上半年的績效總結(jié)表明，我們需要加強自我學習和提升能力。在寫總結(jié)時，要注意積累和總結(jié)正面的經(jīng)驗和教訓，發(fā)現(xiàn)問題并思考解決方法。推薦幾篇經(jīng)典總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育各項管理制度篇一

一、現(xiàn)代遠程教育是新時期對黨員干部和農(nóng)民進行教育的一種先進手段，農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民要積極參加現(xiàn)代遠程教育學習。

二、要根據(jù)本地需要，利用遠程教育手段經(jīng)常組織黨員干部和農(nóng)民學習政治理論、政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技等知識。

三、基層黨組織要制定農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民開展遠程教育學習日制度，黨員干部參學率要達到90％以上，要認真做好學習筆記，觀看教材后要積極撰寫心得體會。

四、學員要勤于思考，對于不懂的問題要進行相互溝通學習，反饋交流。黨支部要經(jīng)常組織開展學習討論，共同提高遠程教育的質(zhì)量。

五、注意選擇適當?shù)臅r間學習，做到學習和勞動工作兩不誤、兩促進。

設(shè)備管理制度。

現(xiàn)代遠程教育是利用網(wǎng)絡技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展起來的新型教育形式，發(fā)展現(xiàn)代遠程教育是擴大教育規(guī)模、提高教育質(zhì)量、增強辦學效益、建立終身教育體系、辦好大教育的重大戰(zhàn)略措施。為保證遠程教育設(shè)備正常運行和長期使用，真正發(fā)揮作用，現(xiàn)制定沙雅縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育設(shè)備管理制度如下：

一、高度重視設(shè)備的日常維護管理工作，設(shè)備實行專人管理，落實責任制，定期檢查設(shè)備完好率。

二、嚴格執(zhí)行操作程序，設(shè)備發(fā)生故障，應立即停機，及時報告管理人員進行處理，并做好記錄，形成上報機制。

三、做好日常維護保養(yǎng)，使設(shè)備時刻處于完好狀態(tài)，保證設(shè)備正常運行。注意電器設(shè)備的防雷、防塵、防潮、防盜和定期保養(yǎng)工作。

四、對設(shè)備的維修和添置，要嚴格執(zhí)行呈報制度，要將故障記錄和處理情況及時向領(lǐng)導和上級部門報告，落實售后維修公司進行維修。

五、上機人員應愛護計算機，嚴禁擊打，不得頻繁開關(guān)主機及顯示器。不得隨意拔插、拆卸機房內(nèi)的各種電源線，有問題及時向管理人員反映。

六、定期對室外衛(wèi)星接收天線進行方位調(diào)整和清潔，保證其處于最佳工作狀態(tài)。定期檢查防雷設(shè)備，保證接地良好，保證防雷安全。

七、設(shè)備應為所規(guī)定的'目標服務，只能用于接收、下載、瀏覽教育資源，播放教育節(jié)目，為教育教學服務，不得挪作它用。

八、任何單位和個人不得以任何借口將項目設(shè)備出借、轉(zhuǎn)讓、變賣或平調(diào)，決不允許被個人擠占挪用。

九、建立損失賠償制度。因管理不善或使用不當所造成的財產(chǎn)損失必須追究責任，責任人照價賠償，損壞設(shè)備必須盡快恢復工作功能。

管理操作員職責。

一、熟悉設(shè)備的構(gòu)造、性能及正常的使用方法，定期為農(nóng)村黨員干部提供遠程教育教學資源服務。

二、刻苦鉆研現(xiàn)代遠程教育方面的業(yè)務知識，熟練掌握設(shè)備的操作技術(shù)，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)，達到“四會”，即會管理、會使用、會維護、會排除一般性故障。

三、積極配合農(nóng)村黨員電教機構(gòu)、學校授課教師利用遠程教育資源開展農(nóng)村黨員干部、教師、學生教育、教學活動，實現(xiàn)現(xiàn)代化教學方面的創(chuàng)新。

四、維護和管理好遠程教育終端接收設(shè)施，隨時進行檢測，保證設(shè)施的正常運行。

五、及時整理、打印、刻錄中央、自治區(qū)、地區(qū)傳輸?shù)呐c我縣農(nóng)村黨員干部教育、學校教學相適應的資源，在遠程教育站點實施教學、培訓。

六、根據(jù)中央、自治區(qū)、地區(qū)遠程教育節(jié)目播出安排和本地農(nóng)村實際情況，分類接收遠教課件整理打包存放、制定出農(nóng)村黨員干部、教師、學生教育培訓目錄，并予以公示，使需接受教育培訓的各類人員，能夠按照規(guī)定的時間到接收站點‘自主選看’，提高收看率。

七、聯(lián)系實際，搞好教學輔導，提高黨員干部群眾對所學知識的吸收和應用能力。

八、了解所在地農(nóng)村黨員干部對遠程教育的意見、建議以及對課件的需求情況，及時做好信息的收集、匯總、上報和反饋工作。

九、發(fā)現(xiàn)并總結(jié)典型，為上級提供課件制作線索和素材。

十、嚴禁收轉(zhuǎn)境外廣播電視節(jié)目，嚴禁收轉(zhuǎn)、播放不健康、不文明和輿論導向不正確的節(jié)目。

十一、根據(jù)上級遠教部門安排部署，圍繞黨委、政府的中心工作，制訂年度工作計劃和遠程教育設(shè)備及教材的訂購計劃；按要求做好年度報表統(tǒng)計工作。

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育各項管理制度篇二

xx年，我鎮(zhèn)黨委認真貫徹落實市委對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的要求，現(xiàn)就近一段時間以來的情況作一匯報，具體如下：

一、鎮(zhèn)黨委高度重視，落實鎮(zhèn)、村組織領(lǐng)導責任，加大考核力度。

鎮(zhèn)黨委召開了專門會議對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作進行了認真研究和安排部署，由黨務書記牽頭負責，黨政辦一名工作人員具體負責管理、維護和監(jiān)督檢查指導各村黨支部農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，各村支部書記負總責，一名懂電腦知識的村干部具體負責日常工作。

二、精心組織培訓：

我鎮(zhèn)鎮(zhèn)級管理員認真接受市上培訓后，3月9日，鎮(zhèn)黨委組織各村黨支部書記、村主任及站點管理員在玉江村黨支部黨員電教室進行了為期一天的現(xiàn)場培訓，共同學習培訓課件，給各村拷貝回各自村上微機中，以便隨時學習利用。培訓當天，要求培訓人員人人現(xiàn)場過關(guān)，不合格者繼續(xù)培訓，直到會操作為止。

三、加大檢查督察力度：

我鎮(zhèn)每周例行對各村進行檢查督促，嚴格執(zhí)行各項制度和相關(guān)規(guī)定，做到制度上墻，發(fā)現(xiàn)有故障和問題及時排除和解決，能自行當場解決的當場解決，涉及專業(yè)技術(shù)方面問題，由各村站點管理員及時向鎮(zhèn)黨委匯報，鎮(zhèn)管理員及時上報市委組織部電教科，請求協(xié)調(diào)處理和解決。截至目前，全鎮(zhèn)現(xiàn)已經(jīng)10余次協(xié)調(diào)安裝維護公司到我鎮(zhèn)圣母泉村、玉江村、龍興村、永寧村、曙光村、桂花村、涌泉村等七個村進行了檢查、維修和維護。認真督促和檢查各村對“四薄一冊”的填寫，要求規(guī)范、高質(zhì)量填寫，對不規(guī)范的要求及時改正。

四、統(tǒng)一布置站點、認真做好站點宣傳：

我鎮(zhèn)及時領(lǐng)取市委組織部統(tǒng)一制作下發(fā)的標識掛牌和制度掛牌、節(jié)目播放公示欄等送到各村，并督促各村正確懸掛，廣泛對黨員干部、人民群眾進行宣傳，及時公布各村每期要播放的農(nóng)村黨員干部遠程教育節(jié)目內(nèi)容和全國文化信息資源共享工程的'節(jié)目內(nèi)容，以便于大家及時按時到場觀看。

