總結(jié)的目的是為了促使我們思考、反思并從中獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。總結(jié)要具備可操作性，即能夠指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)和改進(jìn)方法。從這些范文中我們可以學(xué)習(xí)到如何提煉關(guān)鍵信息，突出重點(diǎn)。

高中生的周記400字篇一

聽(tīng)說(shuō)浙江安吉龍王山皮筏漂流，集旅游和探險(xiǎn)為一體，極富趣味和刺激性，是安全可靠，有驚無(wú)險(xiǎn)的夏季旅游運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。

我們一家七口，跟“驢媽媽”旅游團(tuán)坐空調(diào)大巴，一大早從中山公園出發(fā)，花了4個(gè)半小時(shí)的車程才到達(dá)安吉龍王山腳下，吃過(guò)午飯，待在飯店等待漂流。人很多，看來(lái)很多人都慕名而來(lái)了。漂流使用2人皮艇。漂流全長(zhǎng)4公里，漂流時(shí)間約2個(gè)小時(shí)，我是兒童，所以跟爸爸媽媽三人一條皮艇。河道溪水清澈見(jiàn)底，各種巨石散布其中。剛下水，就被別人用水槍噴得渾身濕透，雖然是盛夏，但山澗水非常冰涼。我們后悔沒(méi)帶上水槍，只能挨打，沒(méi)有還手之力了。后來(lái)我們想出一個(gè)辦法，就是脫下安全帽兜水還擊。中途有一名大姐姐不小心掉入了水中，被嗆了幾口水，還好手拉著皮艇，但就是爬不上去，爸爸見(jiàn)了馬上跳入水中游過(guò)去幫忙，來(lái)個(gè)英雄救美。途經(jīng)20多處灘、30多道灣、56個(gè)滑道、峰回路轉(zhuǎn)、有驚無(wú)險(xiǎn)。讓我們?cè)谙聿槐M的穿石、繞壁、急流、險(xiǎn)灘,驚險(xiǎn)刺激中漂完全程。這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)下山，感覺(jué)身體很冷，趕快回車上拿回干衣服換好。

然后又坐一個(gè)多小時(shí)回到安吉縣里住宿。

高中生的周記400字篇二

人人都有夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想的是醫(yī)生，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)教師，有的人的夢(mèng)想是做音樂(lè)人。。我的夢(mèng)想是考上北京電影學(xué)院，因?yàn)槲蚁胱鏊嚾恕?/p>

知道這個(gè)夢(mèng)想很離譜，我也不知道為什么自己想做藝人，知道這個(gè)夢(mèng)想很有可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是我還是想實(shí)現(xiàn)，我的一個(gè)朋友和我說(shuō)：你知道藝人都必須長(zhǎng)相出眾，可是你不出眾，我給你一個(gè)面子說(shuō)你考上的幾率是百分之十，實(shí)際上是百分之零，即使你考上了北影，但你能保證你會(huì)紅嗎?我回答的是：如果我考不上我就去死，這是我的夢(mèng)想，無(wú)論如何我都要盡自己的努力去實(shí)現(xiàn)!她又說(shuō)：那我已經(jīng)準(zhǔn)備好打120了!聽(tīng)了以后我真的很傷心!

我知道我自己不出眾，我知道我自己很卑微，但是我會(huì)盡我自己最大的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在我還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)之前，你們又怎么可能知道我實(shí)現(xiàn)不了呢!之憑借現(xiàn)在?人是會(huì)變的，總有一天他會(huì)變強(qiáng)，既然灰姑娘都可以變成公主，既然沙粒都可以變成鉆石，那我這位灰姑娘，我這顆沙粒，總有一天也會(huì)變成灰姑娘的，也會(huì)變成鉆石的。。

其實(shí)，夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn)，只要你對(duì)自己有信心，只要你愿意付出，只要你肯努力，就沒(méi)有你自己做不到的事情，當(dāng)你對(duì)自己失望的時(shí)候，當(dāng)你對(duì)自己沒(méi)有信心的時(shí)候，當(dāng)你自暴自棄的時(shí)候，夢(mèng)想離你是十萬(wàn)八千里了，相反，當(dāng)你充滿信心的時(shí)候，當(dāng)你為自己的夢(mèng)想努力的時(shí)候，夢(mèng)想反而會(huì)離你越來(lái)越近，夢(mèng)想完全是靠自己的努力才實(shí)現(xiàn)的，如果自己都自暴自棄了，那豈不是更讓別人看不起，更讓別人嘲笑，在夢(mèng)想面前沒(méi)有高低之分，沒(méi)有貧富之分，只有意念之分，只有汗水之分!

我的夢(mèng)想是做藝人，雖然很可笑，雖然不現(xiàn)實(shí)，但我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲乙o那些不相信我可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人證明看，即使是灰姑娘也會(huì)變成公主，即使是沙粒也會(huì)變成鉆石。

高中生的周記400字篇三

面對(duì)挫折就得意志堅(jiān)強(qiáng)，要有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持到底，就一定能夠成功，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。

記得這是上學(xué)期班里頭競(jìng)選班委我鼓起了勇氣報(bào)名競(jìng)選，卻以九分之差，落選了，我感到我收到了很大的打擊。當(dāng)天中午，我茶飯不思，悶悶不樂(lè)的在這坐著，爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“咋了，寶貝？”“爸爸，我落選了，我心里很難受，我覺(jué)得我太差了！”爸爸淡定了一會(huì)兒，一本正經(jīng)的說(shuō)：“孩子，從古到今，沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)歷挫折就能成功跟失敗的！相反，人們是在不斷的認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中起來(lái)的，可以說(shuō)挫折是人生的一部分。閨女，你好好想想吧！”后來(lái)，我覺(jué)得爸爸說(shuō)的很對(duì)，因?yàn)槔蠋熞步?jīng)常說(shuō)：經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到彩虹，成功乃失敗之母！同樣爸爸這段話也給了我很大的'啟發(fā)，讓我明白了：失敗也是我所需要的，因?yàn)樗梢约?lì)我、鞭策我！使我更加的尖銳！

