總結可以幫助我們把握問題的關鍵，找到解決的辦法。寫作需要從不同角度思考問題，為讀者提供多樣性的觀點。這些范文是多年總結經(jīng)驗的總結，希望對你有所幫助。

給十年后的自己篇一

正當我朦朧之時，忽然驚覺猛地睜眼，發(fā)覺自己正躺在一張異常柔軟的床上。

這不是我熟悉的房間。整個屋子根本沒有窗，但墻上的每一寸地方都似乎發(fā)著柔和舒適的光，屋子里的家具不知是什么材質，形狀奇特，設計巧妙。

“這是怎么回事？我在哪？”我坐起來。

突然，有一個人走了進來，滿面含笑，眼神親切。我覺得他很面熟，像在哪里見過。

“你是誰？”我警覺地問。

“我是十年后的你啊，看著十年前的自己，真讓人百感交集?。　蹦侨说?。

居然有這等事？我仔細端詳，發(fā)現(xiàn)這個二十多歲的年輕人，果然長得與我十分相像，只是臉長了一些，比我高了許多，身體也強壯了許多。他隨手往墻上一指，一個全息投影的日歷立刻顯現(xiàn)：20xx！

“這怎么可能？”我半信半疑。

“我用時光機接你過來的，那可是最先進的時光機，還沒投入生產呢！”那個未來的“我”道。

我向來對科技十分感興趣，從小就立場要成為個科學家呢。既如此，我姑且信一信他，還得好好考察一下這個“我”。“你把我接過來干嘛？還有，既然還沒投入生產，也就是樣機嘍，你怎么會有時光機的樣機？難道是你發(fā)明的？不會是偷來的吧？”我問道。

“怎么可能！”這個成年的“我”笑了笑，說道：“我如今可是世界上最大跨國科技公司的首席設計師呢，你可滿意？那個時光機是我設計的，我當然有樣機。我把你接過來的原因是因為我一時心血來潮想請你來我家做客，出去轉轉怎么樣？”

這簡直太好了！十年后，我居然真的成了自己最想成為的人，我與十年后最好的自己相遇了！

我跟隨著“我”，來到室外。我好奇地四處張望，十年后的環(huán)境已大為改觀，空氣清新，天空明亮。

那個“我”從口袋里拿出了一個費列羅一般大的球，按了一下再扔出去，球就“砰”地變大，成了一輛超級流線且沒有輪子的“車”。

“不是吧？”我驚訝的說道，“4d打?。俊?/p>

“正是，你怎么知道？這也是我最新研究成果?。　?/p>

“4d打印是在3d打印的基礎上增加了時間維度，4d打印出來的物體可在一定條件下變形，就是所謂記憶材料，這是我剛剛在學習的前沿科技理論，沒想到在你手里變成現(xiàn)實！”我為未來的“我”感到驕傲。

未來的“我”啟動“汽車”，“汽車”竟然瞬間離地三寸疾馳而去。

“電磁懸?。俊蔽业?。

“對，想不到十年前的我就懂那么多?！彼χ?。

“是你設計的？”

“正是?！?/p>

“你的設計包括哪些方面？”

“建筑、汽車、飛機、食品方面?！?/p>

“想不到十年后的我如此厲害?！?/p>

“更想不到十年前的我已是科技達人，我現(xiàn)在有這么大的成就，主要是因為你刻苦學習、努力鉆研的結果?。∥乙煤酶兄x你?。　?/p>

“哪里哪里，我的知識還不夠滄海一粟！”說罷，我們哈哈大笑。

突然覺得臉上一痛，一睜眼原來是我那一周歲的小弟弟用手拍我的臉，才曉得方才是南柯一夢。但是，說不定，這樣的夢也會成為現(xiàn)實呢？從現(xiàn)在起，我就該為成為最好的自己，做最大的努力了！

