總結的目的在于總結經驗，提取規(guī)律，形成方法，對今后的行動起到引導作用。在寫總結時，要注意條理清晰、語言簡練，充分展示自己的收獲和成長。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。

工程管理綜合實訓總結篇一

1、通過運用手工操作，對會計資料進行分崗位綜合實訓，增強對會計專業(yè)知識的理解和認識，提高會計業(yè)務綜合處理能力，樹立分工協(xié)作意識和培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德；使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程，熟悉會計內部控制制度，從而提高會計綜合實踐能力。

2、實訓的內容包括了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結賬、會計檔管理。

3、實訓過程中以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經濟業(yè)務的來龍去脈與企業(yè)的生產經營結合起來；增加了對社會、企業(yè)的了解和認識，為以后進入社會以后從事財會工作起到了先導的作用。

以企業(yè)的實際經濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。

三、模擬實訓要求：

1、根據武漢東湖電腦公司xxxx年12月期間發(fā)生的會計業(yè)務進行會計工作。

2、分析xxxx年12月份的經濟業(yè)務并填寫部分原始憑證。

3、依據各項經濟業(yè)務的有關原始憑證編制記賬憑證。

4、根據記賬憑證有關的日記賬和明細賬分類賬戶。

5、月終計算本月完工產品的生產成本。

6、年終結算本年利潤并進行利潤分配。

7、基本的結算工作。

四、實訓的基本流程：

1）填制原始憑證。

2）根據原始憑證，填記帳憑證。

3）填制科目匯總表。

4）根據科目匯總表填總分類帳。

5）根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳6）期末對帳。

7）期末結帳。

8）編制報表。

9）審核報表。

10）檔案管理。

五、實習中遇到的困難及解決方法：

1、剛開始，接觸很多原始憑證感覺不是那么的得心應手，在老師的幫助下很快的熟練起來。

2、在登記記賬憑證與會計賬簿過程中很容易出現書寫錯誤，這個過程中使自己的專注力有所提高，做事情也更仔細認真了。

3、成本結轉是會計工作中的一個難點，經過耐心的工作，在結轉的過程中學習到了許多以前沒有學習到的知識，增長了自己對會計工作的信心。

六、實習心得：

會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。

這個學期的實訓使我們通過它提高了我們對會計工作的認識，也為我們從事會計工作打下良好的基礎。實訓的過程我們也遇到困難，也許我們的準備工作做得不是很好，在后來的開始環(huán)節(jié)體現出來了，剛開始時有些不知所措，但逐漸經過請教老師、同學難題很快就解決了。一個學期的實訓結束了，現在的我們可以說是一個基本合格的會計人員了。學校組織這次實訓的目的就是要對我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，為我們以后進入社會打下了基礎。

在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些知識現實中的情況與書本上的處理情況有異，以前自己沒有認真的考慮過，在實訓的過程中都凸現出來了。除了老師的熱心指教，還有一點也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。過程中通過同學的幫助，很多問題都得以解決。

會計實訓工作很快就告一段落了，此次實訓幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。

工程管理綜合實訓總結篇二

轉眼間，兩個月的實訓悄然結束了，在這期間我深深的體會到了身為一名食品從業(yè)人員的酸甜苦辣。在這段時間里，我們學到了許多課本上學不到的知識，驗證了實踐是實現真理的的唯一標準。

首先得感謝學校給我們提供實驗條件以及有經驗的老師給我們指導，帶著我們前進。他們的教育讓我們終身受益，讓我們知道如何做一名合格的檢測人員。

在這兩個月里，我們主要做了食品營養(yǎng)、食品衛(wèi)生、食品微生物、儀器分析、理化檢測、以及感官檢測相關的實驗。通過實驗使我正確的認識到了自己的不足，懂得了即將步入社會的緊迫感，沒有了往日的玩世不恭。真正的懂得了自己該怎么做！怎么做好每一個實驗！

兩個月的實訓已經結束，同學們忙碌的身影卻還歷歷在目，在實驗過程中組員們相互團結，互幫互助，共同努力，追求一個更好的實驗結果，而老師則一直陪伴在我們身邊，不辭辛勞的為我們講解，實訓為我們帶了許多歡樂，同時也讓我們學到了許多時間性的知識為我們步入社會奠定了基礎。

在實驗中我們也遇到過不少困難，出過不少錯誤，有時候真的很慶幸自己現在是在實訓，而不是在工廠中做質檢員。畢竟實訓我們還有出錯的權利，真正到了工廠就不會有這樣的機會了。食品檢測—一個必須謹慎的工作，決不允許出現檢測錯誤。因此實訓為我們提供了糾正錯誤的機會。綜合實訓，為我們把在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐提供了條件。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)設計做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。綜合實訓是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。

兩個月的實訓已經結束，感謝那些對我嚴格要求和給我?guī)椭睦蠋焸儗ξ业男燎谠耘?，在以后的道路上我會記住你們對我的教誨，把我的人生之路走得更寬，更長！

工程管理綜合實訓總結篇三

時光流逝，一周的企業(yè)管理基礎實訓不知不覺又結束了?；叵胍幌逻@一周的實訓讓我受益匪淺。

第一節(jié)的實訓項目：工商企業(yè)成立的相關條件準備。在這過程中主要是學習和歸納工商企業(yè)成立的要求，并且在模擬系統(tǒng)上成立了“廣州雪之星4s汽車有限責任公司”，通過第一節(jié)實訓課讓我了解了工商企業(yè)成立需要的準備，以及自己成立一間新公司最基本要思考到公司的名稱、公司的性質、公司的股東、公司的架構以及公司的地點布局等。還有通過這節(jié)實訓課我了解到新公司建立的過程，雖然只是模擬，但是也讓我從中體會到了成立一間新公司要準備的工作，也讓我有了一個全新的認識，改變了我以前單純的想法，過去一直以為有了足夠的錢，然后去某某機關申請一個執(zhí)照就可以。

通過第一節(jié)實訓中的經驗中我下定了決心，在接下來的幾天實訓我必須要加倍努力才可以，因為這些都是我還沒接觸過的內容和知識。

第二節(jié)實訓很快就到來了，這次的實訓項目是：工商企業(yè)管理登記辦理。這次的實訓要求是參考相關的資料進行獨立的思考，并對模擬創(chuàng)辦的公司進行工商企業(yè)登記；在登記的過程重要非常的細心，因為填寫的每一項都非常的重要，并且不可以涂改的，一錯了就要從新來過。通過這節(jié)實訓課讓我對成立一間新的公司自身要具備的能力，在注冊的過程中要注意的事項。

第三節(jié)的實訓的項目是工商企業(yè)稅務辦理和工商企業(yè)用工手續(xù)。通過獨立思考和參考相關的資料，結合模擬創(chuàng)辦的公司進行企業(yè)稅務登記和辦理工商企業(yè)用工手續(xù)。除了辦理國稅登記以外還要辦理地稅，以及了解到了稅務登記證申請表中有哪些內容，如納稅人名稱、主管單位、經營場所、投資金額等等。

通過本次的實訓，讓我了解了如何辦理工商企業(yè)稅務的流程，以及工商企業(yè)用工手續(xù)。上機操作“模擬軟件”進一步的讓我深刻的了解自己在專業(yè)知識方面還是那么的不足，很多時候都無法，運用好已經學過的知識和內容。

第四節(jié)實訓項目使我們期待已久的參觀天馬摩托車廠。雖然廠房不是很大但是也不小，可是工作人員卻不多，通過流水線的技術，目前人員已經壓縮到最小，效率也提到了一個全新的高點，在以后激烈的市場斗爭中要怎樣才能進一步提高效率呢？怎樣才能再次壓縮成本在這個市場上提高自身的競爭力呢？這是一個值得我們去思考的問題。通過參觀天馬摩托車廠我進一步了解到原來環(huán)保式的生產，也是進一步節(jié)省開銷的方法，例如在為發(fā)動機注入機油時確保機油的不浪費是一個很好的節(jié)省資源開銷的好辦法。

之后我們參觀了辦公場所，一樓是簡單的展廳和銷售部組成，進一步的更為方便客戶了解產品和訂購產品。二樓以上是人事部、財務部等。通過這次參觀天馬摩托車廠，讓我親身體會到了一個企業(yè)的管理架構，公司布局。更為直觀的了解到書本上的理論，還有一些書本上沒有學到的內容。

第五節(jié)實訓的項目是企業(yè)物流認知實訓，通過模擬場地我了解到了世界上現在最為先進的物流公司的運作模式，以及他之所以效率最高的原因，還有國內最為先進的物流公司運作過程，通過這些然我了解到現在世界運轉的速度有多快。也通過實際操作全自動化得倉庫的高效率化，這些都把資源壓縮到了一個很高的程度。通過操作條形打印機、叉車、智能化倉庫、堆垛機等設備，讓我了解到物流的運作流程，結合之前所學的知識然我深刻的了解到，單單看理論也是不行的，一定要加以實際運用才會從一個更深的深度去思考自己所學的知識。才是真正的學有所成。

第六節(jié)實訓的項目是工商企業(yè)經營準備，讓我從中思考了很多很多，自己想經營4s店要怎樣才能在眾多競爭對手中脫穎而出，怎樣才能節(jié)省開銷，為公司獲取最大的利益，而首要的前提就是要有一個全面性的計劃書，當中要有總計劃，里面包括中期計劃和短期計劃，還有最近的計劃。然后在實施過程中要如何調節(jié)，最終達到目標。

通過這次實訓，讓我學會到了很多在書本上學不到的內容，也結合了很多以前學到的理論在實訓中，讓我得到了很多全新的領悟，最為深刻的體會就是發(fā)現自己現在學到的理論知識還是太少了，以后一定要更好的學習理論知識，然后在實踐中加深領悟。

工程管理綜合實訓總結篇四

20xx年暑假，是我大學的最后一個暑假，因為教學實習安排，我們提前一個月開始了實習生活。我所在的實習單位是海南英特外語學校，主要是擔任教學部專職老師一職。作為跨專業(yè)的實習，在整個實習過程中我?guī)缀鯀⒓恿怂蓄愋偷墓ぷ鳎航處?、助教、翻譯、教務人員、課程顧問、幼兒英語教師、活動策劃組織者等等?？偟膩碚f整個實習過程豐富多彩、增長了見識、開拓了自己的知識面，為以后從事教育行業(yè)打下了堅實的基礎。雖然以后不一定從事這一行業(yè)，但是這次的實習之旅讓我愛上了作為一名教師，愛上了教育這一行業(yè)。 在實習前，我有想過到底選擇什么行業(yè)，是按著本專業(yè)去做旅游還是做自己想要做的？最終經過再三思量還是堅持自己的夢想選擇教育這一行業(yè)。在實習前一個月，我看了很多關于教學的書籍，重新鞏固了自己的知識，希望能派上用場。不過真正做起事來的時候，才發(fā)現教學并不是我想像中的那么簡單，而且作為一個培訓學校，上課技巧、課堂的管理與教案設計都是有異于公立學校的。

