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總結可以激勵我們更進一步,不斷提高自己的表現(xiàn)。寫總結可以參考他人的經(jīng)驗和方法,但更重要的是發(fā)展自己的獨立思考和總結能力。接下來是一些實際案例的總結,可以幫助我們更好地理解總結的寫作方法。
小學生被欺負的范文簡短篇一
您好!
我是學生xx,我知道,您可能都不會愿意來看我寫的檢討書了,但是,我還是要寫下來,我是真心誠意悔過的。
我是一個非常霸道的孩子,您說了,在和您的談話中,我深刻認識到了自己的錯誤,同時也感到非常的抱歉。我長得牛高馬大,人的行為也比較粗魯,脾氣也很暴躁,還喜歡打架,用同學們對我的評價就是“校霸”,對于同學們給我封的稱號,我甚是滿意,覺得這個稱號洋氣的不行。
可是,現(xiàn)在看來,我是多么的不講道理和可笑。您看我的眼神,是那樣的嚴肅,您說,像我這樣的孩子,如果不進行改正,將來便會犯下大錯。您說,您知道我其實是個非常的講義氣孩子,不然也不會有那么多“小弟”跟著我,但是帶領同學一起去對付一個同學,那就是校園霸凌。這是十分嚴重和不齒的行為。
如若我真的是一個講道義的人,那么就不應該以多欺少,您說,像我這樣的孩子,是非常惹人討厭的。也許我自己感覺不到,但是,我給被欺凌的同學造成了不可磨滅的心靈創(chuàng)傷,您讓我換位思考,學著站在別人的角度想一下問題,并且,您在辦公室里給我看了一則電影,讓我以一個被霸凌者的角度,去觀看整部電影。
看完那部電影之后,我淚如雨下,甚至想要去為電影主人公打抱不平,為什么!在我憤怒至極的時候,看到您那雙漆黑的眸子,我生氣的底氣瞬間沒了,我低下了頭,流下了淚水,我深深知道了自己的錯誤,原來,被欺負,被霸凌是這樣一種心理,我給被欺負的同學帶來了多么大的心理創(chuàng)傷。
您搖了搖頭,說,倘若我內心真的是想行俠仗義,那么也應該擺正自己的心,不應該因為自己的一時憤怒而大打出手,給那位同學造成了這樣的影響。老師,我真的知道錯了,這幾天的時間里,我已經(jīng)進行了深刻的反思,并且還親自去給被我欺凌的同學道歉了。
我深深知道我給他帶來的心靈創(chuàng)傷究竟有多么嚴重,并且他肯定比我想象中的還要難受,所以我給他下跪道歉了,我真的不知道該怎么去挽回這次錯誤,我知道我這樣的行為是非常不道德的。我保證,以后在校園里,我就是保護他的人,從此,只要有我在不會讓他受到任何的欺負。
老師,我在此保證,在今后的日子中,絕對不會欺負其他同學,我保證再也不會打架了!老師,我真的錯了!對不起!
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
小學生被欺負的范文簡短篇二
尊敬的老師:
您好!
我的錯誤,來源于思想覺悟不夠高。對事物的認識還不夠徹底。對于今天早上所發(fā)生的一切。我深表后悔。如果沒有各位老師在懸崖邊拉我一把,我想我的執(zhí)迷不悟將會招來更大錯誤。在這里我感謝各位老師對我耐心的教育,幫我認識到了事件的本質。以及所犯錯誤的嚴重性。
今天早上由于我沒有看清事實的真相,一時沖動,便犯下了錯誤。通過各位老師的教育。我追悔莫及。于是我痛下決心,一定要痛改前非!今后不管任何事都三思而后行。不辜負老師們的期望。
在這里再次對我所犯下的錯誤向老師道歉,以及感謝各位老師的教育!
