手機(jī)閱讀
范文2
鳥(niǎo)天堂評(píng)課稿范本 鳥(niǎo)的天堂 評(píng)課稿(7篇)
  • 時(shí)間:2022-12-26 05:57:41
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。護(hù)士述
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧推薦大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)大賽策劃
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。最
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。2023
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是我給大家整理的教案范文,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。推薦綠色環(huán)境
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編收集整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。有
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
生活當(dāng)中,合同是出現(xiàn)頻率很高的,那么還是應(yīng)該要準(zhǔn)備好一份勞動(dòng)合同。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱讀分享借
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大家收集的方案策
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
鳥(niǎo)天堂評(píng)課稿范本 鳥(niǎo)的天堂 評(píng)課稿(7篇)
2022-12-26 05:57:41    小編:ZTFB

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

推薦鳥(niǎo)天堂評(píng)課稿范本一

《鳥(niǎo)的天堂》是九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第一組的一篇課文。這是一篇經(jīng)典課文,是著名作家巴金的`一篇寫(xiě)景名作。它主要記敘了作者(巴金)和他的朋友們兩次游歷鳥(niǎo)的天堂時(shí)所見(jiàn)到的美麗的大榕樹(shù)和群鳥(niǎo)歡鬧的奇異景象,表達(dá)了作者對(duì)大自然景色的熱愛(ài)和贊美。全文按游覽順序可以分為四個(gè)大段:第一段寫(xiě)作者和朋友們劃船出去游玩,第二段寫(xiě)第一次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂時(shí)看到的情景,第三段寫(xiě)第二天又一次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂時(shí)看到的情景,第四段寫(xiě)作者對(duì)鳥(niǎo)的天堂的留戀和贊美。全文節(jié)奏鮮明,聲音鏗鏘,自然流暢,瑯瑯上口。課文開(kāi)頭多用短句,簡(jiǎn)潔明快,令人漸入佳境。寫(xiě)靜態(tài)的榕樹(shù),多用長(zhǎng)句,具體生動(dòng),情深意厚,耐人尋味。寫(xiě)群鳥(niǎo)嬉戲,以詞為句,長(zhǎng)短錯(cuò)落,生動(dòng)熱鬧,給人以急促的動(dòng)感。作者又用連環(huán)頂真等寫(xiě)法,看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只,看見(jiàn)了那只,另一只又飛起來(lái)了。讀時(shí)就給人以應(yīng)接不暇的感覺(jué)。作者又較多運(yùn)用排比、復(fù)迭的句子,體現(xiàn)熱鬧歡騰的景象。然而,在保護(hù)生存環(huán)境日趨重要的今天,又賦予了這篇精品佳作以新的內(nèi)涵。

1、布魯納在《教育過(guò)程》中寫(xiě)到:獲得的知識(shí),如果沒(méi)有完美的結(jié)構(gòu)把它聯(lián)在一起,那是一種多半會(huì)遺忘的知識(shí),一串不連貫的論據(jù)在記憶中僅有短暫的可憐的壽命。因此在教學(xué)中,要著眼于整體,聯(lián)系上下文,緊扣自主──探究──實(shí)踐進(jìn)行設(shè)計(jì),努力使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中有所感悟和思考,在積極探究中獲得思想啟迪,在實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

2、以那鳥(niǎo)的天堂的確是鳥(niǎo)的天堂啊!一句貫穿全文進(jìn)行教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生更深地感受大自然的魅力,體會(huì)作者生動(dòng)的描寫(xiě)。

3、在情境中進(jìn)行角色的換位體驗(yàn),從鳥(niǎo)的角度來(lái)感受文中描寫(xiě)的鳥(niǎo)的天堂中人與自然和諧相處的生命景觀之美,增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。如:讓學(xué)生當(dāng)作一只小鳥(niǎo),作我們的生活多么快樂(lè)的演講。

1、有感情地朗讀課文,了解大榕樹(shù)的奇特和美麗以及眾鳥(niǎo)紛飛的壯觀場(chǎng)景。

2、理解重點(diǎn)詞句,體會(huì)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的描寫(xiě)方法。

3、體會(huì)作者對(duì)鳥(niǎo)的天堂的由衷贊美,感受人與大自然、動(dòng)物的和諧之美,受到熱愛(ài)大自然的教育和美的熏陶。

1、理解文中描寫(xiě)的大榕樹(shù)的奇特景象及眾鳥(niǎo)紛飛的幸福場(chǎng)景。

2、體會(huì)作者對(duì)鳥(niǎo)的天堂的贊美和留戀之情。

1、教師準(zhǔn)備:

⑴ 大榕樹(shù)、眾鳥(niǎo)紛飛的圖片和錄像片。

⑵ 大榕樹(shù)的相關(guān)資料。

⑶ 背景音樂(lè)。

2、學(xué)生準(zhǔn)備:

預(yù)習(xí)課文,搜集本文所講的鳥(niǎo)的天堂的文字資料和圖片。

1、課件播放群鳥(niǎo)齊鳴的聲音。

聽(tīng)一聽(tīng),你想到了什么?

