總結(jié)是我們反思過去經(jīng)歷的一種方式，通過總結(jié)我們可以更好地了解自己的成長和變化。如何正確理解和運用修辭手法，使寫作更具表現(xiàn)力和感染力。在研究這些總結(jié)范文時，我們可以注意一些寫作技巧和語言表達的特點。

學農(nóng)日記通用篇一

昨天是學農(nóng)的第一天，早上我們滿懷著興奮的心情來到了蕭山市青少年素質(zhì)教育基地，也就是學農(nóng)活動的地點。

我們沿著一條小道徑直走到了一個類似于大倉庫的門口。因為地方大小的問題，老師采用了錯開教學的方法。我們一班先進行土培，二班去參觀生態(tài)科技館門口的植物，等種完了土培，我們班再去參觀植物。我們土培所用的土是調(diào)配出來的營養(yǎng)土，是由葉子等腐爛后的土和珍珠鹽以3：1的比例調(diào)配所成。老師先讓我們各選了一個小小的盆子，然后轉(zhuǎn)身看著老師，仔細聆聽種植步驟。

老師說的第一步是給花盆墊底。首先，每個小組都分到了一大塊類似于紗布一樣可過濾的網(wǎng)狀布。我們做得很細致。根據(jù)老師說的，把布蓋在盆口上，再把它一點一點地剪下來，最后再小心翼翼地墊在花盆底部；第二步就是填土了，這一步我們一改拘束，大幅度動作操作，把土填進自己的盆里；再者，是放種子。這一步十分輕松，我們直接挖了幾個洞，把種子埋進去就是了。

接下來是水培，第一步是加工兩個小塑料杯合成一個特制的花盆。我們組只有三把剪刀，所以只能輪流用；第二步是清理海棠花的根。我們先撕開外包裝，把里面的土全部抖掉，再放進水中洗一洗，最后再用陶粒固定在小塑料杯里；第三步，我們往小杯里面加水。課程的最后，老師講了平常的植物護理，那可真是面面俱到啊！

回來再經(jīng)過那條小道時，我的心情與來時不同了?，F(xiàn)在我手捧兩盆植物，心中有了一種愛護寵物般想愛護兩盆植物的心情。我想著，以后一定要每天給它澆水、日照，悉心呵護它。

今天這節(jié)課讓我懂得了許多種植知識，也增添了我們對農(nóng)業(yè)勞作的興趣。

學農(nóng)日記通用篇二

學校告知次日將赴基地學農(nóng)三日。聞之后，吾等興奮不已。遂于前一夜收拾行囊，早早就寢。

翌日，吾等身著迷彩服，集隊登車前往。行程中，有人善謔，聞?wù)邿o不捧腹。駛?cè)氪迩f，村路細長曲折。路邊野草青青，蘆葦條條，樹葉飄紅，蘆花飛雪，秋景引人自醉。至基地，但見巍巍高樓矗立于路側(cè)，鱗次櫛比，煞是莊嚴。教官立于屋前，只見他高約六尺，面龐黝黑，雙目炯炯有神，頭戴軍帽，身材魁梧，軍姿畢挺，威風凜凜。見其威嚴，吾等不敢直視，心中暗懼，如若犯錯，懲罰肯定不輕。

野炊。

日暮，吾等在空曠之地，壘灶備炊，各行其事：洗菜，刷鍋，起火，添柴，井然有序。眾人揀來枯木干枝入灶，將其引燃。霎時，火舌攢動，輕煙裊裊，金星飛舞，嗶卟之聲聞焉。見其勢，慌架鍋。掌廚者，曉曦也。但見她右手執(zhí)勺，左手扶鍋，鍋中之菜上下翻飛，加入佐料，至熟可食。眾人啖之，夸不絕口，此等美味，未曾嘗之。吾等曰：“自食其力，過程雖苦，卻收獲良多，足矣！”飯后，已星滿蒼穹，抵宿舍，喜不成寐。