給十年后的自己篇二

已經(jīng)成為了暢想面泥diy手工坊的老板。

小時候，我很喜歡捏面泥，特別喜歡捏面泥的過程。長大了，我就自己開了個手工坊，想把這份快樂傳遞給其他小朋友們。

再過幾天就是兒童節(jié)了，我想給小朋友們一個驚喜，我讓店員做了宣傳。告訴大家兒童節(jié)打折，有活動，讓更多小朋友來參加。兒童節(jié)當天，我讓店員將工作室布置了一下，放了許多卡通的玩具、五顏六色的氣球和羽毛，還有好吃的甜品，讓大家品嘗。

當大家來到工作室后，我給小朋友看了自己制作的ppt。教大家用小手捏一些造型可愛的小動物。告訴大家捏面泥很簡單，喜歡怎么捏都行，還可以參考做好的面泥。我宣布大家要進行一場比賽，哪些小朋友捏的好有獎勵。小朋友們可忙了，都賣力地捏呀捏呀，想獲得好成績。

最后，我揭曉了當天的比賽結果，面泥做的好的3位小朋友每人獎勵一個面泥蛋糕。我希望能讓更多的小朋友愛上捏面泥。

現(xiàn)在的我堅持著自己的愛好，長大后朝著自己的特長和愛好發(fā)展，相信現(xiàn)在的你們也同樣有著自己的愛好吧。

給十年后的自己篇三

一天晚上，我躺在床上，心里想著：如果能遇到十年后的自己該多好??！

第二天早上，我走到客廳里，看到了一個我不認識的人，我問她：“你是誰呀，怎么會在我家？”她說：“這是我家，我憑什么不能來？”

“這明明是我的家，怎么會是你家呢？”我皺著眉頭說道。那個人解釋說：“這么說吧！我就是你，是十年后的你?！蔽艺娴牟桓蚁嘈?，居然能遇到十年后的自己！

我拉著她一起走進臥室，聊了起來：“既然你是十后的我，那……那你現(xiàn)在已經(jīng)上大學了！”當我說出“大學”兩個字時，十年后的我就開始唉聲嘆氣，好像有一塊石頭似的壓在了身上。

“唉！其實一直想考北大清華的我，現(xiàn)在卻沒考上好的大學！”“什么？！”我真沒想到，十年后的我怎么沒考上好大學呢？她接著說：“因為從初中開始，學習就開始不認真了。每次考試，成績都不太理想，一直持續(xù)到了高中也是這樣！等到快考大學時才意識到錯誤，但那時已晚，所以沒能考上一個好大學！”

我越想越慚愧，心中仿佛有一只小動物在撕咬一樣。我還想問好多問題，可是，十年后的我，忽然就不見了蹤影。

唉！學習的時光真是一分一秒都不能浪費啊！如果多浪費一秒，你就會后悔一生。所以，我們從現(xiàn)在開始，一定要珍惜時間，努力學習，不要到我們長大以后再去后悔。

給十年后的自己篇四

十年之后，你不再是你；十年之后，曾經(jīng)依舊是曾經(jīng)。而十年后的自己，正值年輕，有許許多多的漫長的路還等著你走。你你不再擁有童年，卻擁有青春；你不再無憂無慮，卻能獨享生活。十年后的你，不再是衣來伸手，飯來張口，而是憑著你自己的能力去養(yǎng)活自己。不再依靠父母，而是自力更生，獨自在社會中行走，。當你摔倒時，不再有那雙和藹的手牽著你回家，而是你自己爬起；當你累了時，不再有人將你抱起，而是自己去克服；當你恐懼時，不再有人會想盡千方百計的來安慰你，而是你自己默默承受。父母不可能陪伴你永遠，父母只能陪你走過童年，只能看著你長大，只有你自己走完剩下的路。

十年之后，也許會有所作為，也許會一事無成，這并不重要，因為你就是你，做好你自己。人活著就是朝著目標努力，意義無非在于過好生活，做好自己。童年不在屬于你，青春卻是屬于你的。十年之后，希望你能夠朝著夢想努力，希望你能夠做到問心無愧，對得起自己，對得起青春，對得起曾經(jīng)的努力，對自己的人生負責，對自己的夢想負責。

