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計劃是為了達到特定目標而制定的一系列活動或步驟。它可以幫助我們更好地組織時間和資源,提高效率。對于一個項目或任務來說,有一個合理的計劃是非常重要的,它可以使我們在最短的時間內(nèi)取得最好的結果。在我們的日常生活中,也可以制定一些個人計劃,比如學習計劃、健身計劃等,這樣可以幫助我們更好地規(guī)劃時間和達到自己的目標。制定計劃時,我們要考慮到可能的風險和挑戰(zhàn),并制定應對策略。下面是一些制定計劃的常見問題解答,希望對大家明確疑惑和提高能力有所幫助。
學生的暑假計劃篇一
1、每天有效學習時間最少保持在5~6小時。
4、晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下??梢园阎R點沒有吃牢做錯的題目放在“智能測評里“我的'錯題本里面,做一個歸納,方便你們以后的查閱和復習。
5、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。避免偏科現(xiàn)象。
6、不要前趕或后補作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
7、有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理。
8、每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進了溝通。
學生的暑假計劃篇二
1、找個零時工,體驗社會生活,還可以有自己的零花錢。
1)食品店當服務員
2)服裝店站店
3)花店
4)工藝店
5)一般的賓館。
2、休閑時泡可以在圖書館看自己喜歡的書,可以增長知識。
3、看電視 中央 7 ,10 , 12 臺的部分節(jié)目知識性很強也很娛樂。
4、疲倦了可以打打球,運動一下,可以強身健體。
5、每天可以早起、晨跑、讀英語、背單詞。不讓保持的好習慣丟掉,不讓學到的知識遺忘。
不要特意讓自己忙碌,
要做有意義的事,
不一定要有很大的改變,
比如4 5項平時做的,放假了也要保持。
不能亂了生活節(jié)奏,
因為你面臨的`是緊張刺激具有競爭力的大學生活,
而不是自由散漫的天堂。
祝你假期愉快。
學生的暑假計劃篇三
下學期即將上初一的準初一學生,面臨著即將開啟的初中生活,因此在暑假期間,一定要做好預習,這樣才能盡早適應初中學習,那么準初一學生暑假預習計劃是怎樣的,怎么樣才能讓暑假預習更有效果呢?下面就來一起學習一下。
第一、要養(yǎng)成預習習慣。
中學較小學來說,學習科目增多,知識體系變復雜,學習難度、廣度、深度都有不同程度道德增加,因此,需要同學們要能夠合理分配精力和時間,掌握正確的學習方法,最重要的是要養(yǎng)成良好的學習習慣。因此,暑假期間首先要做的就是“養(yǎng)習慣”這件事。
從時間安排上不能過度的放松,每天都要學習,而且要固定時間、固定科目,每天第一件事就是要完成最重要、最關鍵的學習任務,暑假有兩個月的時間,如果能夠把握住,對接下來的初中生活有著重要的影響。
第二、要明確預習內(nèi)容。
語文:以先預習初一的語文課本,明確各單元的具體內(nèi)容和要求,最好列出知識框架,初中語文要比小學語文更加的豐富多樣、靈活多變。在預習語文的過程中,大家只需記住六個字“聽、說、讀、寫、背、練”。在暑假期間,可以聽(看)一些新聞視頻、音頻,了解國家大事的同時,可以積累相應的素材;說,可以鍛煉我們的表達能力;讀,能讓我們獲取更多的知識;寫,能鍛煉我們的文字表達能力,提升寫作寫作能力;如果時間精力允許,可背誦初中所有要求背誦的基本篇目,這樣在開學后,就能有更多的精力學習其他知識;可以將初一課后的練習題,或者是同步練習冊嘗試做一下,提前了解初中語文的解題方法和解題思路。
數(shù)學:初中數(shù)學就是小學數(shù)學的升級版,“較之小學數(shù)學,初中數(shù)學側重于培養(yǎng)學生的數(shù)學能力,包括計算能力、自學能力、分析問題與解決問題的能力、抽象邏輯思維的能力等?!毕翊鷶?shù)已經(jīng)不是數(shù)與數(shù)之間的運算,而是升級到字母與字母之間的運算。方程也從一元一次方程升級到一元二次方程、二元二次方程,此外中學還將把方程的概念擴展到函數(shù)范圍,這也是中學很重要的一個考察點。
預習數(shù)學時,要先通讀,了解章節(jié)講的大概知識,再細讀,主要看重要概念、公式、法則、定理,然后再重點理解消化。想要讓預習取得一定的效果,就要可做一定數(shù)量的跟蹤練習,通過做題,能夠幫助大家了解初中數(shù)學知識的呈現(xiàn)方式和教材要求掌握的程度,同時,能鞏固自己的預習效果。
