最新看望老人心得體會(精選16篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

看望老人心得體會篇一

人生百年，歲月如梭，當人們的頭發(fā)逐漸斑白，體力漸漸衰弱，智慧卻日益豐富。老年時期是人生的最后一個階段，也是經歷與感悟最多的時刻。老人們對于人生的思考與體驗，給我們這些年輕人帶來了許多寶貴的心得體會。

段二：感恩與對人生的珍惜。

年老的時候，人們開始思考自己的人生，回顧過去，面對未來。他們深刻理解生命的脆弱與短暫，懂得感恩擁有的一切。他們珍惜每一個與親人、朋友道別的機會，每一次與他人的交流都變得格外重要。老人們認識到，生命是寶貴的，每一天都應該珍惜。他們也懂得感恩生命中曾經陪伴過他們的人和事，這份感恩也使他們更加關心與珍惜所擁有的一切。

段三：平靜與從容的心態(tài)。

老年人皺紋紋絲不動的面孔中透露著一種平靜與從容。他們樂于享受生活的平淡，能夠面對生活中的各種困難與挑戰(zhàn)。他們不再急功近利，而是懂得耐心等待和克服。年輕人常常焦慮和急躁，而老人則告訴我們，內心的平靜才能抵達更遠的遠方。

段四：對于愛的理解。

愛，是人生的主題，而老人們深深懂得這一點。他們對于愛的理解不再是情欲的憧憬，而是一種真切和無私。他們用感恩之心對待自己的伴侶，用寬容之心理解自己的子女，用關懷之心對待身邊的每一個人。老人們的愛是無私的，不求回報，他們希望能給予更多，讓身邊的人感受到關懷和溫暖。

段五：對生命與死亡的思考。

當生命走到晚年，死亡無疑成為人們最為關注的問題。老年人對于生命和死亡有著更深刻的思考和理解。他們明白死亡是生命的終結，但也因此更加重視眼下的每一天。老人們將死亡視為人生旅程的終點，而并非是恐懼和絕望的源頭。他們用一種寬容和無奈的心態(tài)面對死亡，對生命的終結有著自己的理解和接受。

總結：老人們生命中的智慧和心得體會，是寶貴的人生財富。他們教會我們如何感恩生活，如何從容面對困難，如何以一顆溫暖的心對待他人，如何對待人生的起伏。在他們的身上，我們看到了生命的真諦和價值。讓我們從老人們身上汲取智慧的營養(yǎng)，珍惜生活的每一天，做一個心懷感恩與寬容的人。

看望老人心得體會篇二

愛是責任，愛是力量，愛是精神。為了進一步繼承和發(fā)揚“關愛老人”的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揮時代先鋒作用，增強青少年的社會責任感，發(fā)揚互助友愛精神。20xx年12月26日上午，我們金谷鄉(xiāng)分團部分成員到敬老院開展“慰問孤寡老人”的主題教育活動，為老人們送去了生活用紙、水果、生活用品等物資，幫老人打掃，洗衣服等。

踏入敬老院的院子時，里面是那么的安靜和舒適。老爺爺們已經老了，再沒有年輕時候的激情了，他們都靜靜地享受著這一切。院子沒有喧囂，有的只是鳥鳴蟲叫。他們得到了社會各界的關愛和關心。他們樂于享受他們那自由閑適的生活，雖然老人年紀大了，有的還生活不能自理了。但是他們有著一顆堅強的心。當我們一一的進了老人門的房間時，看到老爺爺們臉上都帶著陽光般的笑容，我們也很高興。更欣慰的是我去看望的大多數(shù)是數(shù)百年前參加過革命戰(zhàn)爭的'老戰(zhàn)士。老爺爺還給我們唱了紅歌，這樣讓我們感到很幸福。

我們和老人們談談心，聊聊生活上的一切事情。通過聊天，我們發(fā)覺老人們很可愛，我們會問他們“您的子女來看您嗎？”“您們覺得這里的菜好吃嗎？”“您們喜歡這里的生活嗎？”“您們每天經常做什么呀？”“您們覺得辛苦嗎？”之類的話。他們有的笑而不答，有的則笑嘻嘻地說“好啊，好啊，這里的一切都很好??！”“你們好啊，希望你們可以經常來看我們！”“現(xiàn)在時代好了，國家經常幫我們，我們的日子好啊，感謝國家呀！”等等。

當我們和老人們告別時，確實是依依不舍呀。平時能夠多幫助老人們的衛(wèi)生問題，這樣也是為了老人的健康做鋪墊。幫助老人我們開心，老人快樂。爺爺、奶奶、外公、外婆辛苦了一輩子，他們養(yǎng)大了父親和母親，沒有他們，便沒有我們的爸爸媽媽，更沒有我們。所以，我們應該孝敬他們，對他們特別講禮貌。

我們應該尊老愛老，盡力去幫助老人干點什么，行動起來吧！讓這些辛苦了一輩子的老人，讓他們的晚年過得快樂一些。

愛是責任，愛是力量，愛是精神。為了進一步繼承和發(fā)揚“關愛老人”的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揮時代先鋒作用，增強青少年的社會責任感，發(fā)揚互助友愛精神。

看望老人心得體會篇三

現(xiàn)代社會的快節(jié)奏以及人們對個人利益的追求使得人與人之間的關系日益疏遠。與此同時，我國老齡化問題也日益突出。為了解決這個問題，越來越多的人開始關注和走訪老年人。近期，我也有幸參加了一次去看老人的活動，與此有關的經歷讓我受益匪淺。

第二段：走訪老人的經歷。

在一次偶然的機會下，我得知了一個位于鄉(xiāng)村的敬老院，他們希望能夠有更多的年輕人前去陪伴老人。于是，我報名參加了去看老人的活動。當我走進敬老院的時候，老人們的眼神充滿了期待與溫暖。我與一個名叫李奶奶的老人成為了朋友。通過與李奶奶的交流，我了解到她的人生經歷和晚年生活的點滴。我經常幫李奶奶摟著胳膊散步，聽她講述她年輕時的故事。這些經歷讓我感受到了老人們內心的寂寞和渴望，也更加理解他們的感受和需求。

第三段：對比現(xiàn)實與認識的差距。

通過與老人們的交流，我開始反思自己與社會的關系。我意識到，現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和競爭壓力讓我們忽略了與他人建立真正的關系。我們往往把時間和精力花費在個人的事業(yè)發(fā)展上，忽略了與家人、朋友和社區(qū)的聯(lián)系。與此同時，我們也忽視了老人們的需求和意愿。李奶奶告訴我，她最大的愿望就是能夠和家人聚在一起，但是由于家人工作繁忙和生活忙碌，她只能在敬老院度過晚年。這使我深感自己對家人的缺乏關心和陪伴。

