手機閱讀
范文2
最新校園安全管理方案匯總(匯總12篇)
  • 時間:2023-11-11 13:12:54
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復制
猜你喜歡 網(wǎng)友關注 本周熱點 精品推薦
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是小編帶
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧關于
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護民事法律關系。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對大家有所幫
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
在生活中,越來越多人會去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。相信很多朋友都對擬合同感到非??鄲腊伞O旅媸切【帪榇蠹艺淼暮贤侗?,僅供參考,大家一起來
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。運動會致米加
隨著法治精神地不斷發(fā)揚,人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴格履行義務。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編幫大家整理的方案范文
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那關于總結(jié)格式是怎
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下就是小編給大家講解介紹
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是小編為大家?guī)淼?/div>
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
在生活中,越來越多人會去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望能夠幫助到大家
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下是小編幫大家整理的心得
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧如何寫堅強的人生
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面我給大
學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面小編給大家
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一
隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。如何寫
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
最新校園安全管理方案匯總(匯總12篇)
2023-11-11 13:12:54    小編:ZTFB

在實現(xiàn)一個目標或完成一項任務之前,我們需要擬定一個合理的方案。制定方案時可以參考過去的經(jīng)驗和成功案例,但也要根據(jù)具體情況做出調(diào)整。方案的失敗可以給我們帶來寶貴的教訓和經(jīng)驗,以下是小編為大家整理的一些案例供大家警示和借鑒。

校園安全管理方案匯總篇一

為切實做好全國、全省、全市“兩會”和春節(jié)期間的校園安全工作,有效防范遏制各類安全事故特別是重特大事故的發(fā)生,確保師生生命財產(chǎn)安全,根據(jù)《陽泉市人民政府辦公廳關于印發(fā)陽泉市“兩會”和春節(jié)期間安全生產(chǎn)集中檢查實施方案的通知》(陽政辦發(fā)[20xx]8號)要求,從即日起至3月31日在全市校園中開展集中檢查?,F(xiàn)制度實施方案如下:

以落實校園安全主體責任為核心,以構(gòu)建安全風險分級管控和隱患排查治理體系為重點,以提升校園安全管理水平為目的,以嚴格檢查為手段,通過開展校園安全集中檢查,進一步推動學校強化主體責任意識,推動安全隱患治理,完善安全管理制度,落實安全監(jiān)管責任,強化安全工作措施,提升安全管理水平,對安全典型事故和涉險事件一律提級查處、嚴厲問責,力爭實現(xiàn)“零隱患、零事故、零傷害”的校園安全管理工作目標,為20xx年開好局、起好步奠定堅實的安全基礎,為全市聚力“六大突破”、實現(xiàn)轉(zhuǎn)型崛起創(chuàng)造穩(wěn)定的校園安全環(huán)境。

市教育局成立全市校園安全集中檢查領導小組,負責統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導全市校園安全集中檢查工作。

組長:薛利敏市教育局黨組書記、局長。

副組長:

成員:市教育局機關科室、事業(yè)單位負責人。

領導組下設辦公室。辦公室設在安全科,負責全市學校安全集中檢查的督查安排、情況收集、匯總、通報、上報等工作。

在校園安全集中檢查期間,突出三個重點時段,即:全省“兩會”期間(1月22日至31日)、春節(jié)和全市“兩會”期間(2月3日至25日)、全國“兩會”期間(3月1日至3月20日)。

3.建立和完善校園安全規(guī)章制度的落實情況;

4.校園安全專項整治和隱患排查治理情況;

5.校園風險管控工作的督查與落實情況;

(一)安排部署階段(即日起至1月23日)。

各縣區(qū)教育局、市直各學校要結(jié)合實際,抓緊制定本單位集中檢查工作方案,明確集中檢查的內(nèi)容和標準,做好集中檢查的安排部署工作。各縣區(qū)教育局要督促轄區(qū)內(nèi)各類學校制定落實方案。

各縣(區(qū))教育局和市直各學校的集中檢查實施方案和安排部署情況于1月24日前報市教育局安全科。

(二)學校自查自改階段(貫穿集中檢查全過程)。

全市各級各類學校(幼兒園)要按照要求,對每個環(huán)節(jié)、每個崗位、每個部位的安全風險隱患和安全措施落實情況進行徹底自查,做到“十查十看”:

1.查工作部署,看是否按照要求對開展自查自改工作進行了安排部署。

2.查責任落實,看新學期開學是否層層落實了責任和簽訂了安全責任書。

3.查制度建設,看是否建立了符合本學校實際的安全規(guī)章制度。

4.查制度執(zhí)行,看是否嚴格執(zhí)行了各項規(guī)章制度。

5.查履職盡責,看是否各級管理人員和各崗位人員是否認真落實了安全管理和隱患排查整治責任。

6.查隱患整改,看是否開展了全覆蓋、全崗位的隱患排查整治,并對發(fā)現(xiàn)的風險隱患進行了整改,或按“五落實”要求制定了整改計劃、落實了整改措施。

7.查隱患上報,看是否按規(guī)定要求落實隱患排查治理報告制度。

8.查安全投入,看是否按規(guī)定提取和使用安全經(jīng)費。

9.查培訓教育,看是否組織開展了相應的安全培訓和安全教育。

10.查應急值守,看是否嚴格執(zhí)行領導干部帶班和24小時值班值守制度。

(三)集中檢查階段(貫穿集中檢查全過程)。

1.縣(區(qū))全面檢查。按照屬地管理原則,縣(區(qū))教育局要采取“四不兩直”以及領導帶隊、專家檢查、交叉檢查等方式,深入學校進行檢查。縣(區(qū))教育局對轄區(qū)內(nèi)學校100%進行檢查。

2.市教育局重點檢查。市教育局要對各縣(區(qū))教育局和市直學校大檢查情況開展督查,對市直學校100%檢查,對縣(區(qū))學校抽查比例不少于15家。

3.對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患和問題,全部建立整改清單,責令學校限期整改;對重大隱患和問題要建立領導掛牌督辦清單,實行掛牌督辦,并責令相關學校嚴盯死守,堅決防止發(fā)生事故;對存在嚴重違法違規(guī)行為、重大隱患不整改、不作為、不履職的,要建立追責問責清單,嚴肅問責;對隱患整改不到位,違法違規(guī)行為屢禁不止、檢查期間發(fā)生安全事故的學校要依法嚴厲查處。拒絕和被有關部門列為“黑名單”的企業(yè)或公司合作。

(四)“回頭看”階段(3月21日至3月31日)。

各縣區(qū)教育局、市直各學校要對重大風險管控、重大隱患治理和安全薄弱校進行“回頭看”再檢查,鞏固提高集中檢查成效。各縣區(qū)教育局要對不少于10所學校組織進行“回頭看”再檢查。市教育局要對不少于3所市直學校和10所縣區(qū)學校進行“回頭看”再檢查。各縣區(qū)教育局、市直各學校要結(jié)合“回頭看”再檢查情況,梳理規(guī)律性問題,完善各項安全制度,建立長效機制。

要及時總結(jié)集中檢查開展情況,分析存在的突出問題,制定并落實整改措施,于3月28日前將集中檢查總結(jié)報市教育局安全科。

(一)加強組織領導。開展校園安全集中檢查是防范各類事故發(fā)生、確保校園安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的.重大舉措。各縣(區(qū))教育局、市直各學校要進一步提高政治站位,強化紅線意識和大局意識,認真研究,精心謀劃,抓好落實。各縣區(qū)教育局要加強對本縣區(qū)學校集中檢查工作的組織領導和推動落實;市直各學校主要負責同志要親自研究部署和組織推動;各單位主要負責人要在每個重點時段至少開展一次1次突查,形成強大聲勢、層層傳導壓力、壓實檢查責任,確保取得預期實效。

(二)落實主體責任。各學校主要負責人要切實履行校園安全第一責任人的責任,認真組織開展自查自改。要親自組織檢查排查,嚴防事故發(fā)生。要堅持邊檢查邊整改、以檢查促整改,對一般隱患要現(xiàn)場整改,不能現(xiàn)場整改的要限期整改,落實整改措施、責任、資金、時限和預案;對重大隱患要實行掛牌督辦、跟蹤治理,對可能引發(fā)事故或嚴重危及師生生命安全的場所,必須停課進行整改。

