度假旅游時(shí)，我們可以欣賞到不同地區(qū)的獨(dú)特美景。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┌咐驅(qū)嵗?，使總結(jié)更具說服力和可行性。以下是幾篇經(jīng)典總結(jié)范文的摘抄，以饗讀者，也希望能激發(fā)大家的寫作靈感。

高中生帶手機(jī)檢討書800字篇一

信息化時(shí)代的到來，讓溝通“零距離”，也讓這股強(qiáng)勁的風(fēng)刮進(jìn)了校園。在學(xué)校的調(diào)查中得出40%的學(xué)生認(rèn)為，只要家庭條件允許，不論需要與否，都應(yīng)當(dāng)配備手機(jī)；19%的學(xué)生認(rèn)為，手機(jī)只是為了滿足個(gè)人虛榮心，證明自己的家庭實(shí)力，作為相互攀比的依據(jù)之一；21%的學(xué)生認(rèn)為，持有手機(jī)是為了除學(xué)習(xí)外的其他娛樂消遣；只有10%的學(xué)生是從實(shí)際聯(lián)系的需要，考慮購買手機(jī)；另外10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生無需擁有手機(jī)。由此可見，學(xué)校方面和許多社會(huì)人士所關(guān)注的——學(xué)生使用手機(jī)的用途，還是有待商討。

當(dāng)前，為什么有那么多比例的中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)呢？筆者以為，主要基于以下幾個(gè)原因：

其一，便于家庭的溝通。帶手機(jī)可方便學(xué)生與家長隨時(shí)溝通，有什么緊急的事可以第一時(shí)間取得聯(lián)系，也便于家長更好監(jiān)督孩子。而且現(xiàn)今高中生大多是寄宿制，多少會(huì)有些想念自己的父母，帶手機(jī)有利于緩解思念。

其二，能及時(shí)了解外界信息。在封閉的寄宿制學(xué)校里，社會(huì)實(shí)事和最新新聞都無法接收，不利于學(xué)生與外界的交流，但有了手機(jī)，可以隨時(shí)與外界保持聯(lián)系，關(guān)注動(dòng)態(tài)的社會(huì)新聞，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。

其三，手機(jī)可以作為學(xué)習(xí)的載體。手機(jī)手機(jī)的大容量可以存。

很多的英語和大量詩詞歌賦，還可存海量名著之類，有利于奠基學(xué)生的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生對閱讀的樂趣。

雖然中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)有一定的好處，但同時(shí)它也是一把“雙刃劍”，其不利因素也是顯而易見的：

第一、影響學(xué)習(xí)。這也是學(xué)校和家長最為關(guān)注的一點(diǎn)，有些學(xué)生沉迷于手機(jī)上網(wǎng)、游戲、小說，不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還會(huì)影響聽課效率，無心學(xué)業(yè)。

第二，手機(jī)中有很多不健康的成分。據(jù)調(diào)查約有79%的學(xué)生說他們用來進(jìn)行"文字調(diào)情".有74%的學(xué)生每周發(fā)送10多條信息,44%的學(xué)生發(fā)送20多條信息.手機(jī)短信有很大一部分充斥了黃色、暴力、淫穢、齷齪的信息。這些不健康的信息在同學(xué)之間傳播，不利于學(xué)生的成長，心里素質(zhì)的培養(yǎng)。

第三、導(dǎo)致了作弊現(xiàn)象?，F(xiàn)在作弊被抓到的同學(xué)大多是手機(jī)作弊，手機(jī)的短信群發(fā)功能導(dǎo)致一人答案可以一次多發(fā)。有老師抓到一考試用手機(jī)作弊的同學(xué)，連帶的順藤摸瓜十多名學(xué)生，如不及時(shí)制止和加以正確引導(dǎo),會(huì)對學(xué)生良好品質(zhì)的形成帶來嚴(yán)重危害。

第四、使學(xué)生過于依賴家長。有些學(xué)生的確在用手機(jī)和家長聯(lián)系，但聯(lián)系的也太過頻繁了，芝麻大的小事也要打電話給父母，導(dǎo)致其獨(dú)立思考及應(yīng)對問題的能力在缺失。

第五、助長攀比之風(fēng)。伴隨著這些心里問題的存在，帶手機(jī)。

本身也會(huì)帶來一些不良的后果。有些學(xué)生專注于比手機(jī)的牌子、價(jià)格，比誰的手機(jī)更高檔，不言而喻的，攀比的風(fēng)氣產(chǎn)生了。這種風(fēng)氣對于一些勤儉樸素、艱苦奮斗的精神是一種打擊，與正確的道德素養(yǎng)產(chǎn)生偏差。

第六、導(dǎo)致師生之間矛盾加劇。有的學(xué)生上課玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)，打亂課堂秩序已不偶然。

