對于許多人來說，生活中充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。總結(jié)要緊扣主題，突出重點，避免在總結(jié)中出現(xiàn)無關(guān)緊要的東西。總結(jié)范文是對不同經(jīng)驗和成果的匯總和提煉，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。

研究生自然辯證法論文題目篇一

2.“審美素質(zhì)教育”——中小學(xué)美術(shù)教育應(yīng)解決的問題。

3.淺談小學(xué)美育。

4.中學(xué)美術(shù)教學(xué)探究--中學(xué)美術(shù)課應(yīng)解決的兩個問題。

5.試論美術(shù)課中輕松愉快氛圍的營造。

6.中小學(xué)美術(shù)課應(yīng)解決的問題。

7.從激發(fā)興趣入手培養(yǎng)幼兒的繪畫能力。

8.如何正確對待兒童美術(shù)素質(zhì)教育9.淺談中小學(xué)美術(shù)繪畫技能的.訓(xùn)練。

10.讓學(xué)生在主動參與繪畫創(chuàng)作中增強美術(shù)素質(zhì)。

11.提高中小學(xué)美術(shù)教學(xué)，塑造完美人格。

12.如何才能當(dāng)一名合格的美術(shù)教師。

13.中學(xué)美術(shù)欣賞課學(xué)習(xí)方法研究。

14.淺談培養(yǎng)兒童學(xué)畫。

15.談?wù)勚行W(xué)美術(shù)教育的意義。

16.怎樣搞好美術(shù)特長生培養(yǎng)。

17.怎樣才能提高中學(xué)生美術(shù)教學(xué)。

18.中學(xué)美術(shù)教育與提高素質(zhì)教育的關(guān)系。

19.中學(xué)美術(shù)如何滲透環(huán)境意識。

20.中學(xué)美術(shù)教育改革之我見。

研究生自然辯證法論文題目篇二

3、互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險以及風(fēng)險防控探討。

4、互聯(lián)網(wǎng)金融時代我國小微企業(yè)融資創(chuàng)新模式研究。

5、互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險的特殊性及其監(jiān)管策略研究。

6、消費升級背景下消費金融市場發(fā)展方向研究。

7、淺析互聯(lián)網(wǎng)金融時代下大學(xué)生小額理財。

8、能源互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式創(chuàng)新研究。

9、互聯(lián)網(wǎng)金融時代商業(yè)銀行大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略。

10、互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)改革創(chuàng)新研究。

11、pp網(wǎng)絡(luò)借貸平臺信用風(fēng)險識別研究。

12、金融包容的影響因素與短板解析。

13、pp網(wǎng)貸平臺模式作為新融資渠道的可行性研究。

14、我國互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管問題研究。

15、互聯(lián)網(wǎng)金融對商業(yè)銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的沖擊及應(yīng)對措施。

16、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資方式研究。

17、淺析互聯(lián)網(wǎng)金融對商業(yè)銀行的影響。

18、民族地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)金融生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建。

19、互聯(lián)網(wǎng)金融第三方支付法律風(fēng)險及其防范。

20、第三方支付平臺的資金理財投資風(fēng)險管理。

21、以互聯(lián)網(wǎng)金融為基礎(chǔ)的中小企業(yè)融資模式創(chuàng)新策略。

22、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下中小銀行對中小企業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用研究。

23、中小企業(yè)融資問題研究——互聯(lián)網(wǎng)金融視角。

24、基于數(shù)據(jù)融合的商業(yè)銀行業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新研究。

25、互聯(lián)網(wǎng)金融科技信息披露制度的構(gòu)建。

26、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下商業(yè)銀行競爭策略研究。

27、淺析互聯(lián)網(wǎng)金融對傳統(tǒng)銀行的影響。

28、試論互聯(lián)網(wǎng)供應(yīng)鏈金融發(fā)展現(xiàn)狀及風(fēng)險監(jiān)管。

29、第三方支付機構(gòu)司法協(xié)助義務(wù)相關(guān)問題研究。

30、信用卡代償業(yè)務(wù)的發(fā)展特征、問題及建議。

31、普惠金融視角下大眾參與互聯(lián)網(wǎng)金融的方式研究。

32、場景化消費金融的現(xiàn)狀、問題與對策。

33、互聯(lián)網(wǎng)金融供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革實證分析。

34、我國互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展現(xiàn)狀與風(fēng)險治理。

35、社會穩(wěn)定視閾下內(nèi)蒙古大學(xué)生“校園貸”問題及對策建議。

36、新常態(tài)下互聯(lián)網(wǎng)金融潛在風(fēng)險分析及應(yīng)對措施探討。

37、互聯(lián)網(wǎng)金融投資的風(fēng)險與控制思考。

39、互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展及監(jiān)管分析。

40、金融綜改視角下互聯(lián)網(wǎng)金融的法律規(guī)制與設(shè)想。

研究生自然辯證法論文題目篇三

3、幼兒園活動區(qū)材料投放方式與兒童行為的研究。

4、基于建構(gòu)主義理論的幼兒園音樂教育課程研究。

5、上海市0-3歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)體系中的家長教育。

6、我國幼兒園社會領(lǐng)域課程的現(xiàn)狀研究。

7、澳門幼兒園教師工作滿意度現(xiàn)況研究。

8、家長參與是學(xué)前課程改革的保障。

9、沙盤游戲治療在早期不安全依戀兒童中的應(yīng)用研究。

10、武漢市幼師生的供給及幼兒園教師的選聘研究。

11.小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗到幼兒園工作的原因、問題與對策。

12.國外幼兒園裝備規(guī)范的比較研究。

13.美國幼兒園教師專業(yè)倫理規(guī)范的制定及其啟示。

14.幼兒園與社區(qū)互動行為類型及其推進(jìn)策略。

15.幼兒園開展區(qū)域游戲活動的策略。

16.制定幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)需要澄清的幾個問題。

17.廣州市幼兒園兒童孤獨癥譜系障礙患病率和相關(guān)因素。

18.我國幼兒園教師地位政策的可行性、執(zhí)行情況及效用度分析。

19.山東省幼兒園體育活動現(xiàn)狀與對策研究。

20.工作投入對幼兒園教師工作態(tài)度和心理健康的影響。

21.新形勢下加強幼兒園教師隊伍建設(shè)的對策思考。

22.幼兒園園長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建原則與基本內(nèi)容。

23.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念。

24.發(fā)展普惠性民辦幼兒園的意義、困境與對策。

25.幼兒園教師失衡流動的影響因素及其啟示。

26.我國農(nóng)村幼兒園師資隊伍建設(shè)經(jīng)驗及其啟示。

27.幼兒園教學(xué)活動中信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀分析。

28.幼兒園教師心理健康變遷的橫斷歷史比較。

29.幼兒園生活事件的教育意義。

30.幼兒園課程方案內(nèi)容現(xiàn)狀及分析。

31、幼兒園戲劇綜合活動研究。

32、幼兒園教學(xué)交往的研究及干預(yù)性策略。

33、幼兒園教師職業(yè)倦怠感研究。

34、幼兒園教師課程決策研究。

35、幼兒教育對兒童生活的背離與回歸。

36、我國幼兒美術(shù)教育目標(biāo)歷史演變研究。

37、不同教育背景母親的言語運用對兒童語用的影響。

38、蘭州市幼兒園一日生活管理中的問題分析及策略研究。

39、幼兒體育課程設(shè)置的探討。

40、在幼兒語言發(fā)展關(guān)鍵期進(jìn)行全面語言教育的研究。

研究生自然辯證法論文題目篇四

碩研2013級3班大地測量學(xué)與測量工程專業(yè)。

楊婷婷。

20世紀(jì)以來，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到前所未有的程度。依靠現(xiàn)代科技大踏步前進(jìn)，依靠高新科學(xué)技術(shù)，人類不斷拓展自己的生存空間，步入了物質(zhì)上相對富足的階段。但是，技術(shù)的應(yīng)用也給人類社會造成了很大的負(fù)面影響，電腦、網(wǎng)絡(luò)、克隆等新技術(shù)的發(fā)展和運用，把我們的世界弄得越來越復(fù)雜了。電腦更新速度加快，勢必造成資源浪費；網(wǎng)絡(luò)上的東西魚龍混雜；克隆人更是引發(fā)道德、法律困惑，沉重的生態(tài)危機和倫理道德危機接踵而至，嚴(yán)重威脅著人類的生存和社會發(fā)展。從某種意義上說，自然哲學(xué)可以看作是科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的基礎(chǔ)或科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的本體論。實際上，人們在科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的學(xué)科范疇里，已經(jīng)進(jìn)行了自然哲學(xué)的研究和論述。

直接生產(chǎn)力。技術(shù)作為表現(xiàn)人對自然能動作用的關(guān)系范疇，其特征顯現(xiàn)出獨特的辯證性質(zhì)：自然性和社會性、物質(zhì)性和精神性、中立性與價值性、主體性與客體性、躍遷性和積累性。

技術(shù)價值是指應(yīng)用馬克思主義的“價值”概念來考察和評價技術(shù)對個人與社會的作用和意義，是現(xiàn)實的人同滿足其各種需要的技術(shù)的屬性之間的一種關(guān)系。技術(shù)與人的這種價值關(guān)系是在客體（技術(shù)）與主體（人或社會）發(fā)證相互作用中實現(xiàn)的，是客體的屬性在與主體發(fā)生關(guān)系中的體現(xiàn)。當(dāng)技術(shù)對主體的需要和發(fā)展起到推動和促進(jìn)作用的時候，則顯示出正面的價值；反之，它就沒有價值或是有負(fù)面的價值。技術(shù)的正面價值毋庸置疑，若沒有技術(shù)的正面價值，我們的社會就不會進(jìn)步，正是因為技術(shù)的正面價值，我們才有了今天的文明和進(jìn)步。但是在今天繁榮昌盛的表象之下，技術(shù)的負(fù)面價值也越來越顯現(xiàn)的暴露在公眾的眼前。

技術(shù)的價值最終取決于主體的需要。如核技術(shù)之于核電站，滿足人與社會的需要，促進(jìn)人與社會的發(fā)展，發(fā)揮的是其正面價值。由此可見，技術(shù)的中立性是毋庸質(zhì)疑的。通觀以上那些大災(zāi)難，大都說明技術(shù)的中立屬性。切爾諾貝利核電站事件中的核輻射，只是由于技術(shù)本身對主體的需要和發(fā)展沒有起到肯定的作用，才起到了負(fù)面價值，對我們?nèi)祟悗砹藶?zāi)難。我們不難看出，技術(shù)價值只有在與主體發(fā)生相互作用的過程下才能體現(xiàn)出來，如果技術(shù)沒有用來制造和應(yīng)用于社會進(jìn)步，那么他們自身的屬性只能潛存于其中，很難表現(xiàn)出其價值來，而當(dāng)此項技術(shù)被應(yīng)用于工業(yè)和商業(yè)目的，它們的價值則顯現(xiàn)出來。由此可見技術(shù)的屬性是二重的，分自然屬性和社會屬性兩種，技術(shù)屬性是兩者的對立統(tǒng)一體：一方面技術(shù)作為實現(xiàn)自然界的物質(zhì)、能量和信息變換的手段、方法和活動，具有自然屬性，并且是自然過程。另一方面，記說作為社會的人所創(chuàng)造、所應(yīng)用，服務(wù)于一定的社會目的并滿足其需要的手段、方法和活動，它具有社會屬性，并且是社會過程。在技術(shù)與其主體發(fā)生的相互關(guān)系中，技術(shù)的兩重性顯現(xiàn)為技術(shù)價值的兩重性，即技術(shù)的自然價值和社會價值共存于技術(shù)同其主體的關(guān)系之中。如網(wǎng)絡(luò)有便于人們交流的自然屬性，也有受管理體制和經(jīng)濟制度等社會因素制約的社會屬性，它的兩種價值也在于它被主體用于文化傳播和交流的關(guān)系之中。

技術(shù)價值的評論的方法很多，很復(fù)雜也很科學(xué)，但這么多災(zāi)難的發(fā)生同樣證明了技術(shù)評價的不確定性。技術(shù)價值的評論應(yīng)充分了解技術(shù)的自然價值，然后協(xié)調(diào)其社會價值中經(jīng)濟價值、政治價值、文化價值關(guān)系。大多數(shù)災(zāi)難的發(fā)生，必然伴隨著人們對其中某一方面影響的忽視。

先看技術(shù)上的災(zāi)難：魁北克大橋事件是“偷工減料”的結(jié)果，也即是經(jīng)濟價值決定一切的后遺癥，好象沒有技術(shù)的事；“泰坦尼克”號事件、維愛特水庫事件、“挑戰(zhàn)者”號事件等都是設(shè)計上的失誤，設(shè)計上的失誤即對技術(shù)的自然屬性沒有完全吃透，可能是對技術(shù)的充分信任或是設(shè)計者充分自信而忽略了技術(shù)上的不成熟和缺陷；“興登堡”號飛艇事故是政治上的原因?qū)е碌募夹g(shù)失誤，這是政治價值上的體現(xiàn)；“ddt”事件是化學(xué)品濫用的結(jié)果，屬于對技術(shù)的自然屬性沒有充分認(rèn)識，將隨著時代的進(jìn)步被逐步完善或者被淘汰；切爾諾貝利核電站完全可以歸結(jié)為對技術(shù)本身自然屬性的無知；而“非典”、“禽流感”等流行傳染病，已被證實是人們忽略技術(shù)的生態(tài)價值因素的結(jié)果。

