經(jīng)過(guò)總結(jié)，我們能更深刻地理解問(wèn)題的本質(zhì)，為解決問(wèn)題提供思路和方法。如何正確理解和運(yùn)用修辭手法，使寫(xiě)作更具表現(xiàn)力和感染力。在進(jìn)行總結(jié)時(shí)，也可以參考下面的范文，從中汲取靈感和借鑒經(jīng)驗(yàn)，提升自己的總結(jié)能力。

偏心老師篇一

我在全班人的心目中，都是一個(gè)好學(xué)生的形象。樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)互助，勤勞，學(xué)習(xí)優(yōu)異。但是，明確把本應(yīng)該屬于每個(gè)同學(xué)的愛(ài)心，都偏向了我。

昨天的語(yǔ)文課上，我微笑著問(wèn)你，金絲猴是一種什么動(dòng)物呢？您的臉上笑開(kāi)了一朵花，不僅耐心的做出了詳細(xì)的回答，而且還表?yè)P(yáng)我是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。還說(shuō)，他就喜歡上課善于提問(wèn)題的，這樣的好學(xué)生。

有一次，我和幾個(gè)好朋友在一塊兒猜謎語(yǔ)玩，這時(shí)，您輕輕地走了過(guò)來(lái)，臉上洋溢著微笑，對(duì)我說(shuō)：“老師有幾本很好的書(shū)，下學(xué)的時(shí)候你來(lái)拿，看一看這些好書(shū)吧！”我很感激地向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭?？墒牵蠋熞蛔?，和我玩的幾個(gè)好朋友也走開(kāi)了，我嘆了一口氣，自言自語(yǔ)道：“老師，請(qǐng)公平的對(duì)待每個(gè)學(xué)生，如果這樣，只會(huì)害了我。使我的好朋友越來(lái)越少，使我越來(lái)越孤獨(dú)?！?/p>

老師，你這樣的幫助我，愛(ài)護(hù)我，我很感激。但是，這樣的偏愛(ài)，卻深深的刺傷了其他同學(xué)，一顆顆純潔的童心。許多同學(xué)已經(jīng)不喜歡上你的課了，記得有一次，你問(wèn)大家一篇課文主要的內(nèi)容是什么？但是班里卻沒(méi)有一個(gè)人舉手。你就把希望的目光投給了我，雖然我很想回答，心里也早就有了充分的答案，但是我最后還是選擇了搖搖頭，裝作不知道。因?yàn)槲以僖膊幌肟吹酵瑢W(xué)們對(duì)我的鄙視的目光，也不想聽(tīng)到，同學(xué)們對(duì)我私下里的評(píng)論了。

盡管這樣，下課以后，還是有幾個(gè)同學(xué)對(duì)我在背地里評(píng)論?！澳憧此嗍芾蠋煹钠珢?ài)啊，上課的時(shí)候，只叫他一個(gè)人回答問(wèn)題，仿佛老師就是他的，可也是為他所講的?！薄罢f(shuō)不定他的家長(zhǎng)一定在背地里賄賂老師，要不怎么可能對(duì)他這么好呢？”

聽(tīng)到這些評(píng)論，我鼻子一酸，那大大的，圓圓的淚珠就順著臉頰流到衣服上，腳尖上，地上。我想大聲的喊一句：“老師，你不能再偏愛(ài)我了，公平的把愛(ài)平均分給每一個(gè)人，才是最好的選擇！”

偏心老師篇二

在我剛?cè)胛迥昙?jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師退休了。換成了一個(gè)中年女老師，可這個(gè)老師很“偏心”。不過(guò)嘛，嘻嘻……我還是挺喜歡這個(gè)老師的，因?yàn)樗黄挠凇皩W(xué)霸”，而我就是其中一員哦！

一次，學(xué)校里要搞一個(gè)“七巧板”比賽。這七巧板挺難的，要用僅僅七塊不同形狀的塑料板，拼成許多評(píng)委指定的事物。如此高難度的比賽，老師二話不說(shuō)，直接確定讓我們幾個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的學(xué)霸參加，其他人連說(shuō)話的份都沒(méi)有。要是誰(shuí)有異議，老師一句“閉嘴”，那個(gè)同學(xué)就“縮”回去了。

“哦耶！這個(gè)星期到我們班值周！”我們班的調(diào)皮大王黃同學(xué)高興得一蹦三尺高，看樣子，他很想去。

“好了，下面我就來(lái)選選這個(gè)星期值周的同學(xué)”老師平靜地說(shuō)，但我們的心卻不平靜，學(xué)霸們都用雙手遮擋自己的臉，希望老師不要點(diǎn)到自己的名字，怕會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。但這依然是無(wú)濟(jì)于事。而調(diào)皮的同學(xué)呢，則與我們的表現(xiàn)截然不同，他們紛紛把手舉得高高的，因?yàn)槌３２挥蒙险n，但他們卻無(wú)一被選。

