制定方案要考慮整體和局部的關(guān)系，要與實際情況相結(jié)合，避免太理想化或太保守。我們需要根據(jù)實際情況和需求來制定一個貼合實際的方案。方案的成功與否取決于實施的效果和成果，以下是一些案例供大家參考。

星級病房評選方案范文簡短篇一

為加強未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營造爭當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，經(jīng)研究決定，在全區(qū)中小學(xué)中開展“星級美德少年”評選活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

全區(qū)中小學(xué)在校學(xué)生。

（一）評選獎項和標(biāo)準(zhǔn)。

突出未成年人思想道德素質(zhì)和行為表現(xiàn)，蜀山區(qū)“星級美德少年”評選設(shè)“孝敬父母”、“尊敬師長”、“友愛同學(xué)”、“熱愛勞動”、“勤儉節(jié)約”五個星級獎，具體內(nèi)容是：

1.孝敬父母。懂得感恩父母，孝敬長輩，自覺做到問候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔(dān)家務(wù)等。

2.尊敬師長。懂得尊敬老師，理解老師，禮遇老師，尊重老師的辛勤勞動。見面主動向老師問好，虛心接受老師教導(dǎo)，上課時遵守紀(jì)律、認真聽講，積極完成老師布置的任務(wù)。

3.友愛同學(xué)。懂得熱情禮貌，言行文明，寬容待人，誠實守信。有團隊精神，善于與同學(xué)溝通交流，互幫互助，互學(xué)互愛，共同進步。積極參加獻愛心、送溫暖等關(guān)愛活動。

4.熱愛勞動。懂得勞動創(chuàng)造幸福，勞動光榮，自覺做力所能及的家務(wù)勞動、社區(qū)服務(wù)，參加環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳、扶貧救災(zāi)等小小志愿者活動，培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。

5.勤儉節(jié)約。懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好品格。

各校推報的候選人須事跡突出，在校園網(wǎng)上、宣傳櫥窗等陣地做過廣泛宣傳，在廣大師生中產(chǎn)生強烈反響的先進學(xué)生。

學(xué)校推薦申報。20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日，各中小學(xué)廣泛開展“美德少年”的推薦評選工作，要在認真組織評選的基礎(chǔ)上，推薦上報。各校推薦名額不超過5名。每位推薦人填報“蜀山區(qū)美德少年推薦表”一份，附相關(guān)宣傳證明材料（校園網(wǎng)頁截圖、宣傳圖片等）、先進事跡材料一份，于元月10日前報區(qū)教體局團委1009室，同時將電子稿（標(biāo)注學(xué)校名稱）壓縮打包發(fā)至局團委郵箱：sxxxxxxxxx@。

確定表彰名單。由區(qū)教體局根據(jù)推薦情況，進行綜合評定，確定表彰對象，進行表彰。

1.要高度重視。各中小學(xué)要高度重視開展評選表彰“美德少年”活動的重要意義，把此項活動作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，確?；顒釉鷮嵱行?。

2.要精心組織。各中小學(xué)要精心組織，密切配合，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，綜合平衡，逐級把關(guān)，確保質(zhì)量；要利用各種形式，廣泛發(fā)動中小學(xué)生踴躍參與，努力擴大參與面，在校級表彰的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦到區(qū)級。使評選表彰過程變?yōu)閷W(xué)習(xí)宣傳“美德少年”先進事跡和優(yōu)秀品德的過程，使做“美德少年”成為廣大未成年人的`自覺行動。

3.要廣泛宣傳。要把宣傳工作貫穿評選表彰活動始終。各校要開辟專題專欄，集中宣傳報道“美德少年”的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，宣傳評選表彰活動的反響和效果，使美德少年的先進事跡廣為人知，在廣大未成年人中形成學(xué)習(xí)先進、追求先進、爭當(dāng)先進的濃厚氛圍。

星級病房評選方案范文簡短篇二

近五年班主任工作累計2整年及以上的現(xiàn)任班主任。

1、思想品德。

（1）熱愛班主任工作，有較強的責(zé)任感和事業(yè)心。

（2）有全局觀念、服從學(xué)校工作分配；積極參加各級各類班主任培訓(xùn)。

（3）具有良好的師德修養(yǎng)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，全面關(guān)心學(xué)生的思想品德和身心健康。

2、工作能力。

（1）認真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)知識，正確執(zhí)行教育政策和教育法規(guī)，。

（2）注重班級文化建設(shè)，班內(nèi)形成正確的輿論導(dǎo)向，學(xué)生集體榮譽感強。

（3）溝通協(xié)調(diào)能力良好，師生關(guān)系和諧，能處理好學(xué)生、任課教師、家長之間的關(guān)系和矛盾。能建立各種有效的家校聯(lián)系方式，每學(xué)期家長好評率不低于95％。

（4）班級民主管理制度健全，注重學(xué)生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班團干部作用。

（5）深入了解學(xué)生，能及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的思想問題，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的困難。后進學(xué)生和特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化效果明顯，有典型的教育實例。

（6）班級工作布置有前瞻性，對突發(fā)事件有較好的.應(yīng)變能力。經(jīng)常召開班情分析會，任課老師評價高。

3、工作實績。

（1）所帶班級班風(fēng)好，學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，班級成績名列前茅或有明顯進步。

（2）能較高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項工作，按時上交有關(guān)資料，所帶班級在學(xué)校各項檢查和活動中位于同年級前列。

（3）積極組織學(xué)生參加各類活動和社會實踐，參加各種社會公益活動，積極參與市級及以上學(xué)生活動或比賽中且成績突出。

（4）每學(xué)期能撰寫至少一篇德育案例和德育論文，承擔(dān)、參與校級以上教育課題研究。當(dāng)年至少承擔(dān)一次主題班會公開課，并在校級及以上范圍有一定的示范性?；蛟谛＜壖耙陨戏秶鲋黝}發(fā)言或經(jīng)驗介紹。

