通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的成就和不足。寫(xiě)總結(jié)需要注重文字的美感和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，力求語(yǔ)句通順、層次分明。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的總結(jié)？不妨看看以下這些范文。

小學(xué)日記題目篇一

我有一些寵物，它們叫蠶寶寶。是姐姐帶回來(lái)的，當(dāng)時(shí)只有三條，是爸爸買(mǎi)回來(lái)了一十二條，共十四條，你們不覺(jué)得很奇怪?明明三加十二等于十五的，怎么可能是十四呢?因?yàn)椋幸恢恍Q寶寶不幸離開(kāi)我了，我很難過(guò)……蠶寶寶很可愛(ài)的，我每天起床就會(huì)去看它，給它換上新鮮的蠶葉，還有給它處理它們拉的便便，它的便便是黑色的`，蠶寶寶現(xiàn)在有一個(gè)已經(jīng)在吐絲了!

我看見(jiàn)蠶寶寶一天天的長(zhǎng)大，真開(kāi)心呀!

小學(xué)日記題目篇二

在生活或工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的事情，有好的、有壞的、有難的、也有簡(jiǎn)單的。這些事情或許會(huì)讓我們有不同的感受和體會(huì)，而寫(xiě)下心得體會(huì)日記是一種很好的方式，將這些感受記錄下來(lái)，不僅是一種宣泄情感的方式，更是一種自我認(rèn)知和反思的方式，通過(guò)不斷地寫(xiě)日記，可以讓自己慢慢地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第二段：日記的重要性。

寫(xiě)日記對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有益的，尤其是對(duì)于那些追求進(jìn)步和完美的人來(lái)說(shuō)，寫(xiě)日記不僅可以讓自己更加了解自己，也可以讓自己更加了解周?chē)娜撕铜h(huán)境，同時(shí)，也可以讓自己更加的清晰思路和更好地規(guī)劃未來(lái)。此外，寫(xiě)日記還可以讓我們更好地感悟生活，更好地品味生活。

第三段：寫(xiě)作技巧。

寫(xiě)日記雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是要寫(xiě)出一篇有價(jià)值、有意義的日記卻并不容易，以下是一些寫(xiě)作技巧，幫助我們更好地記錄生活：

1.選擇時(shí)機(jī)：盡量在每次遇到事情之后就把它記錄下來(lái)，并在空閑時(shí)間進(jìn)行修改和整理。

2.積累素材：在日常生活中，遇到好的事情或者有感觸的事情可以及時(shí)記錄下來(lái)，這樣有助于日后寫(xiě)日記。

3.結(jié)構(gòu)要清晰：日記的結(jié)構(gòu)大致分為三個(gè)部分：概括事件、分析事情、得出結(jié)論。

第四段：寫(xiě)作的好處。

寫(xiě)日記不僅可以讓我們更加了解自己，更重要的是，寫(xiě)日記還可以讓我們有更好的生活品質(zhì)，比如：可以讓我們更加專(zhuān)注于當(dāng)下，更加懂得感恩，更加熱愛(ài)生活，更加知道自己想要的是什么。這些好處都可以讓我們更加快樂(lè)和滿(mǎn)足。

第五段：總結(jié)。

總之，寫(xiě)日記是一件有益于我們自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的事情，不僅可以讓我們記錄下自己的成長(zhǎng)過(guò)程，同時(shí)還可以提高我們的觀察力、思考力、表達(dá)能力和認(rèn)知能力。我們可以適當(dāng)?shù)乩米约旱臅r(shí)間去記錄生活和心得體會(huì)，相信這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有值得的。

小學(xué)日記題目篇三

時(shí)下，有越來(lái)越多的人不再滿(mǎn)足單一職業(yè)的生活，紛紛化身為“斜杠青年”。一個(gè)人可能是記者，但他同時(shí)也可能是個(gè)廚師，還可能在足球上出類(lèi)拔萃;一個(gè)人也許是一個(gè)演員，但他同時(shí)也許是一名老師，還在業(yè)余熱衷于攝影，拍下生活中的多彩。

這些人似乎是“無(wú)所不能”了，但我并不認(rèn)為成為一名“斜杠青年”是一種明智的選擇。相反，在我看來(lái)，一個(gè)人若想成功，就要用一世執(zhí)一事。

在古代，“斜杠青年”就已經(jīng)存在。后唐之帝李存勖，身為一國(guó)之君，卻一心鉆研唱戲，與伶人共歌，而最終“生死國(guó)滅，為天下笑”。南唐后主李煜，不理朝政，卻沉醉于詩(shī)詞文學(xué)中，落得個(gè)亡國(guó)的下場(chǎng);北宋的宋徽宗不思國(guó)事而整日造鎖，最終被金人擄走。這三個(gè)人都是一國(guó)皇帝，都不專(zhuān)心理政，醉心于個(gè)人愛(ài)好之中，他們不就是古代版的“斜杠青年”嗎?他們不就相當(dāng)于身兼多職嗎?他們不專(zhuān)注于本應(yīng)該專(zhuān)注的事，而分心于他處，最終身死國(guó)滅，被人恥笑。

現(xiàn)在的年輕人大都年輕氣盛，年少輕狂，認(rèn)為自己超人一等，能夠用自己這短暫的一生，在諸多領(lǐng)域有所建樹(shù)，成為各種大家。他們不吸取古人的教訓(xùn)，覺(jué)得自己比古人要有能力，能完成古人所不能完成的“偉大功績(jī)”，孰不知，一個(gè)人的生命是有限的，個(gè)人能力的大小也是有限的。唯有一世執(zhí)一事，方可能成為高人。