快到國(guó)慶節(jié)了，學(xué)校要舉行一個(gè)“慶國(guó)慶”的誦讀活動(dòng)，我們要選出領(lǐng)讀。這次誦讀可是要當(dāng)著全校的面，領(lǐng)讀的普通話必須好之又好。而我，雖然不是廣播員，但普通話特別好，朗讀時(shí)又很有感情?！拔?，有點(diǎn)自戀哦！”果然，老師選擇了我......

實(shí)際上，老師并不是真的偏心，她關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。總會(huì)擔(dān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)成績(jī)提升慢。

老師，你的“偏心”我們理解！

偏心老師篇三

我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)很普通的人，不過(guò)，她很偏心。

那天考試，我們班的數(shù)學(xué)課代表沒(méi)考好，老師用溫柔的語(yǔ)言對(duì)他說(shuō)：“這次沒(méi)有發(fā)揮好，沒(méi)關(guān)系。下次要更加努力點(diǎn)?！眲傉f(shuō)完，老師變臉了。

她的“殺氣”飛滿了全班。老師用兇神惡煞的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)考到80分以上的都拿著試卷到后面站著，不許靠墻，后面站不下的，到前面站著，前面站不下的到地上趴著?！甭?tīng)老師說(shuō)完，同學(xué)們幾乎都到后面、前面站著去了。

一節(jié)課過(guò)去后，老師兇巴巴地說(shuō)：“你們下次再考不好，就要把我給氣死了。還有，你們那衛(wèi)生區(qū)是誰(shuí)掃的，臟死了，肯定又扣分，趕快去掃。值日生，黑板擦了沒(méi)，你趕緊的，不然就把中午的作業(yè)×2。”她停頓了幾秒，繼續(xù)說(shuō)：“課代表，你去把作業(yè)搬過(guò)來(lái)，找人發(fā)了，如果搬不動(dòng)，可以找人幫忙?！?/p>

哎，老師的“偏心病”又來(lái)了。

放學(xué)了，班上的同學(xué)嗨了起來(lái)。老師見(jiàn)了，一氣之下把作業(yè)布置很多很多。哎呦，老師你怎么布這么多的作業(yè)呀，嗚嗚嗚，老師太壞了。

偏心老師篇四

在我人生的旅途中，發(fā)生過(guò)許許多多我喜歡的事，但有喜歡的事就一定有我討厭的事，然而，我最討厭的事就是在學(xué)校，老師對(duì)同學(xué)偏心的事，這件事雖然過(guò)了許久，但仍像烙印般深深印在我的腦海里，讓我不曾忘記。

那是在四年級(jí)期末考后，領(lǐng)成績(jī)單的時(shí)候，當(dāng)老師在念成績(jī)是，我的心里忐忑不安，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，如果沒(méi)有達(dá)標(biāo)就要把整本的書(shū)都重做在本上，我的目標(biāo)是99分。

“xxx，98.5分，沒(méi)達(dá)標(biāo)”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。

當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我忽然感到整個(gè)世界都暗下來(lái)了，我仿佛要大哭一場(chǎng)，整本書(shū)啊！每道題都做呀！就算媽媽給我買(mǎi)五本作業(yè)本都寫(xiě)不完，我?guī)缀鯖](méi)有玩的時(shí)間，幾乎每天都要做作業(yè)，數(shù)學(xué)老師啊，我就差那么0.5分就達(dá)標(biāo)了，就不能讓我不做嘛，我心里暗暗地想。

就在這時(shí)，老師念到了xxx的成績(jī)：“xxx，95分，沒(méi)達(dá)標(biāo)?！蔽倚南耄簒xx也沒(méi)達(dá)標(biāo)，看來(lái)她也要被老師罰了。

正當(dāng)我這么想的時(shí)候，xxx緊趴在桌上大哭了一場(chǎng)，我走過(guò)去要安慰她，老師看到xxx哭得那么傷心，便走過(guò)來(lái)對(duì)xxx說(shuō)：“xxx，你怎么了？”

“我……我怕我……的暑假……作……作業(yè)……寫(xiě)……不完……玩?！眡xx哭著說(shuō)。

后來(lái)，我就去收書(shū)包了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師跟xxx說(shuō)了什么。我剛要走回家時(shí)，只見(jiàn)xxx告別了老師，抹抹眼淚，笑了一下，就要走了，我問(wèn)xxx：“xxx，你怎么了？那么開(kāi)心”xxx笑了笑對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)我暑假作業(yè)，如果做不完可以不用做?！?/p>