五、各村結(jié)合農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，扎實有效開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，注重實效，帶動了廣大農(nóng)民和養(yǎng)殖戶學習利用科技致富增收。

我鎮(zhèn)七個村都各有其特色，如：玉江村已經(jīng)建成規(guī)模貢菜種植加工基地1300畝，在村部旁建成一個貢菜加工廠，與成都萬強食品有限公司簽訂供銷合同，統(tǒng)一收購本村及全鎮(zhèn)乃至周邊種植戶種植的貢菜，大大促進了農(nóng)民增收致富。穌源農(nóng)業(yè)科技有限公司生態(tài)養(yǎng)殖場坐落在緊鄰石亭江畔的玉江村，現(xiàn)采用最先進的兩種生態(tài)養(yǎng)殖模式，一是水簾風機密封式，一種是發(fā)酵床生態(tài)養(yǎng)殖，年出欄生態(tài)肉豬達5000頭。我鎮(zhèn)桂花村有黃貝木耳種植基地，種植戶代表李善福，桂花村第十村民小組組長，現(xiàn)已種植黃貝木耳6萬袋，帶動本村種植戶種植黃貝木耳60余萬袋。桂花村養(yǎng)豬個體戶代表楊富貴，中共黨員，現(xiàn)年58歲，積極發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)，努力學習科學養(yǎng)殖技術(shù)，現(xiàn)已達到一定養(yǎng)殖規(guī)模，年出欄生豬300余頭。龍興村有蔬菜種植專業(yè)合作社，種植負責人羅發(fā)田和兒子羅玉軍經(jīng)常到村上收看黨員遠程教育節(jié)目，收集蔬菜價格信息和種植技術(shù)帶動合作社社員種植山綠、韓國水蘿卜、甘藍等蔬菜達500余畝，并且自建了蔬菜加工作坊，大部分社員都參加蔬菜加工，年可增加農(nóng)民工收入數(shù)十萬元。

六、利用遠程教育平臺加強培訓力度，努力把我鎮(zhèn)打造成為名副其實川西羽絨特色鎮(zhèn)。

全鎮(zhèn)羽絨訂做戶800余戶，絕大多數(shù)都能利用遠程教育平臺，學習縫紉技術(shù)，并及時參加鎮(zhèn)羽絨企業(yè)組織的各種技術(shù)培訓，學技術(shù)、練本領(lǐng)、比貢獻，為把我鎮(zhèn)打造成為名副其實的川西羽絨特色鎮(zhèn)奠定了堅實的基礎(chǔ)，五一國際勞動節(jié)前夕，我鎮(zhèn)羽絨企業(yè)組織了一場縫紉技能大賽，得到市委、市政府、市總工會及我鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持，近期我鎮(zhèn)羽絨企業(yè)將組織成立羽絨商會，為羽絨產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。

總之，我鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作是扎實有效的，鎮(zhèn)、村干部在這項工作上是認真努力的，在工作中難免存在一定的不足之處，望市委組織部、各兄弟鎮(zhèn)鄉(xiāng)提出寶貴建議和意見，若有不妥之處，請大家批評指正。謝謝大家！

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育各項管理制度篇三

為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體教學的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高。特制定本計劃。

一、基本情況。

我?，F(xiàn)有教師14人，學生210余人。有現(xiàn)代遠程教育模式二配置。

二、指導思想。

工作計劃。

教導處工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎(chǔ)，以學科電教計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。為農(nóng)服務工作的拓展。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現(xiàn)代化。

三、工作目標任務。

本期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。

本期的校本師資培訓內(nèi)容主要是：進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法;學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā);學習常用的。

課件。

制作方法。

四、具體措施。

1、做好計算機室，多媒體室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學生愛護設(shè)備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。

2、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

3、重視管理員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。努力學習網(wǎng)站及課件制作和管理知識。

4、繼續(xù)管理好學校因特網(wǎng)，并做好網(wǎng)站維護和日常更新的管理工作。確保學校國際互聯(lián)網(wǎng)成為學校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設(shè)綠色網(wǎng)上家園!

5、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星ip資源，及時整理和制作光盤，及時在周前會和校園網(wǎng)上預告。

共

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農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育各項管理制度篇四

總結(jié)。

撰寫人：___________日期：___________xx年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習總結(jié)xx村位于南曹鄉(xiāng)西北部，有3個村民生產(chǎn)小組，3200多口人，99名黨員。自xx年建立黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作終端接收站點以來，在各級黨委政府的關(guān)懷和支持下，xx村緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標，不斷健全機制，創(chuàng)新形式，全面落實上級有關(guān)指示精神，較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員遠程教育組織網(wǎng)絡的職能作用，以遠程教育推動新農(nóng)村建設(shè)再向新臺階。目前，站點設(shè)備運行正常，播放有序。主要包括以下幾個方面一、統(tǒng)一思想，提高認識，為遠程教育學習提供良好的社會環(huán)境為統(tǒng)一全村思想認識，進一步增強工作責任感和主動性，村黨委多次組織召開村“兩委”及黨員干部會議，傳達學習上級有關(guān)精神，研究安排遠程教育工作，宣傳遠程教育的意義。使我村黨員干部認識到，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是黨中央做出的一項重大戰(zhàn)略舉措，是提高黨的執(zhí)政能力，全面推進黨的建設(shè)，大力加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政地位，確保黨在農(nóng)村各項政策落實，保持共產(chǎn)黨員先進性，提高廣大農(nóng)村黨員干部整體素質(zhì)，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

xx年xx月始，大學生村干部xx到我村工作后，成為我村遠程教育管理員。三，遠程教育學習與農(nóng)村工作有機結(jié)合，切實做到“三個結(jié)合”一是與黨員干部培訓相結(jié)合。xx村黨支部在抓好遠程教育學習工作的同時，把村黨員干部、入黨積極分子和村后備干部的培訓有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮遠程教育內(nèi)容豐富、手段靈活、方便快捷的特點，積極開展農(nóng)村黨員干部的學習培訓，大大地提高了我村黨員干部參與政治學習的積極性和參學率，為提高黨員干部隊伍素質(zhì)尋找到了新的熔接點。

二是與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合。xx村為解決農(nóng)民增收致富問題，利用遠程教育資源，加強實用技術(shù)培訓，組織培訓了一批經(jīng)營大戶，為我村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)強調(diào)和農(nóng)民群眾致富奔小康起了示范帶頭作用。

三是與促進農(nóng)村基層組織建設(shè)相結(jié)合。遠程教育站點的建設(shè)同時也加強了農(nóng)村基層組織建設(shè)。遠程教育開通后，我村經(jīng)過努力把遠程教育站辦成信息的發(fā)散點，技術(shù)的傳播點，讓農(nóng)村黨員學到了一定的致富本領(lǐng)，在農(nóng)村發(fā)揮了“雙帶”作用，增強了村級黨組織的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力。四、遠程教育學習效果顯著一是提高了農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì)。我村黨員干部大多只有初中文化程度，在遠程教育開通以前，他們對黨的理論知識的學習主是讀書、看報，由于沒有專業(yè)人士的輔導和講解，因此他們對很多政策理解起來很費力。但自從遠程教育開通以后，我村黨員干部們學會了利用遠教站點幫助自己學，他們感慨地說：“只要打開遠程教育網(wǎng)，就能看到、聽到專家的講座，而且非凡形象和生動，輕易理解，學習起來也特有愛好”。

