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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
關(guān)于教育機構(gòu)的工作日志范文范本一
您們辛苦了!感謝你們這段時間來對我の照顧和培養(yǎng)。
一年一度秋風(fēng)勁,秋風(fēng)將我從八月の眉頭吹到了九月の發(fā)尾,褪去了炎熱,寄送來清涼。我也不再更不能留戀大學(xué)象牙塔裏溫暖の被窩,沉澱下自己の躁動和年輕氣盛,盤數(shù)這個秋天の工作結(jié)出の果實。我不應(yīng)該叫果實,因為太小,或許更應(yīng)該叫種子,希望它發(fā)芽,最終結(jié)為碩果。
我於2013年八月九日到****教育文星總校工作,入職已經(jīng)一個半月の時間,現(xiàn)正式提出轉(zhuǎn)正申請。下麵,我將入職這段時間以來の學(xué)習(xí)、工作、生活等方面の情況進行如下彙報。
在學(xué)校の時候,我經(jīng)常聽說****の老師都很年輕很熱情、能力強,所以對自己特別不自信。但是從面試後到剛?cè)肼殼吻皟商?,短短三天時間不到,我已經(jīng)記得住每個同事の名字。他們不僅對學(xué)生熱情,對新來の同事也很熱情。這種熱情感染了我,所以我積極地找同事們聊天瞭解學(xué)校の情況。我學(xué)習(xí)他們對待學(xué)生家長の方式,力求讓自己這個新員工儘快被認可。當然,很多學(xué)生開始認識我了,自己の責(zé)任意識主人翁意識也更深更重了,參與與學(xué)生交流跟家長溝通の次數(shù)也越來越多。隨著自己心放開,工作起來也更有信心了。
一直在想自己究竟怎樣才能在外銷上創(chuàng)新突破,不能純粹為了發(fā)單出去而發(fā)單。所以剛剛開始の時候還有些排斥這種費力不討好の活動。同時還在自己主持晨會の時候提出自己の建議。後來分析招到の學(xué)生竟有好多就是被一張不經(jīng)意發(fā)出の傳單釣上鉤の。當然,跟學(xué)校資歷較老の老師出去就學(xué)習(xí)到了他們主動找家長聊天の技巧。我們要在辛苦の外銷中,逐漸分析人群特點,觀察表情,學(xué)習(xí)怎樣去吸引聽眾和觀眾。外銷の實踐檢驗了企業(yè)文化重要の一點:簡單の事情重複做,重複越多效果越好。
雖然一次次の過課看似沒多大長進,一個月以後輪到自己上陣了,才發(fā)現(xiàn)自己進步挺大の。自己教學(xué)の主要問題在於氣場不夠,抓不準重難點,氣氛不活躍。現(xiàn)在是氣場足了,教學(xué)經(jīng)驗上還是比較心虛。要解決這一問題還得根據(jù)最近幾年の中高考考綱做題總結(jié)反思。先修煉好內(nèi)功積極觀察監(jiān)督學(xué)生の學(xué)習(xí)情況。內(nèi)功不夠,以責(zé)任心辦事,培養(yǎng)學(xué)生の良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。至於幽默不足,我要求自己平時多積累笑話,收集優(yōu)美詩歌散文以求每堂課穿插一點內(nèi)容來展現(xiàn)自己與眾不同の方面。至於讓學(xué)生提多少分,這個是自己遇到の瓶頸,之前沒有做好每個學(xué)生の學(xué)習(xí)規(guī)劃以至於備課,教學(xué)學(xué)期目標不夠清晰。這是短期內(nèi)可以解決の問題,所以儘快查閱資料做出合理規(guī)劃。
不得不提の是三天新員工培訓(xùn)以及制度化の管理讓自己眼界開闊了不少。初出茅廬の我比較心浮氣躁,比如英語課還沒上好就想要上數(shù)學(xué)課,在一個數(shù)學(xué)題面前被困住了才猛然發(fā)現(xiàn)自己有些急功近利。培訓(xùn)後對於懷才不遇,對於評判他人建立更大の信念框,對於責(zé)任與良心都有了新の認識。我逐漸接受自己の平凡,踏踏實實の走好每一步,比如開好晨會,做好每日の工作計畫和總結(jié)。儘管不能夠立即領(lǐng)悟部分東西の真諦,我還是相信多實踐才會檢驗真理。所以我做得更細做得更多。人生而為贏,所以生而必學(xué),更要生而肯幹。
