方案的成功實(shí)施需要團(tuán)隊(duì)的共同努力。制定方案時(shí)，我們需要團(tuán)隊(duì)合作，充分發(fā)揮各個(gè)成員的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)。沒有一成不變的方案，適應(yīng)變化是制定方案的重要思路。

小學(xué)全國助殘日活動方案優(yōu)秀篇一

沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情地享受人生，然而在同一片藍(lán)天下，有的孩子因種種緣故無法坐在教室里學(xué)習(xí)，有的孩子身患?xì)埣采钐貏e不便。他們渴望有一道關(guān)注的目光，一雙援手，一顆慈心為他們的生活點(diǎn)燃一絲希望，在黑暗中指引方向。五月的第三個(gè)星期日是全國助殘日，為了讓我們的孩子從小懂得關(guān)注弱勢群體，擁有一顆關(guān)愛、感恩的心，我們特開展本次“愛心助殘”活動。

20xx年x月x日。

幼兒園操場。

全體師生及家長。

（一）準(zhǔn)備階段：x月x日。

1、各班教師分發(fā)助殘義賣倡議書，并分發(fā)義賣意向調(diào)查表與家長共同商討本班要義賣的物品（例如具、玩具、書本、生活用品等），向家長征集義賣主題、口號。

2、班主任老師統(tǒng)計(jì)物品名稱，規(guī)定合理價(jià)格，并貼好標(biāo)簽。

3、各班請—對親子穿著統(tǒng)一服裝協(xié)助本班開展義賣活動。

義賣物品規(guī)定：

a每班與家長共同商討義賣物品可以2—樣，義賣物品需經(jīng)家長同意。

b義賣物品規(guī)定健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品開展驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣場。

c義賣時(shí)所用的置物柜必須裝飾美觀，并標(biāo)識好每樣物品的價(jià)格。

（二）實(shí)施階段：x月x日。

1、x月x日上午開展暖心助殘的啟動儀式。

流程一：園長宣讀暖心助殘倡議書，呼吁全園教職員工、幼兒及家長獻(xiàn)出自己的一份愛心。

流程二：教師進(jìn)行現(xiàn)場愛心捐款。

2、月12日上午各班在一樓操場布置好義賣活動場地（張貼好班牌），每班設(shè)立展臺，每班的展臺要設(shè)一個(gè)捐助箱（義賣所得款項(xiàng)全都放于捐助箱中，每班派一名家長代表管理）。

3、玩具分類擺放標(biāo)價(jià)好，下午開始義賣活動。

4、公道的價(jià)格將物品賣出。

（三）整理階段：x月x日。

1、剩余商品整理回收，各級組整理自己場地。

2、請各班家長代表點(diǎn)鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，向大家公布本次義賣活動的總金額，并將義賣所得的錢和總園的義賣所得匯總。

活動提示：

1、教師對售賣商品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)。

2、活動中所有服務(wù)人員規(guī)定對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。

3、班主任要注意和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

4、在活動中還需保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。

小學(xué)全國助殘日活動方案優(yōu)秀篇二

全國每年都進(jìn)行“助殘日”活動，每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的。下面是本站小編為你整理的全國助殘日。

希望對你有用!

一、活動主題“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢。”

二、活動宗旨。

利用助殘日有利時(shí)機(jī)，增強(qiáng)我校學(xué)生對殘疾人的關(guān)愛意識，確保殘疾學(xué)生也能健康、快樂地成長，逐步在學(xué)生中形成樂于扶殘、助殘的良好風(fēng)尚。

三、活動內(nèi)容及要求。

1、積極組織宣傳教育活動。各班要認(rèn)真做好宣傳工作，通過板報(bào)、主題班會，教育學(xué)生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展“一幫一”“眾幫一”活動，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，使殘疾兒童愉快地學(xué)習(xí)，幸福地生活，健康地成長。