范文僅供參考感謝瀏覽。

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育各項管理制度篇五

長江鎮(zhèn)柘塘村位于衡山縣北部，北臨偉人故居湘潭市，緊靠風景秀麗的南岳衡山，107國道貫穿整個村。轄8個村民小組，總?cè)丝?100人，總戶數(shù)259戶。黨支部現(xiàn)有黨員33人，其中農(nóng)村黨員26人，流動黨員7人。占有地面積2700多畝，其中水田702畝。全村以竹木加工為主要產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)有大型涼席市場一個。

站點基本情況：柘塘村遠程教育站點位于柘塘村委會，地處107國道旁。于5月建成并正式投入運行。我們站點采用衛(wèi)星模式,由活動室、閱覽室、管理員辦公室和便民服務中心等構(gòu)成，其中有高配置的遠教設(shè)備，如電腦、dvd、功放音響、高清電視以及高清晰的投影儀等等，為遠教活動的開展提供了多種多樣的形式。站點總面積達到100多平方米，可同時容納100余人參加培訓。

站點管理情況：站點采用以村婦女主任為總責任人，村支書助理為具體負責人，村兩委會成員為成員的管理辦法，同時配備了一名專職人員和一名兼職人員主抓遠程教育的培訓工作。

站點使用情況：站點活動室集遠程教育多媒體、黨團活動室、會議室、文藝活動室等多功能于一體，切實發(fā)揮好了遠程教育站點的作用。站點自建設(shè)以來，村兩委班子主動籌備站點建設(shè)的必要條件，除爭取上級支持外，還主動投入資金用于現(xiàn)場維修、設(shè)備添置等。為了充分利用遠程教育平臺資源，切實發(fā)揮遠程教育站點作用，我村兩委會將努力把柘塘村遠程教育站點打造為黨員干部群眾學習技能、提高素質(zhì)的教育培訓中心；發(fā)展生產(chǎn)、共同富裕的促進中心；先進文化、健康娛樂的活動中心；對外開放、便民服務的交流中心，為全面加速社會主義新農(nóng)村建設(shè)，推動區(qū)域經(jīng)濟和社會事業(yè)的協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展提供強大的智力支撐。

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育各項管理制度篇六

自接到上級《關(guān)于組織收看視頻直播節(jié)目的通知》后，我們辦事處積極組織收看，認真貫徹落實，人民群眾對節(jié)目普遍反映較好，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、積極部署

5月31日下午，接到通知后，我們辦事處立即召開各村支部書記、遠程教育站點管-理-員會議，將該通知的收看時間、收看內(nèi)容、收看方式和具體要求等內(nèi)容第一時間傳達給了各行政村，并要求各行政村結(jié)合本村實際情況，深入宣傳，廣泛動員，分批組織黨員干部群眾認真按時收看，確保實效。

二、具體安排

三、情況反饋

饋了收看《###》欄目的學習體會。

萬潮鎮(zhèn)農(nóng)村黨員遠程教育終端接收站點，于2004年12月底完成，2017年1月全部投入使用。全鎮(zhèn)共建終端接收站點14個，中心站1個，無校站點2個，合作站點11個。為確保中央、省、州、市相關(guān)重要會議通過遠程教育站點組織集中收看，我鎮(zhèn)按照上級通知要求，高度重視遠程教育基礎(chǔ)設(shè)施保障工作，進一步強化遠程教育站點管理督查，確保站點設(shè)備的安全運行，為收看中央和全省有關(guān)重要會議提供保障?，F(xiàn)將設(shè)備管理維護工作情況匯報如下：

一、工作開展情況

（一）領(lǐng)導重視，組織機構(gòu)健全

鎮(zhèn)黨委高度重視農(nóng)村黨員遠程教育工作，將遠程教育工作作為農(nóng)村基層組織建設(shè)的一項重要工作常抓不懈。在和怎黨委主要領(lǐng)導多次在黨委擴大會、村干部會議上強調(diào)遠程教育工作的重要性和嚴肅性，要求各村要真正充分認識到遠程教育在農(nóng)村中發(fā)揮的作用。專門成立遠程教育工作督查組，對各村遠教設(shè)備的管理情況及收看情況進行督查，對在督查、暗訪中發(fā)現(xiàn)的問題，要求各村及時進行整改。

（二）強化管理，設(shè)備運行良好

并進行了專門的培訓。同時，在每個站點配備了一名業(yè)務能力較強的管理指導員，定期、不定期的對各村遠程教育設(shè)備進行檢修維護，及時對各村遠程教育工作進行指導。

2、強化對設(shè)備的維護與管理。嚴格按照市遠程教育辦的要求，各站點在房屋配置及環(huán)境建設(shè)上進行了進一步的完善與優(yōu)化，特別是加強了防盜設(shè)施建設(shè)，確保設(shè)備安全。

3、進一步健全規(guī)范了“三薄一冊”。對“三薄一冊”（設(shè)備運行記錄簿、播放收看記錄簿、信息反饋記錄簿、黨員學習點名冊）的使用上，進一步進行了規(guī)范，由各管區(qū)管理指導員負責具體指導，每次組織收看完畢后，及時記好記錄，并將有關(guān)情況上報鄉(xiāng)遠程教育管理站，做到了記錄真實完整。

4、分級負責，齊抓共管。鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導高度重視，分管領(lǐng)導靠上抓，遠程教育管理人員具體抓，形成一級抓一級，層層抓落實的工作機制。黨委經(jīng)常組織召開調(diào)度會，聽取各村的遠程教育管理使用以及存在的問題情況匯報，針對問題，對癥下藥，及時解決。要求每個站點的管理指導員，利用到村出發(fā)之際，經(jīng)常查看各村遠程教育設(shè)備的管理使用情況，及時幫助解決發(fā)現(xiàn)的問題。鄉(xiāng)遠程教育管理站對各村設(shè)備管理及使用情況，進行督促檢查。要求各村對設(shè)備要加強管理，保證設(shè)備不丟失、不外借、不人為破壞、不隨意拆卸，并按時組織收看，在全鄉(xiāng)形成了人人關(guān)心參與，上下密切配合，各級齊抓共管的格局。

（三）注重實效，作用發(fā)揮良好

農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育建點工作完成以來，萬潮鎮(zhèn)各村于每月的`15號、28號定期組織黨員干部和群眾收看遠程教育節(jié)目，受益非淺。同時不定期的利用陰雨天、晚上、農(nóng)閑組織干部群眾收看。在節(jié)目選擇上分別根據(jù)自身實際，結(jié)合經(jīng)濟發(fā)展特色，以黨的知識、政策法規(guī)及相關(guān)科技致富信息為重點，節(jié)目內(nèi)容與群眾生活息息相關(guān)，學以致用，受到了廣大黨員干部、群眾的歡迎，也收到了實實在在的效果。

二、存在的問題

一是思想認識存在偏差，工作開展較難。很多村對農(nóng)村遠程教育工作重視不夠，只重視經(jīng)濟工作、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)這個硬指標、硬任務，而把農(nóng)村遠程教育看成是可抓可不抓的軟指標、軟任務，因此未將遠程教育工作與經(jīng)濟工作同步推進。

二是站點管理人員整體業(yè)務素質(zhì)不高，多數(shù)管理人員不能熟練運用計算機，只能進行一些簡單的文字處理工作，連操作系統(tǒng)的修復或安裝都不能獨立完成。少數(shù)管理人員還不會從網(wǎng)下載課件資源，不能充分發(fā)揮遠程教育設(shè)備功能。 三是遠教設(shè)備管理安全存在隱患。目前萬潮鎮(zhèn)村級站點設(shè)備老化，其中除勞動橋村設(shè)備完好以外，其余站點設(shè)備均損壞，導致遠程教育工作無法正常運轉(zhuǎn)，遠程教育播放站點防盜設(shè)施配套不完善，沒有專人管理，出現(xiàn)設(shè)備丟失等現(xiàn)象。

