過去，我高興得一蹦三尺高，可正當(dāng)我高興時，只見球落到了祝老師的頭上，大家又一陣哈哈大笑。

我想：打羽毛球真有意思，我要堅持下去！

羽毛球心得體會篇五

打羽毛球是一項享譽全球的體育運動，它不僅能夠增強身體素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)意志力和團隊合作精神。在這項運動中，我不僅體驗到了樂趣，也獲得了一些寶貴的體會。以下將從我的身心健康、技巧提高、團隊合作、競爭意識和樂趣五個方面展開，分享我在打羽毛球中的心得體會。

首先，打羽毛球?qū)ξ业纳硇慕】涤泻艽蟮暮锰?。無論是在比賽中還是在平時練習(xí)中，我都需要不斷地奔跑和發(fā)力，這對提高我的心肺功能起到了很大的幫助。同時，打羽毛球還能夠幫助我放松身心，緩解壓力。每當(dāng)我投入到打球的過程中，所有煩惱似乎都被拋在了腦后，我只專注于球的飛行軌跡和自己的動作。這讓我感到非常舒暢和愉悅。

其次，通過打羽毛球，我的技巧有了明顯的提高。一開始，我對羽毛球的控制能力非常差，球常常飛出邊線或直接落地。但是通過一次又一次的練習(xí)，我不斷摸索出正確的擊球姿勢和力量控制。如今，我能夠根據(jù)球的軌跡和速度迅速做出反應(yīng)，并準(zhǔn)確地將球擊回對方場地。這不僅讓我在比賽中獲得更多的得分，也為我樹立起了自信心，激發(fā)了進一步提高的動力。

此外，打羽毛球還能夠培養(yǎng)我與隊友之間的團隊合作精神。在雙打比賽中，我們需要密切配合，相互協(xié)調(diào)動作和戰(zhàn)術(shù)。我和我的搭檔需要相互信任，共同制定戰(zhàn)術(shù)，并在比賽中密切配合，互相配合擊球。通過與隊友的默契合作，我們不僅能夠更好地發(fā)揮個人優(yōu)勢，也能夠應(yīng)對對手的挑戰(zhàn)，取得更好的比賽成績。

同時，打羽毛球也讓我培養(yǎng)了強烈的競爭意識。在比賽中，我不僅要面對對手的壓力，還要面對自己內(nèi)心的緊張和恐懼。這時候，我必須要保持冷靜，并且充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。通過與對手的較量，我學(xué)會了在激烈壓力下保持鎮(zhèn)定的能力，并學(xué)會從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。這讓我在比賽中能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，逐漸提高自己的戰(zhàn)勝能力。

最后，打羽毛球給我?guī)砹藰O大的樂趣。每當(dāng)我在球場上揮灑汗水、與朋友們一起訓(xùn)練和比賽時，我能感受到無比的快樂和滿足感。羽毛球不僅是一項體育運動，更是一種享受生活、釋放壓力的方式。它讓我在繁忙的學(xué)習(xí)和工作之余能夠放松身心，體驗到快樂和樂趣。

總結(jié)起來，打羽毛球不僅有助于身心健康，也能提升技巧，培養(yǎng)團隊合作精神和競爭意識。它給我?guī)砹嗽S多愉快和快樂，讓我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和成長。我相信，通過持續(xù)地努力和練習(xí)，我將在打羽毛球的道路上不斷進步，不斷超越自己。

羽毛球心得體會篇六

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期豐富多彩的體育生活已經(jīng)結(jié)束了。這學(xué)期我選擇了"羽毛球"這項相互進行擊球?qū)沟那蝾愺w育運動項目，盡管我是一個初學(xué)者，以前從未打過羽毛球，但憑我對這項運動的熱愛以及在老師的淳淳教導(dǎo)下，我漸漸的入了門。

通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，我學(xué)到了很多與羽毛球有關(guān)的專業(yè)知識。不僅掌握了許多羽毛球的基本技術(shù)，也鍛煉了身體。受益匪淺。我自認(rèn)為還是個愛運動的人,又比較喜歡球類。這學(xué)期選了羽毛球以后才知道自己的動作居然那么不正確,通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)自己改掉了不少錯誤的動作,也鍛煉了身體,豐富了課余生活,感覺選擇羽毛球是個正確的選擇。我想下學(xué)期的課可能更富有挑戰(zhàn)性,我會積極鍛煉積極動腦努力提高自己的技巧。選擇羽毛球課，其實這才是我第一次正式的接觸到羽毛球。一項簡單的娛樂活動這下子倏的多了些許嚴(yán)肅。拿著漂亮輕薄的金屬球拍走向體育館的樣子還真有點像那么回事。然而羽毛球畢竟是羽毛球，作為一項體育運動羽毛球訓(xùn)練有他艱苦的一面。大的運動量和高技巧性的確對我這樣一個體質(zhì)本身不大好的女孩來說是很難的。但是羽毛球同樣是充滿了它與生俱來的吸引力。應(yīng)該說這絕對是一項充滿著智慧的運動。正是因為被其深深吸引，我也才能始終未言放棄，在這條不太容易的路上和我的好友們，以及我們的可愛得羽毛球老師一起努力著。不是為了有朝一日成為世界冠軍，只是既然選擇了就要堅守住這份心里的摯愛，也守住年輕人這顆不言放棄的心。

短短一學(xué)期恍然而逝。應(yīng)該感謝老師您，能用這種年輕的方式和我們交流，用這樣富有青春氣息的方式將我們引入羽毛球的世界。倘若不是這樣我恐怕早已沉沒在艱辛的運動過程之中早就失卻了興趣和信心。不是說過一條快樂的路永遠不會讓人厭煩，不是嗎?同時在體育場里，有暖融融的氣氛始終將我包圍著，這樣的感覺真的好。如今，每天早上約上若干好友一起去打球已成了我生活的習(xí)慣。這是我第一次將一項運動作為自己的一項習(xí)慣來看待。除了身體在運動后的舒暢之外，還有心靈的放松。我想這都要感謝您對我們考試得嚴(yán)格要求，才使得我這么認(rèn)真地去對待羽毛球，去培養(yǎng)自己對體育運動的興趣。我想僅僅這短短一個學(xué)期，我已經(jīng)深深愛上了羽毛球。