再來看一下工業(yè)上的災(zāi)難：切爾諾貝利核電站事件、印度博帕爾事件、法明頓煤礦災(zāi)難、德伯魯克谷倉爆炸、拉夫運河小區(qū)事件、坎德玩具廠大火、米西索加火車出軌等大都是為了片面追求經(jīng)濟價值，沒有顧及任何其它相關(guān)因素而發(fā)生的，但同時也有一些技術(shù)上的問題，依克松?瓦爾迪茲石油泄漏則是操作人員的失誤導(dǎo)致的；英國口蹄疫則是生態(tài)價值被忽略的體現(xiàn)，而科威特石油大火是政治價值的產(chǎn)物。

通過對這些案例的分析得出，災(zāi)難的發(fā)生不外乎兩方面，一種是對技術(shù)本身自然屬性的不理解，一種是對技術(shù)社會價值內(nèi)部之間關(guān)系的不協(xié)調(diào)。我們知道技術(shù)的基本價值是指技術(shù)本身所具有的效用價值，它是技術(shù)長期演化的產(chǎn)物，不受或很少受外在因素的作用與影響。因此我們必須了解技術(shù)本身，掌握其自然屬性，遵循客觀規(guī)律，不以主觀意志為轉(zhuǎn)移，只有這樣我們才能避免犯愚蠢的錯誤，避免大多數(shù)的災(zāi)難的發(fā)生。技術(shù)上越發(fā)成熟，設(shè)計上的失誤必將大大減少。另一方面，可以被稱作是技術(shù)人文價值的社會價值，是指技術(shù)在對自然、社會和人的作用與影響過程中所體現(xiàn)出的外在價值。其中包括技術(shù)的政治價值、經(jīng)濟價值、文化價值乃至生態(tài)價值和倫理價值等，還包括技術(shù)與人的解放、技術(shù)與人的異化，技術(shù)與人類的未來，等等。因此我們需要綜合衡量，不要單純?yōu)榱四骋环矫娴膬r值而肆意傷害其它的價值。

通過以上分析我們知道，研究技術(shù)價值有助于揭示技術(shù)與社會之間的互動關(guān)系，技。

術(shù)與價值是指技術(shù)與主體之間的相互關(guān)系，它是一個動態(tài)系統(tǒng)，該系統(tǒng)居于一定的自然環(huán)境與人文社會環(huán)境之中并受其影響。只有真正地了解這些關(guān)系，并且在生產(chǎn)中密切注意，應(yīng)該可以避免大多數(shù)災(zāi)難的發(fā)生。但在這個問題上還應(yīng)該注意到技術(shù)倫理的問題。

在技術(shù)發(fā)展中要注意技術(shù)的發(fā)展目的性問題、對待技術(shù)負(fù)面效應(yīng)的認(rèn)識問題、技術(shù)追求的最高倫理問題、高科技與傳統(tǒng)理論的相互沖突、技術(shù)與倫理道德等倫理問題。災(zāi)難的發(fā)生促使我們對技術(shù)負(fù)面效應(yīng)的問題有了重新的認(rèn)識。

現(xiàn)代技術(shù)的迅速發(fā)展使我們對擁有的技術(shù)感到自信，但災(zāi)難的發(fā)生促使我們反省，我們的強大并非無懈可擊。現(xiàn)代技術(shù)產(chǎn)生的負(fù)面問題促使人們探討災(zāi)難發(fā)生的原因以及如何減少它的發(fā)生。如果我們再細(xì)心一點，技術(shù)再進(jìn)步一點，也許“泰坦尼克”號事件、維愛特水庫事件、dc—10空難、海特飯店事件、“挑戰(zhàn)者”號事件將不會發(fā)生。如果我們能對技術(shù)的預(yù)測更完善一點，對技術(shù)的控制更完全一點，也“ddt”化學(xué)品泛濫事件將得到遏制。所以我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到自然、社會和技術(shù)的發(fā)展是無限的，而我們?nèi)祟悓λ鼈兊恼J(rèn)識和探索也是無窮的，人類的智慧和能力的發(fā)展也是無限的。人類可以采用“預(yù)兇”的方法謹(jǐn)慎地使用技術(shù)并預(yù)先做出對策。

恩格斯曾經(jīng)這樣警告過我們：“我們不要充分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮τ诿恳淮芜@樣的勝利，自然界將對我們實行報復(fù)。”歷史上的各種各樣的生態(tài)災(zāi)難無不深刻地證明了這一點。但我們并不能因此對技術(shù)望而止步或者悲觀失望。我們?nèi)祟愲m說不能杜絕技術(shù)的負(fù)面效應(yīng)，但在一定程度上，人類可以通過科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)新，減少技術(shù)的負(fù)面效應(yīng)。如人們可以通過發(fā)明清潔生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。以上各種災(zāi)難的善后工作，如果要是沒有現(xiàn)在的技術(shù)，那么切爾諾貝利的核輻射還在籠罩烏克蘭，科威特的石油大火還在燃燒。所以，技術(shù)是掌握在我們手里的，我們要盡量減少技術(shù)負(fù)面效應(yīng)的發(fā)生。只要尊重自然，按照自然規(guī)律辦事，人類完全可以和自然協(xié)調(diào)發(fā)展。

綜上所述，任何技術(shù)既具有中立性又具有價值性，技術(shù)價值只有在與主體發(fā)生相互作用的過程下才能體現(xiàn)出來，當(dāng)技術(shù)對主題的需要和發(fā)展起到肯定作用的時候，它就具有正面的價值。在回首災(zāi)難的同時，我們要牢記血的教訓(xùn)，杜絕下一次同樣事件的發(fā)生。同時我們絕不可因為這些災(zāi)難而畏手畏腳，猶豫不前。雖然技術(shù)的負(fù)面效應(yīng)給我們的生活帶來了不小的災(zāi)難，但毋庸置疑的是，技術(shù)是人類文明社會進(jìn)步的階梯，技術(shù)進(jìn)步讓人類生活發(fā)生了質(zhì)的飛躍，所以我們需要在這些教訓(xùn)的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗，充分利用自然辯證法中的技術(shù)觀和技術(shù)方法論，正確指導(dǎo)技術(shù)的健康、可持續(xù)發(fā)展。參考文獻(xiàn)：

研究生自然辯證法論文題目篇五

2015年10月5日，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎委員會秘書倫達(dá)爾在瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院宣布，來自愛爾蘭、日本和中國的3位科學(xué)家共同獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。其中，中國藥學(xué)家屠呦呦因為“發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的新療法（即青蒿素）”為我國摘取了真正意義上的全球醫(yī)學(xué)科學(xué)最高獎項。

屠呦呦多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素。1972年成功提取到了一種分子式為c15h22o5的無色結(jié)晶體，命名為青蒿素。2011年9月，因為發(fā)現(xiàn)青蒿素——一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命獲得拉斯克獎和葛蘭素史克中國研發(fā)中心“生命科學(xué)杰出成就獎”。2015年10月，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。

她成為首獲科學(xué)類諾貝爾獎的中國人。是中國醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎項，也是中醫(yī)藥成果獲得的最高獎項。同時也引發(fā)了熱議，其它暫且不表，下面本人嘗試就這一事件利用本人僅知的部分自然辨證法相關(guān)理論做一些粗淺的分析，如有不當(dāng)懇請老師對我的觀點和思想加以批評和指正。

二、從自然辯證法角度分析屠呦呦獲獎原因。

中藥是中華民族五千年傳統(tǒng)文化的瑰寶，中醫(yī)相關(guān)理論是我國千百年醫(yī)療實踐的寶貴財富，然而在此之前，我國的中醫(yī)藥事業(yè)并沒有得到世界的一致認(rèn)可，這也是為什么我國屢屢與諾貝爾醫(yī)學(xué)獎項無緣。歸其原因，私以為是我國中醫(yī)事業(yè)缺乏標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。對于西方人來說，數(shù)字和指標(biāo)是非常重要的，西醫(yī)就是建立在數(shù)字統(tǒng)計學(xué)分析基礎(chǔ)之上的。而中醫(yī)和西醫(yī)的最大區(qū)別就恰恰在于：西醫(yī)講求具體指標(biāo)，而中醫(yī)講求“因人而治”，缺乏可通約性，常常以個人經(jīng)驗為主，并沒有建立健全完善的統(tǒng)計學(xué)分析體系，而如果所做的研究缺乏數(shù)字依據(jù)的支持，西方人是不太可能認(rèn)可的。故而，時至今日，中醫(yī)還沒有完全走上世界舞臺。而屠呦呦對青蒿素的發(fā)現(xiàn)就是我國中醫(yī)藥為世界人民做出的重大貢獻(xiàn)，同時標(biāo)志著我國中藥事業(yè)為國際認(rèn)可的里程碑，其發(fā)現(xiàn)過程充分體現(xiàn)了唯物辯證法對科學(xué)發(fā)現(xiàn)的影響。青蒿熬水可以治療瘧疾的事實早已被廣泛記載傳播，許多單位均做過青蒿的抗瘧篩選，都因無效而與幸運無緣。而屠呦呦之所以成功是因為她在采用傳統(tǒng)方法未果之后，通過對中醫(yī)藥文獻(xiàn)的反復(fù)研究及參考西方萃取方法對青蒿素的提純方式思路的改變，細(xì)心的想到其抗瘧成分可能是熱不穩(wěn)定的，通過冷萃取法得到了沒有被熱破壞的青蒿素，最終得到抗瘧效果極好的青蒿素。青蒿和青蒿素，一字之差便是量變到質(zhì)變的飛躍。

此前的科學(xué)家受困于中藥提純常規(guī)方法的限制，人為的將中醫(yī)和西醫(yī)劃上鴻溝，中醫(yī)和西醫(yī)就其理論、研究手法、起效時間、治標(biāo)治本等等來說的確是對立的，然而單純的將二者對立是一種狹隘的思想，如此次青蒿素的發(fā)現(xiàn)，便是運用西方萃取對中醫(yī)藥進(jìn)行定量提取，同時此舉也是對西醫(yī)臨床的重大貢獻(xiàn)，二者互相促進(jìn)，是統(tǒng)一的整體，中醫(yī)不破壞藥物原始成分基礎(chǔ)上，講究醫(yī)療綜合效果的做法值得西醫(yī)學(xué)習(xí)；西醫(yī)的精確診療、有的放矢的治療及技術(shù)也值得中醫(yī)借鑒。這里體現(xiàn)了對立與統(tǒng)一的思想。

不但如此，所有特點的醫(yī)學(xué)包括中醫(yī)、西醫(yī)、蒙醫(yī)、藏醫(yī)等都可以相互借鑒融合，形成有益于人類減輕病痛的統(tǒng)一的醫(yī)學(xué)體系。這樣才能更好的造福全人類。

三、如何看待屠呦呦“三無”學(xué)者身份現(xiàn)年85歲的屠呦呦教授沒有博士學(xué)位、留洋背景和科學(xué)院、工程院兩院院士頭銜，故被稱為“三無科學(xué)家”。也正是這樣一位“三無”的科學(xué)家實現(xiàn)了我國獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎的零的突破，這不得不引發(fā)我們的思考。

2011年，屠呦呦獲得了拉斯克臨床醫(yī)學(xué)獎，被視為離諾貝爾獎僅一步之遙。這意味著，五年前屠呦呦便已經(jīng)獲得了國際上的認(rèn)可，而五年間，屠呦呦仍然只保留中國中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員的身份，沒有院士頭銜。不禁讓大家思考，中國的院士評定制度怎么了？有業(yè)內(nèi)學(xué)者分析，屠呦呦遲遲得不到院士頭銜，原因之一是其在青蒿素發(fā)現(xiàn)過程中的關(guān)鍵性貢獻(xiàn)至今仍有爭議，其次，屠在業(yè)內(nèi)的聲譽不高，未得到包括當(dāng)年從事青蒿素研究的同事的支持。歸根到底，我認(rèn)為是諾貝爾獎評定并不認(rèn)可集體成就，而強調(diào)從集體研究中界定發(fā)揮決定性作用的個人這一主要矛盾，中國的學(xué)術(shù)界更強調(diào)集體的作用，又或者說，大家都不愿“屈居人后”，由于這一原因錯失諾貝爾獎已經(jīng)不是首次了，參與實驗的人員和集體彼此間是對立與統(tǒng)一的，統(tǒng)一于同一個實驗項目的進(jìn)行，又對立于成為獲獎成員的需求。這一矛盾導(dǎo)致我國的科研成果總是歸屬不清，同時中國科學(xué)界又過于注重學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)以外的問題。魯白認(rèn)為，屠呦呦在青蒿素提取中實現(xiàn)了關(guān)鍵的一步，是因為她提出的乙醚提取法才讓人們找到了有效單體。“雖然有很多人參與，但是這個最關(guān)鍵的一步是她做的，而諾貝爾獎也是看誰做了最關(guān)鍵的一步?！边@與我國學(xué)術(shù)界評獎觀點是有所出入的，對傳統(tǒng)學(xué)術(shù)界評定指標(biāo)進(jìn)行沖擊與否定，隨后認(rèn)識到問題的中國學(xué)術(shù)界對此進(jìn)行調(diào)整完善出更適合中國國情的評價指標(biāo)，實現(xiàn)了事物發(fā)展的曲折性前進(jìn)，即否定之否定規(guī)律，表明了事物的發(fā)展不是直線式前進(jìn)而是螺旋式上升的。

