總結(jié)可以激勵(lì)我們更進(jìn)一步，不斷提高自己的表現(xiàn)。如何抵抗誘惑，保持自律是年輕人需要思考的問(wèn)題。以下是小編整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

小貓和小老鼠篇一

花花看看自己手里的'刀，心想：我用刀把老鼠的尾巴砍斷，老鼠一定會(huì)疼的跑出來(lái)。于是，花花連忙說(shuō)：“你們走開看我的。”花花悄悄的走過(guò)去，舉起刀用力一砍……可惜遲了一步，狡猾的老鼠早鉆到洞里去了，尾巴也不見了。

站在一旁白白的著急了，它想：我用釣魚干把老鼠勾出來(lái)，在把它打個(gè)落花流水。于是，白白大聲說(shuō)：“讓開讓我來(lái)！”白白用魚桿伸進(jìn)去，使勁勾?？墒抢鲜蠖磸潖澢?，白白累的滿頭大汗，也沒(méi)把老鼠勾出來(lái)。

黑黑拍拍腦門，拿起桶，飛快的跑到河邊，提了一大桶水，然后把水一股腦地倒進(jìn)洞里，哈哈！一群老鼠濕漉漉的鉆出來(lái)，一只、兩只……三個(gè)小伙伴一起跳上去，很快抓住了這群壞蛋。

白百和花花一起伸出大拇指，說(shuō)：“黑黑，你真棒！”

小貓和小老鼠篇二

一天上學(xué)的路上，我正走著，忽然聽到“吱吱”的聲音，我循聲走去。啊，一只小老鼠和一只貓咪，我仔細(xì)看著。小貓正一動(dòng)不動(dòng)地盯著不遠(yuǎn)處的洞口，那神情可真夠?qū)Ｗ⒌牧?。難道是……果不其然，只見洞口的小老鼠，探出腦袋來(lái)小心翼翼地偵探著周圍的“軍情”，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有“敵人”才出來(lái)找吃的。

盡管它這樣小心，還是難以逃脫小貓銳利的眼睛。小貓像閃電似的撲過(guò)去，將老鼠緊緊壓在了爪下，尖尖的爪子狠狠地插進(jìn)了它的身體里，然后毫不留情地把小老鼠撕成碎片吃掉了。小貓“喵喵”地叫著，那聲音好像在說(shuō)：“真好吃，真好吃啊！”

小貓和小老鼠篇三

樂(lè)樂(lè)家的小貓肚子餓了，正好看見一只老鼠在偷糧食，就直撲過(guò)去。老鼠看見小貓后連忙鉆進(jìn)了洞里。小貓慢慢地、悄悄地等在老鼠洞口，全神貫注地看著。等了好久好久，還是不見老鼠的蹤影。小貓靈機(jī)一動(dòng)：我先離開洞口藏起來(lái)，等老鼠出來(lái)，我撲上去就行了。于是，小貓藏在墻壁后面。

老鼠在洞里待了好一會(huì)兒，見外面沒(méi)有什么動(dòng)靜，就從洞里探出頭來(lái)，東張張西望望，見沒(méi)有小貓的影子，就大搖大擺地走出來(lái)了，還得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，等不及了吧。”

見老鼠果然上當(dāng)了，躲在墻壁后面的小貓一個(gè)箭步撲過(guò)去，一把抓住老鼠，緊緊地按在爪子下面。老鼠慌忙地叫到：“放開我！放開我！”“不放，你可是我的午飯呀。”小貓一邊說(shuō)，一邊津津有味地吃起它的午飯。

老鼠的小命就這樣沒(méi)了。

小貓和小老鼠篇四

花花看看自己手里的'刀，心想：我用刀把老鼠的尾巴砍斷，老鼠一定會(huì)疼的跑出來(lái)。于是，花花連忙說(shuō)：“你們走開看我的?！被ɑㄇ那牡淖哌^(guò)去，舉起刀用力一砍……可惜遲了一步，狡猾的老鼠早鉆到洞里去了，尾巴也不見了。

站在一旁白白的著急了，它想：我用釣魚干把老鼠勾出來(lái)，在把它打個(gè)落花流水。于是，白白大聲說(shuō)：“讓開讓我來(lái)！”白白用魚桿伸進(jìn)去，使勁勾?？墒抢鲜蠖磸潖澢?，白白累的滿頭大汗，也沒(méi)把老鼠勾出來(lái)。