路,還在腳下,機會,就在前方,踏穩(wěn)每一步,盡自己努力做好工作。同時我希望在您們の幫助下全面提升自己の能力,為****做好工作,更讓自己活得充實。
關(guān)于教育機構(gòu)的工作日志范文范本二
轉(zhuǎn)讓方(以下簡稱甲方):
受讓方(以下簡稱乙方):
風(fēng)險提示:
為了防止股東資格喪失的法律風(fēng)險,受讓方必須考察轉(zhuǎn)讓方股東資格的相關(guān)證明。在實踐中,必須審查:公司章程、出資證明、股份證書、股票、股東名冊以及注冊登記、公司股權(quán)的轉(zhuǎn)讓協(xié)議、公司設(shè)立后的授權(quán)資本或者新增資本的認購協(xié)議、隱名投資者與顯名投資者有關(guān)股權(quán)信托或代為持有的協(xié)議等,這些均可作為證明股東資格的證據(jù)。在不同的法律關(guān)系和事實情形下,各形式的證據(jù)可以發(fā)揮不同程度的證明力。如何查看和保存證據(jù),請咨詢專業(yè)律師。
甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商一致就甲方將位于__________的__________培訓(xùn)機構(gòu)(以下簡稱培訓(xùn)機構(gòu))股份轉(zhuǎn)讓給乙方的相關(guān)事宜達成協(xié)議如下:
一、甲方確認其為所轉(zhuǎn)讓的培訓(xùn)機構(gòu)的唯一所有人,甲方轉(zhuǎn)讓給乙方該培訓(xùn)機構(gòu)100%股權(quán)。
二、股權(quán)轉(zhuǎn)讓價_____萬元(人民幣_____萬元整),乙方以現(xiàn)金或轉(zhuǎn)賬的形式支付給甲方。
三、雙方在達成股份轉(zhuǎn)讓協(xié)議后,乙方即當場交付定金_____元,交付定金后_____天之內(nèi)(含節(jié)假日)甲方對培訓(xùn)機構(gòu)進行資產(chǎn)清點并向乙方出示。
甲方保證資產(chǎn)清點時所出示的資產(chǎn)清單與實物相符,甲方保證簽訂本協(xié)議時無第三人向培訓(xùn)機構(gòu)主張債權(quán),培訓(xùn)機構(gòu)無稅款及其他行政事業(yè)收費項目的拖欠、無員工工資及福利拖欠,如保證與實際情況不符則視為甲方違約,需向乙方支付違約金_____元。
風(fēng)險提示:
股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議受讓人受讓股權(quán),目的可能是為了取得目標公司的控制權(quán),但最終都是想要通過行使股權(quán)獲得經(jīng)濟上的利益。
股權(quán)的價值與公司的負債(銀行債務(wù)、商業(yè)債務(wù)等)、對外擔(dān)保、行政罰款以及涉訴情況等多種因素相關(guān)?;诖耍茏尫綉?yīng)要求股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議轉(zhuǎn)讓方在股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議當中對其所提供的有關(guān)目標公司的信息真實性以及公司資產(chǎn)的真實狀況等作出相對具體詳盡的陳述與保證。這樣做的目的在于防范風(fēng)險,完善違約救濟措施。
因此,當股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議轉(zhuǎn)讓方故意隱瞞目標公司的相關(guān)信息給受讓方造成損失時,受讓方有權(quán)依據(jù)《合同法》的違約責(zé)任有關(guān)規(guī)定要求轉(zhuǎn)讓方承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。所以雙方都要注意!
