堅持鍛煉身體，保持健康的生活方式。寫總結時，可以從不同的角度出發(fā)，對過去的經(jīng)驗進行梳理和總結。希望大家能夠對這些范文進行深入的研究和思考，借鑒其中的優(yōu)點，提升自己的寫作能力。

2020我想對你說作文篇一

童年有很多事情被我們淡忘了吧，還有一些事，因為年齡，當年的純真被我們褻瀆了，只能想念著，想念著，那個雨中的操場。

很多時候筆懶，一閃而過的念頭就這樣瞬即逝。而是不是有一個人說過他身邊有一本本子，上面還記著這天的珍貴手稿。

一度很驚訝于太過勇敢的女生，總覺得他們不是電視劇中的，就是不可能的。而是不是有一個人被自己的朋友稱呼為壯士。

軍訓太操之過急。而是不是有一個人明明身體很不好還是勇敢地去服兵役，成績斐然。

曾經(jīng)有一票死黨，而分開后，調(diào)試一段時間竟發(fā)現(xiàn)自己差點忘了他們，而是不是有兩個人回到自己的學校談笑。

看過很多樹，很多風景，而是不是有一個人在微博上驕傲地說自己曾看過一本書后來被改編成電影。自那以后沒有消息。

看了這么多，淡然一笑，這就是極度真實的你們。我總以為你們和我不一樣。

而是不是有一個人說過有時候我會覺得，你們和我們有一樣的夢想，而我們只是代表你們來實現(xiàn)這個夢想。所以不管別人怎么說我們，我都會想到你們在我的身邊跟我們連成一片就好像我們的力量結合在一起，謝謝我們給彼此的這些力量。

是不是有人說擁有一座花園，你沒辦法只愛花不愛蟲。被蜂蟄了被玫瑰刺了，也不過都是見證生命……見證生命有好就會有壞。感謝好也感謝壞，都帶來生命的色彩。加總起來，平衡成愛。

2020我想對你說作文篇二

我想長大長大——在哥哥姐姐眼里是煩惱，長大——在爸爸媽媽眼里是辛酸，長大——在我們眼里則是快樂。在每一天看著夕陽落下，啟望著第二天燦爛的朝霞中，我長大了；在每年和家人傾聽新年鐘聲，又排列著第二年的計劃中，我長大了；在許下美好愿望，猶豫地吹滅燃燒著幼稚童年的終結的蠟燭中，我長大了……長大了，不必再用羨慕的目光、贊嘆的語氣去欣賞別人，而去靠自己的努力奮斗，讓那空白了許多年的一欄中填入“十佳中學生”，讓那光榮榜上有我的'名字，讓這些榮譽撫平父母額頭的皺紋，渲染兩鬢已白的頭發(fā)，讓他們綻開笑容，為他們的女兒而自豪！長大了，我可以為一道沒有頭緒的難題花費幾個小時，用盡幾沓稿紙去努力解開它；我可以展開想象，奮筆急書，完成一篇滿意的佳作投給報社；我可以說話時蹦出幾個英語單詞，搞得爸爸不知所措；我可以在籃球場上玩得滿頭大汗，讓媽媽嘮叨道：“女孩子該是文靜的！”長大了，有了自己的秘密，便開始向最親密的“朋友”傾訴；有了不能解決的難題，便向老師家長請教，一切變得那么有規(guī)律，有秩序。在夜深后，望著天空中的繁星，開始幻想自己的夢：與嫦娥一起跳舞；去天空摘下一顆最亮的星；去撫摸地球——這位慈祥的母親……長大，長大的感覺真美妙！我想長大！

2020我想對你說作文篇三

為了培養(yǎng)學生的獨立學習能力，每學一課之前，我都讓學生預習。讀熟課文是高效學習的首要前提。但是，去年自從接了新班以后，我發(fā)現(xiàn)孩子們的朗讀能力真是不敢恭維?！白x出感情”暫且不談，就“正確”而言，就很難達到。為此，我使用了很多種方法：家長簽字、同桌檢查、老師抽查等等，但收效甚微。每當讓他們讀書時，也只有讀得好的學生樂于展示，其他學生則大有事不關己高高掛起之念。

前天上課時，我說：“現(xiàn)在給大家?guī)追昼娮杂删毩曌x書的時間，一會兒咱們進行朗讀展示。如果誰讀錯了，就自覺坐下去，然后請另一位同學接著讀。這樣，咱們看看誰堅持讀的自然段最多。讀的自然段者最多者為勝。”

沒想到，我只是改變了一下說法，孩子們就很感興趣。我的話音剛落，就迫不及待地練習讀了起來。讀完一遍又主動地讀第二遍，沒有一個說閑話的，直至我說停止為止。

到了展示環(huán)節(jié)，我說：“誰想給大家展示一下自己的朗讀呢？”

