每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

有關(guān)車禍愛心互助申請(qǐng)書通用一

10月26日上午11：30，由自強(qiáng)社主辦，歷史、社人、外院、信管、信息、培訓(xùn)hnd、財(cái)金七院青協(xié)聯(lián)合舉辦的“義助潘姝霏”愛心募捐活動(dòng)，在學(xué)生活動(dòng)中心、公教二門口拉開了帷幕。本次募捐持續(xù)了3個(gè)小時(shí)，全校同學(xué)紛紛伸出援助之手，到目前為止，共籌得善款13150.4元 ，為昏迷中的姝菲的康復(fù)，增添了一份希望。

潘姝霏來自江蘇常州，隨母親北漂多年，母女二人相依為命，生活雖不富裕，卻也充滿溫暖和幸福。然而一場(chǎng)突如其來的車禍讓這個(gè)活潑陽光的高二女生昏迷至今，肇事司機(jī)逃逸，訴訟之路困難重重，巨額的醫(yī)療費(fèi)讓這個(gè)家庭陷入了深淵。

自強(qiáng)社辦公室楊連炯副部長(zhǎng)聽說這個(gè)消息后，前去醫(yī)院看望并把情況匯報(bào)給了社里，隨后社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)也前去看望關(guān)心，并決定在校內(nèi)組織募捐。后來，我社與七個(gè)學(xué)院的青年志愿者協(xié)會(huì)交流協(xié)商，確定了聯(lián)合募捐的相關(guān)事宜。

中午時(shí)分，也正是募捐活動(dòng)舉辦的時(shí)候。而天卻下起了淅瀝的雨，但是自強(qiáng)社各個(gè)部門和各院青協(xié)堅(jiān)守崗位，活動(dòng)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。冷冷的秋雨絲毫沒有冷卻同學(xué)們滾燙的愛心和燃燒的熱情，志愿者們?cè)诼返膬蛇吷l(fā)傳單，耐心地向同學(xué)們講述姝霏的故事，大聲地喊著“愛心無疆，奉獻(xiàn)無悔”、“呼喚您的愛心，期待您的援助”等口號(hào)，讓這條小路成了一條寒風(fēng)中溫暖的愛心長(zhǎng)廊。許多同學(xué)深受感動(dòng)，紛紛慷慨解囊，獻(xiàn)出了自己的一片愛心。5元、10元、20元、50元，當(dāng)一張張紙幣投入紅色的募捐箱中，我們感受到了同學(xué)們相同的愛心，我們仿佛看到了姝霏康復(fù)成長(zhǎng)的希望。

志愿者汪璐瑤談到了自己的感動(dòng)。她說，一位同學(xué)在聽到是愛心募捐活動(dòng)后特地走回來詢問了解，并表示自己得到了很多社會(huì)關(guān)愛，所以希望通過這樣一個(gè)機(jī)會(huì)像手拉手一樣把社會(huì)關(guān)愛傳遞下去。還有一位同學(xué)專門回寢室拿錢，并動(dòng)員寢室的同學(xué)捐款。最令人感動(dòng)的是，許多外國(guó)留學(xué)生和外教也捐出善款，這讓我們看到愛心可以超越國(guó)界，超越種族，超越一切差異和阻礙。

當(dāng)被問及為何要參與協(xié)助舉辦此次募捐的時(shí)候，培訓(xùn)hnd青協(xié)的同學(xué)說∶“奉獻(xiàn)愛心是每個(gè)人的責(zé)任，而青協(xié)作為關(guān)愛性的公益團(tuán)體，對(duì)組織此次募捐更是義不容辭?！毙?nèi)多個(gè)報(bào)刊雜志采訪了此次活動(dòng)，青年人大的記者李瑞說：“當(dāng)聽到報(bào)導(dǎo)募捐活動(dòng)時(shí)，自己特別熱心和激動(dòng)。因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的影響畢竟是有限的，而通過傳媒，能向更遠(yuǎn)的地方傳播社會(huì)關(guān)愛的氛圍，使更多的人受到愛的熏陶?！?/p>

通過這次活動(dòng)，我們又一次地看到了愛心對(duì)于人們的凝聚力，看到了自強(qiáng)社、青協(xié)積極地參與社會(huì)公益活動(dòng)，踐行自己的宗旨，看到了同學(xué)們心中的愛心、熱心和關(guān)心，看到了人大作為人文學(xué)校所散發(fā)出來的獨(dú)特的人文魅力。自強(qiáng)社社長(zhǎng)王輝耀總結(jié)說：“這一次的愛心募捐活動(dòng)，教會(huì)了同學(xué)們感悟生活，培養(yǎng)正確的心理傾向，也增進(jìn)了校園感情。而對(duì)于自強(qiáng)社這個(gè)關(guān)愛性的自助團(tuán)體本身，這次活動(dòng)加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)建設(shè)，歷練了社員，使‘傳遞社會(huì)關(guān)愛，鍛造自強(qiáng)之才’的社宗旨又一次大放光芒。這樣的活動(dòng)盡管有很多，可每一次都能給人帶來不一樣的震撼，所以公益活動(dòng)永遠(yuǎn)也不會(huì)褪色?！?/p>