四、在雙方轉(zhuǎn)讓協(xié)議簽署后,辦學(xué)許可證,收費許可證、稅務(wù)登記證等相關(guān)證件變更登記手續(xù)變更事宜未完結(jié)前,培訓(xùn)機構(gòu)以及甲方與培訓(xùn)機構(gòu)有關(guān)的所有債務(wù)由甲方承擔(dān)。
五、甲方在本協(xié)議簽訂后應(yīng)立即進行辦學(xué)許可證,收費許可證、稅務(wù)登記證等相關(guān)證件變更登記手續(xù)。國家職能部門相關(guān)文件及證照變更相應(yīng)費用由乙方承擔(dān),變更手續(xù)完成(變更手續(xù)完成指政府職能管理部門審核公示變更結(jié)果,法定代表人或負責(zé)人為乙方),乙方給付甲方現(xiàn)金或轉(zhuǎn)賬_____萬元(人民幣_____萬元整)。如果無法辦理變更辦學(xué)許可證、收費許可證、稅務(wù)登記證等相關(guān)證件甲方需要雙倍返還乙方所支付的定金,并賠償乙方的相關(guān)損失。
風(fēng)險提示:
由于股權(quán)轉(zhuǎn)讓過程長、事項繁雜,很多企業(yè)都沒有及時辦理工商變更登記手續(xù),其隱藏的風(fēng)險也是巨大的。律師提醒,在辦完股權(quán)轉(zhuǎn)讓的同時,必須及時辦好相應(yīng)的工商變更登記手續(xù),以防患未然。實踐中,一方反悔的情況非常多,反悔出現(xiàn)的時間點也千差萬別,所以要約定好各環(huán)節(jié)雙方的義務(wù)。
六、本協(xié)議簽訂后,如有學(xué)生與培訓(xùn)機構(gòu)存在培訓(xùn)教育關(guān)系或者有教師與培訓(xùn)機構(gòu)存在勞動關(guān)系,甲方應(yīng)在辦學(xué)許可證,收費許可證、稅務(wù)登記證等相關(guān)證件變更登記手續(xù)辦理完畢前解除與學(xué)生、老師的法律關(guān)系,否則視為甲方違約。
七、培訓(xùn)機構(gòu)辦公所在地的場地租賃費用問題,雙方協(xié)商由甲方支付培訓(xùn)機構(gòu)場地租賃費用,乙方補償甲方剩余租期的租金。
八、轉(zhuǎn)讓協(xié)議生效前甲方所涉及的培訓(xùn)機構(gòu)債權(quán)債務(wù)由甲方依法承擔(dān),如果依法追及承擔(dān)賠償責(zé)任或連帶責(zé)任的,由甲方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。辦學(xué)許可證,收費許可證、稅務(wù)登記證等相關(guān)證件變更登記手續(xù)辦理完畢后,培訓(xùn)機構(gòu)一切債權(quán)債務(wù)與甲方無關(guān)。
九、本協(xié)議生效后培訓(xùn)機構(gòu)所有的收費和支出由乙方負責(zé)。乙方擁有對培訓(xùn)機構(gòu)的所有權(quán)和決策權(quán)以及經(jīng)營權(quán)。
十、凡因本協(xié)議引起的或與本協(xié)議有關(guān)的任何爭議,由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成時,提交培訓(xùn)機構(gòu)所在地有管轄權(quán)的'人民法院依法裁決。
十一、本協(xié)議自以雙方簽字且辦學(xué)許可證,收費許可證、稅務(wù)登記證等相關(guān)證件變更登記手續(xù)辦理完畢時生效。
十二、本協(xié)議正本一式五份,甲乙各執(zhí)兩份,工商登記機關(guān)一份,具有相同法律效力。
轉(zhuǎn)讓方(甲方):
_____年_____月_____日
受讓方(乙方):
_____年_____月_____日
關(guān)于教育機構(gòu)的工作日志范文范本三
甲方:
法定代表人:
地址:
聯(lián)系方式:
乙方:
身份證號:
地址:
聯(lián)系方式:
因____________教育機構(gòu)業(yè)務(wù)需要,為提高教師的專業(yè)技能,甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商,達成下列條款:
注意慎重選擇培訓(xùn)對象,不對試用期內(nèi)的員工進行委外出資培訓(xùn),因為,按法律規(guī)定,即使與其簽訂了服務(wù)期協(xié)議,試用期員工一旦辭職,企業(yè)是不能追究其賠償違約金的。若該新員工表現(xiàn)優(yōu)秀,確實要出資對其進行委外培訓(xùn)的,建議先給予辦理提前轉(zhuǎn)正,將其轉(zhuǎn)為正式員工后再與其簽訂服務(wù)期協(xié)議,這樣追究其違約責(zé)任時才合法。
一、甲方委派乙方參加________培訓(xùn)學(xué)習(xí),本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間為________年____月____日至________年____月____日。
二、培訓(xùn)費用
