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數(shù)學(xué)小能手作文篇一
“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的各位評(píng)委老師,你們好,今天我在這里推薦我們小區(qū)里的“作文小能手”―張樂涵,我相信她的作文水平一定能獲得“作文章”。
張樂涵的皮膚白嫩,身材適中,一雙大眼睛炯炯有神,她還很有禮貌呢!不過最突出的還是她的作文。
張樂涵文章不僅寫的很優(yōu)秀,字體也很工整,我本以為,作文寫的好是天生的,可我錯(cuò)了,張樂涵其實(shí)在背后付出了很多努力。
現(xiàn)在我明白了,成功等于百分之九十九的勤奮加上百分之一的天賦,如果你不努力,就不可能成功!后來,我也試著背了兩篇作文,還真有效果呢!如果你的作文寫不好,也可以試試這個(gè)方法。
數(shù)學(xué)小能手作文篇二
大家好!我是來自山東省淄博市淄博修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)三班的一名小學(xué)生,在這歡樂的六月一號(hào)——兒童節(jié)之際,我要向大家介紹我班的一位小能手,他就是劉子元。
劉子元有一個(gè)很聰明的頭腦,學(xué)習(xí)也好得不得了,尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和電腦。他長(zhǎng)得很黑,身高在一米五零左右。在平時(shí),他有時(shí)不茍言笑,有時(shí)還有點(diǎn)幽默,所以我們班的男生都經(jīng)常和他一塊兒鬧騰。
好了好了,先說正題。在語(yǔ)文的課堂上,他積極發(fā)言,發(fā)現(xiàn)能力也非常強(qiáng),所以他經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些我們意想不到的東西。記得有一次,我們正在學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的第三課《古詩(shī)兩首》之中的《尋隱者不遇》,全文是:“松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。”老師讓我們讀了好幾遍之后,就問我們從這首詩(shī)中發(fā)現(xiàn)了什么。老師剛問完,他就立馬舉起了手,等征得了老師的同意之后,他便站了起來,說:“從‘松下問童子’中的‘松下’可以看出,這位隱者非常清高,而且有頑強(qiáng)不屈的精神,所以才把家安在松下。也反映出:所有的隱士之所以都把家安在松林、竹林中,是因?yàn)檫@里很清靜,也和自己的品格相同,都是清高、百折不撓。”后來,他又想了一會(huì)兒,說:“從‘問童子’之中的‘問’可以看出,賈島(這首詩(shī)的作者)是一個(gè)待人非常和氣的人,所以他并沒有因?yàn)槊媲暗娜酥皇莻€(gè)童子,就語(yǔ)氣不和善——不‘問’而‘命’。還有,從第二句‘言師采藥去’中的‘言’可以看出,童子也很尊敬作者,并沒有因?yàn)樽约菏谭畹娜撕苡忻?,就去瞧不起來訪的人。從‘采藥'可以看出,這個(gè)隱者還是非常愛老百姓的,并沒有在那里享清閑,而是去采藥救人?!蔽覀兟犃耍加辛艘环N茅塞頓開的感覺。
當(dāng)然,他的作文水平也是超級(jí)棒的,記得他跟我說過,自從他去年參加了中國(guó)廣電小記者協(xié)會(huì)舉辦的活動(dòng)以后,目前,已經(jīng)在淄博晚報(bào)上發(fā)表過七篇文章了。而且在他做老師布置的作文作業(yè)時(shí),總是可以輕輕松松的完成,有時(shí)還會(huì)一鳴驚人,一下子寫上好幾千字呢!在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課上,他在積累知識(shí)的同時(shí),也在積極發(fā)言,并帶動(dòng)自己的小組,慢慢地去完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。
這就是我們班的小能手——?jiǎng)⒆釉?/p>
數(shù)學(xué)小能手作文篇三
告訴大家,我是一位調(diào)解矛盾的小能手呢!只要大家有什么矛盾了,我都會(huì)積極地上前去勸阻,不讓大家互相傷害。
從此,我經(jīng)常在班級(jí)里化解同學(xué)們之間發(fā)生的小矛盾,同學(xué)們都非常佩服我,戲稱我為“調(diào)解矛盾小能手”。而我,也好喜歡這個(gè)稱呼哦!