十年之后，期待你能夠在每天的早清晨迎接著朝霞開始努力，留下自己的汗水在這一刻，每天迎著夕陽結束這一天，期待著新的一天到來，對夢想對未來的憧憬。拼盡自己的全力才不枉這青春，才不枉來著人間一回不枉曾經(jīng)留下的汗與淚。

十年之后，誰都預測不到結局，而十年之后，卻由你來決定。人生路還長，社會也不是你想象中的那樣那樣現(xiàn)實，而是殘酷的，希望你能照顧好自己，也不要流淚，因為你長大了，你是男子漢就得擔起自己的未來。

給十年后的自己篇五

你好！

這是我在9歲半、讀四年級的時候，給你寫的這封信，也就是十年前的你。待你重新看到這封信的時候，大概也20歲了吧！

20歲的你，是在哪里看到這封信的呢？你看到這封信的時候，必須會想起很多事情吧？會想起我在寫這封信時的狀態(tài)，想起我一遍一遍地給你寫這封信，寫了再一遍一遍的修改才完成。你會想起我在寫這封信的時候，媽媽耐心的指導我，提點我，和我交流，問我很多問題，以此好讓我抓住感覺來給你寫這封信。對了，當時外婆還坐在旁邊呢！你想起來了嗎？會很感動嗎？外婆應當快80歲了吧？她此刻身體還好嗎？真的，你能看到這封信，我就十分開心了！

20歲的你，變成啥樣了呢？是不是更陽光了？更帥了？還是更酷了？個子長到1米8了？家里人都是高個子，你必須能夠長到1米8的。呵呵！

對了，此刻還有人叫你超酷小子嗎？還是叫你超級大帥哥呢？嘻嘻！別笑得合不攏嘴喲！

十年的時間很長，會有很多很多的變化，最大的變化就是：我，20歲了，也就是20歲的你。你在干什么呢？有沒有實現(xiàn)自己的目標呢？你應當在讀大學二年級吧？是在清華大學嗎？我記得你在小學一年級的時候就向往清華大學了。有一天你突然問媽媽：“媽媽，世界上哪所大學最好啊？我長大了要上最好的大學！”媽媽聽了哈哈大笑說：“哈佛大學，在美國，很遠呢！。”你就一向嚷嚷著長大要上哈佛大學了。之后你又問媽媽：“那我們中國哪所大學最好啊？”媽媽說：“清華大學?！敝竽憔鸵幌蛘f要上清華大學了。再之后你又問媽媽：“廈門哪所大學最好??？”媽媽說：“廈門大學?！蹦阌终f要上廈門大學了。你說廈門大學離家里近，能夠經(jīng)常回家看到爸爸媽媽，你說很舍不得去那么遠地方讀書，你說媽媽想你的時候會看不到你，會很難過的。十年后的你，想起小時侯說的話，是不是覺得很幼稚很好玩呢！呵呵！

我給你講講小時侯學習的事情吧：我從幼兒園的時候就十分愛學習，進取上進，學習成績都一向十分好，還得到過很多獎狀呢！

我三年級的時候，得了11張獎狀，那是最多的一次，還得到了教師的神秘禮物，還第一次獲得了廈門市區(qū)級三好生和校級三好生的獎狀。那時的我太激動太興趣了，教師同學都在祝賀我，我十分高興，恨不得快點放學，“飛”回家告訴爸爸媽媽！十年后的你，是不是也得到了很多獎狀呢？應當比我的獎狀多得多吧？呵呵！

我從一年級開始，每一學期都當班干部。從一年級的小組長，到四年級的身兼數(shù)職。我都在一步一步的努力，在提高，不斷在超越自己！

我此刻是在讀四年級上學期，我的官銜最多：值日班長、學習委員、數(shù)學科代表、數(shù)學組長、品社科代表、英語組長。我覺得當了這么多官，自己的職責十分重，每一樣都要比別人做得多，并且要做得好，還要起到帶頭作用，要把整個班級的學習氣氛搞起來。我很愛幫忙同學，同學們也都十分喜歡和我玩，有什么學習上的問題都喜歡問我。

