無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

郵件詐騙的英語如何寫一

你好，這么長時間沒有跟你通郵件，也存了很多話要說了。下面是我對工程餐廳的一點看法。如有不當(dāng)?shù)胤剑堉刚?/p>

1.本餐廳經(jīng)理對搞餐廳是個外行，不能夠做到對餐廳的有效管理。我調(diào)查過，通過和他們的深入交談均反映領(lǐng)導(dǎo)的無能。工程餐廳能有現(xiàn)在的成績，很大一部分是那些有責(zé)任心的老員工的功勞，而讓他們盡心盡力工作的原因是他們出于對工作負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我跟保潔組、大廚、擇菜洗菜阿姨、售飯阿姨聊天的時候他們主動給我透露了經(jīng)理無能與不會管理。我個人的看法是這樣的：經(jīng)理是有心無力。他想做好，但是不知道該怎么做。另外在意識形態(tài)上也對自己的工作不重視。作為餐廳的領(lǐng)導(dǎo)，自己進(jìn)售飯柜臺的時候經(jīng)常不穿工衣，不戴工帽，在高峰期的時候，經(jīng)常也可以看到他在各售飯窗口忙來忙去的。想做又不知道怎么做，所以只能在這上面出點力。我覺得這是瞎忙，忙的不是地方。該做的不做，緊要的事情不做，一些零碎的事情倒把自己搞的很忙!也不知道該怎么忙，認(rèn)為進(jìn)行崗位操作就是在管理。這不是什么身體力行的事，而是暫時能力有限所致。

2.對餐廳沒有管理方法，對員工管理過于松散。我來了很久了，沒有發(fā)現(xiàn)經(jīng)理針對餐廳實際情況出臺過什么具體措施，哪怕是有什么管理員工的什么辦法都行，可是沒有。有“等和靠”的心理。我個人覺得經(jīng)理對員工談不上什么管理。對有些員工可以開很多綠燈，行很多方便。甚至可以讓個別員工享受特殊待遇。 這兩條對餐廳造成的機(jī)會成本相當(dāng)?shù)拇?。同時這會讓餐廳遭遇很多問題，甚至造成人心不穩(wěn)?，F(xiàn)在餐廳里有些員工在工作時就已經(jīng)是在混日子了。屬于自己分內(nèi)的事情也會你推我，我推你的。員工內(nèi)部形成幾個小團(tuán)伙，你一幫我一派的。這對組織的團(tuán)結(jié)很不利，對團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)也會造成阻力。

3.沒有人在管蔬菜的保鮮與保質(zhì)。菜買回來基本是不開包的，蔬菜外面有塑料袋包裹著。蔬菜在里面一直悶著，直到用的時候才會拿出來。我舉兩個例子，我都是有實據(jù)的，我對當(dāng)時的情況做了拍照。24號早上的時候我們進(jìn)了一批辣椒，買回來后也沒有人查看菜的質(zhì)量。原封不動的在袋子力裝著。等到下午3：30分左右的時候，我打開辣椒袋子，發(fā)現(xiàn)里面的辣椒已經(jīng)有1/3都爛了.辣椒遇熱解凍就變爛，再加上里面本來買的時候就摻雜了爛的，所以辣椒發(fā)腐就很快。于是我把爛的都挑了出來，把好的放再了一起。到第二天下午我再去看的的時候，辣椒又爛了1/5左右。當(dāng)時的辣椒進(jìn)價是1.8元/斤，我估計了一下，那些爛的辣椒大概有20斤以上。還有一個例子是藕。我們的藕不知道放了幾天，我在24號把它拿出來的時候有一個蛇皮袋里面有3/5的藕都壞掉了，我也對其進(jìn)行了拍照。這僅僅是兩個小的例子而已，像這樣蔬菜腐爛的事情每天都有。從來都沒有人對這樣的事關(guān)心過，只有當(dāng)時在擇菜的阿姨會覺得可惜和心痛。我當(dāng)時看完之后很想掉眼淚，很氣憤。扔掉的不僅僅是爛菜，更是員工的工作態(tài)度和熱情。餐廳都是這個樣子，員工肯定也就無所謂了。一方面我們的采購過程有問題，沒有人監(jiān)督和查看，另一方面是我們自己對蔬菜的保管有問題。雙方都有責(zé)任!而我們自己更是責(zé)無旁貸!

4.員工職責(zé)劃分不清。有的員工干這個也行，干那個也行，不干也行。在什么時間段誰該做什么事情沒有一個明確的劃分，所以就會導(dǎo)致員工的工作會發(fā)生你推給我，我推給你。于是也會導(dǎo)致出現(xiàn)員工之間鬧矛盾，內(nèi)部不團(tuán)結(jié)。餐廳現(xiàn)在就已經(jīng)出現(xiàn)這樣的問題了!

5.財務(wù)不透明，不嚴(yán)謹(jǐn)。我所說的透明不是說要透露給員工，而是自己人一看就能明白怎么回事。我舉個例子：我們每天都會對學(xué)生出售飯票?？墒乾F(xiàn)在竟然出現(xiàn)售出去的飯票回收之后又重新出售。飯票一般都僅限當(dāng)日使用，可是還會出現(xiàn)好幾天前的飯票現(xiàn)在還可以使用。今天賣小籠包的就收到了一個24號的飯票。他們還問了這個能不能用，回答是可以使用。

到晚上登記的時候，會計登記飯票的時候就只登記回收來的飯票，那些反復(fù)出售的飯票所得的那部分錢就不知道飛到那里去了。是不是到個人口袋了?或許進(jìn)到帳里去了?都是個問題。我們出售飯票的地方應(yīng)該安裝一個攝像頭進(jìn)行監(jiān)管，而且出售飯票的員工不許離開攝像頭的監(jiān)管范圍。我們的員工向我偷偷反映過，我們售飯票的兩個小女孩會拿著收來的錢去買零食吃。

