最新書(shū)我的良師益友提綱(精選19篇)

沒(méi)有匯總和總結(jié)，我們很難衡量我們的成就和進(jìn)步。如何運(yùn)用邏輯和結(jié)構(gòu)來(lái)組織一篇有條理的總結(jié)？以下是一些優(yōu)秀的博客范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

書(shū)我的良師益友提綱篇一

從小到大，伴隨著我健康成長(zhǎng)的除了父母的愛(ài)，還有那就是書(shū)。我像缺水的海綿那樣汲取著書(shū)中的知識(shí)，書(shū)中的道理。

書(shū)，對(duì)于我而言，它是我的良師。每當(dāng)我遇到疑惑時(shí)，是書(shū)為我解決問(wèn)題。有一次我在家寫(xiě)作業(yè)，做到一道數(shù)學(xué)題時(shí)，把我難住了，我絞盡腦汁也沒(méi)有把它解答出來(lái)。于是我隨手從書(shū)桌上拿起一本書(shū)看了起來(lái)。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)習(xí)慣，遇到不會(huì)的題就會(huì)拿本書(shū)看，呆會(huì)兒再去思考問(wèn)題?？粗粗?，書(shū)上的一句話吸引了我的`目光：創(chuàng)造力來(lái)源于打破常規(guī)的思維方式。是呀，換一種思維方式，問(wèn)題可能就會(huì)迎刃而解了。于是我趕緊把書(shū)放下，換一種角度重新思考題目，結(jié)果不一會(huì)兒便把這道題給解出來(lái)了。書(shū)啊書(shū)，你真是我的良師啊。

書(shū)，對(duì)我而言，它不僅是我的良師，它還是我的益友。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，是書(shū)為我加油鼓勁。我記得在一次足球比賽中，我們班與對(duì)手旗鼓相當(dāng)，0比0的比分一直保持到了下半場(chǎng)。但下半場(chǎng)由于我們班的一時(shí)不慎，讓對(duì)方進(jìn)了一球，對(duì)手暫時(shí)領(lǐng)先。我們班同學(xué)奮起直追，想趕快把比分追上去，可不幸得是我們一直都沒(méi)有進(jìn)球，時(shí)間卻在一分一秒地過(guò)去。比賽快要結(jié)束了，大家都漸漸失去了信心，失去了斗志。這時(shí)我的腦海中出現(xiàn)了這樣一句話：不管你做什么事，重要的是過(guò)程，而不是結(jié)果，只要自己努力過(guò)就問(wèn)心無(wú)愧了。我利用老師叫暫停的時(shí)間把這句話傳達(dá)給了大家，再上場(chǎng)時(shí)大家恢復(fù)了信心，后來(lái)越踢越順，連續(xù)進(jìn)了兩球，最后以2比1贏得了比賽。賽后同學(xué)們都感謝我，說(shuō)沒(méi)有我的鼓勵(lì)，我們就不可能贏得比賽，我一笑而過(guò)。但我心里明白，我得感謝那本書(shū)，是那本書(shū)在不斷地鼓勵(lì)著我，讓我不輕言放棄。書(shū)啊書(shū)，你真是我的益友啊。

書(shū)，它幫助了我的學(xué)習(xí)，它更新了我的觀念，它影響了我的思維，而且我相信，它也必將會(huì)改變我的人生。以后，我的良師益友——書(shū)，它必會(huì)像我的影子一樣，伴隨我終生。

文檔為doc格式。

書(shū)我的良師益友提綱篇二

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。

——題記。

書(shū)，是我的良師益友，他可以使增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，可以提高閱讀能力，可以陶冶情操，可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。但是，讀書(shū)也要有方法，只有將書(shū)中的知識(shí)熟讀、精思、篤行，書(shū)，才能發(fā)揮他真正的作用。

“活到老，學(xué)到老。”這句。

名言。

出自雅典有名的政治家梭倫之口。由此可見(jiàn)，想要從書(shū)中領(lǐng)會(huì)精髓，理解要旨，是一個(gè)長(zhǎng)期的慢慢積累的過(guò)程，需要不竭的的毅力與超常的堅(jiān)持。車(chē)胤是東晉時(shí)期著名的學(xué)者。他幼時(shí)十分貧窮，買(mǎi)不起燈油，夜晚無(wú)法讀書(shū)，一個(gè)盛夏的晚上，他看見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在空中徘徊，發(fā)出晶瑩的亮光。于是，車(chē)胤他捉了幾十只螢火蟲(chóng)裝在一個(gè)網(wǎng)袋里，做成一盞“螢光燈”。以后每天晚上，他就借著螢火蟲(chóng)的光讀書(shū)。可見(jiàn)，讀書(shū)不難，貴在堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持不懈，持之以恒，才能受益終生。

讀書(shū)，亦是讀人生，讀前輩之見(jiàn)，讀名家之聞，讀作者之悟，讀生活之感。讀書(shū)亦要全神貫注，若是心神不寧，躁動(dòng)不安，必然不能領(lǐng)會(huì)書(shū)中的用意。陳毅因?yàn)樽x書(shū)十分專注，拿著饅頭去蘸墨水，吃的滿嘴烏黑仍未發(fā)覺(jué)。如果我們讀書(shū)時(shí)可以把思維都集中在書(shū)中的一句話，甚至一個(gè)字上，讀的書(shū)越多，那么領(lǐng)會(huì)的也就越多了。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！弊x書(shū)也要將書(shū)中的知識(shí)融會(huì)貫通，應(yīng)用到生活實(shí)踐中來(lái)。實(shí)踐是另一種獲得知識(shí)的重要途徑，并且是對(duì)書(shū)本知識(shí)的轉(zhuǎn)化。如果一味的“紙上談兵”，那就把書(shū)學(xué)“死”了。書(shū)本上的知識(shí)終究是前人的經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)绻皇钦驹谇叭说募绨蛏希敲匆簿椭挥星叭说母叨?；只有通過(guò)自己的實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)知識(shí)的突破，達(dá)到一種更高、更遠(yuǎn)、更深的境界。

書(shū)我的良師益友提綱篇三

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有書(shū)籍，就像生活中缺少了陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒失去了翅膀?！睆闹锌梢钥闯?，書(shū)籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。多少名人為了勸誡人們要多讀書(shū)而灑下筆墨，成為流傳千古的錦緞佳話。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)在我的生活中猶如點(diǎn)睛之筆，給我的生活帶來(lái)新意和色彩。

