手機(jī)閱讀
協(xié)議書(shū)
2023年學(xué)校建設(shè)捐贈(zèng)協(xié)議書(shū)(優(yōu)秀10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 14:16:51
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非??鄲腊?。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。精選業(yè)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。推薦退
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同的格
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。關(guān)于河
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編為大家收集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。2023年深圳戶口申請(qǐng)書(shū)(推
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大家收集的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案對(duì)于我們的幫助很
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。自費(fèi)助聽(tīng)器申
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。推薦單位買(mǎi)車(chē)
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。精選商品區(qū)域
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧推薦高管入股協(xié)議
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
2023年學(xué)校建設(shè)捐贈(zèng)協(xié)議書(shū)(優(yōu)秀10篇)
2023-11-11 14:16:51    小編:ZTFB

對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展總結(jié)表明,我們應(yīng)關(guān)注新技術(shù)和趨勢(shì)。確??偨Y(jié)的內(nèi)容準(zhǔn)確、客觀、具體,并且具備可操作性。以下是一些專家總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。

學(xué)校建設(shè)捐贈(zèng)協(xié)議書(shū)篇一

受贈(zèng)人:_______________。

第一條捐贈(zèng)人自愿無(wú)償將下列財(cái)產(chǎn)捐贈(zèng)給受贈(zèng)人,受贈(zèng)人同意接受:

1.捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的名稱、數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)值和用途。

(1)名稱:____________________________。

(2)數(shù)量:____________________________。

(3)質(zhì)量:____________________________。

(4)價(jià)值:____________________________。

(也可以采用表格式)。

2.捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)興建學(xué)校________________工程項(xiàng)目。其財(cái)產(chǎn)構(gòu)成為:________________。

(也可以采用表格式)。

3.捐贈(zèng)________等不動(dòng)產(chǎn),該不動(dòng)產(chǎn)位于________________,價(jià)值________________元。

第二條捐贈(zèng)的目的與用途:________________________________________。

第三條本捐贈(zèng)。

合同。

不是附義務(wù)的捐贈(zèng)合同。

第四條捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的交付時(shí)間、地點(diǎn)與方式:____________________________。

第五條捐贈(zèng)人捐贈(zèng)的____________工程項(xiàng)目由受贈(zèng)人按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理項(xiàng)目審批手續(xù),并組織施工(或者由受贈(zèng)人和捐贈(zèng)人共同組織施工)。工程質(zhì)量應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。工程項(xiàng)目竣工后,受贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)將工程建設(shè)、建設(shè)資金的使用和工程質(zhì)量驗(yàn)收情況向捐贈(zèng)人通報(bào)。

捐贈(zèng)人可以(或不可以)為捐建的________命名,但需報(bào)________________人民政府批準(zhǔn)。

第六條雙方應(yīng)當(dāng)依法履行本協(xié)議。捐贈(zèng)人應(yīng)按照捐贈(zèng)協(xié)議約定的期限和方式將捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移給受贈(zèng)人。

第七條受贈(zèng)人接受捐贈(zèng)后,應(yīng)當(dāng)向捐贈(zèng)人出具合法、有效的收據(jù),將受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè),妥善保管。

受贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)按照協(xié)議約定的用途使用捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn),不得擅自改變捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的用途,不得挪作他用。如果確需改變用途的,應(yīng)當(dāng)征得捐贈(zèng)人的同意。

受贈(zèng)人對(duì)于不易儲(chǔ)存、運(yùn)輸和超過(guò)實(shí)際需要的受贈(zèng)財(cái)產(chǎn),可以變賣(mài),但所取得的全部收人,應(yīng)當(dāng)用于捐贈(zèng)目的。

受贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,建立健全財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度和受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用制度,加強(qiáng)對(duì)受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的管理。

第八條爭(zhēng)議處理:本協(xié)議在履行過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議,由雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成的,按下列第____種方式解決:

1.提交________仲裁委員會(huì)仲裁;。

2.依法向________人民法院起訴。

第九條本協(xié)議未作規(guī)定的,按照《中華人民共和國(guó)合同法》和《中華人民共和國(guó)公益事業(yè)捐贈(zèng)法》及其他相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。

第十條本合同經(jīng)雙方當(dāng)事人生效。

第十一條其他約定事項(xiàng):________________________________________。

捐贈(zèng)人:_______(蓋章)受贈(zèng)人:__________(蓋章)。

法定代表人:__________法定代表人:______________。

居民身份證號(hào)碼:______居民身份證號(hào)碼:__________。

委托代理人:_________委托代理人:______________。

郵政編碼:____________開(kāi)戶銀行:________________。

賬號(hào):____________________。

郵政編碼:________________。

合同簽訂時(shí)間:____________。

附:

1.民辦學(xué)校校產(chǎn)捐贈(zèng)協(xié)議的內(nèi)容必須符合《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》、《公益事業(yè)捐贈(zèng)法》和《合同法》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。因此,簽訂捐贈(zèng)協(xié)議之前,雙方都必須了解這些法律法規(guī),以避免協(xié)議中出現(xiàn)有悖于法律法規(guī)的條款。

2.捐贈(zèng)標(biāo)的必須是捐贈(zèng)人所有的或者捐贈(zèng)人有權(quán)處理的財(cái)產(chǎn)。捐贈(zèng)人不能把不屬于自己或者自己無(wú)權(quán)處理的財(cái)產(chǎn)捐贈(zèng)給民辦學(xué)校,否則,構(gòu)成侵害他人權(quán)益的行為。捐蠟的標(biāo)的可以是物,也可以是貨幣;可以是動(dòng)產(chǎn),也可以是不動(dòng)產(chǎn)。為了明晰產(chǎn)權(quán),處理有關(guān)產(chǎn)權(quán)的移交問(wèn)題,民辦學(xué)校的舉辦者利用捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)設(shè)立學(xué)校的,除了要向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交捐贈(zèng)協(xié)議外,還應(yīng)提供關(guān)于捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)產(chǎn)權(quán)的有效證明文件,表明財(cái)產(chǎn)確系捐贈(zèng)人所有,捐贈(zèng)人愿意或已將財(cái)產(chǎn)用于民辦學(xué)校的設(shè)立。

3.捐贈(zèng)的財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)的轉(zhuǎn)移需要經(jīng)有關(guān)部門(mén)辦理相關(guān)手續(xù)的,應(yīng)當(dāng)在協(xié)議中寫(xiě)明。例如,捐贈(zèng)人捐贈(zèng)校舍的,就需要到房管部門(mén)辦理房屋所有權(quán)轉(zhuǎn)移手續(xù),沒(méi)有辦理手續(xù)的,其捐贈(zèng)沒(méi)有法律效力。

4.民辦學(xué)??梢栽O(shè)立基金接受捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn),并依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定接受監(jiān)督。民辦學(xué)??梢砸婪ㄒ跃栀?zèng)者的性名、名稱命名學(xué)校的校舍或者其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施。捐贈(zèng)者對(duì)民辦學(xué)校發(fā)展做出特殊貢獻(xiàn)的,實(shí)施高等學(xué)歷教育的民辦學(xué)校經(jīng)國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)按照國(guó)家規(guī)定的條件批準(zhǔn),其他民辦學(xué)校經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門(mén)或者勞動(dòng)和社會(huì)保障行政部門(mén)按照國(guó)家規(guī)定的條件批準(zhǔn),可以以捐贈(zèng)者的姓名或者名稱作為學(xué)校校名。

學(xué)校建設(shè)捐贈(zèng)協(xié)議書(shū)篇二

甲方:

乙方:

為改善學(xué)校教學(xué)條件,提高教學(xué)質(zhì)量。甲方自愿向乙方捐贈(zèng)教學(xué)使用的電教實(shí)驗(yàn)設(shè)備。雙方一致達(dá)成如下協(xié)議:

第一條甲方與乙方結(jié)為友好學(xué)校,甲方自愿捐贈(zèng)_________、_________、_________等設(shè)備給乙方。清單如下:

第二條贈(zèng)與設(shè)備用途:所贈(zèng)設(shè)備用于學(xué)校老師教學(xué)和孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)使用。

第三條贈(zèng)與設(shè)備交付時(shí)間、地點(diǎn)及方式:

一、交付時(shí)間:_________年____月____日。

二、交付地點(diǎn):_________。

三、交付方式:_________。

1、甲方在約定期限內(nèi)將捐贈(zèng)設(shè)備交付乙方,并配合乙方辦理相關(guān)交接手續(xù)。

2、乙方收到甲方贈(zèng)與設(shè)備后,出具有效的財(cái)務(wù)接受憑證,并登記造冊(cè),妥善管理和使用。

第四條甲方有權(quán)向乙方查詢捐贈(zèng)設(shè)備的使用、管理情況,并提出意見(jiàn)和建議。對(duì)于甲方的查詢,乙方應(yīng)當(dāng)如實(shí)答復(fù)。