(三)強化隱患整改。各縣(區(qū))教育局和市直各學校要建立檢查責任制,加大對隱患問題整改的督辦力度,對集中檢查期間發(fā)現(xiàn)的所有隱患問題,要全部建立整改清單,責令限期整改;對短時間內(nèi)整改不了的,要利用寒假積極整改,確保整改到位。

校園安全管理方案匯總篇二

為規(guī)范課外讀物進校園管理,防止問題讀物進入校園,確保學生課外讀物質(zhì)量,充分發(fā)揮課外讀物育人功能,促進學生愛讀書、讀好書,根據(jù)教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》(以下簡稱《辦法》),結(jié)合本校實際,特制訂《無錫市陽山中心小學學生課外讀物進校園管理實施方案》。

通過嚴格管理,使學生課外讀物符合教育部《辦法》要求;開展校園讀書活動,讓讀書成為師生的生活習慣,建設書香校園;指導親子共讀,建設書香家庭,營造愛讀書、讀好書的良好氛圍,激發(fā)學生閱讀熱情,培養(yǎng)學生良好閱讀習慣;充分發(fā)揮課外讀物的育人功能。

(一)加強學習,明確學生課外讀物管理要求。各班主任及全體教師要深入學習教育部《辦法》,掌握對學生課外讀物管理的具體要求,明確《辦法》所稱的學生課外讀物為教材和教輔之外的、進入校園供學生閱讀的正式出版物(含數(shù)字出版產(chǎn)品)。

(二)加強排查,建立監(jiān)督檢查機制。教務處、總務處要帶領圖書室管理人員,在原來排查清理不良圖書的基礎上,再進一步按照教育部《辦法》要求,認真排查圖書室課外讀物,發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍要封存管理,不準借閱。各班隨時檢查學生帶入學校的課外讀物,發(fā)現(xiàn)問題讀物應及時予以有效處置,消除不良影響。

(三)規(guī)范管理,確保學生課外讀物質(zhì)量。學校負責組織本校課外讀物的遴選、審核工作。嚴肅學生課外讀物推薦征訂紀律,不在校內(nèi)組織簽名銷售課外讀物活動。學校要明確受捐贈課外讀物來源,由學?;蛏霞壗逃姓鞴懿块T進行審核把關,明確價值取向和適宜性把關要求。學生課外讀物堅持自愿購買原則,禁止強制或變相強制學生購買課外讀物,學校不得組織統(tǒng)一購買。各班要通過家長會、家長群、家訪等方式,使廣大家長熟知教育部辦法中規(guī)定的“12種情形”不宜讀物,對家長做好指導工作,嚴防不良讀物毒害學生。

(四)豐富活動,致力建設書香校園。各班制訂閱讀計劃,明確閱讀內(nèi)容,引導學生讀好書。制定閱讀計劃,優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,開展午間閱讀,上好誦讀課。開展形式多樣的閱讀活動,提高學生閱讀興趣,使學生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的好習慣。促進書香班級建設,把學生讀書作為締造優(yōu)秀班集體的主要內(nèi)容之一。

校園安全管理方案匯總篇三

為進一步落實學校食品安全主體責任,加強學校食堂食品安全管理工作,完善食品安全管理制度,規(guī)范加工制作行為,嚴厲打擊食品安全違法違規(guī)行為,預防食物中毒事件的發(fā)生,保障師生的飲食安全和身體健康。根據(jù)國家食品藥品監(jiān)督管理總局、省局、州局工作要求,縣人民政府決定在全縣各級各類學校推進“明廚亮灶”工程建設,特制定本方案。

通過實施“明廚亮灶”工程,將學校食堂食品加工制作過程的關鍵部位和重要環(huán)節(jié)通過視頻廚房方式展示給消費者和監(jiān)管部門,實現(xiàn)陽光操作和透明化管理。打造行政監(jiān)督、社會監(jiān)督和群眾監(jiān)督的橋接平臺,力爭通過20xx年一年的時間,在全縣各級各類學校全面完成“明廚亮灶”工作。

“明廚亮灶”建設遵循以下原則:

一是政府引導、學校自律、社會監(jiān)督的原則;

二是試點先行、重點突破、因地制宜、逐步推進的原則;

三是先易后難、分類實施的原則。

通過實施“明廚亮灶”工程,讓學校食堂的食品加工制作過程關鍵部位和重要環(huán)節(jié)通過視頻廚房方式展示給消費者和監(jiān)管部門。讓學生、家長享有知悉其接受服務真實情況的權(quán)利,并使監(jiān)管部門實現(xiàn)實時監(jiān)管,以保障廣大師生的飲食安全:

“視頻廚房”。即是在學校食堂食品加工制作場所安裝攝像設備,通過視頻傳輸技術(shù)(無線或有線)和顯示屏,使學生、家長在就餐場所觀看餐飲食品加工制作過程和監(jiān)管部門通過網(wǎng)絡遠程傳輸監(jiān)控廚房的展現(xiàn)形式。

開展“明廚亮灶”活動是國家食藥總局部署實施的食品安全監(jiān)管工作的一項創(chuàng)新內(nèi)容,是強化餐飲服務食品安全誠信體系建設的一項重要舉措。各級各類學校要高度重視,嚴格標準,嚴格時限,認真開展“明廚亮灶”改造工程。食品藥品監(jiān)管部門真正將其作為20xx年加強和創(chuàng)新學校食堂監(jiān)管工作的重要措施,抓緊抓實。要對活動中廣大師生、家長反映的問題進行認真梳理,加以整改,不斷提高縣的學校食堂食品安全水平。

校園安全管理方案匯總篇四

為進一步強化我縣學校管理工作,加強教師隊伍建設,規(guī)范學校的辦學行為和教師的從教行為,充分發(fā)揮督導的導向、激勵作用,全面提升學校管理水平,提高教育質(zhì)量,經(jīng)研究決定,由縣政府教育督導委員會辦公室牽頭,縣教育局各股室配合協(xié)同,定期或不定期地對全縣中小學(幼兒園)教育教學情況進行經(jīng)常性督導?,F(xiàn)結(jié)合我縣教育工作實際,特制訂本方案。

一、督導對象:全縣中小學(幼兒園)。

二、組織實施??h成立領導小組,負責全縣中小學教育教學經(jīng)常性督導工作組織領導。領導小組下設辦公室,負責具體實施全縣中小學經(jīng)常性督導工作。

組長:

副組長:

成員:

中小學經(jīng)常性督導工作以各責任區(qū)專職責任督學為主,或會同中心校共同組織實施,也可邀請兼職責任督學參與。縣成立中小學教育教學經(jīng)常性督導工作巡視組,巡視組由縣教育局領導帶隊,抽調(diào)教育局責任區(qū)兼職督學陪同,隨機督導全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校及責任區(qū)督學工作開展情況。

三、督導原則。隨機督導,現(xiàn)場調(diào)研,改進工作作風,注重督導實效,建立公開、公平、公正的常態(tài)化督導機制,著眼于督促推動,立足于導向激勵。

四、督導方法。經(jīng)常性隨機督導,即督導工作常態(tài)化,事前不通知,不打招呼。主要采取突擊查崗、推門聽課、隨機巡視、現(xiàn)場調(diào)研、明查暗訪、校園巡視、問卷訪談、查閱相關資料等多種方式,并現(xiàn)場錄像拍照。

五、督導內(nèi)容:見附件《潁上縣中小學教育教學經(jīng)常性督導指標》。

六、結(jié)果運用。

(一)督導結(jié)果作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校年度評優(yōu)評先的重要依據(jù)之一。對存在問題較為突出的學校,將采取連續(xù)跟蹤督導的方式,找準原因,深入解剖,督促整改。

(二)縣政府教育督導委員會辦公室和縣教育局將認真研究各責任區(qū)責任督學總結(jié)的經(jīng)驗和反映的問題與建議,向全縣教育系統(tǒng)進行通報,對一些學校好的做法和成功經(jīng)驗給予肯定表揚,對問題突出學校給予通報批評。

(三)督導結(jié)果向領導小組和縣政府教育督導委員會領導匯報,作為掌握學校情況的第一手資料,以便領導決策。

七、督導紀律。督導人員要廉潔自律,自覺遵守中央“八項規(guī)定”和有關文件規(guī)定,不能影響學校正常的教育教學秩序,不準在學校吃喝,不準要求學校提供任何形式的服務,更不得接受禮金、禮品及有價證券等。一旦發(fā)現(xiàn)或有檢舉,將嚴肅處理。

校園安全管理方案匯總篇五

一、購置(租賃)