（5）最近兩年中所帶班級和擔(dān)任班主任工作獲校級優(yōu)秀集體榮譽稱號（校模范班級、校特色班級或校優(yōu)秀團支部、校優(yōu)秀中隊等）。

（6）熱心指導(dǎo)年輕班主任開展工作，在同年級班主任隊伍中有引領(lǐng)示范作用。

xx市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教研組評選條件。

1、師德建設(shè)：組內(nèi)每位教師能遵守師德規(guī)范，工作盡心盡職，無違規(guī)現(xiàn)象。

2、計劃總結(jié)：學(xué)期初能認真制定教研組、備課組計劃，學(xué)期末根據(jù)計劃及工作情況認真總結(jié)，計劃、總結(jié)能按時上傳到校園網(wǎng)上。

3、常規(guī)管理：能按照組內(nèi)計劃積極開展校本教研，各種研討活動有相關(guān)記錄，做到定時間、定地點、有分工、有實效。聽課次數(shù)要求：大組組長聽組內(nèi)課至少2節(jié)/周，小組組長聽課至少2節(jié)/周（其中有1節(jié)是組內(nèi)課）；組員聽課要達到每學(xué)期的要求。教研組長能根據(jù)要求認真檢查組內(nèi)教師的備課筆記，并恰當(dāng)評價。

4、開課情況：校級公開課至少每人每學(xué)期1節(jié)（5年內(nèi)退休的教師除外），積極開設(shè)市級或校際公開課，課后能認真評課。

5、競賽獲獎、教學(xué)成績顯著：組長積極組織老師參加各級各類競賽，在各類教學(xué)評優(yōu)、競賽中能獲得好成績；能指導(dǎo)學(xué)生開展各種研究性學(xué)習(xí)活動，所輔導(dǎo)的學(xué)生在有關(guān)學(xué)科競賽活動中成績優(yōu)異，或組內(nèi)能開展中（會）考研究，在中（會）考中取得顯著成績。

6、教科研獎：組織老師認真進行教育教學(xué)研究，有教學(xué)論文、教學(xué)案例（教學(xué)敘事）在市級以上刊物發(fā)表或論文競賽中獲獎。

7、資源庫建設(shè)：根據(jù)組內(nèi)情況認真編寫校本資料，如學(xué)案、課件、作業(yè)集等，能形成完整的資料。

8、開設(shè)校本課程：積極參與學(xué)校課程管理和校本課程開發(fā)，并有相應(yīng)成果。

9、完成課程處（及其他部門的）工作任務(wù)：教研組長能協(xié)助課程處和其他部門做好教育教學(xué)管理工作。

10、開展學(xué)科活動：根據(jù)學(xué)科特點，在全校或年級中開展豐富多彩的學(xué)科活動。

注：具體評分要求請參考《xx市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教研組評選細目表》。

附表格：xx市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教師申報表（此表一式三份，用黑色簽字筆填寫。）。

xx市城市中學(xué)年度優(yōu)秀班主任申報表（此表一式三份，用黑色簽字筆填寫。）。

xx市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教研組評選細目表。

注：

1、教研組參考細則要求，準(zhǔn)備相關(guān)材料，自行申報。每一項加分都必須有實證材料，學(xué)案和課件必須在教學(xué)中真正使用，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，每個扣10分。

2、最終計算每個組得分，按照分?jǐn)?shù)排名評6個教研組為優(yōu)秀教研組。其中中考的文化學(xué)科的教研組（語、數(shù)、英、物、化、政、史）中評選出4個（第1—2名為年度優(yōu)秀教研組，第3—4名為星級教研組）；非統(tǒng)考學(xué)科（地、生、信息技術(shù)、藝術(shù)、體育）中評選出2個（第1名為年度優(yōu)秀教研組，第2名為星級教研組）。

星級病房評選方案范文簡短篇三

20xx年3月12日。

全校同學(xué)參加評選，采用同學(xué)們向班主任自我推薦的方式，在家長的幫助下準(zhǔn)備好相關(guān)材料，通過網(wǎng)絡(luò)提交給班主任。

“星級少年”評選活動共設(shè)15個單項獎，分別為健康星、勤儉星、誠信星、讀書星、愛心星、勤學(xué)星、創(chuàng)新星、禮儀星、安全星、守紀(jì)星、團結(jié)星、勞動星、環(huán)保星、藝術(shù)星、感恩星。

同學(xué)們一定在假期里養(yǎng)成了屬于自己的好習(xí)慣，閱讀了自己喜歡的書籍，幫家人做了許多家務(wù)，學(xué)到了好多做人做事的道理……雖然每位同學(xué)的收獲不相同，但老師們相信你們在這個假期都獲得了成長。同學(xué)們要在家長的幫助下對照上述15個獎項，選擇自己寒假收獲最多的1至3個方面（最多能獲評三個“星”獎），積極參加評選。

評選要求。

1、一二年級的同學(xué)在家長幫助下確定參評獎項，自己書寫50字左右的小短文，小短文的內(nèi)容主要描述自己在所選獎項上的做法，可以以簡單的小短文呈現(xiàn)出來，也可以以手抄報、繪畫、短視頻等多種方式呈現(xiàn)。

2、三四年級的同學(xué)在家長幫助下確定參評獎項，自己書寫200字左右的小作文，小作文的內(nèi)容主要描述自己在所選獎項上的具體做法和自己的切身感受，可以以作文的形式呈現(xiàn)出來，也可以以手抄報、繪畫、圖片、短視頻、誦讀等多種方式呈現(xiàn)。

