傳統(tǒng)文化不僅僅是歷史的沉淀，更是我們民族的瑰寶。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)注意邏輯性和條理性，將內(nèi)容按照一定的順序和結(jié)構(gòu)進(jìn)行組織，使其更易于理解和接受。小編為大家整理了一些經(jīng)典總結(jié)的范文，可以在寫(xiě)作時(shí)進(jìn)行參考。

以謝謝你為題的作文篇一

“我要說(shuō)聲‘謝謝你’，在我生命中的每一天”。這是一首歌里的歌詞，歌曲的名字我已記不清了，唯一記得的也就只有這句話了。就像歌中所唱的，我們的生命中有許多需要感謝的人。父母、老師、朋友……都是我們需要感謝的人啊！

媽媽，我要說(shuō)聲謝謝你。是你十月懷胎生下了我，并且不辭辛苦地把我養(yǎng)大，無(wú)微不至地照顧我。記得在我每次生病的時(shí)候，陪在我身邊的總是你。你給我吃藥，帶我去醫(yī)院，在我最虛弱的時(shí)候給予我關(guān)懷和溫暖。即使在我考試失利的時(shí)候，也從不打罵我，總只是輕輕地說(shuō)一聲“下次一定會(huì)考好的”。你每天早早地起床，為我準(zhǔn)備早飯；每天不辭辛苦地為我洗衣做飯。你那雙手上已經(jīng)有了好多繭，你的膝蓋一到陰雨天就會(huì)痛，您的……這些都是因?yàn)闉槲也賱诓帕粝碌?。媽媽，謝謝你！

朋友們，我真的要好好謝謝你們呢！因?yàn)槟銈兊拇嬖冢以趮寢尣辉谏磉厱r(shí)也從不感到孤獨(dú)。你們總是能帶給我無(wú)限的歡樂(lè)。我可以和你們說(shuō)出心里話；在無(wú)聊的時(shí)候，可以和你們一起玩耍；心里郁悶的時(shí)候，可以和你們聊天；受委屈的時(shí)候，可以和你們傾訴。我們經(jīng)常在周末、放假的時(shí)候一起出去逛街、玩耍。我們?cè)趯W(xué)校里，放學(xué)回家的路上一起像小孩子一般打鬧，從不感到厭煩。我們還經(jīng)常在一起對(duì)班里的各種八卦消息津津樂(lè)道。在我最傷心的時(shí)候，第一個(gè)想到的就是你們。在我受欺負(fù)的時(shí)候，你們會(huì)安慰我，幫我出氣。雖然我們有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露臣埽邱R上就會(huì)和好如初的。朋友們，讓我們一起珍惜這珍貴的友誼吧！

老師們，我要謝謝你們。是你們教會(huì)了我怎樣與人相處，讓我得到了許多知識(shí)，懂得了許多道理。雖然有時(shí)候，你們也會(huì)對(duì)我們這些不聽(tīng)話的學(xué)生發(fā)火，但是這也是為我們好啊。你們都有自己的家庭，有自己需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)的人，家里的事情也許應(yīng)該讓你們很操心了，可你們還要替我們操心。擔(dān)心我們不會(huì)復(fù)習(xí)，為我們整理出提綱來(lái)……老師們，謝謝你們！

在我們的生命中，有許多關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人，我們要學(xué)會(huì)對(duì)所有關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人說(shuō)一聲：“謝謝你！”

以謝謝你為題的作文篇二

記得七年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我以前的好朋友，把我“拋棄”了。這時(shí)，我覺(jué)得好孤獨(dú)，根本沒(méi)有人理我。此時(shí)，她正巧也被“拋棄”了，我們倆覺(jué)得很談得來(lái)，就成為了好朋友。我們倆經(jīng)常斗嘴，有時(shí)會(huì)認(rèn)為對(duì)方很怪，可是每次吵完再過(guò)一會(huì)兒，我們就會(huì)和好，因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為斗嘴是一種情趣!

有一次，我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只有68分，那一天我心情非常不好，見(jiàn)到誰(shuí)都不開(kāi)心，同學(xué)們說(shuō)我象吃了炸彈似的，碰都不能碰，一碰就爆炸，可我并不覺(jué)得。不過(guò)，確實(shí)是誰(shuí)惹我一下，我就罵他。這是，她跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你今天到底怎么啦?”我沒(méi)理她。她又問(wèn)：“是不是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)不好啊?”我抬頭看了看她，心里想：你怎么知道?她再問(wèn)：“是不是在想，我是怎么知道的啊?我們是好朋友，所謂‘心有靈犀一點(diǎn)通’嘛!一次測(cè)驗(yàn)成績(jī)不好，并不代表什么，只要你是盡自己最大的努力就好了，可是下一次一定要更加努力哦!”我聽(tīng)了，真是好高興，自己有一位這么好的朋友，可以幫我排憂解難。我忽然大笑一聲，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，‘好哥們’!”