1、進入工地的機械必須是正規(guī)廠家生產(chǎn),必須具有《生產(chǎn)許可證》、《出廠合格證》。

2、嚴禁購置和租賃國家明令淘汰產(chǎn)品,規(guī)定不準在使用的機械設備。

3、嚴禁購置和租賃,經(jīng)檢驗達不到安全技術(shù)標準規(guī)定的機械設備。

4、嚴禁租賃存在嚴重事故隱患,沒有改造或維修價值的機械設備。

二、安裝(拆除)

1、機械設備已經(jīng)國家或省有關部門核準的檢驗檢測機構(gòu)檢驗合格,并通過了國家或省有關主管部門組織的產(chǎn)品技術(shù)鑒定。

2、不得安裝屬于國家、本省命令淘汰或限制使用的機械設備。

3、建筑施工企業(yè)采購的二手機械設備,必須有國家或省有關部門核準的機械檢驗檢測單位出具的質(zhì)量安全技術(shù)檢測報告,并由使用單位組織專業(yè)技術(shù)人員對機械設備的技術(shù)性能和質(zhì)量進行驗收,符合安全使用條件,經(jīng)使用單位技術(shù)負責人簽字同意。

4、各種機械設備應備下列技術(shù)文件:

(1)機械設備安裝、拆卸及試驗圖示程序和詳細說明書;

(2)各安全保險裝置及限位裝置調(diào)試和說明書;

(3)維修保養(yǎng)及運輸說明書;

(4)安裝操作規(guī)程;

(6)配件及配套工具目錄;

(7)其他注意事項

5、從事機械設備安裝、拆除的單位,應依法取得建設行政主管部門頒發(fā)的相應等級的資質(zhì)證書和安全資格證書后,方可在資質(zhì)證書等級許可的范圍內(nèi)從事機械設備安裝、拆除活動。

6、機械設備安裝、拆除單位,應當依照機械設備安全技術(shù)規(guī)范及本規(guī)定的要求,進行安裝、拆除活動,機械設備安裝單位對其安裝的機械設備的安裝質(zhì)量負責。

7、從事機械設備安裝、拆除的作業(yè)人員及管理人員,應當經(jīng)建設行政主管部門考核合格,取得國家統(tǒng)一格式的建筑機械設備作業(yè)人員崗位證書,方可從事相應的作業(yè)或管理工作.

三、驗收檢測

1、機械設備安裝單位必須建立如下機械設備安裝工程資料檔案,并在驗收后30日內(nèi)將有關技術(shù)資料移交使用單位,使用單位應將其存入機械設備的.安全技術(shù)檔案:

(1)、合同或任務書

(2)、機械設備的安裝及驗收資料

(3)機械設備的專項施工方案和技術(shù)措施。

2、機械設備安裝后能正常使用,符合有關規(guī)定,和使用等技術(shù)要求。

四、使用

1、機械設備操作人員,必須持證上崗。

2、操作必須嚴格執(zhí)行機械技術(shù)操作規(guī)程和技術(shù)交底。

3、非機具工操作要追查責任者,并按公司規(guī)定處理。

五、保養(yǎng)

1、定期保養(yǎng)的目的:機械設備正確合理的使用和精心及時的維修保養(yǎng),其目的在于保證設備的正常運轉(zhuǎn)、延長機械設備的使用壽命,防止不應有的損壞、和不應有的機械事故。

2、保養(yǎng)作業(yè)項目:清潔、潤滑、調(diào)整、堅固、防腐等。

六、維修改造

1、小修:小修的工作內(nèi)容,主要是針對日常定期檢查發(fā)現(xiàn)的問題,部分拆卸零部件進行檢查,修整,更換或簡單修復少磨損件,同時通過檢查,調(diào)整、緊固機件等技術(shù)手段,恢復設備的性能。

2、項修:項修是根據(jù)設備的實際技術(shù)狀態(tài),對狀態(tài)劣化已達不到生產(chǎn)工藝要求的項目,按實際需要而進行的針對性的修理,項修時一般要進行部分拆卸、檢查、更換或修復失效的零件,必要時對基準件進行局部修理和校正,從而恢復所修復部分的性能和精度,以保證機械在整個大修間隔內(nèi)有良好的技術(shù)狀況和正常的工作性能。

3、大修:設備大修是機械在壽命期內(nèi)周期性的徹底檢查,和恢復性修理,大修時,對設備的全部或大部分部件解體,修復基準件,更換或修復全部不合用的零件,修理設備的電氣系統(tǒng),修理設備的附件以及翻新外觀等,從而達到全面消除修前存在的缺陷,恢復設備的規(guī)定、技術(shù)性能和精度。

七、報廢的規(guī)定和要求

當設備不能大修時、沒有修理的價值時。

一、為保障學校安全,維護學校教育教學秩序和保護學生、教職員工的人身安全,為實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境,根據(jù)憲法和有關法律、法規(guī)等精神,特制定本制度。

二、學校安全管理遵循“安全第一,防范為主”的原則。

三、學校實行安全管理崗位責任制,制定安全管理規(guī)章制度,落實安全管理工作。

四、學校負責加強對學生和教職員工的安全教育,增強安全防范意識,提高學生的自我保護能力。每學期定期對教職工和學生進行集中的安全教育。

五、上級教育行政部門等對我校安全工作實施具體指導和監(jiān)督。

六、學校協(xié)調(diào)村委會、派出所、醫(yī)院等在各自法定職權(quán)范圍內(nèi)負責校園周邊環(huán)境的安全管理,為學校安全創(chuàng)造良好環(huán)境。

校園安全管理

七、學校建立專門的安全保衛(wèi)機構(gòu),設立安全值班電話,建立安全值班制度,做好安全保衛(wèi)工作。保衛(wèi)人員負責校園內(nèi)的治安、消防等安全工作,并會同有關部門,對輕微治安案件、消防隱患或輕微火情等作出及時處理。

八、學校值勤制度。

1、服從領導安排,嚴格執(zhí)行請、銷假制度。嚴格交接班手續(xù),不得遲到、早退。不得擅離崗位,認真填寫值班記錄,處理好當班期間發(fā)生的事件。

2、巡邏執(zhí)勤人員要保持警惕,忠于職守,突出重點,熟悉有關校園安全管理制度,做到行動有準則,執(zhí)法有依據(jù),并做好巡邏執(zhí)勤記錄。

3、遇有情況要迅速到達出事地點,處理措施要及時果斷,注意工作方法。重大問題隨時向有關部門和校長匯報。

4、加強校園管理,學校值勤人員有權(quán)對進入學校的人員進行檢查,非學校人員和非學校機動車輛未經(jīng)許可不得進入校園。校外人員來校聯(lián)系工作須持單位介紹信或本人證件,在值勤人員處登記后進校。進入學校應遵守校園管理規(guī)定,車輛必須按指定的地點停放。

5、為保障校園安全,全體師生員工及家屬要自覺遵守學校管理制度,接受值勤人員檢查。各類物品出校門,要持有關部門的證明,經(jīng)值勤人員檢查同意后方可出校。騎自行車進出校門時必須下車推車行走。 攜帶大件物品出校時,經(jīng)值勤人員檢查后方可通行。

6、全體師生員工及家屬要自覺遵守公共場所(包括會場、課堂、辦公場所等)的秩序,服從管理,遵守公共道德,防止發(fā)生擁擠傷人等事故。違者將視情節(jié)輕重進行批評教育、經(jīng)濟處罰等。

7、嚴禁任何人翻越圍墻、大門,或?qū)⑽镔Y擲出圍墻外。嚴禁打架斗毆、起哄、鬧事和其它干擾學校的教學秩序的行為。發(fā)現(xiàn)刑事、治安案件或災害事故,在場教職工及學生應保護現(xiàn)場,立即報告學校或報警并協(xié)助調(diào)查處理。師生發(fā)現(xiàn)安全隱患,有及時報告的義務。

校園安全管理方案匯總篇六

1、是否規(guī)定正常升降國旗,有無國旗破損。

2、辦公室是否雜亂無章;門窗、玻璃及班牌、偉人像、名人名言、文化圖版、宣傳欄、主題教育園地等是否破損;破桌子、凳子、掃帚頭等是否墻角隨見;教室、辦公室、樓梯等是否紙屑垃圾遍地;墻壁是否亂涂亂畫、牛皮癬;學校圖書室、儀器室、實驗室等教學用房是否灰塵多多;校園內(nèi)是否亂堆亂放,或占地種菜;廁所是否不及時清掃沖洗;校園內(nèi)有無衛(wèi)生死角。

