人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

那一天值得珍藏作文 有一種記憶值得珍藏作文篇一

自我升入初中，課程十分緊張，而學(xué)習(xí)成績(jī)卻一路下滑。奶奶是看在眼里，急在心里，不知如何是好。

一天放學(xué)后回到家，奶奶突然叫住我：“琦琦，來(lái)幫奶奶穿一下針。”我問(wèn)起奶奶要做什么，奶奶卻神神秘秘的，怎么也不告訴我。

過(guò)了幾天，奶奶將一個(gè)厚厚的牛皮紙信封遞到了我的手上?！按蜷_(kāi)瞧瞧?！蹦棠绦χf(shuō)。我打開(kāi)一看，是一摞報(bào)紙？再仔細(xì)一看，這報(bào)紙都是單頁(yè)的，一摞約有三十幾頁(yè)，頁(yè)眉處用粗線裝訂在了一起。不同于用訂書(shū)釘裝訂成冊(cè)的資料，用粗線裝訂的紙張一看就有一種質(zhì)樸的感覺(jué)，還十分結(jié)實(shí)。因?yàn)閳?bào)紙都已經(jīng)被裁開(kāi)，是單頁(yè)雙面，所以很便于閱覽。

“這里面都是一些優(yōu)秀作文，還有數(shù)學(xué)的解題思路，英語(yǔ)語(yǔ)法什么的，還有一摞物理的，奶奶還沒(méi)整理完。這些東西呀，你沒(méi)事就翻翻看看。奶奶也幫不了你什么，你自己要多上心，知道嗎？”說(shuō)著，拍了拍我的肩膀。我看向奶奶，不知不覺(jué)，我已經(jīng)比奶奶高出了半頭?？粗棠痰囊活^銀發(fā)，我開(kāi)始奇怪，奶奶已經(jīng)有這么多白頭發(fā)了嗎？看著她深陷下去的雙眼，眼中的光芒黯淡了很多，眼角的細(xì)紋密密麻麻，臉上的皺紋有點(diǎn)像地理課上講的黃土高原——溝壑縱橫。奶奶的手上長(zhǎng)滿了老年斑，手背很粗糙……我這才意識(shí)到，奶奶已經(jīng)這么老了。我心里酸酸的，拿著報(bào)紙的手仿佛有千斤重。我緊緊地抱住了奶奶。奶奶嚇了一跳：“哎呦，這是怎么的了？快松開(kāi)，我給你煮著面條呢！要撲鍋了！”

從那以后，我立志要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也幌胱屇棠淌?。奶奶一直在幫我整理?bào)紙，我現(xiàn)在已經(jīng)有了很多冊(cè)。我把它們整齊地放在書(shū)柜最顯眼的地方，珍藏起來(lái)。我知道，那是最值得我珍藏的東西，因?yàn)樗N(yùn)藏著奶奶對(duì)我永遠(yuǎn)的無(wú)私的愛(ài)。

那一天值得珍藏作文 有一種記憶值得珍藏作文篇二

高山不語(yǔ)，把巍峨埋入記憶；溪流不語(yǔ)，把“潺潺”埋入記憶；不語(yǔ)，把芳香埋入記憶；空氣不語(yǔ)，把歡笑埋入記憶......有一種記憶如璀璨的明珠，散發(fā)著耀眼的光芒，珍藏于我的記憶中......

上學(xué)的路上，留下了我一串串大小不一的腳印，那是我成長(zhǎng)的腳??；留下了歲月的印記，那是我最美好的記憶；留下了心里的想念，那是一輩子永遠(yuǎn)的懷念......小學(xué)六年的時(shí)光，我踏出了這條彎曲的小道，我記憶的長(zhǎng)河孕育了最值得珍藏的記憶。

童年的小道，開(kāi)滿了鮮花。踏著這條小道，聞著那沁人心脾的芳香，我完成了自己的六年學(xué)業(yè)。路上有幾棵棗樹(shù)，滿目金色的秋天，把香脆的棗兒送給了我，每次路過(guò)，我都會(huì)順手摘幾個(gè)，品嘗自己的“勝利果實(shí)”。

小道穿過(guò)學(xué)校，在盡頭是一片海。海面平靜，浪花拍打著金色的沙灘，和著我稚嫩的童謠。旋律在下舞動(dòng)著華爾茲，多么的美妙。我無(wú)憂的唱著，一個(gè)音符一個(gè)音符地爬上去，然后被我用稚氣的同音推到海上的云霄深處。從此，海上的陽(yáng)光和歌聲便成了我童年的一部分。直到不斷地成長(zhǎng)，懂得了海的深沉、博大，災(zāi)害的庇護(hù)下雖然有挫折，卻沒(méi)有理由不愛(ài)它。