當(dāng)然，這樣的事情不止一次兩次。

6.我嚴(yán)重懷疑會計王達(dá)的個人能力和職業(yè)道德素養(yǎng)。王達(dá)的外表年紀(jì)與實際年紀(jì)嚴(yán)重不符，21歲的王達(dá)卻已經(jīng)略顯啤酒肚了。他上班的時候就是隨便逛游。要么就在辦公室里上上網(wǎng)，處理點事情(當(dāng)然無聊上網(wǎng)占多數(shù))，要么就餐廳大廳里不是跟那些學(xué)生美眉聊天，就是隨便逛游。很少看見他穿工衣的時候。前天我賣米線所得的飯票不知道怎么就不見了，我立即跟經(jīng)理溝通?？墒撬揪筒划?dāng)回事，跟我說可能是我們內(nèi)部員工拿去了。晚上登記飯票的時候，王達(dá)隨便給我那個窗口填了一個數(shù)據(jù)，我看見他寫的是20.我估算了一下，我當(dāng)天飯票的收入在30左右。而且簽字的時候也是他沒有經(jīng)過我同意就替我簽的。你可以想象一下這里面的財務(wù)漏洞有多大。我再舉一個不恰當(dāng)?shù)睦?。我們一個干切配的員工田保院，他剛買了一個諾

基亞手機(jī)，花了20__多塊。什么型號的我不清楚，但是那部手機(jī)帶有旋轉(zhuǎn)攝像頭。還算高級。我調(diào)查過，他的工資是720元/月，他吸的煙是5元或者7元的。每個月除了手機(jī)交花費和買煙，還有其他的一點花銷，我估計就不剩下什么了。他是從9月份來的，如果從9月份開始攢錢，也不可能攢下那么多的錢。他除了干切配，還會收收飯票。他和經(jīng)理、王達(dá)是一個小團(tuán)隊的。被某個廚師稱作經(jīng)理的"看門狗".20__多塊的手機(jī)，只抽5塊或7塊的煙，月收入是720，這形成了一個鮮明的對比。當(dāng)然值得懷疑!我說這個問題的時候，其實已經(jīng)透露出，餐廳里已經(jīng)出現(xiàn)抱團(tuán)現(xiàn)象了。

7.我了解了10月份，11月份，12月份的大概營業(yè)額，營業(yè)額是直線下滑的。為什么會下滑的這么厲害，除了學(xué)生少了這樣的客觀原因之外有沒有什么其他的原因?跟領(lǐng)導(dǎo)管理不善有多大的關(guān)系，跟我們自己花色品種少有多大的關(guān)系?是否存在貪腐現(xiàn)象?10月份之后員工流失率很高是什么原因?是不是工作太累?是不是員工自己覺得餐廳沒有希望?是對領(lǐng)導(dǎo)沒有信心還是別的原因呢?這些問題餐廳領(lǐng)導(dǎo)是否意識到了?有多少個問好需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)啊!

8.人員配置或調(diào)配不合理。有些地方能累死人，有些地方卻能閑的發(fā)慌。怎樣進(jìn)行員工掉配，怎樣定崗，工作時間段怎么安排?誰工作，做什么，誰休息，什么時間段休息?誰來安排?由于這些問題沒有弄清楚，所以養(yǎng)了一些吃白食的人。有些員工的親朋好友也在餐廳內(nèi)吃，甚至有的勤工學(xué)生的朋友也會在餐廳蹭飯吃!!

9.勤工人員不規(guī)范。我們的勤工人員竟然可以在打卡機(jī)的位置!而且某個勤工人員竟然可以去做飯票回收的工作!!我今天又出現(xiàn)了一次飯票不翼而飛的現(xiàn)象。我查了一下，原來是我們的勤工學(xué)生替王達(dá)回收飯票給收走了，我親自去問了她一下，原來第一次“丟失”的飯票也是她收走的。誰能保證這里面不會出現(xiàn)問題?勤工學(xué)生回收飯票，我們的會計做什么去了，他在忙什么?鬼知道!!

10.辦公室的員工到底應(yīng)該怎么做?有沒有明確的職責(zé)劃分?財務(wù)如何規(guī)范管理?涉及到差旅費應(yīng)該怎么報銷?是按照實際情況報還是憑主觀猜想報?這個過程怎么監(jiān)管?

我進(jìn)行了一個個案調(diào)查，某員工對會計王達(dá)能打40分。對經(jīng)理無能、沒腦子的抱怨有4——5個之多。我不是在說我們的領(lǐng)導(dǎo)的壞話，我個人對劉經(jīng)理的印象還不錯的。我對他是這樣的看法：有心無力，沒有專業(yè)知識，沒有受過系統(tǒng)訓(xùn)練，想做但不知道怎么做。抓不住工作重點。需要培養(yǎng)。他還是有些責(zé)任心的。這樣的成本計算還是留給你吧。也許我看的還有些表面?；蛘哂行┦虑槲也恢?。

下面我想提出我個人的看法：我們對廚師的依賴性很強(qiáng)，打個比方，我們的廚師長張成，他可以享受特殊待遇，一個月好像是1510，加上100元廚師長補(bǔ)助，在加上100元住宿補(bǔ)助。餐廳在外面給他租著房子，但是他嫌冷，在我們二樓有一個單間，里面還有空調(diào)。他就負(fù)責(zé)炒炒菜，訂訂貨。從來沒有看見他管過蔬菜為什么會爛那么多，怎么保質(zhì)保鮮。也不會遵守上班時間。炒完菜就基本找不到人了。所以， 如何降低我們對廚師的依賴性?我們每個餐廳都需要好幾個切配員工，又費時又費力，能否考慮半成品的配送?采用配送的利弊在哪里?這是我要提出的問題。

下面對我以上反映的問題做個總結(jié)和補(bǔ)充：

1.財務(wù)制度怎么健全?怎么嚴(yán)謹(jǐn)?

2.勤工學(xué)生怎么使用，安排什么樣的崗位?

3.如何規(guī)范售票?怎么監(jiān)管?怎樣保證現(xiàn)金的安全?

4.崗位怎樣明細(xì)化?怎樣明確到個人?怎樣從根本上解決工作時你推給我我推給你的現(xiàn)象?

5.人員怎么安排最優(yōu)化，人員不浪費?(即每個操作間最多需要幾個人)怎樣才能在上班時間沒有閑暇的人?

6.怎樣做好采購環(huán)節(jié)?能否考慮統(tǒng)一采購然后根絕餐廳實際情況各餐廳向我們的采購中心訂貨?餐廳的收貨標(biāo)準(zhǔn)是什么?什么樣的貨可以拒收?誰來監(jiān)管這個環(huán)節(jié)?

