總結(jié)是知識沉淀的過程，它讓我們可以更好地傳承和發(fā)展前人的智慧，同時(shí)為后人提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該保持客觀、簡明扼要的風(fēng)格。以下是一些鍛煉身體的小技巧，希望能幫助大家保持健康。

以善良為題的高三篇一

親愛的老師：

文明禮儀是我中華民族的傳統(tǒng)美德，這個(gè)世界上禮儀無處不在，不可缺少。

公交車上，公園里等等，這里都少不了禮儀。公交車上上來了一位老婆婆，可是車上已經(jīng)沒有空閑的'座位。幾位小學(xué)生看到老婆婆難受的神情，再看看公交車上貼的一行字‘請給老幼病殘?jiān)凶屪?。“這幾位小學(xué)生商量好了，其中一個(gè)人給老婆婆讓座，那位小學(xué)生站起來讓老婆婆坐在自己的位子上，而自己卻和同伴擠著坐。老婆婆不斷夸著他們是好孩子，是一個(gè)稱職的好少先隊(duì)員。旁邊的人也是贊不絕口，他們不好意思地笑了。

還有的人不文明，張口就罵人，別人不理他，他就打人。就像古代的一個(gè)小故事。有一個(gè)著大胡子，面色像鍋灰的人，想去小校場，卻不知怎么走，正巧遇見一個(gè)老伯。他坐在馬上大叫：”老頭，本大爺問你，小校場在哪，快快給我指路，不然本大爺讓你好看?！袄喜苌鷼?。又有一個(gè)人來問路，這個(gè)人文質(zhì)彬彬，離很遠(yuǎn)就下馬行走，老先生，請問，小校場在哪。老人指了路。

文明禮儀伴我行！

以善良為題的高三篇二

生活中，你的任何一次舉動，都可能使他人獲得幫助，這也就是我們所謂的善良之舉!

大街上。

正是臺風(fēng)天，暴雨伴著臺風(fēng)，來往的行人十分狼狽。大風(fēng)呼嘯而過，使勁地吹著過往行人手中的傘，傘被吹得向后翻去，天上的雨也豪不留情地向地面襲來，此時(shí)沒有一把大傘是不行的。在一家已經(jīng)關(guān)門的店鋪的屋檐下，一個(gè)澄黃的身影靜靜地站著，他望著瓢潑大雨，凝視家的方向，就那樣靜靜地站著。不知站了多久。突然，一個(gè)蹦蹦跳跳的小姑娘蹦了過來，遞給了他一把傘，用兒童特有的童聲說道：“爺爺，這把傘給您用吧!”說完便走了。他望著傘，陷入了深思。他心中或許有驚訝，或許有好奇，但我想：更多的還是因?yàn)楦袆影?

書店里。

地鐵上。

站到了，上來了一個(gè)坐著輪椅的殘疾人，地鐵上的人見到了，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕一不小心碰上了。殘疾人很失落地來到了車門口，地鐵在行駛，輪椅隨著行駛一會兒往前，一會兒往后，十分不穩(wěn)。這時(shí)，坐在旁邊玩手機(jī)的小哥哥伸出腳頂住了輪椅，使它不再前后移動。一路如此，最后，殘疾人放心地睡著了。一個(gè)小小的善舉給人帶了無限的安心。

在生活中，你的任何一次善良的舉動或許都會給他人帶來幫助，希望這個(gè)社會能多一些善良的舉動，讓這個(gè)社會變得更加和諧!

文檔為doc格式。

以善良為題的高三篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

大千世界，不知有多少人在為了這個(gè)和平美好的家園而默默奉獻(xiàn)著。

社區(qū)的牛爺爺就是其中的典型代表，自己退休之后，還不忘奉獻(xiàn)社會。自打他退休以來，就想方設(shè)法要做些什么，兒女們還時(shí)常嘮叨他：“退休了也不知道享天倫之樂”。