四、組織機(jī)構(gòu)。

組長：肖國勝。

副組長：游繼光賈勇陳水根習(xí)席楊永文成員：黃輝陳景明楊軍黃鵬。

五、活動籌備分工。

1、肖國勝校長：主持全面活動。

2、游繼光：負(fù)責(zé)活動方案的制定。

3、黃鵬：負(fù)責(zé)主持。

4、黃輝：負(fù)責(zé)節(jié)目編排，音樂(迎賓曲、國歌、愛的奉獻(xiàn)—韋唯)和圖片(國旗)下載播放。

5、楊軍：負(fù)責(zé)拍照。

6、陳景明：負(fù)責(zé)宣傳板報(bào)。

7、參加人員：上級領(lǐng)導(dǎo)、我校領(lǐng)導(dǎo)、隨班就讀學(xué)生、初一學(xué)生、全體老師。

播放《迎賓曲》歡迎參加人員進(jìn)進(jìn)入活動現(xiàn)場。主持人：201x年助殘日“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢?！被顒蝇F(xiàn)在開始?；顒拥谝豁?xiàng)：全體起立，奏國歌。(白板投影國旗、播放國歌)活動第二項(xiàng)：介紹來賓?；顒拥谌?xiàng)：請肖校長講話。活動第四項(xiàng)：請上湖鄉(xiāng)鄉(xiāng)長講話。活動第五項(xiàng)：教育局局長講話?；顒拥诹?xiàng)：捐贈儀式。隨班就讀兒童請到臺前，上級領(lǐng)導(dǎo)捐贈書刊。(小音量播放：《愛的奉獻(xiàn)》—韋唯)。

第七項(xiàng)：受捐者代表講話。第八項(xiàng)：全體學(xué)生唱《感恩的心》，活動結(jié)束各班主任宣傳發(fā)動，將本次教育活動與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合起來，以這次活動為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的人道主義精神和社會責(zé)任感，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。要求各班積極開展“一幫一”“眾幫一”募捐活動。

一、活動宗旨。

關(guān)愛殘疾人，讓殘疾人走出家門，融入社會，親近自然，感受陽光，共享美好幸福生活。

二、活動主題。

牽起愛心之手同看美麗風(fēng)景。

三、活動目的。

1、作為全國文明城市，通過志愿服務(wù)關(guān)愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會溫暖。

2、作為全國最幸福城市，讓殘疾人走出家門，沐浴陽光，享受幸福生活。

四、活動日程。

201x年5月17日(周日)8：30(時(shí)間暫定)，到指定地點(diǎn)集合，統(tǒng)一乘車。到現(xiàn)場后，各自按分組分工進(jìn)行，若有特殊情況，聽從現(xiàn)場臨時(shí)指揮分配。參觀xx縣xx鎮(zhèn)景區(qū)，下午3點(diǎn)返回。中午在國際大酒店吃自助餐。

五、活動機(jī)構(gòu)。

主辦單位：xx市陽光志愿服務(wù)基金會、xx縣文明辦、xx鎮(zhèn)人民政府承辦單位：

市雙崗助殘隊(duì)、安徽正能量聯(lián)盟、順風(fēng)車隊(duì)、孤獨(dú)癥康復(fù)協(xié)會、xx市康福殘疾人服務(wù)。

中心、愛心驛站、星火志愿者家園、陽光愛心社。

2、到達(dá)活動點(diǎn)后，每位參與活動的愛心車隊(duì)駕駛員也要擔(dān)當(dāng)起志愿者為殘疾人服務(wù);。

3、殘疾人50名;志愿者、愛心駕駛員及媒體記者65名。

七、活動細(xì)則。

1、凡參加活動的殘疾人和志愿者們，首先要確保自身安全，不得隨意離開活動現(xiàn)場，不得隨意脫離團(tuán)隊(duì)，保管好自身財(cái)物。

2、凡參加活動成員，要團(tuán)結(jié)一致，相敬互助，禮貌待人，文明交流。

3、盡心盡力，盡職盡責(zé)，各自做好分配工作。

4、對于不服從組織管理造成損失的，一切后果由本人負(fù)責(zé)。

八、活動費(fèi)用。

一、活動目的：

1、春暖花開的五月，帶著殘疾人朋友去康寧湖踏青，讓他們感受自然、擁抱自然，擴(kuò)大交際范圍，參與社會活動，進(jìn)一步增強(qiáng)對生活的熱愛，自信滿滿迎接未來。

2、提高社會對殘疾人群體的關(guān)注，宣傳愛心助殘的理念，履行殘疾人事業(yè)工作者的職責(zé)，擴(kuò)大義工團(tuán)隊(duì)的影響力，促進(jìn)xx縣殘疾人公益事業(yè)的發(fā)展和富強(qiáng)和諧幸福新寧津的建設(shè)。

二、活動主題：愛心助殘，春色游園，義工同行，擁抱自然。

三、活動安排：

(一)活動準(zhǔn)備：

2、分組負(fù)責(zé)。助殘志愿者分為30組，對參加活動的30名殘疾人開展“一對一”服務(wù)。每個(gè)小組指定一個(gè)組長，各小組組長一是負(fù)責(zé)聯(lián)系殘疾人，了解殘疾人基本狀況，為提供服務(wù)做好心理準(zhǔn)備;二是征求其家庭成員意見，尊重殘疾人家庭選擇;三是在活動當(dāng)日安排該小組服務(wù)對象的活動事宜。

