總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于試題分析總結(jié)(精)一

本次試卷從字、詞、句、段、閱讀、習作各個方面對學生的知識、能力、習慣進行了全面而細致的檢測，知識覆蓋面廣，題型多樣，內(nèi)容豐富，既注意了基礎(chǔ)知識的鞏固，又注意了靈活運用，基本覆蓋了前半段課文的重點知識。

本次試卷體現(xiàn)了新課標的三維目標：

（1）知識與技能方面。主要體現(xiàn)在基礎(chǔ)知識上，如有拼音、字詞、字音、形近字、反義詞、諺語、排列成句、排列成段及課文里的語文知識等的檢測。

（2）過程與方法。本次二年級測評以閱讀為專項對學生進行了測評，內(nèi)容涵蓋了概括、句子理解等。

（3）情感態(tài)度與價值觀。寫作一題通過觀察圖，寫一段話?？傊@張試卷是能夠較為全面的檢查學生學習情況及教師教學的實際情況的一份優(yōu)秀試卷。

本次參考39人，平均分71.5分，及格率81.2%，優(yōu)秀率3%，低分率5%。

（一）字詞

1、讀拼音，寫詞語，相信你能寫得漂亮。此題是出現(xiàn)錯誤較多，一部分學生對生字詞的掌握不夠扎實。

2、選擇正確的讀音。學生掌握較好，“釘著”的“釘”的讀音有大部分學生讀錯。

5、寫反義詞。“寬”“貴”二字有部分學生掌握不好。

3、4、6、7題形近字組詞，音同字的運用，詞語搭配，選詞填空。學生完成較好。

（二）句子

8題把下面諺語補充完整。學生完成得不夠好。學生錯別字較多。

9、10、11題把下列各組詞語排列成句子寫下來，句子排列成句，和按課文內(nèi)容填空對于學生來說有一定的難度，很多學生不會上下文連起來理解，答案是五花八門；還有的學生是都課文不熟，需要反復(fù)的背誦課文；還有一部分學生的拼音不過關(guān)，用拼音代替的大部分都是錯的?？梢娫谄綍r的學習中，老師只注重了學生字詞的訓練，而對課文的滲透還不到位，學生的理解和概括能力有待進一步提高。

（三）段落

閱讀學生完成得不夠好。主要是學生不理解詞語和句子的含義。

（四）習作

學生對助人為樂的主題都比較熟悉，大部分學生能夠根據(jù)要求寫出短文。但大部分學生內(nèi)容平淡，語言羅嗦。標點符號運用不當，錯別字層出不窮，這都表明學生在平時的積累時，沒有注意書寫。

在發(fā)現(xiàn)問題和基本分析的基礎(chǔ)上，我對下一步語文教學初步提出以下幾個建議：

1、加強字詞的積累。

2、課內(nèi)閱讀效率要逐步提升。

閱讀教學一定要緊緊抓住單元訓練重點，引導(dǎo)學生感受、理解、欣賞、評價培養(yǎng)學生的獨立閱讀能力。要提倡整體感悟，抓住重點語句，細細地讀，體會字里行間豐富的內(nèi)涵。

3、課外閱讀要攻克難關(guān)。

克服困難讓學生做到“少做題，多讀書，讀好書，讀整本的書?！币源藖盱柟陶n內(nèi)學到的閱讀方法，為學生口語表達和書面表達提供載體。

4、練筆要廣開渠道。

一是要加強讀寫結(jié)合。要創(chuàng)設(shè)各種各樣的語言訓練的機會，讓學生進行口頭語言和書面語言的訓練。二是要加大課后練筆。如寫周記、摘抄優(yōu)美語句……通過各種途徑，使學生養(yǎng)成勤動筆的習慣，增加生活體驗，豐富語言儲備，提高寫作能力。

通過試卷透視出我們當前語文教學的諸多問題，還存在一定的差距。教師要不斷反省自己的教學，在教學實踐中，不斷地研究和探索，以提升學生的語文素養(yǎng)和自身的專業(yè)成長。