清晨，月亮隱約在蔚藍(lán)的天空停留，含苞待放的花骨朵兒還是一副沒睡醒的狀態(tài)，而早起的牛爺爺已晨練歸來，漫步在社區(qū)街道呼吸著新鮮的空氣，此時(shí)的牛爺爺心情格外舒暢，似乎心里所有的煩惱通通都忘了個(gè)一干二凈。牛爺爺突然瞟見了社區(qū)墻上的一則公告：招募有制作板報(bào)、繪畫經(jīng)驗(yàn)工作者。這個(gè)消息，讓正為無所事事而煩惱的老牛同志興奮了起來，他迫不及得地給人家打電話，毛遂自薦，說自己的繪畫和粉筆字都還不錯，能不能讓自己先嘗試一下，看效果如何。工作人員看老大爺這么熱情，也不好意思拒絕，就答應(yīng)了牛爺爺。

當(dāng)天早上，老牛同志就買了一大堆關(guān)于板報(bào)設(shè)計(jì)、繪畫的書籍，并每天記錄新聞要點(diǎn)，還給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，每周更新一期。社區(qū)有兩塊黑板，一塊是綜合性，而另一塊是專門寫中國傳統(tǒng)文化的。這一嘗試不要緊，一下子就辦了九百多期的板報(bào)，直到生病到晚期牛爺爺也要堅(jiān)持去做。每周五放學(xué)，我們都會見到他在黑板前一筆一畫地寫著，認(rèn)真細(xì)心的畫著。偶爾他也會邀請一些小朋友來參與，分享這份奉獻(xiàn)的快樂?？上敔攷讉€(gè)月前已乘黃鶴西去，板報(bào)也無人更新了，但我仍會記起牛爺爺在黑板前的身影。

再聯(lián)想到最近，社區(qū)里的私家車變得越來越多，車位也越來越難占到，而有些自私的人會在車位上放上牌子或各種水泥塊，有的甚至把禁停三角架固定在地上，方便自己停車之用……我不禁干概萬千。

生活中，我們不能要求人人都像牛爺爺一樣，用生命去奉獻(xiàn)，但我們的確需要人人都有一顆善良的心。

以善良為題的高三篇四

不覺間，我已匆匆走過xx個(gè)春秋。匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡了許許多多美好的記憶。但是，惟獨(dú)留下了那扇我用心底的那份，用善良開啟的明鏡的心窗。

每天都經(jīng)過那幢小小的閣樓，我都會仔細(xì)地欣賞那滿墻的爬山虎。我領(lǐng)略著那四季不變的綠色，那勃勃的生機(jī)，更有那點(diǎn)點(diǎn)綠芽探春的調(diào)皮，那條條青枝待春的靈動，那片片綠葉迎秋的瀟灑，那絲絲墨枝送冬的希冀。

滿墻的爬山虎交織成了一張嚴(yán)密的密的網(wǎng)，那扇陳舊而孤零的窗就身在其中，宛如一只久經(jīng)滄桑的眼眸，那灰色的窗簾亦是那渾濁的淚，把本屬于窗內(nèi)的那份陽光全擋在了外面。

輕輕搖響車鈴，出現(xiàn)了一幅令人略有所思的畫面：一個(gè)滿頭華發(fā)的老人打開了那窗，眼里滿溢著的是驚喜與興奮，可隨即又是滿目的失望無奈與憂愁。接著她便又放下了窗簾，再次關(guān)上了那扇點(diǎn)綴在綠茵叢中的依稀的小窗。

我震懾于老人的孤獨(dú)與辛酸?？蓱z的老人，多么像我年邁的奶奶，一人獨(dú)守舊屋，而每次回家都能看到她滿臉的辛酸淚。

我慈祥的奶奶此刻一定在屋門口惦念著我吧，亦如那位窗內(nèi)的老人一定在思念著自己的兒女吧。

夕陽苦苦挽著樹梢，久久不肯離去，難道是在等待著什么嗎？

再次搖響車鈴，給窗內(nèi)的老人一個(gè)燦爛的微笑，灑一抹絢麗的色彩。無需過多的言語，那扇窗會多次的打開。微笑和鈴聲成了我和老人每日的特殊的問候。

我用我心底里那份小小的善良，輕輕叩開了老人內(nèi)心孤獨(dú)的窗，裁一副精美的窗簾，裝點(diǎn)那份美好，讓陽光照射進(jìn)老人的心底。

以善良為題的高三篇五

雷是個(gè)殘疾人，他的個(gè)頭只有常人身高的一半，與六七歲的小孩相當(dāng)。在別人的眼光中，他從沒有被當(dāng)做大人，但他的心總是熱的，緊擁著善良。

