總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是對未來的規(guī)劃。在寫總結(jié)的過程中，我們要注重邏輯性，要讓大家清晰地理解我們的觀點和結(jié)論。大家一起來看看以下這些總結(jié)范文，相信會有一些收獲。

精選三好學生獲獎事跡材料通用篇一

殷，男，今年十歲，乾縣大楊中心完小四年級學生。從小受到了良好的家庭教育。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。

在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為“三好學生”。他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡閱讀、繪畫、體育運動、下棋、唱歌等。他一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。他的習作《我心目中的好老師》曾在《咸陽日報·教育周刊》上發(fā)表。他畫的畫形象逼真，栩栩如生。班級的墻報也為此增色不少，永奪冠軍。他喜歡的運動項目可多了，有齊步走、跑步、跳高、跳遠、跳繩、籃球等。他還會下象棋、跳棋、五子棋。他的歌唱的也不錯。

他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷同學有一顆潔白無瑕、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。

在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。在外面，他文明禮貌，與人為善、助認為樂、拾金不昧。在學校，對于有困難的同學，他總是樂于伸出援助的小手，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

他還有一顆真誠的愛心。在這學期里，他共三次獻愛心，第一次是為本學區(qū)身患重病的老師捐款，當他得知這位老師生病后，立即表現(xiàn)出極度的擔憂與關(guān)心，一回家就跟媽媽要20元錢，說是給老師治病，媽媽說：“你還小，有心就很好，給五元錢吧!”他硬是不肯，要不來錢，索性不去上學。最后帶著10元錢交給了老師，為這，他心里不痛快了好幾天呢。第二次是為本縣一位生病的貧困大學生捐款的事，他又非得捐10元錢不可。特別是在本次四川省汶川縣大地震的災(zāi)難中，他表現(xiàn)得尤為突出，每當他在電視中看到受災(zāi)地區(qū)的場景，他都會不由自主地流下傷心的淚水，這時，他總會對自己說：“將來我長大了，一定當個地震專家，預(yù)測地震的發(fā)生，不讓今天的悲劇重演。”在行動上，他積極奉獻，班級捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。媽媽玩笑著說：“這都是我的錢，哪里有你的份?”他卻紅著臉堅定地說：“等我將來長大了，會掙更多的錢孝敬你和爸爸的?！鄙踔梁髞硭彩侨氯聥寢岊I(lǐng)養(yǎng)一個災(zāi)區(qū)小朋友。殷浩東可真有愛心啊!

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，殷浩東同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民?！彼鹁撮L輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守《小學生行為規(guī)范》和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。

新三好學生主要事跡材料范文(二)我的這些成績都不僅僅是我個人的，應(yīng)該屬于所有給過我?guī)椭凸膭畹娜?。因此在生活中我也盡我所能幫助著需要幫助的人們。同時，由于所學專業(yè)是英語教育，我總是喜歡用我所學到的英語去交我身邊的小朋友張口去學，去培養(yǎng)他們學習英語的興趣。同時我對環(huán)保的意識非常強烈，是個熱心的環(huán)保主義者。我經(jīng)常參加一些公益環(huán)保活動，并且從自身做起，參與保護生態(tài)，保護環(huán)境。比如：我會在班上收集舊電池，然后送到回收點，平時外出自帶碗筷，拒絕使用一次性碗筷，節(jié)約用水用電等等。事情雖小，但是我在盡我的努力做著，我相信微小的水滴最終也能匯聚成汪洋大海。只要人人都為環(huán)保獻出一份力，我們的世界將會變得更加和諧美好。在以后的學習工作中，我也將利用我的專業(yè)知識繼續(xù)為社會添磚加瓦。

這次參評呂梁高專三好學生，既是對自己的一次肯定，更是對自己的激勵。生命只是一個過程，人活著就是為了拼搏、挑戰(zhàn)、開拓、進取。平平庸庸地活著，也是活著，頑強進取地活著，仍是活著。但平庸活著的人會死去，而頑強活著的人將永生。

昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中我會更加努力，讓我們用火紅的青春譜寫大學生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌!

