無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，總結(jié)都是我們重要的思考方法，是我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)中不可或缺的一環(huán)?？偨Y(jié)的語(yǔ)氣要積極、正面，鼓勵(lì)自己和他人進(jìn)步?？偨Y(jié)是一個(gè)整理思緒、明確目標(biāo)、展望未來(lái)的過(guò)程。

高中散文200字左右篇一

走進(jìn)一個(gè)季節(jié)又走出一個(gè)季節(jié)，民歌以水的形態(tài)，淹沒(méi)我與生俱來(lái)的鄉(xiāng)愁。

我躲在心靈一角，感受民歌流過(guò)額上的皺紋，直達(dá)沉默的深度。

戴著面紗的早晨，泉的夢(mèng)囈纏纏綿綿，高挽褲腳的村姑，站在自己的倒影上，開(kāi)放的心情孵出嫩綠的音符，滲透我的記憶。

纖塵不染的陽(yáng)光，注釋一片貼在唇上的葉，便有春風(fēng)的花轎來(lái)接引大山養(yǎng)育的感覺(jué)，翻山越嶺，走進(jìn)鄉(xiāng)親的聆聽(tīng)。

樸素的韻腳亙古不變，秉承祖先智慧的路徑，穿行一生的悲苦與幸福。于是，干凈的精神悄然銜接為虹，人心的此岸和彼岸無(wú)須擺渡。

鄉(xiāng)村的歷史，本質(zhì)上是民歌的歷史。或歌或舞，都有一種光芒布滿臉龐，無(wú)論你是翩翩少年，還是飽經(jīng)滄桑的老人，一樣感情充血。

感覺(jué)，一旦咂摸到民歌的味道，你就領(lǐng)會(huì)了整個(gè)生命的語(yǔ)言。

高中散文200字左右篇二

水月清香，八月十五的時(shí)候，紅燭空影亮，獨(dú)獨(dú)的伴著蕭薔。清涼季節(jié)的時(shí)候，小船兒悠悠，該是明鏡無(wú)照情相宜，依依的淑景，卻是守著澀澀孤獨(dú)的含羞..

一筆朱顏，兩袖嬌身，千呼萬(wàn)喚！誰(shuí)知婉兒的新鬢，禧來(lái)女兒的月簪？

月光逐水愛(ài)蘭舟，匆匆花飾合歡樓。雨淋嬌身拋繡球，寂寥庭廊誰(shuí)家愁？

水月清涼，錦屏映著橋下的鴛鴦。亂世塵埃淚珠流，何尋輕舟？河畔孤影？只知道傳說(shuō)是東樓漏雨、花殘西墻！

尋遍賞月的清水岸，不遠(yuǎn)處如暗得燈的闌珊！唯恐紅塵點(diǎn)破了情愁苦，妖夢(mèng)淑女喜翰墨，月下潺潺流水。

月佳偶，悅良緣！

高中散文200字左右篇三

微笑。

下雨了，

我要帶著你跑。

我要我們是瘋子，

那多浪漫有情調(diào)。

身后是追不休的人，

我?guī)е闩埽?/p>

跑出跑不出的天涯海角。

用一杯純潔的酒就能忘掉的記憶，

多好。

下雨了，

我要帶著你跑。

想象永不朽的浮雕，

從洪荒被嘲笑到永恒的一秒。

憤怒的人開(kāi)始咆哮，

攔在人前，迷惘。

心開(kāi)始動(dòng)搖，

這感覺(jué)，我不知道。

下雨了，

我呀，

帶著你跑。

風(fēng)有薄荷的味道，

挨著肩膀繚繞。

仲夏的薔薇搖出大海的波濤，

層疊層疊，

好不熱鬧。

雨絲下的情感微妙，

我笑，

你怎么處理才好。

陽(yáng)光明媚不驕，

花開(kāi)得剛好。

你站在花的深處微笑，

永不凋。

我卻在街角，

用一滴淚畫(huà)地為牢。

從此開(kāi)始一生的無(wú)可救藥。

為此我灑了多少水，

施了多少肥，

訴說(shuō)多少細(xì)碎的思念，

都羈絆成繁復(fù)的花根。

你站在花的深處微笑，

我隨水流經(jīng)所有花根，

萬(wàn)樹(shù)繁花的祈禱。

高中散文200字左右篇四

你，怒目圓瞪，趴在桌子底下默不作聲，任由老師怎么柔聲細(xì)語(yǔ)，你都無(wú)動(dòng)于衷。

許久，年邁的阿嬤步入教室，你才鉆出桌底，卻怎么也不愿靠近。

“不就是沒(méi)來(lái)參加你的家長(zhǎng)會(huì)嗎？”阿嬤一手牽著年幼的弟弟，一手撫著胸口喘著氣。

“哼，我恨你！”