住宿給我?guī)?lái)了快樂(lè)，好朋友給我?guī)?lái)了歡笑。我相信：我們的友誼必定會(huì)地久天長(zhǎng)!

以謝謝你為題的作文篇三

秋天的腳步從一開(kāi)始無(wú)知無(wú)覺(jué)的邁進(jìn)，到最后熱熱烈烈的展現(xiàn)在我們的眼前，我多想說(shuō)一聲，秋天，謝謝你。

從夏天到秋天，這個(gè)過(guò)程是悄無(wú)聲息的，在我們不注意間，秋天就來(lái)了，雖然秋天來(lái)的腳步很隱秘，但是當(dāng)秋天染紅了山間的楓葉，熟透了山間的秋果，還黃了田間的稻子。這個(gè)時(shí)候的秋天就再也藏不住它的身影了。

我一直就聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)，說(shuō)在他還年輕的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，秋天就是他們最期待的季節(jié)。那個(gè)年代的他們吃穿都是一個(gè)問(wèn)題，所以秋天就成了他們的一年的盼頭。

秋天給他們帶來(lái)的各種食物都是讓他們驚喜的，秋天帶來(lái)的食物給了人們生命的物質(zhì)來(lái)源。

那一筐筐從山坳里挑回家的野果子，那一擔(dān)擔(dān)從田野里擔(dān)回家的黃色稻子。這些豐收都讓人們打從心底里喜悅。爺爺說(shuō)，當(dāng)時(shí)的他們都感謝秋天，秋天帶給他們的一切，都值得讓他們朝著這個(gè)季節(jié)說(shuō)上一聲謝謝。

爺爺說(shuō)謝謝秋天，因?yàn)榍锾旖o他們送來(lái)了食物，而我現(xiàn)在感謝秋天，一是感謝秋天的豐收；二是感謝秋天給人們帶來(lái)的喜悅。

一年四季中，秋天是給人分歧最大的一個(gè)季節(jié)，不管秋天是豐收的代表還是萬(wàn)物凋零的代表，秋天帶給我們的驚喜都有很多。我每一次聽(tīng)著從爺爺嘴里說(shuō)來(lái)的秋天，都是帶著無(wú)比的喜悅的，說(shuō)起秋天的爺爺，臉上都掛著一種期待，這種期待是秋天給予爺爺?shù)?，也從未讓爺爺失望過(guò)。

我想謝謝秋天，因?yàn)榍锾鞄Ыo了爺爺希望，帶給了屬于爺爺同一個(gè)時(shí)代的所有人的希望。他們從春天起就開(kāi)始播種，無(wú)數(shù)個(gè)早出晚歸，等的就是秋天的到來(lái)，等的就是他們播下的食物的收獲。

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以謝謝你為題的作文篇四

一生中，有無(wú)數(shù)人需要感謝。感謝任何一個(gè)人一定出自內(nèi)心，感謝他對(duì)你的愛(ài)，感謝他對(duì)你的關(guān)懷，感謝他對(duì)你的付出、對(duì)你的回報(bào)。而我認(rèn)為在我成長(zhǎng)的路上，最需要感謝的是一種微不足道的動(dòng)物――螞蟻。

小學(xué)里，我有幾分傲氣，總認(rèn)為自己遠(yuǎn)比別人聰明。同學(xué)們?cè)诒车乩锝形摇靶“酝酢被颉按蹬Ｍ酢币活惖膭e號(hào)。我對(duì)此萬(wàn)分惱怒，但我能束縛的也許僅僅是他們不在言語(yǔ)上表現(xiàn)出來(lái)，他們心里依舊充滿了對(duì)我的不滿。因此，在班中我與同學(xué)的關(guān)系充滿了龜裂與破痕，只要一塊小石子輕微的敲擊就可在瞬間讓其支離破碎。

然而，這顆石子還是來(lái)了。在一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河項(xiàng)目中，我們班失利了，作為體育委員的我把種種原因歸結(jié)到他人頭上，甚至侮辱了不少同學(xué)。導(dǎo)致的結(jié)果是全班所有同學(xué)無(wú)時(shí)不刻不用一種譏諷甚至仇恨的目光瞪我。我從此在班中成為了所有人攻擊的對(duì)象。