挫折伴我成長(zhǎng)！

高中生的周記400字篇四

期中落幕，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)都把答案對(duì)了，和同學(xué)比較了一下，應(yīng)該還算可以，這不正是我期望的嗎？可我卻高興不起來(lái)，眼淚在鏡框中打轉(zhuǎn)。

曾經(jīng)，一個(gè)我滿不在乎的人；曾經(jīng)，一個(gè)我對(duì)不起的'人?，F(xiàn)在卻成了我心痛的理由。傷人，最終傷的還是自己；后悔，只是慘淡的苦茶。心跳似乎停止，冰冰涼?？仗?，好像天空失去顏色；無(wú)心，賞那久雨初晴的夜空。只有她的影子在腦海中搖曳。愛(ài)一個(gè)人真的很好累。冷漠，是瑟骨的痛。眼淚滑落，原來(lái)自認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的我會(huì)為一個(gè)女子落花。

我是很相信感覺(jué)的人。當(dāng)我想珍惜的時(shí)候，追回失去的時(shí)候，美好已經(jīng)溜走，留下的只是淡淡的傷和濃濃的痛。

雨逝花謝秋風(fēng)瑟。

物是人非淚未干。

故事的結(jié)局依然慘淡……。

高中生的周記400字篇五

在我們的期盼下，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們終于踏上了去蘇州白馬澗的旅程。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)我們的說(shuō)說(shuō)笑笑，終于到了夢(mèng)寐以求的白馬澗。走了一段后，我們就各小組分頭行動(dòng)了。我和姜嚴(yán)沁、吳儀、沈心瑜等一組，才剛走了沒(méi)多久，我們就發(fā)現(xiàn)了一片“世外桃源”，那是一片竹林，石子路的旁邊是一片碧綠的草地，極適合野餐。再繼續(xù)走，我們就看到了瀑布，也不知道是人工的還是天然的，只知道它十分漂亮，雖說(shuō)不是飛流直下三千尺，但也令人神往。在瀑布的右邊可以通往一個(gè)小山坡，那里有一片銀杏林，要是在秋天，一定十分浪漫。小山坡的旁邊，有一個(gè)游樂(lè)設(shè)施，和我們太倉(cāng)公園的一樣，是兩個(gè)人在上面一邊騎著腳踏板一邊欣賞景色。我和姜嚴(yán)沁坐一輛，剛剛開(kāi)始，我們十分賣力，可謂是神速，慢慢的，我們慢了下來(lái)，開(kāi)始欣賞景色，也開(kāi)始聽(tīng)這上面的音樂(lè)。聽(tīng)到我們耳熟能詳?shù)模阋哺黄鸪似饋?lái)，還和在我們后面不斷撞我們的沈心瑜他們交流了起來(lái)。到了終點(diǎn)，我意猶未盡，在離門口很近的一個(gè)游樂(lè)設(shè)施又玩了起來(lái)，那個(gè)設(shè)施叫“蹦極”，看到他們驚叫的樣子，我便覺(jué)得很有趣，也去興沖沖地買了票，但是又怕我和他們一樣，趕緊深呼吸，讓自己放松。輪到我了我抓緊安全帶，當(dāng)我被拋上去時(shí)，卻全然沒(méi)有了那份緊張，只顧著看遠(yuǎn)處的風(fēng)景了。

最后，在那片“世外桃源”吃過(guò)午飯后，我們就前往楓橋夜泊的“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”了。預(yù)知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分曉。

高中生的周記400字篇六

我的高中，就這樣，在一聲聲的嘆息，一次次的哭泣，一遍又一遍的失落又希望中悄悄走向盡頭。突然發(fā)現(xiàn)自己的青春一無(wú)所有，單薄到孱弱，蒼白到毫無(wú)血色，自己的青春中我卻好像只是路過(guò)，看過(guò)，卻從未付出過(guò)，好似煙火還沒(méi)準(zhǔn)備好輝煌就已經(jīng)被宣告結(jié)束，好似鮮花還沒(méi)準(zhǔn)備要綻放就已經(jīng)慢慢凋落。

我不甘心，

我不甘心，不甘心自己的生活就這樣平淡到只能和開(kāi)水媲美；

我不甘心，不甘心青春的畫布只有輕描淡寫；

我不甘心，不甘心永遠(yuǎn)只躲再角落里獨(dú)自起舞，

我不甘心，不甘心只作詩(shī)中飛過(guò)卻沒(méi)有留下痕跡的飛鳥(niǎo)；

三年，

我才明白，青春必須繽紛多彩，青春必須洶涌澎湃，青春必須激昂慷慨。夢(mèng)想的高度絕不只是觸手可及的期待，生活不會(huì)重新再來(lái)，而夢(mèng)想于我就是如今放手一搏的豪邁。

我的輝煌要自己創(chuàng)造，我的青春要自己主宰！

終于明白時(shí)不我待！

高中生的周記400字篇七

有誰(shuí)沒(méi)有領(lǐng)會(huì)過(guò)失利的味道？愛(ài)迪生假如沒(méi)有領(lǐng)會(huì)過(guò)失利，怎能創(chuàng)造出電燈；愛(ài)因斯坦若不曾領(lǐng)會(huì)失利，怎能提出《相對(duì)論》；貝爾若不曾領(lǐng)會(huì)過(guò)失利，怎么創(chuàng)造電話……一切的科學(xué)實(shí)驗(yàn)都要重復(fù)無(wú)數(shù)次失利，在失利中吸取經(jīng)歷、經(jīng)歷才調(diào)走向成功。