有關(guān)車禍愛心互助申請(qǐng)書通用二

車禍后的賠償協(xié)議

甲方：_________________男歲地址：_________________身份證號(hào)：_________________

甲方：_________________男歲地址：_________________身份證號(hào)：_________________

乙方于年月日發(fā)生傷害事故，經(jīng)治療后復(fù)查，現(xiàn)已康復(fù)。為妥善解決乙方受傷事宜，甲乙雙方本著平等自愿、互諒互讓的原則，經(jīng)友好協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：

1、自乙方受傷之日起截止本協(xié)議簽訂之日所實(shí)際發(fā)生的和其它應(yīng)當(dāng)由甲方支付的醫(yī)療費(fèi)、交通費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用共計(jì)元(大寫：_________________人民幣)，在本協(xié)議簽訂之前已由甲方全部付清，協(xié)議簽訂之后乙方不得再以任何理由向甲方主張前述期間發(fā)生的任何費(fèi)用。

2、本協(xié)議簽訂后日內(nèi)，甲方向乙方支付人民幣元(大寫：_________________)，于年月日付清。

3、乙方收到一次性補(bǔ)助金后，應(yīng)當(dāng)合理分配、處理，自覺留足可能發(fā)生的后續(xù)治療、康復(fù)、生活等費(fèi)用。乙方分配、處理前述費(fèi)用的方式由乙方自行決定，后果由乙方自行承擔(dān)。

4、若甲方遲延向乙方支付本協(xié)議約定的一次性補(bǔ)助金，則每遲延一日甲方應(yīng)向乙方支付一次性補(bǔ)助金的3‰作為滯納金，滯納金總額最多不超過一次性補(bǔ)助金總額的20%。

5、乙方領(lǐng)取甲方支付的一次性補(bǔ)助金后，又以任何理由向甲方提出任何費(fèi)用和責(zé)任要求的，乙方應(yīng)當(dāng)退還甲方為解決本事宜所支付的全部費(fèi)用，并承擔(dān)因違約而給甲方造成的全部損失，同時(shí)應(yīng)向甲方支付一次性補(bǔ)助金的20%的違約金。

6、本協(xié)議為雙方平等、自愿協(xié)商的結(jié)果，是雙方真實(shí)意思的表示，并且公平、合理。

7、本協(xié)議內(nèi)容甲乙雙方已經(jīng)全文閱讀并理解無誤，甲乙雙方明白違反本協(xié)議所涉及的后果，甲乙雙方對(duì)此協(xié)議處理結(jié)果完全滿意。

8、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，協(xié)議自甲乙雙方簽字后即發(fā)生法律效力。

9、本協(xié)議為一次性終結(jié)處理協(xié)議，雙方當(dāng)事人應(yīng)以此為斷，全面切實(shí)履行合同，不得再以任何理由糾纏。乙方今后身體或精神出現(xiàn)任何問題均與甲方無關(guān)。

甲方簽字：_________________乙方簽字：_________________

時(shí)間：_________________時(shí)間：_________________

見證人：_________________

附：________________

有關(guān)車禍愛心互助申請(qǐng)書通用三

今天下午，我剛到教室，只見許多同學(xué)圍著不知看著什么。我走近一看，原來是我們班的陳明同學(xué)蹲在地上。陳明一句話也不說，雙眼無助地望著天花板，眼淚不停地往下掉。

“陳明，你怎么了?”“陳明，咱倆不是‘哥們’嗎?有啥心事好好談嘛!更何況‘男兒有淚不輕彈’呀!”“陳明，別哭了，有什么困難盡管說嘛!”

盡管大家你一言，我一語地問著，可陳明仍一聲不吭，依舊默默地流眼淚。

這時(shí)，老師來了，他先吩咐同學(xué)們回到座位上，讓我們把書拿起來讀，然后夫妻陳明，走出教室?？纱蠹夷挠行乃甲x書，個(gè)個(gè)“身在曹營(yíng)心在漢”，都想想看個(gè)究竟。

只見老師和陳明交談了一會(huì)兒，在他耳邊嘟噥了幾句，便神秘兮兮地走進(jìn)教室。陳明雖說臉色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”，個(gè)個(gè)都眼睜睜地望著老師。

頓時(shí)，教室里的氣氛似乎凝固了。半晌，老師才說出一句話來：“同學(xué)們，陳明就要離開我們，走向社會(huì)了!”

老師的話一出口，同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚訝地看著陳明。

“你們舍得他離開嗎?我相信大家都不愿意。沒錯(cuò)，我也如此。陳明在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生;在家里是個(gè)好孩子?？墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云’。前幾天，陳明的爸爸被一場(chǎng)車禍奪去了生命。留下了一個(gè)年邁的母親，一個(gè)體弱多病的妻子和一個(gè)年幼的孩子。陳明也將要走向社會(huì)了!”

“不!老師，陳明不能離開，我要幫助他!”

“老師，我也要幫助他!”

緊接著，班長(zhǎng)欣欣站起來說：“老師，既然大家都那么熱心，那我們就盡自己的一份力量幫助陳明同學(xué)吧!”他的話一說完，教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開了笑臉。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好人間!”在歌聲中，大家將永遠(yuǎn)傳遞著這份愛心，讓著一份份愛永恒不衰!