我看呆了，愣在那里許久才醒悟過(guò)來(lái)。我驚訝于我看見(jiàn)的一切，同時(shí)我也頓悟到：在生活中、校園中，我似乎竟然連只小螞蟻都不如。

從此我變了，變得待人和善、團(tuán)結(jié)。我不再像以前一般自大、自私，漸漸地，所有同學(xué)都成了我的好朋友。在往后的生活中，我的朋友也越來(lái)越多。

人生有許多恩情需要感謝，而我卻想對(duì)那只小螞蟻說(shuō)一聲：“謝謝你！”謝謝你教會(huì)了我與他人相處的道理，教會(huì)了我融入集體而不是以個(gè)人為中心。

以謝謝你為題的作文篇五

老師，這個(gè)名字，大家一定耳詳能熟了吧。老師為我們付出了許許多多，卻不求任何回報(bào)。今天，我要來(lái)感謝我敬愛(ài)的老師。

謝謝你，晏老師。晏老師，我們班的班主任，您對(duì)我雖然有時(shí)候很兇。但我知道，你這樣也是我了我好呀！您將自己所有的知識(shí)毫不留情地傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔，漫游。

有一次，我有一道閱讀題，就是弄不懂，可是，我又不敢問(wèn)您，非常著急。您好像看穿了我的心思似的，和藹的走了過(guò)來(lái)。用溫柔的聲音問(wèn)道：“哪道題弄不懂??？告訴我，我來(lái)教你”我膽怯極了，絲毫不敢出聲，坐在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)?？墒?，您卻沒(méi)有生氣，還是和藹可親的問(wèn)道：“哪道題不會(huì)做呀？”我用手指指了一下，您見(jiàn)了就仔仔細(xì)細(xì)的講給我聽(tīng)，可是我還是聽(tīng)不懂。我壯著膽子說(shuō)：“我還是不懂呀？”您聽(tīng)了有耐心的給我講了一遍又一遍，直到我聽(tīng)懂為止，您才松了一口氣，微笑著看著我。這時(shí)的您，就像一位慈母在教導(dǎo)著我，您引領(lǐng)我走向光明，您引領(lǐng)我走向書(shū)的海洋。

又一次，您正在手把手的教我學(xué)鉤針。周少偉急急忙忙地跑過(guò)來(lái)書(shū)包掉在地上了，我立刻放下鉤針，跑過(guò)去一看。只見(jiàn)我的書(shū)包整個(gè)掉在了地上，書(shū)包里的書(shū)全濕了。書(shū)包也濕的不成樣子了。我想哭，卻哭不出來(lái)，您見(jiàn)了，馬上放下鉤針，找出“兇手”?？墒?，沒(méi)有一個(gè)人愿意承認(rèn)。您沒(méi)辦法，就把全班男生罵了一頓。事后，您還幫我把書(shū)曬干，書(shū)包曬干，直到書(shū)干了為止，您的心才像一塊石頭一樣落地了。

晏老師，您就像蠟燭頭一樣。蠟燭頭雖然渺小，也不那么光亮，但它只為自己能為人們服務(wù)而感到高興，即使燃燒盡了也沒(méi)有絲毫的悲哀。晏老師您就像小蠟燭頭那樣無(wú)私奉獻(xiàn)——燃燒自己，照亮他人。您日夜辛勤的工作，為我們講課備課，毫不吝嗇的把畢生所學(xué)的知識(shí)傳授給我們，還教會(huì)我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那么多，然而不求回報(bào)，只是為我們能茁壯成長(zhǎng)感到欣慰。

晏老師，像天空一樣高的是你的胸懷；像大山一樣深重的是你的恩情！

謝謝你，晏老師！

以謝謝你為題的作文篇六

謝謝你，是你讓我懂得了親情；謝謝你，是你讓我懂得了友情；謝謝你，是你讓我懂得了師生情。如果沒(méi)有你，我想我還不會(huì)長(zhǎng)大，不會(huì)知曉感恩的奧秘和情感的奧秘。

讓我懂得了親情的你，是我的爸爸和媽媽。是你將我?guī)У竭@個(gè)世界上，是你教會(huì)我走路和說(shuō)話，也是你教會(huì)我在這個(gè)世界上要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。在我還剛出生的時(shí)候，我是你襁褓中的小寶寶，你捧著我笑，給我喂奶，又給我喂飯，再將我一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)育到會(huì)爬會(huì)走也會(huì)跑。你讓我懂得了這個(gè)世界上最重要的感情——親情，也讓我懂得了對(duì)這一切感恩。

