手機(jī)閱讀
工作范文
最新全國(guó)消防安全教育日主題(通用18篇)
  • 時(shí)間:2024-06-25 19:06:54
  • 小編:zdfb
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
最新全國(guó)消防安全教育日主題(通用18篇)
2024-06-25 19:06:54    小編:zdfb

文學(xué)是人類(lèi)表達(dá)情感、展示思想以及傳遞智慧的藝術(shù)形式。怎樣運(yùn)用邏輯思維來(lái)整合信息并撰寫(xiě)有條理的總結(jié)?下面是一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和要點(diǎn),請(qǐng)大家參考。

全國(guó)消防安全教育日主題篇一

大家好!

今天演講的.題目是《消防記心中,安全伴一生》。

每逢進(jìn)入冬季,氣候變的很干燥,受到干燥環(huán)境的影響,這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此,為了增加全民的消防安全意識(shí),公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)消防日,而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,這既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話的宣傳。

提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字?;?,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí),自覺(jué)遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):

1、不玩火。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果。

2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹,特別是寒假春節(jié)期間更要注意。

4、在日常生活中要注意愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施和器材。

5、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練,鍛煉逃生技能。

全國(guó)消防安全教育日主題篇二

老師們、同學(xué)們:

早上好!

今天我演講的題目是"關(guān)注消防,珍愛(ài)生命"。

同學(xué)們,你們知道我國(guó)的火警報(bào)警電話號(hào)碼什么嗎?(119)明天是11月9日,也是一年一度的"119"消防日。說(shuō)起把11月9日定為消防日的由來(lái),它與火警電話119是分不開(kāi)的。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們可以撥打119火警電話,請(qǐng)求消防隊(duì)員以最快的速度來(lái)幫助滅火。從原始社會(huì)開(kāi)始,我們的祖先便認(rèn)識(shí)了火、學(xué)會(huì)了使用火。它帶給我們溫暖,帶給我們光明,帶給我們能量。然而,火又像一把"雙刃劍",在為人類(lèi)送來(lái)幸福的同時(shí),也引發(fā)了許多災(zāi)難。

風(fēng)干物燥的冬季是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),因此,身處人員密集的校園里的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響"119"警鈴,提高防火意識(shí)和技能。今天,我給大家介紹一些防火、自救的小知識(shí)。

如何防火:

1、家里不要堆放汽油、酒精等易燃、易爆物品。

2、不要自己燃放煙花、爆竹。

3、出門(mén)或睡覺(jué)前要檢查家里的電器是否已經(jīng)切斷電源,煤氣閥門(mén)有沒(méi)有關(guān)好。

如何自救:

1、身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,可以就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

2、遇到火災(zāi)不可乘電梯,要通過(guò)樓梯、走廊等逃生。

3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物

4、室外著火時(shí),如果門(mén)已發(fā)燙,千萬(wàn)不可開(kāi)門(mén),以防大火躥入室內(nèi)。

全國(guó)消防安全教育日主題篇三

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

隨著氣溫的下降,嚴(yán)冬來(lái)了。由于冬季天氣寒冷,氣候干燥,是火災(zāi)、交通事故和人身傷害事故頻發(fā)的季節(jié)。為了確保學(xué)校的安全穩(wěn)定,防止各種事故的發(fā)生,為建設(shè)“安全校園”創(chuàng)造良好的安全環(huán)境,我利用今天國(guó)旗下的演講,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行冬季安全教育,并與同學(xué)們談?wù)撊绾晤A(yù)防冬季消防安全。希望學(xué)生不僅要普及安全知識(shí),還要通過(guò)這樣的安全教育活動(dòng)增強(qiáng)安全意識(shí)。

1、火是人類(lèi)的朋友,它給人、給人類(lèi)文明、給社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)光明和溫暖。但是,如果火勢(shì)失控,成為火災(zāi),會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果,任何時(shí)候都要堅(jiān)決克制玩火。學(xué)生要互相督促,互相提醒。

2、學(xué)生應(yīng)愛(ài)護(hù)教學(xué)樓和宿舍樓的消防設(shè)施,保護(hù)校園內(nèi)的各種電氣開(kāi)關(guān)、電源線、消防栓和滅火器。

3、對(duì)火要特別小心終身。切勿在火源附近放置易燃易爆物品。如果漏氣,迅速關(guān)閉閥門(mén),同時(shí)打開(kāi)窗戶(hù)。請(qǐng)勿觸摸電氣開(kāi)關(guān)或使用明火以避免爆炸。

4、在日常生活中,一旦發(fā)生火災(zāi),你應(yīng)該撥打“119”迅速報(bào)警。當(dāng)濃煙冒出時(shí),你應(yīng)該用浸濕的衣服捂住嘴,靠近地面逃生。千萬(wàn)不要貪財(cái),因?yàn)樯谝弧?/p>

5、冬季要注意室內(nèi)空氣的流通,尤其是取暖和洗澡時(shí),要開(kāi)窗通風(fēng),防止煤氣和一氧化碳中毒。歷史的教訓(xùn)是沉重的。

全國(guó)消防安全教育日主題篇四

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我是初一(5)班的xxx。今天我國(guó)旗下講話的題目是:消防安全記心間。

那如何提高防火意識(shí)和技能呢?希望同學(xué)們能做到"三懂"、"三會(huì)"、"三懂"即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開(kāi)展消防宣傳。"三會(huì)"即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的.生活越來(lái)越進(jìn)步,現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多,我們每天都要與火、電接觸,在這里我希望同學(xué)們要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!

全國(guó)消防安全教育日主題篇五

老師、同學(xué)們:

大家早上好!