三、下一步工作打算

一是提高認識，加強領(lǐng)導。進一步強化措施，落實責任，使各村充分認識到遠程教育工作的重要性，轉(zhuǎn)變認識誤區(qū)，拿出措施，固定人員，制定制度，真正發(fā)揮遠程教育的作用。

二是強化培訓，提高素質(zhì)。采取舉辦培訓班、現(xiàn)場培訓等形式對管理人員進行系統(tǒng)培訓，使管理人員在最短時間內(nèi)具備獨立承擔遠程教育設(shè)備的管理維護和農(nóng)村信息服務等能力。

三是加強設(shè)備管理，做好設(shè)備檢修工作。對全鄉(xiāng)遠程教育設(shè)備進行全面檢修，完成設(shè)備故障排查及更換、維修、維護等工作。

四是進一步強化措施，完善村級遠程教育檔案管理工作。

五是注重發(fā)揮遠程教育的作用，采取多種形式組織黨員干部群眾結(jié)合自身實際進行學習，并進一步規(guī)范完善“三薄一冊”，確保學習效果，實現(xiàn)“讓干部受教育，讓群眾得實惠”的目的。

凱里市萬潮鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代 遠程教育工作站

2011年12月20日

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育各項管理制度篇七

總體要求：根據(jù)上級部門的安排部署，以建設(shè)基層服務型黨組織、提高黨員干部群眾整體綜合素質(zhì)為主線，通過抓管理、打基礎(chǔ)、創(chuàng)特色、重實效，進一步狠抓學用工作、強化日常督查、落實管理職責，豐富資源，拓展服務能力，切實提高遠程教育服務黨員干部群眾水平。

一、開展好遠程教育各類學習宣傳活動。

把學習宣傳落實好黨的十八屆三中全會、自治區(qū)黨委八屆六次全委（擴大）會議、縣委十一屆十四全委（擴大）會議等上級重要會議精神、各類惠民政策作為遠程教育工作的一項核心內(nèi)容，結(jié)合各村遠程教育站點實際情況，利用遠程教育昆侖衛(wèi)星數(shù)字頻道、黨員教育電視頻道、黨建網(wǎng)、手機報、遠程大喇叭等宣傳教育平臺，采取集中學習、分組討論、入戶宣講等方式，對會議精神進行全面宣傳、解讀、落實，把廣大黨員干部群眾的思想統(tǒng)一到上級黨委的要求上來，大力營造各族人民謀發(fā)展、促和諧的良好氛圍。

經(jīng)常性的開展站點管理員、操作員培訓，通過集中培訓、現(xiàn)場指導、以會代訓、觀摩交流、互評互學等方式，進一步提高操作技能和工作水平。優(yōu)化教學輔導員隊伍，以各站（所）的專業(yè)人才、技術(shù)人員和鄉(xiāng)土專家為主，分級分類組建教學輔導隊伍。同時，通過自下而上的形式，聯(lián)合其他部門，至少舉辦一次操作技能比賽，從基礎(chǔ)知識、操作技能、管理服務三個方面，提升基層站點服務能力。

服務好黨的群眾路線教育實踐活動。

根據(jù)本鄉(xiāng)群眾路線教育實踐活動安排，利用遠程教育陣地資源優(yōu)勢，廣泛宣傳黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義和各條戰(zhàn)線在踐行黨的群眾路線教育實踐活動的新舉措、新風貌、新成效，收集、下載、購置黨的群眾路線教育實踐活動視頻教材，營造服務黨員群眾、服務基層一線的良好氛圍，推動群眾路線工作的深入開展。

四、著力加強基礎(chǔ)設(shè)施保障工作。

確保各農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點年元的設(shè)備維護經(jīng)費、操作員每月星級評定崗位津貼資金（靶200元，最高五星）均納入鄉(xiāng)財政預算；定期對各終端站點設(shè)備進行調(diào)查摸底，對全鄉(xiāng)遠教設(shè)備進行全面維護整修，確保各站點硬件設(shè)施正常運行。并加強與上級部門的聯(lián)系溝通，扎實推進站點設(shè)備的更新和改造升級，確保站點網(wǎng)絡暢通，利于黨員干部群眾收看節(jié)目，利于站點發(fā)揮作用。對站點場所進行規(guī)范管理，確保站點好用、有用、管用，打造一批優(yōu)秀示范站點。

五、以組織教學為基礎(chǔ)，進一步深化學用工作。

各站點要按照教學工作安排，結(jié)合本村實際，建立學習制度，年有計劃、月有預告、周有活動，并切實抓好落實。要根據(jù)農(nóng)事季節(jié)和農(nóng)村黨員干部生產(chǎn)、生活特點，采取集中學習、個性化學習相結(jié)合的`辦法，有針對性的選擇學習內(nèi)容，合理安排學習時間，()每月集中教學4次以上，每次學習時間不少于2小時，全年學習時間不少于48小時，保證黨員參學率達到85％以上，并做到有記錄、有考勤、有討論、有反饋。依托遠程教育基地，與“科技之冬”、“科技之夏”培訓工程相結(jié)合，開展好“一村一技、黨組織書記講遠程”活動，充分發(fā)揮各村黨員致富能手、示范戶作用。

六、開展好“一亮點一特色”創(chuàng)建活動。

以終端站點為單位，圍繞隊伍管理、教學資源建設(shè)、教學組織管理、學用成果轉(zhuǎn)化等四個學用重點方面，明確各村學用工作特色創(chuàng)建方向，制定特色創(chuàng)建方案，選樹學用工作典型，至少打造2個載體豐富、特色鮮明、成效突出的鄉(xiāng)村特色站點，2個建設(shè)規(guī)范、管理科學、技術(shù)先進、成效突出的遠程教育示范基地，16個技能水平高、帶動能力強、作用發(fā)揮好的遠程教育示范戶。

七、扎實做好遠程教育集中輪訓基層干部工作。按照上級培訓計劃，扎實開展集中輪訓基層干部工作，確保集中輪訓任務取得實效。對本鄉(xiāng)所屬各班次輪訓情況進行自查，督促各站點做好自治區(qū)培訓課程的接收、下載、存儲，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決，消除薄弱環(huán)節(jié)。

八、進一步加強資源庫建設(shè)工作。

各農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點在原有的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，通過網(wǎng)上下載、購置、自制的方式，進一步完善教學資源庫，滿足群眾的個性化學習需求。

九、抓好信息報送工作。

一是明確信息報送的數(shù)量。各村站點每月上報信息數(shù)量不得少于4條，每條信息一般不少于500字。二是注重信息報送的時效性。做到“收集信息第一時間，報送信息第一時刻”，當天信息當天報送。三是提高信息報送質(zhì)量。報送的信息要堅持實事求是，做到具體、真實、準確、精煉、新鮮。認真實踐中的好經(jīng)驗好做法，為提高信息工作質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。

鐵買克鄉(xiāng)遠程辦。

201*年2月。

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育各項管理制度篇八

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是新形勢下加強和改進農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的重大舉措。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習。

心得體會。

吧。

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是構(gòu)建和諧社會和推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是用先進文化武裝農(nóng)村黨員干部、促進先進生產(chǎn)力發(fā)展并造福億萬農(nóng)民群眾的務實之舉。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作應堅持“三個統(tǒng)一”。

一、堅持創(chuàng)造性和繼承性有機統(tǒng)一。

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程內(nèi)容豐富多彩，從理論到政策法規(guī)，從時事新聞到各種實用技術(shù)、市場信息，圖文并茂，通俗易懂，是農(nóng)村黨員干部教育培訓的思路創(chuàng)新、手段創(chuàng)新的好平臺，是鞏固。