第五條乙方有權(quán)按照本協(xié)議約定的用途合理使用捐贈(zèng)設(shè)備,但不得擅自改變捐贈(zèng)設(shè)備的用途。如果確需改變用途的,應(yīng)當(dāng)征得甲方的同意。

第六條其他約定事項(xiàng):甲方只一次性提供設(shè)備,不負(fù)責(zé)其今后的維護(hù)和保養(yǎng)。

第七條本協(xié)議一式四份,甲乙雙方各執(zhí)兩份。

甲方:(蓋章)。

代表人:

乙方:(蓋章)。

代表人:

簽訂時(shí)間:_________年____月____日。

學(xué)校建設(shè)捐贈(zèng)協(xié)議書(shū)篇三

捐贈(zèng)方:

聯(lián)系方式:

地址:

受贈(zèng)方:

聯(lián)系方式:

地址:

為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,促進(jìn)我國(guó)廣大青年軟實(shí)力的提升,創(chuàng)建_____和諧社會(huì),乙方發(fā)起______________________公益項(xiàng)目,甲方自愿參與并支持______________公益項(xiàng)目。雙方共同依照國(guó)家和政府的有關(guān)法律法規(guī),遵循平等自愿、誠(chéng)信守法和公眾受益的基本原則,在友好協(xié)商并達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上,簽署以下捐贈(zèng)協(xié)議。

一、捐贈(zèng)意愿。

自愿向受贈(zèng)方捐款。

二、捐款數(shù)額。

_____________________元整(人民幣)。

三、捐贈(zèng)明確。

捐贈(zèng)款中的_______%,捐給受贈(zèng)方作為社會(huì)文化發(fā)展基金,捐贈(zèng)款中的另一個(gè)_______%,捐給____________________________的工作費(fèi)用,其余_______%,用于________________________相關(guān)公益事業(yè)。

四、受贈(zèng)承諾。

尊重捐贈(zèng)方的意愿,并遵循公益事業(yè)的準(zhǔn)則和按照基金會(huì)章程的規(guī)定管理和使用捐贈(zèng)款項(xiàng)。

五、受贈(zèng)程序。

本《捐贈(zèng)協(xié)議書(shū)》由捐贈(zèng)方先行簽署,并將捐款全額匯至受贈(zèng)方賬戶。受贈(zèng)方收到捐款后將開(kāi)具“公益性單位接受捐贈(zèng)統(tǒng)一收據(jù)”,連同兩份受贈(zèng)方蓋章后的《捐贈(zèng)協(xié)議書(shū)》快遞給捐贈(zèng)方,捐贈(zèng)方憑此票據(jù)及相關(guān)手續(xù)享受?chē)?guó)家有關(guān)的稅收優(yōu)惠政策。

六、其它事宜。

本《捐贈(zèng)協(xié)議書(shū)》受中華人民共和國(guó)法律保護(hù),壹式肆份,協(xié)議雙方各執(zhí)貳份,經(jīng)雙方簽章后生效。

捐贈(zèng)方(簽章):

簽訂日期:_______年_______月_______日

受贈(zèng)方(簽章):

開(kāi)戶行:

賬戶:

賬號(hào):

簽訂日期:_______年_______月_______日

學(xué)校建設(shè)捐贈(zèng)協(xié)議書(shū)篇四

為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,促進(jìn)我國(guó)廣大青年軟實(shí)力的提升,創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì),乙方發(fā)起______________________公益項(xiàng)目,甲方自愿參與并支持______________公益項(xiàng)目。雙方共同依照國(guó)家和政府的有關(guān)法律法規(guī),遵循平等自愿、誠(chéng)信守法和公眾受益的基本原則,在友好協(xié)商并達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上,簽署以下捐贈(zèng)協(xié)議。

一、捐贈(zèng)意愿自愿向受贈(zèng)方捐款。

二、捐款數(shù)額_____________________元整(人民幣)。

三、捐贈(zèng)明確捐贈(zèng)款中的_______%,捐給受贈(zèng)方作為社會(huì)文化發(fā)展基金,捐贈(zèng)款中的另一個(gè)_______%,捐給____________________________的工作費(fèi)用,其余_______%,用于________________________相關(guān)公益事業(yè)。

四、受贈(zèng)承諾尊重捐贈(zèng)方的意愿,并遵循公益事業(yè)的準(zhǔn)則和按照基金會(huì)章程的規(guī)定管理和使用捐贈(zèng)款項(xiàng)。