3、五六年級的.學(xué)生在家長幫助下確定參評獎項，自己書寫400字左右的作文，作文內(nèi)容主要描述寒假生活中就參評獎項的具體做法和自己的切身感受，可以以作文的形式呈現(xiàn)出來，也可以以手抄報、短視頻等多種方式呈現(xiàn)。

星級病房評選方案范文簡短篇四

為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，增強對學(xué)生的榜樣教育，為樹立典型，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)隊員全面發(fā)展，激發(fā)隊員勇于爭先的進取精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，提高隊員的積極性。學(xué)校少先隊大隊部將在本學(xué)期開展“校園之星”的評選活動。

為了進一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實際情況和學(xué)生成長的實際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠”的說教，真正從“近、小、實、親”做起。為此，少先隊大隊決定在同學(xué)中開展評選“校園之星”活動。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊員，為樹立良好的校風(fēng)而努力！

關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學(xué)生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用，使隊員們有進一步努力、前進的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

人人爭當(dāng)校園之星，大家共建和諧校園。

“營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位孩子?！辟p識使人自信，激勵使人進步。以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。

青年街小學(xué)全體學(xué)生。

凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻、有高度的集體榮譽感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受接受學(xué)校、老師和同學(xué)的監(jiān)督。

1、一二年級設(shè)置安全星、守紀(jì)星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、進步星。

2、三至六年級設(shè)置安全星、守紀(jì)星、文明星、衛(wèi)生星、讀書星、進步星。

四、“星”的標(biāo)準(zhǔn)要求（由班主任自行掌握要求標(biāo)準(zhǔn)，原則上年級越高標(biāo)準(zhǔn)越高）。

1、安全星：遵守交通安全規(guī)則，時刻注意上、放學(xué)路上安全。遵守學(xué)校安全制度，不追逐打鬧，不做傷害自己或他人的事情。掌握一定的安全常識和自救自護知識，積極參加學(xué)校的.安全活動。

2、守紀(jì)星：不早到、不遲到、不早退、放學(xué)后及時回家，有事及時請假。上課認真聽講，不玩耍、不打鬧，不上網(wǎng)吧，課間、路隊及其它活動中能遵守紀(jì)律。愛護公物，保護花草樹木。

一、二年級做到：來到學(xué)?；蛟谛Ｍ庥龅嚼蠋熞f“老師好！”，放學(xué)時離開老師要說“老師，再見！”尊老愛幼、團結(jié)同學(xué)，不打架、不罵人。語言文明、著裝得體、儀表整潔，要有學(xué)生的樣子。

4、讀書星：具有良好的閱讀習(xí)慣，能夠堅持每天讀書半個小時以上，能在班級或?qū)W校起模范帶頭作用。4——6年級能堅持做讀書筆記，學(xué)讀書筆記，有作文在校報或校級以上刊物（網(wǎng)站）發(fā)表。

5、衛(wèi)生星：愛清潔、講究個人及校園衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢紙、雜物，不亂涂墻壁，積極參加衛(wèi)生掃除活動。

6、進步星：學(xué)習(xí)態(tài)度、各方面表現(xiàn)有較大改變或考試成績有較大幅度的提高。

由大隊部發(fā)出倡議，并制定校園之星的項目及評選標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)生根據(jù)自己的實際情況自由申報，每一位同學(xué)每一學(xué)期限申報1個星，然后踐行校園之星，踐行結(jié)束由班主任組織本班同學(xué)，對申報校園之星的同學(xué)進行民主審評，獲得通過的由班主任上報學(xué)校少先大隊部，大隊部結(jié)合文明監(jiān)督員與少先隊隊干部等的記載，由學(xué)校進行頒星獎勵，校園之星每月評選一期，每期每班評出1個星，被評上的同學(xué)要交個人7寸生活照片1張，學(xué)校校園網(wǎng)張榜刊登。評選出的校園之星，學(xué)校將通過學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、櫥窗“校園明星榜”等途徑進行宣傳、報道，并在期末總結(jié)會上進行表彰。

星級病房評選方案范文簡短篇五

為進一步推進“做一個有道德的人”主題實踐活動深入開展，貫徹落實黨和國家在新時期繼續(xù)開展學(xué)習(xí)雷鋒精神的有關(guān)要求，依據(jù)市教育局文件精神，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批道德先進典型，讓全市中小學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，學(xué)校決定開展“美德少年”星級評選活動?，F(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下。

組長：

副組長：

成員：

1、“孝敬父母”之星——感恩父母，孝敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責(zé)。

2、“尊敬師長”之星——對老師有禮貌，課上認真聽講，不頂撞老師，虛心接受批評；對長輩有禮貌，對年長者有禮貌、有耐心、有愛心。

3、“團結(jié)友善”之星——會關(guān)心，會分享，會合作，懂得仁愛。與人為善，互助互愛，同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)，自覺關(guān)愛他人，友善待人。

4、“熱愛勞動”之星——在家主動做家務(wù)，在校主動做掃除。能夠吃苦，不怕臟累，主動承擔(dān)。

5、“勤儉節(jié)約”之星——不攀比吃穿，不亂花錢，不浪費東西，不鋪張浪費，節(jié)約水電，低碳環(huán)保。

全校學(xué)生具有以上五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人的學(xué)生均可參加評選。

1．宣傳發(fā)動（20xx年1月）：下發(fā)活動通知，介紹活動意義及內(nèi)容，公布評選的程序和辦法，營造積極參與的氛圍。

2．組織實施（20xx年1月——2月底）：各班主任要加強宣傳，在本班營造一個人人爭先，積極參與，爭做“美德少年”的氛圍。根據(jù)《姬塬學(xué)?！懊赖律倌辍闭J星表》的'要求，認真組織本班學(xué)生評選，在20xx年2月底前推選4名美德少年候選人交年級組長，并填寫好《姬塬學(xué)校“美德少年”認星表》和《姬塬學(xué)?！啊懊赖律倌辍薄蓖扑]表》。