關(guān)于試題分析總結(jié)(精)二

以下試題來源于網(wǎng)絡(luò)和考生回憶提供，由中公教育編輯整理，僅供考生個人研究、交流學習使用。

1、漫畫

給了一幅漫畫:一個管道彎彎曲曲，有很多水龍頭在漏水。這幅漫畫顯示的是某個單位的管理問題。讓你說出你的理解。

2、寓言啟示

一只老羊帶了瓶淡水，給幾只小羊聞，問他們這是什么水。第一只小羊說這是海水，后面的小羊就都說是海水，但其實他們并沒有去聞。請說出對你的啟示。

3、給你4個工作步驟，讓你點評

你是一個調(diào)查員，現(xiàn)在讓你調(diào)查一個互聯(lián)網(wǎng)非法集資項目，給了你4個調(diào)查方法，讓你對這4個方法進行點評。

方法一:通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查非法集資公司的現(xiàn)狀

方法二:打電話詢問非法集資公司現(xiàn)狀

方法三:制作一個反非法集資的網(wǎng)絡(luò)宣傳片，通過網(wǎng)絡(luò)播放

方法四:制定一個打擊非法集資的方案

4、以追夢者、圓夢人為主題，以青春、奮斗、理想、擔當為四個關(guān)鍵詞進行即興演講

2019北京公務(wù)員面試試題及參考答案

【材料】

某小區(qū)作為老舊的居民住宅區(qū)，目前普遍存在設(shè)備老舊等問題。原有的供水管道老舊，無法承受二次加壓帶來的壓力。水務(wù)局工作人員小周近日對某小區(qū)的二次改水工作進行了實地調(diào)研，小區(qū)物業(yè)負責人王月平說道：“大家都不太配合，低層住戶說二次供水用著不方便、不安全，高層住戶說樓層太高二次供水根本就用不上?！本用窦渍f：“二次供水的水質(zhì)不好，我感覺用著不安全?！本用褚艺f：“二次供水也太貴了吧，這種循環(huán)用水能便宜點嗎?它應(yīng)該有價格優(yōu)勢的。”居民丙說：“這二次用水出了事該找誰?物業(yè)還是自來水公司啊?”二次供水盡管在實行過程中屢受挫折，但是不可否認它具有以下優(yōu)點：第一，水質(zhì)水壓會得到明顯改善，杜絕了二次污染第二，用戶將得到切切實實的實惠，供水公司來統(tǒng)一負責，進一步保障了用戶的權(quán)益;第三，有利于進一步實現(xiàn)節(jié)能減排

【問題】

1.對于某小區(qū)改造中出現(xiàn)的現(xiàn)象，你怎么看?

【參考答案】

我認為對于某小區(qū)在二次供水改造項目推行過程受阻的現(xiàn)象我們需要客觀理性地看待。之所以會出現(xiàn)這一現(xiàn)象說明有的群眾不理解我們的工作，不明白二次供水改造工作的重要性與必要性，自然他們的配合度也就不高。但是這件事也更深層次地說明了，我們開展工作時前期的宣傳普及等準備性工作沒有做到位，沒有讓群眾深刻認識到二次供水的優(yōu)點，沒有讓他們意識到更換老舊的供水管道來保障二次供水的順利進行是一件利大于弊的事。

要想讓群眾消除抵觸情緒，支持我們的工作，積極對二次供水設(shè)施進行維修或更換，需要我們在啟動二次供水改造項目之前，先深入社區(qū)居民中做好二次供水改造工程重要性與必要性的宣傳教育工作。

我們要讓小區(qū)居民意識到，二次供水具有以下優(yōu)點：一是減少水質(zhì)污染，進一步保障水源衛(wèi)生狀況;二是用戶權(quán)益得以進一步保障，責任主體更加明確;三是自來水損耗減少，水資源進一步優(yōu)化配置;四是后期服務(wù)管理更加規(guī)范優(yōu)化，將形成完備規(guī)范的長效管理體制。然后，進一步讓群眾明白二次供水改造工程雖然當下來看比較麻煩，可能需要更換水表、更換入戶管道，或需要他們出一部分錢，但是這些管道設(shè)備換新后非人為破壞將有長達幾十年使用期限，總的說來還是十分經(jīng)濟劃算的。我相信通過我們前期耐心的宣傳教育與常識普及工作，某小區(qū)的群眾一定能夠從思想上有所改觀，一定會支持我們的工作，配合我們做好二次供水工程的改造事宜。

2.領(lǐng)導(dǎo)認為應(yīng)該舉辦二次供水改造工程的情況說明會，你打算怎么組織?