五、受贈(zèng)程序本《捐贈(zèng)協(xié)議書(shū)》由捐贈(zèng)方先行簽署,并將捐款全額匯至受贈(zèng)方賬戶。受贈(zèng)方收到捐款后將開(kāi)具公益性單位接受捐贈(zèng)統(tǒng)一收據(jù),連同兩份受贈(zèng)方蓋章后的《捐贈(zèng)協(xié)議書(shū)》快遞給捐贈(zèng)方,捐贈(zèng)方憑此票據(jù)及相關(guān)手續(xù)享受?chē)?guó)家有關(guān)的稅收優(yōu)惠政策。

六、其它事宜本《捐贈(zèng)協(xié)議書(shū)》受中華人民共和國(guó)法律保護(hù),壹式肆份,協(xié)議雙方各執(zhí)貳份,經(jīng)雙方簽章后生效。

開(kāi)戶行:__________________。

賬戶:____________________。

學(xué)校建設(shè)捐贈(zèng)協(xié)議書(shū)篇五

為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,促進(jìn)我國(guó)廣大青年軟實(shí)力的提升,創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì),乙方發(fā)起______________________公益項(xiàng)目,甲方自愿參與并支持______________公益項(xiàng)目。雙方共同依照國(guó)家和政府的有關(guān)法律法規(guī),遵循平等自愿、誠(chéng)信守法和公眾受益的基本原則,在友好協(xié)商并達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上,簽署以下捐贈(zèng)協(xié)議。

一、捐贈(zèng)意愿自愿向受贈(zèng)方捐款。

二、捐款數(shù)額_____________________元整(人民幣)。

三、捐贈(zèng)明確捐贈(zèng)款中的_______%,捐給受贈(zèng)方作為社會(huì)文化發(fā)展基金,捐贈(zèng)款中的另一個(gè)_______%,捐給____________________________的工作費(fèi)用,其余_______%,用于________________________相關(guān)公益事業(yè)。

四、受贈(zèng)承諾尊重捐贈(zèng)方的意愿,并遵循公益事業(yè)的準(zhǔn)則和按照基金會(huì)章程的規(guī)定管理和使用捐贈(zèng)款項(xiàng)。

五、受贈(zèng)程序本《捐贈(zèng)協(xié)議書(shū)》由捐贈(zèng)方先行簽署,并將捐款全額匯至受贈(zèng)方賬戶。受贈(zèng)方收到捐款后將開(kāi)具公益性單位接受捐贈(zèng)統(tǒng)一收據(jù),連同兩份受贈(zèng)方蓋章后的《捐贈(zèng)協(xié)議書(shū)》快遞給捐贈(zèng)方,捐贈(zèng)方憑此票據(jù)及相關(guān)手續(xù)享受?chē)?guó)家有關(guān)的稅收優(yōu)惠政策。

六、其它事宜本《捐贈(zèng)協(xié)議書(shū)》受中華人民共和國(guó)法律保護(hù),壹式肆份,協(xié)議雙方各執(zhí)貳份,經(jīng)雙方簽章后生效。

開(kāi)戶行:__________________。

賬戶:____________________。

簽訂日期:_______年____月____日

簽訂日期:_______年____月____日

學(xué)校建設(shè)捐贈(zèng)協(xié)議書(shū)篇六

第一條捐贈(zèng)人自愿無(wú)償將下列財(cái)產(chǎn)捐贈(zèng)給受贈(zèng)人,受贈(zèng)人同意接受:

1.捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的名稱、數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)值和用途。

(1)名稱:____________________________。

(2)數(shù)量:____________________________。

(3)質(zhì)量:____________________________。

(4)價(jià)值:____________________________。

(也可以采用表格式)。

2.捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)興建學(xué)校________________工程項(xiàng)目。其財(cái)產(chǎn)構(gòu)成為:________________。

(也可以采用表格式)。

3.捐贈(zèng)________等不動(dòng)產(chǎn),該不動(dòng)產(chǎn)位于________________,價(jià)值________________元。

第二條捐贈(zèng)的目的與用途:________________________________________。

第三條本捐贈(zèng)合同不是附義務(wù)的捐贈(zèng)合同。

第四條捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的交付時(shí)間、地點(diǎn)與方式:____________________________。

第五條捐贈(zèng)人捐贈(zèng)的____________工程項(xiàng)目由受贈(zèng)人按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理項(xiàng)目審批手續(xù),并組織施工(或者由受贈(zèng)人和捐贈(zèng)人共同組織施工)。工程質(zhì)量應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。工程項(xiàng)目竣工后,受贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)將工程建設(shè)、建設(shè)資金的使用和工程質(zhì)量驗(yàn)收情況向捐贈(zèng)人通報(bào)。