3、路線踩點(diǎn)。在活動舉辦前一兩個(gè)星期，安排部分人員去康寧湖公園查看，為安排活動路線進(jìn)程做好準(zhǔn)備。對坡路較陡、輪椅通行不便，殘疾人容易摔倒、落水的地點(diǎn)詳細(xì)記錄，提醒志愿者小組在照看殘疾人游園過程中注意?？疾旃矌攸c(diǎn)，保證殘疾人能順利如廁。

4、宣傳聯(lián)絡(luò)。制作宣傳條幅“第二十五次全國助殘日;愛心助殘，春色游園，義工同行，擁抱自然”，準(zhǔn)備殘疾人康復(fù)和優(yōu)惠政策宣傳資料。聯(lián)系、電視臺等新聞媒體，發(fā)布助殘日活動。

倡議書。

號召社會各界愛心人士投入到扶殘助殘的活動之中并為活動日進(jìn)行跟蹤道做好準(zhǔn)備。積極協(xié)調(diào)中醫(yī)院安排醫(yī)生1名、護(hù)士2-3名陪同殘疾人游園以免發(fā)生意外。

(二)當(dāng)日安排:。

1、8：00小組提前半小時(shí)到服務(wù)對象家中，檢查服務(wù)對象健康狀況是否良好，帶好服務(wù)對象外出用品，如水、傘、零食、輪椅等，前往湖公園。

3、8:30-9：00各小組簽到，確認(rèn)殘疾人、工作人員、醫(yī)護(hù)人員到齊后，強(qiáng)調(diào)活動規(guī)則及現(xiàn)場紀(jì)律：

(1)不要私自離隊(duì)，要集體行動。

(2)行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

(4)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)與本小組義工聯(lián)系。

4、9:00-11;00春游活動過程中，助殘志愿者要注意服務(wù)對象體力，適時(shí)休息，活動中拍照留念;殘聯(lián)工作人員分發(fā)殘疾人優(yōu)惠政策、康復(fù)宣傳資料，與周圍人群互動。

5、11:00-11:30游園結(jié)束后，全體人員一起做一些文藝表演或團(tuán)體游戲，對踴躍參加表演或游戲的殘疾人分發(fā)獎品。參加活動所有志愿者和殘疾人合影留念。

6、11:40義工小組送服務(wù)對象回家，活動結(jié)束。

四、

應(yīng)急預(yù)案。

1、如果5月17日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時(shí)間改期，活動時(shí)間再議。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該朋友進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系義工小組。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

此次活動使社會各界愛心人士能更加深入的了解殘疾人的生活和現(xiàn)狀，激發(fā)友愛幫助之情;弘揚(yáng)人道主義、宣傳殘疾人事業(yè)、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助和平等友愛良好社會風(fēng)尚，促進(jìn)創(chuàng)建和諧幸福新!

小學(xué)全國助殘日活動方案優(yōu)秀篇三

20xx年5月15日是第xx次全國助殘日。根據(jù)國務(wù)院殘工委和省、市政府殘工委的相關(guān)要求，為深入學(xué)習(xí)貫徹黨十八屆三中、四中、五中全會以及區(qū)委六屆十八次全會精神，努力建設(shè)現(xiàn)代武侯、品質(zhì)武侯、創(chuàng)新武侯、法制武侯、幸福武侯，加快我區(qū)殘疾人小康進(jìn)程，組織開展好此次全國助殘日活動，對推動我區(qū)殘疾人事業(yè)健康全面發(fā)展，在全社會形成扶殘助殘的良好氛圍具有重要意義?，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)安排如下：

關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。

5月15日。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

(二)明確部門職責(zé)，落實(shí)政策措施。

區(qū)殘工委各成員單位、各街道辦事處要貫徹落實(shí)《社會救助暫行辦法》《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)孤兒保障工作的意見》《國務(wù)院關(guān)于全面建立困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度的意見》精神，深入了解孤殘兒童在醫(yī)療、康復(fù)、教育、社會保障等方面所面臨的困難和問題，有針對性地為孤殘兒童辦實(shí)事、解難題、求實(shí)效。

區(qū)教育局要落實(shí)孤殘兒童教育保障政策，切實(shí)保障孤殘兒童受教育的權(quán)利。依托現(xiàn)有教育教學(xué)資源，為孤殘兒童隨班就讀或接受特殊教育積極創(chuàng)造條件；為符合條件的孤殘兒童就學(xué)優(yōu)先提供資助。