精選三好學生獲獎事跡材料通用篇二

xxx，xxx中學八(2)班學生，在學校尊敬師長、團結(jié)同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣，范文之事跡材料:初中三好學生事跡材料。同時擔任班干部工作，對班工作用心主動，認真負責，有較強的組織潛力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

我在西坡中學就讀的這二年中，能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結(jié)同學、尊敬師長。以前有一段時間我班學生的組紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生，一時整個班級未能構(gòu)成一個良好的學習氛圍，但是，唯獨我“出淤泥而不染”，能夠端正學習態(tài)度，認真學習，與不良習慣劃清界線。

同時我能一如既往地做到上課前預(yù)習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認識上用心要求進步，向團組織靠攏，透過自己的努力光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作側(cè)。

初中二年來，我以“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為西坡中學的“常勝將軍”;多次被學校評為“三好學生”，從而成為全校學生學習的榜樣。

然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真;二年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說：“我的未來在明天?！?/p>

我不僅僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫忙同學。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫忙他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，期望全班同學都能共同進步。

有一次，班里的同學都忙著復(fù)習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的;他見狀，便二話沒說，立刻放下手中的書本，去幫忙那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續(xù)復(fù)習。雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。

此外，我班還在我的倡導(dǎo)下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導(dǎo)，以至于我班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。

精選三好學生獲獎事跡材料通用篇三

小明同學他有著一顆善良卻真誠的心靈；有著一股執(zhí)著向上的追求；有著一腔勇于負責的精神。他在老師和父母的教育下，在他自己的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，他成了同學們學習的榜樣。他的出色表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了老師們的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛。自入學以來，他非常勤奮好學、品學兼優(yōu)、多才多藝、潛力突出，每學期均被評為學校十佳、、三好學生、優(yōu)秀干部，是一位尊敬老師、熱愛班級、關(guān)心同學、成績突出、為人正直的學生，深受全校師生的好評。

他從小就立志是先做人，后做事，讀好書，孝父母，報社會。他非常真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是及時地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫忙他們。熱愛勞動，關(guān)心群眾。學校組織的多次獻愛心活動，他都用心參與。他在汶川大地震后，他帶頭捐款50元，表達愛心。在學校里，是同學們的榜樣，回到家，更是一名尊敬長輩、愛勞動的好孩子。對待鄰里，他禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

他一絲不茍的學習態(tài)度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上他謹慎謙虛的良好習慣，使他一次次成為眾人矚目的對象，成績一向名列年段前茅。他較廣泛地閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面。

他從一年級開始一向擔任班長工作。自當上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責。堅持以身作則，遵守學校的校紀校規(guī)。和同學相處得十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。

他不僅僅學習成績優(yōu)秀，而且興趣廣泛，愛學習、愛思考、善于觀察，勤學好問，勇于實踐，各方面素質(zhì)都很突出，從各方面為班級爭取榮譽。

在校內(nèi)，用心參加主題班會主持形式多樣的活動。在校外，利用休息時間經(jīng)常到網(wǎng)上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，掌握了很多的電腦知識和自然科學知識，有必須的實踐潛力。

他開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，潛力全面，綜合素質(zhì)強，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部。在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，他更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

精選三好學生獲獎事跡材料通用篇四

我是11會計電算化四班的楊姣姣，這次非常榮幸地獲得“校三好學生”榮譽稱號，我感到非常高興，也非常感謝同學、老師對我的信任和鼓勵。

時間轉(zhuǎn)眼即逝，進入省旅游學院學習已經(jīng)一一個學期多了。在這段日子里，我的學習成績在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的學習方法是分不開的。我一直秉持著“勤勉而頑強地鉆研永遠可以使自己百尺竿頭更進一步”的信念，認真上課、努力學習，充分利用課余時間，合理安排作息，使自己能夠充分掌握新知的重點、難點，從而積少成多、靈活運用。