檢討人:xx。
2020年xx月xx日。
小學生被欺負的范文簡短篇三
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己所說的很難聽的話這種不良行為的深刻認識以及再也不說這么難聽的話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該說那種話,我不應該違背學校的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到校規(guī)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤,我欺負同學并且還跟同學打架,嚴重地破壞了同學感情,影響了班級紀律班風。
面對如今的錯誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為,我感到萬分的羞愧與懊惱,同學之間應該互相愛護關懷,如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個常識錯誤,更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>
作為新時代學生,我肩負著父母的期待,承接著老師的厚恩,我應該好好認真學習。最起碼的,我也應該在學校里本分老實,不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤,性質非常嚴重,現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯了。
對此,我保證以后絕對不會再欺負同學了,有對此我作出深刻的道歉。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學們中間造成了不良的影響。
2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,不說難聽的話的同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代學生相符合。
作為說這么難聽的話的一份子,我覺得有必要對我的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。這次說的話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了父母對我殷切希望,好浪費在校學習的時間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。
最后,麻煩老師費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心,說這么難聽的話,決不是一件可忽略的小事!勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
今后我一定會說文明的話語,并且不給老師丟臉、不給班級丟臉!請老師相信我!
檢討人:xx。
2020年xx月xx日。
小學生被欺負的范文簡短篇四
尊敬的老師:
您好!
對于我犯的錯誤,我十分羞愧。我以后再也不會這么做了,一定會做個好孩子!我知道這些錯誤很嚴重,但我懇求您再給我一次機會吧!我很希望我可以上學,我絕對會改掉這些壞毛病,努力學習,成為祖國的棟梁。我再也不會打架,如果有人打架,我會勸他們。如果有人逃課,我會和他們講道理。如果有人頂撞您,我會告訴他,老師是培育我們的園丁,為了我們,老師花了很多心血,你不要頂撞老師,讓老師再為我們擔心。如果有人欺負同學,我會跟他說,欺負弱小的同學是不對的,我們既然來到這里一起學習,就要互相幫助,而不是互相怨恨。
請您給我一次機會,讓我改過自新吧!如果您不給我這次上學的機會,我不是連回頭變成好學生的機會都沒有了嗎?如果您可以讓我上學,我一定做到這些,發(fā)自心底地感謝您!
檢討人:xx。
2020年xx月xx日。
小學生被欺負的范文簡短篇五
老師我知錯了,我現(xiàn)在向您認錯,您能不能原諒我啊,我也不知道我當時是怎么想的,把前桌女同學xx的馬尾給剪了,我等下一定向她道歉,我這次我這次開玩笑的確過分了,我現(xiàn)在也很是后悔當時的行為。老師你能不能收回您說的話啊,我不想把爸爸媽媽叫到學校來,那樣我回家就死定了,我最怕的就是請家長了,我怕爸爸媽媽可不會可憐我,每次我犯錯讓他們知道了,不把我揍的疼半個月他們是不會罷休的,其理由是想要我吸取教訓,深刻的教訓!上次我出去踢球把小區(qū)門口小賣部的玻璃踢碎了,我被罰跪了半天,從他們下班回來跪到了晚上睡覺,飯都沒讓我吃,老師只要您不讓我請家長我什么都可以聽您的,我保證以后乖乖聽話,再也不給你惹事。
老師我發(fā)誓,我只是想逗她玩玩,今天上午第四節(jié)課我們在上美術課,這節(jié)課老師讓我們讓易拉罐做藝術品,用到了剪刀,可是我不怎么想動手制作,我看著前面xx的馬尾辮子在我面前甩啊甩的,然后我跟我同桌說:“你信不信我敢剪了她的”他則嘲諷我說道:“就你那個膽子,我可不信”,這我可忍不了,在她的馬尾末端剪掉了一丟丟的頭發(fā),炫耀的看向同桌,他卻還是一臉不屑,我知道他是嫌棄我剪得少了,于是我一狠心在馬尾中間部分一刀下,“咔擦”一下,她的頭發(fā)嘩啦啦的掉在我的桌子上,就像秋天隨風飄落的樹葉一樣,那樣的美麗,但是因為用了點力道,她也感覺到了,她反手一摸頭發(fā),背過身來一看我桌上的頭發(fā),一下子就哭了起來,我以為她頂多是生下氣,我卻沒意識到一頭烏黑亮麗的頭發(fā),對一個女孩子多么重要,別人用幾年時間長出來的頭發(fā),精心呵護著,卻被我僅僅花了兩秒的時間,一刀下去就沒了,我在她那現(xiàn)在就是個不可饒恕的罪人,我知道,我一定會想盡辦法尋求她的原諒的,我已經(jīng)買了一頂很好看的帽子準備送給她了,就是不知道她是否會接受我的禮物。
老師我真的現(xiàn)在很后悔,老師您也是女孩子,您能不能幫我開導開導xx,我不想因此跟她結仇,導致她以后跟我井水不犯河水,那我多尷尬,她就坐在我前桌,抬頭不見低頭見的,我可不希望這樣,希望您能幫幫我,我在此先跟您說聲謝謝了,老師我知道您也能感同身受的明白她為什么會哭得那么傷心,所以你也那么的生氣,要我請家長來學校,但是其實我一直都把她當成我的好朋友的,我當時只是覺得那是好朋友之間的玩笑,但是我卻沒有想后果,這點的確是我的不對,我向您道歉,不過最后還是希望您能收回成命,不叫我家長了,我自己去解決這件事。
此致
敬禮!