說(shuō)一說(shuō)。

2、多么令人向往的鳥(niǎo)的樂(lè)園呀!如果大家讀了巴金先生的文章《鳥(niǎo)的天堂》,一定會(huì)有更多的體會(huì)的。

(對(duì)于小學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),興趣具有強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。只有學(xué)生有興趣時(shí),才能集中注意力,積極思維,主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),因此用音樂(lè)來(lái)激起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。)

1、揭示課題,理解天堂。

2、請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文,找出描寫(xiě)作者兩次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂后感受最深的句子。

(結(jié)尾句)

3、理解:

昨天是我的眼睛騙了我,鳥(niǎo)的天堂的確是鳥(niǎo)的天堂啊!

質(zhì)疑:

⑴ 為什么說(shuō)昨天是我的眼睛騙了我?

⑵ 那又為什么說(shuō)的確是鳥(niǎo)的天堂呢?

(創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,打開(kāi)學(xué)生的思路,激起學(xué)生的認(rèn)知沖突,使他們產(chǎn)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的濃厚興趣。)

1、引入學(xué)習(xí)描寫(xiě)大榕樹(shù)的相關(guān)段落,體會(huì)榕樹(shù)的美。

(解決:為什么說(shuō)昨天是我的眼睛騙了我?)

⑴ 理解重點(diǎn)句:

① 句子一:

我有機(jī)會(huì)看清它的真面目,真是一株大樹(shù),枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹(shù)臥在水面上。

a、從這句話(huà)中你體會(huì)到這是一株怎樣的榕樹(shù)?

b、重點(diǎn)理解不可計(jì)數(shù)和臥。

c、介紹榕樹(shù)的氣根,感受榕樹(shù)獨(dú)木成林的特點(diǎn)。

d、朗讀句子。

② 句子二:

那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

a、指名讀:

說(shuō)說(shuō)這段話(huà)描寫(xiě)了榕樹(shù)的什么?

b、自由讀:

你還感受到了榕樹(shù)葉子的什么特點(diǎn)?照耀說(shuō)明了什么?

c、想象一個(gè)個(gè)新的生命顫動(dòng),它們會(huì)說(shuō)些什么?感情朗讀。

⑵ 師參與朗讀7、8兩段,進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,深入體會(huì)、感悟榕樹(shù)奇特的美。

⑶ 小組內(nèi)交流:

昨天我看到的是什么?

(把閱讀與質(zhì)疑有機(jī)結(jié)合,把閱讀與思考有機(jī)結(jié)合,把閱讀與感悟有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)生經(jīng)歷讀──思──悟──通的學(xué)習(xí)過(guò)程,在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)行為中,獲取知識(shí)、形成能力)

2、引入學(xué)習(xí)描寫(xiě)群鳥(niǎo)的相關(guān)段落,體會(huì)百鳥(niǎo)齊飛的動(dòng)態(tài)美。

(解決:為什么說(shuō)的確是鳥(niǎo)的天堂?)

理解重點(diǎn)句:

句子:

我們繼續(xù)拍掌,樹(shù)上就變得熱鬧了,到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。

⑴ 演示課件(群鳥(niǎo)齊飛圖,配樂(lè)朗誦課文),交流感受:

你看到了怎樣的畫(huà)面?

⑵ 出示句子,句子中哪些地方讓我們感受到鳥(niǎo)很多?

(從大小、顏色、動(dòng)作體會(huì))

⑶ 想象說(shuō)話(huà):

有的站在樹(shù)枝上叫什么?飛起來(lái)會(huì)說(shuō)些什么?撲著翅膀的鳥(niǎo)又會(huì)說(shuō)些什么?

⑷ 感情朗讀,體會(huì)這鳥(niǎo)的天堂的確是鳥(niǎo)的天堂??!

1、推薦小鳥(niǎo)參加鳥(niǎo)類(lèi)演講比賽:

課件出示主題:

我們的生活多么快樂(lè)。

要求:

根據(jù)課文12、13自然段的內(nèi)容,發(fā)揮想象,自由表達(dá)。

⑴ 以小組為單位,自由練說(shuō),評(píng)出一位高手參賽。

⑵ 生準(zhǔn)備后交流,生生互相評(píng)價(jià)。

2、小結(jié):

精彩的演講,使我們更加喜愛(ài)大榕樹(shù),也更加珍惜我們快樂(lè)自由的幸福生活。當(dāng)然也忘不了人類(lèi)對(duì)我們的友善與保護(hù)。此時(shí),我們也更能體會(huì)出巴金老爺爺?shù)馁潎@。

齊讀:鳥(niǎo)的天堂的確是鳥(niǎo)的天堂!

(把演講這一學(xué)生熟悉的活動(dòng)方式引進(jìn)課堂,把教材還原成生活場(chǎng)景,讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的、生活化的生命態(tài)中展開(kāi)對(duì)話(huà),活化了教材。)

教師出示以下三組不同形式的練習(xí),學(xué)生可根據(jù)自己的喜好和特長(zhǎng)任選其中一項(xiàng),可以小組合作完成。

1、摘抄:

把本課中自己喜歡的好詞佳句或精彩片段摘抄下來(lái);

2、畫(huà)鳥(niǎo)的天堂:

根據(jù)文中描寫(xiě)的情景來(lái)畫(huà)鳥(niǎo)的天堂,可插入簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明;

3、結(jié)合課文,參考課前搜集到的資料卡片,設(shè)計(jì)導(dǎo)游詞,可以小組合作實(shí)地當(dāng)一回導(dǎo)游演習(xí)一下。

