對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)提升至關(guān)重要?？偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際情況，針對(duì)性地提出問題和解決方案。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用工具和資源，希望能為大家提供便利和幫助。

拔河比賽敘事作文題目篇一

從我認(rèn)字開始，一項(xiàng)項(xiàng)令人驚心動(dòng)魄的活動(dòng)，數(shù)不勝數(shù)，而令我印象最深的，那要屬一場(chǎng)乒乓球比賽了。

一天下午，老師帶著乒乓球俱樂部的同學(xué)來到球館說：“明天下午要舉行和諧社區(qū)杯乒乓球比賽?！蔽遗d奮極了！恨不得跳起舞來！接著老師告訴我們比賽程序，并讓我們回去準(zhǔn)備一下。

第二天下午，全校師生都來到了球館。我一看，驚呆了，這么多人??！心里不覺有些緊張！輸了怎么辦？同學(xué)們嘲笑我怎么辦？我腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)問號(hào)！

首先表演的是“顛球”。我拿好球拍，左手使勁攥著球，心想：球球呀！球！我在同學(xué)心目中的臉面就全靠你了！一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)四個(gè)……我雙眼緊盯著球，左手將球一拋，右手握著球拍向上一抬，心想一定要讓球落到拍子中心，這樣多堅(jiān)持一會(huì)兒，就可以了。哦！對(duì)了，再提醒自己一點(diǎn)，是球拍中心哦！呯！呯！顛球停止了，我本能的功能——耐性幫助我挽回了面子。接著就是單打比賽，我和張x彬一組，我心里沾沾自喜地想：“xxx哈爾濱xxx是我的手下敗將，打他，不成問題！”

接下來，再把鏡頭轉(zhuǎn)向“鄭辛格”與“岑宇凱”之第三次的世界大戰(zhàn)。開始，鄭辛格先發(fā)球，他先發(fā)了一個(gè)長球，又發(fā)了一個(gè)短球，目的大概是不讓對(duì)手摸清他的球路吧！接下來，再把鏡頭轉(zhuǎn)向岑宇凱，他可真是碰到了高手，鄭打回來的球他只能勉強(qiáng)地頂回去，可是我發(fā)出的旋轉(zhuǎn)求，他卻能輕而易舉地頂回來！他看起來有些失望，可是有那么多人為他加油，要是我，絕對(duì)戰(zhàn)斗到底！嗯？怎么回事？鄭辛格不知怎么了突然發(fā)出個(gè)意想不到的高球，我心中一亮，狂喊：“抽呀！”岑宇凱立刻反應(yīng)過來，就用力扣殺，沒想到他來了個(gè)反扣，我心里就想唉！阿岑沒戲了！

銀色的小球，僅僅是一個(gè)小球，把我們都牽動(dòng)起來，讓我們的腦細(xì)胞和運(yùn)動(dòng)細(xì)胞快速動(dòng)起來！它使我有了耐性、謙虛等好*慣！謝謝你小銀球！謝謝你，乒乓球比賽！

拔河比賽敘事作文題目篇二

今天，老師給我們做了個(gè)游戲。只見老師拿著粉色的小桶，幾個(gè)盛滿水的杯子，還有2個(gè)乒乓球。同學(xué)們七嘴八舌地議論著，直到老師在黑板上寫上吹乒乓比賽五個(gè)大字，同學(xué)們才恍然大悟。

只見老師在桌子上擺了兩排盛滿水的杯子，每排第一個(gè)杯子有一個(gè)乒乓球，老師說：“誰先把乒乓球吹到最后一個(gè)杯子，誰就獲勝?！?/p>

比賽開始，有些同學(xué)按捺不住興奮，躍躍欲試，沈紅和許天開始試吹，這一試吹，讓我見識(shí)到吹乒乓球不容易。因?yàn)榍蛳褚恢徊宦犜挼男▲B，不是原地打滾兒，就是“砰砰”落在地上，我真為它們捏一把汗。

第一輪比賽馬上就開始了，只見林欣和王敏彎曲膝蓋，蹲下身子。手捏得緊緊的，瞪著那銅鈴般的眼睛，全貫注的盯著乒乓球，隨著老師的一聲令下，林欣鼓起腮幫子，對(duì)球猛地一吹，球像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在原地不動(dòng)，老師看見了，連忙說：“對(duì)準(zhǔn)球，用力吹!”她聽了老師的建議，球慢慢地移動(dòng)，從第一個(gè)杯子到最后一個(gè)杯子。最終，林欣獲勝了。

第二輪比賽，老師叫我和我的同桌比賽。我的心里七上八下，砰砰跳個(gè)不停，怕吹不好。但想到老師教我們的方法，就信心滿滿地準(zhǔn)備開始，你看我，彎著身子，用足力氣，對(duì)準(zhǔn)吹，球像一個(gè)聽話的孩子，一個(gè)接著一個(gè)往前進(jìn)，不時(shí)傳來同學(xué)們的贊嘆聲，我心里像比蜜還要甜。

從這次比賽中，我明白了有些事看似非常簡單，但只要去嘗試一下，也可能成功的。

拔河比賽敘事作文題目篇三

“巴學(xué)園”真是一所奇妙的學(xué)校，當(dāng)小豆豆第一次來到這里，校長就和藹可親地讓她介紹自己，“隨便怎么說都行”，小豆豆看到校長聚精會(huì)神地聽自己講了一個(gè)上午，心情好極了。

“巴學(xué)園”的孩子可以坐在用廢舊的電車改做的教室里，孩子們可以根據(jù)自己的意愿選擇想學(xué)的課目，也可以跟自己喜歡的同伴坐在一起。音樂課，孩子們不僅用耳朵聽，更是用心去，他們光著腳跳來跳去，感受著節(jié)奏、韻律。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，身體有缺陷的孩子總能拿到第一，而這一切都是校長的精心設(shè)計(jì)。

“不要把孩子束縛在老師的計(jì)劃中，而要讓他們到大自然中去，孩子們的夢(mèng)想比老師的計(jì)劃，更要遠(yuǎn)大得多?！边@就是小林校長的辦學(xué)宗旨。

一段“巴學(xué)園”的生活，讓在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個(gè)讓大家接受的好孩子，奠定了她一生的基礎(chǔ)。

我將書中感悟到的見識(shí)，運(yùn)用到實(shí)際工作中，在實(shí)踐中真正體會(huì)到與孩子平等互動(dòng)的快樂。比如：我班的陳志剛小朋友，聰明、調(diào)皮，在別人的眼里他是個(gè)典型的多動(dòng)癥孩子，整天摸這動(dòng)那，一刻也停不下來。他一天到晚就用彩筆到處亂畫亂涂，經(jīng)常與別人說反話，老師說請(qǐng)小朋友坐好，他卻接話說看誰坐得不好。老師對(duì)他說服、教育、引導(dǎo)都不見效，不少家長要求孩子遠(yuǎn)離他。我通過與志剛的家長談心，知道孩子在家也是如此。我對(duì)其進(jìn)行了跟蹤觀察，發(fā)現(xiàn)他十分喜歡車，也愛畫車。投其所好，我們兩人共同探討與車有關(guān)的話題，他興趣猛增，滔滔不絕地說個(gè)不停。我發(fā)現(xiàn)他真是個(gè)“車行家”，知道那么多名車，他所畫的車，部部形色兼?zhèn)?，十分漂亮?/p>

我試著與志剛小朋友進(jìn)行了幾次談話，將他的優(yōu)點(diǎn)告訴全班小朋友，請(qǐng)他自己講他最喜歡做的事，將車的有關(guān)情況說一說，將他的畫貼出來。小朋友們這才發(fā)現(xiàn)志剛很了不起，自然改變了對(duì)他的看法和態(tài)度，慢慢與他接近，接受了他。志剛小朋友融人到集體懷抱，各方面都有很大進(jìn)步。

通過讀書，我們深深地體會(huì)到：教育不應(yīng)是僵硬的教育，而應(yīng)是互動(dòng)的充滿生氣的教育。世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了東西，有耳朵卻聽不到聲音，有心靈卻無法理解真、善、美，這是值得我們幼兒教師深深思考的。

拔河比賽敘事作文題目篇四

每個(gè)人都想比賽得第一，這讓我想起一次拍乒乓球比賽。

上課了，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)乒乓球，然后說你們等一下在桌子上拍乒乓球，先練*一分鐘。我聽了老師的話立馬在桌子上拍起來，可乒乓球就是不聽話，老是上躥下跳，我又看到同學(xué)們拍得很好，更把我急死了。

老師宣布：比賽規(guī)則是乒乓球必須拍到兩個(gè)拳頭的高度，不然就不算數(shù)。比賽開始，我和李慧珍一組，我看著李慧珍拍球，她有時(shí)穩(wěn)，有時(shí)快，還一直容易掉哦，我想你要拿個(gè)好名次！可李慧珍的手就是不和乒乓球合作，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，李慧珍也無可奈何。我想到一個(gè)辦法等李慧珍的球掉了，我就把我的球給她，她接著拍，我去撿，不就行了。時(shí)間到！老師一聲令下，李慧珍拍了76個(gè)，竟然第一。我聽了這個(gè)消息很高興。李慧珍也很高興。