先進性教育。

活動成果的好載體，該載體使廣大農(nóng)村黨員干部坐得住、學得好、用得上、效果好。新時期農(nóng)村黨員干部教育培訓在認真學習實踐“三個代表”重要思想，勇于改革創(chuàng)新，不斷探索農(nóng)村黨員干部教育的新思路、新手段和新方法的同時，又要繼承發(fā)揮好過去優(yōu)良傳統(tǒng)。比如，過去通過講師團或?qū)＜抑v黨課、專題學習培訓、先進事跡報告會、黨支部學習、黨校培訓、骨干培訓班等教育形式，有效地提高了農(nóng)村黨員干部的整體素質(zhì)和基層組織執(zhí)政能力，促進了經(jīng)濟社會的發(fā)展。兩者有機的統(tǒng)一可克服教育內(nèi)容不夠豐富、教學手段單一、師資力量缺乏、教學水平不高、教育的時效性不強及教育水平不平衡等。

二、堅持提升能力和提高素質(zhì)有機統(tǒng)一。

“三個代表”重要思想，本質(zhì)在于堅持立黨為公、執(zhí)政為民。全面建設(shè)小康、和諧社會，重點在農(nóng)村，難點在農(nóng)村。武威農(nóng)村黨員占黨員大多數(shù)。他們是農(nóng)村加快發(fā)展的骨干和中堅。他們的素質(zhì)和能力如何，直接決定著新農(nóng)村建設(shè)的步伐和全面建設(shè)小康社會的大局。但是，當前，一方面農(nóng)村黨員干部隊伍中有一部分存在著文化素質(zhì)、科技素質(zhì)和致富能力偏低的問題，具體地說，就是“四化”問題嚴重，即黨員意識和黨性觀念退化、組織觀念和法紀意識弱化、奉獻精神和宗旨意識淡化、知識結(jié)構(gòu)和增收技能老化;另一方面一些黨的基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強。這些問題歸結(jié)起來為兩點，一個是同社會主義新農(nóng)村建設(shè)和全面建設(shè)小康、和諧社會等新形勢、新任務的要求“不適應”，另一個是同“三個代表”重要思想和黨員先進性的要求“不符合”。而新時期，黨員干部和組織發(fā)揮先鋒模范作用要求品質(zhì)、能力、行為的三位一體，努力做到品質(zhì)優(yōu)秀，能力高強，行為模范。現(xiàn)代遠程教育正是順應信息化時代的新要求，運用現(xiàn)代化教育的手段，真正成為構(gòu)建農(nóng)村黨員干部終身學習體系，培養(yǎng)具有帶領(lǐng)農(nóng)民致富本領(lǐng)的黨員干部隊伍的新舉措。利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育這一有效載體加強和改進農(nóng)村黨員干部教育工作，就是最大限度地實現(xiàn)教育資源共享，擴大農(nóng)村黨員干部教育培訓規(guī)模，提高教育培訓的質(zhì)量，實現(xiàn)素質(zhì)和能力的“雙提高”。

三、堅持實效性和針對性有機統(tǒng)一。

在“四個多樣化”日趨明顯的環(huán)境中，一些基層黨組織在抓經(jīng)濟和黨建中，導致“黨不管黨”、“治黨不嚴”問題比較多。有的不注意研究環(huán)境和形勢的變化，不注意研究黨員干部的工作和思想實際，仍然照搬失去生命力的經(jīng)驗和做法，黨員教育管理的內(nèi)容、方法與黨員隊伍的實際特點和客觀需要不相適應，激發(fā)不了黨員的參與熱情，效果就差。新時期遠程教育工程應緊緊圍繞學出高素質(zhì)，用出高效益，因類有別，分層施教，不管是提高黨員干部的理論政策水平，還是加強黨性修養(yǎng);不管是幫助黨員群眾學習適用技術(shù)、法律等知識，尋找市場信息，還是提高他們的致富本領(lǐng)，都要充分體現(xiàn)實效性和針對性的有機統(tǒng)一。

根據(jù)農(nóng)村生產(chǎn)生活特點和黨員干部的內(nèi)在需求，應將組織集中學習和個性化學習結(jié)合起來，采取“政策理論集中學、公共知識全員學、致富技能分組學、個別需求隨時學”，保證學習教育的效果。具體抓好“四個突破”，即一是在培訓內(nèi)容上應力求突破，即在繼續(xù)把馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、xx大精神等理論教育和黨的宗旨教育、理想信念教育以及黨風黨紀教育作為學習重點的基礎(chǔ)上，還應把農(nóng)村黨員干部思想政治教育與改變基層軟弱渙散的組織建設(shè)結(jié)合起來，把市場經(jīng)濟理論與農(nóng)村干部實用技術(shù)知識的教育結(jié)合起來，把“雙帶”活動與全面建設(shè)和諧農(nóng)村結(jié)合起來，對黨員干部進行全方位、綜合性的教育培訓，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì);二是在培訓對象上應力求突破。在抓住鄉(xiāng)鎮(zhèn)村全體黨員干部、普通黨員、入黨積極分子培訓對象作為重點的同時，還應突出抓好流動黨員、非公企業(yè)黨員的教育，另外還應拓寬教育面，使那些感興趣又愿意接受教育的一般普通群眾也受到教育;三是在培訓形式上應力求突破。在開展思想政治教育、實用技術(shù)講座、種養(yǎng)加經(jīng)驗傳授等基礎(chǔ)上，應提高農(nóng)村黨員干部的謀發(fā)展、快發(fā)展、帶領(lǐng)群眾致富的責任感和使命感。并繼續(xù)以開展農(nóng)村“雙學雙創(chuàng)”活動和先進性教育等活動為載體，激勵黨員干部做改革的帶頭人、致富的領(lǐng)路人。

通過社區(qū)黨員遠教平臺學習了陳艷平同志的光輝事跡后，我心情激蕩，久久不能平靜。作為一名女領(lǐng)導干部、一名中共黨員，陳艷平用自己38歲的年輕生命，為我們譜寫了一曲和平年代的英雄贊歌。

陳艷平同志從一個普通的農(nóng)民的女兒成長為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導干部，源于他刻苦學習，堅定的理想信念;源于她對黨對人民高度的責任心和事業(yè)感;源于他對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的深愛;源于好對同志和朋友的真摯情感。參加工以來，她把畢生的心血和才華獻給了我縣的農(nóng)村事業(yè)和廣大農(nóng)民，用自己的真摯和熱情感染著身邊的每一位同志，得到了廣大基層干部和農(nóng)民群眾的由衷愛戴。她的一生踐行了“三個代表”的重要思想，體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的追求，展示了共產(chǎn)黨員先進性的時代特征，為黨員干部及群眾樹立了光輝的榜樣。因為對事業(yè)的執(zhí)著，她把生命中的每一天都給了色也克鄉(xiāng)的廣闊和土地上生息的人。我也是一名與她同齡的女干部，我要學習她恪盡職守、無私奉獻的敬業(yè)精神，做履行。

崗位職責。

創(chuàng)造一流業(yè)績的模范。每個干部的崗位分工不同，職務高低不同，可做好工作履行好職責是最起碼的要求，履行職責的好壞直接影響到黨的形象。我要學習陳艷平同志干一行愛一行鉆一行精一行。要向陳艷平同志那樣，不論走到哪兒，不論干什么，不管在那個崗位都要一步,一個腳印，踏踏實實，真抓實干，忠于職守，盡職盡責，無私奉獻，創(chuàng)造出讓黨和人民滿意的業(yè)績。學習她一身正氣兩袖清風的優(yōu)秀品質(zhì)，做公道正派清正廉潔的模范。

陳艷平是個平凡的人，她也有七情六欲，也有兒女情長;陳艷平是個偉大的人，人民利益高于一切永遠是她做人的宗旨。她參加工作以來，愛崗敬業(yè)、勤奮好學，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線積極探索實踐，不斷提高自己的通知和素質(zhì)。她用自己的行動，贏得了人民的信任，贏得了下屬的尊敬，他用實際行動帶動了身邊的人。

