良好的總結(jié)能夠幫助我們更好地積累經(jīng)驗(yàn)，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。怎樣選擇合適的語言，使總結(jié)更有說服力？看看以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文，或許能夠給大家一些靈感和思路。

征文比賽活動(dòng)的策劃書篇一

社區(qū)文化是社區(qū)發(fā)展的靈魂，是滿足居民群眾精神文化需要、加強(qiáng)社區(qū)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。為了充分發(fā)揚(yáng)全運(yùn)會精神，增強(qiáng)居民對本社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感，大力促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)，xx社區(qū)將舉辦以“xx”為主題的籃球賽活動(dòng)。

征文比賽活動(dòng)的策劃書篇二

承辦單位：院墨林文學(xué)社院記者團(tuán)。

活動(dòng)對象：全院在校生。

活動(dòng)時(shí)間：5月2日至5月25日。

一、活動(dòng)目的。

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的交流和廣大文學(xué)愛好者的文學(xué)創(chuàng)作水平，促進(jìn)文字創(chuàng)作和思想交流，提升大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，活躍校園思想氛圍，特舉辦此次校園十大寫手征文比賽活動(dòng)。通過開展豐富多彩的征文比賽活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力，充分發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長，從而發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。通過創(chuàng)作激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，對國學(xué)的熱愛，對文學(xué)創(chuàng)作的熱愛，進(jìn)而以文載德、以文促智，充分發(fā)揮文學(xué)教育的育人功能，使學(xué)生在國學(xué)知識的熏陶下健康的成長。

此次征文大賽以在路上為主題，旨在讓學(xué)生回首自己在生活中留下的腳印，講述自己的至真情感；闡述追逐夢想的堅(jiān)定與艱難，以豐富生活，營造濃郁的人文學(xué)術(shù)氛圍，努力構(gòu)建健康和諧的幸福生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生們的成長、成才的心路歷程。

二、活動(dòng)主題。

活動(dòng)主題：在路上。

路的末梢，是人與夢想的焦點(diǎn)。我們懷揣著夢想，急匆匆的行走著，為不安分的心，為自尊的生存，為自我的證明，路上的辛酸已融進(jìn)我們的眼睛，心靈的困境已化作我們的堅(jiān)定。在路上，用我們心靈的呼聲；在路上，只為伴著我們的人；在路上，是我們生命的遠(yuǎn)行；在路上，只為溫暖我們的人。在路上，每個(gè)人都是自己的里程碑，如果一定要有一個(gè)方向，那就是遠(yuǎn)方。在路上的我們，都是追夢的人。

三、活動(dòng)流程。

1。前期宣傳。

采取張貼海報(bào)、分發(fā)單頁、廣播宣傳等形式宣傳此次活動(dòng)的基本情況，為大賽舉辦營造氛圍。

2。文學(xué)講座。

由學(xué)校聘請文學(xué)專家開展講座，為寫作思路和寫作方法提供學(xué)習(xí)的機(jī)會。

3。作品征集。

開通多種渠道，讓廣大學(xué)生踴躍投稿參賽。

4。作品評選。

評選分為初審、復(fù)審、終審。其中終審由專業(yè)老師負(fù)責(zé)。

5。頒獎(jiǎng)儀式。

獲獎(jiǎng)人員將獲得榮譽(yù)證書以獎(jiǎng)品。

四、投稿須知。

1、參加比賽活動(dòng)的作品（包括材料）均不退還，請作者自留底稿。

2、我們有權(quán)對參賽作品進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：校園十大寫手：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。

五、金費(fèi)預(yù)算。

海報(bào)、橫幅、宣傳單：

講座費(fèi)用及活動(dòng)用費(fèi)：

證書及獎(jiǎng)品：

征文比賽活動(dòng)的策劃書篇三

高一學(xué)生英語書法比賽。

為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動(dòng)，并通過此次活動(dòng)互相交流，取長補(bǔ)短。