楊振寧就是這樣一位高人。他以前在科學(xué)研究上并不是很成功，屢遭挫折。于是，他放棄了他不擅長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)科學(xué)領(lǐng)域，開(kāi)始鉆研理論科學(xué)。經(jīng)過(guò)一年年專(zhuān)注地研究，他終于榮獲諾貝爾獎(jiǎng)，收獲了成功的果實(shí)。楊振寧為什么能成功呢?是他真的像“斜杠青年”一樣“廣泛涉獵”嗎?不是。他成功的最重要的原因就是他能專(zhuān)注于一件事，用自己的一生研究理論科學(xué)。這份專(zhuān)注，這份執(zhí)著，是“斜杠青年”們所不具有的。這也是他們不能達(dá)到一種高度一種境界的根本原因。

“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也”。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，偉大的教育家荀子就明白了用一世執(zhí)一事的重要性。二戰(zhàn)之后，日本因自己的侵略行為致國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)蕭條，令人驚嘆的是這個(gè)小小的島國(guó)僅用20年時(shí)間就一躍成為第2號(hào)經(jīng)濟(jì)大國(guó)，這個(gè)奇跡又是怎樣產(chǎn)生的呢?原來(lái)，在日本有一群專(zhuān)業(yè)性人才，他們用一世執(zhí)一事，在各自的領(lǐng)域有著巨大的成就。這樣一群人從各方面促進(jìn)日本發(fā)展，讓日本又一次走在世界前列。

這樣地促進(jìn)國(guó)家發(fā)展，“斜杠青年”能做到嗎?他們是本領(lǐng)廣泛，卻廣而不精，根本不可能大跨步地推進(jìn)國(guó)家各方面建設(shè)。因此，作為國(guó)家的公民，我們也應(yīng)該專(zhuān)注于一事，用一世執(zhí)一事，像一枚螺絲釘一樣穩(wěn)固著整個(gè)國(guó)家這臺(tái)機(jī)器，而不能做“斜杠青年”，做一顆不靠譜的螺絲釘。

用一世執(zhí)一事，于己于國(guó)都是很有必要的，何必為逞一時(shí)之氣而去做所謂的“斜杠青年”呢?不如心平氣和，選擇一件有意義的事，盡自己的一生去做好它吧!

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小學(xué)日記題目篇四

星期一，上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蠶---日記作文。

張

老師看，等蠶長(zhǎng)到四歲時(shí)，它的身子發(fā)亮不吃東西，原來(lái)它要吐絲了。人類(lèi)養(yǎng)蠶有什么用呢？蠶的絲可以織成衣服，蛹可以炸油。那蛹是什么呢？那是蠶的皮，原來(lái)蠶在它的“家”里，還脫一層皮。蠶的順序是這樣發(fā)展：蠶卵到幼蠶，幼蠶到一齡蠶，一齡蠶到二齡蠶，二齡蠶到三齡蠶，三齡蠶到蛹，蛹到蛾?？s短的順序就是：蠶卵到蠶，蠶到蛹，蛹到蛾。這種變形叫“完全變態(tài)”。我們還聽(tīng)說(shuō)萵筍葉也可以養(yǎng)蠶呢！

小學(xué)日記題目篇五

上午晴空高照，鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn)，我往窗外一看，又是一個(gè)大好天氣。不正是讀書(shū)的好天氣嗎?我找出書(shū)，選一個(gè)好位置看了起來(lái)。

正入迷，突然間，媽媽在另一個(gè)房間沖我喊道：“快去寫(xiě)作業(yè)!”我下意識(shí)地說(shuō)：“不要!”這話(huà)一出口，我就大腦短路了幾秒，我剛剛好像……說(shuō)了“不”?心里有些許后悔，但已說(shuō)出去了。

媽媽也沒(méi)想到我是這個(gè)反應(yīng)，提高了音量，拉長(zhǎng)了聲調(diào)，再次重復(fù)：“去寫(xiě)作業(yè)!”我沉浸在書(shū)本中起起伏伏的情節(jié)，心想：反正我也說(shuō)了不，一不做二不休，豁出去算了。我沒(méi)有回答媽媽的話(huà)，也不想有什么結(jié)果。

“嗒嗒嗒——”，一陣重重的腳步聲傳來(lái)，等我回過(guò)神，媽媽已然站在我面前，臉上有些不自然，眉頭緊皺透出怒氣，眼神凌厲地射向我。嚇得我大氣不敢出，腦海中竟然浮現(xiàn)了一只老虎對(duì)著一只瑟瑟發(fā)抖的小貓吼叫的情景，真是生動(dòng)形象又具體啊!“最后再看五分鐘!”空氣仿佛凝固，我鼓足勇氣說(shuō)道，同時(shí)我心里反復(fù)告訴自己，不要慫，不要慫!不知是心里的話(huà)鼓勵(lì)了我，還是書(shū)里的。

故事。

吸引了我，我又壯了壯膽子：“十分鐘?！眿寢屇樕忠怀?，但還是無(wú)奈地說(shuō)：“好，十分鐘后去寫(xiě)作業(yè)!”

我松了一口氣，目光又移到書(shū)上，看得津津有味。時(shí)間過(guò)得飛快，無(wú)意間瞟了一眼墻上的鐘，還只有一分鐘了!我靈機(jī)一動(dòng)，跑向衛(wèi)生間，還帶著我正看得入迷的書(shū)。把門(mén)一關(guān)，繼續(xù)看，心里不禁竊喜。又過(guò)了一會(huì)兒，“啪!”門(mén)被媽媽打開(kāi)，我嚇得一聲冷汗，背后發(fā)涼。“媽媽……”“喲，膽子挺大啊?”媽媽身旁圍繞著殺氣，我咽了一下口水，一句話(huà)浮現(xiàn)：那一刻，我好像看到天堂在向我揮揮手，地獄也向我張開(kāi)了它多年沒(méi)洗的大獠牙，結(jié)果可想而知。

最后，我深刻領(lǐng)會(huì)到了：不要在作死的路上越走越遠(yuǎn)，看書(shū)雖好，但小命更重要!

