可以對自己的目標進行評估和調(diào)整，更好地規(guī)劃未來。我們可以通過對一段時間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的總結(jié)，為未來的改進和發(fā)展提供有力的支撐。最后，希望大家在情感表達中能夠真實、自然地表達自己的情感，與他人建立更深入的溝通。

小學(xué)的周記篇一

一個人的成長過程就像是一打調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長過程中也充滿了不一樣的“味道”，它們讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示。

走在泥濘小道上，我心里想了許多：其實那個“好孩子”不是我而是表弟呀！此刻我也明白了：做人要誠實要拾金不昧。

這件事我一向沒有忘記，因為它是我成長歷程中最重要的事！

小學(xué)的周記篇二

周五放學(xué)回家，進到屋里沒有看見爸爸媽媽，然后感覺肚子好餓，正好一眼就瞧見桌子上放了一箱蘋果，還沒有開封的，我想應(yīng)該是媽媽買回來的吧，反正也餓了，先吃個蘋果墊墊底，于是隨便洗洗就開始吃了，很脆很甜很可口，真不愧是精心包裝的就是好吃。

正當我吃得津津有味的時候，家里面開門聲響起，原來是媽媽回來了，我嘴巴里還塞著蘋果，還沒來得及跟媽媽打招呼，媽媽一看見我的樣子就呆住了，媽媽哭笑不得的對我說：“你怎么吃蘋果了?這是我買來送人的。”

聽到媽媽這樣說我吞也不是吐也不是，拿著還剩下幾口的蘋果，心想這下完了，等下會不會被罵得個狗血淋頭，正在我糾結(jié)的時候，媽媽又說：“算了，等一下你爸下班回來我重新叫他買一箱?！蔽倚⌒囊硪淼貙寢屨f：“我只吃了一個，要不你重新包裝包裝?！?/p>

媽媽對我翻了一個白眼：“你都開封了，再說少了一個，你在裝好也太不禮貌了，你吃了就吃了吧，就當這箱送你了。”。

經(jīng)過這件事情后，我決定，以后吃任何家里面沒有開封的食物，一定要先跟老媽打招呼，要不然像這樣就尷尬了。

小學(xué)的周記篇三

從一年級到四年級，我很想讓鮮艷的五星紅旗，被我冉冉升起，再蔚藍色的空中飄揚，但今天，我做到了。

上上星期五，劉老師告訴我讓我升旗，我聽到以后，我簡直太高興了。我高興的一蹦三尺高，真想大吼一聲，讓誰都知道，我要做升旗手了。

回到家后，我把演講稿讀了上百遍，也難解我心頭之快樂，夜里，爸爸媽媽都睡了。我卻翻來覆去睡不，一直在偷笑，但最終我還是在快樂中睡了。

一眨眼星期一到了，我終于可以大顯身手了。可是當我站再三尺高臺上時，我緊張了，心怦怦直跳。我接過話筒還是大聲地說出來了，說完之后，我渾身輕松。

我站在鮮艷的五星紅旗下，我拉繩，這是我心里一陣熱火，因為我終于握到了我足足等了四年的繩，他雖然只是根繩，有的人等了六年也握不到，此時我覺得我是慶興的。

這是我懂得了幸福，我總算把五星紅旗升上藍天。這是我仰望天空覺得格外藍，陽光格外燦爛，云格外美，這正是一幅畫，這畫在我心中格外吸引人。

我第一次升旗告訴我，我要大膽，我要勇敢，我什么都行。

小學(xué)的周記篇四

小學(xué)生常寫的是觀察周記。觀察周記可以寫人、寫事、寫景物等，事和物還可以連續(xù)性地寫。

一、年、月、日、星期、天氣情況。

二、題目（根據(jù)所寫內(nèi)容自擬一個恰當?shù)念}目)。

三、正文：

（1）本周記事（本周發(fā)生了什么事情，學(xué)習(xí)了什么，經(jīng)歷了什么）。

（2）自評（自己在過去一周的優(yōu)點和缺點都有什么）。

（3）解決措施（針對缺點，如何去解決和克服）。

（4）下周計劃（展望一下下周，下周的計劃等）。

一、開頭：今天我看到（聽到、做了）什么。

二、中間：事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，人物的語言、動作、心理、神情等。

三、結(jié)尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓(xùn)等）。

一、選擇自己感觸深刻的事情來寫：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。

二、選最重要的事例來寫：重要的情節(jié)、重要的表情、動作、語言、心理......

