總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(推薦)一

1.遵循規(guī)律性。堅(jiān)持系統(tǒng)培養(yǎng)理念，整體統(tǒng)籌各學(xué)段，理順各學(xué)段的功能定位與育人目標(biāo)，使其依次遞進(jìn)、有序過(guò)渡。

2.注重整體性。著眼完整人的成長(zhǎng)，整體統(tǒng)籌各學(xué)科，加強(qiáng)學(xué)科間的相互配合，發(fā)揮綜合育人功能。

3.體現(xiàn)協(xié)同性。整體統(tǒng)籌各類(lèi)教育陣地與教育類(lèi)型，實(shí)現(xiàn)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建協(xié)調(diào)一致的育人環(huán)境。

二、具體措施

1.實(shí)施三段聯(lián)動(dòng)戰(zhàn)略，深化落實(shí)貫通培養(yǎng)

著眼于新的高考形勢(shì)和學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，解決各年級(jí)教學(xué)研究和實(shí)踐中各自為戰(zhàn)的.問(wèn)題，在創(chuàng)新人才落實(shí)三段聯(lián)動(dòng)責(zé)任制，促進(jìn)我市創(chuàng)新教育教學(xué)研究和實(shí)踐更加科學(xué)有效。

一是根據(jù)學(xué)生在各年級(jí)的年齡特征、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)任務(wù)的不同，將三個(gè)年級(jí)學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的創(chuàng)新習(xí)慣、需掌握的創(chuàng)新技能和應(yīng)形成的創(chuàng)新能力綜合考慮，統(tǒng)籌安排各學(xué)段的教學(xué)任務(wù)，做到三段既相對(duì)獨(dú)立，又密切聯(lián)系。加強(qiáng)學(xué)段間教學(xué)內(nèi)容銜接的研究，協(xié)調(diào)三個(gè)學(xué)段的工作步調(diào)，實(shí)現(xiàn)學(xué)段教學(xué)和研究力量的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和各種教育資源的共享，發(fā)揮學(xué)段統(tǒng)籌協(xié)作的整體集成效益。

二是確定具體任務(wù)。根據(jù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，統(tǒng)一制定提高創(chuàng)新能力的戰(zhàn)略規(guī)劃。跟蹤最新教改成果，提出具有前瞻性的學(xué)科教學(xué)發(fā)展意見(jiàn)。開(kāi)展三個(gè)學(xué)段學(xué)科貫通培養(yǎng)等重大課題研究。統(tǒng)一組織有關(guān)的創(chuàng)新教育活動(dòng)，為課堂教學(xué)提供正確的導(dǎo)向。發(fā)現(xiàn)與解決影響創(chuàng)新教育發(fā)展的問(wèn)題，確定重點(diǎn)研究課題。

三是落實(shí)段聯(lián)動(dòng)措施。建立由三個(gè)年級(jí)教研員組成的學(xué)科創(chuàng)新教育研究小組，實(shí)行首席教研員制。組長(zhǎng)在學(xué)科教研工作中要起核心作用，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、設(shè)計(jì)活動(dòng)，組織領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科其他各學(xué)段教研員和教師進(jìn)行教研教改。分學(xué)科制定三段聯(lián)動(dòng)工作計(jì)劃，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)活動(dòng)開(kāi)展研究工作。創(chuàng)新教育研究中心和教研室對(duì)學(xué)科創(chuàng)新教育教學(xué)聯(lián)動(dòng)的情況每半年考評(píng)一次，主要是對(duì)學(xué)科組提出的研究問(wèn)題、開(kāi)展的研究活動(dòng)、研究的成果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果學(xué)科組內(nèi)實(shí)行捆綁式考核，納入教研員學(xué)科負(fù)責(zé)制。

2.建立創(chuàng)新潛質(zhì)學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)，聯(lián)動(dòng)跟蹤培養(yǎng)

創(chuàng)新潛質(zhì)學(xué)生是創(chuàng)新活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的具有濃厚興趣、創(chuàng)新思維和動(dòng)手實(shí)能力的學(xué)生，對(duì)于潛質(zhì)學(xué)生加強(qiáng)跟蹤管理有利于他們的良好的后續(xù)發(fā)展，同時(shí)能夠發(fā)揮積極的榜樣作用，使創(chuàng)新學(xué)生群體不斷壯大。