大學(xué)里開羽毛球這門課真的很好，在進行體育鍛煉的同時讓我對羽毛球有了更多的了解。這樣不僅豐富了我的大學(xué)課堂生活，讓我有了積極向上的斗志，堅忍不拔的意志。我本是一個不喜歡運動的學(xué)生，以一種應(yīng)付的態(tài)度對待以往的體育課。但您的授課使我愛上了體育，愛上了羽毛球。我崇拜您精湛的技術(shù)，欣賞您幽默的授課方式。我不僅在課上抓緊時間練習(xí)，在課下也經(jīng)常和同學(xué)們進行交流?，F(xiàn)在我雖然在技術(shù)上還有很大差距，但我爭取在下一個學(xué)期有一個新的風(fēng)貌。總之，羽毛球課是我們忙碌的學(xué)習(xí)生活中的一個很好的調(diào)劑與放松。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在認(rèn)識了更多的朋友的同時，我掌握了更多的技術(shù)，從不會打羽毛球到現(xiàn)在打球水平有了很大的提高，身體也得到了鍛煉。它使我有很多收獲。

通過這一學(xué)期對羽毛球的刻苦學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，培養(yǎng)了我的競爭意識和進取精神。羽毛球這種運動特有的對抗性及強負荷性的鍛煉方式，有助于培養(yǎng)我充滿自信，不畏困難，頑強拼搏，積極進取的精神!在練習(xí)打羽毛球的過程中，讓我充分理解了與搭檔相互配合的默契，我們在尊重對手的同時，別人也會尊重你，這樣的球才接得穩(wěn)，達得好。這一點又對培養(yǎng)我們協(xié)作，忍讓和謙虛等優(yōu)良品質(zhì)大有益處，有利于樹立正確的人生價值觀。

這學(xué)期羽毛球的學(xué)習(xí)已經(jīng)告一段落了，在我回首這些練球的每一堂課時，我都能感受到這項運動魅力所在---使人始終保持著朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，為我增添了不少的生活情趣。

羽毛球心得體會篇七

很早開始就喜歡上了羽毛球，一路走來，都是自學(xué)，這學(xué)期回到本部，終于有機會系統(tǒng)地學(xué)習(xí)羽毛球了。這學(xué)期很幸運地選上了羽毛球課，更幸運地選上了付老師的羽毛球課。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我從一個赤裸裸的業(yè)余愛好者成長為一個有點心得體會的入門級羽毛球隊員。通過學(xué)習(xí)，我知道了羽毛球絕不僅僅是揮著拍子將球打到對面那么簡單，提高羽毛球水平還是需要通過多多練習(xí)。從我的個人觀點來看，“多思考、多領(lǐng)悟、多總結(jié)”同時進行“目的明確，有針對性的練習(xí)”是很重要的。不知不覺中，這學(xué)期的體育課已經(jīng)接近尾聲了，回顧一下這十幾節(jié)課程，自己真是受益匪淺，進步很大。

這個學(xué)期，在老師的悉心教導(dǎo)下，我終于很好的掌握技巧和動作，感覺收獲較大。不但如此，這學(xué)期的課還給自己提供了一個鍛煉身體的機會。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)過程，我覺的體育課是一門實踐性很強的課程，沒有系統(tǒng)的指導(dǎo)和有針對性的練習(xí)很難學(xué)得好。總結(jié)一學(xué)期來的學(xué)習(xí)體會，我覺得要想學(xué)好，迅速掌握技術(shù)，要注意以下幾個方面：

一是要有良師指導(dǎo)。羽毛球是一項技術(shù)性很強的體育運動，沒有一位良師的指導(dǎo)，很難迅速掌握正確地動作和技術(shù)，甚至?xí)罢`入歧途”。

二是要多看。看老師的動作示范，看網(wǎng)上的視頻教學(xué)，看書上的技術(shù)講解，看球館里其他人的動作。多看，才能讓打球的動作過程深印腦海，才能去好好模仿熟練掌握。

三是要多思。思考動作的技術(shù)內(nèi)涵，思考不同人的'動作孰優(yōu)孰劣，思考學(xué)習(xí)的過程。這樣才能知其然并知其所以然，才能明白為什么要這樣打，為什么不那樣打，才能知道怎么才能學(xué)得又快又好。

四是要多練。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，作為實踐性極強體育運動，只有靠勤學(xué)多練才能找出問題的所在并不斷的去加以完善。

六是注意思而不學(xué)則殆。經(jīng)常在網(wǎng)上可以看到別人關(guān)于如何打好羽毛球帖子，還有不少口訣。但是，不要太在意這些，因為想多了只會束縛手腳、增加負擔(dān)。光背熟了這些是打不好球的。只有先有了感性認(rèn)識，才能進行理性升華。那些訣竅都是別人在自己打球有了一定基礎(chǔ)的情況下總結(jié)出來的。只有當(dāng)有了一定的羽球基礎(chǔ)，再來看這些訣竅，才會對你更有幫助。

羽毛球課是即將告一段落，可是大學(xué)生活里的體育鍛煉卻還遠沒有結(jié)束。今后我將發(fā)揚這種體育競技的精神，繼續(xù)練習(xí)我所喜愛的羽毛球運動，不斷提高自己的羽毛球水平，做好每一件事，保持健康的生活習(xí)慣。最后感謝一下這學(xué)期悉心教導(dǎo)我們的付老師以及一起練習(xí)的同學(xué)。

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羽毛球心得體會篇八

羽毛球，作為一項具有廣泛參與度和娛樂性的運動，吸引了無數(shù)人的關(guān)注和熱愛。通過長時間的練習(xí)和參與，我深深體會到羽毛球給我?guī)淼目鞓放c成長。在這千字心得中，我希望能夠表達我對羽毛球的熱愛之情，并分享我在這項運動中的收獲和體會。

羽毛球的魅力在于它的競技性和協(xié)作性。首先，羽毛球是一項需要耐力和技巧的運動。在打羽毛球的過程中，需要全身的協(xié)調(diào)和靈敏的反應(yīng)，每一次揮拍都需要經(jīng)過精確的判斷和高強度的運動。對我來說，最有挑戰(zhàn)性的是快速的反應(yīng)能力和準(zhǔn)確的擊球位置，而這都需要經(jīng)過長期的訓(xùn)練和不斷地改進。

其次，羽毛球也是一項需要團隊協(xié)作的運動。在打雙打比賽時，隊友之間需要密切的配合和準(zhǔn)確的溝通。只有通過兩人之間的默契和互相信任，才能克服困難，贏得比賽。這讓我深刻認(rèn)識到在羽毛球中，個人的努力和團隊的配合同樣重要。只有團結(jié)一致，共同努力，才能達到最好的成績。