那天，雷踏上了一輛公共汽車。在他的一只腳剛踏入車門的一剎那，他聽到了刺耳的嬉笑聲，接著，便是不斷地指手畫腳，評頭論足。這一切，他并不在意，因?yàn)樗缇土?xí)慣了，他覺得不必去計(jì)較人們世俗的眼光。

車子開動了，愈駛愈快，同樣的，人們的嬉笑聲也愈演愈烈?！拔医裉煺媸枪至?，竟碰到了個(gè)‘稀有動物’!”“是啊，七個(gè)小矮人不是童話里才有的嗎?哈哈……”雷身后的兩個(gè)女人挺著高挑的身子，扭動著細(xì)長的腰談笑著?！鞍职郑莻€(gè)人是小朋友還是大人啊?”“對啊，他是大人還是小孩?哈哈……”雷身旁的一對父子也在談著，笑著。

雷聽著他們譏諷的話語，他好委屈，他的眼角顫動著，好想發(fā)泄一下，但他強(qiáng)忍著淚水，依舊站在那，忍著別人加在他身上的“風(fēng)霜雨雪”。

站在空寂的馬路上，他終于忍不住心中的怨憤，淚水奪眶而出。他覺得心中僅有的一絲暖流被凍結(jié)了。一直，他天真地認(rèn)為世間總有真情在，他心中那熱情的火焰，總能融化堅(jiān)硬的冰塊。但是，他沒想到，在他面前的，不僅僅是一小塊冰，而是整座的冰山!

雷在哭泣，他那善良的心也在哭泣，但我堅(jiān)信他會緊緊地把善良留住，永不拋棄，也不會讓他受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。

以善良為題的高三篇六

席慕容說：“人生就像一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過河的人?！倍覅s說，人生也許就是必須面對的一場災(zāi)難，我們都是那個(gè)路過的人。所以，當(dāng)面對一個(gè)生命的不幸時(shí)，無論結(jié)果如何，我們都要伸出手去幫助同一個(gè)征程上的其他人，因?yàn)?，善良總會與生命同在…..

沒錯，世界永遠(yuǎn)都是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

也許，付出與得到的.天平上會發(fā)生不盡如人意的失誤。

也許，現(xiàn)實(shí)與想象的結(jié)果也會擁有不可思議的距離。

也許，善良與丑陋只是一種肆無忌憚的想法。

即便如此，我們也要用善良去點(diǎn)綴生命，說不定呢，善良面前，生命也會發(fā)生奇跡，善意也總會得到回報(bào)的。

無法阻擋住眾人的眼光，也無法預(yù)料結(jié)果的殘酷與否，但只要用心底最純真的想法去完成生命交給我們的使命，相信等不到年華消逝，你就會聽到花開的聲音!

善良的結(jié)局，就像一陣風(fēng)，風(fēng)來便起浪，風(fēng)去浪無痕。不去在乎結(jié)果如何，只要付出過，不去計(jì)較回報(bào)怎樣，只要努力過。

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，

當(dāng)眼前鋪滿了嘆息著貧窮的悲哀，

我依然會撫平灰燼，然后用美麗的雪花寫下：

以善良為題的高三篇七

“她是剛轉(zhuǎn)來的，又黑又胖。”同學(xué)們這樣評價(jià)她。她似乎沒有聽到似的，傻乎乎的朝人家笑，不料，又是一個(gè)白眼。

炎熱的夏天，垃圾角是最令人厭惡的地方，臟、臭，生有蚊子，似乎所有的毛病都被那“死”地方占著了。她正是垃圾角的主人。每天，她及時(shí)倒垃圾，洗垃圾桶，在她的精心關(guān)照下，似乎教室里完全沒有了異味?？墒峭瑢W(xué)們總用異樣的眼神看著她。女生嫌她胖，男生又嫌她不養(yǎng)眼，每天，只有她一個(gè)人的影子在各個(gè)地方出現(xiàn)。