第四段：回歸親情和社區(qū)。

走訪老人的經歷讓我重新思考了家人和社區(qū)的重要性。家人是我們一生中最重要的支持和依靠，他們的陪伴和關心給予我們力量和安慰。而社區(qū)則是我們在外人陌生的城市中的精神寄托，是我們互相關心和支持的社交網絡。在我與李奶奶的交流中，我了解到她與周圍村民的親密關系和鄰里風俗。與此同時，我也看到了她們互相照顧和關懷的精神。這讓我意識到社區(qū)的重要性，以及廣交朋友的優(yōu)勢。

第五段：回家后的改變和行動。

走訪老人的經歷給我留下了深刻的印象，也對我產生了巨大的影響。回到家后，我開始更加關心家人的生活和需求，與他們分享自己的心情和經歷。我也積極參與社區(qū)的活動，與鄰居們建立更加親密的關系。除此之外，我還鼓勵朋友們參加類似的活動，希望能夠傳遞出更多的溫暖和關愛。我相信，只有當更多的人關注和陪伴老人，我們的社會才能更加和諧、溫暖。

最后總結：走訪老人的經歷讓我改變了對社會和家人的認識，我深刻體會到了老人們的內心需求和渴望。這次經歷不僅讓我更加關注家人的生活和需求，也讓我重新認識到社區(qū)的重要性。我希望能夠通過自己的行動和鼓勵，讓更多的人參與到關注和陪伴老人的活動中來，共同創(chuàng)造一個更加溫馨和和諧的社會。

看望老人心得體會篇四

我讀了《老人與?！芬粫?，覺得這個孤獨的英雄——老人的精神非常值得我們學習。

這本書主要寫了一個孤獨的老人，在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量，老人終于制服了那條大馬林魚?？墒?，在它返航的途中，卻遭到了鯊魚的襲擊。當他終于回到港口時，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨。

但我覺得老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅?！叭瞬皇菫榱耸《?”“一個人可以被毀滅，但不能被打敗!”看到后文老人又一次讓我體會到什么才是真正的勇敢。他沒有怨天尤人，而是平靜的接受了事實，并且在返航后不久，就和孩子討論起以后的打算。因為“每一回都是新的開始?！?/p>

有一次，我和一些朋友進行了一次比賽，最后我失敗了，但我認為我盡了全力，我勇敢的承認失敗，卻又絕對相信自我的力量。我們又比了一次，我有信心和勇氣，我一定會有成功。

我終于明白：只要擁有奮不顧身的勇氣，就會有戰(zhàn)勝困難的力量。

看望老人心得體會篇五

第一段：介紹孤獨老人的現(xiàn)狀與背景（200字）。

現(xiàn)代社會中，隨著家庭結構的變化和城市化的加速，越來越多的老年人面臨著孤獨的困境。他們日漸與忙碌的家庭成員疏遠，獨自一人度過自己的晚年。然而，這并不意味著他們的生活一定是悲傷的。相反，許多孤獨老人通過積極的心態(tài)和尋找新的生活打開了屬于自己的天地。

第二段：尋找內心的平靜與快樂（250字）。

孤獨老人常常需要學會獨處和面對自己內心的孤獨。在和年輕人的交往越來越少的情況下，他們學會了從內心尋找平靜和快樂。比如，他們會發(fā)現(xiàn)讀書可以成為陪伴的好友，通過閱讀豐富自己的內心世界。他們追尋著自己獨特的愛好，或者通過寫作、繪畫等方式將自己的感受表達出來。通過這些活動，他們逐漸找到了內心的安寧和滿足。

第三段：保持積極心態(tài)面對生活（250字）。

在孤獨的狀態(tài)下，保持積極是非常重要的。孤獨老人們懂得放下過去，接受現(xiàn)實，并且抱有希望。他們意識到人生是一個不斷變化的過程，自己的孤獨只是其中的一部分。他們學會了察覺生活中的美好，珍惜與親人、朋友的聯(lián)系。孤獨老人們也參與社區(qū)活動，與其他年輕人和年長者建立聯(lián)系，與更多的人分享自己的快樂和經驗。在此過程中，他們能夠感受到社交關系的溫暖和對他人的影響力。

第四段：尋找新的生活方式（250字）。

身處孤獨的狀態(tài)中，老年人需要適應新的生活方式。一些孤獨老人選擇去養(yǎng)老院，與其他老人一同生活，通過共同的經歷來建立友誼。而另一些人則選擇康復中心，參加養(yǎng)生活動，保持身心健康。還有的老人會選擇參加旅行團，與其他老人一起旅行，體驗不同的文化和風景。通過尋找新的生活方式，孤獨老人不再以孤獨為束縛，他們找到了一種屬于自己的生活態(tài)度。

第五段：關于孤獨老人的思考與展望（250字）。

盡管孤獨老人在面對孤獨時有自己特別的心得與體會，但我們面臨的問題仍然是如何盡可能減少老年人的孤獨感。除了政府和社會應提供更多的關注和照顧之外，我們每個人也可以發(fā)揮自己的作用。關愛老人、陪伴老人、尊重老人，這些都是我們應該做的。讓孤獨老人從內心里體會到對于生活的美好，對于我們每個人而言都是值得努力的目標。

孤獨老人心得體會是豐富的，他們學會了尋找內心的平靜與快樂，保持積極心態(tài)面對生活，尋找新的生活方式。我們要關注孤獨老人的處境，盡自己的一份力量去減輕他們的孤獨感，讓他們感受到社會的溫暖和關懷。畢竟，每個老人都曾經是年輕人，老去是每個人都必將經歷的階段。

看望老人心得體會篇六

作為一名年輕人，告別老人是每個人都會面臨的時刻。隨著時間的推移，我們的父母、祖父母都會逐漸老去，面臨離世的時刻。這個過程充滿了傷感和思考，讓我們學會感恩和珍惜。在我經歷了告別老人的過程后，我深刻地體會到了生命的寶貴和重要，使我更加積極地對待生活。

首先，告別老人讓我感受到了生命的短暫和寶貴。我們都知道生命是有限的，但當我們親眼目睹親人離去的瞬間，才真正意識到時間的寶貴。當老人逐漸老去，并最終離世時，我們不禁反省自己是否珍惜過他們的存在。人生匆匆而過，我們應該學會抓住當下，珍惜與家人的每一次相聚，盡量減少遺憾。

其次，告別老人也讓我體會到了人與人之間的羈絆。在老人將離世的時刻，家人和親友們都會聚集在一起，為他們送別。這種聚集讓我感受到了家庭的溫暖和親情的重要性。每個人都離不開家人的支持和關愛，告別老人時，我們應該更加珍惜和維系這種親情。此外，與親友們共同經歷這樣的時刻，也讓我們更加明白朋友之間的義務和責任。