你粉拳緊握，滿臉通紅，牙齒咬得“咯咯”作響，眼里閃著一道無(wú)法遏制的怒火，好似一頭被激怒了的獅子。

“來(lái)，到奶奶這兒來(lái)！”阿嬤伸手呼喚著，眼里含著淚珠兒。

“我不要！我恨你們！”

高中散文200字左右篇五

心靈空間還有一個(gè)重要方面，就是想象空間。想象力的豐富是成就科學(xué)家、藝術(shù)家的必要條件。

牛頓看到蘋(píng)果落地，想象到必有什么東西吸引它，由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。

伽利略看到教堂的吊燈規(guī)律的擺動(dòng)，想象到可以據(jù)此計(jì)算時(shí)間，發(fā)明了重力擺。帶鐘擺的時(shí)鐘就是依照伽利略的想象創(chuàng)造出來(lái)的。

“黃河落天走東海，萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間”?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”。李白的想象空間極為廣闊，縱橫馳騁。正是有了這樣豐富的.想象空間，他才成了詩(shī)仙。

想象可以使你前瞻，可以使你創(chuàng)造；可以使你放開(kāi)眼界，開(kāi)拓胸懷，叱咤風(fēng)云……。

法國(guó)著名詩(shī)人波德萊爾說(shuō)：“沒(méi)有想象力，一切官能無(wú)論多么健康敏銳，都等于烏有?！倍绻迳舷胂蟮某岚?，你就能夠如飛天在科學(xué)、藝術(shù)的天空翱翔。

高中散文200字左右篇六

好奇的靈魂渴望突破自己，去尋找另外的世界。

“你好！咱們一起出發(fā)吧。天多么藍(lán)，花兒多么鮮艷！鳥(niǎo)兒在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌……”另一顆純潔的靈魂與他發(fā)生了共鳴。在他們的心里，一切都是詩(shī)呢。下雨了，那么涼爽！細(xì)細(xì)的，像牛毛，像細(xì)絲；下雪了，又像白白的鹽，像柔和的羽毛……藍(lán)天、白云、鮮花、綠葉……所有的這一切，都可以構(gòu)成幻想中最美麗的天國(guó)。夢(mèng)中的月亮婆婆，帶著他們?cè)谑澜缋飼秤巍?/p>

它是藐小的，就像一朵雪花，一棵小草，引不起任何人的注意，但它卻因?yàn)槊晷《幼杂?，它在世間自由自在地飛翔。

有多少快樂(lè)，就會(huì)有多少迷惘？

好奇的靈魂在幻想中成長(zhǎng)，在追求中前行。

高中散文200字左右篇七

那親切的噪音

嗡嗡地祝福我的每一天

生活就是這樣

臉上雜草叢生抑或一貧如洗

本來(lái)實(shí)自己的事

不關(guān)他人的痛和癢

但臉是給別人看的

別人的臉又成為自己的鏡子

何況還有飛長(zhǎng)流短

所以，我們?cè)试S剃須刀在臉上

恣意行走

絕不允許別人的手

惡意問(wèn)候

那親切的噪音

嗡嗡地祝福我的每一天

生活就是這樣

臉上雜草叢生抑或一貧如洗

本來(lái)實(shí)自己的事

不關(guān)他人的痛和癢

但臉是給別人看的

別人的臉又成為自己的鏡子

何況還有飛長(zhǎng)流短

所以，我們?cè)试S剃須刀在臉上

恣意行走

絕不允許別人的手

惡意問(wèn)候

高中散文200字左右篇八

從我們?cè)谶@個(gè)世界上誕生的那一刻起，上天注定我們一聲坎坎坷坷，有一條曲折漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路。而我們，注定要微笑地面對(duì)那一次次的考驗(yàn)，選擇逃避，便是死路一條。