在實習期間我進行了為期一個星期的培訓，經過培訓下來本人對教學有了一定的認知以及嘗試，后來通過多次操練，終于能在課堂上柔韌自如。當然在教學的過程中會有很多疑問，也會經常犯錯，這一切都要感謝實習單位的老師以及同事的幫忙。由于實習地方離我住的地方有點遠，所以為了方便工作我連續(xù)搬了兩次家，可是因為學校的分校以及其附屬幼兒園缺少老師，所以我接受了學校的派遣過去幫忙上課。每天我都奔波在各分校以及總校之間，再加上正值海南最熱的時候，每天都是30多度但是我還是堅持了下來，而且作為培訓學校是沒有周末的，但是我還是很珍惜這次的實習機會，因為這次實習讓我成長了很多。

在這幾個月的實習當中，我學到的東西多不勝數。其中最大的感觸：一是在工作期間結識了很多朋友，比如說我的指導老師們，雖然他們都比我大好幾歲，但我們之間沒有年齡的差距也沒有像其他大公司那樣勾心斗角，有的是和睦相處、其樂融融，整個辦公室整天都是歡聲笑語的。同時也認識了很多同齡的同事，他們有很多也是實習生，也是學習這個專業(yè)的，相比較起來他們的教學思維更加成熟，教學方法等都讓我受益匪淺。所以涉及到關于教育類的問題我們都一起討論、研究。第二種收獲就是學習能力的提高，作為一名跨專業(yè)的實習生，你在進入這個行業(yè)的時候你就必須得要了解這個行業(yè)需要怎樣素質的人才，所以整個實習階段我都是在不斷地探索發(fā)現，接觸了許多自己不曾接觸到的東西。比如說：助教、翻譯、教務人員、課程顧問、幼兒英語教師、活動策劃組織者等等。因為工作需要，你要對所在學校的所有涉及到的人員打交道，因此我通過各種實操去了解他們的工作，這讓我對自己的工作有了更進一步的認知。其實最難的就是作為一名教師怎么去組織一堂有趣又有學識的課，所以在整個實習階段，在指導老師們的幫助和培訓下，我發(fā)現自己可以輕松地組織一堂讓學生和家長都滿意的課堂。也是因為這次經歷讓我體會到教師工作的艱苦與付出。第三種收獲就是拓展了眼界。實習期間，我們學校聘請了許多外教來給老師們進行培訓，有來自澳大利亞、美國、新加坡、菲律賓等國家。每次培訓都好像把我?guī)У剿麄兊膰?，讓我深刻地體會和學習到每個國家的教育機制以及風土民情。當然說到拓展眼界不得不提的就是在實習期間我參與了我們英特外語學校的大小的各種活動，從劍橋少兒英語等級考試、萬圣節(jié)游園活動、圣誕節(jié)集結會到海南“英特杯”大賽等都讓我耳目一新。在每個活動的籌備階段，讓我深刻體會到活動策劃的艱辛，也深深地感懷各工作人員的辛勤勞動這一切的培訓和活動都讓我的眼界有了飛躍式的拓展，只是我在以后的工作和人生目標上有了一定的憧憬和定向。

如果說收獲，細細說來是說不完的，簡單一句就是有付出就有回報，不管是好回報還是壞回報，這個回報又能讓我再次進步。實習和正式工作又不一樣，犯錯后是收獲。正如在實習期間我?guī)ьI的一個班級由于幾個學生自身懶惰的原因沒有完成我布置的作業(yè)，成績也是出于中下的水平，幾個家長就聯(lián)名投訴我，說我的教學方法有問題，當時我的心情灰沉沉的，后來多虧了指導老師和外教的開導以及教育才把事情很好地處理完畢。這件事情過后我認真地反思了自己的教學，重新整理自己的教學方法，這樣我就不會縱容自己再次犯錯，以免在以后的工作生活中留下遺憾。孰能無過？但是這種自我認知的精神已經深入我心，這樣我就可以更加欣然地面對以后的學習生活，也為將來的人生選擇做出鋪墊。

對于這次在海南外語英特外語學校的實習，還要說的一點就是對當今新型的教育方式的認識更加深刻了，不論是互聯(lián)網還是教育行業(yè)都應該與時俱進而不是一味地順從于中國式的傳統(tǒng)教學，我們更應該從孩子的發(fā)展天性出發(fā)，以最大的可能去迎合孩子的發(fā)展，拋棄傳統(tǒng)教學的糟粕。在英特外語學校我看到了海南教育事業(yè)的發(fā)展與進步，相信在不久的將來新型教育理念和教育方法會在全海南省廣泛使用，而海南的教育事業(yè)也會增增日上！各位有志于教育行業(yè)的同學們可以嘗試加入這一行業(yè)，就像我，已經投身于這個改革的浪潮，希望會有更多有志青年為海南的教育行業(yè)做出自己的貢獻。

其實大學最后一年的實習生活是我上大學以來最開心，最值得留念的一次經歷。這個期間我們教學部作為一個團體，朝夕相處、不離不棄、努力克服各種困難、建立了深厚的友誼并且一起取得了年度最佳進步團隊獎。這讓我更加珍惜這次實習給我?guī)淼臍g樂與成長。實習經歷除了交朋友，更多的就是讓我學習到了好的生活態(tài)度和工作態(tài)度。我想只要我秉持著不斷奮斗，認真負責的'態(tài)度去工作和學習這將對我的人生產生深遠的影響。在未來的時候，我會感慨這份實習經歷給了我相對成熟的人生態(tài)度，也明確我的人生方向。

最后，感謝我的同學朋友們?yōu)槲艺业竭@份實習工作，讓我到海南英特外語學習實習。感謝英特的指導老師們，他們對我的教導和鼓勵我永遠都會銘記心中，是因為他們我才能在整個實習階段中體會到人生的五味，體會到家人的溫暖，這對于一個離鄉(xiāng)背井的孩子來說是莫大的鼓勵。最后我要感謝一位一直在我身邊支持我的同學，是她的不離不棄以及鼓勵我才有毅力在異鄉(xiāng)堅持下去。是你們，我才能把實習生活做得更好。

工程管理綜合實訓總結篇五

總結。

時光荏苒，三個月的試用期很快就要過去了，回首過去的三個月，內心不禁感慨萬千......時間如梭，轉眼間將跨過三個月實習期之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

財務部應算是單位關鍵部門之一，對內不僅要求迅速熟悉集團財務制度，熟悉財務軟件的操作，而且還應適應不斷提升財務管理水平的要求，對外要應對稅務、審計及財政等機關的各項檢查、掌握稅收政策及合理應用。在這三個月里在領導的支持，在同仁的配合下我終于將各項工作都扛下來了。本人感覺自身綜合工作能力相比以前又邁進了一步?；仡櫦磳⑦^去的三個月，在部門經理的正確領導下，本人的工作著重于公司的經營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點展開工作，緊跟公司各項工作部署，在核算、管理方面做了應盡的責任。為了總結經驗，發(fā)揚成績，克服不足，以及集團行政部的要求，現將三個月的工作做如下簡要回顧和總結。

實習期的工作可以分以下三個方面：

一、費用成本、客戶往來方面的管理1.規(guī)范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品臺帳，從易耗品的購買、領用全面跟蹤，方便企業(yè)更全面的了解這些價值較低物資的分布情況，加強管理。

2.在集團財務制度的基礎上規(guī)范了華品成本費用的管理，明確了成本費用的分類，重新整理了科目，為加強了項目管理，分門別類的計算實際消耗的費用項目，真實反映當期的成本。為績效管理提供參考依據。

3.規(guī)范商業(yè)公司財務帳套布局設置，根據商業(yè)公司特點，設置相應帳套，通過輔助帳中客戶、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發(fā)揮出作用，能夠及時有效的反映財務數據，滿足未來經營管理的需要。

二、會計基礎工作(1)認真執(zhí)行《會計法》，進一步加強財務基礎工作的指導，規(guī)范記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化會計檔案的管理等。

(2)根據集團的指示，對華品公司會計電算化情況進行了備案，使財務工作符合財政部的需要，更加規(guī)范化，為不斷提高財務工作質量而努力。

(3)按規(guī)定時間編制本公司及集團公司需要的各種類型的財務報表，及時申報各項稅金。

入監(jiān)督、審核，制定相應的財務制度。統(tǒng)一核算口徑，日常工作中，及時溝通、密切聯(lián)系并注意對他們的工作提出些指導性的意見，與各分公司、集團財務管理部建立了良好的合作關系。

(2)正確計算各項稅款及個人所得稅，及時、足額地繳納稅款，積極配合稅務部門新的稅收申報要求，及時發(fā)現違背稅務法規(guī)的問題并予以改正，保持與稅務部門的溝通與聯(lián)系，取得他們的支持與指導。

(3)在緊張的工作之余，加強財務部團隊建設，打造一個業(yè)務全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個基層財務工作管理者，注意充分發(fā)揮財無部其他員工的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質，樹立起開拓創(chuàng)新、務實高效的部門新形象。

(4)作為基層管理者，我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執(zhí)行者，是集團財務管理部對外的一個窗口。要想做好財務工作，除了熟悉業(yè)務外，還需要負責具體的工作及業(yè)務，首先要以身作則，這樣才能保證在目前的情況下，大家都能夠主動承擔工作。

實正所謂"天下難事始于易，天下大事始于細"。

2：

由于學校領導的高度重視以及實習企業(yè)單位的大力支持，在兩個禮拜期間進行了實習活動。在全體師生的共同努力之下，這次實習取得不錯的成績。當然其中也出現了一些問題?？傮w來說，這次的實習是非常有意義的!一實習基本情況1實習時間20xx年12月15日—28日兩周2實習地點(1)廣州xxx有限公司(2)廣州xxx公司3實習內容(1)了解企業(yè)的基本情況(企業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展史，企業(yè)的主要生產經營活動，企業(yè)的目前的管理狀態(tài)以及企業(yè)的發(fā)展目標和前景。

單位實習。在企業(yè)相關人員的帶領和指導下參觀企業(yè)的生產車間,由企業(yè)的管理人員以坐談會的形式向實習學生介紹產品的生產流程及企業(yè)的發(fā)展概況等相關知識。

