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比喻是一種修辭手法,它可以通過類比使抽象概念更具體,讓文章更生動有趣??偨Y需要客觀、全面地梳理和歸納,以便更好地了解和改善自己的行為和表現(xiàn)。以下是一些專家觀點和評論,希望能夠為您提供一些深入的思考。
反思周記300字篇一
無論大考還是小考,語文總是首當其沖,被安排在考試的第一場。因此,語文考試的好壞,直接影響著學生后幾科考試的情緒,也直接影響著學生考試的總成績。每年的這個時候,老師們都很重視復習備考工作。有針對性的備考,是提高學生成績的關鍵。為此,中考前夕,我引導著學生有目的有層次地復習。
這一輪復習的內容主要為:1、只要是在新課標50篇范圍內的文言文和課外古詩詞。我先串講重點知識點,然后讓學生背,接下來我提問,最后學生可以結合著資料書風向標做題,以鞏固本課的內容。2、字、詞。雖然說考試中字詞只占4分,但也不能疏忽。我先讓學生結合著課下注釋和課后的詞語,自己背背寫寫,然后我再聽寫。對于寫錯的學生作為周清的對象。3、名著導讀。讓學生識記作者(含國籍)及作品風格或主題;仔細體會作者的意圖,概括小說故事情節(jié);品味小說的精彩片斷,結合人物描寫,分析歸納人物性格特征。
因為語文試卷共四大模塊,積累與運用;現(xiàn)代文閱讀;古詩文閱讀;作文。于是我引導著學生結合著風向標分類練習,以訓練答題方法,答題技巧,答題規(guī)范為重點。對每個考點,我先給學生以理論上的指導,然后精選部分習題,我先做,以確保題目的典型性與規(guī)范性,最后擇取典型試題進行檢測。尤其是現(xiàn)代文閱讀,對于每道閱讀題,我都是先讓學生自己做,然后我逐一批改,爭取多發(fā)現(xiàn)學生做題中存在的問題,再講解,學生最后自己看老師講過的題并掌握做題方法。力爭每個學生對每個知識點都能有較大的收獲。
這一輪總復習主要是搜集中考有關信息,回歸課本,回歸基礎,鞏固記憶、進行考前指導,主要做好考試技巧和心理調整的指導。
回顧初三這一年的教學工作,雖然苦,但卻收獲了很多,對初中語文知識能夠全面的系統(tǒng)的掌握,指導教學的重點所在,答題技巧的指導更為規(guī)范、完整。當然也存在著不足,如何縮小學生的差距,進一步提高學生的學習興趣等方面是我今后教學應努力解決的問題,這些收獲與不足,都有助于我在以后的語文教學中邁出更有力的步伐。
反思周記300字篇二
窗外的天是灰蒙蒙的,我的心是沉沉的。坐在寫字臺前,我沒有絲毫復習英語的'興趣,腦海里又浮現(xiàn)了放學前發(fā)試卷的情景。
蔡老師拿著一疊厚厚的試卷走了進來,我們知道,那是期末試卷。“許宣超99.5……“蔡老師開始報成績了。我的心怦怦跳個不停,滿懷期待……”張錦豪91.5“,多少?97.5吧?老師是不是看錯了?我怎么會考這么差呢?怎么會?怎么會!