小的時(shí)候，阻擋成功的門(mén)檻是那樣窄小，我們自信地昂著頭，不假思索地抬起腳步，微笑地跨過(guò)門(mén)檻。然后，傲慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，沖著門(mén)檻做一個(gè)鬼臉，歡天喜地地向前奔去。

后來(lái)，我們?cè)诓粩嗟胤介T(mén)檻，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)起來(lái)。又是一道阻礙，我們不耐煩了，本能地抬起腳跨欄。不料，我們非但沒(méi)有跨過(guò)去，反而還因失去重心跌倒在地。驚訝地抬起頭，吃驚地發(fā)現(xiàn)，面前聳立的門(mén)檻早已高聳入云，站在它的面前，我們是那樣渺小。

心里打起退堂鼓，看見(jiàn)它，我們想要退縮；想重新選擇一條道路，繞過(guò)它再走?；仡^望望，身后哪里還有什么退路？有的只是一條筆直的大道，從我們腳下一直延伸到遠(yuǎn)方，消失在視野的盡頭。

在黑暗中，我們迷惘了，不知該如何面對(duì)眼前的困難。蕭瑟的風(fēng)從身邊凜冽地刮過(guò)，我們不禁打了一個(gè)寒顫，心中留下深深的孤獨(dú)。

最后，我們明白了，不會(huì)有人來(lái)搭救自己，自己的救星是唯一的，他就是我們內(nèi)心深處的勇氣與力量。

堅(jiān)定心中的信念，抬起高傲的頭顱，為了心中的夢(mèng)想不懈地去追尋跨越門(mén)檻的方法，哪怕拼個(gè)遍體鱗傷，頭破血流！至少，我們?yōu)橹畩^斗了！

一步，便是勇氣凝聚的力量！

頭也不回地大步向前走，燦爛的陽(yáng)光是我們勝利的笑容！

高中散文200字左右篇九

不知不覺(jué)，晚秋了；不知不覺(jué)，夜降臨了。

應(yīng)該說(shuō)，是這些年來(lái)我最難熬過(guò)的一個(gè)秋了。

是啊，事物會(huì)隨著時(shí)間而改變的。就算磐石，也有被水滴穿的一天，更何況是活生生的人呢？有服從，就有背叛；有無(wú)畏，就有自私；有快樂(lè)，就有悲傷；有滿足，就有得不到的欲望。正如有對(duì)就有錯(cuò)，有是就有非，有好就有壞……一切的一切都是對(duì)立存在的。

競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，它雖然給少數(shù)人帶來(lái)了笑的動(dòng)力，卻同時(shí)判了大多數(shù)人的“死刑”。

無(wú)意間，我看見(jiàn)前面有一位母親和她的兒子，陰暗間，我依稀看到那母親面容憔悴，已是滿面風(fēng)霜卻慈祥地看著兒子?？礃幼铀麄兪窃诜謩e吧，要不為何眼睛里總是閃閃的呢？我想起了母親，她現(xiàn)在應(yīng)該在忙了一整天后為一大家做飯了吧？或許正在為孩子們打毛衣，因?yàn)樯钋锪?，天冷了，她怕孩子凍著了?/p>

我還有什么理由在這里怨天怨地，痛苦得天昏地暗呢？母親承受了不知比我重多少的負(fù)擔(dān)，依舊沒(méi)有怨言。如果母親看見(jiàn)我現(xiàn)在這個(gè)樣子，一定心疼得掉眼淚，然后會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：樺，一切都會(huì)過(guò)去的，過(guò)去的就讓它過(guò)去，前面總會(huì)有路的。