一是學(xué)校從創(chuàng)新課程落實(shí)及創(chuàng)客大賽、實(shí)驗(yàn)技能大賽、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)中，通過(guò)數(shù)據(jù)跟蹤分析，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新潛質(zhì)人才，形成潛質(zhì)學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)并及時(shí)跟進(jìn)培養(yǎng)，并推薦參加市級(jí)以上創(chuàng)新教育活動(dòng)。市創(chuàng)新教育研究中心通過(guò)搭建各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)學(xué)校具有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行篩選，建立市級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)，推薦參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新活動(dòng)。

二是學(xué)校通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)注潛質(zhì)學(xué)生發(fā)展動(dòng)態(tài)，結(jié)合人生規(guī)劃課程，及時(shí)與市創(chuàng)新教育研究中心、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校等做好溝通，為學(xué)生后續(xù)發(fā)展搭建橋梁，為高中、中職學(xué)校提供創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，同時(shí)學(xué)校結(jié)合自主招生政策，為有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生升入高校牽線搭橋。

3.出臺(tái)貫通培養(yǎng)實(shí)施方案，提供政策保障

出臺(tái)加強(qiáng)中小學(xué)創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)實(shí)施方案，確保人才貫通培養(yǎng)工作有政策保障。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市級(jí)相關(guān)部門(mén)聯(lián)合成立中小學(xué)創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排1名局領(lǐng)導(dǎo)分管中小學(xué)創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)工作，確定創(chuàng)新教育研究中心負(fù)責(zé)中小學(xué)創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)的管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。同時(shí)，各中小學(xué)校要有1名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)工作。

二是保障經(jīng)費(fèi)投入。教育局將中小學(xué)創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，重點(diǎn)支持科技教育資源、基地建設(shè)、設(shè)備設(shè)施購(gòu)置、科技競(jìng)賽活動(dòng)舉辦等工作。各學(xué)校在公用經(jīng)費(fèi)中安排創(chuàng)新人才教育經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)用于活動(dòng)耗材的購(gòu)置、活動(dòng)資源的引入、校內(nèi)外活動(dòng)的實(shí)施。

三是完善評(píng)價(jià)制度。教育局把學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作列入教育工作檢查評(píng)估的重要內(nèi)容;各學(xué)校對(duì)創(chuàng)新教育活動(dòng)輔導(dǎo)教師工作納入學(xué)校評(píng)價(jià)系統(tǒng)。學(xué)校對(duì)學(xué)生參加創(chuàng)新教育活動(dòng)進(jìn)行多元、動(dòng)態(tài)、過(guò)程性評(píng)價(jià)，并將考核結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)范疇。對(duì)高中學(xué)生創(chuàng)新成果記入檔案，賦予相應(yīng)學(xué)分，建立創(chuàng)新人才培養(yǎng)與高校自主招生相對(duì)接的優(yōu)先錄取制度。

關(guān)于人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(推薦)二

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)主要面向小學(xué)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育研究機(jī)構(gòu)等單位，在教育、教學(xué)、研究、管理一線能從事小學(xué)教育各學(xué)科課程教學(xué)、學(xué)生教育與管理、教育教學(xué)研究等工作，具有小學(xué)兒童身心發(fā)展與小學(xué)教育、教學(xué)、研究和管理等方面的理論知識(shí)、應(yīng)用能力、良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)，德智體美全面發(fā)展的“全科型、個(gè)性專(zhuān)長(zhǎng)明顯、教育素養(yǎng)較為深厚、實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)濃厚、發(fā)展?jié)摿^大”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

二、培養(yǎng)要求

(一)知識(shí)結(jié)構(gòu)

1.掌握馬克思主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本知識(shí)。

2.掌握較為寬廣的自然科學(xué)、社會(huì)學(xué)科、人文學(xué)科和藝術(shù)學(xué)科等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，形成系統(tǒng)、全面、綜合的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

3.掌握小學(xué)兒童身心發(fā)展、小學(xué)兒童教育、小學(xué)課程與教學(xué)、小學(xué)教育管理、小學(xué)教育研究等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