第七、手機(jī)輻射對人體的傷害。雖然學(xué)術(shù)界對手機(jī)輻射尚有爭議，但不可否認(rèn)其在一定條件下會(huì)對人體產(chǎn)生危害。由西班牙馬德里孔普盧滕塞大學(xué)應(yīng)用物理學(xué)系負(fù)責(zé)人塞巴斯蒂安教授組織的一項(xiàng)研究顯示，現(xiàn)有方法得出的數(shù)據(jù)顯然低估了輻射對人體組織的影響。塞巴斯蒂安說：“既然電磁場的強(qiáng)度較預(yù)期大，對健康的影響也會(huì)相應(yīng)要大。我們估計(jì)，電磁輻射的危害會(huì)不斷累積，在10至15年后，很可能出現(xiàn)更多因使用手機(jī)而導(dǎo)致的病癥個(gè)案?！?/p>

（一）,政府制訂相應(yīng)的法律法規(guī)。政府應(yīng)該對中學(xué)生帶手機(jī)這種現(xiàn)象保持高度的重視，畢竟現(xiàn)在的中學(xué)生將是將來的社會(huì)中堅(jiān)力量，要予以關(guān)注。

（二）教育局出臺規(guī)定。教育局的相關(guān)部門出臺相應(yīng)的規(guī)定可以更好的配合學(xué)校和家長，防患于未然。

（四）學(xué)校方面可做的幾點(diǎn)：

1、強(qiáng)化制度，加強(qiáng)管理。沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校應(yīng)該對校規(guī)進(jìn)行完善，但不是加重扣分制度，而是細(xì)化這些條例，使這些條例不只存在于力度方面，而是更具有針對性。要嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)條例，要落實(shí)這些制度，堅(jiān)持這些規(guī)定。

2、注重宣傳，搭建平臺。開展講座，雖然感覺沒什么效果，但一些有力的、一些有說服力的講話還是能起到一些很大的作用的。開展主題班會(huì)，有意識地讓同學(xué)們討論交流手機(jī)的利弊，由點(diǎn)到線、再到面這一方法并不只是在對外開放的時(shí)候才有效果的，在宣傳思想的時(shí)候，這一方法照樣管用。進(jìn)行文章征集活動(dòng)，這可能對于形成良好的、不帶手機(jī)的校紀(jì)校風(fēng)也有一定效果。

3、校家溝通，形成共識。在手機(jī)的問題上，光學(xué)校這一方面是沒有用的，這需要學(xué)校和家長的共同配合。讓家長認(rèn)識到自己孩子帶手機(jī)的危害，從根源上避免帶手機(jī)的問題。

4、方法靈活，提高實(shí)效。理論聯(lián)系實(shí)際，并不是每個(gè)同學(xué)都適用的，總有一些同學(xué)頑固不化，扣分、老師教育都沒用，這時(shí)候，需要相近一些要好的同學(xué)進(jìn)行友情提示以及勸誡。

（五）學(xué)生自律能力培養(yǎng)。嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守考場紀(jì)律是學(xué)生必須要做到的。而且，學(xué)生可以對自己的所做所為進(jìn)行觀察與自省，養(yǎng)成正確使用手機(jī)，妥善對待手機(jī)使用的好習(xí)慣。

高中生帶手機(jī)檢討書800字篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機(jī)被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認(rèn)識到了，我所犯下的錯(cuò)。

第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來困擾。

第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。

第三、事后沒有及時(shí)向老師道歉、并認(rèn)錯(cuò)。

這幾點(diǎn)我都深深的反思過，并嚴(yán)重的認(rèn)識到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證：以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

高中生帶手機(jī)檢討書800字篇三

高中生是主要奮斗的階段，高中生帶手機(jī)上課是嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的，以下的高中生帶手機(jī)檢討書，可以作為借鑒哦。

尊敬的班主任老師：

針對4月12日我在上課期間耍玩手機(jī)的事情，在此向您做出深刻檢討。

回首往事，歷歷在目，在那一個(gè)陽光明媚、天氣晴朗的午后，我看距離下課時(shí)間還很漫長。

物理老師正在講臺上滔滔不絕地講著哈雷衛(wèi)星如何脫離地球的引力實(shí)現(xiàn)繞地軌道飛行。

當(dāng)時(shí)我實(shí)在忍不住手賤從兜兜里掏出了這款手機(jī)，悄悄地開機(jī)看著小說。

我以為我這樣的小心翼翼并不會(huì)驚動(dòng)什么，可是當(dāng)我開機(jī)的那一瞬間我愣住了。

一聲熟悉的鈴聲“主人，那家伙又來電話了”，緊接著又發(fā)來了數(shù)條垃圾信息，有一些是關(guān)于能夠提供貸款的短信，有一些是房地產(chǎn)的樓盤廣告信息，還有一些是抽獎(jiǎng)短信。

當(dāng)時(shí)整個(gè)教室都鴉雀無聲了...我終于明白了為什么央視315晚會(huì)要這樣哭著喊著打擊垃圾廣告短信，看來真是非常有必要啊。

唉，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。

我原本以為自身只要小心翼翼使用手機(jī)就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，而且我也一直沒有跟人發(fā)短信的習(xí)慣，不料我棋錯(cuò)一步，竟然載在了這垃圾短信的手里。

我感慨啊，悲傷啊，吶喊啊...