區(qū)民政局要積極研究改善孤殘兒童生活水平的政策措施，加大“明天計(jì)劃”的執(zhí)行和推進(jìn)力度。以孤殘兒童為重點(diǎn)人群，開展殘疾人社會保障政策落實(shí)情況的督導(dǎo)檢查，對符合條件的孤殘兒童做到應(yīng)保盡保。扶持符合規(guī)定的民辦機(jī)構(gòu)，為孤殘兒童提供服務(wù)，開展社區(qū)家庭康復(fù)，為社會組織在孤殘兒童康復(fù)教育領(lǐng)域發(fā)揮作用提供政策支持。

區(qū)衛(wèi)計(jì)局要對兒童福利機(jī)構(gòu)設(shè)置的醫(yī)院、門診部、診所、衛(wèi)生所(室)給予支持和指導(dǎo)；疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對兒童福利機(jī)構(gòu)防疫工作的指導(dǎo)，及時(shí)調(diào)查處理機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的傳染病疫情；鼓勵(lì)、支持醫(yī)療機(jī)構(gòu)采取多種形式減免孤殘兒童的醫(yī)療費(fèi)用。

區(qū)總工會、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)要采用送溫暖、志愿者助殘等多種形式，開展志愿助殘活動。

區(qū)殘聯(lián)要認(rèn)真貫徹落實(shí)困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度，要會同區(qū)民政局、區(qū)衛(wèi)計(jì)局等部門增強(qiáng)為孤殘兒童提供各類康復(fù)服務(wù)的能力。著力做好0-6歲孤殘兒童搶救性康復(fù)，通過早期干預(yù)，促進(jìn)孤殘兒童改善身體機(jī)能。

(一)精心組織、務(wù)求實(shí)效。

區(qū)殘工委成員單位要按要求精心組織開展好助殘日各項(xiàng)活動，確?；顒尤〉脤?shí)效。于5月20日前，將活動開展情況報(bào)區(qū)殘工委辦公室。助殘日活動結(jié)束后，將對全區(qū)開展助殘日活動的情況進(jìn)行通報(bào)。

(二)加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。

區(qū)殘工委將結(jié)合助殘日主題，緊密圍繞“量體裁衣”式殘疾人服務(wù)模式和加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的工作情況，通過專欄、專版、專題節(jié)目等多種形式，宣傳報(bào)道助殘日活動、殘疾人自強(qiáng)模范和扶殘助殘先進(jìn)典型。營造關(guān)注孤殘兒童的濃厚氛圍，不斷擴(kuò)大影響，在全社會掀起關(guān)心孤殘兒童、關(guān)注殘疾人事業(yè)發(fā)展的熱潮。

(三)引導(dǎo)社會各界參與。

區(qū)殘聯(lián)、區(qū)各殘疾人專門協(xié)會要做好助殘日活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，積極引導(dǎo)社會各界廣泛參與助殘活動。

小學(xué)全國助殘日活動方案優(yōu)秀篇四

關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。

進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助孤殘兒童的社會氛圍，營造扶殘助殘的'社會風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)**特殊教育事業(yè)的發(fā)展。

年5月19日下午。

xxx市特殊教育學(xué)校。

1、做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作。

以“助殘日”為契機(jī)，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關(guān)心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學(xué)生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。

廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛心”的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用，在xx市教育系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切實(shí)做好募捐工作。

小學(xué)全國助殘日活動方案優(yōu)秀篇五

在全國第26個(gè)助殘日來臨之際，xx小學(xué)部分師生將來我校與學(xué)生進(jìn)行手拉手活動。通過一系列活動，讓兩校的學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴，增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼。讓殘障學(xué)生體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。

2019年5月15日(左右待定)。

1、學(xué)校文藝隊(duì)以及培智部有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作;(具體負(fù)責(zé)人：湯海英、顧鳴鵑)。

2、校園環(huán)境布置。(具體負(fù)責(zé)人：仇中輝、陸漢相)。

3、學(xué)校手工興趣小組準(zhǔn)備小禮物。(具體負(fù)責(zé)人：朱維娟、許夢漁、衛(wèi)娟)。

4、背景、搭臺。(具體負(fù)責(zé)人：陳建平)。

5、場地分配、學(xué)生座位安排。(具體負(fù)責(zé)人：范云新、陸麗)。

：操場。

1、為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問品并講話。(隨機(jī))。

2、兩校學(xué)生代表講話。

3、獨(dú)舞：《水鄉(xiāng)清韻》表演者：xx小學(xué)學(xué)生。

4、環(huán)保時(shí)裝秀，表演者：培智部學(xué)生。

5、《自由飛翔》，表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。

6、游戲：呼啦圈串串燒。

規(guī)則：兩校分別派十五名學(xué)生上來參加比賽，手拉手，用一個(gè)呼啦圈從排頭一直穿過去，不能用手幫忙，兩組同時(shí)進(jìn)行，用時(shí)最少的一組勝出。

