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2023年三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿總結(jié)(模板12篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 09:15:43
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2、冬至吃餃子,一個(gè)餃子一顆心。吃韭菜餡餃子,愿你青春常駐;吃蘿卜餡餃子,愿你健康長(zhǎng)壽;吃蘑菇餡餃子,愿你錢袋漸鼓;吃三鮮餡餃子,愿你家庭和睦!3、雪花飄逸出芬芳,讓你醉心于清爽;
柔跟的月光撒落在我的身上,我突然感覺有什么力量將我輕輕托起,不知不覺中把我?guī)У搅艘粋€(gè)美麗的大花園里?;▓@里開著各種各樣的鮮花,五顏六色,婀娜多姿。正在我驚奇地望著眼前的一切的時(shí)候,
我沒有多想,就兩個(gè)字:開工!站在衛(wèi)生間媽媽的瓶瓶罐罐前,學(xué)著媽媽的樣子,我先把粉色小膠碗備好,然后倒進(jìn)去大半碗珍寶粉,心里還樂滋滋地想:"我要把胳膊也給刷了!"可接下來(lái)我就犯難了,
我出生的時(shí)候,第一眼就看到了你,是你給了我生命,把我養(yǎng)大,把我當(dāng)成了生命。因?yàn)槲?,你有時(shí)候開心,有時(shí)候擔(dān)心,有時(shí)候迷茫,有時(shí)候甚至生氣。我抱怨過(guò)這種無(wú)知,但后來(lái)我慢慢學(xué)會(huì)了“享受”
您好!這些年,您為我做的事太多了!當(dāng)我生病時(shí),您無(wú)微不至地照顧我;當(dāng)我不開心時(shí),您就想盡千方百計(jì)哄我開心;當(dāng)我考到不好的成績(jī)時(shí),您在我身邊鼓舞著我前進(jìn)。是您這么多年對(duì)我的無(wú)微不至的
您好!這些年,您為我做的事太多了!當(dāng)我生病時(shí),您無(wú)微不至地照顧我;當(dāng)我不開心時(shí),您就想盡千方百計(jì)哄我開心;當(dāng)我考到不好的成績(jī)時(shí),您在我身邊鼓舞著我前進(jìn)。是您這么多年對(duì)我的無(wú)微不至的
一天,已經(jīng)過(guò)了下班時(shí)間,辦公室里的電話鈴響了。秘書不耐煩的拿起了聽筒。“請(qǐng)問我可以和主任談話嗎?”耳機(jī)里傳來(lái)溫文爾雅的聲音??擅貢粫r(shí)沒聽出是誰(shuí),按照老習(xí)慣回答:“主人不在。”“那
堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。在工作中,緊緊把握“理論聯(lián)系實(shí)際”這一主線,努力把知識(shí)用到工作實(shí)踐當(dāng)中,豐富閱歷,擴(kuò)展視野,使自己盡快地適應(yīng)工作并成為優(yōu)秀的工作者。積極參
墊資施工工程從一開始就埋下了拖欠工程款和拖欠農(nóng)民工工資的隱患。要從源頭上堵住拖欠工資現(xiàn)象,必須杜絕墊資工程?!吨腥A人民共和國(guó)建筑法》第8條規(guī)定,申請(qǐng)領(lǐng)取《施工許可證》應(yīng)當(dāng)具備8個(gè)條
我所在的外包的崗位包括:機(jī)臺(tái)長(zhǎng),燈檢,抓瓶,貼簽,裝箱,打包。而我的崗位是燈檢。開始我并沒有認(rèn)為這是一件不容易干的工作。但是當(dāng)我?guī)仔r(shí)一直在強(qiáng)光下重復(fù)著單調(diào)的動(dòng)作時(shí),我開始變得頭昏
xx鎮(zhèn)高度重視人居環(huán)境建設(shè)工作,鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開專題會(huì)議研究部署此項(xiàng)工作,從年初開始,鎮(zhèn)班子成員就下基層到一線認(rèn)真調(diào)研,掌握一手情況,開工作會(huì)研究分析,從基礎(chǔ)設(shè)施、村莊美化、長(zhǎng)效
1、我們項(xiàng)目部自四月底進(jìn)入電廠以來(lái),積極的投入到對(duì)設(shè)備的功能和性能了解工作中去。由于此設(shè)備屬于國(guó)內(nèi)首臺(tái),沒有任何經(jīng)驗(yàn)可借鑒,我們的檢修人員克服重重困難,天天同廠家調(diào)試人員在一起,有
(一)和統(tǒng)計(jì)工作1、完成了各生產(chǎn)單位、部室20xx年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)完成情況和20xx年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)簽訂工作。2、完成了公司機(jī)構(gòu)調(diào)整,并對(duì)部室職責(zé)、考核指標(biāo)和做出修訂。3、完成月度考核工作
一、本人因《xxx在校學(xué)生校外住宿申請(qǐng)表》所述原因堅(jiān)持在校外住宿,住宿地點(diǎn):,戶主姓名:,聯(lián)系方式:。二、本人保證居住環(huán)境內(nèi)用電、用水、飲食、防火、防盜及人身等安全。在校外住宿期間
承租方(乙方)甲、乙雙方在平等、自愿、和誠(chéng)信的基礎(chǔ)上,經(jīng)協(xié)商一致,就乙方承租甲方所擁有的商鋪事宜,結(jié)合甲乙雙方的實(shí)際情況,訂立本合同。一、出租商鋪情況1.1甲方出租給乙方的商鋪的主
1.描述生物圈的范圍;能舉例說(shuō)出生物圈能為生物的生存提供基本條件2.通過(guò)本節(jié)的教學(xué),提高學(xué)生收集和分析資料的能力。3.通過(guò)小組討論和研究活動(dòng),繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力。4.通過(guò)本節(jié)的
1.描述生物圈的范圍;能舉例說(shuō)出生物圈能為生物的生存提供基本條件2.通過(guò)本節(jié)的教學(xué),提高學(xué)生收集和分析資料的能力。3.通過(guò)小組討論和研究活動(dòng),繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力。4.通過(guò)本節(jié)的
低碳生活一直是熱議的話題。“低碳生活”和“眾人眼中的低碳環(huán)保”,我特地去做了一次“低碳新生活,你了嗎”的調(diào)查。網(wǎng)上向同學(xué)朋友和陌生人隨機(jī)發(fā)放、向爸爸媽媽里的人隨機(jī)發(fā)放問卷的調(diào)查(問
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
陶行知先生提出:“今日的學(xué)生,就是將來(lái)的公民;將來(lái)所需要的公民,即今日所應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的學(xué)生。”他認(rèn)為“學(xué)生自治是學(xué)生結(jié)起團(tuán)體來(lái),大家學(xué)習(xí)自己管理自己的手續(xù)。”“為學(xué)生預(yù)備種種機(jī)會(huì),使學(xué)
為了加強(qiáng)工廠倉(cāng)庫(kù)管理工作,確保庫(kù)存物品安全,倉(cāng)庫(kù)消防安全管理制度。本規(guī)定適用于工廠范圍內(nèi)所有倉(cāng)庫(kù)的管理。所屬各部門可依據(jù)本規(guī)定,結(jié)合實(shí)際制定具體的規(guī)定。3.1所有倉(cāng)庫(kù),應(yīng)設(shè)專(兼)
2、很多事情先天注定,那是命,但你可以決定怎么面對(duì),那是運(yùn)!3、青春是蓬勃向上,積極進(jìn)取的象征,是奮斗的黃金時(shí)期。我告訴自己:我不想做一個(gè)終生空虛而又碌碌無(wú)為的人。我踏下的每一步,
星期一上午戶外活動(dòng)回來(lái),劉啟俊小朋友拿著一根斷截的壁虎尾巴找到我,很得意地對(duì)我說(shuō):“老師,我知道它是誰(shuí)的尾巴,我媽媽還說(shuō)它以后還會(huì)長(zhǎng)出新的尾巴來(lái),所以這根尾巴它不要了。”我倆的談話
1、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,定期組織護(hù)士授課,實(shí)行輪流主講,進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況,可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課等形式更新知識(shí)和技能?;ハ鄬W(xué)習(xí)促進(jìn),并作記錄。2、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)
護(hù)理部作為職能部門,能較好地做好上傳下達(dá)、下情上遞工作。圍繞醫(yī)院的中心工作,較好地完成院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量,確保安全醫(yī)療的根本保證。擬定新進(jìn)護(hù)理人員
2、隆冬,北風(fēng)凜冽,銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁,寒流滾滾,正醞釀著一場(chǎng)大雪。3、冬天下雪了,漂亮,白雪皚皚,太陽(yáng)照射,陽(yáng)光燦燦!4、隆冬的凌晨,地面上鋪著一層薄薄的銀白色的霜花,
2、眾人一條心,黃土變成金。3、眾人拾柴火焰高。4、雁群不能排第一排,羊群圍成一個(gè)圈看羊群5、三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。6、一只腳很難走,一只手掌很難響7、正著處不著,不著扯掏給三勺
2、我愿將我的祝愿和感激,濃縮了我對(duì)你的祝愿,愿你的每一年,每一天都充滿了幸福和喜悅!3、您講的課,是那樣豐富多彩,您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤(rùn),我們就是在您的滋潤(rùn)下,長(zhǎng)成參天
2、我不愛你,是騙你的,是違心的,我真的不想說(shuō)假話,但是我就是不愛你,就是要騙你,不能讓你猜透我的心3、雖是有緣無(wú)份,但愿在以后的日子里,我能在你的記憶中增加一份美好的回憶,能通過(guò)
小女孩長(zhǎng)得很可愛,又很乖巧,大家都喜歡她。尤其是她的外婆,最疼她了。今年,小女孩過(guò)生日,她的外婆特地從森林里的家趕來(lái),為她慶生,并且送給她一件連著可愛帽子的紅色披風(fēng)。小女孩謝謝外婆
(一)運(yùn)力增長(zhǎng)速度明顯加快。由于近幾年來(lái)加大了運(yùn)力投入力度和大量的農(nóng)民外出打工,使得鄉(xiāng)村形成的運(yùn)力增長(zhǎng)迅猛勢(shì)頭得到進(jìn)一步擴(kuò)大。(二)公路客運(yùn)線路輻射范圍繼續(xù)擴(kuò)展。我市公路客運(yùn)線路近
承租方(乙方):根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定,甲、乙雙方在自愿、平等、互利的基礎(chǔ)上就甲方將其合法擁有的廠房出租給乙方使用的有關(guān)事宜,雙方達(dá)成協(xié)議并簽定合同如下:甲方出租給乙方的廠房座落在___
開展更加豐富多彩的文學(xué)活動(dòng),形式靈活多樣化,使同學(xué)喜聞樂見,吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動(dòng),并盡可能發(fā)揮每位社員的才干,為同學(xué)文學(xué)水平的提高帶給有利條件。加強(qiáng)計(jì)劃與指導(dǎo),使活動(dòng)向規(guī)范化
嘆往事如潮人如水,古今征戰(zhàn)能得幾人回。他看遍了白骨累累的沙場(chǎng),亦負(fù)盡了天下人。只是,如今的一切,都是他自己的選擇。負(fù)盡親人當(dāng)年,他還是曾子一個(gè)不得志的弟子,血染山河還只是心中傳說(shuō)。
局機(jī)關(guān)及下屬事業(yè)單位在職并在本局上班的`全體工作人員(外借的人員由借用單位考核)。工作人員必須按考勤要求逐日如實(shí)填寫出勤登記表,嚴(yán)禁弄虛作假或委托他人代簽,如有發(fā)現(xiàn)一律扣除雙方當(dāng)事
活動(dòng)目的:通過(guò)與小學(xué)生的互動(dòng)與溝通,向他們講述我國(guó)歷史文化與偉人事跡,以紀(jì)念建國(guó)六十周年?;顒?dòng)時(shí)間:9月25日下午活動(dòng)地點(diǎn):龍泉平安小學(xué)活動(dòng)內(nèi)容:1、大合唱祖國(guó)頌2、游戲“我愛記歌
1、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),樹立消防安全意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感。重視安全,珍惜生命。2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防知識(shí)及識(shí)別消防安全標(biāo)示,學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。3、通過(guò)學(xué)習(xí),時(shí)刻提高
你還記得嗎?小時(shí)候的每次放學(xué),你總會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校門口的石堆旁等著我,用你那雙炯炯有神的眼睛注視著出校門的每一個(gè)人,直到看見我的那一刻你的目光才會(huì)變得柔和,那時(shí),你總喜歡把我放在你
1、學(xué)會(huì)本課的11個(gè)生字。正確讀寫下列詞語(yǔ):郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、面包渣、歡蹦亂跳、惹人喜愛、自言自語(yǔ)等。2、了解課文的主要內(nèi)容,懂得做錯(cuò)作文吧了事就要改正,做
根據(jù)仙桃市氣象部門信息,我市近期將繼續(xù)出現(xiàn)低溫雨雪等極端惡劣天氣,經(jīng)教育局研究決定對(duì)全市幼兒園放假。元月8日至12日(周一至周五),如惡劣天氣持續(xù),局辦公室將另行通知。1、全市各幼
2、廣播尋人:那人一身破爛二目無(wú)神,三餐未進(jìn)四肢無(wú)力,五音不全六神無(wú)主,七孔流血八卦非常,九死一生十分像你。我要祝他元旦快樂!3、新的一年里,你每天要做三件事:第一件是微笑,第二件
你們好!藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園,但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她,環(huán)境污染已危及到人類的健康與生存。有誰(shuí)會(huì)想到,那些泛著刺眼的白色的
經(jīng)單位研究,決定接收貴院專業(yè)畢業(yè)生在我單位實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)內(nèi)容為:____________實(shí)習(xí)時(shí)間為:20xx年x月x日特此函達(dá)附:1、單位通信地址:2、單位聯(lián)系方式:3、實(shí)習(xí)生聯(lián)系方式
帶著復(fù)雜的心情,我很遺憾地在這個(gè)時(shí)候向公司提出辭職申請(qǐng)。一年多的時(shí)間里,我很榮幸自己是xxxx公司的一份子。在這段時(shí)間里,非常感激公司給予了我在這樣的良好環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我
2、為了我們的生活,為了我們的房子,為了我們的車子,為了我們的理想,拼不了爹就拼命吧!3、我們努力奮斗,我們愛銷售。4、放飛夢(mèng)想,腳踏實(shí)地,你爭(zhēng)我趕,后來(lái)居上。5、有夢(mèng)你就來(lái),銷量
1、不怕路長(zhǎng),只怕志短。2、揚(yáng)鞭奮蹄,大寫的牛。3、飛躍巔峰,縱橫四海。4、破天一嘯,展我芳華。5、只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華。6、點(diǎn)燃正能量,引爆小宇宙。7、努力就是實(shí)力,用功才能成功。
2、那些藏不住的細(xì)紋和白發(fā),都在悄悄訴說(shuō)著,您的偉大3、在做媽媽之前,她也是愛撒嬌的孩子4、在媽媽眼里,你不疊被子,就相當(dāng)于住在豬窩里5、你永遠(yuǎn)有“父母牌降落傘”防身6、你知道這些
2、形動(dòng),讓我們更精彩。3、影視精彩,形動(dòng)未來(lái)。4、牽手浪漫影院,享受視界盛宴。5、心已遠(yuǎn)航,夢(mèng)想啟動(dòng),精彩形動(dòng)。6、專業(yè)記錄讓精彩成為永怛。7、精心為您打造視聽盛宴。8、強(qiáng)悍的視
你們好!現(xiàn)在,爸爸吸煙越來(lái)越多了,媽媽打牌也見過(guò)許多次,而且你們一意見不合,就會(huì)吵架,而我卻被夾在中間難受得不得了。為了你們的身心健康,為了你們不在吵架,我提出以下建議:1、爸爸不
面對(duì)年初污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)開局不利的嚴(yán)峻形勢(shì),提請(qǐng)自治區(qū)政府印發(fā)《堅(jiān)決打贏污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)2020年重點(diǎn)工作任務(wù)責(zé)任分工方案》,明確了61項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)及完成時(shí)限,對(duì)未完成2019年約束性目
大家早上好!迎著涼爽的秋風(fēng),我們一起開始了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)。今年的暑假,我們的學(xué)校又增加了__名一年級(jí)新的學(xué)生和十位新的老師,他們是我們的新成員、新朋友,我們用掌聲歡迎他們。同學(xué)們
我是七年級(jí)一班的xxx。今天我國(guó)旗下演講的題目是《預(yù)防冬季感冒從細(xì)微之處做起》冬季是百花盛開的季節(jié),同時(shí)也是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),常見的傳染性疾病包括:流行性感冒、麻疹、水痘等。這