4.掌握國(guó)家和地方關(guān)于小學(xué)教育的基本方針、政策和法規(guī)，了解國(guó)家和地方關(guān)于小學(xué)教育改革的新動(dòng)向。

5.掌握普通話、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)，掌握信息檢索基本知識(shí)和現(xiàn)代教育技術(shù)的基本知識(shí)。

6.掌握軍事、體育與身心健康等方面的基本知識(shí)。

(二)能力結(jié)構(gòu)

1.具有從事小學(xué)班級(jí)集體教育與管理,以及小學(xué)兒童個(gè)別教育與引導(dǎo)的能力。

2.具有從事小學(xué)課堂教學(xué)工作的能力和設(shè)計(jì)、實(shí)施、指導(dǎo)課外、校外教育活動(dòng)的能力。

3.具有良好的口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力和人際溝通、合作能力。

4.具有借助現(xiàn)代信息化工具獲取、加工和發(fā)布資源和信息的能力。

5.具有較強(qiáng)的教育科研能力和組織管理能力。

6.具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力、承受能力、交往能力和身心自我保健能力。

(三)素質(zhì)結(jié)構(gòu)

1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2.艱苦奮斗，誠(chéng)信守法，團(tuán)結(jié)合作、樂(lè)于奉獻(xiàn)，具有良好的思想品德和社會(huì)公德。

3.熱愛(ài)小學(xué)兒童和小學(xué)教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。

4.身體健康，人格健全，具有良好的身心素質(zhì)。

5.求實(shí)創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，具有終身學(xué)習(xí)和持續(xù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的意識(shí)。

三、學(xué)制及授予學(xué)位

學(xué)制：4年。

授予學(xué)位：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生須按培養(yǎng)方案要求修讀各類(lèi)課程，且考核合格，總學(xué)分達(dá)到164學(xué)分及以上方可畢業(yè)。本專(zhuān)業(yè)授教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、主要課程

小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)生心理健康教育、課程教學(xué)方法、小學(xué)語(yǔ)文研究、小學(xué)數(shù)學(xué)研究、少先隊(duì)組織與思想意識(shí)教育、學(xué)校教育研究方法、現(xiàn)代教育技術(shù)。

關(guān)于人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(推薦)三

為了提高公司員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展，特制定如下《達(dá)州市給排水總公司20_年人才教育培訓(xùn)計(jì)劃》：

一、培訓(xùn)目的

以弘揚(yáng)五種作風(fēng)、提升五種潛力為核心、按照不間斷學(xué)習(xí)、全員培訓(xùn)的思路，構(gòu)建貼合公司實(shí)際的現(xiàn)代教育培訓(xùn)體系，健全貼合人才成長(zhǎng)規(guī)律的激勵(lì)約束機(jī)制，構(gòu)成分層次、分類(lèi)別、多渠道、大規(guī)模的人才培訓(xùn)新格局，培訓(xùn)和造就一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好、富有創(chuàng)新精神，能夠應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的復(fù)合型人才隊(duì)伍。20_年底，透過(guò)培訓(xùn)爭(zhēng)取具有本科及以上學(xué)歷的員工比例到達(dá)20%及以上、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者比例到達(dá)70%及以上、管理人員比例到達(dá)40%及以上、技術(shù)人員比例到達(dá)20%及以上，全員培訓(xùn)率到達(dá)95%及以上。

二、培訓(xùn)對(duì)象

公司現(xiàn)有在冊(cè)在崗職工、新招聘工作人員。

三、培訓(xùn)資料

公司簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、工藝藝流程、目標(biāo)考核實(shí)施細(xì)則和安全操作規(guī)程。

四、培訓(xùn)形式

(1)實(shí)行“1122”優(yōu)秀人才培訓(xùn)。采取引進(jìn)來(lái)和送出去的方式，公司培養(yǎng)選拔1名優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)人才、1名優(yōu)秀管理人才、2名優(yōu)秀技術(shù)人才和2名優(yōu)秀技能人才。