“我?guī)湍惆l(fā)作業(yè)，你先去上體育課?！彼爝^手，熱情的對語文課代表說，語文課代表剛才還一副不情愿的樣子頓時(shí)神采飛揚(yáng)，抱著籃球就跑了，教師里只剩下她一個(gè)人。

不知不覺，同學(xué)們似乎對她友善了許多。義賣會上，高高的舉著牌子，嘶聲力竭地拉客的是她;運(yùn)動會上，在金光璀璨的獎牌背后，搬送飲料的是她;大掃除時(shí)，在被打掃的亮的逼人的地面背后有她默默無聞的身影;同學(xué)生病時(shí)，病房里總少不了她的形跡。她的善良就像一把金鑰匙，打開了同學(xué)們心中那扇門。同學(xué)們對她的評價(jià)也由“又胖又黑”轉(zhuǎn)為“人挺好的”。

教室里，少了她孤獨(dú)的身影，而多了她與同學(xué)熱火朝天討論問題的樣子;足球場上，少了她孤寂的背影，而多了她與同學(xué)們拼搏的樣子。垃圾角仍然井井有條，教室里的衛(wèi)生仍然干凈、整潔。同學(xué)們都親昵的稱她為“胖妞”。

她的善良同時(shí)感動著老師，數(shù)學(xué)老師長期聲音嘶啞，需要一種草藥，可是現(xiàn)在已經(jīng)很少了，只是數(shù)學(xué)老師這么隨口一說，她連忙打電話給出差到外地的父母，讓她們在山里尋找，不出一周，只見一包洗凈，曬干的草藥出現(xiàn)在老師的桌子上，使老師長期的疼痛慢慢減弱。

善良的魅力如同一陣不知名的暖風(fēng)，在不知不覺中，悄悄的吹走你心中的煩惱;善良的魅力又如同一根潔白的羽毛，舒軟的羽毛掠去你心中的塵埃。

以善良為題的高三篇八

真誠而又美麗的善良，曾經(jīng)亦被一些人視為虛偽。

——題記。

樹享受雨露的滋潤，依然挺拔;。

花存在綠葉的襯托，仍舊昂頭;。

草長與大地的胸懷，同樣指天。

我站立梧桐樹下，看那曾經(jīng)被人類視為的自尊，自然中卻只有被人看作的虛偽。走過今天，我已經(jīng)遍體鱗傷，卻亦不知道明天的風(fēng)霜。呢喃的細(xì)風(fēng)吹開了塵封已久的回憶。即使是我不愿意面對的事實(shí)。

曾經(jīng)的叔叔功成名就，事業(yè)的輝煌是眾人渴望不可及的，眾星捧月的感覺使叔叔自豪。叔叔揮金若土，一群狐朋狗黨整日圍繞叔叔。叔叔很少回家，絲毫不理睬家中的孤兒寡母。

高處不勝寒，叔叔昔日的光環(huán)似乎永遠(yuǎn)消失，錢財(cái)已失，事業(yè)已敗，朋友已無，只剩下唯一失魂落魄的他。家中的妻兒并沒有拋棄他，但是他竟然誤認(rèn)為妻子是在嘲笑自己一個(gè)人露宿街頭。叔叔一直以來并不知道那晚他的妻子走遍了全城去尋找他，叔叔也只會記得離開是棋子的挽留知識一種虛偽，以后亦不會明白棋子根本沒有包袱他，知識發(fā)自內(nèi)心的善良。如今，叔叔的遺體已經(jīng)火化，而妻子已經(jīng)呆坐三天了。

我苦笑，這就是所謂的人嗎?為了自己所謂的自尊，卻認(rèn)為真誠善良是虛偽的。

有人為救人而奮不顧身，有人說是逞英雄;有人資助人而傾家蕩產(chǎn)，有人說是顯善良;有人幫助人而竭盡全力，有人說是表義氣。人間的真善美在世間的污濁下，一切都變化了，只有世態(tài)的炎涼。