我開(kāi)始迷茫不知所措，整天無(wú)所事事。這時(shí)候，書(shū)籍像一位天使圣者來(lái)到我身邊，開(kāi)啟了我的另一個(gè)新世界，引領(lǐng)我走進(jìn)了那個(gè)濃墨重彩、充滿人文情懷的書(shū)籍世界。

翻開(kāi)我的第一本書(shū)——《古詩(shī)詞精選》。剛開(kāi)始我實(shí)在不明白這些短小精煉的白紙黑字能有多么的豐富美麗。真如媽媽所說(shuō)，比那些色彩豐富的畫(huà)報(bào)還精彩嗎？我不由得懷疑?？墒钱?dāng)我讀了洋洋灑灑數(shù)首詩(shī)后，我立刻打消了疑慮：

我愛(ài)上了書(shū)籍?？晌乙呀?jīng)不滿足于古詩(shī)詞中的詩(shī)書(shū)畫(huà)卷。我如餓狼一般饑渴，渴求攝入更多的知識(shí)書(shū)籍。我翻開(kāi)一本本書(shū)：小說(shuō)、散文、詩(shī)歌……一本本、一卷卷，都在充實(shí)著我自己。

書(shū)籍，是我的良師益友。在我迷惑不解的時(shí)候，書(shū)籍給我?guī)?lái)知識(shí)、答案，這時(shí)書(shū)籍是我的良師；而當(dāng)我喜悅、悲傷時(shí)，書(shū)籍能默默地聽(tīng)我傾訴，這時(shí)書(shū)籍是一位不會(huì)說(shuō)話的益友。書(shū)啊，你已經(jīng)成為了我生活的一部分！你，讓我足不出戶就能感受到熱帶雨林的奇異熱情；北國(guó)飄雪時(shí)的壯麗豪情；南方深秋時(shí)的蕭瑟精致；歐洲國(guó)家的新奇趣味。你帶領(lǐng)我走向全新世界！

所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。書(shū)充實(shí)我的靈魂，提高我的氣質(zhì)，是我的“精神食物”。趕快放下手中的電子產(chǎn)品吧，拿起書(shū)本，相信我，你會(huì)愛(ài)上它，而它會(huì)帶領(lǐng)你走進(jìn)一個(gè)新的大千世界！

書(shū)我的良師益友提綱篇四

我小時(shí)候，媽媽天天晚上都會(huì)讀書(shū)給我聽(tīng)。她說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，又說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。長(zhǎng)大后，我能自由閱讀書(shū)本了，我發(fā)現(xiàn)每一本書(shū)都有一個(gè)秘密等待著你去探索。

書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)。最近，媽媽一直被蚊子咬。我從書(shū)中知道，蚊子喜歡咬喝蜂蜜的人，我便告訴媽媽。她說(shuō)：“那夏天少喝點(diǎn)?！蔽医忾_(kāi)了媽媽一年被蚊子咬的謎！能幫助媽媽，我很自豪。

書(shū)讓我了解歷史。我喜歡《三國(guó)演義》里關(guān)羽的勇猛，他為了找到兄弟，過(guò)五關(guān)斬六將；我也喜歡諸葛亮的謀略，他多次幫劉備打勝仗。我足不出戶就可以通過(guò)書(shū)籍了解古今中外。

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在書(shū)的海洋里，我像一塊海綿盡情地吸取著知識(shí)。書(shū)是，它教會(huì)了我許多知識(shí)，又豐富了我的業(yè)余生活。我喜愛(ài)讀書(shū)。

書(shū)我的良師益友提綱篇五

我家是書(shū)香門(mén)第，最多的.就是書(shū)了。天生小書(shū)迷的我，常常被一本書(shū)吸進(jìn)去，差點(diǎn)被老媽罵死。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日早晨，我待在小書(shū)房。那是個(gè)幾平方米的小屋子，室內(nèi)簡(jiǎn)潔且溫馨。北邊靠墻一大排書(shū)櫥上整整齊齊地排滿了各式各樣的書(shū)，那里是知識(shí)的海洋。南邊臨窗是我的書(shū)桌。坐在心愛(ài)的書(shū)桌前在知識(shí)的海洋里遨游是我最快樂(lè)的時(shí)光。

我和往常一樣拿著一本新買(mǎi)的書(shū)如饑似渴地啃著，忘記了時(shí)間，忘記了空間，好像進(jìn)入了書(shū)中。

奇怪，那不是孫中山嗎？還有岳飛、關(guān)羽、牛頓、諸葛亮……。

古今中外人物大匯聚，原來(lái)是我借助書(shū)這個(gè)隱形的翅膀，成就了神話。

正當(dāng)我和張飛準(zhǔn)備比試武藝時(shí)，突然張飛消失得無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)是媽媽在催我吃飯。我無(wú)奈地捧著飯碗，心里還掛念著剛才的幻覺(jué)，就像做了個(gè)永遠(yuǎn)也不想醒的夢(mèng)。書(shū)是有魔力的，它永遠(yuǎn)是。

書(shū)我的良師益友提綱篇六

一年級(jí)起，我就開(kāi)始讀課外書(shū)了。我以前不愛(ài)看“小學(xué)”之類(lèi)的書(shū)?？捎幸淮卫蠋煱l(fā)下來(lái)了一本《小學(xué)生天地》，當(dāng)我看到“小學(xué)”兩字時(shí)，我就把它放入我的書(shū)包里了。當(dāng)我看到其他同學(xué)看的津津有味時(shí)，我也忍不住看了幾篇文章，我一看就迷上了?，F(xiàn)在想起，我覺(jué)得我好傻，那時(shí)居然不愛(ài)看！

每次拿到《小學(xué)生天地》時(shí)，我都會(huì)先看“數(shù)學(xué)擂臺(tái)”、“作文夢(mèng)工場(chǎng)”和“作文批改本”里的文章。當(dāng)我讀完20xx年10月的《小學(xué)生天地》時(shí)，看完《牽著你的手》一文，我已經(jīng)淚流滿面了。這篇文章讓我明白了世上最偉大的是母愛(ài)；看完《我家的小菜園》時(shí)，我也仿佛就在那個(gè)小菜園里，我的身后是嫩嫩的韭菜，左邊就是菠菜和生菜，前面是蒜苗。菜園里還有藍(lán)色的小花。