我的專業(yè)是會計，這對于我來說是既陌生又新鮮的。為了能夠使自己迅速融入新的.學習科目中，打好扎實的基本功，除了在課間的認真練習外，我還在課后去圖書館搜索相關(guān)資料。因為我知道自己的起步較晚，而我的目標是三年后能有一份好的工作，時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。所以只有多學、勤學、善學，從用眼、用手去做，逐漸到用腦、用心去體會。

在工作方面，作為宣傳委員的我，除了認真負責地完成老師布置的任務(wù)，主動帶領(lǐng)同學學習之外，我的工作重點則是放在每周的早、午自修時間。為了能夠充分利用好這20分鐘，我會提前整理筆記、收集資料備好課，帶領(lǐng)同學們看一些有利于學習的書籍，從而擴展我們的思維。同時，我也會協(xié)助其他班委的工作，在同學有困難時，我也會熱心幫助他們，為班級同學的共同進步盡自己的微薄之力。

除此之外，我在學校團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守學生行為規(guī)范，深得老師和同學們的好評。對待學習從來是一絲不茍，并在各個比賽、評比中獲得較為可喜的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真。我尊敬老師，見到老師主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，我回家及時完成家庭作業(yè)，不讓他們?yōu)槲也傩?；我主動幫助同學，幫助那些學習上有困難的同學我的興趣十分廣泛。我喜歡讀書，書給了我另一種精神。因為它還使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。

通過這一學期的學習，我先后在校獲得演講比賽三等獎，班級第一名的優(yōu)秀成績。我將會在今后的學習生活中繼續(xù)努力，對自己高標準、嚴要求，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)、工作能力，積極鍛煉身體，不負于“校三好”這個榮譽稱號。

精選三好學生獲獎事跡材料通用篇五

職務(wù)：學習委員。

格言：不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進一步。

xx，是一個紀律嚴謹、有責任心、組織能力強的學生。他對待工作認真負責，對待學習努力刻苦。雖說成績不是特別拔尖，但也算優(yōu)秀。他擔任班里的學習委員，平時刻苦努力，對待學習有困難的同學，總能認真、耐心地幫助他們解決。

在行為道德上，他總說個人形象代表班級形象，處處為班級著想。因此，他嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規(guī)章制度，品行優(yōu)良，盡力做好同學們的榜樣。在學校，他是一個講文明的好學生，遵守校規(guī)，上課遵守紀律；尊敬老師，見到老師主動問好。在同學中，他有較高的威信和廣泛的影響力，能和同學和睦相處，友好合作。在家里，他是一個講文明的好孩子，不嬌不慣，活潑開朗，樂觀向上。他能為父母分憂解愁，面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞，做到時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

他興趣廣泛，適應(yīng)力強，積極參加社會實踐活動。他堅信“細微之處見精神”，時刻按照《學生日常行為規(guī)范》的要求去做，做一個講文明的高中生。

精選三好學生獲獎事跡材料通用篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是政法系法學專業(yè)0703班的一名學生。我自入校以來積極參加系里的各類活動，努力完成老師交給的任務(wù)，時時刻刻記住我應(yīng)該做什么，如何做好的思想理念工作。在這一學年中，我認真的完成了實習任務(wù)，學習認真，工作負責。

在思想政治方面，積極上進，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，并且加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名中共黨員。遵守和執(zhí)行國家法律法規(guī)、學生守則以及學校的規(guī)章制度，為人誠實守信，尊敬師長，團結(jié)同學，生活嚴謹，作風正派，具有優(yōu)良的道德體制和良好的政治行為。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務(wù)作好準備。