終于到了我。我頓時(shí)急得要命，因?yàn)槲揖?的時(shí)候拍的不好。老師下了口令。我拿起球放在桌子上拍，一拍球就跳得很高，我想用手去接可乒乓球，剛好從我手邊沿彈到了別人的桌子里，我快速地拿出來，接著拍，李慧珍記數(shù)，到了一分鐘，我得第二名。

我明白了一個(gè)竅門，拍乒乓球時(shí)要掌握力度與速度，不能太用力，速度要中等，不能著急，就能取得成功。

拔河比賽敘事作文題目篇五

今天，我做了一個(gè)神奇又特殊的實(shí)驗(yàn)，或許你們也聽說過，可能也親自體驗(yàn)過，不過對(duì)于我來說，卻是一個(gè)全新而又奇特的感受，那就是——乒乓球復(fù)原實(shí)驗(yàn)。

我找出一個(gè)平時(shí)“練兵”用的乒乓球，拿它來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，想來它也應(yīng)該感到與有榮焉吧！不過要讓它復(fù)原，首先得先變形啊！咋樣才能讓它凹進(jìn)去呢？這還真是一個(gè)難題啊，不過老媽給我提供了一個(gè)建議，我決定采用。那就是用一個(gè)堅(jiān)不可摧的東西，把它捶得坑坑洼洼，這樣實(shí)驗(yàn)的道具才算真正的完成了。

實(shí)驗(yàn)正式開始了，首先我把它放進(jìn)了0度以下的冰水中，觀察了一會(huì)兒，它可真不給我面子，居然毫無動(dòng)靜，看來它對(duì)于這個(gè)環(huán)境也不喜歡??！我決定借助“萬能老師”——電腦，從它那里了解到了“熱脹冷縮”的道理，受到它的啟發(fā)，我改變了方法——用沸水幫助復(fù)原。

準(zhǔn)備好了沸水，把乒乓球放進(jìn)去，奇跡馬上就發(fā)生了：凹進(jìn)去的乒乓球正以肉眼能見的速度發(fā)生著改變，不一會(huì)兒就恢復(fù)到?jīng)]有變形前的樣子?？磥砉挥∽C了那個(gè)熱脹冷縮的道理，乒乓球里的空氣受到了沸水的影響，膨脹后就把癟掉的乒乓球恢復(fù)成完好無缺的狀態(tài)了。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，也讓我學(xué)到了空氣具有熱脹冷縮原理，真是大有收獲?。⊥瑢W(xué)們有時(shí)間不妨也來試試哦！科學(xué)實(shí)驗(yàn)一定會(huì)讓你體會(huì)到與眾不同的快樂的。

拔河比賽敘事作文題目篇六

最*，我們小隊(duì)舉行了一次精彩有趣的“乒乓球比賽”。

過了一會(huì)兒，終于到我上場(chǎng)了，隊(duì)員們都帶著期望的眼神看著我，我的心里想：一定要贏了這場(chǎng)比賽！我鼓足了勇氣，握緊手中的拍子，準(zhǔn)備比賽。

比賽在隊(duì)員們的助威聲中開始了，本來還有點(diǎn)兒害怕，但我聽見了隊(duì)員們對(duì)我的喝彩聲和一陣陣激烈的掌聲，我的信心又增強(qiáng)了！剛開始時(shí)，對(duì)方隊(duì)員和我誰也不肯讓誰，因?yàn)槲矣X得只有我努力了才能對(duì)得起隊(duì)員們的喝彩和加油！

比賽越來越激烈了，我的耳邊不斷地回蕩著“加油！”“加油！”的`聲音，對(duì)方隊(duì)員也開始著急起來，立刻變得沒有了方寸，慢慢的處于弱勢(shì)，我看準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，握緊了球拍，給了他最后一擊。只聽“耶！我們贏了！”比賽隨之結(jié)束，我獲得了勝利！我的隊(duì)員也開心地為我鼓掌！我高興地蹦了起來！

雖然比賽結(jié)束了，但通過這次乒乓球比賽使我明白了：無論做什么事都要有信心！

拔河比賽敘事作文題目篇七

今天，老師通知下午要進(jìn)行籃球比賽，我心里十分高興。

時(shí)間一分一秒的過去了，比賽即將開始了，我們迅速來到操場(chǎng)上。由于我是替補(bǔ)隊(duì)員，所以坐在地上等著。一會(huì)兒，比賽正式開始。隊(duì)員球場(chǎng)上，只見六號(hào)隊(duì)員迅速運(yùn)球，左沖右突，很快來到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“唰!”籃球在空中劃過一條弧線，好干凈利落的一個(gè)“空中開花”——球進(jìn)了!觀眾席上掌聲如雷。

很快，上半場(chǎng)結(jié)束了，下半場(chǎng)老師叫我上場(chǎng)。我全力以赴打球，搶到球后迅速傳給隊(duì)友，隊(duì)友抬臂，跳起，飛身投籃，球又進(jìn)了!大家又歡呼起來，我開心得無法形容。幾個(gè)回合下來，雙方的分?jǐn)?shù)不斷跟近，我們始終沒有絕對(duì)領(lǐng)先。終于，裁判一聲哨響，宣告了比賽的結(jié)束。再一看，球員們有的汗流浹背，有的滿臉通紅，有的累得已經(jīng)喘不過氣來。

這場(chǎng)球賽，我們班雖然以20：18輸給了對(duì)手。但我堅(jiān)信，功到自然成，勝利早晚會(huì)屬于我們!

拔河比賽敘事作文題目篇八

你像一位慈祥的母親，用您那溫暖的懷抱將我們擁入您懷;您像一輪火紅的太陽，用您的光芒將**學(xué)子心房點(diǎn)亮;然而，您是坐落在廣州的一座名校，您雖然60歲了，歷盡滄桑，但您仍舊美麗!

您用您那寬廣的胸懷接納了本科，?？疲呗毜炔煌煽兊膶W(xué)生，給予我們知識(shí)的養(yǎng)料，讓我們不斷茁壯成長;讓我們?cè)谀年P(guān)懷下找到自己的人生方向，為自己的夢(mèng)想打拼!六十年來您培育出了各行各業(yè)無數(shù)的人才，我們好像在您六十歲生日到來時(shí)說一聲：謝謝您!是您讓我們知道了什么是博大!

六十年來，您經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)輝煌。六十年的時(shí)間，或許不夠一個(gè)民族真正的強(qiáng)大起來，但卻可以讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來.您的成長見證了整個(gè)大中華教育事業(yè)的蓬勃之勢(shì)。**大學(xué)已經(jīng)真真正正的壯大起來，新增的校舍，校區(qū)，逐步加強(qiáng)的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納神州大地的人才，都是您不斷成長的印記，印證著**大學(xué)一步步地成長起來。

如今，您已經(jīng)六十歲了，您承載著的優(yōu)良的傳統(tǒng)，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力繼續(xù)阿的成長?！岸鄬W(xué)博見，和而不同”這八個(gè)字校訓(xùn)深深印在他培養(yǎng)出來的代代英才心中，讓您的眾多學(xué)子為您自豪!

您知道嗎，你越是這樣無私的為我們的未來改變著，我們就越無法將您釋懷，我們會(huì)帶著您給的豐富知識(shí)更好的向未來宣戰(zhàn)!但您放心，我們會(huì)像我們的老一輩校友一樣，帶著輝煌的成就來給您祝壽!

六十載桃李芬芳，薪火傳承。60年來，您的輝煌見證了您的成長!博大的胸襟是您對(duì)自己的承諾，您無悔的執(zhí)著譜寫出了一頁頁的光輝，您用瘦弱的肩膀?yàn)樽鎳逃聵I(yè)的貢獻(xiàn)著，您自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著一代又一代的渤大學(xué)生前進(jìn)，而我們則想用我們的心聲來表達(dá)我們對(duì)您最真摯的愛意。

今天，我們以母校為榮;明天，母校以我們?yōu)轵湴?我的母校，您放心，我們明白送給您最好的禮物就是我們的輝煌成就。愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠(yuǎn)耀眼奪目!