檢討人:xx。
20xx年x月x日。
小學生被欺負的范文簡短篇六
我們班上有一個女生,她叫嚴玟,她很淡定,眼神不變,就是這樣--,她被我們班男生稱為“御姐”,因為她很霸氣,如果誰惹到她了,她就會走過來,笑著對你說:“你惹到我了?!?/p>
我根本沒打算惹她,我也不信她能欺負男生,反正,我看在眼里,她不過“菜鳥”一只,我故意以鄙視的眼神看她,她竟然無視我!我非常的憤怒,我拿快橡皮砸她,(她沒看見是我砸的)她問這橡皮是誰的,她的同桌,竟然跟她說是我砸的……嚴玟走過來說:“小子,你砸到我了?!彼€是那么淡定,我說:“不好意思,失手了?!?/p>
(我感覺自己好犯賤……)她竟然瞪我了,說:“那你打算怎么補償???”我呆了,竟然沒有想到她會說這話。我說:“額……額……你說想干嘛。”
“好吧,容易,讓我打你幾下,放心的,很輕的?!彼p易的說著。
我硬著頭皮說:“額……好吧,輕點……”我“啊”了半天,疼的要死,她原來是掐我的……我自言自語說:“暴力狂……”她還沒有走開,貌似聽到了這句話,說:“嗯哼?你說什么,再說一遍。”她竟然已溫和的語氣跟我說話,我徹底無語了,她竟然這么淡定!“額……沒什么……我說,被你掐的地方疼……”我急忙掩飾到。
“哦~那再來幾下吧!”說著向我走來,我說:“呵呵,呵呵……不用了,我先走了……”說著,變跑了出去。拉開袖子一看,原來已經(jīng)紫了。
小學生被欺負的范文簡短篇七
在最近,我們所在的城市——濮陽市,發(fā)生了一件惹人氣憤的事情,也給現(xiàn)在的我們造成了極大的一次恐懼!這是一次暴力的校園欺凌!
這是發(fā)生在一高的`一起事件,濮陽市一高,這是令我們全濮陽人民都贊不絕口的一所高中,不過再好的學校中還是會有一些帶有著“不良風氣”的學生!
我見過有學生因為一些矛盾在大庭廣眾之下公然打架的,不過,我并沒有見過在私底下糾集著“同伙“在學校中毆打一名學生,前幾天我算是在手機中見到了!
在前幾天,一條十分鐘二十四秒的視頻在瘋傳,雖然說只有十分鐘,但足以讓人心驚膽戰(zhàn)!