失利使我們生長(zhǎng)，失利鼓舞我們猛進(jìn)，失利激起我們的斗志，使我們充沛能量，使我們變得勇敢。

一次成功需求無(wú)數(shù)次失利的堆集，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷失利，怎能見(jiàn)彩虹。任何事情都不能一蹴即至，在失利中，我們的方案會(huì)愈加的完善，思維會(huì)愈加的老到—在失利中生長(zhǎng)。

考試失利，愚蠢的人哀思，憤怒，甚至把試卷揉成一團(tuán)，扔到垃圾桶；聰明的人會(huì)仔細(xì)剖析每一道過(guò)失的題，尋找過(guò)失的`緣由，然后把試卷保藏起來(lái)，不時(shí)溫習(xí)，防止下次犯相同的過(guò)失。有過(guò)失才調(diào)找到自個(gè)不足之處，過(guò)失不全都是壞的。失利使我們的心志變得愈加老到，抨擊我們不斷前行，永不停歇。

我們大概謝謝失利，由于它使我們生長(zhǎng)。

高中生的周記400字篇八

回望古代，再看蘇武。一身舊衣，一支杖節(jié)，一副滄桑畫卷，那是經(jīng)歷歲月洗禮仍不會(huì)丟的責(zé)任支持著他，他是大漢的使節(jié)，即便死去，也是大漢的靈魂，不被匈奴的利益官爵所誘，吃野草，吞寒雪，他無(wú)愿無(wú)悔，十幾年啊，那寒冷的渤海邊灑下了他多少對(duì)與大漢的思念，無(wú)數(shù)次的寒雪刺骨，他不改代表大漢的責(zé)任心，心中的一盞明燈，照亮通向大漢的道路。蘇武終回大漢，這是一段生命的奇跡。他知道自己的責(zé)任，他勇于承擔(dān)愛(ài)國(guó)的責(zé)任走出心中大道。

重拾過(guò)去，尋找如今的有責(zé)任之人，他們于承擔(dān)自我中不斷完成夢(mèng)想。劉易錫抱乞丐成乘車的畫面被網(wǎng)友無(wú)數(shù)次后，他只淡言說(shuō):“我是一名公交司機(jī)，幫助乘客是我應(yīng)盡的責(zé)任。”多么樸素卻又包含著偉大的平民意識(shí)，塵世浮華與他無(wú)關(guān)，他只是做自己應(yīng)該做的，袁隆平在研究出“超級(jí)水稻”后，仍不忘自己的職責(zé)，在面對(duì)廣大媒體的追捧中，他坦言:“我只是個(gè)農(nóng)民，我的職責(zé)是種地，種好地。”

他們?cè)诜曳紳M園中打造心中澄凈的一隅，人生在世，重在知道自己該干什么，應(yīng)該干好什么，明確自己的職責(zé)，并勇于擔(dān)當(dāng)。

心中一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向，明確一個(gè)責(zé)任，一直走下去。

高中生的周記400字篇九

今天中午，我自己做了一回蛋炒飯。

以前，蛋炒飯都是爸爸媽媽給我燒的，我從沒(méi)燒過(guò)，因?yàn)榘职謰寢屌逻@怕那，還有……呵呵，我有點(diǎn)不好意思講—我懶得干。

今天中午，媽媽突然說(shuō)：“你都這么大了，也應(yīng)該自己燒一回蛋炒飯了!”“no!”別以為我這次又懶得干……我還是不出丑吧——因?yàn)槲腋静粫?huì)，畢竟我還是第一次嘛!媽媽似乎看透了我的心思，說(shuō)：“誰(shuí)天生就會(huì)?誰(shuí)不是學(xué)起來(lái)的?來(lái)我教你。”接著，媽媽一邊說(shuō)一邊做著我就開(kāi)始炒了起來(lái)。

第一步：打蛋。我拿來(lái)兩個(gè)蛋，把蛋殼磕破，將蛋黃和蛋清一股腦兒倒進(jìn)碗里，再用媽媽教我的方法打了起來(lái)。

第二步：炒飯。我先把昨天剩下來(lái)的飯拿出來(lái)，放在一口碗里，接著打開(kāi)煤氣灶和油煙機(jī)，然后，我在鍋里放上油，再慢慢放上飯，用鏟子炒起來(lái)，直到冒煙了——不是燒焦了——就行了。

第三步：放醬油。我將醬油放在鏟上，然后鏟起飯來(lái)，直到醬油均勻了，就好了。

第四步：放蛋。我將蛋全倒下去，然后用鏟子鏟了起來(lái)。如果蛋槳凝固了，那一碗香噴噴的蛋炒飯就大功告成了!

我吃著自己炒的蛋炒飯，覺(jué)得特別好吃。

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高中生的周記400字篇十

今天是學(xué)校組織去番禺神木文化公園春游的日子，我早早地起了床，趕緊洗漱、吃早餐，懷著對(duì)大自然的好奇之心，背起小書包早早地去了學(xué)校。

我就本以為自己是比較早到的人，但沒(méi)想到很多同學(xué)比我早到教室等待集合，他們心情應(yīng)該和我一樣，期待這一次“探密”之游吧!很快，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到教室。過(guò)了一會(huì)兒，董老師也來(lái)到了教室，老師看到人齊了，便說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們排好隊(duì)!”，然后我們秩序井然地排好隊(duì)，來(lái)到旅游大巴車前，按順序依次上車。我人坐在車，但我的心早已飛到番禺神木文化公園了，我在想：“那里應(yīng)該風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，還有許多不知名的神木……”。我還在想著神木公園有多少神奇的事，突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“下車了!”。哦，這么快就到了，我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)呢。我跟著同學(xué)們下了車，排好隊(duì)后，老師就帶我們?nèi)ド衲疚幕珗@。來(lái)到公園里，我們首先拍集體照;然后我們一路看著美景，不知不覺(jué)就來(lái)到了我們吃午餐的場(chǎng)所，而是組長(zhǎng)決定我們先吃午飯，再繼續(xù)游玩。午飯后，我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，哪里有許多好玩的東西，有吊娃娃、騎木馬、滑滑梯等。我玩了一會(huì)兒騎木馬，然后就看同學(xué)們捉蝌蚪，看到蝌蚪拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴和擺著圓圓的腦袋，自由自在地游來(lái)游去，尾巴一擺一擺的，真可愛(ài)!