拔河比賽敘事作文題目篇九

廣源――一個(gè)把我從懵懵懂懂的孩童養(yǎng)育為知書達(dá)理的人的地方，廣源就是我快樂的天地、學(xué)習(xí)的殿堂、成長的搖籃，它永遠(yuǎn)在我心中。

自從第一次踏入了廣源學(xué)校，我便深深地愛上了這里。

走進(jìn)廣源，那紫荊花的香氣會(huì)沁入你的心脾，道路兩旁種著茂密的草叢和粗壯的大樹。再往前走，站在陽光舞臺(tái)上，你會(huì)聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。

廣源學(xué)校的右邊是250米的環(huán)形跑道，中間的草坪上種滿翠綠的小草。跑道四周是鵝黃色的鳳凰花樹。操場(chǎng)旁有一個(gè)快樂園地，那里有著各種各樣的運(yùn)動(dòng)器械，常常會(huì)傳出同學(xué)們銀鈴般的快樂笑聲。我們學(xué)校還有一個(gè)金魚池，水里的金魚有金的、紅的、黑的……一但有人靠近，它們便會(huì)紛紛聚攏起來，向你歡快地吐泡泡。

三樓，是四年級(jí)的教室。我就是在那里認(rèn)識(shí)了何老師。何老師一頭棕色黑的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，一張能說會(huì)道的嘴巴。我們表現(xiàn)不好時(shí)，她的眉頭就會(huì)皺起來，十分生氣的樣子；我們表現(xiàn)好時(shí)，她就笑容滿面，和藹可親。

從四年級(jí)開始，她就是我們的班主任。那時(shí)，剛放完暑假，我們十分懶散，都是逼著學(xué)，沒有一點(diǎn)兒主動(dòng)。于是，她不但通過故事給我們明白知識(shí)的重要性，還對(duì)我們嚴(yán)格要求。上課要認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考問題，積極舉手發(fā)言，不能開小差，作業(yè)必須認(rèn)真完成，不能有半點(diǎn)兒馬虎，作業(yè)不合格的一概重寫。

在她的嚴(yán)格要求下，我們的學(xué)習(xí)情況終于好轉(zhuǎn)了，不懶散，做到自己為自己學(xué)習(xí)。

在我心里，何老師是一位十分負(fù)責(zé)的老師。她會(huì)犧牲自己的寶貴時(shí)間去輔導(dǎo)那些成績差的同學(xué)。她會(huì)為了我們的古詩能夠背誦過關(guān)，一個(gè)一個(gè)輪著檢查，全部過關(guān)才放學(xué)，那時(shí)已是晚上6點(diǎn)多了。她還會(huì)為了批改我們的作業(yè)，改到了深夜才休息。有時(shí)，她自己生病了，也會(huì)堅(jiān)持給我們上課、、、、、、這些，我都放在眼里。

我很記得何老師曾經(jīng)對(duì)我們說過這兩句話，“學(xué)習(xí)是自己的事”,“做最好的自己”.因此，我每天都認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓家長、老師逼著去學(xué)。而且，我不再是以前那膽小怕事的小女孩，成了能干班長，同學(xué)們的知心朋友。因?yàn)槲颐孔鲆患?，都?huì)想到：我是最棒的！

這一切的一切，都要感謝何老師，感謝廣源學(xué)校。

在廣源，我收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了許多做人的道理。

廣源，你永遠(yuǎn)在我心中！

校慶征文（二）：省實(shí)印象。

初一（1）班王本昊。

幾年前，我還是一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，偶遇幾位省實(shí)的初中生。提起他們的學(xué)校，他們滿口洋溢著贊美之詞。

“省實(shí)好啊，飯菜可好吃了！”

“就是，就是，校園又大又漂亮?！?/p>

“在省實(shí)，每個(gè)人都可以找到適合自己的位置?！?/p>

“學(xué)霸可多了！”

我認(rèn)真地聽著，眼里閃爍著癡迷與向往，只覺得心頭一顫，一股想上省實(shí)的沖動(dòng)涌上心頭。這，便是我對(duì)省實(shí)的第一印象。

后來我幸運(yùn)地被省實(shí)錄取。開學(xué)第一天，我驕傲地穿著省實(shí)的校服，滿懷憧憬地走進(jìn)校門。哇，真的好美！只見幾棟被大膽漆成紅色的宏偉教學(xué)樓圍成一圈，樓的拱門是白色的，里面寬敞而明亮。一條長廊貫穿整棟樓。走在長廊上，我只覺得這走廊太長了，這樓太高了，在太長的走廊與太高的樓之間，我，太渺小了。一墻碧綠的爬山虎仿佛窺視到了我的心里，隨風(fēng)輕輕搖曳著，那跳動(dòng)的綠直閃我的眼，直逼我的心。這，便是我對(duì)省實(shí)的第二印象。

隨著我與省實(shí)相處的時(shí)間越來越長，我漸漸對(duì)它有了更深刻的印象。

省實(shí)的設(shè)施是完備的。有羽毛球館、籃球館、足球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)設(shè)施；有圖書館、實(shí)驗(yàn)室、天文臺(tái)等教學(xué)場(chǎng)所；還有食堂、小賣部等供學(xué)生們放松的地方。省實(shí)的飯菜也真是名不虛傳，讓人垂涎三尺、拍案叫絕，我恨不得一日三餐都在學(xué)校吃。

省實(shí)的生活是豐富的。有體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等大型活動(dòng)；也有社團(tuán)、選修課等小規(guī)?；顒?dòng)。這些活動(dòng)可以充分發(fā)揮我們的潛能，拓寬我們的視野。

省實(shí)的學(xué)生個(gè)個(gè)是學(xué)霸。有擅長數(shù)學(xué)的全國奧數(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?，有英語拔尖的小英賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撸形淖止Φ咨詈竦淖魑母呤?，還有著各個(gè)學(xué)校的第一名……小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的我，也時(shí)常被同學(xué)們稱為“小學(xué)霸”.來到這里，我深深地意識(shí)到小學(xué)的優(yōu)異已成為歷史，必須更加努力地向身邊優(yōu)秀的同學(xué)們學(xué)習(xí)！

省實(shí)，祝您九十歲生日快樂！

校慶征文（三）：我的附中母親。

黃競(jìng)瑤。

我有一位母親，像一輪溫暖的太陽，慈祥、寬厚、博大。她總是無私地把知識(shí)的瓊漿灌溉到我的心田，總是諄諄教誨著我的成長，總是在我失意時(shí)給予我一個(gè)大大地?fù)肀?，總是在我焦渴時(shí)獻(xiàn)上一捧甜美的甘泉。沒錯(cuò)，這就是我的另一位母親――附中。

每一天清晨，在朦朧的朝陽下，騎車滑過路邊草葉上晶瑩的露珠，折射出七彩光輝，映襯著我美好的心情。嘴角難掩一抹向上的弧度，那是因?yàn)槲覍⒁哌M(jìn)校園，投入到附中母親的懷抱。即使知道將要面臨著的是一整天繁重的課程，即使有時(shí)候也難免會(huì)疲憊不堪，即使也會(huì)在各種考試中失利……但是，我仍然不會(huì)失去信心，那是因?yàn)槲以诟街心赣H溫暖、寬容、鼓勵(lì)的目光里。那光芒，是希望！是未來！??！附中母親，我信賴您！

還清晰的記得第一次踏進(jìn)附中的大門，就被美麗的校園景象吸引住了，林蔭小路筆直、悠長、深遠(yuǎn)。走進(jìn)教室，第一堂課就是入學(xué)考試。我環(huán)顧四周，深深吸了一口氣，心想，這里便是我將要努力拼搏的地方，以后大大小小的考試都要在這里進(jìn)行。懷著新奇和憧憬，開始了為期四年的學(xué)習(xí)生涯。在這間教室里，有老師孜孜不倦的教誨，有同學(xué)們認(rèn)真思考的臉龐，有熱烈的問題討論，有激烈的難題爭(zhēng)辯，還有對(duì)社會(huì)熱門新聞的好奇，這里留下了我們共同努力、共同進(jìn)步的回憶。在附中的這三年，我收獲了知識(shí)、友誼、快樂、成長、進(jìn)步。附中母親親眼見證了我從稚嫩到青春期的轉(zhuǎn)型，這將是我以后人生路上的無價(jià)之寶。?。「街心赣H，我要感激您！

回憶成長的道路上，離不開您辛勤的哺育，多姿多彩的青少年時(shí)期，有您形影不離的身影。充滿愛的課堂上，老師把點(diǎn)滴的知識(shí)灌輸給每一個(gè)同學(xué)；實(shí)驗(yàn)室里，有同學(xué)們?cè)诳吹缴衿娴幕瘜W(xué)反應(yīng)后露出的好奇眼神；激烈競(jìng)爭(zhēng)的演講比賽上，大家熱血沸騰；清華風(fēng)的校園雜志上，留下了美麗動(dòng)人的詩篇；操場(chǎng)上，塑膠跑道上，有我們揮汗如雨的800米；跳繩比賽上，矯健的身姿與開心笑容定格在《齊魯晚報(bào)》上……運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，我端起照相機(jī)追逐著每一位同學(xué)的身影，因?yàn)槲蚁胗涗浵逻@段青蔥歲月，記下朝夕相處的每一個(gè)同學(xué)，我明白的，這并不是最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，只是下一次身邊已經(jīng)沒有你。?。∥业母街心赣H，我將銘記您！

當(dāng)瑰麗的夕陽染紅了天際，我們完成了一天的學(xué)業(yè)，滿載收獲與喜悅，伴著天邊最后一抹霞光而歸。就算是星斗滿天的深夜，腦海里依舊回蕩著學(xué)校里發(fā)生的一點(diǎn)一滴，一串串歡聲笑語，這些，都成為生活海洋里的朵朵浪花，在我黑白生活的畫紙上，染上無比絢爛的色彩。朝起暮落，寒來暑往，迷人的附中校園在四季中輪回，春的桃紅柳綠，夏的花繁葉茂、秋的銀杏葉飄、冬的松青雪白。?。「街心赣H，我熱愛您！

我的附中母親，今年是你60周歲的生日，您從青澀的少女成長為桃李滿天下的母親。雖然我在您的懷抱里只會(huì)有短短的四年時(shí)光，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的培養(yǎng)，對(duì)莘莘學(xué)子的期望。有朝一日，我會(huì)帶著讓您驕傲的成績回來向您匯報(bào)，回報(bào)您博大的母愛！