從小我的作文水平不怎么好，可是遇上了《小學(xué)生天地》這位好老師，我的作文水平有了明顯的提高，這都得感謝《小學(xué)生天地》的幫助。

有一次我在做數(shù)學(xué)題時(shí)，有一題困擾了我很久。我越想越糊涂，越想越離譜。我心中也很惱火，后來(lái)干脆不做了。我拿起《小學(xué)生天地》，去看書(shū)去了。當(dāng)我把“數(shù)學(xué)擂臺(tái)”看完時(shí)，我心中高興極了，原來(lái)“數(shù)學(xué)擂臺(tái)”上的那一題跟作業(yè)上的那一題題型一樣，還有解題技巧。剛才看了一遍，全掌握了。我很快地把那一題做完了。我覺(jué)得看《小學(xué)生天地》是一種讓人能解決煩惱的享受。它就是我的好朋友。

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千中栗?！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄案褂性?shī)書(shū)氣自華。”古人用寥寥數(shù)語(yǔ)將讀書(shū)的樂(lè)趣娓娓道來(lái)，雖不盡完備，亦讓人對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生無(wú)限向往?！缎W(xué)生天地》真是??！

書(shū)我的良師益友提綱篇七

高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；教育家說(shuō)：書(shū)是智慧的鑰匙；政治家說(shuō)：書(shū)是時(shí)代的生命；迷惘者說(shuō)：書(shū)是心中的啟明星；探索者說(shuō)：書(shū)是通向彼岸的船；奮斗者說(shuō)：書(shū)是人生的向?qū)?；求知者說(shuō)：書(shū)是饑餓時(shí)的面包；而我說(shuō)：書(shū)是我的良師益友。不是嗎？每當(dāng)我們打開(kāi)彌漫著油墨香的書(shū)卷時(shí)，它似乎是有魔力的，在不知不覺(jué)中將我們的思想吸入了它的身體里，讓我們無(wú)法自拔，而這恰恰是書(shū)的魅力所在。

小時(shí)候，書(shū)認(rèn)識(shí)我，可我不認(rèn)識(shí)它。面對(duì)密密麻麻排列整齊的符號(hào)，我只有頭暈。自從上了幼兒園，認(rèn)識(shí)了字，我試著去讀它，當(dāng)時(shí)只是對(duì)著拼音磕磕絆絆地讀下來(lái)，至于什么意思，自然不知，只有讀完之后的沾沾自喜。再大些，我愛(ài)上了語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師大力倡導(dǎo)多讀書(shū)，我便與書(shū)有了正面接觸，我第一次被它的魅力所打動(dòng)。就像那些歷史記錄性的書(shū)籍，在我的心中，它們似乎是枯燥無(wú)味的，而我真正讀了那些書(shū)，那一句句生動(dòng)的語(yǔ)言，似小溪流水般徐徐流入我的心田。我內(nèi)心塵封地對(duì)書(shū)籍的熱情如火山一樣爆發(fā)了，于是我瘋狂地閱讀著，雖未達(dá)到如癡如醉，卻也有點(diǎn)半瘋境界，通過(guò)書(shū)籍，我知道了神農(nóng)是怎么冒著生命危險(xiǎn)嘗百草，秦始皇如何誅滅六國(guó)，統(tǒng)一天下。還有李白的浪漫，蘇軾的豪邁，李清照的婉約。甚至是林肯如何在多次競(jìng)爭(zhēng)后，成為了美國(guó)總統(tǒng)，愛(ài)迪生如何在多次挫折和失敗下依然創(chuàng)造出來(lái)100多種奇跡……這一切一切，都是通過(guò)書(shū)所知曉，雖然我們沒(méi)有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)?zāi)且粋€(gè)個(gè)故事中的場(chǎng)面，但是由書(shū)通過(guò)想象，也別有一番情趣??！

我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以帶我遨游世界各地；我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以帶我穿越古今；嘆赤壁懷古之豪邁，吟李清照之委婉秋詞。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀它的真實(shí)、它的爛漫、它的韻味。

正所謂：讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)更重要的是讀好書(shū)；

書(shū)我的良師益友提綱篇八

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！彼晕覀円嗫纯磿?shū)，書(shū)中自有黃金屋呀！

幸運(yùn)的是，我家附近就有一個(gè)書(shū)店，我經(jīng)常去那里看書(shū)。那里是一個(gè)書(shū)香氣息濃郁的地方，是書(shū)的海洋。這些書(shū)五顏六色，內(nèi)容五花八門(mén)，經(jīng)?？吹梦沂茄刍潄y。閑暇之時(shí)，附近的大人和小孩都喜歡來(lái)這里看看，各得其樂(lè)。當(dāng)然，這個(gè)隊(duì)伍中少不了我這個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。每次看書(shū)，我都會(huì)在書(shū)店呆上好幾個(gè)小時(shí)，直到日落西山，才戀戀不舍地把手中的書(shū)放回原來(lái)的書(shū)架上。

我讀過(guò)不少書(shū)，如：《烏丟丟的奇遇》、《格林童話》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《紅貓藍(lán)兔》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。我最喜歡的還是那本叫《故事的由來(lái)》的書(shū)。里面的主人公叫山魯佐德，她知書(shū)達(dá)理，博覽群書(shū)，聰明勇敢，我非常敬佩她。

不去書(shū)店的時(shí)候，我就會(huì)坐在窗前的書(shū)桌前，津津有味地捧著從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，津津有味的開(kāi)始我的“閱讀之旅”。一邊還放著我的好詞佳句摘錄本，碰到自己喜歡的詞語(yǔ)句子就立刻摘錄下來(lái)。每當(dāng)有書(shū)香相伴的時(shí)候，我就忘記了做其他事。每次老媽喊我吃飯都要叫上好幾遍，我才會(huì)不情愿地放下書(shū)本。所以，爸爸經(jīng)常笑著說(shuō)我是個(gè)“書(shū)呆子”，看書(shū)都看傻了。

書(shū)是我最好的伙伴，它默默地伴隨著我的成長(zhǎng)，它永遠(yuǎn)是我的良師益友。

書(shū)我的良師益友提綱篇九

“讀讀讀，書(shū)中自有顏如玉；讀讀讀，書(shū)中自有黃金屋?！薄皶?shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍?shū)，使人類(lèi)的知識(shí)不斷積累、發(fā)展；書(shū)，使無(wú)知的人成為博學(xué)多才；書(shū)，更給我的生活帶來(lái)歡樂(lè)和希望。