7.怎樣保存蔬菜?是否需要建雪房(即冷庫，溫度在1——5度之間的稱為小雪房，在-18度的稱為大雪房)以達(dá)到保鮮防腐不浪費的效果。

8.如何做好用量計算?我覺得將用量標(biāo)準(zhǔn)化才能做好用量計算，

9.各操作間的規(guī)章制度不明確，無規(guī)矩。

10.高峰期前后人員怎么安排

11.售賣窗口的打菜標(biāo)準(zhǔn)是多少?

12.在餐廳內(nèi)積極推行用餐自助化方式，怎樣推行?如何借助學(xué)生會的配合?

13.統(tǒng)一員工膳食標(biāo)準(zhǔn)，杜絕浪費。

14.潲水費、紙皮費或者其他費用如何處理?

15.如何在保證工作速度和質(zhì)量的前提下減少員工的工作時間?是否可采取工時計費?

16.怎樣吸引學(xué)生，給他們提供什么樣的就餐環(huán)境?如利用電視電影等;怎樣提升餐廳在學(xué)生心目中的影響力?我們能給給他們提供哪些有價值的增值服務(wù)或免費服務(wù)?怎么提升餐廳營業(yè)額?

17.怎樣向標(biāo)準(zhǔn)化靠近?

18.優(yōu)秀員工參選標(biāo)準(zhǔn)?怎樣評選才公平?

19.如何利用現(xiàn)有人才?

20.餐廳經(jīng)理的考核標(biāo)準(zhǔn)?

21.各餐廳經(jīng)理對餐廳的整改意見有沒有，如果有，是什么?

22.怎樣提高管理層層次?培訓(xùn)的作用有多大?我們用人的成本有多大?

此致

敬禮

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20__年_月_日

郵件詐騙的英語如何寫二

尊敬的教授：

您好!首先感謝您能夠在百忙之中收閱我的自薦材料!以下是我的個人自我介紹： 我叫張，是中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 信息科學(xué)試驗班一名x級學(xué)生，由于我們這個班級采用的是學(xué)分制教學(xué)管理模式，進(jìn)一步完善選課制、導(dǎo)師制，這樣我們可以在3年的時間里完成自己的本科學(xué)習(xí)任務(wù)。

兩年的大學(xué)生活讓我學(xué)到了許多，在知識的學(xué)習(xí)中，注重基礎(chǔ)和實踐的。我已經(jīng)滿足了學(xué)校保送免試研究生的資格，。我知道研究生必須選擇好一個自己感興趣的方向，當(dāng)然還要有對這個領(lǐng)域的了解和認(rèn)識而不僅僅成績好。

我通過院領(lǐng)導(dǎo) 和其他老師的推薦，我也在網(wǎng)上查了一下有關(guān)光電院的介紹，決定給您發(fā)這封郵件。我把自己的情況作一簡要的說明，望您給予建議：想讀您的研究生還應(yīng)在哪個方面努力?

對于您的這個研究方向?qū)?shù)學(xué)的要求比較高，這一點我已經(jīng)有準(zhǔn)備。在《高等數(shù)學(xué)》.《線性代數(shù)》.《復(fù)變函數(shù)》.《離散數(shù)學(xué)》等基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)中，夯實基礎(chǔ)，進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)并取得了優(yōu)異成績。對于《英語》，四級以548分的成績通過，六級雖成績沒出來，但對答案的結(jié)果，基本會在470分左右。為加強(qiáng)英語交流的能力，還學(xué)校專門開設(shè)了鍛煉口語的外教課。數(shù)電，模電，信號與系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)的課程課程學(xué)習(xí)中也重視實驗與理論的相結(jié)合，平均成績90分以上。

這一研究領(lǐng)域所要求不僅僅是理論知識，更重要的是如何將所學(xué)到知識和方法應(yīng)用，鑒于此，學(xué)校對我們的實踐能力也加大培養(yǎng)力度。在暑假期間，為我們開設(shè)了vc++和電子設(shè)計的課程設(shè)計，主要是以學(xué)生的自學(xué)為主。在不斷的學(xué)習(xí)摸索中，其本掌握了vc++的mfc的實現(xiàn)功能和一些編程技巧，通過參考一些資料，完成了有自己風(fēng)格的《俄羅斯方塊的設(shè)計》。對于電子設(shè)計，利用protel dxp進(jìn)行計算機(jī)模擬，和電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了一定的認(rèn)識，親手設(shè)計焊制了《脈搏測量和報警裝置》，在平時的學(xué)習(xí)中也充分利用時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，鍛煉自己的自學(xué)能力，不滿足于書本上的知識，通過閱讀相應(yīng)的課外輔導(dǎo)書來提升自己。

大學(xué)的兩年的光陰，讓我收獲的不僅是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，在學(xué)生工作方面，我也受益匪淺。同時，我也參加過一些文藝活動，曾出演過小品及英語話劇。我由于在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，被評為“三好學(xué)生”并光榮地成為了一名中共預(yù)備黨員，今后我將以先進(jìn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷進(jìn)步。

我們這個班實行的是導(dǎo)師制，自主選擇方向和課程。我選擇的是電子信息工程這個方向，我考慮了您的研究領(lǐng)域?qū)@一專業(yè)的要求同時，也閱讀了一些圖象處理這方面的書刊和論文，對其前沿技術(shù)和發(fā)展前景有一定的了解。如果您對哪門課程有專門的要求，我們這還可以讓學(xué)生向?qū)W校提出請求，讓所選的導(dǎo)師給予相應(yīng)的輔導(dǎo)或自學(xué)。

望您能提出寶貴意見，在哪個方面還應(yīng)加強(qiáng)和學(xué)習(xí)，如果您準(zhǔn)備帶研究生，能考慮一下我能否滿足您的要求。

祝身體健康! 工作愉快!

