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單元作文
最新六年級(jí)第五單元作文圍繞中心意思寫甜(實(shí)用16篇)
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、媒體朋友們女士們、先生們:大家下午好!非常榮幸能邀請到各位參加全新第八代凱美瑞上市品鑒會(huì),我僅代表廣汽豐田贛州中睿贛南大道店全體員工對各位的光臨表示熱烈的
【篇1:新領(lǐng)導(dǎo)上任講話稿】新領(lǐng)導(dǎo)上任講話稿#新上任領(lǐng)導(dǎo)的講話稿,無非要透露這么幾層意思,一是很榮幸來到這個(gè)崗位工作(表現(xiàn)為誠惶誠恐地,感恩的心必須要有的,感謝組織和大家的信任);二
為有效實(shí)施對車輛監(jiān)控,消除安全隱患,杜絕事故的發(fā)生,特制定本制度。一、為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督,防止和減少交通事故,保障他人和自己的生命、財(cái)產(chǎn)安全,強(qiáng)化保障措施,公司配備了動(dòng)態(tài)監(jiān)控平臺(tái)
意圖推動(dòng)集團(tuán)協(xié)同戰(zhàn)略?可以想見,如果華潤的地產(chǎn)業(yè)務(wù)和零售業(yè)務(wù)按照預(yù)想的方向,實(shí)現(xiàn)了協(xié)同戰(zhàn)略的成功,華潤置地的競爭力將在很大程度上得到提高。2月21日,華潤置地()董事會(huì)發(fā)布公告稱,
一、收集、整理、市場行情、以及競爭對手等信息資料,提出分析報(bào)告,為部門業(yè)務(wù)人員、領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。二、協(xié)助主管負(fù)責(zé)公司專賣店的拓展工作。三、定期向主管匯報(bào)工作情況和意向客戶跟蹤情況
摘要:信息化戰(zhàn)爭是信息時(shí)代的產(chǎn)物,是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到信息社會(huì)以后的必然產(chǎn)物.農(nóng)業(yè)時(shí)代的戰(zhàn)爭,有信息但談不上信息技術(shù),信息的傳遞靠自然信道和人體信道,軍隊(duì)的指揮靠旗,鼓,鑼,角和人的
2、你為什么不選擇xx部而選擇宣傳部呢?(宣傳部有什么吸引你的地方呢?)3、你能為宣傳部做什么?4、如果讓你宣傳一個(gè)活動(dòng),你有什么與眾不同的想法?5、現(xiàn)在有個(gè)英語詞王大賽,請現(xiàn)場來
【篇1:表態(tài)性發(fā)言稿】表態(tài)性發(fā)言稿同志們,剛才,市委第五督導(dǎo)組組長劉鵬同志對我們民主生活會(huì)開展情況進(jìn)行了總體的評價(jià),既肯定了成績又指出了不足,同時(shí)就如何抓好整改落實(shí)和建章立制等工作
2、在歡快的游戲過程中使孩子們對運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣,喜歡運(yùn)動(dòng)游戲。3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)彩虹傘的興趣。4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。教學(xué)準(zhǔn)備:1、音樂《黃鸝鳥》2、彩虹傘教學(xué)過程:一、
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編收集整理的教案范文,僅供
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)
1、營業(yè)前員工一直在不停地打掃衛(wèi)生,從展柜、展架到后背柜全部擦拭,沒有衛(wèi)生死角。開門時(shí),店門兩邊兩位男士站立迎賓,廣播中一男一女致迎賓詞,聲音甜美、柔和。2、員工的儀容儀表都很標(biāo)準(zhǔn)
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一位商人發(fā)現(xiàn)并買下了一塊晶瑩剔透,大如蛋黃的鉆石,他請專家檢驗(yàn),專家大加贊賞,但為鉆石中有道裂紋表示惋惜,并說:“如果沒有裂紋切
一、整頓內(nèi)容村成為后進(jìn)基層黨組織的主要原因是干部隊(duì)伍管理不嚴(yán),缺乏凝聚力、戰(zhàn)斗力;鄰里關(guān)系不和諧,群眾矛盾較多;交通、飲水等基礎(chǔ)設(shè)施條件差,經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后,群眾增收難等,因而導(dǎo)致了村
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【篇1:平安保險(xiǎn)員工的演講稿】平安保險(xiǎn)員工的演講稿03年2月,一個(gè)小帥哥降臨到我的身邊,當(dāng)孩子滿月時(shí),就有親戚說,做份保險(xiǎn)吧,什么叫保險(xiǎn)?不知道,但別的孩子有,我的孩子也要有,一份
從個(gè)人角度理解了課程學(xué)習(xí)的必要性。集團(tuán)/公司層面,營造了什么的文化氛圍,個(gè)人需要從哪幾個(gè)方面充分融入這種工作的團(tuán)隊(duì),與集團(tuán)共同發(fā)展。從從業(yè)理念方面,需要——原則,遵守——基本準(zhǔn)則,
(一)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):北京城和明長城;李時(shí)珍和《本草綱目》、徐光啟和《農(nóng)政全書》、宋應(yīng)星和《天工開物》。2.能力目標(biāo):1.通過觀察《明朝北京城平面圖》、《明長城示意圖》,培
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**人民政府縣長鄭維國(2012年4月4日)古城四月春潮涌,鳳鳴九天起宏圖。值此第十六屆中國東西部合作與投資貿(mào)易洽談會(huì)即將開幕之際,我們非常榮幸地邀請到各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓相聚曲江,
2.不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。3.草長鶯飛七月天,轉(zhuǎn)眼一晃又半年,發(fā)條短信寄祝愿:身體健康多賺錢!4.茶要喝濃的,香到心里;酒要喝
幕后音紀(jì)律宣導(dǎo)各參會(huì)人員請注意:距離我們新品發(fā)布會(huì),還有3分鐘的時(shí)間,請您準(zhǔn)備回到位置就坐,為了保證會(huì)議的有序進(jìn)行,請我們所有的業(yè)務(wù)同仁將手機(jī)關(guān)閉,請各位尊貴的客戶,將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)
俱樂部宗旨:關(guān)愛客戶,衷心服務(wù)俱樂部目標(biāo):努力創(chuàng)造系統(tǒng)完整、功能齊全、網(wǎng)絡(luò)龐大、服務(wù)完善的汽車俱樂部,讓上海長江大眾汽車銷售服務(wù)有限公司的車主體驗(yàn)到上海大眾汽車的卓越服務(wù)品質(zhì)。俱樂
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議論文寫作是中學(xué)生作文的重要組成部分,也是中學(xué)語文教學(xué)的重頭戲。在教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn):不少學(xué)生在平時(shí)已積累了不少作文材料,練筆文章也寫了不少,但到了中考、高考時(shí)還是寫不出文字通順、條理
最新六年級(jí)第五單元作文圍繞中心意思寫甜(實(shí)用16篇)
2023-11-11 03:05:02    小編:ZTFB