在學習方面，從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規(guī)劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應(yīng)用能力。樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高;課后及時完成作業(yè)，做到認真復(fù)習，預(yù)習一起抓，并經(jīng)常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野。同時，還有效的配合老師的工作，加強老師和其他的聯(lián)系，使我班擁有一個良好的學習氛圍。為了提高同學們學習的積極性，上學期我參與組織了許多班級活動，事實上，許多同學都表現(xiàn)出了積極參與活動的態(tài)度，也使自己的實際動手能力得到了很大的提高。把學習當作自己的第一任務(wù)，從來不敢放松，并且期末考試都取得了優(yōu)異的成績，連續(xù)三年獲得獎學金。

在日常生活方面，與室友、同班同學關(guān)系良好，大家互幫互助，團結(jié)一致。尤其是宿舍，宿舍是我們的家，也是我們溫暖的港灣，我們宿舍常常充溢著濃郁的學習氣氛，干凈的地板，整潔的書廚，使我們浮躁的心安靜下來，全力投入到學習和工作上。上學期我們不僅評上了院文明宿舍，還評上了院星級宿舍。搞好同學、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。

今后我會堅持勤奮努力、踏實工作的優(yōu)良作風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作,不辜負老師和同學對我的期望。我相信，通過不斷的學習探索以及自我批評，我面前的道路雖然曲折但前途卻是美好的，所以我會堅持著走的更好。

此致

敬禮

xx年x月x日。

精選三好學生獲獎事跡材料通用篇七

王超，男，應(yīng)用技術(shù)學院20xx級動物醫(yī)學專業(yè)的學生，現(xiàn)任應(yīng)用技術(shù)學院生活部干事，他在大一一學期年度中獲得先進個人稱號，20xx年度被評為“校三好學生”。在學校他尊敬師長、團結(jié)同學，從不遲到、早退、曠課，在學習中認真、刻苦，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣。工作中能夠認真負責，有較強的****能力，在學生中有較大的影響力。

王超同學出生于黑龍江省大慶市杜爾伯特縣普通的農(nóng)村家庭，由于家是在農(nóng)村，從小到大，生活中他都是勤儉節(jié)約，學習上刻苦并且具有吃苦耐勞的精神，懂事的他不曾向父母要求過什么。然而，就在他16歲那年，原本就不富裕的家庭被蒙上陰影。他的一場車禍給家里帶來了經(jīng)濟上的負擔，對于一個普通的農(nóng)民家庭，做手術(shù)需一萬二千元錢無疑是一個不小的數(shù)目。而就是這樣的困境并沒有擊潰他的家人，爸媽能借的就去借，而且每天努力掙錢，最終將醫(yī)藥費用湊齊。而王超幼小的心靈并沒有因此而受到打擊，而是身邊無時無刻陪伴的媽媽、爸爸讓他始終振作，終于恢復(fù)了原樣。最后他自己堅定自己的信念，不怕艱辛無畏懼貧苦，最終實現(xiàn)了自己的人生目標。

盡管漸漸成熟的他有過失落，但是他也在無奈中學會了堅強，在他的內(nèi)心深處覺得這個世界是公平的，因為上天剝奪了他應(yīng)有的快樂童年，同時也賜予了他另一件生活中更為重要的法寶——樂觀。他開始積極地去感受生活，他從不把家境貧困當成負擔，而是用微笑去面對一切困難或者異樣的目光，刻苦的學習認真去體會生活中的樂趣。從小學到高中，他的成績一直在前五名，每年都會得很多榮譽證書。在他的眼中，貧困并不是什么不可面對的困難，他樂觀向上的性格感染了身邊的每一個同學，他是同學心中的好榜樣，老師口中的好學生，家人眼里的好孩子。20xx年，王超同學被我校錄取，從而開始了他的大學生涯。生活中的他常告訴自己：“去日苦多，來日享受，摔倒了爬起來就好，長的助跑才可以跳得更高更遠，雖然過去不能改變,但未來可以?！?/p>