學(xué) 生：

郵件詐騙的英語如何寫三

個人基本簡歷

簡歷編號： 更新日期：

姓名：dd先生國籍：中國

目前所在地：廣州民族：漢族

戶口所在地：廣州身材：171 cm62 kg

婚姻狀況：未婚年齡：25 歲

培訓(xùn)認(rèn)證： 誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：行政/人事類：人力資源專員、行政/人事類：人事專員、行政/人事類：

工作年限：2職稱：

求職類型：全職可到職日期：隨時

月薪要求：20xx--3500希望工作地區(qū)：廣州

個人工作經(jīng)歷：公司名稱：廣州民潤房地產(chǎn)有限公司起止年月：20xx-04 ～ 20xx-02

公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)，建筑，安裝，裝潢

擔(dān)任職務(wù)：人事專員

工作描述：主要職責(zé)：

1.發(fā)布、維護(hù)招聘信息，篩選應(yīng)聘簡歷，組織實施初次面試;

2.績效考核指標(biāo)及表格設(shè)計、修改與各部門績效管理工作推動及查核;

3.協(xié)助上級進(jìn)行培訓(xùn)體系建設(shè)，根據(jù)需求組織實施各項培訓(xùn)并跟進(jìn)評估;

4.員工入職、離職、轉(zhuǎn)正、崗位變動等人事手續(xù)的辦理;

5.社保、勞動用工、年審等勞資事務(wù)辦理;

6.參與管理制度與流程的建設(shè)、優(yōu)化與宣傳;

7.策劃并直接實施企業(yè)文化建設(shè)與宣傳。

主要工作成績：

1.對公司全套人事管理類表格進(jìn)行了重新規(guī)范化設(shè)計;

2.根據(jù)國家新法規(guī)的要求，結(jié)合公司的現(xiàn)狀對人事管理制度進(jìn)行了調(diào)改;

3.有效實施公司及下屬物業(yè)公司所需人員的招聘，針對各崗位初步建立了人才信息庫;

4.有效開展績效管理系列工作，有效組織實施第二、三季度的考評，編擬了下屬物業(yè)公司的績效管理方案;

5.成功組織3次管理技能培訓(xùn)，主講過客服、安管專題培訓(xùn)各1期，有力配合各部門開展崗位技能培訓(xùn);

6.編擬了下屬物業(yè)公司的薪酬調(diào)整方案;

7.成功策劃并組織實施員工外出旅游活動1次及20xx年中秋節(jié)慶祝活動;

8.妥善處理勞動糾紛4起，工傷事故理賠1起;

9.主編發(fā)行內(nèi)刊2期，反響良好。

離職原因：尋求發(fā)展

公司名稱：廣東福華集團(tuán)有限公司起止年月：20xx-06 ～ 20xx-03

公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)，建筑，安裝，裝潢

擔(dān)任職務(wù)：人力資源專員

工作描述：全面參與集團(tuán)人力資源管理事務(wù)，重點負(fù)責(zé)績效管理、培訓(xùn)開發(fā)兩個模塊，具體工作內(nèi)容為：

1.協(xié)同上級進(jìn)行人力資源盤點與規(guī)劃，制定并執(zhí)行年度人力資源工作計劃;

2.定期根據(jù)法律變更及現(xiàn)實情況變化檢討、完善集團(tuán)人力資源管理制度;

3.對新訂制度進(jìn)行宣傳，定期核查人力資源管理制度在各下屬公司、部門的執(zhí)行落實情況，分析效果，編制報告;

4.根據(jù)組織職能結(jié)構(gòu)，指導(dǎo)下屬公司各部門編制、更新部門職責(zé)、崗位說明書;

5.完善培訓(xùn)體系、績效管理體系，組織、跟蹤指導(dǎo)各下屬公司開展培訓(xùn)、績效管理系列工作，分析執(zhí)行情況，編制報告;

6.收集、分析培訓(xùn)需求，管理內(nèi)、外部培訓(xùn)資源，規(guī)劃培訓(xùn)課程體系，按需求、分層次組織實施培訓(xùn)項目，分析、評估效果，編制報告;

7.協(xié)助招聘、薪酬管理等其他模塊工作開展，提出可行建議;

8.開展企業(yè)文化建設(shè)與宣傳(編制內(nèi)刊，策劃、組織各類員工活動)。

主要成績：

1.有效推進(jìn)集團(tuán)各項人力資源管理工作開展，在運作中實現(xiàn)了對內(nèi)部培訓(xùn)體系及績效管理體系的明顯優(yōu)化;

2.獨立實施新員工入職培訓(xùn)6期;

3.組織并配合實施管理層管理技能培訓(xùn)6期;

4.組織并協(xié)助實施各部門崗位技能培訓(xùn)5期、戶外拓展培訓(xùn)2次。

離職原因：尋求發(fā)展

教育背景

畢業(yè)院校：北京師范大學(xué)

最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位: 管理學(xué)學(xué)士畢業(yè)日期：20xx-07-01

所學(xué)專業(yè)一：人力資源管理所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號

20xx-0920xx-07北京師范大學(xué)人力資源管理管理學(xué)學(xué)士學(xué)位100274063054

20xx-0320xx-05廣州市銳旗人力資源服務(wù)有限公司人力資源管理助理人力資源管理師資格證05596

20xx-0520xx-06廣州君成人力資源管理有限公司kpi架構(gòu)體系構(gòu)建

20xx-1020xx-10廣州君成人力資源管理有限公司企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系構(gòu)建

20xx-1220xx-12廣州才博企業(yè)管理咨詢有限公司新版勞動合同法企業(yè)應(yīng)對策略

20xx-0620xx-06前程無憂廣州分部入、離職風(fēng)險管理

語言能力

外語：英語良好

國語水平：良好粵語水平：精通

工作能力及其他專長

1.系統(tǒng)、深入掌握人力資源管理各大模塊理論知識，清楚各模塊運作原理和流程，掌握相關(guān)操作技術(shù)，有近三年人力資源工作實踐經(jīng)驗，上崗即可開展人力資源工作;

2.有構(gòu)建內(nèi)部培訓(xùn)體系的經(jīng)驗，可獨立開發(fā)課程并組織實施，掌握常用講授技巧，熟悉培訓(xùn)現(xiàn)場管理、效果評估，熟悉與外界服務(wù)機(jī)構(gòu)的合作流程;

3.熟知bsc相關(guān)知識，有kpi設(shè)計經(jīng)驗，可有條理地組織、協(xié)助、督導(dǎo)各部門開展績效管理工作取得效果;

4.熟悉相關(guān)法律、法規(guī)和勞資事務(wù)辦事流程(尤指廣州市)，可妥善處理常見勞資糾紛，有較好的溝通交際能力;

5.對企業(yè)文化與制度建設(shè)有較深體會，文字能力較強(qiáng)，善撰文案;

6.熟練使用計算機(jī)辦公軟件，對網(wǎng)絡(luò)和硬件也有廣泛了解，熟知日常維護(hù)和普通故障排除;