篝火夜。

空地上，松木已架如塔狀，炭火俱備，點燃篝火。霎時，紅焰騰騰，灰煙漠漠，夜空不見星斗。四處焦香撲鼻，倒也別有風味。眾人環(huán)篝火圍成一圈，盡情歌舞。歌者或面露羞色，輕聲吟唱；或情緒激昂，高聲和曲，歌聲傳至云霄。舞者則邀同窗共舞，合著歌聲，手舞足蹈，動作夸張若群魔亂舞。風簌簌，蟲唧唧，火瑩瑩，星點點。眾人把作業(yè)拋之腦后，盡興歡樂今宵。

掘番薯。

番薯，煮熟后香甜可口，乃人間美食也。以往所見，或在菜籃，或在飯桌。今親手挖之，實屬萬幸。來到田間，領(lǐng)鋤獨掘，鋤頭到處，僅見薯藤根根，薯塊卻無影蹤。發(fā)力深掘，忽見土中有紫赤塊團，吾心大悅：有收獲矣！不料拔出視也，僅大半拳，吾又嘆之。蓋嫌其小，故投一旁。又掘，不料比前還小。心尚不甘之間，教官下令收工。余乃重拾棄薯，嗟乎！有勝似無。

父母詢問學農(nóng)三日之心得，答曰：“一斛菜，一簞食，惟思來之不易，吾輩當惜之，慎之?！?/p>

學農(nóng)日記通用篇三

我很興奮，因為今天有我盼望已久地野炊活動。

天氣很好，吃完早飯后，我們一班，二班就來到了野炊的地點，我們野炊小組共有11位同學。野炊開始了，大家手忙腳亂，都不知道做什么好，于是，大家就各做各的。我先到水槽邊洗碗，后來我負責剖魚。我先拿著一把剪刀，把剪刀的刀刃打開，用刀刃的一側(cè)刮魚鱗。我一手按著魚尾巴，一手拿著剪刀，辛勤地勞作著。等我魚鱗刮完，就把魚肚子剖開，用左手把魚肚子里的'內(nèi)臟取出來，再把魚拿到水槽里沖洗干凈瀝干，就端到桌子上準備燒了。接下來，我又幫忙生火了，此時，老師用火柴把火點著了，然后我負責添柴把火燒旺來。我先去抓來一把稻草，用火鉗把稻草夾進灶膛里，稻草就燃著了。接著，我又添了些柴進去，一開始木頭放進灶膛并沒有燃起來，我看到這情景，心里很著急，趕緊又加了點稻草進去。這次，我放進去的木頭終于燃找了，火越燒越旺。不久，在老師的幫助下，我們小組的午飯就燒好了。

今天的野炊活動令我印象深刻，我學會了自己生火燒飯，學會了團隊合作，今天過得真有意義。

學農(nóng)日記通用篇四

今天，我們十分興奮，因為我們?nèi)Ｋ哪昙壣蟀秃坪剖幨幦ナ捝郊t博苑基地學農(nóng)了！

這一整天的學農(nóng)活動讓我學到了許多寶貴的經(jīng)驗，認識了很多形狀不同的農(nóng)作物，更了解了農(nóng)民伯伯種植的艱辛。我們還進行了一些與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動有關(guān)的游戲活動，最讓我難忘的是，下午的“番薯大戰(zhàn)”游戲。

我們小組首先來到了挖番薯的地方。我和伙伴們分工合作：劉息壤和陳思同負責挖，我負責收集他們挖出的番薯，孔子茜、施展和陸語桐負責幫忙。我們六人四處眺望。突然，劉息壤看見了半水滴型的葉片。我們就開始從這里下手挖。刨開松軟的泥土，圓滾滾的番薯就露了出來。我們用手上的鋤頭把莖葉敲斷，一個個番薯就被我們拖了出來。不一會兒，我們成功地挖出了四個番薯，其中有兩個像手球一般大小，帶著黑黑的泥土，被我們叫做“煤球”。我們繼續(xù)擴大尋找范圍，最后連挖帶刨一共找到了十四個番薯，收獲頗豐。

接著，我們來到了煮番薯的.地方。我們需要柴火、木渣、木板。我們撿拾到到了足夠的生火材料，可是最至關(guān)重要的火源沒有。于是，我們就向其他同學借火。同學們都很熱心，紛紛把火源借給我們。我們有了火就可以開始燒了。我把柴火、木渣扔進土灶里，用木板煽火，火一下子就竄了上來。等我們把鍋子架到磚頭灶上的時候，火開始變小，我們著急地扇風，火變得若隱若現(xiàn)。我們又趕緊加上生火材料，火才慢慢地又升了起來?；鸩荒芴?，也不能太小，要不溫不火地把番薯煮熟了。用了一個小時，我們終于戰(zhàn)勝了番薯，把它們變成了我們的盤中餐。