再次，告別老人讓我對人生的意義有了深刻的思考。老人的離世提醒我們生命的意義在于活得有價值，去追求自己真正想要的生活。當老人離世時，我們不禁思考自己的人生目標和價值觀。我們應該積極地追求自己的夢想，并為此付出努力。每個人都有屬于自己的使命，告別老人時，我們要更加明白自己的責任和角色，為自己的人生而努力。

最后，告別老人也是讓我們更加重視健康和生活品質的時刻。老人的離世常常與病痛和身體衰老有關，這讓我們更加重視健康和保持良好的生活習慣。我們應該學會關注自己的身體，積極鍛煉，保持良好的生活方式。只有健康的身體才能夠支撐我們去追求更多的夢想和目標。同時，告別老人也讓我們明白，生活不僅僅是工作和事業(yè)，享受生活也是非常重要的。我們應該追求一種平衡的生活，注重與家人、朋友一起度過美好時光。

總之，告別老人是我們不得不面對的一個過程。這個過程充滿了思考和反省，讓我們更加明白生命的寶貴和重要。它也提醒我們珍惜親情和友情，同時關注自己的健康和生活品質。我們要學會把握現(xiàn)在，活出自己想要的生活。告別老人不僅是悲傷的，更是讓我們思考和成長的一段重要經歷。

看望老人心得體會篇七

寒假里，我從家里的書架上翻出一本《老人與海》的書，書中講的一位叫做圣地亞哥的老漁夫的傳奇。因為老人是一個漁夫，所以他就必須要出海打魚為生。

在出海打漁的過程中染上了皮膚病，雙手留下的.疤痕很深，那是他常用雙手拉大魚被繩索勒的。有一次出海，都已經有84天沒有釣上半條魚，然而就在第85天凌晨的時候，有一條比他船還要大的一條馬林魚上鉤了，他足足跟大魚奮斗了三天的時間，終于戰(zhàn)勝了這條大魚?？墒呛髞硪膊恢朗鞘裁丛?，一點魚的血液突然撒到了海里，鯊魚聞到了血腥味就立刻趕過來去吃這條魚，老人因為沒有武器只好眼睜睜望著魚肉被吃光，最后帶著魚骨頭回到岸邊。

在老人能看到的大海范圍里，只有他自己和他的船。他經常自言自語，偶爾跟海鳥話，偶爾跟大海說說話，偶爾跟風說說話，有時還想起以前幫助他的男孩兒。

“鳥兒，就住在我家吧，如果愿意話?！彼f。

“大魚啊，我一定跟你奉陪到底?！崩先溯p輕地說。

讀到這些，我總替他擔心，我知道了老人很孤單，但是他仍然很樂觀，他對生活充滿正能量。

《老人與?！分欣先说牟晃菲D險努力奮斗的精神值得我們去學習。我們不能滿足于現(xiàn)狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，萬萬不可半途而廢。因為只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

看望老人心得體會篇八

7月7日上午，重慶師范大學傳媒學院向日葵小分隊在羅書記的帶領下，前往留守兒童和孤寡老人所在村落進行慰問，并進行新農村建設的知識宣傳。

上午陽光普照，天氣炎熱，在得知鐵橋村村落有部分留守兒童和孤寡老人在家后，向日葵小分隊在羅書記的帶領下趕赴所在地進行慰問，經過30分鐘的山路后，志愿者們抵達了洛家灣。

先趕赴留守兒童家中。

到達后我們看到有兩個小孩在破舊的大門前玩耍，發(fā)黃的墻壁上貼滿了各種獎狀。

家中有一位老婦，據了解孩子的父母都在福建沿海打工，只有外公和外婆照顧孩子的飲食起居。

志愿者們紛紛拿出準備好的文具送給兩位孩子。

深切交流后，得知孩子們已經有一段時間未能與遠在福建的父母通電話，志愿者撥通了孩子母親的電話，當那一聲“媽媽”叫出來后，那種興奮之余的相思之情已讓在場的每一個人熱淚盈眶。

旁邊的外公外婆已經在悄悄地抹著眼淚，旁邊的一位志愿者小聲低喃：“他們的父母都不在身邊，在這么艱辛的情況下都能取得如此優(yōu)異的成績，很不容易，能看到孩子幸福的微笑我們比什么都開心。

更應該珍惜眼前的學習生活。

看望了其他留守兒童后，得知鐵橋村還有幾個生活拮據的孤寡老人，志愿者們又趕赴老人的居住地慰問老人，并給他們送去了營養(yǎng)品。

生活的艱辛讓密密的皺紋布滿老人的額頭，聊天中得知老人唯一的兒子在十年前發(fā)生意外去世，兒媳因不愿承擔沉重的生活壓力選擇不道而別，留下四歲的兒子與老人生活，唯一的經濟來源靠養(yǎng)豬來賺取孫子的學費。

同行的記者也留下的該家的聯(lián)系方式，向社會的愛心人士募捐愛心基金。

臨行前，老人與志愿者們依依惜別，志愿者們也囑咐老人注意身體。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;

感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。

人要學會感恩，因為懂得感恩，我們才能做好一個人，因為感恩，生活中，我們才常可以看到好多感人的好人好事，比如剛剛經歷的汶川地震，無數(shù)中國人為受難的同胞獻出了自己的愛心，又比如我社區(qū)組織的這次幫扶孤寡老人活動。

3月5日，是第42個學雷鋒日。

許多地方都相續(xù)開展了植樹、清理垃圾、慰問老人等“學雷鋒”活動。

我社區(qū)3月7日下午，在團委書記和主任的帶領下，我們志愿者來到長江二路167號附近的一位老奶奶家里，向她致以“三八”婦女節(jié)的慰問。

通過交談，我們得知，老人常年獨自一人居住屋子里，身邊沒有親人，她丈夫早年去世多年，也沒有子女，伴隨她度過幾十年艱苦歲月的只有一間臥室和一間廚房、一張長椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。

老人已85歲了，但身體還算硬朗，只是腿不太好使。

她一直以遺屬費450元來維持幾十年的孤獨生活，直到居委會得知老人的情況后，老人才得到了大家的關注，關心。

我們派有志愿者定期來幫助老人打掃衛(wèi)生、買買菜、訂報紙，雖然這些只是些零碎小事，但足以表現(xiàn)當代青少年對老人的尊敬、愛戴，對社會的奉獻和對中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚。

她的孤單寂寞輕輕拂過我們小小的心靈：這世上不幸的'人有很多，他們不能跟正常人一樣享受正常的生活，每當見到別人的笑容，積在他們心底深層的憂郁又會涌上心頭。

我們四肢健全，天資聰明，這已經是上蒼賜給我們最好的“禮物”，我們應該好好珍惜這份來之不易的“禮物”，讓這份“禮物”得以發(fā)揮，展示出它最耀眼的一面!