每一天放學后都要給同學當小教師，十分認真負責的給他們聽寫，幫他們輔導沒有做完的作業(yè)，我經(jīng)常都是很晚才回家。我每一天都很忙，有時也覺得很累，但我總是笑瞇瞇的，我每一天都過得十分的充實和歡樂，也給了我極大的自信！我心里一向想著：要努力！要加油！因為我想在四年級下學期當上正班長。我覺得經(jīng)過了那么多的努力和鍛煉之后，我很有信心必須會做得更好的，必須能夠帶領好全班，必須能夠做教師最得力的好幫手！十年后的你，是不是覺得我很厲害？是不是很佩服我？是不是也和我一樣這么勤奮？這么努力上進呢？你身邊是不是也有很多很要好的同學和朋友呢？是不是也當了很多官呢？呵呵！

我在學習上一向都十分的刻苦用功，作業(yè)一絲不茍，異常是教師布置晚上寫作文，我更是一遍兩遍反復地寫，反復修改，直到自己覺得比較滿意了，才抄正，經(jīng)常都是寫到很晚才睡覺。正因為我的這種認真學習的態(tài)度和精神，所以教師經(jīng)常表揚我的作文寫得好，每次都能拿高分。

四年級第一單元語文考了第三名，我很不悅，覺得是自己太馬虎了，沒有看清楚，才寫錯字了。之后我就做題很細心了，第二單元考試遙遙領先，得了第一名。教師還在試卷上寫了評語，給了我極大的鼓勵和肯定。我做事情更加進取了，還連續(xù)兩次獲得“紀律小明星”獎狀呢！好高興喲！十年后的你、讀大學的你，是不是也很努力勤奮？得到了很多獎狀呢？你必須要超過我！必須要比我更棒哦！

還有，我小時侯一向都十分喜歡看書，喜歡寫作文。自從我認識育英教師之后，我就更加喜歡寫作文了，育英教師對我的影響和幫忙十分大！也是正因為認識育英教師之后，我才真正有了自己的夢想——當作家。這個夢想也是十年后的你要追求的夢想，所以你必須要繼續(xù)努力！要繼續(xù)加油哦！必須要堅持自己的夢想去努力，去提高，去實現(xiàn)自己的夢想！我相信你必須能做到！我相信你必須會比我更優(yōu)秀！必須?。?！

對了，十年后的你，我記得你以前說過，你說必須要好好的努力讀書，以后找到好的工作，要好好的愛爸爸媽媽的，此刻的你有沒有經(jīng)常給媽媽寫信、打電話呢？你可不要忘記你說過的話喲！

十年后的你，看了這封信后，也請你給我寫一封回信好嗎？也就是給十年前的你！

祝你：

學業(yè)提高!天天開心!

xx年xx月xx日。

給十年后的自己篇六

親愛的25歲的你：

在時光的這端，我寫信給你。

會不會開心？

從我到你，有千萬種可能……我幻想過無數(shù)種人生，人生總會給我一個答案。

未來的你是不是很無聊，幻想著有一天，你會帶著你的記憶，穿越回來，像我倆看過的小說一樣，重新開始不一樣的人生。

是不是很幼稚，這種青稚的想法。

我想過很多的你，25歲的你，已經(jīng)工作。這幾年的工作時間，是不是把你變得成熟，不再像以前一樣青嫩，幼稚。是不是不再隨便頂撞別人，變得會了解別人。因為：“了解一切，就會寬恕一切。”會不會遇了許多挫折，你會逃避，還是應對。可是當你應對挫折時，我想送你一句話：水流湍急，浪花飛濺之處才能出大魚，命運沉浮、人生坎坷才能砥礪出巨人。

我想過很多摸樣的你，25歲的你，會是什么模樣，真令人好奇。俗話說：女大十八變。此刻的你，是否變漂亮了呢？可是美不美麗也沒關系，但要堅持一顆平靜、淡雅的心。因為這樣，心里會得感恩，生活會變得歡樂。這樣生活是一樹繁花，那這樹繁花，每一朵，都是我們青翠欲滴的日子！