“什么？”我大吃一驚。“你不用做了，你怎么可以這樣，你考得比我少這么多，我差達(dá)標(biāo)分才差0.5就要抄，老師也太偏心了吧，我都沒(méi)這樣子過(guò)?！薄霸趺纯梢赃@樣子說(shuō)，老師不是對(duì)我偏心，是對(duì)我好。”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身就走。我心想：老師怎么可以這樣！

偏心老師篇五

“哼！老師你太偏心了！”我氣鼓鼓地坐回座位，想著剛才這一幕，心里嘀咕道。

“哇！好香的包子！肉餡的包子，我最?lèi)?ài)吃了?！眲⒗蠋熖嶂淮影舆M(jìn)了教室，她邊走邊說(shuō)，“這是我媽媽給她孫女做的包子，多做了一些，我?guī)?lái)分給你們嘗嘗！”同學(xué)們圍著劉老師，眼睛緊緊地盯著那一熱氣騰騰的肉包子，瞧，我同桌的'小舌頭不自覺(jué)地舔了舔嘴唇，我們真想大咬一口！誰(shuí)知道，劉老師接著說(shuō)：“包子只有二十個(gè)，我要分給班上個(gè)子矮、身材瘦小的同學(xué)吃?！苯淌依镱D時(shí)炸開(kāi)鍋了?！袄蠋?，我個(gè)子雖然高，可是我瘦呀！給我一個(gè)嗎？”“不能只給矮小的同學(xué)呀！”在同學(xué)們的話語(yǔ)中，劉老師很快就把包子分完了?？粗切┌〉耐瑢W(xué)吃著香噴噴的包子，嘴邊還流油了，大家“沮喪”地回到座位上，我也不例外，心想：誰(shuí)讓我長(zhǎng)得不矮小呢！

這個(gè)“偏心”的老師就是我們的班主任劉老師，她“偏心”的時(shí)候多著呢！

排座位時(shí)，她總會(huì)說(shuō)：“星豪，你又忘記帶眼鏡了吧，你坐到第一排來(lái)，下次一定記得帶眼鏡。”“曼婷上課總是分神，你還是坐到前面來(lái)?！痹缱x時(shí)，她會(huì)對(duì)球隊(duì)的同學(xué)額外開(kāi)恩。別的同學(xué)一定得八點(diǎn)整進(jìn)教室，不然可要扣分批評(píng)?？墒撬齾s批準(zhǔn)踢球的幾個(gè)同學(xué)晚十分鐘進(jìn)教室，說(shuō)他們踢球后需要休息十分鐘才能吃早餐，不然對(duì)身體不好，所以可以推遲一點(diǎn)進(jìn)教室。

不過(guò)，老師也有對(duì)我偏愛(ài)的時(shí)候。上個(gè)學(xué)期我去競(jìng)選大隊(duì)委干部，我把準(zhǔn)備好的海報(bào)拿給劉老師看，她給我指出了好幾處要修正的地方，中午她又幫我去打印了幾張我參加活動(dòng)的照片貼在上面，這樣我的演講就更有說(shuō)服力，果真，有海報(bào)助力，我如愿以?xún)數(shù)爻蔀榱艘幻箨?duì)委干部。

劉老師經(jīng)常說(shuō)“失之桑榆，得之東隅”，又說(shuō)“吃虧是?！?，大家說(shuō)是不是這個(gè)理呀？

“偏心”

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偏心老師篇六

一堆凌亂的桂圓殼，灰色的桂圓核還濕濕得閃著白光，似乎在告訴我：你來(lái)晚了。桌子上還放著一只空蕩蕩的超市尼龍袋子，上有一張標(biāo)簽：桂圓，20xxg，32元。

桂圓，這可是我最?lèi)?ài)吃的桂圓。明明知道我最?lèi)?ài)吃，卻買(mǎi)來(lái)后全讓妹妹一個(gè)人吃了。雖說(shuō)我是姐姐，應(yīng)該讓著妹妹，但是也要講究公平的啊，哪怕給我留一半也好啊?；蛘呱僖稽c(diǎn)，讓我解個(gè)饞啊。我越想越氣，越想越委屈，淚水不爭(zhēng)氣地涌上眼眶。

“喲，婁大小姐回來(lái)了?。俊辈恢裁磿r(shí)候爸爸站在我旁邊了，看著我的樣子還譏笑我：“喲，怎么看著一堆桂圓殼??？今天怎么對(duì)桂圓殼感興趣了？想吃桂圓殼了？”