需方:(以下簡(jiǎn)稱乙方)上述雙方根據(jù)<<中華人民共和國(guó)合同法>>等相關(guān)法律,經(jīng)雙方協(xié)商簽訂合同如下:一、質(zhì)量要求、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),供方對(duì)質(zhì)量負(fù)責(zé)的條件:按國(guó)家技術(shù)標(biāo)
乙方:___________身份證號(hào):___________甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就甲方委托乙方(獨(dú)家代理)銷售甲方開發(fā)經(jīng)營(yíng)的恒盛樓的捌套商品房事宜(具體房號(hào)附后),在互惠互利的基
地址:____代表人:____電話:____乙方:____地址:____代表人電話:____甲、乙雙方就合作代理一事經(jīng)友好協(xié)商,依據(jù)相關(guān)法律規(guī)定,本著公平、自愿、互惠原則,達(dá)成如下
程建平《發(fā)掘有效載體講求德育實(shí)效》安徽教育xx(4)馬超《20世紀(jì)90年代我國(guó)德育理論研究新進(jìn)展》上海師大學(xué)報(bào)(哲社教育版)xx(1)潘玉騰《現(xiàn)代思想道德教育要發(fā)展人的主體性》福建
月日,在會(huì)議上,正當(dāng)在臺(tái)上講話時(shí),我不僅沒有認(rèn)真聆聽和領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話精神,卻在下面偷偷看報(bào)紙,并被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。幾天來(lái),我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我
我是x系專業(yè)xx班的一名學(xué)生,現(xiàn)住公寓樓寢室。幾周前,我曾因?yàn)榇蟪炒篝[導(dǎo)致寢室同學(xué)休息不好。對(duì)此,我非常感謝老師們能發(fā)現(xiàn)并指正我的錯(cuò)誤,避免了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤的發(fā)生。我由于沒有按照宿舍
時(shí)間飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,期中考試已經(jīng)結(jié)束了,對(duì)于成績(jī),我也很激動(dòng)!這不,昨天成績(jī)出來(lái)了,結(jié)果令我大吃一驚,平時(shí)成績(jī)較好的我,這次竟然只考了班上22名,年級(jí)100多名,我很詫異,
我很抱歉惹您生氣了!我們知道嚴(yán)重地犯錯(cuò)了,原因是我們寢室連續(xù)三周衛(wèi)生檢查不合格,已經(jīng)收到了全校點(diǎn)名批評(píng)。您一大把年紀(jì)了,我們還這么讓您不省心,真是罪大惡極,罪上加罪,罪念深重啊!在
在此懇請(qǐng)你再給我一次機(jī)會(huì),我保證會(huì)更努力的改變自己,做得更好。1、如果對(duì)方需要幫忙,在自己能力范圍內(nèi)的,會(huì)盡快去幫,去做好。如果超出了自己能力范圍,需延遲才能完成的,應(yīng)該在答應(yīng)之前
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課??墒墙裉焐衔缥?/div>
今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué)要認(rèn)真聽講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,
公路安全工程。已建成土汪線、官?gòu)埦€、雷大線、馬嶂線等715條農(nóng)村公路安防工程項(xiàng)目,共計(jì)1313.43公里。工程建設(shè)內(nèi)容包括:波形護(hù)欄,各類標(biāo)志,鑄鋼減速壟,道口標(biāo)注,凸面鏡等等。完
按黨委的要求,認(rèn)真開展了集中控制共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育活動(dòng),用馬列主義武裝自己的頭腦,不斷加強(qiáng)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,提高自身的政治理論水平和工作能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)工作
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我工作時(shí)間玩游戲的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。作為行政工作人員,本應(yīng)該遵守紀(jì)律,我非常羞愧,平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深,導(dǎo)致這
我深深地知道錯(cuò)了!我不應(yīng)該把作業(yè)給同學(xué)趙小鵬抄,我看到因?yàn)閬?lái)不及完成作業(yè)心急如焚的樣子,出于好意給了他作業(yè)??墒俏揖谷粵]有想到自己的行為其實(shí)是害了他,并不是愛他。要知道作業(yè)是第二課
您好!由于本人的工作失誤,導(dǎo)致出現(xiàn)了錯(cuò)誤,給村里和工作秩序帶來(lái)了一定的不良影響,我對(duì)此十分的愧疚?,F(xiàn)在,我鄭重對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行深刻反思,深度挖掘犯下此次錯(cuò)誤的原因,認(rèn)真檢討自身
2、完成生產(chǎn)任務(wù),對(duì)生產(chǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、分析,為生產(chǎn)決策提供依據(jù);3、生產(chǎn)過(guò)程環(huán)節(jié)質(zhì)量控制,質(zhì)量問題及時(shí)處理與改善,組織分析解決工藝流程問題;4、設(shè)備的管理,合理調(diào)配生產(chǎn),提高
2、熟練使用各種保潔用具,懂得處理各種不同的物業(yè)業(yè)態(tài)對(duì)環(huán)境的要求;3、積極配合其他部門處理好客戶的投訴事件;4、負(fù)責(zé)簽發(fā)關(guān)于保潔管理方面的各種文件、報(bào)表、通知和內(nèi)部規(guī)定;制定公司各
2.負(fù)責(zé)本部門、單位各類物資的收貨、驗(yàn)收、入庫(kù)、憑證的保管。3.負(fù)責(zé)本部門、單位各類物資的合理存放、存貨的保管與物資發(fā)放,保持倉(cāng)庫(kù)良好的庫(kù)容庫(kù)貌,分類存放、標(biāo)識(shí)清晰、安全、整潔。4
今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,不得扣
今天,我懷著十分愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)在校吃零食這種不好行為堅(jiān)決改正的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),在校期間不
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑,無(wú)所事事,目空一切,終於釀成了這個(gè)惡果。當(dāng)我看到這個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí),我潸然淚下,繼而淚如泉涌,轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚,是內(nèi)疚的淚
2、負(fù)責(zé)做好項(xiàng)目裝卸隊(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)工作的部署、安排及管理工作。3、負(fù)責(zé)項(xiàng)目裝卸隊(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的建立,不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,改善裝卸隊(duì)的管理水平。4、.負(fù)責(zé)監(jiān)控、統(tǒng)計(jì)和分析項(xiàng)目的營(yíng)運(yùn)數(shù)
我叫某某某,現(xiàn)年0歲,是某某駕校的一名正式員工,實(shí)習(xí)教練(系某某鎮(zhèn)某某村某組人)。我駕駛的0000號(hào)車在0年0月0日0時(shí)許,因早晨送學(xué)員到學(xué)校乘車去某某市駕??荚囍行目荚?,晚上接學(xué)
社區(qū)文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,居住衛(wèi)生是健康生活的保障。小區(qū)衛(wèi)生環(huán)境與每位市民息息相關(guān),創(chuàng)建文明城市需要每位市民的共同參與。為了營(yíng)造一個(gè)更加文明、優(yōu)美、舒心、安康的生活環(huán)境,我們提出如
我是一名享受昌興關(guān)愛基金助學(xué)金的大_學(xué)生。在這里,我首先感謝昌興關(guān)愛基金會(huì)和學(xué)校對(duì)我們這些貧困學(xué)生的'關(guān)注,以及給予我們的實(shí)際幫助,并向各位幫助我們的老師表示深深的謝意!時(shí)光飛逝,
隨著社區(qū)里養(yǎng)寵物的人逐漸增多,帶著寵物在廣場(chǎng)花園里散步的人也日漸增多,我們也經(jīng)??吹接行┤藥е鴮櫸镫S意地踐踏草坪,可他們不知,自己和寵物無(wú)意中破壞草地的綠化。為此,我提出以下建議:
長(zhǎng)期以來(lái),人們一直以為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,其實(shí)水是有限的,而人類所用的淡鹽水又是少之又少的。生活中,我經(jīng)??吹剿堫^沒關(guān)緊,水池里的水都在白白地漏出來(lái),為了節(jié)約用水,
游人如織,景區(qū)車流量人流量驟增,為保障游客綠色環(huán)保有序出游,潁州西湖管委會(huì)發(fā)出以下倡議:1、多乘公交少開車,出行盡量選擇公交車、自行車或步行等方式,開車出行,避開景區(qū)主要道路,可以
一、樹立天天健身理念。健康的身體,是學(xué)習(xí)的需要,工作的資本,幸福的保障。唱響“全民參與,健康生活”主旋律,倡導(dǎo)“體育生活化、健身經(jīng)常化”理念,強(qiáng)化“我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我健康、我幸福”
為讓校園綠色盡情綻放,減少綠地上的不和諧音符,共同建設(shè)綠色校園,我們向全校師生發(fā)出愛護(hù)校園環(huán)境、共建綠色校園的倡議:1、不斷增強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)愛護(hù)校園綠化意識(shí),積極參與綠色校園
“百善孝為先”,敬老愛老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是社會(huì)和諧的基礎(chǔ),關(guān)注、關(guān)愛、關(guān)心老人是全社會(huì)公民的共同責(zé)任。開展為老服務(wù),獻(xiàn)一份真情。帶感恩之心,積極參與敬老志愿服務(wù)。主動(dòng)幫助孤寡
大家好!清明節(jié)是祭祀祖先、緬懷先人、寄托哀思的.傳統(tǒng)節(jié)日,也是國(guó)家法定的節(jié)假日。為讓文明祭掃成為廣大干部群眾的自發(fā)追求和自覺行動(dòng),營(yíng)造文明祭祀的良好風(fēng)尚,值此清明節(jié)來(lái)臨之際,我們向
你們好!春回大地,在這一年中最美好的季節(jié)里,我們迎來(lái)了新世紀(jì)臨安府幼兒園首屆讀書月。“書香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生!”在生動(dòng)有趣的圖書王國(guó)里,讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,相約春天,聆聽小天
本人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等媒體已熟知了“國(guó)家生源地信用助學(xué)貸款”相關(guān)政策及辦理流程,確因家庭經(jīng)濟(jì)困難無(wú)力支付就學(xué)費(fèi)用,申請(qǐng)辦理“國(guó)家生源地信用助學(xué)貸款”,并保證自愿履行以下條款:一、本人保證貸
我公司作為貴公司貨物的供應(yīng)商,為保證我司所供應(yīng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全性,特向貴公司做出如下承諾:一、關(guān)于我方經(jīng)營(yíng)資格的承諾我方承諾向貴公司提供合法有效的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證及經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)許可證
近年來(lái),盡管我國(guó)不斷加大對(duì)結(jié)核病的宣傳教育活動(dòng)和防控力度,而且取得了一定的成效,但限于我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情,結(jié)核病疫情在我國(guó)仍十分嚴(yán)重。大學(xué)生承擔(dān)著建設(shè)祖國(guó)美好未來(lái)的艱巨
當(dāng)前正是我區(qū)爭(zhēng)取省市兩級(jí)社會(huì)信用體系建設(shè)示范城區(qū),我市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)社會(huì)信用體系建設(shè)示范城市的關(guān)鍵時(shí)期,今天8月8日,第15個(gè)溫州誠(chéng)信日,主題依然是,“誠(chéng)信,一座城市的生命!”在此,我們
尊敬的市民朋友們:大家好!當(dāng)我們漫步于人來(lái)車往的寬闊街道時(shí),常會(huì)慨嘆這座城市的美麗與繁華,但您是否注意到,在車水馬龍的潮流里卻隱藏著兇險(xiǎn)的馬路殺手?駕駛?cè)司坪篑{駛、爭(zhēng)道搶行、亂鳴喇
一、當(dāng)前燃放鞭炮的數(shù)量規(guī)模日益增加燃放鞭炮的風(fēng)俗最早可以追溯到先秦時(shí)期,那時(shí)的中國(guó)人有用火燒竹子來(lái)驅(qū)趕瘟神的習(xí)俗。不過(guò),真正意義上使用黑火藥的爆竹是在北宋之后才出現(xiàn)的,最早叫“爆仗
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,青少年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望,青少年的健康成長(zhǎng)事關(guān)國(guó)家前途和民族命運(yùn),黨和政府高度關(guān)注青少年的健康成長(zhǎng)。近年來(lái),我國(guó)中學(xué)生健康狀況令人堪憂,這與飲
海洋,這位海洋生物的母親,曾是那樣美麗壯觀,和藹可親。但是,由于人們過(guò)度排放廢水和亂扔垃圾等,海洋那雙水靈靈,亮閃閃的眼睛,被那可惡的垃圾蒙上了一層厚厚的面紗。海洋那身天藍(lán)色,鑲著
一、目標(biāo)管理責(zé)任制的主要內(nèi)容(一)、全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制1、要把保護(hù)校園穩(wěn)定,維護(hù)師生安全作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容來(lái)抓,黨政一把手為普法依法治校工作的第一責(zé)任人,擔(dān)任學(xué)校普法依法治校工
地點(diǎn):辦公室主持人:參加人員:詳見會(huì)議簽到表內(nèi)容:一、上周工作完成情況:1、現(xiàn)場(chǎng)安全文明施工安排:1.11#冷卻塔施工升降機(jī)附著腳手架操作平臺(tái)腳手板鋪設(shè)不完整,空隙較大;(完成)內(nèi)
地點(diǎn):駕駛員休息室參加人:嵇海軍、葉俊、全體駕駛員、會(huì)議主持:嵇海軍一、安全方面:1、從7月20日召開的全市安全生產(chǎn)工作會(huì)議上獲悉,7月10日至10月18日,將在全市范圍內(nèi)開展“夏
主持人:李鵬(調(diào)度室主任)參加人員:高青云韓秉國(guó)劉向錦郝文俊楊曉軍陰俊杰王志榮崔三剛張曉東郝和平張東光張曉偉高云李建文楊勇記錄人:高云會(huì)議內(nèi)容:會(huì)議首先由車隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)宣讀學(xué)習(xí)了集團(tuán)下發(fā)
現(xiàn)將會(huì)議請(qǐng)況紀(jì)要如下:一、建指安全質(zhì)量大檢查活動(dòng)實(shí)施方案(紅烏安[20xx]8號(hào)文件)學(xué)習(xí)情況:項(xiàng)目部副經(jīng)理陳延軍組織大家學(xué)習(xí)了建指本次活動(dòng)的內(nèi)容:1、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé):(1)成立活
會(huì)議地點(diǎn):建工路橋北花園二項(xiàng)目會(huì)議室會(huì)議主持人:劉志國(guó)參加人員:建工路橋北花園二項(xiàng)目所有管理人員及參建施工隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人、安全員。會(huì)議內(nèi)容:認(rèn)真學(xué)習(xí)《朝陽(yáng)區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)20
2023年三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿總結(jié)(模板12篇)
2023-11-11 09:15:43    小編:ZTFB