黑黑拍拍腦門，拿起桶，飛快的跑到河邊，提了一大桶水，然后把水一股腦地倒進(jìn)洞里，哈哈！一群老鼠濕漉漉的鉆出來(lái)，一只、兩只……三個(gè)小伙伴一起跳上去，很快抓住了這群壞蛋。

白百和花花一起伸出大拇指，說(shuō)：“黑黑，你真棒！”

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小貓和小老鼠篇五

這時(shí)，咪咪想出了一個(gè)好辦法：用奶油引誘老鼠出來(lái)。于是咪咪趕緊去找奶油，怕老鼠偷東西。咪咪幾乎找遍了整個(gè)房子，才找到一個(gè)小橡皮一樣小的奶油。咪咪連忙把奶油拿到鼠洞前。老鼠聞到奶油的味道，迫不及待地想吃它。但它知道，如果它從老鼠洞里出來(lái)，它就會(huì)死。但是它太貪心了，感覺(jué)像爪子在撓，然后變成了二三四。最后，它再也忍不住了。于是，它沖出了鼠洞。雖然動(dòng)作很快，但還是被咪咪抓住了。

小貓和小老鼠篇六

貓媽媽回到家，看到貓抱著一只老鼠，就問(wèn)：“貓，你手里的這只老鼠是從哪里來(lái)的？”小貓驕傲地說(shuō)：“我自己抓到的。怎么樣？是不是很神奇？”貓媽媽說(shuō)：“還不錯(cuò)！孩子，這么小就能抓到老鼠。

小貓由此了解到，只要努力，一切都會(huì)成功。

小貓和小老鼠篇七

音樂(lè)活動(dòng)《貓捉老鼠》我是分兩課時(shí)完成活動(dòng)設(shè)計(jì)的，第一課時(shí)先教會(huì)孩子用不同的演唱速度，力度表現(xiàn)歌詞中老鼠的不同動(dòng)作表現(xiàn)貓與老鼠角色的變化，接著重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地做老鼠跑，老鼠吃米，老鼠睡覺(jué)等動(dòng)作。第二課時(shí)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒游戲的。下面針對(duì)這一活動(dòng)進(jìn)行反思。

活動(dòng)一開始時(shí)，我就告訴幼兒今天我們教的一首歌曲的名字叫《貓捉老鼠》，小朋友一聽到都非常的興奮，都跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，“我看過(guò)貓和老鼠，老師你看過(guò)沒(méi)有啊？”“貓很笨，一次都沒(méi)有捉到老鼠。”趁著孩子在興頭上，我就問(wèn)：“那現(xiàn)在請(qǐng)你們想一想貓和老鼠的'樣子，他們是怎么走路的，老鼠偷吃米、睡覺(jué)時(shí)我們用什么動(dòng)作來(lái)表示。令我驚訝的是幼兒模仿得很好。之前我還擔(dān)心小朋友不會(huì)做，但他們的表現(xiàn)真令我大吃一驚。在課前我先制作了一個(gè)老鼠的頭飾，在活動(dòng)中自己戴上后范唱歌曲，并做相應(yīng)的動(dòng)作來(lái)讓幼兒能夠準(zhǔn)確地了解每一段歌詞中小老鼠所做的事情，這樣一來(lái)，孩子們很快就掌握了歌詞的內(nèi)容。第一課時(shí)完成地很順利，由于課前幼兒的模仿已經(jīng)有了基礎(chǔ)，所以第一課時(shí)重點(diǎn)引導(dǎo)孩子們創(chuàng)編老鼠跑步、吃米、睡覺(jué)的動(dòng)作，小朋友已經(jīng)有了一些經(jīng)驗(yàn)，為了讓孩子更形象地模仿動(dòng)作，我先給幼兒看了一小段《貓和老鼠》中，貓捉老鼠的情景。然后分段唱歌曲，再讓幼兒自由創(chuàng)編動(dòng)作，再一起選擇最好的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)效果還是不錯(cuò)的，有了基本的經(jīng)驗(yàn)，幼兒都能創(chuàng)編不同的動(dòng)作。