面對我手機(jī)已經(jīng)被沒收的事實(shí)，我已經(jīng)語無倫次，多次起了一頭撞死在豆腐上的想法。

最后，我只能默默地希望老師能夠好好保管我的手機(jī)，讓我在學(xué)期末拿回。

誠摯地向您說一聲：我以后不帶了，因?yàn)橐呀?jīng)沒有了，我也買不起了。

親愛的老師：

我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。

我完全錯(cuò)誤了，犯了大錯(cuò)誤。

為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。

為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫€小，無法抗拒的誘惑。

但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。

應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。

雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!

老師，在寫這檢討書的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因?yàn)椋沂钦娴腻e(cuò)了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的'錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過。

可是，人總會(huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。

我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因?yàn)椋何覕×?，徹底的敗了，是完?老師說的話很對，不能破壞上課的紀(jì)律。

可是，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯(cuò)的。

我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì)原諒我的。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯(cuò)了，我覺得我的錯(cuò)很是時(shí)候，因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候，是您，是您站了出來，指出我的錯(cuò)誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯(cuò)誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當(dāng)時(shí)沒有指出我的錯(cuò)誤的話，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò)。

答案：沒有，那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯(cuò)誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您!

您對我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯(cuò)誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩!我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕;有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾!

正因?yàn)檫@樣這樣，因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯(cuò)誤!

我一定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您!最后，我想說：老師，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧!

敬愛的老師：

您好!在此，我十分抱歉地向你遞交我這份檢討書，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過錯(cuò)。此次，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒收我的手機(jī)作為處罰。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是誤會(huì)，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的不聽話。

如今，經(jīng)過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：

第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。

第二，在大學(xué)期間的教育對于每個(gè)人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專心聽課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是對于教育資源的浪費(fèi)。

第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤，無疑是大大辜負(fù)了我父母對我的殷切期望。

這對于我年邁的父母來說，是一個(gè)很大的打擊。我的父母辛苦賺錢，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。

再看我的錯(cuò)誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。寫了這份檢討書后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。

今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

老師，我實(shí)在是辜負(fù)了您對我的期望，您的淳淳教導(dǎo)還在耳邊，我卻犯下了這樣不可饒恕的錯(cuò)誤，惹您生氣了，您能原諒我么?您說過，每個(gè)學(xué)生都是您的孩子，自己孩子犯錯(cuò)了，您怎么說都行，只求您別再生氣。我相您保證，我一定把這個(gè)壞毛病改掉，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績報(bào)答您!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中生帶手機(jī)檢討書800字篇四

尊敬的老師：

您好！

我是xx，實(shí)在是非常羞愧，我?guī)謾C(jī)到學(xué)校來，做不好這些，讓您失望了，作為一名高中學(xué)生我一直都希望自己能夠做好自己，不能說自己是一名優(yōu)秀的高中學(xué)生，但是不讓您操心是很有必要做好的，現(xiàn)在我明明知道學(xué)校是不允許帶手機(jī)的，我這次還是帶了過來，這是對學(xué)校規(guī)定的蔑視，我需要深刻的檢討自己，今天在工作的時(shí)候我還是做的不好，在這個(gè)過程當(dāng)中我也會(huì)更加努力，未來時(shí)間會(huì)有很多，當(dāng)然我也是希望能夠把細(xì)節(jié)上面的東西做好，我身為一名高中學(xué)生我也會(huì)繼續(xù)努力的去做好這些，工作學(xué)習(xí)都是自己的事情，我在學(xué)校的表現(xiàn)讓您失望了，我做的實(shí)在是不好，這次帶手機(jī)來學(xué)校我會(huì)深刻反省自己的。

回顧事情經(jīng)過，我是在放假的時(shí)候帶手機(jī)來到學(xué)校的，當(dāng)然在這個(gè)過程當(dāng)中我會(huì)繼續(xù)努力做好本職工作，我相信未來還會(huì)有更多的事情在等著我，我也希望自己能夠把細(xì)節(jié)上面的東西做好，這對我來講是非常有必要的，放假在家里的時(shí)候我經(jīng)常都會(huì)玩手機(jī)，對于網(wǎng)絡(luò)我總是控制不住自己，作為一名高中學(xué)生我深刻的懂得這個(gè)道理，我認(rèn)為一定要好好的端正自己的心態(tài)，未來時(shí)間很長，這些細(xì)節(jié)的事情都是我要注意的，我總是希望讓自己能夠有一個(gè)好的狀態(tài)去完善好這些，現(xiàn)在我真的是做的不好，在家里玩手機(jī)沉迷手機(jī)，放假就是短短一天時(shí)間，我就對手機(jī)產(chǎn)生了依賴，這件事情讓您失望了。