同學(xué)們,你們看,我棒嗎?
數(shù)學(xué)小能手作文篇四
今天是周末,我和鄰居家的姐姐弟弟約好在我家院子里跑毽子。爸爸媽媽也趕來湊熱鬧。我趕緊從屋里拿出昨天在商店買來的那只漂亮的雞毛毽子,毽子色彩斑斕,在陽(yáng)光下金光閃閃,像一朵盛開的五彩花。我將毽子拋向胸前,抬起右腳,有節(jié)奏地踢起來,“一下、兩下……”毽子一起一落,像調(diào)皮的`娃娃在腳上蹦蹦跳跳。
姐姐看了,興致勃勃地走過來,一臉驕傲地說:“我當(dāng)年像你這么小的進(jìn)修踢的比你還多呢!”姐姐拿起毽子,說:“今天,我露一手給你看看?!笨粗憬闩d味正濃,大家嘩啦退成一圈,圍在邊上給姐姐加油,媽媽靜靜地看著,嘴里不住地喊著:“加油,加油!”小弟弟一邊跳一邊激動(dòng)地拍著手掌。我更是拍著手說:“姐姐加油,造成不能輸給我呀!”只見姐姐先選好位置,站穩(wěn),然后像模像樣地活動(dòng)筋骨,扭據(jù)腰身。接著把手中的毽子向前方一拋,毽子像聽使喚似的在姐姐的腳邊上下飛舞。
姐姐一口氣踢了三十多下還沒完?!巴郏憬阏鎱柡?!踢這么多,還一點(diǎn)兒也不累?!蔽殷@訝直望著姐姐贊嘆著。媽媽笑著說:“你姐姐和大了,能踢八十多下呢?!蔽衣犃?,驚訝得合不擾嘴。姐姐呢,笑呵呵地繼續(xù)往下踢。
姐姐真是我見到的踢毽子能手。
數(shù)學(xué)小能手作文篇五
今天是一年一度的校運(yùn)會(huì),我們懷著激動(dòng)欣喜的心情到了體育中心。體育中心宏偉壯觀的場(chǎng)面吸引著我們的眼球。綠草如茵的草地上,幾個(gè)大哥哥在踢著球;橡膠跑道上,即將參加比賽的運(yùn)動(dòng)員們滿懷著信心地?zé)嶂?看臺(tái)上,整齊地坐著未參賽的同學(xué)們,他們?nèi)褙炞⒌囟⒅悎?chǎng)的賽況,時(shí)不時(shí)地為運(yùn)動(dòng)員們吶喊加油。
看著前面一撥又一撥的隊(duì)員們紛紛賽完了,我的心也緊跟著懸了起來。輪到我的,底氣不足的我忐忑不安地左顧右盼,心想:“自己是第一次參加這種徑賽,會(huì)不會(huì)慘敗啊,好象她們每一個(gè)都很厲害。
還沒起跑,我的.額頭上就布滿了密密的汗珠。
”哇嗚!阿漳愫冒襞!“拉拉隊(duì)們簇?fù)碇艺f。我也很高興,雖說沒有進(jìn)入決賽,我還是很滿足的,畢竟”重在參與"嘛!比起那些縮頭烏龜來,我可強(qiáng)多了!好好休息吧~明天還有新的挑戰(zhàn)在等著你呢!go!go!加油!
數(shù)學(xué)小能手作文篇六
兩年前,我家來了一位新成員,是一只可愛的英短藍(lán)貓,我給它起了一個(gè)非??蓯鄣拿吱D―藍(lán)莓,它是我最心愛的寵物!