草被火燒過，依舊會再生;花枯萎之后，同樣會開放;樹被折枝后，仍然會萌芽。善良被玷污后，也有純凈之時(shí)。

馬路旁，戴紅領(lǐng)巾的孩子正在扶老人過馬路。他們的內(nèi)心是那么潔凈，笑容是那么純潔。也許他們不知道什么是虛榮，也不會將虛榮當(dāng)作自尊，也許他們不知道何為善良，但是真誠善良卻是內(nèi)心的涌現(xiàn)。他們的純真是真正沒有被虛偽玷污的純潔。

追憶兒時(shí)的純真，回想而今的世態(tài)炎涼，心灰意冷，不知道今后應(yīng)該如何行走。

我佇立在風(fēng)中，任憑微風(fēng)的吹拂，我寧愿風(fēng)吹去我虛偽的軀殼，留下純真的心靈。真善美卻無言。

我愿永遠(yuǎn)是一個(gè)純真的小孩。

以善良為題的高三篇九

有一次，我和媽媽一起坐公交車回家，我們上車的那一站除了我們以外，還有一對父女倆，她父親年近花甲。車終于來了，女兒一手?jǐn)v著她父親，一手擋著人群上車。上了車以后，我們發(fā)現(xiàn)車上的人很多，非常擁擠，我和我媽媽幸運(yùn)地找到了兩個(gè)空位，便坐了下來，而那對父女只能站在人群中。這時(shí)，一位大姐姐發(fā)現(xiàn)的那對父女倆，于是起身，慢慢走到他們身旁，對他們說：“老大爺，您去我的位子上坐吧!”“不用了，小姑娘?！蹦莻€(gè)父親回答道。場面似乎有結(jié)尷尬，全車人都看著他們，小姑娘頓著燒紅了臉，于是又說：“老大爺，您去我的位子上坐吧!”“好吧，”他回答，“那真是太謝謝你了!”說完那個(gè)父親走了過去，坐在了大姐姐的位子上，大姐姐這才露出了滿意的笑容。

路上有一段正在施工，路有點(diǎn)顛簸。車子經(jīng)過那一段時(shí)，那個(gè)父親緊索眉頭，似乎哪里很痛，他女兒也用一種責(zé)備的眼神看著他。

等到站時(shí)，他們下車了，我聽到他們正在談話：“怎么樣，我讓你別坐你非坐，傷口疼了吧!”“我只是想告訴那個(gè)小姑娘她做的是對的，不然以后她再遇到這種情況就會顧慮了?！薄昂冒?，你說的都是對的!”……原來，這并非客套，而是真正的身體不適。

還有一次，我和爸爸、媽媽一起回奶奶家，剛一到家，奶奶就燒好了飯，于是我們便開始大吃特吃。剛吃沒多久，爸爸就說：“這菜有點(diǎn)咸呀!”一句話，讓奶奶有點(diǎn)不知所措，又有點(diǎn)委屈，我見了，立刻說：“不咸不咸，就著飯吃剛好!”才得以打破這寧靜的場面，而且我吃完了一碗又吃了一碗，奶奶的委屈一下子一掃而光，露出的則是欣慰的笑容。

成全別人的善良，又何怎不是另一種善良!

以善良為題的高三篇十

現(xiàn)在還有什么好說的呢!他這個(gè)行為讓我心寒，哀嘆：“世態(tài)炎涼啊~”

也許大家還會想不到，在老人也同樣有些尷尬與氣憤的同時(shí)還是希望記者不要報(bào)出這個(gè)小楊的真實(shí)姓名，因?yàn)樗幌胍虼擞绊懶畹膶W(xué)校與他本人的在校學(xué)習(xí)，小楊，對于老人這么善解人意的舉動，你難道不更自愧嗎!!

p。s：這是一件有血有心看了都會覺得氣憤的事，希望大家在看完之后能思考一下再對此發(fā)表一下你的看法，相信擁有正義感的你們一定也會大吐為快的!!!