3、20xx年4月上旬，各年級組長組織班主任根據(jù)班主任推薦的學(xué)生名單，按照美德少年評選標(biāo)準(zhǔn)進行評選，于4月10日前按每年級30名的名額將評選結(jié)果報團支部，團支部進行審核。

4、審核（20xx年5月中旬）：團支部根據(jù)年級組推薦的名單，認真審核，并在學(xué)校進行公示。

5、表彰（20xx年6月下旬）：學(xué)校召開表彰大會，表彰全校美德少年，號召全校學(xué)生學(xué)習(xí)美德，踐行美德。

星級病房評選方案范文簡短篇六

為深入貫徹關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述，深化文明家庭創(chuàng)建活動，xx區(qū)文明委決定開展第三屆xx區(qū)文明家庭創(chuàng)建評選活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

以“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”為著力點，以文明家庭創(chuàng)建活動為載體，大力倡導(dǎo)忠誠、責(zé)任、親情、學(xué)習(xí)、公益的理念，層層選樹一批價值鮮明、導(dǎo)向突出、事跡感人、影響力大的家庭，廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳活動，以此推動人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會做貢獻的'過程中提升精神境界、培育文明新風(fēng)，為建設(shè)新時代美麗幸福新xx提供強大精神動力和道德支撐。

即日起至20xx年12月7日。

（一）xx轄區(qū)內(nèi)所有愛國守法、遵德守禮、平等和諧、敬業(yè)誠信、家教良好、家風(fēng)淳樸、綠色節(jié)儉、熱心公益的家庭，都可以參與文明家庭的評選。

（二）積極參與新冠肺炎疫情防控、作出突出貢獻的家庭，以及積極參加新時代文明實踐志愿服務(wù)活動的家庭。

（三）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門（單位）要從本部門（單位）領(lǐng)導(dǎo)干部職工家庭或工作職責(zé)服務(wù)范圍內(nèi)的群眾家庭中，對獲得中央、自治區(qū)、河池市及xx區(qū)本級榮譽個人的優(yōu)秀家庭（如八桂楷模、五好家庭、最美家庭、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、人民滿意公務(wù)員、優(yōu)秀警察、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者、最美護士、優(yōu)秀體育運動員、德藝雙馨藝術(shù)家、優(yōu)秀志愿者、勞動模范、五四青年獎?wù)芦@得者、三八紅旗手、最美xx人、十星級文明戶等）中綜合衡量、擇優(yōu)推薦。駐宜部隊可從軍烈屬、榮譽軍人、好軍嫂等優(yōu)秀家庭中直接推薦。

河池市xx區(qū)文明家庭參照《廣西壯族自治區(qū)文明家庭評選辦法》進行推薦評選。已獲得歷屆“文明家庭”榮譽稱號的家庭不再參與本次評選。

星級病房評選方案范文簡短篇七

自接到縣教育體局“關(guān)于評選20xx年度中等職業(yè)學(xué)校省級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部文件后，我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，學(xué)校校長辦公會集體研究決定名額分配到班的辦法。

采取票決方式?jīng)Q定推薦人選。召開部分任課教師以及學(xué)生代表參加的大會，由候選人班主任介紹本班候選人的`有關(guān)情況及先進事跡，然后由與會全體人員以無記名投票方式進行推選，最終確定推薦人選，并將結(jié)果在學(xué)校顯要位置向全體師生公布。評選過程并且記錄在案備查。

1、政治思想道德和體育方面。

（1）熱愛祖國，崇尚科學(xué)，遵紀(jì)守法，品行端正；

（2）勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，學(xué)風(fēng)端正，成績優(yōu)良；

（3）關(guān)心集體，友愛互助，樂于奉獻，尊敬師長；

（4）身心健康，積極向上，積極參加集體活動，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣良好。

2、學(xué)習(xí)方面。

（1）學(xué)習(xí)目的明確，熱愛所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研；

（2）本學(xué)期內(nèi)各門課程考試成績均在良好以上，其中優(yōu)秀占80%以上；

（3）具有較強的自學(xué)能力和獨立鉆研精神，有一定的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)造能力，或在學(xué)生會工作中有一定的貢獻。

3、工作方面。

（1）積極為學(xué)生服務(wù)，組織開展有益的學(xué)生活動；

（2）工作能力較強，業(yè)績突出，受到學(xué)生的擁護；

（3）充分發(fā)揮模范帶頭作用，并出色地完成黨團組織交給的任務(wù)。

星級病房評選方案范文簡短篇八

前臺話務(wù)員：話務(wù)員1月到12月績效平均成績排名第一、第二、第三名即為20xx季度優(yōu)秀員工。

班長、質(zhì)檢：班組1月到12月績效平均成績排名第一，本班班長和質(zhì)檢員即為20xx季度優(yōu)秀員工。

外呼話務(wù)員：各班組1月至12月銷售業(yè)績排名1—2名的`員工，即為20xx季度優(yōu)秀員工。

外呼班長：1月至12月班組銷售業(yè)績排名第一，該班組的班長即為20xx季度優(yōu)秀員工。

注：

1、外呼話務(wù)員的銷售業(yè)績，根據(jù)各班組的考核辦法分班計算，每班評選出1—2名，具體人數(shù)根據(jù)班組整體貢獻和班組人數(shù)定。

2、外呼班長的銷售業(yè)績根據(jù)班組季度貢獻值計算。

商務(wù)銷售部門（含市場中心、終端中心、支撐組）根據(jù)全年績效和綜合表現(xiàn)評選出1名季度優(yōu)秀員工。

人力行政部門（含培訓(xùn)、招聘、報表）根據(jù)全年績效和綜合表現(xiàn)評選出1名季度優(yōu)秀員工。

各崗位季度優(yōu)秀員工要求在本崗位上工作4個月以上，方可參選。

20xx年優(yōu)秀員工獎勵——xxx豪華游。

星級病房評選方案范文簡短篇九

20xx年2月—6月。

1、五星卡：

文明禮儀卡、星星火炬卡、美麗班級卡、自我宣傳卡、家校合育卡。

2、發(fā)放方式：

以班級為單位，在本學(xué)期內(nèi)集齊五星卡，由大隊部統(tǒng)一制作、統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)期末進行頒獎。