總結(jié)是提高學(xué)習(xí)和工作效率的重要手段,可以幫助我們更好地管理時(shí)間和資源。寫總結(jié)時(shí)要注意提出問題和解決辦法,展示自己的思考和創(chuàng)新能力。總結(jié)范文的共同特點(diǎn)是簡(jiǎn)明扼要,突出亮點(diǎn),具備自我評(píng)估和改進(jìn)的建議。

三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿總結(jié)篇一

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

大家好!

我是姜xx同學(xué)的家長(zhǎng),今天坐在這里,我深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)!對(duì)于教育孩子這件事情,我覺得在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的,但說(shuō)來(lái)慚愧,我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上,對(duì)自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對(duì)家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法,歡迎大家批評(píng)指正。

我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面:如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,壞的習(xí)慣改起來(lái)也是相當(dāng)困難的。那么,如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,讓他自己穿衣服,自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品,更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說(shuō)能夠做的任何事情。雖然剛開始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢,或者做得不好,但慢慢地就會(huì)好起來(lái)。其次,要善始善終,不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候,就對(duì)孩子放縱;大人不痛快的時(shí)候,就小題大作,拿孩子撒氣。從小認(rèn)真培養(yǎng),孩子一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然,發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,也一定要注意慢慢克服。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程。

這里的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,克服煩躁心里和怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)不要看電視、玩電腦、打麻將,給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求問心無(wú)愧”,我不求孩子辦大事,但求踏實(shí)的做好每一件小事??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過(guò)程。孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。

興趣是最好的老師,所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。孩子好奇心重,求知欲強(qiáng),對(duì)什么東西都表現(xiàn)出濃厚的'興趣??墒侨绻蛔⒁獗Wo(hù),孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸淡化?,F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個(gè)孩子,父母親沒有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。每一個(gè)家庭都望子成龍,盼女成鳳,所以有些家長(zhǎng)就會(huì)不顧孩子的感受,給孩子過(guò)多的壓力,又讓孩子學(xué)這個(gè),又讓孩子學(xué)那個(gè),除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí),考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百,錯(cuò)了之后非打即罵。這樣一來(lái),孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒有了興趣,干什么都不成了。我認(rèn)為孩子能一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣,是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

老師是孩子的知識(shí)傳授者,道路指引人,做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人,和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺,而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想,在家里只有一個(gè)孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來(lái),你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí),更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長(zhǎng),忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ),忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望,忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明,學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)方面、生活方面都做得非常的好,深得我們家長(zhǎng)的放心。“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說(shuō),我們家長(zhǎng)真的是感謝并感動(dòng)著。此時(shí)此刻,我想借助各位家長(zhǎng)的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)俅沃乱宰钪孕牡木匆?(鼓掌)。

最后,祝各位老師和全體家長(zhǎng)們身體健康!

三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿總結(jié)篇二

各位家長(zhǎng):

晚上好!時(shí)間過(guò)得很快,學(xué)期的一半已經(jīng)飛逝而過(guò),真誠(chéng)地感謝你們半學(xué)期來(lái)對(duì)我班級(jí)工作和教學(xué)工作的大力支持。

期中監(jiān)測(cè)剛剛結(jié)束,不管孩子的考查成績(jī)?nèi)绾危康闹挥幸粋€(gè):查漏補(bǔ)缺。對(duì)于考查成績(jī)比較理想的學(xué)生,是努力的結(jié)果,希望能繼續(xù)保持;對(duì)于成績(jī)不太理想的學(xué)生,要抓緊,找找沒考好的原因,思考改進(jìn)的方法,緊緊追上!

下面反饋本次語(yǔ)文期中考班級(jí)整體情況:

2、審題能力薄弱。靈活性不夠,表現(xiàn)在《翠鳥》一課的練習(xí)中,學(xué)生把第2.3.4小題混淆起來(lái),沒有分析題目的能力。第二題是要求學(xué)生寫出外形中具體的部分,應(yīng)該是爪子、羽毛、眼睛、嘴??碱}中“嘴”已經(jīng)提示了,學(xué)生還與第三題中的描寫羽毛顏色鮮艷的三個(gè)部分“頭部、背部、腹部”混淆在一起。而在第四題中又要寫出具體的顏色。學(xué)生沒有一步步考慮細(xì)致,一個(gè)填錯(cuò)后面都錯(cuò)。

3、寫作雖然一直作為教學(xué)重點(diǎn)在抓,但是學(xué)生在審題過(guò)程中還是暴露出了隨便的態(tài)度,以及寫作中缺乏想象,缺乏書面語(yǔ)言表達(dá)能力,缺乏真情實(shí)感的不足。

結(jié)合期中考及平時(shí)語(yǔ)文教學(xué)的情況,下面將后半學(xué)期需家長(zhǎng)了解,需共同配合的內(nèi)容匯報(bào)如下:

1、生字表中所有的生字能正確認(rèn)讀。(語(yǔ)文書164----166頁(yè))。

每篇課文都能正確、流利、有感情地朗讀,尤其要注意的是不多字漏字;能背誦1課;2課;3課;5課第一段;6課第3段;11課18段老師說(shuō)的話;13課珍惜時(shí)間的格言;15課最后一段父親說(shuō)的話;21最后一段、22課描寫月亮的詩(shī)句;25課及29課。

能把自己看到的、聽到的、想到的、做過(guò)的寫明白,寫具體。一般字?jǐn)?shù)要達(dá)到300字(考試時(shí)都有明確規(guī)定)。

從我們發(fā)下去的作業(yè)本,家長(zhǎng)們可以看出,三年級(jí)是低段向高段過(guò)渡的重要時(shí)期,教學(xué)內(nèi)容上識(shí)字、寫字、閱讀理解、寫作都很重要,每樣都要抓。不但課程增加了,作業(yè)本也增多了。就我們語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō),每學(xué)完一課,需要完成的作業(yè)就有:《課堂作業(yè)本》、《寫字本》、以及內(nèi)容包括抄寫生字詞語(yǔ)、抄寫句子段落、小練筆等多種形式的.《語(yǔ)回本》,除此之外,學(xué)生們每一星期的周記及兩個(gè)星期要完成一片精心寫就的作文,還有我們例行的單元測(cè)試卷,輕松課堂。

其中,語(yǔ)回本的作業(yè)需要家長(zhǎng)們督促孩子在作業(yè)的整潔度上多下功夫,盡可能做到整潔美觀,語(yǔ)回本上的小練筆如果沒有規(guī)定的內(nèi)容,就鼓勵(lì)孩子暢所欲言,想寫什么就寫什么,但只寫了兩三行,一件事是肯定表達(dá)不清的,所以孩子有偷工減料現(xiàn)象家長(zhǎng)要幫助指正;課堂作業(yè)本和寫字本一般都在校完成,不帶回家,如果孩子帶回家做,就說(shuō)明孩子在課堂上有不抓緊現(xiàn)象,這一點(diǎn)還要請(qǐng)家長(zhǎng)們特別注意。

需要補(bǔ)充說(shuō)明的是:老師每天布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)量,基本會(huì)在下午就把當(dāng)天的回家作業(yè)寫在黑板上,困難班也會(huì)留較多時(shí)間給孩子做回家作業(yè),如果您的孩子每天晚上作業(yè)還要做很遲,這是一個(gè)不正常的現(xiàn)象。您也需多關(guān)注。