3、花池苗圃是否踩踏毀壞,荒草是否清理干凈,紙袋果皮是否隨處可見;宣傳欄、黑板報內(nèi)容是否陳舊,沒及時更新;校車、私家轎車、摩托車、自行車、電瓶車等是否亂停亂放,扎放不整齊。

1、上班時間是否實行全體人員在崗坐班制。當日校長和其他教輔人員是否在班在崗;教師出勤是否考勤,有無記錄統(tǒng)計和獎懲措施;鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校之間是否有擅自借調(diào)教師現(xiàn)象,不在崗人員是否有請銷假審批手續(xù),上班時間是否有中途無故離崗情況。

2、學校工作人員在辦公時間是否打牌、下棋、上網(wǎng)玩游戲(包括聊天、游戲、炒股、看影視劇等)現(xiàn)象;工作日中午是否飲酒;師生校園內(nèi)是否吸煙;教師有無體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象;校園內(nèi)是否有衣冠不整、語言污穢或課堂上有大聲喧嘩、玩手機、睡大覺等情況發(fā)生。

3、學生出勤是否統(tǒng)計公示,對無故曠課、擅自離校的學生是否有跟蹤措施;學生在校園內(nèi)有無追逐打鬧、在樓梯扶手上騎襠滑行、攀爬欄桿、翻越圍墻等危險行為;下課和放學時學生下樓梯是否推搡擁堵,校園內(nèi)騎自行車(電動車等)是否橫沖直撞。

1、校務是否公開,開支賬目是否每月公示一次;教師績效工資量化考核結(jié)果是否公示。

2、“義?!苯?jīng)費使用是否違規(guī),理財小組是否形同虛設。

3、是否違反規(guī)定巧立名目亂收費、亂辦班補課、亂發(fā)教輔資料;是否無學籍卻“空轉(zhuǎn)”學生,在招生工作中是否存在違規(guī)現(xiàn)象,是否存在非本學區(qū)學生因無序招生造成大班額的`問題。

1、學校門衛(wèi)室是否有人值班,大門是否有專人看護,視頻監(jiān)控是否能正常使用;校車是否是“三無”車,社會無關車輛、閑雜人員是否未經(jīng)允許擅自進入校園,校園內(nèi)有無飼養(yǎng)牲畜、家禽等;社會不良青少年有無在校內(nèi)或大門口聚眾滋事、打架斗毆。

2、學?;蛑苓?,用電、交通、校舍、圍墻、樓梯、欄桿、溝塘等是否存在安全隱患,有無安全警示標志;學生宿舍、電教及體衛(wèi)設施是否存在安全漏洞,安全管理是否規(guī)范;學校在建工程,工程區(qū)與學生活動是否嚴格分開,安全防護措施是否到位。

3、學校食堂、營養(yǎng)餐、飲用水等工作人員和衛(wèi)生狀況是否合格;校園門口或校園內(nèi)是否有食品店或流動小攤點,食品、飲料是否是“三無”產(chǎn)品。

1、是否按課程表上課,是否有擅自調(diào)課換課、空堂現(xiàn)象,教師制定的計劃是否按期落實;教導處、教研組、年級組教育教學教研活動是否按計劃落實,有無正常記錄。

2、班子成員是否代課;教師上課是否遲到、早退、接打手機、隨意走出教室,或不帶教案上課;教師教案是否脫編、漏編、少編或過于簡單;教師上課是否不管學生,課堂秩序是否混亂,教師(含班子成員)聽評課情況是否真正落實。

3、學生作業(yè)是否有布置無批改,或只批不改,是否有錯批、漏批、累批、隔批、少批現(xiàn)象;是否存在課堂作業(yè)不訂正講評,課外作業(yè)不輔導批閱,質(zhì)量檢測不分析總結(jié)情況。

4、現(xiàn)代化教學手段(包括“班班通”、空中課堂和教學點數(shù)字化等)是否應用;學校圖書是否借閱;實驗室、實驗器材,藝體器材是否添置并使用;大課間活動或課間操(眼保健操)是否組織并有效開展。

縣教育系統(tǒng)當前中心工作、階段性重點工作,學校完成或落實情況,酌情督導調(diào)研。

校園安全管理方案匯總篇七

牢固樹立“安全優(yōu)先”的教育發(fā)展理念,按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,認真落實各項安全措施和管理要求,切實加強校園安全管理力度,全面落實校園安全建設標準,維護校園安全穩(wěn)定。

通過集中整治,進一步加強校園安全管理,使學校的安全保衛(wèi)、校車、校舍、食品、消防等安全工作再上新臺階,杜絕重特大校園安全責任事故,預防一般安全事故,確保全市各學校、幼兒園校園安全無事故。

二、集中整治重點。

校園安全集中整治活動期間,各學校、幼兒園在全面抓好校園安全建設標準規(guī)定的各項要求的同時,重點做好安全保衛(wèi)、校車、校舍、食品、消防等內(nèi)容的集中整治:

1.大門值守集中整治。

重點整治:各學校、幼兒園落實大門值班制度不嚴,外來人員隨意進出校園;值班期間值班教師未佩戴值班標志,保安未按要求著保安制服、手持警械堅守崗位,出現(xiàn)擅離職守、脫管失控現(xiàn)象;保安在崗不盡責,做與工作無關的事;在學生上課期間,學校未實行封閉管理,大門、側(cè)門未上鎖且保安未上崗值班;在學生上下學時段,值班人員數(shù)量不足、未提前到崗值班和到崗不盡責等。

2.交通秩序集中整治。

重點整治:取締接送學生、幼兒上下學的非標準校車;校車超員、超速;校車亂停亂放,校車未停穩(wěn)前學生隨便上下車和攀爬車窗上下車;無隨車照管人員或隨車照管人員不認真履行職責;進出校園車輛不按規(guī)定路線行駛、超速行駛、不按規(guī)定停放、不避讓上下學學生人群,與學生爭道搶行;未滿12周歲的學生騎自行車、未滿16周歲的學生騎電動車上下學;家長接送學生車輛停放混亂;校園周邊存在駕校培訓點,規(guī)劃考試路線導致的交通秩序混亂等。

3.校舍隱患集中整治。

重點整治:校園場地、房屋出租或出售給他人從事易燃易爆、有毒有害等危險品的生產(chǎn)經(jīng)營活動,利用校園用地建設對社會開放的停車場;學校危樓危房、墻體開裂、門垛不堅固;走廊護欄、天花板、日光燈、吊扇、電視、空調(diào)、保溫桶、多媒體等設施設備安裝不合理、不牢固;未在事故易發(fā)地設置警示標識或防護設施,未在校內(nèi)高層建筑及大型活動場所安裝避雷設施;未在每層樓房、每棟平房醒目位置懸掛統(tǒng)一的安全負責人、監(jiān)管人標牌等。

4.食品衛(wèi)生集中整治。

重點整治:取締私自設立的小賣部;食品安全管理制度不健全,未取得有效的餐飲服務許可證;食品的購買、運輸、儲存、加工不符合衛(wèi)生標準和有關要求;未按要求對從業(yè)人員進行健康體檢;未對自備水源、二次供水進行凈化、消毒;學校超市管理不到位,出售“三無”、變質(zhì)、不潔等食品;未按規(guī)定設立衛(wèi)生室,未配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員等。

5.消防設施及特種設備集中整治。

重點整治:各消防重點部位未配備消防設施器材或消防器材過期未檢驗;教學樓、宿舍樓未安裝應急照明設備及疏散標識,消防通道不暢通;校內(nèi)用電線路布置不規(guī)范、老化;鍋爐等特種設備未按要求檢驗檢修,鍋爐工未經(jīng)培訓無證上崗;使用不符合安全要求的液化氣鋼瓶等。

三、方法步驟。

校園安全集中整治工作采取自查與督查相結(jié)合、明查與暗訪相結(jié)合、集中檢查與不定時檢查相結(jié)合的方法,對檢查出的安全隱患要立即進行整改。集中整治時間為__年__月份,分四個階段組織實施:

1.組織發(fā)動階段(__月__日至__月__日)。

各鎮(zhèn)(街、區(qū))教管辦、各市直學校(幼兒園)要結(jié)合安全集中整治要求和各自實際,建立集中整治領導小組,制定工作方案,廣泛發(fā)動,層層部署,全面啟動集中整治活動。各鎮(zhèn)(街、區(qū))教管辦、各市直學校(幼兒園)要將集中整治工作方案于__月__日前報教育局安全科。各學校于__月__日前電子版報教管辦。