3、發(fā)放規(guī)則：

（1）文明禮儀卡：一日常規(guī)評比，各年級每周得分最高班級可獲得一枚文明禮儀星，本學(xué)期有兩次獲得文明禮儀星，可獲得一張文明禮儀卡。

（3）美麗班級卡：依據(jù)德育工作計劃，按照主題布置班級文化，各班級在本學(xué)期內(nèi)持續(xù)開展一項（或多項）課間趣味活動（跳繩、皮筋、趣味游戲等等），提交照片，可獲得美麗班級卡。

（5）家校合育卡：開展四次家校合育活動（家長進課堂等），充分發(fā)揮家校合育育人功效，提供活動記錄、照片（視頻），可獲得家校合育卡。

1、學(xué)期末集齊五星卡的班級授予“五星班級”光榮稱號，并評選出一批“閃閃紅星班”。

2、獲得五星班級稱號，可申報一名“五星少年”，參與校級評比，并進行表彰。

星級病房評選方案范文簡短篇十

為了更好地貫徹新一輪課程改革所倡導(dǎo)的教育理念，更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，激勵所有的學(xué)生開展?fàn)巸?yōu)達標(biāo)活動，讓更多的學(xué)生獲得成功，讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展，結(jié)合我校實際，特制定此方案。

為了全面、深入地實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高和身心健康的發(fā)展，以學(xué)生個體為評價對象，建立一套科學(xué)、合理、注重過程評價和多元評價的評價體系，對我校學(xué)生的綜合素質(zhì)進行全面的評價。

（一）關(guān)于定星。

1、結(jié)合學(xué)科特點，我們共設(shè)十顆星，具體為：語文星、數(shù)學(xué)星、英語星、行規(guī)星、科普星、音樂星、書法星、繪畫星、電腦星、體育星。其中英語星和電腦星為選修星，未開課年段不參加考評。

2、期初申報，期末根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進行考評，若得一星則為一星級學(xué)生，依次類推，最高為十星級學(xué)生。

（二）關(guān)于考星。

1、考評人員。

（1）學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負責(zé)考核組織和抽樣抽測工作。

組長：

副組長：

組員：教導(dǎo)處成員及各學(xué)科教研組長。

（2）具體各星的.考評由教導(dǎo)處負責(zé)實施，以班主任和該學(xué)科的任課教師為主，堅持平時定性考察與期末量化考查相結(jié)合，全面的、公正的、客觀的、綜合的評價每一位學(xué)生。

（3）某些考評內(nèi)容由學(xué)?；蚰昙壗M集體組織，統(tǒng)一考核。

2、考星程序。

個人填寫爭星項目申報表班委資格審查專任教師考評考核小組抽測審核學(xué)校表彰。

3、考星時間：行規(guī)星、科普星、音樂星、書法星、繪畫星、電腦星、體育星的考評在第20周前完成。語文星、數(shù)學(xué)星、英語星的考評待期末考試階段進行。

4、考評標(biāo)準(zhǔn)：

按學(xué)科分類，由各教研組承擔(dān)各星考評標(biāo)準(zhǔn)的制定工作，要求：

（1）體現(xiàn)本學(xué)科的特點。

（2）細化考評內(nèi)容，具有可操作性。

（3）模糊評價與數(shù)據(jù)量化相結(jié)合。

（4）各學(xué)科除了提出爭星要求外，還要列舉出本星的破格免測等優(yōu)先條件。

1、期末根據(jù)每學(xué)生的星數(shù)情況評定星級學(xué)生，星級榮譽記入學(xué)生素質(zhì)報告單和學(xué)校檔案，學(xué)校以精神獎勵為主，凡星級學(xué)生均發(fā)給獎狀，36年級七星級以上，12年級五星級以上，學(xué)校給予表彰獎勵。

2、各星每學(xué)期考核一次，不搞“終身制”。

3、每學(xué)期的中隊委員候選人，12年級必須達到四星以上，36年級必須達到六星以上，每學(xué)年的大隊委員候選人必須達七星以上。

本活動涉及到學(xué)生的全面素質(zhì)評價，備受學(xué)生、家長、社會的關(guān)注。因此，我們的各位班主任和相應(yīng)考核的教師一定要本著對學(xué)生負責(zé)的精神，認真完成考核和實施工作。

星級病房評選方案范文簡短篇十一

通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的城市品格融入學(xué)生的血液之中，倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風(fēng)尚，用先進人物的事跡感動學(xué)生，用身邊的榜樣打動學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動關(guān)愛社會，校園，他人，做一個有道德的人。

一至五年級學(xué)生。

熱心服務(wù)、愛心傳播好少年:樂于幫助他人，為他人排憂解難，拾金不昧、見義勇為，積極參加各類公益慈善和志愿服務(wù)活動，服務(wù)社會，奉獻他人。

刻苦學(xué)習(xí)、奮斗拼搏好少年:熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考，富有探索精神和創(chuàng)新意識，在課業(yè)學(xué)習(xí)、社會實踐等方面有創(chuàng)新思路和成果。

團結(jié)友愛、互幫互助好少年:能長期堅持為貧困同學(xué)、后進同學(xué)、殘疾同學(xué)、受災(zāi)受害同學(xué)排憂解難、能長期堅持公共服務(wù)、志愿服務(wù)、為弱勢群體和老、弱、病、殘人服務(wù)。