有三個高一學生,對一名學生拳打腳踢,扇的耳光得有二十多掌,踢了得有四十多腳,讓人不禁血脈噴張,因為下手真的太狠了,還一腳將被打者的頭踢到了柱子中,“當”的一聲,聽著就揪心!最后,竟還要被打者下跪道歉!人們生來就平等,哪有什么高低卑貴之分?那難道死亡來臨,自以為“高貴”的人難道還可以讓死神“融通”一下?不存在的。那為什么施暴者還趾高氣揚的讓下跪者道歉?真不是個東西!施暴者固然有最大錯誤,那被打者呢?如果被打者不去接觸那些不倫不類的人,事情也許不會這樣,但接觸了,有的時候稍微惹一下,就會引火上身!
我們一定要學習好學生,不和壞學生過多接觸,不被欺凌,也不欺凌他人!
小學生被欺負的范文簡短篇八
所謂“校園欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在我們的校園內外時有發(fā)生,讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體,還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,而且不利于踐行社會主義核心價值觀,更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。
矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。所以,我們應該學會友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。
其次,學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,應該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突,把校園欺凌化作校園和諧相處,讓友善的微笑常掛你的臉上,做一個合格的盤中人!
同學們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設書香校園、陽光校園,做一個講文明、守紀律的寬容友善之人,共建我們友善和諧的校園!
小學生被欺負的范文簡短篇九
尊敬的老師:
您好!
我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤,我欺負同學并且還跟同學打架,嚴重地破壞了同學感情,影響了班級紀律班風。
面對如今的錯誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為,我感到萬分的羞愧與懊惱,同學之間應該互相愛護關懷,如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個常識錯誤,更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>
作為新時代學生,我肩負著父母的期待,承接著老師的厚恩,我應該好好認真學習。最起碼的,我也應該在學校里本分老實,不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤,性質非常嚴重,現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯了。
對此,我保證以后絕對不會再欺負同學了,有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施:
第一,認真地向受我欺負的當事同學道歉,向他表示最誠摯的歉意,并且給予一定的經(jīng)濟補償,最大努力爭取對方的原諒。
第二,在班級同學面前公開認錯,對于給班級班風造成的沖擊,向大家表示歉意,日后積極努力為班級做出貢獻。
第三,以此為鑒,以個人親身經(jīng)歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤,要愛護團結同學。
最后,我懇請老師您能夠原諒我,讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改,善莫大焉!
檢討人:xx。
20xx年x月x日。
小學生被欺負的范文簡短篇十
友愛給你開心,讓你不再孤獨;友愛給你自信,讓你不再膽怯;友愛給你鼓勵,讓你不再失落。擁有了友愛的我,再也離不開友愛。
剛入小學,許多同學都成群結隊地去玩了,而我卻沒有一個朋友,每一次都是一個人在一旁靜靜地看同學們玩耍。我總在表面上表現(xiàn)得很快樂,很開心,但心里一陣陣寂寞與孤獨不斷向我襲來。
轉眼間,整整三年過去了。剛升入四年級不久,我結識了一位伙伴。我們天天在一起玩耍。有時,我們一起看書;有時,我們一同玩耍;還有時,我們互相取笑……從此,我心里的寂寞和孤單就逃之夭夭了。臉上總會露出會心的微笑。
那一次,體育老師說要投籃考試。而我的力氣太小了,就是站在籃筐下投也碰不到邊。我聽到這個消息時沮喪極了。她看到我這個樣子,仿佛猜出了我的心思,鼓勵我說:“別擔心,我陪你練習。”“嗯!謝謝!”一句話,上我的心里感到暖暖的。
“要想投進球,找好位置也很重要。投籃的最佳位置是在離籃下兩三步的位置。投籃時雙手夾住球的兩邊,舉到胸前,然后蹲下,跳起來,在跳起的同時用力把球向上推,還要向前一撥。好了,你自己試試看吧?!彼贿吔o我講解,一邊給我做示范。我則一邊專心的看,聽,一邊點頭。
我照她說的做,果然比以前好多了,但還沒有碰到籃筐?!皼]關系的,多練幾次就會碰到的,我也是這么過來的?!薄班牛 蔽乙淮我淮蔚木毩?,可以碰到籃筐了。但已經(jīng)汗流浹背了?!班?!不錯!加油!”我稍稍休息了一會兒,繼續(xù)練習。
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