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小學(xué)日記題目篇六

我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)蠶在成長(zhǎng)過(guò)程中，要脫皮4次才能結(jié)繭，脫皮1次就等于長(zhǎng)了一歲，脫皮一次要不吃不動(dòng)1天呢!我想它們一定是餓壞了，我趕緊給它們送上新鮮的桑葉，它們向我投來(lái)感激的目光，津津有味的吃了起來(lái)。

小學(xué)日記題目篇七

1.小明拿了一百元去買(mǎi)一個(gè)七十五元的東西，但老板卻只找了五元給他，為什么?答案：他只給了元。

2.什么東西越洗越臟?答案：水。

3.是什么答案：是數(shù)字。

4.農(nóng)夫養(yǎng)頭牛，只有只角，為什么?答案：有一頭是犀牛。

5.肥太太體重驚人，她丈夫要她減肥，可是有一天，她去稱(chēng)體重，指針指向了零，可他丈夫還是要她減肥，為什么?答案：指針都轉(zhuǎn)了一圈后再指向零，當(dāng)然要減了。

6.一只貓看見(jiàn)老鼠拔腿就跑，為什么?答案：很正常啊，貓?jiān)谧防鲜笱健?/p>

7.爆炸后，爬起來(lái)見(jiàn)到的第一個(gè)人是誰(shuí)?答案：閻王爺。

8.有一位女士離婚數(shù)次打一四字成語(yǔ)?答案：前公(功)盡氣。

9.為什么母雞都是短腿?答案：站著下蛋時(shí)，離地高容易打破蛋。

10.為什么有一個(gè)人經(jīng)常從十米高的地方不帶任何安全裝置跳下?答案：跳水運(yùn)動(dòng)員。

12.小明知道試卷的答案，為什么還頻頻看同學(xué)的?答案：小明是老師。

13.什么地方看到的月亮最大?答案：月球上。

14.中國(guó)古賢人曾將蘭色外衣，浸泡于黃河中，結(jié)果產(chǎn)生何種現(xiàn)象?答案：打濕。

15.什么“?！睕](méi)有邊?答案：苦海無(wú)邊。

19.網(wǎng)子里怎么裝水?答案：裝冰就可以了。

20.加熱會(huì)凝固的東西是什么?答案：蛋。

小學(xué)日記題目篇八

隨著生活節(jié)奏的加快和壓力的增加，人們更加追求內(nèi)心的情感與精神的寧?kù)o。在這種情況下，寫(xiě)日記成為了許多人緩解壓力、疏導(dǎo)情感、記錄生活的良好方式。本文將提供一些關(guān)于寫(xiě)心得體會(huì)日記的經(jīng)驗(yàn)和建議。

1.日記的意義。

寫(xiě)日記是一種記錄生活中重要事件和感悟的方式，它不僅可以幫助人們回顧過(guò)去，還可以使人們更好地了解自己。通過(guò)回憶和反思過(guò)去，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，更好地面對(duì)未來(lái)。此外，寫(xiě)日記還可以使心情得以宣泄，排解壓力，從而使我們的身心更加健康。

2.編寫(xiě)日記。

要想編寫(xiě)一篇好的日記，首先需要找到適合自己的寫(xiě)作節(jié)奏。有些人喜歡在早晨用一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫(xiě)日記，有些人則更喜歡在晚上寫(xiě)，以便回顧和結(jié)束一天的生活。此外，找到一個(gè)安靜舒適的地方也非常重要。在寫(xiě)日記時(shí)，我們需要注意保持心境平靜，避免受到外界的干擾。最后，要將日記放在一起，留待日后回顧。

3.保持寫(xiě)日記的持續(xù)性。

保持日記的連續(xù)性非常重要，因?yàn)檫@使得日記更具參考和反映價(jià)值。自己保持每日寫(xiě)日記的習(xí)慣有助于持續(xù)不斷地記錄自己的成長(zhǎng)和變化。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和不足，從而更好地改進(jìn)和提升自己。

4.留存回顧與反思。

將日記放在一起，做成一個(gè)日記本，將成為我們回憶自己成長(zhǎng)的一段珍貴記錄?；仡櫼郧暗娜沼?，可以讓我們重新體會(huì)到過(guò)去的情感和情景，發(fā)現(xiàn)以前的成長(zhǎng)瑕疵和進(jìn)步，尋找阻塞我們前進(jìn)的原因，并尋找解決問(wèn)題的方法。這樣也不斷的讓我們成熟起來(lái)。

5.日記中的感悟。

寫(xiě)日記是一種溝通自我和表達(dá)情感的方式，也是一種反思自我和認(rèn)知自我的方式。在寫(xiě)日記的過(guò)程中，我們會(huì)格外關(guān)注自己的內(nèi)心感受，并思考成長(zhǎng)和進(jìn)步之路。因此，日記中的感悟?qū)ψ约旱某砷L(zhǎng)非常重要。我們不僅可以從中找到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而且還可以獲得更為深刻的思考，從而更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和壓力。

總之，寫(xiě)心得體會(huì)日記是一種非常有益的行為。它不僅是一種記錄生活和情感的方式，而且也是一種反思自我和認(rèn)知自我的過(guò)程。保持日記的持續(xù)性和留存日記的回顧與反思是非常重要的，它可以幫助我們更好地成長(zhǎng)，更好地面對(duì)生活。