不識(shí)字的時(shí)候，我已與書(shū)結(jié)成了不解之緣。那時(shí)，我和別的孩子一樣，喜歡纏著媽媽拿著故事書(shū)講故事；或者是拿錄音帶播放。與別人不同的是，對(duì)于每個(gè)故事，我總要聽(tīng)上一遍又一遍，直到我能“聽(tīng)熟”而“成誦”了才罷休。

稍稍大一些后開(kāi)始讀書(shū)習(xí)字了，我漸漸嘗試著自己閱讀。童話故事、連環(huán)畫(huà)、卡通畫(huà)等成了我的最?lèi)?ài)。我陶醉其中，想象著走進(jìn)那開(kāi)滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想象著去那富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚(yú)；我想象著去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書(shū)，教給了我人生的第一課。

升入五年級(jí)的我就更愛(ài)讀好書(shū)了，成了一位典型的“小書(shū)迷”，連吃飯、上廁所的時(shí)間都不放過(guò)。只要哪天不看上一小會(huì)兒書(shū)，我就覺(jué)得像缺了什么，心里空空的。

我讀過(guò)的書(shū)可多了，有小說(shuō)《魯濱遜漂流記》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等；有童話故事《格林童話》、《安徒生童話》、《大灰狼羅克》、《伊索寓言》等；有科普知識(shí)類(lèi)的《少年博覽》、《百科知識(shí)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物世界》、《自然界奧秘》等；還有人物故事《科學(xué)家的故事》、《福爾摩斯探案記》等。書(shū)教給我許多的知識(shí)。

記得一次考試，我一路寫(xiě)下來(lái)十分順利，不禁暗自得意起來(lái)?！把剑缓?，這道題……是……什么意思？”我吃驚不小，情急之下只得把題目重新讀了一遍。怎么回事？還是理不出頭緒。我絞盡腦汁苦思冥想起來(lái)，可就是想不出來(lái)。怎么辦，怎么辦？我急得束手無(wú)策，猶如熱鍋上的螞蟻，額上竟沁出了細(xì)細(xì)的汗珠?！半x交卷還有10分鐘，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間！”老師的一聲提醒打破了教室的沉寂，也打斷了我的思緒。壞了，壞了，要不放棄算了！我剛想打退堂鼓，忽然想起了《假如給我三天光明》中的海倫。凱勒，《輪椅上的`夢(mèng)》中的張海迪大姐姐，還有那個(gè)小兒麻痹癥患者霍金……他們殘疾了都沒(méi)有輕言放棄，我怎么可以……媽媽的叮嚀在耳邊重又響起，我不由得羞愧萬(wàn)分，趕緊調(diào)整思緒，埋頭重新解答起來(lái)。滴答！滴答！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于在離場(chǎng)之前降服了這只“攔路虎”，我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣。是書(shū)，給了我戰(zhàn)勝自己的勇氣。

一本本催人奮進(jìn)的好書(shū)，就像一把把美麗的金鑰匙，為我打開(kāi)了前進(jìn)道路上的堅(jiān)固的大鎖?！昂米x書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。”好書(shū)伴我成長(zhǎng)！

書(shū)我的良師益友提綱篇十

他，是一個(gè)文靜、聰明、帥氣的男孩，又是一個(gè)不折不扣的圍棋愛(ài)好者！

他有一頭黑色的亂發(fā)，跑起來(lái)的時(shí)候，那頭發(fā)如一股黑色的激流向上拋濺，又像瀑布似的懸停在半空中；眉毛平行著向兩邊伸展，就如兩把鋒利的長(zhǎng)劍；那修長(zhǎng)的劍眉下，有著一雙明亮的眼睛，如同兩口沒(méi)有一絲漣漪的井水；鼻梁卻很塌，小鼻孔，我真擔(dān)心他透不過(guò)氣來(lái)哩；還有一張棱角分明的嘴巴，里面有著一副潔白的牙齒；尤其是他的耳朵，像餛飩片一般又薄又大，大得有些夸張，大得有些不真實(shí)。

因此，僅憑這耳朵，即使是在茫茫人海中，我也能一眼就抽出他！

乍見(jiàn)到他時(shí)，我就驚為天人！他不僅肩膀很寬，而且手臂修長(zhǎng)，他的雙手垂下時(shí)，能超過(guò)膝蓋。天生就是打籃球的料，腿又粗又壯，真是人也高馬也大??！這樣的身材，想不威風(fēng)不凜凜都不行！我只能瞪著雙眼干巴巴地使勁羨慕忌妒恨哪！

他是個(gè)讀書(shū)狂，每當(dāng)別人在外面玩耍時(shí)，他卻一副“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的樣子，魔術(shù)般拿出一本厚書(shū)，坐在椅子上靜靜地看著，好像這個(gè)世界里唯有他一個(gè)人似的，這時(shí)的他是那么充滿魅力，充滿神秘的樣子。他成績(jī)也好得不得了！年年期末考試都在九十五分以上呢！年年都被評(píng)選為“三好學(xué)生”。讓我佩服得五體投地的同時(shí)，恨自己這塊鐵怎么老是成不了鋼！

就是玩，我們也玩不過(guò)他。他有時(shí)也很調(diào)皮。要是他跟我們玩，那他也是樣樣拿第一。玩空竹，我們還沒(méi)轉(zhuǎn)起來(lái)，他就已經(jīng)把空竹在天上轉(zhuǎn)了三個(gè)圈，讓我們看得目瞪口呆。瞧，他又在玩一輪車(chē)呢，只見(jiàn)空竹一會(huì)在桿上轉(zhuǎn)圈，一會(huì)又在空中三百六十度旋轉(zhuǎn)，現(xiàn)在還在線上如大卡車(chē)一般前進(jìn)后退，前進(jìn)后退……把這套動(dòng)作做完后，回頭望著我們這些呆樣，不由一笑說(shuō)道：沒(méi)什么，多練。呵呵，多練！！我想：那要練多長(zhǎng)時(shí)間??？比賽跑步，開(kāi)跑時(shí)，我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就已搶先一步，在跑的途中，我們都在大口喘氣，汗珠直冒，他雖然也冒汗，可跟我們比起來(lái)，好了十萬(wàn)八千倍！在我看來(lái)，那較真勁與看書(shū)時(shí)一模一樣。