7.國語流利，粵語通曉，可用英語進(jìn)行日?？陬^、書面交流，可快速翻譯如china daily等英文資料;

8.熟悉投影、音響等多媒體設(shè)備的使用;

9.悟性較好，知識的學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)化及運用能力較強(qiáng)。

詳細(xì)個人自傳

20xx年9月至20xx年7月就讀于北京師范大學(xué)，專業(yè)為人力資源管理，接受系統(tǒng)化的現(xiàn)代人力資源管理理論及技能訓(xùn)練，以優(yōu)秀成績畢業(yè)獲得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位，并在專業(yè)機(jī)構(gòu)接受人力資源管理理論和技能培訓(xùn)，達(dá)到國家助理人力資源管理師的任職要求，以優(yōu)秀成績通過考核取得認(rèn)證。畢業(yè)前在珠海廣立達(dá)貿(mào)易有限公司參加了為期三個月的實習(xí)，任人力資源經(jīng)理助理，后在廣東福華集團(tuán)有限公司、廣州民潤房地產(chǎn)有限公司任職，經(jīng)過這些年的理論學(xué)習(xí)、實例研究和在企業(yè)的工作實踐，我已全盤熟悉企業(yè)人力資源管理事務(wù)，掌握了相關(guān)工作的流程和技術(shù)，積累了豐富的資料和經(jīng)驗，具備了獨當(dāng)一面的能力。

為人真誠正直、勤奮熱情，善思慎行，獨立自覺，精益求精。善于溝通協(xié)調(diào)，視野開闊，心態(tài)開放，可隨時隨地學(xué)習(xí)，注重合作共贏，處人納物寬容大度。

熱愛人力資源管理工作，渴望找到一個合適的平臺在該領(lǐng)域謀求長遠(yuǎn)發(fā)展，在為所效力的企業(yè)創(chuàng)造價值的過程中實現(xiàn)個人成長和增值。

個人聯(lián)系方式

通訊地址：廣州市海珠區(qū) (郵編: 520630)

聯(lián)系電話：136家庭電話：

手機(jī)：136xxxxxxxxxxxqq號碼：

電子郵件： 個人主頁：

郵件詐騙的英語如何寫四

教材是知識的載體，準(zhǔn)確分析教材是上好一堂課的前提條件，因此我先來談?wù)剬滩牡睦斫?。本?jié)課選自甘肅教育出版社小學(xué)信息技術(shù)五年級下冊模塊二第8課，主要內(nèi)容是電子郵件的概念、申請免費郵箱的方式以及收發(fā)電子郵件的操作步驟。在上節(jié)課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了如何從網(wǎng)上查找信息，在生活中對于qq郵箱也略有耳聞，這都為教師順利展開本節(jié)內(nèi)容奠定了很好地基礎(chǔ)。

了解完教材，再來談?wù)勎宜鎸Φ膶W(xué)生。我所教學(xué)的對象是小學(xué)五年級的學(xué)生，該學(xué)段的學(xué)生在課堂上已經(jīng)可以保持較長時間的注意力，且對于信息技術(shù)這類科技含量較高的學(xué)科有著非常濃厚的興趣，同時活潑好動，又有很強(qiáng)的操作欲和動手能力，因此教師應(yīng)該充分利用學(xué)生這一特點，多在課堂上設(shè)置一些活動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有興趣參與到整堂課的教學(xué)中來。

教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)的出發(fā)點，也是歸宿。因此，設(shè)置好教學(xué)目標(biāo)尤為重要。我將本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)確定如下：

1.知識與技能目標(biāo)：能夠說出什么是電子郵件，能夠自己申請郵箱并獨立收發(fā)電子郵件。

2.過程與方法目標(biāo)：通過小組討論并總結(jié)收發(fā)電子郵件的步驟，提升歸納總結(jié)和合作交流的能力。

3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：在收發(fā)電子郵件的過程中感受信息技術(shù)的發(fā)展對人們生活的巨大影響。

一堂好課要詳略得當(dāng)、張弛有度，因此在本課中，我將申請免費郵箱的步驟設(shè)置為教學(xué)重點;將信息技術(shù)發(fā)展對生產(chǎn)生活的影響設(shè)置為教學(xué)難點。

科學(xué)的教學(xué)方法能讓教學(xué)效果事半功倍，達(dá)到教與學(xué)的完美統(tǒng)一?；诖?，我在本課教學(xué)的過程中采用的教學(xué)方法有：任務(wù)驅(qū)動法、自主探究法、演示法、講授法、小組討論法。

(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

首先是導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我將提問學(xué)生“如何通過網(wǎng)絡(luò)給朋友寫封信，并將上節(jié)課做好的‘橋的研究’演示文稿發(fā)給朋友”。預(yù)設(shè)學(xué)生結(jié)合自身生活經(jīng)驗，會說出“可以利用qq、微信等方式將作品發(fā)送給朋友”，此時我會順勢提出“其實我們也可以用電子郵件實現(xiàn)這一過程”，接著向?qū)W生演示一遍發(fā)送電子郵件的操作，順勢引入本節(jié)課——《電子郵件》。

通過向?qū)W生演示發(fā)送電子郵件的操作，可以讓學(xué)生很直觀地感受到電子郵件相較于傳統(tǒng)發(fā)信方式而言更加快捷方便的特點，引起學(xué)生的好奇心和探究欲，進(jìn)而很好地帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為后面順利展開本課打好基礎(chǔ)。

(二)任務(wù)驅(qū)動，講授新知

在新課教學(xué)環(huán)節(jié)，通過對教材知識結(jié)構(gòu)的分析，我將從以下四個任務(wù)進(jìn)行講授：

任務(wù)一：電子郵件

任務(wù)一我將采用自主探究法，首先請學(xué)生自己閱讀教材，獨立歸納出電子郵件的概念、用途、特點并提問，在學(xué)生回答后作出相應(yīng)的總結(jié)和補(bǔ)充，引導(dǎo)學(xué)生對于電子郵件有一個大體的認(rèn)識。待學(xué)生明白什么是電子郵件以及電子郵件的特點之后，我會進(jìn)一步提問學(xué)生“對比傳統(tǒng)寫信的方式，電子郵件有哪些優(yōu)勢”，相信學(xué)生能夠結(jié)合自己在生活中對于傳統(tǒng)寫信方式的認(rèn)識，準(zhǔn)確地說出電子郵件“更加方便快捷”。