為了提高寫作能力,讓孩子每天都練寫,可能負(fù)擔(dān)比較重,而且效果也不一定很好,關(guān)鍵還是針對(duì)平時(shí)學(xué)校布置的練筆作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)?,F(xiàn)在我們課內(nèi)每單元有一篇大作文,指導(dǎo)比較細(xì)致,寫得也比較好,要求每位學(xué)生必須完成。課外呢,一周記一次周記。中間還配合所教課文進(jìn)行一些小練筆,如果能加強(qiáng)指導(dǎo),寫出質(zhì)量,就受益較大。

多看課外書其實(shí)對(duì)寫作很有幫助。開學(xué)初的時(shí)候我要求每位孩子在家要多閱讀,把功夫花在平時(shí)的積累上,作文不同于其它習(xí)題,它不可能在一天或一周內(nèi)一蹴而就,不能明天要測(cè)驗(yàn)了,我們今天來(lái)練練作文,起不到效果。只能靠平時(shí)日積月累,逐步提高。

作文是什么,就是把你看到的、聽到的、想到的寫下來(lái),把你要對(duì)別人說(shuō)的寫下來(lái),讓人看明白。所以生活素材是否豐富、口頭表達(dá)能力強(qiáng)不強(qiáng)很重要。平時(shí)可以帶孩子多出去走走,讓他開開眼界,見見世面,寫作文時(shí)有話可說(shuō),有吸引人的東西可寫。生活中和孩子多進(jìn)行一些語(yǔ)言交流,看到遇到什么事讓他說(shuō)一說(shuō),聽聽他的意見,口頭表達(dá)能力強(qiáng)了,寫作文也會(huì)有進(jìn)步,這就是“口頭作文”,又不加重負(fù)擔(dān),又有效。在寫作時(shí)可以適當(dāng)加入動(dòng)詞、形容詞、對(duì)話和心理活動(dòng),這樣文章更充實(shí)豐滿生動(dòng)。

因?yàn)檎n外閱讀對(duì)于本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),意義又顯得非同尋常,在校我們會(huì)盡可能向?qū)W生推薦一些有意義的、可讀性強(qiáng)的書籍供學(xué)生閱讀。除了我們給孩子推薦的書籍以外,孩子自由閱讀的時(shí)間是無(wú)窮的。在這方面,希望家長(zhǎng)們能廣開書源,幫助孩子挑選適合他們閱讀的書籍,遠(yuǎn)離不健康的、無(wú)聊的書籍,(近期班內(nèi)男生閱讀的垃圾書籍較多,還帶到學(xué)校,影響課堂學(xué)習(xí),家長(zhǎng)們要把好購(gòu)書關(guān))。

希望我們向著共同的目標(biāo):支持并幫助孩子踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好知識(shí)。最后,再次感謝你們的支持,愿我們的學(xué)生在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的共同努力下,都能成”龍“、成”鳳”。

三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿總結(jié)篇三

各位家長(zhǎng):

大家好!

很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),能和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流。我姓高,擔(dān)任三年級(jí)四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。今天我想就三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)和這半學(xué)期在教學(xué)中存在的一些問題與各位家長(zhǎng)共同探討,以便更好地幫助孩子學(xué)好英語(yǔ),用好英語(yǔ),為日后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

三年級(jí)英語(yǔ),是小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的起步階段。其實(shí)要學(xué)好英語(yǔ),課上占40%,其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固,加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識(shí),當(dāng)然課上也會(huì)有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識(shí)。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間,而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間,所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生,不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。況且每個(gè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的接受能力都是不同的,有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象,很難忘記,但這肯定是很少的。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識(shí),要真正接受新知識(shí)還要學(xué)生在課后多下功夫,不然肯定會(huì)和別的同學(xué)拉下差距。所以這也造成英語(yǔ)成績(jī)兩極分化十分嚴(yán)重,無(wú)論是每次的聽寫小測(cè)試還是平時(shí)的單元考試,有的同學(xué)100分的成績(jī),而有的同學(xué)只有七、八十分的成績(jī)。所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí),不然到了五六年級(jí)補(bǔ)都來(lái)不及了。

英語(yǔ)是一門特殊的學(xué)科,光靠學(xué)校幾節(jié)課時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在學(xué)校老師會(huì)盡最大的努力進(jìn)行教學(xué),但課余時(shí)間還需要廣大家長(zhǎng)大力配合。如:聽錄音、背誦要家長(zhǎng)多督促;課本后的單詞表是最基礎(chǔ)的,新課之前我都要求孩子們回去先聽磁帶預(yù)習(xí)一下,以便于上課時(shí)能更好的,更快的掌握單詞真確讀音。有的學(xué)生做的很好,還有些學(xué)生沒預(yù)習(xí)就讓家長(zhǎng)簽字了,這是對(duì)孩子的及其不負(fù)責(zé)任。老師也不知道家長(zhǎng)是否了解孩子在學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況,希望家長(zhǎng)能關(guān)注一下。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語(yǔ),請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師完成以下工作:

1、確保孩子每天至少邊聽錄音,邊跟讀課文15—20分鐘,要大聲讀,最好家長(zhǎng)在旁監(jiān)督,會(huì)更有效。

2、每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成,保證第二天能按時(shí)上交。在這里我懇請(qǐng)每位家長(zhǎng)認(rèn)真督促孩子完成老師每天布置的作業(yè),尤其是一開始,三年級(jí)英語(yǔ)剛剛接觸書面作業(yè),一定要嚴(yán)格要求他們的英語(yǔ)書寫,寫得不好的家長(zhǎng)也可以要求他們重新做,過(guò)關(guān)了才給他們簽名;檢查作業(yè)主要看他們書寫和格式以及上次老師的批改,注意檢查他們有沒有訂正,有時(shí)候,老師在學(xué)生的作業(yè)本上批了訂正,但是交上來(lái)的時(shí)候?qū)W生并沒有去訂正,并且家長(zhǎng)也在上面簽字了。我想,老師之所以讓家長(zhǎng)在孩子的作業(yè)本上簽字,也是希望通過(guò)這個(gè)途徑讓家長(zhǎng)們了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況,希望各位家長(zhǎng)能夠支持老師的工作,如果您有什么意見也可以寫在作業(yè)本上,便于及時(shí)溝通。

3、開學(xué)以來(lái),很多學(xué)生忘記帶作業(yè)本,帶英語(yǔ)課本。課上只能和同桌共看一本書,結(jié)果是一堂課下來(lái),老師講的知識(shí)沒有學(xué)到多少,和同桌的感情卻加深了不少。三年級(jí)不同與一、二年級(jí)了,我希望家長(zhǎng)能夠每天按照課表提醒孩子收拾好書包,檢查好明天要帶的作業(yè)和課本,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總而言之,請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)注孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí),讓孩子養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)的重視會(huì)讓學(xué)生增加信心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。謝謝大家。

三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿總結(jié)篇四

各位家長(zhǎng):

大家下午好!

我姓裘,我是這個(gè)班的語(yǔ)文老師。想跟大家交流一下關(guān)于語(yǔ)文方面的情況,小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文可以說(shuō)是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)檫M(jìn)入三年級(jí)以后,有好多地方不同于一、二年級(jí)了。

進(jìn)入三年級(jí),語(yǔ)文就開始學(xué)習(xí)用鋼筆寫字了,并逐步用鋼筆來(lái)完成各項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè),從現(xiàn)在開始到以后的學(xué)習(xí)工作中,多會(huì)用鋼筆來(lái)完成各項(xiàng)筆頭任務(wù)。從半個(gè)學(xué)期的情況來(lái)看,大部分同學(xué)的鋼筆字是寫得挺好的,只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)作業(yè)不夠認(rèn)真,有涂畫的現(xiàn)象。各位家長(zhǎng)可以查看你們孩子的回家作業(yè)本,看看字寫得怎么樣。

上課時(shí),不能像二年級(jí)的時(shí)候那樣只聽不記了,上課時(shí),老師寫在黑板上的知識(shí)點(diǎn)是非常重要的,可用來(lái)對(duì)付考試,因此每個(gè)同學(xué)必需有一本專用筆記本,就目前情況來(lái)看,還有一部分同學(xué)沒有養(yǎng)成記錄的習(xí)慣,連一本象樣的記錄本也沒有,由于上課時(shí)沒有記錄,因此,好多作業(yè)就不能及時(shí)完成,同學(xué)的筆記本上的知識(shí),如同各位家長(zhǎng)口袋里的錢一樣,越多越好,大家都知道,錢雖然不是萬(wàn)能的,但沒有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的,同樣,學(xué)生記錄的知識(shí)點(diǎn)越多越好,這些知識(shí)可以用來(lái)對(duì)付考試,從而得到分?jǐn)?shù),因此,建議各位家長(zhǎng)用二、三元錢買一本筆記本給您的孩子,這對(duì)他的'語(yǔ)文學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。

進(jìn)入三年級(jí)以后,開始寫300字以上的作文了。寫作文對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是一件很困難的事??墒窃谡Z(yǔ)文試卷中占30%的分?jǐn)?shù)。要寫出一篇精彩的,單靠一本語(yǔ)文書是不可能的事。因此,建議各位家長(zhǎng)為孩子多買一些課外書,讓他們讀讀,讓孩子們開拓視野,增長(zhǎng)知識(shí)。這樣也許能使您的孩子寫出一篇好來(lái)。語(yǔ)文考試要得到高分,首先作文必須得到高分,假如作文被扣了10分以上,那語(yǔ)文成績(jī)很難在90分以上了。

三年級(jí)的語(yǔ)文試卷,內(nèi)容靈活多樣,除了作文以外,還有短文分析,修改病句等內(nèi)容,這些一般占試卷的一半分?jǐn)?shù),而這些內(nèi)容語(yǔ)文書上是沒有的,修改病句的方法只能靠平時(shí)的記錄,因?yàn)槔蠋熃Y(jié)合一些作業(yè),會(huì)介紹一些修改的方法,短文分析的方法也只能靠平時(shí)的積累,要寫好作文也只能靠平時(shí)的勤學(xué)苦練。因此,從這些情況來(lái)看,學(xué)生在上課時(shí)進(jìn)行記錄,是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。建議各位家長(zhǎng)回家后查一查您的孩子記錄了多少,比如,我要求他們記錄的近義詞、反義詞、多音字、比喻句、按要求寫詞語(yǔ)、組詞、造句等等。

各位家長(zhǎng)您的孩子進(jìn)入三年級(jí)以后,語(yǔ)文成績(jī)保持在90分以上,說(shuō)明您的孩子學(xué)習(xí)非常的努力。也有一定的寫作能力。如果能得到80多分,說(shuō)明您的孩子也是一個(gè)聰明的孩子,在寫做方面再要努力些。

各位家長(zhǎng)你們今天的到來(lái),表現(xiàn)出您是一個(gè)關(guān)心孩子的家長(zhǎng)。提高學(xué)生的成績(jī),讓他們健康成長(zhǎng),這是我的心愿,也是你們的心愿。

謝謝各位家長(zhǎng)對(duì)我教學(xué)工作的支持!

文檔為doc格式。

三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿總結(jié)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們:

大家好!

首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝!今天家長(zhǎng)會(huì)的主旨是交流一下孩子在校及在家的情況,讓各位家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),也能讓我們老師們及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,讓孩子更好的發(fā)展,三年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。

我先分析一些這次期中考試語(yǔ)文成績(jī)。班里一共39個(gè)孩子在90分以上,80—89分的有14個(gè)孩子,60—79分的有5個(gè)孩子,一個(gè)孩子不及格。整體來(lái)說(shuō)大部分的孩子前半個(gè)學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)還是比較扎實(shí)的,很多孩子都取得了進(jìn)步自己孩子的試卷。但是也存在一些問題,尤其是90分以下的孩子們,基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固,閱讀理解能力有待提高,再就是上課聽講質(zhì)量不高,有時(shí)候會(huì)走神分心,希望各位家長(zhǎng)多關(guān)注一下孩子這幾個(gè)方面的問題,爭(zhēng)取在期末考試中能夠取得進(jìn)步。

根據(jù)自開學(xué)以來(lái)班級(jí)發(fā)展的情況和每個(gè)孩子的在校表現(xiàn),我想給各位家長(zhǎng)提一下三個(gè)方面的建議:

1。讓孩子在家養(yǎng)成寫完作業(yè)再玩的好習(xí)慣,在書桌上不要擺放分散孩子注意力的物品。寫完作業(yè)以后看電視或者玩電腦的時(shí)間一定要適度。這學(xué)期班里檢查視力的時(shí)候,班里有三分之一的孩子都出現(xiàn)不同程度的近視或者視力下降的情況。少讓孩子接觸電子產(chǎn)品對(duì)于集中孩子學(xué)習(xí)注意力和保護(hù)視力都有很好的效果。

2。平時(shí)給孩子適量的零花錢。不要讓他們養(yǎng)成買零食和玩具的習(xí)慣,現(xiàn)在孩子正在長(zhǎng)身體,盡量讓他們?cè)诩页陨蠠岷醯脑顼?,加?qiáng)營(yíng)養(yǎng)。吃零食百害而無(wú)一益。

