總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，它讓我們重新審視自己的成長和進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)要言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)，避免羅列無關(guān)信息和細(xì)節(jié)。這里收集了一些高分學(xué)生的總結(jié)范文，希望對(duì)大家在寫總結(jié)時(shí)起到一定的指導(dǎo)作用。

有趣的連詞成句作文500字篇一

“哈哈哈”同學(xué)們大笑了起來，像一群開心的小鳥在歌唱，原來我們?cè)谕孢B詞成句。

規(guī)則是：老師分別發(fā)給四個(gè)人一張紙，分別寫時(shí)間、人物、地點(diǎn)、干什么，最后連成一句話。

老師發(fā)了一張紙給四個(gè)人寫，他們有的捂著寫，寫自己要寫的東西，有的駝著背在寫，像一位駝背的老奶奶，有的笑嘻嘻的在寫，像是有玩的。我后面的人在寫的時(shí)候，我悄悄的湊上跟前，想去看，可是他捂住了，我很開心激動(dòng)，想知道別人寫的是不是很有趣。同學(xué)們有的像看著寫的人，像是一個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的木頭人，再看看有的也跟我一樣，像小偷一樣想偷懶，有的正在默默的等待著別人。

接著他說：“原始人時(shí)代！”話音剛落，同學(xué)們有的張大了自己的嘴巴，有的像一個(gè)開心的小鴨子在笑，有的像一個(gè)疑惑的蟲子。還沒反應(yīng)過來，陳祁琪站了起來說：“帽子哥哥！”面帶微笑。同學(xué)們有的哈哈大笑，有的感覺沒什么意思，什么表情都沒有，像一個(gè)撲克牌臉。我呵呵呵的笑了起來，劉思彤笑嘻嘻的說：“雪花片上！”我和同學(xué)們都很疑惑，好笑。我又看看前面，更想笑，周銘?zhàn)┖鋈徽酒饋泶舐曊f：“打飛機(jī)！”他的聲音很大，像打鼓似的，教室一下子哄堂大笑，我笑得前仰后合。

結(jié)束了，但是我還是在笑，因?yàn)閷?shí)在太好笑了?！霸既藭r(shí)代，帽子哥哥在雪花邊上打飛機(jī)?！惫?/p>

有趣的連詞成句作文500字篇二

“嘎嘎嘎”同學(xué)們笑聲像一只鴨子，你知道我們?cè)诟墒裁磫?？那我就告訴你，我們正在玩搞笑的連詞成句游戲。

規(guī)則是：四個(gè)人從時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么各選一種，要連成一個(gè)句子。

有玩游戲之前，同學(xué)們有的很緊張，像科學(xué)家在做實(shí)驗(yàn)，有的很冷靜，像思想家，還有的很期待，眼睛放出了光芒。

我覺得最有趣的一組是第一組，老師把紙發(fā)下去之后，就趕緊寫了起來，旁邊有的人偷偷摸摸的看看，他們眼睛睜得大大的，仿佛一顆珍珠。四人寫的樣子很專心，他們的左手緊緊的按著紙，右手拿著筆，他們的眼睛盯著我，眼睛絕不望別處，鼻聳拉著，仿佛大象的耳朵。嘴巴閉的死死的，像被陣縫住了，心里一片混亂。想什么時(shí)候才好啊，突然老師終于說時(shí)間到了，王澤晨寫的是時(shí)間，他大聲的說：“我寫的是傍晚！”教室里面很期待下一個(gè)詞，馬雨萱寫的是地點(diǎn)，他站起來大聲的說：“我寫的是水晶城堡！”所有男生聽完，都快要吐血了，而女生聽完都開心的笑了起來，張赫源寫的是人物，他站起來哈哈大笑著說：“我寫的是我和保安！”聽完，教室里面一臉懵，陳朵寫的是干什么，她站起來笑嘻嘻的說：“我寫的是寫作業(yè)！”聽完，同學(xué)們有的趴在地上笑，有的拍著桌子，還有的在座位上傻笑，笑起來像個(gè)小酒窩。