第二課時(shí)我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒游戲，在幼兒熟悉游戲后，我就請(qǐng)幼兒自由游戲，幼兒的興趣也很高，但我卻發(fā)現(xiàn)有個(gè)別幼兒不遵守游戲規(guī)則的，主要是在最后一段歌詞中，孩子們對(duì)自己所扮演的老鼠所應(yīng)該處的位置掌握得不夠好，往往是在大貓出現(xiàn)的時(shí)候，還沒(méi)有到位，或是大貓還沒(méi)有出現(xiàn)時(shí)，有的幼兒就開始到處亂跑，感覺(jué)游戲有點(diǎn)亂糟糟的，后來(lái)我反思，在這段歌詞中，貓要捉老鼠，可看不出哪里開始是捉了，所以我就在最后一段歌詞唱完后加上貓的叫聲“喵”，這時(shí)，老鼠聽到了叫聲，就知道貓來(lái)了，要逃跑了。在經(jīng)過(guò)幼兒的實(shí)驗(yàn)后，取得了好的效果，幼兒游戲時(shí)也不亂糟糟了。

小貓和小老鼠篇八

有一只漂亮的貓媽媽，她生了兩只可愛的小貓，一只是雪白的小貓，它長(zhǎng)到三歲時(shí)便開始學(xué)習(xí)捉老鼠，另一只是小黑貓，她不好好學(xué)習(xí)，每天吃了睡，睡了吃，動(dòng)也不想動(dòng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們迎來(lái)了貓媽媽的“甜心運(yùn)動(dòng)會(huì)”，選手是她可愛的兩個(gè)孩子。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，貓媽媽一看白貓籠里老鼠多的數(shù)不清，而黑貓籠子里只有空氣，一只老鼠都沒(méi)有捉到。金牌無(wú)疑是小白貓的，小貓獲得了一條小魚。從那以后，小白貓變得目中無(wú)人，而小黑貓卻像變了一個(gè)人一樣，向貓后---媽媽學(xué)習(xí)武藝，小黑貓勤學(xué)苦練，成了大器。

后來(lái)比賽又開始了，理所當(dāng)然是小黑貓贏了，但小黑還是勤學(xué)苦練，因?yàn)樗靼琢耍褐灰趯W(xué)苦練，才能有出息。

小貓和小老鼠篇九

活動(dòng)目的：

1、在游戲中知道小貓是晚上出來(lái)抓老鼠的，并能模仿老鼠和小貓的動(dòng)作，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

2、豐富詞語(yǔ)：靜悄悄、東瞧瞧西望望。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

磁帶。

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道白天與黑夜的主要特征。

活動(dòng)難點(diǎn)：

活動(dòng)過(guò)程：

一、小貓的本領(lǐng)。

?師：出示手偶小貓，小貓有什么本領(lǐng)？小貓白天為什么睡覺(jué)？

我們小朋友什么時(shí)候睡覺(jué)？白天怎樣呢？

?讓幼兒學(xué)習(xí)做學(xué)校；了老鼠的動(dòng)作和小貓的動(dòng)作。

提問(wèn)：?這個(gè)歌曲唱的是什么時(shí)間的事情？

?夜晚是怎樣的（歌曲里怎樣唱的）歌曲中都有誰(shuí)？

?小老鼠出來(lái)是怎樣的？（請(qǐng)個(gè)別幼兒模仿，集體學(xué)做）。

2、幼兒跟老師學(xué)唱歌曲。

3、邊唱邊做游戲。

小貓和小老鼠篇十

下課了，同學(xué)們不約而同的奔向外面自由的世界——操場(chǎng)，我們一起到操場(chǎng)去看看吧！

你看，操場(chǎng)東面被籃球賽占據(jù)了，他們正在舉生一場(chǎng)激烈的球賽呢！他們你追我，我追你，你搶球，我投籃，不時(shí)傳來(lái)幾聲歡笑，你瞧，操場(chǎng)的南面變成了女生的空間，男生別想進(jìn)，女生們有的跳繩，有的說(shuō)說(shuō)笑笑，繩子隨著她上下謠動(dòng)，跳的真棒！咦，她們?cè)诟墒裁矗瓉?lái)是在踢毽子呢！毽子真聽話，叫它上，它就上，叫它下，它就下，叫它停，它就停，像一只乖巧的小狗。