想坐在沙灘看著夕陽(yáng)，那些甜甜的話只想對(duì)大海講。沒(méi)有煩惱忘掉掙扎，友誼在圍繞幸福漲潮。大海藍(lán)天是離不開(kāi)的情結(jié)，的畫(huà)面由我們來(lái)主演......大海，傾聽(tīng)了一個(gè)又一個(gè)秘密，從來(lái)不會(huì)泄密；大海，幫助一個(gè)又一個(gè)人排憂解難，一直無(wú)怨無(wú)悔的做著；大海，我們最最忠心的，一直耐心的記錄下我走過(guò)的每一個(gè)坎坷......

照片會(huì)因的長(zhǎng)久而泛黃，信件會(huì)因時(shí)間的長(zhǎng)久而散失，那段小道上伴隨著海的記憶會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于記憶深處。如那久藏的美酒一般，愈久愈香......

那一天值得珍藏作文 有一種記憶值得珍藏作文篇三

寂靜的月光被樹(shù)葉剪碎了一地，隱隱閃爍，層層愛(ài)意被這夜朦朧了，像一朵迷茫而渺遠(yuǎn)的花苞，含苞待放，直到——那個(gè)夜的晚上，因和奶奶賭氣，早早地上了床，心里想著奶奶不愛(ài)我，門(mén)像一條輕靈的魚(yú)兒，緩緩地游來(lái)，光線柔和地吻了吻地板，但我的心田里正被漫天飛舞的雪花裝飾著，奶奶輕輕地踮起腳尖，一步步地向我飄來(lái)，但是，嘎吱一聲，地板不配合地發(fā)出了一聲聲響，我心里一驚，奶奶漸漸被拉長(zhǎng)的身影怔住了，她急切地眼神朝我飄來(lái)，見(jiàn)我不動(dòng)，才松了一口氣，將身子慢慢地俯下去，按住鞋頭，把腳從鞋子里小心翼翼地抽了出來(lái)，光著腳在地板上挪向我，我的心被深深地顫動(dòng)了，堅(jiān)冰被震得粉碎，我的心田里早已經(jīng)是小河潺潺，溪水叮咚，陽(yáng)光明媚，春意盎然，草長(zhǎng)鶯飛

在這樣的夜晚，我細(xì)細(xì)咀嚼著愛(ài)意濃濃，捋一把愛(ài)意暖膛，伴著月光慢慢欣賞，默默珍藏。

金桂飄香，等待綻放。桂樹(shù)上綴滿了一朵一朵嬌小可人的花朵；花下淡雅的沁香織成絲絲縷縷；空氣中，彌漫著一樹(shù)的金黃。芬芳四溢—— 那個(gè)草色茵茵，丹桂飄香的早晨，層層愛(ài)意溶入了清新的空氣中，在我的花朵的背景上繪上一層淡淡的清香。

我與奶奶在樹(shù)下鋪上一層涼席，我抱著桂樹(shù)粗糙的腰，使勁地?fù)u晃著，奶奶也抱著我，在暖暖的陽(yáng)光，一樹(shù)，兩人，漫天飛舞的花在心房綻放。

玩累了，便坐在奶奶懷里，望著滿席子的桂花，我的雙眸溢滿了驚喜，而轉(zhuǎn)頭再回望：不知何時(shí)，我長(zhǎng)高了，會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)了，像一株幼苗抽住了新芽；不知何時(shí)，她變瘦了，會(huì)望著我的背影沉默了，像一顆面臨凋零的棗樹(shù)，不知何時(shí)，我們都變了，我變得充滿活力，而她則安詳慈愛(ài)，嘮嘮叨叨但永遠(yuǎn)不變的是那一縷秋意暖膛所散發(fā)出的愛(ài)與芬芳。

在桂樹(shù)下，慢慢地品味著愛(ài)意濃濃，品一縷秋意芬芳，聆聽(tīng)著花語(yǔ)慢慢欣賞，默默珍藏。

看心間流水微微蕩漾，聽(tīng)塵世間輕風(fēng)慢慢吹散

那一天值得珍藏作文 有一種記憶值得珍藏作文篇四

林木的芳香引人陶醉，我們總喜歡在大樹(shù)的綠蔭下，用手指梳理稍滲進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光。用樹(shù)葉遮住臉頰，把身子浸在鮮嫩的小草中，享受著童年嬉戲的美好。

