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中考滿分作文600帶評(píng)語(yǔ)(精選13篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 09:59:03
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媽媽的愛(ài)有一天,由于下雨我被淋濕了,回到家后非常不爭(zhēng)氣的感冒了,喝了藥也不見(jiàn)好,我便昏昏沉沉的睡著了。夜里又忽然發(fā)燒,母親一直在我身邊看著我,為我一遍又一遍的擦著身子和臉,又給我找
我看向窗外,陷入了沉思窗外有一張古老的石椅,一條條的裂痕,仿佛歷經(jīng)滄桑。記得我曾于一個(gè)同學(xué)坐在這張石椅上看書,我們悠閑地背對(duì)背,腳也抬了上來(lái)。那時(shí)候,石椅仿佛就是我們的全世界,與世
家是避風(fēng)的港灣,朋友是鼓風(fēng)的海岸。家遮擋了苦雨風(fēng)霜,朋友送來(lái)艷陽(yáng)里一瓣心香。無(wú)家透心涼,有友透心亮。見(jiàn)到你很開(kāi)心,星空里萬(wàn)顆星,有一顆是我心,想我時(shí)看星星,失眠時(shí)數(shù)星星,許愿時(shí)等流
1、花瓣雨飄過(guò),把快樂(lè)留給你;四季風(fēng)吹過(guò),吉祥留給你。當(dāng)海潮涌過(guò),把歡樂(lè)留給你。天氣多變時(shí),把健康留給你夜深人靜時(shí),把思念留給你!2、珍貴的友情總是一點(diǎn)一滴凝聚起來(lái)的,它包含了許多
人生苦短,活著就應(yīng)該輕松一些,愉快一些,而幽默,就是輕松愉快的一劑良藥。富于幽默感的人大多思維敏捷,才華出眾,胸襟開(kāi)闊,為人隨和。上世紀(jì)50年代中期,我與袁隆平在安江便認(rèn)識(shí),之后又
1.了解一般文章的行文順序,學(xué)會(huì)條理清楚、層次分明地寫文章。2.學(xué)會(huì)根據(jù)中心選材,對(duì)所占有的材料進(jìn)行取舍。3.學(xué)習(xí)列提綱和布局謀篇,并體驗(yàn)撰寫提綱的作用。學(xué)會(huì)根據(jù)中心選材,對(duì)所占有
小鴨捉魚利用資源:路沿參加對(duì)象:10個(gè)小班家庭目標(biāo):1、練習(xí)在路沿上走、跳,發(fā)展幼兒的平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。2、激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,并養(yǎng)成良好的活動(dòng)習(xí)慣。準(zhǔn)備:小魚若干
這個(gè)例子大概可以很好地解釋“在大學(xué)里做一個(gè)農(nóng)夫”有什么用的問(wèn)題——教育不僅在于知識(shí),更在于生活的技能與態(tài)度。“不務(wù)正業(yè)”的無(wú)用之后,往往可以是生活中最有用的技能與態(tài)度。老子提倡以柔
努力發(fā)揮黨支部先進(jìn)性全面推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)科學(xué)發(fā)展全面推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)建設(shè)新農(nóng)村享受新生活創(chuàng)品牌快致富科技種水果水果富村民勇于創(chuàng)新當(dāng)好新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)頭人開(kāi)拓思路促致富,科學(xué)規(guī)劃謀發(fā)展踐行
【篇1:商鋪認(rèn)籌執(zhí)行方案】一、認(rèn)籌活動(dòng)目的:1、快速圈定意向客戶,將意向客戶轉(zhuǎn)化為準(zhǔn)客戶,為后期開(kāi)盤銷售做準(zhǔn)備。2、根據(jù)購(gòu)卡客戶的資料分析,及時(shí)調(diào)整后期推售策略。3、商鋪集中認(rèn)籌銷
會(huì)上,龍港司法所相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了22名緩刑人員的個(gè)人基本情況及進(jìn)行教育矯正的情況,并宣讀了解除矯正宣告書,矯正對(duì)象在宣告書上簽字。22名緩刑人員感謝社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)近一年對(duì)其的矯正、教
一、活動(dòng)主題:蛇行商專,活力校園二、活動(dòng)目的:加強(qiáng)學(xué)校與參展企業(yè)之間的交流,為學(xué)校創(chuàng)造更為廣闊的交流平臺(tái);豐富校園文化,增加校園活動(dòng)吸引力;培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、人際交往能力,自主
“尊重企業(yè)家,讓企業(yè)家當(dāng)老大,政府要把企業(yè)當(dāng)作掌上明珠”——這是深圳高速崛起的奧妙所在胡錦濤總書記到深圳參加特區(qū)成立30周年紀(jì)念大會(huì),聽(tīng)取四名代表發(fā)言,當(dāng)時(shí)民間誰(shuí)也不知道這四名代表
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首先是公司不要我,因?yàn)槲业挠?jì)算機(jī)能力達(dá)不到公司要求的水平,我游戲的本事很厲害,可是有什么用那,還不是一事無(wú)成!痛定思痛,我決定要不再游戲,認(rèn)真學(xué)習(xí)我的計(jì)算機(jī)專業(yè),我開(kāi)始了專心致志的
在決策的過(guò)程中,我們有時(shí)是決策的發(fā)出者,有時(shí)是決策的參與者或是執(zhí)行者。經(jīng)常性的,我們會(huì)看到?jīng)Q策過(guò)程是極其順利,一呼百應(yīng)的。難道只要沒(méi)有質(zhì)疑的聲音,決策就正確可行了嗎?通用集團(tuán)董事長(zhǎng)
大家上午好!六月是個(gè)火熱的季節(jié),六月是個(gè)浪漫的季節(jié)。是你們的熱情讓這個(gè)季節(jié)變得火熱,是我們的相約讓這個(gè)季節(jié)變得浪漫。在這火熱而浪漫的日子里,我們相聚在新華書店文圣書吧,共同參加宋宗
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)
2011-2012學(xué)為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,我校積極抓好“每天鍛煉一小時(shí)”工作,努力提高學(xué)生身體健康,每天鍛煉一小時(shí),學(xué)生健康起來(lái);每天鍛煉一小時(shí),校園活躍起來(lái)。一、課程的安排充分:
1、千軍易得,一將難求。2、兩粒種子,一片森林。3、貧而無(wú)怨,富而不驕。4、執(zhí)子之手,與子偕老。5、三十六策,走為上計(jì)。6、傳承文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。7、萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。8、勤學(xué)苦練
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)切實(shí)保證中小生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定的通知》文件要求,弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,積極實(shí)施“每天活動(dòng)1小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子!”健康理念,吸引
半年來(lái),我段路政管理工作在總段路政支隊(duì)的正確領(lǐng)導(dǎo)、地方政府及各部門的大力支持配合下,以黨的十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)全省交通運(yùn)輸工作、路政工作會(huì)議精神,以提高路政執(zhí)法隊(duì)