【參考答案】

假如由我來組織這次關(guān)于二次供水改造項目的情況說明會，我將會采取以下措施：

首先，根據(jù)本次情況說明會的主題，制定詳細的會議籌備工作方案。工作方案中需要明確以下主要內(nèi)容：本次情況說明會的時間與地點、出席的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓、會議的流程與主要內(nèi)容等。

本次情況說明會主要目的是向老舊住宅區(qū)的居民說明二次供水改造工程的意義、必要性以及改造工作的具體內(nèi)容。會議暫定時間是周六上午，地點為小區(qū)中心廣場，出席會議的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓有水務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)、水務(wù)局負責本次改造工作的項目負責人、小區(qū)物業(yè)負責人與員工、業(yè)主代表與小區(qū)居民等。情況說明會主要有兩個環(huán)節(jié)，分別是領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓講解說明環(huán)節(jié)、居民提問與建言環(huán)節(jié)。本次情況說明會具體向群眾傳達以下主要內(nèi)容：二次供水改造的必要性與意義、改造工作的主要步驟與工期長短、改造期間居民生活用水的解決辦法、改造費用明細與改造后的維護與管理等。然后，我會將本籌備方案上交領(lǐng)導(dǎo)審閱，聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見與建議，并加以修改完善。

其次，根據(jù)工作方案有序進行會議籌備，如期開展情況說明會。我會在說明會召開前兩周在小區(qū)宣傳欄、小區(qū)廣場、小區(qū)門口等明顯位置張貼召開本次情況說明會的通知，歡迎小區(qū)居民踴躍參加、積極提出意見與建議。我會和本單位其他工作人員提前一天布置好情況說明會的會場，如擺放好桌椅，調(diào)試好多媒體設(shè)備與話筒等。在會議進行過程中，我會請大家有序發(fā)言，我會根據(jù)現(xiàn)場情況隨時做好應(yīng)急應(yīng)變工作，保障本次情況說明會順利進行。

最后，說明會結(jié)束后我會總結(jié)本次情況說明會，對本次會議組織工作中的不足與問題進行反思，爭取下次舉辦類似活動時能夠更加得心應(yīng)手。

3.你會如何勸說物業(yè)負責人王大姐繼續(xù)好好工作?

【參考答案】

如果我來勸說社區(qū)負責人王大姐，首先我會勸王大姐不要灰心喪氣，正確看待工作中遇到的困難與挫折。我會向王大姐說明，咱們這個某小區(qū)是個老小區(qū)，很多業(yè)主的年齡也比較大，思想觀念相對來說比較保守，接受新生事物的速度趕不上年輕人快，因此，我們開展群眾工作就更要有耐心和毅力。面對群眾的不理解、不支持，我們不能輕言放棄，我們要更加努力地向群眾做好解釋說明、宣傳教育等工作，同時還要嘗試轉(zhuǎn)變工作方式方法，學會變通，不能認死理，我們要根據(jù)不同群眾的不同特點有針對性地做好入門入戶的宣傳說服工作。

其次，我會與王大姐一起分析某小區(qū)很多居民不配合二次供水設(shè)施改造項目的主要原因，并提出有針對性的解決對策。有些居民不配合可能是由于認識上的不足，如認為二次供水不安全或樓層高用不上。對于這種情況，我們需要通過多媒體視頻、圖文并茂等方式以通俗易懂的語言向他們說明二次供水的主要原理、工作流程與現(xiàn)實意義，進而贏得群眾的理解與支持。有的居民不配合是擔心入戶管道會破壞室內(nèi)裝修，對于這樣的群眾我們要向他們說明入股管道安裝的位置和鉆孔的大小，說明并不會影響室內(nèi)裝修與布置。還有的群眾不配合是家里人白天都上班，沒有時間施工，對于這種情況，我們可以在他們方便的時間，如周末或工作日下班后，為他們提供上門服務(wù)。

最后，我會鼓勵王大姐，相信她有能力做好群眾工作。我會向王大姐說明，這項工作本來就難度比較大，她遇到困難與問題是正常的，不能因為這一次工作受到挫折就打退堂鼓，我相信她熱心踏實、果敢堅毅的優(yōu)秀品質(zhì)一定能夠做好群眾工作，也能成為一名優(yōu)秀的社區(qū)負責人。

關(guān)于試題分析總結(jié)(精)三

本次考試：51班最高分94，最低分24，優(yōu)秀人數(shù)7人，及格人數(shù)24人，差生10人，均分63.05

52班最高分93，最低分33，優(yōu)秀人數(shù)6人，及格人數(shù)26人，差生9人，均分63.24

試題滿分100分，分為選取題和非選取題兩大部分。

試題難易適中，注重基礎(chǔ)知識的考察和基本潛力的考查，個性考查學生的識記理解潛力，適當考查學生從材料中獲取信息分析解決問題的潛力，適當也涉及了對學生分析問題潛力的考查。