我把手機(jī)偷偷帶到了學(xué)校，我本來就是不想拿出來，但是我控制不住自己，我的自制能力太差了，明明知道學(xué)校是不允許帶手機(jī)的，我那個(gè)時(shí)候還帶來了，來到學(xué)校之后我沒有堅(jiān)持多久就在玩手機(jī)了，這幾天以來我每天都在玩手機(jī)，我以前還在僥幸的告訴自己，我不會(huì)為被手機(jī)耽誤，這種行為您一直在告誡我們，一定不要帶手機(jī)來到學(xué)校，現(xiàn)在我實(shí)在是讓您失望了，雖然說這些細(xì)節(jié)上面還有很多東西等著我去完善，但是更多的還是有一個(gè)過程，今天我的行為讓您失望了，也給班上帶了個(gè)頭，我們班上學(xué)習(xí)氣氛本來一直就非常不錯(cuò)，這是我的問題，我讓這種氣氛變的不一樣了，帶手機(jī)來學(xué)校影響的是自己，有時(shí)候間接的會(huì)影響同學(xué)，現(xiàn)在我實(shí)在感覺壓力很大，我一定會(huì)反省好的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

高中生帶手機(jī)檢討書800字篇五

尊敬的老師：

您好！

今天，上xx課的時(shí)候我用手機(jī)玩了手機(jī)游戲，按理來說，作為一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī)，更何況是在班上上課的時(shí)間，更是不應(yīng)該的不應(yīng)該，可我也部知道為什么，會(huì)跟中魔似的，竟會(huì)玩上手機(jī)游戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時(shí)候，也是因?yàn)橥嬗螒蚨速M(fèi)了一年的美好時(shí)光，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因?yàn)槲业呢澩娑创蜻^我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內(nèi)心非常低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說：做事要想象你們再加辛勤勞動(dòng)的父母。而我當(dāng)時(shí)貪玩，我想過嗎？沒有，辛苦掙錢的爸媽，我針對不起你們，你的兒子及沒有給你們整齊，反而給你們對聯(lián)。如果你們知道這些事會(huì)多么傷心，難過。

還有的就是辜負(fù)了老師您的期望，身為數(shù)學(xué)課代表，竟然這樣，我也有愧于這個(gè)工作，我覺得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道，我卻部知道珍惜，而是任意揮霍，對不起你們的辛苦傳授。正當(dāng)我們這個(gè)階段本事應(yīng)該象塊干渴的棉花一樣，拼命細(xì)說水分，二我卻像根枯枝，不思進(jìn)取。初三也是這樣，現(xiàn)在高一也是這樣。老師您常說：讀書是我自己的事，不需要外人來監(jiān)管，自己應(yīng)當(dāng)自覺，而我至今都把書這件事當(dāng)做別人的事。不是為自己讀書，而是為別人讀書，我現(xiàn)在深刻體會(huì)到了。當(dāng)你把我們交出去，對我說的六個(gè)字“你這那是讀書”我就徹底明白我為什么讀書，也許醒來只是在那一剎那。時(shí)間便是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅(jiān)持這能有幾人。玩手機(jī)不但傷害我們的眼睛，還會(huì)影響我們的身心健康，高中是一個(gè)學(xué)習(xí)很緊張的階段，我們應(yīng)緊緊地把握而不應(yīng)該浪費(fèi)在這虛無縹緲的手機(jī)中，以至于荒廢學(xué)業(yè)。

所以，我要致力于學(xué)業(yè)之中，不能再浪費(fèi)時(shí)間了，辜負(fù)老師的期望，讓爸爸媽媽失望了。

我向您們保證：以后的每一堂課都認(rèn)認(rèn)真真地聽，仔仔細(xì)細(xì)地做筆記。

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

高中生帶手機(jī)檢討書800字篇六

尊敬的老師：

您好！

我是高三年級里的一名學(xué)生，我叫xx。作為一名高三的學(xué)生，高考復(fù)習(xí)的任務(wù)已經(jīng)迫在眉睫了。而我居然還在這樣緊張的時(shí)期里面，犯錯(cuò)下了在學(xué)校里面偷玩手機(jī)的錯(cuò)誤。實(shí)在是太不應(yīng)該了。

離高考還不到兩個(gè)月復(fù)習(xí)的時(shí)間了，其他同學(xué)已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻，整天都在刻苦努力的用功，不是在做題，就是在去往學(xué)習(xí)的道路上。而對比起來我，就更加的自行慚愧了。我不但沒有加緊學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的步伐，反而沉浸在手機(jī)虛幻的世界里面。絲毫沒有意識到，高考已經(jīng)離我們越來越近了。也更加沒有意識到自己必須要去努力學(xué)習(xí)這件事情。但是在這次事件過后，我已經(jīng)徹底的醒悟了過來。我在老師的批評教育里反省自己，在被停課的這段日子里檢討自己。發(fā)現(xiàn)自己之前的所作所為都是愚蠢而錯(cuò)誤的行為，我必須要去改正自己。