羽毛球的樂趣在于它的靈活性和刺激性。首先，羽毛球能夠提供各種不同的挑戰(zhàn)和樂趣。無論是與自己水平相當(dāng)?shù)膶κ诌M行比賽，還是與高手較量，每一場比賽都能夠帶來不同的體驗和收獲。即使在訓(xùn)練中，每一次擊球都給我?guī)砹藵M足感和成就感，不斷激發(fā)我的熱情和動力。

其次，羽毛球也是一項能夠增強身心健康的運動。通過長期堅持羽毛球，我不僅身體更加健康，而且心態(tài)也更加積極。通過打羽毛球，我能夠釋放緊張的情緒，減輕壓力，增強自信心和自我控制力。同時，羽毛球運動也能夠提高我的專注力和敏捷性，讓我更加聚焦和專心于工作和學(xué)習(xí)。

總之，羽毛球?qū)ξ襾碚f既是一項競技性的運動，也是一項充滿樂趣和增進身心健康的活動。通過長期的鍛煉和參與，我深深地體會到羽毛球的魅力和奧妙。羽毛球讓我在鍛煉和競技中找到了快樂和成長，也讓我體驗到團隊協(xié)作和個人努力的重要性。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持羽毛球的訓(xùn)練和參與，不斷完善自己的技術(shù)和提高水平，為羽毛球事業(yè)做出自己的貢獻。

羽毛球心得體會篇九

打羽毛球是一項受歡迎的運動，它不僅能夠鍛煉身體，還能夠提高人的反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過長時間的練習(xí)和比賽，我對打羽毛球有了更深的理解和體會。

第二段：技術(shù)的重要性。

在打羽毛球的過程中，掌握正確的技術(shù)是至關(guān)重要的。只有熟練掌握了正確的擊球技術(shù)，才能夠發(fā)揮出最大的水平。例如，正確的站姿和握拍方式對于發(fā)力和控制球的方向非常重要。通過不斷的練習(xí)和改進，我逐漸掌握了正確的技術(shù)，并能夠在比賽中更有效地擊球。

第三段：團隊合作的意義。

打羽毛球是一項團體性的運動，團隊合作是非常重要的。在比賽中，隊員們需要相互配合，互相信任，共同努力爭取勝利。只有團隊合作得當(dāng)，才能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)點和特長，達到最佳狀態(tài)。在與隊友們的默契配合中，我深刻體會到團隊合作的力量，它能夠提高整個團隊的水平，也能夠培養(yǎng)個人的責(zé)任感和團隊精神。

第四段：堅持與努力。

打羽毛球并不是一項容易掌握的運動，需要長時間的堅持和努力。通過堅持練習(xí)，我逐漸提高了我的技術(shù)水平，并且在比賽中取得了一些成績。然而，我也曾經(jīng)遇到過挫折和失敗，在失敗中我認(rèn)識到只有通過努力和堅持，才能夠跨越挫折，不斷進步。打羽毛球也是一個不斷追求進步的過程，只有不斷努力，才能夠達到更高的水平。

第五段：培養(yǎng)健康的生活方式。

打羽毛球是一種健康的生活方式，在我鍛煉身體的同時，也提高了我的生活質(zhì)量。每周定期打羽毛球，讓我保持了良好的體力和精神狀態(tài)。同時，打羽毛球也是一種釋放壓力的方式，通過與朋友們一起打球，我能夠在愉快的氛圍中放松心情，緩解壓力。打羽毛球的樂趣和健康帶給我的是一種全面的幸福感。

總結(jié)：

通過打羽毛球，我認(rèn)識到正確的技術(shù)、團隊合作、堅持努力以及健康的生活方式的重要性。羽毛球不僅僅是一種運動，更是一種生活態(tài)度和價值觀的體現(xiàn)。通過不斷地打球和努力，我不斷提高自己的技術(shù)水平，培養(yǎng)了正確的競爭意識和團隊精神。打羽毛球的過程中，我享受到身心的愉悅，并逐漸塑造了積極進取的生活方式。

羽毛球心得體會篇十

羽毛球是一項我十分喜愛的運動。因此，本學(xué)期我選修了羽毛球這門體育課。時光荏苒，一個學(xué)期即將結(jié)束，我心愛的羽毛球課程也即將結(jié)束，心里隱隱地涌動著一種不舍之情。下面請允許我簡單談?wù)勎冶緦W(xué)期羽毛球體育課的一些心得體會。

通過本學(xué)期羽毛球課的培訓(xùn)，我收獲了不少。羽毛球課不僅鍛煉了我們的身體，豐富了課余生活，也使我掌握了更多的羽毛球技術(shù)知識。通過課上王老師獨到的講解和示范，我學(xué)到了一系列規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的動作和姿勢。使我印象最深刻的就是發(fā)球，從前發(fā)球時總是發(fā)得過低或過遠，并且方向總是傾斜，而王老師耐心的給我們糾正了我們的錯誤。，羽毛球課上，我深深明白了站立的步法，握拍姿勢和手臂的用力方向等都對發(fā)球有極其重要影響。與從前不規(guī)范的動作相比，它確實能使我的發(fā)球水平有所提高，使我更為喜歡羽毛球。另外，我們還學(xué)到了很多的基本技術(shù)，如高遠球、吊球、搓球、網(wǎng)前推球等的打法，讓我們更進一步體會到了羽毛球運動的高深，這也讓我們在培訓(xùn)、收獲的同時享受著它給我們帶來的無比樂趣。

同時，羽毛球課上我還收獲友誼。羽毛球課上，我認(rèn)識了很多同學(xué)，也結(jié)識了幾個朋友。我們一起打球，一起玩?！瓪g聲笑語，其樂融融。雖然只有短短的一個學(xué)期，但他們教會了我很多東西，陪伴我度過了一段快樂、美好的時光。也許，這將成為我人生的一個美好回憶。

我認(rèn)為，羽毛球課是我們忙碌的培訓(xùn)生活中的一個很好的調(diào)劑與放松。通過一學(xué)期的培訓(xùn)，在認(rèn)識了更多的朋友的同時，我掌握了更多的羽毛球技術(shù)，羽毛球水平有了很大提高。更重要的是，它使我們在忙碌的培訓(xùn)生活中得到適當(dāng)放松，有益于我們身心的健康成長。因此，我愛我的生活，我更愛我的羽毛球。