晚飯過后，我們在食堂里品嘗到了下午的勞動成果——煮番薯。享受著辛勤勞動的成果，心里感到無比激動！咀嚼著香甜糯軟的勝利果實，感覺美味至極！這一天的學農(nóng)，豐富有趣，我好想再跟番薯大戰(zhàn)幾十個回合。

學農(nóng)日記通用篇五

可能是我們的幸運，但更是我們的不幸。我們生活的魚龍嶺農(nóng)忙早已結(jié)束，稻谷都已用機械收割。在體力勞動上，我們無法體驗秋收的辛勞與汗水，實乃憾事。日常的農(nóng)活也就是在公共的曬谷地和屋頂?shù)霓D(zhuǎn)世瓦礫之間，做幾回天蓬元帥的模樣。九齒釘耙就是我們的不二法寶。推開谷子時，要先將中心較高的部分優(yōu)先鋪開，再在谷底上來回拖著農(nóng)具走動，“拉谷子”，以求均勻，得到日曬的最大面積，能更充分地散失水分。裝袋時也頗有講究，鏟掃的二人要通力配合，一個動作緊接著一個動作，裝袋的人要把握好袋口的高度和一代的質(zhì)量，這樣才能獲得最大的效率。同時，還要注意清理坑洼以提高產(chǎn)率。扎齊袋口時要前后對稱折疊袋口，多繞上幾圈繩子，不能有絲毫縫隙。別看這一袋稻谷，卻足有八十余斤，兩個人才搬得動。當然，我們最后的戰(zhàn)績也十分可觀。勞作的過程是我們第一次真正意義上感受到“粒粒皆辛苦”的含義，再看著眼前碗里靜靜躺著的米飯，我又急忙扒動起來。農(nóng)活之余，我們也包攬了家中大大小小的家務(wù)活，洗碗，拖地，收拾桌椅工具，絕不在話下。喂豬，喂狗自然也是人生一大樂事。從動物到人，從地到天，我們，已儼然成為一家人。天地之間，我們是那么渺小，又是那么微不足道。

20xx年11月6日星期五陰清遠。

已接近學農(nóng)的尾聲，我與同組的李昶融同學又體驗了一會支教的`滋味。這次支教說起來也十分的玄。當初的教案就是利用課間的五分鐘緊急干制而成。學農(nóng)晚會結(jié)束后，我們又被通知錯過了寶貴的支教機會。正當是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”之時，我們接到了富勤第三小學六年級二班科學課的教學任務(wù)。我們經(jīng)過緊緊的準備，選取了日地月系統(tǒng)這一章作為教學內(nèi)容。當走進六年級二班的科室，一雙雙水靈靈的大眼睛瞬時聚焦在我們身上，我不自覺地就想把自己所知道的一切一股腦的告訴他們。孩子們上課提問的方式也很不一樣。同樣是舉手，但他們更像是一群活潑喧嘩的小鳥，更像是一片茁壯成長的小樹，在他們身上，我看到了青春的朝氣與希望。學習是世間最讓人渴望的心靈慰藉，而孩子是世間最純凈的靈魂容器。我的心融化了，也沸騰了。為了他們，為了我，為了學習，為了我們頭頂共同的藍天。

學農(nóng)日記通用篇六

因為早上在拓展訓(xùn)練時不小心掉下了水，所以我和同樣掉下水的蘇珩、王昊、管銘民等人組成了一組，但組長卻是朱蕊頡。大家都覺得十分奇怪，因為我們的組員都是男的，可組長卻是女的。大家心里應(yīng)該都在嘀咕：“為什么老師要這么搭配??！”

分配好工作后我們就各自開始工作了，我先去洗米，我先將水倒入裝米的盆里，便開始淘米。我的手就像攪拌機一樣在盆里沿著盆邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，直到盆里的水變得透明為止。