他的圍棋也下得了得！他曾取得過(guò)楚天杯第七名的成就。每當(dāng)遇見(jiàn)高手跟他對(duì)決時(shí)，他都越戰(zhàn)越勇，我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)他，他說(shuō)：“困難在天才面前是一塊墊腳石，在堅(jiān)強(qiáng)者面前是一個(gè)進(jìn)步的階梯，在弱者面前是一道萬(wàn)丈深淵！我呢，雖說(shuō)算不上天才，但肯定是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)者，在我看來(lái)，高手就是困難，對(duì)我而言，是個(gè)進(jìn)步的階梯！

我恍然大悟，覺(jué)得很有道理，牢牢記在了心里！啊，我為有這樣的朋友而驕傲，自豪，他是我的良師益友，是我朋友圈子中的驕傲，他叫：陳一豪！

世界上有許多職業(yè)值得人們敬佩。但我最敬佩的人卻是我的爺爺，一位普普通通的農(nóng)民------我的爺爺。爺爺今年70歲了，但他性格豪放，一年四季臉色紅潤(rùn)，看上去很健康，神采飛揚(yáng)。

我的爺爺是一位普普通通的農(nóng)民，他為人樸實(shí)，對(duì)待每一個(gè)人都非常的友善，他也非常的疼愛(ài)我們，爺爺還是我們村有名的和事佬，每當(dāng)哪戶人家發(fā)生矛盾時(shí)，爺爺?shù)膸拙湓捑蜁?huì)讓他們和解，爺爺還是遠(yuǎn)近聞名的老好人，因?yàn)樗浅Ｗ鹁磩e人，，每當(dāng)村子里發(fā)生什么事時(shí)，村子里的人都會(huì)跑來(lái)征詢爺爺?shù)囊庖?jiàn)。。。。。。但爺爺對(duì)我的教育使我永遠(yuǎn)難以忘懷.

還有一次，老師布置了幾道難題，回到家后，我拿著本子想了半天也沒(méi)想出解題的思路，這時(shí)我想到了爺爺，便像得到了救兵似的，可誰(shuí)曾想到，爺爺一看完這幾道題，就原封不動(dòng)的把本還給了我，甚至還用一種奇怪的眼神看了我一眼，我的臉剎時(shí)紅的像傍晚的彩霞一樣，我非常的生氣甚至有些討厭爺爺：為什么我向爺爺問(wèn)題他也不教我呢？于是，我只好懷著賭氣的心情再思考一番，終于，經(jīng)過(guò)我不懈的努力我解出了那道題，我非常的高興，因?yàn)槲医K于嘗到了克服困難取得勝利的甜頭.此時(shí)，我的氣也消了，回頭看看爺爺，爺爺投給我與往常不一樣的贊賞的目光，這一刻，我終于明白爺爺之所以這樣做是因?yàn)樗J(rèn)為我有能力獨(dú)自完成這幾道題，原來(lái)他當(dāng)時(shí)的目光是為了鼓勵(lì)我勇于戰(zhàn)勝困難的另一種信念.爺爺?shù)慕逃媸菬o(wú)聲勝有聲.

還有一次，我和妹妹在玩搭房子的游戲，不知為什么我竟和妹妹發(fā)生了矛盾，這時(shí)爺爺便提出了一個(gè)建議：＂我和你們比賽搭房子，你們倆合搭，我自己來(lái)，看誰(shuí)搭的快.＂我們倆都爽快的答應(yīng)了爺爺?shù)囊庖?jiàn)，但出乎意料的是爺爺輸了，我和妹妹都非常的高興，事后，我才知道爺爺這樣做是為了讓我們倆懂得合作的重要性，這使得我很敬佩我的爺爺.

我的爺爺很普通，但爺爺是一個(gè)有寬容之心的老人。他身上那種默默無(wú)聞的優(yōu)秀品質(zhì)值得我敬佩，也是我今后成長(zhǎng)道路上一塊難得的“品德鏡子”。

我喜歡我的爺爺，他有許多好的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

書(shū)我的良師益友提綱篇十一

漢代劉向曾說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽艺f(shuō)書(shū)是，它陪伴我健康成長(zhǎng)！

我是一位名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，我在書(shū)中找到了勇氣，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。

記得有一次，我的數(shù)學(xué)考試考砸了，我獨(dú)自一人垂頭喪氣地坐在空蕩蕩的教室里，我心想：該怎么辦？回去一定會(huì)被老媽臭罵一頓……難道我的數(shù)學(xué)底子就這么差嗎？以后我的數(shù)學(xué)成績(jī)還會(huì)提高嗎？正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，放在書(shū)桌里的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)提醒了我，是呀，書(shū)中的主人公保爾，因?yàn)檫B年的戰(zhàn)斗以及病魔的纏身，讓他從一個(gè)充滿活力的青年變成一個(gè)全身癱瘓的病人，但是這一切并沒(méi)有讓他對(duì)生活失去信心，而是頑強(qiáng)地生活了下來(lái)，并且通過(guò)自己的努力創(chuàng)作，寫(xiě)出了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》，想到這些，我不禁覺(jué)得很慚愧，跟保爾比起來(lái)，我的這點(diǎn)小挫折根本算不了什么，如果我就這樣放棄自己，將來(lái)又怎么面對(duì)更大的困難與挑戰(zhàn)呢？想到這里，我又充滿自信地回到了家。

還有一次，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班參加了接力賽，很可惜我們班輸了，但是我并沒(méi)有氣餒，我從《哈利·波特》的書(shū)中懂得了：要有勇氣和信心去面對(duì)身邊的任何困難，就像哈利勇于與伏地魔作斗爭(zhēng)一樣！

書(shū)——它既像我的一位形影不離的好朋友，讓我不再孤獨(dú)，又像一位聰明睿智的師長(zhǎng)，給我以智慧的啟迪！

書(shū)我的良師益友提綱篇十二

一本好書(shū)，陪伴了我的童年，豐富了我的童年，是書(shū)讓我擺脫孤獨(dú)，是書(shū)讓我學(xué)會(huì)怎樣沖向人生精彩的一端，讓我體會(huì)到無(wú)限快樂(lè)。