7、音樂劇：《生死概率》表演者：xx小學(xué)學(xué)生。

8、游戲：花樣傳球。

比賽規(guī)則：兩校分別派15名學(xué)生上場，排好隊(duì)，第一個(gè)同學(xué)從頭頂將球傳給后面的同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)從胯下將球傳給下一個(gè)同學(xué)，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時(shí)進(jìn)行，哪組用時(shí)最少就勝出。

9、小品：《跳動的愛》。

10、健美操：《我運(yùn)動，我快樂》：表演者：培智部學(xué)生。

11、兩校學(xué)生互動：聾生教xx小學(xué)學(xué)生手語，xx小學(xué)學(xué)生代表上來展示自己學(xué)習(xí)的成果。

12、兩校學(xué)生代表互贈禮品。

13、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

14、手語表演：《感動中國》，表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。帶領(lǐng)全場師生共同打手語。(xx小學(xué)學(xué)生共同參與)。

15、在音樂聲中兩校學(xué)生合影并相互留姓名、地址，交朋友。

《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規(guī)定：“每年五月第3個(gè)星期日，為全國助殘日”。全國助殘日活動從1991年開始進(jìn)行。每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的。

全國助殘日：全國助殘日-來歷，全國助殘日-意義_全國助殘日全國助殘日每年一次的“全國助殘日”活動，動員了從中央到地方的各級領(lǐng)導(dǎo)及數(shù)以億計(jì)的群眾參加，形成了強(qiáng)勁的聲勢和規(guī)模，為眾多殘疾人提供了切實(shí)可行的幫助和扶持，有力地推動了殘疾人事業(yè)的發(fā)展，其意義廣泛而深遠(yuǎn)。

通過與有關(guān)部門共同會簽下發(fā)“助殘日”活動文件，不僅加強(qiáng)了文件的權(quán)威性，而且廣泛調(diào)動了有關(guān)方面的積極性，保障了“助殘日”活動在各地的順利開展。通過協(xié)調(diào)有關(guān)部委、單位參與“助殘日”活動，使各職能部門更加全面地了解殘疾人的需求，貼近殘疾人，加大了政府各個(gè)領(lǐng)域支持殘疾人事業(yè)的力度。

通過充分動員公共傳媒積極反映殘疾人生活，報(bào)道殘疾人事quanguo1業(yè)，團(tuán)結(jié)和激勵(lì)了1大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業(yè)的新聞界朋友，利用各種傳媒在社會上大力宣傳人道主義，形成了宣傳報(bào)道殘疾人事業(yè)的熱點(diǎn)，營造了有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會環(huán)境。

小學(xué)全國助殘日活動方案優(yōu)秀篇六

3.促進(jìn)殘疾人群體在社會中的融合和發(fā)展。

1.大型商業(yè)廣場、城市公園等公共場所；

2.殘疾人服務(wù)機(jī)構(gòu)、殘疾人社區(qū)、殘疾人學(xué)校等相關(guān)場所。

1.宣傳展覽：設(shè)立展板、宣傳海報(bào)、圖書、視聽資料等，介紹關(guān)于殘疾人事業(yè)的法律法規(guī)、政策和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。

2.互動體驗(yàn)：

（1）傳播殘疾人文化，設(shè)置視覺、聽覺、觸覺等互動體驗(yàn)設(shè)施，了解殘疾人日常生活中的.問題和需要，體驗(yàn)殘疾人的生活和成就。

（2）搭建互動平臺，設(shè)立詢問臺、宣傳站，讓訪問者與殘疾人面對面交流和溝通。

3.志愿服務(wù)活動：

（1）招募志愿者，提供志愿服務(wù)，參與殘疾人假肢損壞維修、心理疏導(dǎo)、康復(fù)訓(xùn)練等活動。

（2）制定專門的志愿服務(wù)計(jì)劃，對殘疾人進(jìn)行陪伴、照顧、教育等志愿服務(wù)。

時(shí)間活動內(nèi)容。

8：00-8：30活動志愿者組織召集，提供志愿服務(wù)培訓(xùn)。

1.提升公眾對殘疾人工作的認(rèn)識，提高殘疾人相關(guān)政策的了解和關(guān)注度；

2.增強(qiáng)社會對殘疾人權(quán)益的保護(hù)意識，推動公眾參與殘疾人事業(yè)建設(shè)；

3.加強(qiáng)殘疾人與社會的溝通和交流，促進(jìn)殘疾人更好地融合到社會中。

小學(xué)全國助殘日活動方案優(yōu)秀篇七

20xx年5月20日是第二十三次法定“全國助殘日”，根據(jù)有關(guān)通知要求，為了做好我校第二十三次“全國助殘日”活動，充分體現(xiàn)黨和政府對殘疾人事業(yè)的高度重視，把黨和政府的關(guān)懷與溫暖送到殘疾人心中，按照《關(guān)于開展第二十三次“全國助殘日”活動通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，就今年的“全國助殘日”活動提出如下安排：

