2023年假如我是什么作文(優(yōu)秀20篇)

有限的生命里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把握時(shí)間，做自己想做的事情。如何通過(guò)觀看電影和電視劇來(lái)提升自己的文化素養(yǎng)？通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，有針對(duì)性地做出改進(jìn)和調(diào)整。在總結(jié)的過(guò)程中，我們要注重客觀性和中立性，不要帶有個(gè)人偏見(jiàn)。希望通過(guò)這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí)，大家能夠提高自己的總結(jié)能力。

假如我是什么作文篇一

早晨，我走到門(mén)窗前，天空一片晴朗，藍(lán)色的天空映出白花花的云彩，就像一塊藍(lán)水晶上鑲著許多白色小花，它們正在對(duì)我笑。

假如我是一朵云就好了。想著想著，我的眼前朦朧起來(lái)，我感覺(jué)自己在向上飄，我像樹(shù)葉，像柳絮，像水汽，離地面越來(lái)越高，直到和云一樣高。我變成了一朵云，隨著風(fēng)向飄去。我看到下面有一個(gè)湖，湖中倒映著我的影子。天哪！我怎么變成這樣了！我的頭比身體還大，和身子融為了一團(tuán)棉花，紅潤(rùn)的臉龐沒(méi)有了，只有一團(tuán)雪白。我的手呢？我的腳呢？我動(dòng)了動(dòng)，手和腳就是云邊的輕煙，軟綿綿的。

過(guò)了一會(huì)兒，我低下頭，看到沙灘上小孩們追逐打鬧。城市里的高樓金碧輝煌，地上的人們向我頻頻招手。

風(fēng)急忙把我吹到了別的地方，只見(jiàn)田野里金燦燦一片，像鋪了一地的金子，石榴笑得咧開(kāi)了嘴，金黃的油菜花在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，格外珠光寶氣，大雁在天上飛著，蒼鷹在天上盤(pán)旋著，我也仿佛融入其中。

太陽(yáng)慢慢偏西，我知道，是太陽(yáng)要落山了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里，像望著離別的親人。夕陽(yáng)散發(fā)出最后的光芒，替我鑲了一道發(fā)光的金邊。

晚上，月色漸漸暗下來(lái)，其它云都走了，只有我一個(gè)，像一朵蓮花盛開(kāi)在靜靜的夜空。山林間，只有蟬“吱吱吱”的聲音，演奏著一首小夜曲。

我回到我家附近，已是深夜，大街上空無(wú)一人，只有少數(shù)的車輛經(jīng)過(guò)。無(wú)數(shù)星星亮起，點(diǎn)綴了這孤寂的夜空，給夜空綴上了鉆石項(xiàng)鏈。

美妙的一天就在我向大地?fù)]手的一瞬間結(jié)束了，我又變成了一個(gè)人，還是我原來(lái)那帥氣的模樣。我并不感到失落，我像迎接太陽(yáng)那樣迎接黑夜。唉！如果有機(jī)會(huì)，我一定要再次變成云，再看一遍這樣的風(fēng)景。

我回到家寫(xiě)作業(yè)，看著夜空中的一朵朵云，我一點(diǎn)也后悔，因?yàn)槲矣伪榱俗鎳?guó)的大好河山。我長(zhǎng)大了，一定要游遍更多的地方，為祖國(guó)的美景寫(xiě)下更多的文章。

假如我是什么作文篇二

你臉皺紋，被太陽(yáng)曬得黑黝黝的皮膚，像黑鈣土似的，個(gè)兒不高，可以說(shuō)是矮冬瓜一個(gè)。又不愛(ài)打扮，隨便一件t恤往脖子一套，多少個(gè)春秋就是那么幾條休閑褲洗了穿，穿了洗?？梢哉f(shuō)，我對(duì)你的形象是非常之不滿意。

但是，你這么一個(gè)黑不溜秋的人，卻是我生命中不可或缺的一部分。

每天一大早，你正窩在涼絲絲的空調(diào)房里，躺在柔軟舒適的床上，不知在做夢(mèng)還是睡得不省人事了，就被我拉起來(lái)，送我去上學(xué)。下午又要急急忙忙地趕來(lái)學(xué)校接我。真是一個(gè)盡職盡責(zé)的好司機(jī)?。?/p>

你不僅是個(gè)司機(jī)，還是家庭煮父喔！“家庭煮父”？很奇怪是吧！因?yàn)橐蝗杖投际悄阋粋€(gè)人料理，買菜，做飯，可以說(shuō)是標(biāo)準(zhǔn)的“家庭主婦”。雖然你做的飯不是很香，炒得菜也不是很合味道，但是，這些活兒始終還是落在你手里，不管我們?cè)趺粗肛?zé)你。

僅僅是這些小角色？當(dāng)然不。你可是我們家中的媒婆。你扮演這樣的角色，真的不易做。

我和我母親都不怎么溝通。因?yàn)樗惶斓酵砩贤臧嗑突丶页燥?，吃完飯打理好自己就又出外消磨時(shí)間了。對(duì)于家中的情況，她從沒(méi)過(guò)問(wèn)，更別說(shuō)我的學(xué)習(xí)了，就連我整個(gè)學(xué)期快結(jié)束了她都一概不知。可是你一直夾在中間當(dāng)說(shuō)客。母親買了什么東西回來(lái)吃，你就一直在那里“扇火”——“這是你母親買給你的，你看她多有心，專程買這個(gè)給你吃，怕你餓著！”一般都是母親喜好的食物都不合我胃口。你又能夠讓氣氛不一樣——“現(xiàn)在吃這個(gè)最合適了，最有營(yíng)養(yǎng)的你母親都買給你吃，你看她對(duì)你多好??！我都有些嫉妒了！”……雖然有些是瞎掰一通的，但你確是那么的可愛(ài)讓人有種愉快的感覺(jué)。