你會改變。我看一本書，上頭有一段話，期望你還記得：先改變自己，對方也會改變；對方有了改變，心境也會改變；心境有了改變，言辭也會改變；言辭一有改變，態(tài)度就會改變；態(tài)度一有改變，習慣就有改變；習慣一有改變，運氣就會改變；運氣一有改變，人生隨之改變！

十年后的我，你是否會喜歡聽見這些呢？當然，這不僅僅是寫給你，也是寫給我。

我將會跌跌撞撞的長大，通向你。

你會清清楚楚的看到，卻無法給予一個鼓勵的微笑。

我會加油，多謝你！

愛你的。

xx年xx月xx日。

給十年后的自己篇七

還記得你第一次接觸說唱嗎？沒錯，就是十年前的這段時間。

你還在堅持嗎？我想應該沒有吧。畢竟你是一個現(xiàn)實主義者。畢竟你是我。我現(xiàn)在連beat都不會做，還夢想著能當一個全能，可笑吧？我也這么覺得。

如果你真的堅持下去了我要對你說一聲謝謝。謝謝你堅持下去了。如果你寫的第一首歌還在的話請不要改它，留個念想吧。

你曾在8月27日寫過這樣一句話：我的人生的倒著過的。也許我現(xiàn)在不開心，但我希望你能開心。如果你沒有堅持下去的話就熱愛下去吧，它曾經(jīng)也是你的夢。

我很喜歡語文，和喜歡說唱一樣喜歡，我不知道你現(xiàn)在是什么樣子，但我希望你能不辜負我現(xiàn)在的努力。

十四歲啊，花一樣的年紀?？赡愕氖臍q和他們的不同，你在為之后做準備，你在試圖賺錢養(yǎng)活自己，你在想著怎么才能逃出去。

說點喪的，我不知道有沒有十年了，也許沒有了吧，你多犟啊，你多牛啊，你多勇啊，別人隨便刺激刺激你你就沒了。聽點話吧。長點心吧。

你還記得自己曾經(jīng)是個悲觀主義的浪漫藝術家嗎？你畫的畫，你寫的歌，你寫的信，你寫的書，都透露著這一點，起碼我是這么認為的。我會好好培養(yǎng)這些興趣的，畢竟之后生存可能就得靠這些了。

賽璐璐，說唱，自白書，百合/原耽。你的夢想，你的命，你為了他們哭過，也狂笑過，我希望你記得這些，就算你堅持不住了。

給十年后的自己篇八

10年后，地球環(huán)境急劇惡化，所有必不可少的資源嚴重告急，甚至連樹木、花草，這些與人類唇齒相依的植物，都漸漸的離開了我們。

這個時候，由于科技發(fā)達，所有的車輛、飛船，每一天到要耗費很大的能源，可是，地球能源已經(jīng)枯竭，柴油、汽油價格飛漲的局面，讓所有人都措手不及，可是，人們每一天又不得不開車，因為，紫外線如一把把利刀，如果在地面上行走，立刻就會被千刀萬剮，感受到前所未有的灼痛。

田地，早已干涸，靠著田地生活的人們早已背井離鄉(xiāng)，不管政府給出多少的獎勵，可是，沒辦法啊，這會兒，連水資源都是珍貴物品了，連一瓶純凈水的價格，都漲到了四、五十塊，別說拿水來灌溉土地，連自己洗衣、做飯的水也是不足。

這時候，我，一位偉大的科學家，正在研究一種能夠拯救人類的生物——生命之樹。

生命之樹是一種具有高超生命力的物質，只要將它種植在沙漠里，一瞬間，整個沙漠都會被綠樹覆蓋，只要這種植物一發(fā)明出來，人類就有生存的期望。

于是，我努力地探索著這個能源，用最新發(fā)明的能源探測器進行試探，可是，全世界存在的能源少之有少，就別說創(chuàng)造生命之樹的巨大能源了，連生產一片薯片所需要的土豆都是屈指可數(shù)、鳳毛麟角。