它有著一個(gè)大大的腦袋、圓圓的臉,一雙水汪汪的大眼睛就像兩顆晶瑩剔透的綠寶石,忽閃忽閃的,仿佛在跟我說話。它那身灰色的絨毛像披著一件毛皮大衣,抱起來軟綿綿的可暖和了。
一天晚上,我正在作業(yè),突然聽到陽(yáng)臺(tái)傳來了藍(lán)莓的怪叫聲,這種叫聲是我從來沒有聽到過的,著實(shí)把我嚇了一跳,以為藍(lán)莓發(fā)生了什么“不測(cè)”。我和媽媽急忙跑到陽(yáng)臺(tái)去查看,我們順著藍(lán)莓的目光望去,只見一只又黑又大的飛蟲趴在陽(yáng)臺(tái)玻璃上,我倆頓時(shí)慌亂了起來。
這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),趕忙跑去廚房拿來了一瓶殺蟲劑,二話沒說就朝那蟲子噴去,可誰(shuí)知那蟲子不躲不閃,還搖頭晃腦的,仿佛在說:“怎么樣,知道我的厲害了吧!”我和媽媽都傻了眼。就在此時(shí),一旁的藍(lán)莓又叫喚了起來,似乎在踴躍請(qǐng)戰(zhàn)。媽媽看著藍(lán)莓的眼睛突然想到了辦法,她抱起藍(lán)莓,慢慢靠近那只大蟲子,藍(lán)莓也仿佛得到了“命令”一樣,興奮地?fù)u著尾巴,說時(shí)遲那時(shí)快,只見它縱身一躍,前爪一伸,“啪”的一聲,還沒等那蟲子反映過來就被打翻在地一命嗚呼了。
我和媽媽開心得手舞足蹈,直夸藍(lán)莓真是一個(gè)捉蟲的小能手啊。而此時(shí)的藍(lán)莓仿佛也意識(shí)到自己立下了“赫赫戰(zhàn)功”,驕傲地“喵喵喵”叫著,仿佛在跟我說:“以后家里的安全就交給我了?!?/p>
數(shù)學(xué)小能手作文篇七
我身邊有很多同學(xué),在某一方面表現(xiàn)得特別突出,比如:長(zhǎng)跑冠軍李金澤,小畫家梁漢華,能歌善舞的韋柳蕓她們就是我心目中的小能手。
跑步小能手李金澤。李金澤跑步非???,個(gè)子長(zhǎng)得較高,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,總能為我們班贏得榮譽(yù),只要她一上場(chǎng),別的選手就會(huì)失去奪冠信心。瞧,她跑起來的樣子特別威風(fēng),兩只手掌不停地前后擺動(dòng)著,雙腿急速地奔跑著,就像一匹俊馬奔馳在賽道上,額前的流海被風(fēng)刮得向上揚(yáng)起,真有點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的氣勢(shì)呢!李金澤跑得快是有秘訣的,運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的每一次訓(xùn)練,他都抱著認(rèn)真、嚴(yán)肅的態(tài)度,就像是在參加正式比賽一樣,正因?yàn)橛辛诉@樣的訓(xùn)練態(tài)度,她才會(huì)越跑越快。
畫畫小能手梁漢華。梁漢華是我們班的小畫家,她非常文靜,很有耐心,是一個(gè)做事有板有眼的小姑娘,正因?yàn)橛辛宋撵o的性格,就更適合專心畫畫了。她非常喜歡動(dòng)漫人物,所以,她很愛看漫畫書,每次都看得津津有味。為了提高自己的畫技,一邊看還一邊學(xué)著怎樣畫,中午活動(dòng)時(shí)間,別的同學(xué)都跑出去玩了,可梁漢華還在認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地畫著畫,每次畫畫時(shí),她都要想想漫畫書上是怎樣畫的,再通過自己的改造,一筆筆地鉤出來。有時(shí)候?qū)ψ约旱漠嫴粷M意,便皺皺眉頭,小心地擦掉,再重新畫;有時(shí)畫的漂亮了,自己覺得滿意了,臉上會(huì)露出淡淡的微笑。漫畫人物在她筆下變得更加傳神、更加生動(dòng)、更加美麗,猶如神筆馬良一般繪制出絢麗多彩的圖畫了。
能歌善舞的女孩韋柳蕓。她的歌聲像百靈鳥一樣美妙,舞姿優(yōu)美、迷人,所以每次競(jìng)選文藝委員的時(shí)候,總是少不了她。六一兒童節(jié),由她來?yè)?dān)任領(lǐng)舞的拉丁舞,受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。我想,肯定有很多同學(xué),想和這個(gè)能歌善舞的女孩做朋友吧!