大公無私、樂于奉獻好少年：能關(guān)愛孤寡老人、尊重殘疾人士、參與社區(qū)清潔、熱心公益宣傳，為班級、為社會無私奉獻。

第一階段：各班由隊員推薦，撰寫美德少年事跡報告，由輔導(dǎo)員審核，確定10名隊員參加學(xué)校十佳“美德少年”評選。

第二階段：規(guī)范填寫的候選人推薦表。（要求：表內(nèi)填寫100字推薦辭，附500字左右事跡材料），報校大隊部，電子稿發(fā)至年級組長處。

第三階段：公布各候選人事跡材料，全體少先隊員投票評選出本?！笆衙赖律倌辍?，并予以表彰。

1、抓住契機，精心落實。各班要將此次評選活動作為推進未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要抓手，認真抓緊抓好。利用班隊會、晨會課等機會廣泛發(fā)動學(xué)生踴躍參與，努力擴大參與面，使評選表彰的過程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的.過程，成為我校學(xué)生自覺參與、自我教育的過程。

2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給大隊部，并在班級“植根特色專欄”開設(shè)專題，及時宣傳，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，推進我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。

星級病房評選方案范文簡短篇十二

8、獲市級以上學(xué)科帶頭人或優(yōu)秀教師或省級骨干教師等榮譽（“教壇新秀”1、2、3、4、8條不作要求）。

（八）教育工作效果顯著，近三年具有下列業(yè)績。

1、在精神文明建設(shè)、愛國主義教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育和社會實踐等方面全面提高了學(xué)生素質(zhì)，在減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)、推進學(xué)生素質(zhì)教育方面效果顯著，成績突出。

2、所任教班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生無重大違法違紀(jì)情況。

3、積極關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生正確對等道德修養(yǎng)、專業(yè)知識和綜合素質(zhì)三者的關(guān)系，所任教班級學(xué)生滿意率不低于90%。

4、具備下列條件之一：

（1）所任班級的班主任在校“文明班風(fēng)評比”中獲本年級前三名。

（2）近三年有兩次被評為?！跋冗M工作者”或“優(yōu)秀班主任”，或者所任班主任的班級被評為?！跋冗M班集體”

（3）近三年有一次被評為?！皟?yōu)秀教師”

（5）獲市級以上“優(yōu)秀班主任”或“優(yōu)秀黨員”或“德育工作先進個人”等榮譽。

星級病房評選方案范文簡短篇十三

為了進一步鼓勵學(xué)生樹立目標(biāo)、積極向上，成長成才，我校將在全校范圍開展“明遠星星少年”評選活動，引導(dǎo)全校學(xué)生從我做起、從小事做起，以星級標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范日常學(xué)習(xí)、生活行為，樹立“做一個有道德的少年”的價值追求，養(yǎng)成良好品格。同時，本活動為我校慶祝建黨一百周年——“紅心向黨”系列活動之一，著力打造我校德育特色，使“明遠星星少年”成為我校德育有效載體及品牌。

全體學(xué)生。

美德之星、樂學(xué)之星、健體之星、才藝之星、勤勞之星、進步之星。

“明遠星星少年”星級評選由美德之星、樂學(xué)之星、健體之星、才藝之星、勤勞之星、進步之星六顆星組成。學(xué)生個人依據(jù)本人實際行為，對照標(biāo)準(zhǔn)，自認星級，符合星內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)，方獲得該星。

（一）美德之星。

美德之星將通過爭集“文明禮儀美德卡、誠實守信美德卡、愛校奉獻美德卡、勤儉節(jié)約美德卡、助人為樂美德卡”活動來進行評選，學(xué)生個人依據(jù)本人實際行為，對照標(biāo)準(zhǔn)，自認美德卡（項目不限），符合美德卡項目內(nèi)其中五條標(biāo)準(zhǔn)，方獲得該卡。獲得其中一項美德卡，便可獲得美德之星。

美德卡爭集目標(biāo)：

（1）文明禮儀美德卡——模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》，禮貌待人，言語謙和，行為文明，舉止得體；自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，維護學(xué)校及社會公共秩序。

集卡標(biāo)準(zhǔn)：

1、遵守課堂紀(jì)律，向老師提問題要先舉手，被提問時要起立大聲回答。

2、禮貌熱情，主動向老師、同學(xué)、員工、客人問好，對老師和長輩的批評要積極接受，對老師和長輩有意見以禮貌方式反映，不頂撞師長。

3、尊重同學(xué)，做熱情、誠懇；不譏笑、辱罵同學(xué)，不給同學(xué)起綽號。

4、準(zhǔn)時參加每周舉行的升國旗儀式，并面對國旗行隊禮或注目禮、唱國歌。

5、做到不隨地吐痰、亂扔紙屑等垃圾現(xiàn)象；上下課間遵守路隊紀(jì)律，做到不喧嘩吵鬧，不追逐嬉戲或打鬧；自覺維護教室、食堂等場所的制度和秩序。

6、自覺維護社會公共道德秩序，踐行文明禮儀風(fēng)尚，比如乘坐公交車時，要主動為老、弱、病、殘讓座。

7、生活中遇到的不文明行為，敢于勸導(dǎo)糾錯。

（2）誠實守信美德卡——言行一致，對人守信，對事負責(zé)；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑；即使遇到困難，仍能信守諾言。

集卡標(biāo)準(zhǔn)：

1、遵守公德，誠實守信；尊重他人，言行一致，誠實無欺，具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素質(zhì)。

2、養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠地指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確地對待同學(xué)的批評和意見。