三、寫出事情的意義、道理、教訓(xùn)、感受等。

小學(xué)的周記篇五

我是一個三年級的學(xué)生，我的成績不是很好。后來，我媽媽從“邢臺家庭教師網(wǎng)”找到了趙老師在我家教書。通過一段時間的接觸，我深刻地記得這位趙老師和“邢臺家庭教師網(wǎng)絡(luò)”。

起初，是因為趙老師給了我一項特殊的任務(wù)，給我父母洗腳。我想知道這是什么樣的家庭作業(yè)？趙先生離開后，他的媽媽為了完成作業(yè)正在上網(wǎng)。我硬著頭皮走過去，拉著她衣服的一角，輕輕地說：“媽媽。老師讓我今天給你……給你……嘿，嘿，沒事的。”在那之后，我逃跑了。我留給母親一張陌生的臉。

晚飯后，我看到媽媽洗臉，猶豫了一會兒，然后慢慢走過去，結(jié)結(jié)巴巴地對媽媽說：“媽媽……”老師讓我給你洗一洗。腳?！眿寢尩拿济粨P，笑著說：“這有什么不好意思的？”只是在洗你的腳！”讓我享受一次吧！”我點了點頭。

我把臉盆拿來給我媽媽洗。我使勁地揉啊揉，就像電視上的足部理療師那樣，來洗去媽媽的疲勞。然后我用干凈的毛巾擦干我的腳。她抬頭看著媽媽，眼里含著淚水。

謝謝你的布置。這讓我成長了很多。因為我的媽媽很辛苦，所以我應(yīng)該多給她洗腳，做一個孝順的孩子，學(xué)習(xí)知識，和趙老師好好相處。

小學(xué)的周記篇六

“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞陀螺的聲，猜對了，此兩聲正是你們猜的。今天，我與幾個同學(xué)來了幾場陀螺混斗。

我已經(jīng)成了忠實的陀螺迷，吃飯的時候都想陀螺。一時間不碰有點手癢癢，但我會強忍直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場賽就是一場普通賽的較量，我發(fā)射下陀螺，撞了幾個后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，似喝多了酒一樣，我一個勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他比我一發(fā)射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿?？赏蛹獗蝗藫熳吡?，鄭錦豪哭了。

中午休息，我與陳高樂、鄭錦豪，陳高樂發(fā)射三個陀螺，我去打烈風(fēng)天翼，不過，這個幾下就死了，我又去打另一個，明知自己重心不穩(wěn)，卻逞能，遭了，要死了。突然一個陀螺過來了，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發(fā)射，打死了陳高樂的我又打鄭錦豪的重心不穩(wěn)，我打幾下就掛了，我勝了。

今天玩陀螺真高興。

小學(xué)的周記篇七

不知道當時我出于什么樣的沖動想法，去做了你們的老師。孩子們，我真的沒有想過我會站在講臺上為你們講語文，講算術(shù)，講故事......

我開始以為只是單純過來看看大家，不要你們太放肆就好了，結(jié)果，成了你們的老師。

孩子們，你們知道嗎？我每天最開心的時候就是我來教室的時候，你們圍過來爭先恐后地喊"老師好"的時刻，那種感覺真的是很幸福，很幸福。不知道為什么，老師寫到這句話的時候，臉頰有滾燙的東西落下來。因為老師突然覺得時間很快。

記得第一天來看你們的時候，說實話，老師在講臺上的時候很緊張，雖然我裝做很鎮(zhèn)定。我記得當時有人跟我唱反調(diào)，老師當時很氣憤，有點想一走了之，但是最后事實證明老師沒有錯，你們很喜歡老師。

第一天老師給你們講了白雪公主的故事你們還記得嗎？看著你們那樣認真的表情，老師不僅很有成就感，而且當時就喜歡上了你們這群單純可愛的孩子。

第二天，老師來很晚，聽說你們一早就在問老師怎么還沒有來，聽到這樣的話，老師心里很溫暖，因為我們認識只有一天。

第三天的時候，老師一走進學(xué)校你們就瘋撲過來，牽我的手，圍住我，說實話，那么多人把我包圍住真的還有一點點尷尬，但是老師保證，更多的開心。

第四天，老師教給你們講了一些漢字，你們還記得嗎？下次如果有機會，我回來還會考你們哦。然后老師給你們講的成語故事，名字對于你們的記憶難了一點，"狐假虎威"要記好哦。下次回來，老師還要請同學(xué)講給老師聽呢。

時間很快，今天是最后一天了。老師特意起很早，想給你們一個很好的結(jié)束。雖然前一晚睡很晚。老師來的時候你們還在瘋，你們沒有注意到老師，但是當你們發(fā)現(xiàn)我走進教室的時候，你們還是露出了欣喜的聲音，老師很開心。今天給大家講的1—10以內(nèi)的數(shù)字你們都記好了嗎？不會再告訴我1+3=5了吧。你們很聰明。真的！