2.自查自糾階段(__月__日至__月__日)。

各鎮(zhèn)(街、區(qū))教管辦、各市直學校(幼兒園)要根據(jù)《濰坊市校園安全建設標準》,結(jié)合這次集中整治重點,立即開展校園安全拉網(wǎng)式排查,排查要全面徹底、不留死角。對排查出的所有問題和隱患都要建立隱患排查臺賬,對一般安全隱患要立即進行整改;對一時難以整改的要采取必要的防范措施,制定完善的整改計劃,逐步進行整改;對學校自身難以整改的在采取必要的防范措施的同時,及時上報教育局及有關部門。各鎮(zhèn)(街、區(qū))教管辦、各市直學校(幼兒園)要將這次集中整治的臺賬于5月20日前報教育局安全科。各學校于5月19日前電子版報教管辦。

3.督促提升階段(__月__日至__月__日)。

教育局、各鎮(zhèn)(街、區(qū))教管辦組織人員對各學校(幼兒園)校園安全集中整治情況進行督導檢查。對組織得力、隱患排查徹底、整改到位的及時予以表揚;對思想不重視、隱患排查不徹底甚至被動應付、整改走過場的單位督促整改,并在全市通報;對仍有較大及嚴重安全隱患的單位,下達整改通知書,進行責任追究。

4.總結(jié)工作階段(__月__日至__月__日)。

對學校安全隱患自查、整改落實情況進行全面總結(jié),鞏固集中排查整治成果,進一步提高學校安全管理水平。各鎮(zhèn)(街、區(qū))教管辦、各市直學校(幼兒園)要于__月__日前將集中整治活動總結(jié)(紙質(zhì)版、電子版)報教育局安全科。各學校于__月__日前(紙質(zhì)版、電子版)報教管辦。

四、工作要求。

(一)加強領導,精心組織。為加強本次集中整治活動的領導,教育局成立以分管局長任組長,有關科室負責人為成員的集中整治活動領導小組。各鎮(zhèn)(街、區(qū))教管辦、各市直學校(幼兒園)要充分認識本次集中整治活動的重要性,結(jié)合各自實際,成立集中整治領導小組,制定切實可行的實施方案,全面部署集中整治活動。

(二)健全制度,落實責任。各鎮(zhèn)(街、區(qū))教管辦、各市直學校(幼兒園)要以本次集中整治活動為契機,進一步完善各項安全管理制度,按照“一崗雙責”要求,由校長、園長負總責,學校其他領導分工把關校門值守、校車、校舍、宿舍、食堂等各個方面,細化校園安全職責,共同分擔校園安全管理責任,做到目標到崗、責任到人、措施到位、不走過場,確保校園安全集中整治活動取得實效。

(三)強化督查,嚴格問責。集中整治活動期間,教育局將對各學校(幼兒園)活動開展情況進行不定期督查。各鎮(zhèn)(街、區(qū))教管辦、各市直學校(幼兒園)要加強對學校安全的檢查指導,切實提高校園安全管理水平。自活動開始起,教育局將加大責任追究力度,對安全隱患嚴格實行問責前置:對存在較大安全隱患,被安丘市教育局、濰坊市教育局及上級有關部門查處下達整改通知書和通報或被投訴舉報并查實的,對學校(幼兒園)主要負責人、所在教管辦及學校相關人員進行問責;對存在校園封閉管理不嚴外來人員隨便進出校門、學校校車嚴重超員超速、校舍存在嚴重隱患危及師生安全、學校食堂及校內(nèi)小賣部向?qū)W生出售違禁物品及“三無”、變質(zhì)食品等嚴重安全隱患的,對學校校長、幼兒園園長一律實行停職或免職,對所在教管辦及學校相關人員一并追究責任。

(四)創(chuàng)新內(nèi)容,鞏固成果。各鎮(zhèn)(街、區(qū))教管辦、各市直學校(幼兒園)要留存好整治活動的影像資料,及時將好的經(jīng)驗做法形成書面材料上報教育局安全科,教育局將擇優(yōu)予以推廣。成果顯著的,推薦參加市政府安全教育教學成果獎和有關安全教育教學能手評眩集中整治活動后,各單位要堅持常態(tài)、長效的工作機制,對校園安全管理工作不放松、不懈怠,持之以恒、常抓不懈,鞏固整治成果。教育局將進行不間斷的巡查,督促各類隱患排查整改,確保學生及校園安全有序。

校園安全管理方案匯總篇八

根據(jù)縣教育局印發(fā)《教育系統(tǒng)“安全管理年”活動實施方案》(互教【2018】24號)文件精神,為進一步加強我校安全工作,有效防范和遏制各類安全事故,經(jīng)學校行政會研究討論,響應和落實教育系統(tǒng)確定的“安全管理年”號召,結(jié)合學校實際,制定本方案。

以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校安全工作,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針和“標本兼治、重在治本”的原則,正確處理好安全與教育的關系,以強化安全管理為重點,以排查整治安全隱患為抓手,以遏制重特大安全事故為目標,扎實開展“安全管理年”活動,確保廣大師生生命和財產(chǎn)安全,確保學校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。

按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總體要求,認真貫徹執(zhí)行縣委、縣政府和縣綜治委、安委會關于綜治安全維穩(wěn)工作的各項決策部署,通過開展“安全管理年”活動,使學校安全管理意識進一步加強,安全管理水平進一步提升,安全保障措施進一步完善,師生自救能力進一步增強,突發(fā)事件應急處置能力進一步提高,減少一般事故的發(fā)生,進一步健全完善和嚴格落實學校安全教育與管理制度,推動安全教育管理規(guī)范化、科學化,增強實效性,提高師生自我防范和自我保護能力。實現(xiàn)學校安全責任事故和重大安全事件“雙為零”目標,確保全校教育教學安全穩(wěn)定。

建制度、重宣教、嚴監(jiān)管、除隱患、保安全、促長效。

為確保全?!鞍踩芾砟辍被顒禹樌七M,決定成立“安全管理年”工作領導小組,有下列人員組成:

組長:汪元壽學校校長。

副組長:楊元軍學校副校長。

成員:馬玉秀學校辦公室主任。

宋武奎學校教導處主任。

拉永鰲學校德育處主任。

劉生云學??倓仗幹魅?。

各專業(yè)組長及班主任。

領導小組下設辦公室在德育處,具體負責“安全管理年活動的各項工作。拉永鰲同志兼任辦公室主任。

(一)加強領導,落實責任。

1、加強領導。牢固樹立“安全發(fā)展”理念和全校一盤棋思想,嚴格實行“一崗雙責”制度,明確校長為安全工作第一責任人,直接分管安全穩(wěn)定工作,教職工嚴格實行“劃塊負責”安全管理模式。

2、落實責任。學校與班主任、責任教師、學生及學生家長簽訂安全責任書,做到層層落實安全責任。

(二)規(guī)范管理制度,提高應急管理水平。

3、規(guī)范學校安全管理制度。進一步規(guī)范、細化安全工作要求,嚴格落實安全責任追究制度,推動安全管理制度化、精細化。

4、提高學校應急管理水平。進一步提高師生應急處置能力,堅持每月進行一次突發(fā)事件的緊急疏散演練。

(三)拓寬安全教育渠道,深入開展校園平安文化活動。

5、加強平安文化陣地建設。在校園墻壁、走廊、食堂、教室、宿舍、宣傳欄等顯要位置,通過張貼安全標語、召開主題班會,觀看安全圖片展等形式圖文并茂的廣泛宣傳安全常識,營造濃厚的平安文化氛圍。

6、加強安全教育課程研究。開展形式多樣的安全教育課,開齊上好安全教育課。

7、大力開展安全教育活動。深入開展“安全教育日”、“安全教育月”等活動,圍繞飲食衛(wèi)生、交通安全、消防安全、防雷擊、防溺水、防踩踏等教育重點,通過開展安全知識競賽、征文、手抄報比賽等形式,增強安全教育效果。加強法制宣傳教育,深入開展靈活多樣的普法宣傳活動,從根本上預防和減少違法犯罪。