讓我懂得了友情的你，是我的朋友。是你來(lái)到了我的身邊，是你教會(huì)了我與人交往，也是你教會(huì)了我在這個(gè)世界上有一種感情叫做友情，是可以讓我更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的感情。你的出現(xiàn)，讓我不再那么孤單，你的出現(xiàn)讓我的學(xué)習(xí)和生活都有了陪伴。你讓我知道了這世界除了親情之外，還有一種叫做友情的情感，可以讓我不再孤單。

讓我懂得了師生情的你，是我的'恩師。在我的父母把我送去了學(xué)校之后，你成為了幫助我的父母教我長(zhǎng)大的人，你不怕辛苦，也不怕麻煩，時(shí)刻準(zhǔn)備著為我解答問(wèn)題，也在我遇到人生難題時(shí)，開(kāi)導(dǎo)我該如何繼續(xù)往前走。你的出現(xiàn)讓我知道這個(gè)世界上有和我的父母一樣關(guān)心我成長(zhǎng)的人，也讓我明白師生情是可以讓人終身難忘的感情，是“一日為師終生為父”的深情。

謝謝你，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，我慢慢長(zhǎng)大成人，你時(shí)而是父母，時(shí)而是朋友，時(shí)而又是老師，不變的卻是你對(duì)我的好，以及我對(duì)你的感恩。謝謝你，終其一生的努力，都是為了感謝你。

以謝謝你為題的作文篇七

我，是一只羽翼未豐的雛鷹。

我，目標(biāo)高遠(yuǎn)，向往藍(lán)天，渴望飛翔。

可是，我該怎么做，我該做什么呢？

徘徊中，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)了你，突然，我心中充滿了光明和希望，仿佛看到了人生的助跑器，看到了一位朋友，看到了成功。

有了你，我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了感悟。(小學(xué)生作文)為什么人要舍生取義呢？孟子通過(guò)你告訴了我。為什么人要憂國(guó)憂民呢？范仲淹通過(guò)你告訴了我。一個(gè)人要怎樣正直做人呢？孔子通過(guò)你告訴了我。

每天，你伴著我一起暢游飛翔，在知識(shí)和文化的`世界里一起暢游和飛翔。

從“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”中看到杜甫的濟(jì)世情懷，從“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！敝畜w會(huì)到了李白懷才不遇的憤懣，從“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”中感受到了劉禹錫的豁達(dá)。

在西班牙，我從畢加索的《格爾尼卡》中懂得對(duì)法西斯的厭惡和憎恨；在法蘭西，我從羅曼?羅蘭的《名人傳》中看到三位巨人的不凡歷程；在英吉利，我從笛福的《魯賓遜漂流記》中明白了勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切。

暢游和飛翔過(guò)后，是無(wú)盡的懷念和感慨。

人這一生，不說(shuō)驚天動(dòng)地，也應(yīng)有所貢獻(xiàn)，不說(shuō)生的偉大，也應(yīng)死的光榮。

無(wú)論做何事，目標(biāo)理想是航標(biāo)，占用自我是關(guān)鍵，學(xué)會(huì)自強(qiáng)是捷徑。

成功=目標(biāo)+勤奮+天資。天資不重要，重要的是勤奮。

這些都是你這位良師益友給我的忠告和財(cái)富。有了你，我懂得自尊，懂得自強(qiáng)，明白自立；有了你，我的人生經(jīng)驗(yàn)更加豐富，我的方法途徑更加有效；有了你，我就有了永遠(yuǎn)的朋友。

以謝謝你為題的作文篇八

雨水打在玻璃上，水珠輕巧地掛在上面，一不留神畫(huà)出一條水痕，揚(yáng)長(zhǎng)而去。你的出現(xiàn)難道只是蜻蜓點(diǎn)水？不然，你留下的回憶便是最大的寶藏。