孩子們紛紛舉手，就連平時不愛發(fā)言的孩子也不甘示弱。第一個讀書的是靦腆的女孩兒裴蕾，她讀了一個多自然段，出現(xiàn)了錯誤，于是第二同學接著讀。就這樣，一篇文章5個學生讀了下來。最讓我高興的是賈瑞昊同學讀的自然段最多的，他可是個小懶蟲。不過，這次讀書的時候，我都感覺到他很盡力，很用心，當然，他被評為本次讀書讀得最好的同學。

昨天和今天，一連兩天，每當上課伊始，孩子們就盼著讀書展示環(huán)節(jié)。叫不到的還唉聲嘆氣，讀得不好的同學也沒覺得丟面子，而是想下次繼續(xù)展示。

這樣的讀書方式，我很幸福，孩子們很高興！

2020我想對你說作文篇四

我想。

種在春天的土地里，

成為一片土地，

看著花和草在長大，

看著小孩子們高興地坐在草地上玩耍，

種在夏天的河水里，

成為一滴水，

看著小孩們在水一戲水，

看著小孩在草地旁吃著甜甜的冰糕，

種在秋天的大樹上，

成為一片樹葉，

看著小孩子在秋天歡快的跳起舞，

看著小孩子在放風箏，

種在冬天的雪地里，

成為一團雪，

看著圣誕老人悄悄的來臨，

看著小孩子們在雪地里打雪仗，

我想，

這些愿望都會實現(xiàn)吧，

讓我們許下一個又一個不同的心愿吧……。

我想。

我想感覺，在悲傷中沉溺，在悲傷的歌曲中把自己埋藏。

不想讓任何人看見那悲傷的自己。

我想。

我想奔跑，在狂奔中發(fā)泄，讓歲月僅僅能留住我的影子。

不想讓任何人看見我流淚的臉龐。

我想。

我想倒下，在樹林里睡覺，讓“母親”靜靜地撫慰受傷的心。

不想讓任何人觸碰我內(nèi)心的軟肋。

我想。

我想歌唱，在唱歌中宣泄，讓音律帶去我內(nèi)心的悲傷。

不想讓任何人看見我傷心。

我想。

我想快樂，在欣喜的氛圍中，讓我忘卻煩惱與憂傷。

不想讓任何人為我擔憂。

我想。

我想飛翔，在蔚藍的天空中，讓我甜蜜的沉溺吧。

我想讓所有人看見那優(yōu)雅的鳥兒與美麗的弧度。

我想。

我想把眼睛，安在潛水艇上，

帶著一絲興奮，

看著魚兒們的快樂，

看啊看。

看出陣陣海洋的涼爽。

我想把鼻子安在桃樹林里，

帶著一絲快樂，

聞著淡淡的花香，

聞啊聞。

聞出春天的香氣。

我想把耳朵安在樹林里，

聽著小鳥的歌唱，

看著動物們的幸福，

唱啊唱。

唱出春天的生機。

我想把身體高高地懸掛在空中，

時時提高警惕，

讓壞人們無處可藏。

不過，要飛到遙遠的地方去，

要和爸爸媽媽商量商量……。

我想。

把嘴巴。

接在果樹枝上。

清涼的秋風吹過，

果子搽除了腦袋。

嘗啊，嘗-----。

嘗出果子的甘甜。

安在草原的土地上。

聞小草多清鮮，

嗅花耳朵芬芳。

嗅啊，嗅-----。

嗅著清香成長。

裝在河邊的石頭上。

感受著河水的清涼，

撫摸著魚兒的.鱗片。

甩啊，甩-----。

甩出純潔的水花。

獻給美麗的大自然。

變大樹，長得高大，

變石頭，藏住小蟲。

成為曇花和月季，

更是我最大的夢想。

我會開啊，開-----。

開出美麗的姿態(tài)。

不過，開出嬌艷的花兒，

要和爸爸媽媽商量商量……。

我想。

我想把耳朵安在牽牛花上。

聽桃花在說話，

聽小鳥在歌唱，

聽啊，聽。

我們的世界充滿希望。

接在樹干上。

看草原的無限風光，

瞧花兒的美麗芬芳，

望啊，望。

藍天多么明亮。

掛在天空上。

牽著萬縷陽光，

帶著朵朵白云，

悠啊，悠。

藍天是我的課堂。

種在松軟的土地上。

看著小花在舞蹈，

聽著蝴蝶在說話，

牽著春天溫暖的手。

變成柳絮和蒲公英，

更是我最大的愿望。

飛啊，飛。

飛向遙遠的地方。

不過，飛向遙遠的地方，

要和爸爸媽媽商量商量……。

我想。

如果我是一只美麗的風箏，

我想掙斷身上的絲線，

在天空中自由地飛翔。

如果我是一條可愛的小金魚，

我想跳出金魚缸，

到大海里去找我的朋友捉迷藏。

如果我是一棵碧綠的小松樹，

我不愿住在花盆里，

我想站在黃山的頂上，

讓來自各國的客人觀賞。

2020我想對你說作文篇五

小時候的我很淘氣，而且常會冒出一些奇異的想法。