8、校舍安全。堅持校舍安全月查和雨季汛期勘察制度,發(fā)現(xiàn)問題及時上報,并采取得力措施,及時消除安全隱患,確保師生安全。

9、交通安全。積極協(xié)助交警部門加強護送學生制度,堅決取締非法接送學生車輛。加強對教師私家車交通安全教育并簽訂責任書。

10、食品衛(wèi)生安全。加強學生飲食衛(wèi)生安全教育和管理,嚴防食物中毒事故發(fā)生。引導學生拒絕食用“垃圾食品”和“地攤食品”,自覺到食堂就餐,加強衛(wèi)生防疫工作,切實做好傳染病防治防控。

11、消防安全。及時檢修用電線路,確保用電安全。加強師生冬季防火、防爆、防電等安全教育和管理,簽訂實訓室安全責任書。

12、汛期安全。完善防汛應急預案,落實防汛人員和物資,安全度汛;加強學生防溺水常識教育,致信明確家長節(jié)假日監(jiān)護職責。

13、大型活動安全。落實大型活動報告審批制度,活動前要制訂安全方案和應急預案,加強組織領導,明確責任人,落實活動安全各種措施,嚴防安全事故發(fā)生。

14、值班保衛(wèi)工作。加大值班保衛(wèi)工作力度,嚴格實行學校領導帶班和保衛(wèi)人員24小時值班制度。加強門衛(wèi)值班工作,配備專職保衛(wèi)人員,對外來人員、車輛嚴格控制,實行登記制度;加強學生宿舍安全管理,保持宿舍內(nèi)通道暢通,確保宿舍安全。

(五)加強監(jiān)督檢查,強化安全隱患治理。

18、繼續(xù)深入開展隱患排查治理活動,做好臺帳及上報制度,強化隱患排查、治理工作,及時消除安全隱患,杜絕安全事故發(fā)生。

校園安全管理方案匯總篇九

為了保障全校師生生命財產(chǎn)安全,維護正常的教育教學秩序,本著安全第一,預防為主的原則,切實加強組織領導,增強師生安全意識,克服麻痹思想和僥幸心理,防患于未然。根據(jù)上級有關精神,結(jié)合我校實際,特制定本方案:

為了貫徹落實上級對學校安全工作的要求,堅持“教育先行、預防為主、多方配合、責任到人”的原則,抓好各項安全制度、安全措施的落實,努力創(chuàng)建安全文明校園,確保我校安全穩(wěn)定與發(fā)展。

(一)建立安全工作網(wǎng)絡,加強組織領導,落實安全責任。

安全工作領導小組:

組長:

副組長:

成員:

(二)學校安全工作領導小組職責:

1、負責組織領導、指揮、協(xié)調(diào)學校安全工作。

2、根據(jù)上級要求,協(xié)調(diào)學校安全工作與正常教育教學的關系,確保各項工作有序開展。

3、加強宣傳,增強工作的責任心和自覺性,制定學校安全防范應急措施。

4、及時研究和協(xié)調(diào)解決學校安全工作困難和問題。

5、負責學校安全教育工作安排和對各類安全工作進行督查。

6、負責妥善解決各類突發(fā)事件。

(三)各組具體工作。

根據(jù)政教處工作職責范圍,重點確保以下安全。

1、交通安全,即學生在就學往返路途、在學校組織集體活動中的交通安全。

加強對學生進行交通安全教育,普及交通安全知識,教育學生自覺遵守交通規(guī)則。主動與公安、交通等部門加強聯(lián)系。加強對師生乘坐車輛的管理和安全檢查;組織師生外出參加活動需租用車輛時,學校必須與出租單位或個人簽訂“安全行車協(xié)議書”,不得租用車況不良或無牌無證車輛,不得租乘無證人員駕駛的車輛。

2、要加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育,各班主任要認真組織學習《中學生自護自救安全常識》。

3、要加強師生傳染病的預防工作,不得組織學生到有傳染病源的場所開展活動,發(fā)現(xiàn)傳染病必須進行隔離,及時救治,嚴禁學生到校外就餐或購買任何零食。

4、勞動安全。嚴禁以任何形式、名義組織學生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險品的勞動和容易造成學生被砸、落水、跌落等其他危險性勞動。

5、活動安全。學校組織參加的各種活動,要建立嚴格的審批制度,組織學生集體性外出活動,必須報經(jīng)市教委批準。各種外出活動前必須對學生進行安全教育,周密組織,精心安排,指派人員勘察活動場所后才能組織學生前往。學生乘坐車輛不得超載、超速,要確保乘車安全。

不得組織學生參加商業(yè)慶典、婚喪禮儀等與教育教學無關的各種社會活動,也不得組織參加超越學生年齡、生理和自我保護能力范圍以外的各種活動。

6、消防安全。要教育師生注意安全用電、用火、用油、用氣,特別防止煤氣中毒事故的發(fā)生。建立健全消防安全管理制度,普及消防常識和自救知識。嚴禁師生私自用電、用火、用油、用氣。要根據(jù)消防法規(guī)的要求,加強校內(nèi)消防安全管理,堅持“預防為主、消防結(jié)合”,經(jīng)常進行消防安全檢查,對發(fā)現(xiàn)的各類火險隱患,要及時妥善處理,嚴防人為因素和管理不當引發(fā)火災。

不得組織學生參加撲救等危及學生安全的活動。學校發(fā)生火災要及時組織學生疏散。

7、管理安全。教師要遵守職業(yè)道德,為人師表,尊重學生,嚴禁體罰或變相體罰學生;防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外傷害;注意觀察學生的情緒變化,及時發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

8、治安安全,即學校內(nèi)部治安和校園周邊治安方面的安全。切實加強校內(nèi)治安管理,加強對學生的法制教育和校規(guī)校紀教育,嚴防教職工傷害學生和學生之間打架斗毆等現(xiàn)象的發(fā)生。建立健全保衛(wèi)機構(gòu)和隊伍,強化綜合治理。

加強對校園周邊治安的綜合治理,建立健全治安防范體系。對到學校打架斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他設施的不法分子要及時向界頭鄉(xiāng)派出所報告,并請求依法處理。

根據(jù)教學組工作職責范圍,重點確保以下安全;。

任課教師課堂教學安全。任課教師在課堂教學中應做到:

1)認真履行崗位職責,不得違反工作要求、操作規(guī)程和職業(yè)道德或其它有關規(guī)定。

2)每節(jié)課前檢查教學活動場地器材、設備設施是否存在安全隱患,并及時采取防范措施。

3)每節(jié)課清查缺課學生,課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學生要及時與家長取得聯(lián)系。老師要及時告知家長,對缺課學生班主任要妥善處理,情況嚴重的及時報告學校。

4)根據(jù)教學內(nèi)容實際,對學生進行必要的安全教育,采取必要的.防護措施。了解特異病質(zhì)的學生,并給予必要照顧。

5)教學內(nèi)容要符合大綱或教學計劃的要求,教學組織要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律。不得私自調(diào)課、停止學生上課,不得私自組織學生課外集體活動,發(fā)現(xiàn)學生有危險行為要及時教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生。

6)學生突發(fā)疾病或受到傷害時,要及時采取相應的救護措施。并及時報告學校、通知家長。

7)、要遵守職業(yè)道德,為人師表,尊重學生,科學施教,防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外安全事故。

要加強教學實驗的安全教育、安全管理和危險物品的保管。全操作規(guī)程管理制度,建立安全防范措施,設置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設施。對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定,單獨存放,嚴格管理。

根據(jù)后勤組的職責范圍,重點確保以下3類安全:

1)飲用水安全。

2)建筑安全,即校舍安全。

3)定期檢查學校的消防、用電設施,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時維修。

班根據(jù)的職責范圍,重點確保以下8類安全:

1)加強對學生交通安全教育,普及交通安全知識,教育學生自覺遵守交通規(guī)則。

2)加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育。

3)重視學生體育活動的安全教育和事故防范工作,向?qū)W生介紹體安全知識。

4)教育學生不玩弄易燃易爆及有毒物品,不觸摸電器,不做任何危及自身和他人生命財產(chǎn)安全的事。

5)加強對學生的心理健康教育、法制教育,教給解決矛盾或糾紛的方法,防止事態(tài)擴大。定期進行安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報。

6)加強消防安全教育。

7)禁止學生將管制器具帶入學校,嚴禁打架斗毆。

8)加強飲食衛(wèi)生方面的教育,防止學生食物中毒。

1、各部門及教職工,若不履行相應的安全職責;違反有關規(guī)定要求,發(fā)生安全責任事故,將追究相關當事人的責任。

2、學校追究。發(fā)生安全責任事故后,學校將按有關規(guī)定,視其情節(jié),給予相關責任人必要的行政、紀律處分,并根據(jù)其承擔責任比例大小,追償相應的經(jīng)濟賠償責任。凡因發(fā)生安全責任事故,受到學校及以上行政、紀律處分的人員,當年年度考核不合格,并取消當年評先,晉職資格。