(2)實(shí)行創(chuàng)新型人才培訓(xùn)。在化驗(yàn)、監(jiān)測(cè)、經(jīng)營(yíng)、安裝、收費(fèi)技術(shù)、機(jī)電設(shè)備運(yùn)行控制等重要領(lǐng)域，重點(diǎn)培養(yǎng)1-2名后備人才，培養(yǎng)3-5名創(chuàng)新型優(yōu)秀拔尖人才，建設(shè)創(chuàng)新性高精尖科技人才隊(duì)伍。

(3)實(shí)行緊缺性人才培訓(xùn)。每年用心引進(jìn)和培養(yǎng)電焊、化驗(yàn)、水質(zhì)監(jiān)測(cè)、施工現(xiàn)場(chǎng)管理和財(cái)務(wù)審計(jì)等高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才各1名，以滿(mǎn)足公司業(yè)務(wù)拓展需求。

(4)實(shí)行人才拓展培訓(xùn)。根據(jù)給排水建設(shè)的要求，全面加強(qiáng)人才拓展培訓(xùn)，提高企業(yè)的凝聚力。年內(nèi)滾動(dòng)開(kāi)展10人次的經(jīng)營(yíng)管理、水質(zhì)化驗(yàn)、生產(chǎn)運(yùn)行、維護(hù)、水表安裝管網(wǎng)維修等專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)。

(5)實(shí)行學(xué)習(xí)型班組建設(shè)培訓(xùn)。以開(kāi)展“愛(ài)心活動(dòng)”、實(shí)施“平安工程”為載體，用心培育水蓮文化，建設(shè)學(xué)習(xí)型班組;加強(qiáng)基層班組建設(shè)，大力促進(jìn)在崗學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，開(kāi)展公司系統(tǒng)所有班組長(zhǎng)的輪訓(xùn)工作。

五、培訓(xùn)時(shí)間

(1)現(xiàn)有在冊(cè)在崗職工每季度培訓(xùn)時(shí)間不少于5個(gè)工作日;

(2)新招聘工作人員初訓(xùn)不少三天。

關(guān)于人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(推薦)四

委托方：____________________________________(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)

受托方：杭州仁本人力資源服務(wù)有限公司 (以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)

甲方因企業(yè)發(fā)展需要，委托乙方招聘有關(guān)職位的所需人才。經(jīng)平等友好協(xié)商，甲乙雙方達(dá)成如下協(xié)議：

一、 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)程序、付款方式、面試費(fèi)用

1、 乙方向甲方收取委托招聘服務(wù)費(fèi)，每個(gè)成功推薦的人員單獨(dú)結(jié)算，按以下標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)：

①、 若錄用的候選人年薪高于10萬(wàn)(含)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為候選人首年年薪的20%;

②、 若錄用的候選人年薪低于￥10萬(wàn)元(不含)的，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為￥貳萬(wàn)元/人。

(上述年薪是指在錄用通知中寫(xiě)明的所有薪資內(nèi)容，包括但不限于基本薪水+各種補(bǔ)貼+獎(jiǎng)金+股票等)

2、甲方按以下規(guī)定的程序，向乙方支付委托招聘服務(wù)費(fèi)：

①、 自本合同簽署之日起5個(gè)工作日內(nèi)，甲方須向乙方支付人民幣 ￥5000 元作為預(yù)付金。

②、預(yù)付金計(jì)入甲方應(yīng)付服務(wù)費(fèi)用總額中，即甲方在支付服務(wù)費(fèi)時(shí)應(yīng)扣除已支付的預(yù)付金。如由于乙方未能在20個(gè)工作日內(nèi)為甲方提供候選人，此時(shí)甲方提出取消招聘委托服務(wù)，乙方將該預(yù)付金的100 %退還給甲方。

③、乙方推薦的候選人在甲方錄用上班之日起的15個(gè)工作日內(nèi)，甲方將該職位委托招聘服務(wù)費(fèi)的全部余額付給乙方。甲方未按合同約定向乙方支付服務(wù)費(fèi)，每延遲一天應(yīng)向乙方支付不少于未付金額1‰的滯納金。