是的，明天已成為歷史，我不能永遠(yuǎn)生活在昨天里。今天是我真正生活的地方，而且身邊還有我的母親，生我養(yǎng)我疼我的母親。

我理了理頭發(fā)，甩掉淚水，大步邁向教室。任秋風(fēng)似箭，我以母愛(ài)作盾。

高中散文200字左右篇十

然后悄然乘風(fēng)上瑤臺(tái)。

可是去迎接更大的風(fēng)暴，

欲罷至高的宙斯強(qiáng)權(quán)？

可是普羅米修斯的苦痛

至今折磨神使的意愿？

天上有沒(méi)有暴徒作祟，

就像魔王希特勒那樣？

有沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)殘害眾生，

就像數(shù)碼怪獸初試弱邦？

有沒(méi)有下作棍爭(zhēng)比荒淫，

就像妲己和商紂王？

有沒(méi)有折楊黃花競(jìng)風(fēng)流，

橫掃仙家的蓬萊文章？

難道天庭的道德和法律，

也不能掃除邪魍？

但我堅(jiān)信布爾什維克的英靈

會(huì)滌蕩漭漭的上蒼。

二十七載夢(mèng)沉沉盼君回，

醉昏昏飲酒作詩(shī)北窗里，

飲盡御臨水，天章亦不成，

竊恐牽強(qiáng)落筆負(fù)人意。

尋遍了辭海波峰無(wú)香藻，

萬(wàn)語(yǔ)翻騰全作草木枯，

試借得窗前情竹千桿垂，

似二女神游瀟湘之浦。

撫心事呈遞九嶷何峰？

告爹娘兒命已歸蒼梧，

遺愿壓心底重如泰山，

洞庭之波不也在慟哭？

飛將軍早已沉入重霄之夢(mèng)，

井岡山松濤悲愁長(zhǎng)似秋。

鄧星升空長(zhǎng)照千門(mén)萬(wàn)戶，

撫今思昔情思幾時(shí)休？

讓我永遠(yuǎn)為英雄與和平而歌，

像云雀那樣歌盡而亡。

讓我斟滿一杯日月的長(zhǎng)相思，

祝愿紫薇星福壽綿長(zhǎng)。

高中散文200字左右篇十一

“嘀嗒，嘀嗒……”伴著彩虹的絢麗，雨滴沿著屋檐有序地淌下，擲地清脆有聲，似那波濤洶涌后的浪花，雖平淡卻不失炫目的美感。一場(chǎng)大雨過(guò)后，又聞這天外之音，把一切煩惱都拋到了腦后，只做那么個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的聆聽(tīng)者。不知為何，我竟是這般獨(dú)愛(ài)這雨聲，愛(ài)它的清脆細(xì)膩，愛(ài)它的低回婉轉(zhuǎn)，愛(ài)它的變幻萬(wàn)千?？v觀中華上下五千年，這樣的聆聽(tīng)者真的太多，只是，不同的人，漂泊在那不同的年代里，聽(tīng)著同一種聲音，卻有著迥異的感受。王維的“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，都讓我聽(tīng)到了一陣喜雨，下得恰到好處，無(wú)聲無(wú)息，卻悄然滋潤(rùn)著世界。隨之而來(lái)的不但有清新的味道，更有妙不可言的心情。志南和尚的“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，又透著那么一種愜意，細(xì)雨沾衣，瀟瀟灑灑，徜徉在這如期而至的春色里。當(dāng)然，不是每一種雨都來(lái)得那么輕盈、雅致。像文天祥的“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”，杜牧的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，都給人一種大雨滂沱后的破敗殘景。仿佛讓我聽(tīng)到了一陣嘩啦啦的暴雨，沖散的不僅僅有溫暖的陽(yáng)光，還有心里的光亮。

我也希望從這雨聲中聽(tīng)出點(diǎn)什么，可不知怎的，哪怕是每年同期而至的春雨，都不能給我一種亙古不變的感受。明明都是那么細(xì)膩，明明都帶來(lái)了春的味道，可有的時(shí)候，它似長(zhǎng)鈴，給人以愉悅的心情；有的時(shí)候，又聽(tīng)得那么沙啞，好像在這春雨瀟瀟中也暗存著一絲悲涼；有的時(shí)候，又好像是千萬(wàn)根銀針，雖是春的外表，卻不停地扎在這已然飽受寒冬的可憐的土地上……在它面前，無(wú)論我多么努力，多么渴望做一名合格的聽(tīng)者，卻總不能得到一個(gè)準(zhǔn)確的答案。

原來(lái)，聽(tīng)雨，不是在聽(tīng)那淅淅瀝瀝的水花迸濺的聲音，而是在聽(tīng)自己心中激蕩起的那一縷縷波瀾。不同的人，懷揣著不同的心情，即便面對(duì)的是同一種事物，也不會(huì)有相同的感受。因?yàn)?，很多時(shí)候，我們雖處在同一片藍(lán)天下，卻也各自擁有著一片獨(dú)一無(wú)二的云彩。