步入大學的他對于學習、生活和工作沒有絲毫的放松，學習仍是他生活的主旋律，從他的眼中可以看出他對知識的渴望和永無休止的追求，主樓前經(jīng)常看到他晨讀的身影。只要有空余的時間，他都會去圖書館看書，當然他不僅僅局限于課本上的內(nèi)容，更關(guān)注于社會的動態(tài)發(fā)展，他視圖書館為最圣潔的地方。他閱讀許多課外書，其中包含了社會交際，人生哲學，名人傳記，就業(yè)擇業(yè)和為人處世等諸多方面，而且還做了大量的讀書筆記，總結(jié)自己的心得體會。并且還總結(jié)出了一本有關(guān)自己專業(yè)的讀書筆記，記載著自己閱讀的材料。

在思想認識方面，他積極要求進步，積極靠近黨****，于20xx年9月成為入黨積極分子。通過對黨的進一步的認識和學習，今年參加了院、校兩級的黨課培訓。王超同學的政治素養(yǎng)和理論水平得到了進一步提升，更加堅定了他的共產(chǎn)主義信念。

學習上一絲不茍，并不意味著他要以生活上的枯燥無味作為代價，生活中的王超更富有活力，也更有生機。他也很注意衛(wèi)生的保持，不僅對自己，也要求寢室的同學把他們共同的家整理好，不僅僅是因為他是學生會生活部門的，更多的是能夠帶動大家，為了能夠使大家生活都能有條理有規(guī)律。這些也是他搞好學習的一個強大后盾吧！對于各種活動，他更是踴躍參加，歌唱比賽、跳舞、越野賽、籃球、足球比賽都能看到他的身影，可以說是一個多才多藝的人。并且在他參加的活動中取得了很好的成績。校團體操比賽中獲得第一名，校第三十三界運動會上取得四百米欄第八名，并且他編排的韻律操在院級表演中榮獲最佳活力獎。他曾說：“在過程當中我已獲得了友誼與能力，至于最終名次已顯得微不足道了。”這就是堅強自信、多才多藝的王超。很多同學都曾說：“他是我見過的最堅強的最有能力的人?！彼硬幌嘈叛蹨I，他習慣了自己去承擔責任，面對困難。

學習和生活很有規(guī)律、計劃性的他對于工作也講究有條不紊，作為學生干部的他經(jīng)常會與生活上、思想上、情緒上有這樣那樣問題的同學聊天，幫助他們解決心理上的負擔，分擔他們的痛苦。從而讓同學從低谷中走出來，讓他的熱情笑容去感染周圍的同學，也讓班級體的氣氛更加活躍。這就是我們的勤勞、刻苦、認真的王超。他的人生格言是“也許我們不能預(yù)知將來，但是我們可以開發(fā)現(xiàn)在；也許我們不能樣樣如意，但是我們可以事事盡力”。

精選三好學生獲獎事跡材料通用篇八

我叫小亭，生于7月，是南路小學校六年級三班的班長。我在學習上認真刻苦，各科成績都優(yōu)秀；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能組織班里同學出色地完成學校、老師交給的各項任務(wù)，并多次受到表彰，團結(jié)同學，有很強的主人翁意識、合作意識和團隊精神，愛好廣泛，努力從各方面提高自己，時時刻刻注意自己的言行舉止，在德、智、體、美、勞諸方面都表現(xiàn)突出，是同學們的好榜樣，是老師的好助手。小學六年連任我班班長。深得同學們的支持和老師的喜愛。下面我從幾個方面匯報一下我的學習工作生活情況：

在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷進步，語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。雖然取得成績，我很開心，但在成績面前，我從不驕傲，我認為學無知盡，一個人從小到老到走完整個人生都要學習，正所謂終身學習。我只有不斷努力，向更高的目標邁進，才能學有所成，實現(xiàn)自己的遠大理想，長大成為一個對家庭、對社會有用的人。

雖然六年級了，要升學了，時間緊學習任務(wù)重，但還是樂于幫助在學習上有困難的同學，每當有同學遇到不會的，只要我會做，我總會耐心地盡其所能，認真講解。我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美好未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步；還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。