心得感悟是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得感悟如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?,希望能夠幫助到大家,我們一起?lái)看一看吧。物業(yè)水電工作感悟及心得
大家好!曾有過(guò)這樣一個(gè)傳聞:一個(gè)人,他擁有6公頃山林。在淘金熱時(shí),變賣家產(chǎn),舉家西遷。在另一個(gè)地方買了土地,期盼能找到金礦、鐵礦。可五年過(guò)后,也沒(méi)能找到任何東西。當(dāng)他再回到故地時(shí),
思想政治方面,以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力提升職業(yè)道德素質(zhì)。始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策,不斷提高自己的政治理論水平,積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng),更加堅(jiān)定了對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)中國(guó)特色社會(huì)
本人于**年畢業(yè)進(jìn)入臨床,xx年晉升為主治醫(yī)師,回眸過(guò)去的工作、學(xué)習(xí)、生活既辛苦、忙碌,又讓人感到充實(shí)和自豪?,F(xiàn)將任職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:晉升為主治醫(yī)師是獨(dú)立開(kāi)展工作的開(kāi)始,為
通過(guò)為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),本人明確了作為一名檢測(cè)人員所必須具備的素質(zhì),并且重點(diǎn)學(xué)習(xí)了常用設(shè)備的操作方法以及部分參數(shù)的檢測(cè)?,F(xiàn)做學(xué)習(xí)匯報(bào)如下:一、對(duì)檢測(cè)工作以及檢測(cè)人員職責(zé)的認(rèn)識(shí)1,我認(rèn)
9月份開(kāi)學(xué)后正式進(jìn)入了研究生學(xué)習(xí)階段,其實(shí)早在6月份就和導(dǎo)師到深圳的實(shí)驗(yàn)室去做項(xiàng)目,干了兩個(gè)半月,對(duì)以前學(xué)的技術(shù)熟悉了一下,對(duì)后來(lái)的研究生學(xué)習(xí)挺有幫助。第一次到南方,很興奮,和導(dǎo)師
一、申論文章開(kāi)頭之鋪開(kāi)型文章的開(kāi)頭采用鋪開(kāi)型必須根據(jù)題意要求和對(duì)議論事物的感受,有自己精辟的卓見(jiàn),并形成判斷,已提煉出了文章的論點(diǎn)。也就是說(shuō),下筆前已經(jīng)成竹在胸,心中有底。第一段文
關(guān)鍵詞:教育信息化;智慧校園;云計(jì)算;物聯(lián)網(wǎng)教育信息化經(jīng)過(guò)近年來(lái)的不斷發(fā)展與演變,衍生并積累了許多新情況與新問(wèn)題,外部環(huán)境的發(fā)展與演進(jìn)越發(fā)活躍,一些新理念和新技術(shù)也隨之涌現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間你進(jìn)入高中二個(gè)快半年了。孩子,媽媽希望你在新學(xué)期有壓力地學(xué)習(xí),培植自己的知識(shí)樹(shù),會(huì)苦會(huì)累,但苦中有樂(lè),累中有喜。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。
李大釗說(shuō)“國(guó)家不可一日無(wú)青年,青年不可一日無(wú)覺(jué)醒。”人之偉大,正在于能夠省悟人生價(jià)值與意義,時(shí)常審視自己的生命狀態(tài)。覺(jué)醒之意識(shí),鑄就無(wú)悔之青春。青年馬克思臨近畢業(yè)、謀劃前途時(shí),決心
李大釗說(shuō)“國(guó)家不可一日無(wú)青年,青年不可一日無(wú)覺(jué)醒。”人之偉大,正在于能夠省悟人生價(jià)值與意義,時(shí)常審視自己的生命狀態(tài)。覺(jué)醒之意識(shí),鑄就無(wú)悔之青春。青年馬克思臨近畢業(yè)、謀劃前途時(shí),決心
﹙2011年---2015年﹚我校堅(jiān)持“質(zhì)量立校、德育立校、文化立校”的發(fā)展思路,并不斷用“科學(xué)發(fā)展觀”作為思想和行為的指導(dǎo)、努力做到科學(xué)發(fā)展,用適應(yīng)新形勢(shì)的教育發(fā)展觀和新時(shí)代的新
之前下發(fā)到每個(gè)辦公室一張的教師使用說(shuō)明要仔細(xì)閱讀,其中的一些小的細(xì)節(jié)和具體的工作安排在這里再補(bǔ)充一下。(結(jié)合教師使用說(shuō)明看)云教學(xué)空間一、1、如何下載收藏的資源?在我的云盤中,找到
--------電動(dòng)汽車充電站項(xiàng)目可行性報(bào)告國(guó)統(tǒng)調(diào)查報(bào)告網(wǎng)(即中金企信國(guó)際咨詢公司)擁有10余年項(xiàng)目可行性報(bào)告撰寫經(jīng)驗(yàn),擁有一批高素質(zhì)編寫團(tuán)隊(duì),卓立打造一流的可行性研究報(bào)告服務(wù)平臺(tái)
說(shuō)實(shí)話,一開(kāi)始對(duì)應(yīng)用文寫作毫無(wú)概念,當(dāng)?shù)弥约阂獙W(xué)習(xí)這門課程的時(shí)候,便開(kāi)始犯愁起來(lái)。因?yàn)閺男〉酱螅恢倍紝?duì)文學(xué)沒(méi)有特殊的敏感性,不會(huì)用過(guò)多華麗的辭藻來(lái)修飾自己的文章,因此作文成績(jī)也
一、全面修復(fù)消防監(jiān)控聯(lián)動(dòng)系統(tǒng),確保及時(shí)準(zhǔn)確接受火警、故障反饋信息。針對(duì)消防監(jiān)控聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)不能及時(shí)接受信息的實(shí)際問(wèn)題,公司請(qǐng)具有專業(yè)資質(zhì)的生產(chǎn)消防監(jiān)控設(shè)備的廠家,對(duì)所有消防監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行
尊敬的先生/女士:您好!衷心感謝您及貴公司長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)**品牌的關(guān)注與支持。我司定于**月**日-**日舉行******產(chǎn)品新品訂貨會(huì),誠(chéng)摯邀請(qǐng)各位朋友蒞臨!為將集團(tuán)成功打造為“國(guó)內(nèi)
根據(jù)貴公司與公司xxx以下簡(jiǎn)稱“借款人xxx于年月日簽署的編號(hào)為的《擔(dān)保協(xié)議書》xxx以下簡(jiǎn)稱“協(xié)議”xxx,貴公司為借款人向xxx以下簡(jiǎn)稱“放款人”xxx所借金額為元的借款提供擔(dān)
根據(jù)貴公司與公司xxx以下簡(jiǎn)稱“借款人xxx于年月日簽署的編號(hào)為的《擔(dān)保協(xié)議書》xxx以下簡(jiǎn)稱“協(xié)議”xxx,貴公司為借款人向xxx以下簡(jiǎn)稱“放款人”xxx所借金額為元的借款提供擔(dān)
構(gòu)成文章,確定了觀點(diǎn)、選擇了材料之后,確實(shí)要為其穿上語(yǔ)言的外衣,才能呈現(xiàn)于讀者面前。任何人做文章都是依據(jù)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察認(rèn)識(shí)而提煉出中心觀點(diǎn),以確定文章的主腦;其次是依據(jù)表達(dá)中心觀