將米放入鍋里后，我便開始和蘇珩一起燒火了，可是火一直點不著，于是我們只能求助老師。后來老師交給我們一個很簡單的方法：將燒著的火柴放在火柴盒里，讓火柴盒燒起來，然后再將點著的火柴盒和麥子還有木塊一起放進爐灶里就行了?；瘘c著后蘇珩將點著的木頭放進另一個灶里，讓另一個灶也燒著。

后來等一個灶上的飯蒸好后，我把正在燒的麥子和木塊一起放進剩下的一個正在燒菜的灶里?？僧斈绢^和麥子放進去以后，火卻熄滅了。我們都束手無策，就在蘇珩要再次去求助老師時，我發(fā)現(xiàn)在一根木頭下面還有一團小小的火苗在燃燒，我馬上有了主意：我用易燃的麥稈引著了火苗，再將燃燒的麥稈放在灶中熄滅的麥稈上，就這樣，火又成功燒了起來。之后我不時將之前灶里火燒剩下的木炭用鏟子鏟出，并倒入正在燒菜的灶中。而灶里不斷地冒出白煙來，熏得我眼淚不停地流出來，而且里面還有一氧化碳，這煙簡直就是催淚瓦斯?。∮谑俏液吞K珩還有一個小助手輪流換班，每隔5分鐘換個人，讓大家充分休息，不會一氧化碳中毒。

終于，在我們不懈努力下，一桌菜終于出鍋了，一共八菜一湯，這可是我們大家共同努力的結(jié)果??！

做出來的菜吃在嘴里，有一絲甜甜的味道，不知道是因為太餓了，還是因為這是我們共同努力而得到的特殊味道，不過還真是應(yīng)證了一個成語：“苦盡甘來”??！

學農(nóng)日記通用篇七

今天上午，我們懷著興奮激動的心情去參加養(yǎng)護樹木的活動。

養(yǎng)護樹木的步驟聽起來比較簡單，但是要真正把每一步都落實地做好、做細卻需要我們有效的分工、緊密的團隊合作和充分的耐心。第一步，我們需要在離樹40厘米處挖一條小溝。我和同組的呂卓謙將鐵鍬插到土中，然后踩在鐵鍬上，用力一踩，再一提，一小段土溝就開鑿成功了！這活兒可是不輕松啊，我和同學費盡了“九牛二虎之力”，一點點的慢慢開鑿，總算不辱使命地完成了我們的挖掘任務(wù)。第二步是打水。我和劉熙成二話沒說就提起了水桶去打水。哈！前兩項任務(wù)利用省力杠桿的原理被我們輕松搞定。呂卓謙負責的有機肥運到后，我們立馬進入了第三個步驟——施肥。大家把有機肥均勻地撒在剛剛完工的那個深15厘米的小溝里，使肥料和土壤有效結(jié)合。最后我們只需要將土溝填滿并在上面灑上水就大功告成，程靳喬自告奮勇地接過來這項完工任務(wù)，不一會兒的功夫，土溝就又恢復(fù)了原樣，只是現(xiàn)在它成了一片“暗藏玄機”土地。接著就是修剪的工作，我們要給枝條做“美發(fā)”，修去小于30厘米長的小枝桿。負責給小樹苗修剪枝條的鄭藝洋做的有模有樣的，只見她一會兒低下頭，小心翼翼地修剪，一會兒又往后退，查看自己是否修剪得美觀，還時不時地環(huán)繞樹仔細審查，看看有沒有美中不足之處。伴隨著剪刀“咔嚓，咔嚓”的聲響，小樹苗轉(zhuǎn)眼間就在她的'手中變成了一個“穿著得體大美女”。

在辛勤勞動了許久之后，我們組載著“全班第一”的榮譽滿心歡喜地回去了。但是，對那些平日就默默地為樹木的養(yǎng)護付出辛勤勞動的人們的敬重之情卻會永遠在我心中環(huán)繞，因為他們不僅為城市送去了綠色植物，更在人們心中種下來綠色的期望！

學農(nóng)日記通用篇八

今天我們開始了為期一周的學農(nóng)的生活。我們的活動地點在大觀山學農(nóng)素質(zhì)實踐教育基地。我們是乘大巴過來的。

上午，我們整理了各自的行李，把枕頭塞到枕套里，把棉被塞進被套，鋪上床單，每每的躺在床上享受自己的勞動果實。忘了告訴你，我是寢室的寢室長，我們的室員由諶子璐、陳灝軒、徐馨瑞、徐馨等人。