我們陪老人聊天，我們感觸很多，“當今社會的老人越來越孤獨，當今的年輕人越來越灑脫”，我們希望能為老奶奶驅除孤獨感，更希望有更多的人能關注老人，讓他們感受晚年的幸福。

馬奶奶對我們很好，很熱情，我很感動，在這里我只想說對馬奶奶說：“奶奶您并不孤單，我們就是您的親孫子、孫女，您不能干的事我們幫您干，無論有任何困難，請一定要告訴我們，我們會盡全力去完成的。

感謝老人們，讓我們懂得更多的知識。

感謝這次活動，讓愛把我們和老人融合在一起。

讓我們懷抱一顆感恩的心，大聲說出我們的心聲：“讓愛播灑全世界”! 接下來就到表演節(jié)目的時間了，我們每個人輪流表演了小品、相聲、唱歌、朗誦等節(jié)目，馬奶奶看了我們的節(jié)目，樂開了懷。

她不但一邊看一邊笑，而且?guī)讉€平時不愛說話的奶奶也開始來勁了，她拿著麥克風，唱起了有濃郁民族氣息的家鄉(xiāng)歌、地方歌，雖然我們聽不懂，但還是可以看出他們很高興，很快樂。

在這次愛心行動中，我深深地體會到關愛的力量是那么的偉大，它既可以使老人們感到快樂，同時也可以讓自己感到快樂。

他能給老人家?guī)С鲆环蓐P愛，使他們感到有人關心他們，更重要的是能讓他們感到溫暖，舒適和愛心。

今天是老人節(jié)，老師叫我們幫助一個老人，寫體會。

我?guī)椭艘晃缓芾系睦先恕?/p>

中午，我去拿饅頭，回來的時候看見一位老人再拖一個袋子，里面有一些東西。

我正好像到老師叫我們幫助一位老人，所以我?guī)椭怂疫^去了，我對老人說：“我?guī)湍?，需要放?"老人說：”不用，我自己能行。

“我又說我?guī)蛶湍惆?”然后我?guī)退汛油系搅怂敕诺牡胤健?/p>

然后我說：“放好了，再見!”那個老人好像說了些什么，我沒有聽到，向她擺了擺手就走了。

助人為樂這個成語真是好，是誰想出來的。

我就的幫助一個人，不但別人得到快樂，自己也會得到快樂!所以我們每個人都要幫助需要幫助的人!做個熱心的人!

看望老人心得體會篇九

老人是社會的智慧之源，也是社會的寶貴財富。隨著社會的不斷進步和人口老齡化的加深，老人們的生活條件和需求也在改變，對于年輕人來說，幫助老人已經成為我們義不容辭的責任。在我長期的幫助老人的過程中，我深切感受到了這項工作的重要性和意義，也積累了一些心得體會。

首先，與老人交流是幫助他們的核心。老人們經歷過生活的風風雨雨，他們在各種事情上都有著豐富的經驗和見解。因此，與老人交流，尊重他們的感受和意見，聽取他們的想法是我們幫助老人的重要途徑。我曾經參與了一次社區(qū)舉辦的老人討論會，通過與老人們的交流，我了解到很多他們在生活中所面臨的問題和長期的困惑。通過與他們的互動，我給了他們很多有益的建議，不僅解決了他們的疑惑，同時也緩解了他們的焦慮和困擾。

其次，陪伴是幫助老人最需要的溫暖。老年人有時會感受到孤獨和無助，特別是那些沒有子女或者子女不在身邊的老人。在我曾經志愿者的社區(qū)敬老院里，我每周都會定期去陪伴那些老人，給他們帶去關心和溫暖。我發(fā)現(xiàn)，老人只需一個陪伴者，就能感受到家的溫暖，能夠分享他們的喜怒哀樂，領會他們的痛點和需求。通過陪伴，我學會了用耐心傾聽他們的講述，與他們一起品味生活的美好。

再次，提供實際的物質幫助是緩解老人困境的有效手段。老年人在日常生活中遇到的問題有時需要我們提供實質性的援助，比如孤寡老人的照顧，行動不便老人的陪同，生活困難老人的經濟支持等等。我曾經參加一個志愿者團隊，幫助一位行動不便的老人購買日常用品，陪同他去醫(yī)院看病。通過幫助他提供一些基本的生活照顧，老人的生活得到了明顯的改善，他們的心情也變得更加樂觀和舒適。因此，我們可以通過實際行動，幫助老人解決實際問題，讓他們感受到社會大家庭的溫暖和關懷。

最后，培養(yǎng)老人的興趣愛好幫助他們有一個愉快的晚年生活。老年人在退休后有很多空閑時間，這是他們追逐夢想和興趣的好時光。我曾參與過一個社區(qū)組織，定期帶領老人們參觀博物館、圖書館等文化場所，組織他們參與一些娛樂活動，豐富他們的業(yè)余生活。通過這些活動，老人們的生活不再枯燥乏味，他們的興趣愛好得到了滿足，同時也與年輕人有了更多的交流和溝通機會。老人們的精神世界得到了擴展，也有了更多的精神支持。

總之，幫助老人是一項艱巨而有意義的工作。通過與老人的交流、陪伴、物質支持和培養(yǎng)興趣愛好，我們可以為他們營造一個幸福和溫暖的晚年生活環(huán)境。同時，通過內心的關愛和付出，我們自己也會得到成長和快樂。因此，讓我們從身邊的一點一滴做起，從我做起，幫助老人，讓他們的晚年生活更加美好！

看望老人心得體會篇十

徒步是一項非常適合老年人的活動。老年人需要堅持運動，保持身體健康，徒步正好能夠滿足這一需求。徒步既能鍛煉身體，提高體力和耐力，又能放松心情，享受大自然的美景。在走過的路上，老人們能夠結交新朋友，分享經驗和體會。因此，徒步活動對老人來說具有重要的意義。

徒步活動讓老人們重新感受到了生活的質樸和簡單。走在自然環(huán)境中，老人們能夠遠離城市的喧囂和繁忙，真正放松心情，享受寧靜。徒步讓老人回到了最原始的生活狀態(tài)，體驗到了大自然的無限魅力。老年人們深刻認識到，簡單的生活才是最珍貴的，因為只有簡單的生活才能帶來真正的幸福。