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就剩下50分鐘了。組長(zhǎng)帶我們?nèi)ド衲緟⒂^區(qū)參觀。來(lái)到這里，許多神木擺在我眼前，讓我眼花繚亂啊!通過(guò)了解才知道神木是經(jīng)過(guò)數(shù)千年甚至幾萬(wàn)年炭化而形成的又稱為“炭化木”、“陰沉木”、“烏木”，極為珍貴稀有，是價(jià)值連城的國(guó)家神木。

春游神木文化公園，讓我了解到了神木的來(lái)源，增長(zhǎng)了知識(shí)，揭開(kāi)了大自然的部分奧秘，我真高興。

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高中生的周記400字篇十一

昨日晚上，我和海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下，不時(shí)有幾只螞蚱躍入我們的眼簾，于是，我們決定捉螞蚱。

我是第一次捉螞蚱，便問(wèn)老手海貝：“用手抓還是”海貝順手拿起一個(gè)空瓶子，說(shuō)：“哪有這么笨的我示范給你看!”此時(shí)，恰巧不遠(yuǎn)處有一只黑色的螞蚱，他三步并作兩步，快步?jīng)_到螞蚱前，用獨(dú)創(chuàng)的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。

我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”。可等海貝挪開(kāi)他的腳，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：螞蚱沒(méi)有死!但有點(diǎn)半死不活!海貝熟練地把瓶子打開(kāi)，朝螞蚱面前一擺，可憐的“小強(qiáng)”就慢慢地自取滅忙——進(jìn)入瓶子了。

我簡(jiǎn)直看呆了：好熟練啊!這么快就捉完了，看來(lái)很簡(jiǎn)單。于是，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備試一試。

可看人挑擔(dān)不吃勁!看起來(lái)容易，做起來(lái)還真難!我從沒(méi)捉過(guò)螞蚱，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)。踩螞蚱時(shí)不是它毫發(fā)無(wú)損，就是斷腸爛肚。海貝不時(shí)在旁邊提醒：“輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，別把到嘴的肥肉送給天堂!”但是我怎樣也做不到，一只、兩只……等我踩死第四只時(shí)，海貝最后按捺不住了，說(shuō)：“不如分工吧，我來(lái)踩，你來(lái)捉?！?/p>

這個(gè)辦法挺不錯(cuò)!一會(huì)兒，我們就捕捉了五只。望著瓶子里的螞蚱個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣，我和海貝不僅僅沒(méi)有憐憫他們，反而哈哈大笑起來(lái)。阿姨說(shuō)我們沒(méi)良心，我們也不生氣，繼續(xù)大顯捉功!

突然，我們遇到了一個(gè)難纏的對(duì)手——一只跳得極高的螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。

海貝和我同時(shí)發(fā)現(xiàn)了將軍。海貝猛的一踩，可將軍快速跳走了，高度到達(dá)它身體的幾十倍!海貝又朝它踩去，能夠想象，將軍必須會(huì)疼痛難忍?？沙龊跻饬系氖牵挂猿羲俑Z到了草叢中。海貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒(méi)商量?！闭f(shuō)完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。

之后，我們繼續(xù)捉起來(lái)。值得慶幸的是，我青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，捉住了一只海貝想都不敢想的圣甲蟲(chóng)!

嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠(yuǎn)忘不了!

高中生的周記400字篇十二

每個(gè)人都不能是十全十美的，在人的一生中，或多或少都有一些不足的地方。同學(xué)們，想知道我的缺點(diǎn)是什么嗎?我可以毫無(wú)余地地向大家坦白：我最大的缺點(diǎn)是??倔強(qiáng)。

直到今天，我仍沒(méi)有改掉這個(gè)倔強(qiáng)的壞毛病。想想過(guò)去，真是慚愧難當(dāng)啊，在爸爸媽媽那樣忙碌的時(shí)間里，我卻打擾他們做事兒，真不應(yīng)該。想到這里，我決心一定要改掉倔強(qiáng)這個(gè)壞毛病!

我要的飛翔。

我要的飛翔是什么，是那帶著淡淡的憂傷和堅(jiān)定的理想嗎?還是一種對(duì)堅(jiān)強(qiáng)飛翔的訴說(shuō)呢?在這首歌里，許飛的音色一如既往的簡(jiǎn)單輕盈，但細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，又仿佛帶著一種顆粒感，不經(jīng)意觸碰你的心扉。這似乎也讓《一起來(lái)看流星雨》一劇添上了濃墨重彩的一筆。

這首歌還是許飛比較擅長(zhǎng)的城市民謠風(fēng)格，清柔、雅致、寧?kù)o，并在這種氛圍中，帶出歌曲想要表達(dá)的溫暖氛圍?？傮w說(shuō)，這首歌曲中速，個(gè)個(gè)音符的劃過(guò)像是海上涌起的波浪，平緩間帶著迂回，迂回間又逐漸平靜，“不確定”卻又“都沒(méi)痕跡”。