我的記憶是從鄉(xiāng)村開(kāi)始的。父母為了掙錢(qián)，把我安置在了鄉(xiāng)下，那以后，陪伴我童年的，就是天真的鄉(xiāng)下孩子和瘋狂的歡樂(lè)了。

我的表弟和強(qiáng)子，是兩個(gè)野味十足的家伙，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩樂(lè)，每至放學(xué)，那片林子就是我們的天堂，大聲的喊叫，開(kāi)心地嬉笑，充斥整片森林，響徹云霄。天上白云承載著我們的快樂(lè)，潺潺的小溪流暢著我們的汗水，即是黃昏已至，月亮快要爬上樹(shù)梢，我們?nèi)栽谙硎茏匀坏挠H近。

我們也喜愛(ài)蹲坐在房頂上，接受月亮播撒的清輝，看星星眨眼，清澈透明，還有無(wú)窮無(wú)盡的黑暗引起我們的遐想，有時(shí)出了神，竟會(huì)伸手去抓，我有時(shí)看著他倆呆呆的眼神，隱隱感到藏在快樂(lè)里幾縷悲涼。

六年級(jí)時(shí)，父母要把我接回去，離別前一夜，我們?nèi)耘f同往常一樣，在屋頂上眺望夜空，過(guò)了許久，我突然說(shuō)了話：“我要走了，你們會(huì)想我嗎？”這話幼稚又可笑，但他們卻十分認(rèn)真的看著我。我趕忙把頭扭過(guò)去，他們卻朝我問(wèn)道：“你在騙我們吧？不會(huì)吧？”我不敢回答，繼續(xù)看那星星比往常少了很多的天空。

我沒(méi)有騙他們，第二天就走了，路上一直幻想著他們?cè)诼?tīng)到我走了之后震驚和痛惜的表情。慢慢適應(yīng)新生活后，我漸漸上了中學(xué)，那段記憶也時(shí)常被喚起，時(shí)常拋忘。

第二年的一天，我正在放學(xué)路上，表弟突然給我打電話，電話里滿是淚聲和哭叫：“哥，強(qiáng)子出事了！”“那天正在上課，屋頂突然掉下一塊木頭，接著又掉了幾根，有人大喊樓要塌了！大家瘋一般的往外逃，我明明都跑出來(lái)了，他還沖進(jìn)去找我，然后，他再也沒(méi)出來(lái)過(guò)。

我突然感覺(jué)拿下風(fēng)吹在背上很涼，日頭更加毒了，感到天旋地轉(zhuǎn)，頭暈?zāi)垦?。我隨后對(duì)表弟說(shuō)，等放假了就去看強(qiáng)子。

那晚，夜空不同于往日，星星幾乎沒(méi)有，月亮也暗了許多，我感著記憶的殘溫，想著林子和那晚的對(duì)話，淚流滿面。

那一天值得珍藏作文 有一種記憶值得珍藏作文篇五

春意盎然，陽(yáng)光明媚，空中透著著舒爽的氣息，令人愉快。我在這樣一個(gè)日子里收獲了我這一生最值得珍藏的財(cái)富之一。

那天我的心情輕松快樂(lè)，邁著踢踢踏踏的步伐，格外清爽正如那清明透亮的陽(yáng)光散發(fā)著薄荷的氣味。這是我上小學(xué)的第一天。

“叮鈴鈴——”這是我第一次聽(tīng)見(jiàn)上課的鈴聲，如此的清脆，如此的令人向往。一抹自豪得意地笑揚(yáng)在了我的嘴角，激起的漣漪久久揮之不去。當(dāng)然，那位莊嚴(yán)和藹的老師也靈敏地瞥見(jiàn)了第二排第五個(gè)座位上的小男孩這微小的動(dòng)作。他朝著我笑，臉上的笑容似盛放的花朵，蓬勃的朝陽(yáng)是那么令人難忘。我知道，這個(gè)笑容是我一生值得珍藏的財(cái)富。

窗外的寒氣猛烈的撞擊著窗欞，我卻毅然的從床上爬起。背起昨晚早已收拾好的書(shū)包，滿載著希望大邁步走向校園。濕漉冰冷的空氣啃噬著路邊的小草，留下一層潔白的霜花，擁擠的沖入我的鼻腔，卻依然掰不住我向前邁動(dòng)的兩腳。