在您60歲生日之際，祝愿您的明天更加燦爛輝煌！

拔河比賽敘事作文題目篇十

五一假期，陽光明媚、風(fēng)和日麗，為期兩天的徐州市圍棋段位大獎(jiǎng)賽在解放路小學(xué)又如約而至，爸爸媽媽帶我也參加了這次比賽。

比賽共計(jì)七場(chǎng)，要贏五場(chǎng)才能升段成功。本來我是自信滿滿、信心百倍，認(rèn)為自己這次升段是輕而易舉的事，可現(xiàn)實(shí)確硬生生地給我上了殘酷的一課。前三輪比賽我輸?shù)氖且凰?，我的心里難過至極，尤其輸?shù)舻谌龍?chǎng)后我簡直就要崩潰了，自己蹲在操場(chǎng)上嚎啕大哭。這時(shí)媽媽走過來安慰我，但出乎意料的是，我只看到媽媽心疼的目光和鼓勵(lì)的眼神，爸爸媽媽卻一反常態(tài)都沒有訓(xùn)斥我，這更加令我無地自容。我趴在在媽媽懷里痛哭一場(chǎng)之后，心里好受了許多，暗暗發(fā)誓下一場(chǎng)一定要贏！

第四場(chǎng)比賽很快就開始了，坐在棋盤前，我靜下心穩(wěn)住神，先以中國流布局，對(duì)手則以三連星應(yīng)對(duì)。我倆你來我往，不分上下，比賽進(jìn)行的異常激烈。他長我扳，他飛我跳，我趁對(duì)手一不留神，一飛一壓，再來兩個(gè)連扳，他棋中的一條大龍就被我給吃掉了。我繼續(xù)乘勝追擊，接著長、尖、跳、拐、飛、立，把對(duì)手打得丟盔棄甲，狼狽而逃，他最終棄子認(rèn)輸，我如愿以償，迎來了自己的第一場(chǎng)勝利！

不知不覺第五場(chǎng)比賽在緊鑼密鼓中開始了，我正準(zhǔn)備借第四場(chǎng)之勢(shì)，再贏一盤?？扇f萬沒想到的是，在比賽進(jìn)行到至關(guān)重要的時(shí)刻，我竟然出現(xiàn)了嚴(yán)重性的失誤，還讓對(duì)手形成了“烏龜殼開花”，結(jié)果我僅以兩目惜敗，非常遺憾。我垂頭喪氣地走出賽場(chǎng)，像一只斗敗了的大公雞一樣無精打采，心里徹底失望了。我心灰意冷地對(duì)爸爸媽媽說：“余下的兩場(chǎng)比賽干脆不參加了吧，反正這次升段沒有希望了。”媽媽聽完我的話后，輕輕地?fù)崦业念^，語重心長地說：“賽前多流汗才能賽后不流淚，比賽輸了不要緊，但是絕對(duì)不能遇到挫折就氣餒，更不能當(dāng)‘逃兵’！無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，遇到問題要勇敢面對(duì)，絕對(duì)不能當(dāng)懦夫！堅(jiān)持到底就是勝利，要戰(zhàn)勝自己心中的懦弱，加油吧孩子！”媽媽的話極大地鼓舞了我，讓我重拾斗志，最后兩盤我順利地取得了勝利。

雖然我這次僅僅贏了三盤棋，沒有升段成功，但我卻深刻地明白了一個(gè)道理：無論做什么事情都要認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)持不懈，永不放棄！只要堅(jiān)持到底，不管最后有沒有成功，都是最終的贏家！

我要以“不破樓蘭終不還”的精神和決心再戰(zhàn)下次的圍棋段位賽！

拔河比賽敘事作文題目篇十一

我在星期五早上，告訴幾位同學(xué)：“今天下午放學(xué)后我們?nèi)ゴ蚱古仪虬桑俊薄昂玫?！”他們聽后都同意了?/p>

下午放學(xué)后，我們像一群剛出窩的小兔子，直奔向乒乓球臺(tái)前。我沖到一個(gè)臺(tái)子前，做好準(zhǔn)備，便等待著對(duì)手來向我挑戰(zhàn)。不久，我就有了對(duì)手。那家伙看了我一眼，對(duì)我說：“小子，先跟你說好了，打輸了可別哭！”我生氣地說：“你以為我怕你嗎？等著瞧吧，誰哭誰笑還不一定呢！”

一場(chǎng)激烈的乒乓球大戰(zhàn)就這樣開始了。

剛打了三個(gè)球我就嘗到了對(duì)手的厲害。他果然是個(gè)老手，連續(xù)三次都“扣”中了我。我不由暗暗想道：“這小子果然挺厲害的，這么打下去也不是個(gè)辦法，得換種打法?！庇谑俏冶氵x擇了打持久戰(zhàn)的策略，對(duì)手將球發(fā)過來之后我一不扣，二不削，而是將球擋回去。對(duì)手也不知道是怎么一回事，只好也和我打起了持久戰(zhàn)。正當(dāng)他把球擋回來的時(shí)候，我突然一發(fā)力用力一壓，球便立刻打板后飛出去很遠(yuǎn)。這時(shí)對(duì)手抬頭看了我一下，便扭頭撿球去了。

雖然說我勉強(qiáng)勝了一球，但還是比對(duì)手輸?shù)那蚨唷，F(xiàn)在他也知道了我的“陰謀”，下一步到底該怎么打，我一時(shí)間顯得不知所措。

這時(shí)對(duì)手已經(jīng)發(fā)球了，我心想：“這一次就豁出去了，大不了再輸一球，我扣！”也不知是我的技術(shù)有進(jìn)步還是上天可憐我，竟然一下子被我給扣中了！這讓我高興萬分，不過這時(shí)我的對(duì)手也急了，竟然連連得分，眼看著就要追上我了。不過他越是急，我反而越是高興，因?yàn)檫@也意味著我的機(jī)會(huì)即將到來。

拔河比賽敘事作文題目篇十二

“呯”“砰”……飛諾乒乓球俱樂部里，20xx年的“希望杯”乒乓球比賽正在熱火朝天地進(jìn)行中。

室內(nèi)五張乒乓球臺(tái)前，一對(duì)對(duì)參賽選手，你不讓我，我不讓你，個(gè)個(gè)拿出拼命的`架勢(shì)，使出渾身解數(shù)，恨不得把對(duì)手立刻打敗。贏了球的就大吼一聲，給自己鼓鼓勁，輸了球的一副沮喪的樣子，但馬上振作起來，投入到下一場(chǎng)比賽之中。臺(tái)邊的裁判正襟危坐，眼睛緊盯著那飛來飛去的乒乓球，時(shí)不時(shí)地翻動(dòng)著面前的計(jì)分牌。

場(chǎng)邊，是龐大的親友助戰(zhàn)團(tuán)。他們有的懷里抱著自己孩子的衣服，有的手握水杯，有的拿著毛巾，他們的神情隨著自己孩子比分的上下而陰晴不定，時(shí)而喝彩，時(shí)而嘆息。還有幾個(gè)看似教練的人，趁參賽選手中途休息之際，俯首低聲細(xì)語，傳授著比賽秘訣。

看，緊張的冠亞軍決賽開始了，由卓元書對(duì)陣柳元潔，這可是一場(chǎng)橫直拍大戰(zhàn)，雙方都發(fā)揮出了自己的水*。他們時(shí)而拉，時(shí)而搓，你推我擋，比分交替上升。這場(chǎng)比賽打得火花四濺，精彩極了，讓觀眾大飽眼福。最后，隨著卓元書一記勢(shì)大力沉的扣球，卓元書以3：0的比分戰(zhàn)勝了對(duì)手，奪得了本屆乒乓球比賽的冠軍。

激烈的乒乓球比賽結(jié)束了，但那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面卻永遠(yuǎn)留在每一個(gè)人的心中。

今天，我去學(xué)乒乓球。

我嘛，在這個(gè)班雖說只學(xué)了不到一個(gè)月，但是技術(shù)還不錯(cuò)。因?yàn)槲颐陨狭诉@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，可以說是酷愛。既然喜愛了，當(dāng)然要費(fèi)大量的心思去學(xué)會(huì)它。

剛開始，我們先練動(dòng)作。我們練的是反手。不一會(huì)，動(dòng)作練完了，我們開始了“同行”之間的較量。

激烈的`競(jìng)爭(zhēng)開始了。剛開始，我發(fā)一個(gè)球，我的對(duì)手老是旋我，我就和他拉球，找他的弱點(diǎn)。然后找準(zhǔn)時(shí)機(jī)就抽他。他每次旋球，我都能巧妙地回?fù)袅怂傞_始他還表現(xiàn)得挺輕松，但后來，我明顯地感覺到他緊張起來了。那場(chǎng)面好像是要拼得你死我活，十分激烈。他發(fā)了一個(gè)球，我抽了過去，他抬了個(gè)高球，我意識(shí)到事情不對(duì)。然后，我一個(gè)扣殺下去，他又拉起來，我在扣下來，他在抬上去。漸漸地，我的體力不足了。他找準(zhǔn)時(shí)機(jī)抽了過來，我擦點(diǎn)累的躺到地上。漸漸地，他喜歡抬高球，我就回鏟他一個(gè)球，我就不抽了。然后，我發(fā)的都是旋球，讓他只能挑起來，他抽下來，我在抽過去，打他一個(gè)措手不及。不一會(huì)，我看出他的弱點(diǎn)了：他的反手不好。既然都找到弱點(diǎn)了，那就要實(shí)地檢驗(yàn)一下啊。他發(fā)一個(gè)球，我先是正手拉過去，然后反手一下抽過去。他接球的姿勢(shì)不自然極了。然后我用正手抽到他反手的位置上，他沒接住。嘿嘿，既然實(shí)踐了，就要會(huì)應(yīng)用。我接下來屢戰(zhàn)屢勝，越戰(zhàn)越勇。他呢，就像打蔫的花朵一樣。不一會(huì)，他舉“白旗”“投降”了。哈哈，我獲得了這場(chǎng)比賽的勝利！