父親，如果沒(méi)有你，就沒(méi)有今天的我！

假如我是什么作文篇三

如果我可以變成任意一樣?xùn)|西的話，我選擇變成一盞臺(tái)燈，變成媽媽每天都要用來(lái)讀書(shū)的臺(tái)燈。

媽媽很愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樵谒r(shí)候家里十分困苦，媽媽不得不輟學(xué)在家照顧弟弟妹妹。所以在她為我們做好一切時(shí)，就會(huì)在書(shū)桌上打開(kāi)臺(tái)燈拿出她那珍貴的書(shū)，一字一字的讀了起來(lái)。當(dāng)我變成臺(tái)燈時(shí)，便會(huì)靜靜看著媽媽忙碌，清晨媽媽從睡夢(mèng)中驚醒，便迅速穿戴好后便叫我和弟弟起床，可她進(jìn)入我房間時(shí)發(fā)現(xiàn)我不在，便會(huì)以為我已經(jīng)上學(xué)去了，媽媽那欣慰表現(xiàn)再次浮現(xiàn)在臉上，我便在一旁偷偷地笑，卻一聲不響。

中午時(shí)媽媽開(kāi)始在廚房忙碌起來(lái)，當(dāng)她在做飯時(shí)汗水從臉頰落到地上時(shí)，我多么想為媽媽擦汗水，香噴噴的飯菜擺上桌時(shí)，媽媽露出了微笑，可能她在想象當(dāng)我們吃飯時(shí)那狼吞虎咽的動(dòng)作，當(dāng)一切都干完后，媽媽便抱著我的小弟弟入睡，媽媽輕輕的哼著搖籃曲時(shí)，那輕快優(yōu)美而又熟悉的曲調(diào)傳入我的耳朵時(shí)，我心里頓時(shí)幸福了起來(lái)。弟弟終于在有著母愛(ài)的曲子下靜靜地睡去。

媽媽朝我走了過(guò)來(lái)，我心想不好便撒腿開(kāi)跑，咦？身體怎么動(dòng)不了，哦，對(duì)，我現(xiàn)在是一盞臺(tái)燈媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的，我便鎮(zhèn)定地看著媽媽一步一步向我走來(lái)，媽媽坐了下來(lái)，從抽屜里拿出了一本書(shū)看了起來(lái)，不一會(huì)媽媽因?yàn)槔Я?，便走到床上睡了起?lái)。

到了晚上媽媽像往常一樣為大家做了一頓香噴噴的飯菜，爸爸下班回來(lái)了，媽媽便讓爸爸先吃飯自己便坐在沙發(fā)上等我回家，可媽媽并不知道我就在身邊，爸爸便說(shuō)：“她可能去咱媽家了不用擔(dān)心，她不每次都這樣嗎?！卑职终f(shuō)到這里我覺(jué)得有些愧疚，平時(shí)我還招呼都不和媽媽打就到奶奶家去了，從來(lái)沒(méi)想到過(guò)媽媽的感覺(jué)，媽媽聽(tīng)了爸爸的話頓時(shí)放心了下來(lái)。

晚上，媽媽哄著弟弟睡覺(jué)后，開(kāi)始了每天都要做的事“讀書(shū)”。媽媽再次向我走了過(guò)來(lái)，我不像上次那樣驚慌了，是一盞臺(tái)燈。媽媽坐了下來(lái)，拿出書(shū)，然后將我點(diǎn)亮，我便將我最亮眼的光投在媽媽的肩膀上，身上，書(shū)上，媽媽便開(kāi)始了學(xué)習(xí)，我從來(lái)沒(méi)有如此仔細(xì)的看過(guò)媽媽，媽媽的臉上出現(xiàn)了皺紋，那曾經(jīng)美麗細(xì)膩光滑的手現(xiàn)在卻變得無(wú)比粗糙，媽媽看著看著便有了困意，趴在桌子上睡著了，我便將自己亮眼的光芒熄滅，然后變回你的孩子從床上拿起你的外套，披在你的身上，靜靜地凝視著你。

假如我變成臺(tái)燈，我會(huì)看著母親忙碌，讀書(shū)，為母親點(diǎn)亮自己的光芒。

假如我是什么作文篇四

假如我會(huì)“穿越”，我想來(lái)到公元前221年，縱觀秦始皇是怎樣吞并六國(guó)，完成統(tǒng)一大業(yè)的，又是怎樣修建聞名世界的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

假如我會(huì)“穿越”，我想來(lái)到公元前141年，見(jiàn)證漢武帝劉徹驅(qū)趕匈奴及大規(guī)模擴(kuò)展領(lǐng)土的雄偉一生。

假如我會(huì)“穿越”，我一定會(huì)去大唐盛世，因?yàn)槟菚r(shí)的中國(guó)盛極一時(shí)，是世界政治、經(jīng)濟(jì)中心，各國(guó)使節(jié)爭(zhēng)相朝拜。我還想親睹一代女皇武則天的風(fēng)采，還有詩(shī)仙李白與詩(shī)圣杜甫吟詩(shī)作對(duì)的精彩場(chǎng)景。

假如我會(huì)“穿越”，我還想去宋朝，尋找《水滸傳》中108將的故事，感受范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大胸懷。

假如我會(huì)“穿越”，我要去中國(guó)史上最后一個(gè)封建王朝——清朝，看看當(dāng)時(shí)人們獨(dú)樹(shù)一幟的“發(fā)型”是如何打造的，還有關(guān)于“康乾盛世”的美傳。

假如我會(huì)“穿越”，哪怕只有一次也好！

假如我是什么作文篇五

書(shū)可以讓我們我們了解知識(shí)，可以讓我們學(xué)會(huì)各地文化。人們經(jīng)常說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。要是讓我假設(shè)，我一定要把自己變成一本書(shū)。

我想變成一本歷史書(shū)，讓大家了解我們中國(guó)悠久的歷史和每個(gè)朝代發(fā)生的事情，還有每個(gè)朝代的名人，比如開(kāi)國(guó)皇帝秦始皇、唐朝李世民、三國(guó)的劉備、元朝忽必烈、清朝的乾隆，還有大詩(shī)人李白、杜甫、駱賓王，還有大英雄趙子龍、關(guān)羽等等大家熟知的人物。還讓同學(xué)們了解外國(guó)的歷史，知道世界上有多少國(guó)家，了解它們和中國(guó)的不同之處。