1、本次培訓(xùn)的費用共計________元,由甲方先行支付。
2、在培訓(xùn)期間,交通費由乙方先行墊付,培訓(xùn)結(jié)束乙方回甲方處工作____個月后,甲方報銷乙方的交通費。
3、若培訓(xùn)不合格,則由乙方承擔(dān)所有費用。
服務(wù)期要定的合理,比如:按培訓(xùn)費總和5000元約定________年,以此類推。另外,還需在此條款里約定如與勞動合同期限及以后簽訂的培訓(xùn)服務(wù)期限有沖突,勞動合同期限延續(xù)至培訓(xùn)服務(wù)期協(xié)議約定的服務(wù)期終止等字樣內(nèi)容,以解決服務(wù)期超過勞動合同期限的合同自動延續(xù)問題。
三、乙方的責(zé)任
1、認真參與培訓(xùn),提高自身專業(yè)技能。
2、培訓(xùn)結(jié)束后,乙方返回甲方處工作實行________年服務(wù)期,培訓(xùn)期滿后如乙方不回培訓(xùn)機構(gòu)工作或工作不滿________年(含________年),需首先征得甲方同意,并承擔(dān)本次培訓(xùn)的全部費用;乙方回培訓(xùn)機構(gòu)后若工作超過________年不滿________年要求調(diào)動,需承擔(dān)本次培訓(xùn)全部費用的____%。
3、乙方需在培訓(xùn)完成后提供一份完整培新心得的書面報告給甲方相關(guān)負責(zé)人。
四、甲方的責(zé)任甲方為乙方提供帶薪培訓(xùn),薪資每月人民幣________元培訓(xùn)時間,此費用在乙方服務(wù)期滿后一次性付給。如乙方服務(wù)期內(nèi)提前離職,甲方不予支付并扣除上月工資。
五、其他
1、本協(xié)議一式____份,甲乙各執(zhí)____份,具有同等法律效力。
2、本協(xié)議自雙方簽字蓋章后生效。
甲方:
法定代表人:
簽訂時間:________年____月____日
乙方:
開戶銀行:
賬戶:
簽訂時間:________年____月____日
關(guān)于教育機構(gòu)的工作日志范文范本四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我于20__年8月通過海南省教育廳招聘考試來到海南省農(nóng)墾中學(xué)工作已接近一年。這一年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與同事的幫助下,我努力工作,積極進取,全身心投入到學(xué)校安排的工作中,力爭早日成為一名合格的中學(xué)教師,并且向著優(yōu)秀教師的目標努力,下面就這一年里我的思想、工作和生活情況做簡要的匯報總結(jié)。
一、教學(xué)方面:來到海南省農(nóng)墾中學(xué)后,學(xué)校物理組給與我很大的幫助,從學(xué)科組長史老師到備課組長胥老師再到全體物理教師都在教學(xué)和生活方面給與我指導(dǎo)和建議,使我受益匪淺。這一年里,我負責(zé)高二6班、5班和4班的物理教學(xué)工作,其中6班是理科班,5班和4班是文科班。教學(xué)方面首先是備課,這是我掌握講臺的第一步也是最關(guān)鍵的一步,備課之前我會把教材、教參、練習(xí)冊、其他教師的課件以及網(wǎng)上的一些優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計都至少看一遍以上,然后才開始寫教案和制作ppt;聽課,作為一個教師,我經(jīng)常聽我們組里面經(jīng)驗豐富老師的課,爭取上每節(jié)新課之前都聽一下其他老師的課;上課是重中之重,每節(jié)課都按照農(nóng)墾中學(xué)建模課要求來上,做到重點突出,思路清晰,語言準確幽默,達到高效課堂的目的。
二、班級管理方面:這一年,我還擔(dān)任高二6班班主任一職,做好班主任工作同樣是一個合格教師所必須具有的能力。剛接手6班我從整頓紀律,端正學(xué)風(fēng)開始抓,整體上采取恩威并施,德育為主的方針,利用班會課和自習(xí)課時間有計劃有安排的從各個方面做專題德育課,加上經(jīng)常單獨做學(xué)生思想工作和與家長聯(lián)系共同教育孩子,一段時間后班級整體氛圍良好,年級量化評比名列前茅;成績方面,由于分班原因,整體上學(xué)生基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)成績不容樂觀,首先我樹立學(xué)生的信心,使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,先抓基礎(chǔ),作業(yè)情況隨時掌握,并且每次考試都給超過三分之二的學(xué)生單獨面談分析成績,經(jīng)過一番努力,班級成績也取得改觀。
三、在專業(yè)學(xué)習(xí)和業(yè)余生活方面:終身學(xué)習(xí)是老師提高專業(yè)能力和與時俱進的要求,我會看一些專業(yè)書籍,包括物理方面和教學(xué)方面的知識,還會向其他老師探討教學(xué)之法,完成學(xué)校的讀書活動和課題論文任務(wù)。平日生活中我注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