我是來(lái)自高一(2)班的駱一奇。今天我主要講消防日以及有關(guān)消防的小知識(shí)。每年的11月9日是全國(guó)“119”消防日。通俗地說(shuō),就是我國(guó)的“消防節(jié)”。今年11月9日是我國(guó)第22個(gè)“消防安全教育日”。在我國(guó),11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上,于1992年起,將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防日”。

雖然消防日一年只有一天,但消防的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時(shí)下,正值秋冬季節(jié)交替之際,干冷天氣占主導(dǎo),空氣中的水分漸漸減少。在這樣的季節(jié)里,如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。兩年前,因天氣原因俄羅斯發(fā)生森林大火,造成數(shù)十人死亡,數(shù)千棟居民房被燒毀,直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)150億美元。今年,在我國(guó)東莞建暉紙廠和羅湖口岸聯(lián)建大樓都發(fā)生了重大火災(zāi),造成了巨大損失。消防安全知識(shí)的匱乏、消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫(huà)面。

那么,發(fā)生這么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?歸根結(jié)底是我們?nèi)祟?lèi)本身。究其原因,一是思想麻痹,二是疏忽大意,三是缺乏消防知識(shí)。同學(xué)們,你們都是父母、長(zhǎng)輩的至愛(ài),每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來(lái),因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鐘,提高防火的技能。無(wú)論何時(shí)何地,我們對(duì)火都要保持高度警惕,樹(shù)立起消防安全的意識(shí)。

那么,預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢?首先要從日常生活中的小事做起。

1、不玩火,不隨意焚燒廢紙等。

2、了解和熟悉消防設(shè)施,自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。

3、電器使用完或人離開(kāi)時(shí),及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。住校的同學(xué)尤其要注意這一點(diǎn)。

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì),如何自救呢?首先,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)可以打電話119直接報(bào)警。其次,水是最常用的滅火劑,火勢(shì)不大時(shí)可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處,也可以有效的滅火。如身上衣物著火,應(yīng)迅速脫掉衣物,或就地滾動(dòng),以身體壓滅火,切忌身穿著火的衣服跑動(dòng)。再者,樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí),一是要鎮(zhèn)靜,不要盲目亂跑,跳樓,造成不應(yīng)有的傷亡。平時(shí)我們每天課間操有序的下樓則是一種演練。二是要選好逃生辦法,如從煙火中沖出樓房,要用濕毛巾、衣服等包住頭臉,尤其是口鼻。低姿行進(jìn),向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷,應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門(mén)窗,有條件的可向門(mén)窗上澆水,以延緩火勢(shì)蔓延。我們還要緊記,發(fā)生火災(zāi)時(shí),千萬(wàn)不要乘坐電梯。關(guān)于火場(chǎng)求救方法,發(fā)生火災(zāi)時(shí),可在窗口、陽(yáng)臺(tái)、屋頂或避難層處,向外大聲呼叫,敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品,夜間可使用手電筒,以聲響、光亮等發(fā)出求救信號(hào),引起救援人員的注意,贏得逃生的機(jī)會(huì)和時(shí)間。

同學(xué)們,再遠(yuǎn)大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證?!斑h(yuǎn)離火災(zāi)ご叢旌托成緇”是我們共同的目標(biāo)。謝謝大家,我的講話完了。

全國(guó)消防安全教育日主題篇六

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天演講的.題目是《消防記心中,安全伴一生》。

每逢進(jìn)入冬季,氣候變的很干燥,受到干燥環(huán)境的影響,這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此,為了增加全民的消防安全意識(shí),公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)消防日,而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,這既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話的宣傳。

提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。火,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí),自覺(jué)遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):

1、不玩火。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果。

2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹,特別是寒假春節(jié)期間更要注意。

4、在日常生活中要注意愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施和器材。

5、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練,鍛煉逃生技能。

全國(guó)消防安全教育日主題篇七

活動(dòng)主題:

珍惜生命,注意消防安全。

活動(dòng)時(shí)間:

20xx年10月17日。

活動(dòng)地點(diǎn):

三(二)班教室。

參加人員:

三年級(jí)二班全體學(xué)生。

一、活動(dòng)背景:

開(kāi)展防火宣傳與檢查,大力宣傳119,使119深入人心,我國(guó)的火災(zāi),有一個(gè)明顯的特點(diǎn):這就是報(bào)警早,損失小,傷亡少。因此,萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí),及時(shí)報(bào)警求救是最要緊的。

二、活動(dòng)目的:

火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警?

(1)撥打“119”火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警。

(2)騎自行車(chē)到消防隊(duì)報(bào)警。

(3)大聲呼喊報(bào)警。

(4)使用有線廣播報(bào)警。

三、活動(dòng)效果:

發(fā)生火災(zāi)后如何自救?

在火勢(shì)越來(lái)越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險(xiǎn)情況下,應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門(mén)窗、通道、火封住,確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí),可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大,嗆得透不過(guò)氣來(lái)。

可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移??砂串?dāng)時(shí)具體情況,采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū):

(一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯,人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門(mén)下樓。

(二)是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。

(三)是如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽(yáng)臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬(wàn)不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。

(四)是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺(tái)上,耐心等待消防人員。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

(1)切忌慌亂,判斷火勢(shì)來(lái)源,采取與火源相反方向逃生。

(2)切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。

(3)切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。

(4)夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。

(二)消防栓使用方法。

(1)打開(kāi)消防栓箱。

(2)延伸水帶。

(3)轉(zhuǎn)開(kāi)止水閥。

(三)滅火器的分類(lèi)與使用。

滅火器的種類(lèi)很多,按其移動(dòng)方式可分為:手提式和推車(chē)式;按驅(qū)動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來(lái)源可分為:儲(chǔ)氣瓶式、儲(chǔ)壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為:泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。

常用滅火器——干粉滅火器。

干粉滅火器使用方法:

(1)將安全銷(xiāo)拉開(kāi)。

(2)將皮管朝向火點(diǎn)。

(3)用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn),將干粉射入火焰基部。

(4)熄滅后并以水冷卻除煙。

(四)吸煙應(yīng)注意的事項(xiàng)。

(1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;