我想變成一本故事書(shū)。最好是一本故事大全，里面有各種各樣的故事，探險(xiǎn)的、幽默的、可怕的、知識(shí)的，讓小孩子增長(zhǎng)許多的知識(shí)，伴著我的故事慢慢入睡，慢慢長(zhǎng)大。最好我是一本電子故事書(shū)，因?yàn)檫@樣就可以按一下播放鍵，就可以聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，我親自給小朋友講故事。

我想變成一本識(shí)字書(shū)，里面有漂亮的圖畫(huà)，兩三歲的小孩一看圖畫(huà)就可以認(rèn)字，圖畫(huà)活動(dòng)，比如圖上畫(huà)了一條魚(yú)，你一碰魚(yú)就能游動(dòng)，這樣小孩子還能知道，魚(yú)是游的。

我還想變成一本好詞好句書(shū)，因?yàn)榭梢宰屚瑢W(xué)們從好詞好句里學(xué)會(huì)好句怎么寫(xiě)，好詞如何引用，讓同學(xué)們作文寫(xiě)得更好、更生動(dòng)。

雖然在平常我很喜歡變成別的東西，但我最喜歡變成的東西還是書(shū)。

假如我是什么作文篇六

假如我是一棵樹(shù)，不用寫(xiě)頭疼的作業(yè)，不會(huì)聽(tīng)到?jīng)]完沒(méi)了的嘮叨。我可以在大自然中呼吸，和鳥(niǎo)兒交朋友，和陽(yáng)光握手，聽(tīng)月亮姐姐講故事，和小花一起唱歌，和小溪?dú)g跳。

春天，我抽出嫩綠的枝葉，迎接第一場(chǎng)春雨，讓她給我洗衣裳。和冬眠醒來(lái)的小動(dòng)物們一起唱歌，我們一起去迎接春雨后的太陽(yáng)！去看彩虹媽媽微笑。讓從南方回來(lái)的鳥(niǎo)在我身上筑巢。這樣我會(huì)遠(yuǎn)離煩惱！

夏天，太陽(yáng)烤著大地，我會(huì)讓小動(dòng)物在我身下乘涼，讓它們?cè)谖疑硐麻_(kāi)音樂(lè)會(huì)。你瞧，知了在唱歌，小溪在跳舞。晚上，我們聽(tīng)月亮姐姐講故事，一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這樣，我會(huì)無(wú)憂無(wú)慮！

秋天，第一場(chǎng)秋雨下了起來(lái)，我的葉子變得枯黃，風(fēng)一吹便散落下來(lái)。許多動(dòng)物拾葉子做標(biāo)本，我一點(diǎn)都不后悔，因?yàn)椋乙褜儆谧约旱目鞓?lè)分給了別人！別人也把自己的快樂(lè)分給我。這樣我會(huì)和它們一起歡笑！

冬天，松栢伯伯陪我聊天，風(fēng)兒為我唱歌，雪兒為我跳舞，圣誕節(jié)時(shí)讓人們給我打扮成圣誕樹(shù)。我比天使還要快樂(lè)！

讓生命永遠(yuǎn)為我喝彩！

假如我是什么作文篇七

假如我會(huì)72變的話，我要變成雄鷹飛過(guò)高山、長(zhǎng)江、大海、飛到我想去的每個(gè)地方。

假如我會(huì)72變的話，我要變成巨大的鯨魚(yú)，用那大大的尾巴，拍出巨大的浪花。

假如我會(huì)72變的話，我要變成一頭雄獅，用吼聲震響森林。

假如我會(huì)72變的話，我要變成一棵大樹(shù)，給辛苦的農(nóng)民伯伯遮擋太陽(yáng)。

假如我會(huì)72變的話，我要變成一座座房子、一本本書(shū)、給更多貧困山區(qū)的小朋友，讓。

他們?cè)诤玫沫h(huán)境中學(xué)習(xí)。

假如我會(huì)72變的話……。

假如我是什么作文篇八

假如，我是爸爸，我會(huì)從小培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，告訴孩子們?nèi)A盛頓砍櫻桃樹(shù)的故事，讓他們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)比任何東西都要貴重。

假如，我是爸爸，我會(huì)擔(dān)起一家人的重?fù)?dān)，練就寬廣的肩膀。讓我的孩子在我無(wú)邊的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。當(dāng)然，這份愛(ài)決不含泛濫。

假如，我是爸爸，我會(huì)從小向孩子們灌輸愛(ài)國(guó)主義教育，讓孩子們知道，祖國(guó)有著寬廣的國(guó)土，雄偉的長(zhǎng)城是我們族的象征，長(zhǎng)是我國(guó)的第二大河流，黃河是中華族的母親河，第一艘人造載人太空船成功發(fā)射表明了中國(guó)航天技術(shù)又跨入新紀(jì)元……使孩子們知道，身為中國(guó)人是無(wú)比光榮、無(wú)比自豪的！

假如，我是爸爸，即使孩子們有多大的錯(cuò)誤，我也會(huì)諒解他們，決不讓孩子挨打，在我的教育字典里，沒(méi)有“打”這個(gè)字。當(dāng)然，有錯(cuò)就得改正，教導(dǎo)是必然的。

假如我是什么作文篇九

睡得半夢(mèng)半醒的我睜開(kāi)朦朧的雙眼，突然，自己感覺(jué)雙腳無(wú)法正常走路。心一驚，立馬摁了摁，居然毫不疼痛！我正心急如在烤鍋上的小螞蟻一樣時(shí)，一個(gè)溫柔又善良的聲音從遠(yuǎn)方縈繞著傳過(guò)來(lái)：“我是夢(mèng)神，你正在做一個(gè)奇幻之夢(mèng)。來(lái)，去用心體驗(yàn)殘疾人的一天吧！”