有一天，我正在看《大風車》里的小雞出殼，突然想，“咦，電箱可以孵出小雞，母雞可以孵出小雞，為什么我們?nèi)司筒恍心?？說不定有一天小雞就能被我孵出來?！薄疤袅耍　毕氲竭@，我顧不上看動畫片，飛快地奔到冰箱前，挑出了一個個頭中等的雞蛋，趁媽媽不注意，溜到臥室里，把我那只毛絨絨的玩具狗放在床邊，把可愛的小雞蛋放進大狗長著絨毛的大耳朵下，然后去吃飯了。晚上寫完作業(yè)，我躺在暖和的被窩里，對大狗說“你辛苦了，現(xiàn)在由我來替班。”我把雞蛋放在掌心，用暖水袋蓋住雞蛋，生怕壓碎了。第二天，在去幼兒園前，我對大狗說：“乖，照顧好妹妹噢！”大狗好像懂事似地點點頭，我放心地去幼兒園了。那天晚上，我做了個美夢：雞蛋裂開了，蹦出一只黃絨絨的小雞，兩個小眼珠明亮的像兩個黑色的夜明珠，紅紅的小嘴，桔紅的腳掌，甭提有多可愛了。夢醒了，“原來這是一場夢”，不過我堅信小雞一定會出殼的。

可是10多天過去了，雞蛋仍不見一點動靜，我開始懷疑雞蛋是否壞了，“應該不會呀！”第二天晚上，和前幾天一樣，我又做夢夢見小雞出殼了。我正美滋滋的時候，雞蛋“咔！”的一聲被我壓碎了，蛋黃和蛋清流了一床，我“哇！”的一聲被驚醒了，伸手一摸，黏糊糊的。“媽媽，媽媽，雞蛋清流了一床?！眿寢屩朗俏腋傻拇朗?，并沒有責怪我，只是對我說：“傻孩子，溫度也達不到，怎么能孵出小雞呢！”聽了媽媽的話，我明白了沒有知識就是不行，只有努力學好科學知識，才不會干出這樣的“傻事”。

這件事已經(jīng)過去很長時間了，可是，每當想起這件事，我都會覺得十分好笑。

雖然這件事過去已經(jīng)幾個月了，可是它卻銘記在我心中，每當我想起這件事，就會特別自豪。

早上外出時發(fā)現(xiàn)院內(nèi)的道路已結上了厚厚的冰，有的行人顫顫巍巍地在上面走著，有的已經(jīng)摔在結冰的道路上了，不行，我得鏟除冰塊，為行人“開辟”一條道路出來，想到這里，我顧不上吃早飯，上樓叫上隔壁家中的一個哥哥，又到傳達室領了工具開始干起來。

路上的冰可真厚呀！我倆鏟了半天，冰塊就是紋絲不動，行人看見了都來教我們。有的說用鏟子的刀刃將冰切出一條縫，再把鏟子翻過來，用鏟子的背面把冰頂出來，有的說先用鏟子將冰一小塊一小塊地敲碎，再用鏟子鏟到旁邊。我們聽了之后似乎得到要領，鏟冰工作順利了很多。但馬上又碰到了我們稱作“冰魔王”的冰塊，它牢牢地似乎釘在了地上，我們使出渾身解數(shù)也不能傷它一根毫毛，我和哥哥決定聯(lián)手來對付它。我們用鏟子輪流朝一個地方砸去，終于砸出了一條縫，我立刻用鏟子用力伸進冰塊的下面，哥哥和我一起用身體壓鏟子的木柄，冰開始有點松動，我們一邊喊：“一、二、三壓！”一邊用全身的力氣壓下去，“冰魔王”被我們撬動起來，它終于被我們打敗了，就這樣，一條雖然是窄窄的但卻可以不讓行人摔倒的道路被我們開辟出來了，盡管天氣嚴寒，可我們卻滿頭大汗，這時才感覺肚子已餓得“咕咕”叫了，可似乎感覺還有使不完的力氣，于是我和哥哥繼續(xù)投入鏟冰的戰(zhàn)斗。我們在小院內(nèi)鏟出了一條寬寬的人行道，這樣，人們在上面行走就不再摔倒了。

冰災的天氣已經(jīng)過去了，可是每當我想起在冰天雪地中為人們開辟了一條人行道的這件事，一種自豪感便會油然而生，它讓我感受到了幫助別人是如此的快樂。

想起那件事我就后悔。

現(xiàn)在想起那件事就非常后悔，悔得我腸子都青了?？墒鞘郎蠜]有后悔藥吃，要不然我肯定吃個飽。

在我上二年級的時候，我去我一個朋友家玩。那時正好他去上補習班，我只好一個人待在他家。就在我百般無聊的時候，眼睛突然瞄到了陽臺上的溜冰鞋，我就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，以“迅雷不及掩耳之勢”飛奔過去，興致勃勃的穿在腳上。從小時候開始，我就非常羨慕電視上那些滑輪少年，簡直就是帥呆了、酷斃了?；喰谒麄兊哪_上簡直就是風火輪，上天入地，無所不能，羨慕死我了。那時，我的夢想就是有一天也能夠成為那樣的人，滑起來，頭發(fā)隨風飄揚，走在街上，周圍傳來一片驚嘆聲。就在我白日做夢的時候，腳上的滑冰鞋不服了，想要趕緊試試。充滿了好奇心。