我也不例外，我與幾個(gè)小伙伴玩起了貓和老鼠的游戲，紅紅當(dāng)貓，剩余的當(dāng)老鼠，我們每次偷吃，都會(huì)被貓發(fā)現(xiàn)，怎么辦呢？老鼠們議論道“我們要團(tuán)結(jié)合作”“還不如一個(gè)一個(gè)偷”最后，我們想了一個(gè)好辦法，這時(shí)，紅紅說(shuō)：“怕了嗎？怕了認(rèn)輸呀？”我們不理會(huì)，非迪像一只兔子似的跑了起來(lái)，非迪跑向右邊，貓當(dāng)然跑去捉啦！引開了貓，我向食物跑去，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)”我邊數(shù)邊拿，根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)貓正在向我靠近，葉葉大叫一聲：“小心?！蔽乙豢?，貓正在向我靠近，我只能三十六計(jì)——走為上計(jì)，沒(méi)命的跑，畢竟是貓跑得快，不一會(huì)兒，我就成了它的美食了。

鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，熟悉的鈴聲毫不留情響了起來(lái)，我們只好依依不舍離開操場(chǎng)，我心想：如果課間十分鐘再長(zhǎng)一點(diǎn)，那該多好?。?/p>

小貓和小老鼠篇十一

小貓覺(jué)著自己長(zhǎng)大了，心想：我應(yīng)該捉幾只老鼠讓媽媽看看我的厲害。于是，它拿了一塊面包學(xué)人們捉老鼠的方法來(lái)捉老鼠，它把面包放到老鼠洞前，自己扒在老鼠洞的邊上等老鼠出來(lái)把它捉住。老鼠聞到面包的香味，就到門口邊一看，發(fā)現(xiàn)外面放著一塊面包，它想：肯定是人們又在騙我了，我得看看外面有什么陷阱。它仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)外面沒(méi)有什么陷阱。就悄悄的走出老鼠洞，小貓看見老鼠出貓看見老鼠出來(lái)就猛撲過(guò)去，幸虧這只小老鼠機(jī)靈，又離洞很近，所以它盡快的逃到了洞里，讓小貓撲了個(gè)空。

第二天，小貓又把面包放在老鼠洞跟前，等老鼠出來(lái)把它捉住。小貓因?yàn)榻?jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，它拿了一個(gè)長(zhǎng)桿子，在上面安上一個(gè)用鐵條做的小爪子，連上一條線，一拉線爪子就可以張開，一松線爪子就可以抓住東西，它自己離老鼠洞遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，拿著桿子手拉著線，把爪子放在老鼠洞上面，老鼠又聞到了面包的香味，它也經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，沒(méi)有光看中間放食物的地方，還看看了左右兩邊，因?yàn)樾∝堅(jiān)跓羯吓恐鲜笾豢纯戳丝醋笥覂蛇?，所以沒(méi)有看到它。老鼠以為小貓沒(méi)有在，所以走出來(lái)吃面包，小貓看見老鼠出來(lái)了，就一拉線把老鼠扣住，再一松線就把老鼠抓住了。

貓媽媽回到家，看到小貓拿著一只老鼠，就問(wèn)：“小貓，你手里的這只老鼠是哪里弄來(lái)的？”小貓得意的說(shuō)：“是我自己捉的，怎么樣，是不是很厲害！”貓媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)啊！孩子，你這么小就能捉老鼠了”。

小貓從這件事知道了凡事只要努力都會(huì)成功的。

小貓和小老鼠篇十二

小貓?jiān)诩依锴趭^的工作，有一天晚上，小貓正在睡覺(jué)，忽然聽見“吱吱”的`叫聲，原來(lái)小老鼠正在打架，小貓馬上守住洞口?！斑鲉瑁鲉琛钡慕衅饋?lái)，小老鼠聽到叫聲，馬上安靜下來(lái)，說(shuō)：“小貓正在洞口呢?！?/p>

一只小老鼠跑出來(lái)看了看，就“吱吱”的叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“伙伴們快出來(lái)，外面沒(méi)有貓?！币宦?，所有的小老鼠都跑了出來(lái)，偷吃蛋糕和玉米，小貓馬上跑出來(lái)把半窩的老鼠都抓住了，小老鼠們“吱吱”的叫起來(lái)，小貓也“喵嗚，喵嗚”的叫起來(lái)。

小老鼠機(jī)靈一動(dòng)，就說(shuō)：“貓大哥，被你抓住了，肯定逃不掉了，讓我們回去與其它兄弟道個(gè)別，好嗎？”小貓回答：“好”，這下半窩老鼠都逃走了。