“你們信心，就把好東西給妹妹吃，不給我吃！”我大聲地說(shuō)道，淚水也不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。

爸爸見(jiàn)我哭了，也沒(méi)有一句安慰的話，只是在一邊嬉皮笑臉的：“唉，做人真難啊，這袋桂圓特意給某位大小姐留著的，結(jié)果卻落得個(gè)‘偏心’的下場(chǎng)。唉，做人難，難做人啊。”不知什么時(shí)候，老爸手里多了一袋桂圓，還在我眼前晃了晃。

“??！桂圓！”我連忙伸手去抓。結(jié)果爸一下子躲開(kāi)了：“我是怕人家的小妹妹全吃了，所以特意給人家留了一袋。可是剛才有人說(shuō)我偏心眼，唉，我都要哭了。”

“爸，我知道你對(duì)我好，你是我的好爸爸?！蔽亿s緊討好。唉，都說(shuō)“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，看來(lái)眼見(jiàn)了未必是真的，這不，錯(cuò)怪了老爸了。

“嗯，馬屁拍得挺舒服的。這袋桂圓就算賞給你了。對(duì)了，把淚水擦一下了，爸爸喜歡看你笑?！崩习职汛咏o我，看著我狼吞虎咽的樣子，得意地笑了。

偏心老師篇七

我們班的體育老師叫涂老師，他是一個(gè)重女輕男的老師，身高一米七，而且聲如洪鐘，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，好似一頭倔牛。涂老師上臺(tái)講課的時(shí)候，猶如一只大黑熊慢悠悠的走上來(lái)，那聲音，大得地板都發(fā)出“咚、咚、咚”的聲音。

記得有一次上體育課，組織好隊(duì)伍后，涂老師就把我們帶到了操場(chǎng)上。排好隊(duì)后，老師的眼睛像探照燈一樣，掃了掃我們，突然他的在一個(gè)同學(xué)身上停了下來(lái)，那個(gè)同學(xué)見(jiàn)勢(shì)不妙，把腦袋低垂了下來(lái)，乖乖地站了出來(lái)。到了自由活動(dòng)的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)“活躍”起來(lái)，可沒(méi)想到，老師卻讓我們男生在這里罰站，讓女生去玩，他還板著臉說(shuō)：“不站好的都別去玩!”我多么像一只渴望飛出籠子的小鳥(niǎo)，在看看旁邊的女生不時(shí)地向我們做個(gè)鬼臉，我的心中好像一堆熊熊怒火在燃燒：不就是能玩嘛，有什么稀罕的？老師真狠！明明你也在講話，老師肯定是家里沒(méi)有女兒，才這樣偏心眼。我們就這樣罰站了一節(jié)課，老師真是一個(gè)重女輕男的人??！

雖然涂老師重女輕男，但是他有時(shí)候還是很關(guān)心我們男生的體育成績(jī)的，想起這一點(diǎn)，我不再抱怨老師了。

偏心老師篇八

1、我知道，是我做的不夠好，但是我會(huì)盡力做到最好，真很討厭偏心的老師。

2、討厭那些字都懶得寫(xiě)的學(xué)生，其實(shí)不能怪老師偏心，天底下也絕對(duì)沒(méi)有不偏心的老師。

3、討厭物理老師和化學(xué)老師，偏心就算了，干嘛訂著我，總說(shuō)我不聽(tīng)課，我是謝謝惠顧。

4、最討厭的兩種人：太偏心的老師太博愛(ài)的朋友。

5、人生真的第一次遇到令我這么討厭的老師。。。做作又有公主病，如此的難交流，又如此的偏心，如此的奇葩。。。百年難得一遇！怪不得她以往的學(xué)生都給她評(píng)30分，唉。。。給高了吧！

6、愛(ài)心不可能平均分到每一個(gè)小朋友的身上。以前好討厭老師偏心，現(xiàn)在有點(diǎn)懂了。

8、討人喜歡確實(shí)很難把握，即使他什么也不做，就蠃了你的心，你討厭自己做不到公平，就像你小時(shí)候，并不討人喜歡，討厭老師的偏心，默默咬牙畫(huà)畫(huà)，有人無(wú)條件對(duì)你，你再無(wú)條件對(duì)人，盡量關(guān)注到每一個(gè)孩子。