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):你們好!2012年春季以來(lái),我校全面貫徹中小學(xué)素質(zhì)教育精神,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),以校園課程建設(shè)為工作重點(diǎn),扎實(shí)開(kāi)展“感恩教育、經(jīng)典誦讀、才藝展示”三項(xiàng)活動(dòng),
你們好!我們公司舉行征文活動(dòng),要求向父母說(shuō)說(shuō)自己的心里話,我正好也借此機(jī)會(huì),向你們匯報(bào)一下我這一段時(shí)間的想法,我覺(jué)得這些想法關(guān)系到你們二老的未來(lái),關(guān)系我的未來(lái),我的孩子的未來(lái),因?yàn)?/div>
從2008年踏上工作崗位至今,已經(jīng)快10年了。在這近10年的時(shí)間里,我較順利的完成了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換,從一名師范生到一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師。在這期間,我先后獲得了一些榮譽(yù)獎(jiǎng),使我的課堂教學(xué)
大家好!首先,感激管委會(huì)、軟件園、物管中心和同志們給予我這次展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。我叫×××,1962年出生。1983年畢業(yè)于浙江××,××工程專業(yè),工程師;1983至1996年在
大家晚上好!歡迎來(lái)到周圍獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),我是今晚音樂(lè)會(huì)的主持人張利峰。在此我十分榮幸的能與大家共度這個(gè)美好的音樂(lè)之夜,請(qǐng)?jiān)试S我代表本次音樂(lè)會(huì)的全體演職人員對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡
為共同搭建一個(gè)xxx母嬰店、代理商、廠家交流合作的平臺(tái),誠(chéng)邀您參加,由xxx攜眾多廠家共同舉辦的“牽手給力·我們共贏”xxx首屆孕嬰用品新品發(fā)布暨訂貨會(huì)。時(shí)間:20xx年3月6日—
孫桂芳智慧與有效猶如一對(duì)雙胞胎,是緊密相連的,智慧的課堂一定是有效的,而有效的課堂必定充滿智慧。一直以來(lái),我校在教育局與東師大引領(lǐng)下積極探索構(gòu)建智慧課堂的同時(shí),努力實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。新
張?chǎng)窝蠼裉煳乙o你們介紹一種動(dòng)物,它就是狗,狗是一種可愛(ài)的小動(dòng)物。狗與人相比,狗能聽(tīng)到的聲音是人的400倍。狗對(duì)于聲音方向的辨別能力是人類的2倍,能分辨出12個(gè)方向。它可以區(qū)分除節(jié)
(本人)(法定代表人)姓名:____________________國(guó)籍:____________________居民身份證號(hào)碼:____________________地址:__
乙:敬愛(ài)的各位老師,丙:尊敬的各位家長(zhǎng),?。河H愛(ài)的同學(xué)們,合:大家晚上好!丙:燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。甲:在這辭舊迎新的日
大家好!我叫__,今年_歲,是__學(xué)校的學(xué)生。在老師心目中,我是一個(gè)思維敏捷、領(lǐng)悟力強(qiáng)和愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生,也是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮、做事認(rèn)真的學(xué)生。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向在班級(jí)中名列前茅,而且對(duì)數(shù)
客廳里掛著的那張爺爺?shù)恼掌?,是由一張已?jīng)泛黃的黑白張片放大的。照片里的爺爺,瘦,不帥,顯得有些僵硬,頭發(fā)花白,但雙目很有神。爺爺剛?cè)ナ罆r(shí),家里人找遍了相冊(cè)也沒(méi)有找到爺爺?shù)恼掌=K于
愛(ài),在生活中無(wú)處不在,所以,我們要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的“眼睛”,而我,正是需要這雙“眼睛”的時(shí)候。俗話說(shuō):“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。”我要用這雙獨(dú)特的“眼睛”去發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我的愛(ài)。母愛(ài),正是
大同小學(xué)六(3)班蘇奇哲假如我會(huì)克隆,我要克隆一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧、攻無(wú)不克的世界級(jí)球星組成的中國(guó)男籃隊(duì)來(lái)打即將舉行的世錦賽。中國(guó)男籃在世錦賽中分在d組,同組的對(duì)手有美國(guó)隊(duì)、波多黎各、斯洛
一年一度的推普周即將來(lái)臨,為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展,特制定活動(dòng)方案如下:一、指導(dǎo)思想:本屆推普周的指導(dǎo)思想是:以科
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。2023年六年級(jí)敘事作
介...2服裝市場(chǎng)調(diào)研........2服裝市場(chǎng)現(xiàn)狀.2服裝市場(chǎng)三問(wèn).3創(chuàng)業(yè)者的困惑........1......4經(jīng)銷商的艱辛.4公司招商項(xiàng)目?jī)?nèi)容4店面管理服務(wù).4有店面的情況.
記得剛進(jìn)初三那會(huì)兒,沉重的學(xué)習(xí)壓力壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。下課期間,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)“沙沙”的寫字聲,死氣沉沉。老師說(shuō),我們習(xí)慣了題海戰(zhàn)術(shù),到了初三,應(yīng)該培養(yǎng)思維能力。于是上課時(shí)我們不再拘泥
------孔雀社區(qū)綠色網(wǎng)吧關(guān)愛(ài)農(nóng)民工實(shí)施方案一.活動(dòng)背景隨著我縣城市建設(shè)的快速發(fā)展,農(nóng)民工群體進(jìn)城規(guī)模不斷擴(kuò)大,速度不斷提高。但是絕大多數(shù)的農(nóng)民工在為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作的時(shí)
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一、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,樹(shù)立威望。“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就會(huì)愛(ài)他,只有用愛(ài)才能教育孩子。”我認(rèn)為班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到
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中考滿分作文600帶評(píng)語(yǔ)(精選13篇)
2023-11-11 09:59:03    小編:ZTFB