四、結(jié)論。

屠呦呦的成功，是我國科研史上的一次重大突破，是世界對中國科研力量的認(rèn)可，從這點來說，這無疑值得我們?nèi)w國人歡欣鼓舞。但與此同時，我們也必須清醒認(rèn)識到，在對待屠呦呦事件所帶來爭論不休的問題時，我們必須秉承辨證思維方法，絕不能偏激的對此過分解讀，同時必須具備獨立思考的能力，摒棄網(wǎng)上人與亦云的說辭。就我個人而言，第一：屠呦呦的三無頭銜，是因為歷史問題及其他眾多因素造成的，不能一概以中國科研體制弊病概括；第二：此次屠呦呦的諾獎，對中醫(yī)學(xué)在世界的推廣起到了重要的推動作用，我們必須進(jìn)一步挖掘老祖宗傳下來的瑰寶；第三：諾獎固然值得慶祝，但我們必須打破唯諾獎是從的論調(diào)，有必要給諾獎降降溫，以更加平和的心態(tài)來看待它；第四：屠呦呦榮獲諾獎，的確是實至名歸，但我們不能忘記他人的貢獻(xiàn)。

研究生自然辯證法論文題目篇六

3、淺談小微企業(yè)招聘困難的原因及對策。

4、如何開展小微企業(yè)招聘用人的職業(yè)指導(dǎo)。

5、新疆小微企業(yè)的員工招聘過程分析。

6、基于人職匹配的小微企業(yè)招聘管理探究。

7、基于swot分析的小微企業(yè)參加校園招聘會策略研究。

8、保定市小微企業(yè)員工招聘問題調(diào)查研究。

9、生態(tài)加環(huán)視角下小微企業(yè)微博招聘的流程設(shè)計。

10、互聯(lián)網(wǎng)+背景下企業(yè)文化與企業(yè)招聘融合的策略研究。

11、經(jīng)典測評方法在企業(yè)招聘中的應(yīng)用研究——以a保險公司管培生招聘為例。

12、企業(yè)人才招聘錄用中的風(fēng)險及對策探究。

13、淺談企業(yè)招聘存在的問題及解決措施。

14、中小型企業(yè)招聘中存在的問題及改進(jìn)對策。

15、企業(yè)招聘面試中存在的問題分析。

16、淺析人工智能給企業(yè)招聘帶來的影響。

17、新時期企業(yè)招聘渠道的比較與選擇。

18、企業(yè)招聘高端人才難的原因與解決對策探討。

19、企業(yè)招聘過程中的風(fēng)險點控制。

20、企業(yè)招聘中的信息不對稱問題分析及對策。

21、論企業(yè)招聘中存在的問題與解決方案。

22、企業(yè)招聘工作存在的誤區(qū)及其優(yōu)化方法。

23、淺談企業(yè)招聘中存在的挑戰(zhàn)與策略。

24、論微型企業(yè)招聘存在的主要問題及對策。

25、人員素質(zhì)測評方法在企業(yè)招聘中的應(yīng)用研究黃麗娜。

26、人工智能時代下企業(yè)招聘的人才觀。

27、提高企業(yè)招聘質(zhì)量的對策分析。

28、中小企業(yè)招聘員工的問題及對策。

29、淺談企業(yè)招聘中存在的問題及對策。

30、基于雇主品牌視角下的企業(yè)招聘研究。

31、企業(yè)招聘與就業(yè)良性互動關(guān)系建立。

32、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下社交媒體平臺在企業(yè)招聘中的應(yīng)用。

33、社交媒體助力企業(yè)招聘——以信息不對稱為視角。

34、基于企業(yè)招聘中存在誤區(qū)及解決方法的幾點思考。

35、企業(yè)招聘與就業(yè)良性互動關(guān)系建立。

36、企業(yè)招聘的有效性及其優(yōu)化策略研究。

37、論企業(yè)招聘中存在的問題與解決方案。

38、企業(yè)社交媒體招聘探析。

39、企業(yè)招聘過程中存在的問題及其規(guī)避。

40、淺析企業(yè)招聘中存在的問題及對策——以騰訊公司為例。

41、互聯(lián)時代企業(yè)招聘的法律風(fēng)險與控制。

42、探究企業(yè)招聘與企業(yè)文化的匹配。

43、淺談中小型企業(yè)招聘水平低的主要問題及應(yīng)對措施。

44、心理測評在企業(yè)招聘中的運用。

45、人才測評技術(shù)在企業(yè)招聘中的應(yīng)用探析。

46、企業(yè)招聘中融入企業(yè)文化問題探究。

47、企業(yè)內(nèi)外部招聘效能比較分析。

48、淺析互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)招聘的變革。

49、小議企業(yè)招聘流程的優(yōu)化策略。

50、大數(shù)據(jù)時代企業(yè)招聘有效性分析。

研究生自然辯證法論文題目篇七

2、宮頸癌根治術(shù)后尿潴留的預(yù)防性護(hù)理。

3、高血壓患者不遵醫(yī)飲食行為的原因分析和對策。

4、神經(jīng)外科危重病人人工氣道的護(hù)理研究。

5、脊髓損傷患者膀胱功能的早期康復(fù)訓(xùn)練及效果分析。

6、護(hù)理干預(yù)對糖尿病遵醫(yī)行為影響的研究。

7、醫(yī)院專職陪護(hù)人員壓力因素的分析。

8、腹腔鏡異位妊娠手術(shù)患者的護(hù)理查房。

9、急診護(hù)理質(zhì)量管理應(yīng)用iso9001標(biāo)準(zhǔn)的`實踐探討。

10、醫(yī)院供應(yīng)室護(hù)士職業(yè)危害與自我防護(hù)措施。

11、新生兒頭皮靜脈留置針應(yīng)用問題分析與對策。

12、護(hù)士在護(hù)患糾紛中的心理應(yīng)激與對策。

13、對早產(chǎn)兒家屬實施系統(tǒng)健康教育的效果觀察。

14、化療藥物對腫瘤科護(hù)士的危害與職業(yè)防護(hù)。

15、老年患者腹部手術(shù)近期并發(fā)癥原因分析及護(hù)理對策。

16、老年糖尿病夜間低血糖的預(yù)防及護(hù)理。

17、手術(shù)室護(hù)理人員的職業(yè)危害及防護(hù)。

18、外科術(shù)后病人鎮(zhèn)痛滿意度調(diào)查及護(hù)理對策。

19、急診護(hù)士工作壓力源及相關(guān)因素分析。

20、護(hù)士長非權(quán)力影響力在護(hù)理管理中的應(yīng)用。

21、影響剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)的因素分析及護(hù)理對策。

22、影響產(chǎn)婦泌乳不足原因分析及護(hù)理對策。

23、產(chǎn)婦產(chǎn)生焦慮抑郁情緒的原因分析及護(hù)理干預(yù)。

24、陪護(hù)人員的負(fù)性心理對癌癥患者的影響。

25、維持性血液透析中低血壓的發(fā)生原因及護(hù)理對策。

26、婦科腫瘤術(shù)后并發(fā)下肢深靜脈栓塞的原因分析及護(hù)理。

27、預(yù)見性護(hù)理程序在院前急性心肌梗死救治中的應(yīng)用。

28、腫瘤患者化療期間失眠原因分析及護(hù)理對策。

29、循證護(hù)理在預(yù)防呼吸機相關(guān)性肺炎中的作用。

30、腫瘤病人化療后并發(fā)便秘的原因分析及護(hù)理對策。

研究生自然辯證法論文題目篇八

2、基于默會知識的會計研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)之教學(xué)制度改革。

4、我國會計專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式研究。

5、會計專業(yè)研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新培養(yǎng)實證研究。

6、第九屆長三角會計及管理類研究生學(xué)術(shù)論壇在滬舉行。

7、淺談研究生會計電算化教學(xué)。

8、全國財經(jīng)院校研究生會計學(xué)術(shù)討論綜述。

9、會計學(xué)專業(yè)碩士研究生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究。

10、碩士研究生學(xué)位論文質(zhì)量提升路徑研究——以東北財經(jīng)大學(xué)會計專業(yè)碩士研究生為例。

11、雙導(dǎo)師制:全日制會計碩士專業(yè)學(xué)位研究生的必然選擇。

12、互聯(lián)網(wǎng)時代下會計學(xué)院研究生思想政治教育的思考。

13、我國學(xué)術(shù)型會計碩士研究生教育方式改革。

14、基于“社會責(zé)任”理念的會計學(xué)碩士研究生課程體系探索。

15、淺析會計專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)水平現(xiàn)狀。

16、會計專業(yè)研究生教育滿意度研究的文獻(xiàn)綜述。

17、《會計研究》百期回顧及中國會計理論研究透視。

18、關(guān)于企業(yè)內(nèi)部會計控制理論研究的路徑演變。

19、會計科學(xué)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式分析。

20、高校會計研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究。

21、默會知識視角下會計研究生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)存在問題及策略研究。

23、會計專業(yè)碩士應(yīng)用能力培養(yǎng)創(chuàng)新研究。

24、我國第一位會計學(xué)女博士生導(dǎo)師——廈門大學(xué)教授曲曉輝。

25、我國會計實證教學(xué)的現(xiàn)狀及其思考。

26、日、美會計教育目標(biāo)及其啟示。

27、“互聯(lián)網(wǎng)+”對會計研究生教育的影響。

29、回顧與展望:中國會計信息化年學(xué)歷教育的理性思考。

30、會計學(xué)專業(yè)碩士的培養(yǎng)模式。

31、開拓創(chuàng)新的北京工商大學(xué)會計學(xué)科。

32、“多元互動”教學(xué)模式在會計研究生培養(yǎng)中的應(yīng)用。

34、《財務(wù)與會計》:我學(xué)術(shù)生涯的源頭。

35、會計學(xué)碩士研究生人才培養(yǎng)探討——基于安徽大學(xué)商學(xué)院的教學(xué)實踐。

36、我國會計學(xué)碩士研究生教育存在的問題及改革構(gòu)想。

37、會計學(xué)研究生培養(yǎng)的若干思考。

38、中外會計學(xué)碩士研究生培養(yǎng)模式研究。

39、關(guān)于在我國開展會計碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育的探討。

40、關(guān)于會計專業(yè)研究生培養(yǎng)研究的回顧與展望。

41、會計專業(yè)研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新培養(yǎng)實證研究。

42、全國會計研究生第四屆科學(xué)討論會綜述。

43、中國會計研究生教育的成就、問題與發(fā)展方向。

44、會計研究生教育：發(fā)表論文存在問題之探究。

45、我國學(xué)術(shù)型會計研究生教育方式安全改革。

46、如何解決會計研究生培養(yǎng)的雙向欠缺問題。

47、會計專業(yè)研究生培養(yǎng)問題研究——基于我國高校的調(diào)查數(shù)據(jù)。

48、我國會計專業(yè)研究生培養(yǎng)模式重構(gòu)思考。

49、會計碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育與相應(yīng)職業(yè)的嵌入機制研究。

50、我國會計專業(yè)研究生培養(yǎng)模式重構(gòu)思考。

51、改革創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展推動我國會計專業(yè)學(xué)位研究生教育再上新臺階。

52、農(nóng)業(yè)院校會計研究生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)問題研究。

53、會計科研規(guī)范法與實證法的互補性對我國會計學(xué)科研究生教育的啟示。

54、全國會計研究生第四屆科學(xué)討論會綜述。

55、會計專業(yè)研究生培養(yǎng)問題研究——基于我國高校的調(diào)查數(shù)據(jù)。

56、會計專業(yè)研究生教育中質(zhì)量管理的引入。

57、會計專業(yè)導(dǎo)師對碩士研究生培養(yǎng)的`思考——基于非會計專業(yè)背景生源。

58、高等院校會計專業(yè)研究生教學(xué)改革的設(shè)想。

60、論我國大學(xué)會計碩士研究生教育改革的有關(guān)問題。

61、從我省高校實證會計研究狀況談研究生教學(xué)改革。

62、將職業(yè)能力融入研究生學(xué)生活動的思考——以重慶理工大學(xué)會計學(xué)院為例。

63、全國會計專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會全體會議暨教學(xué)管理工作會議在京召開。

64、全日制會計碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)改革探索。

65、全日制會計碩士專業(yè)學(xué)位研究生實踐能力培養(yǎng)的探索——以江蘇科技大學(xué)為例。

66、以“聯(lián)系學(xué)長制”培養(yǎng)全日制會計碩士研究生。

67、關(guān)于研究生會計專業(yè)教材改革的思路。

68、淺談我國會計專業(yè)研究生培養(yǎng):走出誤區(qū),回歸本義。

70、研究生階段會計電算化課程內(nèi)容設(shè)置研究。

71、鞏固成果攻堅克難不斷開創(chuàng)會計專業(yè)學(xué)位研究生教育新局面。

72、會計專業(yè)本科生、研究生實驗教學(xué):共生與互動。

73、淺談我國會計專業(yè)研究生培養(yǎng)模式的重構(gòu)。

74、主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)著力打造會計專業(yè)學(xué)位研究生教育品牌。