9、最討厭那種偏心，卑鄙，在背后搞小動(dòng)作，奸詐的老師了。

10、

心情。

不好，老師真的很讓人討厭，不帶這么偏心的。

11、真心討厭那個(gè)幼兒園老師，偏心得離譜，公辦的確實(shí)不怎么樣。

12、越來(lái)越討厭老師，討厭現(xiàn)在的老師偏心，真的很惡心…。

14、討厭死這個(gè)體育老師了、、、嚴(yán)重偏心。。。。憤怒。

15、真討厭老師對(duì)成績(jī)好的學(xué)生偏心,明明一樣的人,一樣的性格,但不同的成績(jī),一個(gè)被當(dāng)成人,一個(gè)被當(dāng)成狗。

17、探討一下吧最討厭什么樣的老師我說(shuō)：貪小便宜偏心的你們呢。

18、一個(gè)老師被以班長(zhǎng)帶頭的群體討厭也是蠻慘的了誰(shuí)叫你那么偏心我們班獨(dú)苗苗呢。

19、不知道怎么說(shuō)，心情復(fù)雜。我還是很討厭這種偏心老師的，這不公平，太不公平了！

20、真心不喜歡偏心的老師！真心討厭這種賤逼老師！

21、今天突然很討厭英語(yǔ)老師，都上大學(xué)了，管的跟高中初中老師一個(gè)樣，還偏心。

22、真心討厭那些偏心偏出屎來(lái)的老師。一點(diǎn)素養(yǎng)都沒(méi)有。

23、討厭三班，，，，犯規(guī)了還囂張。。。體育老師偏心。。。

24、實(shí)在是很討厭老師的偏心針對(duì)性和置之不理，但是無(wú)論狠話放了多少，心里有多么的不平衡和忿恨。。。歸根結(jié)底來(lái)說(shuō)，也是怪自己的能力不夠罷了。

25、討厭偏心的老師，尤其是自己還不再他偏心范圍內(nèi)的時(shí)候，忍不住想罵他，火起來(lái)去舉報(bào)他了。好氣哦。

26、想不到多年以前甚是討厭老師偏心的我在多年以后成為學(xué)生眼中偏心的老師。慚愧。

27、一個(gè)偏心偏得很明顯的老師真的令人超討厭，應(yīng)該說(shuō)是最令人討厭的老師類(lèi)型。如果我有幸將來(lái)能成為一名老師，絕對(duì)不會(huì)對(duì)任何一個(gè)人偏心。

偏心老師篇九

今天是星期天，因?yàn)槲覀儗W(xué)校是寄宿制，所以我們?cè)谙挛缥妩c(diǎn)鐘就來(lái)到了學(xué)校。

按照慣例，老師要對(duì)我們的周末作業(yè)進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)秀的“作業(yè)”要加分。我之所以要把“作業(yè)”加個(gè)引號(hào)，是因?yàn)檫@個(gè)“作業(yè)”不僅僅是書(shū)面作業(yè)，還包括在家里要幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)的“作業(yè)”。

“哇……”教室里發(fā)出一陣驚叫。什么，柯博文加5分？搞錯(cuò)了沒(méi)有？同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得雞蛋那么大，臉上寫(xiě)滿了問(wèn)號(hào)，也寫(xiě)滿了不滿。要知道，柯同學(xué)可是我們班鼎鼎大名的“調(diào)皮蛋”，而且成績(jī)一般般，他怎么能一下子加5分呢？這不科學(xué)呀！

大家都不約而同地看向柯同學(xué)，發(fā)現(xiàn)柯同學(xué)的眼睛睜得并不比我們小，也是一臉的茫然！大概他也不知道到底發(fā)生了什么吧！

大家的心思應(yīng)該和我差不多：這老師也太偏心了吧？！

彭老師微微一笑說(shuō)：“柯博文同學(xué)雖然書(shū)面作業(yè)做得一般，可是他其它作業(yè)做得好呀！”接著彭老師給我們看了柯同學(xué)在家里幫媽媽做家務(wù)的一些照片，原來(lái)他在家里做了這么多家務(wù)，甚至做了一頓只有大廚才做得出的大餐！而卻只是象征性地掃掃地、疊疊被子。

我們都慚愧地低下了頭。

老師，我們錯(cuò)怪你了！

偏心老師篇十

我有一個(gè)偏心的爸爸，天天就知道圍著弟弟轉(zhuǎn)，我傷透了心！

吃飯時(shí)，弟弟不小心把碗打碎了，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，揪起我的耳朵，讓我回房間好好反思。我真的太生氣了，又不是我把碗打碎的，為什么要怪我？明明是弟弟的錯(cuò)呀，為什么我要做你的出氣筒？哼！太重男輕女了。

早上去上學(xué)，爸爸會(huì)幫弟弟拿書(shū)包，而我只有羨慕的份，爸爸永遠(yuǎn)不會(huì)幫我拿，不管書(shū)包有多重，我只能自己背。一起外出游玩，媽媽走不動(dòng)要休息，讓爸爸帶我玩，我卻跟丟了。這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是爸爸從頭到尾并不知道我跟丟了！我在爸爸心中可能隱形了，他只看得到弟弟，永遠(yuǎn)看不到我。