總結(jié)不僅可以幫助我們回顧所學(xué)知識(shí),還可以提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。善于總結(jié)需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn),通過(guò)反思和思考來(lái)提升總結(jié)的質(zhì)量。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家以啟發(fā)和借鑒。

中考滿分作文600帶評(píng)語(yǔ)篇一

1、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)。

2、文章前后連貫形成完整的形象。

3、文章語(yǔ)言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。

4、內(nèi)容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

5、文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動(dòng)具體不失為一篇佳作。

6、特寫鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來(lái)倍感親切。

7、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言描寫了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語(yǔ)不絕于耳不失為一篇佳作。

9、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。

10、文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢。

11、本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。

12、全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

14、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

18、簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…。

19、語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范開(kāi)篇吸引人。

20、…以…開(kāi)頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)。

中考滿分作文600帶評(píng)語(yǔ)篇二

在我們的新教學(xué)樓左右兩邊,有幾個(gè)花壇,那里有許多鮮艷的花,簡(jiǎn)直就是花的世界。那里有火紅火紅的串紅花、五顏六色的大麗花、美麗的王子觀燈花……但我最喜歡的還是串紅花和大麗花。

我首先看到了串紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那火紅火紅的串紅既象一條紅紅的地毯;又像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火;既象一串串成熟的小辣椒;又像一盞盞火紅的燈籠……真是美不勝收!再走近些,就會(huì)看見(jiàn)一只只小蜜蜂提著橙色的小桶在上頭采蜜。我想:“這些小蜜蜂勞動(dòng)了一上午,他們一定是滿載而歸?!?。如果你輕輕地摘下一片花瓣,吸一口,就會(huì)感到非常甜。這時(shí)候,它們好像又變成了一掛掛鞭炮,在吸引著我們?nèi)c(diǎn)燃它們。串紅的花有的開(kāi)得開(kāi)得特別鮮艷,有的已經(jīng)枯萎了,有的還沒(méi)開(kāi)呢。

再往里走,便會(huì)看到五顏六色的大麗花,有紅的、有白的、有紫的、有粉的、還有粉紅的……花瓣的數(shù)目不可計(jì)數(shù),真是千姿百態(tài)呀!如果用手摸一摸,就會(huì)感到非常柔軟。把鼻子離花再近一些便會(huì)聞到一股股淡淡的清香,那香味可真好聞。大麗花的香味不止有一種,它的香味有時(shí)候還會(huì)變呢!大麗花上面還有翩翩起舞的蝴蝶,有的蝴蝶落在花瓣上,一動(dòng)不動(dòng)的,好像在吸花蜜。大麗花的花瓣有兩層的,有三層的,還有四層的。大麗花的一角還種著一部分通紅的,花像一個(gè)皮球那么大。

我喜歡校園里美麗的花朵,更喜歡用花朵裝扮成的校園。

花的世界往往是美麗動(dòng)人的,小作者觀察仔細(xì)也為我們呈現(xiàn)了一個(gè)花的世界。比喻、擬人運(yùn)用恰當(dāng)寫出了花的嬌艷。作者從視覺(jué)、嗅覺(jué)和觸覺(jué)方面進(jìn)行描寫,詳細(xì)寫出了串紅花和大麗花,表達(dá)了對(duì)花的喜愛(ài)之情。

中考滿分作文600帶評(píng)語(yǔ)篇三

1.行為描寫用詞講究,準(zhǔn)確到位,系列動(dòng)詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài),點(diǎn)明了人物的性格特征。

2.語(yǔ)言基本通順,偶有不暢。

3.語(yǔ)言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費(fèi)解。語(yǔ)句啰嗦,言不達(dá)意,只詳不略,贅話連篇。

4.語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略,似為綱要式敘寫,但又未能提綱挈領(lǐng),文意殘缺不全,敘寫枯燥,干癟呆板,毫無(wú)生氣。開(kāi)頭:

5.文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

6.文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

7.文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者?!c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

8.文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。開(kāi)頭出手不凡,吸引讀者開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

10.以飽滿的激情,描寫了……重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。比喻貼切,用詞生動(dòng)。

11.文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切?!暂p松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