小學(xué)日記題目篇九

回到家我邊吃《荔枝》邊看《開(kāi)國(guó)大典》，這種壯觀的場(chǎng)面讓人畢生難忘，那人海是何其雄偉。突然電話(huà)鈴響了，一聽(tīng)，原來(lái)是《我的戰(zhàn)友少云》打來(lái)的，他邀我去看《宇宙生命之謎》畫(huà)展。我聽(tīng)了《匆匆》趕去，在畫(huà)展中最令我難以忘懷的.是一幅叫《只有一個(gè)地球》的照片，這么可愛(ài)的星球，我們還去破壞它，我真是太笨了。看完后我們各抒已見(jiàn)，我們兩意見(jiàn)不同，兩人的意見(jiàn)分別就是《“精彩極了”和“糟糕透了》。

臨走前，她還囑咐我們要有《竹石》的精神。當(dāng)我們走到一半時(shí)天下起了《第一場(chǎng)雪》，借著《燈光》我覺(jué)得雪真美。今天過(guò)得即快樂(lè)又充實(shí)。

小學(xué)日記題目篇十

站軍姿，除給了我們炎黃子孫不屈脊梁的身體外，也給了我們龍之傳人無(wú)窮的毅力。

練轉(zhuǎn)身，不僅體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。

其實(shí)在走自己的人生之路時(shí)，我們也應(yīng)該在認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向后，堅(jiān)定不移的走下午，即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。

小學(xué)日記題目篇十一

紅了櫻桃，綠了芭蕉，我考到91分的這件事，如電影般回放在我眼前。

期末考試發(fā)試卷那天，我去領(lǐng)試卷，一看我的分?jǐn)?shù)驚呆了，眼睛瞪得比燈泡大，嘴巴大的仿佛可以塞下一個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋。我竟然考了91分，心里笑開(kāi)了花。

回家的路上，仿佛連樹(shù)爺爺都在給我鼓掌，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在給我唱歌，我抬頭一看，天仿佛更藍(lán)了，我像喝了雞湯一樣開(kāi)心?；氐郊液螅野言嚲斫o媽媽看，媽媽眼睛瞪得比燈泡大，嘴巴張得好像可以塞一個(gè)大梨子。媽媽大方地說(shuō)：“走，我?guī)闳ベI(mǎi)鞋子。”我們到了耐克專(zhuān)賣(mài)店，走進(jìn)去一看，里面的鞋子樣樣都好看，樣樣都很貴，我像農(nóng)民挑種子一樣細(xì)心，一樣仔細(xì)。

我拿起一雙試了一下，正好可以穿，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽就這雙了?！眿寢寙?wèn)：“這雙多少錢(qián)”，那位阿姨說(shuō)：“這雙500元?！眿寢屚纯斓恼f(shuō)：“好，就這雙了?！币蛔叩酵饷?，媽媽看到有賣(mài)衣服的，就像撿到金子一樣開(kāi)心。媽媽走過(guò)去問(wèn)：“多少錢(qián)一件？”那位阿姨說(shuō)：“50元?！笨蓩寢屵@時(shí)卻說(shuō)：“太貴了，少一點(diǎn)，30元吧？”阿姨說(shuō)：“算了，我說(shuō)不過(guò)你了，就30元拿走吧?！蔽冶亲右凰峋涂蘖似饋?lái)。

小學(xué)日記題目篇十二

在過(guò)去的某一天里，我收拾我住了三年的小閣樓。那是一間幾平米的小樓梯間，粉白的墻壁上有我題上的幾個(gè)大字和我初學(xué)的畫(huà)稿?？看暗奈恢觅N上了幾張明星海報(bào)，床邊有一張寬半米長(zhǎng)一米的長(zhǎng)桌，長(zhǎng)桌上堆砌著凌亂的`書(shū)。長(zhǎng)桌下有三個(gè)抽屜，一個(gè)抽屜是要做的試題，一個(gè)抽屜是我買(mǎi)的小說(shuō)散文還有一本中學(xué)生作文，另外一個(gè)抽屜，在最里面，里面是我從小到大舍不得扔掉的歌帶，卡片和一張張買(mǎi)磁帶附送的歌詞。

我年少很多時(shí)間都在這里度過(guò)，偶爾有朋友來(lái)光臨，我們玩卡片，聽(tīng)歌，下棋和開(kāi)著好笑的玩笑，這個(gè)小空間里最多容下了5個(gè)人，可怎么也不覺(jué)得擠。

我收拾這里的時(shí)候正是我上高二，高中以后我住學(xué)校，學(xué)校很遠(yuǎn)，每個(gè)月放一次月假，很少回家，這房間也就一直空著。地下室潮濕，里面的書(shū)都散發(fā)著濃濃的霉味。我把所有的書(shū)都一本一本仔細(xì)查看一遍都裝進(jìn)了一個(gè)紙箱里。翻到一本就楞楞的看上好幾分鐘，當(dāng)翻到一本寫(xiě)滿(mǎn)字的本子，封面上寫(xiě)著“青春是一本太倉(cāng)促書(shū)”實(shí)在忍不住心中的那份激流，眼眶并不覺(jué)得的濕去。我翻出了那臺(tái)曾經(jīng)愛(ài)不釋手的復(fù)讀機(jī)，里面我最喜歡的磁帶竟然還在里面安靜的躺著，仿佛還是最后一次放它的樣子。

一張磁帶，在復(fù)讀機(jī)里躺了兩年，靜靜的仿佛在等著現(xiàn)在的我的出現(xiàn)，告訴我，“嘿，小子，你是不是忘了我。”可是，現(xiàn)在的房間里也只是冷清得只有我的呼吸而已。

那天，我寫(xiě)下了這樣的一句話(huà)。“你是不是也和我一樣，想到過(guò)去簡(jiǎn)單的付之一笑，把浮躁的生活當(dāng)做成長(zhǎng)，在人生里假裝自己很悲傷，然后覺(jué)得很勵(lì)志，下定決心堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)過(guò)去和以后?；蛘?，或者還是你堅(jiān)強(qiáng)如磐石，理直氣壯，說(shuō)自己從未愧疚?！?/p>