我猛然醒悟，心情一瞬間就變?yōu)轶@喜，臉上也泛出了不可思議的樂(lè)趣。當(dāng)一個(gè)非平凡人，一定會(huì)不同以往，大概還會(huì)很新鮮呢！想到這兒，我又開(kāi)始自信起來(lái)。接著，洗漱完畢，還解決了豐盛的早餐，可就只能坐椅子上做這些“雜事”；讓家人遞過(guò)食品什么的，反而認(rèn)為自己像個(gè)飯來(lái)張口的大小姐。

漸漸地，我看煩了，也聽(tīng)煩了。只好去看電視消磨時(shí)間，前一分鐘，我還帶著喜悅和激動(dòng)，可后來(lái)，這些都被大批無(wú)聊廣告裹挾著逃走了。我來(lái)的可真不恰當(dāng)，偏偏正是廣告侵略電視的時(shí)候。oh！我太衰了，為什么會(huì)如此“不幸”呢？從細(xì)小的門(mén)縫偷窺，只有偶爾兩個(gè)影子閃過(guò)――一個(gè)肥胖而又匆忙，一個(gè)干瘦而又悠閑。此天之中，自己好像被巧合的意外束縛了。既沒(méi)有自由，也失去輕松。我在百般無(wú)奈之下，甚至羨慕那些無(wú)拘無(wú)束盡情奔跑的人，那些平淡無(wú)奇慢走的人，還有那兩個(gè)影子和正無(wú)奈干巴站在車站等公交的上班族們！天哪，他們?cè)趺春翢o(wú)喜悅，毫無(wú)感受到在草原里快活地放聲歌唱、自由奔跑的滋味？在平常，我根本就不曾有過(guò)這個(gè)想法，而現(xiàn)在，我對(duì)它卻充滿了無(wú)限的向往?，F(xiàn)在，自己可能被這個(gè)空虛寂寞的房子控制住了，只能在無(wú)聊的時(shí)間中度過(guò)。抬頭仰望事物，一切都沒(méi)有一絲生機(jī)，反而讓我更低落?？晌矣惺裁茨兀坑幸活w充滿快樂(lè)回憶的心！于是，我閉上眼睛，像一只盡情“奔馳”的小烏龜，毫無(wú)約束地奔跑在一片血紅象鮮亮的楓林中，大聲用激情而又豪邁的曲子，描繪出它的絢麗多彩……我完全陶醉其中了，感到自己不害怕、不孤獨(dú)了！可夢(mèng)一醒，世界又全是原來(lái)的灰色。我見(jiàn)到這一切，心里又油然冒出一個(gè)主意，于是拼命下咒――快醒過(guò)來(lái)，我會(huì)更加珍惜雙腿！

這時(shí)，我突然也被驚醒了，桌子上還留有我的口水，這是姑姑的辦公室？――原來(lái)，姑姑在忙著開(kāi)會(huì)呢！我也等得睡著了。想到這兒，我站起來(lái)，興奮地在空地上又跑又笑。而坐著的妹妹，她就是那個(gè)善良萬(wàn)能的夢(mèng)神！

經(jīng)過(guò)這次離奇之夢(mèng)，我作出了一個(gè)“莊嚴(yán)”的決定：為了保護(hù)我的雙腿，以后每天都補(bǔ)火腿腸，讓我的腿像火腿那樣健康、疾速！

假如我是什么作文篇十

聽(tīng)，科技進(jìn)步了！瞧，克隆人走進(jìn)了我們的畫(huà)卷。

早晨，我背著書(shū)包進(jìn)了學(xué)校，克隆人緊緊跟在我后面。我看到了別人對(duì)我投來(lái)異樣目光，在一番抵死擺脫之下，我終于逃離了監(jiān)控。緊接著，當(dāng)我踏入教室時(shí)，克隆人早已坐在座位上。上課了，不料又出現(xiàn)了情況，當(dāng)老師叫我回答問(wèn)題時(shí)，克隆人異口同聲地和我回答，甚至有時(shí)自己都忘了自己是誰(shuí)。下課了，我令克隆人在教室上課，我去操場(chǎng)走走，但不放心克隆人，怕又惹出事來(lái)，又不得已回去，發(fā)現(xiàn)克隆人不見(jiàn)了。原來(lái)我前腳剛走，他吼叫就跟來(lái)了。結(jié)果因?yàn)槲覜](méi)有及時(shí)去辦公室而被老師罵了一通并罰跑步。

我克隆人只有一種表情——笑，無(wú)論怎樣，他都笑。久而久之，同學(xué)也疏遠(yuǎn)了，更要命的是，克隆人還和我叫同一個(gè)媽。由于是克隆人，頭腦也發(fā)達(dá)，但是在學(xué)校成績(jī)也十分優(yōu)秀。老師、同學(xué)都吹捧他，父母也疼愛(ài)他。這個(gè)世界遺棄原版的我。

這還僅僅是學(xué)校和家庭生活，更慘的命運(yùn)才即將來(lái)臨。

踏上社會(huì)，克隆版的我鈔票多多，而我只有乞討的份?？粗切┪易钣H愛(ài)的人從我身邊走過(guò)，眼神默然，無(wú)家可歸的我只得和克隆人提出交換條件，換回彼此生活。但誰(shuí)愿意放棄如此光景，沒(méi)辦法，繼續(xù)乞討。

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，只要做自己，原版的自己，及時(shí)其他一切都是最壞的，但至少自己快樂(lè)。

克隆人不可能成功譜寫(xiě)我們的畫(huà)卷，人生還是要自己走。

假如我是什么作文篇十一

我是那么的不幸。雖然臉上也為眼睛留了位置，但是它卻有崗不上，無(wú)情地離我而去。我是那么的幸運(yùn)，當(dāng)我在黑暗中沮喪得不能自撥的時(shí)候，卻有一位好父親時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我，激勵(lì)著我。