請學(xué)生獨立閱讀教材并歸納總結(jié)電子郵件的概念，是因為這一部分知識相對比較簡單，操作性不強(qiáng)，學(xué)生完全可以獨立完成這一任務(wù)，通過歸納總結(jié)還能夠很好地提升學(xué)生提煉知識點、語言組織和表達(dá)能力;請學(xué)生對比分析電子郵件和傳統(tǒng)郵件并說出電子郵件的優(yōu)勢，能加強(qiáng)學(xué)生對比分析和總結(jié)概括的能力。

任務(wù)二：申請免費郵箱

在這一部分，我將采用小組討論的方式，首先在多媒體上向?qū)W生展示一些關(guān)于收費郵箱和免費郵箱的實際事例，請學(xué)生自己閱讀，閱讀完畢后，請學(xué)生以前后桌4人為一小組，結(jié)合教材內(nèi)容，討論并總結(jié)收費郵箱和免費郵箱在安全性和信箱容量方面的區(qū)別。學(xué)生通過對比事例并結(jié)合教材內(nèi)容，能夠歸納出：收費郵箱在安全性和信箱容量方面均比免費郵箱更加出色，我從而向?qū)W生介紹兩種郵箱的區(qū)別，并提醒學(xué)生養(yǎng)成保護(hù)個人信息安全的意識。學(xué)生了解了兩種郵箱的區(qū)別之后，我會提問學(xué)生“沒有自己的電子郵箱，該怎樣給朋友發(fā)郵件”，學(xué)生能夠回答出“需要先申請一個自己的電子郵箱”，進(jìn)而過渡到對于申請免費郵箱的操作步驟的講解。講解前，我將先向?qū)W生介紹郵件地址的格式、輸入時的注意事項和特殊符號的使用。對于申請免費郵箱的操作步驟，我會帶領(lǐng)學(xué)生一起，以一問一答的方式，結(jié)合教材分析申請免費郵箱的操作步驟：1.在ie瀏覽器中輸入網(wǎng)易免費郵箱的網(wǎng)址并進(jìn)入;2.在126首頁單擊“注冊免費郵箱”按鈕，進(jìn)入注冊界面;3.輸入用戶名;4.輸入其他相關(guān)信息;5.注冊成功并登陸郵箱。將操作步驟分析完成之后，我再將操作整體示范一遍，然后請學(xué)生自己模仿操作一遍。學(xué)生操作時，我將在組間巡視指導(dǎo)。

以實例引出收費郵箱和免費郵箱并請學(xué)生小組討論說出二者的區(qū)別，可以幫助學(xué)生客觀地認(rèn)識兩種郵箱的區(qū)別，初步形成一種合理的消費觀念和保護(hù)個人信息意識。以一問一答、師生共同分析總結(jié)的方式得出申請免費郵箱的操作步驟，相較于傳統(tǒng)的講授式授課來說更具引導(dǎo)性和趣味性，既可以保證全體學(xué)生都能夠很好地參與到課堂教學(xué)中來，也充分體現(xiàn)了新課改中“學(xué)生主體，教師主導(dǎo)”的理念。

任務(wù)三：發(fā)送郵件

這里我會使用演示法，先進(jìn)行一次整體的操作，請學(xué)生觀察并回答“老師在剛才發(fā)送電子郵件時進(jìn)行了哪些操作?整個操作是在郵箱的哪個模塊下進(jìn)行的?”相信學(xué)生通過觀察能夠說出整個操作是在“寫信”模塊下進(jìn)行的，并能描述出發(fā)送電子郵件的大致步驟為：1.打開126頁面，登陸網(wǎng)易免費郵箱;2.在“寫信”模塊中輸入收件人電子郵箱地址、電子郵箱正文內(nèi)容;3.在“附件”按鈕下添加名為“”的附件;4.單擊“發(fā)送”，成功發(fā)送電子郵件。待學(xué)生回答完成后，我會及時給予鼓勵性評價，并且簡單補(bǔ)充兩點：1.將同一封郵件同時發(fā)給多個人，可以在收件人后繼續(xù)添加其他收信人地址，也可以采用抄送的方式;2.在發(fā)送電子郵件時，可以同時添加多個附件。之后由學(xué)生進(jìn)行操作。

采用先教師示范學(xué)生觀察，再由學(xué)生說出操作步驟的方式展開教學(xué)，可以引導(dǎo)學(xué)生將注意力集中在教師的操作步驟上，提高學(xué)生觀察分析和歸納總結(jié)能力。

任務(wù)四：接收郵件

這里我準(zhǔn)備采用自主探究法，由學(xué)生自主閱讀教材，完成接收電子郵件的操作，之后請一位學(xué)生分享其操作步驟。學(xué)生通過閱讀教材，能夠說出接收電子郵件的操作步驟為：1.單擊“收信”按鈕，選擇需要打開的郵件并打開;2.單擊“下載附件”按鈕下載附件;3.將附件保存到特定的位置。待學(xué)生明確操作步驟之后，請學(xué)生進(jìn)行操作。

由于這一部分內(nèi)容相對比較簡單，操作步驟較少，且前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了接收電子郵件的操作，有了一定的操作基礎(chǔ)，因此我采用學(xué)生自學(xué)的方式展開這一部分的教學(xué)，這樣可以很好地鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力。

(三)鞏固提升

請學(xué)生給同組的同學(xué)發(fā)送電子郵件并交流學(xué)習(xí)心得。

既可以引導(dǎo)學(xué)生再次整體回顧一遍本節(jié)課的內(nèi)容，又可以加深學(xué)生之間的交流和友誼。

(四)小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：請一列學(xué)生以“開火車”的方式，從第一個人開始，說出收發(fā)電子郵件的第一步，第二個人說第二步，直到復(fù)述完整個操作流程。

采用這樣的小結(jié)方式，既充滿了趣味性，學(xué)生也樂于參與到這樣的小游戲中，又方便教師了解學(xué)生對于本節(jié)課的掌握情況。

作業(yè)：找一找郵箱自帶的電子賀卡功能，并給朋友或親人發(fā)送圖文并茂的電子賀卡。

現(xiàn)在許多免費郵箱都帶有電子賀卡的功能，通過讓學(xué)生在課后自主尋找該功能的位置，并運用該功能，可以幫助學(xué)生在課后進(jìn)一步加深對于126免費郵箱的界面和功能的記憶，自行尋找也具有一定的探索性在里面，學(xué)生通過自主探索新功能，可以加深對于信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)興趣。