6實習成果數據統(tǒng)計收到學生實習報告133份受到學生實習日記1064篇二實習表現與效果1實習表現總體來看，同學們都能夠嚴格按照實習的基本要求，保質保量地完成各項任務，較好地做到了理論與實踐的有機結合，受到實習單位的較好評價。在實習過程中，絕大多數同學積極參與實習的每一個過程同時認真完成實習日記，撰寫實習報告。通過參觀生產車間，間接地了解企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高。

在實習過程中，指導老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質量起到了重要作用。

(1)實習開始時，老師們深入學生和實習單位，闡明實習大綱及實習計劃內容，明確實習目的和要求。

(2)實習過程中，結合實習單位的具體情況，幫助學生學會具體地分析問題、解決問題，學會深化專業(yè)知識，用專業(yè)知識指導實踐，(3)實習結束后，老師們檢查學生實習工作日記，掌握實習情況，督促學生認真完成實習報告，并認真做好學生的實習成績考核及評定工作。

2實習效果較好地實現了理論與實踐的有機結合，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了學校。

教學。

的實踐任務。也為以后就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。

三實習改進建議1增加實踐環(huán)節(jié)一個普遍反映的問題是，同學們認為此次實習根本沒有深入專業(yè)知識并且沒有真正參與社會實踐，所以增加社會實踐環(huán)節(jié)，是實現財務管理業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要途徑，建議學校把專業(yè)性社會實踐納入教學計劃。

2加大教學改革力度通過實習，我們了解到在校期間所學知識一方面總量偏少，另一方面又存在與實踐脫節(jié)現象。為此，必須改變傳統(tǒng)的教學方法和觀念，緊緊以社會需要為導向，及時更新教學內容，力求實現理論與實踐最大程度的銜接。

禁得起挑戰(zhàn)，把挑戰(zhàn)化成機遇，使企業(yè)在市場立于不敗之地。

2做一個合格的財務管理人員要做一個財務管理人員，不僅需要專業(yè)的知識，還需要特別的耐心和細心。在實習的過程中我們了解到財務管理人員一整天不厭其煩的坐在辦公室里，重復做著一些相同的工作，這就需要耐心了。雖然做財務管理工作有很多相同的重復工作，但是卻是容不得一點馬虎的，因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務損失。所以更需要特別的細心了?？赡茇攧展芾砉ぷ鲿鄬ζ渌墓ぷ骺菰稂c，但是認真作好這份工作，你會發(fā)現其實也挺有味道的。就象實習單位的財務主管說的"做了十年的財務工作，雖然乏味了點，但是我還是喜歡"。雖然目前我們還不具備專業(yè)的知識和能力，但是我們可以讓自己鍛煉成一個有耐心和細心的人，為以后的工作作好準備。

3重視實踐雖然我們只是參加了短短的兩個星期的實習，但在這實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺。做財務管理工作，如果僅僅是學書本上的知識是遠遠不夠的，工作的經驗是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它需要靈活的應用能力，把所學知識應用到實踐當中去?？梢哉f沒有實踐的學習是非常狹隘的，也是不利于財務管理工作的。所以同學要重視實踐。

思。目前的我們在大學里可以說是無憂無慮的，因為我們不象大四的學長學姐一樣面臨畢業(yè)失業(yè)的壓力。通過這次實習，我們明確了自己的目標，為了這個目標我們充滿熱情，鼓足干勁，不懈的奮斗!實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，也使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。

衷心感謝學校和實習單位給了我們這個實習的機會。

3：

實習圓滿結束了，我們都很高興和不舍。經過我們小組三人的實踐和努力學習，在同事師傅們的指導和幫助下，對公司的概況和財務機構有了一定的了解，對公司的財務管理及內部制度有了初步的認識，在與其他會計人員交談過程中學到了許多難能可貴經驗和知識。通過這次實踐，使我對會計實務有了了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎。

我們實習的單位——分公司，我們小組三人在這個單位元旦假日前實習了會計電算化，現在實習財務管理。我們通過實習了解到，中國-團有限公司太原分公司，是從事固定電信服務，國有及國有控股企業(yè)。執(zhí)行新企業(yè)會計制度，采用的核算方法是成本法，報表類型是單戶表，經營形式是國有獨資，新報因素是連續(xù)上報，屬于大型經營規(guī)模的公司。--依托——各類固定電信網絡與設施，主要經營國內、國際語音、數據、圖象及多媒體通信與信息服務，以及相關的系統(tǒng)集成、技術開發(fā)等業(yè)務。財務部門崗位設置是，總管會計負責人一名，總會計師一名，會計機構負責人一名，會計人員三名。

我們小組觀專家們的實際操作賬務處理程序，填制憑證，和審核憑證。從事會計工作四人，分別接到不同的營業(yè)廳的帳，然后核算無誤后，錄入電腦。然后又由會計機構負責人審核。我們也試著做了做公司的業(yè)務。

特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學生，就是因為他們的動手能力很強。而我們大學生卻很難在畢業(yè)后就找到合適的工作，因為我們根本不知道工作的流程。

我們在旁學習師傅們是如何對這些各營業(yè)廳交來的帳做處理。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后,錄入記帳憑證,先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個要素準確無誤后,按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起.剛開始我制作的速度比較慢,而且在宋師傅審核憑證時能發(fā)現一些錯誤的憑證。

我們這次的實習很成功，相信以后我們一定會學的更好。我們認真的完成最后一天的任務，將實習中發(fā)現的問題與專家進行溝通，認真聽取專家的指導意見，提升自己的實際工作能力和理論指導實踐的能力。上周的會計電算化也是在這里實習的，對于我們來說兩個星期的相處，讓我們很投緣，也很舍不得，這次很好的實習學習機會，讓我們對會計工作和財務管理有了不同于往常的概念，相信以后我們小組的成員無論是在擔任會計工作還是繼續(xù)學習，都會取得好的成績。

我們只能從報表來分析償債能力，沒有根據更多的資料和全面周全的考慮，也許我們只是實習生總會計師只是簡單的給我們大概講了幾個數據的應用，通過上網查找資料找到了很多關于償債能力分析的方法。以資產負債表、現金流量表為根據,計算一系列比率指標并與有關評價標準進行比較。但隨著市場經濟特別是資本市場的發(fā)展,這些比率指標在計算、分析評價上已顯出一定的局限性,我們拿到的是公司20xx年第三季度的利潤表和資產負債表。我們進行了分析，企業(yè)的經營方式較為單一，只有主營業(yè)務收入，而費用又較高，稅金是比較高的一項費用和銷售費用較高，財務費用中也是只有利息支出和收入，而財務費用是金娥比例最高的一項了。而我們做的分析過于表面，看不到隱性的因素和考慮不到七夜的運營情況，只是就表分析上面的項目，缺乏工作經驗。

通信行業(yè)是關系國計民生的基礎產業(yè)，其行業(yè)特點是建設投資大，回收期長，收入不穩(wěn)定且利潤低。目前通信建設投資責任由自己公司獨家承擔，與其它行業(yè)不同，通信系統(tǒng)具有網絡性、整體性和聯(lián)動性，其建設項目建成投產交付運營后運作的獨立性差，每一條線路都必須與整體網絡有良好的銜接。作為技術聯(lián)系緊密的網絡型基礎設施產業(yè)，通信行業(yè)內部的經濟聯(lián)系比一般工商企業(yè)更復雜，系統(tǒng)內的關聯(lián)性非常強，各個環(huán)節(jié)之間都容易產生相互制約的作用。在運營中比較容易遇到以上問題。

單位：元公司債務負擔沉重，改善償債能力需要新的投資人注入資金。公司進入良性經營狀態(tài)的前提之一是改善財務結構、債務結構以及債務期限結構，即降低資產負債率、將部分硬貸款轉化為軟貸款、合理安排長短期貸款的構成。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無。

味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，但是，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!我們這次的實習很成功，相信以后我們一定會學的更好。

以上就是我為大家提供的，希望能對大家有所幫助。

工程管理綜合實訓總結篇六

（一）野外拉練：以班為單位，每班分4—5個小組，每組由指定教師擔任隊長，負責組織和安全工作。

（二）環(huán)保行動項目：

每組準備小鋤頭、塑料袋等清污工具，清除公路及兩側垃圾。

（三）社會調查。

每組分發(fā)若干份調查表，調查了解xx果農的生產、生活、經濟等情況。

（四）影視教育。

周四晚上組織全校學生觀看勵志影片。

（五）征文比賽。

以此次活動為載體，舉行一次征文比賽，分年級評出二、三等獎。

1、請各班于12月18日將分組名單上交團委。（注：每組學生人數控制在10人左右。）。

2、全校師生活動期間注意安全、環(huán)保，不允許擅自外出活動。

3、學生在公路上行進要靠邊，不得追逐打鬧，橫穿公路。

4、戶外競走是項團隊合作的活動，各小組組長負責照顧好本組組員，在活動中負責管理好組員行為。

5、請穿適合季節(jié)的運動類服裝、運動鞋；女士請勿穿高跟鞋。不需帶太多現金，請妥善保管好自己的貴重物品。

附：《野外拉練日程安排》。

野外拉練日程安排。

13：30全校師生操場集合，強調戶外活動紀律和安全事項。

14：00準時出發(fā)。

14：00—17：00野外拉練+環(huán)保行動+社會調查。

17：00—17：30返回學校，各小組清點人數，上報團委。

18：20—20：10影視教育。

教師活動安排表。

七年級一班：z。

七年級二班：z。

八年級一班：z。

八年級二班：z。

九年級一班：z。

九年級二班：z。

工程管理綜合實訓總結篇七

為了初步了解物流管理在現代市場經濟中的功能的地位，了解現代物流在工商企業(yè)中的基本運做規(guī)律，增強學生對所學專業(yè)的感性認識，提高學習專業(yè)知識的興趣，為后階段深入學習物流管理專業(yè)所設置的各門專業(yè)課程打下良好的基礎。本人通過應聘廣州市德邦物流服務有限公司進行實習，這次實習讓我們了解了該企業(yè)的一些基本情況、企業(yè)的物流環(huán)境、企業(yè)物流的一些基本活動和物流業(yè)務。在實習中，我在管理處指導老師的熱心指導下，積極的觀看物流的相關工作，注意把書本上學到的物流管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的物流管理的理論，探求物流管理工作的本質與規(guī)律。