捐贈(zèng)人可以(或不可以)為捐建的________命名,但需報(bào)________________人民政府批準(zhǔn)。

第六條雙方應(yīng)當(dāng)依法履行本協(xié)議。捐贈(zèng)人應(yīng)按照捐贈(zèng)協(xié)議約定的期限和方式將捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移給受贈(zèng)人。

第七條受贈(zèng)人接受捐贈(zèng)后,應(yīng)當(dāng)向捐贈(zèng)人出具合法、有效的收據(jù),將受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè),妥善保管。

受贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)按照協(xié)議約定的用途使用捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn),不得擅自改變捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的用途,不得挪作他用。如果確需改變用途的,應(yīng)當(dāng)征得捐贈(zèng)人的同意。

受贈(zèng)人對(duì)于不易儲(chǔ)存、運(yùn)輸和超過(guò)實(shí)際需要的受贈(zèng)財(cái)產(chǎn),可以變賣(mài),但所取得的全部收人,應(yīng)當(dāng)用于捐贈(zèng)目的。

受贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,建立健全財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度和受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用制度,加強(qiáng)對(duì)受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的管理。

第八條爭(zhēng)議處理:本協(xié)議在履行過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議,由雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成的,按下列第____種方式解決:

1.提交_____________委員會(huì)_____;

2.依法向________人民法院起訴。

第九條本協(xié)議未作規(guī)定的,按照《_____》和《中華人民共和國(guó)公益事業(yè)捐贈(zèng)法》及其他相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。

第十條本合同經(jīng)雙方當(dāng)事人生效。

第十一條其他約定事項(xiàng):________________________________________。

捐贈(zèng)人:_______(蓋章)受贈(zèng)人:__________(蓋章)。

法定代表人:__________?法定代表人:______________。

居民身份證號(hào)碼:______居民身份證號(hào)碼:__________。

委托代理人:_________委托代理人:______________。

編碼:____________開(kāi)戶銀行:________________。

賬號(hào):____________________。

編碼:________________。

合同簽訂時(shí)間:____________。

附:

1.民辦學(xué)校校產(chǎn)捐贈(zèng)協(xié)議的內(nèi)容必須符合《中華人民共和國(guó)_____》、《公益事業(yè)捐贈(zèng)法》和《_____》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。因此,簽訂捐贈(zèng)協(xié)議之前,雙方都必須了解這些法律法規(guī),以避免協(xié)議中出現(xiàn)有悖于法律法規(guī)的條款。

2.捐贈(zèng)標(biāo)的必須是捐贈(zèng)人所有的或者捐贈(zèng)人有權(quán)處理的財(cái)產(chǎn)。捐贈(zèng)人不能把不屬于自己或者自己無(wú)權(quán)處理的財(cái)產(chǎn)捐贈(zèng)給民辦學(xué)校,否則,構(gòu)成侵害他人權(quán)益的行為。捐蠟的標(biāo)的可以是物,也可以是貨幣;可以是動(dòng)產(chǎn),也可以是不動(dòng)產(chǎn)。為了明晰產(chǎn)權(quán),處理有關(guān)產(chǎn)權(quán)的移交問(wèn)題,民辦學(xué)校的舉辦者利用捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)設(shè)立學(xué)校的,除了要向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交捐贈(zèng)協(xié)議外,還應(yīng)提供關(guān)于捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)產(chǎn)權(quán)的有效證明文件,表明財(cái)產(chǎn)確系捐贈(zèng)人所有,捐贈(zèng)人愿意或已將財(cái)產(chǎn)用于民辦學(xué)校的設(shè)立。

3.捐贈(zèng)的財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)的轉(zhuǎn)移需要經(jīng)有關(guān)部門(mén)辦理相關(guān)手續(xù)的,應(yīng)當(dāng)在協(xié)議中寫(xiě)明。例如,捐贈(zèng)人捐贈(zèng)校舍的,就需要到房管部門(mén)辦理房屋所有權(quán)轉(zhuǎn)移手續(xù),沒(méi)有辦理手續(xù)的,其捐贈(zèng)沒(méi)有法律效力。