(差異性的練習(xí)設(shè)計(jì),尊重了學(xué)生的個(gè)性,體現(xiàn)了教學(xué)的彈性,使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。)

樹(shù): 大 茂盛 奇特美麗

鳥(niǎo)的天堂 贊美

鳥(niǎo): 多 歡快 壯觀

鳥(niǎo)的天堂位于我國(guó)廣東省江門(mén)市新會(huì)區(qū)會(huì)城鎮(zhèn)天馬村河中,是全國(guó)最大的天然賞鳥(niǎo)樂(lè)園。1933年,巴金先生看望朋友經(jīng)過(guò)這個(gè)地方,寫(xiě)了《鳥(niǎo)的天堂》后,使這里名揚(yáng)四海。鳥(niǎo)的天堂那棵覆蓋整個(gè)島嶼的古榕樹(shù),據(jù)傳是這樣形成的:

500多年前,天馬村年年鬧干旱,農(nóng)田干涸,莊稼歉收。鄉(xiāng)親們?yōu)榱丝购?,開(kāi)了一條人工河──天馬河,引進(jìn)珠江的水灌溉農(nóng)田??墒悄昃安灰?jiàn)好轉(zhuǎn),當(dāng)?shù)赜袡?quán)有勢(shì)的人硬說(shuō)是天馬河開(kāi)壞了,把風(fēng)水給破了,強(qiáng)迫村民把這條河堵上。村民們含著淚水,把挑來(lái)的泥土用船載著倒在河心,不久堆起了一個(gè)土墩,成了河心小島。當(dāng)時(shí)有個(gè)村民在土堆上插了一根榕樹(shù)枝,用來(lái)系住船只,想不到第二年這根榕樹(shù)枝長(zhǎng)出根兒,發(fā)出新芽。由于水分充足,榕樹(shù)越長(zhǎng)越高,每年從枝上長(zhǎng)出了許多氣根倒垂下來(lái),鉆進(jìn)泥土里。過(guò)些日子,入土的根兒長(zhǎng)成了新的枝干,枝干長(zhǎng)粗了又垂下許多氣根來(lái)這樣年復(fù)一年的不斷生長(zhǎng),樹(shù)干多得不可計(jì)數(shù)。經(jīng)歷數(shù)百年生長(zhǎng),一棵樹(shù)長(zhǎng)成了一片林子,覆蓋全島,占地達(dá)18畝,近看像原始森林,遠(yuǎn)望像浮在水面上的綠洲,真是南國(guó)奇觀。

鳥(niǎo)的天堂又令人稱(chēng)奇的是,這棵神奇的古榕樹(shù)上棲息著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各種野生鷺鳥(niǎo),其中以白鷺和灰鷺最多。白鷺朝出晚歸,灰鷺暮出晨歸,一早一晚,相互交替,盤(pán)旋飛翔,嘎嘎而鳴,非常壯觀。巴金先生為我們描述了鳥(niǎo)的天堂早晨時(shí)候百鳥(niǎo)嬉鬧的景象。如今,傍晚時(shí)分百鳥(niǎo)出巢的情景也十分壯觀。每天傍晚7時(shí)15分至7時(shí)45分(冬季提前1小時(shí)),一批批灰鷺從鳥(niǎo)的天堂準(zhǔn)時(shí)朝東南方向編隊(duì)出發(fā),飛到周邊一帶的淺灘上去覓食。起飛前,先由一只負(fù)責(zé)召集的灰鷺從古榕樹(shù)的西頭飛到東頭,有時(shí)還飛到隔江的小島,呼朋引伴,催促同類(lèi)趕緊趁著暮色外出覓食。不到5分鐘,在領(lǐng)頭鳥(niǎo)的帶領(lǐng)下,一群大大小小的灰鷺陸續(xù)從林子里飛出,群鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,翩翩起舞,這種情景每次大約持續(xù)半個(gè)小時(shí)。第二天清晨5時(shí)15分至6時(shí)多,飛出去的灰鷺經(jīng)過(guò)一夜辛勤勞動(dòng),滿(mǎn)載而歸,從四面八方飛回古榕樹(shù),與伏在枝頭正準(zhǔn)備飛出去覓食的白鷺交頭接耳、盤(pán)旋飛舞,有時(shí)還會(huì)做出俯沖和倒飛的動(dòng)作。據(jù)說(shuō)這一自然景象延續(xù)至今已有380年的歷史。天馬村人一直用愛(ài)樹(shù)護(hù)鳥(niǎo)、愛(ài)護(hù)自己、愛(ài)護(hù)子孫的祖訓(xùn)教育著一代又一代的后人,用各種各樣方式保護(hù)生態(tài)環(huán)境,使這個(gè)自然奇觀完好無(wú)損地保存下來(lái)。

1984年,巴金先生親筆題寫(xiě)小鳥(niǎo)天堂四字,為風(fēng)景區(qū)增色生輝。2002年,鳥(niǎo)的天堂風(fēng)景區(qū)經(jīng)過(guò)重新規(guī)劃擴(kuò)建后,占地面積達(dá)40萬(wàn)平方米,形成了一個(gè)集古榕、鷺鳥(niǎo)、天馬人一體的自然文化景觀,是目前僑鄉(xiāng)廣東新會(huì)著名的國(guó)際級(jí)生態(tài)旅游景點(diǎn),每年吸引了大批中外游客慕名而來(lái),流連忘返。