通過徒步活動，老年人們能夠鍛煉身體，增強體力和耐力。徒步需要長時間的步行，這對老人們的心肺功能、肌肉力量和關節(jié)靈活性都是很好的鍛煉。雖然老人們可能會感到疲勞，但經過適度休息和恢復，他們的身體狀態(tài)會得到很大的改善。徒步還能促進老年人的新陳代謝，預防慢性病的發(fā)生。因此，徒步對老人的身體健康具有重要意義。

徒步不僅能夠獨自思考，還能結交新朋友，分享經驗和體會。老年人們能夠在徒步的過程中結識志同道合的朋友，相互鼓勵和支持。他們可以一起探索未知的景點，暢談人生的感悟。通過交流和溝通，老年人們不僅擴寬了自己的社交圈子，也豐富了自己的生活經驗。徒步活動提供了老人們更多的機會，讓他們充分享受社交和交流的樂趣。

總的來說，徒步活動對老年人來說具有重要的意義。徒步讓老人們重新感受到了生活的質樸和簡單，鍛煉身體，增強體力和耐力。徒步活動還能夠讓老年人結識新朋友，享受社交和交流的樂趣。因此，無論是對身體健康還是對心理健康，徒步對老年人都是一項非常有益的活動。我們鼓勵老年人積極參與徒步活動，享受大自然的美景，擁抱更加健康和充實的生活。

看望老人心得體會篇十一

暑假還沒開始，我就默默給自己定了個目標：學會騎自行車。那天傍晚，我拉著爸爸，推著那輛超炫童車，來到操場上，開啟了我的“第一課”。一開始，我根本無法找到平衡感，兩只腳不能同時放到踏板上，只能一腳左踮踮，一腳右踮踮，就像一只在河岸上來回踱步，干著急的旱鴨子。

“川，快起來！”爸爸大聲喊道。疼痛、失敗將我重重地按在地上，讓我久久不能站起來?！鞍职郑业哪_……”

爸爸走到我身邊，蹲下來看看我的傷口，拍著我的肩膀說：“川，男子漢，勇敢點！這點傷算什么！前些天，我記得你跟我聊起過《老人與海》，你說十分敬佩那位老人，他是一位真正的男子漢。而你呢？”

此時，我的臉上熱辣辣的，腦海中不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫面。

老人整整84天沒有捕到一條魚，面對其他漁夫的嘲笑，他沒有放棄自己的信念，再次出海……第85天，他終于釣到了一條身長18英尺，體重達1500磅的大馬林魚。明知對方力量比他強，老人還是決心戰(zhàn)斗打底。在制服了馬林魚后，老人又與一群兇悍的鯊魚殊死搏斗。

“一個人不是生來就要給打敗的，你盡可能消滅一個人，可就是打不垮他?！崩先说脑捰忠淮卧谖叶享懫稹?/p>

于是，我擦干眼淚，站了起來，忍著痛，繼續(xù)學騎自行車。一次次跌倒，一次次爬起來……汗水浸透了我的衣服，而我踩自行車的感覺卻越來越輕松了。

此時此刻，我再一次想到了那位老人，茫茫大海，一葉扁舟，老人是如此單薄，如此無助，但老人又是如此強大，因為他擁有永不服輸?shù)男拍?。正是這種信念，給了他無窮的力量，使他斗過呼嘯的海風，制服大馬林魚，擊退鯊魚群。

看望老人心得體會篇十二

父親已七十歲了。七十年中他幾乎不抽煙、不飲酒，即便是逢年過節(jié)，也只是品上兩杯里低度的葡萄酒。印象中第一次他抽煙，是在我異地求學后第一年的中秋之夜。

那一年的中秋，我剛好上晚課，之前母親囑咐我下課后回家過節(jié)。午夜我跨上單車，匆匆向遠在郊外的家中趕去。中秋的圓月掛在天空，如水的月光灑在大地上，仿佛柔媚的輕紗。雖說還是九月，然而秋風中身上仍然不免有些瑟瑟發(fā)抖。子時的郊區(qū)公路上，偶爾會見到一兩個急忙趕路的行人。間或路過的工地上，打更人身穿棉大衣，在黑黝黝的建筑中游蕩。

披著月光，我拼命踏著單車，在無人的路上飛奔。家將近時，遠遠的我看見路邊有一個暗紅的小點，一閃一閃并不時來回移動。一陣恐懼襲上心頭，我放慢車速，故意大聲咳嗽幾聲?！笆情L華嗎？”父親帶著膠南方言的聲音從紅點處傳來，是父親！我趕緊幾步來到父親身邊，他扔掉還剩一半的香煙，與我并肩向家走去。借著月光我發(fā)現(xiàn)已是凌晨一點多了。

推開家門，母親正笑瞇瞇地坐在一桌豐盛的晚宴前，等著我回來，桌上的菜還冒著熱氣兒。一股暖流涌遍全身，一路的寒意全消，這時我的眼睛濕潤了，坐到桌前拿起了筷子。

多年后，我與母親聊起父親抽煙的事，她告訴我那次父親去接我，為了能讓我看見他，從不抽煙的他，在路邊半個小時，把用來招待客人的香煙抽掉了十支，聽著聽著，我眼里噙滿了淚水。

自那以后，每每在黑暗中看見忽明忽暗的煙火，我便有一種溫暖、親切的感覺，這種感覺是要用心去理解和體會。

從古到今，人們都說“百善孝為先”，這是很有道理的。一個懂得做人的人，不僅要懂得好好學習、誠實守信，還要懂得孝敬父母、尊老愛幼。所以，人們常說，一個孝敬父母的人，要是壞也壞不到哪去的。

有一次，我在《情感傳奇》這個節(jié)目中，看到過這樣一個故事：有一個小男孩，他的母親在他出生時，因難產死了。他從小與父親相依為命生活了7年。因為父親是個文盲，不識字，以賣菜為生。每天天不亮，他就挑著菜筐，走幾十公里的山路，進城賣菜。父親雖然不識字，但為人卻忠厚老實，不管是顧客，還是村里的人，他都真誠對待，別人有事相求，他都盡力幫忙，所以，他人緣很好，大家也愛到他那買菜。他們父子倆平時省吃儉用，賺的錢可以供男孩讀書了。孩子很爭氣，成績一直年級第一。這個年僅7歲的孩子，就會幫父親干活了：每天早上，他早早的起來，幫父親拖地、洗衣服，然后在去學校上課；晚上回來，他會先煮好飯菜等父親回來吃，吃完飯他就洗碗，為忙碌了一天的父親按摩。

的確有這樣的人，父母養(yǎng)育了她，可是，她不但不懂得回報，還認為父母養(yǎng)她是理所當然的，甚至到了十幾歲都沒有幫父母做過一件家務，反而還是“衣來身手，飯來張口”，這種人，即使你成績再好，學問再多，也只能使父母擔心。