20xx年10月xx日早自習(xí)。

高一7班教室。

高一年級每班3人。

每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

活動(dòng)內(nèi)容及過程：

1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽。

2.現(xiàn)場比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。

1.評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務(wù)必堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。

2.評分細(xì)則：

1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）。

2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字（25%）4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（25%）。

（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選。

（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

（三）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：對獲獎(jiǎng)學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。

賽后將對獲獎(jiǎng)學(xué)生的.作品進(jìn)行班級宣傳欄展示。

為激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫能力，引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

1、參賽對象：我校全體學(xué)生。

2、參賽字體：不限。

3、參賽要求：各年級語文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標(biāo)點(diǎn)符號；參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級，參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

4、作品數(shù)量及上交時(shí)間：每班交作品7件，須在9月28日前交學(xué)校各年級組長。

1、全員參與。

2、比賽時(shí)間：xx年x月20日——24日。

3、比賽地點(diǎn)：各班教室。

1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。

2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。

3、優(yōu)秀作品將在學(xué)校板報(bào)欄張貼。

按年級評獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

組長：

成員：

征文比賽活動(dòng)的策劃書篇四

1、跳小繩：每班報(bào)3男3女。四、五、六年級2分鐘雙搖跳。

2、踢毽：每班報(bào)3男3女。四、五、六年級2分鐘盤踢。

3、長繩：三、四、五、六年級5分鐘跑長繩（搖繩手除外）。一二年級可以一名教師一名學(xué)生搖繩。

4、跳繩、踢毽不可兼報(bào)。

1、跳繩：參賽者在直徑為3米的圓圈內(nèi)進(jìn)行，若踩繩子一次為失誤不計(jì)數(shù)，可繼續(xù)跳（可并腳跳或雙腳交替），累計(jì)2分鐘所踢次數(shù)。

2、長繩：每班上場人員不少于全班總?cè)藬?shù)的95%（搖繩手除外）不能鉆越，中途不能換人，累計(jì)5分鐘所跳次數(shù)。

3、踢毽：毽子落地為一次失誤可繼續(xù)踢，累計(jì)2分鐘所踢次數(shù)。

盤踢：用左右腳內(nèi)側(cè)交替盤踢，左右腳各踢一次計(jì)成績一次。各年級組進(jìn)行比賽。

4、比賽順序：從高年級到低年級，先長繩比賽。然后跳繩、踢毽同時(shí)比。

1、個(gè)人名次：每年級各項(xiàng)取前三名。

2、長繩為班級間比賽五分鐘內(nèi)跳的次數(shù)多者獲勝。

備注：報(bào)名表必須于12月22日前交體育組，班主任組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，做好比賽準(zhǔn)備，注意學(xué)生的健康，安全。

裁判長：

裁判員：

計(jì)時(shí)員：

統(tǒng)計(jì)員：

征文比賽活動(dòng)的策劃書篇五

風(fēng)箏制作和放飛一條線、一張紙、幾根細(xì)竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架，理想期待你來放風(fēng)，期待著能傲視大地，向目的地行駛。有著“鴻鵠之志”的你，是否苦于無處施展自己的才能，是否苦惱于碌碌無為的生活，那請加入到這個(gè)比賽中來，讓風(fēng)箏帶著火你的夢想掠過黑暗，向光明進(jìn)發(fā)。

征文比賽活動(dòng)的策劃書篇六

為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展游泳比賽，增強(qiáng)各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

主辦：商紡游泳社團(tuán)和商紡學(xué)院學(xué)生會

主辦人：商紡游泳社社長馬雙野

商紡學(xué)院全體學(xué)生

1，宣傳動(dòng)員階段

時(shí)間：xxxx

通過下發(fā)紅頭文件，校園主頁公告欄，bbs，宣傳海報(bào)，橫幅等多種方式進(jìn)行宣傳宣傳動(dòng)員，在學(xué)院各部門的配合和各院系的支持下，保證所有熱愛游泳運(yùn)動(dòng)的師生都能了解到報(bào)名方式。