英語:學生要根據(jù)自己的情況,做不同的準備。英語預習前,首先要把小學部分鞏固一下,很多新升入初一的學生,在用詞方面有很多不規(guī)范的現(xiàn)象,比如單復數(shù),人稱、時態(tài)的變化,短語的固定搭配等,總是出現(xiàn)錯誤。這些問題都與基礎掌握不牢有關系,所以,在學習新知識的時候,要對過去的知識進行鞏固強化,只有基礎打好了,才能學好以后的知識。
想要學好英語,這個暑假可以在詞匯準備方面多下點功夫,達到熟練掌握的程度,初中階段詞匯量增大,難度增加,如果不提前做好學期預習,同學們將會很難適應初中學習生活。
第三、要制定預習時間。
一到放假,不少學生的狀態(tài)是“晚上不想睡,早上不想起,一旦玩手機,一玩一上午”。如果這種情況持續(xù)一個暑假,那么,開學之后就會出現(xiàn)厭學的情況,所以暑假期間要制定暑假學習作息時間表,能夠幫助我們安排好暑假每一天的生活,有助于養(yǎng)成良好的學習生活習慣,具體的內(nèi)容如下:
早上6:30起床,出去跑跑步。
7:30吃早飯,之前最好聽英語、朗讀,
8:30開始學習學到11:00結束,
11:00到1:30是午飯和看電視的時間,
1:30開始學習到3:00左右結束,開始看課外書,
6:00到7:30看電視、吃飯,
7:30到9:30鍛煉、玩電腦、培養(yǎng)愛好等等。
9:30到10:00洗澡、聽歌、睡覺。
第四、要嚴格執(zhí)行預習計劃。
很多學生預習計劃是做出來了,可是放了一個暑假成了擺設。因此,預習計劃一旦制定出來就必須要嚴格執(zhí)行下去,為了更好的幫助計劃實施,可以請父母進行監(jiān)督,可以通過階段總結的方式來看計劃完成情況,比如:暑假60天,每20天分為一個階段,看一下每個階段完成的情況,然后,再適時調(diào)整預習計劃。
準初一學生的暑假預習關系到同學們進入初中后的學習興趣和學習習慣,因此,無論是家長還是學生本人都要引以為重。畢竟接下來的六年,是知識瘋狂增長的六年,同學們一定要抓住這個黃金時間,努力學習,為今后更好的發(fā)展奠定良好的基礎。
學生的暑假計劃篇四
可以說是最豐富多彩的,在大學里,做的最多的就是實踐和自我安排。在我的周圍,作為一個大學生,我可以說對于暑假計劃有兩部分人,一部分人給自己的暑假安排了滿滿當當?shù)穆糜斡媱?,另一部分人,充分利用了暑假的便利條件,積極聯(lián)系了自己專業(yè)對口的事業(yè)單位進行實習,通過一個暑假的時間來好好調(diào)整自己,增加實踐經(jīng)驗,讓人非常的佩服。
大學生的暑假是一個自由度寬廣的假期,沒有了父母老師的嘮叨,也沒有了所謂作業(yè)所帶來的困擾,當然,和自由所相對應的那就是選擇的問題,自由并不能夠帶來能力的提升,但是暑假的計劃如果能夠好好實施,能夠幫助大學生有一個良好的方式來提升自我,這也是為人們所喜聞樂見的。
所以說到底,大學生應該充分利用自己寬裕的時間好好規(guī)劃,其實有一個建議,那就是大一大二的時候,可以多出去走走增長自己的視野,見識各種事物,提高自己的水平和經(jīng)驗,等到了大三大四,那就是實踐需要提升的時候,這個時候大學生可以多出去進行實習,這樣在工作中早早的積累了一定的經(jīng)驗會為之后的工作提供便利,甚至會成為以后找工作的一塊敲門磚,這一些都是值得大學生學習借鑒的建議,也是能夠充實自己假期生活不錯的方式。
學生的暑假計劃篇五
6:50起床、早餐、聽英語。
8:00—9:30游泳。
10:00—12:00學習、看電視。
12:00—14:00午餐、午休。
14:30—17:30二、三、五、六舞蹈課、聲樂課;一、四自己安排。
18:00—19:00晚餐、家務。
19:00—21:30閱讀、練歌、運動。
21:30準備睡覺。
注:每天看電視、玩電腦的時間平均不超過一小時。
八月份準備回湖北老家,每天保證兩個小時學習、閱讀,其他活動視情況而定。
二、
2、數(shù)學:每天口算20道;練習思維訓練題。
3、英語:每天聽、說20分鐘;復習一、二冊英語。
4、其他:學會蛙泳;準備參加聲樂七級考試。
三、
1、神奇校車(第二、三輯)16本。
2、法布爾昆蟲記10本。
3、100個智慧故事。
4、100個真情故事。
5、小布頭奇遇記。
6、蒲公英科學小百科10本。
學生的暑假計劃篇六
暑假的時間漫長,如果不緊密的保持自身的學習心態(tài),那么很快就會將過去的學習忘得一干二凈。為此,我將暑假的學習時間大致分為三類。
1.前期復習時間:這段時間主要在暑假的前的幾周里,通過自我的復習來鞏固本學期的學習,并分析自我的不足,制定好后期的學習目標。
2.日常學習時間:在暑假的每天制定一定量的學習任務,用于復習及攻克自身不足。并完成定量的暑假作業(yè),留出休息時間,讓自己輕松愉快的保持在暑假的學習狀態(tài)。
3.預習鞏固時間:在暑假的倒數(shù)幾周里,通過網(wǎng)絡和書籍對下學期知識進行預習,讓自己更有準備的去面對新學期!