12.敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

13.對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

14.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

15.文章邊敘事邊抒情。

16.充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻擬人等手法

17.小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

18.一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

19.文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

20.文章想象合情合理,

21.通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

22.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

23.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

24.對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。

25.描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

26.,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,

27.事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

28.文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理

29.文章將…寫得細(xì)致入微語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。

30.大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。

中考滿分作文600帶評(píng)語(yǔ)篇四

1. 對(duì)付景致的形貌,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而準(zhǔn)確,遐想則為觸景生情,景象天然融合。全文清新秀逸,密切婉轉(zhuǎn),質(zhì)樸而不落俗淘,值得鑒戒。

2. 文章線索清朗,主題突出,牢牢圍繞舉行。文章開(kāi)頭與末端時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,滿盈想象與韻律之美,令人愿讀,愛(ài)讀,不忍釋手。

3. 以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境。

4. 文章開(kāi)頭新鮮,具有先聲奪人之效。使讀者一晤面就能對(duì)人物孕育發(fā)生…的印象。文章前后連貫,形成完備的形象。

5. 本文內(nèi)容生動(dòng),讀了感覺(jué)像剛吃過(guò)一塊鮮奶蛋糕一樣,令人回味。

6. 文章能過(guò)清新風(fēng)趣的語(yǔ)言,形貌了…的事。字里行間,滿盈童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不停于耳,不失為一篇佳作。詳略恰當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更富厚,重生動(dòng)。

7. 在你的筆下“”儼然像個(gè)小花園,那么富有生命的氣息,對(duì)“”的描述,按順序展開(kāi),讀起來(lái)一目了然。

8. 你筆下的春天富厚而又優(yōu)美:紅的花,綠的草,青的山,藍(lán)的天……

9. 捉住了“ ”的特點(diǎn),非常正確;“ ”,給人的感覺(jué)“ ”。

10. 刻畫風(fēng)景時(shí),寫出了本身對(duì)風(fēng)景的領(lǐng)會(huì),表達(dá)出了自己內(nèi)心最真實(shí)的感覺(jué)。好比,看見(jiàn)第一棵小草抽芽時(shí)的驚喜,瞥見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的高興,聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的驚嘆,聽(tīng)到老師宣布春游運(yùn)動(dòng)時(shí)的快樂(lè)……這些都是心田的感覺(jué)。在形貌風(fēng)景的同時(shí),恰到好處地表達(dá)出心田的感覺(jué)以致遐想,使習(xí)作生動(dòng),更真實(shí),也會(huì)令他人沖動(dòng)不已。

11. 把看到的聽(tīng)到的聞到的感覺(jué)到的統(tǒng)統(tǒng)關(guān)于春天的美好的部分寫到習(xí)作里去,使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好!

12. 放鷂子是孩子們最愛(ài)的運(yùn)動(dòng),此中的興趣不問(wèn)可知,通過(guò)細(xì)致的形貌,把天上鷂子爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛局面顯現(xiàn)出來(lái)了。

13. 讀著你的習(xí)作,讓我們看到一顆何等可愛(ài)何等晶瑩無(wú)暇的童心呀。

14. 捉住春天的草樹(shù)花等差別的特點(diǎn),根據(jù)“ ”的次序,刻畫出春天生機(jī)盼望盎然的景象,反應(yīng)出本身由衷的高興之情。

15. 逼真地寫出了“ ”快樂(lè)嬉戲的景象,語(yǔ)言生動(dòng),形貌詳細(xì),運(yùn)用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

16. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香,筆下的春天就像一首詩(shī),好美!

17. 對(duì)“ ”和“ ”的形貌很有特色,頗帶童趣,令人線人一新,“ ”這句古詩(shī)引用也很適當(dāng),加強(qiáng)了文章的表達(dá)結(jié)果。

18. 春天的“ ”真美,捉住了“ ”寫,寫出了“ ”的特點(diǎn),也寫出了“ ”的特點(diǎn),固然這些風(fēng)景我們都見(jiàn)過(guò),但透過(guò)你的仔細(xì)視察,我們卻有全新的感覺(jué)。

19. 視察細(xì)致,按先總后分的要領(lǐng),寫清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言正確,形象詳細(xì),使我們有身臨其境的感覺(jué)。

20. 這段話有歸納綜合地形貌,有詳細(xì)地形貌,有動(dòng)態(tài),有靜態(tài),寫出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng),視察細(xì)致,還把本身的喜好之情也寫了進(jìn)去。

21. 由于有了富厚的遐想,以是筆下生輝,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,這些形象的比喻,何等生動(dòng)地寫出了“ ”。

22. 寫景捕獲風(fēng)景的特點(diǎn),形貌景象融會(huì),由遠(yuǎn)而近,由面到點(diǎn),處置處罰得井井有條,寫出的文章更是層次明白,景有各自差別的形態(tài)顏色,捉住了形狀特點(diǎn)。

23. 在你的筆下“”儼然像個(gè)小花圃,那么富有生命的氣味,對(duì)“”的形貌,順序序睜開(kāi),讀起來(lái)一目明了。

中考滿分作文600帶評(píng)語(yǔ)篇五

1、文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)細(xì)節(jié)描寫頗具匠心極富功底。

2、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園令人眉開(kāi)眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。

3、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛(ài)讀不忍釋手。

4、詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

5、全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見(jiàn)。

6、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園令人眉開(kāi)眼笑。

7、全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。

8、全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)。

9、注意觀察具體事物并展開(kāi)合適的想象這是的成功之處。

10、文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體。

11、文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。

12、取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。

13、全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

14、語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。

15、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。

16、這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

17、文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融。

18、全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

19、全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

20、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

中考滿分作文600帶評(píng)語(yǔ)篇六

《走近綠色》作文評(píng)語(yǔ):將生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)生動(dòng)地凸現(xiàn)出來(lái),夾敘夾議,真切表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的深深憂慮和對(duì)恢復(fù)生態(tài)環(huán)境的殷切期望。結(jié)尾寫出自己的想法,行文自然圓活。