郵件詐騙的英語如何寫五

如今電信詐騙的手段隨著信息技術(shù)的進(jìn)步也日新月異，而且防詐騙往往滯后于詐騙手段的`更新?lián)Q代，因此作為銀行一線的工作人員，在此通過一些邏輯小tip提醒廣大群眾，在接到不知名的電話時，應(yīng)該這樣做：

1、養(yǎng)成好習(xí)慣，如果接到陌生電話，首先看一下是否是外地的，盡量不要去接外地的號碼，尤其是固定電話，如果手機(jī)是智能的，請安裝類似360防詐騙的軟件，能夠一定程度上防止已經(jīng)被舉報過的詐騙電話。

2、接到任何有公信力的機(jī)構(gòu)電話聲稱您的賬戶或者郵件涉及非法事件的時候，請相信自己，沒有做的事情無須為之擔(dān)憂，更加不必相信對方為你著想的不良企圖，任何機(jī)構(gòu)在凍結(jié)或者扣劃您的賬戶資金都需要有合法的手續(xù)去銀行執(zhí)行，不需要恐嚇或者表現(xiàn)出一副為您著想的菩薩心腸，現(xiàn)在是法治社會，這些行為都必須有法律依據(jù)，相信自己就是最大的盾甲！

3、接到親朋好友或者師友的電話聲稱手術(shù)或者急需借錢的信息或者電話，請務(wù)必聯(lián)系可以聯(lián)系的熟人確認(rèn)相關(guān)事項，詐騙分子往往利用遇到急事或者災(zāi)禍容易慌亂和擔(dān)心的心理進(jìn)行詐騙，遇事沉著冷靜，不要輕易相信。

4、偽基站的高度發(fā)達(dá)使得客戶發(fā)生電信詐騙的幾率大大提高，同時作為高度發(fā)達(dá)的詐騙手段，偽基站的行為往往防不勝防，在這里，如果收到這樣的信息，一定要聯(lián)系各大機(jī)構(gòu)公示的客服電話，而不是去聯(lián)系偽基站發(fā)過來的網(wǎng)址或者聯(lián)系電話。臨柜工作人員在工作時謹(jǐn)記：

5、合規(guī)操作，保護(hù)客戶，保護(hù)自己，善于觀察，對于邊打電話邊辦理業(yè)務(wù)的客戶，要適時提醒客戶，盡到工作責(zé)任和義務(wù)。

6、定期檢查防詐騙小提示是否放置醒目。

7、對于匯往外地的客戶尤其要多一個心眼，對于客戶不能說清楚的業(yè)務(wù)，最好能讓客戶自己打一個電話當(dāng)場確認(rèn)。因為我們多一句提醒，客戶就減少一個發(fā)生損失的概率，少則幾百，多則上百萬，花費提醒的時間不用兩分鐘，但是這兩分鐘如果有成效的話，減少詐騙的機(jī)會成本有可能高達(dá)幾百萬之巨。時刻心懷責(zé)任，心懷客戶。

郵件詐騙的英語如何寫六

歡迎加入x公司

welcome to !

姓名name:

入職時間on board date：20xx年4月15 日

郵件地址：e-mail address:

簡要的介紹一下你自己

brief introduction of yourself:

我今年6月份從湖北大學(xué)商學(xué)院人力資源管理專業(yè)畢業(yè)，性格外向，喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，喜歡和不同的人打交道，容易接受新的事物，喜歡學(xué)習(xí)新的東西，愛好爬山游泳，來實習(xí)有兩個禮拜了，我很喜歡這個年輕向上的團(tuán)隊，對于新的環(huán)境，也有很多東西不懂，不過我會盡快學(xué)習(xí)，融入大家。

描述一下你加入公司后將要擔(dān)任的主要客戶及工作和將要匯報的主管： who will you be supporting and your role and responsibilities with clients?

我目前做的是在幫hp和高知特找一些test 的職位，以及一些公司的sap職位，主要匯報主管是

郵件詐騙的英語如何寫七

尊敬的客戶以及廣大關(guān)雄展的朋友們：

又是一年新來到!惜別20xx，又迎來了充滿希望、機(jī)遇和挑戰(zhàn)的20xx年!在此，感謝大家在過去一年里對雄展支持與信任的同時，也希望在新的一年里，雄展能榮幸繼續(xù)得到大家的關(guān)注及支持，并且雄展也會一如既往地為大家提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!

正值中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”來臨，在此向各位新老客戶和廣大朋友們拜個早年!預(yù)祝大家新春愉快!財源廣進(jìn)!事業(yè)紅火!

為了讓公司同仁過一個歡樂祥和的春節(jié)，雄展按照公司往年慣例，將對春節(jié)假日提前和延長，春節(jié)放假具體安排如下：

公司春節(jié)放假時間為：20xx年1月29～20xx年2月11日(共計13天)，2月11日(初九，星期五)正式上班。

特別提示：回家途中，請大家注意人身安全和財產(chǎn)安全!預(yù)祝大家度過一個歡樂、祥和、喜慶的春節(jié)!

由此帶來的不便，敬請諒解!如有緊急事宜請撥打值班電話：或發(fā)送郵件到。我們將會在第一時間為您處理!

再次感謝大家一直以來對雄展的關(guān)注及支持!

衷心祝愿大家度過一個歡樂、祥和、喜慶的春節(jié)!