羽毛球心得體會篇十一

作為一項廣受歡迎的體育運動，羽毛球不僅具有簡單易學(xué)的特點，還能夠鍛煉人的體魄，培養(yǎng)良好的團隊合作精神。我自己也是羽毛球愛好者，多年來，我對于打羽毛球的心得有著深刻的體會。在本文中，我將分享一些我對羽毛球的獨特理解和體驗，希望能夠讓更多人了解并加入這項運動中。

第二段：身心的全面鍛煉。

打羽毛球可以帶來身心的全面鍛煉。在打球的過程中，我們需要頻繁的跑動，可以有效地鍛煉心肺功能，并提高肌肉力量。同時，打羽毛球還能夠鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和靈活性，提高身體的敏捷性和反應(yīng)能力。每次打球結(jié)束后，全身都會感到疲憊但舒爽，這種感覺讓人充滿了成就感和滿足感。

第三段：團隊合作的重要性。

在羽毛球比賽中，團隊合作至關(guān)重要。在雙打比賽中，配合默契是取勝的關(guān)鍵。比如，雙方需相互配合、默契地分工合作，尋找對手的攻擊漏洞，精確地傳球，才能在比賽中取得勝利。通過與隊友的互動，我們能夠增進友誼，培養(yǎng)出良好的合作意識。這種團隊精神不僅可以在球場上發(fā)揮作用，也能夠應(yīng)用到真實生活中，幫助我們更好地融入集體，提高個人的組織協(xié)調(diào)能力。

第四段：追求卓越的態(tài)度。

打羽毛球教會了我追求卓越的態(tài)度。我們常常會遇到技術(shù)不足的困境，但是只要不放棄努力，堅持練習(xí)和修正，技術(shù)一定會有所提高。羽毛球的技巧和策略需要長時間的訓(xùn)練和反復(fù)的實踐，這種堅持不懈的精神，不僅可以應(yīng)用到運動中，更是在日常生活中對自己的要求和追求。通過不斷挑戰(zhàn)自己的極限，努力追求卓越，我收獲了許多成長和自信。

第五段：與他人分享的樂趣。

除了個人成長外，打羽毛球也給我?guī)砹伺c他人分享的樂趣。在與朋友一起比賽的過程中，我們會相互加油打氣，共同享受競技的快樂；在與球友訓(xùn)練的經(jīng)歷中，我們會相互交流討論，互相進步。打羽毛球除了鍛煉身體，還能夠培養(yǎng)出友誼和團結(jié)。與他人分享打羽毛球的樂趣，讓我感受到了合作、友情和競爭的美妙。

總結(jié)：打羽毛球是一項全面鍛煉身體和心靈的體育運動。通過打羽毛球，不僅可以鍛煉身體，提高反應(yīng)能力，還可以培養(yǎng)團隊合作精神，讓我們更好地融入集體。打羽毛球教會了我追求卓越的態(tài)度，并帶給我與他人分享的快樂。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)、努力和刻苦訓(xùn)練，定能夠在打羽毛球的道路上不斷前進，更好地享受羽毛球所帶來的樂趣和成就。

羽毛球心得體會篇十二

羽毛球是一項我非常喜愛的運動，它需要靈巧的身手、快速的反應(yīng)以及穩(wěn)定的心態(tài)。通過長期的練習(xí)，我深刻體會到了羽毛球帶給我身心的益處，下面我將談?wù)勎覍τ鹈虻囊磺ё中牡皿w會。

第二段：技術(shù)提高。

要想在羽毛球場上有所突破，技術(shù)的提高是關(guān)鍵。一開始，我缺乏基本的技術(shù)功底，經(jīng)常出現(xiàn)失誤和技術(shù)錯誤。然而，通過不斷的練習(xí)和教練的指導(dǎo)，我的技術(shù)逐漸提高。我學(xué)會了正確的握拍姿勢、揮拍動作以及擊球時的重心轉(zhuǎn)移。這些技術(shù)不僅提高了我的球技，還加強了我身體的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。

第三段：體能訓(xùn)練。

要想在羽毛球場上保持良好的狀態(tài)，充足的體能是必不可少的。剛開始練羽毛球時，我常常感到疲倦和力不從心，無法繼續(xù)保持優(yōu)勢。因此，我開始進行有針對性的體能訓(xùn)練，包括增加耐力、提高爆發(fā)力和靈活性的訓(xùn)練。通過堅持不懈的努力，我的體能逐漸提高，我能夠持續(xù)地保持高強度的比賽狀態(tài)。

第四段：心態(tài)調(diào)整。

在羽毛球比賽中，穩(wěn)定的心態(tài)是勝利的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我過于緊張或者過于焦慮時，我的發(fā)揮也會受到很大的影響。因此，我開始通過冥想和深呼吸來幫助我調(diào)整心態(tài)。我學(xué)會了放松自己，在比賽中保持平靜和專注，這使得我的擊球更加準(zhǔn)確和穩(wěn)定。我明白，只有保持良好的心態(tài)，才能在激烈的比賽中發(fā)揮出自己的最佳水平。

第五段：成果與收獲。

經(jīng)過長時間的努力和堅持，我在羽毛球運動中取得了一些成果。我逐漸提高了自己的技術(shù)水平，增強了體能和耐力，并且學(xué)會了控制自己的心態(tài)。在比賽中，我能夠更加自信地應(yīng)對對手的挑戰(zhàn)，并享受比賽中的快樂。除此之外，羽毛球還讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們一起努力、一起進步，共同享受著運動的樂趣。

總結(jié)：

通過對羽毛球的練習(xí)和體驗，我深刻體會到了運動對我的身心健康的重要性。在羽毛球場上，我不僅鍛煉了身體，提高了技術(shù)，還收獲了更多的友誼和快樂。我會繼續(xù)堅持下去，在羽毛球這條運動之路上不斷進步，成為更好的自己。

羽毛球心得體會篇十三

其實我很早就喜歡打羽毛球，只是當(dāng)時的愛不是很強烈，因為我的老師最近在體育課上打羽毛球，我對羽毛球的興趣開始增長。

最近下課，經(jīng)常和好朋友——崇仁在學(xué)校中庭打羽毛球。崇仁羽毛球打得很好，我經(jīng)常打不出他的殺技——。但是我盡力反擊，接球和殺球的技術(shù)逐漸提高。除了羽毛球課，老師還會糾正我的發(fā)球姿勢。雖然只是個小問題，但無論如何也改變不了。當(dāng)時我就想：打羽毛球真的是一門學(xué)問！