廣州市機場北路72號廣州市德邦物流服務有限公司。

德邦物流是一家集國際國內航空貨運、汽車運輸、鐵路運輸、到達派送、倉儲服務、提供物流信息咨詢及物流方案設計為一體的綜合性物流企業(yè)，被《南方都市報》評為華南航空貨運第一品牌，旗下?lián)碛腥齻€全資子公司、二十一個分公司營業(yè)部及二家控股公司，并在全國范圍內與50多家知名物流企業(yè)共同組建了德邦物流派送網絡，業(yè)務覆蓋國內外350多個城市和地區(qū)。公司現有員工1600余人，其中大專以上占67%。公司秉承“能者上、平者讓、庸者下”的用人原則，造就了一批高素質的管理團隊，其中82%的管理人員具備多年的行業(yè)實戰(zhàn)經驗，18%的管理人員具備專業(yè)的系統(tǒng)知識和創(chuàng)新思維，內外兼融，相得益彰，為提升公司的管理水平和競爭能力提供了有力的保障。公司率先在行業(yè)內推行iso9001：2000質量管理體系，并貫穿到工作中的每一個環(huán)節(jié)，始終堅持“以客戶為中心”的原則來指導我們的實際工作，努力實現“追求最完美服務”的經營宗旨；推行量化管理，以確保客戶貨物運輸的安全、準確、及時；自行開發(fā)《tis物流管理信息系統(tǒng)3.0》，同時引入《gps車輛跟蹤系統(tǒng)》，實現貨物查詢、跟蹤等網絡在線服務。在公司內部推行oa辦公自動化系統(tǒng)，大大提高工作效率及公司信息化作業(yè)水平；實行現代人力資源系統(tǒng)管理，建立良好的企業(yè)文化，并充分調動員工的積極性和能動性；注重企業(yè)品牌建設，努力提升服務質量，同時導入cis體系，根本性地改變了客戶對物流行業(yè)的認識，擴大了德邦的品牌知名度和美譽度，并使tcl、神州數碼、索尼、七喜電腦、方正科技等一大批知名企業(yè)成為德邦的忠誠客戶。

這次的實習是倉儲所涉及的，主要是物資入庫、出庫及保管。入庫方面要求驗收合格后方可入庫，入庫后要登記批號、數量和貨位號。出庫要求必須有出庫單，倉庫照單發(fā)貨。對沒有特別要求的貨物嚴格執(zhí)行先入先出原則。對不按入庫、出庫手續(xù)辦理的事件要登記備案。

物資保管方面要求：

1.倉儲物必須保證無霉變、無損壞。

2.倉儲物資應按規(guī)格型號，按品種分類保管，不準亂放。

3.搞好倉庫的“四防”工作，確保倉庫安全。

4.倉庫單據的記錄要與實際相符。

5.對倉庫管理中出現的問題，要及時解決，自己解決不了要向領導匯報。

我所在的倉庫主要儲藏成品貨物。整個倉庫分三個區(qū)分別儲藏三個不同廠家的貨物。每個廠家都有幾十種不同商品，需根據產品批號碼放于不同的貨位。在實習中我發(fā)現入庫在管理中是較為重要的一個環(huán)節(jié)。每周我們的倉庫都有幾次大批量的進貨。信息員首先要接收并打印出入庫通知單，接著通知倉庫管理員準備接貨。

1.企業(yè)要發(fā)展，企業(yè)形象至關重要，因此每個企業(yè)都十分注重自己的企業(yè)形象，寧可花多點的錢去租用昂貴的美觀的現代化倉庫，也不愿去租用那些老式破舊的倉庫，因此可以花費點資金整修老式的倉庫，使企業(yè)自己本身的形象提高，這樣客戶會更加愿意來租用倉庫了。

2.進貨堆放貨物時不能只顧著一時的方便，應該考慮到出貨時的方便，不能耽誤客戶的時間，因此要按照標準把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。

3.要嚴格按照倉儲管理的要求，對于過期的貨物要及時與廠家聯(lián)系，并得到應允后及時銷毀，不要堆積在倉庫中，浪費倉庫容積，更不要和正常的商品同放一起，帶給人一種雜亂無章的感覺。應該另外準備一間倉庫，使那些一時無法銷毀的商品有地方儲存。

4.商品的大類要分清楚，如食品歸食品儲存，生活用品歸生活用品儲存。若把食品與化妝品放置在一起，化妝品包裝如若破裂，其化學物質會污染到食品的衛(wèi)生。

5.應注重運用現代化技術，把計算機應用作為一項系統(tǒng)工程來抓，實現與工廠、銷售計算機信息的聯(lián)網，以及以上海市區(qū)配送為主輻射華東地區(qū)的運輸配送網絡。

6.應多重視專業(yè)人才的培養(yǎng)，提高員工的綜合能力及素質。應多學習和借鑒國外的先進技術，使企業(yè)更好地向前發(fā)展。

目前物流中心正面臨許多問題，批次越來越多而批量卻越來越小，造成物流管理上的一個難點。供應物流、企業(yè)內部物流、銷售物流，在供應鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關系。國內的物流利潤太低，僅占5%，如何把利潤搞上去。面臨一系列的難題，物流中心還得多借鑒國外的物流策略，提高自己企業(yè)的效益。

工程管理綜合實訓總結篇八

一心想從事室內的我覺得好用壓力，而我的不專業(yè)性，也就可能被市場所淘汰。壓力，隨之而來……考學前的迷茫，現在的壓力，讓我十分不安。

經過一點時間的學習，我深刻體會到了做人做事要踏實，工作積極主動，切記浮躁：現在社會是一個誠信的社會，公司招人也希望能招個踏實認真的人，認真完成份內的工作是你的職責，不管好不好做，我覺得這是起碼的職業(yè)道德，勇敢的主動請纓能為你贏得更多的機會。

工程管理綜合實訓總結篇九

光陰似箭韶華易逝，短短15天的小學期實訓畫上了圓滿的句號。在這15天里，我受益匪淺，收獲多多。

讀萬卷書不如行萬里路，紙上談兵不如親自實踐，身體力行。僅僅知道了解書本上的會計知識是遠遠不夠的，不進行實務操作就根本不知道自己是否真正掌握這些知識，而這次為期7天的財務會計手工實訓和為期8天的vbse為我們動手實際操作能力的提高提供了契機。通過會計實訓，我較系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、增強實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗；使我掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。

然而，該實訓項目仍存在一些不足：首先，實驗實訓系統(tǒng)平臺存在的不足。系統(tǒng)頁面有時候會卡住，需要重新登錄頁面就會顯得麻煩；業(yè)務流程描述有時候不是特別詳細準確為我們正確理解業(yè)務流程、快速完成任務帶來不便；其次，實驗實訓中涉及的單據、票據、賬簿、報表在格式上存在需要完善的環(huán)節(jié)。我們領用的票據很多都沒有派上用場并且任務上也沒有明確要求需要用到但又必須得填寫而有些票據卻不夠或者在格式上需要重新更改；再次，實驗實訓組織管理存在不足，搶答環(huán)節(jié)老師無法準確知道哪組同學先舉手，不能保證評分的絕對公平，老師們應該統(tǒng)一一下對各種可能出現問題的解決辦法而不是各說其詞（就比如實訓中對于數字的確定一人說保留整數一人說保留兩位小數或者其他的）；最后本人存在不足之處，首先自己的會計專業(yè)不扎實，不能將所學知識應用到實際操作中，由一個任務不能馬上知道做該任務的思路方法所以不能保質保量完成任務；其次實操能力弱，對業(yè)務流程不了解；最后，我的耐心也不足，沒有認真看相關業(yè)務流程就開始做，忽略了重要細節(jié)，出現問題就變得急躁，這脾氣要改改。然而值得高興的是隨著實習的進行，我的各項能力一點一點得到提高。

財務會計手工實驗與本次跨專業(yè)綜合實驗實訓都是將會計專業(yè)知識應用到具體實際中，要求團隊之間的友好協(xié)作。財務會計手工實驗比較注重手工操作及對會計基礎知識的理解掌握；而跨專業(yè)綜合實驗實訓主要注重會計信息化操作，不僅要求掌握會計基礎知識，也要求熟練應用成本會計、財務會計等知識，注重要求對會計綜合知識的理解掌握。信息化實訓能夠方便會計資料的傳遞，明確人員分工跟責任，防止弄虛作假，可以隨時查看每個崗位人員的工作進度，以便企業(yè)管理。所以我個人認為綜合實驗實訓更能檢驗一個會計專業(yè)人員的知識水平及掌握能力，激勵學生加強學習專業(yè)知識，增強職業(yè)能力，努力成為一名合格的會計人員。

這次跨專業(yè)綜合實驗實訓從總體上說是比較令人滿意的，增強了我們的實操能力，鞏固了我們所學的專業(yè)知識，但仍存在一些小瑕疵。工作分配不合理，有些人任務多且重，而有些人很悠閑任務輕或者某天任務特別多壓得人忙不過來但有時卻沒什么任務特別無聊。分組不合理，我們組全是轉到會計專業(yè)的，每個人至少都有一門考試，所以進度比較慢。當然這也與我們是否熟練掌握專業(yè)知識有很大的關系。通過15天的實訓，我明白了只有把專業(yè)知識學得更加扎實牢固，才能將工作完成得又快又好；我知道了作為一名會計人員要有細心、耐心、更重要的是責任心，為了成為一名合格的專業(yè)會計人員，我會更加的努力，不斷完善自己，超越自己！

工程管理綜合實訓總結篇十

本此實習的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

通過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規(guī)范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。

實習一個月后有必要好好總結一下，首先，通過這個月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標準，通過親身經歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。短短一月的實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。實習實質是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地?？偨Y一句話：吃得苦中苦，方為人上人。

工程管理綜合實訓總結篇十一

一、實訓課程的性質和任務。

本課程是基礎會計、財務會計、成本會計、財務管理等專業(yè)課程的教學要求，模擬一個企業(yè)在一定期間所發(fā)生的原始憑證，編制記賬憑證、登記賬簿、成本計算，一直到編制財務會計報告并進行財務分析，作接近于企業(yè)真實業(yè)務的會計操作，全面了解企業(yè)的會計工作。

二、實訓的基本要求。

以《會計基礎工作規(guī)范》為指導，以企業(yè)一個月（年終）的業(yè)務為操作流程，全面、系統(tǒng)地讓學生領用、掌握從取得和填制審核會計憑證、登記會計賬簿、編制財務會計報告為會計核算程序整個企業(yè)會計過程。并在操作完成時，應達到憑證裝訂整齊、賬頁書寫清楚、報表填列準確。讓學生使用實際工作中規(guī)范的記賬憑證和賬頁進行了演練，從而培訓實用型、應用型的會計人才，突出學生動手能力的培養(yǎng)。