進(jìn)入明堂的教室，小臉和耳朵已凍得通紅，但教室前方溫暖的火爐總會(huì)讓我感到快樂(lè)和舒適。猶記得老師親自做的鐵架，放在火爐上，閑時(shí)能保護(hù)同學(xué)們不被燙傷，每當(dāng)中午吃飯時(shí)，老師會(huì)親切地給我們烤饅頭。在已烤的炙熱的的鐵架上放上幾片白菜葉，再放上每人從家里帶來(lái)的涼饅頭。被火爐烤出的蒸汽和著白菜的清香沖入饅頭內(nèi)松軟的空隙，趕跑了冰冷的寒氣，帶入了溫暖與水分。這個(gè)火爐是我小學(xué)中最喜歡的物品，值得我用心珍藏。

五年的春夏秋冬，每天都藏著驚奇與向往，包含著同學(xué)間、老師間深厚的'情誼。歲月荏苒，雖五年時(shí)光已過(guò)，但在我心中的記憶，和師友之間純潔的感情永遠(yuǎn)地留了下來(lái)。

我慶幸我有這樣一筆值得珍藏的財(cái)富。

那一天值得珍藏作文 有一種記憶值得珍藏作文篇六

記憶如一泓清泉，蜿蜒流過(guò)我的心房，微風(fēng)輕拂，波光粼粼。它曾讓我干枯的心房得以滋潤(rùn)，而記憶的深頭卻是我不愿提起，卻應(yīng)該銘記的往事。

還記得那是一個(gè)燥熱的暑假。我參加輔導(dǎo)班，竟然碰上了一個(gè)死對(duì)頭——姚宇。他不論我做什么，總是要挑出差錯(cuò)才甘心。

那天上課，我的同桌帶一部手機(jī)，得意洋洋的炫耀著。姚宇立刻圍了過(guò)來(lái)，雙眼緊盯著那部手機(jī)，眼神中帶著渴望與羨慕，說(shuō)：“借我玩玩吧！”同桌面露難色，皺了皺眉，仿佛做了一個(gè)重大決定，說(shuō)：“好吧，但是被弄壞了啊！”姚宇從同桌手中拿過(guò)手機(jī)，馬上玩了起來(lái)。

上課前，姚宇悄悄把手機(jī)放進(jìn)同桌的書(shū)包，并對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不要告訴他，讓我捉弄捉弄他！”說(shuō)完，便笑著走向剛回來(lái)的同桌說(shuō)：“我明天再把手機(jī)還給你?！蓖廓q豫片刻說(shuō)：“好吧……”

可誰(shuí)知，第二天姚宇告訴同桌手機(jī)在他的書(shū)包里，同桌卻沒(méi)找到。姚宇有些慌張了，指著我說(shuō)：“不可能，她都看見(jiàn)了，不信你問(wèn)她?！蓖懒⒖炭聪蛭遥瑔?wèn)：“你看見(jiàn)了嗎？”我有些為難，心中就像有兩個(gè)小人吵架似的。一個(gè)“我”說(shuō)：“說(shuō)真話！做人要誠(chéng)實(shí)！”我剛要開(kāi)口，另一個(gè)“我”卻說(shuō)：“為什么要幫一個(gè)只會(huì)調(diào)皮搗蛋的人，不幫他，讓他離開(kāi)這！”在經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，心中的天平開(kāi)始傾斜。我不敢看姚宇的眼睛，低聲說(shuō)：“沒(méi)有，我沒(méi)有看見(jiàn)！”

說(shuō)完，我沖出教室，不敢回去面對(duì)姚宇，不敢面對(duì)我“撒謊”的事實(shí)。

從那之后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)姚宇，甚至不敢直視同桌的眼睛?？勺罱K我也沒(méi)有鼓起勇氣說(shuō)出真相。我在心里默默地向姚宇道歉了無(wú)數(shù)次。

這件事，我將永遠(yuǎn)珍藏在心底，它時(shí)刻告誡自己：“做人要誠(chéng)實(shí)！”

那一天值得珍藏作文 有一種記憶值得珍藏作文篇七

美好是一種美妙的感覺(jué)，它只存在于一瞬間，如果把它珍藏起來(lái)，就變成了永久的記憶。

美好。其實(shí)就是形容生活、理想，品質(zhì)的抽象非常好?！懊馈焙汀昂谩庇兄嘟囊馑肌Ｒ捕际且环N憧憬。所以，說(shuō)不出來(lái)誰(shuí)更好。不過(guò)，在我心中，這兩個(gè)字是平起平坐。沒(méi)有貴賤之分。