最重要的是，我必須要做到戒掉自己的手機(jī)癮。我要做到在剩下的這段高三時(shí)期里面，盡量克制自己不再去看手機(jī)，不再去玩手機(jī)。更不能夠把手機(jī)帶到學(xué)校里面去，不管是有什么要緊的事情需要處理，也不管是有什么緊急的人需要聯(lián)系，我都要提前聯(lián)系和處理好，總之就是不能讓自己有把手機(jī)帶到學(xué)校里面去的機(jī)會(huì)。既然我的自制力這么的弱，那我就要從根源上去斬?cái)嗨?。更何況在我們現(xiàn)在這個(gè)階段，最緊急的事情，就是為高考做準(zhǔn)備。

從小學(xué)一直努力到現(xiàn)在，不說寒窗苦讀，就是每天堅(jiān)持上學(xué)我完成學(xué)習(xí)任務(wù)也是一件難事。所以我都堅(jiān)持到了現(xiàn)在，為什么不在剩下的兩個(gè)月里，再咬咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持下去。甚至是再?zèng)_一把勁，為考上自己理想的大學(xué)而沖刺一把，為自己以后的理想生活而努力奮斗。也是為了不讓自己這十幾年的努力都白白浪費(fèi)掉了。

而且我再怎么辛苦也就只辛苦了這兩個(gè)月的時(shí)間，如果我現(xiàn)在不做出改變，不去克服自己的困難，那我很有可能就會(huì)辛苦我往后剩下的余生。

所以即便是為了不讓自己后悔，我也要在這最后剩下的兩個(gè)月里，改掉自己愛玩手機(jī)的毛病，堅(jiān)決抵制手機(jī)的誘惑，遠(yuǎn)離手機(jī)，絕對不會(huì)再帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校，來讓它影響自己學(xué)習(xí)的心情，分散自己學(xué)習(xí)的注意力。我一定會(huì)全心全意的投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，爭取我之前所落下的功課全部都不補(bǔ)習(xí)上，并且考出一個(gè)好成績出來。

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

高中生帶手機(jī)檢討書800字篇七

隨著人們生活水平的不斷提高，高中生帶手機(jī)的現(xiàn)象越來越普遍。不少學(xué)校明確規(guī)定，禁止學(xué)生在校內(nèi)使用手機(jī)。學(xué)校這么規(guī)定的確是用心良苦。禁帶手機(jī)的原因主要有三條：“一是防止學(xué)生出現(xiàn)消費(fèi)攀比現(xiàn)象，二是怕影響學(xué)習(xí)，三是怕學(xué)生因此引發(fā)一些違紀(jì)現(xiàn)象?！?/p>

至于第一條相信大家都能理解。但在生活條件比較好的大中城市，這已經(jīng)不是一個(gè)主要問題。

第二條是很重要的一條原因。大部分同學(xué)只有在快進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)才關(guān)機(jī)，其余時(shí)間包含上課時(shí)間往往處于開機(jī)狀態(tài)。在上課時(shí)不可避免的遇到一些短信和電話的騷擾，影響學(xué)習(xí)的效率。還有很多同學(xué)利用上課和休息的時(shí)間跟同學(xué)進(jìn)行長時(shí)間的聊天、玩游戲，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)和休息。

特別是一些自制力比較差的同學(xué)，控制不住自己的感情。有戀愛傾向的同學(xué)往往在公寓熄燈一個(gè)多小時(shí)后，還在發(fā)著熱戀的短信。不僅浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間，有些內(nèi)容極具誘惑和鼓動(dòng)力，往往會(huì)使學(xué)生喪失學(xué)習(xí)的意志而不能自拔。很多同學(xué)之間經(jīng)常轉(zhuǎn)發(fā)一些黃色短信之類的信息，嚴(yán)重考驗(yàn)著學(xué)生的意志和情趣的高雅，有些同學(xué)甚至因此而墮落。

還有個(gè)別同學(xué)在公共場合用很高的音量聽收音機(jī)和音樂，不僅影響自己，還影響著其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。

第三條原因在高中生中也是非常常見。在涉及跨班、跨級、跨校以及與社會(huì)上的一些游手好閑的青年間的矛盾時(shí)，如果相應(yīng)的同學(xué)都沒有手機(jī)，聯(lián)系起來不方便，往往就能大事化小，小事化了。由于手機(jī)的方便，很容易在短時(shí)間內(nèi)集合起一些沖動(dòng)的少年，將矛盾激化，使事態(tài)惡化，甚至發(fā)生惡性事件。在各個(gè)學(xué)校都曾經(jīng)出現(xiàn)類似的案例。

很多家長往往認(rèn)識不到這些，為了與孩子聯(lián)系方便就給孩子配了手機(jī)。對于學(xué)校禁止學(xué)生使用手機(jī)往往不理解甚至不配合。也有些家長非常支持學(xué)校的工作，堅(jiān)決不給孩子買手機(jī)，結(jié)果孩子就背著父母偷著買手機(jī)，為了弄到錢，引發(fā)了更多的違法違紀(jì)案件。