三、實訓內容與要求。

實訓一基礎知識與基本技能。

實訓內容1.原始憑證的填制。

2.記賬憑證的填制。

3.會計憑證的審核。

4.明細賬的登記。

5.總賬的登記。

1.3掌握增值稅專用發(fā)票、普通發(fā)票的填寫方法；

1.5了解主要納稅申報表：增值稅申報表、營業(yè)稅申報表、所得稅申報表的填寫方法。

2.1熟練掌握收款憑證、付款憑證和轉賬憑證的填寫方法；

2.2熟練掌握科目匯總表的編制方法。

3.1理解會計憑證的填寫規(guī)定、傳遞程序及其反映經濟業(yè)務的內容；

3.2掌握會計憑證審核的要點和方法。

4.1理解各種明細賬的特點和適用的業(yè)務范圍；

4.2熟練掌握日記賬、三欄明細賬、多欄明細賬、數量金額明細賬的登記方法；

4.3熟練掌握各種明細賬的結賬方法和錯賬更正的方法。

5.2掌握總賬與明細賬平行登記的原理和核對的方法；

5.3掌握總賬余額試算平衡表的編制方法；

5.4掌握總賬結賬和錯賬更正的方法。

實訓要求1.1了解出納會計崗位的職責；

1.2掌握出納工作相關的基礎知識；

1.3掌握銀行結算的特點、各種結算憑證的填寫及結算程序；

1.4理解現金管理的有關規(guī)定；

1.5掌握出納業(yè)務日常業(yè)務的`核算；

2.1了解材料會計崗位的職責；

2.2了解企業(yè)材料采購計劃、采購成本控制和材料核算程序；

2.3掌握材料收發(fā)業(yè)務原始憑證的審核和收、發(fā)料匯總表的編制；

2.4掌握材料收、發(fā)業(yè)務的賬務處理；

2.5掌握材料明細賬的設置和登記方法；

2.6掌握材料總賬的登記和與材料明細賬的核對方法；

2.7掌握材料清。

3.1了解往來業(yè)務會計崗位的職責；

3.2了解企業(yè)結算制度、客戶信用和債權、債務的確認；

3.3掌握往來業(yè)務核算的賬務處理；

3.4掌握壞賬準備金的計提、壞賬的確認和轉銷的賬務處理。

工程管理綜合實訓總結篇十二

2021年暑假，是我大學的最后一個暑假，因為教學實習安排，我們提前一個月開始了實習生活。我所在的實習單位是海南英特外語學校，主要是擔任教學部專職老師一職。作為跨專業(yè)的實習，在整個實習過程中我?guī)缀鯀⒓恿怂蓄愋偷墓ぷ鳎航處?、助教、翻譯、教務人員、課程顧問、幼兒英語教師、活動策劃組織者等等?？偟膩碚f整個實習過程豐富多彩、增長了見識、開拓了自己的知識面，為以后從事教育行業(yè)打下了堅實的基礎。雖然以后不一定從事這一行業(yè)，但是這次的實習之旅讓我愛上了作為一名教師，愛上了教育這一行業(yè)。 在實習前，我有想過到底選擇什么行業(yè)，是按著本專業(yè)去做旅游還是做自己想要做的？最終經過再三思量還是堅持自己的夢想選擇教育這一行業(yè)。在實習前一個月，我看了很多關于教學的書籍，重新鞏固了自己的知識，希望能派上用場。不過真正做起事來的時候，才發(fā)現教學并不是我想像中的那么簡單，而且作為一個培訓學校，上課技巧、課堂的管理與教案設計都是有異于公立學校的。

在實習期間我進行了為期一個星期的培訓，經過培訓下來本人對教學有了一定的認知以及嘗試，后來通過多次操練，終于能在課堂上柔韌自如。當然在教學的過程中會有很多疑問，也會經常犯錯，這一切都要感謝實習單位的老師以及同事的幫忙。由于實習地方離我住的地方有點遠，所以為了方便工作我連續(xù)搬了兩次家，可是因為學校的分校以及其附屬幼兒園缺少老師，所以我接受了學校的派遣過去幫忙上課。每天我都奔波在各分校以及總校之間，再加上正值海南最熱的時候，每天都是30多度但是我還是堅持了下來，而且作為培訓學校是沒有周末的，但是我還是很珍惜這次的實習機會，因為這次實習讓我成長了很多。

在這幾個月的實習當中，我學到的東西多不勝數。其中最大的感觸：一是在工作期間結識了很多朋友，比如說我的指導老師們，雖然他們都比我大好幾歲，但我們之間沒有年齡的差距也沒有像其他大公司那樣勾心斗角，有的是和睦相處、其樂融融，整個辦公室整天都是歡聲笑語的。同時也認識了很多同齡的同事，他們有很多也是實習生，也是學習這個專業(yè)的，相比較起來他們的教學思維更加成熟，教學方法等都讓我受益匪淺。所以涉及到關于教育類的問題我們都一起討論、研究。第二種收獲就是學習能力的提高，作為一名跨專業(yè)的實習生，你在進入這個行業(yè)的時候你就必須得要了解這個行業(yè)需要怎樣素質的人才，所以整個實習階段我都是在不斷地探索發(fā)現，接觸了許多自己不曾接觸到的東西。比如說：助教、翻譯、教務人員、課程顧問、幼兒英語教師、活動策劃組織者等等。因為工作需要，你要對所在學校的所有涉及到的人員打交道，因此我通過各種實操去了解他們的工作，這讓我對自己的工作有了更進一步的認知。其實最難的就是作為一名教師怎么去組織一堂有趣又有學識的課，所以在整個實習階段，在指導老師們的幫助和培訓下，我發(fā)現自己可以輕松地組織一堂讓學生和家長都滿意的課堂。也是因為這次經歷讓我體會到教師工作的艱苦與付出。第三種收獲就是拓展了眼界。實習期間，我們學校聘請了許多外教來給老師們進行培訓，有來自澳大利亞、美國、新加坡、菲律賓等國家。每次培訓都好像把我?guī)У剿麄兊膰遥屛疑羁痰伢w會和學習到每個國家的教育機制以及風土民情。當然說到拓展眼界不得不提的就是在實習期間我參與了我們英特外語學校的大小的各種活動，從劍橋少兒英語等級考試、萬圣節(jié)游園活動、圣誕節(jié)集結會到海南“英特杯”大賽等都讓我耳目一新。在每個活動的籌備階段，讓我深刻體會到活動策劃的艱辛，也深深地感懷各工作人員的辛勤勞動這一切的培訓和活動都讓我的眼界有了飛躍式的拓展，只是我在以后的工作和人生目標上有了一定的憧憬和定向。

如果說收獲，細細說來是說不完的，簡單一句就是有付出就有回報，不管是好回報還是壞回報，這個回報又能讓我再次進步。實習和正式工作又不一樣，犯錯后是收獲。正如在實習期間我?guī)ьI的一個班級由于幾個學生自身懶惰的原因沒有完成我布置的作業(yè)，成績也是出于中下的水平，幾個家長就聯(lián)名投訴我，說我的教學方法有問題，當時我的心情灰沉沉的，后來多虧了指導老師和外教的開導以及教育才把事情很好地處理完畢。這件事情過后我認真地反思了自己的教學，重新整理自己的教學方法，這樣我就不會縱容自己再次犯錯，以免在以后的工作生活中留下遺憾。孰能無過？但是這種自我認知的精神已經深入我心，這樣我就可以更加欣然地面對以后的學習生活，也為將來的人生選擇做出鋪墊。

對于這次在海南外語英特外語學校的實習，還要說的一點就是對當今新型的教育方式的認識更加深刻了，不論是互聯(lián)網還是教育行業(yè)都應該與時俱進而不是一味地順從于中國式的傳統(tǒng)教學，我們更應該從孩子的發(fā)展天性出發(fā)，以最大的可能去迎合孩子的發(fā)展，拋棄傳統(tǒng)教學的糟粕。在英特外語學校我看到了海南教育事業(yè)的發(fā)展與進步，相信在不久的將來新型教育理念和教育方法會在全海南省廣泛使用，而海南的教育事業(yè)也會增增日上！各位有志于教育行業(yè)的同學們可以嘗試加入這一行業(yè)，就像我，已經投身于這個改革的浪潮，希望會有更多有志青年為海南的教育行業(yè)做出自己的貢獻。

其實大學最后一年的實習生活是我上大學以來最開心，最值得留念的一次經歷。這個期間我們教學部作為一個團體，朝夕相處、不離不棄、努力克服各種困難、建立了深厚的友誼并且一起取得了年度最佳進步團隊獎。這讓我更加珍惜這次實習給我?guī)淼臍g樂與成長。實習經歷除了交朋友，更多的就是讓我學習到了好的生活態(tài)度和工作態(tài)度。我想只要我秉持著不斷奮斗，認真負責的態(tài)度去工作和學習這將對我的人生產生深遠的影響。在未來的時候，我會感慨這份實習經歷給了我相對成熟的人生態(tài)度，也明確我的人生方向。

最后，感謝我的同學朋友們?yōu)槲艺业竭@份實習工作，讓我到海南英特外語學習實習。感謝英特的指導老師們，他們對我的教導和鼓勵我永遠都會銘記心中，是因為他們我才能在整個實習階段中體會到人生的五味，體會到家人的溫暖，這對于一個離鄉(xiāng)背井的孩子來說是莫大的'鼓勵。最后我要感謝一位一直在我身邊支持我的同學，是她的不離不棄以及鼓勵我才有毅力在異鄉(xiāng)堅持下去。是你們，我才能把實習生活做得更好。

工程管理綜合實訓總結篇十三

20xx年3月，我結束了22年的學習生涯懷揣著實現自我價值的渴望來到大連托利電子衡器有限公司。通過這1個月的工作，它使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，提高了處理實際問題的能力，為我以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。

本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發(fā)展產生了深遠的影響，信息時代已經成為我們所處時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計上也經歷著前所未有的變化，這種變化主要體現在會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內部網情況下，實時報告成為可能。

在手工操作下，內部控制制度主要是通過會計人員的崗位分工和各種內部牽制制度，以及賬、證、表的定期核對，來保證會計信息的正確性。實行電算化以后，雖然會計內部控制的原則仍然適用，但卻使大部分傳統(tǒng)的控制方法和措施失去了作用，增加了新的控制內容，提供了新的控制手段和技術，改變了會計內部控制制度的重點方法和措施。