1、選取題完成較好，均分在30分左右，非選取題填空題完成較好，幾乎都能得滿分。

2、選取題中失分最高的是2、16題，非選取題中四題（30)，五題（3）失分較高。

3、失分原因分析：

（1）概念把握不準確。如選取題2題，對隋朝特點的描述中，哪一項最貼切？a、經(jīng)濟繁榮b、短暫而繁榮c、二世而亡d、國家統(tǒng)統(tǒng)一大部分學生選a或c，第二課的課題就是繁盛一時的隋朝。

（2）部分學生對課本知識掌握不扎實，書寫不工整，有錯別字，很多基礎(chǔ)題也會失分。部分學生對于圖片的識讀潛力不強，需要教師在教學過程中加強對教材圖片的分析，點名相關(guān)知識

（3）從材料中獲取信息潛力差和概括歸納潛力差是失分的一個重要原因。

1、落實好基礎(chǔ)知識

對于課本的一些歷史基本知識，必須要扎扎實實的落實好，讓學生要掌握準確無誤。

2、培養(yǎng)基本潛力

培養(yǎng)學生讀圖、識圖、從材料中提取有效信息的潛力；培養(yǎng)學生簡潔、準確的語言表達潛力；培養(yǎng)學生全面分析問題的思維潛力。

3、提高答題技巧

加強審題潛力的培養(yǎng)，使學生學會從材料中提取有效信息的方法；加強答題規(guī)范性的培養(yǎng)，使學生答題時做到點化、序列化和段落花；加強學科語言組織潛力的培養(yǎng)，使學生學會按題目的要求取舍和重新整合知識。

4、重視課本歷史圖片

對于課本的一些歷史圖片，必須讓學生看圖、讀圖、識圖，以圖來讀史、用圖來講史，使學生明確歷史圖片也是學習歷史的有效手段，進而能掌握課本的一些歷史圖片。

5、重視歷史知識的總結(jié)

對所學的歷史知識必須要及時的進行單元總結(jié)，小專題總結(jié)，用線把所學的歷史知識貫穿起來，便于學生對所學的知識有必須的理解，條理清楚的掌握。

6、加強材料題的訓練

加強培養(yǎng)學生對信息的解讀、分析、提取與處理潛力，引導(dǎo)學生學會抓材料中的關(guān)鍵字、詞、句和前言、引文來源的信息，要求學生用簡潔、準確的語言表達出來。

關(guān)于試題分析總結(jié)(精)四

1、試卷的基本狀況：歷史考試時間為：90分鐘

卷面總分為：100分，

歷史學科的題型包括：

單項選取題、填空題、材料題、在思維鏈接中運用歷史識圖題、材料分析題、列舉題。

2、試卷所涉及的教材資料：

試卷考查的`歷史知識點，分布于七年級下前八課教材資料。

3、試卷的基本特點：

（1）依綱據(jù)本，據(jù)初一歷史教科書的資料，沒有超出規(guī)定的范圍。

（2）基礎(chǔ)性強，試題立足于歷史基礎(chǔ)知識，以重點知識來設(shè)計題目。重在考查學生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握狀況。

（3）標高適度，前初中學生的學習潛力和初中歷史教學的現(xiàn)狀，試卷沒出現(xiàn)較大的偏題、怪題，僅有個別題目稍難點。整卷的試題難度就應(yīng)說是適中的。

（4）題目設(shè)計具有簡明性。題意指向明確，題目的表述較清楚，簡單明了，學生審題時一目了然。

透過本次考試能夠看出，大多數(shù)學生掌握了正確的解題方法，基本上能依托已知知識和借助課本知識進行解題并按質(zhì)按量完成考試。從試題的得分率能夠看出，學生在歷史知識與技能的掌握、運用歷史知識解決問題的潛力、分析和比較方面的潛力均有相當大提高。開始注重歷史與社會，歷史與個人生活的聯(lián)系，個性是在具體情境中綜合運用所學知識分析和解決問題的潛力，注重學科知識的內(nèi)在聯(lián)系和綜合。但透過本次考試仍暴露出一些問題：