我身邊還有好多這樣被稱為小能手的同學(xué),比如:學(xué)習(xí)小能手王潔龍、張哲豪,寫字小能手李思佳、莫佳燕他們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
數(shù)學(xué)小能手作文篇八
她長(zhǎng)得一張可愛的瓜子臉,彎彎的柳葉眉下,一雙炯炯有神的大眼睛,還有高高的鼻梁,紅紅的小嘴巴,彰顯著天生的不服氣,她是誰(shuí)呢?她就是我的鄰居,做菜小能人――孫曉曉。
孫曉曉和我同歲。但她喜歡鉆研廚藝。一有時(shí)間就站在廚房里,自己也會(huì)試著炒幾個(gè)拿手菜,把一盤誘人的飯菜端到大家面前。一個(gè)周日,我和媽媽去曉曉家玩,剛好阿姨值班不在家,本想捉弄這位“大廚。”媽媽說:“今天你媽媽不在家,我沒有飯吃啦,!”想不到曉曉自告奮勇的說:“做飯這種小事難不倒我,你們休息一下,很快就做好了?!彼f完便一頭扎進(jìn)了廚房。她打開水頭,“嘩嘩嘩……”接了大半盆的水,洗土豆,切土豆。由片變成了條,土豆絲們一起跳進(jìn)了那盆水里。
曉曉“嘩嘩嘩”地把它們來回洗了好幾遍。這時(shí),土豆絲們仿佛在水盆里瘋狂的跳了西班牙舞。撈玩了土豆,曉曉并便呼“忽”的一聲把冰箱門打開。原來他拿事先先切好的芹菜。開始切蔥姜蒜了,曉曉拿著幾個(gè)蒜瓣放在菜上,“啪啪啪,”蒜瓣被拍扁了,不得已地脫下外衣。開始炒菜了,先把灶打開,“噼里啪啦”“呼”――藍(lán)色的火苗直往上躥,然后打開油煙機(jī),“轟”的一聲,如火車進(jìn)入隧道一般,接著倒上油,再放入土豆絲和蔥姜蒜,最后放上芹菜和調(diào)料。經(jīng)過不停地翻炒,不一會(huì)兒啊,曉曉自創(chuàng)的土豆絲炒青菜就好了。媽媽嘗了一口,連連稱贊:“很好,真不錯(cuò)!”曉曉在一旁喜笑顏開。
你說,曉曉是不是我身邊的小能手?