推薦鳥(niǎo)天堂評(píng)課稿范本二

鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友,是翱翔藍(lán)天的精靈,是與人類(lèi)關(guān)系最為密切的野生動(dòng)物。鳥(niǎo)類(lèi)以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動(dòng)人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳴聲,為人類(lèi)帶來(lái)了多彩的春天、歡樂(lè)的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天,贏得了人們由衷的喜愛(ài)。鳥(niǎo)類(lèi)是自然生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的重要組成部分,在人與自然和諧日趨受到關(guān)注和重視的今天,更應(yīng)倍加愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。

角尾鄉(xiāng)位于祖國(guó)大陸最南端,是候鳥(niǎo)越冬遷徙必經(jīng)之地。每年途經(jīng)角尾越冬的候鳥(niǎo)達(dá)數(shù)十萬(wàn)多只,倍受外界的廣泛關(guān)注,素有雷州半島“候鳥(niǎo)天堂”之美譽(yù)。故保護(hù)候鳥(niǎo)并為其營(yíng)造良好的棲息環(huán)境具有重大的意義。

目前鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻,非法獵捕、出售、收購(gòu)、加工、利用等捕殺鳥(niǎo)類(lèi)資源行為還比較嚴(yán)重。為了有效保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)資源,我們向全社會(huì)發(fā)出倡議:

一.主動(dòng)學(xué)習(xí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的科學(xué)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī),牢固樹(shù)立保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)光榮,破壞鳥(niǎo)類(lèi)違法的理念,養(yǎng)成愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的良好習(xí)慣。

二.從我做起,摒棄陋習(xí),拒食野鳥(niǎo)等野生動(dòng)物,勸誡親朋好友不食用野鳥(niǎo)等野生動(dòng)物,樹(shù)立健康、科學(xué)的飲食觀念和文明的生活風(fēng)尚。

三.“勸君莫打三春鳥(niǎo),兒在巢中盼母歸”。不傷害、不籠養(yǎng)、不捕殺野生鳥(niǎo)類(lèi),保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的棲息環(huán)境,為其取食、飲水和隱蔽創(chuàng)造良好的條件。

四.自覺(jué)遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定,不非法出售、收購(gòu)、加工、運(yùn)輸鳥(niǎo)類(lèi)或其產(chǎn)品。

五.對(duì)傷害鳥(niǎo)類(lèi)者主動(dòng)勸說(shuō),發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、傷害、販賣(mài)鳥(niǎo)類(lèi)等野生動(dòng)物的違法行為,及時(shí)檢舉和控告;發(fā)現(xiàn)受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的鳥(niǎo)類(lèi),及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)物保護(hù)部門(mén),確保鳥(niǎo)類(lèi)得到及時(shí)救護(hù)。

保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)資源,關(guān)系到人類(lèi)的生存與發(fā)展,也是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。同一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),同一個(gè)責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)資源,建設(shè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的綠色角尾而共同努力。共同譜寫(xiě)同在藍(lán)天下,人鳥(niǎo)共家園美好動(dòng)人篇章。

倡議人:_

_年_月_日

推薦鳥(niǎo)天堂評(píng)課稿范本三

大家好,今天我?guī)Т蠹胰V東省新會(huì)成郊的一條河上的‘鳥(niǎo)的天堂’參觀。

大家走過(guò)一段石子路,就能到河邊了。那里有—個(gè)茅草搭的水閣。穿過(guò)水閣,在河邊兩棵大樹(shù)下有幾只小船。

大家快上船?!按颍闊臀覀兘忾_(kāi)繩子。送我們到‘鳥(niǎo)的天堂’行嗎?”船夫很樂(lè)意幫助我們,船緩緩地動(dòng)了。船夫劃著船,大家可以坐在船上望四周的景致。

親愛(ài)的朋友,您到過(guò)廣東新會(huì)嗎?您讀過(guò)著名作家巴金爺爺寫(xiě)的《鳥(niǎo)的天堂》嗎?如果沒(méi)有,那就聽(tīng)我給您做一介紹:

巴金爺爺筆下的“鳥(niǎo)的天堂”,又名小鳥(niǎo)天堂,位于我國(guó)廣東新會(huì)天馬村的湖心島上。它實(shí)際上是一株大約有500多年的古榕樹(shù),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期繁衍,如今已經(jīng)盤(pán)根錯(cuò)節(jié),枝繁葉茂,覆蓋了整個(gè)小島。

您不禁要問(wèn),一棵古榕樹(shù)如何能覆蓋整個(gè)小島?它又如何能成為鳥(niǎo)的天堂?朋友,莫急,聽(tīng)了我的介紹,您就會(huì)真相大白的。

旅客朋友們,大家好!今天由我做你們的導(dǎo)游,這里是全國(guó)最大的天然賞鳥(niǎo)樂(lè)園,旅游勝地。也是巴金先生筆下的"鳥(niǎo)的天堂"。 這里有數(shù)百年的悠久歷史,占地達(dá)18 畝,遠(yuǎn)看像一片浮動(dòng)綠洲的古獨(dú)榕,堪稱(chēng)南國(guó)奇觀。

而每天棲息在這棵美麗大樹(shù)上數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各種野生鷺鳥(niǎo),暮出晨歸,嘎嘎而鳴,翩翩起舞,更蔚為壯觀。這一自然景象出現(xiàn)在人口稠密區(qū),生生不息,已延續(xù)了384年,形成了人與自然和諧相處、共同發(fā)展的典范,實(shí)屬罕見(jiàn)。

推薦鳥(niǎo)天堂評(píng)課稿范本四

各位游客:

大家好。

我是你們這次旅程的導(dǎo)游。本人姓甘,你們就叫我甘導(dǎo)好了!