1．審題不認真。

①對題目的限定詞或關(guān)鍵詞沒有認真審讀沒有注意分析，導(dǎo)致失分。

②在材料解析題的解答中，有的學生沒有對材料資料及設(shè)問進行認真閱讀，沒有抓住關(guān)鍵詞回答問題而影響了得分。

2．基礎(chǔ)知識掌握不牢固。如選取題的第5，6、8小題，小字部分的題，材料解析題等這些都是課本出現(xiàn)或平時練習過的基礎(chǔ)知識，但錯誤的學生還比較多。

3．學生的學習潛力有待進一步的提高。包括識記潛力、材料的閱讀、分析及從材料中提取信息的潛力、歷史知識的遷移潛力、分析和比較潛力。個性是學生獨立思考潛力、歷史思維潛力和創(chuàng)新潛力的養(yǎng)成，應(yīng)足夠的重視。

1、加強與學生之間的溝通，及時了解學生的學習動態(tài)，虛心理解學生提出的有益推薦，使教與學兩環(huán)節(jié)有機地結(jié)合起來，以提高教學質(zhì)量。

2、每個單元教學任務(wù)完成后，及時進行單元測試，測試題目應(yīng)做到難度適中，知識覆蓋面廣，以良好的導(dǎo)向督促學生加強對基礎(chǔ)知識的掌握。

3、提高學生閱讀理解歷史資料的潛力。教師要引導(dǎo)學生讀教材，課堂上多引進一些課外史料，培養(yǎng)學生的閱讀習慣和潛力。

4、根據(jù)目前命題的趨勢和課程改革的要求，以后主觀性題目還會適當增加，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和提出問題、解決問題的潛力。

5、加強學法指導(dǎo)，教師在教學中要教學生如何審題，如何尋找試題的關(guān)鍵詞，捕捉有效信息。

6、注重學生分析、概括和綜合潛力的訓練。分析、概括和綜合是歷史學習中最常用的方法，也是檢驗學生潛力的基本資料，教師在教學中要加強這方面的練習。

關(guān)于試題分析總結(jié)(精)五

初中地理測試題及答案

地理是一門關(guān)于生活在地球上的人與他所處地理環(huán)境之間關(guān)系的學科.一般來講,地理所涉及的范圍包括人類生活的各種環(huán)境,也就是自然環(huán)境與人文環(huán)境。下面是初中地理測試題及答案，請參考！

初中地理測試題及答案

一、選擇題

1.學校準備周末到郊外春游。小強擔心下雨去不了，晚上看電視的天氣形勢圖后，小強很高興。請問他看到了反映當?shù)靥鞖獾氖裁捶?

2.我國古代詩人，為我們留下了許多反映天氣或者氣候的美妙詩句，下列反映氣候的詩句是()

a.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂b.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

c.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開d.東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴

3.下列詞語中，屬于描述天氣特征的是()

a.四季如春b.鵝毛大雪c.長冬無夏d.四季如春

4.下列詞語中，表示氣候的是()

a.風和日麗 ?b.夜來風雨聲，花落知多少

c.陰雨連綿 ?d.秋高氣爽

5.寒冷的冬季，農(nóng)民利用塑料大棚種植了許多夏季才能吃到的蔬菜，塑料大棚改善了農(nóng)作物生長所需的()

a.地形條件b.氣溫條件

c.肥力條件d.抗病條件

6.天氣預(yù)報是我們比較熟悉的，對下列圖表信息表述全部正確的是()

a.哈爾濱中雪轉(zhuǎn)小雪，空氣質(zhì)量優(yōu)

b.北京小雨轉(zhuǎn)多云，空氣質(zhì)量良

c.南通小雨轉(zhuǎn)多云，空氣質(zhì)量優(yōu)

d.廣州晴轉(zhuǎn)陰，空氣質(zhì)量良

7、下列行為對空氣質(zhì)量沒有影響的是()

a.秋收后，村民把秸稈燒掉，用秸稈灰肥田

b.城里的汽車越來越多，尤其是私人汽車

c.許多家庭用煤爐生火做飯

d.電動摩托車的使用

8、某日的天氣預(yù)報顯示：降水概率100%，風向東南風，風力二、三級轉(zhuǎn)三、四級，氣溫20℃/8℃。對于這次預(yù)報小明的下列理解不正確的是()

a.一定有雨b.風是吹向東南方向的

c.風力會越來越大d.當日最低氣溫為8℃

9、1月中旬到2月上旬，我國南方各省發(fā)生了50年一遇的大范圍持續(xù)性低溫雨雪冰凍災(zāi)害，造成嚴重的損失。這次南方低溫冰凍天氣，僅從1月25日～30日，全國有3250個航班取消，3350個航班延誤。廣州有100余萬旅客滯留。說明這次災(zāi)害天氣嚴重影響了()

a.工業(yè)生產(chǎn)b.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)c.軍事訓練d.交通運輸