3、教育行政部門追究。學校校長、分管領導及相關管理人員,在學校安全管理中,不履行相應職責或違反有關安全管理規(guī)定,發(fā)生安全責任事故,由教育行政部門按有關規(guī)定追究相關人員的責任。

4、司法部門追究。發(fā)生事故后,有下列行為的,提請行政監(jiān)察機關按政紀的有關規(guī)定追究相關責任人的行政責任,情節(jié)惡劣觸犯刑律的依法追究刑事責任:

(1)學校值班電話:中心小學辦公室:

組長:聯(lián)系號碼:

副組長:

(2)其它電話:火警:119、報警:110、急救:120。

校園安全管理方案匯總篇十

1、統(tǒng)一服裝,持證上崗,文明值勤。

2、指揮車輛遵章行駛,有序停放;確保出入口暢通,維護交通安全。

3、物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)無重大刑事責任案件、無重大道路交通責任事故、無重大火災責任事故。

在管理處設置保安部,由保安主管負責整個園區(qū)的安全管理。管理方式實行三班三運轉(zhuǎn),由公司保安總部和管理處雙層管理。

(一)安全防范。

園區(qū)的安全管理工作是物管工作的重中之重。我司將通過配置的智能化系統(tǒng)和成熟的保安措施,采取"人防"與"技防"相結(jié)合的管理模式,實施全天候保安管理,維護園區(qū)及業(yè)主的生命和財產(chǎn)安全。

1、常規(guī)防范。

采取24小時門崗執(zhí)勤與巡邏執(zhí)勤相結(jié)合的方式,并設置專職車管員進行車輛停放管理,以協(xié)助公安部門維護本物業(yè)區(qū)域內(nèi)的公共秩序,防止和制止任何危及或影響園區(qū)安全的行為。

2、技術(shù)防范。

運用園區(qū)報警監(jiān)控系統(tǒng),對園區(qū)內(nèi)的安全情況實施24小時監(jiān)控。

管理要求。

1、實行準軍事化管理,制定各項保安管理制度和獎懲措施。

2、做好培訓工作,開展系統(tǒng)化軍事素質(zhì)培訓。

3、加強對保安人員法制教育和行為規(guī)范教育,要求服裝統(tǒng)一,佩證上崗,言語文明,舉止得當。

4、嚴格執(zhí)行保安巡邏制度,確保安全防范質(zhì)量。

(二)道路交通管理。

2、巡視車輛停放情況,如發(fā)現(xiàn)車輛門、窗未關好,及時通知車主,以防車內(nèi)物品失竊;

3、保安員對園區(qū)內(nèi)部車輛實施全面管理,建立詳細的車輛管理檔案。對臨時在地面泊位停放的車輛,執(zhí)勤門崗應做好詢問和登記工作,并發(fā)放臨時出入證。

1、制訂車輛交通管理辦法;

2、做好園區(qū)交通管理宣傳工作;

1、保持良好的秩序,明確園區(qū)內(nèi)車輛停放區(qū)域;

3、對地下停車庫中業(yè)主專用的車位,車輛管理員應做好相關標識,阻止和勸誡其它車輛不得占用此車位。

1、建立地面、地下停車場管理規(guī)定;

2、設置車輛管理員(地面泊位由巡邏保安兼管);

3、做好園區(qū)車輛停放管理宣傳工作。

車輛損壞設施設備事故處理措施。

1、應立即通報保安主管,并記錄駕駛?cè)说男彰?、駕駛執(zhí)照號碼、身份證號碼、住址及車牌號碼。

2、記錄旁證人姓名、住址及聯(lián)系方式。如有條件可拍照留證。

3、詳細記錄駕駛?cè)藫p壞設施設備的經(jīng)過。

4、通知工程維修人員到場結(jié)算修復受損設施設備所需資金的數(shù)額。

5、讓駕駛?cè)藭娲_認責任及承諾賠償?shù)姆绞郊邦A付保證金。

6、如有必要,經(jīng)領導同意后報警處理。

1、加強消防監(jiān)控園區(qū)的管理。

2、保持消防通道的暢通。

3、嚴禁攜帶、儲藏易燃易爆物品。

4、做好園區(qū)消防器材的管理和維護。

5、防止電器短路、超負荷用電等引發(fā)火災因素。

6、嚴格執(zhí)行防火管理制度。

7、對機房等園區(qū)消防重點部位做好消防管理工作。

8、制訂消防設施設備系統(tǒng)維護保養(yǎng)制度,并加強對其的管理。

9、加強與消防部門的聯(lián)系。

1、制訂并落實消防管理制度和消防安全責任制度,做到責任落實、器材落實、檢查落實。

2、制訂消防事故處理預案及應急流程,防患于未然。

3、建立義務消防隊,每月組織一次消防安全學習,每季組織一次消防演習。

4、定期進行消防檢查,預防為主,防消結(jié)合,發(fā)現(xiàn)隱患,及時消除。

5、嚴格落實防火管理制度,充分做好各項防范措施。

6、制訂園區(qū)各消防重點部位消防管理制度,并根據(jù)"誰主管,誰負責"的消防原則,消除一切火險隱患。

7、針對各消防設施設備、器材,制訂各類型系統(tǒng)設備的維護保養(yǎng)計劃,并狠抓落實,使之始終處于完好狀態(tài)。

8、積極開展消防安全宣傳教育,定期向業(yè)主(使用人)傳授消防常識。

9、發(fā)生火災,及時組織撲救并迅速向有關部門報警。

(一)斗毆等暴力事件的處理預案。

處理斗毆等暴力事件應保持客觀、克制的態(tài)度,除非正當防衛(wèi),一般情況下應盡量避免與人發(fā)生武力沖突或爭吵。

巡查發(fā)現(xiàn)或接報有斗毆等暴力事件,應馬上用對講機或其他最快的方式報告管理處和保安部,簡要說明現(xiàn)場的情況(地點、人數(shù)、斗毆程度、有無使用武器)。如能處理的,即時處理;否則監(jiān)視現(xiàn)場,等待管理處和保安部的指令。

保安部接報后視情況派適當數(shù)量的保安員立即到場制止,將肇事者帶往保安室接受調(diào)查。如場面無法控制,應盡快報公安機關。

斗毆事件中如園區(qū)的財產(chǎn)或人員受到損害,應拍照、保護現(xiàn)場,并留下目擊者、扣下肇事者,作詳細調(diào)查以明確責任和落實賠償。

如涉及刑事責任,應交公安機關立案處理。

事件中如有人員受傷要及時組織搶救,并盡快送往醫(yī)院。

(二)盜竊等破壞事件的處理預案。

巡查發(fā)現(xiàn)或接報園區(qū)內(nèi)有人盜竊,應馬上抓獲現(xiàn)場嫌疑人。如力量不夠,

用對講機、消防電話或其他方式盡快報告保安部,簡要說明現(xiàn)場情況,監(jiān)視現(xiàn)場等待保安部的指令。

保安部接報后,應迅速派適當數(shù)量的保安人員到場制止,設法抓獲肇事者,帶往保安值班調(diào)查處理。

事件中如有財產(chǎn)或人員受到損害,應拍照或錄像,并保護現(xiàn)場,留下目擊者,做詳細調(diào)查,以明確責任、落實賠償。

如涉及刑事責任,應交公安機關立案處理。

校園安全管理方案匯總篇十一

以科學發(fā)展觀為指導,按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求,認真貫徹《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國消防法》等法律法規(guī),全面落實安全責任制,積極推行安全標準化管理,加強安全教育。為我校各項工作又好又快發(fā)展提供良好的育人環(huán)境。

組長:

成員:

2、開展學校冬季安全工作大檢查。11月20日學校將組織一次校園冬季安全工作大檢查,切實做到認真、細致、全面、徹底、不留死角。尤其對校溝、廁所、教室電路重點部位和重要場所進行重點檢查。