聽(tīng)雨，不但給了我那種“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美感，給了我一份“久居樊籠里，復(fù)得返自然”的恬然，更重要的是，它教會(huì)了我要笑待生活。

我愛(ài)聽(tīng)雨，因?yàn)樵诼?tīng)自己。雨雖無(wú)味，可生活百味盡在其中。

高中散文200字左右篇十二

小學(xué)的時(shí)候不知道為什么，所有的小學(xué)生寫(xiě)作文、日記、周記，一開(kāi)始都是“光陰似箭，日月如梭”。

其實(shí)，那時(shí)候很多人沒(méi)射過(guò)箭，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)織布的梭子。

到四年級(jí)，我們的導(dǎo)師才嚴(yán)格規(guī)定：不論是作文、日記、周記都不準(zhǔn)用“光陰似箭，日月如梭”，要使用那些平常看得見(jiàn)的東西來(lái)形容。一時(shí)之間，光陰和日月就變得很熱鬧了。

例如光陰似魚(yú)，日月如鳥(niǎo)。

例如光陰似水，日月如云。

例如光陰似風(fēng)，日月如電。

也有說(shuō)光陰似蝴蝶，翩翩飛去;日月如蜜蜂，一次只留下一些甜蜜的回憶。從此，創(chuàng)造力大開(kāi)。

一直到四十歲以后，才知道光陰和日月都是快到無(wú)法形容和譬喻的。偶爾想起寫(xiě)“光陰似箭，日月如梭”的童年歲月，自己也開(kāi)心地笑了。

光陰似箭，是火箭;日月如梭，是太空梭。

光陰還是似箭，箭箭穿心。

日月依然如梭，梭梭滴血。

“日歷，日歷，掛在墻壁，一天撕去一頁(yè)，使我心里著急。”想起小學(xué)的一課課文，現(xiàn)在沒(méi)有日歷可撕了，心里才真的是著急。

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高中散文200字左右篇十三

花謝花飛，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼已過(guò)了十幾個(gè)春秋，那些生命中深痕的記憶以沉淀了些許，有的流光溢彩，有的絢爛奪目，伸手?jǐn)X取下一顆便可跌落無(wú)數(shù)的淚滴。

那些生命中出現(xiàn)過(guò)的人，那些生命中已逝去的人，清晰的在腦海中上映著刻骨的感動(dòng)，即使是一方手帕，即使是一句問(wèn)候，即使是一聲爭(zhēng)辯，也曾映證著銘心的記憶。

所謂三生石上，所謂宇宙洪荒，不過(guò)是暫時(shí)的銘記與永恒的忘記。

所謂生命不過(guò)枉若塵埃，煙花盡頭，宇宙中零落的渺小的瞬間光亮照亮了亙古的空間，感恩只若替記憶守住原始的知覺(jué)。

忘記是蝴蝶銜走陽(yáng)光，失卻是文鳥(niǎo)墜入大海，即使是時(shí)間會(huì)更換走一切最初的模樣，命運(yùn)的路程中卻仍是一片光亮。

滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

最初的起點(diǎn)萬(wàn)物都飛逝，帶著陸離的翅膀。

美麗的面容帶領(lǐng)你我穿越洪荒，刻下永恒的對(duì)白。

高中散文200字左右篇十四

自古文人多寂寞。我算不得文人，可是我一樣也貪戀寂寞。

打小就討厭擠在人堆里跟風(fēng)起哄，太熱鬧的地方，一般是不大會(huì)有我的身影的，我習(xí)慣了在自己的世界里，安靜地思考，默默地行走。

九十年代的深圳，被外界批判成是文化的沙漠，人人都在為金錢(qián)而奮斗，唯有我不合時(shí)宜的堅(jiān)持著閱讀。

別的女孩子挑選男朋友不是挑大款就是挑吃香的海歸，而我的標(biāo)準(zhǔn)卻是那么天真：秦漢的眼睛，周潤(rùn)發(fā)的神態(tài)，最重要的，是在對(duì)視的那一瞬間，一定要讓我砰然心動(dòng)。

那年頭的深圳人都是奔物質(zhì)去的，來(lái)去匆匆，心神不定，難得見(jiàn)到一雙清澈的眼睛，幸運(yùn)的是在某一月某一天的黃昏，我終于遇到了;不幸的是，那美好的遇見(jiàn)所帶來(lái)的，卻是痛徹心扉的殤。