經(jīng)過一段時(shí)期的努力,我們需要給自己一個(gè)總結(jié)。怎樣學(xué)習(xí)和掌握詞語是我們提高語文素養(yǎng)時(shí)需要重點(diǎn)解決的問題。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

六年級(jí)第五單元作文圍繞中心意思寫甜篇一

在生活中,誰都會(huì)流不少的淚,有難過委屈的淚,有感動(dòng)的淚,有激動(dòng)快樂的淚……而我也不例外,在我的生活中就曾流過激動(dòng)的淚。

記得一個(gè)星期六的早上,我與爸爸正在悠閑的散步,忽然,一輛自行車從我身邊飛馳而過,我看著他遠(yuǎn)去,心里不禁有點(diǎn)羨慕。于是我扭頭跟爸爸說:“爸爸,您能教我騎自行車嗎?可以嗎?”聽了我的話后,爸爸若有所思地搔了搔后腦勺,點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。

回到家里,爸爸搬出自行車說:“我先示范一下吧,然后你再騎。”只見他一腳踩上踏板,手緊緊地握住扶手,眉毛上揚(yáng),擺出一副高傲的姿態(tài),然后腳底生風(fēng)似的踩著踏板,自行車飛快的向前駛?cè)?,一眨眼便消失得無影無蹤,過了一會(huì)兒他回來了,把自行車交給了我,我想:“看看不難吧!”我小心翼翼地爬上自行車,雙手把住自行車龍頭。剛想把一只腳放到踏板上,自行車就像醉漢一樣,一下就摔倒了,我連人帶車摔在地上,爸爸卻悠閑的說:“沒事,起來繼續(xù)練!”我只好爬起來繼續(xù)練,卻不知后面的爸爸早已松手,我重心一傾。又摔了個(gè)狗啃泥。我沮喪的坐在地上,看著紅腫的膝蓋,哭了。爸爸卻若無其事地說:“男子漢,這點(diǎn)痛算什么?起來,繼續(xù)練!”我聽了爸爸的話,一賭氣,爬起來,接著學(xué)。我好不容易坐上車,雙手扶平了車龍頭,可是眼睛只盯著地面,自行車一下子撞到了墻上,摔倒了,把我壓在了下面,我一咬牙,扶起車,又開始練。在爸爸的幫助下,加上自己每天的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,聽著風(fēng)從耳邊呼呼吹過,我不禁流下了激動(dòng)的淚水。

這件事雖然過去很久,至今令我難忘。淚水讓我明白了,“只要努力就一定會(huì)成功。”

六年級(jí)第五單元作文圍繞中心意思寫甜篇二

時(shí)間總是悄無生息地奔跑著,卻把回憶不小心落在了后面,在陌生的道路上,偶爾會(huì)有一些事讓你記憶深刻,但是有些事讓我永遠(yuǎn)也忘不了。

那天放學(xué)回家,我看著姐姐拎著三個(gè)大西瓜回來,我太開心了,想:終于有一位解渴天使來幫助我了。我趕忙接過西瓜,放在桌子上又飛快的拿來刀子,正當(dāng)我把刀放在西瓜上,正要切下去時(shí),爸爸連忙擋住了我:“別西瓜是球形的,容易滾動(dòng),萬一你把控不住,切到手怎么辦?”我只好把刀給了爸爸,爸爸正好切下去時(shí),我的心就要從嗓子眼里蹦出來一樣,心想:這西瓜一定又紅又多汁,我的口水一直在嘴里打轉(zhuǎn),隨著啪的一聲,我激動(dòng)的心情立刻被這情景沒收了,白生生的干癟的西瓜顯在眼前,真是空歡喜。爸爸愣了一會(huì)兒,把這個(gè)西瓜放到了一邊說:“沒事兒,這還有兩個(gè),雖然爸爸說了這些??晌腋靖吲d不起來,于是爸爸抱來第二個(gè)西瓜,第二次把刀對準(zhǔn)西瓜又,隨著啪一聲,我高興地尖叫起來。一個(gè)紅紅的多汁多水的大西瓜顯在眼前,看著好甜啊!我抱起一片西瓜就開始啃,這西瓜太好吃了,我連籽都忘了吐,接著兩片、三片、四片……正當(dāng)這時(shí),我居然發(fā)現(xiàn)爸爸拿起了一片白生生的干癟的西瓜啃了起來,爸爸發(fā)現(xiàn)我在盯著他,他強(qiáng)行笑了笑說:“這瓜其實(shí)挺好吃的,我不喜歡吃紅的瓜卻喜歡吃這瓜。”我當(dāng)時(shí)天真的想:嘿!給你好瓜,你不吃,你不吃我自己吃,我吃的好飽。就去房間休息了,我一直睡不著,腦海里一直回蕩著爸爸的那句話,開始想白色的瓜會(huì)不會(huì)也很好吃?中午家人都休息了,我悄悄的跑來客廳拿起一片生瓜啃了一嘴立刻吐了出來,這瓜又酸又有點(diǎn)苦澀,我立刻感到手里的瓜沉甸甸的,我的心像刀絞一樣,眼淚也不知不覺的流了下來。