在我降臨人間的這幾千個(gè)日日夜夜，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一絲的光明。冬天，當(dāng)人們談?wù)f漫天飛舞的雪花如何潔白美麗的時(shí)候，我只覺(jué)得落在手里，吹到臉龐上的雪好冷好冷。黑暗已是讓人難以忍受，黑暗中的那份孤刎更是對(duì)人精神的折磨。

父親很體貼我，他想盡一切辦法找人醫(yī)治我的眼睛。無(wú)數(shù)次失敗后，他又想方設(shè)法培養(yǎng)我自立的能力，讓我學(xué)肓文學(xué)拉二胡，還經(jīng)常帶我出去轉(zhuǎn)悠，讓我去聆聽(tīng)自然界的美妙聲音，給我講各種奇聞趣事，竭力讓我遠(yuǎn)離孤獨(dú)，因此，我心中總是飽蘊(yùn)著對(duì)父親的感激。

我總在奢望著，假如有一天，能給我一天時(shí)間可以看見(jiàn)東西。到那時(shí)，我不想去看姹紫嫣紅蜂飛蝶舞的美麗春光，不想看巍然屹立雄渾壯偉的萬(wàn)城長(zhǎng)城，不想看氣勢(shì)浩大驚濤拍岸的茫茫大海，我只想看看在人海中顯得很平凡的父親！

我想看看父親那雙充滿慈愛(ài)的眼睛。雖然那只是一雙很小的眼，但里面儲(chǔ)存著無(wú)盡的愛(ài)。那雙眼睛使我更能走近那愛(ài)的深處。

我想看看父親的臉，并把它深深地刻在心里。那臉也許略顯蒼老，但是那臉?biāo)凳镜氖菬o(wú)限的堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)想起這張臉，我就會(huì)從中得到力量。

我想看看父親的手，每當(dāng)想起那手上的一道道傷痕。那傷痕是為了多掙點(diǎn)錢(qián)替我治眼睛不小心讓機(jī)器碰出來(lái)的。雖然他至今還沒(méi)有肯在我面前提起過(guò)。但我還是從別人那兒聽(tīng)說(shuō)了。

我想看看父親為我勞累的身影。就是這個(gè)身影使我這黑暗的人生有了“光明”，使我的內(nèi)心沒(méi)有留下孤獨(dú)的傷痕，使我能勇敢地站起來(lái)與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

我要把這一天都用來(lái)看父親，并把他的一切都印在心上，久久、深深地。讓它一直伴我走完人生之旅。

假如我是什么作文篇十二

假如我是老師，我會(huì)以微笑面對(duì)每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

假如我是老師，我會(huì)讓每個(gè)學(xué)生成為課堂的主人，讓他們的心在知識(shí)的海洋里遨游。

假如我是老師，我會(huì)讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)當(dāng)老師的感覺(jué)，讓他們知道當(dāng)老師的辛苦，互相學(xué)習(xí)，互相溝通。

假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生們感受到春天般的溫暖，讓他們的新自由飛翔。

假如我是老師，同學(xué)犯了錯(cuò)，我不會(huì)批評(píng)，我不會(huì)責(zé)罵，讓他們自己從錯(cuò)誤中改正。

假如我是老師，我們讓學(xué)生當(dāng)自己心靈的主人。自己知道自己應(yīng)該所做的事，在廣闊的藍(lán)天下自由飛翔！

假如我是什么作文篇十三

假如我是一塊面包，我有許多的心愿?，F(xiàn)在就讓我給你們講講吧。

假如我是一塊面包，我會(huì)幫助一些吃不上飯的人。讓他們吃個(gè)飽。我還會(huì)變出各種口味的面包來(lái)，讓那些喜歡吃面包的人吃個(gè)夠、我還會(huì)到工人工作的地方，因?yàn)橛械墓と斯ぷ骱苷J(rèn)真，有時(shí)連飯也顧不上吃。所以我會(huì)讓那些工人吃飯，有時(shí)間吃一口面包。對(duì)了，面包上刷上果醬，再配上牛奶吃，那真是營(yíng)養(yǎng)十足啊。這樣的面包會(huì)讓一些身體得不到營(yíng)養(yǎng)的人變得有營(yíng)養(yǎng)。

假如我是一塊面包，我會(huì)讓人們過(guò)上好的生活。讓人們吃飽，不再受到一點(diǎn)饑餓。對(duì)了，我還會(huì)讓人們懂得怎樣珍惜食物的，不會(huì)再讓人浪費(fèi)一點(diǎn)食物了。

假如我是一塊面包，我想：能夠自己飛翔，帶著夢(mèng)想的翅膀，飛到全國(guó)各地，幫助那些需要幫助的人。假如我是一塊面包，我想:長(zhǎng)出腳和手來(lái)，跑遍大街小巷，去看看那些名人的海報(bào)。假如我是一塊面包，我想：有自己的一條船，游到一些著名的海峽，去觀賞那里的風(fēng)景。假如我是一塊面包，我想：有自己的一個(gè)保鏢，這樣我就可以去冒險(xiǎn)了。假如我是一塊面包······總而言之，我有許多的心愿。還幫助別人實(shí)現(xiàn)他們的心愿，人們的心愿如天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不盡。

假如我是一塊面包，我會(huì)去實(shí)現(xiàn)我那美妙的心愿。讓那些舊心愿都慢慢消失吧。讓那些新的心愿，再涌到我那里去吧。

一塊面包多好啊，沒(méi)有煩惱，只有心愿，為人們服務(wù)的心愿，為自己的心愿······唉，當(dāng)一塊面包真好啊。

假如我是一塊面包多好啊。

假如我是什么作文篇十四

病房中是一張蒼白，又滿是皺紋的臉，陽(yáng)光帶著幾絲慵懶通過(guò)玻璃照了進(jìn)來(lái)，似乎為她鋪上了一層金粉，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的響聲，與鳥(niǎo)鳴聲交夾在一起，造成了一首優(yōu)美的曲子。