75、會計專業(yè)學(xué)位碩士研究生創(chuàng)新培養(yǎng)模式研究與實踐——以沈陽理工大學(xué)為例。

76、談我國會計專業(yè)研究生培養(yǎng)模式改革與對策。

77、研究生國家獎學(xué)金制度實踐與反思——以上海財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院為例。

78、擴招形勢下會計專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)——基于碩士研究生自身知識結(jié)構(gòu)的視角。

79、全國第三屆研究生會計學(xué)術(shù)討論會綜述。

80、關(guān)于會計學(xué)研究生《管理會計》學(xué)位課程建設(shè)的思考。

81、美國紐約大學(xué)會計專業(yè)研究生選修課程簡介。

82、會計專業(yè)研究生培養(yǎng)質(zhì)量問題的思考。

83、會計信息質(zhì)量對研究生部一體化運行的作用。

84、高校研究生會創(chuàng)新模式探究——基于西南財經(jīng)大學(xué)會計碩士聯(lián)合會的實例。

85、新形勢下我國專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式探究——以會計碩士為例。

86、日本會計專業(yè)研究生教育方式的可借鑒之處。

87、全國第三屆研究生會計學(xué)術(shù)討論會在中南財大舉行。

88、上海市會計學(xué)會成功舉辦年第十一屆長三角研究生學(xué)術(shù)論壇。

89、如何解決會計研究生培養(yǎng)的雙向欠缺問題。

90、關(guān)于在我國開展會計碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育的探討。

91、財政部財政科學(xué)研究所年招收管理會計博士研究生。

92、上海市會計學(xué)會舉辦年長三角研究生學(xué)術(shù)論壇。

93、會計碩士專業(yè)學(xué)位(mpacc)培養(yǎng)模式的思考。

94、會計研究生二元培養(yǎng)模式:問題癥結(jié)與對策。

95、高校會計研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究。

96、“多元互動”教學(xué)模式在會計研究生培養(yǎng)中的應(yīng)用。

97、會計科學(xué)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式分析。

98、論會計學(xué)術(shù)型與專業(yè)型研究生能力框架的構(gòu)建。

99、默會知識視角下會計研究生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)存在問題及策略研究。

100、如何解決會計研究生培養(yǎng)的雙向欠缺。

101、會計教育改革問題研究——管理會計研究生課程教學(xué)改革的探索。

102、“互聯(lián)網(wǎng)+”對會計研究生教育的影響。

103、會計專業(yè)研究生教育滿意度研究的文獻(xiàn)綜述。

104、中國會計研究生教育的成就、問題與發(fā)展方向。

105、會計專業(yè)碩士研究生創(chuàng)新培養(yǎng)探討。

106、基于默會知識的會計研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)之教學(xué)制度改革。

107、《管理會計》研究生學(xué)位課程案例庫建設(shè)的思考。

108、會計專業(yè)研究生報考cpa對就業(yè)影響的實證分析。

109、關(guān)于會計專業(yè)研究生培養(yǎng)研究的回顧與展望。

110、淺談當(dāng)代研究生會計研究方法的選擇。

111、論會計類研究生研究方法課程教學(xué)改革。

112、高校研究生課程會計研究方法教學(xué)改革探討。

研究生自然辯證法論文題目篇九

3、后發(fā)企業(yè)逆向創(chuàng)新多重障礙演化研究--“邁瑞”與“振華重工”的縱向案例分析。

4、基于初中數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合思想教學(xué)研究與案例分析。

5、法國前總統(tǒng)德斯坦中文學(xué)習(xí)案例分析。

6、移裝壓力容器資料造假案例分析及對策。

7、基于案例分析勞動合同訂立時的歧視及其救濟。

8、瑞幸咖啡財務(wù)造假案例分析。

9、t公司并購互聯(lián)網(wǎng)公司商譽減值案例分析[d]。

10、小學(xué)班主任隊伍管理微變革案例分析[n]。

11、國有企業(yè)內(nèi)部食堂審計案例及審計要點分析。

12、制造強省專項資金績效審計的案例分析。

13、股權(quán)眾籌的風(fēng)控管理案例分析--以“36氪”宏力能源項目為例。

14、網(wǎng)絡(luò)金融平臺風(fēng)險生成的案例分析。

15、高職英語課程思政的實踐路徑研究--基于教學(xué)案例分析。

16、基于急停故障案例的本質(zhì)安全性分析。

17、致瀉大腸埃希菌real-timepcr檢測案例分析。

18、超說明書用藥相關(guān)醫(yī)療損害責(zé)任糾紛案例分析。

19、高校社會工作專業(yè)邊緣化的生成機理與內(nèi)涵式發(fā)展策略--一個非典型案例分析。

20、運用活動教學(xué)法培養(yǎng)初中生歷史批判性思維的成功案例分析。

21、高中數(shù)學(xué)建模能力訓(xùn)練--案例教學(xué)中提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)分析。

22、初級漢語口語課程課堂案例分析以及對新手教師的教學(xué)啟示。

23、寄宿制對兒童主觀幸福感的影響機制研究--基于扎根理論的多案例分析。

24、論文作者涉嫌不當(dāng)署名的案例分析及對策研究。

25、生豬產(chǎn)業(yè)生態(tài)化及其影響因素分析--基于湖南省案例。

26、妨害新冠肺炎疫情防控犯罪典型案例分析。

27、基于matlab的中藥多元統(tǒng)計分析“數(shù)學(xué)實驗”教學(xué)案例。

28、交流串直流的三個案例分析與對策。

29、鄉(xiāng)村振興背景下的鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)--基于全國村級“鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)”典型案例分析。

30、中國高校圖書館發(fā)展論壇資源建設(shè)類獲獎案例分析。

31、邊疆地區(qū)“三維一體”的鄉(xiāng)村治理邏輯框架--基于云南省的多案例分析。

32、邊疆地區(qū)“三維一體”的鄉(xiāng)村治理邏輯框架--基于云南省的多案例分析。

33、服務(wù)型數(shù)字平臺的賦能機制演化研究--基于釘釘?shù)陌咐治觥?/p>

34、淺談國有文化企業(yè)成功改制--以北京x公司為案例分析。

35、基于云南普洱老達(dá)保音樂鄉(xiāng)村建設(shè)的公益性旅游扶貧致富案例分析。

36、物理線上分層作業(yè)設(shè)計的案例分析--以功率為例。

37、核心素養(yǎng)視野下初中道德與法治案例教學(xué)法的應(yīng)用原則與實施策略分析。

38、農(nóng)村高中地理學(xué)困生學(xué)習(xí)動機激發(fā)案例分析。

39、探究式教學(xué)案例分析在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的探索和實踐。

40、電動車違規(guī)充電事故案例分析。

41、淺談公司內(nèi)部控制管理及案例分析。

42、創(chuàng)新擴散中的同伴效應(yīng)：基于農(nóng)業(yè)新品種采納的案例分析。

43、港口變電站高壓開關(guān)柜無法合閘案例分析。

44、醫(yī)療損害責(zé)任糾紛中司法鑒定人出庭現(xiàn)狀的實證分析--基于中國裁判文書網(wǎng)案例。

45、骨科臨床護(hù)理教育中應(yīng)用微課結(jié)合案例教學(xué)法的效果分析。

46、一則電梯轎門鎖隱患案例的分析。

47、一則電梯制動試驗時制動輪開裂案例的原因分析。

48、電梯轎頂護(hù)欄設(shè)置一些特殊情形案例分析。

49、對電梯安全評估中兩個can總線通信失效案例的分析。

50、信息化促進(jìn)教育公平典型案例分析：基于可持續(xù)發(fā)展的視角。

51、ae眼科+pe并購基金經(jīng)營模式與其股價關(guān)系的案例分析。

52、專業(yè)學(xué)位算法設(shè)計與分析課程案例庫建設(shè)與實踐。

53、社會資本參與大型水利工程資產(chǎn)運營機制設(shè)計案例分析及經(jīng)驗總結(jié)。

54、某新建350mw燃煤發(fā)電機組啟動前化學(xué)清洗案例分析與總結(jié)。

56、第三衛(wèi)生間創(chuàng)意墻貼案例設(shè)計分析。

57、案例教學(xué)法在中職職業(yè)道德與法律教學(xué)中的運用分析。

58、基于桌面游戲的大學(xué)生思想政治教育案例分析。

59、高中生適應(yīng)不良誘發(fā)學(xué)習(xí)焦慮的案例分析。

60、森林生態(tài)系統(tǒng)損害評估與賠償制度--基于案例分析的視角。

研究生自然辯證法論文題目篇十

筆者針對閱讀課中理由設(shè)計的重要性、設(shè)計的原則以及理由的分類，闡述如何在閱讀課上科學(xué)的設(shè)計理由：包括理由明確具體、有計劃性、有啟發(fā)性、有多樣性、有階梯性、有度。

以此來體現(xiàn)閱讀課教學(xué)的實效性，從而提高初中生的英語閱讀能力。

一、理由的提出。

在初中英語教學(xué)中，閱讀課已占據(jù)主導(dǎo)地位，它直接關(guān)系到學(xué)生的閱讀能力和效果。

分析理由過程少;優(yōu)秀生回答理由相對過多，中等及中等以下學(xué)生回答理由相對過少;理由的設(shè)置沒能引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動、引發(fā)學(xué)生積極深思的閱讀習(xí)慣等等。

基于上述理由，在本篇論文中，筆者主要針對初中英語閱讀課上，如何科學(xué)合理地設(shè)計理由進(jìn)行研究。

之前，也有很多學(xué)者進(jìn)行了系統(tǒng)性的研究，提出了一些策略和策略。

本課題結(jié)合了前人的經(jīng)驗，又提出了一些個人的觀點，以改善初中英語閱讀課教學(xué)。

二、閱讀課中理由設(shè)計的重要性。

英語閱讀課的目的是教會學(xué)生閱讀策略和閱讀技巧，有目的的閱讀材料，獲取其中的相關(guān)信息，并對所獲取的信息進(jìn)行分析，歸納，進(jìn)行信息重組，以此來理解文章的內(nèi)容。

因而，在閱讀教學(xué)中，理由的設(shè)計極為關(guān)鍵。

好的理由可以讓學(xué)生大大受益。

科學(xué)、合理及巧妙的設(shè)計理由會更大限度的理解文章的內(nèi)涵，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生積極主動的深思，進(jìn)而提高課堂閱讀的效率，從而達(dá)到優(yōu)化課堂的效果。

教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)重視理由的設(shè)計，把學(xué)生引入理由情境，引導(dǎo)他們積極深思，提高學(xué)生的語言綜合運用的能力。

由此可見，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的過程中，閱讀能力尤為重要，而理由的設(shè)計又直接影響閱讀的效果。

因此，筆者通過對初中英語閱讀課的理由設(shè)計進(jìn)行研究，希望提高學(xué)生的閱讀能力。

三、閱讀課中教學(xué)理由設(shè)計的原則以及理由的分類。

1、目標(biāo)性原則。

教師設(shè)計課堂上所提的理由，必須圍繞教學(xué)目標(biāo)，為完成本堂課的教學(xué)任務(wù)服務(wù)。

備課時要認(rèn)真鉆研教材，緊緊圍繞重點、針對難點、扣住疑點，避開隨意性、盲目性和主觀性。

2、層次性原則。

教師設(shè)計理由時應(yīng)分出層次，力爭讓不同層次的學(xué)生在不同程度上有所發(fā)展，從而實現(xiàn)因材施教的原則。

3、漸進(jìn)性原則。

知識的掌握、學(xué)生能力的培養(yǎng)是一個由少到多、由淺入深、由易到難逐步積累的過程。

提問的設(shè)計要遵循由淺入深，由易到難，循序漸進(jìn)。

4、量力性原則。

教師在理由的設(shè)計過程中，充分了解學(xué)生的實際情況，正確認(rèn)識學(xué)生并科學(xué)地估計他們的知識和智力水平，真正做到從學(xué)生實際出發(fā)，理由設(shè)計要有“彈性”。

至于初中英語閱讀課教學(xué)理由的分類，從閱讀材料本身來看，“理由大致分為以下三類：認(rèn)知類理由，分析類理由及評價類理由。

這類理由只要通過快速閱讀或瀏覽就能把握文中事實和細(xì)節(jié)，從閱讀材料中找出正確答案。

這類練習(xí)可訓(xùn)練學(xué)生又快又準(zhǔn)的獲取信息的能力。

與認(rèn)知類理由相比，分析類理由難度上升，不僅要求學(xué)生掌握句子的表層意思，更能挖掘句子的深層含義，并考察學(xué)生理解、分析理由的能力。

回答分析理由時，既要理解句子的字面意思，而且能理解句子的隱含之意，并運用文中的語言線索進(jìn)行分析、重組和歸納，根據(jù)上下文揣摩真正的含義，這種練習(xí)可以訓(xùn)練學(xué)生分析、推理和歸納的能力，是閱讀能力提升的重要手段。

關(guān)于評價類理由，要求學(xué)生根據(jù)閱讀材料中的相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合自身的認(rèn)識和看法，圍繞閱讀材料中的理由表達(dá)自己的觀點。