這個(gè)游戲真好玩，我下次還要玩。

有趣的連詞成句作文500字篇三

教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)，他們?cè)谧鍪裁茨?原來他們正在玩一個(gè)十分有趣的游戲——連字成句。

我已經(jīng)迫不及待地想玩這個(gè)游戲了，老師告訴我們游戲規(guī)則是：小組成員互相合作，每人依次上臺(tái)寫一個(gè)字，最后一人可寫幾個(gè)字，要求最后要連接成一句表達(dá)完整、通順的話，小組內(nèi)事先不能討論，游戲限時(shí)2分鐘完成，超時(shí)的小組將會(huì)被淘汰。

老師把我們分成了兩組，我心里非常緊張，害怕老師把我分配到最后一個(gè)?，F(xiàn)實(shí)總是那么的殘酷，果然不出我所料，老師把我分配到了最后一個(gè)。我們組的“先鋒”小馮率先沖了上去，毫不猶豫地寫下了第一個(gè)字“同”。第二個(gè)同學(xué)接著寫了“學(xué)”字。第三個(gè)同學(xué)緊隨其后，寫下了“在”字。緊接著，第四個(gè)和第五個(gè)同學(xué)分別寫下了“教”和“室”字。到子涵同學(xué)了，只見子涵同學(xué)一會(huì)兒摸摸下巴，一會(huì)兒撓撓腦袋，還很不自在地走來走去，不知道要寫什么，像一只恐懼緊張、無助的小麻雀。老師和同學(xué)們說要結(jié)束了，倒計(jì)時(shí)“10、9、8、7、6、5、4……”終于，子涵同學(xué)閉上眼睛，沮喪地寫下了一個(gè)“里”字。到我了，我的心緊張地怦怦直跳，心兒像一只小鹿在跳動(dòng)，我勇敢地寫下了“上課”兩個(gè)字。

游戲正在緊張地進(jìn)行中，終于輪到第二組了。第二組的組員依序上臺(tái)展示，到第五個(gè)同學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)寫下了“春天到了”，她開始很是猶豫，畏畏縮縮地不敢寫，時(shí)間一分一秒過去了，她才顫抖地寫上了一個(gè)“，”和一個(gè)“小”字，后面的同學(xué)也接二連三地上臺(tái)寫下了自己滿意的字。第二組最終連成“春天到了，小花開了，發(fā)出了陣陣香氣撲鼻的迷人香味”。同學(xué)們都哈哈大笑起來。

連字成句的游戲不但有趣，還告訴我們說話、寫作文的時(shí)候要注意詞語和句子間的連貫性和準(zhǔn)確性，這樣寫出來的文章才能更生動(dòng)有趣，更能吸引讀者。這個(gè)游戲給我留下了深刻的印象，讓我久久不能忘懷，我非常喜歡玩這個(gè)游戲。

有趣的連詞成句作文500字篇四

“嘰嘰喳喳”同學(xué)們吵得就像一群小鳥，今天我們玩了個(gè)游戲，游戲的題目是連詞成句。

游戲規(guī)則是：林老師選四位同學(xué)讓他們把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么都寫下來，然后連成一句話。

游戲還沒開始，大家就心花怒，放十分激動(dòng)。大家盼望已久的游戲終于開始了，林老師先選了我，馬宇軒和兩位男生，我們?cè)诩埳蠈憱|西的時(shí)候總有人把脖子伸得老長，就像一只老鵝一樣想偷看寫的是什么，而馬宇軒就像一只母雞一樣在護(hù)著他的雞蛋。

大家都寫好了，林老師先讓寫時(shí)間的人起立，王澤晨寫的是凌晨，這讓全班人無聊透頂，林老師又寫地點(diǎn)的人站了起來，馬雨萱笑嘻嘻的說：“我寫的是水晶城堡！”這個(gè)詞讓大家覺得有點(diǎn)意思了，接下來是寫人物的張赫源笑呵呵的說他的詞“是我和保安！”這個(gè)詞讓大家都捧腹大笑，最后一個(gè)人是什么，當(dāng)我起來說我的詞是寫作業(yè)的時(shí)候，全班都哈哈大笑起來。