數(shù)學(xué)小能手作文篇九
環(huán)保,現(xiàn)在對(duì)人們來說也許是個(gè)陌生的詞語(yǔ),因?yàn)槲覀儚膩頉]有真正的環(huán)保過。有些地方還因?yàn)檫@種原因冬天有霧霾,導(dǎo)致人們都得帶著口罩出門,隨著時(shí)間的留長(zhǎng),隨著科技的發(fā)達(dá),現(xiàn)在每家每戶都至少有一輛車,很多人都坐著自己的轎車到處游玩,可他們從來沒有想過這樣會(huì)給自己的城市帶來多大的污染。
以前我在寧波潘火的時(shí)候,我居住的家靠近高速,每天晚上大卡車的車?guó)Q聲和行駛時(shí)發(fā)出的聲音吵得我媽媽無法入睡,但是我和爸爸還算是幸運(yùn)的了因?yàn)槲覀兯煤苁欤牪坏饺魏温曇?。接下來我就給你介紹我的寧波鄰居環(huán)保的事吧。
然后我每天都早早起床每天都看到她騎著自行車上班,時(shí)間一天天過去了我每天看到的都是老樣子,我就跳起來跟爸爸說:你看那位阿姨每天都騎自行車,而且她上班的地方這么遠(yuǎn),我們那么近都要開車,今天我們走路去店里吧!爸爸笑著說好啊,只要你愿意就可以。今天和往常不同,今天去店里的路上充滿了歡聲笑語(yǔ),不像平時(shí)死氣沉沉的`。
低碳小能手從我做起,如果你愿意也可以成為保護(hù)城市的保護(hù)王者。
數(shù)學(xué)小能手作文篇十
我們班的數(shù)學(xué)小能手,就是林浩,他有著一張方形臉,一雙炯炯有神的大眼睛和一頭烏黑濃密的頭發(fā)。別以為他長(zhǎng)得這么俊俏,就以為他是一個(gè)大繡花枕頭,他的數(shù)學(xué)邏輯能力可非同一般人,說大了就是諸葛亮在世,。無論什么難題,他只要掐指一算,答案就躍然紙上了。
記得又那么一次,數(shù)學(xué)老師在課余時(shí)間把我們這些數(shù)學(xué)尖子生都叫到了一起,除了一道看似容易做起來難的奧數(shù)題。只見大家都在埋頭計(jì)算的時(shí)候,林浩就已經(jīng)把答案交給了老師,而且對(duì)了。但是我還在那反反復(fù)復(fù)的計(jì)算著,怎么弄也弄不明白,最終還是他點(diǎn)撥我一下,我才明白了其中的意思。就是因?yàn)檫@件事,令我不得不佩服他。
記得還有一次,老師不知道到了那里搞得了一份綜合試卷,突然來了個(gè)突擊檢查,同學(xué)不知所措,有的人還捂著頭叫著:“我的天啊,我該怎么辦啊?!庇械娜丝匆娨荚嚕⒓捶艘幌聰?shù)學(xué)書,大概的看了一般概念;還有的木木的`,驚訝不已。只有林浩他一個(gè)人十分鎮(zhèn)定,還說:“不就是一次突擊考試嗎,用不著那么大驚小怪嗎?”老師大聲的說:“快點(diǎn)寫,別說話了,不然收試卷?!蓖瑢W(xué)們一聽到,教室里立馬鴉雀無聲,連呼吸聲也聽的見。我看著那密密麻麻的試題,越寫越煩,越寫越?jīng)]頭緒,頭上不禁冒出了汗。我環(huán)視四周,同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦干著,看見他們那神情,就知道他們都不會(huì),我又看了一眼梁錦宇,他一副悠閑的樣子,一看他的試卷,都已經(jīng)快寫完了。“鈴鈴鈴”同學(xué)們考試時(shí)最討厭的聲音出現(xiàn)了,無奈之下,我們只好把試卷交了上去。下午數(shù)學(xué)課,試卷已經(jīng)發(fā)了下來,不用說也知道,我考得不太理想,我瞄了一眼林浩的試卷,我驚呆了,他居然得了滿分,那一百分是多么的刺眼。誒,這次我這個(gè)曾經(jīng)不可一世的數(shù)學(xué)天才終于知道了什么叫做天外有天,人外有人了,。課后,許多同學(xué)問梁錦宇,“梁錦宇,你怎么考得那么好,是不是作弊了,快快充實(shí)交代!”林浩笑著說:“我那敢啊,那些試題我在課外做過的,都是很簡(jiǎn)單的?!本瓦@樣,我對(duì)他佩服得五體投地。
這就是我們班的數(shù)學(xué)小能手,一個(gè)聰明、愛鉆研的人。
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