3、知錯就改，能主動承認自己的錯誤。

4、真誠待人，言必行，行必果，說到做到，從不說空話大話，講誠信。

5、自己獨立完成各學(xué)科作業(yè)，考試不作弊，實事求是。

6、在家庭或社會中，勇做“老實人”，倡導(dǎo)誠實守信風(fēng)尚。

（3）愛校奉獻美德卡——有強烈的團隊意識，團結(jié)同學(xué)，熱心參與班級、學(xué)校工作；有高度責(zé)任感和服務(wù)意識，校務(wù)、班務(wù)工作能力強；積極肯干，默默奉獻。

集卡標(biāo)準(zhǔn)：

1、積極參與學(xué)校少先隊、年段、班級的管理工作，為同學(xué)服務(wù)。做好分內(nèi)之事，及時認真做好打掃衛(wèi)生、擦黑板、倒垃圾等值日工作。

2、愛護學(xué)校公物和財產(chǎn)，地上有垃圾或雜物主動地撿起來，放到垃圾桶里。

3、積極參加志愿者活動和有關(guān)社團公益活動。

4、學(xué)習(xí)雷鋒先進事跡，時時處處以雷鋒為榜樣學(xué)雷鋒做好事。

5、積極帶動同學(xué)參與志愿行動，以自己的努力推動校園公益事業(yè)的發(fā)展。

6、日常生活中，從小事做起，從身邊事做起。

（4）勤儉節(jié)約美德卡——環(huán)保節(jié)約、生活節(jié)儉，不攀比、浪費，愛護公共資源，積極發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德。

集卡標(biāo)準(zhǔn)：

1、自身具有良好的文明習(xí)慣和節(jié)約環(huán)保意識。

2、自覺參加節(jié)約教育和節(jié)能環(huán)?；顒?，努力爭當(dāng)節(jié)約小能手。

3、節(jié)儉意識強，平日不亂花錢，節(jié)約用電，節(jié)約用水，節(jié)約用紙，節(jié)約糧食，積極踐行光盤行動等。

4、在校園中能主動制止浪費現(xiàn)象，為集體和他人做好事。

5、環(huán)保意識強，能把再利用的廢舊物品收集起來，送回回收站。

6、宣傳意識強，在學(xué)校，在家里，在生活中，利用多種形式宣傳節(jié)約、節(jié)能理念和綠色環(huán)保的生活方式。

（5）助人為樂美德卡——在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)；努力幫助他人排憂解難，奉獻愛心；積極參加學(xué)校的志愿服務(wù)活動。

集卡標(biāo)準(zhǔn)：

1、積極為班級為同學(xué)服務(wù)，是同學(xué)的好幫手，老師的小助手。

2、積極參加學(xué)校組織的捐助或慈善活動。

3、主動幫助學(xué)困生或后進生，幫助他們解決學(xué)習(xí)方面的困難。

4、在校園內(nèi)遇到需要幫助人，主動予以幫助，如幫新生提東西，做向?qū)У取?/p>

5、能把在學(xué)校養(yǎng)成的良好習(xí)慣在校外發(fā)揚光大，產(chǎn)生積極的社會效應(yīng)。

6、事無巨細，只要是力所能及的，就要熱心施以援手，以愛心暖人心。

（二）樂學(xué)之星。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有刻苦鉆研的精神，掌握一定的學(xué)習(xí)方法，有遠大的學(xué)習(xí)目標(biāo)追求和人生理想。

爭星目標(biāo)：

1、勤奮刻苦，善學(xué)努力，在班級學(xué)習(xí)中能起到引領(lǐng)作用。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦鉆研，勇于質(zhì)疑；獨立完成作業(yè)，樂于分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

3、主動學(xué)習(xí)，聽從老師的教導(dǎo)，配合老師的教學(xué)；并為班級營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，帶動其他同學(xué)共同進步。

4、學(xué)習(xí)不斷進步，成績優(yōu)異。

5、假期回到家中，認真完成假期各科作業(yè)和德育作業(yè)以及各種社會實踐活動。

（三）健體之星。

熱愛體育，經(jīng)常參加體育鍛煉，身體健康，心理健康，積極參加市級或更高級別體育競賽，具備一定的體育知識與體育健康常識，能夠帶動影響其他人群參與體育健身，有持之以恒的毅力和頑強的拼搏精神。

爭星目標(biāo)：

1、積極參加學(xué)校組織的運動會等活動，并取得優(yōu)異成績。

2、在區(qū)、市、省等運動會中獲得名次。

3、熱心關(guān)注體育新聞和國內(nèi)外體育賽事。

4、善于帶動他人參加體育活動，激發(fā)熱愛體育活動的熱情，促進素質(zhì)的提高。

（四）才藝之星。

興趣廣泛，愛好唱歌、跳舞、器樂、書畫等，才藝特長突出，積極參加校內(nèi)外各項文化藝術(shù)活動，成績顯著，爭取在市級以上音樂美術(shù)比賽中獲獎。

爭星目標(biāo)：

1、能歌善舞，吹拉彈唱等具備一定的技能。

2、樂于在班隊會或各項活動中展示自己的才藝（跳舞、說唱、吹奏等），積極參加各級各類比賽。

3、堅持練字，書寫規(guī)范；積極參加書法繪畫等比賽，并獲得獎勵。

4、善于帶動他人參加文藝活動，激發(fā)熱愛文藝活動的熱情，促進素質(zhì)的提高。

（五）勤勞之星。

熱愛勞動、主動勞動，積極承擔(dān)家庭、學(xué)校、班級勞動，珍惜他人勞動成果，懂得幸福的生活是靠自己的`雙手去創(chuàng)造的。

爭星目標(biāo)：

1、尊重生活中的勞動者，珍惜他人的勞動成果，養(yǎng)成不浪費的生活習(xí)慣。

2、堅持自己完成力所能及的個人生活事務(wù)。如背書包、系鞋帶、整理個人生活和學(xué)習(xí)物品等。

3、堅持完成至少一項力所能及的家務(wù)和班務(wù)。如掃除、洗碗、整理房間等。

4、堅持參加學(xué)校種植園勞動，在勞動中掌握簡單的勞動技能，努力探究自己感興趣的問題，增長知識見識。

5、每期至少參與一項手工小制作、科技小發(fā)明或藝術(shù)小創(chuàng)作活動，來裝飾美化自己的房間或班級教室。

6、自己堅持垃圾分類，每期至少開展一次針對家長或鄰居的垃圾分類宣傳。

7、每期至少參加一次校園公益勞動或校園環(huán)保志愿者活動。

（六）進步之星。

無論家庭條件如何，能堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)、積極進取；身處逆境或困難，不屈服，不言棄，不依賴，以樂觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。