輕啟朱唇，默念三字：謝謝你。

那是一個(gè)夏日的傍晚，我拖著疲憊的身子急匆匆地往家趕，上了一天的課，累得半死。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩正跳著腳，伸長(zhǎng)手想拿什么東西。我本不想停下來(lái)的，可是誰(shuí)知那個(gè)小女孩竟然跑了過(guò)來(lái)，哭著叫我?guī)退拿Γ菑埌尊男∧槻恢裁磿r(shí)候沾上了泥土，臉上掛著淚痕，眼里溢滿了淚水，我實(shí)在不忍心，只得問(wèn)：“你有什么事？”“我的小貓咪掛在上面了……嗚嗚……”我順著她手指的方向望去，只見(jiàn)一只小貓正在圍墻上與別人家里的護(hù)欄做著“搏斗”，一只小爪子上還微微流著血……她二話不說(shuō)拉著我就走到圍墻下。我費(fèi)了“九牛二虎”之力才好不容易把那個(gè)小家伙弄下來(lái)，可是它一下來(lái)就跑開(kāi)了，連小女孩都追不上，一下子便不見(jiàn)了蹤影。正當(dāng)我疑惑那貓?jiān)趺淳团荛_(kāi)了的時(shí)候，突然看見(jiàn)她對(duì)我笑了下，說(shuō)：“總算沒(méi)事了，你趕快去洗手吧，流浪貓很臟?！边@一下，我愣在原地半天沒(méi)說(shuō)話，臉也一下子黑了下來(lái)。弄了半天原來(lái)是一只流浪貓呀。我連忙在店里借用了洗手間。

洗好手出來(lái)，見(jiàn)她還在外面等我，我一見(jiàn)了她便沒(méi)好氣地說(shuō)：“你還在這里做什么呀？”“我等你呀！”她笑著說(shuō)，“你的書(shū)包還在這里，我怕別人拿了去?！币宦?tīng)這話，我對(duì)她的恨意頓時(shí)減輕了不少，她接著說(shuō)：“我看見(jiàn)它的時(shí)候，它已經(jīng)在上面了。我見(jiàn)它那么可憐，便想幫它，可是又夠不著，求別人幫忙，又沒(méi)人來(lái)理我。好不容易有一個(gè)好心人說(shuō)要來(lái)幫我的，可是，誰(shuí)知他一聽(tīng)這是一只流浪貓，就立刻說(shuō)不干了。我知道流浪貓臟，可是它畢竟是一個(gè)生靈呀，我不忍心……”說(shuō)著，她的淚流下來(lái)了，“于是，我只好謊稱這只貓是我自己的……”知道了事情的真相。我立即被她的善心感動(dòng)了，這是我自愧不如的。

之后，每天放學(xué)回來(lái)，路過(guò)這里，我便會(huì)不由自主地看向那堵圍墻，雖然，那上面早已沒(méi)有什么貓，我也再?zèng)]看見(jiàn)那個(gè)小女孩了，但是，我想是她使我明白了許多，一個(gè)年齡比自己小的人，卻擁有一顆比自己寬大的心，謝謝你――你將會(huì)是我人生中燦爛的一章！

以謝謝你為題的作文篇九

一首好歌，能代表這一時(shí)代的風(fēng)格，靜靜聆聽(tīng)音樂(lè)，就會(huì)感到開(kāi)心，放松，舒適。音樂(lè)，能撫平頭上皺紋，吹走心間的不愉悅。感謝你，音樂(lè)。

音樂(lè)，有時(shí)的平靜的，舒緩的，有時(shí)是傷感的，更有甚者則是勁爆的。每一個(gè)聆聽(tīng)者的最高境界便是能品出這音樂(lè)所作之人背后的故事，所唱之人投入的是什么感情，當(dāng)明白這些后，或許雨聽(tīng)一遍就會(huì)有一種別樣滋味，聯(lián)系到自己的生活，經(jīng)歷中，讓它來(lái)闡釋自己，聽(tīng)罷再誦出一句：“感謝你，音樂(lè)!”

傷心了，不如聽(tīng)一首平緩的輕音樂(lè)，讓它如潺潺流水般涌入心間使得你早已“干涸”的心田鋪滿清透的水，平靜內(nèi)心。這時(shí)，你如身在花群中與蜂蝶嬉戲，聞著花香，如在森林中，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的婉訴，感受大自然的氣息，如坐海邊沙灘上浸在浪花相互拍打的聲音中，靜候太陽(yáng)落下時(shí)那絢麗的云朵與一片金黃，頓時(shí)，你豁然開(kāi)放的心因?yàn)檎紦?jù)了太多的“芬芳”平靜，安寧，大氣，所以擠走了原先的不愉悅，悲傷。腦海中永久地浮現(xiàn)著，花群，森林，海洋，壯美的金黃景象，此時(shí)的你很想喊出一句：“感謝你，音樂(lè)!”花香，鳥(niǎo)聲，蜂蝶使你沉醉其中。

平心時(shí)，就聽(tīng)聽(tīng)那些節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)吧，有時(shí)再來(lái)上一段舞蹈，大聲地唱，像是在對(duì)世界宣告自己的快，活力四射的我們?nèi)缟碓趶V闊的草原上騎著一匹快馬，痛快淋漓地奔跑，揮汗如雨也不怕，只為了讓快樂(lè)持之以恒，最大化!