《魯濱遜漂流記》，自從有了這本書(shū)的陪伴，我不再孤單。它讓我沉迷于魯濱遜海上經(jīng)歷的重重精彩冒險(xiǎn)中，使我有了無(wú)限的勇氣。是它激勵(lì)我面對(duì)重重困難不退縮，讓我嘗試新的事物，讓我去領(lǐng)略世界之大的廣闊，因而使我的快樂(lè)更加充實(shí)。魯濱遜的精神讓我銘記于心，是他讓我明白要有頑強(qiáng)的精神、克服困難的決心、堅(jiān)定的信念以及面對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度。是他一直在背后默默鼓勵(lì)我，為我加油，讓我有勇于拼搏、勇于冒險(xiǎn)的勇氣。

《城南舊事》，一本經(jīng)典的書(shū)籍。一本我讀過(guò)好多遍依舊想讀的書(shū)籍。它用極強(qiáng)的吸引力吸引著我，讓我了解“老北京人”獨(dú)特的文化以及地地道道的口音。我常被英子?jì)寢尩囊痪湓挾旱门醺勾笮Γ靶∮鹤觾?，回家吃飯兒啦兒！”一句極其饒舌的`地方方言。學(xué)這話的過(guò)程中，我總是咬到自己的舌頭，“樂(lè)極生悲”一詞立刻就出現(xiàn)在了我的腦海中。

書(shū)，一位常常與你分享喜怒哀樂(lè)的朋友。我傷心時(shí)，它逗我笑；我驕傲?xí)r，它警告我“驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步”。

《名偵探柯南》，一本推理性的小說(shuō)，使我常如“醉酒”般沉醉在其中。生動(dòng)的語(yǔ)句在我眼前浮動(dòng)。是你引領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)懸案四起的世界，我與柯南一起，轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，聯(lián)系所有的線索，一步一步走出懸案的大門(mén)，抓住兇手，把兇手緝拿歸案。書(shū)，一個(gè)與我并肩破案的“益友”。

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。

從小到大，一有空閑，我就喜歡捧著你，遨游其中，汲取里面的知識(shí)。無(wú)論我失敗、成功，還是困惑、猶豫時(shí)，都有你陪伴在我身邊。你用那泛著清香的扉頁(yè)，引領(lǐng)我走向一個(gè)鮮活的世界。?。∧愕闹R(shí)是多么豐富厚重，你的言語(yǔ)是多么富有魅力。我將永遠(yuǎn)把你守護(hù)于心中！

帶我暢游書(shū)的海洋翱翔在書(shū)的天空帶我沉醉在香甜“葡萄酒”的芳香中。

書(shū)我的良師益友提綱篇十三

書(shū)是我的好伙伴，我只要一有空，就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，它點(diǎn)綴了我的生活，教會(huì)了我許多道理，既增長(zhǎng)了豐富多彩的知識(shí)，也給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)。

我愛(ài)看各種各樣的書(shū)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《追夢(mèng)的水晶鞋》、《天方夜譚》、《糖果屋》……我可以隨著書(shū)中的人物去感受人間百態(tài)，也可以放任自己天馬行空的想象，還可以去領(lǐng)略大自然的秀美神奇……我對(duì)每一本都是愛(ài)不釋手。

在我讀過(guò)的書(shū)中，我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《綠野仙蹤》。它的主人公——美麗善良的小姑娘多羅茜，被一場(chǎng)突如其來(lái)的龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)叫“芒奇金”的地方，好心的北方女巫指點(diǎn)她到翡翠城去找?jiàn)W芝大王幫忙送她回家。一路上，她陸續(xù)認(rèn)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心的鐵皮人和膽小的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望互相幫助、攜手合作，歷經(jīng)艱險(xiǎn)遇到很多稀奇古怪的事，最終，他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。

這本書(shū)以智慧、愛(ài)心和勇氣為道德追求，體現(xiàn)了善惡分明的價(jià)值觀。故事情節(jié)曲折離奇，引人入勝，它不僅大大滿足了我的好奇心，還激發(fā)了我追求完美、挑戰(zhàn)自我的進(jìn)取精神。每當(dāng)我做作業(yè)遇到困難時(shí)，都會(huì)想起勇敢的多羅茜，以她的精神鼓勵(lì)我不要知難而退；每當(dāng)我看到別人有困難時(shí)，也會(huì)想起善良的多羅茜，就會(huì)主動(dòng)去幫助別人。有一次，我坐在公交車(chē)上，見(jiàn)一位老太太帶著一個(gè)四五歲的小男孩上了車(chē)，車(chē)上沒(méi)有空座位，我二話沒(méi)說(shuō)就主動(dòng)把座位讓給了他們。大家見(jiàn)到我的舉動(dòng)，都向我點(diǎn)贊?？梢哉f(shuō)，這本書(shū)是我成長(zhǎng)道路上不可多得的良師益友。

書(shū)是全世界精神的營(yíng)養(yǎng)品，也是打開(kāi)我心靈的一把金鑰匙，它深深的影響著我的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在我一天也離不開(kāi)它，我喜歡在書(shū)中遨游，去享受更多的樂(lè)趣和幸福！

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書(shū)我的良師益友提綱篇十四

書(shū)，你是夏日的一眼清泉，為我?guī)?lái)一絲清涼；書(shū)，你是冬日的一縷陽(yáng)光，為我?guī)?lái)一些溫暖。

——題記。

隨著年齡的增長(zhǎng)，小小的童話已經(jīng)滿足不了我的求知欲，我開(kāi)始讀大家說(shuō)的名著啦。上了小學(xué)，學(xué)的字越來(lái)越多，一個(gè)個(gè)文字筑起的堡壘被我一一攻破。媽媽看我很愛(ài)讀書(shū)，便買(mǎi)了本《三國(guó)演義》給我看。我高興得不得了，整天捧著這本名著，一字一句的品讀。我花了一個(gè)月的時(shí)間總算把這本名著讀完了。有不太懂，我又拿過(guò)來(lái)讀幾遍。

現(xiàn)在我已經(jīng)十二歲了，上初中啦。我又把《三國(guó)演義》拿過(guò)來(lái)讀一遍，我為諸葛亮的機(jī)智感到敬佩。我先后又讀了《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》。這些國(guó)內(nèi)的名著還覺(jué)得不過(guò)癮，又讀了美國(guó)的作家馬克·吐溫寫(xiě)的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《鍍金時(shí)代》等。