樂于助人也是我的一大特點。記得去年，學校組織為災(zāi)區(qū)獻愛心捐款活動，當我聽了關(guān)于災(zāi)區(qū)那些感人的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。像在班里幫助同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等類似的例子不計其數(shù)，每一件小事都飽含了我對班集體的`熱愛和對同學們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，盡我所能為和諧社會添磚加瓦，共育社會美好環(huán)境，共享美好幸福生活。”

我出生在一個干部家庭，父母都是機關(guān)單位工作，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習慣。從二年級開始，我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，我已寫了好十本讀書筆記和日記，并且有多篇作文在比賽中獲獎，自己連續(xù)六年獲得了學校的“優(yōu)秀少年隊員”、“三好學生”等榮譽稱號。同時，我的家庭也被我所在的街道辦事處推選為杏花嶺區(qū)“和諧家庭”。廣泛的閱讀豐富了我的知識面，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的文化素養(yǎng)和道德情操。

20xx年獲校級“自信少年”、杏花嶺區(qū)書法作品二等獎、英語周報投稿“我要”二等獎。20xx年獲校級“五好習慣”、“三好學生”、“英語晨讀小干部”、“我是亮眼睛繪畫”三等獎、獲第九屆小作家全國小學生新作文大賽中獲二等獎。20xx年第十二屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中獲三等獎、校級“和諧小使者”、英語學科競賽一等獎。20xx年校級“良好學習+主動發(fā)展”、語文學科競賽三等獎、英語學科競賽二等獎、“優(yōu)秀少年隊干部”、“三好學生”、杏花嶺區(qū)“童心繪奧運”書畫大賽三等獎、第二屆“杏花飄香”少兒書畫大賽一等獎。20xx年校級三好學生、五年級學科素質(zhì)競賽三等獎。

我愛好廣泛，除了閱讀之外，我還喜歡旅游、攝影、繪畫、書法，幾年來，我在父母的陪伴下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農(nóng)山、歷史淵遠的晉祠、氣勢浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時，增長了我在課本中無法學到的知識，也讓我的攝影技術(shù)大大提高。我繪畫、書法，每天堅持訓練，有時完成作業(yè)后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。

無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，別看我長得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。身為英語課代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學講解輔導(dǎo)，真正成了老師的小助手。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校規(guī)定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。

我的每一個點滴進步，都和我的各位老師辛勤的培育密不可分。班主任老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛勞動，團集同學，是同學們學習的好榜樣，是老師日常工作的小助手等等。在今后的學習生活中，我一定不會辜負大家對我的期望，不驕不躁，繼續(xù)努力，爭取更大的進步！

精選三好學生獲獎事跡材料通用篇九

我是一名新時代的中學生，現(xiàn)任高二(4)班班長。作為一名中學生，處處以學生守則嚴格要求自己。從小樹立遠大理想，使自己成為一個自學、自理、自護、自強、自律的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

在學習上，平時養(yǎng)成良好的學習習慣，腳踏實地學習。在學校，上課時聚精會神地聽講，爭分奪秒地完成老師布置的作業(yè)，遇到難題不退縮，而勤于思考。遇到不懂的地方虛心向老師和同學請教，從而成績總是名列前茅。我深深地懂得只有經(jīng)過“衣帶漸寬終不悔，為伊人消得人憔悴”的艱苦磨礪，“山重水得”之后，方能享受“柳暗花明”的喜悅。平常我不僅搞好自己的學習，而且能帶動后進的同學一起向前，都會主動熱情地給他們予幫助。

在工作上，具有較強的工作能力，做好老師的小助手，把同學們的事當作我自己的事，做好老師和同學們之間的聯(lián)系紐帶，每次班會都會盡量為老師尋找材料，班會的主持更被同學們所認可，學習成績好，工作能力強，是一個優(yōu)秀的班長。在生活上，做生活的有心人。雷鋒曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”，雷鋒雖然離我們遠去，可他的精神永遠激勵著我，當長江下游發(fā)生洪澇;新疆發(fā)生地震;同學遇到困難，我都會伸出援助之手，捐資捐物，奉獻愛心，助人為樂，從點滴小事做起，做一個有利于人民的人。