今天的比賽，真是波瀾起伏。

今年是奧運(yùn)年，暑假里不學(xué)*的時(shí)候，我最好的娛樂就是觀看奧運(yùn)會(huì)的電視轉(zhuǎn)播了。今天的比賽是馬龍和張繼科的男單乒乓球決賽。

馬龍雖然年輕，但是已經(jīng)打過很多比賽了，經(jīng)驗(yàn)豐富。張繼科實(shí)力更強(qiáng)是上一屆倫敦奧運(yùn)會(huì)的冠軍，也就是這一屆里約奧運(yùn)會(huì)的衛(wèi)冕冠軍。最開始由馬龍發(fā)球，高拋十六厘米后，他發(fā)了一個(gè)轉(zhuǎn)球，而張繼科一個(gè)扣殺就打了回去。第一局馬龍以十一比九險(xiǎn)勝張繼科。接下來的兩局比賽都是馬龍領(lǐng)先。第四局，馬龍迎來了賽點(diǎn)。張繼科先發(fā)球，一個(gè)旋轉(zhuǎn)球發(fā)出去，所有人都以為馬龍接不住了，沒想到馬龍把這個(gè)球拉了回去，而張繼科沒接住，這馬龍贏得了比賽，獲得了冠軍。

奧運(yùn)會(huì)是競(jìng)技體育的盛會(huì)，而在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，仍然是友誼第一，比賽第二。就像張繼科和馬龍，雖然他們是男單的對(duì)手，但是私底下卻是很要好的朋友，到團(tuán)體比賽時(shí)，他們還要攜手為祖國爭(zhēng)光呢！

這場(chǎng)精彩的比賽不僅激發(fā)了我心底的民族自豪感，而且通過觀看世界級(jí)運(yùn)動(dòng)員靈活的動(dòng)作和有利的扣殺，也使我學(xué)到了很多乒乓球的.技巧。我更加喜歡乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。

今天，我去學(xué)乒乓球。

我嘛，在這個(gè)班雖說只學(xué)了不到一個(gè)月，但是技術(shù)還不錯(cuò)。因?yàn)槲颐陨狭诉@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，可以說是酷愛。既然喜愛了，當(dāng)然要費(fèi)大量的心思去學(xué)會(huì)它。

剛開始，我們先練動(dòng)作。我們練的是反手。不一會(huì)，動(dòng)作練完了，我們開始了“同行”之間的較量。

激烈的競(jìng)爭(zhēng)開始了。剛開始，我發(fā)一個(gè)球，我的對(duì)手老是旋我，我就和他拉球，找他的弱點(diǎn)。然后找準(zhǔn)時(shí)機(jī)就抽他。他每次旋球，我都能巧妙地回?fù)袅怂?。剛開始他還表現(xiàn)得挺輕松，但后來，我明顯地感覺到他緊張起來了。那場(chǎng)面好像是要拼得你死我活，十分激烈。他發(fā)了一個(gè)球，我抽了過去，他抬了個(gè)高球，我意識(shí)到事情不對(duì)。然后，我一個(gè)扣殺下去，他又拉起來，我在扣下來，他在抬上去。漸漸地，我的體力不足了。他找準(zhǔn)時(shí)機(jī)抽了過來，我擦點(diǎn)累的躺到地上。漸漸地，他喜歡抬高球，我就回鏟他一個(gè)球，我就不抽了。然后，我發(fā)的都是旋球，讓他只能挑起來，他抽下來，我在抽過去，打他一個(gè)措手不及。不一會(huì)，我看出他的弱點(diǎn)了：他的反手不好。既然都找到弱點(diǎn)了，那就要實(shí)地檢驗(yàn)一下啊。他發(fā)一個(gè)球，我先是正手拉過去，然后反手一下抽過去。他接球的姿勢(shì)不自然極了。然后我用正手抽到他反手的位置上，他沒接住。嘿嘿，既然實(shí)踐了，就要會(huì)應(yīng)用。我接下來屢戰(zhàn)屢勝，越戰(zhàn)越勇。他呢，就像打蔫的花朵一樣。不一會(huì)，他舉“白旗”“投降”了。哈哈，我獲得了這場(chǎng)比賽的勝利！

今天的比賽，真是波瀾起伏。

今天，我要迎來我新的一天。

今天是我們乒乓球訓(xùn)練營打比賽的一天。我非常緊張總是怕我會(huì)輸了。哥哥對(duì)我說：“盡努力能贏就贏，輸了只是一場(chǎng)比賽而已”。我現(xiàn)在信心十足，熱血爆棚。

我認(rèn)真地坐在位置上，仔細(xì)的看著動(dòng)作怎么做，應(yīng)該去打和接球。終于等到我出戰(zhàn)了，在他不注意的時(shí)候給他一個(gè)措手不及發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球。得了一分，隨著時(shí)間的變化我們兩個(gè)的比分是7比9，我比他多兩分，差兩個(gè)球我就輸了。

我的戰(zhàn)友給我加油助威，此時(shí)我的小宇宙開始爆發(fā)。經(jīng)過激烈的搏斗，最后我還是贏了比賽。隊(duì)友都說：“你真棒，這真是一次大逆襲?！蔽衣犃艘哺黄鹂渥约骸?/p>

我用信心和自信克服了心中的障礙，讓我內(nèi)心真正的力量展現(xiàn)出來。

只要我繼續(xù)努力，我相信我一定能打進(jìn)真正的比賽，做一個(gè)世界冠軍。

我們家旁邊有一個(gè)小黃樓，里面有一個(gè)乒乓球臺(tái)，我和哥哥每天下午都會(huì)去打一會(huì)兒。

一天，我來到乒乓球臺(tái)那里，看見有一個(gè)個(gè)子矮矮的，臉黃黃的戴眼鏡的初中學(xué)生在那兒打球，我想：這個(gè)大哥哥個(gè)兒這么矮，打球肯定特別菜，于是，我走上前對(duì)他說：“喂，想不想跟我切磋切磋？”那個(gè)哥哥滿不在乎地說：“打就打，誰怕誰？”就這樣，我們倆開始一局一局地打起來，一下子打到天快黑了，沒想到我輸?shù)拇螖?shù)竟然最多，他對(duì)我說：“小子，力度和速度不夠，準(zhǔn)確度還可以，以后好好練，練好了再來挑戰(zhàn)我吧！”

從那以后，我每天都練一會(huì)兒球，努力掌握技巧和把握速度。一個(gè)月后，我再次向他挑戰(zhàn)，開始發(fā)球，我就把以前的不足調(diào)整過來，把握好力度，沒想到我竟然連勝兩局，我心里美滋滋的。

這一件事讓我明白：沒有打不敗的對(duì)手，只要你肯付出努力，相信自己。

再過幾天就到六一了，我們學(xué)校又準(zhǔn)備舉行了一年一度的乒乓球比賽。我很幸運(yùn)，被老師選中了。應(yīng)該是我的水*比較高吧，嘿嘿。

首先，我列了一個(gè)練球計(jì)劃，每節(jié)課下課去練球，還有副課也去練球，當(dāng)然，我可不會(huì)忘記放學(xué)去練球這個(gè)機(jī)會(huì)。

我給自己找了一個(gè)水*不太高的作為對(duì)手，和他打了幾局我發(fā)現(xiàn)我沒有進(jìn)步，而對(duì)手卻一直在進(jìn)步。于是，我有找了一個(gè)水*高的做對(duì)手，打了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手發(fā)的那個(gè)球我接不住。于是，我下定決心一定要接住那個(gè)球。每次他發(fā)球我都會(huì)認(rèn)真看那個(gè)球是下旋還是上旋。咦！對(duì)手發(fā)的球怎么是雙旋的呢？我還是沒接住。后來我發(fā)現(xiàn)他的球是迷人球，其實(shí)，他發(fā)的球一個(gè)是旋球，一個(gè)是直球，之所以我沒接住是因?yàn)樾蚴窍滦?，我?yīng)該向上挑，直球是因?yàn)槲乙詾槭切?，用了接旋球的方法接了，所以一直都打不上。不過我知道了方法，就不怕了。

現(xiàn)在我的水*又提高了。這次團(tuán)體賽我們爭(zhēng)取的第一。

今天，風(fēng)和日麗，萬里無云，正是打乒乓球的好時(shí)機(jī)。于是我和爸爸帶著乒乓球拍一起來到了小廣場(chǎng)。

小廣場(chǎng)上有一架乒乓球臺(tái)，而我看見那里居然有兩個(gè)小朋友在打球。我和爸爸先當(dāng)觀眾，看著看著，我實(shí)在忍不住，走上前對(duì)他們說：“能讓我跟你們一起打球嗎？”他們爽快地答應(yīng)了。