自從我開始上羽毛球課，隨著我的日常練習(xí)，我的技術(shù)越來越好，我的基本動作也變得熟練了，比如發(fā)球，殺球，打長球。其中我覺得我學(xué)的最難最慢的一招就是——殺！擊殺球有很多困難。比如我每次想殺球，都打不到飛球。原因是球還在高位，所以急著揮桿，但要等球落到額頭的高度才能成功打中殺球。

打羽毛球教會了我快速反應(yīng)和奔跑。如果速度太慢，我要看著球在眼前落地，就好像它是慢動作一樣；還有，握拍的姿勢很重要。如果握拍姿勢不對，正手拍可能打得好，但是碰到反手拍就完了！

最后，我想和你分享我的夢想。我的夢想是將來成為一名國家羽毛球運動員。當(dāng)我成為一名國家羽毛球運動員，并擁有高技能時，我可能能夠代表我的國家參加奧運會，為我的國家贏得榮耀。為了實現(xiàn)這個夢想，我會更加努力！

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羽毛球心得體會篇十四

呵呵，今天真的很開心！平時懶得運動的媽媽今天主動邀請我和爸爸去打羽毛球。真的是太陽從西邊出來了！原來她的體重超過了歷史記錄，讓她吃了一驚。她為了減肥和我們一起打羽毛球。不過，這個還不錯。我這個新手，也可以展示一下自己的“過人技巧”。

到了競技場，我拿出球拍，迫不及待地對媽媽說：“媽媽，我們開始吧?！蔽议_始發(fā)球。然而第一次打不到球，第二次還是打不到，第三次被媽媽擋住了。我連著發(fā)了幾個“高爾夫球”，都被我媽接住了。接下來，我輸?shù)酶鼞K。我被媽媽不知名的“飛球”打得落花流水。我想：唉！今天運氣真不好。父親見我低著頭，對我說：“你是新手。輸給媽媽很正常。我來教你?！?/p>

我看到爸爸左手拿起羽毛球，輕輕把球拋起來，右手舉起球拍，用力打在球上，球輕輕飛出。我很羨慕。我拿起球拍，學(xué)著爸爸的樣子，正要發(fā)球，卻沒想到，由于用力不均，不但沒有把球送出去，還陷入了“狗啃泥”。我憤怒地把球拍扔在地上，大聲說：“打羽毛球沒意思。我不會學(xué)的”。爸爸聽了，走過來，拍了拍我的肩膀，親切地對我說：“萬事開頭難。無論做什么，都不能半途而廢。只有持之以恒，才能成功。”聽了父親的話，我又拿起球拍繼續(xù)練習(xí)。我學(xué)著父親的樣子，輕輕把球拋起來，用右手舉起球拍，用力對著球打了一次、兩次、三次……不知道學(xué)了多少次，終于，我送出的.球可以輕輕飛出去了。接下來，我開始和父親競爭。

爸爸先發(fā)球，羽毛球飛到我頭上，我回擊。我看見羽毛球在我們倆之間飛舞。但是好的打法不能經(jīng)常打，父親突然打了一個特別高的球。哈哈，我不容易欺負。我抓住機會扣球，球傳了過去。這時父親又來了低球，我沒接住，只好乖乖的丟了。差距越來越大，怎么辦？爸爸說：“你還是投降吧。”我回答說：“你可以殺，你不能侮辱。我是不可能投降的?！蔽蚁氤隽艘粋€轉(zhuǎn)移注意力的辦法。向左打了一個球，爸爸接住了。我又向右打了一個球，球以閃電般的速度飛向地面。爸爸沒收到，傻眼了。我笑了，連看比賽的媽媽都為我鼓掌。我和父親打得越來越兇，我也越來越勇敢。最后以21：19險勝父親，以成功告終！

羽毛球心得體會篇十五

去年剛?cè)胄r，我出于興趣體育課選修了羽毛球，因為高中時課余也經(jīng)常打羽毛球，覺得對這項運動挺熟悉的，深入學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)羽毛球并不是像我想象的那樣簡單。我自認(rèn)為還是個愛運動的人，又比較喜歡球類。這學(xué)期選了羽毛球以后才知道自己的動作居然那么不正確，這一年來的學(xué)習(xí)后自己改掉了不少錯誤的動作，也鍛煉了身體，豐富了課余生活，感覺選擇羽毛球是個正確的選擇。到大學(xué)，選擇羽毛球課，其實這才是我第一次正式的接觸到羽毛球。一項簡單的娛樂活動這下子倏的多了些許嚴(yán)肅。

既然是作為選修課，那么上課時也就不像平時打球那樣是出于娛樂或者鍛煉的目的。一些基本動作看似簡單，但要做標(biāo)準(zhǔn)也并不容易。1、握拍：正手握拍時強調(diào)虎口必須對準(zhǔn)拍沿，五指放松，手腕自如。

2、揮拍：如何揮拍是初學(xué)者的關(guān)鍵。主要體會手腕用力。擊球一剎那，拍面與球垂直。手腕放松，胸打開。

本學(xué)年主要學(xué)習(xí)了正手發(fā)高遠球和反手發(fā)網(wǎng)前球，這也是期末考試的內(nèi)容。正手發(fā)高遠球：

身體形成左肩向球網(wǎng)，身體重心移植右腳，右臂向右后方擺起，完成引拍動作。完成引拍動作之后，緊接著身體重心隨著上體由側(cè)面轉(zhuǎn)向正面而移植左腳，右腳跟提起，上體稍微前傾，右前臂向側(cè)下方揮動至上體由側(cè)面轉(zhuǎn)向正面是，左手開始放球。此時腕部動作盡量伸展，做最后擊球動作，右前臂完成向側(cè)下方揮動后，緊接著向上方會動。此時前臂內(nèi)旋，使腕部動作由伸展至微曲，擊球瞬間，手指緊握球拍，完成閃碗動作，球拍擊打到球市拍面成正拍面擊球。

反手發(fā)網(wǎng)前球：

兩腳與肩同寬，右腳在前，腳尖對網(wǎng)，左腳在后，腳尖側(cè)后點地，重心放在右腳上，為了提高擊球點，右腳可適當(dāng)提踵；左手拇指、食指和中指握住球的羽毛處，球頭自然傾斜置于反拍前，右手反手握拍自然屈肘放至體前拍頭朝下，兩眼正視前方，呈發(fā)球前的準(zhǔn)備姿勢。左手放球的同時，右手前臂以肘為軸內(nèi)旋，帶動展腕由后向前做回環(huán)半弧形揮動，準(zhǔn)備擊球。擊球時，盡可能在規(guī)則允許的范圍內(nèi)提高擊球點，手腕由外展至內(nèi)收發(fā)力，靠手腕和手指控制力量，以斜拍面向前輕輕推送切擊球托，使球盡量貼網(wǎng)飛過并落入對方前發(fā)球線內(nèi)。以制動動作結(jié)束發(fā)力，并迅速將握拍姿勢調(diào)整為正手放松握拍。