加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益。

殘疾人文化是社會主義文化的組成部分，是弘揚(yáng)人道主義思想、謳歌自強(qiáng)精神的勵(lì)志文化；是倡導(dǎo)平等友愛、包容互助的和諧文化；是踐行社會主義榮辱觀的道德文化；是社會主義精神文明的.人文文化。

1、活動時(shí)間：20xx年5月15日——5月20日。

2、20xx年5月15日，大隊(duì)委向全校隊(duì)員發(fā)出助殘捐款活動倡議。

3、20xx年5月16日——5月17日各班舉行捐款活動。（負(fù)責(zé)人：各班主任）。

4、20xx年5月18日課間操在學(xué)校國旗下舉行捐款儀式，要求全體同學(xué)到場，各班把捐款錢數(shù)、名單匯總裝于信封內(nèi)，派一名代表上臺捐款。

（二）、各班開展“扶殘救困獻(xiàn)愛心”班隊(duì)主題活動。

內(nèi)容：各班隊(duì)布置學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習(xí)、生活等情況，利用班隊(duì)會時(shí)間舉行“扶殘救困獻(xiàn)愛心”主題班會或隊(duì)會，對了解情況進(jìn)行交流，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，不畏生理缺陷，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的精神，學(xué)習(xí)他們自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的可貴品質(zhì)。

1.加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益。

2.推進(jìn)殘疾人文化建設(shè)、打造殘疾人精神家園。

3.關(guān)注殘疾人精神文化需求。

4.關(guān)注基層殘疾人文化生活。

5.讓殘疾人均等享有公共文化服務(wù)。

6.特殊的藝術(shù)、特殊的魅力。

7.文化是放飛殘疾人心靈的羽翼。

8.文化助殘、放飛夢想。

9.擁有文化知識、鑄造生命力量。

10.共享文化、共享文明。

11.擁有文化、享有生命的尊嚴(yán)。

12.知識豐富人生、文化改變命運(yùn)。

小學(xué)全國助殘日活動方案優(yōu)秀篇八

一、活動意義：

xx年x月xx日是我國法定的“全國助殘日”。認(rèn)真組織開展“全國助殘日”主題活動，是營造“助殘扶弱為榮”新風(fēng)尚的具體行動，對于弘揚(yáng)人道主義精神，營造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛的良好環(huán)境，全面構(gòu)建和諧社會,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學(xué)生學(xué)會尊重、理解、關(guān)愛他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、活動主題：加大與扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人。

三、活動目的：

通過開展“扶殘救困獻(xiàn)愛心”活動，要教育學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強(qiáng)、立志成才的優(yōu)良品質(zhì);培養(yǎng)中小學(xué)生慈善博愛、關(guān)愛他人、同情幫助弱者，團(tuán)結(jié)互助的道德情操，在中小學(xué)樹立奉獻(xiàn)愛心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。

四、活動安排：

(一)、舉行助殘日捐款活動。

1、活動時(shí)間：x年x月xx日星期四課間操在學(xué)校國旗下舉行捐款儀式。

2、x年x月xx日，大隊(duì)委向全校隊(duì)員發(fā)出助殘捐款活動倡議。

3、全體教師進(jìn)行排隊(duì)捐款。

4、1-6年級學(xué)生逐一進(jìn)行捐款。

(二)、各班開展“扶殘救困獻(xiàn)愛心”班隊(duì)主題活動。

(三)、活動場地。

xx老師負(fù)責(zé)劃分場地;學(xué)生捐款隊(duì)列隊(duì)形安排。

(四)、音響、攝影準(zhǔn)備。

口號。

1.發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。

2.把溫暖送進(jìn)每一戶貧困殘疾人家庭。

3.理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。

4.扶殘助殘，有你有我。

5.自尊、自信、自強(qiáng)、自立。

6.倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會。

7.提供保障與服務(wù)情系農(nóng)村貧困殘疾人。

8.幫扶農(nóng)村貧困殘疾人共享社會關(guān)愛陽光。

9.讓關(guān)愛的陽光照亮每一個(gè)殘疾人的心靈。

x小學(xué)少先大隊(duì)部。

小學(xué)全國助殘日活動方案優(yōu)秀篇九

關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢。

二、活動時(shí)間。

三、活動地點(diǎn)。

縣(市)區(qū)分別設(shè)立活動地點(diǎn)開展宣傳教育活動。

(一)召開專題會議。

各縣(市)區(qū)殘工委要召開專題會議，專項(xiàng)部署助殘日活動，并圍繞本次全國助殘日主題，認(rèn)真分析殘疾人事業(yè)在新起點(diǎn)上面臨的工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，研討對策與措施。