過去這一年,我在農(nóng)墾中學(xué)收獲很多,按質(zhì)按量完成各項任務(wù),但是作為一個剛剛工作的新教師,我還有很多值得改正和進步的地方,在后面的工作中我將繼續(xù)努力,也請海南省農(nóng)墾中學(xué)繼續(xù)教育和培養(yǎng)我,為此,我鄭重向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請,請學(xué)校接受我的申請,并對我進行審查和考驗。
此致
敬禮!
申請人:申請書模板
__年__月__日
關(guān)于教育機構(gòu)的工作日志范文范本五
二oxx年我院將從組織建設(shè)、資源建設(shè)、隊伍建設(shè)等方面增強辦學(xué)實力,繼續(xù)加大各級、各類成人學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)的招生力度,力爭在在以下幾個方面有新的突破
1.在社會公益性培訓(xùn)與社區(qū)教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關(guān)部門,力爭有所新的突破。如:配合市委宣傳部搞好科學(xué)發(fā)展觀的宣傳,配合環(huán)保部門開展節(jié)能減排宣傳等。
2.大力開展退伍士兵學(xué)歷教育與技能培訓(xùn),力爭在教學(xué)管理與教學(xué)方式方法上有所新的突破。
3.積極開展殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn),不斷地探索殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)新思路與新方法,通過實踐總結(jié)與理論研究,力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破,為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)提供可供學(xué)習(xí)與借鑒的典型經(jīng)驗。
4.繼續(xù)加強與社會力量的合作辦學(xué),(如山東博文、昆山科高等)力爭在今年在合作辦學(xué)的規(guī)模與層次有所新的突破。
組織建設(shè):
組織建設(shè)是各項工作基礎(chǔ),是充分發(fā)揮人力資源作用以及開展各項活動的重要基石,加強組織建設(shè),理順組織關(guān)系是二oxx年的重要任務(wù)。理順組織關(guān)系具體表現(xiàn)為以下個方面:
從思想建設(shè)上:明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與教育局職業(yè)社會教育科各自的分工與職責(zé),以便互相協(xié)調(diào),共同促進昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
從制度建設(shè)上:建議報請市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準,各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院某某分校招牌,從法規(guī)、制度上明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系。(不涉及到組織人事編制問題,僅僅是增加一塊牌子,加強業(yè)務(wù)服務(wù)與指導(dǎo)而已)通過以上舉措可以進一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢、控制優(yōu)勢、協(xié)同優(yōu)勢與集團效應(yīng)、品牌效應(yīng),更好地推進我市社區(qū)教育工作。
創(chuàng)建迎評
今年創(chuàng)建迎評的總體目標是:在市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)下,努力作好創(chuàng)建《全國社區(qū)教育示范區(qū)》的各項工作,爭取以高分通過全國社區(qū)教育示范區(qū)的評審。為此,市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院決心認真作好以下幾項相關(guān)的工作:
1.積極配合與協(xié)助市教育局職業(yè)社會教育科開好二oxx年我市的社區(qū)教育工作會議;
2.積極配合創(chuàng)建迎評工作,在我市開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育宣傳活動,努力擴大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度、喜愛度、參與度,努力擴大社區(qū)教育在我市的影響與作用。