婚宴，財(cái)產(chǎn)，黑道，白道，早逝的生命，黃山頂上挺著大肚子的生死抉擇……很久沒(méi)有去回想往事了，可那些記憶和疼痛，一直都在。

高中散文200字左右篇十五

上天讓我們相遇，我會(huì)給你最完美的結(jié)局。

兩條平行線或許只能重合一點(diǎn)，而我們正努力讓它重合一生。最美的年紀(jì)，上天給予我最美的禮物。愿時(shí)間不再流逝，愿時(shí)光靜好如初。

第一次朦朧的，青澀的臉龐，羞澀的目光，無(wú)意間的對(duì)視，讓我們從相識(shí)到相知到相擁，自此不再分離，即使只能彼此相望。

牽手的畫(huà)面，時(shí)常在夢(mèng)里浮現(xiàn)。緋紅的臉頰，細(xì)微的掙扎，十指的相扣，一生的相伴，沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)的縈繞，我愛(ài)你沒(méi)有期限。

在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，千萬(wàn)詩(shī)篇訴說(shuō)不了的情誼。你是我的全部，我是你的所有，說(shuō)好了一生不放手，生死不分離。

遠(yuǎn)行的倩影，飽含淚水的目光。不相見(jiàn)的日子，斷不了的思念，心心相印，即使萬(wàn)里相隔。

假若我們是生命中的過(guò)客，只能匆匆的擦肩而過(guò)，誰(shuí)為誰(shuí)留下的淚水，彼此最寶貴的回憶。夜空中最亮的星，傾聽(tīng)著你我的心愿。你把當(dāng)作一生的寄托，我會(huì)給你最完美的結(jié)局，因?yàn)?，上天讓我們相遇?/p>

高中散文200字左右篇十六

他們?cè)趬ι蠈?xiě)，一群。深巷里的一堆柴草遮擋了大人的視線。自由、隨意、寧?kù)o，這高高低低的童年，讓一支支粉筆帶領(lǐng)著，走動(dòng)著無(wú)私無(wú)欲的快樂(lè)。

低的比高的遲鈍。女孩比男孩艷麗。

那些方正的，歪斜的，缺撇少捺的，沒(méi)胳膊缺腿的字跡，像怒著的、笑著的、愁著的，形態(tài)各一的臉兒；像枝頭懸掛的活躍的綠葉；像輕梳羽毛的靜態(tài)的麻雀；像聚集一處擦不去的頑皮。

一片耐不住性子的微風(fēng)忽然在他們身邊說(shuō)了句什么，又悄悄沿著墻根跑向一片荷塘。

通過(guò)枝丫的陽(yáng)光閱讀了他們的大作：“韓勝男什么都是，就是不是小狗?！薄懊魈焐蠈W(xué)等我?！薄芭┑陌职质抢蠋??！薄耙?、二、三、四、五、六……”

不知誰(shuí)的一聲呼喚，這群孩子突然追逐著遠(yuǎn)去，留下的一行行文字正像安靜的心跳，讓整個(gè)夏天立時(shí)安靜下來(lái)。

高中散文200字左右篇十七

掩蓋無(wú)數(shù)

見(jiàn)不得人的勾當(dāng)

我不愿偷窺

我醉了

今夜特冷

沒(méi)有一點(diǎn)溫度

緊一緊衣裳

踩踏著腳下的路

高一腳，低一腳

蹣跚學(xué)步般走來(lái)

我醉了

燈火闌珊

暮然回首

卻再尋不到那個(gè)人

徘徊不前

翹首以待

路燈陡然間反了臉

我醉了

酒不太濃

劃過(guò)喉嚨

沒(méi)有那亦痛亦爽地感受

瓶子已空

手依舊未放松

想抓抓不住

心似酒瓶一樣空

我醉了

香煙猶如祥云

我似齊天大圣

云霧里的幾個(gè)筋斗

撩撥得

寂寞無(wú)處藏身

一次次品咂

你殘敗的身體

離別時(shí)

給你最深情一吻

我醉了

抬眼望

朦朧萬(wàn)窗明燈

一城燈火通明

何人分得清

誰(shuí)家夫妻成雙對(duì)

幾人空閨待更漏

來(lái)人夜已深

我醉了

路坐待天明