(一)內部控制形式的變化。

由于電子計算機具有高速、穩(wěn)定的特點，有很強的邏輯判斷能力和邏輯分析能力，使內部控制形式主要有兩方面的變化:。

1、原手工下的一些內部控制措施在電算化下就沒有存在的必要了。

由于全部會計核算工作由計算機集中完成，憑證數據一次錄入后即在會計軟件的控制下迅速、多次、毫無差錯地分別記入各種賬薄，并據以編制報表，只要憑證和會計軟件正確，其輸出的會計信息也必然是正確的，這就使賬簿之間的核對沒有必要了。此外，編制科目匯總等試算平衡的檢查也成為多余。

2、原手工下的一些內部控制措施，在電算化后轉移到計算機內了。

如憑證的借貸平衡校驗;余額、發(fā)生額的平衡檢查;各核算與系統(tǒng)之間的數據核對;報表數據的勾稽關系檢查等。

(二)內部控制制度內容的變化。

實現會計電算化后，給會計工作增加了新的工作內容，同時也增加了內部控制的新內容。不僅要保存好相關的紙質數據文件，還要保存、保管好已存儲在電子介質中的各種會計數據和計算機程序。如編程、維護人員與計算機操作人員內部控制、計算機機內及磁盤內會計信息安全保護、計算機病毒防治，以及計算機操作管理等。

1、實行會計電算化后，會計部門內部單純的會計核算崗位被撤銷，增加了計算機操作、數據錄入、憑證復核、會計軟件維護、硬件維護、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、程序編制和調試等新的工作崗位，財務管理崗位比手工條件下劃分的更細、投入的人員更多、管理的更加深入。為此在電算化下必須針對新的組織機構和崗位分工重建其內部控制制度。

2、會計電算化數據的主要儲存形式轉變?yōu)闄C內文件，這使得計算機機內文件的安全保護、備份和恢復、禁止非法操作等成為會計內部控制的又一項重要內容。

3、由于計算機的應用，使防止計算機舞弊和計算機病毒破壞，成為會計內部控制一個新的、至關重要的事。

(三)內部控制的重點發(fā)生了變化。

會計電算化后的內部控制的重點將放在原始數據輸入、會計信息的輸出控制、人機交互處理的控制、計算機系統(tǒng)之間連接控制幾個方面。

(四)內部控制的手段和技術發(fā)生了變化。

計算機的應用給我們提供了先進的控制手段和技術，使會計內部控制的許多具體的方法和措施，可以編制計算機程序進行嚴格的、一絲不茍的控制，如數據正確性校驗，口令及操作權限控制、操作過程自動記錄等。其原則是，凡是能采用計算機控制的就一定編制成計算機控制程序，因為計算機控制比人工控制更嚴格、更可靠，應盡量減少人工的控制量。

當然，學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實訓的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業(yè)人才。為此，根據學習計劃安排，我專門到一家已實施了會計電算化的單位進行了為期一個月的實訓，此次實訓的具體內容為：

(一)根據經濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證。

1、原始憑證：是指直接記錄經濟業(yè)務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經濟業(yè)務的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業(yè)務的基本內容(對經濟業(yè)務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數量、單價和金額等)，填制單位及有關人員的簽章。

2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。

(二)根據會計憑證登記日記帳。

日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現金與銀行存款日記帳供出納員核對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時，現金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標記，即表明該科目要登記日記帳。

(三)根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。

明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。

(四)根據記賬憑證及明細帳計算產品成本。

根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。

(五)根據記賬憑證編科目匯總表。

科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。

(六)根據科目匯總表登記總帳。

根據得出的科目匯總表操作計算機，計算機產生出對應的總帳。

(七)對帳(編試算平衡表)。

是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數據被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應經常進行對帳，每月至少一次，一般在月末結帳前進行。

(八)根據給出的相關內容編制本月的負債表和損益表;將十二月月初數視為年初數，本月視為本年數編制會計報表。

資產負債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務狀況的一種會計報表，它根據“資產=負債+所有者權益”的會計方程式，說明企業(yè)的財務狀況。

損益表是反映企業(yè)在一定期間內的經營成果的會計報表，損益表按照權責發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數。根據具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。

會計本來就是煩瑣的工作。在實訓期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!

在這次會計實訓中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個月實訓，我將受益終生。

工程管理綜合實訓總結篇十四

轉眼之間，為期一周的秘書實務實訓已經接近尾聲。剛開始我以為這次的實訓會和上學期的實訓一樣，輕松簡單。結果出乎意料，老師出的題目難度還真不是一點兩點，不過正好趁這次機會好好鍛煉一下自己的實際動手能力。

這次的秘書實務綜合實訓主要是從，辦文、辦會、辦事三個方面進行的。總的來說，通過這輪的實習，我懂得了秘書工作所必須要具有的謹慎性。所有的工作必須要做到秩序井然，需要注意的細節(jié)也有很多很多。

在實訓開始之前，老師把全班分成9組，一個組是一個團隊，由組長帶領合作完成老師說布置的任務。很榮幸我作為了我們組的組長。首先我們實訓的是關于辦文的任務，通過一個案例背景來了解了一個空調公司的企業(yè)文化背景和銷售業(yè)績方面的信息。然后老師布置了三個方面的作業(yè)：

1、公司投標簽約儀式的活動計劃。

2、設計空調的選場廣告。

3、公司競標書的ppt展示。

我們小組對此次任務進行了分工，我制作了ppt。在第二天的老師評講中，我們懂得我們在辦文方面的不足，也對辦文的具體細節(jié)，有了深刻的了解。隨后老師給我們布置了辦會的任務。此次的作業(yè)是關于兩則公司宴會行程安排表的，說真的這次任務我們完成的并不好，相比其他組，準備的相當不夠充分，這很大一部分責任是在于我的分配不是很均勻，也沒對組員的結果做認真審核，在以后的工作中我需要努力改進。最后我們進行了辦事的實習，通過對視頻中出現的案例，找出其中秘書在實際工作中的錯誤。通過這種訓練，使得我們加深了對秘書實際工作中需要注意事項的記憶，也更適合我們學習。

其實，這一次秘書實務實訓也是對我們將來的工作環(huán)境的模擬，至少它和我們以后需要接觸的東西有幾分相似。從中我們可以感受將來的工作氛圍，體會一下辦公生活。我感覺作為以為秘書，我們真的需要學會很多東西，雖然談不上樣樣精通，但最起碼每個方面都要有所涉足。

這一次的的實訓教會了我如何與他人合作，對待問題時要做到全面話，要對組員的建議做到統(tǒng)籌歸納。大家是一個團隊，缺一不可，工作的分配一定要做好，不然分配不均的話，會導致效率下降，會使整個團隊的進度陷入癱瘓。從中也更懂得，作為以為秘書，我們必須具有一定的專業(yè)技能，而在此基礎之上，我們要擁有較高的職業(yè)素質和精神涵養(yǎng)，讓我們自己越來越具有專業(yè)性。

工程管理綜合實訓總結篇十五

1、了解室內裝潢設計在金華的市場現狀及前景，室內設計師實習報告。

一心想從事室內的我覺得好用壓力，而我的不專業(yè)性，也就可能被市場所淘汰。壓力，隨之而來...考學前的迷茫，現在的壓力，讓我十分不安。

經過一點時間的學習，我深刻體會到了做人做事要踏實，工作積極主動，切記浮躁：現在社會是一個誠信的社會，公司招人也希望能招個踏實認真的人，認真完成份內的工作是你的職責，不管好不好做，我覺得這是起碼的職業(yè)道德，勇敢的主動請纓能為你贏得更多的機會。

工程管理綜合實訓總結篇十六

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力，我參加了實訓，經過在__企業(yè)的實訓，我結合自己所學的知識對專業(yè)業(yè)務有了更深層次的認識，使自己更加充分地了解了理論與實際的關系。

為期半年的實訓結束了，我在這6個月的實訓中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，是這生中最重要的經歷。

這次實訓的內容主要包括會計業(yè)務，從原始憑證到會計報表的流程，以及公司的資產運營，財務預算等。

會計本來就是煩瑣的工作。在實訓期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。

反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。

因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實訓，我可謂受益匪淺。

工程管理綜合實訓總結篇十七

這次會計實習中，我可謂受益非淺。俗話說，千里之行始于足下，最基本的業(yè)務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實務尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學習與實習的目的和意義。

剛開始去公司實習的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。通過實踐我深有感觸，幾個月實習期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習，還學會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務。同時對會計這門專業(yè)也有了實際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎。對一個企業(yè)而言，得控則強，失控則弱，無控則亂。企業(yè)經營好比一湖清水，管理規(guī)范好比千里長堤。水從堤轉，才能因而得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會破堤而出為禍一方。軍中無法，等于自敗，企業(yè)無規(guī)，等于自亂。經過一月實習下來，使我受益良多，具體的實踐體會如下：

首先，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規(guī)范性。

是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業(yè)務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，通過信息系統(tǒng)進行錄入。在本日業(yè)務結束后，進行本日終結處理，打印本日發(fā)生業(yè)務的所有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。

在這實習階段我主要的工作還是負責公司里面的一些小事情，幫忙長輩給予布置的工作任務。對于學習的我，很多事情不熟悉，需要學習跟改進的我都會做好筆記，事后對其改進和注意。

慢慢的對于會計這行我也有了實際工作的一些經驗，同時在這短短兩個月的實習期間，也形成了對會計的熱情。會計是一項不可馬虎的工作，每一筆業(yè)務經濟都需要我們認真詳細的校對。

同時經過一個月的實習也讓我對會計工作有了以下更深的了解：

一、關于會計報告：

會計報告所披露的信息應充分反映企業(yè)特定時期財務狀況和經營成果及其相關信息，以滿足信息使用者的需要。按照現行《企業(yè)基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應知識經濟時代對信息的要求：

（1）現行會計報告的形式單一，通過表格數字化反映，文字說明的內容較少；

（2）現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現行價值和未來價值反映不足；

（5）現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。

二、會計實務工作的改革思考：

會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經濟發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。

1、不斷擴大會計職業(yè)范圍。在知識經濟時代，會計工作的基點已經不是僅僅滿足于過去的信息（計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務），而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外，財務管理、經營計劃制訂、財務控制系統(tǒng)設計、投資決策等應成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會計工作的功能，充分發(fā)揮會計在知識經濟時代應有的作用。

2、不斷更新會計知識體系。在知識經濟時代，企業(yè)組織結構將出現較大的變革；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度；企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產投資于企業(yè)；企業(yè)的更多精力將放在新產品的研究上。另外，經濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。

3、不斷普及與深入信息技術的應用。在知識經濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產品的設計、加工和制造等關鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術才能順利進行，隨著經濟信息化的出現，使得國際互聯(lián)網（internet）、企業(yè)內部網（intranet）成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結構的要求。