陳艷平實實在在做事，認認真真做人，他的精神就是為人民服務的精神。每一個共產(chǎn)黨人，都應該學習她的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產(chǎn)黨人的責任和義務。陳艷平同志是基層戰(zhàn)線力行“三個代表”重要思想涌現(xiàn)出的杰出代表，她長期奮戰(zhàn)在基層一線，始終牢記黨的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨，忠于人民，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，為廣大黨員干部樹立起了先進的光輝旗幟。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，始終無怨無悔，埋頭苦干，用共產(chǎn)黨員的忠誠之心詮釋了“三個代表”重要思想，用不平凡的業(yè)績譜寫著全心全意為人民服務的壯麗篇章。

引用縣委書記的話：“她用平凡、短暫的一生，詮釋了一個共產(chǎn)黨員的精神境界，體現(xiàn)了基層干部立黨為公、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，對黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒，她親民、愛民、富民，是人民的好干部，黨的好女兒。”陳艷平同志的事跡感動人、鼓舞人、教育人，她的事跡激勵和鞭策著每一位共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導干部。她給我們留下了最寶貴的精神財富，她永遠活在人們心中。我們懷念她、紀念她、學習好，是要讓千千萬萬個陳艷平式的好干部不斷涌現(xiàn)出來，這是對她最好的紀念。

農(nóng)村遠程教育為農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民及時了解黨的方針政策、技術(shù)技能、市場信息政治理論、實用技術(shù)等搭建了一個平臺，夯實黨在農(nóng)村執(zhí)政根基的基礎(chǔ)工程，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的創(chuàng)新工程。它在建立健全讓農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育，提高自身綜合素質(zhì)、服務意識、工作能力等的同時也讓農(nóng)民真正得到實惠。遠程教育推動了信息進村入戶的腳步，不斷滿足農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民對生活生產(chǎn)中的各類信息的需求;同時創(chuàng)新了農(nóng)村基層組織活動內(nèi)容和工作形勢，開辟了農(nóng)村基層黨組織聯(lián)系群眾、組織群眾、服務群眾的新途徑。

一、加強管理，健全機構(gòu)。

為使設(shè)備正常運行，按上級相關(guān)文件精神及要求，我村根據(jù)實際情況，成立了黨員遠程教育管理小組，指派本人進行管理、播放和紀錄，按要求確保站點設(shè)備安全、加強設(shè)備維護管理并及時上報信息、不斷探索、完善工作方法，并把開展遠程教育活動列入我村黨建日常工作當中，確保遠程教育工作的正常開展。

二、注重實效，持續(xù)發(fā)展。

我村充分調(diào)動廣大黨員干部群眾學用工作的積極性，充分發(fā)揮遠程教育網(wǎng)絡作用，結(jié)合實際播放教育內(nèi)容，讓黨員干部看到遠教帶來的實實在在的好處。抓好學用典型的培育和推介，發(fā)揮帶動作用。針對不同對象，不同節(jié)日，不同主題學習不同內(nèi)容，拓展和延伸遠教站點的教育服務功能，滿足廣大黨員干部群眾學習需求。

針對黨員干部和群眾多方面的需求，結(jié)合工作實際，開展全方位的遠程教育學習活動，使之發(fā)揮出最大的綜合效益。

三、今后努力方向。

開展農(nóng)村黨員遠程教育工作是一項全新的工作，我們雖然在這方面取得了初步的成效，但由于各方面的原因，這項工作還存在許多問題和不足。在今后的工作中，我們將統(tǒng)一思想，提高認識。從前段工作情況來看，開展現(xiàn)代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎。但還需進一步加大宣傳力度，讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。

我村黨員干部現(xiàn)代遠程教育事業(yè)還只是剛剛起步，今后的工作任重而道遠。我們將按照鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一要求，認真落實科學發(fā)展觀，求真務實，開拓創(chuàng)新，努力推進黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作再上新臺階。

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育各項管理制度篇九

里旺村位于網(wǎng)嶺鎮(zhèn)南部，全村轄26個村民小組、678戶，總?cè)丝?768人，黨員102人,其中35歲以下的11名，60歲以上的49人，男黨員93人，女黨員9人。20xx年實現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值5200萬元，人均純收入5222元。近年來，在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導下，在縣委組織部的支持和指導下，圍繞“建、管、學、用“四個環(huán)節(jié)，狠抓農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。有效地提高了黨員干部素質(zhì)，拓寬了農(nóng)民致富渠道，增強了村支兩委的戰(zhàn)斗力、凝聚力，促進了農(nóng)民增收與農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。下面，將我村遠程教育的主要工作匯報如下：

一、高度重視，打造遠程教育平臺。

20xx年7月，我村建成了農(nóng)村黨員干部遠程教育終端接收站點。村支部充分認識到，現(xiàn)代遠程教育是新時期對農(nóng)村黨員干部進行教育的一種先進手段，是讓黨員經(jīng)常受教育、群眾長期得實惠的有效措施。村支部把遠程教育工作列為重要工作，全力確保該項工作開展。一是給場地。在村委會辦公室相當緊張的情況下，經(jīng)村民代表大會討論通過，將原村會議室改造為村遠教室，并增設(shè)20把長木椅，安排專人負責遠教室的清潔衛(wèi)生。二是給經(jīng)費。年初村財務預算明確，全年列支5000元用于遠程教育工作，主要用來完善遠教室設(shè)備，添置教育用品，購買學習輔導資料。三是給人才。村支部決定由支部書記擔任專職操作員，副書記兼任管理員，輔導員。四是訂制度。我們建立健全了播放收看、村干部輪流值班、教學信息聯(lián)絡員、設(shè)備使用、管理及維護制度等，并狠抓落實。在配套相關(guān)安全設(shè)施的基礎(chǔ)上，制定了“四防”(防火、防盜、防雷擊、防人為故障)制度、設(shè)備使用登記制度、設(shè)備故障報修等制度確保設(shè)備正常安全運行。通過以上措施，確保了遠教工作的正常開展，遠程教育逐漸發(fā)揮了轉(zhuǎn)變黨員干部作風，服務全村人民群眾平臺的作用。

二、全力宣傳，擴大遠程教育影響。

建立遠程教育站點之初，有些村民不關(guān)心、不理解，甚至認為所有設(shè)備都是擺設(shè)，對群眾的生產(chǎn)、生活沒有實際意義。為改變村民認識，我們加大了宣傳力度：一是會議宣傳。建站后，村黨支部迅速召開黨員組長大會，闡明建站目的，宣布學習制度和學習計劃。會后我們又印發(fā)了告村民書《歡迎您到遠教站上網(wǎng)查閱實用技術(shù)和致富信息》向全村農(nóng)戶發(fā)放，在告村民書上公布學習日期、地址和值班電話。二是行動宣傳。村支部規(guī)定，每天都由操作員或管理員在遠教室值班，白天開著門，晚上開著燈，吸引村民視線，讓每個人都知道村里建立了教育基站，引導村民從看稀奇到感興趣。三是典型宣傳。雜交水稻制種是我村的支柱產(chǎn)業(yè)之一，以前群眾因?qū)χ品N技術(shù)掌握不夠，產(chǎn)量無法持續(xù)增加，效益不太明顯，影響了制種的發(fā)展，我們利用遠教設(shè)施上網(wǎng)查找雜交水稻制種資料，并將有關(guān)技術(shù)資料下載，組織群眾學習，收到了較好的反響。制種大戶劉橋仔等通過學習逐步掌握了增加單位面積內(nèi)母本總穎花數(shù)的綜合農(nóng)藝措施，提高異交結(jié)實、增加千粒重、綜合防治病蟲害等技術(shù)，今年畝產(chǎn)量平均增加10%以上。劉橋仔等人逢人便大發(fā)感慨：遠程教育幫我們請到了一位隨喊隨應的師傅，是農(nóng)民致富的好幫手。隨著遠教工作的進一步開展，群眾對遠程教育的信任和依賴也日益增加。