音樂(lè)，是一本書(shū)，它蘊(yùn)含著知識(shí)，哲理，它能讓我們以不同方式去觀看過(guò)大千世界，它就像是接力棒，而我們則是運(yùn)動(dòng)員，傳遞音樂(lè)，傳遞美的聲音，用這些來(lái)點(diǎn)綴我們的生活，裝飾我們的心情。

感謝你，音樂(lè)，是你讓我在傷心時(shí)平靜，在開(kāi)心時(shí)更快樂(lè)，感謝你，音樂(lè)是你讓我懂得思考與欣賞美。感謝你，音樂(lè)!

評(píng)語(yǔ)：文章敘事之中缺少具體自己的點(diǎn)出，使結(jié)尾的情感與主題不突出，自己對(duì)音樂(lè)的理解，即音樂(lè)對(duì)自己的影響，事件之中若有具體自己的點(diǎn)出，與變化的呈現(xiàn)，主題會(huì)突出很多。

以謝謝你為題的作文篇十

我很喜歡幼兒園，喜歡學(xué)校。幼兒園里有蹦蹦床，有滑梯，學(xué)校里有跳遠(yuǎn)的沙坑，我用沙子堆城堡，也埋藏寶圖。我也很喜歡小朋友和同學(xué)，我們?cè)谝黄鹜姹饣说淖饺擞螒?，我玩一天都不累。我班有一個(gè)同學(xué)只能跑直線，一跑曲線或拐彎準(zhǔn)被捉住。我也很喜歡我的老師，劉老師上次夸我思維跟得緊。

對(duì)了，有一個(gè)老師有點(diǎn)煩人，一年級(jí)的班主任杜老師，我們上自習(xí)課的時(shí)候她有一次在班級(jí)后門(mén)往里偷看誰(shuí)做小動(dòng)作了沒(méi)有，象個(gè)間諜。對(duì)了，還有一件不開(kāi)心的事---我晚上不想睡覺(jué)，我想寫(xiě)完作業(yè)后多玩一會(huì)?？墒牵覍?xiě)完作業(yè)一般都困得不行了。

我想象不出，為這個(gè)世界的好玩或不好玩而向你感謝或責(zé)怪，怎么會(huì)是一個(gè)問(wèn)題。既然你要定“君子協(xié)定”，那就定吧。至于悔改不悔改，我可說(shuō)不了。奧數(shù)題做錯(cuò)，還可以改呢，而且改對(duì)才可以放學(xué)讓家長(zhǎng)接孩子回家。

你說(shuō)我的出生使你“升級(jí)”為爸爸，開(kāi)學(xué)我升三年級(jí)了，你是不是又升了一級(jí)?你把我抱坐在你的膝蓋上聽(tīng)我讀英語(yǔ)，夸獎(jiǎng)我聰明發(fā)音純正。我很享受那樣的時(shí)刻。不過(guò)我更懷念我四歲以前的時(shí)候，那時(shí)侯我比現(xiàn)在要小很多，你經(jīng)常把我全部抱起來(lái)，我緊緊摟著你的脖子，把頭放在肩膀上。

你在哪里，我就在哪里，我就象掛在你身上一樣跟你不會(huì)分離。有一次去游樂(lè)場(chǎng)，我第一次跳蹦蹦床，我怎么也站不穩(wěn)，把我嚇哭了，你很快把我搶救出來(lái)。我早就知道，你永遠(yuǎn)會(huì)帶給我安全。后來(lái)，蹦蹦床成了我最愛(ài)玩的地方。我知道爸爸是心理醫(yī)生。我最早認(rèn)識(shí)的兩個(gè)字就是“心理”，因?yàn)槟愠？措娨暽系摹缎睦碓L談》節(jié)目，我也跟你一起看。

擁有正青春的能量，永遠(yuǎn)正青春，今天是“五四”青年節(jié)，是致敬我們最美年華的日子。

近年來(lái)，“正能量”這個(gè)詞在網(wǎng)絡(luò)上流行起來(lái)，只能帶給人積極向上，讓我們更加熱愛(ài)生活的能量。

能量可分正負(fù)，那青春呢?