下午我們進行了定向運動活動，簡單的說，其實就是依照地圖上的畫出的紅圈圈，找出老師們貼在路旁或樹上的點標。我跟諶子璐、席航、魯哲爾（是我們隊的隊長兼導(dǎo)游，簡稱魯導(dǎo)）、韓逍、姜文豪、吳孟元。由魯導(dǎo)帶隊，我們很快找到了6個，韓逍和吳孟元仗著自己跑得快，各找到了3個。我們女生跑得很累，但仍是落在男生后面，心里好不是滋味。魯哲爾雖身為導(dǎo)游，但老是帶錯地方，還我們跑了不少冤枉路。第7個我們在果園里的樹枝上找到了點標當我們在找第9個時，我發(fā)現(xiàn)樹枝上有一個點標寫著“54“，我高興地趕快喊同伴過來。心想：我總算找到了1個了。但是在之后的半個小時里，我們迷路了。一條路走了好幾遍，又問了路人，仍摸不著頭緒，最后魯導(dǎo)認真地用指北針和地圖仔細核對，發(fā)現(xiàn)第9個點標不是54，而是在一幢房子后面的“26”。找對了正確的路，下面的點標就好找了。但我心里卻既沮喪又開心，沮喪的是點標我又找錯了，這已經(jīng)是我第二個找錯的點標了；開心的是我們終于不用像走迷宮一樣，在一個地方來回跑了，可以去找第10個了。最終開心打敗了沮喪。阿，我仿佛看見勝利的曙光正在向我招手！第10個時我的學號——33號。我們以最快的速度奔到集合處老師依照我們的成績單，和對每一個空格。我們?nèi)珜?！但是以時間和正確率我們最后只得第2名！但這個活是多么有趣、刺激和富有意義啊。

學農(nóng)的第一天，在我們的歡笑和汗水中一分一秒的度過了。

學農(nóng)日記通用篇九

第一次學農(nóng)，我當然要懷著無比激動的心情！蕭山區(qū)青少年素質(zhì)教育實踐基地并沒有我想象的那么糟，反而是很大，很美的一個地方，門口的大樹裝飾給了我這種感覺。

我們的宿舍是2204，正當安排完畢后，大家意外地發(fā)現(xiàn)一架十分龐大的飛機發(fā)出轟鳴響聲劃破長空飛去，一架接著一架，沒完沒了。這里的老師告訴我們，這附近是蕭山機場，所以能有幸看到剛起飛的“灰機”。

上午太陽很大，拿了小板凳一起去參加開營儀式，才知道一共有五所學校參與學農(nóng)，刺眼的陽光讓我睜不開眼，苦不堪言??！

第一天下午就野炊了，我們的晚飯便是由我們自己做出來的，分工完畢后，第三小組九個人開始行動。

我淘米洗菜，在開工之后就完全紊亂了，只要有活干，干什么都行。奶媽、澤宇兄、岳遠坤燒火，一開始我們就看錯了人，副組長陳奕凱燒的番茄炒蛋成了番茄蛋湯，而且，他燒的番茄蛋湯湯不像湯，糊不像糊，比涼拌起來還丑，嘗一口，又咸又難吃，簡直快吐了。

此后做的許多菜都成功出爐了（我沒有起到大作用），番茄豆腐湯、紅燒魚、榨菜炒肉、包心菜炒肉末、糖番茄，冷盤、點心、熱菜、主菜全齊了，還有美味香脆的鍋巴，最后打分，在我們班，我們組可是第一名。

因為野炊，所以沒去食堂，沒想到的是，晚餐還有點心，三班把我們和二班的蘋果都拿走了，害得我們寢室長白跑一趟，可惡的三班！

給我們休息的時間很多，有很多人到我們寢室串門，估計是因為我們的人好，而且還有“蘋果”兩個！

晚上組織觀影，居然是我們早已看過的“西游降魔篇”，音響很大，而且就在我們面前，聲音震耳欲聾，必須堵住耳朵。

在看電影的過程中，張思婷兩次請求我陪她去上廁所，她下午喝水太多，而現(xiàn)在又是晚上，還放著有點恐怖的喜劇片，我便陪了她去了就近的女廁所，趕緊跑回來了。第二次我就不敢了，小張就陪“朱嘴”（蘇瑞華）去了。