(2)不要漫不經(jīng)心,不管場(chǎng)合,隨手亂扔煙頭和火柴梗;

(3)不要在維修汽車(chē)和清洗機(jī)件時(shí)吸煙;

(4)不要在吸煙時(shí)讓煙灰掉落在可燃物上;

(5)不要不看場(chǎng)合地點(diǎn)亂彈煙灰;

(6)不要在匆忙時(shí)把未熄滅的煙頭塞進(jìn)衣服口袋;

(7)不要把點(diǎn)著的香煙隨手亂放在可燃物上;

六、總結(jié)活動(dòng)。

同學(xué)們,我們要珍惜生命,注意消防安全。

文檔為doc格式。

全國(guó)消防安全教育日主題篇八

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我是初一(5)。今天我國(guó)旗下講話的題目是:消防安全記心間。

那如何提高防火意識(shí)和技能呢?希望同學(xué)們能做到“三懂”、“三會(huì)”、“三懂”即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開(kāi)展消防宣傳。“三會(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的生活越來(lái)越進(jìn)步,現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多,我們每天都要與火、電接觸,在這里我希望同學(xué)們要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!

全國(guó)消防安全教育日主題篇九

公安部消防局發(fā)布119消防日主題是消除火災(zāi)隱患,共建平安社區(qū)!下面我們一起詳細(xì)了解一下吧!

為扎實(shí)開(kāi)展全國(guó)“119消防日”活動(dòng),推動(dòng)各級(jí)黨委、政府和行業(yè)、部門(mén),以及社會(huì)單位、廣大群眾重視消防安全、學(xué)習(xí)消防知識(shí)、落實(shí)冬春火災(zāi)防控措施,有效維護(hù)消防安全形勢(shì)穩(wěn)定,公安部消防局日前下發(fā)了開(kāi)展2019年“119消防日”活動(dòng)的通知。

通知明確,各地要圍繞這一主題,及早制定。

工作方案。

爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府重視協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門(mén)積極參與廣泛動(dòng)員社會(huì)各界力量聯(lián)合綜治、教育、民政、文化、安監(jiān)、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門(mén)和團(tuán)體深入開(kāi)展以社區(qū)企事業(yè)單位務(wù)工者、居民群眾為重點(diǎn)對(duì)象的消防宣傳教育培訓(xùn);指導(dǎo)轄區(qū)醫(yī)院、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、商市場(chǎng)、歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所等人員密集場(chǎng)所完善消防安全“三提示”宣傳工作機(jī)制開(kāi)展全員“一懂三會(huì)”消防安全培訓(xùn)和疏散逃生演練;發(fā)動(dòng)社區(qū)民警、物業(yè)管理員、社會(huì)綜治網(wǎng)格員、社區(qū)保安員、消防志愿者、熱心消防公益人士主動(dòng)為外來(lái)務(wù)工、鰥寡孤獨(dú)、老弱病殘等群體提供消防宣傳教育服務(wù)上門(mén)協(xié)助查改用火、用電、用氣安全隱患。

各地要在積極運(yùn)用傳統(tǒng)宣傳方式的同時(shí),力求觀念、手段創(chuàng)新,著力擴(kuò)大消防宣傳的覆蓋面和影響力。既要廣泛運(yùn)用群眾性文化活動(dòng)和宣傳櫥窗、標(biāo)語(yǔ)掛圖、大型廣告牌、消防站、消防宣傳車(chē)、消防科普教育基地等宣傳資源和陣地,又要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視和戶(hù)內(nèi)外視頻、交通工具廣告、電子顯示屏、手機(jī)短信及互聯(lián)網(wǎng)、“兩微一端”等媒介的作用,全方位、多層次、高頻次地刊播消防安全提示和公益廣告,曝光重大火災(zāi)隱患,普及消防常識(shí)。

崗位職責(zé)。

培訓(xùn),以及文娛體育及民風(fēng)民俗活動(dòng)等內(nèi)容,最大限度提高群眾消防安全素質(zhì)。

2019年第13屆全國(guó)消防日主題:為全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

2019年第10屆全國(guó)消防日主題:共筑平安路,邁向新世紀(jì),讓家庭遠(yuǎn)離火災(zāi)。

1999年第9屆全國(guó)消防日主題:全面樹(shù)立以人為本思想,切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育。

全國(guó)消防安全教育日主題篇十

在來(lái)到xx消防安全職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校之前,我對(duì)消防安全知識(shí)的了解微乎其微,對(duì)它的重要性更是不以為然。

雖然這次的培訓(xùn)時(shí)間很緊湊,但我覺(jué)得我還是學(xué)到了該學(xué)的東西,至少我明白了什么是消防,為什么要消防,消防由誰(shuí)來(lái)做,消防怎么來(lái)做,消防對(duì)于一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)單位、一個(gè)國(guó)家意味著什么。消防是為了保護(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)不受損壞而進(jìn)行的一項(xiàng)工作,消防是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面,第一是預(yù)防,第二是滅火,我們都知道,一個(gè)小煙頭能在不經(jīng)意間釀成大火,而一場(chǎng)大火或爆炸,輕則錢(qián)財(cái)盡失,重則生靈涂炭,所以,消防工作就是安全工作,是一個(gè)單位和一個(gè)國(guó)家的重點(diǎn)工作,不容疏忽。消防工作不只是消防隊(duì)的專(zhuān)屬工作,同時(shí)也是我們每個(gè)人的義務(wù)工作,我們都是消防工作的一份子,應(yīng)該對(duì)消防工作負(fù)責(zé)。