我們現(xiàn)在正乘游艇在天馬河上,朝“鳥(niǎo)的天堂”方向行駛。大家抬頭看,呈現(xiàn)在你們眼前的,是一大片翠綠而茂密的榕樹(shù)林,像不像浮在水面上的一片綠舟?其實(shí)那是棵大榕樹(shù)!這棵樹(shù)占地有20多畝,它已生長(zhǎng)了500多年呢!看它那粗壯的枝干,向四面八方伸展著,枝上又生了根,有的伸進(jìn)泥土里??窗?,伸進(jìn)土里的根上又生枝,一直向外擴(kuò)散。誰(shuí)說(shuō)獨(dú)木難成林?!這不就是“獨(dú)木成林”的奇觀嗎?。

大家看看榕樹(shù)的葉子,蒼翠欲滴,翠色欲流,綠得多么耀眼,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),顯得生機(jī)勃勃,好像要把它的生命力展示給我們看。在大樹(shù)的濃蔭下,讓人神清氣爽。瞧,它的葉子多么密呀,簡(jiǎn)直可以遮天蔽日!

大家仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng),聽(tīng)到了什么?對(duì)了,是鳥(niǎo)兒那清脆的鳴叫聲,你們看,它們有的在梳洗羽毛,有的在追逐嬉戲,萬(wàn)鳥(niǎo)盤(pán)旋飛舞,展翅高飛。看,一只麻雀在樹(shù)上歡快的唱著歌,那歌聲婉轉(zhuǎn)極了!這兒最有名的是白鶴和灰麻鶴,白鶴是早出晚回,而灰麻鶴恰恰相反,是晚出早歸,清晨或傍晚,萬(wàn)鳥(niǎo)交替出歸,到時(shí),看見(jiàn)了這只,錯(cuò)過(guò)了那只;看見(jiàn)了這只,另一只又飛起來(lái)了。你們的眼睛絕對(duì)會(huì)忙不過(guò)來(lái)的哦!

好了, 現(xiàn)在,就讓我們踏上小島,慢慢的去感受感受它的勃勃生機(jī)吧?。ǜ是撸?/p>

親愛(ài)的游客們,大家早上好,首先,我對(duì)各位的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎,我是講解員np,歡迎來(lái)到鳥(niǎo)的天堂,非常榮幸能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。 游客們,廣東省新會(huì)縣郊外的這條河叫天馬河,河中心有一棵巨大的榕樹(shù),它已經(jīng)有五百年的歷史了。大家看,榕樹(shù)的樹(shù)枝盤(pán)根錯(cuò)節(jié),枝繁葉茂,其覆蓋面積之廣,世界罕見(jiàn).仔細(xì)看,是不是就像漂在水面上的一大片樹(shù)林,當(dāng)?shù)厝税阉Q(chēng)作“樹(shù)神”,把這里稱(chēng)作“鳥(niǎo)的天堂”和“天堂中的樂(lè)園”?!耙恢觊艠?shù)便天堂”, 一句詩(shī)概括了鳥(niǎo)的天堂的特點(diǎn),島上的榕樹(shù)長(zhǎng)年棲息著數(shù)萬(wàn)只小鳥(niǎo),鳥(niǎo)的種類(lèi)很多,尤以白鷺和灰鷺最多。白鷺朝出晚歸,灰鷺暮出晨歸,一早一晚,相互交替,盤(pán)旋飛翔,嘎嘎而鳴,蔚為奇觀,形成“獨(dú)木成林古榕樹(shù)、百鳥(niǎo)出巢、百鳥(niǎo)歸巢”三大自然奇觀。大家是不是已經(jīng)陶醉其中了?

旅客朋友們,大家好!歡迎來(lái)到鳥(niǎo)的天堂。今天由我做你們的導(dǎo)游,一起來(lái)游覽鳥(niǎo)的天堂。這里是全國(guó)最大的天然賞鳥(niǎo)樂(lè)園。這里是人們心馳神往的旅游勝地。小鳥(niǎo)天堂是僑鄉(xiāng)廣東新會(huì)著名的國(guó)際級(jí)生態(tài)旅游景點(diǎn),位于距城區(qū)10公里的天馬村。她以數(shù)百年的悠久歷史,占地達(dá)18 畝,遠(yuǎn)看像一片浮動(dòng)綠洲的古獨(dú)榕,堪稱(chēng)南國(guó)奇觀。而每天棲息在這棵美麗大樹(shù)上數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各種野生鷺鳥(niǎo),暮出晨歸,嘎嘎而鳴,翩翩起舞,更蔚為壯觀。這一自然景象出現(xiàn)