突然，我的助手李科看到了一絲綠色：“您看這兒，我剛才似乎看到了一絲綠色。”

“綠色別開玩笑了，此刻地球上連樹木都沒有了?！蔽倚χ鴵u了搖頭。

“真的，我確實是看到了啊，那種綠色?！崩羁茍猿种约旱恼f法。

我最終重視起來了，莫非，那種綠色的能源，就是生命之樹的種子么。

我順著李科指著的方向探測過去，綠意越來越明顯了，啊，那里竟然是——南極！

原先，全部的樹木死亡后，在南極溫度急劇上升的考驗上，僅有一種生物會存貨下來，那就是，生命之樹的種子。

我欣喜若狂，立刻帶著李科乘上了飛船，飛到了南極上空。

南極，冰山正在一座一座地倒塌，企鵝的尸體遍地都是，不忍目睹，水位暴漲，連我們的飛船想找個降落的位置都十分困難了，我用探測器在一座一座即將倒塌的冰山前搜尋著，我的眼睛盯著探測器上的每一個頂點，突然，指示燈變成了綠色，這表示，周圍有很強的能源出現(xiàn)，我立刻駕駛飛船飛向了那里。

可是，那座冰山轟然倒塌，生命之樹的種子被卷進了水里，我立刻開啟了水陸兩式的功能，帶著李科一齊飛向水里。

經(jīng)過一番艱苦地搜尋，啊，最終找到了，原先，正被一塊巖石壓在下頭。

我穿上潛水服，細心翼翼地將生命之樹的種子捧在手里，它可是拯救全人類的期望啊。

我們立刻動身，將飛船駛向沙漠地帶，只要將生命之樹種植在上頭，全世界的沙漠幾乎會全部消失，我們選擇了一個陽光較小的地方，下了飛船。

冒著太陽的烈焰，我親自將生命之樹扎進了細沙里，突然，灼燙的感覺消失了，呀，頭頂上居然長出了蒼天大樹，生命之樹發(fā)揮作用了！樹木一棵之后一棵，一棵之后一棵，沒過多大一會兒，一片茂密的樹林已經(jīng)構成了，太陽光被遠遠地遮擋住，我們成功了！李科和我高興地跳了起來。