“外婆我來(lái)啦?！币宦暻宕嗟穆曇?，傳入病房，一個(gè)大約七八歲的小女孩沖了進(jìn)來(lái)，這就是我。外婆聽(tīng)到這聲叫喊那雙渾濁的眼睛里，忽然有了光彩，似乎裝了滿天的繁星。外婆向我微微一笑，“小寶，你作業(yè)做完啦？你要好好學(xué)習(xí)哦?！蔽移财沧炫芰顺鋈?，病房只剩下媽媽和外婆。每個(gè)星期六，這一幕都會(huì)在病房上演。

小時(shí)候爸爸媽媽要上班，沒(méi)有工夫照顧我，只好把我放在外婆家。外婆很好熱鬧，總是叫鄰居到家里來(lái)玩，所以鄰里關(guān)系很和諧。每次我到外婆家，只要在家門(mén)駐足，聞著令人垂延的飯菜香，就什么都忘了，滿腦子只剩下一片飯菜香。

我最愛(ài)和外婆呆在一起，總是和外婆坐在椅子上：昏暗的燈光下飄飄灑灑著溫柔的灰塵落在外婆銀白的發(fā)絲上外，婆著古老的紅木躺椅，八仙桌上的收音機(jī)里唱著外婆最愛(ài)的京劇，外婆跟著后面小聲哼哼，手上還翻著菜譜說(shuō)上幾句，“小寶，你要多吃點(diǎn)飯，長(zhǎng)身體。”

如今，這已都是回憶。假如時(shí)間可以倒流，我愿珍惜與外婆在一起的每分每秒，再小細(xì)節(jié)也不放過(guò)。

假如我是什么作文篇十五

一提起銀行，許多人就會(huì)想到一沓一沓的鈔票。擁有取之不盡、用之不竭的金錢(qián)，是許多人夢(mèng)寐以求的想法。從小時(shí)候記事起，我就有一個(gè)愿望，那就是有一個(gè)大銀行。里面能存好多好多的錢(qián)，花也花不完，想買什么玩具就買什么玩具，想吃什么就吃什么，想到哪里旅游就去哪里。記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一天，我跟媽媽坐車出去，媽媽指著路邊的各種銀行告訴我說(shuō)：“這是工商銀行，那是農(nóng)業(yè)銀行，還有建設(shè)銀行?！蔽覇?wèn)媽媽：“那能不能有一個(gè)韓岳銀行呢？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，只要你努力，以后會(huì)有的，你的小儲(chǔ)蓄罐不就是銀行嗎。”于是，我就天天看著自己的儲(chǔ)蓄罐，想方設(shè)法填滿小豬的肚皮。可是攢了一個(gè)學(xué)期，倒出來(lái)一查，只有幾十塊錢(qián)?？粗屈c(diǎn)可憐的錢(qián)，我傷心地哭了，這離我想要的那個(gè)銀行多遠(yuǎn)啊，靠攢零花錢(qián)擁有一個(gè)銀行不得猴年馬月啊。

隨著慢慢長(zhǎng)大，我漸漸發(fā)現(xiàn)，在我們生活中不只有存儲(chǔ)金錢(qián)的銀行，還有更多的銀行，更有意義的銀行。就像我們學(xué)校的老師，他們用辛苦的汗水澆灌我們成長(zhǎng)，為我們建起了一座知識(shí)的銀行，這些知識(shí)將來(lái)會(huì)變成社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力。就像鐵人王進(jìn)喜爺爺和一代代石油工人，用他們的拼搏和奉獻(xiàn)，為國(guó)家建起了一座石油的銀行，讓工業(yè)騰飛，為祖國(guó)加油。還有那些救死扶傷的醫(yī)生，用他們的醫(yī)術(shù)，建起了健康的銀行，減少人們的病痛，延長(zhǎng)了人們的生命。更有那些像最美教師張麗莉一樣的人，關(guān)鍵時(shí)刻舍己救人，建起了愛(ài)心的銀行。

還有一個(gè)人，讓我感動(dòng)。他用默默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的大愛(ài)建起了一個(gè)血液銀行。20多年里，他累計(jì)無(wú)償獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升，相當(dāng)于自身全部血量的10倍，按搶救一個(gè)病人需要800毫升計(jì)算，可至少挽救75名危重患者的生命。他就是郭明義叔叔，用一腔熱血鑄就大愛(ài)的鞍鋼公路管理員。

14歲小女孩楊斯雯，是郭明義幾年來(lái)一直資助的特困學(xué)生。她父母離異，和奶奶相依為命。自從楊斯雯上學(xué)以后，家里經(jīng)濟(jì)壓力越來(lái)越大，奶奶的身體也不好，看病的錢(qián)都舍不得花，超負(fù)荷的生活壓力讓她幾乎失去了生存的信心，是郭明義的愛(ài)心讓這個(gè)家有了盼頭。從20xx年開(kāi)始郭明義就定期給她們匯錢(qián)，逢年過(guò)節(jié)還給她們買米、買油。從小斯雯讀小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始一直到現(xiàn)在，從沒(méi)間斷過(guò)。這些年，郭明義已累計(jì)捐款7萬(wàn)多元，資助了100多名特困兒童。而郭明義一家現(xiàn)在還住在80年代的老房子里，不到40平方米的家，連一件像樣的家具都沒(méi)有。

在我們的身邊，總是有像郭明義叔叔那樣令人感動(dòng)的人，那么多默默付出的人。他們可能沒(méi)有太多的金錢(qián)，沒(méi)有太好的條件，可是他們總能用自己的愛(ài)與奉獻(xiàn)，建起一座有助人生的'特別銀行?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生，我還想擁有一座銀行。在這個(gè)銀行里，存儲(chǔ)著善良、正義、健康、博愛(ài)、知識(shí)、幸福、快樂(lè)、平安。當(dāng)有人生病時(shí)，我會(huì)把健康支出來(lái)送給他。當(dāng)有人苦惱時(shí)，我會(huì)把快樂(lè)支出來(lái)送給他。當(dāng)有人受到欺侮時(shí)，我會(huì)把正義支出來(lái)送給他。

雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。今天，我們新一代的少年就像一座小小的銀行，每天儲(chǔ)蓄著父母的關(guān)心，吸吮著知識(shí)的甘泉，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓我們好好學(xué)習(xí)、積極行動(dòng)、傳承美德、熱愛(ài)生活，爭(zhēng)做鐵人的好后代，用愛(ài)心和奉獻(xiàn)建起一座助人為樂(lè)的銀行，讓社會(huì)充滿愛(ài)，讓生活更美好，讓祖國(guó)更富強(qiáng)！

假如我是什么作文篇十六

老師是現(xiàn)在許多孩子的理想，而班主任更是孩子們夢(mèng)寐以求的職業(yè)，我和許多孩子一樣也相當(dāng)“一班之主”————————班主任。

一位班主任最重要的就是對(duì)同學(xué)有愛(ài)心、關(guān)心、信心，只有做到這三點(diǎn)，才可以當(dāng)一名合格的班主任。

假如我是班主任，我要對(duì)同學(xué)有信心，不管發(fā)生什么事，都讓他們自己解決，絕不干涉，這樣不僅可以鍛煉他們，還可以使他們成長(zhǎng)。

假如我是班主任，我要對(duì)同學(xué)們有信心，無(wú)論成績(jī)?cè)鯓?，都是一視同仁，每位同學(xué)都有自己的長(zhǎng)處，我要是他們的長(zhǎng)處發(fā)揮出來(lái)，妳補(bǔ)自己的不足。

學(xué)生就像一粒粒剛?cè)胪寥赖姆N子，需要耕耘。假如我是班主任，我就會(huì)細(xì)心地照料他們，不管炎炎烈日，還是天寒地凍，用一顆耐心使他們溫馨中成長(zhǎng)。

假如我是班主任，我需要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋覓同學(xué)們的內(nèi)心，如果我發(fā)現(xiàn)了他們的心思，我必將幫他心中的愁云趕走。

假如我是班主任，我一定多帶同學(xué)們體會(huì)大自然，出去游玩，了解大自然，享受大自然。

也許幾十年后，我真成了一名值得尊敬的班主任。

假如我是什么作文篇十七

最近看的紀(jì)錄片《超級(jí)工程》讓我印象十分深刻，恢弘的工程建造畫(huà)面一直在我腦海里盤(pán)旋，飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)讓我贊嘆不已，其中我最喜歡的是盾構(gòu)機(jī)。

假如我開(kāi)上了盾構(gòu)機(jī)，我就可以任意撫摸這個(gè)像“大黃蜂”一樣威風(fēng)凜凜的'鋼鐵大塊頭，近距離欣賞那足足有七層樓那么高的刀盤(pán)，以及刀盤(pán)上錯(cuò)綜重疊著的、讓人眼花繚亂的刀片。據(jù)說(shuō)最早我們國(guó)家制造不出這個(gè)“大塊頭”的時(shí)候，外國(guó)人賣給我們要好幾個(gè)億一臺(tái)呢。

假如我開(kāi)上了盾構(gòu)機(jī)，我就可以仔仔細(xì)細(xì)地看它的操作說(shuō)明，弄清楚操作室里每個(gè)按鈕的功能，雖然那些花花綠綠的按鈕多得像天上的繁星。我就可以完全弄清楚屏幕上一串串不斷變動(dòng)的數(shù)字的含義，弄清楚在幾十米深的地底下怎么按照?qǐng)D紙挖掘地鐵隧道。

假如我開(kāi)上了盾構(gòu)機(jī)，我就可以挖掘出一個(gè)龐大的地下王國(guó)，地鐵道路盤(pán)橫交錯(cuò)，每一條都按照我的設(shè)想來(lái)建造。我要把從我家到最喜歡的冰淇淋店、蛋糕店的地鐵通道多修幾條，我想吃的時(shí)候隨時(shí)都可以過(guò)去。還有，鄰居老奶奶的腿腳不好，每次去醫(yī)院都很不方便，她家去醫(yī)院的地鐵通道一定得修好。

假如我開(kāi)上了盾構(gòu)機(jī)，我就可以實(shí)現(xiàn)為杭州建設(shè)做貢獻(xiàn)的夢(mèng)想。我開(kāi)盾構(gòu)機(jī)挖掘一天可以抵幾十個(gè)工人挖一個(gè)月的工作量呢。雖然我可能要忍受幾十天看不到太陽(yáng)的痛苦，忍受機(jī)器持續(xù)發(fā)出單調(diào)的轟鳴聲，陪伴我的只有黑暗潮濕的泥土和石塊。但是，當(dāng)杭州龐大的地下交通系統(tǒng)建造好以后，我就可以指著最新版的杭州地鐵圖告訴小伙伴們，哪幾條地鐵隧道是我開(kāi)著盾構(gòu)機(jī)挖掘的，自豪感便油然而生。

我要努力學(xué)習(xí)，希望將來(lái)可以開(kāi)上盾構(gòu)機(jī)，它不但可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，而且可以為人們的生活帶來(lái)便利。

假如我是什么作文篇十八

梅花自古就不平凡。寒冷綻放，溫暖枯萎。如果我成為驕傲的梅花，我也會(huì)綻放自己的風(fēng)采，變得不平凡。

冬天，悄悄地來(lái)了。與其他季節(jié)不同，百花齊開(kāi)，花兒漸漸枯萎。還有我，可能只有我，慢慢地長(zhǎng)出花蕾，準(zhǔn)備綻放。等等，等等，今年冬天迎來(lái)了第一場(chǎng)大雪。像艦只一樣飛舞的大雪從天而降。在沒(méi)有人注意到的角落里，我，一朵梅花悄然綻放。