在人口稠密區(qū),生生不息,已延續(xù)了384年(明萬(wàn)歷戌午年,公元老派1618年始于“雀墩”),形成了人與自然和諧相處、共同發(fā)展的典范,實(shí)屬罕見(jiàn)。歷年來(lái),吸引了大批中外游客慕名而至?!笆澜缡笪幕恕敝?,我國(guó)現(xiàn)代著名作家巴金,早在上世紀(jì)三十年代初就游覽了小鳥(niǎo)天堂,寫(xiě)下了名篇《鳥(niǎo)的天堂》,并于1980年載入全國(guó)(包括港地區(qū))統(tǒng)篇教材,小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè)),成為經(jīng)典課文,每年在全國(guó)約2300萬(wàn)名該年級(jí)學(xué)生中廣為傳誦。一級(jí)又一級(jí),一代復(fù)一代,這個(gè)名聞遐邇的“鳥(niǎo)的天堂”,已在全國(guó)數(shù)億學(xué)生中深入人心。這一奇特的自然生態(tài)景觀,這一珍貴的自然遺產(chǎn),已成為人與自然和諧統(tǒng)一的活的“教科書(shū)”,并以此作為窺視大自然的窗口,讓人們從中了解人與自然和諧相處,建立新型人鳥(niǎo)關(guān)系的過(guò)程,從而喚起人們熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)我們?nèi)祟?lèi)共同家園的美好情感。 時(shí)下,獨(dú)具生態(tài)文化色彩的“休閑型”旅游,已漸成熱點(diǎn),正引領(lǐng)著旅游新時(shí)尚。2002年又恰逢國(guó)際生態(tài)旅游年。請(qǐng)到全國(guó)最大的天然賞鳥(niǎo)樂(lè)園來(lái);請(qǐng)到人們心馳神往的綠色家園來(lái)!“人間畢竟有天堂,暫別浮華,擁抱自然,聆聽(tīng)百鳥(niǎo)和鳴,感受天籟之聲;到人的樂(lè)園,遠(yuǎn)離塵囂,覓一方靜土,讓疲倦的心靈得到片刻棲息……好了,聽(tīng)了我的介紹你一定迫不及待了吧?閑話(huà)少說(shuō),現(xiàn)在就請(qǐng)您自己參觀鳥(niǎo)的天堂。2小時(shí)后在這里集合,祝您旅途愉快!

推薦鳥(niǎo)天堂評(píng)課稿范本五

親愛(ài)的朋友,您到過(guò)廣東新會(huì)嗎您讀過(guò)著名作家巴金爺爺寫(xiě)的《鳥(niǎo)的天堂》嗎如果沒(méi)有,那就聽(tīng)我給您做一介紹:

巴金爺爺筆下的“鳥(niǎo)的天堂”,又名小鳥(niǎo)天堂,位于我國(guó)廣東新會(huì)天馬村的湖心島上。它實(shí)際上是一株大約有500多年的古榕樹(shù),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期繁衍,如今已經(jīng)盤(pán)根錯(cuò)節(jié),枝繁葉茂,覆蓋了整個(gè)小島。您不禁要問(wèn),一棵古榕樹(shù)如何能覆蓋整個(gè)小島它又如何能成為鳥(niǎo)的天堂朋友,莫急,聽(tīng)了我的介紹,您就會(huì)真-相大白的`。

據(jù)說(shuō)500多年前,這湖心島原是一個(gè)大泥墩,上頭長(zhǎng)著一棵榕樹(shù)。這榕樹(shù)可不是一般的樹(shù),它的特點(diǎn)是“樹(shù)干生樹(shù)枝,枝上又生根”,這根又直垂到地上伸進(jìn)泥土里,就又變成了樹(shù)干。就這樣,“樹(shù)干生樹(shù)枝,樹(shù)枝生樹(shù)干”,經(jīng)過(guò)許多年的繁衍,就變成了此刻這婆娑成蔭的“島上綠洲”。

由于“綠洲”環(huán)境靜而幽雅,魚(yú)蝦蟲(chóng)蟹十分豐富,在枝繁葉茂,碧綠婆娑的古榕冠部,棲息著數(shù)以千計(jì)的鴛鴦、八哥、斑鳩等十多種鳥(niǎo)類(lèi)。其中最引人注目的是白鶴和灰麻雀。白鶴朝出暮歸,麻雀暮出晝息。每當(dāng)晨光熹微或暮色蒼茫之際,群鳥(niǎo)比翼展翅,下上翻飛,盤(pán)旋起舞,嘎嘎而鳴,蔚為奇觀。

那么,“鳥(niǎo)的天堂”的美名又是從何而來(lái)的呢這是因?yàn)?,我?guó)著名作家巴金爺爺,1933年曾到過(guò)那里。他分別于晚飯后和第二天早晨,和友人一齊蕩舟于大河之上,親眼目睹了這令人神往的島上奇觀。他抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),揮筆寫(xiě)下了《鳥(niǎo)的天堂》這篇美文。從此,

這物色天成的南國(guó)奇觀便名揚(yáng)天下。

在巴金爺爺?shù)墓P下,這美麗的古榕樹(shù)確有獨(dú)到的魅力。其一是“大”。它不但樹(shù)干粗、樹(shù)枝多,并且枝上生根,根上生枝,顯得十分茂密。那枝上的小鳥(niǎo),葉上的露珠,也極富有生機(jī)和活力。二是“綠”。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上頭,不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色,使人看了十分耀眼,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。三是“鳥(niǎo)十分多”。到處百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,大的,小的,花的,黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的在撲著翅膀。它們一旦飛起來(lái),個(gè)個(gè)翩翩起舞,簡(jiǎn)直叫人看得眼花繚亂,應(yīng)接不暇。