我們打球的規(guī)則是：每人三個(gè)球，誰輸了誰下，讓另外一個(gè)人上（一共三個(gè)人比賽）。

拔河比賽敘事作文題目篇十三

一位老人的形象突然全方位占據(jù)了我的思緒和聽覺――稀疏的白發(fā)，如炬的目光，堅(jiān)毅的面龐和那略帶江浙腔的沙啞嗓音――一如往常，為我?guī)硎б鈺r(shí)的溫暖與力量以及懈怠時(shí)的警醒和督促。

我是該為老校長寫點(diǎn)什么了。

和94屆幼兒園的同學(xué)們一樣，最早對(duì)于“校長”是沒有概念的。你要問“金校長是誰?”沒人知道;但一說“金爺爺”，全都認(rèn)識(shí)。那時(shí)只知道老師是管我們的，而“金爺爺”是管老師的。我們怕老師，但是從來不怕“金爺爺”。盡管那時(shí)與金校長基本談不上有什么交流，但心底里會(huì)有一種天然的親近感――因?yàn)槔蠣斪用看味际菢泛呛堑模瑥膩聿慌u(píng)我們。

到了小學(xué)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)校歌不再是《我愛實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園》而是《實(shí)驗(yàn)之路春常在》時(shí)，“金爺爺”這個(gè)稱呼終于也跟“金校長”對(duì)上了號(hào)并且改為了后者。起初大家還叫著不習(xí)慣，而且不知為什么一叫“校長”會(huì)臉紅。不記得是二年級(jí)還是三年級(jí)的時(shí)候了，一天在校門口見到金校長，低頭小聲磨嘰了一句：“金校長好?！崩蠣斪涌戳宋疫@副模樣樂了，打趣道：“不好意思叫‘金爺爺’了?”我更是窘得不知如何應(yīng)對(duì)。他拍拍我，說：“挺好，挺好，長大了，長大了?！?/p>

以后的日子里，對(duì)于金校長的印象在雜亂無章的道聽途說中逐漸完整起來：聽說他對(duì)老師很嚴(yán)，不許老師們外出做家教，在辦公室里炒股票;聽說他重視校紀(jì)和衛(wèi)生，玻璃桌椅要達(dá)到三星級(jí)酒店隨時(shí)摸上去一塵不染的水平;聽說他不許學(xué)生邊吃飯邊說話或者邊走路邊吃東西，坐有坐相站有站相;聽說他對(duì)校服和儀表要求很高，不許男生剃光頭、留分頭，不許女生染發(fā)、燙發(fā)、披頭散發(fā);聽說他重視課外活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生們玩兒，即使活動(dòng)占用了課時(shí)也不許補(bǔ)課;聽說他竟然批準(zhǔn)了高三的一個(gè)班在非假日跑到丹霞山上地理課;聽說他喜歡交響樂;聽說他很有個(gè)性，有時(shí)有很倔;聽說他不愛跟媒體打交道，從來不會(huì)出一點(diǎn)成績就鋪天蓋地的拼命宣傳;聽說他愛唱歌，愛唱蘇聯(lián)老歌。

畢竟老爺子是一校之長，不是我們的班主任或者科任老師跟我們天天在一起，所以平時(shí)除了在校園里偶爾遇到打個(gè)招呼之外，對(duì)于老爺子的“接觸”和認(rèn)識(shí)便全然來自這些外部信息。日復(fù)一日，這些信息和描述終于把和藹的“金爺爺”變成了嚴(yán)肅的“金校長”。事實(shí)上，那時(shí)感覺老爺子也確實(shí)嚴(yán)肅了，見到我不再像小時(shí)候那樣逗著玩兒了。有的時(shí)候拍拍我的后背，嚴(yán)肅道：“把背挺直!別駝背!”，還親自示范，讓我看他是怎么站的，跟他一塊兒站個(gè)幾秒鐘;更多的時(shí)候則是一臉關(guān)切地問學(xué)習(xí)、活動(dòng)方面的情況，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，用力拍拍我的肩正色道：“好好，彥哲，要爭(zhēng)氣，要爭(zhēng)氣!”“爭(zhēng)氣”二字是自從小學(xué)6年級(jí)后聽他對(duì)我說的頻率最高的詞匯，所以表現(xiàn)不佳之時(shí)總不敢面對(duì)老爺子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見也只敢繞道而行，怕他問起詳情大失所望，訓(xùn)斥之余總是對(duì)不起這“爭(zhēng)氣”二字――當(dāng)然，“訓(xùn)斥”一說不過是杞人憂天的自我聯(lián)想，至少這十五年里從沒見過老校長對(duì)哪個(gè)學(xué)生聲色俱厲過，說到底不過是關(guān)心與督促。

再后來，一晃就到了高中。銀湖攤旁筆架山下那些八九點(diǎn)鐘的小太陽，變成了官龍山下一群十六、十七歲的不安分的家伙們。他們來自本來毫不相干的文科班與理科班，看似參差不齊的重點(diǎn)班和平行班，被一股沖動(dòng)和闖勁引導(dǎo)著，大言不慚地以“燃燒自己照亮世界”為己任，漸漸聚攏在一起拼命嚷嚷著不能再忍受所謂“無所作為”的日子，要過“有所作為”的生活。他們?cè)谘菀怀鰬?，名叫《九三年》?/p>

困難是顯而易見的：所謂《九三年》劇組不過是個(gè)草臺(tái)班子，它既非戲劇社組織的活動(dòng)(戲劇社對(duì)此興趣不大)，又不能算在課本劇的常規(guī)演出中(因?yàn)樗L達(dá)2小時(shí)40分鐘，且演職員分散在12個(gè)班，并無班級(jí)組織)，尷尬的地位難以得到學(xué)校的支持和老師們的認(rèn)可。不過在王舜賢老師和雅萍姐的支持下，劇組得以堅(jiān)持排練，不過即便如此，數(shù)月下來，劇組仍然連個(gè)演出機(jī)會(huì)和場(chǎng)地的口頭保證也沒有得到――畢竟情況特殊，但大家仍然堅(jiān)持。

隨著語文周的臨近，排練接近尾聲，但此時(shí)之前可以暫時(shí)放下的兩個(gè)問題到了必須面對(duì)的時(shí)候了：資金與演出安排――《九三年》難以成為語文周的一個(gè)正式演出項(xiàng)目，由此也自然無法享受資金報(bào)銷的待遇。當(dāng)我們一面繼續(xù)在小禮堂或是5樓一間廢教室中迂回排練，一面抱著捐款箱在校園里募捐時(shí)，金校長得知了劇組的消息。后來聽一位老師說，他在集團(tuán)開會(huì)的時(shí)候提到了這件事，毫不猶豫地表示支持，并且當(dāng)場(chǎng)自掏腰包為劇組捐了元。

雖然沒有在現(xiàn)場(chǎng)看到這樣一幕，沒有親耳聽到老爺子當(dāng)時(shí)說了什么、怎么說的，但是大概能想像出他的神情和語氣?？梢哉f，《九三年》最后的成功，一方面是靠著戰(zhàn)壕里兄弟們的不離不棄、堅(jiān)守與勇氣，另一方面是因?yàn)槔闲ｉL在我們最需要的時(shí)候跳進(jìn)了戰(zhàn)壕，成為了我們的戰(zhàn)友。

在此后的復(fù)排過程中，他不時(shí)在周末來到排練場(chǎng)，只安安靜靜地做一個(gè)觀眾在舞臺(tái)下出神的看著。休息時(shí)，他偶爾也講幾句話，跟我們說他小時(shí)候的戲劇夢(mèng)，他畢生唯一一次登臺(tái)跑龍?zhí)椎呐_(tái)詞、身段，問問大伙課業(yè)負(fù)擔(dān)重不重，排練累不累。還記得一次休息時(shí)，他看著大家略顯疲態(tài)的臉，大概是知道大家一邊要保證學(xué)業(yè)，一邊要保證演出質(zhì)量，另一方面也需還要應(yīng)對(duì)來自家人、師長的壓力與質(zhì)疑，老爺子停了半晌，很鄭重地跟我們說：“為什么我這么支持這部戲，一方面是我小時(shí)候也跟你們有過同樣的夢(mèng)想，但沒有平臺(tái);另一方面狀元、冠軍每年都可以出，什么地方都可以有，但是《九三年》，我知道只有一個(gè)。也許現(xiàn)在很多人不理解，覺得它耗時(shí)耗力，影響學(xué)業(yè)。我說這些都不要緊，將來人們會(huì)了解它的意義，也只有在將來人們才能理解它的價(jià)值?！?/p>

事實(shí)證明，金校長他并沒有看錯(cuò)。在這些人當(dāng)中，不僅有后來的環(huán)保社社長、樂音社社長、天文社社長、廣播站站長等等，即便單憑高考成績而論，劇組僅06屆一屆(07屆演職人員未統(tǒng)計(jì))就有10人十余人次得到實(shí)驗(yàn)后獎(jiǎng)學(xué)金，本科上線率100%――這樣漂亮的成績足以讓那些目光短淺的質(zhì)疑者們噤聲。然而《九三年》對(duì)于我們的意義還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，它的影響是一生的。