孝敬孝敬，既要孝，也要敬。作為新一代的小學生，祖國未來的花朵，讓我們一起努力，做一個孝敬父母的人吧！

看望老人心得體會篇十三

《老人與海》這本書主要寫了有一個老漁翁釣魚的事。他規(guī)定自己每天只能撒四次網，不能多也不能少。有一次，他完撒了四次網，結果一條魚也沒釣到。他十分傷心，垂頭喪氣地走回了家里。他第二天收網時，和第一天是同樣的結果，這回他更加難過了。在回家的路上，他遇見了一個小男孩，小男孩說，愿意幫助他。幾天過去了，還是沒有魚入網。因此，他的衣服越來越破舊，幾乎是一大片一大片的補丁，難看極了，像一個野人。但是他們沒有放棄，每天堅持去撒網收網。終于他們釣到了好幾條沙丁魚，這些魚不夠他們兩個人吃，他們只好吃飯店里剩下的骨頭殘渣來充饑。幾個星期后，他們的收獲越來越多。又過了幾天，那位老漁翁決定去航海。在海上的生活中，他受了無數(shù)次傷，同時也釣了無數(shù)條魚。他在航海的最后一天，還收獲了三條大鯊魚。他回到家里，過起了愉快的生活。

書中，我最喜歡的人物是哪個老漁翁。因為他具有頑強的意志，不屈的精神，還有一顆善良的心。雖然他好幾次都沒釣到魚，但是他沒有放棄，一直在釣魚。我十分敬佩他這種永不放棄的精神。俗話說得好：“成功者決不放棄，放棄者決不成功!”我要向他學習，學習他的堅持不懈，永不放棄!

想知道答案嗎，快去書中找找吧!

看望老人心得體會篇十四

隨著社會的發(fā)展，志愿服務已經成為社會各界關注和參與的重要事務。越來越多的人參與志愿服務，其中包括了許多年長者。在這個社會大熔爐中，志愿老人為我們樹立了榜樣，他們帶著慈愛和責任，默默為社會付出。他們的經歷和體會不僅豐富著我們的社區(qū)文化，同時也對我們青年人提出了更高的要求。今天我們就來聆聽一下志愿老人的心得體會。

第一段：快樂是最大的回報。

志愿服務給了老人們一種重新融入社會的感覺，讓他們重新找到自己的價值。許多志愿老人在退休后，空閑下來的時間往往讓他們感到無所適從。而通過參與志愿服務，他們不僅為社會創(chuàng)造了價值，也重新找到了生活的樂趣。他們以自己的經驗和智慧，幫助他人解決難題，分享他人的快樂與悲傷。在這個過程中，他們收獲的快樂遠遠超過了付出的努力。志愿老人們常常說：“快樂的事情讓我們更快樂，幫助他人就是在幫助自己?！?/p>

第二段：服務讓生活更有意義。

志愿服務讓老年人的生活更加有意義。參與志愿服務，不僅是在解決社會的問題，更是鍛煉了老年人的身心素質。志愿服務豐富了他們的精神世界，讓他們不再感到冷清和孤獨。通過與各類人群的接觸，老人們學到了更多的技能和知識，也拓寬了自己的視野。同時，他們也結交了許多志同道合的朋友，建立了深厚的人際關系。志愿服務讓老人們感受到社會的溫暖，使他們在人生的最后階段找到了一個積極向上的生活導向。

第三段：愛心改變社區(qū)。

志愿老人們的愛心改變了整個社區(qū)的氛圍。他們帶著一顆慈愛之心，付出了大量的努力，默默地影響著周圍的人。他們以溫暖的陪伴和幫助，關愛著需要幫助的人們，讓人們重新燃起了對生活的希望和信心。志愿老人們帶給社區(qū)的不僅僅是肉眼可見的助人行為，更是一種無私的奉獻精神。他們以自己的行動告訴我們，只有樂于助人，才能真正改變社會，創(chuàng)造出更美好的明天。

第四段：傳承發(fā)揚社會文化。

志愿老人們以身作則，傳承了社會的文化和道德觀念。他們通過自己的實際行動，傳遞給我們一種樂于助人、關愛他人的精神。他們身上的慈悲和責任感，讓我們看到了生命的真諦。志愿老人們不僅在教育我們如何關愛他人，同時也在培養(yǎng)我們遇事積極樂觀的態(tài)度。他們的言傳身教，給了我們前行的動力和勇氣。志愿老人們的行為讓我們意識到，關注社會，關愛他人，才是真正的修身養(yǎng)性。

第五段：為青年樹立榜樣。

志愿老人的付出和奉獻為我們青年人樹立了榜樣。他們用自己的實際行動告訴我們：無論是年長還是年輕，只要愿意付出，都可以成為社會的脊梁。志愿服務讓我們明白了，只有從小的事情做起，從身邊的人開始著手，我們才能夠真正改變周圍的環(huán)境和氛圍。志愿老人們的付出，鼓舞著我們不畏困難，勇往直前。我們應該向志愿老人學習，以自己的方式投身到志愿服務中，為社會的發(fā)展做出自己的一份貢獻。

志愿老人通過自己的經歷和體會，向我們展示了人生的價值與意義。他們的快樂、愛心、責任感和精神力量，讓我們更加堅定地相信，只有關注社會，才能擁有一個更美好的未來。同時，志愿老人們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，鼓勵著我們將自己的愛心和熱情融入到志愿服務中。在這個社會大熔爐中，志愿老人在無聲的奉獻中傳遞著關愛，同時也在改變著社會。讓我們向志愿老人們致敬，學習他們的精神，共同建設一個更加溫暖和諧的社會大家庭。

看望老人心得體會篇十五

第一段：引言（200字）。

扶貧工作是社會的重要組成部分，其中重點關注的對象之一便是老年人。對于這些曾經為社會作出貢獻，并且在沒有多少積蓄的情況下，陷入貧困的老人來說，扶貧政策提供了幫助和支持的機會。在經歷了扶貧過程后，他們也積累了一些心得體會，這些體會不僅是對扶貧工作的反思，也是他們對生活的體驗和感悟。

第二段：扶貧前的困境（200字）。

在一些農村地區(qū)，老年人由于各種原因陷入貧困，生活十分艱難。缺乏經濟資源、醫(yī)療保障、社會關懷等問題讓他們倍感困擾，無法擺脫困境。扶貧政策的實施為他們帶來了改變的希望。有的老人感慨說，扶貧政策的到來就像是春天的到來，給他們帶來了溫暖和曙光。