10、“風調(diào)雨順，五谷豐登”說明受降水影響最大的是()

a、日常生活b、交通出行c、工業(yè)生產(chǎn)d、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

11、上課鈴響了，幾個同學滿頭大汗跑進教室，老師說：通常這個時候是一天中氣溫最高的時候，要注意防暑。這節(jié)課上課的時間最有可能是()

a.10點b.12點c.14點d.16點

12、某山山腳下溫度為16℃，山頂溫度為4℃，這座山相對高度約為()

a.米b.1000米c.600米d.200米

讀下圖，完成13-14題

13、對上圖反映的氣候類型的敘述，正確的是()

a.雨熱同期，利于作物生長

b.夏季降水少，陽光充足

c.冬季寒冷干燥

d.反映了沙漠地區(qū)的氣候特點

14、該圖可能反映了下列哪個區(qū)域的氣候特點()

a.我國東部季風區(qū)b.意大利某區(qū)域

c.英國某區(qū)域d.美國東部某區(qū)域

二、讀圖題。(共40分每空分)16、讀六大板塊示意圖，回答下列問題：

(1)寫出圖中字母所代表的板塊名稱：a__________b__________

c__________d__________e__________f__________

(2)圖中①處是___________、__________等地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)地帶。

(3)②處有世界上最雄偉的山脈：______________;此山脈形成的原因是_____

(4)板塊學說認為，板塊______________比較穩(wěn)定，板塊與板塊之間的__________

地帶，地殼比較活躍

(5)3月11日，日本發(fā)生了里氏8.8級強烈地震。日本發(fā)生地震的原因是___________

17、讀下圖，回答下列問題。

(l)a～d四個半球中，為東半球的是________，為西半球的是________，為南半球的是________，為北半球的是________。

(2)東西半球中，陸地面積大的是________。

(3)北極地區(qū)與南極地區(qū)海陸分布有所不同，南極地區(qū)以________為主，

北極地區(qū)以________為主。

附答案

一、選擇題、(每個4分共60分)

12345678910

dcabcccdaa

1112131415

bcaca

二、讀圖題、(每空2分共40分)

16、(1)a亞歐板塊、b非洲板塊、c印度洋板塊、

d太平洋板塊、e美洲板塊、f南極洲板塊。

(2)火山、地震

(3)喜馬拉雅山脈、亞歐板塊與印度洋板塊碰撞擠壓

(4)內(nèi)部、交界

(5)日本位于亞歐板塊與太平洋板塊交界地帶，處在環(huán)太平洋地震帶上。

17、(1)a、c、d、b。

(2)東半球

(3)大陸、海洋。

關(guān)于試題分析總結(jié)(精)六

1、

王峰在大學讀書時學習非?？炭?，成績也非常優(yōu)秀，幾乎年年都拿特等獎學金，為此同學們給他起了一個綽號“超人”。大學畢業(yè)后，王峰順利地獲取了在美國攻讀碩士學位的機會，畢業(yè)后又順利地進入一家美國公司工作。一晃八年過去了，王峰現(xiàn)在已成為公司的部門經(jīng)理。

今年國慶節(jié)，王峰帶著妻子兒女回國探親。一天，在大劇院觀看音樂劇，剛剛落座，就發(fā)現(xiàn)有3個人向他們走來。其中一個人邊走邊伸出手大聲地叫：“喂!這不是‘超人’嗎?你怎么回來了?”這時，王峰才認出說話的人正是他高中的同學賈征。賈征大學沒考上，自己跑到南方去做生意，賺了些錢，如今回到上海注冊公司當起了老板。今天正好陪著兩位從香港來的生意伙伴一起來看音樂劇。這對生意伙伴是他交往多年的年長的香港夫婦。

此時，王峰和賈征彼此都既高興又激動。賈征大聲寒暄之后，才想起了王峰身邊還站著一位女士，就問王峰身邊的女士是誰。王峰這時才想起向賈征介紹自己的妻子。待王峰介紹完畢，賈征高興地走上去，給了王峰妻子一個擁抱禮。這時賈征也想起該向老同學介紹他的生意伙伴了。