通過這件事我才真正的發(fā)現(xiàn)父愛是有多么的偉大,如果父愛是一個(gè)港灣,那么我就是一條小船尋求港灣的擁抱;如果父愛是一片土地,我就是一棵小樹,總是默默無聞的支撐著我;如果父愛是一盞明燈,那他將永遠(yuǎn)照耀著我,使我不再迷茫。

六年級(jí)第五單元作文圍繞中心意思寫甜篇三

都說“父愛如山,母愛如水”,我覺得這句話一點(diǎn)都不假,我就有一個(gè)愛我的媽媽。

那天,爸爸媽媽由于工作原因,沒能按時(shí)開午飯,直到快一點(diǎn)的時(shí)候,媽媽才帶我去吃飯。

我們來到飯店,菜單上有很多都是我喜歡吃的,都不知道該吃哪一個(gè)?!耙荒愠赃@個(gè)排骨套餐吧,這個(gè)好,有營養(yǎng)。”媽媽說?!昂冒?,我喜歡吃這個(gè)?!蔽腋吲d地答應(yīng)。

十分鐘后,服務(wù)員把我們訂的飯端了上來。我看了看我那碗飯,碗里有排骨、香菇、雞肉和米飯,非常豐盛。我把它端過來,吃了一口,真好吃。

這時(shí)我想起媽媽,把頭伸過去一看,媽媽的碗里只有幾片肉和一些面條。我的心像被針扎了一樣,我吃得那么好,媽媽卻只吃了面條。我抬頭看了看大屏幕的菜單,媽媽的面條8元,我的排骨套餐24元,是媽媽的3倍。我想:媽媽怎么不吃點(diǎn)好吃的,非要吃面呢?于是我問媽媽:“媽媽,你為什么要吃面呢?”“因?yàn)槊婧贸裕蚁矚g吃面。”媽媽說。我看著媽媽那粗糙的手,又看了看我碗里的飯,我知道面再好吃也不會(huì)比我的排骨飯好吃。正是媽媽那雙手每天辛勤地工作,才有我這碗香噴噴的排骨飯。

我低頭,一口一口吃著飯。那一刻,我終于明白了媽媽的一片苦心。我只有在寒暑假才能回到媽媽身邊,媽媽總是說我,是想抓緊我在她身邊的時(shí)候讓我改掉缺點(diǎn)。媽媽還堅(jiān)持讓我每天去跑步,是不想我像她那么矮。媽媽每次嘮叨讓我努力學(xué)習(xí),是不想讓我長大后受那么多苦。

我吃得很慢,終于把眼前這排骨套餐吃完了。媽媽拉著我的手走出了飯店,陽光格外刺眼,我的心情十分復(fù)雜。

這一頓飯,我明白了母愛的偉大。

六年級(jí)第五單元作文圍繞中心意思寫甜篇四

這天,天空灰蒙蒙的,路邊的樹光禿禿的,在狂風(fēng)下東倒西歪,僅剩下的幾片樹葉被無情的風(fēng)卷落下來。樹上的烏鴉用刺耳的聲音尖叫著,撲扇著翅膀準(zhǔn)備飛離。我坐在窗戶旁,靜靜地看著樓下,我的鄰居---我曾經(jīng)最要好的朋友拖著行李箱,在風(fēng)中和家人匆匆走著,準(zhǔn)備搬到另一個(gè)城市??粗h(yuǎn)去的身影,眼淚情不自禁地滑落下來。

想起幾天前的早上,我和她起了誤會(huì),大吵了一架,還賭氣不說話。我知道我有錯(cuò)在先,很后悔,也很自責(zé)。晚上,我在床上翻來覆去睡不著,只要一閉眼就會(huì)想到我們在一起玩時(shí)的歡樂時(shí)光,但是總會(huì)被吵架的一幕打斷。

第二天,我?guī)状巫呦蛩议T舉起手準(zhǔn)備敲門,可手一碰到門就像觸電了一樣縮了回來,我還是不敢當(dāng)面跟她道歉?;亓思?,我拿出紙和筆,想給她寫道歉信,可總是寫不好,我悔恨地撕碎了一張張失敗的信,趴在床上哭了起來。

接下來的幾天,我每次遇到她,都不敢看她的眼睛,像沒看見一樣自顧自地走開。盡管有時(shí)候我鼓起來了勇氣,走到她面前,可始終開不了口。我想在她走之前為她留下最好的回憶,希望與她和好如初,但總覺得自己上次太過分了,害怕她會(huì)不接受我的道歉。

時(shí)間一天天過去了,事情依舊沒有任何進(jìn)展。她走的那一天還是到來了,這是我們最后一次見面了。我還是不敢送她,跟她道歉,只能坐在窗前漸漸看她走遠(yuǎn)。

直到現(xiàn)在,一想起這件事我就非常后悔,后悔自己和她吵架,后悔自己沒和她道歉,后悔自己太懦弱,連最后也沒有給她送行。時(shí)間不能倒流,后悔也沒有用了,今后我一定要抓住珍貴的友情,每時(shí)每刻都要珍惜它!