爭星目標(biāo)：

1、遇到困難能夠保持積極樂觀的心態(tài)，奮發(fā)向上，表現(xiàn)出堅強和毅力。學(xué)習(xí)自主努力，且成績突出，進步明顯。

2、勇于克服學(xué)業(yè)方面的困難，學(xué)習(xí)自主努力，勤奮刻苦，且成績突出，進步明顯。

3、生活勤儉節(jié)約，不亂花錢，不浪費糧食，不盲目攀比，有較強的自制力。

4、學(xué)會獨立生活，不依賴?yán)蠋熁蚋改?，讓父母放心并勸阻他們不要?jīng)常到校來探望。

5、在家要力所能及地幫助父母做家務(wù)，克服依賴和懶惰心理，自己動手盛飯菜，自己收拾房間、整理書桌等。

6、敢于擔(dān)當(dāng)，遇到突發(fā)性家庭或社會變故，能夠管控自我，仍能不矢其志，奮發(fā)向上。

“明遠星星少年”活動分宣傳啟動、認星、創(chuàng)星、評星、樹星五個環(huán)節(jié)，重在學(xué)生自主自愿選擇星級目標(biāo)、確定努力方向，重在人人參與，重在活動普及。

（一）宣傳啟動（20xx年3月份）。

1、籌備：制定方案。

2、發(fā)動：將方案發(fā)給學(xué)生、家長。

3、啟動：20xx年春季學(xué)期開學(xué)典禮。

4、宣傳：利用宣傳標(biāo)語、宣傳欄、學(xué)校微信公眾號向全校學(xué)生發(fā)出號召，將“明遠星星少年”評選的名稱、標(biāo)準(zhǔn)以及認領(lǐng)方法進行廣泛宣傳，使活動深入人心，形成良好的氛圍。

（二）認星啟動（20xx年3月份）。

1、學(xué)生根據(jù)自身實際，對照“星級標(biāo)準(zhǔn)”，自我參照，采取自愿的原則提出自己的月度認星目標(biāo)，每位學(xué)生至少認選一星，鼓勵多星認選。

2、認星過程必須家長學(xué)生一起商量、共同制定、最終確定，并填寫“認星表”。

3、開學(xué)初，通過班會公布學(xué)生認星情況，學(xué)生表示“認星爭優(yōu)”的決心。

（三）創(chuàng)星過程（20xx年3—6月份）。

1、學(xué)生踐行：學(xué)生根據(jù)自己認定的星級內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。

2、每周小結(jié)：班主任在班會課上利用10——15分鐘時間，引導(dǎo)學(xué)生如實自我評價，對照星級標(biāo)準(zhǔn)，對創(chuàng)星中各星的踐行情況進行交流，感悟體會和努力方向，班主任給予適當(dāng)點評和鼓勵。

3、每月總結(jié)：班主任做好月評總結(jié)，向家長匯報。

（四）評星活動（20xx年6月份）。

1、期末考后年段進行初評，兩星及以下的由班級評選，三至四星“星星少年”由班級推薦年級組進行審核，參與明遠“三星少年”評選，五至六星“星星少年”由年級向?qū)W校推薦進行審核，參與明遠“五星少年”評選，學(xué)期結(jié)束前確定“明遠五星少年”名單并進行表彰。

2、分層公示。評選結(jié)果屬于年級和班級層次美德少年的在本班教室內(nèi)公示，接受全班同學(xué)監(jiān)督評議；屬于校級的，在學(xué)校網(wǎng)站進行公示，公示時間為五個工作日。學(xué)生對評選結(jié)果有異議的，可以口頭或書面向中隊輔導(dǎo)員（班主任）提出，中隊輔導(dǎo)員（班主任）必須在三天（工作日）之內(nèi)把復(fù)議結(jié)果告之學(xué)生。

（五）樹星活動（20xx年7月—12月）。

1、校園之星是我校學(xué)生評優(yōu)中的最高榮譽，要求品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)洳W(xué)校的發(fā)展有突出貢獻，在學(xué)生中有引領(lǐng)作用，在學(xué)習(xí)生活中具有典型的事跡，感動全校老師和同學(xué)，成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

2、20xx年9月開學(xué)初，通過校報、廣播、開學(xué)典禮表彰大會等形式，對多星級美德少年先進事跡進行宣傳，充分起到激勵、示范、引領(lǐng)的作用。

3、對通過認定星級的美德少年，頒發(fā)獎狀證書和徽章，表彰結(jié)果將作為逐級推薦參加區(qū)市和省級學(xué)生評選的重要依據(jù)。

4、總結(jié)經(jīng)驗，開展下一輪的“明遠星星少年”評選活動。

本活動自20xx年3月16日起開始啟動，主要內(nèi)容是做好“認星”工作，請家長和同學(xué)認真仔細學(xué)習(xí)“認星爭優(yōu)”方案內(nèi)容，要求家長和孩子一起商量，共同確定，在“明遠星星少年”評選中，選擇適合自己努力的項目。希望在認星爭優(yōu)活動過程中，形成自己積極向上的個性和亮點，為學(xué)生時代留下美好的記憶。