我的作文被評(píng)為“管老師眼中的好作文”，拿了獎(jiǎng)狀，我高興地告訴爸爸，滿心歡喜，以為會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，結(jié)果連個(gè)微笑也沒(méi)得到，我像被澆了一盆冷水，心里涼透了。而弟弟拿了滿分，爸爸馬上帶著弟弟去買(mǎi)這買(mǎi)那，從來(lái)不給我買(mǎi)。

偏心老師篇十一

這學(xué)期心里有點(diǎn)煩，因?yàn)榘嘀魅问莻€(gè)“偏心眼”，我在班里倍受冷落。

一二三年級(jí)，教我們的老師都很棒，對(duì)同學(xué)們也很公平。上課提問(wèn)，老師挨個(gè)提，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)。我們的座位，每星期調(diào)一回，前后左右，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)坐一坐?？墒?，我們一升入四年級(jí)，情況就變了。

開(kāi)學(xué)調(diào)位，我坐在倒數(shù)第二排，因?yàn)橐暳Σ缓?，我看不清黑板。開(kāi)始我沒(méi)在意，心想；“沒(méi)關(guān)系，反正一星期就調(diào)位了?！翱墒且粋€(gè)月過(guò)去了，老師仍沒(méi)有調(diào)位的意思。不僅如此，老師對(duì)我們坐在后排的同學(xué)提問(wèn)次數(shù)極少，雖然我常常為了得到一次機(jī)會(huì)，右手舉得僵疼。在媽媽的鼓勵(lì)下，我向老師提出調(diào)位的請(qǐng)求。老師爽快地答應(yīng)了，我被安排在第二排最右邊，我興奮，我高興。老師開(kāi)始重視我了!

很快我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。新座位并不理想，由于黑板反光，我仍然看不見(jiàn)老師的板書(shū)，老師也沒(méi)有因?yàn)槲易诘诙哦o我回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。奇怪的是，班主任的女兒，另一個(gè)教師子女，還有幾個(gè)“特殊“的同學(xué)，自始至終占據(jù)著我們班前四排中間的幾個(gè)好位，從沒(méi)有動(dòng)過(guò)。老師課堂的提問(wèn)大多在這些“特殊“的同學(xué)之間循環(huán)，班主任的女兒每一節(jié)課都有三五次的機(jī)會(huì)。我失望，我委屈，我撲在媽媽的懷里哭了很久，很久!

老師啊!您是我們?cè)趯W(xué)校最值得信賴(lài)的人!請(qǐng)讓我看到您的公正和無(wú)私!

偏心老師篇十二

六年級(jí)的時(shí)候，我身在數(shù)學(xué)課代表的'職位，可能由于我的軟弱無(wú)能，我的管理紀(jì)律能力很差，幾乎沒(méi)有人肯聽(tīng)我的話，特別是帶早讀的時(shí)候，班里都是歡聲笑語(yǔ)的一片，根本沒(méi)人理站在講臺(tái)上的我。

可是我淪落到這種地步完全是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)老師，她經(jīng)常在同學(xué)面前不留情面地批評(píng)我，而且沒(méi)有一次能讀對(duì)我的名字，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，很受傷害，常常在想：“她為什么要這樣對(duì)我，我又沒(méi)有做錯(cuò)什么，她怎么可以當(dāng)著全班面罵得我狗血淋頭，她是可以把我捉到辦公室里罵呀，她這樣做，讓我怎么在同學(xué)面前豎立威嚴(yán)呀”。

可是，她卻對(duì)我們班的語(yǔ)文課代表很好很好，經(jīng)?？渌心芰?，又能帶好班的讀書(shū)紀(jì)律，與她比較，我簡(jiǎn)直就行地底泥一樣，被她貶得一文不值，所以她經(jīng)常來(lái)到教室就叫我下臺(tái)，讓她上去管，經(jīng)常這樣落我面子，我很恨她的偏心。

為什么，我成績(jī)比她好，人也比她乖，為什么她能做的東西我不能做。有一次輔導(dǎo)課，我沒(méi)扎頭發(fā)上課，結(jié)果被她鄙視并且罵了一頓，還不知從哪里拿來(lái)的臟臟的發(fā)繩讓我馬上扎起來(lái)，可是她看到語(yǔ)文課代表也沒(méi)扎起頭發(fā)，她不但不罵她，還夸她漂亮，老師，有你那么偏心的嗎？而且還不止，她居然在家長(zhǎng)會(huì)上，和我父母說(shuō)我腦袋遲鈍，經(jīng)常轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，夸那個(gè)語(yǔ)文課代表的很聰明，要我多向她學(xué)習(xí)，這讓我很生氣，她的偏心程度不是一般的低。