《我要的飛翔》是《一起來(lái)看流星雨》的片尾曲，這首歌就好像是在述說(shuō)一個(gè)女孩從孤寂與悲傷，走向堅(jiān)強(qiáng)與倔強(qiáng)的故事。她告訴都市的人們“用所有的寂寞時(shí)光給自己鼓掌”，她告訴成長(zhǎng)的孩子“用旅途的孤單，來(lái)收獲成長(zhǎng)”，她告訴哭泣的朋友“讓淚水流回心里，去灌溉夢(mèng)想，開(kāi)出奇跡”。

也許我們會(huì)在“冷暖不確定”的“天氣”里，遇到千百次“沒(méi)道理”的“相遇”。但是“沒(méi)關(guān)系”，不論在其中“失去了什么”，“都沒(méi)痕跡”。所以請(qǐng)相信，雖然這個(gè)世界很擁擠，很匆忙，但總有你容身的地方?！敖o自己鼓掌”，告訴自己，不要只想靠住別人的肩膀，或是向誰(shuí)“借雙翅膀”，都不會(huì)是真正的成長(zhǎng)。

我和我的倔強(qiáng)。

如果苦難的生活是命運(yùn)，我決不低下高昂的頭，也決不跪天祈求，命運(yùn)不屬于蒼天，命運(yùn)屬于自己。如果生活是海洋，注定每個(gè)人都要跌入這個(gè)海洋，在花里翻騰。彼岸多遙遠(yuǎn)，何時(shí)能歸航?在未知的世界，誰(shuí)都是肓人，誰(shuí)都是創(chuàng)造者，不同的方向，注定不同的旅途和結(jié)果。

冬去春來(lái)，先天對(duì)數(shù)字的不敏感，造成后天對(duì)逝去的時(shí)間沒(méi)有任何概念，依然認(rèn)為自己還有大把青春揮霍，歲月卻在不經(jīng)意間留下絲絲痕跡。

我沒(méi)有遺棄自己，我只是暫時(shí)迷失了。我在黑暗中對(duì)自己這樣說(shuō)。

自然造就了白日與黑夜，我不知為誰(shuí)喝彩，盡管白日是那么精彩紛呈，但卻是喧鬧的，雖然黑夜是那么黑暗深沉，但卻又極其靜謐。

不后悔。即使是面對(duì)那些永遠(yuǎn)也無(wú)法找回的逝去。

不遺憾。生活本來(lái)就包含了太多的錯(cuò)過(guò)。

沒(méi)有完美。也不要去追求完美。

不是么?我們給自己肩上壓得擔(dān)子太重了，重到連前一天晚上做的夢(mèng)都要拚命地記起有一點(diǎn)模糊都會(huì)恍惚不可終日。

那些一直恪守的規(guī)則越來(lái)越象一把永遠(yuǎn)也無(wú)法打開(kāi)的枷鎖。

也許人生總該做出一種抉擇，在喜歡與不喜歡間做出判斷，在愛(ài)與不愛(ài)之間做出選擇。如果要我在白晝與黑夜之間作出愛(ài)與不愛(ài)的選擇，我會(huì)選擇愛(ài)黑夜，因?yàn)槲蚁矚g夜的靜。靜，是心靈的歸宿、靈魂的天堂。這樣的時(shí)光，可以什么都不想，只是靜靜地坐;也可以什么都想，比如關(guān)于生活，關(guān)于朋友，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于未來(lái)，還有關(guān)于生、關(guān)于死。

我的媽媽。

我自幼失去了媽媽。不久，爸爸便帶來(lái)了一個(gè)女人，爸爸指著那女人說(shuō)：“曦兒，快喊媽媽?！蔽业攘四莻€(gè)女人一眼，就走了。那女人叫陳偉，是財(cái)政局的工作人員。從那天開(kāi)始，我常常頂撞她。有一天，我與別的同學(xué)吵了一架，一吃完午飯，就去約了幾個(gè)同學(xué)，準(zhǔn)備教訓(xùn)一下那個(gè)同學(xué)。不巧，一下子碰見(jiàn)了我媽媽，不，應(yīng)該說(shuō)是后媽。她對(duì)我說(shuō)：“曦兒，到哪里去?”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“用不著你管!”她攔住我說(shuō)：“我不管，誰(shuí)管你!你是我的孩子!”“我不是你生的!”話剛說(shuō)完，我就跑了，最后走的同學(xué)告訴我，后媽哭了。我說(shuō)：“活該!”

有一天，我晚上回家，推了推門，是關(guān)著的。我的性格有點(diǎn)兒像男孩，就從窗戶鉆了進(jìn)去，睡覺(jué)了。早上，后媽一起床，就來(lái)到我床前，我正呼呼地睡覺(jué)，其實(shí)我早就醒了。我故意把被子一蹬，她馬上就給我蓋上了被子。我想，這還不是為了騙人，全是假的，想到這兒，我又用力把被子一蹬，被子被我蹬了一大半。這時(shí)，后媽好像察覺(jué)到我是裝的，就大聲吼道：“你別以為我不敢打人!”我一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐了起來(lái)，叫道：“我也不是好欺負(fù)的!”就去上學(xué)了。我回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)她孩子掉眼淚呢!但我卻沒(méi)放在心上，因?yàn)槲矣X(jué)得她這是活該。