突然一個(gè)人站起來說，這些詞連在一起就是：凌晨我和保安在水晶城堡里寫作業(yè)。這個(gè)字音剛落，就有人說保安寫作業(yè)？現(xiàn)在有的人在地上滾來滾去，就像一根木頭，有的人一直在搖凳子著，還有的人凳子都倒了，這也讓一旁的老師也哈哈大笑了起來，我都被笑得合不攏嘴了呢！

哈哈哈，游戲隨著歡笑聲結(jié)束了，美好高興愉悅的游戲。

有趣的連詞成句作文500字篇五

“殺豬”周昱程吼道。全班同學(xué)哈哈大笑，原來林老師正在帶我們玩連詞成句的游戲。

規(guī)則很簡(jiǎn)單：四個(gè)人，一個(gè)寫時(shí)間、一個(gè)寫選人物、一個(gè)人寫地點(diǎn)、還有一個(gè)寫干什么，注意要寫的是詞。我們玩了很多組，但是令我印象最深刻的是周昱程那一組。

游戲開始前，同學(xué)們舉手的時(shí)候有的一手撐著地，一手高高舉起，有的一邊舉著手，一邊把眼睛閉得緊緊的，生怕老師點(diǎn)不到他。

就把紙筆拿到抽屜里去寫，好像一只縮頭烏龜?？墒橇_茜也把頭埋了下去，他們倆在一起好像一對(duì)烏龜兄弟，李浩然體積比較大，所以是大烏龜，而羅茜體積比較小，所以是烏龜?shù)艿堋?/p>

到了報(bào)句子的時(shí)候，孫嘉瑩報(bào)的時(shí)間是：凌晨一點(diǎn)。同學(xué)們只是像機(jī)器人一樣鐵笑了幾下，后來李浩然報(bào)了幽靈一次，同學(xué)們一下子目瞪口呆，后來韓沐辰說地點(diǎn)在白云里，有的同學(xué)在私下嘀咕，還有的同學(xué)你看看我，我看看你。

終于到周昱程了，他像彈簧一樣從座位上跳了起來，高興的說：“殺豬！”就在這一瞬間，同學(xué)們有的感覺很詭異，而大部分同學(xué)都哈哈大笑起來。

直到現(xiàn)，在我的腦子里還是周昱辰程那一聲殺豬，這個(gè)游戲真是太搞笑了。

有趣的連詞成句作文500字篇六

“打人”汪佳樂一下子跳了起來，好像一只快活的猴子，原來我們?cè)谕孢B詞成句呀。

游戲的規(guī)則是：四人，每人寫一個(gè)詞語，最后讓大家來連成句子。我聽了，由原來的興奮到失望，覺得這個(gè)游戲太沒意思了。

可看著別人玩了一局，我漸漸的變了想法，覺得很是有意思，還考驗(yàn)?zāi)X袋。我便舉起了肉乎乎的小手，同時(shí)望了望四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的幾乎都在躺著舉起了，還有的還跳著舉手，肚子都露出來了，還有我的嘴巴里一直在喊老師。我卻在端正的舉著手。

雖然玩還那么多局，但讓我感興趣的反而是周昱程那一組，我先是聽到了“凌晨一點(diǎn)，幽靈，白云里”這些詞，他們報(bào)的時(shí)候，高興的跳起來。當(dāng)我聽到“殺豬”時(shí)，大吃一驚，好像都嚇掉了袖子，后來全班同學(xué)都哈哈大笑了，有的直不起腰，有的拍桌子，還有得直跺腳。

一開始，孫嘉瑩小聲的說：“凌晨一點(diǎn)?！蔽蚁耄毫璩恳稽c(diǎn)，人們都在睡覺呢，會(huì)在干什么呢？然后突然輸了一個(gè)“幽靈”而且都快跳到天上了，我和全班同學(xué)都恍然大悟，后來韓沐辰小聲的說：“白云里！”我小聲的問：“會(huì)在干什么呢？”程程又說了一個(gè)“殺豬”讓人煥然大悟，后來全班都笑了起來。