除技術(shù)要領(lǐng)外，我還。

總結(jié)。

1.虛心好學(xué)，不恥下問。積極主動向水平高的人學(xué)習(xí)，不要怕別人拒絕，每次學(xué)習(xí)一個動作，積少成多，技術(shù)水平能飛快長進的。通常水平高的人，只要不是花很多時間，有人虛心向他求教，都會給予點撥的。

2.勤思苦練。學(xué)習(xí)技術(shù)，不能蠻練的，得善于觀察和總結(jié)，認(rèn)真思索和揣摩，才能領(lǐng)悟動作精華，避免是似而非的錯誤動作定型。3.學(xué)習(xí)鑒賞。自己不打球時，多認(rèn)真觀看他人的比賽，細心揣摩別人的長處，增長自己的見識，去其糟粕，取其精華，在事后的自己練習(xí)中，借鑒他人的精華技術(shù)，有意嘗試，逐步體會，最終化為己用。

4.樂意。

教學(xué)。

其實，有很多技術(shù)動作，都是在不知不覺中形成的，很多人對它的理解都會有不同的，而在教他人練球時，就能溫故知新，能細心感悟到技術(shù)動作的細節(jié)，通過他人的提問，還能挖掘出自己沒在意的理念，從而更能體悟到技術(shù)動作更大的內(nèi)涵，使自己的動作更加完美。

總而言之，通過這一年的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，我受益匪淺。羽毛球是一個耐力、速度、力量并重的項目，每個人的情況不同，應(yīng)該找到自己身體素質(zhì)和技術(shù)上的缺陷，進行有針對性地練習(xí)。提高是一個緩慢的、循序漸進的過程。

羽毛球運動是一項綜合性、系統(tǒng)性的運動，它不僅依賴于我們發(fā)球時的力度，對球感的把握和方向感的靈敏，它更依賴于我們身體整體素質(zhì)的提高和耐力的持久。要真正打好羽毛球需要我們加強身體的全面鍛煉和對羽毛球技術(shù)的勤修苦練，最重要的是打球的時候一定多思考，要善于發(fā)現(xiàn)和把握各項技術(shù)的技巧，還有對技術(shù)的深刻理解。

發(fā)球是羽毛球比賽之中一種十分重要的基本技術(shù)，任何一個球的競技都始于發(fā)球。發(fā)球可以分為正手發(fā)球和反手發(fā)球兩種。正手發(fā)球又分有發(fā)高遠球、平高球和網(wǎng)前球等。

發(fā)高遠球是單打中最常用的發(fā)球，要求把球發(fā)到對方端線處，迫使對方后退還擊，給對方進攻制造難度。發(fā)高遠球雖然弧線高，飛行時間長，但由于高網(wǎng)距離遠，球從高處垂直下落，后場進攻技術(shù)差的對手較難下壓進攻，把球發(fā)到對方左、右球區(qū)的底線外角處，能調(diào)動對方至底線邊角，便于下一拍打?qū)Ψ綄蔷W(wǎng)前，拉開對方的站位，特別是左場區(qū)的底線外角位是對方反手區(qū)，更是主要攻擊的目標(biāo)。但發(fā)右場區(qū)的底線外角時要提防對方以直線平高球攻擊自己的后場反手區(qū)，如把球發(fā)到對方接發(fā)球區(qū)底線的左、右半?yún)^(qū)的內(nèi)角位能避免對方以快速的直線攻擊自己的兩邊。

發(fā)高遠球的技術(shù)動作要領(lǐng)：

1.準(zhǔn)備姿勢：發(fā)球站位視各人的習(xí)慣選擇在場地中場附近。兩腳自然分開，左腳在前，腳尖對網(wǎng)；右腳在后，腳尖稍向右，重心放在右腳上；用左手拇指、食指和中指夾住羽毛球中部，自然抬舉于胸前方；右手正手握拍自然彎曲時舉至右后側(cè)，呈發(fā)球前的準(zhǔn)備姿勢。2.擊球動作持球手松開，使球自然下落，右手持拍臂自下而上沿半弧形做回環(huán)引拍動作，同時開始轉(zhuǎn)體，重心隨轉(zhuǎn)體動作逐漸由右腳移至左腳上。

3.擊球后的動作身體重心完全移至左腳上，持拍手隨擊球動作完成后的自然慣性向左上方揮動。在發(fā)球的過程中，雙腳均不能離開地面或移動。

要點：身體重心的移動、手臂的揮動和手腕的鞭擊這幾個動作的力量要協(xié)調(diào)，使得整個動作連貫協(xié)調(diào)，把身體各部分的力量通過拍球作用到球上。羽毛球發(fā)球雖不能像乒乓球發(fā)球那樣使球產(chǎn)生各種旋轉(zhuǎn)，但它可以通過不同的發(fā)球手法，發(fā)出不同弧度，不同落地點的球來控制對方，為本方創(chuàng)造進攻得分的機會。因此，羽毛球的發(fā)球應(yīng)引起初學(xué)者的充分重視。想打好羽毛球并不是件容易的事，所以我們要掌握好技術(shù)，規(guī)范自己的動作，這樣可以讓我們在打球的同時找到更多的樂趣，感覺不到疲勞和乏味。

真正接觸羽毛球我還是從高一的時候才開始的，那時由于班上有幾個同學(xué)是體育生，他們之中有學(xué)羽毛球?qū)ｍ椀?，那時他們搞訓(xùn)練有時間我就跟著一起去練習(xí)羽毛球，那時自己的興趣也蠻高，但跟著練的也就是一些動作，真正的實戰(zhàn)太少，因為他們搞的是體育高考，面對的是高考所以需要的是動作，由于受這個的影響，現(xiàn)在我的實戰(zhàn)技術(shù)也是一團的糟。以至于我和別人對戰(zhàn)時，一直是處于下風(fēng)，在一次次的失敗后，加上老師給的一些指導(dǎo)，我也總結(jié)了一些經(jīng)驗。打好羽毛球，就是盡力將手、身、心、拍、球融貫一體，最大化將手與身體的力量轉(zhuǎn)化至拍與球的運動軌跡。更高一個層次，就是將心的想法轉(zhuǎn)化至拍與球的運動軌跡。換句話說：指哪打哪，是技術(shù)型高手；想怎么打就怎么打是天才型高手，因為后者已經(jīng)心、球一體。打好羽毛球，就是盡力將手、身、心、拍、球融貫一體，最大化將手與身體的力量轉(zhuǎn)化至拍與球的運動軌跡。更高一個層次，就是將心的想法轉(zhuǎn)化至拍與球的運動軌跡。換句話說：指哪打哪，是技術(shù)型高手；想怎么打就怎么打是天才型高手，因為后者已經(jīng)心、球一體。