3、 付款方式：

①、甲方向乙方付款，用現(xiàn)金、或支票轉(zhuǎn)帳 / 匯款。

②、 乙方開(kāi)戶(hù)銀行：杭州銀行下沙開(kāi)發(fā)區(qū)支行

開(kāi)戶(hù)名稱(chēng)：杭州仁本人力資源服務(wù)有限公司

銀行帳號(hào)：77908100038321

4、 面試費(fèi)用：如外地候選人需要到甲方所在城市面試，差旅費(fèi)如甲方承擔(dān)應(yīng)事先征得甲方同意，費(fèi)用可以通過(guò)乙方轉(zhuǎn)交候選人。

二、 甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、 應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家及地方有關(guān)人事管理的政策和法律法規(guī)。

2、 應(yīng)向乙方提供所招聘職位的詳細(xì)信息，以使乙方明確該職位對(duì)象選擇的標(biāo)準(zhǔn);保證所提供信息的準(zhǔn)確性、有效性和可靠性。有權(quán)利對(duì)于乙方所推薦的候選人獨(dú)自決定是否錄用。

3、對(duì)乙方所提供的候選人信息不得轉(zhuǎn)遞任何第三方(甲方母公司、子公司、兄弟公司、分公司、代表處及辦事機(jī)構(gòu)除外)，不做轉(zhuǎn)換推薦，否則視為該被推薦人已被甲方錄用。

4、 在被推薦的候選人正式錄用前，為其保密。

5、應(yīng)通知乙方被錄用的候選人上班日期，并及時(shí)向乙方提供的錄用確認(rèn)函。

6、發(fā)現(xiàn)乙方提供的被推薦人資料有與其它渠道此前所提供的資料重合時(shí)，應(yīng)在收到乙方資料一個(gè)工作日內(nèi)提出聲明，否則應(yīng)被視為獲得甲方的認(rèn)可。

7、 按本合同第一條款約定向乙方支付委托招聘服務(wù)費(fèi)。

8、 在雙方合作期限內(nèi)，如甲方欲雇傭乙方員工，需事先征得乙方同意并需支付與該雇員當(dāng)年任務(wù)額匹配的費(fèi)用。

三、 乙方的權(quán)利和義務(wù)

1、有權(quán)利依據(jù)甲方的要求獨(dú)立開(kāi)展工作。

2、應(yīng)根據(jù)甲方的要求，為甲方空缺職位提供合適人選，保證被推薦人的基本素質(zhì)介紹符合甲方所提供信息的要求，乙方有義務(wù)保證所提供人選相關(guān)信息的真實(shí)性。

3、應(yīng)在接到甲方的招聘職位信息后，指派專(zhuān)人或小組負(fù)責(zé)為甲方提供服務(wù),每個(gè)職位向甲方提供可面試的被推薦人的報(bào)告。

4、應(yīng)及時(shí)將訪尋的情況，以及根據(jù)甲方要求而進(jìn)行的訪尋結(jié)果與甲方溝通，通告。

5、應(yīng)根據(jù)甲方要求，盡最大可能提供被推薦人的背景材料和參考資料。

6、應(yīng)根據(jù)甲方要求，安排甲方與被推薦人的面試事宜。

7、 有權(quán)利依據(jù)本合同第一條款的約定向甲方收取服務(wù)費(fèi)用。

8、對(duì)甲方所提供的各種工作資料、招聘信息及基本情況資料嚴(yán)格保密，未經(jīng)甲方允許，不將其對(duì)外泄露。

四、 雙方保證條款：

1、若被甲方所聘用的候選人在試用期內(nèi)與甲方解除勞動(dòng)合同(解除合同的原因包括但不限于：甲方認(rèn)為其不勝任本職工作，或其違反法律法規(guī)及甲方的管理規(guī)定，或其本人辭職)， 甲方必須在與候選人解除勞動(dòng)合同之日起十個(gè)工作日內(nèi)以書(shū)面形式將該情況通知乙方;乙方自接到甲方書(shū)面通知之日起兩個(gè)月內(nèi)，應(yīng)就該職位向甲方無(wú)償推薦其他候選人上崗。如后推薦成功的候選人年薪發(fā)生變化，甲乙雙方按實(shí)際年薪核定服務(wù)費(fèi)，退補(bǔ)差額。

2、被甲方錄用上崗的候選人在試用期內(nèi)，由于甲方未履行或未完全履行甲方對(duì)候選人的承諾(包括：工作條件、薪酬、福利待遇等各方面的事先約定條件)，或者由于甲方的原因未能與其簽訂勞動(dòng)合同導(dǎo)致候選人離開(kāi)，則乙方不提供無(wú)償推薦其他候選人給甲方挑選的服務(wù)。