我們畢業(yè)后，金校長也退休了。春節(jié)第一次去家中探望他，因?yàn)楝嵤碌R，到那里時(shí)已經(jīng)是夜里10點(diǎn)多。本想將水果放下見他一面便走，但開門后老爺子非拉著我進(jìn)去坐坐。還親自翻出茶葉，重新沏了一壺――我欲代勞，他執(zhí)意不肯――仔細(xì)地過水，將第二道茶小心地倒在我的杯中。我在旁邊看著他的這一系列動(dòng)作，突然發(fā)現(xiàn)他老了：頭發(fā)稀疏花白、面容清瘦，老年斑和皺紋也正以摧枯拉朽之勢(shì)吞噬著他的肌體，唯一不變的是那一雙炯炯有神的眼睛，依舊蘊(yùn)藏著星星點(diǎn)點(diǎn)的理想之光。同年暑假，我與吳垠璐、徐得智如約一同看望老爺子。我們聊了一個(gè)上午，談起身邊的同學(xué)，談起實(shí)驗(yàn)的回憶，談起《九三年》，談起書，談起音樂，談起自己的規(guī)劃與未來，談起他的退休生活，談起我們的戀愛和他年輕時(shí)的一次苦戀，談起成功失敗以及種種錯(cuò)誤遺憾的反省。。。。。。一時(shí)間仿如戰(zhàn)友久別重逢暢敘情懷，一時(shí)又仿如祖父語重心長娓娓道來。老校長似乎恨不得將這輩子的種種經(jīng)驗(yàn)、感悟在這短短的四個(gè)鐘頭內(nèi)傾囊相授，將來能少走點(diǎn)彎路就少走點(diǎn)彎路;而我們也發(fā)現(xiàn)，老爺子似乎也是需要有人能陪他時(shí)常聊聊的。人情冷暖，世態(tài)炎涼，我們也想多陪陪他，只是沒有辦法，轉(zhuǎn)眼開學(xué)又要各自東西為理想和未來奔忙。

我們就這樣聊著聊著，眼前漸漸浮現(xiàn)外祖父曾經(jīng)描述過的一幅圖景：那是1985年他來深圳初識(shí)金校長時(shí)與他的一次對(duì)談。那時(shí)的老校長還是個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的中年人，學(xué)校還是一片空白，他的全部家當(dāng)僅僅是一紙任命和一副簡單的行囊。外祖父為眼前這個(gè)目光炯炯的中年人的理想和使命感所感染、所打動(dòng)，而那種真實(shí)的感染力不是靠寫得一手好字畫得一手好畫然后滿口義正詞嚴(yán)的道貌岸然所能矯飾得來的。

而這種感染力，直到那時(shí)我才真正體會(huì)到。

臨別前老爺子再三叮嚀我們要學(xué)會(huì)“忍”，我們記下了。我們請(qǐng)他先上車走，他不肯，非要看著我們走遠(yuǎn)了，自己才離開。

想來也很久沒有回去看望老校長了，總是因?yàn)檫@樣那樣的“不可抗拒因素”而推托，也許將來的機(jī)會(huì)會(huì)更少――相信大家也多半是如此。那就在方便的時(shí)候給老爺子發(fā)個(gè)信息、去個(gè)電話吧!

其實(shí)不必多說什么，也不管他是否還能記得我們，只要告訴他：我們很好，實(shí)驗(yàn)很好，我們的孩子還是實(shí)驗(yàn)的娃。

拔河比賽敘事作文題目篇十四

今天，在這個(gè)較為涼爽的日子里，我們進(jìn)行了一次乒乓球比賽。大家聽了這個(gè)消息，有人很高興，有人卻很擔(dān)心，真是“幾家歡樂幾家愁”。

比賽分為初賽和復(fù)賽，所有人參加初賽，掂球最多的前三名進(jìn)入決賽。每人有兩次試的機(jī)會(huì)，如果過了50個(gè)，就可以直接進(jìn)入決賽。我想這還不簡單，上學(xué)期我還能一邊掂球一邊穿過障礙物呢。

第一個(gè)上場(chǎng)的是?？尚溃皟纱蔚嗟枚疾惶硐耄嬲?jì)數(shù)的時(shí)候也只掂了一個(gè)。我想，這球拍不會(huì)被老師動(dòng)過手腳吧，還是這個(gè)乒乓球太重了？正想得發(fā)愣，旁邊有聲音傳過來：“55、56、57、58……”原來是周宇宸在給郭煜衡數(shù)數(shù)。只見郭煜衡的雙腳好像生了根似的站在地上不動(dòng)，全神貫注地盯著球，每次掂的距離都差不多一樣，好像一位五星級(jí)的大廚在掂勺。一點(diǎn)也不受外界干擾，直到都一百多個(gè)了還不肯停下來。

原來球拍和球都沒有問題，我打消了疑慮。到我上臺(tái)了，試球時(shí)，發(fā)現(xiàn)球拍彈性特別好。正式掂球時(shí)，我不敢太用力，輕輕地掂，結(jié)果不是很理想，只掂了18個(gè)。跟郭煜衡比差了很多，不過最終還是進(jìn)入了決賽。

決賽的規(guī)則不一樣了，對(duì)著墻打。按打的多少?zèng)Q出前三名。毫無懸念的，郭煜衡拿了冠軍，我獲得了亞軍，周宇宸季軍。

站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽著同學(xué)們熱烈的掌聲，我心里真開心啊。喜歡這樣的游戲，真希望下次還有這樣的活動(dòng)。

拔河比賽敘事作文題目篇十五

記得我是四歲開始練功的，現(xiàn)在我已經(jīng)九歲了，仍然在練功。

在這幾年當(dāng)中我學(xué)會(huì)了許多道家武術(shù)。

開始練武的時(shí)候，爸爸非常關(guān)心我。

那時(shí)候我的媽媽回老家了，沒在我的身邊。

爸爸每天早晨，給我沖一杯牛奶，名曰“充電”，我喝完后就和他們一起練功。

爸爸對(duì)我練功的要求非常嚴(yán)格，為此我常常受罰。

我一開始練功喜歡偷懶，我跟師兄們一起踢腿，他們踢得太快了，我跟不上，就想了一個(gè)歪主意：一邊踢腿，一邊拉鞋帶，故意把鞋帶拉開，好停下來借系鞋帶的機(jī)會(huì)休息一會(huì)兒。

有一次，我又照樣偷懶，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他把我狠狠地揍了一頓，還罰做一百個(gè)俯臥撐，差點(diǎn)把我累死了。

從那以后，我暗暗地下決心：好好練功，絕不偷懶。

一定要把功夫練好，爭(zhēng)取超過師兄們。

練功是要吃苦的。

壓腿、劈叉、倒立、跑步、前后翻滾這些基本功都得樣樣過關(guān)。

我常常被“折磨”得齜牙咧嘴，但是我不怕苦，不怕累，因?yàn)槲乙鋈祟^地，要把功夫練到出神入化的境界。

俗話說“冬練三九，夏練三伏”。

越是最冷、最熱的時(shí)候，教練越是讓我們練功。

那就是要磨練我們的意志，培養(yǎng)習(xí)武人的吃苦耐勞的精神。

冬天那凜冽刺骨的寒風(fēng)，吹在身上像刀割一樣疼;夏天，那炙熱毒辣的陽光，照在身上像火烤一樣難受。

嗨，我的臉膛、身體的每一塊皮膚都被“雕飾”得黑黑的，像非洲人一樣的黑。

不過我的身體卻很強(qiáng)壯，很結(jié)實(shí)。

練功學(xué)習(xí)新動(dòng)作的時(shí)候，如果不用心學(xué)，教練會(huì)用棍子、手掌教訓(xùn)的。

功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了幾套拳。

基本拳、長拳、太乙武行拳、太極拳樣樣過關(guān)，我的同學(xué)都很羨慕我。

我還會(huì)散打，而且還能對(duì)付兩個(gè)師兄呢!我經(jīng)常參加武術(shù)表演，明年我還要參加武林大會(huì)，到時(shí)候我要把我的武當(dāng)功夫展示給世人。

拔河比賽敘事作文題目篇十六

第一個(gè)夢(mèng)想，是從家里逃出來。知道我要做什么嗎?我要到森林里去，爬到一棵蒼翠的大樹上，倚在那兒，賞茫茫的森林，聽潺潺的溪流，聞沁脾的花香。還要在頭上長出嫩嫩的葉片，結(jié)出紅紅的蘋果。這樣大樹伯伯就不知道我是誰了。哈，多么新奇!多么開心!

第二個(gè)夢(mèng)想，是跑到海灘上。知道我要做什么嗎?我要把自己完完全全地埋進(jìn)沙土里，讓沙土包裹我的身子，浸潤我的心靈。沒錯(cuò)，我要變成一顆純潔的海龜?shù)?。?dāng)春天來臨，我努力掙破蛋殼，探出身子，搖身一變，變成海龜，一步一步爬向大海媽媽的懷抱。哈，多么愜意!多么開心!

第三個(gè)夢(mèng)想，是溜進(jìn)一戶人家。知道我要做什么嗎?我要變成小男孩手中的水晶球。到那時(shí)候呵，我會(huì)使出渾身的勁兒在他手中蹦跳、歡笑。讓小男孩看到我撒的雪花，雪花當(dāng)中有很多小彩燈，有紅色的，黃色的，綠色的哈，多么有趣!多么開心!