3、冬季地面結(jié)冰路滑,易發(fā)生交通事故,通過宣傳陣地及晨會課對學生進行安全知識和安全自護常識教育。

4、做好冬季校園防火工作。冬季來臨,進入火災高發(fā)期,學校要加強對消防設施的安全檢查,對消防器材不合格、消防通道不暢通、應急疏散標志不符合規(guī)范要求、應急出口堵塞封閉等問題,要及時發(fā)現(xiàn)并迅速整改。學校將適時組織防火、滅火、逃生自救等消防安全常識教育培訓,利用間操時間組織師生員工了解和掌握滅火知識的演練,學會并熟練掌握火災報警、撲救初起火災、逃生自救等知識;禁止辦公室、教室使用電熱取暖器、電水壺、熱得快等電器。

5、要加強對學生戶外及冰雪運動的組織與管理。體育教師在活動開展之前,對學生進行安全教育,告知學生安全事項,嚴防運動不當或場地問題而引發(fā)意外傷害。

6、加強冬季流行病知識教育與預防。

7、集中開展冬季學校安全教育活動?;顒右槍μ炖渎坊?,各類安全事故多發(fā)等特點,結(jié)合學校安全工作實際,以提高師生安全意識與自我防范能力為重點,集中開展一次交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、疾病預防和防侵害、防突發(fā)事故、防雨雪災害、防不法分子傷害的安全知識教育,提高學生自救自護能力。要讓廣大學生進一步掌握預防一氧化碳中毒的基本知識和方法,提高學生的安全防范意識和一旦發(fā)生中毒時的應急處置能力。教育學生不要乘座“黑車”和超載車,不準到結(jié)冰的江河水庫上玩耍、滑冰,不租住有重大安全隱患的房屋。要對學生進行法制教育,增強學生法制觀念、自我防范意識和自救能力。

8、做好冬季大霧和大雪等氣象災害的防御工作。學校要進一步密切與氣象部門的合作,加強氣象監(jiān)測與預警,并結(jié)合實際,提前采取措施,積極防范各類氣象災害。如遇重大氣象災害,學??筛鶕?jù)天氣情況和寒冷程度,適當調(diào)整上課時間和假期;學校要加強對學生的統(tǒng)一管理,嚴防學生在沒有任何安全保障條件下私自或結(jié)伴返家。

9、做好流感的防控工作。冬季是流感多發(fā)季節(jié),學校是人員比較密集的場所,更容易引起流感的傳播,因此,學校要繼續(xù)加強流感的防控工作,做好通風、晨檢、消毒和信息報送工作,避免流感泛濫,保護師生的身心健康。

冬季安全期從20xx年11月20日至20xx年1月18日結(jié)束,具體工作分三個階段實施:

1、傳達部署階段(20xx年11月20日)。

20xx年11月20日召開校長辦公會,成立冬季安全工作領導組織機構(gòu),召開安全工作會議,制定冬季安全工作實施方案,明確人員分工,落實工作責任,對冬季防火工作進行動員部署。

2、檢查落實階段(20xx年11月21日至20xx年12月30日)。開展主題鮮明、內(nèi)容詳實、聲勢浩大的安全宣傳系列活動,請安全副校長走進校園,為師生講解冬季安全的重要性以及在冬季防火期應注意的消防安全問題和應采取的消防安全措施,提高廣大師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力。

學校領導將帶領各部門集中進行安全專項治理,要認真開展隱患排查工作,全面詳細地掌握情況,對排查出來的隱患要登記造冊,要制定隱患整治方案,采取有針對性的措施,全力整改隱患。落實整改時限、整改責任人,確保各項措施部署到位、檢查到位、落實到位。

冬防期間學校至少每半月開展一次自檢自查。對違反學校規(guī)章制度的、工作措施不到位的,要追究其部門主要領導的責任。

3、檢查驗收階段(20xx年1月1日至18日)。學校認真檢查各班級冬防工作,總結(jié)經(jīng)驗。

1、切實加強領導。校長要親自檢查督導、親自抓好落實。要與當?shù)卣拖腊踩瘑T會建立經(jīng)常性的聯(lián)絡協(xié)作機制和工作制度,充分發(fā)揮職能作用,形成監(jiān)管合力,共同抓好冬季防火安全各項工作。

2、嚴格落實責任。要逐級簽訂安全責任狀,明確消防安全管理、消防隱患整改、大風天防火、易燃易爆物品管理等具體工作責任,建立起自上而下、全面覆蓋的防范網(wǎng)絡。真正形成一級抓一級、一級對一級負責的消防安全責任體系。要對消防安全工作存在的問題分類排隊,逐一制定整改推進措施,明確解決時限。要建立經(jīng)常性的聯(lián)絡協(xié)作機制和工作制度,各盡其職,各負其責,充分發(fā)揮職能作用,形成監(jiān)管合力,共同督促整改火災隱患。

3、及時反饋信息。要及時總結(jié)工作經(jīng)驗,加強信息反饋,及時上報重要情況和突出問題。

校園安全管理方案匯總篇十二

根據(jù)縣教育局要求,繼續(xù)深入做好我校寒假期間疫情防控工作,保證廣大師生能度過一個健康、快樂、安全的暑假,現(xiàn)結(jié)合實際情況,制定我校寒假疫情防控工作預案。

鎮(zhèn)中心小學20xx年寒假疫情防控工作領導小組:

組長:

副組長:

組員:

(一)加強信息上報制度,嚴格執(zhí)行“日報告”、“零報告”制度。

寒假期間學校繼續(xù)做好“日報告”、“零報告”工作,自放暑假之日起,教師每天8點前通過工作群,上報個人身體健康情況和外出情況,如有異常及時上報學校。學生每天8點前通過班級群接龍上報個人身體健康情況及外出情況,班主任及時掌握學生動態(tài),有異常情況及時通過工作群上報情況。

(二)嚴格落實師生請假制度。

因春節(jié)期間人口流動性強,考慮到校園疫情防控的特殊性,學校按縣教育局要求嚴格管控師生外出。寒假期間師生無極特殊情況不得出行至xx市域外,原則上不前往國外和國內(nèi)中高風險地區(qū)、不跨省域長途旅行。確需出行xx市域外的師生要及時并提前3天上報學校備案,學校上報到教育局,經(jīng)教育局同意方可出行。

出行前師生要將出行時間、車次、目的地等信息如實上報學校,師生返回后,要第一時間到居住地所在社區(qū)(村屯)報備,按照社區(qū)(村屯)要求做好隔離和核酸檢測,并按照縣教育局疫情防控工作領導小組辦公室下發(fā)文件執(zhí)行。如未按規(guī)定出行,隱瞞不報,導致的一切后果,由當事人承擔。

(三)外出師生返校前注意事項。

因特殊原因需出行xx市外的師生,要提前規(guī)劃好返程時間,確保提前14天返回,返校工作或上課時要超過當?shù)卣?、社區(qū)要求的隔離期限,以免影響春季正常開學。凡因不及時返回,受疫情影響不能按時參加工作和學習的一切后果自負。

(四)對教師家屬及學生家長的防控要求。

教師家屬及學生家長自xx市域外返回,教師和學生按以下要求落實。

1、在寒假期間,教師家屬及學生家長從境外及國內(nèi)高、中風險地區(qū)返回,要第一時間上報學校和社區(qū),并按社區(qū)要求進行居家或集中隔離,核酸檢測合格后,方可自行活動。禁止在隔離期間與教師本人或?qū)W生接觸。

2、對于教師家屬及學生家長從低風險地區(qū)返回,需要向?qū)W校和社區(qū)報告、掃碼、測溫,按當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府、社區(qū)要求,不需要隔離情況下,方可自行活動。

(五)嚴格落實包保責任制度。

寒假期間,學生健康情況每日要按要求上報班主任,班主任上報政教處。教師健康情況通過學校工作群上報,由各包保領導負責統(tǒng)計。如有師生有外出xx市外的,每日需將體溫情況早、晚上報包保領導和班主任,以使學校隨時掌握師生健康情況。

寒假期間,一律嚴禁校外人員私自進入校園。任何人員需要進入校園,需經(jīng)帶班領導同意,并登記測溫后,方可進入。

(七)嚴禁聚會,做好個人防護。

在疫情防控期間,嚴禁參加人員比較密集的活動,嚴禁與xx市域外人員接觸。嚴格按照疫情防控要求,戴好口罩,保持好社交距離,做好個人衛(wèi)生。

1、全體師生要本著顧全大局、服從大局的角度出發(fā),認真落實好寒假期間的疫情防控工作,克服麻痹大意、思想松懈,全力以赴做好寒假期間疫情防控工作。

2、在寒假期間,凡不按規(guī)定執(zhí)行,因個人原因造成的不良影響及后果,責任自負。

您可能關注的文檔