3、乙方推薦的候選人即使當(dāng)時(shí)沒(méi)有被甲方錄用，而在其被推薦后之兩年內(nèi)被錄用的，甲方同意視此為乙方推薦成功，按本合同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定應(yīng)向乙方一次性繳納該候選人相關(guān)職位的全部委托招聘服務(wù)費(fèi)。

4、 如推薦的候選人的最終簽約單位或?qū)嶋H服務(wù)單位為甲方的關(guān)聯(lián)單位，包括但不限于甲方的母公司、子公司、分公司、代表處及辦事機(jī)構(gòu)等，甲方同意視此為乙方推薦成功，并應(yīng)按本合同收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定向乙方支付相關(guān)職位的全部委托招聘服務(wù)費(fèi)。

5、在雙方合作關(guān)系期間，除非乙方從甲方獲取書(shū)面正式許可，否則乙方不得在任何情況下以任何形式以工作機(jī)會(huì)或雇傭關(guān)系等信息主動(dòng)接觸和雇傭甲方職員。否則，甲方有權(quán)立即終止合同。

6、甲方未經(jīng)乙方書(shū)面同意，不得以任何方式私下與被推薦人聯(lián)系或達(dá)成任何有損乙方利益的約定;否則，以甲方違約處理;乙方有權(quán)終止本合同，并向甲方收取相當(dāng)于此崗位的總服務(wù)費(fèi)2倍的違約金。

六、 本合同未盡事宜，甲、乙雙方另行協(xié)商解決，如有爭(zhēng)議，任何一方可向有關(guān)部門(mén)申請(qǐng)仲裁。 本合同一式兩份，由甲、乙雙方各執(zhí)一份，本合同自甲、乙雙方簽字蓋章，乙方收到甲方預(yù)付款后即生效。

七、 本合同有效期兩年，于20xx年 月 日至20 年 月 日止。合同到期后，如雙方未提出異議則本合同有效期自動(dòng)延長(zhǎng)一年。

八、 在此期間內(nèi)甲方提供的所有職位，均遵照本合同條款。

九、 本合同司法履行地在杭州。

甲方(蓋章)： _________________________ 乙方(蓋章)：杭州仁本人力資源服務(wù)有限公司 甲方代表： _________________________ 乙方代表： _________________________ 甲方地址： __________________________ 乙方地址：杭州市中河中路250號(hào)

(合同簽訂時(shí)間：20___年___月___日 合同簽訂時(shí)間：20___年___月___日

關(guān)于人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(推薦)五

新形勢(shì)下，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中人才工作顯得更加突出。發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要人才，構(gòu)建和諧社會(huì)更需要人才。人才的優(yōu)劣，人才的競(jìng)爭(zhēng)成為一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。為適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，我鎮(zhèn)成立了人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)人事人才的各項(xiàng)工作，在抓基礎(chǔ)教育的同時(shí)，鎮(zhèn)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組注重對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才的培養(yǎng)，取得了一定成績(jī)。今年，我鎮(zhèn)及時(shí)調(diào)整了鎮(zhèn)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，在人才工作中不斷探索新思路，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的人才保障。

(一)主要成效

1、人才隊(duì)伍不斷壯大

為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)人才工作的指導(dǎo)，我鎮(zhèn)已形成由鎮(zhèn)黨委書(shū)記親自抓，黨委副書(shū)記直接抓的工作格局。一年來(lái)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部召開(kāi)專(zhuān)題講座3次，通過(guò)深入調(diào)查摸底，建立了農(nóng)村實(shí)用人才信息庫(kù)、村級(jí)后備干部和鄉(xiāng)土人才檔案，對(duì)全鎮(zhèn)人才進(jìn)行全面的了解和掌握。20__年，全鎮(zhèn)共培養(yǎng)村級(jí)后備干部26名，岳池縣百名優(yōu)秀人才1名，培養(yǎng)黨政、農(nóng)村實(shí)用、經(jīng)營(yíng)管理、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、技能等五類(lèi)人才100余人，我鎮(zhèn)人才隊(duì)伍不斷壯大，人才總數(shù)達(dá)20__余人，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)大的智力支持。