第四個(gè)夢(mèng)想，我要參加動(dòng)物學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。知道我要做什么嗎?我要當(dāng)一會(huì)兒大象的壘球，再當(dāng)一會(huì)兒河馬的實(shí)心球。它們的力氣都很大，我要飛得很高很遠(yuǎn)，這種感覺像極了高空跳傘，又像離弦的箭一般。瞧，那掛在脖子上的銀牌金牌亮閃閃的。多么刺激!多么開心!

第五個(gè)夢(mèng)想，是走到醫(yī)院里去。知道我要做什么嗎?我得先找到我的好朋友，我們倆手拉手來到一位盲人叔叔面前，聽他訴說他的憧憬。我們會(huì)當(dāng)他的眼，讓他重見光明，感受這個(gè)世界的多彩。哈，多么自豪!多么開心!

誰也不知道，一顆乒乓球有多少夢(mèng)想就像在海洋里的海馬媽媽，能產(chǎn)多少顆卵，多少顆卵又能孵化，多少只海馬寶寶能健健康康地長大。

拔河比賽敘事作文題目篇十七

看到棋盤上的“士兵”，在拼殺，我對(duì)圍棋就產(chǎn)生了很濃的。

原來，我對(duì)圍棋一竅不通，只知道一黑一白兩種棋子。

教了我“虎口”“跳”“飛”……等常識(shí)。

試下時(shí)，我自以為是下到角上去了。被對(duì)手一點(diǎn)“三三”，棋子被打得潰不成*，七上八下。對(duì)手個(gè)個(gè)擊破，一個(gè)不留。我常常出現(xiàn)這樣的狀況。

“跟你下太無聊了！”“你又輸了！”……。

我耳邊常傳出這樣的聲音。我皺著眉頭去和媽媽說：“媽，我不想學(xué)棋了！老是輸，老笑我！”

“孩子，你想學(xué)圍棋，就必定會(huì)有幾只攔路虎來擋你。所以你不要灰心呀！”媽媽鼓勵(lì)我再試幾天。我勉強(qiáng)答應(yīng)了。

經(jīng)過一。

拔河比賽敘事作文題目篇十八

“加油!、加油!”，一場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河比賽就要在熱烈的掌聲中開幕。

全班被分為紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，我站在紅隊(duì)的一邊，最前方是我們班個(gè)子最矮的同學(xué)小明，在最后的是班上有名的“大肉墩”小剛。

比賽在熱烈的歡呼聲中開始了，我們使勁地拉，可不知怎么的，紅布總是毫不留情地向藍(lán)隊(duì)方向滑去，眼看藍(lán)隊(duì)就要贏了。“紅隊(duì)要認(rèn)真地拉呀!”不知是誰說的這句話，激起了紅隊(duì)隊(duì)員的斗志，頓時(shí)紅隊(duì)隊(duì)員們的腳好像在地上生根、扎了釘子一樣，穩(wěn)如泰山，小剛更是半蹲著身子向后使勁拉，我們開始耐心地拔起來。

全局進(jìn)入了白熱化的拉鋸狀態(tài)，場(chǎng)上掌聲如雷拉，拉拉隊(duì)員們也不甘示弱，個(gè)個(gè)激動(dòng)得漲紅了臉，大聲呼喊著，紅布開始一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們靠攏。

不知對(duì)方哪一位同學(xué)松了勁，我們乘這個(gè)機(jī)會(huì)給對(duì)方來了個(gè)下馬威，這時(shí)激動(dòng)人心的時(shí)刻到了?！拔覀冓A了、我們贏了!”。全場(chǎng)的紅隊(duì)隊(duì)員都在歡呼著，這時(shí)紅隊(duì)隊(duì)長站出來，互相握了握手。全場(chǎng)同學(xué)都在歡呼：“友誼第一，比賽第二”。

同學(xué)們都笑了，笑聲回蕩在校園上空。

星期三下午，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)舉行了拔河比賽。

開始我們并不知道怎么拔河。老師就讓我們把腳與另一個(gè)同學(xué)的腳靠在一起。比賽開始了，我的手緊緊地抓著繩子，松都不敢松，仿佛繩子就是我的救命稻草。拔河比賽有兩場(chǎng)，我們跟五班比。第一場(chǎng)我們輸了，但我們并不泄氣，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，站好姿勢(shì)，準(zhǔn)備開始第二場(chǎng)比賽。口哨聲一響，我們開始拔河?！耙?、二，加油!”、“一、二，加油!”，我們班的啦啦隊(duì)在幫我們加油了!聽到加油聲，我們拉得更起勁了，我使出吃奶的勁兒使勁拉，眼看著就要贏了，突然我覺得有人松了，然后那繩子就像離弦的箭一樣，“嗖…..”地沖向五班，我們被這種慣力拖倒了，一下子就像多米諾骨牌一樣，往前面一個(gè)人的身上倒去。站好后，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，仿佛丟了魂。老師鼓勵(lì)我們：“沒關(guān)系的，下次加油!”，有的同學(xué)自我安慰：“這有什么嘛!下次我們贏回來就是了!”。

我覺得學(xué)習(xí)也是這樣，不管你開始有多么努力，如果你在關(guān)鍵時(shí)刻放松了，那你前面的努力就白白浪費(fèi)了!

拔河比賽敘事作文題目篇十九

每當(dāng)感受朝陽從窗外投射進(jìn)來的光輝與柔和時(shí)，心中總會(huì)有一種被生活包容和厚待的親切感;每當(dāng)走進(jìn)我們可愛的`城東校園時(shí)，心中總有一種享受年輕的青春和活力，感受生活、體悟生命的快慰感、甜蜜感。

駐足在校門前時(shí)，我總想：那繞校而過清澈的北渠水，滋潤一方沃土，把城中的靈氣與底蘊(yùn)帶向遠(yuǎn)方;那面向大坪山頂鄭成功塑像的大門，收匯水之秀、山之靈氣，而那高聳于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁的鐘塔，凝聚流逝時(shí)空，又恰似如櫞巨筆，抒寫著城中又快又好發(fā)展的魅力與精彩。

漫步于城中的花木之間，有彎曲著流淌向遠(yuǎn)方的小道，有古老的榕樹和現(xiàn)代的教學(xué)樓。春天是個(gè)輕幽的季節(jié)，您在微風(fēng)中恬靜得像熟睡的娃娃，打著清寒睫毛微顫。難忘的是冬天的校園，陽光收斂了光芒，城東中學(xué)一如既往。呵出的白氣在空中凝成各種形狀，寒冷悄悄來了呢。

慢慢有了依戀，花架下枯黃的葉子和昔日的紅花不再爛漫，化成肥料變成希望，您是一方肥沃的土地，多少的老師在這里灑下汗水，一年一年地投身于土地中，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！蹦傇谀仃P(guān)注著、支持著的您孩子。冬日的蕭索在這里被清楚得無影無蹤，依戀中是溫暖，是感激，是不舍，是留戀。

的輝煌成績，并未讓我們城中人驕傲自滿，反之，我們更大跨步地前進(jìn)。，這不平凡的一年里，我們城東中學(xué)高考喜訊捷報(bào)頻傳。本科上線人數(shù)高達(dá)200多人，其中魏江濱同學(xué)更取得600分的高分。在高考中取得這樣的好成績，我們城東中學(xué)用實(shí)力證明了福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中并不是浪得虛名。

一年的時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼已是。對(duì)于時(shí)間來說，一年只是時(shí)間的更替罷了。而對(duì)于城東中學(xué)而言，對(duì)于每一個(gè)城中人而言，這一年過去，一年來到竟是如此令人重視。因?yàn)槲覀冇瓉砹顺菛|的四十大壽，經(jīng)歷過如此多曲折，又獲得了如此多的名譽(yù)，現(xiàn)在已是功成名就的“城東”已經(jīng)四十了，這簡直就是一次生命的輪替一個(gè)周期。我們每一個(gè)城中人都為您的生日而歡呼雀躍。然而無論如何種種言辭都已無法為形容這般的喜悅。

漫長的四十年，四十年里的風(fēng)風(fēng)雨雨讓每一個(gè)城中人感觸頗深。我們的城中在辦學(xué)初期幾乎生源不足，到后來的幾十年里也一直是名不經(jīng)傳，一直是一間規(guī)模頗小的鄉(xiāng)村中學(xué)。但是，隱忍的城中人相信，金子總是會(huì)發(fā)光的。自年豐澤區(qū)建區(qū)以來，我們城中人緊緊抓住市區(qū)東擴(kuò)和科教興區(qū)的機(jī)遇，以創(chuàng)建福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)的宏偉目標(biāo)，提出了“搶抓新機(jī)遇，搶占制高點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新業(yè)績”的工作思路和“質(zhì)量立校、科研興校、信息強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念。在全校師生振奮精神，銘記“勵(lì)志，爭(zhēng)時(shí)，敦品，篤學(xué)”的校訓(xùn)，在校領(lǐng)導(dǎo)正確的引導(dǎo)下，推動(dòng)了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。因?yàn)槊總€(gè)城東人的努力，學(xué)校取得豐碩的成果，在獲得許多省、市榮譽(yù)稱號(hào)后，終于，我們的城中如愿以償?shù)貖Z得“福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中”的稱號(hào)。