結(jié)合我所學(xué)到的消防安全知識(shí)和公司實(shí)際情況,我覺(jué)得酒店的消防安全還存在些許漏洞。第一,消防控制室無(wú)人在崗值守,會(huì)操作控制室主機(jī)的人員很少,當(dāng)火災(zāi)真正發(fā)生時(shí),很難合理的.組織人員疏散和滅火;第二,樓層滅火器雖然配備充足,但除保安員外能較熟練使用的人很少,當(dāng)發(fā)生初起火災(zāi)時(shí),也許會(huì)因?yàn)楫?dāng)事人的驚慌無(wú)措而導(dǎo)致火勢(shì)蔓延,小火釀成大災(zāi);第三,我覺(jué)得夜間防火巡查的范圍和力度還可以再加強(qiáng);第四,我覺(jué)得很重要的一點(diǎn),酒店員工的消防安全意識(shí)還比較淺弱,需要加強(qiáng)這方面的培訓(xùn)。

全國(guó)消防安全教育日主題篇十一

11.9日那天,我參加了社區(qū)組織的活動(dòng)——參觀北侖區(qū)消防大隊(duì)。

一座高大的消防主樓映入我的眼簾,“消防大隊(duì)到啦!”主樓附近座落著餐廳、消防停車(chē)場(chǎng)、訓(xùn)練場(chǎng)和模擬展覽館。這次我們主要參觀的是消防停車(chē)場(chǎng)和模擬展覽館。

我們先來(lái)到了模擬展覽館,里面陳列著民國(guó)時(shí)代的消防器材,有消防水槍?zhuān)肆缁饳C(jī)、消防頭盔和消防斧,都是泥土制成的。我還看見(jiàn)了現(xiàn)代的武器裝備,有照明燈、能制造水霧的機(jī)器等各種各樣的先進(jìn)的物品,我不由得想到,科技在進(jìn)步啊!為了加強(qiáng)我們的消防意識(shí),消防員叔叔帶領(lǐng)我們做了一次模擬逃生演習(xí),一個(gè)“窗戶(hù)”冒出了濃煙(這是一種舞臺(tái)煙,對(duì)人體無(wú)害),火警燈一閃一閃,發(fā)出“嘀唔——嘀唔”的聲音,叔叔要我們捂著鼻子、嘴巴,彎腰低走,沿著安全通道指示燈走,我走到一半,看見(jiàn)了一部電梯,哈,真好玩!我們繞了一個(gè)圈子出來(lái)了,逃生成功!消防員叔叔給我們演示了火災(zāi)模擬場(chǎng)景,告訴我們煙往哪個(gè)方向飄,發(fā)生火災(zāi)時(shí),電梯并不密封,所以電梯不能坐。

我們步入了消防停車(chē)場(chǎng),我還是第一次近距離看消防車(chē),消防車(chē)的樣式很多,有水罐泡沫消防車(chē)、高倍水罐泡沫消防車(chē)和云梯車(chē),水罐泡沫消防車(chē)有水也有泡沫,一般裝水2噸、泡沫就更多了。高倍水罐泡沫消防車(chē)當(dāng)然裝的更多,還有很多的救火設(shè)備,聽(tīng)消防員叔叔說(shuō),這輛車(chē)要400萬(wàn)呢!云梯車(chē)的作用是到高樓去救人,據(jù)說(shuō)全部展開(kāi)有37米高,差不多可以升12層左右。

活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們齊刷刷地喊“祝消防員叔叔建軍節(jié)快樂(lè)。

全國(guó)消防安全教育日主題篇十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家早上好!

每年的11月9日,是“世界消防日”,11月9日與火警電話號(hào)碼119相同,這時(shí)候正是我國(guó)秋冬季,風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)。消防安全知識(shí)的貧乏,消防安全意識(shí)的`淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)。為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,從1992年起,我國(guó)將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。

作為小學(xué)生,我們?cè)鯓臃乐瓜朗鹿实陌l(fā)生呢?在此,我向大家提出幾點(diǎn)建議:

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施,如消防栓、滅火器等。

3、在教室里,不準(zhǔn)隨便拉電線,不得擅自使用電器設(shè)備。

4、放學(xué)之后,要記得關(guān)掉電器,并切斷電源。

當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),如何逃生自救呢?消防專(zhuān)家介紹了在公共場(chǎng)所遭遇火災(zāi)時(shí)逃生自救的方法,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)好:

1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒店等公共場(chǎng)所時(shí),要留心安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

2、火災(zāi)襲來(lái)時(shí),不要慌不要亂,及時(shí)撥打119或向周?chē)缶取?/p>

3、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離不要貪戀財(cái)物。

4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等,也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、落水管等脫險(xiǎn)。

5、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過(guò)濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。

“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防安全,愿我們每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)著愛(ài),愛(ài)自己,愛(ài)親人,消防安全,從我做起。

老師們、同學(xué)們,消防記心中,安全常相伴。只要我們懂得了消防知識(shí)和一定的自救知識(shí)、措施,我們就能正確、冷靜地面對(duì)火災(zāi),遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險(xiǎn)。

謝謝大家!

此致

敬禮!

文檔為doc格式。

全國(guó)消防安全教育日主題篇十三

世界各國(guó)的火警號(hào)碼都不一樣,每個(gè)國(guó)家都選取了讓人們最容易記住的數(shù)字來(lái)組成火警號(hào)碼。我國(guó)為什么選用“119”作為火警號(hào)碼?原因如下:

(2)為了避免火警電話用“0”號(hào)開(kāi)頭與其他通訊服務(wù)相互影響;。

(5)不采用“111”“112”“113”等更容易記憶號(hào)碼,原因是當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí)需要冷靜準(zhǔn)確的與接線員對(duì)話。老式轉(zhuǎn)盤(pán)撥號(hào)電話撥越大的數(shù)字轉(zhuǎn)盤(pán)返回原位的時(shí)間越長(zhǎng),這樣就有穩(wěn)定的短暫時(shí)間穩(wěn)定情緒。雖然電話都換成了按鍵式,“119”已經(jīng)失去了它原有的作用。但人們已經(jīng)習(xí)慣了號(hào)碼,故號(hào)碼一直沒(méi)變。

撥打火警電話“119”時(shí),一定要沉著冷靜,關(guān)鍵是要把情況用盡量簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)清楚。