給十年后的自己篇九

不知道現(xiàn)在的你處于一個什么樣的地位，到底是過得安逸呢還是處于奔波狀態(tài)呢，現(xiàn)在我都無從得知。

現(xiàn)在的我啊，學習不是很用心。雖然我老是給自己定目標，跟自己說一定一定的。但很多時候我都是松懈的。即使是中考來了，我也找不到什么動力。

我知道我還沒能明白一些道理。

真不知道十年后的自己是什么樣的，現(xiàn)在很迷茫，找不到方向。提不起勁努力。有時候真的有點恐慌，但很多時候我覺得我也只是會說而已。

僅此而已，說到做到這種事。真的很難。畢竟從一個壞學生轉變?yōu)橐粋€好學生也不是那么容易的，這中間常常夾雜著一些讓人難以抗拒的東西。

我以前是一個壞學生，很壞很壞的學生。剛上初一那段時間。可能是覺得新鮮吧。身邊沒有家人的束縛，我開始慢慢放縱。

逃課、爬墻、打架。什么都干過。那個時候我認為只要我自己快樂了就是好的。我總是用青春就那么幾年這句話來麻痹自己。跟自己說我做的這一切都是沒有錯的。

“你是家里的大姐。你看看這家里的情況，都什么樣了。我不是讓你多勤多勤，但你能不能在學校里聽點老師的話，別讓我那么操心啊”。

那一刻媽媽的話好像把我打醒了，我沒有說話，坐在她身邊。環(huán)視了一圈自己的家，這個支離破碎的家。簡直不堪入目。

我偷偷瞄了媽媽幾眼，她臉上有皺紋了。是為我操心操的嗎。

我開始覺得自責，后悔。還有點想哭。我決定改變。

十年后的自己，如果你真的沒有讀好書，沒有讓媽媽過上好生活。你看到這段話的時候一定會后悔莫及。

寫著一段話，是因為我想讓它時刻提醒我，不要走錯了路。

要努力啊。

給十年后的自己篇十

哎~這時代，有電子郵件有qq有微博有iphone，我不相信我忽然開始老掉牙寫信！

還活著？那實在太好了，你過得怎么樣？你那向往憧憬的生活實現(xiàn)了沒？你老公對你很棒吧！孩子可愛不？噢！你才二十七歲，還在堅持晚婚晚生讓自己瀟灑活幾年吧！你身邊的朋友換了不少吧？qq里的好友上漲了很多吧！

教室的工作實現(xiàn)了嗎？經(jīng)過了十年，生活發(fā)生了好多變化，十年后的你是不是每天早上七點起床，八點開著法拉利的轎車前往上班的地方，然后周末有懶洋洋得睡覺，中午起床吃早飯，那房間里的裝飾是不是很可愛有很溫馨？衣柜是不是有很多漂亮的衣服？你那兩個小饅頭長大了沒有啊？十年了，肯定大了不少！

還記得十年前的我嗎？記得以前的理想和目標嗎？都沒有隨著歲月而流逝，也許十年后的我變了，理想也隨著身邊的壞境變了，但不管如何，十年后的我，在努力些，再堅持些，給自己一份滿意的答卷，給爸爸媽媽一份慷慨的回報，給愛人一份溫暖的歸宿，給孩子一份完美的家。

好了，寫到這兒了，此刻的你，在看一分從遙遠的過去發(fā)來的一份信吧！不忙的話，在老掉牙一次寫一封信吧！

祝你好運！

給十年后的自己篇十一

當未來的自己拿起這封信時，一定會忍不住笑吧，然后感嘆，如此幼稚的筆鋒，是出自我手的嗎？是的，這封信也許確實幼稚，確實可笑，但是這是十年前的你用稚嫩的心譜寫而成的，這字里行間是曾今童年的天真無暇。

現(xiàn)在的你已經(jīng)23歲了吧，正是花兒綻放的時期，此時的你會是怎么樣呢，我很好奇？

但是請記住，不論生活如何，請務必努力下去。還記得你童年的夢嗎？期盼通過自己的努力找到一個好工作，買一棟房子，請一位保姆，養(yǎng)巨多的小動物，天天宅在家里。你還記得嗎？曾今的愿望是希望自己幸福，不是嗎？我不知道你生活的是否好，但是，我希望你能為了自己拼一拼，哪怕失敗了，哪怕頹廢了，請務必振作起來，拼一拼，為了自己幸福。

不知現(xiàn)在的你對動漫是否還有興趣，我希望你去重溫那些曾今的美好，噬魂師，家庭教師，潘多拉，也許你以后會覺得幼稚，但是請尊重云雀君，因為那是你曾今的夢，是你曾今的勇氣，曾今的執(zhí)著的信念，請不要忘記！

另外，我希望你能繼續(xù)如此的愛書，因為文化，我不希望以后的自己在文化上頹廢，不希望自己變成那種只喜歡逛街ktv實質卻毫無內涵的女孩子，而且現(xiàn)在愛書的我知道，書的世界其實比想象的更為豐富，而且所帶來的快樂是無盡的。孤獨的時候，翻開書吧，因為在這里，不需要懼怕，不需要想如何面對，只需要放開自己拘束的心，做最真實的自己。

還有，童年的時光，我希望你不要忘記，那些曾今陪你走過童年的伙伴，想辦法聯(lián)系吧，那個毛茸茸的她，那個老是欺負我的他，那個六年友誼的她，那個膽小可愛的她。是他們，攜手陪我度過了童年，是他們，讓我真正幸福的笑。