遠教站點作用的發(fā)揮關(guān)鍵看學用。為充分發(fā)揮站點在學用方面的作用，一方面我們堅持做到“三貼近”。一是貼近農(nóng)民需求。我們設(shè)立意見反饋欄，按月在告示欄內(nèi)預告學習內(nèi)容，我們在每個村民小組按老人、婦女、行政設(shè)立教學信息聯(lián)絡員，虛心接受他們提出的學用效果反饋意見和建議，根據(jù)反饋意見和建議確定學習內(nèi)容，做到教學內(nèi)容與群眾需求密切聯(lián)系。二是貼近農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。我們堅持教學為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務，注重在教學內(nèi)容上配合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性。今年6月，集中培訓全村池塘養(yǎng)魚戶，學習池塘養(yǎng)魚技術(shù)及魚塘內(nèi)的病蟲害防治。7月，我縣降雨明顯偏多，且暴雨天氣頻繁出現(xiàn)，教學內(nèi)容主要是抗洪救災、抗?jié)潮Ｊ粘ＷR。8月，針對今年田間病蟲多、發(fā)病急的現(xiàn)象，著力傳授科學治蟲知識。9月，是楊樹害蟲天牛的突發(fā)季節(jié)，站點將組織退耕還林和林場承包農(nóng)戶集中學習楊樹天牛和介殼蟲的綜合防治技術(shù)。三是貼近農(nóng)村實際。在保證學習數(shù)量和質(zhì)量的基礎(chǔ)上，我們注重學習方式和具體時間配合本村實際。農(nóng)忙時候少學，農(nóng)閑時候多學，針對村民不容易集中的特點，我們開展了光盤借閱，安排了全天候?qū)Ｈ酥蛋?，還請實用技術(shù)講師團教員到村上課指導?，F(xiàn)在每天都有村民找值班人員幫忙上網(wǎng)查閱資料，了解信息。

另一方面我們堅持做到多形式。一是實行網(wǎng)上村務管理。我們建立了村級網(wǎng)站。網(wǎng)站設(shè)有村務公開、招商引資、致富信息、留言建議等8個欄目。網(wǎng)站村務公開欄里公開了村里大大小小的事務，如創(chuàng)建“和諧家庭”實施方案、干部工資、特困戶名單、杉樹砍伐競標公告，緊急植物病蟲情報等等，事關(guān)村級事務管理、村民的生產(chǎn)生活等等方面的內(nèi)容。64歲的村民王祖恩說：“自從村里開辦了網(wǎng)站，我沒事總要到村遠教室去看看，干部的工資，接待的費用，村里大事小事，看得清清楚楚，對村委會更放心了?！贝謇锇咽裁炊颊f得明白，老百姓對村里的事務更加關(guān)心，有什么“高見”，大家都樂意在網(wǎng)上發(fā)表。辦沖組村民李建偉辦了個木材加工廠。6月20日上午，他在網(wǎng)上反映自己廠里的設(shè)備因電跳閘受損耗的意見，帖子在“留言建議”里發(fā)出13分鐘后，網(wǎng)站管理員代表村委會做了回復，3天后，李建偉又在網(wǎng)上留言了：“感謝村委會，沒想到困擾兩年電跳閘的問題兩天就解決了?！倍情_通網(wǎng)上親情互動。根據(jù)外出打工人員的要求，我們在網(wǎng)站上把一些村民的生活近照上傳到網(wǎng)上，讓他們遠在異鄉(xiāng)也能見到親人?，F(xiàn)在在外的里旺人有事無事都要點擊家鄉(xiāng)的網(wǎng)站。三是實行網(wǎng)絡征集民意。前不久，村里準備引資建“年產(chǎn)5000噸的煉鉛廠”，一時間，消息在里旺村的網(wǎng)站上炸開了鍋。村民們爭相在網(wǎng)上發(fā)貼，有留言說“煉鉛雖然不是國家限制項目，但它對環(huán)境的破壞力很大。希望家鄉(xiāng)是青山綠水，對于辦鉛廠一事我們強烈反對。”“鉛廠對環(huán)境肯定有污染,只是污染程度多少的問題?！贝迕竦囊庖姡鹆舜逦瘯母叨戎匾?。經(jīng)過村支兩委研究，“如果此廠不符合國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策，達不到國家環(huán)保要求堅決不辦?！钡幕貞芸炀驮诰W(wǎng)站上出現(xiàn)了。網(wǎng)站成了民意的傳聲筒，達到了很好的監(jiān)督效果。四是進行網(wǎng)上招商引資。今年，我們先后在網(wǎng)上發(fā)布招商信息工作，發(fā)布項目5個。占地近3000畝的村花炮工業(yè)園經(jīng)網(wǎng)上發(fā)布之后，已有3位外地老板到實地考察并有意投資。日前，工業(yè)園已通過了安監(jiān)、環(huán)保等部門的初步評審。

遠教室建立一年多來，不少村民與遠程教育結(jié)下了不解之緣。謝家組村民謝良豐是個養(yǎng)魚大戶，以前不懂技術(shù)，魚塘經(jīng)常死魚、病魚，產(chǎn)量不高，收入微薄，通過上網(wǎng)查詢和技術(shù)培訓后，對照講課內(nèi)容操作，增設(shè)給氧設(shè)備，預計今年產(chǎn)量比去年增加50%以上。香古山組村民李石珠曾因一時糊涂，失過足、坐過牢，刑滿釋放后，決定搞小規(guī)模的養(yǎng)殖生產(chǎn)，當年略有盈余。2005年9月，通過遠教站組織的學習，掌握了科學養(yǎng)殖技術(shù)后，大膽擴大規(guī)模，至今養(yǎng)鴨5批，每批10000只，養(yǎng)雞300多只，養(yǎng)豬30多頭，純收入近4萬元。嘗到甜頭后，他經(jīng)常一個人到遠教室查看資料，了解信息，對比分析，今年又添置了插秧機，收割機及養(yǎng)殖設(shè)備，走上規(guī)?；C械化經(jīng)營道路?？傊?，遠程教育正在成為群眾致富的好幫手，黨員干部受教育的大學校。遠程教育的地位和作用日益突出，越來越受到黨員干部和群眾的歡迎遠程教育最大的優(yōu)勢在于它的內(nèi)容豐富和信息及時，它擺脫了原有固定學習團體、時間和地點的教學模式，可以在同一時間對不同空間的個人、團體進行個性化教學。依托現(xiàn)代遠程教育開展政治理論學習，為新形勢下卓有成效地開展黨員教育，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟提供了新途徑。農(nóng)村的遠程教育在具體實施中按學習主體分為兩大塊：黨員干部和農(nóng)民群眾。1、黨員干部培訓黨員干部是農(nóng)村致富的帶頭人，是國家政策的解讀人和宣傳人。因此對國家干部的要求是綜合性的、高要求的。干部除要具備基本的法律常識、行政知識外，還要具備行政能力、領(lǐng)導能力、干部自身職業(yè)道德修養(yǎng)等個人素質(zhì)。農(nóng)村工作任務繁重，村干部有許多的工作要抓，以致于自身建設(shè)都沒有足夠的意識和實踐?，F(xiàn)在每星期的干部培訓已經(jīng)納入了日常規(guī)范，成為了基層黨員的一項基本要求。2、農(nóng)民群眾培訓目前農(nóng)民的文化素質(zhì)普遍較低，而要讓他們運用現(xiàn)代科技去接觸外邊的世界，學習相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識，則是一件比較困難的事情?，F(xiàn)階段的工作還是依靠黨員干部和站點管理人員來具體操作和實施。因此，為農(nóng)民提供所需信息的內(nèi)容盡量要做到簡單易懂，清晰明了，易于掌握。致富才是農(nóng)民的切實需要，讓農(nóng)民改變落后的思想是關(guān)鍵，但是激發(fā)他們的積極性靠的是發(fā)財致富，讓農(nóng)民過上好日子，用俗話說就是“找錢”。所以農(nóng)民最關(guān)心的是農(nóng)業(yè)技術(shù)信息和農(nóng)產(chǎn)品市場信息。