如果青春只是身體上的強(qiáng)健，每個(gè)處于青少年時(shí)期的人，都具有正青春的能量。

塞繆爾·厄爾曼卻說(shuō)，青春不是年華，而是心境。

青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情;青春是生命的深泉在涌流。

每一個(gè)在青春里用心拼搏用力奮斗的人，都是最勇敢的戰(zhàn)士。而每一個(gè)在生命長(zhǎng)河中不屈不撓，永懷希望和信心的人，都是永遠(yuǎn)青春的人!

此時(shí)此刻，努力把握當(dāng)下，活出自己風(fēng)采的人，都正青春!

也許他們是地震中正在救援的官兵，遠(yuǎn)在尼泊爾踐行使命，傳播大愛(ài);也許他們是白發(fā)蒼蒼的老伴，在假期中欣賞世界的美景，永葆童心;也許他們就是正值青春年華的高三學(xué)生，埋頭苦讀，不負(fù)青春……也許就是你我，品味著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)夢(mèng)想認(rèn)真而執(zhí)著。

每一個(gè)認(rèn)真生活、心懷感恩、樂(lè)觀積極的人，都正青春。

以謝謝你為題的作文篇十一

云南的夜晚總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同一首歌，從窄小的胡同，到深夜鮮花店的路邊，從坐滿了人卻又安靜極了的酒吧，到客棧前的石橋，都能聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)背著吉他唱歌的民間歌手唱的《夜空中最亮的星》，有些人聽(tīng)了這首歌后趴在桌子上，有些人則坐在路邊低聲抽泣起來(lái)。

淚流滿面的人們，究竟想起了誰(shuí)？夜空中最亮的星，能否聽(tīng)清？

成都，一個(gè)繁華的城市，一個(gè)大街小巷都飄滿了火鍋味道的城市，一個(gè)充滿了民謠的城市。但你見(jiàn)到的也只是它光鮮靚麗的一面，其實(shí)它是一座你只有稍不努力就會(huì)落后的城市。

還記得那句“走到玉林路的盡頭，坐在小酒館的門(mén)口”嗎？

還記得上一次陪你來(lái)成都，陪你走到玉林路盡頭的人，現(xiàn)在還在你身邊嗎？

到了西安，便不禁會(huì)想到大唐之繁華。雖時(shí)光之勢(shì)長(zhǎng)久，卻站在芙蓉國(guó)里仍感大唐臣子一片忠心。

可否還記得那句“窈窕淑女傾城笑，公子翩翩好俊俏”。不管是武則天的智略過(guò)人，還是楊玉環(huán)的回睸一笑，都見(jiàn)證著這個(gè)城市的美好。

這樣的地方太多了，北京，人間煙火；納木錯(cuò)，山河遠(yuǎn)闊……無(wú)論你身處哪座城市，都有代表它的歌曲，也無(wú)論你走到哪里，旅途多么艱辛，總有一首歌曲表達(dá)著你和你所經(jīng)的城市。

以謝謝你為題的作文篇十二

一天放學(xué)后，我走出校門(mén)環(huán)顧四周，沒(méi)發(fā)現(xiàn)奶奶的身影。奶奶怎么沒(méi)來(lái)接我，怎么辦？我著急起來(lái)，想給奶奶打電話，可我手機(jī)沒(méi)帶，這時(shí)看到同班的陶子剛好走過(guò)，我正想借他手機(jī)，但他一轉(zhuǎn)身就走了。我又著急又難過(guò)：同學(xué)們都走了，奶奶要是還不來(lái)接我，我……我越想越傷心。

“方詩(shī)涵，我有小天才電話手表，我借你打吧！”是潘潘的聲音，潘潘這時(shí)剛好和她的外公走出來(lái)。“好啊，好啊！”我快樂(lè)地喊道，于是我馬上用潘潘的電話給奶奶打起了電話，可遺憾的`是沒(méi)有打通。我想：潘潘肯定和她外公一起回家了，我又要一個(gè)人等奶奶了，好孤獨(dú)?。∨伺撕孟衩靼琢宋业男乃?，對(duì)她外公說(shuō)：“外公，方方一個(gè)人太孤獨(dú)了，我們一起陪陪她吧！我看去旁邊的晨光文具店吧，我們邊等邊看看學(xué)習(xí)用品?！币婚_(kāi)始，潘潘的外公還不同意，因?yàn)橥夤丶覝?zhǔn)備晚餐，后來(lái)禁不住潘潘的軟磨硬泡，答應(yīng)一起等我了。我心里又感激又覺(jué)得不好意思。