于是時間就這樣走到了尾聲，從來沒有感受到一周星期如此之快，當老師上午放學(xué)告訴你們，今天是老師給你們講的最后一堂課的時候，你們沉默了，老師知道，你們還小，很多感情無法表達，但是老師從你們的沉默中讀出了你們想說的話?？墒抢蠋熞鼙敢埠苓z憾的對大家說，老師沒有來得及跟你們道別，反正你們也不明白分別的意思，反而老師怕自己會在你們面前丟臉（老師此刻有點控制不住自己的感情，對不起）。

因為你們，我想起了我的童年，我曾經(jīng)也和你們一樣，走路蹣跚，撒丫子滿操場的跑，在地上打滾，毫不顧及衣服弄臟的到處爬來爬去。那個時候好象真的是什么都不用想，什么都不用考慮，就算死哭活哭不要坐到這里，等不到幾分鐘，看著大家玩得高興，自己也什么都忘了，臉上還掛著淚珠就又瘋跑去了。這就是童年，這么簡單，這么晴朗，這么快樂。可是人為什么要長大。

孩子們，好好加油吧，因為老師看得出來你們真的都很聰明，說不定在很久以后你們中間會出現(xiàn)一個狀元，一個比爾蓋茨哦。老師沒有和大家照相，因為老師會有點害怕在以后的日子里看到這樣的照片，因為老師是很敏感很脆弱的，你們不懂這兩個詞的意思，等你們長大就明白了。

恩，調(diào)整了一下，因為剛才真的覺得很想孩子們，覺得還有好多知識沒有教給你們，還有好多故事沒有講給你們聽......

孩子們，要答應(yīng)老師，以后的日子里要好好的聽你們老師的話，要好好保護自己，希望換個時間還能和你們見面，你們要讓老師看到你們的進步哦。

還是很習(xí)慣你們叫我老師，還是很習(xí)慣一靠近學(xué)校就有你們鬧喳喳的聲音，還是很習(xí)慣一走進校園就有你們撲過來牽住我的手，把我包圍住，爭先恐后的喊"老師好"。還是很習(xí)慣你們什么事情都向老師匯報，還是很習(xí)慣你們把老師當做很厲害的人物。你們要記得老師給你們講的故事，教給你們的漢字和算術(shù)哦，要記得老師教給你們的禮貌和好習(xí)慣。要記得你們的墻壁上有老師的杰作，要記得老師我哦......

小學(xué)的周記篇八

今天天上下著暴風(fēng)雪，冷得牙齒直打架。這惡劣的天氣下，我們又迎來了一年一度的開學(xué)第一課。這次上課內(nèi)容是去消防局參觀學(xué)習(xí)。一路上，我們興奮極了，快看，馬路上的汽車換上了與眾不同的“新衣”，草上蓋上了“雪被子”，那沉睡著，我抓起一個大雪球神不知鬼不覺地往李博文傘上扔，把他嚇得驚慌。

到了消防局，我們把又紅又甜的“平安果”送給消防員們，祝他們平安快東。我們來到他們的榮譽室，發(fā)現(xiàn)消防隊員們不僅僅是救火英雄而且還是抗災(zāi)戰(zhàn)士呢。接著又來到了車庫，看見了三輛消防車，一輛是帶有高壓水槍的救火車，一輛帶有各種防護設(shè)施和滅火器材的消防車，還有一輛帶有天梯的登高車。三輛車警報響時，就立馬直到火場去滅火，危險關(guān)頭消防隊員還了為救人而犧牲了，真不愧是人民英雄??！

今天真有意思，這兒，我不僅學(xué)會了逃生方法，還懂得了三輛救火車的如何滅火的，真開心！

小學(xué)的周記篇九

今天，我和媽媽在外面玩，我又累又熱，媽媽給我買了一個冰激凌，它是藍莓和巧克力味道，巧克力把藍莓裹在里面，吃到嘴巴里涼涼的、酸酸的、甜甜的，吃完后我渾身感到?jīng)隹煸S多。接著我繼續(xù)跑著玩，不一會兒，又熱了，我又讓媽媽給我買了一個，這個冰激凌是草莓奶油味的，吃過后，我覺得這個冰激凌吃到嘴里是非常細膩的、甜甜的，跟剛才的那個冰激凌相比這個更好吃。

媽媽告訴我，這個比剛才的那個貴很多，真是一分價錢一分貨。

小學(xué)的周記篇十

星期四的上午，高興的我跟開心的同學(xué)們在綠油油的草地上做游戲。天空藍藍的，云朵白白的，風(fēng)兒輕輕的，舒服極了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！彪S著歡快的下課鈴聲響起，同學(xué)們跑出了教室來到操場，操場上立馬變得熱鬧極了。同學(xué)們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。

你瞧！小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球好像在說：“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看！小明跟小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會兒往前一會兒往后，鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音，毽子好像在說：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個同學(xué)在興高采烈的玩跳繩，歡樂的笑聲傳遍整個校園。

“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室，開始認真聽老師講課。