怎么辦,怎么辦呢?我以后一定要好好做每一張試卷,不求快,但求好,細節(jié)決定成敗。我要從寒假開始,好好做課外作業(yè),努力爭取100分。
想到這里,再看看窗外,我仿佛覺得天一下子明亮起來了……。
反思周記300字篇三
20xx年3月22日,這是一個令我激動的日子,今天我就要踏上社會實踐的征途。第一次進入xx中心幼兒園,我的第一反應是怔住,沒有想象中的多種室外游戲設備,沒有寬敞的教學環(huán)境,也沒有多姿多彩的手工制作品,更沒有干凈整潔的生活設施,說實話,當時的心確實有些許的低落。
我們所在地幼兒園是屬于農村幼兒園,每天的課程沒有市里的那么豐富多彩,上課的內容主要是以語文數(shù)學為主。第一次看指導老師上課,應向比較深刻,看到指導老師能夠輕松自然的和小朋友們交流,我就在想,總有一天,我也能做到像老師這樣。第一次上課,站在講臺上,才深深體會到什么是臺上一分鐘,臺下十年功,心里那個慌?。】偸菚蛑笇Ю蠋熗度デ笾哪抗?,通過老師的引導,我知道了在上課的過程中,你自己首先要很有信心,你的語調必須要有輕有重,要抑揚頓挫,要有吸引力,你的教具也必須要很周到,很有吸引力,這樣才能夠利用起幼兒的有意識學習和無意識學習。
第一次帶班我那種慌亂的心情也是不停的涌上來,通過指導老師的引導,才知道當一名優(yōu)秀的幼兒園教師,并不是你課上的有多好,而是你保育工作是不是做的到位,因為保育結合,保育是在第一位。
另外與家長多溝通工作很重要,孩子的成長與家庭的環(huán)境有著密切的關系,一般的家長都是很通情達理的。在整個溝通過程中比較輕松。
通過這次實習,我深深的體會到我所學的知識遠遠不夠,特別是與人的交流方面,鋼琴伴奏、簡筆畫。這對于幼師來說是非常重要的。
以上是我的實習總結,我把實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這短暫的三個月里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸發(fā)生變化,從中我也領悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒燥,要時刻有種學習的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累,注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒他們好的方面,不斷提升自己的能力,這是一個成長的過程,也是必須的過程,如果自己的心態(tài)謙虛,觀察仔細,吸收得當,那么就一定能夠取得進步,得到提升。幼兒園反思周記。
反思周記300字篇四
當我看到數(shù)學成績時,我哭了,透過淚水我看到了老師和父母對我的失望和惋惜!這次的數(shù)學成績太令我失望了,因為錯的非??上?。一道應用題,在4000米長的路兩旁栽樹,每隔100米栽一棵,兩端都要栽,問一共能栽多少棵?我算式列對了,可惜把4000抄成了400,檢查時竟也沒檢查出來,因此,那寶貴的5分就跟我說"拜拜"了。而最后一題是畫折線統(tǒng)計圖,圖我畫對了,可畫完后,我卻放松了,描點的時候,我竟然把85描在了75上,雖說下面的都描對了,可一分也沒給我。都是粗心惹得禍,看著卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉,我心里像打翻了五味瓶,說不出是什么味了。
我流著淚,垂頭喪氣地趴在桌子上,其實媽媽也很失望,可是為了不讓我氣餒,媽媽卻又安慰我,鼓勵我:"這只是人生中的一次小測驗而已,你要學會輸?shù)闷穑嫉貌缓脹]關系,只要你能從中找到錯誤并吸取教訓,你就是最棒的??荚囈呀?jīng)過去了,要把所有的成績都歸零。不要因為語文、英語考得好而驕傲,也不要因為數(shù)學沒考好就氣餒。我們現(xiàn)在要做的就是要從失敗的地方站起來,為以后的學習打好基礎,時刻對自己充滿信心,寶貝,媽媽相信你!"
聽了媽媽這番話,我的眼前頓時一片光亮,我內心的陰暗被驅逐走了。而后我又重新拾回了信心,對呀!哭不是目的,怎樣克服粗心大意才是最重要的。媽媽經(jīng)??础豆鹋⒁噫谩?,她笑著對我說:"劉亦婷的媽媽說開朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病,粗心不是學習態(tài)度的問題,而是學習能力的問題,既然能力不足就要采取相應的措施來防治。我說呀,開朗活潑沒有錯,錯的是粗心。咱們今天就按照她們的方法來制定專項訓練計劃。"我當然是迫不及待了,真想把這粗心一拳打走。變"粗心"為"細心"具體方法:
一、提高細心度的方法——抄電話號碼。找一個通訊錄,然后在一分鐘內抄寫電話號碼,做到"左手指、右手抄",盡量做到抄得又快又不出錯。連續(xù)對三次以上結束當天的訓練,如果錯了就要訓練十分鐘。
二、計算快又準的方法——撲克牌速算。去掉牌里的大小王和j、q、k,然后把牌洗亂,再掐著秒表一張張地迅速累加牌上的數(shù)字,直到熟練無比。這個方法我以前用過,可都沒堅持下來,這次我一定要堅持下來。
三、寫得快又好的方法——抄寫阿拉伯數(shù)字。在一分鐘內盡可能快而又準確地抄寫阿拉伯數(shù)字,具體方法同一。
成長的路上有曲折和險峻,有人失敗有人成功。良好的計劃是成功的一半,媽媽的鼓勵是我前行的動力。努力+好的學習方法=成功總有一天,我一定會超越自我。
反思周記300字篇五
期中考試失利的檢討書5篇。在這每一次的人生考驗中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。兩個月的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失落的心情,帶著差強人意的成績,為這半個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經(jīng)過了深思熟慮,特作出深刻的檢討,有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。
我認為此次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒?!贝_實,我總結了以下幾點:
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件,一個學生的基本任務是什么,就是學習,好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌,所謂思想不過關,成績如何過關。不僅僅是學習,做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最關鍵的。
2、沒有端正的學習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎,有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事,正確看待考試成績的重要性,考試是學校對于學生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,這是不可否認的。一個字母的背記,每一次簡單的.驗算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎,而導致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”,也就是偷個小懶,每個人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人,做什么事情都會對自己嚴格要求,對待學習更要嚴格要求。
5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人,往往平時不怎么起眼,到了考試就會大放光彩,因為他完成一個個小目標,從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的,一步一個腳印的踏實度過每個目標,你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?!薄?/p>
以上是我這次考試失利后的反思,在后階段的學習中我一定會針對性地做出調整,不到之處敬請見諒!