時(shí)光倒流，是誰(shuí)編織了這樣的美夢(mèng)，它從未流動(dòng)過(guò)，在日里夜里變遷的應(yīng)該是我們。

小學(xué)日記題目篇十三

短暫而又美好的軍訓(xùn)生活就這樣悄悄地走了，來(lái)不及回首，就這樣悄然而逝。雖然軍訓(xùn)就這樣匆匆的結(jié)束了，但昨日的口哨聲依然在耳邊響起，響亮的軍歌還在耳邊回蕩著，穿上軍裝的樣子依舊浮現(xiàn)在眼前。在今后的工作生活中，我會(huì)將這次軍訓(xùn)看做是我人生中最難忘的回憶。

軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，是一種人生的體驗(yàn)。軍訓(xùn)讓我們知道了什么是命令，什么是該做的什么是不該做的，在訓(xùn)練基地我們必須絕對(duì)服從教官的命令，聽(tīng)從教官的安排。軍訓(xùn)是一個(gè)磨礪自我的過(guò)程，我們絕不能因?yàn)槭芤稽c(diǎn)苦就放棄，更不能因?yàn)榻坦俚膰?yán)厲就半途而廢。我們必須用一顆頑強(qiáng)的心去戰(zhàn)斗，去拼搏，去取得最后的勝利。

在熾熱的操場(chǎng)上站軍姿是痛苦的，但是我們必須堅(jiān)持下來(lái)。一遍又一遍枯燥乏味的`動(dòng)作，一句又一句不得反抗的命令，這一切都不能使我們退卻，我們要堅(jiān)定自己的信念，去戰(zhàn)勝自我，超越自我，挑戰(zhàn)自我。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這不僅僅是一次經(jīng)歷而且是一次歷練甚至是個(gè)人思想和素質(zhì)的一次升華。短暫的軍訓(xùn)中我記憶最深的一句話(huà)就是“令必行，禁必止”。這讓我深刻的體會(huì)到了軍人嚴(yán)明的紀(jì)律，自律的作風(fēng)。讓我意識(shí)到自己自由散漫的行事風(fēng)格應(yīng)該得到徹底的改變。軍訓(xùn)不僅從心理上更能從身體上提升自己。軍訓(xùn)的日子里讓我覺(jué)得現(xiàn)實(shí)生活中所謂的吃苦根本不算什么，應(yīng)該以一種更加積極的態(tài)度面對(duì)生活中的困難。

我認(rèn)為，對(duì)于整個(gè)公司來(lái)說(shuō)，這次的軍訓(xùn)就是增加公司職工的凝聚力和集體榮譽(yù)感。作為一名公交人我們每一個(gè)人必須有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，相互信任，團(tuán)結(jié)互助，全心全意為人民服務(wù)。

作為公司一名實(shí)習(xí)生，我覺(jué)得這次軍訓(xùn)最大的收獲就是讓自己漸漸的融入到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)大家庭。不論是訓(xùn)練還是生活中我無(wú)時(shí)不刻感受到這個(gè)大家庭所帶來(lái)的溫暖與力量。老員工會(huì)耐心并且毫無(wú)保留的解答我們提出的問(wèn)題，同事們的團(tuán)結(jié)。友善，都讓我體會(huì)到了前所未有的一種感覺(jué)!經(jīng)過(guò)與同事相處，我覺(jué)得我們形成了真正的“革命戰(zhàn)爭(zhēng)友誼”，我們成為了真正的戰(zhàn)友!

生命中總有些真摯的東西值得收藏，短暫的軍訓(xùn)生活，讓我們體會(huì)到了軍人的堅(jiān)強(qiáng)意志，我愿意記住這刻骨銘心的記憶，這些記憶是我生命中珍寶。

小學(xué)日記題目篇十四

1、成人善事，其功更倍;動(dòng)人善愿，其量無(wú)涯。

3、僅僅一個(gè)人獨(dú)善其身，那實(shí)在是一種浪費(fèi)。

4、行的成績(jī)便是知，知的作用便是幫助行，指導(dǎo)行，改善行。

5、藝術(shù)家創(chuàng)造出美的形象，以之美化人類(lèi)的心靈，使之向善，此即謂之美育。

6、入善人之室，如入芝蘭之室。

7、讓我們用喜悅的心善待每一天。

8、點(diǎn)亮心情，點(diǎn)亮夢(mèng)想，善待生命，善待時(shí)光。

9、對(duì)別人之善，就是對(duì)自己之善。

10、美善鋪就，百載朝錦暮繡。

11、結(jié)善緣廣交朋友，獻(xiàn)愛(ài)心扶貧濟(jì)世。

12、善讓我們看到惡的可憎，從而棄惡從善。

13、名聲之善惡存乎人。

14、見(jiàn)善遷，有過(guò)改。

15、用意深而勸誡切，為言信而善惡明。

小學(xué)日記題目篇十五

太陽(yáng)漸漸下降，夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)了大地，云朵在夕陽(yáng)下漸漸消退，愜意的周六，我正在客廳看著《哈利?波特》，老媽在廚房洗碗。

“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?快去寫(xiě)一下作業(yè)吧!”老媽面帶微笑地輕聲提醒道。

我不屑地翻了一下白眼，心里小聲嘀咕道：不還有周日嘛，好不容易放松一下，真掃興!“快去寫(xiě)作業(yè)?！眿寢屢?jiàn)我不動(dòng)，便命令道。“知道，等一下!”我不耐煩地說(shuō)。

電視中仿佛有一股強(qiáng)大的吸引力，讓我久久不愿離去?！鞍⒖ㄟ_(dá)索瓦……”電視中不斷傳出誘人的聲音，我一直沉迷于其中，劇情越來(lái)越高昂。就算想到后果，好似也還是無(wú)濟(jì)于事。