(二)明確各部門職責(zé)。

1.各縣(市)區(qū)政府和殘工委成員單位要進(jìn)一步深化群眾路線教育實(shí)踐活動成果，將殘疾人事業(yè)納入基層調(diào)研內(nèi)容，深入了解基層殘疾人的基本狀況及所面臨的主要困難和問題，為殘疾人辦實(shí)事、解難題、出實(shí)效。

2.各縣(市)區(qū)組織部、人社局、民政局、衛(wèi)生局、殘聯(lián)在助殘日期間聯(lián)合對“基層黨組織扶貧助殘工程”中結(jié)對子的殘疾人家庭走訪慰問，對幫扶單位指導(dǎo)檢查，確保幫扶取得實(shí)效。

3.各縣(市)區(qū)民政、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部門要積極研究改善殘疾人民生的政策措施，以重度和貧困殘疾人為重點(diǎn)人群，開展殘疾人社會保障政策落實(shí)情況的督導(dǎo)檢查，積極推動建立貧困殘疾人生活補(bǔ)助和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度，在農(nóng)村危房改造、城市廉租房、公租房等保障房建設(shè)等方面優(yōu)先安排住房困難的殘疾人家庭，不斷完善殘疾人社會保障體系，提高殘疾人生活水平。

4.各縣(市)區(qū)人力資源社會保障部門要積極幫扶殘疾人實(shí)現(xiàn)“就業(yè)夢”。貫徹落實(shí)《殘疾人就業(yè)條例》，推動機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和國有企業(yè)帶頭按比例安排殘疾人就業(yè)及殘疾人集中就業(yè)單位產(chǎn)品專產(chǎn)專營、政府優(yōu)先采購試點(diǎn)工作，并通過組織專場招聘會、開展有針對性的殘疾人職業(yè)培訓(xùn)等方式，促進(jìn)殘疾人就業(yè)。

5.各縣(市)區(qū)教育部門在教師和學(xué)生中加強(qiáng)人道主義思想的宣傳教育，倡導(dǎo)扶殘助殘。通過特教學(xué)校就讀、隨班就讀和送教上門等形式，為殘疾人接受教育創(chuàng)造條件、提供便利。

6.各縣(市)區(qū)衛(wèi)生計(jì)生部門要發(fā)揮部門及系統(tǒng)的優(yōu)勢，建立健全0-6歲兒童殘疾篩查、診斷和治療康復(fù)的銜接機(jī)制，積極開展殘疾人的義診和健康咨詢、康復(fù)咨詢、社區(qū)和家庭康復(fù)指導(dǎo)以及公眾的殘疾預(yù)防和康復(fù)知識宣傳教育等活動，提高殘疾人醫(yī)療康復(fù)服務(wù)水平。

7.各縣(市)區(qū)工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)以及駐軍和武警部隊(duì)、殘聯(lián)采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功、手拉手紅領(lǐng)巾助殘以及軍民共建、警民共建等多種形式，開展志愿助殘活動。

8.各縣(市)區(qū)殘工委領(lǐng)導(dǎo)要在全國助殘日期間，走訪慰問殘疾人家庭、福利院、殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校、康復(fù)托養(yǎng)機(jī)構(gòu)、扶貧基地、福利企業(yè)，勉勵(lì)殘疾人自強(qiáng)、自立，并幫助殘疾人解決生活中的實(shí)際困難。

五、宣傳要求。

(一)各縣(市)區(qū)要將第二十五次“全國助殘日”的宣傳報(bào)道工作納入年度宣傳工作的總體計(jì)劃中，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。

(二)各級新聞單位要結(jié)合本次助殘日主題，大力弘揚(yáng)人道主義思想，深入宣傳各級黨委、政府為加快發(fā)展殘疾人事業(yè)所采取的優(yōu)惠政策和有力措施，深入報(bào)道殘疾人小康進(jìn)程中取得的成就，積極報(bào)道社會各界扶殘助殘的感人事跡和助殘日期間組織的各種活動，及時(shí)傳播正能量，宣傳有針對性、有深度、有影響，積極創(chuàng)造友愛和諧的人文環(huán)境。

(三)各縣(市)區(qū)文明辦要在“講文明、樹新風(fēng)”公益廣告中增加關(guān)愛殘疾人題材和內(nèi)容，組織各級媒體在助殘日期間刊播。

(四)各縣(市)區(qū)要注重輿論引導(dǎo)，創(chuàng)新推介方式，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信、公共大屏幕、宣傳櫥窗等媒介的作用，組織開展多種形式的社會宣傳活動，充分營造關(guān)心幫助殘疾人的良好社會輿論環(huán)境。

