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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
推薦幼兒美容賠償協(xié)議書一
您好!
我是__。不好意思,打擾您了。由于個人的原因,我再三考慮,最終還是決定辭去我現(xiàn)在幼兒園教師這個工作崗位,希望__園長能夠批準(zhǔn)。在幼兒園任教也有__年了,我也很感謝園長對我的照顧,在這期間,園長您也幫了我很多,我在這個時間離開,確實(shí)是有我的個人因素,不得已我只能辭職,希望園長能夠理解。
我現(xiàn)在還記得我剛來這家幼兒園的時候。面對一群不熟悉的小朋友們,一雙雙疑惑又好奇的眼睛注視著我的時候,我的心里真的是心跳如鼓,感覺特別的緊張,剛開始我都不知道該怎么說話,該說什么話,明明平常特別健談的人,在小朋友面前突然就詞窮了。想著要是孩子們不喜歡我怎么辦?要是他們不聽我的話怎么辦?之后還是園長您告訴我不要緊張,教我怎么一步步的走入孩子們的中間,和孩子們輕松的聊天和玩耍。
漸漸地我適應(yīng)了幼兒園老師的這個崗位,每天和小朋友們相處的很好。我班上的那十幾個小朋友,我都能清楚的知道他們的脾氣和性格,每次出現(xiàn)什么問題的時候,我都可以迎刃而解,之后,孩子們就都跟我打成一片。我是真的很享受幼兒園老師的這份工作。孩子們的天真和可愛,會讓我覺得這個世界真的很美好,很單純??吹剿麄兛蓯鄣男δ?,我一天的疲憊瞬間可以消失的干干凈凈。
可是現(xiàn)在我卻要離開了,離開我這群可愛的學(xué)生們。我知道您可能會很困惑,但是每個人都有每個人自己要做的事情,我真的很抱歉,這個時候提出這樣的想法,這可能會增加您的負(fù)擔(dān),面對孩子們不舍的眼神,我可能會受不了,所以您放心,我會等到您重新找到代替我的老師后,我再離開也是可以的,我也會把我這些年的工作經(jīng)歷和孩子們一些相關(guān)的注意事項(xiàng)總結(jié)出來,等到新老師上任后,我會把東西給她,希望能給她接手那些孩子們帶來幫助。
最后,我衷心的祝愿幼兒園的小朋友都能茁壯成長,每天開開心心、快快樂樂,也祝愿園長您能身體健康,一切順利。我也想告訴他們,我雖然離開了,但是以后都不會忘記他們的,以后可以的話,園長您允許的話,我想可以來看看他們,看看這群可愛的孩子,可以嗎?
此致
敬禮!
辭職人:___
20__年__月__日
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歡歡樂樂慶國慶
1、通過此活動,加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
:
1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
1、集體齊唱國歌。
a、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:"祖國生日快樂!"b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)3、分班級進(jìn)行表演節(jié)目。(分班級準(zhǔn)備)活動過程中注意幼兒的站姿,手勢等方面的表現(xiàn)。
4、各班集體兒歌展示。
讓幼兒敢于在集體面前表演,并注意個人的細(xì)節(jié)方面。
5、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)a、禮物內(nèi)容是和祖國節(jié)日相關(guān)。如,祖國地圖,民族服飾等方面的圖片。
)b、強(qiáng)調(diào)幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物,并互相道謝。注意禮儀培養(yǎng)。
6、區(qū)角游行。
各班級準(zhǔn)備富有特色的區(qū)角展示,邀請其他班級幼兒進(jìn)行參觀。
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活動目標(biāo):
1、 知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、 通過親子一起畫紅旗來慶祝祖國媽媽的生日。
3、 激發(fā)幼兒對繪畫活動的興趣及提供親子活動的平臺。
活動準(zhǔn)備:
有關(guān)國慶節(jié)的圖片,教師繪畫紅旗
活動過程:
1、 談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
“從明天開始,我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點(diǎn)數(shù),幼兒不能正確感知七天,讓其感到可以放好多天。)
“小朋友,開不開心呀?”
“那你知道因?yàn)槭裁捶偶?”
2、 教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。
小結(jié):國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了,我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)
3、 請幼兒討論:
a“小朋友過生日時,爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物?”
b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
4、 教師出示“紅旗圖”,引導(dǎo)幼兒觀察它的形狀和顏色。
5、要求家長幫助孩子一起畫紅旗,體驗(yàn)親子共畫的樂趣。
6、 幼兒制作,教師輔導(dǎo)。
7、 展示幼兒作品,教師評價作品
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