反思周記300字篇六
課堂40分鐘是教與學最重要的環(huán)節(jié)。一堂課能否上好,關鍵在于教師的準備是否充分,也就是備課是否充分。教師只有認真做好備課工作,才能較好的組織課堂教學,于是在課前我認真鉆研教材,仔細鉆研新課程標準讓我更明確教學目標、教學重點和教學難點所在,使自己在課堂教學中做到層次分明。認真鉆研課本則能更清晰的為學生講解知識點,做到有條有理,層次分明,從而使學生更容易掌握好所學的內容。尤其本節(jié)課是復習課,我更應該讓同學們覺得脈絡清晰,在理清知識點的同時掌握復習的方法,能將知識由點到面形成知識網(wǎng)絡圖。
當然初衷是好的,可整堂課下來卻讓我很失落。同學們對非金屬及其化合物的知識都忘了,上的雖然是復習課,但對他們來說好像是新授課,他們不知道相關的知識是怎樣聯(lián)系的,不知道該怎樣回答老師的問題,所以整堂課就是我一個人把知識點弄得很熟很透,對他們似乎沒有什么幫助。
課后李老師給我提了很多建議,讓我更具體的認識到了自己的不足,和她交流過后也讓我受益匪淺,我決定主要從一下幾個方面去努力:
1、認真研讀教材不可少,還要做好聽課總結。
作為一名年輕教師,有的僅僅是理論知識,欠缺的是教學經(jīng)驗。針對這一點,我就應該多聽師父和老教師的聽課,課后認真總結他們上課的優(yōu)點和不足,重點學習他們是如何組織課堂,如何引領同學們思考,如何設置問題進行有效提問,從而來提高課堂效率。
2、深入了解學生
俗話說:“知已知彼,方能百戰(zhàn)不殆”,就像雕刻家在面對一塊石頭,他肯定不先忙著下手,而是細細的琢磨,這塊石頭像什么,質地是什么,有什么缺陷等,然后再雕刻出一件精美的藝術品。只有了解學生才能做到有的放矢。剛剛和他們接觸不到一個月,我必須多和同學們交流,不緊要了解同學們對原有知識的掌握情況,也應該了解她們的學習方法和學習習慣,這樣才能更清楚同學們會在什么地方出問題,易犯怎樣的錯誤,這樣才能更準確的判斷出同學們的學習障礙,這樣在與同學們交流的時候才會讓同學覺得老師說的對,才會新服老師,才會發(fā)自內的去想學這門知識。
3、豐富教學形式,抓住課堂
對于不同類型的課應該有不同的教學模式,教師應該注重引導和關注學生對知識的反思,幫助同學們從原有知識模型的基礎上反思新知識,給學生時間思考、給學生時間討論才更有利于教師抓住關鍵點,找到突破點,從而讓教和學處于最優(yōu)狀態(tài)。還應該充分利用學校的教學設備,化學課不僅要利用多媒體,更要充分利用實驗,讓事實說話,讓同學們用自己的雙手得出結論,這樣會增加同學們的學習興趣,有利于課堂效率的提高。
4、充分利用好課前課后的短暫近距離
在課前和課后或是新聞輔導時間,走到同學們中間去,充分利用師生短暫的共處時間,解答學生的各種疑難。這樣和學生近了他們才會信任老師,才會和老師更交心交流,有利于教師因材施教,才能更好的互動。
作為青年教師雖然自己現(xiàn)在問題很多,但是只要用心去做,用心去想辦法,多和別人交流,多學習,肯定會不斷成長!