為人處世的兩層境界，也是由此。

第一課（基礎(chǔ)篇）：

一.熱身。為避免打球扭傷、拉傷，打球之前熱熱身非常重要，幾分鐘的時間不長，貴在堅持，千萬不可一來就揮拍上陣?？梢韵扰づてü?、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰、壓壓腿、踢踢腳、箭步跑跑跳跳，有個比較理想的方法是，并攏雙腳、伸直，雙手交叉成掌下壓，碰到腳掌為止，做那么7/8個，整個身體，腰、腳、手都拉開了，效果不錯。

二．握拍。

a想必業(yè)余羽毛球好手都深有體驗，特別是打到業(yè)余5級水平后，握拍對水平的再上一個臺階，以及對球路發(fā)展的影響非常大。作為羽毛球最基礎(chǔ)的一項，握拍的正確、標(biāo)準(zhǔn)與否決定了一個業(yè)余愛好者的進步水平。再看世界頂級高手間的對決，每個人的握拍雖然整體上差不多，但因各人手掌的大小、球拍把手的大小、各人的喜愛不同，細看之下，都有微小的差異，這也是決定他們球路與強弱項很重要的一個因素。

b/握拍不能一成不變，要靈活掌握。大概分為：正手高遠球、平遠球、平抽球、推球、挑球、頭頂球、扣殺球、撲球握拍法，正手劈吊、劈殺握拍法，正手網(wǎng)前球、搓球握拍法，反手網(wǎng)前球、搓球握拍法，反手下位握拍法，反手挑球、上位握拍法等，多種握法。

堅持“正手為主，反手為輔”的打法，就是除了假動作及必要的手法，盡量地用球拍正面擊球，這樣球速快，力度也大，有事半功倍之效。1.一般情況下，正手握拍方式如下（以右手為例）：左手捏球拍平衡點，拍面垂直于地面，右手自然握拍，虎口對準(zhǔn)二、三棱之間，拇指放在寬面或窄面或一、二棱之間（各人喜好，我趨向于第三種，方便正反手轉(zhuǎn)換。），食指第二凹逢環(huán)扣球拍寬面邊緣，小魚肚力壓球拍尾端寬面，手掌中間留有空隙。雙打手握前置，單打則后置。握拍力度像握雞蛋，不能太松，也不能太緊。

2.檢驗握拍是否正確：a：右手自然握拍，拍面垂直地面（微向內(nèi)斜約70度角），左手食指輕捏球桿，調(diào)節(jié)握拍松緊度，同時檢查，右手食指第二凹逢是否環(huán)扣球拍寬面邊緣，小魚肚是否力壓球拍尾端寬面，手掌中間是否留有空隙。做到手與拍連貫一體，從容舒適。b：試行揮拍，看搓球、頭頂球姿勢拍面是否正對來球方向。c：看是否能打出“正手反打，反手正打”的姿勢。

3.反手握拍：在正手握拍基礎(chǔ)上，拇指轉(zhuǎn)向拍握手寬面，上伸、稍（大概二、三厘米）高于其它四指（食指與握手寬面留有空隙，以便發(fā)力），運用小臂、手腕發(fā)力。

三．步法。“米”字及“回中”，交叉步，并步，轉(zhuǎn)身。關(guān)鍵在于重心的把握，盡量保持身體的挺直與平衡，多用箭步跑動，即腳指與腳掌著地，而腳后跟盡量少著地；腳帶動身體，而非上身帶動腿腳跑動。而且非常關(guān)鍵的一點，特別是單打，“回中”非常重要，即擊球之后，須第一時間跑回“米”字交點附近，迎接下一球的到來。

四．發(fā)球。正手發(fā)球，反手發(fā)球。短球、高遠球。關(guān)鍵在于，發(fā)球時須引拍、以球拍正面擊球，這樣有力，速度也快。

五．接球。正手、反手。兩個原則，迎著球的前上方主動地去擊球（而不是被動受球）、盡量在高處（高于肩膀）擊球。

六．回拍。擊球之后，球拍迅速回位，右手正手握拍法，左手輕捏拍桿。一方面節(jié)省體力、減輕右手疲勞度，另一方面，便于左右出擊，迎接下一球。

七．手指的調(diào)節(jié)，假動作。

八．掌握腳步、擊球的節(jié)奏。

九．意識。分為判斷意識與行動意識。

當(dāng)然，這里的很多都是別人總結(jié)的，但我覺得很有道理，所以今后我也將會照著這些理論，結(jié)合實際，好好得練習(xí)，爭取早日能達到自己滿意的水平！

這學(xué)期體育依然是我喜愛的羽毛球課，在老師的悉心、認(rèn)真、負責(zé)的教導(dǎo)之下，不但讓我的羽毛球技巧得到提高，也使我學(xué)到了很多東西。由于我本身就對羽毛球有興趣，所以，當(dāng)我看到有羽毛球可選時，我真是欣喜若狂，毫不猶豫的填選了羽毛球。還記得當(dāng)時上第一節(jié)羽毛球課時，做熱身運動時，我原以為肯定還是從前那種老套的熱身活動，可是沒想到的是，老師卻別出心裁，讓我們嘗試了好多未曾見過的生動有趣的熱身運動，而且還是針對我們要打羽毛球而專門設(shè)計的熱身運動，看到同學(xué)們有趣的姿勢，大家都笑作了一團，就這樣，第一節(jié)羽毛球課在一個輕松、快樂的氛圍下開始了。

選擇羽毛球純粹是出于我喜歡，大一的時候選課就第一志愿毫不猶豫地選了羽毛球，結(jié)果未能如愿。到了大二，我仍然執(zhí)著于羽毛球課，終于選上了，很是興奮，能做自己想做而且喜歡做的事情是無比快樂的。每周三的早晨的羽毛球課自然成為了我很期待也很享受的時刻。