《植樹(shù)歌》作文評(píng)語(yǔ):你喜歡綠樹(shù)成蔭,喜歡用詩(shī)歌說(shuō)出自己植樹(shù)后快樂(lè)的心情。

《20xx年的慈溪,20xx年的慈溪》作文評(píng)語(yǔ):這篇近千字的想像篇,思路清晰,條理清楚,中心明確,給人啟迪。作者寫了20xx年的慈溪風(fēng)貌,寫了20xx年的慈溪風(fēng)貌,她用對(duì)比的方式讓我們懂得20xx年的風(fēng)貌才是我們美好的家園的典范。此文是孩子的呼吁,希望我們像20xx年的人們學(xué)習(xí),把我們的家園變得美麗富饒,變成一個(gè)整潔的綠色城市。

《可愛(ài)的仙人球》作文評(píng)語(yǔ):這是一篇較全面地介紹仙人球的作文,我們也都看出,作者對(duì)它的花挺感興趣,想給人一種印象:其貌不揚(yáng),但開(kāi)出花來(lái)也有幾分香氣,作用更是讓人稱嘆。不過(guò),文章的不足在于對(duì)它的耐旱事例描寫不夠具體,而且這一事例應(yīng)與寫開(kāi)花的一段調(diào)換順序,這樣文章更通順。

《我喜歡的一種植物》作文評(píng)語(yǔ):我喜歡的一種植物——“小姑娘”含羞草。入題生動(dòng)形象,給人眼前一亮的感覺(jué)。小作者分別從含羞草的葉子、莖等方面向我們進(jìn)行介紹,用詞準(zhǔn)確生動(dòng)。

《植物園游記》作文評(píng)語(yǔ):這是一篇寫植物的作文,作者敘述了在廣州植物園的所見(jiàn)所聞,重點(diǎn)描寫了“巨人草”,使讀者增長(zhǎng)了對(duì)植物的知識(shí)。習(xí)作對(duì)很多植物輕描淡寫,對(duì)“巨人草”重點(diǎn)描寫,顯得詳略得當(dāng)。不足之處在于文章沒(méi)能按照一定的順序描寫游覽經(jīng)過(guò),希望以后在寫游記時(shí)考慮好寫作順序。

中考滿分作文600帶評(píng)語(yǔ)篇七

2、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

3、文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

4、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要。

5、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。

6、文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者?!c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

7、文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

8、開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

9、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。

中考滿分作文600帶評(píng)語(yǔ)篇八

讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境吧!

地球到處充滿各種污染。固體垃圾必須及時(shí)處理,特別是廢電池、塑料袋等,這些垃圾要分類扔進(jìn)有毒、不可回收垃圾桶。

水污染極其嚴(yán)重。工廠等廢水如果不經(jīng)過(guò)處理直接排放到江河里,會(huì)導(dǎo)致魚類等大量死亡,河水也會(huì)發(fā)黑發(fā)臭。

空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重,工廠從煙囪排放出大量有毒物質(zhì)和溫室氣體,導(dǎo)致霧霾天和地球升溫等。

由于這些污染,使我們地球環(huán)境不斷惡化,如果不及時(shí)處理,我們將失去生活的家園。為了美好明天,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

中考滿分作文600帶評(píng)語(yǔ)篇九

這是篇寫蜜蜂的說(shuō)明文,采用自述的形式,以一個(gè)“工蜂”的話,介紹蜜蜂家族的生活。寫法上層次比較清楚,先介紹蜜蜂的種類,然后介紹工蜂的職責(zé),然后是信息的獲得和傳遞,最后是家族的繁衍。文中多處用到了比喻、擬人等修辭手法,語(yǔ)言比較生動(dòng)。釀蜜的介紹適當(dāng)了運(yùn)用了數(shù)據(jù),很有說(shuō)服力。

這是一篇寫得非常不錯(cuò)的說(shuō)明文。首先,小作者采用了自述的方式對(duì)說(shuō)明對(duì)象進(jìn)行介紹,讓人感覺(jué)親切可感,真實(shí)可靠。其次,圍繞說(shuō)明對(duì)象,采用了非常合理的說(shuō)明順序,符合人們的認(rèn)知規(guī)律和認(rèn)知心態(tài)。再次,本文善用多種說(shuō)明方法,具體而生動(dòng),給人留下深刻印象。

這是初三學(xué)生寫的一篇完整而準(zhǔn)確地說(shuō)明文,文章開(kāi)篇點(diǎn)題引出說(shuō)明對(duì)象,激發(fā)讀者的閱讀興趣。運(yùn)用了舉例子、列數(shù)據(jù)、摹狀貌、打比方的說(shuō)明方法,形象生動(dòng)的介紹了趙州橋。

作為一篇說(shuō)明文,文章重點(diǎn)介紹了靈井,思路清晰。一開(kāi)始作者先總體介紹了靈井的地位,再追溯其歷史又介紹其地理位置以及獨(dú)特的景觀,最后介紹其在現(xiàn)代社會(huì)的變化。說(shuō)明順序合理,語(yǔ)言平實(shí)準(zhǔn)確。

這是一篇說(shuō)明文,文章開(kāi)篇即點(diǎn)出了說(shuō)明對(duì)象。主體部分運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子、打比方等多種說(shuō)明方法,準(zhǔn)確生動(dòng)的說(shuō)明了清華園的美,文章語(yǔ)言優(yōu)美,用詞準(zhǔn)確生動(dòng)。

這篇說(shuō)明文為我們介紹了貓的特點(diǎn)以及貓捕捉老鼠的過(guò)程??陀^地介紹完后作者在最后表示人們應(yīng)該保護(hù)貓。不過(guò)此文說(shuō)明語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練,沒(méi)有分清詳略,胡子眉毛一把抓,影響了讀者的閱讀興趣。

這是一篇精彩的說(shuō)明文,運(yùn)用了邏輯順序,說(shuō)明順序合理,從失敗的含義,失敗的意義兩方面進(jìn)行的細(xì)致的說(shuō)明,說(shuō)明語(yǔ)言平實(shí)準(zhǔn)確,告訴我們:失敗并不可怕,成功靠自己努力。