9：10分，熄燈了，我們一個個都睡不著，又起來輕聲說著話，我和唐帆（唐一帆）湊在一起看電影玩游戲，小張和青姐也是，11：00到了，我們才各自睡覺。

學農(nóng)日記通用篇十

早上起來唐一帆還在笑，我吐血，簽了個約，誰給１０元錢就告訴我真相（有很多人看到唐一帆笑都來問為什么要笑），沒有人肯付，那就只有兩個人知道，不會“宣傳”出去了，對我沒有什么損失，一舉兩得。

這天可畢竟是最后一天，等了半天才上車，回家之后才發(fā)現(xiàn)有兩條褲子被勾破了，因為集合的時候我直接從上鋪跳到地上，沒注意就勾破了。

望著窗外的景色，過江了，終于來到了熟悉的.校園。

再見了，學農(nóng)！

學農(nóng)日記通用篇十一

“春天孩兒面，一日三變臉?！?/p>

雨絲，輕揚。飄飄渺渺，云騰霧繞……。

一陣風把烏云吹散，多了幾絲溫暖……。

今天，雖然天氣有些陰晴不定，但卻抵擋不了同學們的熱情，或是因為，我們期待許久的拓展活動終于開始了！

一大清早，我們便已整裝待發(fā)。在大自然的召喚下，那一縷縷朝陽在基地中帶來一絲絲溫暖。

拓展課終于開始了，大家先在老師的帶領(lǐng)下做了些熱身運動。雖然汗水浸透了衣衫，但我們的心，是雀躍地。

過了一會兒，老師見我們完成的差不多了，便將我們召集起來，帶到了拓展活動區(qū)。那兒真大，各種各樣的器材令人眼花繚亂。

接著，我們在老師的領(lǐng)導(dǎo)下走了“木樁”，過了“秋千橋”，爬“三角梯”……豐富的活動讓我們洗去了之前的疲憊。哦，對了，說到“洗”，我還真洗了個澡呢！

雖說之前的秋千橋“傷亡慘重”，但我的.以“幸存”。不過老話說得對“福無雙至，禍不單行"呀！

最后一個項目是過雙人橋，我和葉倩琳組成了一對。前面幾組大多過去了，雖然也有個例，但讓我們漸漸放下心來。

學農(nóng)日記通用篇十二

今天，哨聲一響，我們照常做完內(nèi)務(wù)，在另一聲哨聲中來到操場上。"綠野探奇"是我們六（5）班的活動，由李老師來領(lǐng)隊。

我們沿著蜿蜒的小路，向頂端走去，"路"十分狹窄，只容得下一個人，兩旁都是奇形怪狀的樹木，還有紅紅的，草莓狀的小野果。大家一路上談天說笑，興高采烈，盡管山路高低不平，不斷地有樹木，奇形怪狀的花草橫截在這條山路上，阻擋著我們前進的道路，但大家還是一一通過"關(guān)卡"，十分順利。

大家一邊走，一邊采著路邊的小野果吃，還不時撿起路邊的松果，好拿回去，做個紀念，畢竟它是在大觀山生長出來的，是用大觀山的水和大觀山的土澆灌的。

不一會兒，大家滿頭大汗地來到了頂峰，都情不自禁地喊道："我們到山頂啦！我們到山頂啦！"大家有的坐下來休息，有的在喝水，還有的在觀賞山下的風景。。。。。。這時，鄭老師叫道："快來拍照片了！"一大群人邊擠到照相機前，在鄭老師即將按下快門的時候，露出了燦爛的微笑，接著，我們每個寢室都拍了張照。

要走了，我在心里默默地說："五郎山，再見了，我希望在我以后再來這里時，你能變得更加美麗！"興奮與不舍交織在大家的心中，我們在五郎山留下了永遠的回憶。

我們冒雨回到寢室。下午，是聯(lián)歡會，因為明天就要離開這個美麗而又繁榮富強的地方了，大家不免有一絲留念。我們來到會場，在門口，又看到了那九個熟悉的大字：做真人，求真知，獻真情。聯(lián)歡會開始了，大家一邊聽著學生會代表說著前幾天的活動，一邊回憶?？粗实墓?jié)目，大家捧腹大笑。完了，大家既高興，有舍不得。