下了樓，我迫不及待地想滑滑看，但是邁出第一腳的時候，我就慌了：“完蛋了，我忘記了，我不會溜冰??！這個怎么辦啊，要是現(xiàn)在回去的話，肯定會被叔叔阿姨們笑話的?！本驮谶@火燒眉毛的關節(jié)眼，沒辦法，為了面子，為了虛榮心，我只能硬著頭皮上了。腦子里快速搜索著以前在電視上看得那些滑冰動作，我雙腿彎曲，背作拱橋狀，雙臂呈助跑樣。心想準備的差不多了吧。我懷著忐忑不安的心理快出第一步，也許是緊張過度的原因吧，我一個踉蹌，差點摔倒地上。慢慢地，我越滑越順，心情漸漸的放松了下來。滑得不耐煩了，我就想搞點花樣。我逐漸加快了速度，風在我耳邊偷偷地唱歌，讓我的心情不禁開朗起來，慢慢地我就很驕傲了。就在我得意洋洋的時候，“啪”我摔了一跤，那狗吃屎的樣子真是慘不忍睹?。∥业氖种庖幌驴牡搅穗A梯上。頓時，我感覺我的手一點力氣也沒有了，像是廢了一樣。我好不容易在保安的幫助下拖回了家。后來，爸爸帶我去兒童醫(yī)院檢查——我骨折了。這真是一個晴天霹靂啊！我必須得給我的好奇心和虛榮心買單，這就是慘痛的代價。