這類理由不僅是對學(xué)生思維能力的考察，也是對學(xué)生語言能力的檢驗，難度大，層次高。

基于以上三種分類，教師在設(shè)計理由的時候一定要多加深思，巧妙、科學(xué)的進(jìn)行設(shè)計。

四、閱讀課中理由提出的策略。

而從學(xué)情來看，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的情況來設(shè)計理由。

在一個班級中，學(xué)生的層次大不相同，因此，在設(shè)計理由的時候應(yīng)照顧到每一位學(xué)生，讓所有的學(xué)生都參與到課堂活動中，才能體現(xiàn)課堂教學(xué)的實效性。

1、理由的設(shè)計要明確具體。

閱讀理由的設(shè)計要符合學(xué)生的水平，能為學(xué)生理解，讓學(xué)生有思路可循，切不可含糊不清，影響學(xué)生的閱讀效果。

2、理由的設(shè)計要有計劃性。

教師在設(shè)計理由前，要仔細(xì)備課，認(rèn)真研讀閱讀材料，之后精心設(shè)計理由。

而且，對于同樣一個理由，可能會有幾個答案，這就要求教師深思如何進(jìn)行正確的引導(dǎo)，如何訓(xùn)練學(xué)生的多角度的深思理由的能力。

因此，充分備課非常重要。

3、理由的設(shè)計要有啟發(fā)性。

教師在設(shè)計理由時，要考慮理由的提出會訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生在深思后得出答案，從而，讓學(xué)生在課堂上養(yǎng)成動腦的好習(xí)慣，積極參與深思理由的教學(xué)活動中，進(jìn)而，提高英語的閱讀能力。

(1.)理由的設(shè)計要有多樣性。

為了更好的理解一篇文章，閱讀理由的設(shè)置要靈活多樣，在教學(xué)過程中，可設(shè)置選擇題，問答題，判斷正誤題，填充表格題等等，全方位、多角度的訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力。

(2.)理由的設(shè)計要有階梯性。

首先，閱讀理由的設(shè)計應(yīng)難易結(jié)合，因為我們學(xué)生的層次參差不齊，這樣題型的設(shè)置會讓全體同學(xué)都參與到課堂活動中來，而不是只關(guān)注某幾個學(xué)生。

這樣的教學(xué)手段會推動所有同學(xué)學(xué)習(xí)的動力，積極投入課堂活動，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

其次，閱讀理由的設(shè)計應(yīng)層層遞進(jìn)，先設(shè)計一些鋪墊性的理由，逐漸深入，提出揭示文章主題的理由，由淺入深，一環(huán)扣一環(huán)，達(dá)到理解文章深層含義的目的。

(3.)把握理由設(shè)計的度。

理由的設(shè)計要把握好度，難度、深度和廣度。

科學(xué)的設(shè)計理由，可以激發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動學(xué)生的注意力，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)和深思的快樂，同食也激發(fā)學(xué)生的思維能力，提升英語的綜合能力。

五、結(jié)論。

初中英語閱讀教學(xué)中，理由設(shè)計尤為關(guān)鍵。

在理由設(shè)計與實施的環(huán)節(jié)，應(yīng)根據(jù)學(xué)情，設(shè)計好每一個理由。

理由的設(shè)計要明確具體，有計劃性，有啟發(fā)性，有多樣性，有階梯性，有度。

要符合學(xué)生的水平，要精心設(shè)計、深思理由，要注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，理由的形式要靈活多樣，理由要難易結(jié)合、鼓勵全員參與，要把握好難度、深度和廣度。

理由之間應(yīng)有聯(lián)系，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。

遵循著這樣的設(shè)計模式，應(yīng)用于教學(xué)實踐，實現(xiàn)對閱讀課教學(xué)的改善。

參考文獻(xiàn)：

〔1〕程曉堂，鄭敏《英語學(xué)習(xí)策略》北京：外語教學(xué)與研究出版社。

〔2〕范煜華精心設(shè)計課堂提問，提高課堂教學(xué)效率中小學(xué)外語教學(xué).6。

〔4〕劉潤清《英語教育研究》北京：外語教學(xué)與研究出版社2004。

〔5〕徐育兵課堂提問初探〔a〕中小學(xué)英語教學(xué)與研究〔j〕-05。

研究生自然辯證法論文題目篇十一

2、某某省清真肉食品行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究。

3、加多寶市場營銷策略分析。

4、淺談庫車國民村鎮(zhèn)銀行的內(nèi)部管理控制。

5、四平旅游業(yè)內(nèi)外環(huán)境分析。

6、歐廟鎮(zhèn)麥冬發(fā)展對策研究。

7、淺析電子商務(wù)在中小企業(yè)的應(yīng)用。

8、汽車s店服務(wù)營銷的問題與對策分析。

9、某某省玉米產(chǎn)業(yè)發(fā)展的swot分析。

10、集安市人參產(chǎn)業(yè)發(fā)展的swot分析。

11、淺談某某市沃爾瑪超市的顧客服務(wù)。

12、愛瑪電動車發(fā)展的swot分析。

13、淺論我國經(jīng)濟型酒店發(fā)展對策。

14、白山市撫松縣露水河鎮(zhèn)黑木耳產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究。

15、福州美龍醫(yī)療器械經(jīng)銷企業(yè)的營銷戰(zhàn)略分析。

16、自然堂化妝品營銷策略研究。

17、蘇寧易購的優(yōu)劣勢分析。

18、電子商務(wù)環(huán)境下的客戶關(guān)系管理-以淘寶網(wǎng)為例。

19、淺析“秀域”的經(jīng)營對策。

20、江山市蜂產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、問題及對策。

21、某某華美飲品人參飲品營銷策略。

22、直銷業(yè)在我國的發(fā)展現(xiàn)狀與建議。

23、網(wǎng)上服裝銷售swot分析。

24、我國家用轎車分銷模式分析。

25、淺析江小白酒類營銷有限公司的營銷策略。

26、延邊州對韓國勞務(wù)輸出的現(xiàn)狀及對策。

27、某某省畜牧業(yè)發(fā)展問題探究。

28、永和大王連鎖經(jīng)營策略分析。

29、淺談李連貴熏肉大餅連鎖經(jīng)營。

30、某某省特色農(nóng)產(chǎn)品品牌建設(shè)問題研究。

31、dm公司處方藥市場營銷策略研究。

32、咨詢行業(yè)知識類產(chǎn)品的市場營銷策略研究。

33、農(nóng)村信用社信貸業(yè)務(wù)市場營銷研究。

34、聯(lián)合利華公司洗發(fā)水產(chǎn)品市場營銷策略研究。

35、海爾家電韓國目標(biāo)市場營銷影響因素及策略研究。

36、中國石化sbc產(chǎn)品市場營銷策略研究。

37、m公司凈水設(shè)備市場營銷策略研究。

38、紅旗轎車市場營銷策略研究。

39、中國___銀行目標(biāo)市場營銷策略研究。

40、hg公司市場營銷項目化管理模式研究。

41、景德鎮(zhèn)當(dāng)代名人陶瓷作品市場營銷研究。

42、定價安排與企業(yè)市場營銷績效關(guān)系研究。

43、三星公司__省農(nóng)村家電市場營銷策略研究。

44、吉安集團(tuán)市場營銷策略研究。

45、s研究所航空電子領(lǐng)域市場營銷的項目化管理應(yīng)用研究。

46、我國證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)市場營銷存在的問題及對策研究。

47、電子商務(wù)條件下鐵路貨運市場營銷關(guān)鍵問題研究。

48、國內(nèi)主題公園市場營銷策略研究。

49、海達(dá)電器農(nóng)村市場營銷渠道建設(shè)問題研究。

50、m公司市場營銷策略研究。

51、東亞運動會市場營銷實證研究。

52、全國農(nóng)民運動會市場營銷的策略研究。

53、醫(yī)學(xué)醫(yī)療器械國際市場營銷策略研究。

54、基于市場營銷視角的hw公司變革管理研究。

55、職業(yè)學(xué)院市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究。

56、中國農(nóng)業(yè)企業(yè)貿(mào)易式市場進(jìn)入模式與國際市場營銷策略的匹配研究。

57、動漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)市場營銷策略研究。

58、我國商業(yè)銀行對公業(yè)務(wù)市場營銷策略研究。

59、吉林省農(nóng)村信用社市場營銷策略研究。

60、南昌移動公司市場營銷策略研究。

1、談軟件開發(fā)中的需求分析。

2、淺談插件化軟件開發(fā)。

3、計算機軟件技術(shù)在植保軟件開發(fā)中的應(yīng)用。

4、onboard:以數(shù)據(jù)驅(qū)動的敏捷軟件開發(fā)協(xié)同工具。

5、國產(chǎn)信息技術(shù)在支付系統(tǒng)中的應(yīng)用研究。

6、基于tee技術(shù)的移動支付研究。

7、視頻圖像處理的方法與實現(xiàn)。

8、電動汽車充電站智能管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。

9、結(jié)構(gòu)拓?fù)鋬?yōu)化中變量連接算法研究與軟件實現(xiàn)。

10、基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智能公交車系統(tǒng)設(shè)計。

11、基于物聯(lián)網(wǎng)的智能家居環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計與分析。

12、微課在計算機應(yīng)用軟件類課程教學(xué)中的應(yīng)用。

13、地方普通院校卓越軟件工程師培養(yǎng)模式探究與實踐。

14、高校創(chuàng)新型php軟件人才培養(yǎng)模式改革。

15、高職軟件類專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力評價體系研究。

16、程序語言與軟件開發(fā)在計算機中的分析。

17、汽車運行加載力模擬軟件的研究與開發(fā)。

18、地表殘余移動變形預(yù)測軟件開發(fā)。

19、管殼式換熱器熱力計算軟件的開發(fā)。

20、面向信息系統(tǒng)軟件開發(fā)項目的管理方法。

21、基于平衡計分卡的績效管理軟件系統(tǒng)開發(fā)。

22、基于智能手機的盲人語言應(yīng)用軟件的設(shè)計與開發(fā)。

23、計算機軟件開發(fā)的基礎(chǔ)架構(gòu)原理研究。

24、計算機軟件開發(fā)技術(shù)的現(xiàn)狀及應(yīng)用探究。

25、用戶二次開發(fā)軟件的兼容性架構(gòu)設(shè)計。

26、基于軟構(gòu)件的軟件開發(fā)框架研究。

27、面向軟件開發(fā)信息庫的數(shù)據(jù)挖掘綜述。

28、模型驅(qū)動的軟件開發(fā)模式研究。

29、以《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》為核心的軟件開發(fā)課程群建設(shè)。

30、護(hù)理信息網(wǎng)絡(luò)化管理的研究與軟件開發(fā)。

31、分層技術(shù)在計算機軟件開發(fā)中的應(yīng)用。

32、軟件開發(fā)生命周期法比較之敏捷與傳統(tǒng)。

33、基于虛擬硬件在環(huán)的控制軟件開發(fā)。

34、項目管理在軟件開發(fā)中的應(yīng)用分析。

35、項目管理在軟件開發(fā)中的應(yīng)用研究。

36、軟件開發(fā)中的設(shè)計原則。

37、基于學(xué)習(xí)遺忘作用的人員調(diào)度實驗設(shè)計及其軟件開發(fā)。

38、基于網(wǎng)絡(luò)的可信軟件大規(guī)模協(xié)同開發(fā)與演化。

39、華池油田結(jié)垢預(yù)測及軟件開發(fā)。

40、探析計算機軟件開發(fā)的規(guī)范化。

41、軟件開發(fā)自動化平臺的研究與應(yīng)用。

42、架構(gòu)和面向?qū)ο蠹夹g(shù)在plc軟件開發(fā)中的應(yīng)用。

43、國外_brl軟件開發(fā)技術(shù)比較及啟示。

44、企業(yè)軟件開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化探討。

45、智能手機操作系統(tǒng)及其googleandroid上的軟件開發(fā)。

46、淺析軟件測試在軟件開發(fā)中的重要意義——從軟件功能測試的作用談起。

47、軟件配置管理在軟件開發(fā)平臺中的應(yīng)用。

48、軟件開發(fā)成本估算模型的研究。

49、軟件開發(fā)績效評價指標(biāo)體系的構(gòu)建。

50、淺談計算機軟件開發(fā)技術(shù)的應(yīng)用研究與趨勢。

1、基于客戶價值與滿意度的電信運營商集團(tuán)客戶市場營銷策略研究。

2、航空公司戰(zhàn)略聯(lián)盟與動態(tài)競爭對績效的影響研究。

3、管理者價值觀與企業(yè)社會責(zé)任表現(xiàn)關(guān)系研究。

4、我國上市公司聲譽與企業(yè)價值關(guān)系研究——基于中國制度背景的理論分析。

5、市場分割條件下中國企業(yè)橫向整合戰(zhàn)略選擇、管理模式與績效的關(guān)系研究。

6、ipo企業(yè)盈余管理及其對新股發(fā)行市場異象影響的實證研究。

7、基于實物期權(quán)的新能源汽車研發(fā)項目價值評估方法研究。

8、房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)聯(lián)動機制及市場風(fēng)險演化模式研究。