1.復習階段。
在這個階段里,我主要的目標是在2周的時間里對本學期的.課程都進行一遍梳理,并針對期末考試的試卷和自我的理解,對自己的問題和錯題,進行整理,方便后續(xù)學習使用。
2.日常任務。
這是一個每日目標,我計劃在暑假開始后的每天都都進行一定量的學習計劃。主要目標是自己在學習上的弱項——數(shù)學。我要針對自己的不足進行努力。
當然,針對自己優(yōu)勢的語文和英語也不能放松。同時每天上午要保持每天定量的單詞默寫和課文背誦,并且要在晚飯前解決一天量的暑假作業(yè)。
3.預習鞏固。
到了這個階段,新學期也即將到來了。但如果我還是滿腦子上學期的知識,那么在新學期的學習中一定會感到混亂。為此,在開學的前兩周里,除了檢查好自己的書包和作業(yè),我同時還要對新學期的知識進行預習。書本可以去找高年級借,實在不行就利用網(wǎng)絡查找。
文檔為doc格式。
學生的暑假計劃篇七
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè);
每天保障一小時的無負擔課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學;
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃
如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。
1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu),不請家教,相關課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。
3、數(shù)學課程計劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中期前檢查、改正,查漏補缺;
假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典范題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、英語課程計劃
英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng);
把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;
若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;
6、每周玩計算機2小時左右,重點加強打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排1—2天,當1—2天父母;
8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。
學生的暑假計劃篇八
1.7月1日至7月10日:完成語文、數(shù)學作業(yè)。
每天上午18面暑假之友或18面口算書;每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙;每4天寫一學習計劃篇作文(暑假總結除外)。
2.7月11日至7月14日:完成英語作業(yè)。
每天上午抄5個模塊第一單元第二部分句子和3個模塊單詞;每天下午做英語小報和背一個模塊單詞。
二、旅游。
暑期我的旅游有以下幾個選擇:
1.武夷山七日游。
2.黃山七日游。
3.北京七日游。
武夷山、黃山、北京各有特色。武夷山飛瀑懸垂、松竹青翠,其中以仙女峰、九曲最為,并且盛產(chǎn)武夷巖茶;黃山以奇松、怪石、云海、溫泉四絕聞名于世,并有“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳,”的美譽。而悠久的歷史與燦爛的文明給北京留下了大量的文物古跡,其中以故宮、天壇、明十三陵、圓明園等最為聞名。但時間和財力有限,只能擇其一。
三、學習一種技能。
1.學習燒飯做菜。
四、加強寫作能力。
1.完成暑期作業(yè)的5學習計劃篇作文。
2.閱讀四大名著。
學生的暑假計劃篇九
一,晨誦。雖然放假,兒子每天還是習慣性的按上學時的作息時間,早上6:30準時起床。每天早晨半小時的時間朗誦《日有所誦》、《中外兒童詩精選》、《會寫字的梧桐葉》中的各兩首小詩。通過誦讀其中清新、經(jīng)典的小詩,培養(yǎng)孩子的想象力、審美力,讓文學經(jīng)典浸潤孩子的心靈,拓展思維。
二,下午、晚上各閱讀半小時。諸如繪本類的《蚯蚓的日記》,《圓圓的肚臍》,《神奇校車》,《小綠狼》,《女巫掃帚排排坐》等,自己獨立閱讀。我在他讀后加以引申指導,汲取其中精髓,寫出讀后感。此項也是暑假老師布置的作業(yè),寫5篇讀后感,重于修改,發(fā)表在博客上。兒童文學類的《笨狼的故事》,《綠野仙蹤》,《我和姐姐克拉拉》,《一百條裙子》,《木偶奇遇記》,需要通過對話式、親子劇場式、傾情演繹式等不同的.方式,陪孩子一起共讀。共讀的過程,作以整理記錄。
三,上午和下午分別半小時上網(wǎng)的時間。孩子可以自由支配?;蛲婢W(wǎng)絡游戲;或拜訪博友;或瀏覽自己感興趣的網(wǎng)頁。
四,中午午休不少于兩小時。保證充分睡眠,養(yǎng)精蓄銳,提高做事效率。
五,每天擇時戶外活動一小時。接受日曬,呼吸新鮮空氣,適量運動,強身健體。