記得第一次上羽毛球課，陳老師就說，希望我們通過上羽毛球課，感到快樂就好，簡單的言語卻包含了最真實的感受，也正是因此，我們在快樂的氛圍中，學(xué)到了很多。首先是羽毛球的比賽規(guī)則，在陳老師的教導(dǎo)下，我懂得了羽毛球場地上每一條線的意義，以及單雙打的不同評判標(biāo)準(zhǔn)，從而我們才能夠在學(xué)習(xí)羽毛球的過程中有個自我約束的準(zhǔn)則使球打得更規(guī)范化，只有這樣我們才能逐漸糾正在此之前養(yǎng)成的一些錯誤的動作和習(xí)慣，才有利于我們更快的進步。接下來，就是步伐了，很早就聽人說過，無論打什么球，步伐都是很重要的，現(xiàn)在才真正體會到其中的道理。羽毛球是一項充滿智慧的運動，步伐的移動是打好羽毛球的關(guān)鍵因素之一，它能幫助我們對來球的預(yù)判做好充分的準(zhǔn)備，而這才是回球質(zhì)量的有力保證。最后才是各種各樣的擊球方法，老師給我們做了各種示范動作，我在模仿和學(xué)習(xí)的過程中深刻體會到了技術(shù)動作的重要性。這一系列的體會，不僅不會讓我對其中對難度望而卻步，反而更加激發(fā)了我對羽毛球的熱情，因為我看到了一條提升自己的道路，一條通向快樂的道路。

當(dāng)然，老師教導(dǎo)了那么多，多多練習(xí)是必不可少的，課上我們同學(xué)之間也有很多切磋的機會，老師也讓我們自己組織參與了多次單雙打的班級比賽，這不僅能讓我們共同進步，也能更加增進我們的友誼，結(jié)識到有共同興趣的同學(xué)。在快樂的運動當(dāng)中，心情舒暢了，身體也得到了鍛煉。

羽毛球是一項既講究戰(zhàn)術(shù)技巧又需要體力的運動，可以說是智慧和毅力的結(jié)合體，其實，寫到這里，我也不由的發(fā)現(xiàn)，這也是生活中很多事情的縮影，我們想要做好一件事，智慧和毅力是必須的，我想，我們學(xué)習(xí)羽毛球并不是為了要去成為世界冠軍，而是正是為了將智慧和毅力融合在一起更好地去堅守我們心中的摯愛，也堅守作為一個年輕人的努力向上、永不放棄的心，認(rèn)真去做自己想做的事，為夢想而努力！

06級法學(xué)（3）班。

王燁磊。

學(xué)號：2006112093。

這學(xué)期體育專選課我選擇了羽毛球課，在老師的悉心、認(rèn)真、負責(zé)的教導(dǎo)之下，不但讓我的羽毛球技巧得到提高，也使我學(xué)到了很多東西。

由于我本身就對羽毛球有興趣，所以，當(dāng)我看到有羽毛球可選時，我真是欣喜若狂，毫不猶豫的填選了羽毛球。

還記得當(dāng)時上第一節(jié)羽毛球課時，做熱身運動時，我原以為肯定還是從前那種老套的熱身活動，可是沒想到的是，老師卻別出心裁，讓我們嘗試了好多未曾見過的生動有趣的熱身運動，而且還是針對我們要打羽毛球而專門設(shè)計的熱身運動，看到同學(xué)們有趣的姿勢，大家都笑作了一團，就這樣，第一節(jié)羽毛球課在一個輕松、快樂的氛圍下開始了。

雖然之前沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過羽毛球這項運動，但是自己多多少少還是有那么一些水平的，當(dāng)然在我上完這學(xué)期的羽毛球課之后，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時自以為是的認(rèn)為是多么愚蠢。學(xué)期開始的時候都是從基礎(chǔ)的動作學(xué)起，老師總是不停的糾正我們的小錯誤，一定讓我們把動作做正確，做標(biāo)準(zhǔn)才可以練習(xí)下一個動作。正是因為沒有系統(tǒng)的練習(xí)過羽毛球，所以我及時擺正自己的心態(tài)，努力練習(xí)基礎(chǔ)動作，從最基本的腳步練起，到下手發(fā)高遠球、胸前反手發(fā)球、擊打高遠球，網(wǎng)前的正反手切球，就好像蓋樓一樣，只有把這些基礎(chǔ)打好了，才能真正的進行羽毛球競技比賽。

同時，除了個人水平之外，羽毛球競技比賽，也是一場心理戰(zhàn)，我們要表現(xiàn)的放松、從容，這樣打氣球來，既不會太累，也不會因為輸?shù)魩讉€球而焦急，從而給對手機會。我們要保持微笑，以一種愉悅的心情面對我們的對手，給他一種錯覺，讓他以為你一直很輕松，沒有感到疲憊，給他造成心理壓力。在一些小細節(jié)方面同樣要注意，比如握拍，一個標(biāo)準(zhǔn)的握拍姿勢不但有利于球的擊打，對于判斷球路走向的影響也是非常大的。從這一點上就能夠看出你是否認(rèn)真、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過羽毛球運動。握拍不能一成不變，要靈活掌握。每個人的握拍雖然整體上差不多，但因個人手掌的大小，球拍把手的大小、個人喜愛不同，細看之下，都有微小的差異，這也是決定他們球路與強弱項很重要的一個因素。步伐也是一個致勝的關(guān)鍵，步法分為“米”字步和“回中步”，交叉步，并步，轉(zhuǎn)身。關(guān)鍵在于重心的把握，盡量保持身體的挺直與平衡，多用箭步跑動，即腳趾與腳掌著地，而腳后跟盡量少著地，腳帶動身體，而非上身帶動腿腳跑動，其中非常關(guān)鍵的一點，特別是打單時，“回中步”非常重要，即擊球之后，必須第一時間跑回“米”字交點附近，迎接下一球的到來。

通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，不但讓我的羽毛球技術(shù)得到了很大的提高，也讓我明白了一個道理，永遠都要保持虛心的態(tài)度，不要把自己看的太高。為什么大海是大海，因為大海把自己放在世界上最低的位置，所以涓涓細流匯入江河，最終才流入了大海。要認(rèn)真學(xué)習(xí)每一件事，要做到不恥下問，有句話叫“學(xué)無先后達者為師”，遇到別人比自己優(yōu)秀的地方要虛心請教，可知，“不積跬步無以至千里，不積涓流無以成江河”。