現(xiàn)在的學(xué)生也認(rèn)為使用手機(jī)是很正常的事，對學(xué)校的措施往往不配合。學(xué)校對使用手機(jī)的同學(xué)采取的措施往往就是沒收手機(jī)，然后等到期末統(tǒng)一領(lǐng)取或者是讓家長來領(lǐng)取。學(xué)生往往不愿意按學(xué)校的要求辦事，因此經(jīng)常發(fā)生師生間的沖突和矛盾。

我的觀點(diǎn)是“堵不如疏”。任何事情總具有雙面性，臨時(shí)來看，使用手機(jī)是弊大于利，但在高中生中普及手機(jī)是一件遲早的事。硬性禁止學(xué)生使用手機(jī)是一件很不和諧的事情。有的學(xué)生家庭條件不錯(cuò)，使用手機(jī)是無可厚非的。但對學(xué)生來說，使用手機(jī)的前提是不能影響學(xué)習(xí)。

學(xué)校不如明確規(guī)定允許使用手機(jī)，但一定要加強(qiáng)管理與。

引導(dǎo)。比如規(guī)定在上課和休息的時(shí)間必須關(guān)機(jī)，班主任提前統(tǒng)計(jì)好學(xué)生的手機(jī)號，在規(guī)定關(guān)機(jī)的時(shí)間內(nèi)隨機(jī)給他們打電話進(jìn)行檢查，如果沒有關(guān)機(jī)就給與相應(yīng)的懲罰；至于其他的一些要求可以多多聽取學(xué)生的意見，相信學(xué)生也是愿意合理使用手機(jī)的。

高中生帶手機(jī)檢討書800字篇八

尊敬的老師：

您好！

我是高三年級xx班級里的xx同學(xué)，因?yàn)樵谏现芪宸噶?，帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校的嚴(yán)重錯(cuò)誤，所以我被學(xué)校一直處罰停課留在家直到現(xiàn)在。雖然在我接收到老師的批評教育的那一刻起，我就已經(jīng)意識到了自己的錯(cuò)誤，但是在呆在家里的這些時(shí)間里，我更加深刻的反省和檢討自己。在意識到我自己的錯(cuò)誤之后，我內(nèi)心的愧疚之意就一直沒有停過，也想過很多次，要改正自己措施。不管老師對我相不相信，我這些說的都是實(shí)話。

說起我?guī)謾C(jī)去學(xué)校的原因，就是我犯錯(cuò)的開始。因?yàn)槲沂峭ㄋ奚晕彝砩匣旧隙际腔丶依锩孀?。我的手機(jī)也因?yàn)槲夷赣H信任我，所以一直是要由自己來保管的。在平時(shí)的時(shí)候，我對自己的自制力還是挺有信心的，一般回到家里，只有做作業(yè)遇到不會(huì)的題目才會(huì)拿出我的手機(jī)，來搜一搜解析的過程和答案。更多的時(shí)候，我是利用手機(jī)來幫助我學(xué)習(xí)的。而且也從來沒有帶到過學(xué)校里面去，這一次是第1次。因?yàn)槟翘靹偤檬俏业纳?，我一個(gè)最好的朋友，為了陪我過生日，還特意請了一天假，趕來我的學(xué)校，為我親手送上禮物。所以我必須要帶上手機(jī)來跟他保持聯(lián)系，因?yàn)樗麖膩頉]有來過我學(xué)校，所以，我怕他萬一到了，聯(lián)系不上我就白跑了一趟。一開始的時(shí)候，到了學(xué)校我也只是拿出手機(jī)，來看看信息。但是看著看著，我也不知道為什么就鬼使神差的點(diǎn)進(jìn)了游戲的界面。然后就一發(fā)不可收拾的，沉迷在了游戲的世界里?？赡苁且?yàn)槲抑白灾频奶昧耍砸坏┡錾狭诉@個(gè)游戲，就有點(diǎn)收不了手。甚至玩著玩的，都忘記了上課的時(shí)間，周圍的同學(xué)提醒我，我也沒管他們。直到老師走近，抽走了我手里面的手機(jī)，我才恍然回過神來，我干了一件多么愚蠢和錯(cuò)誤的事情。

那一天，我朋友也沒有找到我，我還被學(xué)校通報(bào)批評了一次。這是我過得最不愉快的一次生日，也是讓我印象記憶深刻的一次。但這都是，我自己的自作自受。是我一定要帶手機(jī)去學(xué)校，控制不住的玩手機(jī)才導(dǎo)致這樣的結(jié)果。如果我能理智點(diǎn)的告訴我，我朋友讓他不要來我學(xué)校為我慶祝生日，如果我沒有帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。所以我以后一定不會(huì)再做出帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校的事情，也會(huì)增強(qiáng)自己的自控力，一心一意把精力投入到學(xué)習(xí)上，不再沉迷于手機(jī)游戲，希望老師能夠相信我。

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

高中生帶手機(jī)檢討書800字篇九

尊敬的老師：

您好！

我是高二xx班xxx，我懷著無比愧疚、后悔和深深的歉意寫下了這封檢討書。對于我今日犯了在上課時(shí)玩手機(jī)這個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我已作出了深刻的檢討和反省。