書(shū)，你是，你是我最真摯的朋友，你是我最知心的伴侶。沒(méi)有你，我的生命就不完整；沒(méi)有你，我的生活就沒(méi)有光彩。有了你，我才能在知識(shí)的海洋里遨游；有了你，我的生活才變得有意義。

真摯的朋友——書(shū)，我離不開(kāi)你，我將永遠(yuǎn)陪在你的身邊，你永遠(yuǎn)是。

書(shū)我的良師益友提綱篇十五

書(shū)，聽(tīng)到這個(gè)字，大多數(shù)同學(xué)一定會(huì)嘆氣：“那是上課用的，沒(méi)事提這個(gè)干嗎？”不過(guò)，我卻把書(shū)當(dāng)成我的良師益友。

記得那還是四年級(jí)時(shí)的一天，語(yǔ)文老師讓我們做一道難題，當(dāng)時(shí)，教室里只能聽(tīng)到翻書(shū)和動(dòng)筆的沙沙聲。這道題太難了，所以許久都沒(méi)有人做好。我也在苦苦思考著答案：“這樣，不行；這樣呢，也不行；那這樣呢，還是不行……”就這樣，二十分鐘過(guò)去了，隨之打來(lái)一陣下課鈴，老師說(shuō)了聲“大家抽空再想想，下課！”同學(xué)們都飛快地跑了出去，我沒(méi)有出去，因?yàn)槲疫€在思考。過(guò)了一會(huì)兒，我也耐不住寂寞，正欲出去，卻無(wú)意中看見(jiàn)王老師在翻閱什么書(shū)，我忽然眼睛一亮，便立刻找了一本《百科全書(shū)》，一遍又一遍地翻查。終于，我在一頁(yè)關(guān)于語(yǔ)文知識(shí)的地方看到了類(lèi)似的題型。我順著上面說(shuō)的方法去套，果然有了結(jié)果。在我為做出這道題而歡呼的時(shí)候，我也真正體會(huì)到了書(shū)得最大用處。就這樣，書(shū)成了我的一位無(wú)言的良師，同時(shí)它也成了我的好朋友。

又一次，我們?cè)诙嗝襟w教室上公開(kāi)課，老師現(xiàn)場(chǎng)給我們出了一道題，題看上去并不難，但我就是不開(kāi)竅。看著越來(lái)越多的同學(xué)舉起了手，我開(kāi)始著急、開(kāi)始發(fā)慌，突然間，我靈感一來(lái)，急忙打開(kāi)書(shū)，“哈哈，就是這兒”。方法找到了，答案也就出來(lái)了。公開(kāi)課之后，我心想，今天可是書(shū)幫了我的大忙。就這樣，書(shū)成了我不可缺少的工具，也成了我永遠(yuǎn)也不可缺少的朋友，成了我的良師益友。

如果有人問(wèn)我“同學(xué)和書(shū)都是你的朋友，你認(rèn)為哪個(gè)更親切？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“書(shū)！”我們每天都把它帶在身邊，每天都能看見(jiàn)他，只要你用心去發(fā)現(xiàn)它的好處，你就會(huì)覺(jué)得你越來(lái)越用得著它、越來(lái)越離不開(kāi)它。它也就會(huì)成為你的良師益友。

大家看，我就這樣和書(shū)交上了朋友，希望你們也能愛(ài)上書(shū)。

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書(shū)我的良師益友提綱篇十六

交迫的人感到人間的溫暖；書(shū)是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望；書(shū)是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的'慰藉。

在你孤苦無(wú)依的時(shí)候，只有書(shū)才會(huì)永遠(yuǎn)的陪伴著你；在你犯了錯(cuò)誤，眾叛親離的時(shí)候，只有書(shū)才不會(huì)離開(kāi)你，嫌棄你；在你遇到人生的坎坷之時(shí)，只有書(shū)才會(huì)無(wú)聲的開(kāi)導(dǎo)你，陪著你渡過(guò)這一段坎坷之路；在你的人生一片混亂時(shí)，只有書(shū)才會(huì)讓你重新找到生活的希望和勇氣；在你取得一點(diǎn)小成績(jī)時(shí)，只有書(shū)才會(huì)讓你懂得什么叫做虛心；在你失敗之時(shí)，只有書(shū)才會(huì)讓你懂得“失敗是成功之母?！?/p>

從小到大，我就在書(shū)的熏陶之下成長(zhǎng)。

在我很小的時(shí)候，就從《格林童話》、《安徒生童話》當(dāng)中認(rèn)識(shí)了白雪公主，灰姑娘，當(dāng)時(shí)我對(duì)她們可不是一般的癡迷??！整天幻想著自己也是公主。在知道了《賣(mài)火柴的小女孩》之后，整天又為小女孩感到傷心，想給她送去衣服和食物。

在我稍微大一點(diǎn)之后，又迷上了漫畫(huà)，其中最喜歡的就是了。那個(gè)時(shí)候，看到漂亮的盒子就纏著媽媽買(mǎi)給我。整天圍在一堆盒子邊，希望從里面蹦出一個(gè)神奇的魔仙小藍(lán)來(lái)陪我玩。

在我四年級(jí)的時(shí)候又迷上了著名作家楊紅櫻的作品，尤其是里面的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》?！缎ω埲沼洝肥切ω埖淖允?，描述了一只聽(tīng)得懂人話的貓從寵物變成一個(gè)有妻有子的名貓?？偣彩疟緯?shū)，都寫(xiě)得形象生動(dòng)，讓人仿佛身臨其境。而《淘氣包馬小跳》的主人公是一個(gè)頑皮、可愛(ài)、淘氣的小男孩，性格開(kāi)朗，剛生下來(lái)就會(huì)“跳”，而成為眾人的焦點(diǎn)。我很想認(rèn)識(shí)他，和他成為好朋友。

現(xiàn)在，我還喜歡看許多武俠小說(shuō)，它們的主人公帶給了我正能量，給了我勇氣。最重要的當(dāng)然還是我國(guó)的四大名著了。吳承恩筆下的孫悟空，目標(biāo)堅(jiān)定，勇敢執(zhí)著，活潑可愛(ài)，讓人喜愛(ài)不已。還有其余的三大名著：《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》也很令人喜愛(ài)呢！