以善良為題的高三篇十一

當(dāng)歲月的風(fēng)塵將皺紋刻上人們的額頭,將雪鬢遷上人們的青絲,當(dāng)我們不知不覺地在孤獨(dú)與冷漠中逐漸老去時(shí),在夕陽殘照下,剝?nèi)バ撵`的堅(jiān)冰,去打開心靈的一隅時(shí),才忽而發(fā)覺沒有了善良,沒有了那顆原本容易受感動的心,而只剩下麻木的干枯的軀殼和永無止境的疲勞與困頓.

善良,是人生大廈的基礎(chǔ),是人性品質(zhì)中的瑰麗珍品.擁有善良的人才會懂得去感激,去回報(bào),才會有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情,才會有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的高尚,才會有“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的執(zhí)著,才會有“知君有意凌寒色,羞共千花一樣春”的堅(jiān)韌和那份“寵辱不驚,閑看亭前花開花落,去留無意,漫隨天外云卷云舒”的氣度與胸懷.

善良的人,即使沒有巍峨高山的冷峻與清峭,也可以有平川凡壑的踏實(shí)與穩(wěn)健;即使沒有牡丹玫瑰的雍容絢麗,也可以有芙蓉夕醉的高潔與典雅.善良的人,即使不能居廟堂之高來兼濟(jì)天下,也可以處江湖之遠(yuǎn)獨(dú)善其身.擁有善良,就擁有了生命的方向,即使在物欲橫流燈紅酒綠中穿梭,也會永遠(yuǎn)來去從容,兩袖清風(fēng).

善良,不需要太多的詮釋,它是寒風(fēng)中的一只火把,失意處的一句安慰,痛苦中的一絲愛撫,無助時(shí)的一點(diǎn)支援.把善良給別人,也給自己,那么人類將與日月同輝;留一份善良給世界,那么世界將與星宇同壽.珍愛善良,擁有善良,灑播善良,那么,你將會開一樹燦爛的紅花,既使自己美麗,也使別人溫暖.

以善良為題的高三篇十二

尊敬的老師們：

大家好！

我是建筑班的馮揚(yáng)帆，很榮幸我被老師推選為最美學(xué)生的競選者，我會加倍努力，成為最美的高中生。

我是一名性格開朗，學(xué)習(xí)優(yōu)異的高中生，對同學(xué)我友愛互助，對師長我尊敬有加。我還是一位愛護(hù)班集體，喜歡參加各類活動，喜歡幫助同學(xué)并且協(xié)助老師做一些力所能及的事的好學(xué)生。我的偶像是蘇東坡，欣賞他的文學(xué)修養(yǎng)但更喜歡的.是他對美食的熱衷。

我興趣愛好廣泛，多次在校內(nèi)校外的書法比賽上獲獎，在專業(yè)方面，我曾經(jīng)獲得金華市cad建筑繪圖比賽上奪得頭籌。

作為學(xué)習(xí)委員的我，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，活動組織能力和人際交往能力。我憑借著強(qiáng)烈的責(zé)任感，對工作極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，完美地完成老師交給我的任務(wù)。

我是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng)，任何事情“不做則已，做則一定盡力做好”的學(xué)生。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！蔽倚枰粋€(gè)更廣闊的空間來展示自己的能力。所以我非常樂意為大家服務(wù)，我深深認(rèn)識到，一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園，我渴望成為最美學(xué)生，通過自己的努力，為大家共同的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。

曾經(jīng)有一個(gè)喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會拿去讓雕塑家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說了一句意味深長的話：“只要信心沒有被打碎?！苯Y(jié)果，青年最終如愿以償，且青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，超越了自己的恩師。

“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來?！边@首歌唱得好極了，它唱出了我的心聲。當(dāng)我第一次聽到這首歌的剎那，我的精神為之一振，我的心立刻與歌詞產(chǎn)生了共鳴。我的前半生也有過幾次從頭再來的經(jīng)歷，現(xiàn)在想起來，它使我懂得了：“一旦失敗，應(yīng)當(dāng)毫不猶豫站起來，從頭再來。”這就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。

是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我們要做的不是欣賞或享受生命，而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖像。也許我不是最優(yōu)秀的，但我會是最努力的。

請大家相信我，我不會讓你們失望！我會去努力，會去拼搏，會去奮斗！相信我，支持我！謝謝大家。