六年級(jí)第五單元作文圍繞中心意思寫甜篇五

我每天乘車上學(xué)的公交車站,平平無奇,卻有著一個(gè)人,他的善良與溫暖讓所有人無法忘卻。他,是一位在公交車站做著志愿服務(wù)的大爺。

那天早上,我出門晚了,心想著趕不上平常那班車了。盡管如此,我還是狂奔起來,抱有一絲希望??斓焦卉囌玖?!可是那輛車已經(jīng)到站了!我趁著乘客上車的時(shí)間盡全力奔跑?!暗纫幌掳?!有個(gè)小姑娘沒上車呢!”原來是大爺幫我叫住了車。“謝謝,謝謝!”我連忙向大爺?shù)乐x。只見大爺擺擺手,對我說:“沒事兒,小心點(diǎn),別急?。 敝钡缴宪嚕鬆?shù)脑捳Z,依舊在我心中蕩漾,一股溫暖的熱流遍布了我的全身。

大爺帶給我的溫暖,遠(yuǎn)不止這些。

一個(gè)冬日的清晨,我照例來到公交站坐車。不遠(yuǎn)的地方,便看到站旁圍著一圈黑腦袋。今天怎么這么熱鬧?我心里想。走近一瞧,那站牌旁的座位上用橙黃色油漆印了一串?dāng)?shù)字?!罢l這么缺德???”“給人添麻煩。”“真是,什么人啊?”通過大家的話語,我也能猜出一二了。擠進(jìn)人群,發(fā)現(xiàn)大爺正蹲在地上,一手拿著小刀,一手拿著濕毛巾,不停地清理著。原來是他不顧寒冷,摘下手套,用被冷水浸濕的毛巾清理,只為給大家一個(gè)舒適的候車環(huán)境。

“嗨,你說,這人其實(shí)也挺好的。”大爺開口了,讓我們意想不到,“他是不是看我站著太累了,想讓我蹲著歇會(huì)兒啊,嗯?”眾人瞬間笑了起來,原本壓抑著氣氛化為烏有。所有人都被大爺?shù)臉酚^感染溫暖了,尤其是凍得發(fā)抖的我,此時(shí)卻比穿了棉襖還暖和。

這件事過后不到一個(gè)月,大爺便調(diào)走了。在他離開后,我們都很想念他。這位大爺就像是暴雨里的一座燈塔,冬日里的一抹暖陽,指引著我,感染著我,給予我希望與溫暖。

六年級(jí)第五單元作文圍繞中心意思寫甜篇六

今天,我在廣場上騎體感車,我速度一快,摔了下去,我的腳扭到了,我挽起褲腿,看見了膝蓋上的傷疤,讓我想起了去年7月份我摔傷的事。

去年暑假,我去腦庫教育學(xué)習(xí)有效記憶力的方法。我們要表演一個(gè)故事,故事的主要內(nèi)容是一個(gè)地下黨員偽裝成送信的去和總部取得聯(lián)系的故事。我就是一個(gè)那個(gè)送信的地下黨員。我要從一個(gè)高3米,80度的下坡跑下來,我心想,這么陡的坡,應(yīng)該要站穩(wěn)腳跟,否則就會(huì)連打幾個(gè)滾,撞到對面的墻上。

排練開始了,馬上要開始沖坡了,我盡管心中有些慌,但還是鼓起勇氣往下沖。我三步并做兩步?jīng)_了下去,一不小心踩到了石頭,我一下子跪了下來,向下滑行了半米。我痛得大叫了一聲,挽起褲腳一看,膝蓋擦破了一大塊皮,還直冒血。李曉輝從坡上沖了下來,神情很焦急的對我說:“周航佳,你怎么流了那么多血,要不要去醫(yī)務(wù)室看看”。接著,豐老師緊張地、輕輕地扶我去醫(yī)務(wù)室。他說:“要不要緊,骨頭傷到?jīng)]有?”。

到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生仔細(xì)地給我檢查說道:“有點(diǎn)皮外傷,不要緊,涂點(diǎn)酒精,用紗布包扎一下,不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng),每天都要過來擦下酒精”,我松了一口氣,我心里想:幸虧沒有傷到骨頭,不然一月兩月都好不了,而且馬上要軍訓(xùn)了,那就參加不了呢。醫(yī)生拿來酒精、皮破了擦酒精疼不疼???涂酒精的時(shí)候,我度秒如年,那酒精涂在皮膚上的時(shí)候,感覺就像用斧頭在砍一樣。醫(yī)生和藹可親的說:“拆了紗布之后,千萬不要摳結(jié)痂的地方”。

這件事讓我記憶猶新。

六年級(jí)第五單元作文圍繞中心意思寫甜篇七

記得四年級(jí)時(shí),媽媽的辦公桌上多了一個(gè)圓角的方東西,金色包邊的按鈕閃著光,一個(gè)不到兩寸的原形小顯示屏,上面用金色的子寫著“太陽”。這是一個(gè)暖手寶,我心儀很久的東西。

后來,但凡天氣變化,媽媽都會(huì)把它放在我的手心里捂著取暖。它的溫度是緩慢升高然后到恒溫?!疤枴钡臏囟纫稽c(diǎn)一點(diǎn)傳遞到我的手心,在從手心傳遞到我的心里,我的全身,就像媽媽的關(guān)愛一樣,一點(diǎn)點(diǎn)一絲絲關(guān)心我的生活的每一個(gè)角落,關(guān)心我的學(xué)習(xí)每一個(gè)環(huán)節(jié),每天每時(shí)每刻……永恒不變。我明白了,這是一個(gè)充滿愛意的,不會(huì)發(fā)光的“小太陽”。