如果說(shuō)想要珍藏一個(gè)很重要的東西。我們只需要找到一個(gè)華麗的盒子，小心翼翼的放進(jìn)去，再蓋上盒子，就是如此的簡(jiǎn)單。而‘美好’卻不同，這不并容易，我們需要把它存在腦子里，記在心里，甚至是刻進(jìn)骨子里。而我們的大腦就好像一個(gè)精致的盒子，你想讓一段佳話永存，沒(méi)有別的辦法，就唯獨(dú)這一條路，就是把它深深的烙進(jìn)記憶中。

我們?yōu)槭裁匆阉鼉?chǔ)藏起來(lái)，答案顯而易見(jiàn)，那是因?yàn)槲覀兿肓糇?，為什么選擇留住，那是我們舍不得。

如果哪天，我們被這個(gè)世界所遺忘，無(wú)人理睬的時(shí)候，記憶中美好的事物，便會(huì)在腦子里不停地回放。此時(shí)的孤單，與心中的凄涼，都隨著那潔白的云彩，不知不覺(jué)地飄走了。

人生中，有美好，當(dāng)然也有糟糕。糟糕的事誰(shuí)也不愿遇到，這時(shí)人之常情。也正應(yīng)為如此，我們的人生閱歷才會(huì)變得更加的有趣。

然而美好的事物總是抵不過(guò)時(shí)光的變遷，十年，二十年，等到我們滿口無(wú)牙的時(shí)候，你還會(huì)記得年少時(shí)的光輝歲月嗎？所以，我們選擇了珍藏。

我曾問(wèn)過(guò)自己，這樣做有什么意義？當(dāng)時(shí)只是想留住那美好的時(shí)刻，現(xiàn)在，我又有了新的解釋，那或許是為了紀(jì)念我們智慧的結(jié)晶，或許是紀(jì)念那來(lái)之不易的成果。不要拋棄它們，因?yàn)槟窃悄阋欢认胍糇〉摹?/p>

你的世界也因此不會(huì)孤單。

大千世界里，有著像星星一樣多的美好事物，而我，就好像是照相機(jī)。

那一天值得珍藏作文 有一種記憶值得珍藏作文篇八

十月的花，想要微笑，卻失去了最終一絲勇氣。

“你看看你的試卷，寫(xiě)的是什么？這些最基礎(chǔ)的東西都不會(huì)。上課干什么去了？講話？傳紙條？”英語(yǔ)教師像以往一樣。批評(píng)我的時(shí)候總是瞪著銅鈴般大的眼睛，“再這樣下去，英語(yǔ)遲早會(huì)拖垮你的總成績(jī)！”我靜靜地坐在位子上，看著窗外的一群小麻雀，像五線譜上律動(dòng)的音符。

十月到了。大雨如期而至。一朵米色的小花在寒風(fēng)中顫抖，小水洼幾乎要淹沒(méi)了她：“也許這就是我的命運(yùn)吧……”

六年級(jí)上學(xué)期，英語(yǔ)教師換了，是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生。她長(zhǎng)得并不漂亮，但她笑起來(lái)的時(shí)候，總能給予人溫暖。每次發(fā)試卷的時(shí)候，她總是會(huì)抬起頭，給我一個(gè)微笑，這應(yīng)當(dāng)是她對(duì)我的鼓勵(lì)吧，我暗暗的想，低下了頭。

雨變小了，淅淅瀝瀝地，笑花抬頭看了看天空，也許一種期望正在他心中萌芽。

“天這么冷，別感冒了，”是她，她幫我關(guān)上了座位旁的窗戶，此時(shí)的我，心中涌起一陣暖流，“我看過(guò)你以前的試卷，我一向相信你是一個(gè)聰明、有上進(jìn)心的學(xué)生，多努力一點(diǎn)，你會(huì)成功的，”她拍拍我的肩膀，“任何時(shí)候，都要微笑，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角最終有了向上的弧度。

雨停了，小花抖了抖身上的雨珠。她明白，這個(gè)季節(jié)有了陽(yáng)光。她不再孤單。

那天后，我從新報(bào)了英語(yǔ)培優(yōu)班，每一天早上做英語(yǔ)題，練口語(yǔ)。90分、95分、98分、100分，眼見(jiàn)測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)一次比吃一次高，我心中充滿了欣喜……

十月的花，在屬于她自我的季節(jié)里綻放、微笑，感激給予她勇氣的那縷陽(yáng)光。

人似花，成長(zhǎng)中需要風(fēng)雨的洗禮，花如人，失敗時(shí)需要微笑的勇氣。

秋風(fēng)帶走了我們相聚的時(shí)光，卻帶不走我對(duì)你的記憶，你的微笑將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。