小學(xué)全國助殘日活動方案優(yōu)秀篇十

20xx年5月19日是第26次法定“全國助殘日”，xx市殘聯(lián)將組織開展以“關(guān)心貧困殘疾人，支持殘疾人事業(yè)”為主題的.助殘日活動，旨在大力弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，營造文明和諧進(jìn)步的社會環(huán)境，為確保此次助殘日活動的順利開展，特?cái)M定實(shí)施方案：

主題：關(guān)心貧困殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。

xx市殘疾人聯(lián)合會板橋鎮(zhèn)人民政府。

板橋鎮(zhèn)殘聯(lián)。

5月17日-19日地點(diǎn)：板橋鎮(zhèn)。

1、慰問板橋鎮(zhèn)貧困殘疾人家庭。

2、慰問板橋鎮(zhèn)托養(yǎng)中心殘疾人。

3、開展殘疾人體檢活動(板橋鎮(zhèn)托養(yǎng)中心殘疾人)。

4、幫助殘疾人開展清潔家園活動。

5、開展幫扶貧困殘疾人送溫暖活動。

xx市殘聯(lián)全體干部職工(分三個(gè)組)。

各慰問組帶一輛車。

1、全會干部職工要高度重視此次“助殘日”慰問活動，必須全員參加，不準(zhǔn)請假。

2、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保車輛、人員安全。

3、所有人員必須聽指揮，每組負(fù)責(zé)宣傳的同志要及時(shí)發(fā)布宣傳報(bào)道并認(rèn)真搞好影像資料、照片等收集整理工作，活動結(jié)束后交辦公室存檔。

小學(xué)全國助殘日活動方案優(yōu)秀篇十一

20xx年5月20日上午9：00。

xxx社區(qū)殘疾人康復(fù)站。

社區(qū)工作人員、社區(qū)殘疾人朋友、社區(qū)助殘志愿者。

此次活動采取娛樂活動和走訪慰問相結(jié)合的形式，邀請轄區(qū)內(nèi)身體狀況較好的殘疾人朋友參加趣味知識問答和趣味運(yùn)動會，凡因身體或工作原因不能前往的殘疾人朋友，社區(qū)將在5月份內(nèi)進(jìn)行走訪慰問。

1、社區(qū)志愿者和殘疾人朋友共同參加趣味知識問答和趣味運(yùn)動會;。

2、社區(qū)對殘疾人朋友進(jìn)行慰問走訪;。

2、邀請xxx衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生為大家講授健康知識;。

3、邀請xxx律師事務(wù)所律師為殘疾人朋友講授維權(quán)知識;。

1、5月14日進(jìn)行通知，統(tǒng)計(jì)參加活動的殘疾人朋友人數(shù);通知社區(qū)助殘志愿者，統(tǒng)計(jì)能參加活動的人數(shù)。

2、5月18日布置活動場所;。

4、5月18日前完成道具的準(zhǔn)備;。

5、5月18日前完成活動礦泉水、食品、紀(jì)念品的采購。

小學(xué)全國助殘日活動方案優(yōu)秀篇十二

真實(shí)的明白，誠摯的關(guān)愛。

進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的死板良習(xí)，漸漸構(gòu)成全社會都來明白、關(guān)心、救助殘疾人的社會氛圍，營建扶殘助殘的'社會風(fēng)尚；加強(qiáng)殘疾人自負(fù)、自負(fù)、自立、自強(qiáng)的決議信念，增進(jìn)海林市特別教誨奇跡的成長。

xxx年5月x日下午。

xxx市。

（1）做好宣揚(yáng)報(bào)導(dǎo)工作。

以“助殘日”為契機(jī)，富裕利用動靜媒體，讓全社會都來關(guān)心殘疾人，贊成殘疾人教誨奇跡，做一期反應(yīng)特別教誨的動靜專題。

（2）展開“愛心助殘”捐獻(xiàn)活動。

廣泛宣揚(yáng)“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛心”的緊張意義，富裕闡揚(yáng)團(tuán)、隊(duì)構(gòu)造的效用，在海林市教誨系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切當(dāng)作好捐獻(xiàn)工作。

（3）進(jìn)行特別教誨，校長授聘書典禮。

在xxx年5月x日進(jìn)行漫談會，聘請社會各界幫助弱勢群體，關(guān)愛殘疾門生的熱忱人士在校漫談，聘請長期幫助我校的起飛汽車配件廠張廣臣廠長為我校光榮校長。