自那以后,整個(gè)冬天,我對這個(gè)“小太陽”愛不釋手。

課間,同學(xué)們都來圍觀“小太陽”,女同學(xué)夸它“真好看!”“真圓潤!”,男同學(xué)夸它“真暖和!”“真精致!”我毫不掩飾,巴不得讓全校都知道我有一個(gè)“小太陽”。無論同學(xué)們?nèi)绾慰鋸埶叶疾粶?zhǔn)任何人碰一碰我的“小太陽”。中午,我在“小太陽”帶給我的溫暖中入眠,仿佛有了它,我睡得更加香甜。寫作業(yè)時(shí),我把它揣在內(nèi)衣兜里,我的肚子暖暖的,做起作業(yè)似乎更加得心應(yīng)手。它簡直就是我的幸運(yùn)“小太陽”!

一天,中午午睡后起床,感覺右手里怎么沒有了負(fù)重感?手感為虛,眼見為實(shí),我立即正了正精神,仔細(xì)查看右手,空的!我又仔細(xì)查看綠色作文網(wǎng)課桌,空的!我又打開書包,查看“小太陽”的專屬位置,空的!我心慌起來,“小太陽”去哪里了?我開始翻箱倒柜地找,我的抽屜、我四周同學(xué)的抽屜、地板上、垃圾桶……能想起來的地方,我都翻了一遍。一次次燃起尋找的希望,一次次被希望拒之門外!我在希望、失望之間掙扎,最后以絕望告終。

這次我真的失去“它”了,我一屁股坐在地上,一臉沮喪。我的眼睛穿過教室里一張接一張的課桌腿,看到張小牛同學(xué)捧著一個(gè)東西蹲在墻角,我的第六感告訴我,他捧的是我的“小太陽”。我三步并作兩步?jīng)_到他面前,喊道“還給我!”張小牛抬起頭來說:“什么?”我更嚴(yán)厲地重復(fù)了一遍:“把小太陽還給我!”張小牛打開凍得通紅的雙手,我的小太陽果然在他的手里?!皩Σ黄?,小太陽掉在了地上。我看你睡著了,所以我先替你捂著它。”張小牛解釋到,把小太陽捧到我的面前。我臉羞得通紅,為我的小心眼,為我的自私和自大。我把“小太陽”推到張小牛面前,“謝謝你!請您替我多捂一會(huì),把它捂得暖和和的再還給我吧!等張小牛把小太陽還給我時(shí),小太陽已經(jīng)快沒電了,只剩下淡淡的余溫和張小牛的體溫。我小心翼翼地捧著“小太陽”,這淡淡的溫度驅(qū)趕走了我的自私。

天灰蒙蒙的,云積得厚厚的,我手里的“小太陽”溫暖了我的身體,溫暖了我的內(nèi)心。

六年級(jí)第五單元作文圍繞中心意思寫甜篇八

小事大事都會(huì)有后悔的時(shí)候,我常常想,要是我有書中的時(shí)間轉(zhuǎn)換器,回到之前,會(huì)干得更漂亮,干得更好,讓自己生活得更踏實(shí)?!爱?dāng)時(shí)為什么要這么做?都是我一手造成的,當(dāng)時(shí)怎么了,能回到過去就好了?!?/p>

童話中的七色花,摘一片能實(shí)現(xiàn)愿望七次回到過去,也是不賴的選擇??蛇@都是想象,回不去了。接受現(xiàn)在自己所造成的一切。童話終究是童話,還是要面對現(xiàn)實(shí)。無法回去,也無法預(yù)知到未來,以后的路變化莫測,只能做好自己,減少將來“悔”的次數(shù)。

我看過一篇文章。“在手上畫個(gè)手表,自己認(rèn)為表不會(huì)動(dòng),可時(shí)間仍然在動(dòng),在一分一秒的流逝”。

“悔”,很難懂,是我除了“愛”第二個(gè)琢磨不透的,“悔”的“豎心旁”表示自己的心情、思想,“每”表示了每次,重復(fù)的,也表示了每次都會(huì)悔。不撞南墻不回頭,不經(jīng)歷過,怎么會(huì)不長記性呢?悔,是必須的,世上還有很多事等著你去悔,不要局限于眼前的茍且。

悔也是不同的。我跟我的朋友吵架,吵完我意識(shí)到是自己的不對?!蔽覟槭裁匆?dāng)自己是受害者?我說的話,她聽了肯定難受,她才是受害者,是我的不對,我不該這樣……能回去就好了,她退后一步,我誠懇道歉,就不會(huì)有現(xiàn)在的局面了,都是我一手造成的,一會(huì)去給她道歉吧?!?/p>

悔無處不在,做好當(dāng)下的每一件事,才能避免將來后悔。

六年級(jí)第五單元作文圍繞中心意思寫甜篇九

一個(gè)微笑,一句問候的話語,都讓生活變得更美好。

假期之前,老師指定了我們幾個(gè)人參加背古詩,其中一員便是我。每次坐在書桌前,都激動(dòng)萬分,幻想著能為班級(jí)爭光。每當(dāng)翻開古詩詞的那本厚厚的書,我都欣喜萬分,期盼著那天到來。

等待了幾個(gè)月后,終于,我們要參加考試了,可如果去參加考試的話,第三課英語課就聽不到,本來英語就不好的我左右為難?!岸b彙?,伴隨上課鈴打響,我們幾個(gè)再三考慮。還是先去考試吧!考試時(shí),心里還是很緊張,英語課上不了,這不等于要了我的命嗎?以至于考試有些心神不定。