在活動方面，我曾參加運動會，并且成績總是班級第一，為學校班級爭得榮譽。此外，我還參加過演講比賽，曾出色地主持過軍訓活動。

我相信：奮斗一天，就會收獲一縷陽光。我會不斷地努力，不斷地奔跑，把最美好的年華拋灑在無盡的跑道上，做一個奮斗不息的戰(zhàn)士。

精選三好學生獲獎事跡材料通用篇十

勵志當代“好少年”

她虛心好學、積極進取，是老師心目中的好學生；她孝敬父母、乖巧懂事，是父母眼中的好孩子；她性格開朗、活潑可愛，是同學們的好朋友。她具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。她就是經(jīng)公橋中心小學五年級二班班長——羅宇珊。

學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著羅宇珊的小學學習生涯。從入學開始，羅宇珊就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預(yù)習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課后，認真完成作業(yè)并堅持復(fù)習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。為了幫助學習，她還堅持看學習光碟，聽專家講課，及時鞏固所學知識。她還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為她相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實的態(tài)度，不懈的努力，使她的學習成績一直處于班上前茅。

對待師長，羅宇珊是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由于有很強的責任心和管理能力，羅宇珊一直擔任班長。她認為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好樣。只要上學，她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾，掛著班上的鑰匙。她把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務(wù)及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決；同學之間產(chǎn)生了矛盾，她積極調(diào)解關(guān)系。五年的學習生活讓她與老師同學結(jié)下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。

羅宇珊不僅學習好，在其他方面也很優(yōu)秀?；顫婇_朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球、游泳，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學們?yōu)樗佑?。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。

羅宇珊是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座；看到貧困的學生，她會捐出學習物品；看到失學的同齡人，她會寫信聯(lián)系獻出愛心；媽媽摔傷，她會每天堅持幫媽媽洗腳。她默默地做好事而不求回饋，去年的一場大雪讓小學門前一段坡路積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，羅宇珊主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被她用了一個多小時才鏟干凈。她更是環(huán)保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止；看見沒有關(guān)的水籠頭，她會悄悄擰緊；看到地上的紙屑，她會順手撿起；翻倒的花盆，她會隨手擺好；班上和包干區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。

羅宇珊的突出表現(xiàn)，贏得了學校師生的認可，他連年評為學校的“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀少先隊員”。小小的他決心勵志做個當代“好少年”。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好的小學生在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

精選三好學生獲獎事跡材料通用篇十一

xx同學一直都很優(yōu)秀。她全面發(fā)展，嚴格地以高標準要求自己，激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏，不懈奮斗?，F(xiàn)將她的先進事跡概述如下：

別看她年紀小卻胸懷大志，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上勤學善思，有獨立鉆研的精神，年年學業(yè)成績都優(yōu)秀；她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體鍛，身體素質(zhì)好。在成績面前，她從不驕傲，她說，這算不了什么。俗話說：山外有山，人外有人，我還須不斷努力，追求更高的標準。

李翠萍同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。

對待師長，李翠萍同學發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有李翠萍取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。對待同學，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關(guān)心班級貧困學生并與他們分享學習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。只要是班級投票選舉，李翠萍同學都能獲得絕大多數(shù)選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。

她學習認真，成績優(yōu)良。但她并沒因此而滿足，她常說，祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習較差的同學，為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，某并不灰心，她反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。

幾年來，班上幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

樂于助人是她的一大特點。平時，若遇同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。她就是這么熱情，這么有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。

李翠萍同學與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的積極樂觀，互敬互愛，為她的`成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力，能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎(chǔ)，使她可以無憂地開創(chuàng)自己的未來。

總之，李翠萍同學洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。