二、主要做法。

二是在培訓對象上，對培訓學員進行分類教學。為用足用好遠程教育設(shè)備，民主村遠程教育播放點把培訓對象從黨員干部擴大到普通群眾、外來務工人員，根據(jù)當前生產(chǎn)生活需要在教學計劃中有重點地安排播放內(nèi)容。培訓對象大致分三個層面：第一個層面是黨員干部，該層面注重政治理論，黨的路線、方針、政策、法律、法規(guī)，市場經(jīng)濟知識和管理知識及保持共產(chǎn)黨員先進性教育的培訓;第二個層面是普通群眾，培訓的重點是農(nóng)村先進實用技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理知識、農(nóng)村衛(wèi)生、科普知識等方面;第三個層面是企業(yè)職工和外來務人員，培訓教育主要側(cè)重于安全生產(chǎn)、勞動就業(yè)、法律法規(guī)等方面三是在學習內(nèi)容上做到有的放矢，循序漸進。教學設(shè)計堅持“學習形式隨著村情走，學習內(nèi)容緊跟項目走，學習培訓緊貼群眾走，學習效果趕上發(fā)展走”的四學方式，把教學培訓與推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)有機結(jié)合起來，與當前國家政治形勢結(jié)合起來，緊跟時代步伐開展教學工作。在教學計劃安排中做到先易后難，由淺入深，引導和培養(yǎng)黨員干部群眾廣泛的學習興趣，使對黨員干部群眾的培訓由“要我學”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。

四、取得實效。

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，其根本目的是為了建立健全“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，進一步密切黨同農(nóng)民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，達到“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、村容整浩、鄉(xiāng)風文明、管理民主”。民主村遠程教育圍繞“五個結(jié)合”，努力促進現(xiàn)代遠程教育取得實效。

一是抓好遠程教育與外來務工人員管理培訓教育相結(jié)合，提高外業(yè)務工人員綜合素質(zhì)，促進“生產(chǎn)發(fā)展”。

到了企業(yè)主的歡迎。

二是抓好遠程教育與失土農(nóng)民勞動力培訓相結(jié)合，提高農(nóng)村勞動力綜合素質(zhì)，達到“生活寬裕”。

民主村工業(yè)發(fā)達，但村里大部份土地被征用，人均耕地不到0.2畝，而失土農(nóng)民，特別地廣大失土農(nóng)村婦女大都文化水平較低，再就業(yè)難度很大，為加快失土農(nóng)民勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)，促進農(nóng)民增收致富，民主村將開展農(nóng)村遠程教育和抓好農(nóng)村勞動力培訓轉(zhuǎn)移工作相結(jié)合，充分利用農(nóng)村遠程教育設(shè)備，整合培訓資源，按照抓培訓、強素質(zhì)、增收入的思路，多渠道、多層次、多形式地開展農(nóng)村科技培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓和職業(yè)技能培訓，轉(zhuǎn)變農(nóng)村勞動者就業(yè)觀念，提高農(nóng)村勞動者素質(zhì)和就業(yè)能力，促進農(nóng)村富余勞動力的有序流動和農(nóng)民增收。9月28日，為進一步加強對失地農(nóng)村婦女的培訓，民主村專門邀請了富陽市技工學校朱文英老師結(jié)合現(xiàn)代遠程教育開展了一次對30至45周歲農(nóng)村失地婦女勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓班，參加培訓人數(shù)達到72人，培訓內(nèi)容包括安全生產(chǎn)、勞動法規(guī)、環(huán)境保護、實用技術(shù)等方面的內(nèi)容，失地婦女對利用遠程教育系統(tǒng)進行新穎的教學興趣倍增，收效明顯，她們中的大部分也成為了以后開放式教學中的?？?。

民娛樂學習的最佳場所。

四是抓好遠程教育與黨員“雙聯(lián)”工作相結(jié)合，促進干群關(guān)系的融洽，達到“鄉(xiāng)風文明”。

實施農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育的主要目的，是為了更直接、更快速地傳達貫徹黨和國家的路線、方針、政策，利用遠程教育基地，通過與黨員“雙聯(lián)”工作相結(jié)合，加強對干部的政治理論、農(nóng)村適用技術(shù)、文藝體育、科普知識等的培訓、不斷提高黨員干部的理論水平和依法自治能力，改變了過去黨員“雙聯(lián)”工作中無所作為，與群眾無話可說的現(xiàn)象，黨員成了村民思想宣傳員，黨的政策解說員，經(jīng)濟發(fā)展服務員，公益事業(yè)領(lǐng)航員，綜合治理的調(diào)解員，通過遠程教育和“雙聯(lián)”工作的有機結(jié)合，民主村民事糾紛調(diào)解率達到100%，做到矛盾不上交，直接帶動和促進了“鄉(xiāng)風文明”。

五是抓好遠程教育與農(nóng)村基層組織建設(shè)相結(jié)合，達到“管理民主”。

加強農(nóng)村基層組織建設(shè)是黨建工作的重點，有了遠程教育這個全新的載體，基層組織建設(shè)的內(nèi)涵更加豐富。在遠程教育實施過程中，逢會必學，見縫插針，通過大量廉政文化教育、村民自治教育，法律法規(guī)學習，調(diào)動干部群眾學習的積極性，為農(nóng)村基層組織建設(shè)積累豐富的經(jīng)驗，為開展村民自治、管理民主提供了堅強的政治保障。2006年，民主村沒有發(fā)生一起上訪事件。

總之，民主村開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育以來，有力地加強農(nóng)村黨的基層組織建設(shè)，提高黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力，加快了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，推進了社會主義新農(nóng)村建設(shè)進程，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育為創(chuàng)建“平安民主”、“和諧民主”帶來了新的生機與活力。

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農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育各項管理制度篇十

農(nóng)村中心小學遠程教育項目的實施藍圖，讓我們都能感受到這即將面臨的?，F(xiàn)代多媒體信息技術(shù)教育對傳統(tǒng)教育的挑戰(zhàn)……當然，在我們歡欣鼓舞的同時，我們也有許多理性的思考，現(xiàn)代遠程教育項目能否順利實施并帶動農(nóng)村教育的飛躍，制約因素是多方面的，但我們知道，作為參加首批遠程教育的學員，我們?nèi)沃囟肋h，我們將利用學到的知識技能，在農(nóng)村中小學建成遠程衛(wèi)星學到了知識，掌握了技術(shù)，也就是看到了希望。

多少年來，我們的課堂教學以教師的語言講授為主，單一的口耳相授的教學模式，禁錮了教師的思想，限制了學生的空間?，F(xiàn)在，國家為我們配備了遠程教育接收裝置，我們可以通過網(wǎng)絡去采集和利用各種教育媒體資料。使我們的教學變得豐富多彩，同時，把我們所學到的知識和掌握的技能充分地應用到教學中去，在不斷地運用和總結(jié)中，加強對于媒體與技術(shù)的理解，發(fā)揮各自的創(chuàng)造性，讓遠程教育達到最佳效果。接受系統(tǒng)，多媒體教學系統(tǒng)，并在學校教師中開展信息教育的校本培訓。

通過遠教的培訓,更是讓我們?nèi)玢宕猴L，如雷貫耳，受益匪淺。在這里，我們得到的不僅僅是知識，更重要的是一種理念，一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念，它會永遠指引著我們?nèi)ヌ剿?，前進。