好了，不說了，總之，無論如何希望十年后的你，能真正幸福吧！

祝天天快樂。

給十年后的自己篇十二

你好！

可能你不知道我是誰，告訴你吧，其實我就是你十年前那個天真、活潑的自己哦！不敢相信吧，其實連我也不敢相信，不過，這是真的哦，我真的是你十年前自己哦！

好了，見面禮打完了，該談主要話題了。其實我這次來的目的是想問問，你有沒有實現(xiàn)當年我變了無數(shù)次終于決定了的夢想呢？我想一定完成了吧，因為我相信你哦！

我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學；有時夢見自己當上售貨員；有時夢見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢想已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個夢想，我還記得清清楚楚。那就是一個未完成的夢想（可能你已經(jīng)幫我完成了這個夢想吧），我想當一個偉大的作家。

給十年后的自己篇十三

二十年后，想來能不致驚心倉皇，就是初中階段吧。我毫不遲疑地認定。

二十年后，對回頭張望的我，是觸目成愁的數(shù)字。如同年少時看過美麗的鐘楚紅主演的“流金歲月”，如今這片名，這四個字，竟如此生動傳神，如金沙閃耀，在眼前不絕地灑落，在依稀恍惚的陽光下笑語聲中，輕輕飄逝…….

提筆暢游二十年后的自己，好在今時今日，一一比對，或許會輕嘆竊笑，或許會有不少會心莞爾處。

給十年后的自己篇十四

十年后的自己，已經(jīng)成為了暢想面泥diy手工坊的老板。

小時候，我很喜歡捏面泥，特別喜歡捏面泥的過程。長大了，我就自己開了個手工坊，想把這份快樂傳遞給其他小朋友們。

再過幾天就是兒童節(jié)了，我想給小朋友們一個驚喜，我讓店員做了宣傳。告訴大家兒童節(jié)打折，有活動，讓更多小朋友來參加。兒童節(jié)當天，我讓店員將工作室布置了一下，放了許多卡通的`玩具、五顏六色的氣球和羽毛，還有好吃的甜品，讓大家品嘗。

當大家來到工作室后，我給小朋友看了自己制作的ppt。教大家用小手捏一些造型可愛的小動物。告訴大家捏面泥很簡單，喜歡怎么捏都行，還可以參考做好的面泥。我宣布大家要進行一場比賽，哪些小朋友捏的好有獎勵。小朋友們可忙了，都賣力地捏呀捏呀，想獲得好成績。

最后，我揭曉了當天的比賽結果，面泥做的好的3位小朋友每人獎勵一個面泥蛋糕。我希望能讓更多的小朋友愛上捏面泥。

現(xiàn)在的我堅持著自己的愛好，長大后朝著自己的特長和愛好發(fā)展，相信現(xiàn)在的你們也同樣有著自己的愛好吧。

給十年后的自己篇十五

每個人都有自己的夢想，都有自己的奮斗目標，在我的心目中，我的夢想是長大了要當一名畫家。從小我就很喜歡畫畫，每次我向媽媽展覽的時候，媽媽都會說我畫得很好。從此刻開始，我要為實現(xiàn)夢想，努力奮斗。

假如再過十年，我已經(jīng)18歲了，是一名準備高考的大學生了，雖然我準備高考了，但我心理卻有一個深深難忘的人，那就是我的小學教師——黃教師。

十年前的我，很頑皮，上課總是在做小動作，很少發(fā)言，考試總是媽媽虎虎的，有些簡單的題總會算錯，十年前的我原先是這么馬虎的小女孩呀。

而十年后的我就不一樣了，上課積及發(fā)言。作題認真，改釣了上課愛做小動作的壞毛病，每次考試，我都會認認真真地做題，都會沖進前三名。課后或假期堅持繪畫。

十年前的我和十年后的我差別可真大呀。

黃教師是我小學時候的教師，她每一天都辛辛苦苦地教育著我們，雖然我我已經(jīng)準備高考了‘可是，我卻永遠也忘不了我小學時候的黃教師，她是一位受我尊敬，受我愛待的好教師。

可是這位教師卻不明白十年后的我變化會這么大。