“杜拉拉——聽(tīng)到?jīng)]有，快點(diǎn)去寫(xiě)作業(yè)!”此時(shí)，老媽的吶喊聲中拉長(zhǎng)了，還帶著一絲怒氣。

“你煩不煩啊?沒(méi)看到我看得正起勁嗎?每天就知道讓我寫(xiě)作業(yè)?！蔽覠o(wú)奈中帶著反感。這即將又是我再一次挑戰(zhàn)老媽的耐性與權(quán)威，我臉上顯出不屑的神情。

突然，廚房的水龍頭的聲音停了，老媽氣勢(shì)洶洶地走過(guò)來(lái)，眼中帶著怒氣騰騰的火焰，完了，大事不妙，不過(guò)不要慌，料想她也不會(huì)把我怎么樣，畢竟我還是親生的，對(duì)此我深信不疑。臨危不懼的我，靜靜等待著老媽來(lái)到我的面前，一個(gè)黑云遍布的面龐正對(duì)著我，心中多少也有些慌亂，但我絕不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，老媽也看不出來(lái)。

“你竟然連我的話(huà)都不聽(tīng)了，膽子肥了吧!”老媽用兇神惡煞的眼神盯著我，臉上由青變紫。

我看這陣勢(shì)，只好放下電視遙控，說(shuō)：“我現(xiàn)在去寫(xiě)還不行嗎?真是的!”無(wú)奈而又氣急敗壞的我關(guān)掉了電視。從老媽的身旁鉆了過(guò)去。老媽為了顯示她的權(quán)威性，還用力地打了我一下說(shuō)：“再不寫(xiě)作業(yè)，你給我小心一點(diǎn)!”我媽恐嚇我，嚇得我只好回到房間，乖乖地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

我慢吞吞地走進(jìn)我的房間，說(shuō)了一聲：“哦，知道了!我再寫(xiě)一張卷子好了吧?”我媽慈祥地對(duì)我笑了笑，兇煞的眼神加上微笑，也確實(shí)有些詭異了。我關(guān)上房門(mén)，只好心無(wú)旁騖地寫(xiě)起了作業(yè)。

風(fēng)波平息了，我也記住了一點(diǎn)：還是不要輕易挑戰(zhàn)母上大人的權(quán)威，退一步海闊天空。

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小學(xué)日記題目篇十六

我對(duì)于爸爸的經(jīng)歷一直十分好奇。每每問(wèn)起，爸爸總會(huì)看看我，笑了笑說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了再告訴你吧!”今天，在我的再三追問(wèn)下，我終于了解了爸爸的那些過(guò)往。

19世紀(jì)60年代，在長(zhǎng)沙市現(xiàn)在的識(shí)字嶺上，我的爸爸出生了。那個(gè)年代還是主席倡導(dǎo)“為人民服務(wù)”的時(shí)代，是人們勤勞淳樸的時(shí)代。在這樣的社會(huì)背景下，爸爸自然成長(zhǎng)為一位既勤勞又特別愛(ài)鉆研的人。

小時(shí)候的他，十分勤快。他的父母很早就去上班，很晚才能回家。他就會(huì)和他妹妹一起，淘米煮飯，洗菜切菜，打掃衛(wèi)生，家中的一切收拾得井井有條。勞動(dòng)之余，三分錢(qián)的白糖冰棒吃得津津有味。

爸爸參加工作的地方叫作“友誼商店”。他先是當(dāng)售貨員，后來(lái)又當(dāng)上了保安，每天兢兢業(yè)業(yè)，日子也過(guò)得不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)商店里什么都賣(mài)，特別是電器和機(jī)械，很受歡迎。但電器壞了總要有人維修，電視機(jī)、電風(fēng)扇等電器有專(zhuān)業(yè)人士修理，可像縫紉機(jī)這種機(jī)械，專(zhuān)業(yè)人士也無(wú)能為力。機(jī)緣巧合之下，公司就派爸爸去縫紉機(jī)廠學(xué)習(xí)，一學(xué)就是三個(gè)月。

那時(shí)正是寒冬，盡管室內(nèi)連一點(diǎn)暖氣都沒(méi)有，但他仍然勤勤懇懇，每天都工作到深夜，有時(shí)候手都凍得無(wú)法動(dòng)彈。他每天晚上總會(huì)坐在桌前，不斷從抽屜中拿出各種各樣的工具，眉頭緊皺，眼睛死死地盯著那小得我現(xiàn)在都要戴上眼鏡才能看得到的零件，不斷地操作著。手冷了就用嘴巴哈一口氣，然后又繼續(xù)修理。有時(shí)他的師傅都看不下去了，會(huì)說(shuō)：“你也要注意休息啊，別把自己搞太累了!”爸爸的手也因此傷痕累累，讓人心疼?，F(xiàn)在拿起他的手看，滿(mǎn)是老繭和起皮，溝壑遍布，像干枯的老樹(shù)皮，指甲也因?yàn)楣ぞ叩募怃J磨損，變得很短，面目全非，絲毫沒(méi)有原來(lái)的樣子了。

我想，這些褶皺里不僅藏著爸爸的艱辛，還藏著他的鉆研刻苦的工匠精神。

這次進(jìn)修，激發(fā)了爸爸對(duì)維修的極大興趣，開(kāi)啟了他在維修領(lǐng)域的不斷升級(jí)之路。開(kāi)始他只修縫紉機(jī)，后來(lái)發(fā)展到修鐘表、照相機(jī)、洗衣機(jī)、電視、收音機(jī)等，商場(chǎng)賣(mài)的所有電器設(shè)備，都能在他手里化腐朽為神奇。同事對(duì)他欽佩不已，客戶(hù)對(duì)他贊不絕口，說(shuō)我只找朱師傅維修，修得又快又好，公司年年評(píng)他為“勞動(dòng)模范”“先進(jìn)工作者”，我對(duì)爸爸的心靈手巧感到驚艷!我對(duì)爸爸刻苦鉆研的精神，實(shí)是敬佩!