六,其余時間為自由支配時間。玩魔尺;練字;看動畫片;練習口算(此為老師布置的作業(yè),每周100道口算題,總共800道);適當預習二年級課程;做手工等自由選擇。
【二】旅游出行計劃。
暑假,我們依然選擇出行旅游,親近大自然,呼吸新鮮空氣,徹底放松身心,在游玩中汲取更多知識。
關于選擇旅游城市,我們不謀而合,依然選擇美麗的三亞,第三次重游。一路行程與度假期間,兒子毛遂自薦與我互換角色,由他擔任家長,全力安排具體事宜。我掌控大方向,根據(jù)情況適時調(diào)整輔佐兒子。這種互換角色,生活中我們經(jīng)常來做。無形中調(diào)動孩子的主觀能動性,培養(yǎng)孩子的責任心,自主決策能力,處事領導能力,辨別是非與變通能力。
在三亞度假期間,學習作息時間,稍作調(diào)整。添加晨起海邊跑步和傍晚海邊散步或游泳。盡享海的浩瀚無際,放飛心情,開闊視野,陶冶情操。
【三】需要注重的環(huán)節(jié)。
一,注重和孩子一起閱讀,共同進步。除了親子共讀外,充分利用暑假時間,閱讀《如何說孩子才會聽,怎么聽孩子才肯說》,《小學生家庭教育》,《朗讀手冊》等教育類書籍,提升教育理念。閱讀《夏洛的網(wǎng)》,《長襪子皮皮》,《窗邊的小豆豆》等經(jīng)典兒童文學,彌補幼時的缺憾。閱讀《林清玄散文精選》,《席慕容全集》等經(jīng)典散文,拓寬閱讀范圍。和孩子一起閱讀,共同進步。
二,注重引導孩子從“說”到“寫”的銜接過渡。借助老師布置的5篇讀書筆記,10篇日記。悉心引導孩子從“說”作文慢慢過渡到“寫”作文。讓孩子漸漸學會拿起筆來書寫文章,表達自己的思想。
三,注重引導孩子捕獲生活中的精彩和感動。讓孩子學會善于發(fā)現(xiàn)生活中的寫作素材,不至于真正寫作時,無從下手,無話可說。
四,注重以興趣為主,“誘惑”孩子自愿寫作或者閱讀,絕不強求。孩子看了《小屁孩日記》,很是感興趣,也要試著寫日記。對于低年級孩子來說,要有一個過程,需潛心引導。
五,注重培養(yǎng)孩子的動手能力,給予提供實踐的機會?!皠谄浣罟恰弊尯⒆佑H身體驗辛勤勞動,自力更生帶來的愉悅,充分意識到勞動的重要性。
漫長的暑假,是讓孩子身心得以放松的一個假期,又是讓孩子汲取營養(yǎng)提高自己的假期。學如逆水行舟,不進則退;心如平原跑馬,易放難收。制定周詳?shù)挠媱潱沾藢嵤?。讓孩子玩得開心,學得盡興!
學生的暑假計劃篇十
1、提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。
2、加強運動,提高身體素質(zhì)。
3、學會做簡單的家常菜。
1、針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思,調(diào)整。
2、在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內(nèi)容)。
3、把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心最新中學生暑假學習計劃最新中學生暑假學習計劃。
4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)。
5、遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的.共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?;丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)。
8、看名著,中高考時,會出現(xiàn)名著中的經(jīng)典片段,看幾本必看的小說是中學生必需要做的事情之一,即可增長見識,又可陶冶心情。
9、一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能最新中學生暑假學習計劃工作計劃。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)。
9、一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。
1、一星期學習五天,上午2、5小時,下午2、5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2、每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)。
學生的暑假計劃篇十一
我是名準備考研的學生現(xiàn)在暑假中想米一份好的英語學習計劃,我要精確的.比如一天幾點到幾點干什么等等。
我早上8點起床(8到11點),下午2點開始(2到5點),晚上不學。
復習計劃:
第一層次:大綱詞匯兩遍,以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體,選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感,本來考研已經(jīng)夠枯燥的了,再老對著同一本書,不更愁嗎。
第二層次:精細區(qū)分不同詞匯及其用法,以朱泰祺復習指導中的詞匯部分和詞匯課堂為載體進行復習;學習新概念2、3冊,提高寫作能力。
第三層次:以歷年真題為中心,通過flash講解,系統(tǒng)掌握考點和解題方法;同時結合王長喜三輪過關的進度,完成非聽力部分。
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