4.民辦學(xué)??梢栽O(shè)立基金接受捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn),并依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定接受監(jiān)督。民辦學(xué)校可以依法以捐贈(zèng)者的性名、名稱命名學(xué)校的校舍或者其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施。捐贈(zèng)者對(duì)民辦學(xué)校發(fā)展做出特殊貢獻(xiàn)的,實(shí)施高等學(xué)歷教育的民辦學(xué)校經(jīng)_____教育行政部門(mén)按照國(guó)家規(guī)定的條件批準(zhǔn),其他民辦學(xué)校經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門(mén)或者勞動(dòng)和社會(huì)保障行政部門(mén)按照國(guó)家規(guī)定的條件批準(zhǔn),可以以捐贈(zèng)者的姓名或者名稱作為學(xué)校校名。

學(xué)校建設(shè)捐贈(zèng)協(xié)議書(shū)篇七

為設(shè)立____________學(xué)校,甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,簽訂本聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,并共同遵守:

第一條甲乙雙方依法自愿聯(lián)合辦學(xué)。其具體項(xiàng)目是:____________________________。

第二條聯(lián)合辦學(xué)的辦學(xué)宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、招生計(jì)劃、招生對(duì)象、學(xué)制及_____標(biāo)準(zhǔn)等:____________________________(也可以用表格形式)。

第三條雙方的出資數(shù)額與出資方式。

(一)甲方的出資數(shù)額與出資方式:________________________(也可以用表格形式)。

(二)乙方的出資數(shù)額與出資方式:________________________(也可以用表格形式)。

第四條雙方的權(quán)利與義務(wù)。

(一)甲方的權(quán)利與義務(wù):

6.________________________________________。

(二)乙方的權(quán)利與義務(wù):

6.________________________________________。

第五條辦學(xué)收益分配:_______________________。

第六條違約責(zé)任:___________________________。

第七條其他事項(xiàng)約定:_______________________。

第八條爭(zhēng)議處理。本協(xié)議在履行過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議,由雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成的,按下列第_____種方式解決:

(一)提交____________________委員會(huì)_____;

(二)依法向_______________人民法院起訴。

第九條本協(xié)議自_____起生效,有效期為_(kāi)____年。

第十條本協(xié)議一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。

甲方:_________(蓋章)乙方:__________(簽章)。

法定代表人:___(簽字)法定代表人:____(簽字)。

委托代理人:___(簽字)委托代理人:____(簽字)。

聯(lián)系電話:____________聯(lián)系電話:______________。

附:

1.民辦學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議的內(nèi)容必須符合《中華人民共和國(guó)_____》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《_____》及其他相關(guān)法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定。

2.公辦學(xué)校參與舉辦民辦學(xué)校,不得利用國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi),不得影響公辦學(xué)校正常的教育教學(xué)活動(dòng),并應(yīng)當(dāng)經(jīng)主管的教育行政部門(mén)或者勞動(dòng)和社會(huì)保障行政部門(mén)按照國(guó)家規(guī)定的條件批準(zhǔn)。公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)具有_____的法人資格,具有與公辦學(xué)校相分離的校園和基本教育教學(xué)設(shè)施,實(shí)行_____的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度,_____招生,_____頒發(fā)學(xué)業(yè)證書(shū)。參與舉辦民辦學(xué)校的公辦學(xué)校依法享有舉辦者權(quán)益,依法展行國(guó)有資產(chǎn)的管理義務(wù),防止國(guó)有資產(chǎn)流失。

3.舉辦者以國(guó)有資產(chǎn)參與舉辦民辦學(xué)校的,應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)家有關(guān)國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理的規(guī)定,聘請(qǐng)具有評(píng)估資格的中介機(jī)構(gòu)依法進(jìn)行評(píng)佑,根據(jù)評(píng)枯結(jié)果合理確定出資額,并報(bào)對(duì)該國(guó)有資產(chǎn)負(fù)有監(jiān)管職責(zé)的機(jī)構(gòu)備案。

4.聯(lián)合舉辦民辦學(xué)校,在協(xié)議中要明確聯(lián)合的具體內(nèi)容。在聯(lián)合辦學(xué)中,當(dāng)事人有的是聯(lián)合舉辦一所學(xué)校;有的是聯(lián)合舉辦一個(gè)或兒個(gè)院、系;有的是聯(lián)合舉辦一個(gè)或多個(gè)專業(yè);有的只聯(lián)合舉辦特定的班級(jí);有的只聯(lián)合開(kāi)展對(duì)特定對(duì)象的短期培訓(xùn);還有的只是在師資、設(shè)備某些方面的聯(lián)合,總之,情況是多種多樣的,當(dāng)事人必須根據(jù)實(shí)際情況明確聯(lián)辦的具體項(xiàng)目。