初步打算今年x月份舉行一次大型的社區(qū)教育宣傳月活動,主要內(nèi)容有:廣場宣傳咨詢活動,社區(qū)教育特色課程評選活動、社區(qū)教育骨干培訓(xùn)班(初步打算擬請華東師大葉忠海教授前來舉辦講座)社區(qū)教育征文比賽等系列活動。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關(guān)活動。
3.積極配合與協(xié)助市教育局職社科,大力開展創(chuàng)建各級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)教育示范中心、農(nóng)科教基地建設(shè)、數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)以及各級、各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等工作,通過這一系列的工作為迎接示范區(qū)評審打下扎實基礎(chǔ)。
除了積極配合與協(xié)助市教育局職社科做好迎評工作而外,還要積極創(chuàng)造條件,爭取江蘇電大昆山學(xué)院今年成為全國電大系統(tǒng)的社區(qū)教育實驗中心。
資源建設(shè)
主動、認真做好各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心資源開發(fā)的服務(wù)與指導(dǎo)工作。積極配合中心網(wǎng)站建設(shè),通過積極引進與自主開發(fā),雙管齊下,大力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源。
繼續(xù)加強社區(qū)教育特色課程開發(fā)的力度,今年打算與千燈鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《振興昆曲——從百姓做起》(暫命名)的通俗讀本;與錦溪鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《江南曲藝奇葩——宣卷》(暫命名)的通俗讀本。
積極配合省社會教育服務(wù)指導(dǎo)中心做好宣傳教育、通信報導(dǎo)、理論研究等工作。
繼續(xù)辦好社區(qū)教育報,初步打算今年每期增加到八版,或改為小16開版本雜志形式。
項目實驗
本年度將一如既往地加強在對各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心項目實驗的業(yè)務(wù)聯(lián)系與指導(dǎo)。本年度還計劃在市區(qū)選擇兩個街道開展項目實驗活動,(玉山鎮(zhèn)與開發(fā)區(qū)各一個)通過試點、總結(jié)經(jīng)驗,再逐步推廣。本年度我院確定《以社區(qū)教育征文比賽為契機,努力擴大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度,熱愛度、參與度》作為一個中長期的實驗項目。
理論建設(shè)
上年度完成《社區(qū)學(xué)院(校)在建設(shè)小康社會中的理論與實踐》的結(jié)題工作;
下半年度主要開展省立項課題《江蘇省學(xué)習(xí)型社會典型案例研究》的子課題—《省域社區(qū)教育三級網(wǎng)絡(luò)教育體系構(gòu)建的》研究。
除了加強學(xué)院自身理論建設(shè)而外,還要加強對各基層單位業(yè)務(wù)上的服務(wù)與指導(dǎo);積極組織、動員基層社區(qū)教育中心共同參與課題研究,通過課題研究增強我市社區(qū)教育理論研究的實力,豐富我市社區(qū)教育發(fā)展的人文內(nèi)涵與思想內(nèi)涵。
網(wǎng)站建設(shè)
積極開發(fā)各種網(wǎng)絡(luò)教育資源,努力做好網(wǎng)站的保養(yǎng)、維護、前后臺統(tǒng)計、網(wǎng)絡(luò)安全、增刪資料等網(wǎng)站日常管理工作。
市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院將通過各種技術(shù)手段,逐步建立與健全以“昆山市民學(xué)習(xí)在線”為核心,以各鎮(zhèn)社區(qū)教育網(wǎng)站為輔佐,覆蓋全市的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
此外,學(xué)院還將通過辦培訓(xùn)班、網(wǎng)絡(luò)答疑、實地考察、當面咨詢等方式,加強網(wǎng)絡(luò)通訊員兼社區(qū)教育報通訊員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
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