老師的偏心導(dǎo)致讓我無(wú)法在當(dāng)下去了，所以我選擇辭職，老師也很樂(lè)意，馬上把這個(gè)職位也給了語(yǔ)文課代表，我也無(wú)話可說(shuō)了。

偏心老師篇十三

班里年齡最大的女生是項(xiàng)千窈，所以大家都叫她“項(xiàng)姐”。項(xiàng)姐她媽媽也是我們學(xué)校的老師，項(xiàng)姐長(zhǎng)得漂亮，成績(jī)優(yōu)秀，大家都很喜歡她，班主任老師也是全班最喜歡項(xiàng)姐的人了，同學(xué)們都知道，卻不敢說(shuō)。

每一次老師上課，只要項(xiàng)姐一舉手，老師就會(huì)叫她發(fā)言，就算只讀幾個(gè)詞語(yǔ)，老師也會(huì)贊不絕口地說(shuō)：“太棒了，大家要向她學(xué)習(xí)，同學(xué)們不會(huì)讀的詞語(yǔ)可以下課時(shí)向項(xiàng)同學(xué)請(qǐng)教，她會(huì)告訴你們?cè)趺醋x?！边€給項(xiàng)姐豎起一個(gè)大拇指，看看老師是不是特別喜歡她。

項(xiàng)姐生日可不得了了，記得上次老師給項(xiàng)姐的生日禮物可是兩層蛋糕，爽吧，流口水了吧，我可從沒(méi)吃過(guò)呢！老師還把蛋糕送到她家去，這可是項(xiàng)姐親口告訴我的。

前面的這些還不算什么，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，項(xiàng)姐參加400米比賽，半路跑不動(dòng)了，老師急忙就穿上運(yùn)動(dòng)鞋陪著項(xiàng)姐一起跑，一邊跑一邊喊：“加油！項(xiàng)千窈，為了班級(jí)，加油！”老師就這么一路鼓勵(lì)著，老師為了項(xiàng)姐而跑步哦！

看看老師是多么喜歡項(xiàng)姐，像對(duì)待自己女兒一樣，害得我都有點(diǎn)嫉妒她。

偏心老師篇十四

好希望老師能公正的對(duì)待每一位學(xué)生，可我的老師卻是個(gè)偏心眼的人。

上課的時(shí)候，老師一般都是讓大家自學(xué)，提出異議，在由老師講解，直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止?？蓪?duì)我們班的小明，完全不一樣。不管是什么課，老師開(kāi)始的時(shí)候總會(huì)叮囑科任老師對(duì)小明格外關(guān)照，只有是小明舉手回答，老師總是第一時(shí)間叫他來(lái)回答，開(kāi)始的時(shí)候我們不理解老師的行為，有一次小明的媽媽到學(xué)校，我們聽(tīng)到了她跟老師的對(duì)話：“老師，明明小的時(shí)候因?yàn)榈貌?，心里一直憂心忡忡，對(duì)學(xué)校，對(duì)同學(xué)有抵觸情緒，好不容易上學(xué)了，幸運(yùn)的遇到您這樣的好老師，對(duì)虧您從各方面關(guān)心照顧他，他才有今天陽(yáng)光的心態(tài)，謝謝您了，老師！”我們還看到比我們老師年齡還大的明明媽媽給老師深鞠一躬。老師急忙攙扶起她，并表示照顧好明明是老師的責(zé)任，還說(shuō)：“學(xué)校，班級(jí)就是明明的一個(gè)家，我們同學(xué)就是明明的兄弟姐妹，我們會(huì)盡力照顧好他……”感動(dòng)得明明媽媽淚流不止。我們從那以后，也跟著老師一起照顧媽媽。

老師偏向我們班的“飛毛腿”宋健，他是個(gè)很有運(yùn)動(dòng)天賦的同學(xué)，因此，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上總是能看見(jiàn)他身輕如燕的身影，為班級(jí)征得了好多的榮譽(yù)，只是他不喜歡學(xué)習(xí)，老師總是利用課余時(shí)間幫助宋健補(bǔ)習(xí)拉下的功課，有段時(shí)間，宋健下課，總是躲著老師，可，老師的火眼金睛是他一個(gè)“小妖”能逃躲的，乖乖的被抓回來(lái)，聽(tīng)著老師補(bǔ)習(xí)功課，期末考試，他的成績(jī)有了飛躍，高興的他逢人就說(shuō)：“老師是真的偏向我??！”