以下對于情境中人物的做法的表述，正確的有：( a.c.e )

a.多年不見的朋友，以綽號作為稱呼，親切友好

b.公眾場合不易大聲寒暄，容易影響他人

c.不應(yīng)冷落隨行的客人，應(yīng)及時介紹彼此同行的客人

d.如果為賈征和自己妻子作介紹，王峰應(yīng)該先為妻子介紹自己的老同學

e.如果為王峰和與自己同行的生意伙伴作介紹，賈征應(yīng)先將王峰介紹給自己的生意伙伴

多選題。(共10道試題，每題10分)01

2、

你有心讓朋友老張和新朋友小朱認識，正好一次你與小朱同看展覽，遇到了老張。你準備如何為老張和小朱作介紹?( c.d )

a.先對小朱說：“這就是我常和你提起的老張，是泥塑高手?！?/p>

b.先對老張說：“老張，這是我新認識的朋友小朱，對泥塑挺有研究的?！?/p>

c.隨即對老張說：“老張，這是我新認識的朋友小朱，對泥塑挺有研究的”。

d.隨即對小朱說：“這就是我常和你提起的老張，是泥塑高手?！?/p>

多選題。(共10道試題，每題10分)01

3、

某公司的業(yè)務(wù)員陳先生晚飯時走進一家西餐廳就餐。服務(wù)員很快便把飯菜端上來了。陳先生拿起刀叉，使勁切割食物，刀盤摩擦發(fā)出陣陣刺耳的響聲，他將食物切成一塊塊后，接著用叉子叉起一大塊的食物塞進嘴里，狼吞虎咽，并將雞骨、魚刺吐于潔白的臺布上。中途，陳先生隨意將刀叉并排往餐盤上一放，

順手將餐巾放到餐桌上，起身去了趟洗手間?；貋砗蟀l(fā)現(xiàn)飯菜已被端走，餐桌已收拾干凈，服務(wù)員站在門口等著他結(jié)賬。陳先生非常生氣，在那兒與服務(wù)員爭吵起來。

對上述情境分析正確的是：(a.b.c)

a.切割食物不宜過于用力，要避免發(fā)出聲響

b.切成一塊塊食物用叉子叉食不是規(guī)范的西餐就餐做法

c.污穢不應(yīng)吐于臺布上，而應(yīng)放置在食碟前端

d.中途離席后陳先生的餐桌被收拾干凈，是因為餐廳認為之前他的做法過于失禮

多選題。(共10道試題，每題10分)01

4、如果由你來舉辦一次大中型的商務(wù)宴請，對于同在一個餐廳中的七張餐桌(如圖所示)，你會如何安排它們的桌次呢? ( c.e )

a.將最尊貴的賓客安排在1號桌

b.將最尊貴的賓客安排在2號桌

c.將最尊貴的賓客安排在4號桌

d.由高至低排列的第2桌是圖片中的1號桌

e.由高至低排列的第2桌是圖片中的3號桌

多選題。(共10道試題，每題10分)01

5、

假如你與單位的總經(jīng)理、副總經(jīng)理同打一輛的士，你應(yīng)如何做?以下表述正確的是：( a.c.d )

a.率先打開后車門，請總經(jīng)理與副經(jīng)理并排坐在汽車后排;

b.如只能開右側(cè)車門，請總經(jīng)理先上車，副總經(jīng)理后上車;

c.如兩側(cè)車門均可打開，先開右側(cè)車門，請總經(jīng)理先上;后開左側(cè)車門，請副總經(jīng)理后上;

d.

待安頓好兩位領(lǐng)導(dǎo)后，自行打開前車門，就坐于副駕駛位。

多選題。(共10道試題，每題10分)01

6、

由于市場競爭激烈，a和b這兩家策劃公司對某機電公司即將進行的車展策劃都志在必得。于是a公司的李總就約了b公司的王總在銀都酒店三樓中餐廳吃飯。

李總和秘書小劉剛到銀都酒店三樓中餐廳的一號房間，王總也到了。雙方問好就坐后，小劉便叫服務(wù)員開始點菜。15分鐘后，小劉點好菜對王總說：“王總，我也不知道這些菜合不合你的口味，你看還要再點些其他的嗎?”王總說不必了。