3。注意個(gè)人衛(wèi)生。現(xiàn)在天氣熱了,保證孩子能夠經(jīng)常換干凈的衣服,勤洗手洗澡。

4。加強(qiáng)體育鍛煉,周末的時(shí)候可以多帶孩子出去活動(dòng)活動(dòng),少讓孩子在電腦前趴著。

1。請(qǐng)假制度。我在這里需要再?gòu)?qiáng)調(diào)一下,如果孩子生病或者家里有事沒來(lái)上學(xué),請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要親自給我打電話或者發(fā)短信通知我,這是為了孩子的安全考慮。

2。接送孩子要及時(shí),如果有事情需要晚接孩子一定通知我;教育孩子們不要放學(xué)后去同學(xué)家玩或者在外面逗留太長(zhǎng)時(shí)間。

3。矛盾處理。孩子在校玩耍時(shí),難免會(huì)互相碰撞,發(fā)生些小摩擦,請(qǐng)各位家長(zhǎng)能夠互相體諒與理解,不要因?yàn)橐恍┬∈虑槎⒄`孩子的學(xué)習(xí)或者老師的正常工作。

1。重視家庭教育。要多賞識(shí)孩子,鼓勵(lì)孩子;與孩子多交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),檢查孩子的作業(yè)并能夠在需要簽字的作業(yè)上即使簽字,這是對(duì)孩子負(fù)責(zé),也是了解孩子學(xué)習(xí)情況很好的一個(gè)方式,希望各位家長(zhǎng)都能堅(jiān)持認(rèn)真做到。

2。讓孩子多讀書,讀好書,推薦世界名著,名人自傳,科技和文學(xué)類的圖書,少讓孩子看漫畫這類的閑書,會(huì)分散孩子注意力。

3。在家要叮囑孩子養(yǎng)成認(rèn)真讀題的好習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)平時(shí)作業(yè)、小測(cè)驗(yàn)甚至期中考試,都有孩子不認(rèn)真讀題出現(xiàn)漏題,錯(cuò)答還有數(shù)學(xué)題不理解應(yīng)用題題意就直接做題的問題,粗心大意的毛病一定要改掉。

4。上課要認(rèn)真聽講,不要走神分心。(出示這學(xué)期上課經(jīng)常走神的孩子的名單)。

5。書寫一定要認(rèn)真。(出示字寫得好的孩子的名單,書寫還需要提高的孩子名單)。

班級(jí)的和諧發(fā)展與每個(gè)孩子的快樂成長(zhǎng)離不開每位家長(zhǎng)和學(xué)校的積極配合。在這期間,咱們班的家委會(huì)也組織了各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),例如去年冬天走進(jìn)敬老院(出示圖片),讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)愛老人,為社會(huì)獻(xiàn)愛心。希望我們的家委會(huì)活動(dòng)能繼續(xù)開展,下面請(qǐng)家委會(huì)主任講一下這學(xué)期家委會(huì)的建議和希望。(家委會(huì)主任發(fā)言)。

最后,希望咱們班的每個(gè)孩子都能在各位家長(zhǎng)和老師、學(xué)校的共同努力培養(yǎng)下取得更大的進(jìn)步,全面發(fā)展,快樂成長(zhǎng)。

三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿總結(jié)篇六

大家好!首先,我對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,相信今天在座的都非常關(guān)心孩子們的美術(shù)課程學(xué)習(xí),因?yàn)榇蠹沂菑陌倜χ谐榭諄?lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議的。借此機(jī)會(huì),表示感謝!希望大家以后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我的教育教學(xué)工作。

我校是育人的基地,要通過(guò)不同學(xué)科,從不同角度、不同層次來(lái)訓(xùn)練、培養(yǎng)、提高孩子們的整體素質(zhì)。美術(shù)是孩子們特別喜歡的一門課程,美術(shù)課可以發(fā)展孩子的想象力、創(chuàng)造力。美術(shù)學(xué)科是以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)而專門設(shè)置的,不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為美術(shù)課僅僅是教學(xué)生繪畫,教學(xué)生依葫蘆畫瓢。也就是說(shuō),美術(shù)課的教育教學(xué)既要傳授知識(shí),也要育人;既要注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練,也要進(jìn)行創(chuàng)造能力與思維能力的培養(yǎng)。

美術(shù)課程除了可以發(fā)展孩子的創(chuàng)造性思維外,還可以培養(yǎng)他們敏銳的觀察力、靈活的動(dòng)手能力和初步的審美能力。美術(shù)課程是從孩子的心理特征出發(fā),通過(guò)繪畫、設(shè)計(jì)、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動(dòng),來(lái)培養(yǎng)孩子們對(duì)美的感受力、想象力和創(chuàng)造力。美術(shù)課的教育教學(xué)把孩子們帶到一個(gè)美的現(xiàn)實(shí)和美的精神世界之中。其中有造型美、色彩美;有大自然的美、人們勞動(dòng)創(chuàng)造的美。所有這一切會(huì)使孩子們獲得美的感受。孩子們美感的產(chǎn)生源于孩子們對(duì)生活、對(duì)周圍事物的真摯、美好的情感。所以美術(shù)能發(fā)展孩子美好的情感,提高他們的審美能力,陶冶他們的性情。美術(shù)課程的教育教學(xué)還有利于孩子們心智的發(fā)展,因?yàn)樗恰耙曈X藝術(shù)”,能使得孩子們的腦、眼、手并用,所以美術(shù)課程能促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。美術(shù)課程也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展,利于發(fā)揮其潛能與個(gè)性,培養(yǎng)孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力。

美術(shù)課程的教育教學(xué),不單純就是繪畫技能的訓(xùn)練,而是旨在育人——更重要的是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代創(chuàng)新型的.人才。有的人一直存在的“美術(shù)課可有可無(wú)、學(xué)不學(xué)無(wú)所謂”的思想,是個(gè)極大的認(rèn)識(shí)誤區(qū),是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。

這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,從孩子們平時(shí)學(xué)習(xí)美術(shù)課的表現(xiàn)來(lái)看,同學(xué)們的美術(shù)根底都很好,存在著很大的提升空間,力爭(zhēng)下一個(gè)學(xué)期把美術(shù)課程學(xué)得更好一些。美術(shù)課程是一門藝術(shù),可以培養(yǎng)興趣。如果自己的孩子對(duì)美術(shù)有興趣的話,希望各位家長(zhǎng)對(duì)孩子要給予支持與鼓勵(lì),讓孩子好好學(xué)習(xí)美術(shù),一直堅(jiān)持下去,我相信將來(lái)會(huì)有大作為的。

下面我來(lái)談?wù)勏乱粚W(xué)期我的美術(shù)課程教育教學(xué)工作設(shè)想:

1.潛心研究教育教學(xué)方案,通過(guò)查閱和欣賞他人的作品來(lái)提高審美能力、設(shè)計(jì)好如何開展有趣的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象,從而使學(xué)生體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式來(lái)感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。

2.實(shí)事求是,認(rèn)真扎實(shí)開展教育教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物,觀察周圍的人和事,積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。

3.在“興趣”中提高學(xué)生的繪畫技能,因?yàn)橹挥袑?duì)美術(shù)課程感興趣了,才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。

謝謝大家!

三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿總結(jié)篇七

各位家長(zhǎng):

下午好!我是這個(gè)班的語(yǔ)文老師。首先,我對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎,感謝大家能抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)孩子的關(guān)心,對(duì)我們學(xué)校、老師工作的支持。我知道,胡老師是一位特別優(yōu)秀的班主任,他帶的班級(jí)紀(jì)律好,向心力強(qiáng),家長(zhǎng)們也很負(fù)責(zé),所以孩子們的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。

這學(xué)期,咱們?nèi)?》班語(yǔ)數(shù)老師都換了,作為家長(zhǎng),孩子換老師了,家長(zhǎng)們都很擔(dān)心,這我很理解,因?yàn)槲易约壕褪且晃患议L(zhǎng),我的孩子今年上初三了,歷史、政治、數(shù)學(xué)、物理老師都換了,我也很關(guān)注這個(gè)問題,孩子回來(lái)了,我也會(huì)問,新老師講課怎么樣,能不能聽懂呀?我也擔(dān)心孩子是否能適應(yīng)新老師的教學(xué)。但我也對(duì)我的孩子說(shuō),我打聽過(guò)了,你們這幾個(gè)老師都是特別棒教學(xué)能力很強(qiáng)的老師,你可得跟著他們好好學(xué),其實(shí)我也不知道這些老師好不好,但我知道一點(diǎn),學(xué)校換老師了這個(gè)事實(shí)我沒辦法改變,我只有讓我的孩子去適應(yīng)新老師,去喜歡新老師,這樣他才不會(huì)對(duì)老師有抵觸情緒,才會(huì)跟著老師好好學(xué)。所以我要跟各位家長(zhǎng)達(dá)成一個(gè)共識(shí):為了讓孩子相信老師,喜歡老師,跟著老師好好學(xué)請(qǐng)家長(zhǎng)們不要在孩子的面前表達(dá)對(duì)換老師的擔(dān)憂,今后即使老師有什么讓你不理解的地方,也不要當(dāng)著孩子的面表達(dá)不滿。如果有什么需要溝通的地方,可以和我們聯(lián)系。在這里我和家長(zhǎng)們表個(gè)態(tài),在教學(xué)中如果我有什么做的不好的地方,家長(zhǎng)們只要你跟我說(shuō)到,我一定會(huì)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。我相信李老師也一定會(huì)做到。接下來(lái),我把我的一些教學(xué)理念和要求跟大家聊一聊。我認(rèn)為,語(yǔ)文要想學(xué)得好,這三件事情做好,就沒有問題了。

一、寫好字。

雖然今天我們已經(jīng)進(jìn)入到電腦時(shí)代,但是一手漂亮的字依然很重要。字是自己的門面,他能體現(xiàn)一個(gè)人的個(gè)人素養(yǎng),給人留下一個(gè)良好的印象。很多人在求職、應(yīng)征的過(guò)程中,一手漂亮的好字,將會(huì)給人留下極好的印象。

學(xué)生寫一手好字,也說(shuō)明他做事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),這種習(xí)慣是可以遷移到他的學(xué)習(xí)和做人做事上去的。到今年,我教書已經(jīng)有19個(gè)年頭了,從我這些年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,凡是學(xué)習(xí)好的,幾乎都寫得一手工整的字體。而絕大多數(shù)字寫得不好的孩子也有這樣的共同特點(diǎn):學(xué)習(xí)馬虎、浮躁,沒有條理。

所以我對(duì)孩子們的寫字要求是不能寫美觀,首先寫工整;不能寫工整,首先寫干凈。只要不斷堅(jiān)持,沒有人寫不好字的。

字寫得不好的孩子,家庭作業(yè)要把握好孩子的寫字關(guān),寫得不好的就要重寫,平時(shí)不抓緊,考試時(shí)就要吃大虧。寫字馬虎的孩子經(jīng)常會(huì)把數(shù)字寫錯(cuò),語(yǔ)文大考試,每份試卷都有五分卷面分,語(yǔ)文作文更是一項(xiàng)看字給分的題目,每當(dāng)我們看到字跡美觀的試卷時(shí),作文只要沒有大差錯(cuò),都不會(huì)扣他太多分,相反,字跡潦草的,誰(shuí)還有心思看下去,直接就給b檔,或c檔了。大家算一算,卷面分5分,再加上作文扣分,語(yǔ)文90分就別想得了。

所以書寫真的很重要,字寫得不好,三年級(jí)練字還能來(lái)得及,到了五年級(jí),我就不會(huì)再說(shuō)字了,因?yàn)槟菚r(shí)候,字已經(jīng)定型了,很難改過(guò)來(lái)了。

二、課外閱讀。

語(yǔ)文要想學(xué)得好的第二個(gè)條件是進(jìn)行大量的課外閱讀。

我想只要是有經(jīng)驗(yàn)的老師一定會(huì)強(qiáng)調(diào)課外閱讀。如果你的孩子不愛課外閱讀,即使現(xiàn)在成績(jī)好,那也是暫時(shí)的隨著年級(jí)的增高或者以后到了初中、高中以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他沒有后勁了,那都是因?yàn)殚喿x量不夠。

首先課外閱讀是學(xué)生與生字反復(fù)見面最有效的辦法。通過(guò)課外閱讀,既對(duì)平時(shí)認(rèn)讀的漢字在閱讀中鞏固,又會(huì)認(rèn)識(shí)一些新的漢字。當(dāng)我們?cè)诮痰叫碌臐h字時(shí),他已經(jīng)在課外書中見過(guò)了或者已經(jīng)認(rèn)識(shí)了,這時(shí)他學(xué)習(xí)就會(huì)簡(jiǎn)單的多。

另外,孩子會(huì)從課外閱讀中掌握大量的詞匯,語(yǔ)言,見的多了,經(jīng)??嫉降念}型如一字多詞,近反義詞包括了成語(yǔ)填空、做起來(lái)都會(huì)容易得多。

課外閱讀還是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),擴(kuò)大視野,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的重要途徑。課外閱讀的作用和重要性是課內(nèi)閱讀無(wú)法替代的,課內(nèi)閱讀是有限的,每學(xué)期二三十篇課文是很難提高學(xué)生的語(yǔ)文能力的,同時(shí)也滿足不了學(xué)生的求知欲。家長(zhǎng)們會(huì)發(fā)現(xiàn),隨著年級(jí)的增高,有的孩子作業(yè)和試卷上的閱讀短文是失分率最高的題目,究其原因就是孩子的理解能力不夠,這也是閱讀不夠、不會(huì)閱讀造成的。

還有一點(diǎn)很重要,課外閱讀量不夠,是寫不好作文的。古人說(shuō),讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,學(xué)生沒有大量的課外語(yǔ)言積累是不可能寫好的。

說(shuō)以一千,道一萬(wàn),就是一定要課外閱讀。所以,我每天布置的課外閱讀作業(yè)家長(zhǎng)們一定要重視起來(lái),不要認(rèn)為他是可寫可不寫的作業(yè)。孩子那天的閱讀作業(yè)沒寫完,就簽閱讀作業(yè)沒完成,我自會(huì)找他的。要讓孩子們形成一個(gè)意識(shí):課外閱讀就和每天的吃飯、睡覺一樣是必須做的事情。另外我還要打個(gè)預(yù)防針,課外閱讀不是一天、一月的事情,他是貫穿整個(gè)小學(xué)生涯的一項(xiàng)長(zhǎng)期事情。只有長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái),才能見成效。

那么有些家長(zhǎng)問我,孩子要閱讀哪些課外讀物呢?