雪，漸漸停了。孩子們漸漸出門(mén)，來(lái)這冰雪中玩聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)的天真無(wú)邪的笑聲，我努力在自己的角落里釋放香氣。一群孩子聞著我的香氣，跟著香氣來(lái)了。找到了我的角落，找到了我?！巴郏嫦?！”一個(gè)孩子叫了起來(lái)?！安粌H是香，而且很漂亮?！耙粋€(gè)純潔的少女補(bǔ)充說(shuō)，她想用胖嘟嘟的小手撫摸我?！蔽乙阉聛?lái)給媽媽“淘氣的男孩說(shuō)?！辈?，不。“女孩百般阻撓，”你看，多漂亮啊?！啊蹦泻⒙唤?jīng)心地徑直靠近，攔腰打斷了我。鉆進(jìn)胸部的疼痛一直侵襲著我。不僅是身體上，還有心靈。我不想讓這個(gè)孩子帶著我尊敬他的母親，只是不知道我的生命能否繼續(xù)下去。

但是孩子終究是孩子。中途我被扔在街上。我會(huì)被行人踩死，被來(lái)往的汽車踐踏。我可能要早點(diǎn)結(jié)束生命。心酸。。

乞討的老人，親切的老人，在我絕望的時(shí)候把我撿起來(lái)，放在公園的一個(gè)角落里。我重生了。

春天，悄悄地來(lái)了。

我悄悄地枯萎了。我閉上眼睛，與世界告別。

然后我又回到少年時(shí)代。

假如我是什么作文篇十九

水是生命之源，萬(wàn)物生靈生長(zhǎng)都需要水?？僧?dāng)我看到西南地區(qū)干旱的情景，聽(tīng)到西南災(zāi)區(qū)缺水的消息，我多么希望自己能變成水精靈，來(lái)到西南旱區(qū)為人們解除苦難，懷著這一愿望，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……。

“呀，太好了?！蔽遗d奮地嚷起來(lái)，因?yàn)槲艺娴淖兂闪怂`，而且還在西南旱區(qū)。我興奮極了，可以回頭，眼前的景象卻使我驚呆了，土地開(kāi)了一道一道干裂的口子，莊稼也枯萎了，不再有糧食了，樹(shù)木與小草也開(kāi)始慢慢地變枯黃了……。于是，我急忙去看這里的人民，好快點(diǎn)為他們解除干渴。走在那布滿裂痕的土地上，看著那些沒(méi)有水而倒下的人民，他們嘴唇干得脫皮流血，眼睛凹陷，奄奄一息。我的心不禁猛地一震。心情沉重的我來(lái)到一個(gè)農(nóng)民家中，原來(lái)他們只有一桶水。但這一桶水要供人喝，供洗漱，供灌溉莊稼等。于是，我來(lái)到這位農(nóng)民身上，為他消除炎熱，同時(shí)，我喊來(lái)了伙伴們，一起跳入盆中，為老奶奶洗凈衣服。我與同伴來(lái)到杯中，為人民解除干渴。

我又來(lái)到田地里，看到干裂的土地與枯黃的莊稼，與以前一片綠油油的田地截然不同。人們也沒(méi)有糧食，沒(méi)有水喝，痛苦的呻呤聲不絕于耳。于是，我與伙伴們進(jìn)入田地，灌溉莊稼，莊稼一看到我們，便打起精神，為人們提供糧食?？吹饺藗冃腋５臉幼?，莊稼快活地伸展腰肢，我心中跟吃了蜜一樣甜。

于是，我與伙伴們一起躍入泉井里，可是我和小伙伴加起來(lái)只夠半個(gè)泉井。于是，我給親戚朋友打電話，讓云彩姐姐下起大雨。不一會(huì)兒，我們一大家庭都到齊了，天空也下起了雨。我們一起流入小河，河里小魚(yú)小蝦都很歡迎我們，受災(zāi)人民非常高興，每家每戶都豐收了。人們紛紛向我們道謝。把地方的.特產(chǎn)拿給我們品嘗。西南地區(qū)又變得像以前一樣欣欣向榮了。

“叮鈴鈴！”我的小鬧鐘響了。這原來(lái)只是場(chǎng)夢(mèng)啊！西南災(zāi)區(qū)仍就在干旱。我多想把這一些變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，可這只是一種期望。但我相信，在不久的將來(lái)，西南地區(qū)一定會(huì)像我夢(mèng)中那樣，變得更加欣欣向榮，更加繁榮富強(qiáng)！

假如我是什么作文篇二十

曹操的馬叫“絕影”，關(guān)公的戰(zhàn)馬叫“赤兔”，秦瓊跨下一匹馬叫“黃驃”。假如我有一匹馬，應(yīng)該叫它什么呢？嗯，就叫“黑風(fēng)”吧！

假如我有一匹馬，我會(huì)讓它成為我的好朋友，讓它成為我生活中一道亮麗的風(fēng)景線。

假如我有一匹馬，希望它能夠健康強(qiáng)壯，勇猛直前，是一匹正義又善良的好馬，我會(huì)給它做個(gè)好榜樣。

假如我有一匹馬，我會(huì)帶它去看中國(guó)有名的大熊貓，看威風(fēng)凜凜的獅子和老虎，我會(huì)帶它去動(dòng)物園玩，讓它找到它的同伴。

假如我有一匹馬，我會(huì)讓它每天吃上美味的牧草，給它干凈的水喝，讓它身強(qiáng)力壯。

假如我有一匹馬，我會(huì)教它識(shí)字，我會(huì)成為它的小老師，教它很多知識(shí)。我會(huì)經(jīng)常給它念古詩(shī)，會(huì)放優(yōu)美的音樂(lè)給它聽(tīng)，讓它成為一匹文武雙全的馬。

假如我有一匹馬，我會(huì)每天把它打扮的漂漂亮亮，我會(huì)經(jīng)常給它洗澡，讓她每天干干凈凈、清清爽爽。

假如我有一匹馬，我會(huì)讓它自由奔跑，讓它回歸大自然。

假如我有一匹馬，我們將會(huì)成為最好的朋友！