2、人才素質(zhì)不斷提高

鎮(zhèn)黨委高度重視人才培養(yǎng)，注重教育培訓(xùn)，提升能力素質(zhì)。一是通過(guò)組織各類(lèi)技能培訓(xùn)比賽和交流，黨員干部的政策水平不斷提升，工作能力不斷增強(qiáng)。今年來(lái)，我鎮(zhèn)加大干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，先后組織機(jī)關(guān)干部6人次參加各類(lèi)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，13名村(社區(qū))黨支部書(shū)記參加縣委黨校的輪訓(xùn)，1名上掛鍛煉，1名青年干部崗前培訓(xùn)，通過(guò)干部的再學(xué)習(xí)、再教育，極大豐富了我鎮(zhèn)干部的政策理論、法律法規(guī)等知識(shí)，干部的工作能力明顯得到加強(qiáng)。二是分專(zhuān)題開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用人才素質(zhì)和技能培訓(xùn)3期，參訓(xùn)農(nóng)民300人次。開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技入戶(hù)示范活動(dòng)，先后邀請(qǐng)西充農(nóng)業(yè)土專(zhuān)家及我鎮(zhèn)農(nóng)林、畜牧專(zhuān)技人員共60余人深入產(chǎn)業(yè)基地和規(guī)模種養(yǎng)殖村培訓(xùn)指導(dǎo)，講解技術(shù)要點(diǎn)、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范，我鎮(zhèn)農(nóng)村適用人才種植水平和思想素質(zhì)進(jìn)一步提高。

3、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成效明顯

鎮(zhèn)黨委注重激勵(lì)幫扶，發(fā)揮人才內(nèi)在潛能。大力宣傳各類(lèi)產(chǎn)業(yè)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，承諾提供資金和技術(shù)支持，正積極引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)能人、農(nóng)村實(shí)用人才組建中草藥、核桃專(zhuān)業(yè)合作社2個(gè)，有效激發(fā)了農(nóng)村實(shí)用人才的工作活力。通過(guò)教育培訓(xùn)和實(shí)踐交流，我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)再上新臺(tái)階。我鎮(zhèn)蜜桃產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)量和品質(zhì)“雙突破”，蜜桃總產(chǎn)量達(dá)到400萬(wàn)公斤，總產(chǎn)值達(dá)到1600萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)純收入1000萬(wàn)元。廣柑、蔬菜產(chǎn)業(yè)不斷壯大，全鎮(zhèn)發(fā)展優(yōu)質(zhì)蔬菜達(dá)3200畝，全鎮(zhèn)年產(chǎn)柑橘1500余萬(wàn)斤，廣大菜農(nóng)、果農(nóng)從中獲到良好經(jīng)濟(jì)效益，社會(huì)因此更加和諧穩(wěn)定。

(二)亮點(diǎn)做法人才工作總結(jié)今年以來(lái)，為推進(jìn)人才工作上一個(gè)新臺(tái)階，我鎮(zhèn)實(shí)施了“三大工程”。

1.實(shí)施領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程。

了解農(nóng)村人才現(xiàn)狀，虛心聽(tīng)取各類(lèi)人才的意見(jiàn)和建議，把對(duì)村民的技術(shù)培訓(xùn)擺在首位，開(kāi)展了各類(lèi)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班。今年以來(lái)，結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，我鎮(zhèn)涌現(xiàn)和塑造了見(jiàn)義勇為農(nóng)民工時(shí)兵、優(yōu)秀村支書(shū)周光輝、種植專(zhuān)家袁孝忠等先進(jìn)典型6名。通過(guò)開(kāi)展前后6場(chǎng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，用身邊事教育身邊人，聽(tīng)取報(bào)告群眾達(dá)1000人次，讓各支部和廣大黨員學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。將全鎮(zhèn)各類(lèi)優(yōu)秀人才代表集中起來(lái)，組成了一支知識(shí)豐富、實(shí)力強(qiáng)、幫帶力強(qiáng)的領(lǐng)軍人才隊(duì)伍。