這樣根據(jù)各孩子的情況。有的孩子很小就進(jìn)行了課外閱讀了,那么他現(xiàn)在就可以讀整本的書了,比如楊紅櫻寫的馬小跳系列叢書,笑貓日記等,沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。如果孩子課外閱讀進(jìn)行的比較晚,那么就挑一篇一篇的短小讀起,例如童話故事、民間故事、神話故事等,還有就是一開始閱讀,要讓孩子挑他喜歡的書籍看起,讓他喜歡上讀書這很重要。但有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的是:不要讓他們看例如阿衰、奧特曼一類的漫畫書,這一類的書籍主要是畫面為主,極少的語(yǔ)言也都是口水語(yǔ),對(duì)語(yǔ)言的積累毫無(wú)好處。

三、寫作。

語(yǔ)文學(xué)得好,第三點(diǎn)還體現(xiàn)在作文寫的好上。

而作文要寫得好我剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,課外閱讀是基礎(chǔ),比如說(shuō),當(dāng)他看多了寫景類的,他的腦海里就會(huì)留下大概的印象,然后再加上老師的方法指導(dǎo)才能寫出語(yǔ)言流暢,生動(dòng)形象的來(lái)。如果平時(shí)讀都沒讀過(guò),或者讀的很少,沒有語(yǔ)言積累,老師就是說(shuō)的天花亂墜,他依然是表達(dá)不出來(lái)的。從這個(gè)星期開始,每周我可能都會(huì)布置一定的練筆,加以指導(dǎo)。三年級(jí)還寫每日一句話已經(jīng)太簡(jiǎn)單了。為什么說(shuō)三年級(jí)是很重要的呢,就是因?yàn)橐皇钦Z(yǔ)文加入了作文,另外還開設(shè)了英語(yǔ)課,所以這時(shí)候成績(jī)好壞差距開始越來(lái)越明顯了。因此家長(zhǎng)們一定要重視起來(lái)。

最后,我想說(shuō)的是,家長(zhǎng)朋友們,一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),需要各方面的努力,孩子自身、老師、家長(zhǎng)都很重要。我會(huì)盡我最大的努力來(lái)教好這些孩子們,同時(shí)我也希望能夠得到你們的支持和配合。讓每一個(gè)孩子都能進(jìn)步,是我的愿望,我想也是各位家長(zhǎng)的心愿。謝謝!

三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿總結(jié)篇八

各位家長(zhǎng):

我今天就說(shuō)說(shuō)你們最看重的成績(jī)。本學(xué)期語(yǔ)文一共進(jìn)行測(cè)驗(yàn)五次,包括期中考試??嫉米詈玫氖堑谒膯卧>攀忠陨系挠腥鄠€(gè),六七十分的很少。我讓學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)考得好的原因,他們都說(shuō)因?yàn)轭}目太簡(jiǎn)單了,作文也是語(yǔ)文園地里老師講過(guò)的。其實(shí)每次的測(cè)驗(yàn)作文都和語(yǔ)文園地里的習(xí)作雷同,卻還是有多數(shù)孩子作文連及格分都達(dá)不到。期中考試也有三十幾個(gè),差不多也就是一半的人達(dá)到優(yōu)秀率,但是低分的比較多。這些低分的孩子有一個(gè)共同的原因,他們的家長(zhǎng)有著共同的特點(diǎn)。

不知道各位家長(zhǎng)有沒有關(guān)注過(guò)分?jǐn)?shù)背后?網(wǎng)上有文章把學(xué)生分為三種:一種不用人管自覺的,第二種有人管才自覺的,第三種管了還是沒有改變的。我想說(shuō)的是家長(zhǎng)也可以相對(duì)應(yīng)的也分成三種:

1,幸運(yùn)的家長(zhǎng),生了一個(gè)不用操心的,卻很自覺認(rèn)真的孩子,我們班長(zhǎng)據(jù)我了解只有五個(gè),并且都是女孩子。

2,操心的家長(zhǎng),孩子表現(xiàn)跟家長(zhǎng)的重視程度成正比,你管得緊,陪伴多,孩子唰唰的有進(jìn)步,你一不管,孩子立馬蹭蹭的往下掉。

3,不聞不問的家長(zhǎng),孩子作業(yè)完成與否,測(cè)試的成績(jī)多少,在學(xué)校的表現(xiàn),課外的培養(yǎng),全都沒有。

這樣的家長(zhǎng)在我們班是占多數(shù)的,一個(gè)學(xué)期甚至幾個(gè)學(xué)期都不能主動(dòng)來(lái)找老師了解情況,老師主動(dòng)反映也沒有回饋。我們班考六七十分的孩子家長(zhǎng)大多屬于第三種。我要求家長(zhǎng)在語(yǔ)文作業(yè)后面簽字,目的就是強(qiáng)制家長(zhǎng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),可是有些孩子作業(yè)沒有簽字,要不就是潦草應(yīng)付的作業(yè),家長(zhǎng)的大名依然簽在上面,是我的要求太高,還是你的要求太低?你的關(guān)注,你的重視,你的鼓勵(lì)就是孩子上進(jìn)的動(dòng)力,他就會(huì)懂得什么叫榮辱,現(xiàn)在的孩子這種觀念真的不強(qiáng),考試有進(jìn)步了領(lǐng)取我的獎(jiǎng)品個(gè)個(gè)高興的很,下一次退步了讓他接受我的懲罰,就全部做不到。

辛苦。有人羨慕我們又工作的穩(wěn)定,我們也羨慕人家自由,各人都有長(zhǎng)有短。但是我的孩子可能不會(huì)羨慕你們的孩子,因?yàn)槟銈儧]有時(shí)間聽孩子訴說(shuō),給他安慰,鼓勵(lì),教導(dǎo)。于是他也學(xué)不會(huì)傾聽。他不會(huì)停,怎么會(huì)說(shuō)呢?又怎么會(huì)寫,當(dāng)然也不懂。回家也沒有人輔導(dǎo),所以基礎(chǔ)差。

現(xiàn)在教育的大趨勢(shì)就是改革,分?jǐn)?shù)不是最重要的,人才是重中之重,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好的思考方式,好的動(dòng)手能力,這些都需要家長(zhǎng)和老師共同培養(yǎng),家長(zhǎng)更是起著舉足輕重的作用。三百六十行,每行都需要有人去做,但是你對(duì)孩子的重視可以決定他將來(lái)從事的行業(yè)的級(jí)別。只希望你能讓你的孩子在正確的時(shí)間去做對(duì)的事情。謝謝大家!

三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿總結(jié)篇九

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng):

大家好!

我是三(1)班學(xué)生xxx的家長(zhǎng)。承蒙三(1)班老師的支持和厚愛,我得以作為學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言。此刻,站在這里,心中更多的是對(duì)一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、踏踏實(shí)實(shí)工作的各位園丁深深的感謝和欽佩之情。正是您們持之以恒的辛勤工作,使得全班每一位學(xué)生都能夠茁壯成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展。在此,我發(fā)自肺腑的想對(duì)老師們說(shuō)聲謝謝,您們辛苦了!。

三年級(jí)學(xué)生年齡大概都在八至九歲,這個(gè)階段的孩子正是身體快速發(fā)育、智力發(fā)展、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。他們好動(dòng)、活潑、隨性、無(wú)拘無(wú)束,每位都像是快樂的天使。成長(zhǎng)中會(huì)帶給我們快樂,歡笑、希望,但有時(shí)也會(huì)讓我們生氣、失望、甚至沮喪。在座的學(xué)生家長(zhǎng),在孩子成長(zhǎng)方面,肯定都會(huì)有不同的感受和心得,有很多好的做法和經(jīng)驗(yàn)。

在此,我也談?wù)勛约涸诮逃⒆臃矫娴膸c(diǎn)想法:一是做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在,大部分時(shí)間和我們家長(zhǎng)在一起,因此我們的言行舉止都會(huì)在潛移默化中深深地影響著孩子。家長(zhǎng)要以身作則,時(shí)刻做好表率;還要不斷學(xué)習(xí),經(jīng)常與人交流在培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)方面的知識(shí),做一名稱職的啟蒙老師。二是做孩子的朋友。這樣他會(huì)更親近你,和你無(wú)障礙的交流溝通,你才能知道孩子在想什么、做什么、喜歡什么、厭惡什么,知道他的喜怒哀樂,了解他的思想動(dòng)態(tài),關(guān)心他的關(guān)切。這樣既能增進(jìn)親情,加強(qiáng)理解;還能增強(qiáng)孩子的環(huán)境適應(yīng)能力,增強(qiáng)心智,增進(jìn)孩子的交際溝通能力。三是要敢于放手,讓孩子自由飛翔。給孩子多的自由支配時(shí)間,讓孩子建立自己的交際圈,讓孩子做他喜歡做的事情,多和孩子一起玩耍。

其實(shí),每一位家長(zhǎng)的時(shí)間、精力都有限,我個(gè)人覺得培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是教育孩子最重要,最有效的教育手段,俗話說(shuō):萬(wàn)事開頭難好的開端是成功的一半,在孩子小學(xué)階段就幫助他養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,必定為他以后的道路鋪就牢固的基石。當(dāng)然,這是件非常困難的事,但只要我們努力、想辦法,堅(jiān)持、不放棄,付出總會(huì)有回報(bào)的。

最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)辛勤耕耘的各位園丁表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝。也衷心祝愿在座各位身體健康、事業(yè)有成、工作順利、萬(wàn)事如意;祝愿孩子們健康快樂、茁壯成長(zhǎng)!

我的講話完畢,謝謝大家!

三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿總結(jié)篇十

各位家長(zhǎng):

大家好!