5.雙方的權(quán)利與義務(wù)是本協(xié)議的重點(diǎn)部分,應(yīng)分甲方乙方分別明確。聯(lián)合辦學(xué)的具體項(xiàng)目和出資的方式不同,雙方的權(quán)利義務(wù)的具體內(nèi)容也會(huì)不同。當(dāng)事人在簽仃聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議時(shí),一定要充分考慮雙方的實(shí)際情況,在此基z4上明確雙方的權(quán)利與義務(wù)。權(quán)利義務(wù)宜分條列出,盡量做到具體詳盡。

學(xué)校建設(shè)捐贈(zèng)協(xié)議書(shū)篇八

甲方:

乙方:

為改善學(xué)校教學(xué)條件,提高教學(xué)質(zhì)量。甲方自愿向乙方捐贈(zèng)教學(xué)使用的電教實(shí)驗(yàn)設(shè)備。雙方一致達(dá)成如下協(xié)議:

第一條甲方與乙方結(jié)為友好學(xué)校,甲方自愿捐贈(zèng)_________、_________、_________等設(shè)備給乙方。清單如下:

第二條贈(zèng)與設(shè)備用途:所贈(zèng)設(shè)備用于學(xué)校老師教學(xué)和孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)使用。

第三條贈(zèng)與設(shè)備交付時(shí)間、地點(diǎn)及方式:

一、交付時(shí)間:_________年____月____日。

二、交付地點(diǎn):_________。

三、交付方式:_________。

1、甲方在約定期限內(nèi)將捐贈(zèng)設(shè)備交付乙方,并配合乙方辦理相關(guān)交接手續(xù)。

2、乙方收到甲方贈(zèng)與設(shè)備后,出具有效的財(cái)務(wù)接受憑證,并登記造冊(cè),妥善管理和使用。

第四條甲方有權(quán)向乙方查詢捐贈(zèng)設(shè)備的使用、管理情況,并提出意見(jiàn)和建議。對(duì)于甲方的查詢,乙方應(yīng)當(dāng)如實(shí)答復(fù)。

第五條乙方有權(quán)按照本協(xié)議約定的用途合理使用捐贈(zèng)設(shè)備,但不得擅自改變捐贈(zèng)設(shè)備的用途。如果確需改變用途的,應(yīng)當(dāng)征得甲方的同意。

第六條其他約定事項(xiàng):甲方只一次性提供設(shè)備,不負(fù)責(zé)其今后的維護(hù)和保養(yǎng)。

第七條本協(xié)議一式四份,甲乙雙方各執(zhí)兩份。

甲方:(蓋章)。

代表人:

乙方:(蓋章)。

代表人:

簽訂時(shí)間:_________年____月____日。

學(xué)校建設(shè)捐贈(zèng)協(xié)議書(shū)篇九

第一條捐贈(zèng)人自愿無(wú)償將下列財(cái)產(chǎn)捐贈(zèng)給受贈(zèng)人,受贈(zèng)人同意接受:

1.捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的名稱、數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)值和用途。

(1)名稱:____________________________。

(2)數(shù)量:____________________________。

(3)質(zhì)量:____________________________。

(4)價(jià)值:____________________________。

(也可以采用表格式)。

2.捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)興建學(xué)校________________工程項(xiàng)目。其財(cái)產(chǎn)構(gòu)成為:________________。

(也可以采用表格式)。

3.捐贈(zèng)________等不動(dòng)產(chǎn),該不動(dòng)產(chǎn)位于________________,價(jià)值________________元。

第二條捐贈(zèng)的目的與用途:________________________________________。

第三條本捐贈(zèng)合同不是附義務(wù)的捐贈(zèng)合同。

第四條捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的交付時(shí)間、地點(diǎn)與方式:____________________________。

第五條捐贈(zèng)人捐贈(zèng)的____________工程項(xiàng)目由受贈(zèng)人按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理項(xiàng)目審批手續(xù),并組織施工(或者由受贈(zèng)人和捐贈(zèng)人共同組織施工)。工程質(zhì)量應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。工程項(xiàng)目竣工后,受贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)將工程建設(shè)、建設(shè)資金的使用和工程質(zhì)量驗(yàn)收情況向捐贈(zèng)人通報(bào)。

捐贈(zèng)人可以(或不可以)為捐建的________命名,但需報(bào)________________人民政府批準(zhǔn)。

第六條雙方應(yīng)當(dāng)依法履行本協(xié)議。捐贈(zèng)人應(yīng)按照捐贈(zèng)協(xié)議約定的期限和方式將捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移給受贈(zèng)人。