日子過(guò)得太快了，一眨眼就過(guò)了幾個(gè)月，我對(duì)她的印象還是那樣壞。但終于有一件事，是我改變了對(duì)她的看法。

有一回，我很晚還沒(méi)有回家，因?yàn)槲业乃伎碱}沒(méi)完成。后媽來(lái)接我了，她見(jiàn)我的作業(yè)沒(méi)完成，就一道題一道題地講，直到我的思考題沒(méi)有完成。后媽來(lái)接我了，她見(jiàn)我的作業(yè)沒(méi)完成，就一道題一道題地講，直到我懂了為止。突然，她渾身發(fā)軟，頭上冒著冷汗，我看見(jiàn)了，就喊老師，老師忙把后媽扶到座位上，我就去打電話，一會(huì)兒救護(hù)車來(lái)了。當(dāng)擔(dān)架把我后媽抬上車時(shí)，她還在說(shuō)：“童曦是我的孩子，我要接她回去!”這時(shí)，我想喊一聲“媽媽”，可是，我的嘴好像被什么塞住了，怎么也說(shuō)不出來(lái)。當(dāng)抬擔(dān)架的人正要把門關(guān)上時(shí)，我撲了過(guò)去，大喊：“媽媽，我跟您回家，我再也不跟您賭氣了!”這時(shí)，從媽媽的眼里，流出了兩行熱淚。

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高中生的周記400字篇十三

隨著人類的高速發(fā)展，我們對(duì)環(huán)境資源的掠奪的越來(lái)越肆無(wú)忌憚了。當(dāng)人們因一項(xiàng)高科技誕生而欣喜若狂時(shí)，我們可曾想到這其實(shí)離我們地球毀滅的腳步又近了一點(diǎn)了呢?減緩和改善生態(tài)環(huán)境最簡(jiǎn)單便捷的方式就是植樹(shù)造林了。

首先，植樹(shù)造林可以凈化空氣，樹(shù)木在生長(zhǎng)過(guò)程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害氣體，從而使空氣得到凈化。據(jù)科學(xué)家推算，地球上的樹(shù)木。草地每年為人類處理掉廢氣達(dá)200億噸。有時(shí)一個(gè)氣孔在一秒鐘內(nèi)能吸進(jìn)25000億個(gè)二氧化碳分子，數(shù)目之多可想而知。

其次，植樹(shù)造林可以防風(fēng)固沙。(一)培植防護(hù)林可以抵御風(fēng)沙襲擊，防護(hù)林的主要作用是減小風(fēng)的力量，風(fēng)遇到防護(hù)林，速度就減小70%-80%。(二)是培植草皮。有了草坪覆蓋地面，即使有風(fēng)，刮起的沙子也不多，這就減少了沙粒的來(lái)源。從這兩點(diǎn)可以看出，植樹(shù)造林對(duì)防風(fēng)固沙有很重要的作用。

再次，植樹(shù)造林可以防止水土流失，由于我國(guó)長(zhǎng)期墾殖開(kāi)荒，所以有一些地區(qū)水土流失嚴(yán)重。據(jù)測(cè)算，20厘米厚的表土層，如果被雨水沖刷干凈，林地需要57.5萬(wàn)年，草地需要8.2萬(wàn)年，耕地是46年，裸地只要18年。這說(shuō)明，缺少森林植被會(huì)使土壤侵蝕加劇。

植樹(shù)造林能凈化空氣，保護(hù)環(huán)境，防風(fēng)固沙。既然植樹(shù)造林有這么多好處，那么我們就應(yīng)該植樹(shù)造林，把我們的家園建設(shè)得更美好。

我回到教室里，隨著一陣鈴響，我們迅速排好隊(duì)，下到了操場(chǎng)參加升旗儀式。

操場(chǎng)上，解放軍哥哥姐姐們正在練習(xí)。他們戴著綠色的軍帽，穿著一套整齊的儀仗服，戴著白色的手套，腳上還穿著一雙黑色的皮靴，走起路來(lái)十分威武、瀟灑。

過(guò)了一會(huì)兒，主持人宣布：“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!”隨著一聲響亮的口號(hào)聲，前面的四個(gè)護(hù)旗手托著五星紅旗走向升旗臺(tái)，后面的三列伴旗手緊跟在后，他們邁著整齊有力的步子，昂著頭，挺起胸，顯得精神百發(fā)。我們敬著隊(duì)禮，目不轉(zhuǎn)睛地看著他們，還有同學(xué)甚至跳了起來(lái)。

到達(dá)升旗臺(tái)了，前面的兩個(gè)升旗手來(lái)到旗桿前，伴著雄壯的國(guó)歌，拉動(dòng)繩子，五星紅旗冉冉上升，那一刻，我的心久久不能平靜。我仿佛又回到了那個(gè)充滿硝煙的年代;我仿佛又聽(tīng)到了毛主席宣布新中國(guó)成立時(shí)那雄偉的聲音。全校師生和解放軍哥哥姐姐們都顯得那么嚴(yán)肅、認(rèn)真。最后，何老師還對(duì)這次升旗做了飛想總結(jié)，升旗儀式就結(jié)束了。

我們是光榮的紅領(lǐng)巾，是21世紀(jì)的主人，是國(guó)家的希望。但我們永遠(yuǎn)不要忘記，我們之所以有現(xiàn)在，是多少炎黃子孫的功勞啊!所以，我看著那面鮮艷的國(guó)旗，在心里對(duì)它發(fā)誓，一定要努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)!

一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了……終于盼來(lái)了這令人歡喜的一天——祖**親的生日，十月一日國(guó)慶節(jié)。

在這令人高興的日子里，許多的人都去了公園，超市這類地方。我呢，只去了外公的家鄉(xiāng)——溝南村蘭桂湖。那里是我舅舅跟溝南居委會(huì)承包的一個(gè)大池塘。舅舅在那里做生意，主要承包宴席，做的菜有走地雞、甜番薯芋頭、螃蟹炒面、拌菜鴨、黃瓜炒大蝦等等。我們中午在這里吃飯，吃的就是這些，怎么樣，很豐盛吧!