老師有的時(shí)像《西游記》里孫悟空，有時(shí)候又像唐僧，有的時(shí)候又像……，不管是老師演那個(gè)角色，她都偏向不同的人。

我們很受用老師的偏心。

偏心老師篇十五

我們班的體育老師是個(gè)女的，而女的老師好像總會(huì)對(duì)女生好一點(diǎn)，每節(jié)體育課后我們男生都會(huì)因此和女生吵上一架。

女生的特殊待遇特多：她們從來(lái)不用罰跑步，而我們男生要是有一點(diǎn)跑不好，就要重跑。女生們即使都跑入男生隊(duì)伍搗亂也不用重跑；上課紀(jì)律不好，男生要罰跑三圈，可女生們一直在那兒交頭接耳，也不用罰跑，更氣人的是體育老師居然還偏袒她們。

女生排隊(duì)可以亂排，哪里位置好就排哪兒，要說(shuō)上體育課，她們是住上“天堂”的話，那我們男生簡(jiǎn)直就是“下地獄”了！每次下課，男生們都很憤怒，氣沒(méi)處撒，我就對(duì)同桌的女生陳依旻亂吼一通：“干嗎，你干嗎？”“你要干嗎？走開(kāi)走開(kāi)?！彼f(shuō)。我緊追不舍：“你知道老師對(duì)你超偏心嗎……”她又說(shuō)：“那又怎么樣！”

哎，是呀，能怎么樣呢？誰(shuí)讓她們女生有老師撐腰呢。真恨老師這么偏心！

偏心老師篇十六

我的老師很好，就是有一個(gè)缺點(diǎn)：偏心眼。事情是這樣的：一年級(jí)我是班長(zhǎng)，二年級(jí)敖英杰是班長(zhǎng)，三年級(jí)就是曾甜甜了。我認(rèn)為班長(zhǎng)不應(yīng)該是曾甜甜。因?yàn)槊看卫蠋熖釂?wèn)題都是我、敖英杰和敖運(yùn)會(huì)舉手的。簡(jiǎn)單的問(wèn)題她才會(huì)舉手，我認(rèn)為她不是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)應(yīng)該是敖運(yùn)會(huì)，老師說(shuō)：“當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)的就不能再當(dāng)了?！?/p>

那只能選敖運(yùn)會(huì)。

還有一次，該我們組掃地，班長(zhǎng)就管掃地不掃地，而她也是我們一組的，她還讓我們掃，他坐到椅子上吃東西，享受著美味佳肴。還帶頭玩，我們組長(zhǎng)也帶頭玩。她們看班長(zhǎng)也在玩，那些同學(xué)也就在操場(chǎng)上玩了。而我、劉丹丹、蘇靜靜卻熱得滿頭大汗，累得腰酸背痛，過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)一年級(jí)小孩子說(shuō)：“你們的老師來(lái)了。”班長(zhǎng)聽(tīng)了，趕緊讓我們進(jìn)教室讀書(shū)。老師來(lái)了看到紀(jì)律很好，還夸獎(jiǎng)班長(zhǎng)，我聽(tīng)了非常嫉妒她，和幾個(gè)同學(xué)在議論曾甜甜不配當(dāng)班長(zhǎng)。

誰(shuí)讓老師要選她的嘛。我們也沒(méi)辦法。哎。

偏心老師篇十七

我們班的班主任周老師是一個(gè)偏心的老師，他從來(lái)不會(huì)把“罪”怪到班長(zhǎng)或副班長(zhǎng)。

周老師不僅在課堂上偏心，連下課后偏心病都會(huì)爆發(fā)。記得有一次，我我和班長(zhǎng)發(fā)生了一次沖突，周老師見(jiàn)狀，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)叫你弄的，快道歉！”怎么搞的？是他先惹我的，就算偏心也不能偏心過(guò)頭呀，我在心里怒吼道。

周老師呀，您啥時(shí)候能不偏心呢？

偏心老師篇十八

愛(ài)有時(shí)候也是種背叛，也會(huì)被時(shí)間的流動(dòng)而沖淡……長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪比一浪高，一浪比一浪打的響！

正是因?yàn)檫@樣，前浪不被人們記著，后浪令人們銘記于心。

”偏心“一次次讓我感到心寒，一次次讓我流下眼淚……。

記得那去年期末考的時(shí)候……。

你討厭小孩嗎？可能就討厭我吧，可是我哪里招惹到你了呢？我們姐弟四個(gè)，你最討厭我。他們幾個(gè)也是你對(duì)表妹最好吧。但也不亞于我弟吧。