這真是一場(chǎng)好玩的游戲呀，讓人流連忘返！

有趣的連詞成句作文500字篇七

今天，我們?cè)诮淌依镒h論紛紛地討論今天玩什么游戲，有的說再玩捉迷藏，有的說玩扔沙包，還的說出去外面玩……真是多姿多彩！老師來了，我們把事情告訴了老師，老師說：“今天既不是玩捉迷藏，也不是玩扔沙包。”說完，在白板上寫了四個(gè)字，“連詞成句”。

老師把規(guī)則說給我們聽：“我把你們分成兩組，一組叫甲，一組叫乙，每個(gè)人可以寫一個(gè)詞，可是，所有的詞一定要連成句子，記住，寫的時(shí)候要想想寫什么，記住了么？我們異口同聲地回答：“記住了！”

我分在甲組，我先寫了一個(gè)詞，“大家”。因?yàn)槲蚁雽懘蠹铱炜鞓窐返卦诓莸厣贤嫠＃野鸭堖f給張錦佑，我想：他會(huì)寫什么呢？我想啊想，可就是想不出。最后老師把句子讀給我們聽，我們甲組寫成了大家議論紛紛的話說，乙組寫成了壞蛋美麗大人詞組，老師說“甲組贏了！”

到了決定勝負(fù)的時(shí)候了，我開頭先寫了個(gè)“我們”。接著，不停的向下傳，傳完了，老師又把句子讀給我們聽，甲組寫成我們都是小學(xué)生，乙組寫成我像花兒。最后，我們總結(jié)出了甲組兩勝一負(fù)，乙組兩負(fù)一勝，老師鄭重宣布，甲組贏了！

今天我們真開心！

有趣的連詞成句作文500字篇八

“呵呵呵”同學(xué)們的笑聲在教室里回蕩著，如一群小鳥在叫，我們正在玩連詞成句這個(gè)游戲。

游戲規(guī)則是：找四個(gè)人，每人發(fā)一張紙，那四個(gè)人要在紙上分別寫上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么連成一句話。

游戲前，同學(xué)們有的非常的激動(dòng)，有的笑的都趴在了地面上滾來滾去，像一只毛毛蟲一樣在爬行。有的笑得前仰后合。還有的在椅子上歪來歪去，像一只小猴子，甚至有的椅子都倒了。我卻在座位上笑，可又笑不出來。

游戲開始了，老師把四張白紙發(fā)給了同學(xué)，有十秒的時(shí)間，十秒過后就要收了。有的把紙捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，十秒到了。同學(xué)們分別報(bào)出了自己寫的。

第一個(gè)人興奮的說公元前38年的時(shí)候，教室里已經(jīng)發(fā)出了悉悉簌簌的聲音。第二個(gè)人一下子蹦出來說電腦里的時(shí)候，同學(xué)們就咯咯的叫了，像小雞一樣。第三個(gè)人報(bào)出了雪人，同學(xué)們已經(jīng)忍不住開始哈哈的笑了。當(dāng)?shù)厮膫€(gè)人報(bào)的時(shí)候，那個(gè)人站起來忍著笑，激動(dòng)的說蹦迪。教室里一片混亂，聲音越來越大，像火山爆發(fā)，鎮(zhèn)定不住。我們把這些詞連成一句話是：公元前38年，雪人在電腦里蹦迪。