9、中國企業(yè)戰(zhàn)略并購動機系統(tǒng)研究——基于并購交易案例。

10、供應(yīng)鏈金融風(fēng)險預(yù)警與防控研究。

11、嵌入全球價值鏈高端的企業(yè)戰(zhàn)略延伸研究。

12、商業(yè)銀行組織與流程再造研究。

13、國際貨運代理企業(yè)競爭優(yōu)勢形成研究。

14、基于雙向嵌入觀的協(xié)同創(chuàng)新效應(yīng)研究。

15、心理所有權(quán)的產(chǎn)生路徑與作用機制研究。

16、中國企業(yè)多元化經(jīng)營的績效及影響因素研究。

17、雙邊市場中平臺企業(yè)的商業(yè)模式研究。

18、電信行業(yè)定價策略的研究。

19、政企關(guān)系和銀企關(guān)系對企業(yè)融資約束影響效應(yīng)研究。

20、企業(yè)創(chuàng)意人才生態(tài)系統(tǒng)健康研究。

21、全面社會責(zé)任管理:新的企業(yè)管理模式。

22、企業(yè)管理的道德選擇。

23、信息系統(tǒng)與企業(yè)管理匹配生態(tài)因子體系構(gòu)建。

24、未來企業(yè)管理研究方向和主要趨勢。

25、淺談如何加強工商管理培訓(xùn)提高企業(yè)管理水平。

26、企業(yè)管理的未來發(fā)展趨勢。

27、論柔性管理在企業(yè)管理中的作用。

28、日本企業(yè)管理模式及其人本內(nèi)涵探討。

29、企業(yè)管理決策科學(xué)化與決策合法化的思考。

30、我國企業(yè)管理現(xiàn)代化的進(jìn)程研究。

31、我國企業(yè)管理信息化的現(xiàn)狀與發(fā)展分析。

32、淺析企業(yè)管理信息化對財務(wù)內(nèi)部控制的影響。

33、民營企業(yè)黨建與有中國特色的企業(yè)管理理論——兼對溫州民營企業(yè)黨建實踐的思考。

34、淺析創(chuàng)新高速公路企業(yè)管理。

35、論企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)化。

36、企業(yè)管理中管理者與員工有效溝通的技巧。

37、中國傳統(tǒng)文化及其對中國現(xiàn)代企業(yè)管理的啟示。

38、企業(yè)管理信息化問題分析及改進(jìn)措施探討。

39、綠色管理:21世紀(jì)企業(yè)管理研究的新領(lǐng)域。

40、對我國企業(yè)管理創(chuàng)新問題的探究。

41、論管理會計在現(xiàn)代企業(yè)管理中的作用。

42、依托內(nèi)部控制建設(shè)提升企業(yè)管理會計水平。

43、企業(yè)管理創(chuàng)新機制與創(chuàng)新空間的建構(gòu)。

44、新型企業(yè)管理模式——協(xié)同管理。

45、淺談企業(yè)管理中的人本管理。

文檔為doc格式。

研究生自然辯證法論文題目篇十二

摘要：生態(tài)農(nóng)業(yè)注重農(nóng)產(chǎn)品的安全性和高附加值，是傳統(tǒng)生態(tài)農(nóng)業(yè)的提高和升華。安全食品是高效生態(tài)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)物，包括無公害食品、綠色食品、有機食品。從國內(nèi)外發(fā)展趨勢來看，開發(fā)安全食品對我國具有十分重要意義。應(yīng)從加強領(lǐng)導(dǎo)、強化宣傳、抓好試點、品牌銷售、加大投入、建立安全食品監(jiān)測體系、加強法制建設(shè)等方面采取措施，加快安全食品的開發(fā)步伐，造福于民。

關(guān)健詞：生態(tài)農(nóng)業(yè)；安全；食品。

引言。

食品安全是當(dāng)今世界上人們所關(guān)注的焦點問題之一，隨著我國人民生活水平的提高人們的食品的要求已從原未僅僅是對數(shù)量的滿足而轉(zhuǎn)變?yōu)閷κ称菲焚|(zhì)的要求。此外，隨著我國的改革開放我國的食品工業(yè)的外部宏觀環(huán)境和內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化伴隨著經(jīng)濟的全球化，食品安全也已超越了國界變成了世界性問題。食品安全涉及產(chǎn)品或產(chǎn)品原料的生產(chǎn)、加工和運輸?shù)榷鄠€環(huán)節(jié)其中產(chǎn)品或產(chǎn)品原料的產(chǎn)地環(huán)境對食品安全起著至關(guān)重要的作用。產(chǎn)地環(huán)境主要包括大氣、水、土壤等環(huán)境。原則意義上講食品的生產(chǎn)產(chǎn)地應(yīng)選擇空氣清新，水質(zhì)純凈、土壤未受人為污染自然環(huán)境良好的地區(qū)應(yīng)盡量避開工業(yè)區(qū)和交通要道多選擇在邊遠(yuǎn)地區(qū)，農(nóng)村以及城市郊區(qū)。但由于我國有限的土地資源與人口眾多之間的矛盾，使食品的生產(chǎn)難以完全保證滿足上述條件。生態(tài)農(nóng)業(yè)模式和技術(shù)措施則是強調(diào)資源多層次利用與物質(zhì)能量良性循環(huán)、農(nóng)業(yè)發(fā)展與環(huán)境資源保護(hù)同時兼顧因此有利于促進(jìn)食品安全生產(chǎn)。

1.1影響食品安全的主要污染因素[1]︿[2]。

因為農(nóng)作物的生長除陽光外主要依賴于水、土、空氣這三大要素。而工業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的“三廢”即廢水、廢氣、廢物立接污染大氣、水源、農(nóng)田給農(nóng)作物的生長、發(fā)育帶未影響。

1.1.2水產(chǎn)品的污染。

我們一般在生病時才服用抗菌素但是有時可能在不知曉的情況下經(jīng)常攝入抗菌素，因為有時在我們吃一些肉類食品時不知不覺中已投入了不少的抗菌素，這就是食物的抗菌素污染。

1.1.7動物飼料與食品污染。

目前的動物飼料中或多或少都含有激素、抗菌素。動物食入有毒、有害的物質(zhì)會殘留在動物的肉、乳、蛋、內(nèi)臟中，當(dāng)人們吃動物食品時這些有害有毒物質(zhì)都會被人全部吸收。從而對人體的健康構(gòu)成危害。

二、生態(tài)種養(yǎng)植技術(shù)能夠有效地改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)，為食品安全提供基本保障。

1.2發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，開發(fā)安全食品的必要性。

從農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整來看，我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟已進(jìn)入一個新階段，其中心任務(wù)是對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整，使其主動適應(yīng)市場對農(nóng)產(chǎn)品多樣化、高品質(zhì)的需求，而不是簡單地解決“種多種少、買難賣難”的問題，從根本上提高農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟的整體質(zhì)量和效益，增加農(nóng)民收入。因此，發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)，開發(fā)安全食品是農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的更深層次要求和主攻方向。隨著我國加人，農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入國際貿(mào)易市場受關(guān)稅和配額的調(diào)控作用將越來越小，目前國際市場越來越關(guān)注農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)環(huán)境、種植方式和內(nèi)在質(zhì)量，一方面國外的優(yōu)質(zhì)廉價食品將暢通無阻地進(jìn)入中國食品市場，另一方面國外將通過非關(guān)稅貿(mào)易壁壘的設(shè)立控制我國普通食品的出口。近年來發(fā)達(dá)國家對我國出口農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)、衛(wèi)生、安全等技術(shù)要求日趨嚴(yán)格，綠色貿(mào)易壁壘越筑越高[3]。日本、南韓、歐美為避免加入后中國農(nóng)產(chǎn)品的大量涌入，紛紛提高了進(jìn)口檢測標(biāo)準(zhǔn)，如茶葉農(nóng)藥殘留1項，目前世界已有18個國家和組織頒布了349項農(nóng)藥殘留允許標(biāo)準(zhǔn)，歐盟從1996年起將茶葉中農(nóng)藥檢測品種由過去的6種增至62種，并于2000年7月始對進(jìn)口茶葉實施新的農(nóng)殘標(biāo)準(zhǔn)，新標(biāo)準(zhǔn)對部分品種農(nóng)藥三氧殺磺醇的殘留限量提高了100倍，個別的氰戊菊醋甚至達(dá)到200倍。美國、俄羅斯等國還增加了對茶葉中微生物項目的檢測，而且歐盟已通過立法，對輸入歐盟的茶葉在歐洲入境港口隨意抽檢，凡超過農(nóng)殘標(biāo)準(zhǔn)的茶葉將不準(zhǔn)進(jìn)入歐盟地區(qū)，并實行封存、銷毀或退回到原產(chǎn)地，可見國外對農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)殘和衛(wèi)生指標(biāo)檢測將趨于更加嚴(yán)格。我國出口的一些農(nóng)副產(chǎn)品由于農(nóng)藥、獸藥殘留，重金屬含量等指標(biāo)超過外方的限量標(biāo)準(zhǔn)，被拒收、扣留、退貨、索賠和終止合同的現(xiàn)象屢有發(fā)生，部分傳統(tǒng)大宗出口創(chuàng)匯商品被迫退出國際市場，我國農(nóng)產(chǎn)品正面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，要求我們必須高度重視農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)，轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，變?nèi)孚s超戰(zhàn)略為比較優(yōu)勢戰(zhàn)略。我國跨越地帶廣闊，自然條件優(yōu)越，自然資源豐富，有著發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)，開發(fā)安全食品的相對優(yōu)勢和有利條件。因此研究怎樣將生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢，開發(fā)安全食品特別是有機食品十分必要。

從人們對飲食安全的追求來看，農(nóng)用化學(xué)合成物質(zhì)在促進(jìn)食物產(chǎn)量大幅度提高的同時不可避免地造成農(nóng)藥殘留、激素積累，甚至食品遭受污染，給人類生存和生活留下隱患。例如，據(jù)檢測，2000年7一8月安徽省市場上農(nóng)藥殘留超標(biāo)率為一，湖北省市場上農(nóng)藥殘留超標(biāo)率為一。國家技術(shù)監(jiān)督局年第季度對全國10個省67個批發(fā)市場94種小麥產(chǎn)品進(jìn)行檢測，其增白劑過氧化苯甲酞超標(biāo)率達(dá)。安徽省淮北市場抽檢的20個蔬菜樣本中有8個樣本農(nóng)殘超標(biāo)，超標(biāo)率達(dá)40%。隨著城鄉(xiāng)人民生活水平和受教育程度的提高，人們購買安全食品的要求越來越強烈，特別是嬰幼兒食品以及直接供人們食用的瓜果蔬菜等，為了確保廣大人民群眾“米袋子”、“菜籃子”的質(zhì)量和安全，更為了我們中華民族子孫后代的健康和安全考慮，要積極發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)，大力開發(fā)安全食品，以安全食品逐步取代常規(guī)食品將成為21世紀(jì)食品市場的主角。從全國、全球的發(fā)展趨勢來看，當(dāng)前世界各國尤其是發(fā)達(dá)國家對發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)和安全食品主要是有機食品都非常重視，據(jù)國際貿(mào)易中心的調(diào)查報告顯示，美國、德國、日本和法國等10個發(fā)達(dá)國家1997年的有機食品銷售總額為100億美元以上，在過去5年中歐盟、美國及日本的有機食品銷售年均增長率為25-30%。目前美國有1/3人購買有機食品，幾乎所有的超市、連鎖店都銷售有機食品。發(fā)達(dá)國家銷售的有機食品大部分依賴進(jìn)口，有機食品正成為發(fā)展中國家向發(fā)達(dá)國家出口的主要產(chǎn)品之一。所以我們必須抓住機遇，加快綠色食品和有機食品的開發(fā)與生產(chǎn)。

2發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，開發(fā)安全食品的重要意義。

︿組織后的挑戰(zhàn)，具有十分重要的意義[3][5]：

2.1有利于增加農(nóng)民收人。

安全食品市場價格通常比普通食品高，如有機食品國際市場價格比普通食品高20%一，50%有的高1倍甚至更多；德國有機小麥每hm2產(chǎn)量為4000kg,比常規(guī)小麥減少43%，但單價上升167%，總收入增加52%；浙江、江西省自20世紀(jì)90年代已生產(chǎn)有機食品出口歐盟國家，并獲得高于普通食品幾倍的經(jīng)濟效益；江西省嬰源縣僅33萬人口，2000年出口有機茶創(chuàng)匯300萬美元；安徽省池州市肖坑村1999年通過開發(fā)有機茶，綠茶價格每kg提高60多元，提高了產(chǎn)品知名度和市場競爭力，產(chǎn)品供不應(yīng)求，1999年該村農(nóng)民人均純收入3200元，率先跨入小康示范村行列，2001年比年茶葉價格又提高了30-40元，且生產(chǎn)安全食品的總投入并不高于普通食品的投入，因此發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)，開發(fā)安全食品，農(nóng)民將得到更大的收益，收入持續(xù)增長。

2.2有利于改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在依靠大量使用農(nóng)藥、化肥、農(nóng)膜增加產(chǎn)量的同時，也對原有的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重危害，農(nóng)用水體與土壤污染加劇，農(nóng)作物病蟲害嚴(yán)重，農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量下降，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力下降。發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)，開發(fā)安全食品，可通過傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式向生態(tài)的、有機的生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)換，從而減少不可再生資源的消耗，控制和減輕農(nóng)村面源污染，保護(hù)和恢復(fù)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