下午,睡覺起來,心撲通撲通跳,一到教室,就在抽屜里翻找英語書,準(zhǔn)備向別人借著把筆記抄一下,可找了半天,什么也沒有,難不成英語書還能長翅膀飛了?正當(dāng)我著急時(shí),我的鄰桌小l同學(xué)從抽屜中取出兩本英語書,其中一本就是我的?!霸谡視鴨?,你的書在這呢!你出去考試記不了筆記,我寫得快,就幫你記了,回頭你也省得四處借著抄?!蔽衣犃耍还膳鞣路鹱M全身,心里暖洋洋的。

回想之前,一次次的經(jīng)歷歷歷在目:我出去聽公開課,他幫我記好了家作和句例;我去參加詩朗誦,他幫我整好課桌;書包換座位。

空氣,變得流暢。陽光,打開了黑云的禁錮,暖的潮流,向各處涌去。暖,似冬日的陽光,如春日的微風(fēng),純潔而美好,通過窗戶的陽光將他的側(cè)影拉得很長,很長,他似乎很高大。

六年級(jí)第五單元作文圍繞中心意思寫甜篇十

在生活中,他對我的關(guān)心少之又少。我?guī)缀鯖]有從他身上感覺到過溫度,總是覺得他冷冰冰的,沒有一絲家人的親情。

沒錯(cuò),這個(gè)人就是我的老爸!從我記事起,就沒有看見過他的笑臉,從外表看,他就像一塊大冰塊,讓人不敢靠近。

這塊冰塊也許在外面會(huì)融化,但回家后就會(huì)把家里凍得冰天雪地!——外人根本看不出這是一個(gè)溫暖的家。很小的時(shí)候還曾懷疑過一次:他真的是我老爸嗎?他該不會(huì)是一個(gè)機(jī)器人吧!各種疑問瞬間占滿了我的小腦袋,讓我疑惑不已。

直到我上了小學(xué)才明白,老爸長期外出打工,很少有時(shí)間回家,所以他才缺少親情的溫度。

不過,漸漸地,我覺得周圍的一切好像都在發(fā)生改變,貌似一切都在往好的方向發(fā)展。驀然發(fā)現(xiàn):我竟然可以和冰塊對話了!他也漸漸地從冰塊變成太陽,用陽光照亮我們的家。

有一次,我放學(xué)后去上補(bǔ)課班,下課的時(shí)候已經(jīng)六點(diǎn)半了??粗饷嫫岷诘奶欤掖蛄艘粋€(gè)冷顫。其他同學(xué)都已經(jīng)被家長接走了,只有我還在苦苦等待。看著空蕩蕩的街道,我陷入一種難言的恐懼中。等啊等,等啊等,突然,一道亮光向我奔過來。我定睛一看,啊,竟然是“老冰塊”來接我!我在極度緊張的心情中上了車,老冰塊披給我的外套很薄,但散發(fā)出來的并不是陣陣寒氣,而是我從未接觸過的溫暖,讓人想緊緊貼緊,不想放開。

希望我和老冰塊兒的故事能讓你知道:你與家人的隔閡,就如同一層薄膜,只要把這層薄膜撕開,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的溫暖!

六年級(jí)第五單元作文圍繞中心意思寫甜篇十一

“嘩嘩嘩”直接窗外的雪不停的下著肆虐的雪花不斷從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,凌厲的寒風(fēng)一陣一陣的吹過,臉上如刀割一般,連樹木都抵擋不了,發(fā)出嗖嗖的聲音。一片陰暗的,只能看見空中的一輪彎彎的無比明亮的月亮。

就在這時(shí),我看到我腳下有一道光,我順著那道金燦燦的光芒看去,是一個(gè)推著地瓜車的老爺爺走了過來,我聞到那香甜的地瓜味兒,不由自主的向老爺爺那邊挪了挪,那都冒了油的地瓜一看就甜,那位老爺爺仿佛看懂了我的心思笑瞇瞇的對我說,小朋友是不是想要地瓜???我什么都沒想,馬上收到,嗯嗯最后,爺爺馬上遞給了我一個(gè)侄兒都要冒出來的地瓜,我什么都沒管,站在/那里吃了起來。實(shí)在本站是太香了,我連皮都吃掉了,沒過多久我吃完了,而就在這時(shí),我突然意識(shí)到了什么天吶,我竟然沒帶錢,我心想,爺爺又再次理解了我的內(nèi)心。說沒事沒事,實(shí)在不行下次再給吧,我的臉?biāo)查g紅了。

老爺爺作為獎(jiǎng)勵(lì),又給我了一個(gè)地瓜我養(yǎng)成一口面面的,熱乎乎的,雖然在冰天雪地的冬天里,我著急出去還穿著一件十分單薄的衣服,但我手里拿著呢又甜又熱乎乎的地瓜,不知怎的。我真的感覺這種感覺真暖!

六年級(jí)第五單元作文圍繞中心意思寫甜篇十二

“凡”這個(gè)字一般指平凡,我們總認(rèn)為英雄都是不平凡的人,那些偉大的事只有不平凡的人才能干。但這不一定,平凡的人也能干不平凡的事。

有一次,我親眼看見路上有個(gè)小朋友,纏著媽媽給他買蛋糕,他媽媽便讓他在車?yán)锏戎?,自己去買。孩子很開心,結(jié)果媽媽和孩子聊天,忘了拉手剎。蛋糕店門口的路是一個(gè)斜坡,沒拉手剎的車就從坡上溜了下去。等媽媽回來時(shí),車已經(jīng)溜了五十多米了,而且速度越來越快,車?yán)镉袀€(gè)孩子,坡下是十字路口,人來人往,這要是出事了,得傷害多少家庭。這個(gè)媽媽趕快去追車,可是已經(jīng)追不上了。