第三段：扶貧過程中的體驗（400字）。

在扶貧政策的幫助下，老年人們得到了經濟支持、醫(yī)療照顧以及更好的社會關懷。有的老人通過參與農村合作社和農業(yè)合作社的工作，提高了收入和生活水平。有的老人通過低息貸款的方式實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)夢想。有的老人獲得了社會救助和醫(yī)療保險，解決了以往因為貧困無法獲得醫(yī)療服務的問題。他們紛紛表示，扶貧政策改變了他們的命運，為他們帶來了新的希望和機會。

第四段：扶貧后的感悟（300字）。

在經歷了扶貧過程后，老人們也有了許多感悟。他們深刻意識到，人世間沒有無緣無故的風景，扶貧的背后是黨和政府的關懷。他們體會到，生活中困難固然存在，但只要有勇氣和努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困境。他們也積極地參與社會活動，并將自己所受到的幫助傳播給他們身邊的人。他們更加看重親情和友情，珍惜生活的每一個瞬間。

第五段：展望未來（200字）。

扶貧工作是一項長期而艱巨的任務，老人們也希望未來能夠繼續(xù)得到關懷和支持。他們希望政府能夠繼續(xù)完善扶貧政策，在經濟上、醫(yī)療上、文化上等各個方面給予更多關注和支持。他們也希望社會能夠進一步加大對貧困老人的關愛力度，為他們提供更多的社會參與和發(fā)展機會。老人們表示，他們將繼續(xù)保持樂觀積極的心態(tài)，為自己的人生注入更多的陽光和正能量。

總結：扶貧老人們通過自身經歷發(fā)現(xiàn)，只要有扶貧政策的關懷和支持，他們有能力改變自己的命運。他們深深知道，扶貧是一項事關民生的重要工作，也是社會進步的重要保障。通過他們的努力和正面精神，我們相信一個更加充滿希望和溫暖的社會將會實現(xiàn)。

看望老人心得體會篇十六

人生在世，還是需要一點傲氣，需要一些傲骨的。無論何時何地都能做到自強自信，無懼無畏，那才是真英雄，真本色!但要是自暴自棄，貪生怕死，畏手畏腳，膽小怕事，那就只會招致失敗，下面小編帶來的老人與海心得體會大全，希望大家喜歡。

本文的主要人物就是《老人與海鷗》，講述了他們是如何像親人一般的偉大的愛。這位老人每個冬天都要去看望海鷗們，而他自己已經把海鷗們看作是自己的兒女。而他自然給每位兒女取了屬于他們自己的名字，有“獨腳”“紅嘴”“老沙”“公主”而且海鷗們也把老人看作是自己的親人。四元五角一斤的餅干，老人毫不吝惜買給海鷗，他知道那是海鷗最喜歡的美食；他還經常買來雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”；而他自己，唯一的奢侈品是兩毛錢一包的金沙江香煙。所以老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的，為此，老人平時幾乎舍不得花一分錢坐公交車。他為了讓海鷗吃好，他自己都沒吃過這么好的食物，而自己卻節(jié)約下來給海鷗吃。可見老人與海鷗的情意有多么的深呀！可是最后，老人去世了，當大家把老人的遺像抬過去的時候，意想不到的事情發(fā)生了，海鷗們圍著老人的遺像翻飛盤旋，像是發(fā)生了什么大事，然后它們竟然站成了兩行。它們肅立不動像是為老人守靈的白翼天使。這張照片就是那時候老人喂海鷗的照片，瞧海鷗們吃得多歡呀！可是老人的背已經彎了下去。

為了紀念老人，人們專門為他可以一尊雕像，來紀念老人。這位老人的名字就是吳慶恒！海鷗們和我們將永遠將他記在心中！

今年，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。

我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打漁時，釣到一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知道很難取勝，但任不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人任不愿放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚·······”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該向這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。當我讀到“大馬林魚開始圍繞到了詭桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地刺向它的心臟。每一本書都有自己的靈魂。所以，當你閱讀的時候，你能夠走進去，你就能與書的靈魂在對話。每一本好書都體現(xiàn)著人性，當你從中體會到人的偉大和崇高，你就會發(fā)現(xiàn)這本好書散發(fā)著人性的光輝。

7月2日是海明威老人逝世的日子，重新看到那《老人與?！?，心靈受到極大的震動。這種共鳴其實是內心深處對它所散發(fā)的人性光輝的一種共鳴的呼喊。我試圖在圣地哥亞身上尋找自己的影子。它讓我開始思索，應該過一種什么樣的人生，什么才是堅強。什么是成，什么是敗。什么樣的生命才是有價值的。

老漁民富恩雷斯在海明威遭受海難時搭救了他，兩人結下深厚的友誼，并經常一同出海捕魚。有一次，富恩雷斯出遠海捕到一條大魚，但在歸程被鯊魚襲擊，僅剩下一副骨架。此事后，海明威以此為背景創(chuàng)作了這本小說。

佳句：

一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。

現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。

我情愿做到分毫不差，這樣，運氣來的時候，你就有所準備了。

妙段：

老人消瘦而憔悴，脖子上有些很深的皺紋。腮上有些褐斑，褐斑刻得很深的陳舊的傷疤。這些傷疤就像是無魚可打的沙漠。他身上的一切都是那樣的古老，除了那雙眼睛，他們像海水一般藍，閃著愉快而不肯認輸?shù)墓狻?/p>

賞析：

大篇幅描寫老人憔悴的外貌，點明他的年紀已老和一生曲折。以此來反襯出在那雙明亮無比的眼睛強烈體現(xiàn)出老人不服輸?shù)囊懔Α烧咝纬甚r明對比，十分凸顯人物特點，讓讀者有充足的想象空間。

小說中的老人希望用捕得大魚作為自身價值的體現(xiàn)。當他被大魚拉的手受傷，背流血，在浩瀚海洋中與兇猛的鯊魚爭斗，以小刀，木漿捍衛(wèi)自己辛苦捕到的獵物，他不放棄不服輸，即使最終大魚被吃的一點不剩。這可能是一次失敗的漁獵但老人并沒有被現(xiàn)實打敗。他在捕魚時表現(xiàn)出的超強毅力與勇氣值得我們學習。

作為新時代的少年，我們可能不用面臨如此殘酷的現(xiàn)實，但我們也必須努力打拼，為美好的未來，為自己的的大魚拼搏不懈，到最后無論是成功與否，都值得得到他人的鼓勵與尊重。用拼搏的精神給予自己前進的自信。

我曾經讀過很多書，如：《愛的教育》、《魯濱遜飄流記》、《猜猜我有多愛你》，但是，最讓我能學到知識的是《老人與海》。

《老人與?！愤@本書講述了一個老人與一個孩子之間的純潔、摯真的友誼，還有很多老人出海時遇到的經歷。每頁的左下角都會把書上講到的海底生物介紹一遍，外形、習性、喜好都會寫出來，讓我長了不少關于海底生物的知識。