2，組織報(bào)名階段

時(shí)間：xxxx

各班級體委負(fù)責(zé)組建各班級參賽隊(duì)并報(bào)送參賽隊(duì)員及參與志愿者(裁判)培訓(xùn)人員的名單，原則上由各班班主任擔(dān)任參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)。報(bào)名隊(duì)員應(yīng)提前做好時(shí)間安排以便按時(shí)參加比賽。

4，開幕式

時(shí)間xxxxx

地點(diǎn)：學(xué)校游泳館

5，正式比賽階段

時(shí)間：xxxx

周日中午11-1時(shí)。

6，賽制規(guī)則：

(1)大賽項(xiàng)目

1。男子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

2。女子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

3。集體：混合4×50米接力(男2女2，自由搭配)

(2)比賽辦法

1。參考全國游泳比賽規(guī)則。(詳細(xì)比賽規(guī)程見附錄一)

2。分組進(jìn)行比賽，個(gè)人比賽和接力比賽均采用先預(yù)賽取前六名后決賽的辦法，按成績錄取名次。

(3)名次與獎(jiǎng)勵(lì)

1。各項(xiàng)取前3名發(fā)獎(jiǎng)。并分別按7，5，4分計(jì)入團(tuán)體總分，接力比賽項(xiàng)目分?jǐn)?shù)加倍。

2。團(tuán)體總分取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)杯。

注：如單項(xiàng)總參加人數(shù)不足6人則取消該單項(xiàng)。

報(bào)名費(fèi)每項(xiàng)10元

(4)個(gè)人項(xiàng)目：每單位每項(xiàng)(男女組不為一項(xiàng))限報(bào)3人，每人限報(bào)2項(xiàng)不含接力。

接力項(xiàng)目：每單位限報(bào)1隊(duì)

7，安全保障

安全問題是舉辦大型活動(dòng)尤其是游泳這樣大型體育賽事的重要環(huán)節(jié)。為了確保本次活動(dòng)安全而又順利的進(jìn)行，商紡游泳愛好者協(xié)會經(jīng)多次開會協(xié)商，出臺了一套完整而細(xì)致的安全預(yù)案。

8，閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮

時(shí)間：xxxx(決賽進(jìn)行后)

地點(diǎn)：商紡學(xué)院

根據(jù)比賽具體進(jìn)程等詳細(xì)情況另行設(shè)計(jì)。

征文比賽活動(dòng)的策劃書篇七

為進(jìn)一步豐富大學(xué)生課余生活，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示大學(xué)生藝術(shù)教育成果，彰顯青春風(fēng)采，繁榮校園文化，營造高雅的校園文化氛圍，提高同學(xué)們的表達(dá)能力和自我表現(xiàn)能力，讓同學(xué)們更深入地了解和踐行學(xué)校的校訓(xùn)，特舉辦“踐行明德勵(lì)志勤勉精益校訓(xùn)，我們在行動(dòng)”演講比賽。

“踐行明德勵(lì)志勤勉精益校訓(xùn)，我們在行動(dòng)”

冶金化工系。

全日制在校生。

(一)報(bào)名階段。

報(bào)名時(shí)間和方式：4月10日之前，采用系(部)推薦方式和個(gè)人報(bào)名方式，各系(部)至少推薦3名學(xué)生，未被系(部)推薦的學(xué)生可以直接到冶金化工系團(tuán)總支處填寫報(bào)名表參賽。

(二)比賽階段。

(1)初賽時(shí)間：擬定4月17日地點(diǎn)：東區(qū)階b。

(2)復(fù)賽階段：擬定4月24日地點(diǎn)：東區(qū)階b。

(3)決賽階段：擬定x月8日地點(diǎn)：東區(qū)階b。

(一)本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“踐行明德勵(lì)志勤勉精益校訓(xùn)，我們在行動(dòng)”的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。