三、會計教育的改革思考：

知識經濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識經濟發(fā)展的關鍵，它能不斷地進行高素質人才的生產和再生產，為經濟發(fā)展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉變教育觀念，適應知識經濟時代經濟發(fā)展需要。

1、21世紀的會計教育是素質教育。在知識經濟時代，會計教育培養(yǎng)的是高素質的“通才”，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是給學生創(chuàng)造一個有利的學習、生活氛圍，本著能構建完善的知識結構和能力結構，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學生學會“做人、做事、做學問”。

2、21世紀的會計教育是終身教育。在知識經濟時代，學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育，學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標，一個人只要有一、二個月不學習，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。

3、21世紀的會計教育是創(chuàng)新教育。在知識經濟時代，知識將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等；另一方面，它要求會計教育不斷進行課程設置、教學內容、教學方法和師資隊伍建設等方面的改革。

工程管理綜合實訓總結篇十八

在進行一年半的理論知識積累之后，要有一個踏入社會進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結合，在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術，為我們以后參加工作打好基礎，這就是這次實習的目的所在。

大二的第一學期一結束，老師布置完任務后，我就開始了我的實習生活。我深刻的明白這次實習的重要性，因為這次實習是我們認識專業(yè)的一個窗口，同時又是擇業(yè)，社會交往乃至認識社會的機會，所以我決定，在這次實習生活中，嚴格的要求自己，并悉心向各位師傅請教，讓自己通過這次實習，確實學到一些東西，減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

這次實習工作將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。室內設計這個行業(yè)并不是想像中那么容易，腦力運動和體力運動都要經受的了考驗，雖然我知道會很辛苦，但始終相信自己在這種情況下會更加努力。在一個月的實習中我可以說是對我的磨練，更多的是讓我充實了專業(yè)知識，更有很多跨專業(yè)的方面，讓我在加深自己專業(yè)的同時，也為以后更多的就業(yè)機會提供了良好的條件。建筑，土木在我這次的實習中也占了很大的部分。

工程管理綜合實訓總結篇十九

在這一次的短學期課程里，我們進行了一個名為跨專業(yè)綜合實訓的模擬課程。讓我們專業(yè)的同學模擬了一個公司的運營。一個公司分為ceo，財務，銷售，市場，采購部門。還有外圍機構，工商局，稅務局和會計事務所來管理企業(yè)的各項經濟和行政決策。辦理各項事務要去相關的部門，不可避免地造成了企業(yè)工作量的繁瑣和困難。

前三天我們主要成立了企業(yè)。包括構想企業(yè)的名稱，logo，宣傳標語和服務宗旨設計理念，然后注冊了企業(yè)，在銀行開了戶，在工商局稅務局登了記。導致還未正式經營我和我的團隊就已經忙的焦頭爛額。在注冊企業(yè)的時候，我們的辦公桌上都看不到人影，員工們不是在飛奔去各大機構的路上就是趴著填各式各樣的表格。當最后在工商局拿到企業(yè)的注冊許可證的時候，我們都知道這一天的努力沒有白費。

在第四天，備受期待的平臺實訓終于開始了。由于老師在指導的時候著重說了第一季度貼牌的重要性，所以即使隊員有些許的不滿，我還是利用權限購買了兩條貼牌，生產了2300個l型號手機，導致在購買了一條生產線后資金就不夠了。在摸索了實訓平臺軟件后，我還自以為懂了很多，不愿意向其他企業(yè)討教經驗。

第五天會在市場的訂單出現時，我一點都不會了，手忙腳亂地操作導致浪費了兩筆大數量訂單，只搶到一筆訂單，出了300多個貨物。因此導致貨物堆積，沒有現金購買原材料等許多問題。但是我的團隊知道怪我也沒有用，他們賣力地向銀行貸到了款證明了我們還是有走出困境的能力。經過全體組員的討論，決定研發(fā)h型手機來提高銷售質量。以此跟上其他企業(yè)的腳步。

第六天一大早，全體組員圍在電腦前想看看今天我們的市場能出現多少訂單，來解決我們公司貨物堆積的大問題時，意想不到的事出現了。一家貿易公司出現在了原本只有我們一家的大西北市場，將所有貨物的訂單一掃而空。在我以為無力回天，企業(yè)就要破產的時候。財務管理林小軍和市場經理李玲去找了那家搶了我們公司訂單的貿易公司，以一個低廉，但是正好能解公司燃眉之急的價格賣了好大一批貨物。不僅僅還了下季度就到期的貸款，而且還讓公司有了一小筆流動資金用以生產和科研。當天下午，我為幾次的決策失誤道了歉，并且表示，在我們已經落后其他公司一大截的情況下，要奮起直追著實有些困難，但也不是全無辦法。我提出的一個辦法就是-研發(fā)o型產品。后來的事實證明了我這個決策是正確的。當時組員們聽了我的見解后，積極去銀行又貸了一筆款，用以研發(fā)o型產品。

接下來的兩天就是瘋狂地搶訂單，并且與其他公司協(xié)商，讓他們幫我們搶訂單和購買他們的訂單。然后不斷地生產和貼牌將產品賣的越來越多，到了最后總利潤達到了四千多萬元。

在整個實習的過程中，由于我是ceo，所以我對整個業(yè)務有全盤掌握，所以得到的體會自然更多，更全面。作為ceo，應做到以下。

1，計劃：任何一個企業(yè)，各項資源進行合理規(guī)劃都是相當重要的。有了好的規(guī)劃，才能更好的施行企業(yè)的戰(zhàn)略目標。這種規(guī)劃要根據所模擬的市場環(huán)境、企業(yè)競爭力等進行預測，制定合理的經營目標，以及發(fā)展戰(zhàn)略，做出決策。精準而長遠的預測計算是企業(yè)是否有戰(zhàn)略眼光的前提。眼前的每一個步驟都與將來有著密切的聯(lián)系，只有準確地抓住可能出現的機會，做出全面而長遠的計劃，才是一個出色ceo的標志。

2，組織：一個組織是否成熟，明顯的標志就是看它有沒有能力形成并運用組織的智慧。不論是模擬實驗還是實際經營，說到底都是要靠團隊去完成，如果說這次模擬企業(yè)讓我了解到如何運營數據、合理規(guī)劃資源，以及學習到經營一家公司的各個具體步驟幫助我今后從業(yè)，還有最重要的一點，那么就是這次的經歷則讓我更深地了解到一個團隊要取得勝利，必須上下齊心，團結一致，必須發(fā)揮每個人的作用。

3，控制,：在整個生產過程中，我們企業(yè)前期資金的跌宕起伏和后期的穩(wěn)定上升形成了鮮明的對比。前期不能將局面控制住導致企業(yè)風雨飄搖，后期將局面全部控制在自己的掌握范圍內是很重要的一點。將所有可以控制的因素把握好，將不確定因素的干擾降到最小，就是一個企業(yè)是否成熟的標志。

4，團結：一個團隊最重要的就是團結。作為ceo不只要在戰(zhàn)略上給隊員目標，而且要在各種各樣的方面團結隊友。擁有一批信任你，支持你的隊友是最為寶貴的財富。

5，創(chuàng)新：創(chuàng)新之于一個企業(yè)是生命的源泉，只有創(chuàng)新才能提供新生命里，才能持久經營，才能立于不敗之地。

為期兩個星期的跨專業(yè)實訓即將結束，回想這次跨專業(yè)實訓我感覺收獲巨大。在這次跨專業(yè)實訓中，我和我們小組的五個成員組建了浙江省豪佳機制造有限公司。一起努力了九天的終于完成了實訓任務。下面我來談談我對這次跨專業(yè)實訓的感受。

第一天我們的任務是招聘員工并且給自己的公司命名。我們招聘的過程相當順利，沒過多久就招到了兩個員工，加上原先有的四個人湊齊了人數。之后，經過一番考慮我們將公司命名為浙江省豪佳機制造有限公司。為什么我們要叫浙江省豪佳機制造有限公司呢?這其中其實還有一個小故事。在實訓的第一天，老師要我們?yōu)樽约旱墓久⒃O計商標。我們一開始是決定成立家具公司生產家具的，經過一個上午的討論后，我們將公司命名為“浙江省豪佳具制造有限公司”。因為豪佳具和好家具三個字諧音，比較有內涵。但是意外的是，在老師知道我們公司是生產家具的之后，立即就說所有制造企業(yè)只能生產手機，由于當天剩余的時間已經不多，而且下一天又有另外的任務，我們就只好十分不情愿的把公司的名字改為了浙江省豪佳機制造有限公司。由于成蹊食堂二樓有一家叫豪嘉基的漢堡店，所以別人聽到我們公司的名字都會以為是買漢堡一類快餐的。我想這個也可以算是無意中無奈的幽默吧。

在這次跨專業(yè)實訓中，由于會計的稀少和一開始我們的不重視導致我們公司內部并沒有一個會計專業(yè)的同學。于是，我只好承擔了財務總監(jiān)這一職位。在公司的經營過程中，對公司的每一筆交易都作出會計分錄，對原材料和成品的入庫、使用加以詳細的記載，在每個季度末繳納各種稅款，制作資產負債表。

在跨專業(yè)實訓的第二天，我開始了作為一個企業(yè)的會計的基本工作——做賬，雖然我是財務會計系投資與理財專業(yè)的學生，而且也學過一個學期的會計，但由于我們專業(yè)學的比較雜，過的時間也比較久，且一個學期填過的記賬憑證也不超過五張，所以我對要怎么記賬可以說是兩眼一抹黑。第一筆分錄做出來的就只有借方，沒有貸方，而且借貸關系似乎也弄錯了。不過值得慶幸的是，我還沒做幾筆分錄，老師就發(fā)現了我的問題，以至于沒有一錯再錯。經過老師的一番指導，我終于成功的做出了最初的幾筆分錄，明確了資產類增加記借方，負債和所有者權益增加記貸方的基本關系。之后，在老師和會計師事務所的同學的幫助下，經過過了一番磕磕絆絆我終于成功的做出了第一季度的帳。

在第一季度的帳做好后，我面臨的下一個問題是去會計師事務所審計，檢查我是否有錯賬和漏記的帳，資產負債表是否平了，利潤表是否有遺漏或不合理。當然，我不神童沒有做過會計，所以理所當然地，我該錯的不該錯的地方都錯了，不僅有各種漏記，而且資產負債表不平，利潤表也不對。經過再三檢查和修改，我發(fā)現我把第一季度的分錄錄入到了第二季度。除此之外，我還漏記了一些會計科目、將本應記到在建工程的項目記到了固定資產，我把這些錯誤都一一改正，拿到了會計師事務所的審計報告。