我問(wèn)爸爸：“你為什么僅僅通過(guò)自學(xué)，就可以修好每一種電器呢?電路又這么復(fù)雜難懂?”爸爸笑笑說(shuō)：“當(dāng)年啊，在商店里，經(jīng)常有售貨員把一些客戶(hù)退回來(lái)有故障的電器給我維修，我就利用業(yè)余時(shí)間，拆開(kāi)，找資料研究里面的原理和構(gòu)造，排除故障。別人不敢碰的電器我都敢上手修，并且自費(fèi)買(mǎi)了很多與電器相關(guān)的書(shū)籍學(xué)習(xí)，這樣長(zhǎng)期積累，通過(guò)邊拆邊學(xué)的方式，我把柜臺(tái)上所有品類(lèi)的電器都摸熟了，就變成了維修能手?！?/p>

哇!原來(lái)如此，怪不得爸爸現(xiàn)在是我們家族的維修專(zhuān)家，所有親戚家有壞掉的東西，第一時(shí)間都找爸爸。我們家也因?yàn)榘职值木啃蘩砑记桑娖骰驒C(jī)械壞了不要東跑西跑找維修師傅。

我想，我能有一位這樣勤勞能干的爸爸，應(yīng)該就是我最大的幸運(yùn)吧。因?yàn)榘职值那趧诳香@研，我也受到了很大的影響。做語(yǔ)文題，我盡力做得更好更完善;做數(shù)學(xué)題，我會(huì)仔細(xì)思考，就算絞盡腦汁也要把它弄懂;做英語(yǔ)，我會(huì)去揣測(cè)每一個(gè)單詞的意思與用法，不再混淆......

父親吃苦耐勞的性格和愛(ài)鉆研的品性，讓他有了今天的成就：小日子過(guò)得美滿(mǎn)，自己也很受人敬重。

主席說(shuō)：社會(huì)主義是干出來(lái)的，新時(shí)代是干出來(lái)的!我們家的美好生活，也是爸爸用雙手干出來(lái)的!

因?yàn)榘职郑蚁嘈牛何視?huì)在這個(gè)快節(jié)奏、開(kāi)放多元的社會(huì)里，沉下心來(lái)，學(xué)習(xí)爸爸的工匠精神，在某一領(lǐng)域有所作為，更好地服務(wù)于社會(huì)。

小學(xué)日記題目篇十七

3、善不積不足以成名，惡不積不足以滅身?！芤?。

4、善惡不可以同道?！谠稙榕崃罟e裴冕表》。

5、利人的品德我認(rèn)為就是善?！喔?/p>

6、交善人者道德成，存善心者家里寧，為善事者子孫興?！鳌し叫⑷?。

7、養(yǎng)心莫善于寡欲?！献?。

8、一善染心，萬(wàn)劫不朽。百燈曠照，千里通明?！媳背な捑V。

9、一言之善，重于千金?！獣x·葛洪。

10、無(wú)伐善，無(wú)施勞?！鬃印墩撜Z(yǔ)·公冶長(zhǎng)》。

11、勿以惡小而為之，勿以善小而不為!——?jiǎng)洹?/p>

12、從善如登，從惡如崩?！髠?。

13、鋤一惡，長(zhǎng)十善?！端问?畢士安傳》。

14、善之端而止之也?！醢彩抖Y樂(lè)論》。

15、君子莫大乎與人為善——孟子。

16、善為至寶，一生用之不盡;心作良田，百世耗之有余。

17、人之性也，善惡混，修其善則為善人，修其惡則為惡人?！獡P(yáng)雄。

18、人之為善，百善而不足?！獥钊f(wàn)里。

20、人而好善，福雖未至，禍其遠(yuǎn)矣?！印?/p>

小學(xué)日記題目篇十八

作為時(shí)代的一份子，我們都深刻地感受到了知識(shí)和技能的重要性。而反思自身，分享自己的心得與感悟，是每個(gè)人都應(yīng)該做的事情。因此，今天我想分享一件非常重要的事情——寫(xiě)心得體會(huì)日記。隨著社會(huì)的變化，我們必須適應(yīng)新的生活方式，從學(xué)生到職場(chǎng)，都需要用日記記錄下我們的成長(zhǎng)。今天我將分享我對(duì)寫(xiě)心得體會(huì)日記的一些看法和體會(huì)。

首先，寫(xiě)心得體會(huì)日記有助于我們反思與發(fā)現(xiàn)自己。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們需要回顧自己的一天或一周的工作和生活，思考自己做了哪些對(duì)的事情，哪些是需要改進(jìn)的。在這個(gè)過(guò)程中，我們逐漸找到了自己的方向，更有可能取得更好的成果。

其次，寫(xiě)心得體會(huì)日記有助于我們提高自己的思辨能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。寫(xiě)日記是需要用雙重思考的方式進(jìn)行的，同時(shí)需要思考自己的經(jīng)歷和思考這些經(jīng)歷的意義，用文字來(lái)表達(dá)自己的思考和感受，這對(duì)我們提高自己的思辨能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都有著非常重要的作用。

除了對(duì)自身成長(zhǎng)有幫助之外，寫(xiě)心得體會(huì)日記對(duì)于團(tuán)隊(duì)和組織也非常有意義。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，每個(gè)人都有自己的風(fēng)格和想法。單獨(dú)一個(gè)心得體會(huì)日記可能沒(méi)有太大的價(jià)值，但當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員之間交流和分享彼此的心得體會(huì)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生非常有價(jià)值的話(huà)題和結(jié)論，從而讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