(二)初賽只做自我介紹，復(fù)賽和決賽首先做自我介紹，然后圍繞主題演講，全部采用站立式脫稿演講。

(三)參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關(guān)人員簽到。

(五)比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。

(六)初賽自我介紹時(shí)間不超過3分鐘，復(fù)賽和決賽總時(shí)間在8分鐘以內(nèi)。

(七)演講過程中如需配樂需自行攜帶u盤，準(zhǔn)備音樂。

(一)評比標(biāo)準(zhǔn)：

儀表形象：(2分)。

(1)著裝整齊，大方得體。(1分)。

(2)姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。(1分)。

演講內(nèi)容：(5分)。

(3)主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(1分)。

(4)內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(2分)。

(5)行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(2分)。

語言藝術(shù)：(3分)。

(6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(1分)。

(7)節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。(1分)。

(8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)。

(二)評比方法：

由評委打分，十分制(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分。

一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)五名。

征文比賽活動(dòng)的策劃書篇八

為了慶祝五一勞動(dòng)節(jié)的到來，社會各界的人們都會開展一系列的活動(dòng)，共同慶祝自己的節(jié)日快樂。

為展示機(jī)關(guān)干部風(fēng)采，豐富職工文化生活，不斷增進(jìn)友誼，提高機(jī)關(guān)干部凝聚力，街道機(jī)關(guān)工會準(zhǔn)備在中秋節(jié)暨xx節(jié)前夕舉辦“雙節(jié)同慶機(jī)關(guān)干部趣味比賽”。

友誼、進(jìn)步。

第一項(xiàng)：共同進(jìn)步（雙人跳繩）。

比賽規(guī)則：一男一女為一組，同跳一付單人跳繩，一分鐘內(nèi)跳的最多的那組獲勝。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)2名；紀(jì)念獎(jiǎng)12名。

參加人數(shù)：每個(gè)工會小組4名，共16人。

第二項(xiàng)：擠眉弄眼（吃餅干）。

比賽規(guī)則：參加人員把餅干放在自己額頭上，用自己的臉部肌肉把餅干移到嘴里吃掉。一分鐘之內(nèi)吃的數(shù)量多的獲勝。掉落的不計(jì)數(shù)，用手幫助的不計(jì)成績。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：抽簽分兩輪比賽，每組取一等獎(jiǎng)1名。

共計(jì)一等獎(jiǎng)2名；紀(jì)念獎(jiǎng)6名。

參加人數(shù)：每個(gè)工會小組4名，共16人。

第三項(xiàng)：吹球入碗。

比賽規(guī)則：在桌上放五個(gè)碗，都裝滿水，從第一只碗開始吹乒乓球，一直吹到第五只碗，誰吹的時(shí)間最少，就算獲勝。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：抽簽分2輪比賽，每組取一等獎(jiǎng)1名；紀(jì)念獎(jiǎng)3名；

共計(jì)一等獎(jiǎng)2名，紀(jì)念獎(jiǎng)6名。

參加人數(shù)：每個(gè)工會小組2名（不限男女），共8人。

第四項(xiàng)：爭先恐后（推球）。

比賽規(guī)則：將2根接力棒末三分之一處交叉綁緊，手握較長的一段叉開作剪xx狀，用另一端的豁口叉住一只籃球，發(fā)令后，迅速推球向前跑，至小紅旗處繞過返回，先到的小組獲勝。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：抽簽分2輪比賽，第一、二輪預(yù)賽獲勝小組進(jìn)入決賽，未進(jìn)入決賽小組獲紀(jì)念獎(jiǎng)。決賽獲勝小組一等獎(jiǎng)，另一小組獲二等獎(jiǎng)。共計(jì)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)4名，紀(jì)念獎(jiǎng)8名。