郵件詐騙的英語如何寫八

本課內(nèi)容為電子郵件部分的第一課時，本冊教材的第三課，前二課內(nèi)容介紹因特網(wǎng)和局域網(wǎng)，學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有了一定的了解，電子郵件是internet除萬維網(wǎng)應(yīng)該之外應(yīng)用比較廣的一項服務(wù)，通過網(wǎng)絡(luò)的電子郵件系統(tǒng)，用戶可以用非常低廉的價格，以非?？焖俚姆绞?，與世界上任何一個角落的網(wǎng)絡(luò)用戶聯(lián)系，這些電子郵件可以是文字、圖像、聲音等各種方式。讓學(xué)生掌握電子郵件的收發(fā)，使其方便、快捷的進(jìn)行信息交流，無疑對學(xué)生認(rèn)識世界、了解世界帶來了很好的途徑，信息技術(shù)的飛速進(jìn)步為教育的發(fā)展和改革開辟了廣闊的空間，因此，在教學(xué)設(shè)計中，我力求從指導(dǎo)綱要的角度出發(fā)，在課的設(shè)計中，努力挖掘教材的內(nèi)涵，結(jié)合學(xué)生生活實際，精心提煉學(xué)習(xí)目標(biāo)，充分營造和諧的學(xué)習(xí)情境，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，抓重點，破難點，做到在情境中創(chuàng)設(shè)任務(wù)，在情境中觸動學(xué)生主動探究，在情境中享受學(xué)習(xí)的樂趣。

興趣是最好的老師。因而我考慮任務(wù)設(shè)計的重點之一，就是激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的濃厚興趣并保持這一興趣。如果學(xué)生對信息技術(shù)保持濃厚的興趣，始終關(guān)注信息技術(shù)的發(fā)展，自覺自愿地學(xué)習(xí)信息技術(shù)，這就是給了學(xué)生一把金鑰匙。所以，我在設(shè)計任務(wù)時，以唐僧師徒4人在往西天取經(jīng)的路上拍了大量的數(shù)碼照片，到了西天唐僧叫悟空和八戒把這些照片寄給唐太宗，悟空去了郵局，豬八戒向如來借了臺電腦……第二天唐太宗打來電話說收到郵件，謝謝他們。以這個故事作為本課的一個情景，通過比較悟空和八戒發(fā)信的不同方式，了解電子郵件相關(guān)傳統(tǒng)郵局的優(yōu)缺點，以學(xué)生完成注冊電子郵件，給唐太宗發(fā)電子郵件作為任務(wù)，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。積極想完成這一任務(wù)。

縱觀整個教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計效果，我覺得有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，尤其是學(xué)生選擇喜歡的對象來設(shè)計，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動力和創(chuàng)作熱情。也有利于學(xué)生更好地掌握計算機(jī)基本操作技能。同時，通過組內(nèi)交流、協(xié)作學(xué)習(xí)。增強(qiáng)了互助意識，培養(yǎng)了學(xué)生的人際交往能力、協(xié)作能力。其次，通過作品展示，進(jìn)行自評和他評，培養(yǎng)了學(xué)生勇于表達(dá)自己的思想和情感的品質(zhì)，使學(xué)生的個性、審美素質(zhì)和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)和發(fā)展。

信息技術(shù)是一門科學(xué)性、實踐性很強(qiáng)的學(xué)科?？紤]學(xué)生對于電子郵箱并不陌生，而且有相當(dāng)一部分學(xué)生有使用過電子郵箱的經(jīng)歷。只要學(xué)生能認(rèn)真閱讀注冊電子郵箱的信息，絕大多數(shù)學(xué)生是能夠順利完成任務(wù)的。我的做法是新課的知識是由學(xué)生經(jīng)過思考自己動手“試”出來的，或經(jīng)過老師和同學(xué)的提示，再實踐得來的結(jié)論。在教學(xué)過程中，提倡同學(xué)之間的協(xié)作學(xué)習(xí)，讓會的學(xué)生幫助不會的學(xué)生。絕大部分學(xué)生都申請到了免費電子郵箱，收到了較好的教學(xué)效果。

反思本節(jié)課存在著一些不足之處。

一、準(zhǔn)備不夠充分。課前盡量準(zhǔn)備充分，考慮周全。本課素材準(zhǔn)備不夠，缺少西域一帶風(fēng)景照；課件的設(shè)計不夠吸引學(xué)生，少了一些動態(tài)和聲音的渲染，作用有限。我設(shè)計課件的意圖是為了讓學(xué)生在操作過程中碰到不懂的問題，可以通過觀看課件來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而上課時候，學(xué)生不懂操作的問題，基本上是通過同學(xué)幫忙來完成。

另外在教學(xué)設(shè)計中可增識以下內(nèi)容，在填寫注冊表單的過程中，為了使用戶名不重復(fù)，一些學(xué)生往往會把用戶名設(shè)置得過于復(fù)雜，難于記憶，過后又常常連自己的用戶名都不記得了。為解決這個問題，在上課之前要做好準(zhǔn)備，給學(xué)生每人發(fā)了一張紙質(zhì)表單。表單中包括自己的姓名、電子郵箱的用戶名、密碼、自己完整的電子郵箱地址，同時成果欄中還列出了幾個空白欄，供學(xué)生填寫同學(xué)或老師的電子郵箱地址。以上的目的在于使學(xué)生不忘記自己的電子郵箱地址（包括密碼），這樣就為下一節(jié)的課題《網(wǎng)絡(luò)信使》——foxmail的賬號設(shè)置及郵件管理奠定基礎(chǔ)；同時其他幾個電子郵箱地址也可為學(xué)生認(rèn)識電子郵箱地址的格式打下了基礎(chǔ)。

二、時間分配上不夠合理。介紹電子郵件的優(yōu)缺點占用了大量的時間，導(dǎo)致部分學(xué)生在完成申請免費電子郵件時間不夠，沒有完成教學(xué)任務(wù)。

三、對某一網(wǎng)站，在同一時間、同一ip地址申請電子郵件有限制估計不足，導(dǎo)致部分學(xué)生不能完成注冊。再一同課時，教學(xué)設(shè)計中增設(shè)這個現(xiàn)實因特網(wǎng)中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的解決方案的設(shè)計。

四、小組合作有些留于形式，還有讓學(xué)有余力的同學(xué)充當(dāng)一下“小老師”，雖然這樣不僅使學(xué)生獲取了成功的體驗，而且增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動力與激情，但是有一種包辦的感覺，小老師在操作，能力較弱的學(xué)生在看，從而限制了部分學(xué)生信息技術(shù)能力的提高。在以后的教學(xué)過程中，應(yīng)該讓他們嘗試角色的轉(zhuǎn)變，“小老師”作為指導(dǎo)者，而不是替代其操作。

五、我們在培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的過程中，除了使學(xué)生掌握信息科學(xué)、信息技術(shù)的基本知識及信息處理的實踐技能外，還要注意培養(yǎng)學(xué)生具有適應(yīng)信息社會生活的正確信息道德和法律法規(guī)觀念。在這節(jié)中，這方面我體現(xiàn)不夠。