1.要記清火警電話—“119”。

2.電話接通以后,要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址(路名、弄堂名、門(mén)牌號(hào))、什么東西著火、火勢(shì)大小、有沒(méi)有人被困、有沒(méi)有發(fā)生爆炸或毒氣泄漏以及著火的范圍等。在說(shuō)不清楚具體地址時(shí),要說(shuō)出地理位置、周?chē)黠@建筑物或道路標(biāo)志。

3.將自己的姓名、電話或手機(jī)號(hào)碼告訴對(duì)方,以便聯(lián)系。注意聽(tīng)清接警中心提出的問(wèn)題,以便正確回答。

4.打完電話后,立即派人到交叉路口等候消防車(chē),引導(dǎo)消防車(chē)迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

5.如果火情發(fā)生了新的變化,要立即告知公安消防隊(duì),以便他們及時(shí)調(diào)整力量部署。

溫馨提示:撥打“119”火警電話與公安消防隊(duì)出警滅火都是免費(fèi)的。

1.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車(chē)。

2.家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢(shì)不大,應(yīng)迅速利用家中備用的簡(jiǎn)易滅火器材,采取有效措施控制和撲滅火災(zāi)。

3..油鍋著火,不能潑水滅火,應(yīng)關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門(mén),直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋,令火窒息。還可向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火。

4..煤氣罐著火,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)掉閥門(mén)。

5.家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

6.救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗,以免空氣對(duì)流,加速火勢(shì)蔓延。

如果你居住的高層樓房或酒店失火,逃生時(shí)除前面說(shuō)過(guò)的事項(xiàng)之外,還應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn):

1.千萬(wàn)不要使用電梯,應(yīng)從消防疏散樓梯撤離。

2.按照火災(zāi)逃生路線圖或疏散指示標(biāo)志逃生。

3.必須隨身攜帶鑰匙,一旦去路被堵,可以及時(shí)退回房間再尋良策。

4.在可能的情況下,逃生時(shí)一邊跑一邊敲門(mén)通知其他人逃生。如果有警鈴開(kāi)關(guān),應(yīng)立刻按動(dòng)警鈴報(bào)警。

5.當(dāng)樓梯被濃煙或大火封堵時(shí),不要貿(mào)然沖過(guò)去。

6.如被困于高處呼救無(wú)效時(shí),可在窗前揮動(dòng)被單、毛巾、枕套等物,引起別人注意。

7.如果門(mén)窗、通道、樓梯等被煙火封住,應(yīng)充分利用救生繩、消防緩降器、救生袋等逃生。

8.住所如果離樓頂較近,可直奔樓頂平臺(tái)或陽(yáng)臺(tái),發(fā)出求救信號(hào)并耐心等待救援人員到來(lái)。無(wú)論遇到何種情況,都不能直接往樓下跳。

全國(guó)消防安全教育日主題篇十四

1.了解安全教育的重要性。

2.在日常生活中注意安全,知道簡(jiǎn)單的防火意識(shí)與方法,

1.國(guó)旗一面、國(guó)歌。

2.升旗手綬帶三條。

親愛(ài)的小朋友:你們好!

今天國(guó)旗下講話的題目是《防火安全教育》,火,你們見(jiàn)過(guò)嗎?火有什么用呢?火可以燒飯,可以炒菜,可以煮東西吃,可以燒水,如果喝生水,就有細(xì)菌到我們的肚子里去。如果沒(méi)有火,我們的生活會(huì)怎么樣?我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有火都要回到原始社會(huì),吃生的東西,所以火的用處很大,沒(méi)有火,我們的生活就會(huì)有大的改變。

火有很大的用處,但是火也有危害,火有哪些危害呢?火會(huì)燒房子,燒森林,燒人,很大的火會(huì)把我們的家燒掉,所以我們應(yīng)該正確對(duì)待火,只有把火用在適當(dāng)?shù)牡胤剑_利用火,我們的生活才會(huì)越過(guò)越好。

我們應(yīng)該怎樣逃生呢?大火的時(shí)候,我們應(yīng)該蹲著走,應(yīng)該迅速離開(kāi)火的現(xiàn)場(chǎng),如果煙大,要找濕毛巾捂住鼻子,防止被煙嗆死。

1.愛(ài)學(xué)習(xí)寶寶:陸xx。

活動(dòng)中總是積極舉手回答問(wèn)題;游戲中能和同伴相互合作;很喜歡看書(shū),在家會(huì)和爸爸媽媽一起看書(shū)。

2.講衛(wèi)生寶寶:黃xx。

每天她的小手總是干干凈凈的;做手工時(shí),很注意保持衛(wèi)生。

3.懂禮貌寶寶:曹xx。

每天都能大聲地和老師打招呼;看到客人老師能有禮貌地打招呼問(wèn)好。

全國(guó)消防安全教育日主題篇十五

生活是一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌;生活是一幅生動(dòng)的圖畫(huà);生活是燃燒的蠟燭。如果你不小心,代表生命的蠟燭會(huì)熄滅并死去。所以生命需要關(guān)懷,安全作為保護(hù)傘,消防安全非常重要。今天又看到了一個(gè)關(guān)于消防安全的故事,逃出火海的場(chǎng)景深深地刻在了我的腦海里。

故事里的兩個(gè)男孩聰明又是非分明,聊得很開(kāi)心。突然我發(fā)現(xiàn)我的宿舍著火了。此刻,他們非常平靜和鎮(zhèn)定。他們想盡一切辦法用衣服和被子堵住縫隙,然后用床單把縫隙撕成條,再形成一條繩子。最后,他把這根繩子綁在窗戶(hù)上,逃離了大火。這個(gè)故事告訴我們,人生并不總是一帆風(fēng)順的,人生的道路上總會(huì)有許多意想不到的事件。當(dāng)我們周?chē)蝗话l(fā)生火災(zāi)時(shí),我們應(yīng)該用我們的消防知識(shí)來(lái)克服它,戰(zhàn)勝它。只有這樣,我們才能像保護(hù)花朵一樣保護(hù)生命,像保護(hù)繪畫(huà)一樣保護(hù)財(cái)產(chǎn),保護(hù)點(diǎn)燃的蠟燭,永遠(yuǎn)照亮這個(gè)世界。