吃完了在大觀山的最后一頓晚飯，這一天就結(jié)束了。要帶走的是我們在大觀山的美好回憶，卻又帶著依依不舍。。。。。。

學農(nóng)日記通用篇十三

今天我們坐公交車去了著名的東橋營地，那里有山，有水，有綠色的草坪。它看起來像一朵美麗的綠云，在陽光下非常柔軟和充滿活力。東橋營也有很多健身設(shè)施。在營地里，有兩個設(shè)施牢牢吸引著我的注意力。同樣是一個閃閃發(fā)光的大湖。大湖里有許多小船和救生圈。這里好像是用來劃船的。另一個引人入勝的地方是一張長長的網(wǎng)，就像一個花了幾天時間編織的巨大的奧庫莫。從遠處看，這個網(wǎng)設(shè)在兩個房子之間。我想知道在接下來的三天里我們是否會像蜘蛛一樣爬上蜘蛛網(wǎng)組成的！

大巴緩緩向前駛?cè)ィ瑤づ?！我們班的學生大喊大叫。原來我們的右邊是很大的帳篷，可愛而肅穆，淡草綠色，神秘的黑色?？蓯鄣膸づ褚r著綠色的草坪，綠色的草坪襯著可愛的帳篷，真的是很美的地方！

過了一會兒，游覽結(jié)束了，我們快步下了車。一個長著大眼睛的.高個子男人向我們走來。他是我們的教練。我們被老師領(lǐng)進了一所大房子。這個大房子真的像航母一樣，太美了！

一個年輕的老師給了我一套衣服，五顏六色的，還有一頂帽子，帽子，衣服和褲子。我真的看起來像一個真正的士兵。

學農(nóng)日記通用篇十四

這次學農(nóng)是我第一次離開父母，所有事情都要自己做，比如：洗衣服，疊被子，整理東西，燒豆飯，燒湯等等。學農(nóng)是讓我們學會獨立，堅強，遇事自己解決。

剛來到這里，所有人都驚呆了，這里的環(huán)境與自己想象的差了好多，都是石子路。這的房子不是高樓大廈，而是矮小的農(nóng)民屋。

星期一來到這里，什么都是不同的。早上六點起床，半個小時洗漱整理內(nèi)務(wù)；到操草場晨跑四圈，然后去吃早飯；中午12：10分到13：40起床，13：50集合；半個小時洗澡；看*一個半小時；9：10分*，9：20熄燈。每一天都是這樣有規(guī)律。

星期一我們下午去采茶葉，叫教管教我們要采一芽一葉，不能有爛的，被蟲蛀過的。我正采著，突然有人喊了一聲：“有蛇呀！”大部分*都尖叫起來不敢走動，我就不管，繼續(xù)采著我采的`茶葉。然后我們看了炒茶葉，還品茶。

通過采茶也讓我知道了遇到什么事情都不要慌張，要冷靜解決，總會有辦法的，越慌越做不好事。

星期二上午我們進行了拓展活動。每個班級分成三個小組，我是第二小組的。教管讓我們每個小組設(shè)計一個隊旗。我們小組起了內(nèi)訌，男生不讓*參加，最后我們小組得了倒數(shù)第一名，真慘！

通過這件事我明白了做什么事都要團結(jié)，不等起內(nèi)訌，起了內(nèi)訌就讓別人得逞了。

星期四這天很冷，而且在下大雨。上午，我們?nèi)癸?，煮番茄榨菜湯。徐瑞豪先把番茄洗干凈了，我把番茄切成一條一條的。我還把火腿腸，香菇，豬肉切了。最后大家一起把湯燒好了，還把豆飯燒好了。吃自己少的飯菜就是香呀。

自己少的飯再難吃都覺得好吃，因為那是自己的勞動成果，是靠自己的努力換來的，比什么都強。

在這次學農(nóng)中，我知道了做什么事情都要團結(jié)，冷靜，獨立，三思而后行！不能做什么事情都莽莽撞撞，遇到什么事情都要自己解決！