我們一起到了晨光文具店，潘潘看我無(wú)聊，就又向外公要了一些硬幣，她把硬幣遞給我說(shuō)：“你在晨光挑一樣?xùn)|西吧！”我一聽(tīng)，覺(jué)得心里暖暖的，好像被融化了。在我眼里，潘潘是個(gè)嚴(yán)肅，好管閑事的女孩，我不太喜歡她。有一次，我因?yàn)闆](méi)把課桌收拾干凈，潘潘嚴(yán)肅地批評(píng)了我，我賭氣好幾天不理她。還有一次，葛一聰上課時(shí)沒(méi)有坐直，也被潘潘批評(píng)了。我心里想她真是個(gè)“閑事婆”。??！潘潘其實(shí)是個(gè)熱心腸，一想到這里，我心里又愧疚又感動(dòng)。

后來(lái)，奶奶來(lái)了，我也和潘潘告別了。潘潘我要謝謝你對(duì)我的幫助，謝謝你的熱心腸。

以謝謝你為題的作文篇十三

如果要問(wèn)我在這個(gè)世界上最想感謝的人是誰(shuí)，那我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“我想謝謝我的媽媽!”

如果沒(méi)有我的媽媽，這個(gè)世界上也不會(huì)有我的存在。媽媽?xiě)烟ナ滦列量嗫嗟厣铝宋?，每?dāng)媽媽談到這些事情，我的心里就酸酸的。

媽媽還非常地關(guān)心我。如果我出了什么事，她一定會(huì)急得跟熱鍋上的螞蟻一樣。有一次，我的腿骨折了，她很著急，一邊送我去醫(yī)院，一邊讓爸爸下班后趕緊過(guò)來(lái)。

而且媽媽從來(lái)都不會(huì)批評(píng)我，只給我的學(xué)習(xí)定90分的目標(biāo)。我覺(jué)得她對(duì)我太寬容了，其實(shí)可以把分?jǐn)?shù)再加高到95分。這樣的話，我也可以有更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，長(zhǎng)大后，我的人生目標(biāo)也就會(huì)更高更遠(yuǎn)。

最重要的原因是，媽媽經(jīng)常給我做好吃的!甜玉米烙、牛軋?zhí)?，珍珠丸子，媽媽?huì)做一切我愛(ài)吃的東西，而且她的手藝卓越，甚至賽過(guò)甜品店呢!

媽媽是我一生中最重要的人之一，因此我要永遠(yuǎn)感謝她。

你最想感謝的人是誰(shuí)呢?

以謝謝你為題的作文篇十四

“叮叮?！毕抡n了，我還來(lái)不及走出教室，就覺(jué)得有些東西從鼻子里流了出來(lái)，我想：大概是流鼻涕了吧，便在書(shū)包里拿了一張面巾紙，往鼻子一擦。這一擦，卻讓我傻了眼——紙上一片艷紅。這時(shí)的我被嚇得渾身發(fā)抖，不知所措。我想：這下糟了！一下課，大家就一哄而散，教室里就只剩下一兩個(gè)同學(xué)，他們都在談天說(shuō)地，根本沒(méi)有注意一我不幸的遭遇。我感到十分害怕。這時(shí)，藍(lán)藍(lán)手拿一包面幬急沖沖地向我跑來(lái)，只見(jiàn)他二話不說(shuō)，讓我的頭向后仰，再叫一個(gè)同學(xué)把面巾紙弄濕，入在我的額頭上，又用一張干的面巾紙塞在我的鼻孔里。忙了這些，她才松了一口氣。藍(lán)藍(lán)再用一張濕的面巾紙把我臉上鮮紅的血跡擦去。不一會(huì)兒，我的.鼻血止住了，我萬(wàn)分感謝藍(lán)藍(lán)，可一時(shí)也不知該說(shuō)什么才好！

“叮叮?！鄙险n了，大家都各自回到座位上，藍(lán)藍(lán)臨走前還仔細(xì)地看了我的鼻孔，確認(rèn)血已經(jīng)止住了才離開(kāi)。我很感謝藍(lán)藍(lán)。因?yàn)槭撬谖矣龅嚼щy時(shí)給了我那么大的幫助，給了我細(xì)心的照顧。

這件事雖然過(guò)去了很久，但我仍然記憶猶新。我一直為自己感到慶幸，因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)這么善良、勇敢、熱心幫助的別人的好朋友。