第七條受贈(zèng)人接受捐贈(zèng)后,應(yīng)當(dāng)向捐贈(zèng)人出具合法、有效的收據(jù),將受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè),妥善保管。

受贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)按照協(xié)議約定的用途使用捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn),不得擅自改變捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的用途,不得挪作他用。如果確需改變用途的,應(yīng)當(dāng)征得捐贈(zèng)人的同意。

受贈(zèng)人對(duì)于不易儲(chǔ)存、運(yùn)輸和超過(guò)實(shí)際需要的受贈(zèng)財(cái)產(chǎn),可以變賣(mài),但所取得的全部收人,應(yīng)當(dāng)用于捐贈(zèng)目的。

受贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,建立健全財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度和受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用制度,加強(qiáng)對(duì)受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的管理。

第八條爭(zhēng)議處理:本協(xié)議在履行過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議,由雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成的,按下列第____種方式解決:

1.提交________仲裁委員會(huì)仲裁;。

2.依法向________人民法院起訴。

第九條本協(xié)議未作規(guī)定的,按照《中華人民共和國(guó)民法典》和《中華人民共和國(guó)公益事業(yè)捐贈(zèng)法》及其他相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。

第十條本合同經(jīng)雙方當(dāng)事人生效。

第十一條其他約定事項(xiàng):________________________________________。

捐贈(zèng)人:_______(蓋章)受贈(zèng)人:__________(蓋章)。

法定代表人:__________法定代表人:______________。

居民身份證號(hào)碼:______居民身份證號(hào)碼:__________。

委托代理人:_________委托代理人:______________。

郵政編碼:____________開(kāi)戶銀行:________________。

賬號(hào):____________________。

郵政編碼:________________。

合同簽訂時(shí)間:____________。

學(xué)校建設(shè)捐贈(zèng)協(xié)議書(shū)篇十

捐贈(zèng)人:聯(lián)系方式:地址:受贈(zèng)人:聯(lián)系方式:地址:籌設(shè)民辦________學(xué)校,捐贈(zèng)人與受贈(zèng)人就財(cái)產(chǎn)捐贈(zèng)訂立如下協(xié)議,雙方共同遵守。

一、捐贈(zèng)人自愿無(wú)償將下列財(cái)產(chǎn)捐贈(zèng)給受贈(zèng)人,受贈(zèng)人同意接受:

1、捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的名稱、數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)值和用途。

(1)名稱:____________________________。

(2)數(shù)量:____________________________。

(3)質(zhì)量:____________________________。

(4)價(jià)值:____________________________。

2、捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)興建學(xué)校________________工程項(xiàng)目。其財(cái)產(chǎn)構(gòu)成為:_____________________。

3、捐贈(zèng)________等不動(dòng)產(chǎn),該不動(dòng)產(chǎn)位于________________,價(jià)值________________元。

二、捐贈(zèng)的目的與用途:________________________________________。

三、本捐贈(zèng)合同不是附義務(wù)的捐贈(zèng)合同。

四、捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的交付時(shí)間、地點(diǎn)與方式:____________________________。

六、雙方應(yīng)當(dāng)依法履行本協(xié)議。捐贈(zèng)人應(yīng)按照捐贈(zèng)協(xié)議約定的期限和方式將捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移給受贈(zèng)人。

七、受贈(zèng)人接受捐贈(zèng)后,應(yīng)當(dāng)向捐贈(zèng)人出具合法、有效的收據(jù),將受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè),妥善保管。受贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)按照協(xié)議約定的用途使用捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn),不得擅自改變捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的用途,不得挪作他用。如果確需改變用途的,應(yīng)當(dāng)征得捐贈(zèng)人的同意。受贈(zèng)人對(duì)于不易儲(chǔ)存、運(yùn)輸和超過(guò)實(shí)際需要的受贈(zèng)財(cái)產(chǎn),可以變賣(mài),但所取得的全部收人,應(yīng)當(dāng)用于捐贈(zèng)目的。受贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,建立健全財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度和受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用制度,加強(qiáng)對(duì)受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的管理。

八、爭(zhēng)議處理本協(xié)議在履行過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議,由雙方協(xié)商解決,協(xié)商不成的,按下列第____種方式解決:

1、提交________仲裁委員會(huì)仲裁。

2、依法向________人民法院起訴。

九、本協(xié)議未作規(guī)定的,按照《民法典》和《中華人民共和國(guó)公益事業(yè)捐贈(zèng)法》及其他相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。

您可能關(guān)注的文檔