唉！現(xiàn)在想起這件事就后悔??！

2020我想對你說作文篇六

等到春天，生根，發(fā)芽。

再到秋天收獲，

收獲的不只是希望，還有夢想，

噓！別吵醒了它。

因為。

――夢正香……。

我想把罪惡埋下去，

埋的很深很深，

讓它自己懺悔。

否則，永遠不要出來，

不要影響人們，

??！懺悔吧！

我想變成一架七弦琴，

演奏出美妙的.樂曲，

將它傳遞給人們。

可愛的音符在地上躍動，

啊！歡樂吧！

還有。

――小心踩到地上的音符……。

我想請愛神丘比特，

把愛傳遞給人間，

讓人間處處充滿愛。

趕走戰(zhàn)爭，趕走饑餓，

使愛永駐人間！

??！傳遞吧！

這愛早已把我的欲望移轉，

猶如車輪被推動，

正是這愛推動太陽和其他群星！

童年，是落在樹梢的小麻雀，

是溫暖的陽光，

是小溪淌過的流水。

但它像一場夢一樣，

來不及告別，

就匆匆離去。

永遠也不回來了……。

永遠……。

五年級:豆豆仔。

2020我想對你說作文篇七

你知道嗎，她不喜歡被遺忘，不喜歡被漠視，而這卻是你一直做的事，-。

你知道嗎，她很愛胡思亂想，只因為她不敢再相信事實，那太殘忍，-。

你知道嗎，她多想知道你的一切，你的每時每刻，可是你卻吝嗇的不肯給予線索，-。

你知道嗎，不管她身邊有誰誰，可是她心里只有你，你卻從不知曉，-。

如果你遇見他，請?zhí)嫖腋嬖V他，我知道錯了，-。

如果你遇見他，請?zhí)嫖腋嬖V他，我想抱抱他，-。

如果你遇見他，請?zhí)嫖腋嬖V他，我最想告訴他，我恨他，-。

讓我虧欠那么多，讓我愧疚那么多，讓我想念那么多，-。

我想讓他懂得，僅此而已，-。

請你一定記得，他是我無法忘記的，銘記于心的，-。

請你一定記得，他可能不記得我，所以你不要告訴他我的名字，只要說有個人而已，-。

請你一定記得，他的名字是三個字的，筆劃很簡單，名字很普通，-。

請你一定記得，一定告訴他，謝謝你-。

2020我想對你說作文篇八

我想。

安在皎潔的月亮上。

撫摸著月亮，

摘下閃動的星星，

揉啊，揉。

觸摸夜里的景象。

踏在軟軟的沙灘上。

踩著金色的沙子，

吹著舒服的海風。

走啊，走。

享受快樂的時光。

裝在飛機上。

看著小小的樓房，

瞧著清澈的河流。

看啊，看。

天空是我的游樂場。

放到天空上。

變白云，是那么柔軟。

變小鳥，是那么自由。

更是我最大的愿望。

變啊，變。

變出各種形狀。

我想。

我想感覺，在悲傷中沉溺，在悲傷的歌曲中把自己埋藏。

不想讓任何人看見那悲傷的自己。

我想。

我想奔跑，在狂奔中發(fā)泄，讓歲月僅僅能留住我的.影子。

不想讓任何人看見我流淚的臉龐。

我想。

我想倒下，在樹林里睡覺，讓“母親”靜靜地撫慰受傷的心。

不想讓任何人觸碰我內(nèi)心的軟肋。

我想。

我想歌唱，在唱歌中宣泄，讓音律帶去我內(nèi)心的悲傷。

不想讓任何人看見我傷心。

我想。

我想快樂，在欣喜的氛圍中，讓我忘卻煩惱與憂傷。

不想讓任何人為我擔憂。

我想。

我想飛翔，在蔚藍的天空中，讓我甜蜜的沉溺吧。

我想讓所有人看見那優(yōu)雅的鳥兒與美麗的弧度。

我想。

我想把眼睛，安在潛水艇上，

帶著一絲興奮，

看著魚兒們的快樂，

看啊看。

看出陣陣海洋的涼爽。

我想把鼻子安在桃樹林里，

帶著一絲快樂，

聞著淡淡的花香，

聞啊聞。

聞出春天的香氣。

我想把耳朵安在樹林里，

聽著小鳥的歌唱，

看著動物們的幸福，

唱啊唱。

唱出春天的生機。

我想把身體高高地懸掛在空中，

時時提高警惕，

讓壞人們無處可藏。

不過，要飛到遙遠的地方去，

要和爸爸媽媽商量商量……。

我想。

把嘴巴。

接在果樹枝上。

清涼的秋風吹過，

果子搽除了腦袋。

嘗啊，嘗-----。

嘗出果子的甘甜。

安在草原的土地上。

聞小草多清鮮，

嗅花耳朵芬芳。

嗅啊，嗅-----。

嗅著清香成長。

裝在河邊的石頭上。

感受著河水的清涼，

撫摸著魚兒的鱗片。

甩啊，甩-----。

甩出純潔的水花。

獻給美麗的大自然。

變大樹，長得高大，

變石頭，藏住小蟲。

成為曇花和月季，

更是我最大的夢想。

我會開啊，開-----。

開出美麗的姿態(tài)。

不過，開出嬌艷的花兒，

要和爸爸媽媽商量商量……。

我想。

我想把耳朵安在牽?；ㄉ?。

聽桃花在說話，

聽小鳥在歌唱，

聽啊，聽。

我們的世界充滿希望。

接在樹干上。

看草原的無限風光，

瞧花兒的美麗芬芳，

望啊，望。

藍天多么明亮。

掛在天空上。

牽著萬縷陽光，

帶著朵朵白云，

悠啊，悠。

藍天是我的課堂。

種在松軟的土地上。

看著小花在舞蹈，

聽著蝴蝶在說話，

牽著春天溫暖的手。

變成柳絮和蒲公英，

更是我最大的愿望。

飛啊，飛。

飛向遙遠的地方。

不過，飛向遙遠的地方，

要和爸爸媽媽商量商量……。

我想。

如果我是一只美麗的風箏，

我想掙斷身上的絲線，

在天空中自由地飛翔。

如果我是一條可愛的小金魚，

我想跳出金魚缸，

到大海里去找我的朋友捉迷藏。

如果我是一棵碧綠的小松樹，

我不愿住在花盆里，

我想站在黃山的頂上，

讓來自各國的客人觀賞。

2020我想對你說作文篇九

那時的我可能已經(jīng)是一個白發(fā)蒼蒼的爺爺了。

我向往五十年后還能健康地活在這個世界上，但如果我病了呢……

五十年后的我究竟是一個過著什么生活的人，我想那時我應該是一個慈祥的老頭子了。

科學家說以后沒有太陽，如果是真的，那我又會怎么樣呢！

如果我突然想起今天我的經(jīng)歷那我又會不會流淚呢。

也可能那時我已經(jīng)和唐僧取經(jīng)去了。五十年后的我，還好嗎？是否過得開心呢？誰也不知道！

2020我想對你說作文篇十

一邊看電影，一邊吃零食；通宵上網(wǎng)，看電視；在課堂上忽然想起好笑的事情肆無忌憚地放聲大笑；翹課出去玩……這些幾近瘋狂的念頭，似乎只會出現(xiàn)在電影或漫畫里，我是多么渴望嘗試一下?？墒?，人的一生，都被束縛著，根本容不得我放縱一下自己。于是，這種念頭產(chǎn)生時，我自己都嚇了一跳。我不能這么做，我告訴自己。這些念頭，便只能出現(xiàn)在我的腦海里。