這是一篇內(nèi)容周詳、語(yǔ)言平實(shí)的說(shuō)明文。文章開(kāi)頭以海南引起椰子的話題,顯得自然流暢,同時(shí)也交待出了我國(guó)娜子的重要產(chǎn)地。接著,作者又介紹了海南島椰樹(shù)的栽種歷史、面積、產(chǎn)量等情況,使讀者有一個(gè)總體了解。在對(duì)椰子的具體介紹中,作者將椰子的用途、品種、樹(shù)形、娜樹(shù)分布等情節(jié)細(xì)細(xì)道來(lái),很具知識(shí)性,數(shù)字的運(yùn)用提高了文章的準(zhǔn)確度,而與椰樹(shù)有關(guān)的風(fēng)俗的介紹則增添了文章的趣味性。

這篇文章講述了家鄉(xiāng)的文化,作者獨(dú)運(yùn)匠心,使文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),以“千家峒鄉(xiāng)”“千年古村上甘棠”“千古女書”為小標(biāo)題統(tǒng)轄各自的內(nèi)容,三者互相關(guān)聯(lián)成為有機(jī)的一體,首尾呼應(yīng),使得整篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

這是一篇說(shuō)明文,以一組排比句開(kāi)頭,點(diǎn)明家鄉(xiāng)的特點(diǎn)。先總后分,說(shuō)明順序合理,本文對(duì)就家鄉(xiāng)的美從四個(gè)方面進(jìn)行了說(shuō)明,以小標(biāo)題的形式構(gòu)思全文,說(shuō)明語(yǔ)言平實(shí)準(zhǔn)確。

這篇說(shuō)明文介紹筷子的起源、種類、發(fā)展演變,還有與筷子有關(guān)的一些典籍記載。其中引用明代陸容在《菽目雜記》的故事比較精彩。西方近年興起了“用筷熱”,讓國(guó)人自豪。

中考滿分作文600帶評(píng)語(yǔ)篇十

1、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。

2、首尾連貫,一氣呵成。

3、激昂慷慨,扣人心弦。

4、見(jiàn)解脫俗,理順意明。

5、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。

7、文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮。

8、全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

9、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

10、語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。

11、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。

12、文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。

13、文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

14、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。

15、重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。內(nèi)容詳略得當(dāng),主次分明,情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者注意。語(yǔ)言基本通順,偶有不暢。結(jié)尾點(diǎn)題,耐人尋味。

中考滿分作文600帶評(píng)語(yǔ)篇十一

1.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力.

2.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前.

3.文章簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言平淡樸實(shí).

作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣.

借景抒情,托物詠志,很特色.

文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來(lái)饒有趣味.

4.…要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理.

本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.

5.巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn).文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒.

6.這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言樸實(shí)自然.

7.作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力.

8.想象力較豐富,極具新意.開(kāi)頭自我介紹,引入下文,另外,文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧.

9.文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.

10.情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.

11.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.

12.文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思.從寫作上來(lái)說(shuō),情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來(lái)深受教益.

13.主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.

14.本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語(yǔ)言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花.

15.這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài).

16.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng).

17.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行.文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛(ài)讀,不忍釋手.

19.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.

20.本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).

中考滿分作文600帶評(píng)語(yǔ)篇十二

1、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。

2、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

3、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

4、開(kāi)頭很活潑。擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,

5、我替那些大人對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起”。不知道這真誠(chéng)的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心靈。我能想象你在等車時(shí)的焦急;被車撇下時(shí)的痛苦;擠在車內(nèi)的窘迫。我也能理解你由此產(chǎn)生的怨恨。但我也要坦率地告訴你,老師也是這樣擠大的,老師還要告訴你,正如你以后會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)瀟灑的小伙子一樣,我們這個(gè)社會(huì)一定會(huì)美好起來(lái)的,因?yàn)樘?yáng)下有陰影,但是更多的是陽(yáng)光。

6、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。

7、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

8、文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者?!c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

9、這篇寫人的記敘文,只寫了一件事,但讀了并不覺(jué)得內(nèi)容單薄,因?yàn)檫@件事十分典型,能夠充分表現(xiàn)文章的主題??梢?jiàn),小作者會(huì)選材。

10、全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

11、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

12、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。

13、全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

14、以感受開(kāi)關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

15、全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

16、全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。

17、特寫鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切。

18、注意

19、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

20、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)。

21、這是一篇議論文。小作者在結(jié)尾處亮明自己的觀點(diǎn)“讓我們把握時(shí)間,去創(chuàng)造更加美好的明天。”中間部分運(yùn)用了比喻論證、引用論證的論證手法,論述語(yǔ)言有理有據(jù),告訴讀者人生短暫,我們要珍惜時(shí)間。

22、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。

23、敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

24、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

25、大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。

26、一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

27、文章開(kāi)頭交待得十分清

28、詳略得當(dāng)。本文開(kāi)頭直接入題;中間部分抓住了鴨梨的特點(diǎn),對(duì)它的花和果分別進(jìn)行描述,并略寫花,詳寫果;結(jié)尾簡(jiǎn)潔,緊扣文題。語(yǔ)言生動(dòng),描寫細(xì)膩。作者對(duì)鴨梨的形狀、顏色、味道進(jìn)行了具體描寫,其中“矮墩墩”、“黃澄澄”、“甜絲絲”等詞語(yǔ)用得恰當(dāng)。

29、作文疙疙瘩瘩,讀起來(lái)很難過(guò)惆悵,好像走在鄉(xiāng)間高低不屈的巷子上,不警惕就容易跌一跤,句子像被誰(shuí)堵截了,不完備,寫好后細(xì)致讀一讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有欠缺的地方,不要怕貧苦,好文章都是改出來(lái)的,信賴本身!