除了審計之外，一個公司要面臨的另外一個問題就是納稅，在一個公司的經營過程中要交各種各樣的稅款，例如印花稅、契稅、增值稅、所得稅等。當然，我這個會計小白，也不可能懂得什么是印花稅、契稅、增值稅、所得稅，按什么比例計征。更不能看懂如天書般的納稅申報表，于是我們公司只好到處拉人，尋求幫助。以至于有幾次都沒能及時申報納稅，收到了滯納金罰款等處罰。

在模擬公司的經營過程中，作為公司會計的我也不免要接觸到銀行業(yè)務。其中，最常見的就是填寫模擬支票了。包括轉賬支票和現金支票。顧名思義，轉賬支票就是用來轉賬支付買賣貨物的貨款的，而現金支票則是用來提取現金的。在填寫轉賬支票的過程中，我同樣遇到了各種問題。首先，我有一些大寫的數字不會寫，我經常會把大寫的貳當成三。其次，由于支票和記賬憑證一樣不能有錯字，但我一直有個壞毛病，就是容易寫錯字，為此我不知浪費了多少轉賬支票和記賬憑證。最重要的問題是我不知道該怎樣填支票，也不知道章要蓋在哪里。于是，我只好不斷地填記賬憑證不斷地修正錯誤，直到我將支票寫對。除了填寫支票，在一開始還公司需要在銀行開戶，開的賬戶有臨時戶和正式戶，我經常會把這兩個賬戶弄混，以至于在納稅和填支票時發(fā)生各種錯誤。

總的來說，經過這次跨專業(yè)實訓，我對會計這個工作有了更加深刻的了解，知道了會計對一個企業(yè)的重要性，不僅學會了記賬還學會了填寫支票和納稅申報表，知道了什么是印花稅、契稅、增值稅、所得稅，按什么比例計征，可以說是收獲頗多。除了知識方面的收獲外，在這次實訓中我發(fā)現了許多自身的不足之處，認識了許多其他專業(yè)的同學正是在這些同學的幫助下我才能順利完成我的工作，在此我要對他們表示感謝。雖然，我的初衷并不是當企業(yè)的會計，而且以后也不打算去當企業(yè)的會計，但是我想這些會計方面的知識也會成為我以后成長和工作路上的臂助。最后，我想用一句經常會出現在投資學里的話作為結尾，那就是風險越大，收益越大。雖然，在這次跨專業(yè)實訓中，我投入了很多的時間和精力，有時甚至中午也沒有休息，但我在這次實訓中也的確收獲了很多，從某些方面來講，這是值得的。

光陰似箭韶逝，短短15天的小學期實訓畫上了圓滿的句號。在這15天里，我受益匪淺，收獲多多。

讀萬卷書不如行萬里路，紙上談兵不如親自實踐，身體力行。僅僅知道了解書本上的會計知識是遠遠不夠的，不進行實務操作就根本不知道自己是否真正掌握這些知識，而這次為期7天的財務會計手工實訓和為期8天的vbse為我們動手實際操作能力的提高提供了契機。通過會計實訓，我較系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、增強實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗;使我掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。

然而，該實訓項目仍存在一些不足:首先，實驗實訓系統(tǒng)平臺存在的不足。系統(tǒng)頁面有時候會卡住，需要重新登錄頁面就會顯得麻煩;業(yè)務流程描述有時候不是特別詳細準確為我們正確理解業(yè)務流程、快速完成任務帶來不便;其次，實驗實訓中涉及的單據、票據、賬簿、報表在格式上存在需要完善的環(huán)節(jié)。我們領用的票據很多都沒有派上用場并且任務上也沒有明確要求需要用到但又必須得填寫而有些票據卻不夠或者在格式上需要重新更改;再次，實驗實訓組織管理存在不足，搶答環(huán)節(jié)老師無法準確知道哪組同學先舉手，不能保證評分的絕對公平，老師們應該統(tǒng)一一下對各種可能出現問題的解決辦法而不是各說其詞(就比如實訓中對于數字的確定一人說保留整數一人說保留兩位小數或者其他的);最后本人存在不足之處，首先自己的會計專業(yè)不扎實，不能將所學知識應用到實際操作中，由一個任務不能馬上知道做該任務的思路方法所以不能保質保量完成任務;其次實操能力弱，對業(yè)務流程不了解;最后，我的耐心也不足，沒有認真看相關業(yè)務流程就開始做，忽略了重要細節(jié)，出現問題就變得急躁，這脾氣要改改。然而值得高興的是隨著實習的進行，我的各項能力一點一點得到提高。

財務會計手工實驗與本次跨專業(yè)綜合實驗實訓都是將會計專業(yè)知識應用到具體實際中，要求團隊之間的友好協(xié)作。財務會計手工實驗比較注重手工操作及對會計基礎知識的理解掌握;而跨專業(yè)綜合實驗實訓主要注重會計信息化操作，不僅要求掌握會計基礎知識，也要求熟練應用成本會計、財務會計等知識，注重要求對會計綜合知識的理解掌握。信息化實訓能夠方便會計資料的傳遞，明確人員分工跟責任，防止弄虛作假，可以隨時查看每個崗位人員的工作進度，以便企業(yè)管理。所以我個人認為綜合實驗實訓更能檢驗一個會計專業(yè)人員的知識水平及掌握能力，激勵學生加強學習專業(yè)知識，增強職業(yè)能力，努力成為一名合格的會計人員。

這次跨專業(yè)綜合實驗實訓從總體上說是比較令人滿意的，增強了我們的實操能力，鞏固了我們所學的專業(yè)知識，但仍存在一些小瑕疵。工作分配不合理，有些人任務多且重，而有些人很悠閑任務輕或者某天任務特別多壓得人忙不過來但有時卻沒什么任務特別無聊。分組不合理，我們組全是轉到會計專業(yè)的，每個人至少都有一門考試，所以進度比較慢。當然這也與我們是否熟練掌握專業(yè)知識有很大的關系。通過15天的實訓，我明白了只有把專業(yè)知識學得更加扎實牢固，才能將工作完成得又快又好;我知道了作為一名會計人員要有細心、耐心、更重要的是責任心，為了成為一名合格的專業(yè)會計人員，我會更加的努力，不斷完善自己，超越自己!

工程管理綜合實訓總結篇二十

通過一個星期的實訓，我們小組全體成員對工作崗位分析和績效考核的認識得到了很大的提升，同時也讓我們深感互相配合團結的重要。

（一）基本情況。

在這一個星期的策劃實訓中老師對我班的要求是：學習并制定一個工作的工作分析說明書以及績效考和標準，以小組的形式進行人員分工制作，大家集體協(xié)作一份。在老師以及各位同學商量制定出我們班的各個小組，在分組后各小組進行為期一個星期的績效管理實訓并完成老師布置的任務。

（二）小組基本情況。

在周五下午兩位老師的安排下我們班進行了小組分選，最后以女生寢室為單位并以每個寢室分派男生，我們小組是第四小組，我們小組的成員有羅蕓丹、鄭榮、劉競男、王婧歡、呂清華、敬水蓉、冒禹，組長冒禹。在小組分工后做出了一個人員分工，材料收集：羅蕓丹、鄭榮。ppt制作：劉競男。word制作：王婧歡。內容整編：呂清華、敬水蓉。發(fā)言人：冒禹。審核：敬水蓉、呂清華、劉競男。并確立了我們小組工作分析和績效考核的工作職位為班長。我們確立定選班長這一職位為我們小組績效實訓任職職位的原因主要有：

1.班長這一職位與我們的學校生活息息相關，大家同學對這一職位都比較熟悉。

2.便于組內討論，對于沒有直接在社會工作的我們，有個初級的訓練的職位。

3.便于總結班長職位情況，任職要求的討論。

4.班長這一職位在學校的管理中是比較重要的職位。綜合以上幾點我們選定班長這一職位為我們小組績效實訓的。

（一）在分工討論完畢后我們小組做出了第一次任務安排，首先由于接下來是周末，時間較為寬裕，所以組內所有成員在周六、周日收集所需要的具體績效考核資料（包含工作分析以及績效考核方法和表格），周一進行同匯總商討。

（二）周一我們小組成員將各自的資料進行了匯總，于下午2點在綜合樓b區(qū)102教室進行一起討論，在這次討論中我們將各組員的資料進行了匯總，由羅蕓丹和鄭榮進行收集匯總篩選，并集體討論做出人員的具體分工，將人員分出兩組，一組負責工作說明書，二組負責績效考評方法及表格。一組成員：羅蕓丹、劉競男、呂清華。二組成員：鄭榮、王婧歡、敬水蓉。組織協(xié)調：冒禹。并商討出后面的行程安排。

（四）周三下午我們小組通過網上交流形式，做出了以下工作安排：將整理好的稿子分別交由劉競男（ppt制作）和王婧歡（word制作）他們分別對已處理好的稿子進行編輯制作，我對總結進行初步編輯，并做好下一天的安排。

（五）周四我們小組于下午1點在綜合樓b區(qū)216教室將以做好的ppt文件和word文件對小組成員進行展示，并對其中的不足和沒考慮到的地方做出修改和補充。全體成員對工作說明書和績效考評標準的審核。

（六）周五，早上由冒禹完成剩余工作，將總結以及績效實訓報告完成。

在這次實訓中我們學習到了很多體會到了很多總的體會回到了一下幾方面：

（一）我們小組在這次實訓中學習到了團結互助的重要性，也深刻的體會到了“頭腦風暴法”的好處，在以后的學習和第五小組實訓總結工作中我們會運用到在這次實訓中的學習到的體會，對我們將受益匪淺。

（二）這次實訓讓我們小組成員對工作分析以及績效考評有了進一步的實際操作的學習，加深了認識，學習了更多的績效考核方法和標準，也對工作說明書的編寫有了更進一步的認識。

（三）自我奉獻精神，在這次實訓中我們每一個組員貢獻自己的一份力量，我們沒有一個因為自己的心情而不配合工作，我們小組成員都很積極地參加到實訓的過程中。

在這次的實訓當中還是存在著一些不足之處。

（一）對實際操作性的認識不夠深刻，比較理想話。

（二）在協(xié)作討論中意見比較多元化，同一耗時較長?？偠灾?，這一周的實訓對我們以后的工作和對事的態(tài)度都得到了進一步的鍛煉，以前對績效認識和實際操作經驗的不足也在這次實訓中得到了很大的完善。在這次實訓中我們學習到的很多知識將在我們以后的工作中起到積極地作用，將在我們以后的事業(yè)中發(fā)揮著重要的作用。

這份實習報告內容還是很豐富的。也讓我們清楚地感受到了整個小組的認真努力的態(tài)度和團結協(xié)作精神。