這時(shí),有個(gè)路過的外賣小哥看見了,騎著電動(dòng)車沖了上去,圍觀群眾都替他捏了一把汗。

這條路很寬,沒幾輛車,外賣小哥很快追上車了,更近了……已經(jīng)可以碰到車門了。他一手駕駛電動(dòng)車,一手拉車門,然后找準(zhǔn)時(shí)機(jī)縱身跳進(jìn)車?yán)?,拉了手剎,停住了車。圍觀群眾一陣驚呼,然后紛紛贊揚(yáng)他。

雖然外賣小哥的車摔壞了,但他卻拯救了無數(shù)個(gè)家庭。萬一他沒找準(zhǔn)時(shí)機(jī),可能會(huì)把自己搭進(jìn)去,他卻不怕,敢在生死關(guān)頭挺身而出,拿命去挽救無數(shù)個(gè)家庭。他是一個(gè)平凡的人,也是一個(gè)偉大的人,他沒有電影中超級(jí)英雄的鋼鐵身軀,卻有超級(jí)英雄的勇氣、精神。他做了不平凡的事,就像個(gè)無名英雄,不求功名與回報(bào),事后繼續(xù)去送單,好像什么都沒發(fā)生一樣。

六年級(jí)第五單元作文圍繞中心意思寫甜篇十三

前段時(shí)間,偶然看到了一篇文章,名叫《原來我們不懂愛》,感觸頗深,又想起了幾件事來。

我爸爸有一個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的老同學(xué),他們上大學(xué)時(shí)住一個(gè)宿舍的,現(xiàn)在各自成家立業(yè)后,兩家人經(jīng)常聚會(huì)。

那位叔叔沒有孩子,只有一個(gè)漂亮妻子。那位阿姨高高瘦瘦,長發(fā)披肩,很喜歡小孩子。我小時(shí)候,她曾送給我一支掛有魚形吊墜的手鏈。叔叔平時(shí)笑瞇瞇的,最愛講笑話,只是生活不太講究。阿姨經(jīng)常一臉憂郁,和她時(shí)尚新潮的裙子有些格格不入。

夫妻倆住在一個(gè)老式的居民樓里,小區(qū)破破爛爛,住的都是老人。叔叔平時(shí)喜歡喝酒和吃外邊路邊攤上的燒烤火鍋,要么就是再網(wǎng)上點(diǎn)外賣吃,家里堆著許多紙箱、垃圾和外賣盒,亂糟糟的。

兩三年前的一天晚上,爸爸從外面回來告訴我們一個(gè)不幸的消息:那位叔叔得了癌癥住院了。那時(shí)候我還小,不明白癌癥是什么,只知道那是一種因?yàn)殚L期生活不講究而引起的很嚴(yán)重的病。那個(gè)愛笑的叔叔吃不了他愛吃的垃圾食品了。

后來,約莫兩三個(gè)月后吧,爸爸說,那位叔叔離開這個(gè)世界了。聽說,他住院欠下的醫(yī)療費(fèi)和喪葬費(fèi)用都是漂亮阿姨出的。從那以后,我就再也沒有見過那位漂亮阿姨。

現(xiàn)在想來,在那樣惡劣的生活環(huán)境下,漂亮阿姨和叔叔不離不棄、不嫌棄叔叔的壞習(xí)慣,在叔叔走了以后獨(dú)自承擔(dān)他的一切,這就是愛吧。明明很喜歡小孩子,卻因?yàn)槭迨濉袄项B童”一樣灑脫的性格,而只能眼饞別人家的小朋友,卻不向叔叔抱怨?;蛟S,這正是因?yàn)椋谄涟⒁绦睦?,叔叔這個(gè)人遠(yuǎn)勝過這世間的一切。

正如《原來我們不懂愛》中所說的:小時(shí)候,只是常常聽見強(qiáng)勢的奶奶訓(xùn)斥爺爺,跑過去,卻看見爺爺一臉微笑,靜聽著奶奶的訓(xùn)斥,時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭;近些年,我的爺爺生了胃病,有許多的醫(yī)囑和忌口,每次吃飯,奶奶嘴里念叨著爺爺?shù)牟宦犜?、不講究,手上卻一點(diǎn)一點(diǎn)的為爺爺挑出不能吃的東西。

小時(shí)候,懵懵懂懂:只能看見邋遢的叔叔和講究的阿姨,只能聽見兇巴巴的奶奶和笑瞇瞇的爺爺。長大以后,卻漸漸明白那事情后面所藏的真愛與深情。

原來,我們真的不懂愛!

六年級(jí)第五單元作文圍繞中心意思寫甜篇十四

有一次,我們?nèi)胰ヂ眯小S捎谏胶芨?,所以我們便坐纜車上山。

纜車是長方形的,呈綠色。它在山下不停,只能快上,必須要以光速,否則就會(huì)錯(cuò)過,因?yàn)槠脚_(tái)只有五米長。上了纜車,纜車慢慢地向高處爬去,越來越高、越來越高。

隨著纜車的越來越高,地面上的東西越來越小,看著地上的東西,有一種比較神奇的感覺。讓人有種害怕又有一種突如其來的美感,既神秘又緊張。

纜車?yán)锩娴目臻g很小,只有巴掌大點(diǎn)的地方,四面通風(fēng),行李放著很容易掉落下去。在車?yán)镉兴膫€(gè)把手,還有一個(gè)報(bào)警裝置,可以隨時(shí)跟地面上的救護(hù)人員取得聯(lián)系。每一個(gè)人都很緊張,主要是怕掉下去。媽媽的頭發(fā)都豎起來了,她緊張的像觸電一樣。額頭上冒著汗,像被雨淋了一下。她的手拉著我的手,我的手好像要被她弄斷一樣的疼。爸爸縮在車廂的角落里,眼睛盯著車頂,汗流的就像傾盆大雨下來似得,手不停得來回搓著,也感到害怕。