從去年開始,三年級(jí)使用了英語(yǔ)新教材,內(nèi)容較之前要簡(jiǎn)單。涉及的話題大都是和孩子們生活息息相關(guān)的,例如greetings,introductions,body,family,toys,schoolthings。大部分話題在一、二年級(jí)的英語(yǔ)書中都出現(xiàn)過(guò),但學(xué)習(xí)要求和深度有所不同。在英語(yǔ)教學(xué)中有句話叫做“聽說(shuō)領(lǐng)先,讀寫跟上”,一二年級(jí)的側(cè)重點(diǎn)只是聽說(shuō),只要孩子能聽得懂、說(shuō)得出就達(dá)到了要求,但三年級(jí)是聽、說(shuō)、讀、寫能力綜合發(fā)展的,除聽說(shuō)外,詞句的認(rèn)讀和書寫是一項(xiàng)重要內(nèi)容,當(dāng)然這也是難點(diǎn)所在,所以可以說(shuō)三年級(jí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)新的起點(diǎn)。

我認(rèn)為對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),首先還是要激發(fā)或是保持他們對(duì)英語(yǔ)的興趣,興趣是最好的老師,這樣他們才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因此我將盡可能的用各種方法、活動(dòng)把教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)有趣的呈現(xiàn)出來(lái),讓他們覺得英語(yǔ)有意思,英語(yǔ)課有意思,讓他們能對(duì)學(xué)英語(yǔ)充滿信心。其次是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,我認(rèn)為這是最重要的,有了這些,知識(shí)與技能的獲得都是自然而然的事情,在以后的學(xué)習(xí)生涯中也會(huì)后勁十足。

在今后的教學(xué)中,希望在這幾個(gè)方面也能和各位爸爸媽媽達(dá)成共識(shí):

1、關(guān)于聽說(shuō)能力的培養(yǎng)。聽是獲得語(yǔ)言輸入的途徑之一,多聽純正的英語(yǔ)能夠培養(yǎng)孩子們良好的語(yǔ)感,建立英文思維。在課堂上我會(huì)盡量使用英語(yǔ),課文、活動(dòng)手冊(cè)也基本上會(huì)作為聽力材料用來(lái)培養(yǎng)孩子的聽力理解能力。在課外我也希望大家能創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子多聽:我們可以讓孩子進(jìn)行泛聽,比如經(jīng)常播放一些英語(yǔ)故事、歌曲、動(dòng)畫等,給孩子們創(chuàng)造一個(gè)英語(yǔ)小環(huán)境,不要求孩子都能聽懂每個(gè)字句,只要讓孩子“浸泡在英語(yǔ)里”,就像我們小時(shí)候?qū)W母語(yǔ)一樣,聽得多了自然就會(huì)習(xí)得。我們也可以讓孩子進(jìn)行精聽,例如聽完后進(jìn)行復(fù)述,進(jìn)行模仿,完成一些練習(xí)等等,這要求孩子集中精神,既可以訓(xùn)練聽力,也是培養(yǎng)孩子專注力的好方法。要想有一口流利地道的英語(yǔ),讀和說(shuō)的練習(xí)也是不可缺少的。在開學(xué)的第一堂課上,我已經(jīng)給孩子們提出了要求,每天都要進(jìn)行聽讀練習(xí),這是一項(xiàng)重要的作業(yè),需要家長(zhǎng)簽名。要求是先認(rèn)真地聽課文錄音,然后再一句一句地進(jìn)行模仿,模仿就是孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最有效的方法,所以這個(gè)步驟一定不能忽略,模仿后自己進(jìn)行朗讀,多讀幾遍,讀熟上口,這樣才可能在日常生活中使用學(xué)習(xí)過(guò)的語(yǔ)言與家長(zhǎng)、同伴進(jìn)行交流。

2、關(guān)于讀寫能力的培養(yǎng)。單詞的讀寫是基礎(chǔ)。英語(yǔ)里有百分之八十的單詞都是符合發(fā)音規(guī)律的,所以在課堂上我采用自然拼讀的方法教單詞,會(huì)把常見的字母讀音教給孩子們,培養(yǎng)孩子們見到單詞自己進(jìn)行拼讀的能力以及根據(jù)單詞讀音拼寫單詞的能力,這樣就可以減輕背誦單詞的負(fù)擔(dān),避免死記硬背。另外會(huì)設(shè)置一些有趣的活動(dòng)讓孩子盡可能地在課堂上就把單詞讀、背出來(lái),但是課堂的時(shí)間有限,孩子們的記憶也是暫時(shí)的,還需要在課后不斷地復(fù)習(xí)、鞏固,所以建議大家要督促孩子在課后復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容,特別是記憶一些字母或字母組合的讀音,然后按照自然拼讀的方法背誦記憶單詞。讀背單詞的作業(yè),請(qǐng)大家一定要監(jiān)督孩子落實(shí)。如有布置家庭聽寫的作業(yè),我十分建議聽寫后家長(zhǎng)立刻同孩子一起檢查打勾,再更正,這樣做的原因是讓孩子在出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤后能夠及時(shí)地得到反饋,及時(shí)的反饋更能加深記憶,防止錯(cuò)誤石化??赡茉谄鹗茧A段需要家長(zhǎng)陪同一起進(jìn)行檢查、更正,然后再慢慢地放手培養(yǎng)孩子自己檢查、訂正的能力。

3、關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。大膽開口是很好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,我在課堂上會(huì)盡量多給孩子表達(dá)、交流的機(jī)會(huì),大部分孩子都能大膽地發(fā)言,但是在活躍的同時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們認(rèn)真傾聽的能力還有待改進(jìn),這也是接下來(lái)我們需要一起努力去培養(yǎng)的。每天堅(jiān)持聽讀英語(yǔ)也是好習(xí)慣,聽讀的方法和要求之前已經(jīng)講過(guò),就不再重復(fù),這里還是需要再次提醒各位一定要督促孩子每天堅(jiān)持聽讀課文,背誦單詞,在孩子完成這項(xiàng)任務(wù)后一定要在作業(yè)本上簽名。好的習(xí)慣還有認(rèn)真完成作業(yè)。訂正就是很重要的一項(xiàng)作業(yè),我發(fā)現(xiàn)少部分孩子還沒有養(yǎng)成主動(dòng)進(jìn)行訂正的習(xí)慣,所以請(qǐng)大家一定要提醒、督促、檢查,訂正的要求是把作業(yè)本中圈出來(lái)有錯(cuò)誤的詞或句整個(gè)在四線三格里重寫,單詞四遍,句子兩遍。我一直告訴孩子們態(tài)度比結(jié)果重要,所以如果我發(fā)現(xiàn)孩子們沒有按照書寫格式進(jìn)行訂正和抄寫作業(yè),或者存在馬虎的情況都會(huì)讓孩子們重做。建議家長(zhǎng)們一定要在孩子完成作業(yè)后看看孩子作業(yè)的情況,如果發(fā)現(xiàn)有敷衍了事的情況可以直接讓孩子重新做,避免把問題帶到第二天。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)爸爸媽媽的的作用是最大的。大家都是非常認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,相信我們的孩子?huì)更棒!

我今天就談這么多,歡迎針對(duì)孩子的情況,及時(shí)和我溝通。教育應(yīng)該是合作的活動(dòng),希望通過(guò)我們雙方共同的努力,使每一位學(xué)生在本學(xué)期里都能取得或多或少的進(jìn)步!

謝謝!

三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿總結(jié)篇十一

各位家長(zhǎng),今天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏?,我們相聚了,歡迎各位!感謝大家!

和孩子們一起已經(jīng)兩周多了。 因?yàn)橛辛烁魑患议L(zhǎng)的大力支持,很多學(xué)生在父母、老師的教導(dǎo)下,自身的努力下,取得了不少的成績(jī),字寫得端正了,勞動(dòng)更積極了,上課更專心了。

作為老師,我們和你們一樣,都希望孩子們能健康成長(zhǎng)、快樂成長(zhǎng),優(yōu)化品行、提高成績(jī),不斷進(jìn)步……這些是我們的共同愿望。

但孩子始終是孩子,他們?nèi)匀淮嬖谝恍┬枰覀児餐θソ鉀Q的問題,在此,借家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)契機(jī)提出來(lái),以此引起各位家長(zhǎng)的重視,幫助孩子們改正缺點(diǎn),共同教育好孩子。

1、 第一是清潔問題,每天教室里都有紙張垃圾,每天說(shuō),每天都有,很多小朋友的抽屜變成了垃圾筒,一不小心又掉到地上了。

2、話特別多,上課只要一有機(jī)會(huì)就說(shuō),說(shuō)得似乎停不下來(lái)的感覺。孩子年齡小,注意力也不夠集中,容易受外界的影響。

3、有個(gè)別孩子經(jīng)常忘記帶作業(yè).

4、不交作業(yè),馬虎完成(希望家長(zhǎng)們能每天檢查他的作業(yè)登記本)以上我提了很多孩子的不足,其實(shí)我是希望各位家長(zhǎng)能理解,我說(shuō)這些不足只是希望能引起大家的重視,合作讓孩子健康活潑地成長(zhǎng)。作為他們的班主任和語(yǔ)文老師,我衷心地希望有這些缺點(diǎn)的同學(xué)能夠迅速改正,爭(zhēng)取好成績(jī)。

我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際,也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng),你才感到快慰。孩子進(jìn)入三年級(jí),一切一切都有較大變化,作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行因材施教,才能使孩子健康成長(zhǎng)。小學(xué)五年一般可分為三個(gè)階段:一、二年級(jí)為低段;三年級(jí)為中段;四、五年級(jí)為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí),除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助,家長(zhǎng)要幫助他,那么你必須了解孩子的特點(diǎn):

學(xué)習(xí)方面:知識(shí)內(nèi)容廣泛了,所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。字詞句已經(jīng)由低年級(jí)的重點(diǎn)變成我們中年級(jí)必須要有的基礎(chǔ),孩子們除了要把字詞句掌握好,要更多地重視思維和理解還有寫話的訓(xùn)練,就我們班現(xiàn)時(shí)的情況,這些方面還有些欠缺,我建議家長(zhǎng)們能給孩子至少準(zhǔn)備一本作文書和一本三年級(jí)的語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練,成績(jī)都是練出來(lái)的,多練習(xí)見識(shí)就會(huì)多,懂得的自然比別人多。

三年級(jí)是孩子在學(xué)習(xí)上比較難適應(yīng)的一年,很多同學(xué)成績(jī)都會(huì)出現(xiàn)下滑現(xiàn)象,希望家長(zhǎng)們?cè)谧龊眯睦頊?zhǔn)備的同時(shí)更加重視他們的每個(gè)點(diǎn)滴的成長(zhǎng)。

現(xiàn)在三年級(jí)的作文要求難度高,我覺得必須要有生活的體驗(yàn),沒有生活的體驗(yàn),很難寫的。因此我建議家長(zhǎng)會(huì)有空的時(shí)候多帶孩子出去玩玩,多讓他們接觸各方面的書籍,這樣對(duì)寫作文能起到事半功倍的的效。我建議最好設(shè)立一個(gè)試卷錯(cuò)題集錦本子,可以把每次的錯(cuò)題歸納總結(jié),當(dāng)然,這是建議,你們可以按照自己孩子的實(shí)際情況來(lái)決定。其實(shí)對(duì)于中年級(jí)來(lái)說(shuō),我發(fā)現(xiàn),成績(jī)落后的同學(xué)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是他們上課都不夠留心,人在心不在,有些是聽一半就玩一半,有些是經(jīng)常沉浸在自己的夢(mèng)幻中,沒有積極主動(dòng)跟著老師的思路,課后再問他課堂上講過(guò)的內(nèi)容,他們都不知道,還有就是作業(yè)馬虎,甚至不交作業(yè)。當(dāng)然,這只是個(gè)別同學(xué),提出來(lái),是避免更多的同學(xué)出現(xiàn)這種情況。同時(shí),我們老師對(duì)任何一名孩子都是盡責(zé)的。為了不讓這些孩子掉隊(duì),我們會(huì)和他們談心,做他們的思想工作;朝后課后輔導(dǎo),當(dāng)然,在留學(xué)生的同時(shí),我們做老師的也在留堂,我們作為家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)看到,老師們付出的時(shí)間,汗水和心血,都是希望孩子們有進(jìn)步。希望家長(zhǎng)們繼續(xù)理解、支持我們的工作。同時(shí),繼續(xù)多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)狀況。

各位家長(zhǎng),三年級(jí)是小學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期,在此期間,孩子的性格會(huì)多變,問題也會(huì)增多,特別是品行和學(xué)習(xí)上的成長(zhǎng),更多地需要孩子們的自覺,需要孩子們的勤奮,也需要我們家長(zhǎng)與老師一起引導(dǎo)他們,教育他們。作為一名老師,在學(xué)校是會(huì)盡力教好他們的,但為了使孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上更好地成長(zhǎng)。希望各位家長(zhǎng)重視孩子思想與學(xué)習(xí)。讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 四、最后我想提出幾點(diǎn)要求:

思想上,要走出愛的誤區(qū),罰的怪圈。不能過(guò)于溺愛孩子,這樣只會(huì)縱容他們,使他們產(chǎn)生刁蠻任性、唯我獨(dú)尊,的非正常心理,直接影響他們的成長(zhǎng);也不能一味只打打罵罵,這樣的效果只會(huì)適得其反。我們?cè)趯?duì)孩子批評(píng)責(zé)罵過(guò)后,要平心靜氣地與孩子分析問題,講解道理,這樣孩子才能容易接受,便于改正錯(cuò)誤。

在學(xué)習(xí)上,希望能夠監(jiān)督孩子的作業(yè)。要營(yíng)造安靜的環(huán)境讓孩子安心做作業(yè),不要讓電視機(jī)聲、說(shuō)話聲、麻將聲等影響孩子的思考與記憶。要規(guī)定孩子放學(xué)后要立刻回家,回家后馬上做作業(yè)。做作業(yè)時(shí),不能東張西望,不能玩手指或玩其它東西,不能想與作業(yè)無(wú)關(guān)的事情,要專心致至、一心一意地做作業(yè);做完作業(yè),必須自己細(xì)心檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)也不容草率。這樣,孩子培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將會(huì)受益一生。。

安全方面,為了確保孩子的人身安全,學(xué)校開門時(shí)間是早上7點(diǎn)30分,放學(xué)時(shí)間是11點(diǎn)30分,下午2點(diǎn)40分開門,傍晚3點(diǎn)40下班。在學(xué)校開門前,請(qǐng)家長(zhǎng)們不要把孩子放在門口,因?yàn)槟菢雍芪kU(xiǎn),還有就是放學(xué)了,希望家長(zhǎng)們能準(zhǔn)時(shí)來(lái)接孩子。

另外,由于小朋友的天性是好動(dòng)的,有些孩子會(huì)喜歡追逐,更有同學(xué)在玩的時(shí)候,發(fā)生身體的碰撞,甚至?xí)斐蔁o(wú)意的受傷。這些,是我們都不希望發(fā)生的,但有時(shí)候卻難以避免,希望各位家長(zhǎng)配合我們老師的工作,教育孩子不要追逐,玩的時(shí)候,不要玩得過(guò)了火。假如發(fā)生一些事情,希望彼此能互相理解。

老師是人,不是神,希望并歡迎各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們各位老師今后的教學(xué)工作提出寶貴的意見和建議。如果有什么意見或建議,歡迎隨時(shí)直接與我們聯(lián)系。希望通過(guò)我們老師和家長(zhǎng)多交流,多探討,通過(guò)孩子的自覺、勤奮,促使孩子們?cè)诟鞣矫娑加羞M(jìn)步。

最后,再次感謝各位在繁忙的工作中抽空蒞臨我校參加這次的家長(zhǎng)會(huì),對(duì)各位的到來(lái)以及一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)校、我們各位老師的支持和配合再次表示衷心的感謝! 孩子的教育工作是瑣碎的,我們?cè)诠ぷ髦?,難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí),有令您不滿意之處,請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通,并給予理解,您的理解是對(duì)我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見!