2.實(shí)施“1+5”人才幫扶工程。

實(shí)施“1+5”人才幫扶工程，即一個(gè)領(lǐng)軍人才結(jié)對(duì)幫扶5個(gè)有發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬?。我?zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)代表、農(nóng)技骨干共30名領(lǐng)軍人才與青年干部、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、農(nóng)村實(shí)用人才等150人結(jié)成幫扶對(duì)子，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活實(shí)際上進(jìn)行幫扶。今年以來(lái)，鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)年輕公務(wù)員、事業(yè)人員、大學(xué)生村官14人開(kāi)展實(shí)地調(diào)研，提升寫(xiě)作技巧，幫助解決1名職工子女入學(xué)問(wèn)題;農(nóng)技骨干深入村、社，深入到農(nóng)民家中，為種植大戶(hù)免費(fèi)提供農(nóng)用物資6000元，幫助發(fā)展生產(chǎn)。

3.實(shí)施全民素質(zhì)提升工程。

一是通過(guò)豐富的活動(dòng)載體發(fā)掘潛能。6月，我鎮(zhèn)組織開(kāi)展“讓青春在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)中閃光”主題的演講比賽，14名青年干部參加演講，他們圍繞主題暢談青春、暢談夢(mèng)想，激情澎湃、神采飛揚(yáng)，展現(xiàn)了當(dāng)代青年昂揚(yáng)的斗志和積極向上的精神風(fēng)貌，有效激發(fā)黨員干部的愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，干事創(chuàng)業(yè)熱情空前高漲，鍛煉了青年干部登臺(tái)演講的膽量，有效提升了演講技巧。

二是鎮(zhèn)黨委書(shū)記現(xiàn)身說(shuō)法催奮進(jìn)。鎮(zhèn)黨委書(shū)記通過(guò)與鎮(zhèn)年輕公務(wù)員、大學(xué)生村官交心談心，講述自身的成長(zhǎng)史以及如何克服困難實(shí)現(xiàn)人身價(jià)值的奮斗史，讓青年們備受啟發(fā)和鼓舞。今年，我鎮(zhèn)3名大學(xué)生村官以?xún)?yōu)異的成績(jī)考錄為公務(wù)員和事業(yè)人員，成功實(shí)現(xiàn)身份轉(zhuǎn)變。

三是積極引導(dǎo)“大學(xué)生村官”當(dāng)好“四員”服務(wù)基層。當(dāng)好涉農(nóng)政策“宣傳員”、矛盾糾紛“調(diào)解員”、村民致富“信息員”、基礎(chǔ)建設(shè)“設(shè)計(jì)員”。今年以來(lái)，大學(xué)生村官借助遠(yuǎn)教設(shè)備宣傳政治理論、法律法規(guī)260余次;共入戶(hù)走訪群眾20__余人次，化解矛盾糾紛80余起;幫助元庚塘村建立中藥材專(zhuān)業(yè)合作社1個(gè)，規(guī)劃種植薄荷、白芷等中藥材600畝;協(xié)同村“兩委”向上級(jí)成功申報(bào)維修公路、整治山坪塘等9個(gè)“一事一議”項(xiàng)目。

今年村級(jí)黨組織換屆，我鎮(zhèn)將農(nóng)村優(yōu)秀人才選拔充實(shí)到了村(社區(qū))支委成員中，其中致富能人32人，復(fù)退轉(zhuǎn)軍人2人，專(zhuān)業(yè)合作組織負(fù)責(zé)人2人，“兩新”組織負(fù)責(zé)人1人，我鎮(zhèn)6名大學(xué)生村官中，有5人進(jìn)村支委，2人當(dāng)選為村黨支部書(shū)記，3人當(dāng)選為村支部副書(shū)記。

(三)存在問(wèn)題

今年，我鎮(zhèn)人才工作雖取得了一定成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題。

一是人才素質(zhì)普遍不夠高，黨政實(shí)施培訓(xùn)力度不夠，個(gè)人自身努力不夠等因素，最終造成綜合素質(zhì)的人才缺乏;

二是人才的培訓(xùn)、激勵(lì)、保障等機(jī)制還須進(jìn)一步健全;

三是對(duì)農(nóng)村人才的管理、使用須進(jìn)一步加強(qiáng)。