纜車又上升了一個(gè)高度,爬過了一個(gè)山頭,此時(shí)我們緊張的心情反而平緩了下來。我們看著窗戶外面,從玻璃窗口像遠(yuǎn)方望去,地上的東西非常的微小,想看的清楚要借助望遠(yuǎn)鏡才可以。遠(yuǎn)處的山高高低低,隱隱約約可以看出來一幅精美的山水畫。

纜車已經(jīng)走到了最高山峰了,此時(shí)白云就在我們的身旁,白云像軟綿綿的棉花糖;白云很美,灌進(jìn)了纜車?yán)锩妫话自坪茌p,我想乘著它去更高的山;白云很香,使我像在花海中遨游。白云裝點(diǎn)了我們的纜車,在這短短的十幾秒里,讓我們來到了仙境,走過了世外桃源。

纜車到山頂了,真的是“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層?!边@一次坐纜車真的是美??!

六年級(jí)第五單元作文圍繞中心意思寫甜篇十五

一個(gè)漢字,就是一架飛機(jī),帶我駛向夢想的遠(yuǎn)方;一個(gè)漢字,就是一塊寶石,裝點(diǎn)我的生活;一個(gè)漢字,就是一個(gè)故事。我印象最深的一個(gè)漢字就是“傻”字,今天我就來給大家講一個(gè)我的傻事。

記得那一年,我才4歲。家里請了親戚吃飯,在飯桌上大人們談笑風(fēng)生。突然,我的老爸說了一句:“啊!現(xiàn)在一天不抽煙就難受。”親戚也說:“對呀,這煙呀,一天不抽我都覺得渾身沒力?!闭f完,他倆就走到陽臺(tái)上抽煙去了。聽了這些話,我的心里不禁想:“煙?是什么東西?好吃嗎?為什么大人們都要抽?會(huì)不會(huì)是一種好吃的東西……嗯!一定是的,大人們竟然把那么好吃的食物不給我吃,我一定要找到它,嘗嘗是什么味道的?!?/p>

帶著這個(gè)想法,我回到家后偷偷地觀察著,看到爸爸把煙放到桌子上,去上廁所了。看著爸爸走進(jìn)了廁所,我飛快地跑了過去,一把把煙盒拿了過來。拿到煙盒后,我直接打開煙盒,把里面的煙拿了出來。我看到那個(gè)東西心里又起了疑問:這東西怎么吃啊?難道是吃這個(gè)草……嗯,大概是的。想完,我一下子把煙塞進(jìn)了嘴里。?。∨夼夼?!我急忙吐了出來,什么東西???又澀又苦,真難吃。爸爸剛好走過來,連忙問我怎么了。

我問爸爸:“這個(gè)東西為什么那么難吃?可你們剛才不是說很好吃嗎?”

爸爸聽完我的話大笑起來:“你把那東西吃了?那東西不好吃的?!?/p>

“那你們?yōu)槭裁凑f不抽難受?”

“因?yàn)槲覀兂樯习a了,你以后可不要學(xué)啊!這個(gè)東西對身體不好,能不碰就不要碰它?!?/p>

“呵,我可不會(huì)學(xué)的,那么難吃的東西誰愛吃呀!”

這就是我干的傻事,哈哈!不要笑我。小時(shí)候誰沒有干過傻事呢?

六年級(jí)第五單元作文圍繞中心意思寫甜篇十六

記得那天雨下得很大,地鐵口附近都擠滿了人,整座大街人山人海,到處都是水的海洋。來到地鐵站內(nèi),這里隨處可見的水波正在地上蕩漾,部分人竟因?yàn)閾尩罔F太過著急,不慎摔帶,昔日口口聲聲大聲宣告的“禮讓”,早已經(jīng)淪為了笑話。

我眼前的這位叔叔做到了,他不是“語言上的巨人,行動(dòng)上的矮子”,不管平時(shí)在生活中他是一個(gè)什么樣的人,但在這一刻,他是所有上班族里的“謙讓”英雄。我很期待他會(huì)一直堅(jiān)持下去嗎?我跟了進(jìn)去。

果然,他終究還是撕下了虛偽的面具。他開始拼命想擠上6號(hào)線里,可剛才的禮讓呢?只是為了讓他人對自己有好感,減輕現(xiàn)在擠地鐵的心理負(fù)擔(dān)嗎?我不可置信地揉了揉眼睛。原來,這就是所謂的“自我表演”嗎?為了不和那些人一樣,把自己裝得很有紳士風(fēng)度,但其實(shí)內(nèi)心還是一樣的自私這就是人性,沒有人為了方便他人,甘愿犧牲自己。

就當(dāng)我感嘆人性的自私自利時(shí),旁邊拿著大拖把的一位大媽引起了我的注意。她在風(fēng)雨中竟然一直在默默無聞地工作,這顛覆了我的認(rèn)知,人不應(yīng)該只是為了自己的利益嗎?而一旁的乘客卻不在乎這些問題,只是一頓抱怨:“什么時(shí)候打掃衛(wèi)生不好,沒看見我們乘客在這里買票嗎?”一個(gè)穿著西裝的人很嫌棄地吶喊,其他人也在符合。但大媽什么話也沒說,依然默默地拖著地上的積水。

給自己戴上了虛偽的面具,別人就看不到自己的真實(shí)模樣嗎?不,真正發(fā)自內(nèi)心的行為,是不需要偽裝的。

很多時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)接受不完美的自己,偽裝只會(huì)害了自己。

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