對(duì)于組織來(lái)說(shuō)同樣如此。一個(gè)成功的組織需要凝聚所有成員的力量才能持續(xù)發(fā)展。寫(xiě)心得體會(huì)日記可以讓每個(gè)成員了解自己的角色和使命，同時(shí)也能夠讓組織了解成員的想法和需求，幫助整個(gè)團(tuán)隊(duì)從中發(fā)現(xiàn)更多優(yōu)秀的人才，并且通過(guò)不斷地分享和討論發(fā)揮更大的價(jià)值。

當(dāng)我們意識(shí)到寫(xiě)心得體會(huì)日記的意義后，我們還需要學(xué)習(xí)如何寫(xiě)日記，這里分享一些技巧：

首先，日記不必過(guò)于刻板和正式，可以寫(xiě)得輕松自然一些。

其次，寫(xiě)心得體會(huì)日記的重點(diǎn)是記錄下自己的生活體驗(yàn)、感受或思考，因此應(yīng)該內(nèi)心真誠(chéng)，真正表達(dá)自己的想法和情感。

最后，寫(xiě)作節(jié)奏可以根據(jù)自己的喜好和習(xí)慣來(lái)調(diào)整，不一定要每天堅(jiān)持寫(xiě)，或者每天寫(xiě)同樣的內(nèi)容。偶爾留出一些空閑時(shí)間，讓自己的心情進(jìn)行一些歸結(jié)和反思，也是非常有價(jià)值的。

第五段：總結(jié)與反思。

撰寫(xiě)心得體會(huì)日記是一個(gè)非常好的習(xí)慣，它能夠讓我們更好地反思和發(fā)現(xiàn)自己，同時(shí)也能夠讓我們與團(tuán)隊(duì)和組織更好地溝通和合作。不過(guò)，寫(xiě)作日記也只是一項(xiàng)工具，在實(shí)際應(yīng)用中，我們還需要根據(jù)自己的具體情況和需求進(jìn)行調(diào)整。最重要的是，堅(jiān)持寫(xiě)日記，并且將自己的想法和感受分享給他人，才能夠真正得到提升和成長(zhǎng)。

小學(xué)日記題目篇十九

在我童年的搖籃里，有很多快樂(lè)的事，但有一件事，至今我還是歷歷在目。在一個(gè)夏天的下午，媽媽讓我學(xué)騎自行車(chē)，我爽快地答應(yīng)了。于是，媽媽推出自行車(chē)，擺在我面前。

小自行車(chē)我很會(huì)騎，這個(gè)應(yīng)該也不會(huì)很難吧。我一腳跨上自行車(chē)，抬起兩只腳，自行車(chē)像喝醉了酒似的，東倒西歪，還沒(méi)騎到五步，便摔了個(gè)四腳朝天。我爬起來(lái)，再一次坐上自行車(chē)，可自行車(chē)還是不聽(tīng)我的使喚，結(jié)果可想而知——又從車(chē)上摔了下來(lái)。我不禁有一些氣惱，不想再騎了，就在這時(shí)，媽媽似乎看出了我的心思，便溫和的對(duì)我說(shuō)：“孩子，老毛病又犯了，做任何事都要有決心、恒心和毅力！”

我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，于是，又爬了起來(lái)，開(kāi)始騎。媽媽說(shuō)：“要不要我在后面扶著你，你來(lái)騎，怎么樣？”我拍手叫好。剛開(kāi)始的時(shí)候我騎得很順利，后來(lái)，媽媽悄悄的把手放開(kāi)了，我一點(diǎn)兒也不知道，還是騎得很好，但是，當(dāng)我聽(tīng)到媽媽說(shuō)“我放開(kāi)嘍”，心里一慌，便摔倒了。媽媽笑著說(shuō)：“你瞧，騎的好好的，干嘛我一說(shuō)放手你就摔倒。

其實(shí)，你膽子太小，依賴(lài)心太重，只有戰(zhàn)勝自己的心理壓力，你就會(huì)取得勝利。”在后來(lái)騎車(chē)的過(guò)程中，我還是一次又一次地摔倒，有好幾次想要放棄，但當(dāng)我想起媽媽那句話(huà)的時(shí)候，放棄的念頭就會(huì)被打消。

摔疼了，揉一揉，口渴了，喝一口水，摔倒了，爬起來(lái)再騎，我就不信我學(xué)不會(huì)。就這樣，一日復(fù)一日我不斷地練習(xí)著，大概花了一個(gè)星期左右的時(shí)間吧，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我連忙把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺f(shuō)：“你真棒！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。

小學(xué)日記題目篇二十

昨天晚上，我想背出幾篇小古文讓爸爸媽媽猜猜小古文的題目。

我先跑到媽媽的身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)冶骋黄」盼模纯茨阒恢肋@篇小古文的.題目?！眿寢屨f(shuō)：“背出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”我便背了《揠苗助長(zhǎng)》：宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，茫茫然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長(zhǎng)矣！其子趨而視之，苗則稿矣?！瘚寢屄?tīng)了，想了一會(huì)兒，便說(shuō)‘’難道是《守株待兔》？‘’我一聽(tīng)，哈哈大笑，到最后笑得肚子痛的要命，才對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)恰掇朊缰L(zhǎng)》哇！“媽媽想了一下，才”哦！“了一聲。我對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)以俦骋黄」盼?，看你答不答的出?lái)，“媽媽答應(yīng)了，我這次背了《守株待兔》，背完之后，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)@是什么題目呀？“媽媽搖搖頭說(shuō)：”不知道。“我太好奇了，媽媽竟然不知道，我便說(shuō)：”媽媽?zhuān)@就是剛才說(shuō)的《守株待兔》呀！“媽媽這才恍然大悟，說(shuō)：”我哪知道呢！“我哈哈大笑。