參加人數(shù)：每個(gè)工會小組4名（不限男女），共16人。

五一勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)即將來臨，為豐富廣大干群的文化活動(dòng)，鄉(xiāng)工聯(lián)委、團(tuán)委擬定于五月上旬組織如下活動(dòng)：

乒乓球比賽。

參賽對象：各村、鄉(xiāng)直各單位（含各站、所、學(xué)校）。

1、男女團(tuán)體賽。

要求：每個(gè)單位可各派3名女隊(duì)員或3名男隊(duì)員組成男女團(tuán)隊(duì)進(jìn)行參賽。

本次比賽設(shè)男、女團(tuán)體一等獎(jiǎng)各1名80元，團(tuán)體二等獎(jiǎng)各1名60元，團(tuán)體三等獎(jiǎng)各1名40元。

2、男女單打。

要求：每個(gè)參賽單位可各派2名男選手和2名女選手參加單打比賽。

本次比賽設(shè)男、女單打一等獎(jiǎng)各1名（獎(jiǎng)金50元），二等獎(jiǎng)各1名（獎(jiǎng)金40元），三等獎(jiǎng)各1名（獎(jiǎng)金20元）。

說明：以上兩項(xiàng)比賽，如有6支隊(duì)以上參加取前三名，6個(gè)隊(duì)以下3支以下參加取前兩名，3支隊(duì)參加只取第一名。

時(shí)間：5月4日下午1點(diǎn)；地點(diǎn)：鄉(xiāng)xx。

籃球邀請賽。

鄉(xiāng)機(jī)關(guān)組成一支籃球隊(duì)，其他單位、站、所、學(xué)?？梢噪S意組成幾支籃球隊(duì)，進(jìn)行比賽。

本次邀請賽只設(shè)一個(gè)名次，取第一名，獎(jiǎng)金500元。

時(shí)間：另行通知；地點(diǎn)：鄉(xiāng)xx籃球場。

拔河比賽。

中源中學(xué)六年級、初一、初二年級各班派18名身強(qiáng)體壯的學(xué)生（10男8女）進(jìn)行比賽。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)一名，優(yōu)勝獎(jiǎng)一名（六年級兩個(gè)班比賽，勝者獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)）。

一等獎(jiǎng)：籃球一個(gè)。

二等獎(jiǎng)：排球一個(gè)。

三等獎(jiǎng)：羽毛球拍一副。

優(yōu)勝獎(jiǎng)：乒乓球拍一副。

時(shí)間：5月4日下午（乒乓球團(tuán)體賽結(jié)束后）。

征文比賽活動(dòng)的策劃書篇九

為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的綜合水平，支持和鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己。我園中班組將開展“我型我秀”幼兒才藝比賽。

中班幼兒，每班推薦5名幼兒參賽。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月（待定）。

幼兒園大操場。

人員分工：

評委:嚴(yán)玲、許榮、周玲、涂愛愛、何俊紅。

主持人:馬婷婷何芳。

場地布置：中班年級組。

幕后策劃：戴暢、郭園紅。

音響師：郭園紅。

攝影師：姚媚。

維持秩序：張小鳳。

比賽要求：

1．表演時(shí)間在三分鐘左右。

2．自選節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的。

3．比賽時(shí)伴奏光碟準(zhǔn)備好。

4．為方便表演次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與表演節(jié)目上報(bào)年級組長。

評分方式：

評分采取十分制，屆時(shí)將邀請其它年段有歌唱特長的老師當(dāng)評委。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次比賽設(shè)冠軍、季軍、亞軍、最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)、并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1．節(jié)目內(nèi)容（1分）：內(nèi)容健康、積極向上。

2．舞臺形象（2分）：衣著得體、精神飽滿。

3．表演技巧（3分）：節(jié)奏準(zhǔn)確、表演完整、吐字清晰、音色優(yōu)美。

4．舞臺表現(xiàn)（3分）：表情豐富、動(dòng)作表現(xiàn)有感染力。

5．附加條件（1分）：伴舞、道具等。