消防知識(shí)千百種,大家都應(yīng)該懂一點(diǎn)消防知識(shí)。當(dāng)你周?chē)l(fā)生火災(zāi)時(shí)。

,我們應(yīng)該用濕布捂口、捂鼻子,這樣可以去除煙率60%——100%,還可以濾去10%的一氧化碳。在逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),我們應(yīng)該用匍匐前進(jìn),因?yàn)榭諝馍戏接袧鉂獾臒熿F。同時(shí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)喊呼救時(shí)外面的人不容易聽(tīng)到,我們可以向外扔一些柔軟物品,或用棍子竹竿掛上鮮艷色彩的布或衣物,這樣可以讓人發(fā)現(xiàn)來(lái)救護(hù)你。消防知識(shí)保護(hù)你我,人人都要學(xué)習(xí)消防知識(shí),讓消防安全伴我行。

保爾柯察金有段名言:“人,最寶貴的是生命,生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次。”的確,生命只有一次,所以讓我們?nèi)ジ玫睾粲跛Wo(hù)它,為彼此的生命撐起一片安全的藍(lán)天。

那么,我們?nèi)绾尾拍転楸舜说纳鼡纹鹨黄鞍踩乃{(lán)天”呢?首先,人人都要懂得消防知識(shí),都要學(xué)習(xí)一定的消防知識(shí),讓消防知識(shí)走進(jìn)家家戶(hù)戶(hù)。其次,作為一名小學(xué)生,要做消防知識(shí)的宣傳員,講解員,在節(jié)假日、課余時(shí)間,深入鄉(xiāng)村,休閑場(chǎng)所,給廣大村民上消防知識(shí)課,講消防的重要性。只有這樣,消防知識(shí)才能深入千家萬(wàn)戶(hù),才能讓人人懂消防,人人講消防,才能讓十三億人口過(guò)上和諧美滿(mǎn)安樂(lè)的幸福生活。

全國(guó)消防安全教育日主題篇十六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

火災(zāi)是一場(chǎng)可怕的災(zāi)難。一場(chǎng)大火往往會(huì)造成家庭毀滅的悲劇。但是,這些火災(zāi)往往是在人們消防意識(shí)缺失的情況下發(fā)生的',因此了解消防知識(shí)是非常必要的,這是確保人民財(cái)產(chǎn)安全的關(guān)鍵。

俗話說(shuō),火是可以避免的。只要有防火意識(shí),多了解一些防火知識(shí),在生活中做電學(xué)的科學(xué),使用蒸汽,不要玩火,多注意身邊的可燃物質(zhì),盡量把火種、火源、可燃物質(zhì)分開(kāi),保證室內(nèi)空氣對(duì)流,就可以避免火災(zāi)。

另外,平時(shí)要經(jīng)常檢查是否存在消防安全問(wèn)題,一旦發(fā)現(xiàn)消防安全隱患,要及時(shí)采取措施進(jìn)行整改。要向周?chē)娜诵麄飨乐R(shí),不要隨便挪用消防器材,要多保護(hù),正確合理使用,時(shí)刻記住火警119號(hào)。

但是,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們應(yīng)該冷靜下來(lái),使用消防設(shè)備及時(shí)滅火。比如,立即報(bào)警,滅火,救人,疏散物資,防爆炸,防坍塌,防排煙,報(bào)警,救人。報(bào)警時(shí)要注意詳細(xì)的地址、起火地點(diǎn)、起火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警名稱(chēng)、電話號(hào)碼,派人到路口接消防車(chē)。并且盡量滅火,盡量減少損失。

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事:一個(gè)七歲的女孩在遇到火災(zāi)時(shí)救了自己。當(dāng)時(shí),一個(gè)七歲的女孩正在做作業(yè),突然聞到了煤氣的味道。當(dāng)她檢查煤氣的味道時(shí),發(fā)現(xiàn)廚房著火了,她的父母已經(jīng)被浴室的煤氣熏暈了。就在眉毛著火的時(shí)候,她果斷打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)報(bào)警,防止了一場(chǎng)悲劇,救了父母。試想一下,如果那個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)對(duì)消防一無(wú)所知,稍微動(dòng)一下,比如開(kāi)燈關(guān)燈,很可能就引發(fā)火災(zāi),造成悲劇,家破人亡!但是,就是知道了消防的知識(shí),知道了這樣的事情發(fā)生后該怎么辦,就有了這樣可喜的結(jié)果。

“災(zāi)難轉(zhuǎn)瞬即逝,和平時(shí)期要防”。讓我們從平時(shí)做起,珍愛(ài)生命,做好防火工作,提高防火知識(shí),從而避免災(zāi)難,保障自己和他人的生命健康。融入消防知識(shí),以避免災(zāi)害的發(fā)生,維護(hù)自己和他人的生命健康。

全國(guó)消防安全教育日主題篇十七

11月,乃消防月,于是,在這一月學(xué)校都會(huì)舉行一場(chǎng)消防演習(xí)。

舉行消防演習(xí)的目的是,讓我們知道在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)怎樣逃生,這次演習(xí)學(xué)校特地請(qǐng)來(lái)消防員叔叔,消防員叔叔還開(kāi)來(lái)了消防車(chē),給我們介紹種。種滅火救人的工具。