再說(shuō)說(shuō)這個(gè)大池塘吧，里邊有許多舅舅飼養(yǎng)的魚(yú)，黑魚(yú)，鯽魚(yú)，草魚(yú)，蝦……每當(dāng)我看到這個(gè)大池塘，我就想起以往在這兒釣魚(yú)的好時(shí)光。

這里不但有大池塘，還有很多的家禽。有雞、鴨、鵝、粉鳥(niǎo)、信鴿和幾條忠實(shí)的大狗，五只剛買回來(lái)的鸚鵡和一只會(huì)說(shuō)話的八哥。這只八哥可有趣了，每次我們來(lái)這里，都一定會(huì)陪它玩，它會(huì)唱歌，會(huì)發(fā)出發(fā)射子彈時(shí)“咚咚咚”“噠噠噠”的聲音，更絕的是，它模仿摩托車啟動(dòng)的聲音跟真的一樣，有好幾次舅舅跑出來(lái)看看究竟是誰(shuí)在啟動(dòng)摩托車，結(jié)果都沒(méi)有什么人，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是它在作怪。

中午在這兒吃飽飯后，外公、我和弟弟撐著小船在大池塘游了一圈。外公在船頭劃槳，我和弟弟坐在船中央。我環(huán)顧四周，情不自禁地感嘆道：啊!環(huán)境真好，各種各樣的野生植物都生長(zhǎng)在湖邊，幾個(gè)小男孩在對(duì)岸追逐玩耍著，不時(shí)傳來(lái)“嘻嘻哈哈”的笑聲。湖里常常跳出一些魚(yú)兒，好像是在向我們打招呼。上岸之后，媽媽就帶我們回家了，我們只好依依不舍的告別了這個(gè)大池塘。

這次國(guó)慶游真令人感到快樂(lè)啊!

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2.周記600字高中生活。

高中生的周記400字篇十四

今天，我到醫(yī)院看望生病的爺爺，在醫(yī)院門口，我看到了感人的一幕。

事情是這樣的。我正準(zhǔn)備進(jìn)醫(yī)院，忽然看到一個(gè)老爺爺，他穿著一件洗得發(fā)白的襯衫。老爺爺不斷的對(duì)路人說(shuō)：“有哪位好心人來(lái)幫幫我呀，我的老伴得了急病，晚了人命就沒(méi)了······”那護(hù)士白眼一翻：“不行，先交錢后治病，不管是什么人!”那老爺爺老淚縱橫：“護(hù)士小姐，人命關(guān)天，您就開(kāi)開(kāi)恩吧。”那護(hù)士頭也不回地走了。我摸了摸空空的口袋，里面只有一元錢，我也無(wú)能為力。醫(yī)院院長(zhǎng)倒是來(lái)了，他裝作無(wú)奈地說(shuō)：“老伯，這是醫(yī)院的規(guī)定，如果私自改規(guī)，是違法的?！崩蠣敔斈弥鴥H有的幾張100元鈔票，任憑眼淚不住地流淌。他絕望了。這時(shí)，一個(gè)穿黃色馬甲的人從人群里鉆了出來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老伯，這里是500元錢，你去給大娘治病吧?！边@時(shí)，人群里開(kāi)始騷動(dòng)，都紛紛給老爺爺捐錢，你一百，他五十······不一會(huì)兒，老爺爺手中的錢就拿不了了。我靈機(jī)一動(dòng)，用我僅有的一元錢到商店買了一個(gè)大箱子，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，你把錢都裝到這個(gè)箱子里吧，抓緊時(shí)間給老奶奶治病吧。”老爺爺再次流出了眼淚，這不是傷心的淚，是感動(dòng)的淚。

我不由自主地想起了一首歌的歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。是啊，如果每個(gè)人都有一份愛(ài)心，我們的世界將會(huì)變得更加美好。

高中生的周記400字篇十五

“對(duì)信任你的人，永遠(yuǎn)別撒謊?！痹谝郧拔疫€不咋么理解這句話?？山?jīng)過(guò)了那一次，我徹底的理解了。

我走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)組長(zhǎng)們都在查作業(yè)。我不禁惴惴不安，我呆呆地坐在位子上，聽(tīng)著組員與組長(zhǎng)討價(jià)還價(jià)的聲音，這時(shí)，英語(yǔ)組長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“嘿!早上好?！蔽艺f(shuō)：“呃!好啊!”組長(zhǎng)說(shuō)：“那我要查作業(yè)了。”我支支吾吾解釋了半天，組長(zhǎng)也被我搞的頭昏腦脹。他說(shuō)：“別解釋了，我邏輯思維不好。你沒(méi)帶，對(duì)嗎?”

上課了，英語(yǔ)老師問(wèn)道：“大家作業(yè)都做完了嗎?”這是我們組的組長(zhǎng)說(shuō)：“唐天賜作業(yè)好像沒(méi)帶?！崩蠋熆戳宋乙谎壅f(shuō)：“你寫完了嗎?”在那短短的幾秒鐘內(nèi)，我經(jīng)過(guò)了很強(qiáng)的思想斗爭(zhēng)“我要是說(shuō)寫了，老師讓我回去拿則么辦。如果我說(shuō)沒(méi)寫，那結(jié)局不是會(huì)更慘，我豁出去了。”我腦子一熱說(shuō)：“我寫了。，沒(méi)帶。”老師看了看我。這使我更緊張了。可老師說(shuō)：“你坐下吧，下午帶來(lái)就可以了。”老師開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：“大家把昨天晚上的作業(yè)拿出來(lái)?！蔽伊?xí)慣性的從書包里掏出作業(yè)，放到桌子上。霎時(shí)間，時(shí)間仿佛凝固了，我可以聽(tīng)到自己的呼吸聲，我不敢將作業(yè)放回書包，這樣會(huì)引起老師的注意，我趕忙用書把作業(yè)蓋起來(lái)。