做好學生有點累。上課時，托起下巴沉思者有之，講小話傳紙條者有之，坐在位子上兩眼呆滯無所事事者更有之。而我，上課聽講者也！我也想傳紙條，也想走神，但我是好學生，如果被老師發(fā)現(xiàn)，自己覺得很丟人，老師也會很失望，所以我不得不克制自己。當我的思想飄出窗外時，我便盡力把它拉回來，關在我的腦子里?？荚嚂r我也想交白卷，作業(yè)我想不做，可接下來是什么后果，我也一清二楚。當差生沒寫作業(yè)時，我承認我會有點幸災樂禍，但更多的是可憐與羨慕。他們可以把老師的話當耳邊風，已經(jīng)習慣了。我的內(nèi)心則不堪一擊，考試一次考差了，作業(yè)忘交了，被老師罵了，我急得都快哭了，能讓我情緒低落好幾天了。新聞報道常常說，xxx市又有人自殺了，而且大部分是學生，學生中又有大部分是高材生，高材生中又有大部分是考試沒考好?；蛟S人們會覺得很荒唐，不可理喻——活著多好，干嗎非尋死不可呢？可是，沒經(jīng)歷過的人不明白，他們外強中干。人們都只看到好生光彩一面，又是拿獎，又是狀元的；而背后的付出，人們都知道，但依然只看到好的一面。俗話說，勤奮出天才，為了一次考試，我不得不扔下我手中的小說、漫畫，去看作文書、散文集。平時大家在上網(wǎng)，我卻在做習題。當我跟朋友訴說時，他們的卻一臉驚訝：“你會看漫畫？我才不信呢！”我無話可說了。我也是人?。∥揖瓦@么像整天只會學習的人么？我只不過是多付出一點罷了。

2020我想對你說作文篇十一

我想501班施展我想把眼睛裝在氣球上，看著白云多自由，看著太陽多明亮。望啊，望啊------天空是多么美麗。我想把雙手按在春姑娘身上，去種田伯伯的麥田，去種花奶奶的花園。幫春姑娘灑呀，灑呀------把春意灑滿人間。我想把嘴巴放在樹葉上，與大樹聊天，和小鳥歌唱。聊啊，唱啊------大樹、小鳥、我，成了好朋友。我想把自己粘在蒲公英上，飛向南方，飛向北方。飛啊，飛啊------藍天是我的課堂。

2020我想對你說作文篇十二

今天是二零二一年的三月二十八號，距離二零一七年十一月已經(jīng)過去近三年零五個月。你要問我二零一七年十一月發(fā)生了什么事，我只能和你說，我想姥爺了。

三年多了啊，我還是忘不掉。

柜子的角落放著一個皮球。那是一個已經(jīng)變了形漏了氣的西瓜皮球。這樣一個老舊的皮球，我為什么要留著它？因為它的意義不一樣啊，這是我和姥爺共同的記憶。

姥爺還在的時候，就經(jīng)常陪我拍這個皮球。就這樣一個小球，充當了多個角色。用來當足球踢也用來當籃球投。普通的椅子倒扣過來，一個人舉著，充當一個籃球架，這游戲可能會有點幼稚吧？到現(xiàn)在我依然忘不了姥爺拿著倒扣的椅子，一臉寵溺的笑，看著我扔球的樣子。

姥爺，不知道你是不是在看著我寫這篇作文，你還記得那雙白襪子嗎？你小時候生活的年代造就了你勤儉節(jié)約的性格，那雙腳底破了個洞的襪子，還是我剛剛學會針線的時候，給你縫上的呢。我拿著穿了線的針，笨拙一下又一下的縫著，破洞是補好了，卻讓我縫成了一個疙瘩。后來那雙襪子成了你最喜歡的襪子，現(xiàn)在想想，襪子的腳底有個小疙瘩，走路多難受啊。

姥爺在飯局上喝酒，從不戀桌，剛烈的性格，幾口就干下一杯。遺憾的是，在他生命的最后一刻，媽媽把我支走了，我沒能見姥爺最后一面。當我得知消息急急忙忙趕回來的時候，姥爺已經(jīng)不在了......

姥爺啊，我想你了，你為什么不讓我夢到你一次呢？

2020我想對你說作文篇十三

迎風翩翩起舞。

帶著一縷春風。

跳啊跳。

跳出春天的音符。

我想有一雙翅膀。

飛上蔚藍的天空。

高高的山峰。

清清的河水。

看啊看。

看出春天的勃勃生機。

看星星多明亮。

看夜空多美麗。

望啊望。

夜晚的春天更加神奇。

新疆烏魯木齊新疆沙灣縣第一小學六年級:丁佳藺。

2020我想對你說作文篇十四

20xx年，人類發(fā)明了時間推測儀，可以推測到十幾年后的自己，今天我們小區(qū)就為人民免費發(fā)放。

我試了試，放到20xx年的我。一放到20xx年，驚呆了，我都18歲了。我居然在一座豪華的大宅里，旁邊有許多人問我：“您有什么吩咐?”還有的人在幫我洗衣服，還有的在下面打掃衛(wèi)生。

我說：“啊!這真是人間天堂!”我想試試是不是真的，我拿手一打我的腿，“啊!”我叫了一下，旁邊的人看了看我，說道：“您有什么事么?”“沒事”我說。

他們這才放心了，自己干自己的事，我想：我都這么大了，爸爸媽媽在哪里?想著便說出了口，人們說：“您的爸爸媽媽馬上就到，先等一下吧!”過了一會，爸爸媽媽站在了我的面前，臉還那么紅潤，多么美。

我一看，“啊，8點了!”我沖出大宅就等于沖出時間推測機。

我立刻跑到學校上課。

這20xx年的我，是真的嗎?如果是真的，那該多好啊!