反思周記300字篇七
上高中,最令人發(fā)愁的就是作文了。以前上小學時作文得分很容易,只要文章沒有病句,敘述清楚,基本上就能的高分,但高中就不一樣了。
我剛上高中的時候,第一次月考,作文就被減了10分。
我覺得,作文分數(shù)低,其中的一個原因是對高中的考試還不適應。小學時的試題好多都是課本上的知識,把課本上的重點內容背熟,答起題來就比較輕松,能夠有很充裕的時間寫作文,加之作文簡單,所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎題很少,大多都是課外的,需要思考理解,題量增大,難免會不適應,這就會影響到作文的發(fā)揮,甚至寫作文時頭腦會一片空白,毫無頭緒。
時間長了,對考試適應了,可能會好些。
我覺得,首先應弄明白,高中作文和小學作文有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎的東西。
高中作文有的是材料作文,這需要準確的把握中心,如果知道了中心內容,但不知該如何寫起,那么可以從多個角度去領會材料主旨,從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果,只是給了一個話題,或者將題目補充完整等簡易類型的作文要求,在確定作文題目時要慎重,因為整篇作文都要圍繞題目展開,或者可以先寫作文,最后寫題目,這樣題目和正文比較容易保持一致,以免出現(xiàn)題、文不對應的問題。寫作文時,要確定每一段要寫些什么,考慮一下怎么去體現(xiàn)主題,要是雜亂無章的,給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時實在沒有時間想這些,就憑感覺寫,但一定要有條理。另外,注意文筆的修飾,給文章添色。現(xiàn)在,中學生寫文章最大的問題就是沒有氣勢,對于這一點我很苦惱,不知怎么能是文章有氣勢,盡量去做吧!
多讀多練,實踐出真知。平常注意積累,建議你到網(wǎng)上去看一些文章,網(wǎng)上的作文都很好的,很讓人受益。平常多寫些,可以寫一些小詩,或無聊的時候寫一小段,考試時或許會用的上。平時多寫,對自己提高寫作能力很有幫助,這點我深有感觸!
還有,寫作文重在創(chuàng)新,標新立異,如果只是圍繞老觀點展開論述,會讓人沒有興趣。
對了,在考試時,有三個點一定要著重寫好:題目、開頭、結尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。
總之,寫好初中作文需要一定的功底,一篇好的考試作文會讓閱卷老師心情舒暢,得高分自然不成問題。
這些是我的一些體會,希望可以幫到你!加油!
反思周記300字篇八
天,陰陰的,似乎有一場暴風雪的到來。班主任從門外進來了,天越壓越黑,仿佛要把一切都吞掉。心情也變得十分壓抑,班主任老師開始報分數(shù)了:
“**,語文**分,數(shù)學**分,英語……”我真的不敢再聽下去了,捂著耳朵,眼淚一滴一滴掉在桌子上,也許,這聲音只有我聽得到。
終究,天上還是沒有下雪,只是陰陰的,正如我現(xiàn)在的心情一樣。
想到這里,眼淚又流了出來。我迎著風,跑得更快了,想把這不爭氣的眼淚吹回去,就這樣一直跑到再也跑不動了。
我坐地上,看著陰陰的天空,我覺得天空和我一樣,一直為一件事努力著,卻始終沒有成功,只不過,天是為了能夠痛快的下一場雪,而我,則是為了能夠取得一個好的成績。
我歇斯底里的對著天空大喊:“老天,你是不是和我一樣難過?是不是和我一樣,努力卻不能夠?”
老天沒有回答我,我笑了,心想:天空又怎能回答我?它沒有感情沒有思想啊!
這時,天空飄起了雪花。剎那間我真正地明白了張海迪的那句:“即使一百次跌倒,也要第一百零一次爬起來?!?/p>
站起身來,回到教室,拿起一本書,認真的讀了起來……。
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