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2023年校園的梧桐樹(shù)作文500字(匯總9篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 11:49:19
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文
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2023年校園的梧桐樹(shù)作文500字(匯總9篇)
2023-11-12 11:49:19    小編:zdfb

漢字是中華文化的瑰寶,學(xué)習(xí)和使用漢字有助于提高我們的語(yǔ)文能力。寫(xiě)總結(jié)要注重實(shí)用性,能夠讓別人從中獲得一些有益的啟示和幫助。以下是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考借鑒。

校園的梧桐樹(shù)作文500字篇一

春天,粗大的樹(shù)枝上,毛茸茸的小葉芽探出了腦袋,嫩嫩的芽尖上,掛著晶瑩的水珠,帶來(lái)了春的氣息。

夏日,葉兒變得肥美,梧桐樹(shù)也換上了一身綠油油的外衣,婆娑的樹(shù)影帶來(lái)陣陣清涼。

秋風(fēng)過(guò)后,黃綠相間的樹(shù)葉把大樹(shù)裝扮得更加美麗。樹(shù)葉間,懸掛著銅鈴般的果子。同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下,撿起繽紛的落葉。

冬日,暖暖的斜陽(yáng)照在梧桐樹(shù)上。蒼勁的枝干筆直地挺立著,像一幅精美的素描畫(huà)。偶爾有一片枯葉打著旋兒飄落,為這畫(huà)增添了一份靈動(dòng)。

一度度春去秋來(lái),這兩棵高大的梧桐樹(shù)默默地聳立在那里,給我們帶來(lái)清新的空氣,陪伴我們無(wú)數(shù)個(gè)清晨黃昏。我久久地注視著它們,在我心里,我覺(jué)得這兩棵梧桐樹(shù)可真美呀!

校園的梧桐樹(shù)作文500字篇二

春天來(lái)了,積雪融化,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花齊放。讓我們脫下厚厚的棉襖去撫摸春天吧!撫摸我們共同的校園吧!

我們的校園真美啊!各種各樣的樹(shù)挺立在我們的學(xué)校,奇花異草長(zhǎng)滿了花壇。雖然這些景物很美,但是我還是喜歡學(xué)校食堂邊的梧桐樹(shù)。

雖說(shuō)現(xiàn)在已是初春,可油桐樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)出嫩綠的葉子來(lái),只是在樹(shù)枝上有些不起眼嫩黃的小芽苞,但是樹(shù)還是很美麗的。深黃的顏色,粗壯的'樹(shù)干,給人以肅然起敬的感覺(jué)。樹(shù)上還有些沒(méi)落完的老黃葉,有的被蟲(chóng)子吃過(guò),所以一張本是很完美的葉子結(jié)果多了許許多多的小孔,就像給葉子做了許多露風(fēng)的窗戶。

梧桐樹(shù)的枝干向四面八方伸展開(kāi),像千手觀音一樣。枝干是那么的粗壯,卻不知誰(shuí)那么沒(méi)有道德,把兩把刀插在樹(shù)的中間,時(shí)間久了,刀的大半部分長(zhǎng)入了樹(shù)干中。看起來(lái)就像一位受傷的戰(zhàn)士,那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。樹(shù)上結(jié)了許多的果實(shí),那些果實(shí)就像金黃色的球一樣,一直結(jié)到頂上,??!在頂上的枝干上,有一個(gè)很大的鳥(niǎo)巢!應(yīng)該是野鴿子的鳥(niǎo)巢吧!這鳥(niǎo)巢也是我校的一道風(fēng)景線。野鴿子也給我們的學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī),讓我們美麗的校園變得更加美麗了。

校園的梧桐樹(shù)作文500字篇三

在我們親愛(ài)的校園中有一棵參天大樹(shù)。

這棵樹(shù)普通得不能再普通,平凡得不能再平凡,它也有一個(gè)普通而又平凡的名字——梧桐樹(shù)。

它雖然普通平凡,但是它有特別可愛(ài)之處哩!

陽(yáng)光明媚的時(shí)候,在梧桐的葉子漸漸地變成“蝴蝶”飛舞落地之時(shí),它,便能讓我們沉迷在幻想之中。

每每走過(guò)那高大粗壯的梧桐樹(shù),聽(tīng)見(jiàn)梧桐葉子飄蕩的聲音,每每聽(tīng)到同學(xué)談?wù)撚嘘P(guān)梧桐樹(shù)的話題時(shí),我都會(huì)丟下手中的事抱一本書(shū),邊靜靜地看著落葉飄落,邊慢慢地向那梧桐樹(shù)走去。有時(shí)看著那又大又黃的葉子靜靜落下,真的覺(jué)得那仿佛不是一片葉子,而是一個(gè)小精靈從樹(shù)上輕輕飄蕩,落下時(shí)還不忘展示自己那曼妙的舞姿,當(dāng)小精靈落地時(shí),就好像是一曲舞曲完畢一樣。走到那樹(shù)前就會(huì)情不自禁地坐下來(lái)看書(shū)。坐在樹(shù)壇邊看書(shū),一邊被陽(yáng)光沐浴著,一邊欣賞美妙的文字,感覺(jué)好極了。更有趣的是,不時(shí)會(huì)有落葉落入書(shū)間,真像小精靈呢。

不信?你也去看看那梧桐!