小貓氣得“喵嗚喵嗚”的叫了半個(gè)小時(shí)。

班級(jí)：五（四）班。

姓名：蔡承凌。

指導(dǎo)老師：王蓮娥。

小貓和小老鼠篇十三

一天，三只小貓去花園玩耍。當(dāng)他們玩累了，他們休息了一會(huì)兒。突然，他們看見一只小老鼠。三只小貓一起去抓小老鼠，但是小貓沒(méi)有抓到老鼠。一只小貓說(shuō)：“我有個(gè)好主意?！绷硗鈨芍恍∝垎?wèn)他：“我能做什么？”小貓說(shuō)：“我就在這里假裝睡覺(jué)，騙它?？梢詮暮竺娼幼　！?/p>

結(jié)果，三只小貓?jiān)噲D一起抓老鼠。

小貓和小老鼠篇十四

一天，小貓看見一只老鼠偷了許多食品，小貓決定除掉這只偷東西的老鼠，于是小貓撲上去，老鼠飛快的跑進(jìn)了洞里。

小貓?jiān)趺匆策M(jìn)不去，可著急了。

小貓急中生智，找來(lái)兩只水桶，它到井邊灌滿了兩桶水，突然后提著水桶來(lái)到老鼠的洞前往老鼠洞里灌水，老鼠受不住了，就往外跑。

小貓自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我捉到了一只又肥又大的老鼠，多好?。　?/p>

陳子牛。

20xx年1月2日。

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。

小貓和小老鼠篇十五

一只老貓?jiān)趬沁叞l(fā)呆，突然，它看見不遠(yuǎn)處有一只老鼠，它急忙溜過(guò)去，迅速叼起了老鼠，只聽見老鼠“嘰嘰”的慘叫聲。

然后，貓又繞過(guò)椅子下面的鐵柱，把老鼠甩到遠(yuǎn)處，接著又跑過(guò)去含著老鼠跳上了凳子，急急忙忙又從凳子上跳下來(lái)。它把老鼠叼在凳后的小角落里，津津有味地吃起來(lái)。它撕咬老鼠時(shí)，頭時(shí)高時(shí)低，時(shí)偏時(shí)正，還不時(shí)地探望四周的動(dòng)靜呢。很快就吃得只剩下了尾巴了，它這時(shí)很是放心的樣子，開開心心地?fù)u搖尾巴，耳朵豎得更直了，等吃完后，它就大搖大擺地走了。

小貓和小老鼠篇十六

很久很久以前，貓和老鼠是一對(duì)好朋友，它們生活在一座荒島上。貓?zhí)焯煸跇渖献进B吃，而老鼠呢，在地里啃樹根吃，日子過(guò)得很自在。

日子一天天過(guò)去了，老鼠吃樹根有點(diǎn)膩了，它很想嘗一嘗小鳥的味道，可它又不會(huì)捉小鳥，尋思了好幾天，終于想出了一個(gè)辦法。

該換食物了，貓拿出了幾只小鳥給老鼠，說(shuō)：“還是活的呢，味道可好了！”而老鼠卻拿出一碗黑呼呼的泥土，說(shuō)：“貓大哥，我怕你消化不良，把樹根磨成粉了，都放在碗里，你嘗嘗！”說(shuō)完，它一把搶過(guò)貓手中的小鳥，狼吞虎咽地吃了起來(lái)?？粗峭牒诤艉舻臇|西，貓猶豫再三，可還是接過(guò)了過(guò)來(lái)?！斑@是什么??？”貓嘗了一口，覺(jué)得味道有點(diǎn)怪：“怎么像泥土的味道？”老鼠一驚，連忙解釋說(shuō)：“樹根粉，樹根粉！要大把大把地吃，才能吃出味道來(lái)?！甭犃死鲜蟮脑?，貓不再猶豫了，抓起一大把泥土塞進(jìn)了嘴里……貓?jiān)匠栽接X(jué)得不對(duì)勁，剛想找老鼠問(wèn)個(gè)究竟，發(fā)現(xiàn)老鼠已經(jīng)一溜煙地鉆進(jìn)了地洞里了。這個(gè)時(shí)候，貓才恍然大悟。

上了當(dāng)?shù)呢埉?dāng)然不會(huì)善罷甘休，它天天守在老鼠的洞口，要找老鼠算帳。而老鼠呢，自知理虧，只能躲在地洞里，再也不敢拋頭露面了。

許多年過(guò)去了，貓還是咽不下那口氣，只要它一看見老鼠，就拼命地追老鼠。

四年級(jí):感恩滿天星。

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