讀了巴金爺爺?shù)奈恼?,我還想告訴您,看鳥(niǎo)最好早晨去,傍晚是幾乎看不到鳥(niǎo)的。因?yàn)槟抢飾⒌囊吧B(niǎo)類(lèi),大多是“暮出晨歸”。您不要因?yàn)榭床坏进B(niǎo),就以為這“鳥(niǎo)的天堂”是徒有虛名。你只要早上站在那里拍拍巴掌,就能看見(jiàn)鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)的從樹(shù)叢中飛出來(lái),它們五顏六色,姿態(tài)各異,讓你看也看可是來(lái)。如果您有運(yùn)氣,說(shuō)不定還會(huì)碰上那會(huì)唱歌的畫(huà)眉,它們會(huì)為您唱上一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌,會(huì)讓您在那里流連忘返、回味無(wú)窮的。

好了,介紹了這么多,如果有機(jī)會(huì),請(qǐng)您擁抱一下大自然,實(shí)地去那里看一看,聆聽(tīng)一下百鳥(niǎo)和鳴的天籟之聲,感受一下這樹(shù)與鳥(niǎo)、鳥(niǎo)語(yǔ)水、人與自然的和-諧之美。您必須會(huì)感到,那的確是名副其實(shí)的“鳥(niǎo)的天堂”啊。

推薦鳥(niǎo)天堂評(píng)課稿范本六

親愛(ài)的朋友,您到過(guò)廣東新會(huì)嗎?您讀過(guò)著名作家巴金爺爺寫(xiě)的《鳥(niǎo)的天堂》嗎?如果沒(méi)有,那就聽(tīng)我給您做一介紹:

巴金爺爺筆下的“鳥(niǎo)的天堂”,又名小鳥(niǎo)天堂,位于我國(guó)廣東新會(huì)天馬村的湖心島上。它實(shí)際上是一株大約有500多年的古榕樹(shù),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期繁衍,如今已經(jīng)盤(pán)根錯(cuò)節(jié),枝繁葉茂,覆蓋了整個(gè)小島。

您不禁要問(wèn),一棵古榕樹(shù)如何能覆蓋整個(gè)小島?它又如何能成為鳥(niǎo)的天堂?朋友,莫急,聽(tīng)了我的介紹,您就會(huì)真—相大白的。

據(jù)說(shuō)500多年前,這湖心島原是一個(gè)大泥墩,上面長(zhǎng)著一棵榕樹(shù)。這榕樹(shù)可不是一般的樹(shù),它的特點(diǎn)是“樹(shù)干生樹(shù)枝,枝上又生根”,這根又直垂到地上伸進(jìn)泥土里,就又變成了樹(shù)干。就這樣,“樹(shù)干生樹(shù)枝,樹(shù)枝生樹(shù)干”,經(jīng)過(guò)許多年的繁衍,就變成了現(xiàn)在這婆娑成蔭的“島上綠洲”。

由于“綠洲”環(huán)境靜而幽雅,魚(yú)蝦蟲(chóng)蟹十分豐富,在枝繁葉茂,碧綠婆娑的古榕冠部,棲息著數(shù)以千計(jì)的鴛鴦、八哥、斑鳩等十多種鳥(niǎo)類(lèi)。其中最引人注目的是白鶴和灰麻雀。白鶴朝出暮歸,麻雀暮出晝息。每當(dāng)晨光熹微或暮色蒼茫之際,群鳥(niǎo)比翼展翅,下上翻飛,盤(pán)旋起舞,嘎嘎而鳴,蔚為奇觀。

那么,“鳥(niǎo)的天堂”的美名又是從何而來(lái)的呢?這是因?yàn)?,我?guó)著名作家巴金爺爺,1933年曾到過(guò)這里。他分別于晚飯后和第二天早晨,和友人一起蕩舟于大河之上,親眼目睹了這令人神往的島上奇觀。他抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),揮筆寫(xiě)下了《鳥(niǎo)的天堂》這篇美文。從此,這物色天成的南國(guó)奇觀便名揚(yáng)天下。

在巴金爺爺?shù)墓P下,這美麗的古榕樹(shù)確有獨(dú)到的魅力。其一是“大”。它不但樹(shù)干粗、樹(shù)枝多,而且枝上生根,根上生枝,顯得非常茂密。那枝上的小鳥(niǎo),葉上的露珠,也極富有生機(jī)和活力。二是“綠”。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色,使人看了非常耀眼,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。三是“鳥(niǎo)非常多”。到處百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,大的,小的,花的,黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的在撲著翅膀。它們一旦飛起來(lái),個(gè)個(gè)翩翩起舞,簡(jiǎn)直叫人看得眼花繚亂,應(yīng)接不暇。

讀了巴金爺爺?shù)奈恼拢疫€想告訴您,看鳥(niǎo)最好早晨去,傍晚是幾乎看不到鳥(niǎo)的。因?yàn)檫@里棲息的野生鳥(niǎo)類(lèi),大多是“暮出晨歸”。您不要因?yàn)榭床坏进B(niǎo),就以為這“鳥(niǎo)的天堂”是徒有虛名。你只要早上站在這里拍拍巴掌,就能看見(jiàn)鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)的從樹(shù)叢中飛出來(lái),它們五顏六色,姿態(tài)各異,讓你看也看不過(guò)來(lái)。如果您有運(yùn)氣,說(shuō)不定還會(huì)碰上那會(huì)唱歌的畫(huà)眉,它們會(huì)為您唱上一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌,會(huì)讓您在那里流連忘返、回味無(wú)窮的。