校園的梧桐樹(shù)作文500字篇四

這棵高大挺拔的梧桐樹(shù)栽在操場(chǎng)的西北角上。它已經(jīng)很古老了,據(jù)說(shuō)已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹(shù)干需要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住,根須深深地扎在泥土里,以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹(shù)干和樹(shù)枝。遠(yuǎn)看梧桐樹(shù)比那操場(chǎng)北邊的房子還高,它像大傘、像蘑菇、像一位頂天立地的巨人屹立著,像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)旁,看我們?cè)谒砼枣覒蛲嫠?,快?lè)成長(zhǎng)。微風(fēng)輕輕地拂過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,伴隨著同學(xué)們天真活潑的笑語(yǔ)在操場(chǎng)上回蕩。

春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,梧桐樹(shù)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬天,又恢復(fù)了生機(jī);在春風(fēng)的吹拂下,幾天,就郁郁蔥蔥了。此時(shí)的梧桐樹(shù)就像一位身著綠軍裝的少女在春風(fēng)中舞蹈,在春雨中歡笑。這時(shí),有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩,“吱吱喳喳”地呼喚同伴,給大地喚來(lái)了明媚的春光。

夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,梧桐樹(shù)像一把陰涼的大傘把陽(yáng)光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留一點(diǎn)縫隙。當(dāng)蒙蒙細(xì)雨從天上落下時(shí),它用有力的臂膀擋住雨滴。同學(xué)們?cè)谖嗤?shù)的蔽護(hù)下做游戲、講故事,一樣的快樂(lè)至極。

秋天,梧桐樹(shù)換衣服了,一陣微風(fēng)吹來(lái),枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來(lái),滿地都是。真是“北風(fēng)昨夜過(guò)園林,吹落黃葉滿地金。”它還結(jié)出了豐碩的果實(shí)。風(fēng)一吹,梧桐果互相碰撞,發(fā)出了悅耳的聲音。有的小朋友還常常拾起落下的梧桐果來(lái)玩。梧桐樹(shù)又給同學(xué)們?cè)鎏砹艘粯有膼?ài)的玩具。

冬天,在不知不覺(jué)中來(lái)臨了。梧桐樹(shù)雖然只剩下光禿禿的枝干,但它仍然昂首挺胸,不屈服于寒冷的侵襲。冬爺爺被它頑強(qiáng)的精神所感動(dòng),經(jīng)常用陽(yáng)光照暖它的身子。這使梧桐樹(shù)變得更加美麗,更加可愛(ài)。同學(xué)們也更喜愛(ài)它了。

校園里的梧桐樹(shù)真可愛(ài)!它給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),并伴隨著我們成長(zhǎng)。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護(hù)它,讓它枝繁葉茂,長(zhǎng)壽萬(wàn)年,給我們考院小學(xué)添加更多光彩。

校園的梧桐樹(shù)作文500字篇五

走進(jìn)校園,就可以看見(jiàn)教學(xué)樓旁有一排高大茂密的梧桐樹(shù),美麗極了!

秋天在不知不覺(jué)中來(lái)臨,梧桐樹(shù)也漸漸黃了。龐大的樹(shù)冠好象一把把黃色的大傘。

寬大的葉子挨挨擠擠,疊疊層層,有的樹(shù)葉寶寶被樹(shù)媽媽捧在懷里,有的緊緊拉著樹(shù)媽媽媽不放,可愛(ài)極了!

一陣秋風(fēng)吹過(guò),梧桐葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),像一個(gè)個(gè)身著黃色衣裙的仙女,從天而降,優(yōu)雅至極。它們飄到水里,又好似一各個(gè)凌波仙子。飄到地面,地面布滿了落葉。仿佛鋪上了一層層厚厚的、金黃的地毯。

同學(xué)們把樹(shù)葉掃到一起,點(diǎn)起火,在火堆旁唱歌、跳舞、嬉戲,一片歡歌笑語(yǔ),開(kāi)心極了!