可一切都晚了，老師眼一瞪說(shuō)：“你書下面的是什么?是不是英語(yǔ)作業(yè)，拿來(lái)給我看看?！?/p>

我又后悔有生氣：“我為什么要將這個(gè)作業(yè)拿出來(lái)?！笨墒俏疫€是將作業(yè)交給老師了?！霸瓉?lái)是沒(méi)寫呀?？磥?lái)我不應(yīng)該信任你?！蔽蚁耄骸巴炅?，老師以后一定不會(huì)再相信我了?！边@時(shí)老師說(shuō)：“這一次算了，不許有下次了，晚上回去補(bǔ)上就可以了。”

我想：“我以后再也不會(huì)不寫作業(yè)了。”那堂課我聽(tīng)得格外認(rèn)真，那份作業(yè)也是我寫得最認(rèn)真的。

幾年前，我去參加某人的書法展覽，那多變，柔美的字體深深地吸引了我。那龍飛鳳舞的'字型，堅(jiān)定，有時(shí)飄然。仿佛是在歌頌一曲莊重的詩(shī)歌。于是，我那小手拉了拉媽媽的衣襟，似懂非懂地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我想成為一個(gè)書法家!”

媽媽把我說(shuō)的話放在了心上，幾天后，家中就多了一個(gè)小桌子，上面放著筆，墨，紙，硯，十分正規(guī)的樣子。于是，我的第一堂書法課隨之就開(kāi)始了。

“練書法要講究心平氣和，要注意?！边@正是媽媽在給我滔滔不絕地講著練習(xí)書法的要領(lǐng)。我，則講兩只手放在膝蓋上，挺直了腰板，好奇地睜著兩只大眼睛，靜靜地聆聽(tīng)著。講授完要領(lǐng)，就要開(kāi)始實(shí)際操作了。我用正確的手勢(shì)握著毛筆，橫平豎直，一筆一劃地在報(bào)紙上練習(xí)著。這時(shí)，電話鈴響了，媽媽去接電話。這時(shí)，我的心里不由地生出了一個(gè)邪念：我也要龍飛鳳舞一番，這樣練不知要練到曾幾何時(shí)呢，也許我有練書法的天賦，說(shuō)不定也能成為書法家呢。于是，在我一番左顧右盼，確定沒(méi)人的時(shí)候，我就站起來(lái)，學(xué)著書法家的樣子，挺了挺胸脯，拿著毛筆，在報(bào)紙上寫起來(lái)，結(jié)果，把報(bào)紙涂得亂七八糟的，可我呢，還在不知天高地厚地繼續(xù)涂寫著，還時(shí)不時(shí)地“欣賞欣賞”我的“書法作品”。

這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，我本以為她看到了我寫的字，會(huì)說(shuō)我有理想，有創(chuàng)意，沒(méi)想到，她說(shuō)：“你這是干什么?好好練習(xí)，不要想出這種鬼點(diǎn)子來(lái)了。”我就猶如被潑了一盆冷水，渾身不是滋味兒，終于，我忍受不住，還是哭了出來(lái)。媽媽看著我，走了過(guò)來(lái)，兩只大手牽著我的小手，對(duì)我說(shuō)：“書法家寫字為什么那么漂亮，那么有吸引力?他們的字是天生就寫得好得嗎?他們不是，他們也是經(jīng)過(guò)很大的努力的，世界上沒(méi)有一勞永逸的事，果子還要你自己去耕種，學(xué)習(xí)成果還需要你自己去積累的啊。所以，我希望你也能像他們小時(shí)候那樣踏踏實(shí)實(shí)地練字，你一定會(huì)成功的?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，早已經(jīng)是羞愧萬(wàn)分，同時(shí)也在心里暗暗地下了決心，我一定要將理想成為現(xiàn)實(shí)。

通向理想的路途是遙遠(yuǎn)的，是艱辛的。一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想是不可以的，但是，如果你不付諸行動(dòng)，那么理想就猶如一堆空話，一文不值。

高中生的周記400字篇十六

踏上了高中，就等于又上了一層階梯，來(lái)到一中，嶄新的校園，嶄新的同學(xué)，嶄新的老師……陸續(xù)都呈現(xiàn)在我的眼前，煥然一新的一切也應(yīng)讓自己也煥新一新。

人人都說(shuō)，高中是奮斗的三年，是拼搏的三年，但我卻不這樣認(rèn)為，高中三年也是開(kāi)闊視野的三年，它能幫助我們?cè)诟咧姓J(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，了解更加更加豐富的語(yǔ)言文化，學(xué)習(xí)更加淵博的知識(shí)。在這新的校園中，到處都彌漫著“新”的空氣，為了能在這種“新”空氣中盡快適應(yīng)，我們必須盡快調(diào)整自己的心萬(wàn)言書，與同學(xué)互相交流，與老師多多溝通，以此才能讓我niubb.net們能更加充分地享受以后的高中生活。

當(dāng)然，在高中的學(xué)習(xí)也是必不可少，經(jīng)歷了“中考”這一大捷后，我們必須迎接自己人生中最大的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一高考，高考的成敗與否關(guān)鍵是看我們?cè)诟咧袝r(shí)代的努力與否，在學(xué)習(xí)這方面，我們應(yīng)當(dāng)吸收，學(xué)習(xí)別人擅長(zhǎng)的一方面，而善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)取長(zhǎng)補(bǔ)短，用之所長(zhǎng)，學(xué)習(xí)就是這樣一點(diǎn)一滴，才能夠進(jìn)步的。

在這新的校園里，我們應(yīng)與開(kāi)拓全新的自己，發(fā)揮出完美的自己，摒棄“落后”的自己，只有這樣，我們才能進(jìn)步，只有這樣，我們才能在這三年的高中生活中開(kāi)創(chuàng)出一片屬于自己的小天地。