2.3有利于提高農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力，擴大外貿(mào)出口。

安全食品，特別是綠色食品和有機食品在國際、國內(nèi)市場發(fā)展?jié)摿薮螅S著安全食品市場的興起，安全食品的發(fā)展必然勢頭愈猛，誰先行一步，誰就會贏來巨大的市場機會，增加外匯收入，促進(jìn)對外貿(mào)易的發(fā)展，對實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟，富民強國大有裨益。

3對策與建議。

我國應(yīng)把發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)，開發(fā)安全食品擺上重要議事日程，加強對該項工作的領(lǐng)導(dǎo)。我國發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)，開發(fā)安全食品的對策如下：

3.1加強領(lǐng)導(dǎo)，加快組織實施[6]。

在做好發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，開發(fā)安全食品的研等工作基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織對全國大型生態(tài)類型區(qū)域農(nóng)業(yè)及動植物資源的研究開發(fā)，同時做好對國內(nèi)、國外安全食品市場的調(diào)查研究工作，制定發(fā)展規(guī)劃，提出各區(qū)域發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)的科學(xué)模式，確定具體項目，統(tǒng)一調(diào)動計委、財政、農(nóng)業(yè)、水利、林業(yè)、科技、環(huán)保、外貿(mào)、供銷和糧食部門等各方面的力量，整體謀劃，加快實施步伐。

3.2加大宣傳力度，抓好試點，以點帶面。

要利用各類新聞媒體廣泛宣傳發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)，開發(fā)安全食品的重要意義，倡導(dǎo)健康的綠色消費理念，提高全民參與的自覺性和積極性。重點突破，可以現(xiàn)有的生態(tài)農(nóng)業(yè)示范縣、生態(tài)示范區(qū)及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化搞得較好的龍頭企業(yè)作為發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)和安全食品的試點，并給予必要的支持，取得成效后總結(jié)經(jīng)驗在面上推廣，整體推進(jìn)。

3.3要建設(shè)基地，組建集團(tuán)，創(chuàng)立品牌。

要建立出口商標(biāo)，并通過廣告宣傳、展覽會、品嘗會等促銷手段提高我國安全食品的知名度，開拓市場。要與國際有機食品組織以及各國有機食品認(rèn)證機構(gòu)建立合作伙伴關(guān)系，借鑒國外“替代營銷”等先進(jìn)銷售方式，搶占國際市場。

3.4設(shè)立專項基金，加大投入。

開發(fā)安全食品是一項系統(tǒng)工程，僅靠農(nóng)民和企業(yè)的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如借鑒歐美政府對本國生產(chǎn)有機農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)民給予經(jīng)濟上扶持日本農(nóng)水省從年開始設(shè)立無息貸款的經(jīng)驗，建議各級政府提供資金、稅收等方面的優(yōu)惠政策，設(shè)立安全食品開發(fā)專項基金。

3.5要加快安全農(nóng)產(chǎn)品包括飼料的體系建設(shè)。

要加快安全農(nóng)產(chǎn)品包括飼料的體系建設(shè)，培育為安全食品生產(chǎn)加工服務(wù)的配套產(chǎn)業(yè)，如生物肥料業(yè)、農(nóng)藥業(yè)、種業(yè)、飼料業(yè)等，要充分應(yīng)用相關(guān)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)代生物防治技術(shù)、物理防治技術(shù)、有機肥技術(shù)、沼氣技術(shù)、種子脫毒技術(shù)等，為安全食品的發(fā)展提供配套服務(wù)。

3.6建立安全食品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系和安全農(nóng)產(chǎn)品檢測檢驗體系[7]。

國家有關(guān)部門制定綠色食品、有機食品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照安全食品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，進(jìn)一步完善和提高各類農(nóng)產(chǎn)品檢測檢驗的手段與技術(shù)水平七是加強法制建設(shè)，加大相關(guān)法律法規(guī)的宣傳貫徹實施力度，搞好農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的地方立法，把發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)，開發(fā)安全食品納人法制化軌道[8]。

參考文獻(xiàn)：

研究生自然辯證法論文題目篇十三

1。有效性提問的啟發(fā)與培養(yǎng)功能。傳統(tǒng)高中地理教學(xué)的提問類型多為記憶型提問（如：什么是季風(fēng)），觀察型提問（如：找出地圖中里海的位置），以及理解型提問（如：美國硅谷的區(qū)位條件有哪些），此三種提問類型均為低層次提問類型，主要考查學(xué)生的書面知識記憶，以及學(xué)生觀察直觀材料的潛力，缺乏引導(dǎo)學(xué)生獨立思考的應(yīng)用型提問、探究型提問、評價型提問類型，無法鍛煉學(xué)生分析、解決與評價地理事物的綜合性潛力，且提問的次數(shù)較多，隨意性較強，使得我國高中地理教學(xué)提問普遍缺乏目的性與策略性。對此，有效性提問立足于地理教學(xué)目標(biāo)，增設(shè)相關(guān)提問類型，重在啟發(fā)學(xué)生思維，實現(xiàn)學(xué)生地理知識與地理潛力同步提升的教學(xué)功能。

2。有效性提問的激勵與參與功能。傳統(tǒng)高中地理教學(xué)提問的方式與資料缺乏應(yīng)有的設(shè)計，一方面是提問形式過于單調(diào)，趣味性不強，無法調(diào)動學(xué)生的用心性，有效性提問利用設(shè)疑吸引法、反詰提問法、層層遞進(jìn)法、比較提問法等多樣提問方式，優(yōu)化教學(xué)的趣味性與新穎性，誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機；另一方面是問題設(shè)置針對性不強，不能滿足教學(xué)的真實需求，難以實現(xiàn)預(yù)期效果。有效性提問明確提問的發(fā)問點，包括預(yù)設(shè)導(dǎo)入提問、預(yù)設(shè)銜接點提問、預(yù)設(shè)圖樣提問、預(yù)設(shè)課后思考提問等各種提問策略，對應(yīng)不一樣的教學(xué)需求，指導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)。

3。有效性提問的反饋與調(diào)節(jié)功能。有效性提問還具備教學(xué)的反饋與調(diào)節(jié)功能，高中地理教學(xué)的提問反饋主要存在于理答環(huán)節(jié)，在傳統(tǒng)地理教學(xué)提問中，教師普遍重視學(xué)生的問題答案多于問題本身，忽視問題的探究性過程，且教學(xué)提問的主體以教師為主，學(xué)生很少提出問題。有效性提問給予學(xué)生充分的思考時光，在此過程中引導(dǎo)學(xué)生探究與拓展，教師鼓勵學(xué)生提問并認(rèn)真傾聽，適時點撥，實現(xiàn)有效理答。高中地理教學(xué)提問的調(diào)節(jié)功效是指教師提問為教學(xué)建立的節(jié)奏性，傳統(tǒng)高中物理教學(xué)提問不重視提問的簡潔與準(zhǔn)確，模糊性問題常常影響教學(xué)的連貫性，有效性提問重視教師的提問表達(dá)技術(shù)，旨在為實現(xiàn)物理教學(xué)過程的流暢奠定語言基礎(chǔ)。

二、高中地理教學(xué)的有效性提問策略。

1。緊扣地理教學(xué)目標(biāo)的多元提問類型。高中物理教學(xué)應(yīng)立足于教學(xué)目標(biāo)，利用多元提問類型啟發(fā)學(xué)生思維，實現(xiàn)學(xué)生地理知識與潛力同步提升的教學(xué)功能。在提問與教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合方面，以《地球上的水》為例，可設(shè)置如“地球上淡水儲量占多少”“、淡水主體有哪些”等概念性問題，對應(yīng)知識性目標(biāo)；透過地理圖表觀察，提取數(shù)據(jù)分析地理問題，對應(yīng)樹立學(xué)生水資源保護(hù)觀念的情感性目標(biāo)；透過設(shè)置“人類采取哪些措施緩解黃河斷流”等問題，對應(yīng)方法性目標(biāo)，鍛煉學(xué)生運用知識解決地理問題的潛力。在提問類型方面，應(yīng)多采用應(yīng)用型提問（如：運用案例歸納放牧業(yè)的農(nóng)業(yè)地域類型）、評價型提問（如：你對我國人口政策有哪些看法）、探究性提問（如：為什么市區(qū)的氣溫要比郊區(qū)高呢）等等，創(chuàng)設(shè)學(xué)生的問題情境，啟發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的思維過程與潛力。

2。強化教學(xué)提問方式與資料的設(shè)計性。高中物理教學(xué)實現(xiàn)有效性提問的激勵與參與功能，應(yīng)強化提問方式與資料的設(shè)計性。一方面是趣味性設(shè)計，比如《工業(yè)地域的構(gòu)成》，可采用設(shè)疑吸引法，“美國可口可樂公司與中國可口可樂公司為什么不聚集在一齊？”引出工業(yè)分散課題；講解《大規(guī)模的海水運動》時可加入中國玩具鴨與淘金熱的故事，以“中國玩具鴨怎樣在海水運動中到達(dá)英國”的設(shè)問調(diào)動學(xué)生的好奇心。另一方面是發(fā)問點設(shè)計，發(fā)問點設(shè)計旨在滿足教學(xué)的真實需求，以新舊知識的銜接需求為例，可透過預(yù)設(shè)銜接點提問來實現(xiàn)，比如，《人口的數(shù)量變化》，“我們已明白人口增長在不一樣歷史時期呈現(xiàn)不一樣特點，那么在相同歷史時期的不一樣國家，人口增長又有哪些特點呢？”由此承上啟下，從時光變化教學(xué)自然過渡到空間變化教學(xué)上去。

3。保障理答的交互性與訓(xùn)練提問表達(dá)。高中地理教學(xué)實現(xiàn)有效性提問的反饋與調(diào)節(jié)功能，教師重在保障理答的交互性與訓(xùn)練提問表達(dá)。在理答的交互性方面，教師應(yīng)完成基于問題的“傾聽ddd評價ddd引導(dǎo)”過程。比如，教師提問“：魯爾區(qū)的區(qū)位條件有哪些？”學(xué)生給出“交通與資源”的答案后，教師應(yīng)用心評價：“很好，還有哪些其他條件？”引導(dǎo)學(xué)生探究遺漏的“水源”條件，再進(jìn)一步追問：“為什么它會具備交通條件、資源條件、水源條件呢？”從而逐步深入教學(xué)進(jìn)程。在訓(xùn)練提問表達(dá)方面，教師則應(yīng)力求語言的簡潔準(zhǔn)確。比如圍繞地球公轉(zhuǎn)運動提問，教師應(yīng)將諸如“九月十日太陽直射點與赤道的關(guān)系”準(zhǔn)確到“九月十日太陽直射點位于赤道以南還是以北”。

研究生自然辯證法論文題目篇十四

人力資源研究生論文題目與本科類論文題目的最大區(qū)別在于研究視角和深度有所不同，但主要擬題思路也是從人力資源管理六大模塊，以及人力資源管理發(fā)展過程中的問題與經(jīng)驗進(jìn)行研究，也可以從不同行業(yè)人力資源特點著手，下面整理了最新人力資源管理碩士論文題目65個供參考！