這就是我與書(shū)之間的故事，書(shū)給予了我們快樂(lè)和很多終生受益的道理，我們要珍惜它。

文檔為doc格式。

書(shū)我的良師益友提綱篇十七

肆意地遨游在書(shū)本的海洋里，左拿一本，右扔一本，就這樣反反復(fù)復(fù)的讀著，沉浸在他們的精神世界里，產(chǎn)生共鳴。書(shū)把我?guī)Щ氐竭^(guò)去的世界里，好好的體驗(yàn)了一把。

保爾。

他這一生有四個(gè)階段。從童年到參加紅軍，在這個(gè)階段里看見(jiàn)了生活底層，聞到了腐爛的味道。在紅軍隊(duì)伍里，用鮮血捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)。這是保爾的第二個(gè)階段。然后是保爾與戰(zhàn)友們狠狠打擊侵略者，踏遍了全國(guó)。最傷心的是，他失去健康，雙目失明，右腿殘廢。盡管他這一生都十分坎坷，但他仍然有著堅(jiān)定不移的信念，“人最寶貴的是生命”，所以保爾用生命在做斗爭(zhēng)，不惜一切代價(jià)。因?yàn)楸柣厥淄虏灰蛱摱饶耆A而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。在臨死前，他就能夠說(shuō)，“我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而斗爭(zhēng)”一個(gè)頑強(qiáng)執(zhí)著，刻骨奮進(jìn)的人啊！

根鳥(niǎo)。

書(shū)又把我?guī)Щ氐讲芪能幑P下的跟了讓我發(fā)現(xiàn)跟腳那種追尋夢(mèng)想永不放棄的精神。根鳥(niǎo)外出打獵拾到一位名叫紫煙姑娘的求救信，但在山谷毫無(wú)收獲后便踏上西尋之路。其他追尋的夢(mèng)是渺茫的，是未知的。并不知未來(lái)有多少艱難險(xiǎn)阻，但憑借著堅(jiān)持不懈的信念，誓不罷休的意志完成了西尋夢(mèng)。根鳥(niǎo)這位良師益友教會(huì)我，不管身處何種困境，都可以靠著自己的毅力走出來(lái)。夢(mèng)雖小，但多邁邁步子就可以達(dá)到。書(shū)，這位良師益友，教會(huì)我許多優(yōu)秀品質(zhì)，讓我回到過(guò)去，體驗(yàn)一把艱辛的生活，讓我更加珍惜現(xiàn)在的舒適生活。

往后余生，我愿與你相伴。。

書(shū)我的良師益友提綱篇十八

書(shū)像一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)像一把鑰匙，幫助我們打開(kāi)心靈的智慧之門(mén)；書(shū)像一杯美酒，讓我們回味無(wú)窮……。

從小到大，我讀過(guò)許許多多的好書(shū)。在眾多書(shū)中，對(duì)我影響最深的一本書(shū)是《綠山墻的安妮》。這本書(shū)教會(huì)我很多道理。

《綠山墻的安妮》中的主人公安妮年幼喪母，不久，父親也離開(kāi)了人世。幾經(jīng)周折，最后被一對(duì)住在綠山墻的兄妹收養(yǎng)。

這本書(shū)是我精神上的支柱。四年級(jí)期末考試，我數(shù)學(xué)才考了85分，對(duì)于成績(jī)一直名列前茅的我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。那個(gè)紅色的數(shù)字一會(huì)兒左、一會(huì)兒右地在我眼前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，扎得我的眼睛睜不開(kāi)。我覺(jué)得自己像從高處跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，這種失敗是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。

我一個(gè)人徑直走到書(shū)房，隨手拿起了那本書(shū)。讀完后我恍然大悟，和書(shū)中的安妮相比，這才明白自己剛才的氣餒是多么可笑。書(shū)中的安妮樂(lè)觀地面對(duì)生活中的一切困難，而我，只是因?yàn)橐淮问【鸵艞墕?？答案是：不！我再次拿起那張?jiān)嚲?，覺(jué)得那個(gè)數(shù)字也不再那么刺眼。

這本書(shū)教會(huì)我很多道理，人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到困難和挫折，但我們不應(yīng)該氣餒，應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)生活中的一切挑戰(zhàn)，盡自己最大的努力做好，還可以給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，努力奮斗，這樣再大的困難也不能阻擋我們前進(jìn)的腳步。

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)，帶我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)，讓我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)，給了我一筆巨大的財(cái)富。

書(shū)我的良師益友提綱篇十九

在我的書(shū)柜里，最顯眼的地方，有一排整齊的書(shū)，什么書(shū)？當(dāng)然是《小學(xué)生文摘》了！

《小學(xué)生文摘》是我最喜歡的書(shū)籍。它里面的內(nèi)容豐富多彩，有感動(dòng)閱讀。校園故事。社會(huì)課堂。名家名著。笑哈哈。還有優(yōu)秀。

作文。

指點(diǎn)……讓我百讀不厭，愛(ài)不釋手。

有一篇《心靈里的七彩音樂(lè)》，讀后讓我特別感動(dòng)。菲·蒙特娜15歲時(shí)因晚上堅(jiān)持迎著暴風(fēng)雪去上鋼琴課而患了肺炎，住進(jìn)了醫(yī)院。她親眼看到同病房的女教師因知道自己得ca(癌癥的縮寫(xiě)），一頭倒在病床，半個(gè)月后離開(kāi)人間。后來(lái)同病房的老奶奶懷疑自己的病情，半夜在值班室偷來(lái)了自己的病例，病歷上寫(xiě)著：右肺下葉中心型ca。老奶奶看不懂來(lái)問(wèn)菲·蒙特娜，小姑娘很為難，2019年來(lái)她沒(méi)說(shuō)過(guò)半句謊。她靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“肺葉上有鈣，ca是鈣的縮寫(xiě)，老奶奶聽(tīng)后當(dāng)晚美美地睡了一覺(jué)，不到一個(gè)月，老奶奶康復(fù)出院了……多么美麗的謊言??！美在她的心靈里！

《小學(xué)生文摘》總是為我打開(kāi)一扇扇大門(mén)，讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界，總是為我插上一雙翅膀，讓我探索宇宙太空的壯美奇觀，讓我積累了許多好詞佳句，能夠?qū)懗鲎约荷钪械睦_紛色彩。

《小學(xué)生文摘》教會(huì)我如何寫(xiě)作，帶給我快樂(lè)和感動(dòng)，也教會(huì)我做人的道理?！缎W(xué)生文摘》--我的良師益友！