好了,介紹了這么多,如果有機(jī)會(huì),請(qǐng)您擁抱一下大自然,實(shí)地去那里看一看,聆聽(tīng)一下百鳥(niǎo)和鳴的天籟之聲,感受一下這樹(shù)與鳥(niǎo)、鳥(niǎo)語(yǔ)水、人與自然的和諧之美。您一定會(huì)感到,那的確是名副其實(shí)的“鳥(niǎo)的天堂”啊

推薦鳥(niǎo)天堂評(píng)課稿范本七

親愛(ài)的朋友,您到過(guò)廣東新會(huì)嗎?您讀過(guò)著名作家巴金爺爺寫(xiě)的《鳥(niǎo)的天堂》嗎?如果沒(méi)有,那就聽(tīng)我給您做一介紹:

巴金爺爺筆下的“鳥(niǎo)的天堂”,又名小鳥(niǎo)天堂,位于我國(guó)廣東新會(huì)天馬村的湖心島上。它實(shí)際上是一株大約有500多年的古榕樹(shù),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期繁衍,如今已經(jīng)盤(pán)根錯(cuò)節(jié),枝繁葉茂,覆蓋了整個(gè)小島。

您不禁要問(wèn),一棵古榕樹(shù)如何能覆蓋整個(gè)小島?它又如何能成為鳥(niǎo)的天堂?朋友,莫急,聽(tīng)了我的介紹,您就會(huì)真—相大白的。

據(jù)說(shuō)500多年前,這湖心島原是一個(gè)大泥墩,上面長(zhǎng)著一棵榕樹(shù)。這榕樹(shù)可不是一般的樹(shù),它的特點(diǎn)是“樹(shù)干生樹(shù)枝,枝上又生根”,這根又直垂到地上伸進(jìn)泥土里,就又變成了樹(shù)干。就這樣,“樹(shù)干生樹(shù)枝,樹(shù)枝生樹(shù)干”,經(jīng)過(guò)許多年的繁衍,就變成了現(xiàn)在這婆娑成蔭的“島上綠洲”。

由于“綠洲”環(huán)境靜而幽雅,魚(yú)蝦蟲(chóng)蟹十分豐富,在枝繁葉茂,碧綠婆娑的古榕冠部,棲息著數(shù)以千計(jì)的鴛鴦、八哥、斑鳩等十多種鳥(niǎo)類(lèi)。其中最引人注目的是白鶴和灰麻雀。白鶴朝出暮歸,麻雀暮出晝息。每當(dāng)晨光熹微或暮色蒼茫之際,群鳥(niǎo)比翼展翅,下上翻飛,盤(pán)旋起舞,嘎嘎而鳴,蔚為奇觀。

那么,“鳥(niǎo)的天堂”的美名又是從何而來(lái)的呢?這是因?yàn)椋覈?guó)著名作家巴金爺爺,1933年曾到過(guò)這里。他分別于晚飯后和第二天早晨,和友人一起蕩舟于大河之上,親眼目睹了這令人神往的島上奇觀。他抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),揮筆寫(xiě)下了《鳥(niǎo)的天堂》這篇美文。從此,這物色天成的南國(guó)奇觀便名揚(yáng)天下。

在巴金爺爺?shù)墓P下,這美麗的古榕樹(shù)確有獨(dú)到的魅力。其一是“大”。它不但樹(shù)干粗、樹(shù)枝多,而且枝上生根,根上生枝,顯得非常茂密。那枝上的小鳥(niǎo),葉上的露珠,也極富有生機(jī)和活力。二是“綠”。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色,使人看了非常耀眼,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。三是“鳥(niǎo)非常多”。到處百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,大的,小的,花的,黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的在撲著翅膀。它們一旦飛起來(lái),個(gè)個(gè)翩翩起舞,簡(jiǎn)直叫人看得眼花繚亂,應(yīng)接不暇。

讀了巴金爺爺?shù)奈恼?,我還想告訴您,看鳥(niǎo)最好早晨去,傍晚是幾乎看不到鳥(niǎo)的。因?yàn)檫@里棲息的野生鳥(niǎo)類(lèi),大多是“暮出晨歸”。您不要因?yàn)榭床坏进B(niǎo),就以為這“鳥(niǎo)的天堂”是徒有虛名。你只要早上站在這里拍拍巴掌,就能看見(jiàn)鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)的從樹(shù)叢中飛出來(lái),它們五顏六色,姿態(tài)各異,讓你看也看不過(guò)來(lái)。如果您有運(yùn)氣,說(shuō)不定還會(huì)碰上那會(huì)唱歌的畫(huà)眉,它們會(huì)為您唱上一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌,會(huì)讓您在那里流連忘返、回味無(wú)窮的。

好了,介紹了這么多,如果有機(jī)會(huì),請(qǐng)您擁抱一下大自然,實(shí)地去那里看一看,聆聽(tīng)一下百鳥(niǎo)和鳴的天籟之聲,感受一下這樹(shù)與鳥(niǎo)、鳥(niǎo)語(yǔ)水、人與自然的和諧之美。您一定會(huì)感到,那的確是名副其實(shí)的“鳥(niǎo)的天堂”啊

您可能關(guān)注的文檔