突然，程宇鑫說：“古代還有電腦？”程宇鑫臉脹得紅彤彤的，像一個(gè)大太陽。

游戲結(jié)束了，我腦子里還想著那一句：公元前38年，雪人在電腦里蹦迪。這個(gè)游戲可真好玩！

有趣的連詞成句作文500字篇九

今天，陳老師笑嘻嘻地走進(jìn)了班級(jí)說：“今天我們來玩?zhèn)€叫‘連詞造句’的游戲?！?/p>

連詞造句！這到底是一個(gè)什么游戲？該不會(huì)是連詞造句的練習(xí)吧？我心里想。

只見陳老師變魔術(shù)似的變出了一杳紙條，要求我們寫一些東西。

同學(xué)們屏住呼吸，都懷著興奮而又激動(dòng)的心情往紙條上寫著東西，筆尖發(fā)出“沙沙”的聲響。

我此時(shí)也十分興奮，心想：“陳老師這是在干嗎！不知道葫蘆里賣的是什么藥，真是神秘莫測(cè)，令人琢磨不透。”一時(shí)半會(huì)兒也不知道，于是我抬起筆，往紙條上寫上了三個(gè)字：銀杏樹。

這時(shí)，老師又派三位同學(xué)上來，讓他抽三張紙條并大聲讀出來，這使我覺得更加奇怪了。

第一位同學(xué)讀出來的話就讓人笑噴了:“火星人在古代打電腦。”聽到的人無不哈哈大笑，笑個(gè)不停。我也被笑趴在地上。

第二位同學(xué)讀出的更搞笑：“銀杏樹在天空中爬來爬去?！便y杏樹居然會(huì)在天空中爬，這也太搞笑了吧！我一邊笑一邊想，不知不覺間笑痛了肚子。

第三位同學(xué)的話最好笑：“張致遠(yuǎn)在廁所里唱歌跳舞?！甭犃诉@句話，全班人哄堂大笑，只有張致遠(yuǎn)羞澀地低下了頭。

這時(shí)，陳老師面帶笑容地對(duì)我們說：“是啊，如果你們隨意造句的話就會(huì)鬧出笑話?！?/p>

是啊，所以我們不能隨便造句，不然整個(gè)世界就會(huì)亂套了！

有趣的連詞成句作文500字篇十

“打飛機(jī)！”這句話像鞭炮一樣在班級(jí)里炸開，這是這是干什么呢？原來我們?cè)谕孢B詞成句的游戲。

游戲規(guī)則：四位同學(xué)拿到紙，寫上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么，最后串成句子。游戲開始前，大家聽說今天玩游戲，都非常高興。我們玩了很多局，但是令我印象最深刻的一局，還是最后一局。

游戲開始了，老師先選了四位同學(xué)來寫，他們拿到了紙條，都高興的不得了。拿到紙的同學(xué)正聚精會(huì)神的寫著，他們手都擋在了自己的面前，生怕我們看到，頭也差一點(diǎn)變成樓房的屋頂了，側(cè)著身，嘴角還翹了起來。不寫的同學(xué)個(gè)個(gè)都像小老鼠一樣，伸著脖子想看到答案。

林老師一說：“請(qǐng)大家立刻坐正了?！钡谝粋€(gè)同學(xué)報(bào)了一個(gè)時(shí)間：原始人時(shí)代。同學(xué)們聽到了都驚訝的長大了嘴巴，有的同學(xué)一頭霧水。沒想到那位同學(xué)竟然笑嘻嘻的報(bào)出了這個(gè)詞，還露出了兩排潔白的牙齒，這更讓我想笑了。第二個(gè)同學(xué)站了起來，有一些猶豫的說帽子哥哥。大家非常奇怪，腦子里更含糊了，這到底會(huì)造成什么樣的句子呢？第三個(gè)同學(xué)報(bào)了一個(gè)地點(diǎn)，差點(diǎn)把我們繞糊涂了，他報(bào)的是雪花片上。我們紛紛議論起來這個(gè)句子，真是太奇怪了。第四位位同學(xué)一下子蹦了起來，用哄亮的聲音喊到：“打飛機(jī)”一下子，教室里傳來了一陣歡笑聲，組成的句子是：原始時(shí)代，帽子哥哥在雪花片上打飛機(jī)。這個(gè)句子是不是造的很奇怪。

這個(gè)游戲雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是玩時(shí)的畫面還在我腦海里浮現(xiàn)呢！