2020我想對你說作文篇十五

慢慢的，

化走人們心中的煩惱；

悄悄地，

抹去人們心中的傷痕。

我想化作一朵鮮花，散發(fā)迷人的芬芳，

點綴世間一方天地，是天地之間更加絢麗。

我想化作一縷陽光，散發(fā)奪目的希望，

溫暖人們內(nèi)心深處，使人們心靈更加美好。

我想化作一道彩虹，散發(fā)高貴的光芒，

點綴世間五彩四季，是天地之間美麗多彩。

我想擁有一雙翅膀，在天空自由翱翔。

我想擁有一座小院，無聊時歡快玩耍。

我想擁有屬于自己的世界，

沒有利用，沒有欺騙，也沒有可怕的戰(zhàn)爭。

只有自己的無憂無慮，只有自己的自由自在、無拘無束。

我想：小草若是有大樹的庇佑，便不會挺拔長高；

我想：鮮花若沒有風雨的擊打，便不會嬌艷欲滴；

我想：若沒有暴風雨的前奏，便沒有雨過天晴的彩虹。

2020我想對你說作文篇十六

既然，中考對于我們來說如此重要，那么，我們就要從現(xiàn)在開始，鼓足干勁，去拼搏，去競爭，去牢牢地把握一分一秒，去認真地抓住每一節(jié)課……把學習當做我們現(xiàn)在最重要的事情去完成，不能因為一些瑣碎的事情讓我們在學習上分神。

“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而，當初她的芽兒，浸透奮斗的淚泉……?！弊屛覀冓s快去奮斗，做一朵成功的花吧!

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2020我想對你說作文篇十七

今天上午，我和爸爸一起去衛(wèi)生院寫回校證明。

因為我很想回學校上課，所以爸爸就和我試著去寫證明，希望能早日上學。結果醫(yī)生說還不能寫，一定要休息兩個星期后才能回學校上課。我很失望，我真的好想快點回學校上課。

2020我想對你說作文篇十八

老師，您是一位勤勤懇懇、嚴肅認真的好老師。您把班級管理得非常好，但總是看不見您笑。我們常常私下議論：老師為什么不笑？為什么總是一副“橫眉冷對”的樣子？于是，我們都叫您“冷老師”。

老師，我想對您說：平日里您為我們的成長和學習操碎了心。學校里，常?？吹侥β档纳碛埃簩W生病了，您無微不至地照顧；學生遇到學習上的難題，您耐心地輔導。這樣,我們班成為了全校聞名的班級。您就像媽媽一樣，關心照顧著我們，唯一的不足就是您不笑！

那次，上課鈴響了，同學們還沉浸在下課時的歡樂中，您走進了教室，那嚴肅的神情，頓時將歡聲笑語凍結，同學們一個個變得嚴肅起來。這時我們多希望您能笑一笑?。‘斘覀兌荚谡J真聽課，您卻突然叫起一位正在開小差的同學回答問題，那位同學一句“我剛才正在開小差，沒聽”惹得全班哄堂大笑，您很生氣：“你們笑什么笑？同學答錯了問題，難道還笑得出來嗎？”教室頓時安靜了下來。這時，我多想讓您笑一笑啊！

老師，今天我想跟您說說心里話：老師，您笑一笑吧！笑很重要，無論是對您的身體健康，還是對學生的健康成長，我們希望能看見您的笑，我們希望您笑口常開！

老師，您能微笑嗎？

2020我想對你說作文篇十九

每個人都有自己的夢想，教師，醫(yī)生…。許許多多的職業(yè)供我們選擇，但適合自己的只有一個。選對了，一生無憂；選錯了，那就可能付出一生。

我當然也有自己的夢想，想象中的是美好的，但是實現(xiàn)起來確是困難的。所以只有現(xiàn)在奮發(fā)圖強，做好充分的準備，才能不被社會拋棄。

夢想中，我會做一個作家，雖然有時可能會枯燥乏味，但是寫作中的快樂確實很甜很甜的，可以讓人陶醉其中，無法自拔。誰然一天可能寫不了多少，但是我相信，積少成多?，F(xiàn)在的很多作家的那些有名的小說也不是一天寫出來的。相信自己，美好的未來正在向自己招手。