1、yc銀行bx分行人力資源培訓(xùn)體系優(yōu)化方案研究。

2、綠色人力資源管理實施的影響因素及博弈分析。

3、太極人力資源管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。

4、蒙古國海關(guān)人力資源管理優(yōu)化研究。

5、dh公司大連項目組組織人力資源管理案例研究。

6、基于k3的人力資源管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。

7、p2p網(wǎng)貸企業(yè)人力資源風(fēng)險管理研究。

8、高校人力資源服務(wù)平臺設(shè)計與實現(xiàn)。

9、x公司多項目環(huán)境下人力資源配置管理研究。

10、中國平安日照培訓(xùn)部人力資源管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。

11、c公司人力資源管理診斷和優(yōu)化研究。

12、基于項目管理的z公司人力資源管理變革項目研究。

13、中國中鐵人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃研究。

14、發(fā)展型人力資源管理對員工敬業(yè)度的影響機理研究。

15、基于質(zhì)量管理的a公司人力資源管理體系設(shè)計。

16、p鎮(zhèn)政府人力資源績效管理問題研究。

17、國有企業(yè)的人力資源外包風(fēng)險研究。

18、z科技公司人力資源培訓(xùn)體系優(yōu)化設(shè)計。

19、縣級公共事業(yè)部門人力資源結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究。

20、中國航天sa企業(yè)人力資源管理信息化研究。

21、分析。

22、三泰科技企業(yè)并購過程中人力資源整合研究。

23、某獨立醫(yī)學(xué)院人力資源規(guī)劃研究。

24、云南某建筑企業(yè)人力資源管理信息化建設(shè)應(yīng)用研究。

25、家族企業(yè)人力資源外包風(fēng)險及策略研究。

26、hb醫(yī)藥公司人力資源管理研究。

27、xb機械有限公司人力資源多通道晉升體系研究。

28、企業(yè)人力資源需求預(yù)測模型研究。

29、軟件開發(fā)人員的人力資源價值與薪酬關(guān)系研究。

30、數(shù)據(jù)挖掘在人力資源離職管理中的應(yīng)用。

31、國有企業(yè)內(nèi)部重組中的人力資源整合研究。

32、hd公司人力資源戰(zhàn)略研究。

33、我國公共部門人力資源管理外包問題研究。

34、云南省公共部門人力資源激勵機制研究。

35、城鎮(zhèn)化進(jìn)程中江西農(nóng)村人力資源開發(fā)研究。

36、我國企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新問題探究。

37、中韓企業(yè)人力資源管理比較研究。

38、sj學(xué)校人力資源管理的案例研究。

39、基于供應(yīng)鏈模式的軟件企業(yè)人力資源管理研究。

40、jg公司人力資源優(yōu)化配置研究。

41、企業(yè)人力資源風(fēng)險管理研究。

42、民營企業(yè)人力資源管理存在問題及策略研究。

43、四川省高校圖書館人力資源管理研究。

44、萬科地產(chǎn)人力資源管理問題研究。

45、基于互聯(lián)網(wǎng)思維的人力資源管理轉(zhuǎn)型研究。

46、v公司人力資源管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。

47、優(yōu)源集團(tuán)人力資源管控體系構(gòu)建。

48、b公司人力資源管理模式優(yōu)化研究。

49、sdh公司人力資源戰(zhàn)略研究。

50、bys公司人力資源規(guī)劃方案設(shè)計。

51、某部隊人力資源績效管理研究。

52、h人力資源公司中高級人才招聘業(yè)務(wù)管理研究。

53、xx公司人力資源管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。

54、be物流公司人力資源管理流程再造的研究。

55、m公司人力資源規(guī)劃研究。

56、我國中小企業(yè)人力資源培訓(xùn)研究。

57、bh銀行人力資源發(fā)展規(guī)劃研究。

58、ly礦業(yè)公司人力資源效率提高研究。

59、大慶某高校人力資源培訓(xùn)體系設(shè)計。

60、sggt公司人力資源培訓(xùn)與開發(fā)問題研究。

61、星級酒店人力資源風(fēng)險管理研究。

62、a公司人力資源外包方案設(shè)計。

63、a公司人力資源管理體系優(yōu)化研究。

64、高績效人力資源實踐對員工離職傾向的影響研究。

65、變革型人力資源策略及其產(chǎn)生式機制研究。

研究生自然辯證法論文題目篇十五

2、3g移動通信系統(tǒng)的無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化。

3、android系統(tǒng)數(shù)據(jù)保護(hù)關(guān)鍵技術(shù)研究。

4、dc-dc開關(guān)變換器建模、仿真與補償網(wǎng)絡(luò)設(shè)計研究。

5、delta并聯(lián)機器人的運動規(guī)劃研究。

6、gis環(huán)境下的動態(tài)交通最優(yōu)路徑算法研究。

7、gps/sins組合導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用研究。

8、gps/sins組合導(dǎo)航系統(tǒng)中誤差及精度研究。

9、led車燈功能控制研究。

10、lng接收站安全系統(tǒng)的設(shè)計。

11、plc工控系統(tǒng)設(shè)計及其在自來水控制中的應(yīng)用。

12、plc及變頻器控制的多電機驅(qū)動帶式輸送機的研究。

13、rs232/profibus-dp從站接口設(shè)計與實現(xiàn)。

14、zigbee技術(shù)在智能家居系統(tǒng)中的應(yīng)用研究。

15、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)定位解算算法的研究。

16、變電站巡檢機器人磁導(dǎo)航系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)。

17、變頻器用高性能開關(guān)電源的設(shè)計。

18、便攜式心電監(jiān)護(hù)儀的采集電路和底層驅(qū)動程序開發(fā)。

19、并聯(lián)型混合動力汽車再生制動控制策略研究。

20、布袋式脈沖除塵器控制系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。

21、步進(jìn)電機快速定位方法研究。

22、超臨界600mw機組協(xié)調(diào)控制系統(tǒng)的研究。

23、超長航時無人機持久組合導(dǎo)航系統(tǒng)設(shè)計。

24、城市自來水廠自控系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。

25、程序化交易算法模型的研究。

26、船用起重機和波浪補償控制系統(tǒng)設(shè)計研究。

27、純電動汽車鋰電池組充電均衡技術(shù)的研究。

28、大型飛機項目風(fēng)險管理研究。

29、單相光伏并網(wǎng)逆變器的研究。

30、單相光伏離網(wǎng)逆變器研究。

31、倒立擺系統(tǒng)的穩(wěn)定控制研究。

32、低功耗嵌入式實時人臉識別系統(tǒng)。

33、地面移動機器人安全路徑規(guī)劃研究。

34、地源熱泵空調(diào)自動控制系統(tǒng)設(shè)計。

35、電廠煙氣脫硫脫硝控制系統(tǒng)的研究與應(yīng)用。

36、電除塵電氣控制設(shè)計與實施。

37、電動汽車動力電池管理系統(tǒng)的開發(fā)。

38、電梯制造企業(yè)中供應(yīng)鏈合理庫存問題研究。

39、電子鼻/舌系統(tǒng)設(shè)計及氣-味信息融合技術(shù)應(yīng)用。

40、電子鼻與電子舌融合技術(shù)及其應(yīng)用。

41、動力電池主動均衡策略和soc估計方法研究。

42、動力鋰電池組管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計。

43、對艦船設(shè)備沖擊振動試驗的分析。

44、多功能智能家居系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。

45、多媒體教學(xué)設(shè)備管理系統(tǒng)設(shè)計。

46、多通道腦電信號采集系統(tǒng)設(shè)計及開發(fā)。

47、房地產(chǎn)市場的多方博弈分析。

48、分布式光纖溫度傳感系統(tǒng)的研究與設(shè)計。

49、粉塵濃度測量技術(shù)研究。

50、風(fēng)電機組狀態(tài)監(jiān)測與故障智能診斷系統(tǒng)研究。

土木工程碩士畢業(yè)論文題目。

1、建筑工程項目分承包管理方式的探討。

2、房地產(chǎn)項目可行性研究。

3、房地產(chǎn)在我國國民經(jīng)濟中的作用分析研究。

4、工程項目工程量計算及投資報價書。

5、工程招投標(biāo)市場環(huán)境分析與立法研究。

6、工程項目成本計劃、控制機制研究。

7、工程項目管理經(jīng)驗總結(jié)(實例)。

8、工程項目風(fēng)險控制理論(方法、手段、策略)研究。

9、工程項目風(fēng)險評估體系研究。

10、工程項目規(guī)劃(實例)。

11、磚混結(jié)構(gòu)單位工程施工組織設(shè)計。

12、鋼筋混凝土中鋼筋腐蝕原理的研究。

13、關(guān)于軟弱土判別與處理的問題討論。

14、橋用高性能混凝土長期耐久性研究。

15、高性能混凝土技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用研究。

16、新型防水材料的開發(fā)與應(yīng)用研究。

17、磚混結(jié)構(gòu)單位工程施工組織設(shè)計。

18、混凝土非破損檢測技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用研究。

19、各種水文地質(zhì)條件下，深基坑支護(hù)技術(shù)的應(yīng)用開發(fā)研究。

20、各種不同地質(zhì)條件下，工程地基處理與地基加固研究與技術(shù)發(fā)展應(yīng)用。

21、新型保溫材料的開發(fā)與應(yīng)用研究。

22、高速公路隧道開挖全過程ansys仿真分析。

23、鋼纖維水泥砂漿鋼筋網(wǎng)加固rc梁抗剪試驗研究。

24、混凝土結(jié)構(gòu)的碳化深度與壽命預(yù)測方法研究。

25、熱棒技術(shù)在大面積混凝土溫控應(yīng)用中的仿真數(shù)值研究。

26、平面交叉口豎向設(shè)計輔助設(shè)計系統(tǒng)的研究開發(fā)。

27、地鐵隧道施工地表沉降預(yù)測模型及實證研究。

28、基于圖論的道路橫斷面設(shè)計研究與軟件開發(fā)。

29、基于無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的樓宇結(jié)構(gòu)的監(jiān)測系統(tǒng)的研究。

30、建筑業(yè)實施增值稅問題研究。

31、嵌套式高冗余度剪力墻的抗震性能研究。

32、基于壓電陶瓷的鋼管混凝土柱界面剝離損傷監(jiān)測的實驗研究。

33、大型水電站前期項目發(fā)包管理研究。

34、坡積土長期抗剪強度以及邊坡時變穩(wěn)定性研究。

35、基于傳感器網(wǎng)絡(luò)的工程監(jiān)測系統(tǒng)的應(yīng)用研究。

36、各種不同地質(zhì)條件下，工程地基處理與地基加固研究與技術(shù)發(fā)展應(yīng)用。

37、各種水文地質(zhì)條件下，深基坑支護(hù)技術(shù)的應(yīng)用開發(fā)研究。

38、樁基礎(chǔ)施工技術(shù)研究。

39、新型模板體系開發(fā)與設(shè)計。

40、新型模板施工技術(shù)研究。

41、新型腳手架開發(fā)與設(shè)計及應(yīng)用研究。

42、清水混凝土施工技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用研究。

43、新型鋼筋連接技術(shù)與開發(fā)與應(yīng)用。

44、縱向預(yù)應(yīng)力混凝土技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用研究。

45、無粘接預(yù)應(yīng)力混凝土技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用研究。

46、土木工程隨機風(fēng)場數(shù)值模擬研究的進(jìn)展。

47、土木工程材料與結(jié)合實驗室的建設(shè)與運營模式。

48、探究現(xiàn)代土木工程的發(fā)展。

49、分析土木工程的施工管理問題。

50、土木工程施工技術(shù)及創(chuàng)新。

1、碳排放權(quán)交易機制下閉環(huán)供應(yīng)鏈定價與減排決策。

2、馬克思消費思想視域下我國生態(tài)消費的路徑選擇。

3、中國30省市碳足跡測算及影響因素研究。

4、基于碳排放的武漢城市圈農(nóng)地城市流轉(zhuǎn)效率評價研究。

5、黑龍江省森林碳匯可持續(xù)性研究。

6、歐盟后京都議定書時代碳期貨定價模型探究。

7、黑龍江省土地利用變化的碳排放效應(yīng)研究。

8、公共經(jīng)濟學(xué)視角下霧霾嚴(yán)重的原因分析。

9、基于交叉效率的區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新效率評價與提升策略。

10、審美經(jīng)濟的生態(tài)哲學(xué)思考。

11、公共經(jīng)濟學(xué)視角下的國家糧食安全問題研究。

12、基于bim的建筑項目cdm碳交易機制研究。

13、我國碳排放權(quán)市場價格與配額的研究。

14、碳排放權(quán)交易對企業(yè)減排成本及決策影響分析。

15、我國對外貿(mào)易對國內(nèi)碳排放的影響研究。

16、石羊河流域環(huán)境經(jīng)濟綜合核算分析。

17、低碳經(jīng)濟的生態(tài)哲學(xué)思考。

18、我國水污染稅制度設(shè)計研究。

19、我國碳排放權(quán)交易會計問題研究。

20、碳資產(chǎn)價值評估研究。

21、中國排污權(quán)交易政策減排效果評估。

22、湖南省出口貿(mào)易與碳排放關(guān)系研究。

23、基于系統(tǒng)動力學(xué)污水初始排放權(quán)定價研究。

24、“武漢鋼鐵”生態(tài)效率指標(biāo)體系構(gòu)建及應(yīng)用的研究。

25、低碳經(jīng)濟背景下我國碳金融市場發(fā)展研究。

26、碳金融對中國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響研究。

27、基于重置成本法的碳排放權(quán)價值評估。

28、碳資產(chǎn)的定義、識別和評估思路。

29、考慮公益廣告情況下低碳產(chǎn)品定價及其對環(huán)境的影響。

30、山東省金融發(fā)展與碳排放關(guān)系研究。

31、中國碳減排財稅政策研究。

32、基于我國碳排放制度下的企業(yè)碳會計核算體系研究。

33、我國碳稅開征的經(jīng)濟效應(yīng)分析與政策建議。

34、我國企業(yè)碳排放權(quán)交易會計研究。

35、我國工業(yè)行業(yè)環(huán)境成本的確認(rèn)、計量研究。

36、我國碳排放增長驅(qū)動因素與控制策略研究。

37、eua期貨市場價格發(fā)現(xiàn)功能研究。

38、政府環(huán)境績效審計評價問題研究。

39、俱樂部產(chǎn)品的經(jīng)濟學(xué)分析。

40、鮑德里亞消費異化思想探析。

41、最小成本共識問題建模及其經(jīng)濟學(xué)意義研究。

42、環(huán)境價值測算研究。

43、我國碳金融市場制度的非均衡分析。

44、三江源地區(qū)水資源生態(tài)變補償資金籌措問題研究。

45、武漢市土地利用碳排放核算及其影響因素分析。

46、北京市清潔能源項目發(fā)展機制與碳金融研究。

47、基于損益分析的礦區(qū)生態(tài)補償機制研究。

48、試?yán)斫馕廴颈茈y所的假設(shè)。

49、我國流域生態(tài)補償問題研究。

50、歐盟碳金融衍生品eua與cer關(guān)聯(lián)度研究。

51、基于微分博弈的碳排放問題研究。