呵,在著兒也可以感覺(jué)到:“西風(fēng)緊,黃葉飄零”的景象!我喜歡這樣美麗的,高大的梧桐樹(shù),而我更愛(ài)我的校園?。?/p>

校園的梧桐樹(shù)作文500字篇六

我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高高的梧桐樹(shù)。他們有三層樓那么高,需要兩個(gè)孩子才能抱在一起。他們像游行一樣整齊地站著,像勇敢的士兵一樣守衛(wèi)著校園。

春天的細(xì)雨如絲,九把梧桐抽出新枝,長(zhǎng)出嫩黃的嫩芽,像綠花白骨,又像綠綠的祖母綠,枝繁葉茂,十分誘人。幾天后,每個(gè)花蕾都變成了像嬰兒小手一樣的小嫩葉,他們?cè)跍嘏拇猴L(fēng)中歡笑。

夏天,太陽(yáng)像火一樣。梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,密密麻麻。深綠色的葉子像大蒲扇,像成年人的手掌,但比成年人的手掌大得多。金色的陽(yáng)光照射在樹(shù)葉上,閃耀著綠色和金色的光芒,使梧桐樹(shù)充滿了生機(jī)和活力。上課的時(shí)候,我們?nèi)ノ嗤?shù)下乘涼,跳橡膠筋。

秋天,梧桐樹(shù)的葉子是深綠色的,而其他的葉子變成黃色。一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉慢慢落下。有些像黃色的蝴蝶一樣跳舞;有些像降落傘一樣從天而降;其他的都喜歡蕩來(lái)蕩去,悠悠悠悠。我們撿起落葉,把它們當(dāng)作書(shū)簽,制作標(biāo)本,貼上樹(shù)葉畫(huà)。

校園的梧桐樹(shù)作文500字篇七

我們的校園內(nèi)種著幾棵梧桐樹(shù)。在筆直的梧桐樹(shù)下留下了我們童年的腳印,也飄蕩過(guò)我們童年的笑聲。

春天,梧桐樹(shù)舒展開(kāi)它的嫩芽,開(kāi)出一朵朵美麗的花,引來(lái)一群花蝴蝶,形成了充滿生機(jī)、美麗動(dòng)人的春的圖畫(huà)。

夏天,花兒悄悄離去,樹(shù)上長(zhǎng)出了密密麻麻的樹(shù)葉,擋住了炎炎烈日,為我們帶來(lái)了十分涼爽的樂(lè)園。

秋天,梧桐樹(shù)的葉子輕輕地一片一片地脫落,樹(shù)上結(jié)出一顆顆褐色的小果子,有時(shí)還掉下幾粒。我們經(jīng)常搶拾小果子比賽,給我們帶來(lái)不少的樂(lè)趣呢!

冬天,一朵朵雪花落在樹(shù)梢上,仿佛是天上灑落的滿天星,又像為梧桐樹(shù)合身訂做了一套棉衣,美麗的雪景吸引許許多多的孩子來(lái)到這兒給大樹(shù)作伴,讓它整個(gè)冬天都不孤獨(dú)。

校園的梧桐樹(shù)作文500字篇八

在我們的校園里,長(zhǎng)著許多樹(shù),我最喜歡的是校園中心的法國(guó)梧桐。

深秋,一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落,往地面瞧,別清掃過(guò)的地面上又鋪上一層“金毯”。

夏末,梧桐細(xì)枝上悄悄地長(zhǎng)出了許多蒲公英種子似的黃毛毛,陳風(fēng)吹來(lái),毛毛漫天飛舞,同學(xué)們伸出一雙雙小手,像捉飛蝶似的,追呀,看誰(shuí)捉得多。

初春,梧桐樹(shù)上開(kāi)始暴出棕黃色的芽苞,大的像小毛桃,小的像小黃豆,一個(gè)多月后,每根枝杈上都長(zhǎng)滿了綠葉,一層一層,在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)。

盛夏,那蒲扇似的葉子挨挨擠擠,猶如一把把綠絨大傘,站在梧桐樹(shù)下,清爽宜人,課間,我們?cè)跇?shù)下快樂(lè)的做游戲。

嚴(yán)冬,梧桐美麗的衣服被風(fēng)婆婆奪去了,然而它依然挺著粗悍的枝干,與風(fēng)婆婆搏斗。

校園的梧桐樹(shù),我愛(ài)你!你雖是普普通通的.樹(shù)木卻默默地向人們做著無(wú)私的奉獻(xiàn)。

校園的梧桐樹(shù)作文500字篇九

在我們校園的操場(chǎng)里,有幾棵梧桐樹(shù),它們一年四季都很美麗。

春天,小草從地下探出了頭,路邊的花開(kāi)了,可我們校園的梧桐樹(shù)還只是長(zhǎng)出了一些嫩芽,它在孩子們的讀書(shū)聲中慢慢的蘇醒過(guò)來(lái),在陽(yáng)光的照射下,伸展著它綠色的小手。

夏天,梧桐樹(shù)的葉子變多了、變大了,像一把巨傘,為樹(shù)底下玩耍的孩子們擋住了火辣辣的太陽(yáng),小鳥(niǎo)也站在枝頭歡樂(lè)地歌唱。

秋天,梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始落了,樹(shù)上的球球也會(huì)不經(jīng)意間砸下來(lái)幾個(gè)。要是正好砸在腦門上,那可是真疼??!

冬天,梧桐樹(shù)的葉子快掉光了,只剩下光禿禿的枝干,在凜冽的寒風(fēng)中頑強(qiáng)的站著,一點(diǎn)也不縮手縮腳。

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