早在第一次入校門前，學(xué)校就已經(jīng)三令五申規(guī)定了學(xué)生不許帶手機(jī)入校園。班主任也已經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)。但是我屢次違規(guī)想方設(shè)法多次帶手機(jī)進(jìn)校園，瞞過了老師、家長。不僅如此，我更是猖狂的在課堂上玩起了手機(jī)，現(xiàn)在想起犯下的錯(cuò)，可真是羞愧難當(dāng)！

今天上英語課的時(shí)候，由于我沒有認(rèn)真聽了課走神，導(dǎo)致課上到一半便犯了困。然后鬼使神差的拿出了藏在書包里的手機(jī)開始玩起手機(jī)里的小游戲來，我以為躲在立起的英語書下玩會(huì)掩飾的很好，后來還是被英語老師x老師發(fā)現(xiàn)了。這就是我的犯錯(cuò)經(jīng)過。

鑒于我犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤，我已做出反省和檢討。

我深知不能帶手機(jī)進(jìn)校園，但我依舊“知法犯法”，這是不應(yīng)該的。我辜負(fù)了老師和父母的信任與期望，我違背了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。學(xué)校的規(guī)定、老師的要求都是為了我們能沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)?？晌覅s玩物喪志，在本應(yīng)該好好上課的時(shí)候走神玩起了手機(jī)，真的是不應(yīng)該。

我在校園里在上課時(shí)間玩手機(jī)是耽誤了自己的學(xué)業(yè)，特別是在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們即將升入高三，面對人生之中最重要的一次考試—高考。這關(guān)心到自己的前途，而我卻拿自己的前途開玩笑，這是對自己的不負(fù)責(zé)，也是對老師和父母的不負(fù)責(zé)，大家如此關(guān)心我、愛我，可我卻讓大家為我擔(dān)心、為我傷心，對不起！

同時(shí)，我在上課期間玩手機(jī)不僅是耽誤自己，更是打擾了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我在打游戲時(shí)，使得我的同桌和周圍的同學(xué)們都分了心，害得x老師多次停下講課講紀(jì)律。在抓到我玩手機(jī)時(shí)，還得停下課程處理我的事。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的錯(cuò)，讓全班的課程進(jìn)度慢了一步，也讓x老師辛苦備的課沒有發(fā)揮出好的效果，我影響到了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)。

真的很抱歉我犯下如此重大的錯(cuò)，我一定會(huì)改正錯(cuò)誤！我真心的接受班主任上繳手機(jī)的處罰結(jié)果。我決心以后絕不帶手機(jī)進(jìn)入校園，上任何一門課絕不走神，我會(huì)認(rèn)真聽講，做好筆記，好好學(xué)習(xí)。做到對自己負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對關(guān)心我的所有人負(fù)責(zé)。

請?jiān)傧嘈盼乙淮?，今后我一定?huì)以最優(yōu)異的成績來里彌補(bǔ)我今日所犯下的過錯(cuò)，最后，我再次向您表達(dá)我深深的歉意。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

高中生帶手機(jī)檢討書800字篇十

尊敬的老師：

對不起老師，這次我?guī)謾C(jī)來校園是我的不對，我也對的行為感到恥辱，如果不是因?yàn)樽约汉猛?，又虛榮，我相信我也不會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。經(jīng)過自己漫長的思考和反省，我為此做出了檢討，希望老師您能夠感受到我的懺悔和誠心，原諒我這一次，我也不會(huì)再出現(xiàn)這樣的額問題去困擾您了！

因?yàn)槲腋改敢恢痹谕夤ぷ鞯脑颍壹依锞椭挥形液臀颐妹?。父母為了和好?lián)系，給我們買了一臺手機(jī)，是現(xiàn)在最流行最貴的一款。剛拿到這臺手機(jī)的時(shí)候我愛不釋手，也許自己也有一點(diǎn)點(diǎn)的虛榮，所以我也想把手機(jī)帶到去炫耀一番。當(dāng)我想這些的時(shí)候，完全把自己高中生的身份忘得一干二凈了。這也是我這次犯錯(cuò)的原因，對自己進(jìn)行一個(gè)正確的認(rèn)知是犯錯(cuò)的原因。而這次我?guī)謾C(jī)到學(xué)校，不僅給我們班的風(fēng)氣帶來了惡劣的影響，也讓我知道自己行為是不對的。我也在這件事情當(dāng)中認(rèn)識到了一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的樣子。

父母給我們這個(gè)手機(jī)只是擔(dān)心我們的安全，因?yàn)樗麄儠r(shí)常不在我們身邊，家里又只有我和妹妹來那個(gè)個(gè)人，雖然我們兩個(gè)已經(jīng)有了十多歲了，但是我們還是一個(gè)孩子，所以父母擔(dān)心也是正常的。但是他們可能沒有想到我會(huì)做出這樣的事情，我也當(dāng)時(shí)確實(shí)沒有控制住自己的欲望，才把手機(jī)帶到學(xué)校來了。作為一名高中生，現(xiàn)在拿手機(jī)并沒有太大的用，我們應(yīng)該把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，不要整天盯著一個(gè)手機(jī)，這對我們只有害而無利。