想象中，我可能還會做一個企業(yè)家，憑自己的頭腦，可以做很多有人想做去不敢做的事，而且可以取得成功，嘗到成功的滋味，那應該是很甜很甜的吧。相信自己一定能成功，那么我就成功一半了。

夢想會考上名牌大學，但是要付出很多很多的汗水，為了我未來的.夢，付出再大的汗水，吃再多的苦也是值得的，因為那是我一生的夢，一生的夢不應該用一生的努力去實現(xiàn)嗎？雖然我知道未來的路可能很坎坷，但是，那是我一生努力尋找的目標，我不會輕易放棄的。

那些未來的事只有留到來去想象，現(xiàn)在的事是要好好學習，為未來打下良好的基礎，那些夢才會實現(xiàn)，我的努力才會沒白費。

但是美好的夢想還只是想象，真正美好的夢還要自己去努力，相信自己一定能成功。

我的理想作文老師我的理想作文開頭我的理想作文100字。

2020我想對你說作文篇二十

我想。

看看世界究竟有多大；

摘下一個白云團，

嘗嘗是什么味道。

是酸還是甜……。

我想變成一只大雁，

看看世界有多美；

眺望遠方的故鄉(xiāng)，

好像又聽到溪水的歌聲，

嘩嘩嘩……。

我想變成一只小魚，

看看海底是否真的有美人魚，

我要上去和她打個招呼；

和她聊聊她的尾巴，

你的尾巴五彩繽紛，

要是我有改多好……。

我想。

我想感覺，在悲傷中沉溺，在悲傷的歌曲中把自己埋藏。

不想讓任何人看見那悲傷的自己。

我想。

我想奔跑，在狂奔中發(fā)泄，讓歲月僅僅能留住我的影子。

不想讓任何人看見我流淚的臉龐。

我想。

我想倒下，在樹林里睡覺，讓“母親”靜靜地撫慰受傷的心。

不想讓任何人觸碰我內(nèi)心的軟肋。

我想。

我想歌唱，在唱歌中宣泄，讓音律帶去我內(nèi)心的悲傷。

不想讓任何人看見我傷心。

我想。

我想快樂，在欣喜的氛圍中，讓我忘卻煩惱與憂傷。

不想讓任何人為我擔憂。

我想。

我想飛翔，在蔚藍的天空中，讓我甜蜜的沉溺吧。

我想讓所有人看見那優(yōu)雅的鳥兒與美麗的弧度。

我想。

我想把眼睛，安在潛水艇上，

帶著一絲興奮，

看著魚兒們的快樂，

看啊看。

看出陣陣海洋的涼爽。

我想把鼻子安在桃樹林里，

帶著一絲快樂，

聞著淡淡的花香，

聞啊聞。

聞出春天的香氣。

我想把耳朵安在樹林里，

聽著小鳥的歌唱，

看著動物們的幸福，

唱啊唱。

唱出春天的生機。

我想把身體高高地懸掛在空中，

時時提高警惕，

讓壞人們無處可藏。

不過，要飛到遙遠的地方去，

要和爸爸媽媽商量商量……。

我想。

把嘴巴。

接在果樹枝上。

清涼的秋風吹過，

果子搽除了腦袋。

嘗啊，嘗-----。

嘗出果子的甘甜。

安在草原的土地上。

聞小草多清鮮，

嗅花耳朵芬芳。

嗅啊，嗅-----。

嗅著清香成長。

裝在河邊的石頭上。

感受著河水的`清涼，

撫摸著魚兒的鱗片。

甩啊，甩-----。

甩出純潔的水花。

獻給美麗的大自然。

變大樹，長得高大，

變石頭，藏住小蟲。

成為曇花和月季，

更是我最大的夢想。

我會開啊，開-----。

開出美麗的姿態(tài)。

不過，開出嬌艷的花兒，

要和爸爸媽媽商量商量……。

我想。

我想把耳朵安在牽?；ㄉ?。

聽桃花在說話，

聽小鳥在歌唱，

聽啊，聽。

我們的世界充滿希望。

接在樹干上。

看草原的無限風光，

瞧花兒的美麗芬芳，

望啊，望。

藍天多么明亮。

掛在天空上。

牽著萬縷陽光，

帶著朵朵白云，

悠啊，悠。

藍天是我的課堂。

種在松軟的土地上。

看著小花在舞蹈，

聽著蝴蝶在說話，

牽著春天溫暖的手。

變成柳絮和蒲公英，

更是我最大的愿望。

飛啊，飛。

飛向遙遠的地方。

不過，飛向遙遠的地方，

要和爸爸媽媽商量商量……。

我想。

如果我是一只美麗的風箏，

我想掙斷身上的絲線，

在天空中自由地飛翔。

如果我是一條可愛的小金魚，

我想跳出金魚缸，

到大海里去找我的朋友捉迷藏。

如果我是一棵碧綠的小松樹，

我不愿住在花盆里，

我想站在黃山的頂上，

讓來自各國的客人觀賞。