三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿總結(jié)篇十二

尊敬的老師、各位家長(zhǎng):。

下午好!

我是xx媽媽,首先我非常感謝老師和家長(zhǎng)們給了我這次機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子如何能高效學(xué)習(xí)。同時(shí)我也感到十分榮幸!說(shuō)實(shí)話,在教育孩子的學(xué)習(xí)方面,我也沒有什么特別的方法,我也需要向大家學(xué)習(xí)更好的方面。下面我就將我自己的一些理念和做法簡(jiǎn)單的和大家說(shuō)一說(shuō),如有什么覺得不妥之處也歡迎大家進(jìn)行探討!

我要和大家探討的共分為四個(gè)部分:

自信對(duì)孩子確實(shí)很重要。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上,因而比一般人更易獲得各方面的成功??梢哉f(shuō),自信意味著已成功了一半。對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō),在遇到困難時(shí),自信是尤為重要的。這時(shí)就需要我們家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定能行,孩子你很棒,孩子你可以做得更好?;ǘ涫莻€(gè)很有自信的孩子,在她小小的心里覺得自己很強(qiáng)大,學(xué)校的任何功課她都能去應(yīng)對(duì)。比如每次的聽寫或者測(cè)試前她在家復(fù)習(xí)后都是信心滿滿的去面對(duì)。

樹立自信還需要給孩子先設(shè)定一個(gè)目標(biāo),這非常重要。孩子畢竟是孩子,盡管有思想,但不成熟,孩子成長(zhǎng)的路上需要我們家長(zhǎng)幫他指明正確的方向。這個(gè)目標(biāo)的設(shè)定,不能太高,因?yàn)樘卟蝗菀走_(dá)到,反而會(huì)影響孩子的自信,但也不能太低,太容易實(shí)現(xiàn)了,就談不上什么自信了。最好的目標(biāo)就是踮起腳跳一下剛好能夠到。所以我對(duì)花朵的目標(biāo)經(jīng)常進(jìn)行改變。(比如這次考試沒有達(dá)到理想的成績(jī),就給她訂一個(gè)下次考試的目標(biāo)。百詞這次錯(cuò)了兩個(gè)字,那下一次爭(zhēng)取錯(cuò)一個(gè),更好的是一個(gè)不錯(cuò))。

我在這里用的是尋找,而不是樹立。個(gè)人覺得這兩者之間還是有點(diǎn)差別的。樹立常??赡苁俏覀儚?qiáng)加給孩子的,我們沒有問過(guò)孩子們是不是愿意,又或者這個(gè)榜樣的樹立,也許并沒有達(dá)到我們所要的激勵(lì)的效果,常??赡苓m得其反,讓孩子從心里反感。我平時(shí)經(jīng)常問她在班級(jí)的情況,她都會(huì)告訴我,比如今天誰(shuí)上課說(shuō)話了,誰(shuí)被老師上課點(diǎn)名了,這時(shí)候我都會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)和她談一談上課說(shuō)話有什么不好。你應(yīng)該怎樣做。我也會(huì)經(jīng)常聽她和我說(shuō)班級(jí)的一些情況,因?yàn)橥ㄟ^(guò)和孩子多交流,讓我能夠更多的了解孩子在學(xué)校的情況。有時(shí)候她會(huì)說(shuō)老師常表?yè)P(yáng)李瀟萌上課認(rèn)真聽講坐姿好,作業(yè)也完成的特別好總是一次過(guò)關(guān),表?yè)P(yáng)張屹宵上課回答問題總是那么的響亮和完整。還有班級(jí)的“百分先生”李天栩,“百分小姐”吳越,“努力小姐”孫仲儀,等等。這學(xué)期朵朵被同學(xué)們稱為“高效小姐”她非常的開心,這對(duì)她也是非常好的鼓勵(lì)。她看到班級(jí)有這么多很棒的同學(xué),她會(huì)拿她們當(dāng)作榜樣,這也是我在家常常鼓勵(lì)她的例子。當(dāng)孩子尋找到了榜樣,一定會(huì)有更大的進(jìn)步。

我們成年人都需要一個(gè)自由的空間,孩子也需要。前些時(shí)候我看了一篇文章《給孩子一片空間》,作者就覺得傳統(tǒng)的教育中,孩子受到的束縛太多,限制了孩子的思想。所以我們盡量給孩子一個(gè)自由的空間。打個(gè)比方,對(duì)于電視這個(gè)問題,我沒有強(qiáng)制性的不給看。進(jìn)入三年級(jí)以來(lái)她自己也很自覺不看電視,不玩電腦。我是會(huì)偶爾的獎(jiǎng)勵(lì)她一下,如果你今天放學(xué)回來(lái)作業(yè)完成的好,復(fù)習(xí)得也好,學(xué)習(xí)任務(wù)完成了。琴也練過(guò)了,還有一些時(shí)間可以讓她看一會(huì)的兒童節(jié)目。周日都會(huì)帶她參加班級(jí)的活動(dòng),有時(shí)候也會(huì)帶她去看場(chǎng)兒童電影,或者帶她去書店看書。孩子一周的緊張學(xué)習(xí),到了周未還是要讓孩子快樂的放松一下的。

我們從一年級(jí)開始就培養(yǎng)孩子的習(xí)慣了,這個(gè)習(xí)慣應(yīng)該分為生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活習(xí)慣這里我就不多說(shuō)了,有時(shí)間我們家長(zhǎng)可以交流交流。我主要來(lái)談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。說(shuō)到學(xué)習(xí),我一直覺得是一件很苦的事,所以對(duì)于學(xué)習(xí)的習(xí)慣就顯得尤為重要。習(xí)慣能夠影響一個(gè)人的一生。我們家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣,注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,好的習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富?;ǘ溥€算是比較要學(xué)樂學(xué)的。這也算是我比較高興的。不管是她應(yīng)該去學(xué)的,比如學(xué)校內(nèi)的各門功課,還是在外面學(xué)的,她在外面上的課目,至少聽老師的反應(yīng),她在學(xué)新的知識(shí)的時(shí)候都是比較認(rèn)真的。她一節(jié)課學(xué)下來(lái)非常的有成效。我覺得這點(diǎn)還是蠻重要的,而且也是我一直在細(xì)心呵護(hù)的,希望她能一直保持下去。如果要說(shuō)她怎么會(huì)這樣,可能有多方面的原因,比如剛才我說(shuō)的榜樣的作用。她曾經(jīng)想長(zhǎng)大后當(dāng)老師,然后自己總結(jié)出來(lái),當(dāng)老師得學(xué)很多很多知識(shí),沒有知識(shí)怎么去教學(xué)生呢?有時(shí)候她做語(yǔ)文作業(yè)問我一些詞語(yǔ)的意思,我有些真答不出來(lái),需要查詞典。這又成為我進(jìn)行教育的一個(gè)好時(shí)機(jī),我會(huì)告訴她,古人說(shuō)活到老,學(xué)到老,知識(shí)是永遠(yuǎn)都學(xué)不完的,即使是媽媽讀過(guò)書也有很多不懂的地方,所以你問的詞語(yǔ)媽媽也要查詞典也要學(xué),如果你會(huì)了,你就可以當(dāng)媽媽的老師,這樣孩子又知道了學(xué)習(xí)的好處,學(xué)習(xí)的興趣就越來(lái)越濃了。

下面我把朵朵在家的學(xué)習(xí)情況和給大家說(shuō)一說(shuō)吧!。

花朵對(duì)時(shí)間的概念非常的強(qiáng),她有點(diǎn)急性子,什么事就要很快的做好,比如早上她都早早的起床,自己梳頭,刷牙洗臉,穿好衣服。再次檢查一下學(xué)習(xí)用品。基本每天都是她在吹我快點(diǎn)起床,媽媽快點(diǎn)啊!我要遲到了。

另外我對(duì)她回家做作業(yè)有幾點(diǎn)要求:

1、回家第一件事,洗手,寫作業(yè)。

2、寫作業(yè)的時(shí)候不許做其它的任何事。(寫作業(yè)而且要做到眼到、心到、手到、一定要確保作業(yè)的準(zhǔn)確,字跡漂亮清楚。)。

3、作業(yè)寫完后自已要進(jìn)行檢查。

4、每課學(xué)完后要進(jìn)行復(fù)習(xí)。每個(gè)單元學(xué)完后要進(jìn)行檢測(cè)。(我會(huì)把數(shù)學(xué)這一單元她做錯(cuò)的題目抄下來(lái)讓她再做一下,語(yǔ)文錯(cuò)的字詞再抄寫幾遍)。

5、作業(yè)全部完成休息一會(huì)自己練一下古箏。該做的事完成后,自己可以看課外書。

6、考試時(shí)如果真的因?yàn)椴粫?huì)錯(cuò)了,不怪你,但試卷發(fā)下來(lái)后一定要弄懂,下一次不能再錯(cuò)。如果再錯(cuò)就要處罰一下。

我也給她定了獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定。

平時(shí)表現(xiàn)好或者百詞和測(cè)試得到滿分我都會(huì)給她獎(jiǎng)勵(lì)、比如一本書、一支鋼筆、她每次想要喜歡的東西時(shí),我都不會(huì)當(dāng)時(shí)就答應(yīng)她,我都會(huì)和她說(shuō)這要看你的表現(xiàn),如果做錯(cuò)事了,那我還會(huì)把獎(jiǎng)勵(lì)的東西收回。這一點(diǎn)她已經(jīng)成為習(xí)慣了。

還有幾點(diǎn)我覺得不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)想和大家分享一下。學(xué)習(xí)上我們可以適當(dāng)放手。我們要相信孩子,讓孩子自己去做。語(yǔ)文的聽寫都是她自己給自己聽寫,她憑上課的記憶自己把上課的詞語(yǔ)默寫下來(lái)。然后我再檢查。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的我就讓她多寫幾遍。背課文也是她自己先背,我檢查的時(shí)候就從課文的重點(diǎn)部分抽背一下。個(gè)人覺得這些方法又省時(shí)間又能讓孩子得到鍛煉。學(xué)習(xí)上的適當(dāng)放手會(huì)有事半功倍的效果。平時(shí)給孩子多做一些題目,對(duì)于她自己的學(xué)習(xí)是一種提高。后面進(jìn)入高年級(jí)了孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)只會(huì)是與日俱增,適當(dāng)?shù)募訅哼€是需要的,所以我們放手讓孩子自己去做。也是為以后進(jìn)入高年級(jí)打好基礎(chǔ)。

最后我個(gè)人覺得孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力從小養(yǎng)成說(shuō)話有條理,講述事情要明白,平時(shí)讓孩子多表達(dá)、多讀書,這樣為以后寫話打下基礎(chǔ).還有一點(diǎn)也許有家長(zhǎng)和我是一樣的,看別人的孩子,一般看到的優(yōu)點(diǎn)多,看自己的孩子,看到的缺點(diǎn)多.因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解,對(duì)孩子的期望也比較高,可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求.所以,作為家長(zhǎng),應(yīng)該理性地對(duì)待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng).我們要呵護(hù)孩子的自信,挖掘孩子的潛能,讓孩子們快樂的成長(zhǎng),每一位孩子都是最棒的,請(qǐng)相信我們的孩子。讓我們?yōu)楹⒆觽兗佑桶桑?/p>

我的講話結(jié)束了,再次感謝大家給我的這次機(jī)會(huì),也請(qǐng)大家多給我提出寶貴的意見。

謝謝大家!

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