被老師發(fā)現(xiàn)之后，班主任也對我說了很多很多，更是讓我明白了自己錯(cuò)的有些無知，甚至是有些愚蠢。我?guī)謾C(jī)來學(xué)校并沒有太大的意義，在學(xué)校大家都是來學(xué)習(xí)的，并不是來玩手機(jī)的。以后我們畢業(yè)之后有很多的時(shí)間可以去玩，而現(xiàn)在我們應(yīng)該做的只有好好學(xué)習(xí)。千萬不要因?yàn)橥媸謾C(jī)而耽誤了我們的前程，手機(jī)對于我們高中生來說，意義不大。但是我們卻總是不能認(rèn)識到，總是犯錯(cuò)。這次我也沒有控制住自己，犯了這樣的錯(cuò)誤。我感到非常的羞愧，不知道該怎么面對班主任和我的父母。現(xiàn)在我只能向你們承諾，以后我會(huì)全身心的投入自己的學(xué)習(xí)中，再也不會(huì)帶手機(jī)來學(xué)校了，請你們相信我，也原諒我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

高中生帶手機(jī)檢討書800字篇十一

尊敬的班主任老師：

您好！

我是您的學(xué)生xx，我很抱歉，作為學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的一員，竟然帶手機(jī)來學(xué)校了，現(xiàn)如今我也是嘗到了苦果，我的手機(jī)已然是不出所料的被您沒收了。但是我的錯(cuò)誤還在這，我要好好地反省一下自己的行為，對不起，我一定讓您感到非常的失望吧，畢竟我曾是您覺得學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的學(xué)生。

玩手機(jī)是一個(gè)學(xué)生在學(xué)校最不應(yīng)該做出來的事情，因?yàn)檫@會(huì)非常的影響學(xué)業(yè)，導(dǎo)致自己的心思不能集中在學(xué)習(xí)上，所以學(xué)校無論是在校紀(jì)校規(guī)上有規(guī)定，校門口上也是張貼了告示，學(xué)生不準(zhǔn)攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，但是我還是鋌而走險(xiǎn)的帶手機(jī)來學(xué)校了，不僅如此還在上課的時(shí)候玩，在您看來這是多么的不把學(xué)校的規(guī)矩當(dāng)回事啊，我?guī)謾C(jī)來學(xué)校，我的同桌肯定是知道的，她也提醒過我，要我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不要把心思放到這些東西上面，但是我絲毫沒有聽進(jìn)去，在學(xué)校這么人多耳雜的地方，我?guī)€(gè)手機(jī)來，勢必是瞞不住的，班上的有些同學(xué)還想向我接手機(jī)玩呢。我的行為是錯(cuò)誤的，是非常不可取的，是非常不應(yīng)該發(fā)生的，老師，我知道錯(cuò)了。

首先我思考了一下，我?guī)謾C(jī)來學(xué)校這段時(shí)間有哪些不好的現(xiàn)象：

1、沒辦法集中精力聽課了，老師在上面講，我時(shí)不時(shí)的就想拿手機(jī)出來玩一下，看看有沒有人給我發(fā)消息，只要有人給我發(fā)消息了，我根本不會(huì)理會(huì)老師是不是在講重點(diǎn)，絕對會(huì)拿起手機(jī)回復(fù)。

2、只有手機(jī)有電，我晚上就寢之后一定要玩到手機(jī)沒電關(guān)機(jī)為止，這也就導(dǎo)致自己上課非常的沒有精神，昏昏欲睡，上課的效率極其低下。

3、一定程度上，影響到了同學(xué)的學(xué)習(xí)，這么大的一個(gè)誘惑在這，很多人都沒辦法無視，很多人都來借，搞得他們也沒心思讀書。

我這次帶手機(jī)來的學(xué)校的原因其實(shí)很簡單，就是說我上次考試稍微考砸了一點(diǎn)，我不僅迎來了爸媽的批評，還迎來了老師您的思想教育，讓我真的一時(shí)間對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡的感覺，所以我就干脆把自己的手機(jī)給偷偷的帶學(xué)校來了，有點(diǎn)自甘墮落的感覺，您的那些話我是絲毫都沒聽進(jìn)去，但是此時(shí)此刻我才知道我這樣的行為是多么的錯(cuò)誤，為什么我在考砸了一次之后，不是選擇奮起直追，而是逐漸消沉呢？這非常的值得我深思，我現(xiàn)在已然是知道了自己這么做的嚴(yán)重性，現(xiàn)在我的手機(jī)已經(jīng)被沒收，您什么時(shí)候給我已經(jīng)不重要了。我現(xiàn)在要做的就是擺正自己的態(tài)度，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓自己不要在歧途上越走越遠(yuǎn)。

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年x月x日。