這本書我讀了許多遍，每一次讀的發(fā)現(xiàn)、感受、懂得的道理都不同。就像第一次讀，我認為老人圣地亞哥很可憐，接連84天出海打魚都空手而歸，可今天，他意外的捕到了一條巨大無比的魚，這一遍，讓我懂得了塞翁失馬的道理;第二次，我覺得圣地亞哥很頑強，獨自與兇猛的鯊魚展開了搏斗，這一遍，我懂得了：當獨自面對困難時，必須堅持到底和“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”的不屈精神。后來我才得知，堅強勇敢，與困難斗爭下去正是本書的精髓所在。

我愛書，就像饑餓的人撲在松軟美味的面包上。

書是人類進步的階梯，我喜歡讀書，然而，《老人與海》這本書卻令我十分難忘。

人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但是不能被打敗!一個真正的老人，一條真正的魚和一片海，一句至理名言，簡單深刻，寓意深遠，成就了一部不朽著作。

聽完這節(jié)課，心情久久不能平靜。如果有人問老人幸福嗎？我想他是幸福的，幸福的甜蜜只有海鷗懂。如何才能讓學生懂呢？王林波老師給我們做了很好的示范。

開課之初，教師請同學欣賞兒童與動物和諧相處的照片，創(chuàng)設情境把學生帶入了一幅溫馨的畫卷，情動而心神往，激發(fā)了學生的學習欲望。初讀文，課文主要寫了哪兩件事？對于學生來說，一部分學生的概括能力還很不完善，教師直接拋出兩件事，讓學生有目的地讀書。教師能即時評價學生，表揚學生善學習，良好的讀書習慣，由于是借班上課，能拉進和學生之間的距離，也能讓學生時刻保持學習的興趣。接下來的詞語教學。先采用了字理識字，區(qū)別字識字的方法，形象直觀地展示了了“抑”與“昂”的不同，指導書寫時注重結構不同的字，書寫時的不同。更值得一提的是，老師能讓學生先描再寫，體現(xiàn)了《課標》中“要在日常書寫中增強練字意識，講究練字效果”。然后出示“白色旋渦、盤旋翻飛、扇動翅膀、炸了營似的”四個詞語。指讀，齊讀，男生生讀，讓學生首先觸摸詞語的溫度，再結合前面兩詞分兩列問學生根據詞語的意思能想象出哪兩幅畫面，也就是課文中寫了哪兩件事？教師重視讓學生通過想象品讀詞語本身的面目，點染詞語的亮度，想象課文的內容，讓詞語與學生的精神世界聯(lián)系越來越緊密，同時概括了文章的主要內容。

在學習老人喂海鷗的片斷，教師關注到了細節(jié)，注重補白。細節(jié)1，就是我們平時喂鴿子時怎么喂與老人喂有什么不同？結合自身的生活體驗，關注細節(jié)“很小心地”，讓學生感受老人對海鷗的深厚情感。再對原文的句子進行補白，并指導學生入情地讀。細節(jié)2，老人步行20里路，老人如何呼喚它們。讓學生進行補白，體會老人內心的感受，讓學生與老人的情感產生共鳴。細節(jié)3，體會老人喂海鷗的動作，為什么有快有慢。將原文變?yōu)樾≡?，讓學生品味，你聽到了什么？讓學生補白小詩，“構成一幅——的畫卷，形成一道——樣的風景?！睂W生的情感隨課文內容的不斷深入而層層遞進。

并不是每篇課文都有插圖，插圖的作用就是為了讓學生更好地理解課文內容。教師在引導學生學海鷗悼念老人片斷時，結合圖畫教學，達到了很好的效果。出示老人喂海鷗的畫面，讓學生體會老人的不易，出示海鷗悼念老人的畫面，讓學生體會動物也是有感情的，人鷗情未了，從而使文本得到情感的升華。

下面對研討的問題談一下自己的看法。

一、高段閱讀如何體現(xiàn)學生的自主學習。

我個人認為現(xiàn)在學生的自主學習能力是很差的，對于小學來說也許市級小學會好于鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學會好于村小。對于學生來說，幾乎每個學生都會必備一本教輔，《一本通》、《完全解讀》……之類的。所謂的預習，只不過是看懂教輔。也就是說，在上課之初學生已對課文有了一定的了解。當然這會讓學生便于理解課文內容，也帶來一些負作用，就是學生的語言和思維受到了禁錮。鼓勵學生提出有價值的問題，我個人覺得應是高段閱讀指導的重點。開課之初，讓學生對課文提出質疑，當然學生的認知結構與課文的內容還是有一定差距的，教師要注重補充，一般來說適合學生探討的應是具有探究性的問題，可以結合課后題來探討，可以結合學生的認知沖突來探討，讓學生的思維和作者的思維、情感、語言、精神同構共生。

二、表達人與動物情感類的文本，如何引導學生發(fā)現(xiàn)表達密碼。

語文課程具有人文性和工具性的特點，無論何種文本，最終的目的是提高學生的語文素養(yǎng)。表達人與動物情感類的文本，引導學生發(fā)現(xiàn)表達密碼要做到以下二點。

（一）、抓住文章的感情基調。本文以老人喂海鷗，海鷗悼念老人展開的。本課教師是以品詞、賞句、想象、補白、音樂激情等方式抓住文章的感情基調。讓學生受到情感的熏陶，獲得思想的啟迪，享受審美的樂趣，形成自己正確對待動物的人生觀和價值觀。

（二）、注重聯(lián)系自己的生活。本文一個最大的亮點在于教師層層渲染文本，讓學生結合自己的生活經驗逐漸走進文本，與課文的主人公達到情感的共鳴。

（三）、嘗試新作?，F(xiàn)在學生寫的動物類作文結構如下：樣子（大的__，小的__之類）、性格（可愛、聰明之類）表達情感（我愛__x）。如果學完文本后學習了文章的表達方式，表達順序，嘗試寫自己觀察過的，經歷過的，喜歡過的動物，相信效果會好一些吧。

三、如何進行有效資源的合理利用？

這個話題有些老生常談，課程資源整合，有效資源的合理利用。個人覺得要有兩個目的，首先是為語文課堂服務的，然后是有利于提高學生的語文素養(yǎng)。眾多的資源要合理地選擇，恰當?shù)貞茫灰婷婢愕?，所選擇的內容要有“以一當十”的`功效。

?人類啊，醒醒吧！只有我們去愛戴動物，動物才會來愛戴你的。但是說與做是兩碼事，光說不做假把勢。所以我呼吁大家保護動物，保護大自然，保護我們生活的家園——地球！