30、文章自始自終充滿著對(duì)?的尊敬與感激,?情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。

31、,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,

32、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。

33、文章前后連貫,形成完整的形象。

34、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。

35、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開(kāi)闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。

36、對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

37、小學(xué)生能有這樣的體會(huì),令人刮目相看。

38、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

39、以飽滿的激情,描寫了……

40、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體

41、少年人生,總寫著許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟,盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟,向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

42、文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

43、場(chǎng)面和氣氛描述為文章增色不少;

44、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛(ài)讀,不忍釋手。

45、篇議論文闡述了人要不斷地追求新目標(biāo),不斷地去認(rèn)識(shí)新的世界,所以就要一次次車發(fā),趕往心中的下一個(gè)目的地。此文多用排比句,使感情更加強(qiáng)烈,語(yǔ)言富有節(jié)奏感。

46、文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮。

47、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

48、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

49、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

50、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。

51、以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境。

52、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

53、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

55、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

56、…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。

57、(記敘文)該文從身邊的幾位朋友和自身寫起,極具真情實(shí)感,以三個(gè)小標(biāo)題結(jié)構(gòu)文章,結(jié)構(gòu)清晰,層次分明,且三個(gè)小標(biāo)題都與花的形象特點(diǎn)聯(lián)系起來(lái),所塑造的人物形象也緊扣小標(biāo)題中花的特點(diǎn),語(yǔ)言優(yōu)美流暢,書寫漂亮。美中不足之處在于結(jié)構(gòu)設(shè)置上,給人頭重腳輕之感,若能濃縮第一個(gè)片段,充實(shí)最后一個(gè)片段,在句式的運(yùn)用上能更靈活些,那么文章會(huì)更好。

58、文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理

59、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。

60、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

61、詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。

63、開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

64、文章想象合情合理,

65、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

66、

67、文章中心明確、內(nèi)容充實(shí),思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從中西藝術(shù)、古今文化的各自精彩兩個(gè)層面來(lái)構(gòu)思,分析到位,有較純熟的考場(chǎng)寫作技巧。不足在于語(yǔ)言稍欠凝煉。

68、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

69、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

70、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。

71、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

72、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

73、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

74、全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

75、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

77、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

78、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突()現(xiàn)了文章主題。

79、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

81、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

82、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。

83、開(kāi)頭出手不凡,吸引讀者

84、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。

85、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。

86、本文以?為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比。抨擊了??,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。

87、全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。

88、比喻貼切,用詞生動(dòng)。

89、文章將…寫得細(xì)致入微

90、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。

91、排比名的使用為文章增色不少。

92、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

93、作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。

94、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛(ài)讀,不忍釋手。

95、這篇寫的凌駕上一篇,繼承加油啊,內(nèi)容再詳細(xì)生動(dòng)點(diǎn)。多念書。細(xì)視察。勤思索,你的習(xí)作很快就會(huì)在報(bào)刊上刊發(fā)!

96、你這篇習(xí)作的開(kāi)頭寫得簡(jiǎn)潔而引人。內(nèi)容生動(dòng)又詳細(xì),讀了你的這篇文章的確發(fā)生了喜好之情。

97、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。

98、

99、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。

100、文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長(zhǎng),但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。

101、雖然寫作對(duì)你來(lái)說(shuō)并非很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,對(duì)峙寫作,從不輟筆。你的精力著實(shí)使人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

102、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

103、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

104、文章對(duì)氣氛的渲染充分而且恰到好處,對(duì)重點(diǎn)對(duì)象作了細(xì)膩而傳神的刻畫,立意高遠(yuǎn),令人贊嘆。

105、文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

106、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

107、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。

108、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

109、文章邊敘事邊抒情。

111、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。

112、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法

中考滿分作文600帶評(píng)語(yǔ)篇十三

a、本子清秀、整潔,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點(diǎn)臟端端正正的字跡,讓人看了真舒服你的字像印的一樣漂亮很慚愧,我字沒(méi)有你寫的好看。

b、隨隨便便,字哪能不像貓?zhí)偷乃频淖植辉诟褡又虚g,當(dāng)然看起來(lái)不順眼你的字東倒西歪,是不是今天風(fēng)太大,才刮成這樣的我不相信你的字寫不好,永遠(yuǎn)就這么潦草認(rèn)真耐心地寫,你會(huì)寫的比我還要棒。

a、這般豐富的內(nèi)容,簡(jiǎn)直和作家寫出來(lái)的差不多呀你的習(xí)作有血有肉,讀起來(lái)真是一大享受你的作文內(nèi)容具體,我讀的十分過(guò)癮你平時(shí)肯定愛(ài)看作文書,才寫出這么多字。

b、干巴巴的內(nèi)容如同白開(kāi)水,一點(diǎn)味道也沒(méi)有,多加些優(yōu)美的詞句就好喝了不如劉維維字?jǐn)?shù)多(或者舉其他差生名字),你不覺(jué)得有點(diǎn)難為情嗎你的作文像90歲老太太的嘴,干癟空洞,講話直漏風(fēng)。

a、流暢生動(dòng)的語(yǔ)句,好似廬山瀑布,飛流直下,通順極了比喻得十分貼切,說(shuō)明你一向觀察細(xì)心你怎么想出這么巧妙的擬人句的反問(wèn)句運(yùn)用在這里多么合適這個(gè)感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時(shí)真實(shí)的感情古詩(shī)引用恰到好處,我以后也要把學(xué)過(guò)的詩(shī)用到作文中去歇后語(yǔ)用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了。

b、作文疙疙瘩瘩,讀起來(lái)很難受,如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤句子像被誰(shuí)切斷了,不完整寫好后仔細(xì)讀一讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不通的地方不要怕麻煩,好文章都是改出來(lái)的不能老指望別人替你改,要學(xué)會(huì)自己修改每句話。

a、小節(jié)分的清清楚楚小節(jié)劃分合適一個(gè)小節(jié)講一層意思,段落分明。

b、層次混亂,一節(jié)包含那么多內(nèi)容,讀著有喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)小節(jié)分的太少,你舍不得多分嗎中間一節(jié)還能再分幾個(gè)小節(jié)一、二小節(jié)不該分,要合并這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上。

a、重點(diǎn)突出重點(diǎn)部分寫的詳細(xì),不錯(cuò)事情的經(jīng)過(guò)一五一十都敘述清楚了按游覽的順序記敘了各個(gè)風(fēng)景點(diǎn),重點(diǎn)描寫了。

b、第x節(jié)寫的過(guò)于羅嗦看不出這篇作文重點(diǎn)是什么不是重點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)單寫一寫。

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