消防演習(xí)開(kāi)始了。隨著警報(bào)鈴響起,我跑了下去,我的心像只小兔子,上竄下跳,步調(diào)也顯得局促不安,緊張極了。

逃到操場(chǎng),站在司令臺(tái)上的孫校長(zhǎng)說(shuō)第一次是預(yù)演,第二次要放煙霧彈時(shí),我剛放下的心,又提了起來(lái)。心想:“煙霧彈會(huì)不會(huì)很毒,是不是連濕毛巾都抵不???”最后想想,是否有點(diǎn)杞人憂(yōu)天的滋味,但那提心吊膽的心情還是不得平靜。

回到教室,我們剛把毛巾弄濕,急促的警報(bào)聲又響了,我又伴著心驚肉跳的心情“逃”過(guò)濃濃的煙霧??次夷腔攀只拍_的樣子,根本沒(méi)有一絲沉著冷靜,那樣子真好笑。

演習(xí)結(jié)束后,我們?nèi)⒂^消防車(chē),消防員叔叔給我們介紹了砍鐵門(mén)的鋸子。我說(shuō)笑道:“應(yīng)該是鋸樹(shù)的吧!”消防員叔叔笑著介紹說(shuō):“這不是鋸樹(shù)的而是砍鐵門(mén)的,因?yàn)橹饡r(shí)門(mén)不是反鎖著”?“嗯!”“我們就用這個(gè)砍破門(mén)沖進(jìn)去救人?!薄班?!”隨后又介紹氧氣瓶、水槍、救身繩、開(kāi)化水槍……在介紹開(kāi)花水槍時(shí),消防員叔叔說(shuō):“開(kāi)花水槍跟水槍一樣。”談恩哲打趣道:“雙槍合一,天下無(wú)敵?!蔽衣?tīng)了反駁道:“是滅火又不是打人,應(yīng)該是雙槍合一,滅火無(wú)故!”談恩哲說(shuō):“好吧!依你主義。”

通過(guò)消防演習(xí),讓我知道了在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)如何自救和逃生,通過(guò)消防員叔叔的介紹,讓我了解了如何正確使用滅火器滅火,明白了在日常生活中應(yīng)該如何防火。

全國(guó)消防安全教育日主題篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位師傅:

下午好!

今天學(xué)校舉行20xx年冬季教職工消防安全講座與演練,請(qǐng)學(xué)校重點(diǎn)部位級(jí)部、科室、宿舍、餐廳、實(shí)驗(yàn)閱覽室等老師來(lái)共同學(xué)習(xí),主要目的是提高安全預(yù)防能力。安全重于泰山,是生活和工作的第一要?jiǎng)?wù),日常生活中我們要努力學(xué)習(xí),掌握消防安全知識(shí),提高防預(yù)能力,力爭(zhēng)生活中一次安全事故也不發(fā)生。遵照領(lǐng)導(dǎo)的安排,讓我在今天這個(gè)消防演練會(huì)上給大家談些消防的知識(shí)。有些知識(shí)屬于消防常識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)我們進(jìn)一步熟悉,有些不熟悉的同志,一定通過(guò)今天這個(gè)機(jī)會(huì),一定要認(rèn)真學(xué)會(huì),努力搞懂。

安全知識(shí)問(wèn)題,我們通過(guò)視頻已經(jīng)看的不少,主要強(qiáng)調(diào)了逃生自救常識(shí)、防火與滅火常識(shí)、火災(zāi)中人的重要性,(80%)的火災(zāi)都是人的因素造成的?,F(xiàn)在我重點(diǎn)談?wù)勅齻€(gè)方面的問(wèn)題,說(shuō)的不對(duì)的地方,請(qǐng)大家批評(píng)指正。

“四個(gè)能力”: “四懂四會(huì)”:

1.檢查消除火災(zāi)隱患能力; 懂得預(yù)防火災(zāi)的措施

2.撲救初級(jí)火災(zāi)能力; 懂得撲救初期火災(zāi)的方法、 會(huì)撲救初期火災(zāi)、

會(huì)使用消防器材

3.組織疏散逃生能力; 懂得火災(zāi)時(shí)的逃生方法 會(huì)組織人員逃生

4.消防宣傳教育能力; 懂得本崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性 會(huì)報(bào)警

說(shuō)明四方面:

關(guān)于“四個(gè)能力”:

1.檢查消除火災(zāi)隱患能力;

即:查用火用電,禁違章操作;查通道出口,禁堵塞封閉;查設(shè)施器材,禁損壞挪用;查重點(diǎn)部位,禁失控漏管。

2.撲救初級(jí)火災(zāi)能力;即:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,起火部位員工一分鐘內(nèi)形成第一梯隊(duì)滅火力量;火災(zāi)確認(rèn)后,單位3分鐘內(nèi)形成第二梯隊(duì)滅火力量。

3.組織疏散逃生能力;即:熟悉疏散通道,熟悉安全出口,掌握疏散程序,掌握逃生技能。

4.消防宣傳教育能力;即:有消防宣傳人員,有消防宣傳標(biāo)識(shí),有全員培訓(xùn)機(jī)制,掌握消防安全常識(shí)。

以前公安消防部門(mén)說(shuō)的二個(gè)能力主要是:撲救初級(jí)火災(zāi)能力和組織疏散逃生能力,沒(méi)有“四個(gè)能力”中的(1)(4);三個(gè)能力中沒(méi)有“四個(gè)能力”中的(4),從對(duì)檢查預(yù)防的重視,到宣傳教育的重視,我們都學(xué)校的每個(gè)教職員工都要懂得,才能做好預(yù)防火災(zāi),防治火災(zāi)。

關(guān)于“初期火災(zāi)”

火災(zāi)發(fā)展大體上經(jīng)歷四個(gè)階段:即初起階段(十幾分鐘,最容易撲滅)、發(fā)展階段(迅速蔓延的階段)、猛烈階段(迅猛向四周擴(kuò)展階段)、熄滅階段。

基本原則:先控制后消滅、救人勝于滅火、先重點(diǎn)后一般。

關(guān)于滅火的兩個(gè)梯隊(duì)力量:

一分鐘:形成第一梯隊(duì)力量,本部門(mén)的人員,三分鐘要求形成第二梯隊(duì)力量(全校各部門(mén)的力量,領(lǐng)導(dǎo)指揮組(薛、王)、后勤保障組(陳)、滅火組(王、趙)、疏散(王)通訊聯(lián)系組(張)、救護(hù)組(楊)等,同時(shí)相互配合。

關(guān)于“報(bào)警”

時(shí)間:報(bào)警早,損失小;初起階段及時(shí)撲救,同時(shí)報(bào)火警;

方式:一是通過(guò)電話、廣播、大聲呼喊、或派人向辦公室等手段。我校的辦公室電話2161600,學(xué)生處電話2161805;綜治辦電話2161753;保衛(wèi)科電話;同時(shí)要記住各部門(mén)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的電話。二是通過(guò)119火警電話,向消防隊(duì)報(bào)警。

報(bào)警的內(nèi)容:地址、起火物質(zhì)、起火部位、火勢(shì)大小、姓名與電話、道路迎接。

一是消防栓的使用方法,一般物品的著火用水滅火。通過(guò)消火栓取水,消火栓是與自來(lái)水管網(wǎng)直接連通的,隨時(shí)打開(kāi)都會(huì)有 3 公斤左右壓力的清水噴出。它適合撲救木材、棉絮類(lèi)火災(zāi)。(平時(shí)消防栓不能用于防水以外的.工作,如打掃衛(wèi)生、澆花等)

消火栓使用方法:1打開(kāi)消火栓門(mén);2一人接好槍頭和水帶奔向起火點(diǎn);3另一人接好水帶和閥門(mén)口;4逆時(shí)針打開(kāi)閥門(mén)水噴出即可,注;電起火要確定切斷電源。

今天主要演練:1打開(kāi)消火栓門(mén),兩人合作接槍頭與水帶,水帶與閥門(mén)。特別注意不動(dòng)閥門(mén)。(因?yàn)槲覀兪茄菥殻y門(mén)經(jīng)常動(dòng)會(huì)造成漏水)。

二是滅火器使用方法:1、右手拖著壓把,左手拖著滅火器底部,輕輕取下滅火器。使用之前應(yīng)將滅火器提至火起的上風(fēng)位置,先將滅火器上下顛倒幾次,使干粉松動(dòng),以免干粉結(jié)塊噴不出。2、右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng) 3、除掉鉛封4、拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo);5.左手握著噴管,右手提著壓把6.在距離火焰兩米的地方,右手用力壓下壓把,左手握噴管前端對(duì)準(zhǔn)火源根部;噴管左右擺動(dòng),噴射干粉覆蓋整個(gè)燃燒區(qū)。撲救地面油火時(shí),要平射(不要直接沖擊油面,以免引起油液,左右擺動(dòng),由近及遠(yuǎn),快速推進(jìn),注意防止回火復(fù)燃。

強(qiáng)調(diào):1)拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo) 2)選擇上風(fēng)方向 3)掃射邊緣根部(液體)4)對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈之處(固體)

需要說(shuō)明的是:我們常用的是abc干粉滅火器,主要適用于a類(lèi)b類(lèi)c類(lèi)火災(zāi)和帶電火災(zāi)?;馂?zāi)的分類(lèi):按燃燒物質(zhì)的特性分為a類(lèi)(固體物質(zhì))、b類(lèi)(液體)、c類(lèi)(氣體)、d類(lèi)(輕金屬火災(zāi))、e類(lèi)(帶電火災(zāi))。d類(lèi)火災(zāi),如鉀、鈉、鎂、鈦、鋁鎂合金等火災(zāi),多因濕、遇高溫自燃引起,滅火時(shí)忌用水、泡沫及含水性物質(zhì),也不能用鹵代烷、二氧化碳及常用干粉滅火器,一般用干沙掩蓋的方式。

會(huì)后我們首先進(jìn)行滅火演練。

時(shí)間:下午14:50——15:10;大約二十多分鐘。

地點(diǎn):女生公寓樓(若蘭樓)北噴泉廣場(chǎng)。西北餐飲人員,東北其他,分四個(gè)大組。

位置:要求:1、總務(wù)處準(zhǔn)備好演練物品,綜治辦準(zhǔn)備好滅火器、消防水帶等。2、各組按順序進(jìn)行,各組主任按順序和位置做好組織。3、兩人共用一個(gè)滅火器。4、應(yīng)在充分了解使用方法的情況下進(jìn)行。5、技術(shù)指導(dǎo)做好指揮。6、演練結(jié)束,把消防水帶放回原位置,綜治辦保證滅火器盡快充粉。

滅火演練結(jié)束后,進(jìn)消防栓對(duì)接演練:

時(shí)間:12月日(星期)下午15:15——15:45;大約半小時(shí)以上分8個(gè)小組。

地點(diǎn):女生公寓樓(若蘭樓)和西餐廳。

要求:1、技術(shù)指導(dǎo)與各組主任做好組織。2、各組按順序各規(guī)定位置進(jìn)行。3、每小組使用一個(gè)消防栓。4、應(yīng)在充分了解使用方法的情況下進(jìn)行。5、不得轉(zhuǎn)動(dòng)消防栓閥門(mén)。6、演練結(jié)束,消防器械復(fù)位,學(xué)生處組織衛(wèi)生凈化等工作。

說(shuō)明:演練結(jié)束,各組對(duì)所在工作區(qū)的消防設(shè)施進(jìn)行檢查,把檢查情況(位置、正常情況)報(bào)綜治辦。

今天講座結(jié)束,謝謝大家!

您可能關(guān)注的文檔

最新全國(guó)消防安全教育日主題 文件夾
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿(mǎn)節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧春天
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。計(jì)算機(jī)求職信200
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。工作承諾書(shū)個(gè)人參保
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是我給大家整
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。以
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?這里我
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。實(shí)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編給大家介紹的方案范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)