在吃飯過程中，小劉為了表示熱情就用自己的筷子不停地給王總夾菜，當兩位老總因談話逐漸深入時，小劉把筷子隨意地橫放在碗上為兩位老總添加飲料，由于加飲料時沒有給予提示，差點把飲料潑在王總身上。

對上述案例分析正確的是：(b.c.d.e)

a.身為秘書，點菜的任務(wù)應(yīng)由小劉獨立完成

b.小劉點菜完畢詢問王總是否還有需要，是非常必要的

c.用自己的筷子給他人夾菜明顯失禮

d.筷子橫放在碗上有失禮儀

e.給老總添飲料以示熱情，但需注意方式方法

多選題。(共10道試題，每題10分)01

7、

上海某科技有限公司

召開了一次全國客戶聯(lián)絡(luò)會，公司的江總經(jīng)理帶著秘書荀小姐親自駕車到浦東機場迎接來自香港某集團的周總經(jīng)理。為了表示對周總的尊敬，江總把周宗請到后排左座，并讓荀小姐在后排作陪。周總到賓館入住后，對荀小姐說，明天上午八點開會，我會打的到現(xiàn)場，就不麻煩你們江總親自來接了。

對上述情境分析正確的是：( a.b )

a.周總對于江總安排的車內(nèi)座次不滿意

b.江總在座次安排上應(yīng)請周總做副駕位置上，與主人平起平坐

c.車上座次的尊卑自高而低依次為后排右座、后排左座、后排中座、前排副駕

d.車上座次的尊卑自高而低依次為前排副駕、后排右座、后排左座、后排中座

多選題。(共10道試題，每題10分)01

8、

小張(女)學習文秘專業(yè)，畢業(yè)后應(yīng)聘到了某公司任王總(男)的秘書。某日，公司來了一位女客戶，小張引領(lǐng)這位客戶到了王總的辦公室。

小張：“王總您好，這位是x x公司的總經(jīng)理趙曉菲。趙總，這是我們公司的王x 總經(jīng)理。”下午，公司新來了一位女員工，小張帶這位女員工到王總辦公室。

小張：“王總您好，這位是我們公司新招聘的文員李曉娜”?！靶±?，這位是我們公司的王x 總經(jīng)理。”在這一場景中，小張先后為他人作了兩次介紹。對于她的介紹，以下判斷正確的是：( a.e )

a.在這一場景中，主要涉及的是介紹的順序問題;

b.女客戶和女員工同為女性，在介紹時應(yīng)以同樣的順序?qū)ΥＴ谶@點上，小張的介紹是正確的;

c.男性與女性在被介紹時，應(yīng)先介紹男性，后介紹女性。因此，小張的兩次介紹順序都錯了;

d.小張為客戶與王總的介紹順序是正確的;

e.小張為新員工與王總的介紹順序是正確的。

多選題。(共10道試題，每題10分)01

9、

假設(shè)你正在電話里和某客戶談生意時， 另一部電話突然響起。你將怎樣應(yīng)付這種局面?( b.c.d )

a.與當前的客戶交談最為重要，我不會處理另一個電話;

b.我會請客戶稍等片刻，去接聽另一個電話;

c.如果后一個電話不如前一個緊急，我會告知后者隨后再打過去;

d.如果后一個電話比之前的更加緊急，我會轉(zhuǎn)而告訴前者隨后再打過去。

多選題。(共10道試題，每題10分)01

10、

有位法國朋友非常喜歡中國文化，大概大家都知道他這個“嗜好”，于是一窩蜂地都送景泰藍給他。禮重，情誼也重。但等到收到第五個景泰藍時，這位朋友已經(jīng)“不堪其擾”了，東西太占地方，又很貴重，還不方便移動，只能擱在客廳里。

對于上述案例，以下表述正確的是：( a.b.c.d )

a.

選擇景泰藍作為禮物送給外國友人，代表了中國的民族工藝和傳統(tǒng)文化，符合送禮的紀念性標準。

b.景泰藍瓶子雖然漂亮但很沉重，用它送遠行的朋友不符合送禮的適應(yīng)性標準。但送至朋友家沒什么問題(不考慮禮品“撞車”的情況下)。

c.法國朋友喜歡中國文化，大家投其所好選擇禮品，這一點符合送禮的適應(yīng)性標準。

d.一窩蜂式的送景泰藍給這位朋友，不符合送禮的獨創(chuàng)性標準。